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关于中学生青春的演讲稿(精彩19篇)

在人生中,在青春里,我们决不能少上那一份倔强的坚持。下面是小编收集的关于中学生青春的演讲稿,欢迎阅读。

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我们的青春路上的中学生

全文共 803 字

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从出生的那一刻起,就意味着竞争,一拼一搏一拼搏,短短几字,道尽一生。 From the moment of birth, it means competition.

像政治的哲学生活,“物质是绝对运动与相对静止的统一”,像语文中的“朝晖夕阴,气象万千”,像数学中的“x随y的变化而变化”,又像地理中“石头的风化侵蚀”……世界上所有的东西都在运动,在不断的变化、发展,而我将在变化发展的过程中,被自己的努力感动。

青春,是一个从幼稚走向成熟的过程,是一个能够砺炼自我的阶段,青春,同样也包含着我的梦想和我对美好未来的憧憬。因此,我将努力。

没错,我并不是一个尖子生,但是仍需要为自己的目标而奋斗拼搏,因为我跟他们有着同等的受教育权利,并且我的目标更远大,而实现它,则需要我付出比别人多无数倍的努力。于是,我拼命的挥洒着自己的汗水和泪水,以求自己无悔。

高中生活,苦涩而又有色彩,高中的我们,更是让别人捉摸不透。我们不停的变化着自己,尝试着寻找任何能让自己努力学习的动力,同时也在不断地变换着自己的思想和态度。

当然,我也是这样,进入高中,渐渐没有了之前的优越感,反而逐渐落后,被别人踩在脚下,无法翻身。为此,我也堕落了一段时间,后来,经过自己反复想:问题出在了哪里,并加以改正,又慢慢地见到了胜利的曙光。我将自己比做莲,虽然没有牡丹那样开得富贵,但也有自己“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高贵品质,而我有这些就足够了。我希望我的青春更多的不是泪水,而是汗水;希望更多的不是后悔,而是无悔;希望更多的不是颓废,而是拼搏。

汗水是咸的、苦的,泪水也是咸的、苦的。但我宁愿选择汗水,没有它我将永远也到达不了属于自己的天地;而泪水,只有一个用处,就是发泄情绪。没有它,我照样也可以过得很好,只需转变心态罢了。

我愿意像小草一样默默无闻,只活出自己的精彩,让自己无悔。踏着青青草原,跨上奔驰的骏马带着自己的梦想,拼出属于自己的青春!

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篇1:中学生演讲稿 我的梦,中国梦1000字

全文共 1102 字

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亲爱的老师、同学们:

大家好!

每一个人都有梦想,每一个民族也有自己的梦想,每一个中华儿女的梦想就是一个“中国梦”。“一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。”这句话,我一直记得。是的,正是因为有梦想,我们才经历坎坷依然前行,正是因为有梦想,我们才历经沧桑信心不改。

当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦,当西方文明剧烈冲击“天不变,道亦不变”的心理,当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”,中华儿女就有一个梦想,一个民族复兴的梦想。

170多年来,无数中华儿女就执着于这个梦,为民族复兴上下求索。而今,在实现这个梦想的新的历史征程上,习**总书记深情阐述“中国梦”, 他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”,将中华民族的昨天、今天和明天,熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景,展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程,令人感慨、催人奋进。

姚明在退役发布会上感言:“感谢这个伟大进步的时代,使我有机会去实现自己的梦想和价值。”

今天,我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想,但我们都有自己的梦,也都或多或少地实现着自己的梦。

尽管我们的梦想实现未必尽如人意,有的人还在埋怨,收入还不够高,房子还不够大,工作还不够好,看病还不够方便,但与自己的过去相比,梦想的旅程都早已离开原点,梦想的花朵已然开始绽放。

也许,执着于自己的梦想久了,我们可能忘了梦想生长的土壤。也许,有的人认为,自己梦想的实现,得益于自己的奋斗,这个时代、我们国家并没有直接为自己做过什么。

然而,百余年前的中国人不敢有梦,百余年后的中国人都有自己的梦,其间的差别就在于“中国梦”。

当“中国梦”没有绽放,个人的梦又如何开花?从根本上说,我们每个人梦想生长的土壤,都深深植根于“中国梦”,我们每个人梦想的成长,都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮,我们才有了做自己的梦的自由。

这170多年来,正是无数先贤**把自己的梦融入“中国梦”,正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”,“中国梦”才有今日之荣光。

这30多年来,我们能够改变自己的生活甚至命运,能够让自己的梦想次第开放,亿万农民工能够在神州大地上自由流动,市场的生机活力在最贫穷的地方也能够崭露头角。我们也不能忘记,这一切根本得益于“中国梦”的追逐,得益于党带领人民在追逐“中国梦”的进程中,创造了发展传奇。

“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦,本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构,又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

历史的接力棒已经交到我们手中,我们要大声宣言:勿忘昨天的苦难与辉煌,无愧今天的责任与使命,不负明天的梦想与追求。

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篇2:青春七年级中学生话题

全文共 936 字

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青春是一个梦,梦里有阳光也有彩虹;希望是一个梦,梦里有鸟语也有花香。一株嫩芽,可以唤醒一滩荒原;一点希望,可以振奋一片广阔的蓝天;一颗明星,能够感受执着的坚强。 Youth is a dream, there is sunlight and rainbow in the dream; hope is a dream, there are birds in the dream and floral fragrance.A tender bud can awaken a beacon of wasteland; a little hope can inspire a vast blue sky; a star can feel the persistent strength.

风儿吹响了床边的风铃,叮当敲醒了我们年轻的梦。或许上帝忘了给我翅膀,但是我学会了用梦想飞翔。我把梦想写在蝴蝶的翅膀上,期盼着有一天能和它一起飞翔;我把梦想画在青春的年华中,渴望着有一天迎来青春的怒放。

如果,把人生比做深邃的夜空,那么青春时光必将成为一颗耀眼的流星划破天际,虽然短暂,但却异常光辉,最终留下了一道美丽的弧线。

初中生活已经离我而去,昔日的成功与失败,都将成为历史。而我将要站在一个新的起点,开启我盼望已久的高中生涯。

有时我会想,三年后的一天,我们都会站在考场,为自己的未来奋力一搏。到那时,回首望去,竟是十余年的艰辛与汗水的挥洒,是否有无限感慨油然而生。

高中,一个新的开始,这里充满了竞争与拼搏,也到处洋溢着青春与欢笑。即将踏上征程的我们,不仅需要坚持不懈的努力,更重要的是要有属于自己的信心与力量。

有一天,我仰望星空,猛然发现,心并不远梦并不远,只要你踮起脚尖。这一天,我不再彷徨也不再腼腆,张开双臂和梦一起,飞得更高看得更远。

用你的心灵,感悟陌上花开;用你的激情,燃烧青春岁月。虽然成功的道路还很漫长,但我相信,只要勇往直前,奋发向上,青春的辉煌永远为我点亮,梦想的翅膀必将展翅翱翔。

明天,是为下一个自己而打造,而我将在天空一角,划出一道属于自己的符号。拼搏是黎明时的破晓,到那时,一切将是无限光芒,一切都将是属于我的骄傲……

三年后,我要走向胜利的远方,我要让这世界为我激荡!

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篇3:感悟青春初一中学生话题

全文共 1062 字

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回忆里,我已在青春岁月中徘徊两年了,走过的路和伴随着汗水与欢笑的初一初二,也逐渐远去。与父母的曾经的幼稚矛盾,也应翻过去,展开新的篇章。但旧事如新的,只有母亲曾说过的一句话:我的手里把握着未来。 In memories, I have been wandering for two years in the youth.The naive contradictions with their parents should also be turned over and start a new chapter.But the old things are new, only a word that my mother once said: My hand is grasped in the future.

不过,我却觉得手里真正握着的,只有愈来愈光彩夺目的青春。初三了,不是孩子了,若将以前的我比作初生枝叶的翠芽,此时也多少浓了一抹深绿。不敢称已经成熟,却已然感受到了远方路途的艰辛。小时候,我是立在大拇指尖长大的孩子,总是“天赋超凡”“资质极佳”,谁见我都要来上一句“多么聪明的孩子,长大一定大有作为!”现在,即便再夸我,我也只感到自己不过一介凡夫,我拥有的,他人又少了什么?大家手中的机遇是如此的平等,是一种人类无法超越的平衡。

他们,也就是我的亲人们,说我最近变了,变得沉稳了,不爱说话了。可能是吧,看到自己曾立下的目标如此遥远,现实的确沉重。但沉稳不代表不求上进,沉默也不代表不思进取,遥远更不是遥不可及。

认清了现实,才能开始前进。此时,感受到的不仅仅是沉重,更是一份沉稳的自信。我庆幸曾在我眼前迷惑我的美梦破碎,我也庆幸我拥有电视上可怜孩子没有的体格与青春。既然机会平等,那更应该就此启程。因为我是幸运的,世界各地不知有多少人没有这样的机会。我无法改变他人,所以要珍惜手中把握的青春。青春对每个人来说都只有一次,珍贵之物只有失去时才能觉察到它的可贵,我不希望,绝不希望青春消逝后才怀着一无所有的身躯追悔莫及,我有什么理由,不从现在开始努力?

正好年华,正好时光,正好机遇,正好信心,也有着正好希望。我要踏上前往初三的路了,初中这段路程的终点,也在地平线上熠熠生辉。感谢青春,让我拥有此等感慨;致敬未来,也致敬未来那个成功的自己。最后,以真挚的心情,致敬青春。

家长的话:这篇文章,是老师布置写的新学期的想法与打算,女儿这篇小文章写出了心中的想法与感慨。非常高兴孩子有了如此脚踏实地的认知,长大了,真的长大了......

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篇4:感悟青春初一中学生话题

全文共 988 字

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点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,用歌声唱响十六岁的灼热年华,我的青春,我做主。 A little laugh, a touch of sadness, flying youth, singing the sixteen -year -old burning years with singing, my youth, I am the master.

——题记

懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起,我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。

没有期待中的那份惊喜,没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋,没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧,我们有的,只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顾一切疯狂地追寻,只是在梦想与现实交锋的那一瞬间,我看到了它们的差距,我明白了我还没有取得那通向自由的通行证,于是,我选择了现实,毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢,永远珍藏在我们的回忆里,那是一个属于洒脱青春的梦。

我们歌唱青春。其实,青春就是一首歌,跌宕起伏,或伤感,或欢喜,朦朦胧胧,却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌,谱高中话题作文写自己的淡淡青春。

在这十六岁的灼热年华,我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑,淡淡忧伤,这就是青春。在这里,留下了我们微笑的瞬间,记下了我们流泪的刹那,这些就足够了,不需要刻意装点什么,这就是最真实的我们,要将青春把握在自己手中,去创造无悔的青春。

在这青春的旋律中,我们就是主角,曾经的叛逆与疯狂,曾经的辛酸与眼泪,曾经的感动与梦想,都已随风而逝,留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者,我们抱着梦想踏入青春,带着感动度过青春,带着希望迈出青春、走向未来。

在青春的岁月里,我们张扬着个性、飞扬着思绪;在青春的岁月里,我们肆意地哭着、笑着,有着属于我们的纯真;在青春的岁月里,我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁,虽然内容不尽相同,但意义是一样的:可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春,歌唱着生活,歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。

不需要掩饰,不需要躲避,我的青春我做主,在这五彩的世界里,我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主!

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篇5:以青春如歌为题的中学生

全文共 997 字

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“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线……

——题记

青春的歌声是激情澎湃,花季曲调是斗志昂扬,年轻的舞台是积极向上。校园的歌声陪伴着我们走过了十几个春夏秋冬。温馨回忆是我们的离别时的含泪微笑。

傻傻单纯的玩闹。“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴……”

小孩子的稚气还没有完全褪去,仍然想着天天开心的玩耍。即便周围的环境有所改变,却也没有打破那颗天真的心。没有学习的困扰,没有思虑的阻塞,记住的只是开心的玩伴和爽朗的笑声。

懵懂无知的成长。“蜿蜒的,沿途一路曲折,有时候相信的,未必开花结果……”

慢慢开始发现自己原来一直都在学习的旅途中。不同的起跑线拉开了不一样的距离。忽然发现自己原来这样的无知,不敢把自己跟别人比较,因为相差太多。

以前没有竞争的意识,忽略了自己的能力。然后才知道努力,又被希望鼓励,拥有了向前的动力。虽然时常被失望和训斥泼冷水,但是没有失去坚持。最终获得了丰硕的果实。明白了解决困难最好的方法是迎难而上。

叛逆青春的疯狂。“不确定,自己的性状,动不动就和世界碰撞,那些伤,我终于为你都一一抚平。那一年,最难的习题也不过短短的几行笔记……”

经历了泪水与痛苦,懂得了承担欢愉和悲痛。一起欢笑一起闹,一起成长一起累。那些记忆犹新的片段成为了那个夏天,那个“最乱”班级的标志。四年的初中生活,总有一个最舍不得班集体。在我的那个集体中,有一个闺蜜跟我一起疯唱歌曲,虽然大家总是开玩笑的说我们“制造噪音”,可是现在回忆起来,满满的都是快乐的音符;在我的那个集体中,有一个班主任是我们的“严厉大BOSS”。忘不了她对女生的可亲,对男生的嬉闹。我们总在不知不觉的开怀大笑中,明白道理,感悟真情。记得她因为我们顽皮跟我们谈心的时候,因为怕耽误我们学业尽力坚持的时候,还有因为身体状况不得不离开我们的时候,我们都在心里默默地为她流了眼泪;在我的那个集体中,还记得有个留言本叫“坚强”,有一届校运会叫迟来的狂欢,有一个朋友叫遗憾。太多太多的故事留在了那个令人记忆深刻的班级。将来或许会遗忘或许会模糊,但我相信它绝不会消失脑海里。

沉淀情感的美好。“绝版的回忆,下架就停售,错过这一季今后难再有……”

所有的美好就快要结束,所有泪水也就快要启程。接下来就是最后的冲刺,每个人都有自己的终点线,享受第一次冲线的兴奋与激动吧!让心儿永远向着阳光!

“青春的剧本,雷同的巧合,散场时总要泪流……”。

——后记

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篇6:青春故事中学生满分

全文共 820 字

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十四岁的花季,充斥着青春的梦想。漫漫的成长道路上,我背起行囊,昂首向前。

5月的风,轻轻地,吹开我初二的回忆……

报告厅外,我拿着朗诵稿,无数次的朗诵,这该是我初二最后一次站在报告厅的舞台上,我多么希望能在这里留下美好的回忆。我不断地暗示自己冷静,但通红的脸庞掩饰不住我内心的不安与胆怯,我害怕出错,不愿在青春的记忆中留下遗憾。

“别紧张,加油!”我看见一张张微笑的脸庞,那是我的同学们,我的内心突然如流水般通进一股力量使我扬起嘴角,或许这就是友谊的力量。我昂首走进报告厅,灯光汇聚在我的身上,如梦幻般美丽,我从容流利地朗诵着我的青春之歌,赢得了一片喝彩。

春天不仅有温暖,有时也会有乌云密布的一天。

灰蒙蒙的天空,我捧着可怜的语文期中试卷,无助地走出老师办公室,天空在短暂的静默后终于伤心地流下了眼泪,谁能理解我通宵达旦苦做习题,自己的辛劳和汗水就这样付之东流。

尽管没吃晚饭,但内心的绝望早已充斥着我的内心,让我忘掉了饥饿,眼泪在眼眶中打转,我告诉自己:忍住,别让同学们看到我伤心的样子,我疾步走到座位,小心翼翼地擦去眼角的泪珠,我默默地看了一眼我最好的朋友,不知为何,我的泪水又不争气地划过脸颊,她走过来,看了看我桌上的试卷,悄悄地走开了,我失望极了,眼泪更止不住地往下流。

突然,一个人塞给我一张小纸条,上面写着:看见你这样,我也很难受,一次失败没什么,只要尽力就好。加油,我们一起努力,相信你会更好。这张纸条就像一束光照亮了我的内心。我抛开试卷,打开书本,一次失败算什么,我坚信,风雨过后是彩虹。在初二的期末测验中我取得了梦寐以求的成绩,那属于我的成功之花使我欣慰,那份友谊如雨后的彩虹般绚烂。

回想那些年,我的成长历程,笑过哭过,开心过,伤心过,努力过也失败过,那些艰辛的历程甚至让我迈不开步伐,但总有一份力量推动着我迈开一步又一步,直至到达成功的彼岸。我知道,那是友谊……

云,轻轻地飘;风,静静地吹。我背起行囊,昂首向前,描绘着我最美的青春。

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篇7:青春的味道中学生话题

全文共 637 字

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青春是什么,青年又是什么?我听过无数种对青春与青年的阐释,然而那些阐释并不能让我真正的明白青年与青春为何,有何意义。

从此我便开始专注任何关于青年与青春的文字和句子。我也发现爱浮华的人青春字句里都饱含着浮华,爱虚荣的人青春的印迹里仍停留着浮夸。我们早已步入青春殿堂的人,前人的青春记忆能载入史册。我们的青春是否也能创造一段佳话铸成一段历史了。

有人说青春是向日葵。想象一下,湛蓝的天空下一大片一大片全是金黄的向日葵,它们在与阳光比赛,闪烁着金子般的光芒。难道这样的画面不触动你的心弦吗?青春是向日葵,生机勃勃,灿烂蓬勃。

有人说青春是雏鹰。它用尖叫撕碎天空,用双翼划破云彩,用爪子夺取星辰,用慧眼洞察人间,它是天空的霸主,是人间的使者。难道这样的画面不振奋你的心灵吗?青春是雏鹰,敢于拼搏,勇于斗争。

有人说青春是朝阳。天还只是蒙蒙亮,太阳从地平线上缓缓探出脑袋,一切都是那么静悄悄的,它不愿吵醒人们,一轮红日挂在树梢上,显得格外动人。难道这样的画面不鼓舞你的志气吗?青春是朝阳,朝气蓬勃,满含希望。

塞缪尔·厄尔曼说,青春不是年华,而是心境;青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢弘的想象,炽热的感情;青春是生命之泉在涌流

郭小川说,在青春的世界里,沙粒要变成真珠,石头要化成黄金……,青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林……这才是青春的美,青春的快乐,青春的本份!

正因为青春是美好的,所以需要我们更加珍惜,开创出属于自己的灿烂人生。让我们带着美好的祝福,开始青春之旅!

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篇8:青春的故事中学生满分

全文共 668 字

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光阴带走了我的寄托,我把梦,留给了你……

--题记

还未来得及脱下童年的新衣,时间的列车便把我推向了青春的驿站,我有点措手不及。梦想像星星点缀在了十七岁这个如花季一般的青春的岁月上。此刻,青春在飞扬,听,青春还在歌唱呢!

十七岁赋予青春以幻想。幻想着"轻轻的我走了,正如我轻轻的来",幻想着"你是人间四月天的倾城绝恋,幻想着江南雨巷里那个撑着油纸伞的小姑娘的忧伤情怀……青春,一个美妙的季节,一切事物都是如此的曼妙。我有幻想,我有梦。我把我的梦留给了青春,我让青春带着我的梦去飞翔,越远越好……

十七岁赋予青春以张扬。朋友,你可还记得被那雨水淋湿着的痛快?你可还记得奔跑在绿茵场上的兴奋?那是一种怎样畅快淋漓的感觉啊!那是一种青春在飞扬啊!青春,我们张扬,我们高调,我们无所畏惧。我时常享受这被那雨水琳湿着的乐趣,雨水把我焦躁的心洗礼了一遍,让我有自信的动力!如果你问我,为什么这么享受雨水,我想说的是:那是青春搞的鬼!

十七岁赋予青春以信念。虽然没有像海明威那样遥望乞力马扎罗,但我的青春充满着坚定的信念。我一直坚信,会有那么一天,我会在远方找到属于我的彼岸。我一直坚定,被信念包裹着的青春,还会被一时的阴天乌云所淹没,我不会因为头顶的乌云,而放弃追求彩虹的执著。因为这是青春,因为青春在飞扬!

十七岁的我,选择把青春编织成坚强。海燕,只有在坚强的带领下才找到了自己归途方向;而雏鹰也经过了顽强的拼搏,最终才有了搏击翔空的勇气。而我,只想让青春载着我的梦想、让坚强作青春的航帆,勇往直前地驶向彼岸。

"路漫漫其修远兮",我会用我的坚强,让青春飞扬!

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篇9:中学生作文我的青春我做主

全文共 744 字

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天使对了我说,他是甜的,可是恶魔告诉我说他是苦的,人类说让我相信天使,因为恶魔是坏人,可是后来我相信了他就是怎么假,我给天使欺骗了。

因为我下了人间变成了坠落的天使,我明白了很多,我明白了什么是爱情什么感情,我知道了什么是坏人,其实我知道了不是所有的恶魔都是坏的不是所有的天使都是好的,我甚至讨厌,人类。

我不听我母后的话来到了人间,后来我爱上了一个叫义的男人可是,他不爱我,他只是想飞,他取了我的翅膀,听说我的初吻可以让他变帅,我的第一次可以让他长生不老,他骗了我偷走了他们,可是我,只能偷偷的回到我家,我不能告诉我的父母我去了人间一个叫义的人拿走了我的翅膀,我没有了保护伞,我成为了天使世界的怪物,所有的人只能没日没夜的嘲笑我,我甚至想过自杀,可是我不能这样我就输了,我以为在人间他会惭愧,都是他永远那么不要脸,人类把我说成了不要脸的怪物,后来那个人类每天做噩梦,所以他写了一些文章,把我写成了坠落的天使,可是我就觉得那么虚伪,但是我只是一个没有能力的天使我变成了天使世界最差的,天使了。

可是有一天我妈妈告诉我,原来我可以重新修练,虽然很难但是,我可以努力,我知道了一些名人名言,我知道了努力就有收获,我知道了种瓜得瓜种豆得豆,我觉得一切,现在我不能怪谁,也不能去想什么因为我有一个老师他非常出色,所以我一定要争取努力学习魔法,有一天我一定要把我的一切要回来,包括现在所有人给我的侮辱,我要变的很优秀,因为这样天使和人类才会瞧的起我,后来我有坚持不下去了,我就准备自杀,可是我的仙人掌救了我,我很感激他,可是他却没有了生命,我发誓我一定要好好学习这样我才能报复,才可以爱我爱的人。

我将用我的青春去努力,天使我会回来的,虽然现在所有的人都叫我恶魔。

我的青春我做主

[中学生作文我的青春我做主

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篇10:青春的感悟中学生优秀

全文共 692 字

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青春,不是沧桑的树,也不是不起波澜的死水,更不是斑驳的城墙,而是一段美好的时光。

青春仿佛空中飞舞的落花,在不经意间悄然枯萎。我们无法改变的品种无法延长的花期。唯一在我们手中的是在这花开放的时期让它绽放出最绚丽的风景让这首青春之歌更加悠扬动听。“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”赏花人如此,种花人亦如此。赏花人只能空发言乱,种花之人只为花开,修花之人只图瑰丽,惜花之人只叹红尘,爱花之人方懂花语。多彩的世界种花人何必是赏花人。

青春是叛逆的,却又是张扬的。青春期的我们古灵精怪,爱和父母吵架,爱和老师顶嘴,似乎这些才能彰显我们的价值。因此不少人把青春期的孩子看做罪恶的根源,没有人想过自甘堕落,也没有人一开始就自暴自弃。每一朵花都希望引起人的注目。

它们都想脱颖而出,用同样的眼光看待一切,给每一朵花一个机会不要在它满怀希望与理想的时刻给它当头一棒,打碎的不仅是一个梦想,更是一颗纯真的心灵。张扬的青春有着独有的味道,如果刚刚开始就以劣质的民意扼杀了,花苞不给它开花的机会那怎么能创造奇迹呢?不要因为害怕悲剧的结尾就避免一切的开始。

青春如雨如风更是彩虹。青春是一个多梦的时代。很多人开始描绘自己的梦想。梦永远如彩虹多色绘成,而现实往往以黑白双色呈现。当我们用蜡笔在自己的天空绘画是时,书海往往会让我们回到现实。幻想的泡泡永远会输给现实的阳光。教室外的世界充满魅力,飞过天空的鸟儿,嬉戏打闹的孩童,无疑是最大的诱惑。也许再多的规劝也无法说服那些正在奔跑跳跃的心,但是当站在成功点上的我们才明白这才是真正想要的。

青春人乐章永远需要人续写,不同的感受才会创造不同的音乐,青春的音乐才会更加优美。

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篇11:最美的青春中学生话题

全文共 515 字

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青春如画册一样绚丽...

青春如流星一样珍贵...

青春是我们的见证,唯独只有青春才能陪伴我们走过盛龄时期!

坐在床头,认真的反省自己已经逝去的了多少的青春,这些逝去的青春又为我们见证了些什么?这些已逝的青春对我们的未来,意义又是什么?!

我,认真而又深刻的反省了自己的过去,一幕幕曾经的生活镜头在脑海中又一次清晰的放映。也许,我应该对曾经感到骄傲;也许,我应该对曾经......感到深深的自责和无比的悲哀!

究竟,以前的我是有多么的聪明,还是有多么的愚昧......

我,只有一次享受青春的机会,只是想让我的青春充满了意义和快乐,可是,我却做了些什么......

青春的脚步离我越来越远,我想要用青春的旋律跳完一只完美的舞蹈;我想要用青春的呼唤来个唤醒我沉睡已久的大脑......

我的青春只属于我自己,把握好自己的青春才能把握好自己的未来人生。

学会倾听自己,学会和另一个不一样的自己交朋友,相信,那完美的青春才会回到自己的身边,属于自己的青春才会更完美!

不要留恋过去,告诉自己:“曾经的青春一文不值,未来才是最珍贵的,一切都要向前看”。

我的青春只是属于我的,容不得别人践踏,更容不得它毫无意义的逝去...

听我清春,做完美自己,我的青春我做主!

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篇12:青春的故事中学生满分

全文共 709 字

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飞扬的青春,独自坐在窗前。我望着天上静静地月亮,记忆的花瓣随着凉爽的风飘落在我的心湖之上。在这宁静的夜晚,学习了一天的我,本应该安然入睡了,可此时却心神荡漾。我总是这样忍不住细细品尝我的初中生活,怎么能忘记,带着依然稚气的笑脸。我们相识在整洁的教室中。“你是哪个小学毕业的?”“你叫什么名字?”“试卷的最后一道数学题做不出来了吗?”……就这样,中学的乐章开始了。

在晨风中,我们步入学校。幽香扑面,书生朗朗。傍晚,我们离开学校也是欢声笑语,每个同学的身上都飞扬着青春的活力。初中的各种知识,让我们学得津津有味。丰富多彩的课外生活培养了我们的能力。外人看来是“小大人”的我们已经开始以“小诸葛”自居。时间的车轮已经在我们的人生旅途中留下了痕迹。我知道这便是我们的青春的开始,不知不觉时光飞逝,我们长大了。

初中的生活紧张而充实,即使课余时间同学们也常坐一团,攻克难关。当困扰已久的难题被解开时,我们的脸上都展开了笑脸,仿佛清风吹走了乌云。

我们也曾流泪。当听到老师用沙哑的声音为我们答疑;当看到老师拖着疲惫的身躯为我们加油;当望着老师恨铁不成钢而又充满希望的眼神时,我们不能自已,涩涩的泪水流过双颊。这泪凝聚了万千感动。老师,相信我们,我们一定不辜负您的教导和希望,我们要用优异的成绩来回报您,回报母校。

漫步在熟悉的校园,眼中多了一份凝重,肩上多了一份责任,心中多了一份不舍。青春校园,留下我们多少美好的记忆。这里有晨昏相伴的同学,这里有赛场上飞扬的欢呼和呐喊,这里有伏案工作的辛勤园丁,这里有紧张的学业,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的青春,写下这难以忘怀的初中生活吧!生命因青春而精彩,让我们的青春从此刻飞扬!

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篇13:我们的青春路上的中学生

全文共 989 字

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青春是一生最美好的时光,许许多多的欢乐、泪水都曾在那里上演。汇成了一曲曲动人心弦的乐曲,拥有青春的我们奏响欢乐的歌谣。 Youth is the best time for life, and many joy and tears have been staged there.It became a moving music, and we played the joyful ballad of youth.

在青春的殿堂里,我们伴着节奏唱响了属于青春的歌谣。在那充满朝气活力的歌声中,我们尝到了属于青春的甜果。

“青春,校园”,这两个词是那么紧紧相拥,“青春,同伴,欢笑”,这三个是那么的亲密友好,“青春,泪水”,这两个词又是那样的不离不弃。

我们的青春是同伴们一起度过的,而度过的地方大是在校园。因为我们在这大好的青春的时光中,我们一直在奋力的拼搏,去漫游那无边无际的知识海洋,去仔细找寻那隐蔽的、藏有无数知识宝藏大门的钥匙。每当清晨,在校园内不是一片寂静,而是朗朗的读书声,是那么的响亮、整齐、富有感情。读书声没停洗息多久,踊跃、欢乐、积极的回答问题声,又在各个班里响起,彼此交流、讨论问题声,甚至是因得出的答案不同而引发的、激烈的争辩声。这些因探索知识而响起的声音,彼此交汇,唱响了一首知识的青春歌谣。

放学后,甚至是课间,都能看到成群结队的少男少女的身影。青春我们的脸上洋溢,在我们的行动中表现出来。校园小路上,总是不缺乏欢乐嬉戏的身影,笑容在脸上绽放,笑声在口中洋溢。就算在吃饭的时间里,也少不了欢乐的存在,我们在青春的陪伴下讨论着青春的热门问题,八卦着欢乐的热-门-事-件,饭总是吃的少,欢声笑语总是不停歇。这些因有青春而存在的欢乐又独自奏响了青春的歌谣。

在青春中,有欢乐那么也少不了泪水。天下没有不散宴席,在与伙伴建立了友好、亲密融洽的关系后,也总是会被老天无情的拆开,两地分离。但友谊的长线是永远不会断开的。分离时,我们虽然不舍但也无奈,泪水在我们的眼中打转,在哪最后一刻冲出我们的眼眶,情不自禁的为“失去”一个朋友而潸然泪下。较为坚强的人不落泪,但也哽咽的送别的朋友。就这样,我们又演奏了一首属于青春的歌谣。

“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”这在我们孩童时便知道了。所以有青春的我们就拥有了一笔巨大的财富,让我们一起用这笔财富去建设知识的殿堂,快乐的天堂吧!

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篇14:最美的青春中学生主题

全文共 644 字

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你还在为一次考试的失败愁眉苦脸吗?你还在为脸上可恶的小痘痘唉声叹气吗?你还在为一些鸡毛蒜皮的小事纠缠不休吗?如果是,就请同我一起大声喊:“青春,需要快乐,我要享受青春的乐趣。”

如果人生是一片浩瀚的大海,那么青春就是激情澎湃汹涌的壮观浪花,如果人生是一首优美的诗,那么青春就是其中最华丽的词藻,如果人生是一首动人的音乐,那么青春就是清脆悦耳的旋律……青春如此美好,为何不好好的享受一下?

青春岁月,无处不美,蓝天白云,鸟语花香,高山流水,星空灿烂…。在青春的天空,我们自由自在,把梦想描绘的超级精彩,在青春的哲学里,我们热情的钻研多彩的人生,青春岁月时时飘出爱的音律,把心灵洗涤的水晶一样透亮,青春岁月把我们从幼稚送向成熟,从无知送往睿智,从怯懦送向勇敢。

不要说心已疲惫,不许你的幻想曾被现实无情的击碎,也许你的付出没有得到很好的回报,也许你的追求还不能成为现实,但你应该相信,青春是走向未来的过渡,没有寒风的洗礼,那会出现万紫千红的春天,没有辛苦的耕耘,哪来硕大的丰收果实,没有坎坷的道路,哪能学会意志的坚强,没有风雨的侵袭,那有美丽的雨后彩虹……

高举青春的旗帜,勇敢走向远方。正是这样,有了青春,珠穆朗玛峰上才会有人的足迹,西藏高原上才会有绿色身影的存在。如果没有了青春,真的难以想象,世界会多么枯燥无味,寂寞冷淡。

青春是一首拼搏的歌,是一首浪漫的诗。那闪光的诗行从我们纯洁的心灵向外源源不断的流淌。推倒心墙,袒露青春的胸怀,让我们带着激情,向着挑战出发,享受青春的乐趣,体验成长的快乐!

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篇15:珍惜青春中学生作文600字

全文共 716 字

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当树木一圈圈地规划自己人生的轨迹时,我们说它们正青春;当丰翼的雄鹰展开双翅冲向蓝天时,我们说它们正青春;当娇艳的花朵沐浴着清晨的阳光时,我们说它们正青春;当我们徘徊在十六,七岁的似水流年时,他们说我们正青春……

激情伴随着青春飞扬,让我们感受无忧无虑的快乐天堂,活泼朝气是我们的化身,热情蓬勃是我们的力量。青春的光芒震慑住了每颗青春消逝的心灵,点燃了渴望青春的欲望。

一颗心徘徊在青春的边缘,目光停滞于满脸的沧桑,崎岖沟壑,斑驳银丝,那颗萌动的心跌落谷底。“年轻是记忆中的璀璨,青春已是逝去的华年。”来自心灵的呻吟。

“谁说青春已是逝去的华年,年龄是历史的必然,青春却永无极限。”青春的海洋中一声清澈的呐喊。

“可是,可是我已经没有了活跃的元素,粉面桃腮已变成了月球表面,窈窕身材也已蜿蜒盘旋,身轻如燕也已履步蹒跚……”

青春是不可抗拒的力量,不是会老化的容颜。生活乐观豁达,就会充满阳光,那是青春放射的光芒。用坚强的毅力战胜生活中的磨难;用宽阔的胸襟包容世俗的仇恨;用善意的妙语化解朋友的忧愁;用真诚的心去聆听世界的低诉……这样的人生本来充盈着青春的活力。”

这充满魔力的话语震惊了幻想的心灵。

“我们也可以青春吗?”

“青春不是年龄。容颜的青春转瞬即逝,内在的青春却永恒屹立。懂得青春真谛的人才拥有生存的意义。青春,不是人生的一个时期,而是一种心态。青春的本质,不是桃面粉腮,不是朱唇红颜,也不是灵活的关节,而是坚定的意志,丰富的想像,饱满的情绪,也是荡漾在生命甘泉中的一丝清泉。走出黑暗的低谷,寻找自己青春的踪迹。”

期待青春的心灵勃发出热情的火花,随着体内兴奋的细胞舞动。突然,一个声音高喊:“我听到青春的脚步了,近了,近了,越来越近了……”

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篇16:中学生演讲稿:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟_800字

全文共 994 字

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读书人都爱书。自古以来,不少名人将自己勤奋读书的情趣写成对联,用以自勉或互勉。

宋代学者刘载好学不倦,知识渊博,他的书斋配挂一副自书对联:“夜眠人静后,早起鸟鸣先”,说明学习的勤奋和刻苦。

苏东坡年轻时自以为已无书不读,便书一联:“识遍天下字,读尽人间书”。 后经一老翁指点,改成:“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”。

诗人陆游以书为伴,将书斋取名“书巢”, 并自题一联:“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年”。

民族英雄郑成功酷爱读书,他的自勉读书联寓意深刻,颇有韵味:“养心莫若寡欲,至乐无如读书”。

清代一些读书对联各道志趣,清新可读。咸丰年间学者王文韶手书一联:“好水游,其人多寿;有诗书气,生子必才”。

学者孙星衍写有一副对联:“莫放春秋佳日过,最难风雨故人来”。曾有不少人书写此联,张贴于书房,以鞭策自己。

文学家王士祯爱好读书写作,曾自题书斋联:“书搜万卷,读书求实用;笔剩一枝,下笔尚真情”。

《四库全书》的总纂纪晓岚写有一副对联:“浮沉宦海为鸥鸟;生死书丛似蠹鱼”。联中把自己比喻成“蛀书虫”,热爱读书由此可见。

现代名人的读书对联独具情趣。蔡元培步入仕途仍不忘读书,曾撰写对联悬于书斋:“都无作官意;惟有读书声”。

沈钧儒的书斋也有一联:“立志俯存千载想;闲淡无过五分钟”。他立戒清淡,惜时如金。

鲁迅在北京“老虎尾巴”书房西壁挂有一副集屈原《离骚》句联:“望崦嵫而勿迫;恐鹈鸟之先鸣”。他在《彷徨》的题词也引了《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”, 正好是这一联的注脚。

周恩来读中学时,撰写一联:“与有肝胆人共事,从无字句处读书”。把如何交友,怎样读书说得明朗透彻。

毛泽东在湖南第一师范学习期间,曾写一联:“贵有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒”。把读书要持之以恒、循序渐进的道理说得透彻明了。

历史学家范文澜在自己书斋中悬有一联,用以自勉:“板凳要坐十年冷;文章不写一句空”。

高雅美妙的读书对联不胜枚举,常被人们引用的一副:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,出自20世纪30年代《大公报》一个年轻编辑王芸生之手。

当代作家柯灵,从小爱好读书,他的书房也挂一副趣联:“读书心细丝抽茧;练句功深石补天”。

面词义:书山有路,但是只有在书海中勤快的奔波的人,才是真正的找到路,不然就一点也学不到。学海中没有边,只有用自己辛勤劳动用辛苦作舟才能达到彼岸。

意思:读书治学要勤奋。

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篇17:描写走在青春路上中学生

全文共 922 字

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不乱于心,不困于情,不畏将来,不忘过往。如此,安好。

——题记

人总是把最好的东西糟蹋以后,才开始感叹人生若只如初见,希望你们能明白,覆水难收,别回头。

正处于年少轻狂的你们,还记得是在为什么而努力的吗?是那近在咫尺的中考,还是那朝发夕至的高考?

从小老师亲人的叮嘱变成了圣旨难抗。和我一样,刚从忐忑不安的六年小学生活走过来的你们,是否也像我一样对未来感到困惑,迷茫?也不怪,谁的青春不迷茫,谁的青春不叛逆,又有谁的青春没剪过短发,留过长发,红过眼睛,伤透过心。其实我们一直在赌,可以哭但不能输。其实青春犯下的错都将成为未来美好的回忆。

青春更像是美丽的泡沫总是让人感到遥不可及,有的人踩了狗屎运,好一个不容易触碰到了她。而仿佛刚感受到它带来的点点幸福,时间飞速流逝,那种只属于青春的奇妙气息,也就随之烟消云散了。

在我们还在以为快乐就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑时,别人早就明白了喜悦出于巧合,眼泪何必固执。讲真的,我不会哭,我愿赌服输。不知何时,刚学会躲在伪装这张面具下无声流泪的我们,又得日复一日,年复一年的听着老师家长的唠叨,也不知何时我们肩上又肩负着中国梦。

作为一个新世纪的孩子,我实属不懂“中国梦”什么的跟我有什么关系,枯燥乏味的教科书与正在前方等着我们的考试,这一切的一切都是为了什么,是什么让我们成为了一个又一个的学习机器,难道说这就是所谓的“中国梦”?

虽然不知每日流无数汗水来谱写的未来究竟会如何,但我深刻地明白,也知道曾经中国蒙受过的耻辱,“大难不死必有后福”,“少年强则国强,少年智则国智,少年独立则国独立”。青春是旭日东升的力量,中国是人才辈出的国度,而中国人的青春将用“优秀”来做代名词。则青春期的中国必定受世界瞩目。

或许正处于青春期的我们并不明白这深奥的大道理。但你要知道金字塔的顶端,只会站着两种生物,雄鹰与蜗牛。做不了一飞冲天的雄鹰,那就做一只脚踏实地的蜗牛。

让迷茫的青春烙上中国人的光荣标志,让我们的青春因中国而闪亮。

曾经把没心没肺的笑当作自己的招牌动作(Heartless laugh was the best thing that

Ihave),但当五星红旗再次冉冉升起时,我又笑了,透过它看到的不仅仅是战争,还有青春。

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篇18:飞扬的青春中学生主题

全文共 861 字

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青春,是我们人生中最美好的时光。我们要学会珍惜我们的大好时光。俗话说得好“时光一去不复返”。青春过去了,就不会在拥有,因为时光不会因为你的渴望而倒流,所以,不要让长大后的你对青春感到遗憾。

虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”千古名句流传至今,可谓是家喻户晓,妇孺皆知。我们不应“业精于勤荒于嬉”,浪费时间去玩耍,荒废了学业,这样做对你的一切都没有好处。也许在你玩的某一时刻,你的心思还在想着学习方面没完成被老师说或被家长说怎么办,这样,既没玩好,也没学好,到头来我们还不如趁现在好好学习。所以,我们应该合理运用时间,珍惜时间的每一分每一秒,勤奋好学,这才是青春所需要的。青春好比一棵大树,知识就是它最好的养料。

驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春。在青春的道路上,我们不应等待,我们不应让时间等着你,有时间把能做的都完成,不拖拖拉拉,让你等着时间,不放弃每一分每一秒钟。我们也不要在一处停留的太久,学会了就继续做下一件事,不要会哪个还学那个,这等同于浪费时间。我们要抬起头,挺起胸,迈开大步向前走,永不放弃。失败了,坚持;成功了,谦虚;伤心了,振作;这才是真正的青春!

消极逃避不是青春,勇于担当才是青春。我们要积极面对人生中的喜怒哀乐,而不是愈加颓废。是,有时候我们可能因为某些原因,某些困难而感到低落,沮丧,甚至想由此逃避。可是,朋友们,不要放弃,我们要坚持,我们要走在成功的道路上,我们要勇于担当,即使是天塌下来的困难,我们也要去克服,因为事情解决的办法总比困难多。这才是青春!

放弃抑郁不是青春,坚持不懈才是青春。我们从小刻苦努力坚持十几年了,我们好不容易坚持了这么长的时间。十几年的劳动成果,难道只因为你的赌气或者一时冲动的想法说放弃就放弃吗?不,不可以,坚决不可以,我们要听从内心的深处,做正确的选择,因为即使你做错了,但是你立即停止继续做错事,这也是正确的办法。这才是青春。

灿烂的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,我们一路欢歌;多彩的生活中,我们一起创造属于我们的奇迹……

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篇19:飞扬的青春中学生主题

全文共 812 字

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青春是生命的珍宝,是人生的无价财富,我对青春真正有认识,是从那次与父亲登山开始的。

很小的时候,我认为,青春只不过是一个人年轻时所拥有的一切罢了,并没有感受到它的深刻含义,去年秋天,我才恍然大悟。

那天是周末,我和父亲去登山。站在山脚下,抬头仰望,山坡上长满了枫树,金黄的枫叶挂在树上,随风摇曳,仿佛置身于一片金黄的海洋,漫山遍野的金黄令我感到身心愉悦,嘴角不觉扬起一抹微笑。欣赏完美景,就开始登山了,这时我才发现,面前的山峰不仅高。

而且十分陡峭,我有些害怕,原本高涨的兴致突然降到了零点,笑容也不觉消失。看着我沮丧的神情,爸爸拍了拍我的肩膀,说:“姑娘,怎么了,害怕了?不要因为怕就不去尝试了,试试看,体力实在不支再放弃。”听了他的话,我暗暗鼓足勇气,调整好自己的情绪,迈开步子,向上进发。

走着走着,我却发现周围的风景并不如山下那般美。叶子有些稀疏暗淡,到处都是茂密的树枝,道路崎岖不平,布满了碎石,一不小心就会摔倒。我紧跟在父亲身后,艰难前行。走着走着,突然遇到一处棘手的地方。路前方被树枝挡的严严实实,需要用手奋力拨开,从中间的缝隙中过去。

我不禁打起了退堂鼓,因为前面的树枝更茂密,从这里走过去一定会把衣服刮坏的,我还是下山吧。我停下了脚步,抬头看着前方的父亲,他已经大汗淋漓了,正用手艰难地推开树枝,仍然继续坚持向上攀行。“不,我不能放弃,我必须攀上去!”我不再退缩,用父亲同样的方法克服了困难,我也终于登上了山巅。

此时,我俯瞰山下的风景,不知比在山脚下看到的景色美了多少倍。头顶上,晴空万里,整个大地一片金黄,漫山遍野洋溢着收获的喜悦,依稀还可以看见远方忙着秋收的农人。我豁然开朗:青春不是畏惧退缩,而是迎难而上!它是青年人的专利,是积极上进的生活态度。

这次看似平凡的登山之旅,却让我悟到了青春的真谛:我要扬起理想的风帆,用勤奋去攀登智慧的巅峰,用知识这把金钥匙去打开成功的大门!用自己绚丽的年华,点燃光辉灿烂的明天!

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