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关于雨的作文的题记(最新20篇)

导语:清清爽爽的春雨里,溅起的是满满的柔情,偶尔些许雨滴飘到脸上,很轻柔,似恋人的小手轻轻抚过;心会被淋湿,被滋润,让人洗净俗念,让灵魂得到净化、慰籍、升华。下面是小编整理的一些关于描写春雨的好词好句,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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雨中情怀高一作文

全文共 1324 字

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知道爱的人无数,写雨呤雨的文章更是浩焱如烟,可我也终是一个喜雨之人,对雨有不一样的感受,也就写了。

雨,在不同的人的眼里,有着不同的景致;就如眼前的山水,一千个人有一千个风景一样。对雨,有人喜欢,有人讨厌,有人叹息,有人痴狂,感受各异。

苏东坡书斋名曰“喜雨斋”,可见他是一个爱雨之人;而现代名士周作人把他的书斋取名为“苦雨”,虽然不能因此来判定他对雨的喜恶,却由此可见周先生对雨,多少有些无奈。也知道,我那位从年轮上离去,已有多日不曾归来的朋友,还曾把她的闺房称为“听雨轩”,想她也是一个爱雨、喜雨、恋雨,对雨有着别样情怀了的人了。

雨也如同花草树木一样,能否成为风景,还取决于人们的心情。久旱逢甘霖,不论在谁的眼里,都是一份美丽;而淫雨霏霏,堤破水淹,又有谁不为之而心烦?

但是,雨就是雨,它不因你喜爱而来,也不因你厌恶而去更去,更何况不经历风雨,就不能见到彩虹的绚丽;没有雨天的阴云,也就没有晴天的阳光的`灿烂。

江南是多雨的,而生于多雨江南的我,对雨不能不说是熟稔之至;按说应该早已是熟视无睹,无动于衷了。可我对雨却偏偏有着一份惊喜和新奇。每每雨天,总爱徜徉于雨中,任由那甘甜纯净和雨丝尽情地洒在我的身上,浸入我的肌肤;淋去我心灵中的灰尘和阴暗,让心情变得洁净和亮丽起来。雨是上天的恩赐,惠世的甘泉,它使万物葱郁,生机一片;倘若没有了雨,那么这个世界又会是什么样子?沙漠遍布,尘暴肆掠,风沙飞扬;不见鸟踪,难觅兽影,甚至连一丝绿意也不能找到,生命也在这里消逝,那将是多么的恐怖和可怕呀。

四时之雨,也因时节的不同,季节的变化而各不相同。春雨当算是最美妙精致了,有如青春少女含羞带娇般的呤唱;春雨也最为文人墨客所喜爱。“好雨知时节,当春乃发生”,“天街细雨润无声”,“杏花春雨江南”等名句,便是对春雨的赞颂。而《雨巷》中那水淋淋的女子,大概就是沐着春雨而来。最热烈的当是夏雨了,它就像一个壮实的大汉尽情挥洒的热汗,有着一种酣畅淋漓的痛快;来势凶猛,去得也快,干干脆脆,从不拖泥带水。它不仅浇灌田地,滋润禾苗,也在炎炎酷暑,为人们带来丝丝凉爽。其功过是非,人们是了然于胸。而带有丝丝凉意的秋雨,则是另有一番滋味在心头了。它凄凉冷清,霏微萧瑟,说它是青春已逝,韶华不再的怨妇的叹息,则十分贴切。“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。”

秋雨中,柳永的心情是多么地凄凉无奈。李易安在她的《秋情》中也如是诉说着她的孤独、悲愁、哀怨,“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”。其实,人之悲欢、喜怒、哀愁、与雨又有何干?冬雨似乎并多见,更少有人喜欢。可我却觉得它犹如是一位断腕不皱眉、一去不复返的壮士洒下的几滴清泪,有着一种冷峻、刚毅、悲壮和豪迈。让人不能不由衷地生出几份敬意来。

人世间的浮华喧嚣,得意失宠,需要我们以平常心待之,对于雨也莫不如此,只有去除浮躁,多几份平静,才能体味出它的有趣和诗境,感受到它的精妙和美丽。

在我写下这些文字的时候,雨还依旧在下着,就不由得又心生几分伤春感春的情怀来,不知不觉春深了,无声无息夏来了。青春不就是这样慢慢变老的嘛,梦想也是如此悄然渐逝而去……

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篇1:秋天的雨

全文共 320 字

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沙沙沙,沙沙沙秋伴着秋姑娘的脚步,来到了田野、树林和果园。

沙沙沙,来到了田野,秋雨浇灌着金灿灿的刀子和那绿油油的菜芽。秋雨在田野里四处走着,它看见,菜芽茁壮成长着,而那金灿灿的刀子变得更高更强壮了。

沙沙沙,秋雨又来到了树林。树林中的花草树木好像正等着秋雨去浇灌它们呢!秋雨来了,它让小花、小草更健壮 ,而它帮大树脱去了旧衣服,给大地做了一件落叶做成金色的衣服。

沙沙沙,最后,秋雨来到了果园。果园的水果像一个个小孩子一样都笑嘻嘻的好像在欢迎秋天的到来。秋雨把苹果浇的红彤彤的,像一个个小姑娘羞红了脸;把梨浇的黄澄澄的,像一个个小灯笼;把葡萄浇的紫莹莹的,像一粒粒珍珠

沙沙沙,秋天的雨走了,一首首换了的歌声走了,但它留下的却是无比迷人的秋景。

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篇2:写雨的初三日记

全文共 618 字

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有人爱雾,爱它的朦胧,爱它的飘渺,“东风袅袅而搜狗,香雾翻楼道于天”;有些人爱霜,爱它的洁白和优雅,“我床脚那么亮的微光,会不会已经有霜了?";也有人爱露珠,它晶莹剔透,它娇小玲珑。"可怜九月初三夜,露珠似珠月似弓.";有些人爱雪,爱它的纯洁和优雅,“就像春天的大风,在夜里刮起来,吹开了一万棵梨树的花瓣”。

我喜欢一个人淋

我爱雨,爱它四季不同的性格和风格。

我爱春雨,爱它的温柔,爱它的无私。

绵绵春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。直跑,“池塘春草长,圆柳成鸣禽”。滴滴春雨,滋润小草,催花,震动整个大地。

我喜欢夏雨,它的大胆和疯狂。

它没有春雨的温柔,也没有春雨的细腻。势不可挡,雷霆万钧。“乌云翻墨不盖山,白雨跳舟。”快乐地来,慷慨地来。暴雨过后,“英英的荷花花瓣随风飘落,而片片桃花雨后迷人”。暴雨冲走后,一切格外清新,池塘里明艳无瑕的玉芙蓉雕刻精美,滴水不漏,真是一幅美丽的图画!

我喜欢秋雨,它的缠绵,它的丰盈。

凉风飘着毛毛雨,原因更乱。秋雨,像一个多愁善感的女神,伴着风走进深秋,把思念和收获的喜悦传播到千家万户。

我喜欢冬雨,它的严肃和寒冷。

寒冷的北风呼啸,冰冷的雨水敲打着一切,让一切憔悴,昆虫消失。冬雨,像陌陌中一个无情的疯子拿着冰冷的剑,一扫芳草,但仍有不屈的人,宋庆仍傲然屹立在山峰上,冬青树仍青翠欲滴,梅花仍悄然含苞!

雨就像精灵雨,一季有脸,一季有身材,每年都要经过春夏秋冬。

我爱雨,爱它独特的风格,更爱它独特的情怀!

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篇3:雨的诉说作文

全文共 1197 字

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沙沙,诉说着对大地的爱恋;小雨沙沙,滋养着世间万物的生机;小雨沙沙,带来春的希望与秋的收获。雨的诉说,满含着深情。正是因为有了春雨如诗的诉说与爱恋,正是因为有了夏雨惊雷的诉说与涤荡,正是因为有了秋雨似梦的诉说与梦想,大地才拥有了一年又一年春风吹又生的生生不息。

雨的诉说,蕴含着怎样的情思与关切?

我是快乐而沉静的雨,我从天空中飘落,伴着我欢快的足音,花草荡漾出陶醉的笑意;我和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻贴近土地,在泥土中消融。“我来了,我来了就不再回去。”

我是四月的小雨,我来自天林,天林的原野上,到处有我的身影,你看,那丛林的绿色海洋,有我生命的润泽悄然无声;天林的草丛里,到处有我的踪迹,你看,那一碧万顷的绿波婆娑,有我生命的奉献无怨无悔;天林的广场上,到处都有我的欢笑,你看,那黄发垂髫的怡然自乐,有我生命的爱心宽广无垠;天林的屋檐下,到处都有我的目光,你看,那一家团聚的温馨和睦,有我生命的清泉源源不断。

我来自天林,我是春的使者。当天林的春天,岸边杨柳扶风、路边小草吐绿、溪边蒲草初生、万物发而华滋的时候,你会看到,正是清明时节雨纷纷,春雨悄悄入梦来的诉说与呼唤,带来了勃勃生机。“烟花三月下扬州”、“杨柳堆烟,帘幕无重数。”诗人墨客的奇妙遐思绵绵不绝千年回荡,其灵感,正是来自于这生命的绿色,而这绿色,就是我这天之甘露,用全部心血培植起来的。

我是六月的细雨,我是细雨如诗、诗情画意的缠绵悱恻,当夏日里夜色沉沉微风轻送荷花香的时候,我便悄悄地来临,宁馨的空气芬芳洁净若隐若现,那是我弹古唱今的心曲悠然。我是六月的雷雨,我是于无声处听惊雷的风云突变,当夏日炎炎的烦闷压抑心头的时候,我便如期而至,清雅安静心湖悄然,那是我爱恨交织的心潮澎湃。

我来自天林,我是夏的私语。当天林的夏天,火热的原野、安宁的村落、灿烂的葵花、努力生成着明天的希望的时候,你会看到,绿茵上笑靥如花、花团锦簇,簇拥着的,是一天又一天的花好月圆心领神会。夜阑人静、夜半无人,喃喃枕畔,总有甜蜜蜜的花解语相依相伴到天明。

我是十月的暖雨,都说“秋风秋雨愁煞人”,都说“吹落黄花满地金”,然而,你可曾知道,十月的秋雨,淅沥沥、淅沥沥,诉说的不是“自古逢秋悲寂寥”的愁思无限,诉说的是从春到秋的累累果实。滴滴汗水洒向田野,收获的都是幸福。秋雨绵绵情思不断,染黄了麦穗,染绿了松柏,染红了枫叶,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

我来自天林,我是秋的消息。当天林的秋天,稻香遍地弥漫、蘑菇洒满涧边、彩墨滴落凡尘、处处回荡着笑声的时候,你会看到,秋情无限、秋风送爽,秋日晴空里有朵雨做的云,那云的心里全都是雨。当雨滴的思念无法遏止之时,她便不远万里,从天而降,虽粉骨碎身却毫不迟疑,只为了却那一世的相思之苦。

四月的雨,诉说着春天的梦想;六月的雨,诉说着夏天的情思;十月的雨,诉说着秋天的收获。春华秋实,雨的诉说,你懂了吗?

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篇4:雨的诉说作文300字

全文共 387 字

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今天上午的时候还是阴天,可到了下午,天就下起了来。

于是,我就坐在窗边,听着那冬雨叮叮咚咚的下着,像一根断了线的珠子似的落下来。你听,那冬雨的沉沉,那冬雨的低语,那冬雨的呐喊,那冬雨的微笑。

质本洁来还洁去伴风而来,又随风而去,不知是飘逸还是深沉。哦!难道这就是冬雨?或许是一年的思虑,俱在寒冬推积,于是这冬雨也无语而沉思,听那冬雨的声音,是听远方一束花低语。一种思念,在这寒冷的冬季,听那冬雨就仿佛是一种音乐,一分安慰,一缕温馨。

听那冬雨在地上溅起的声音,听那冬雨滴在房子上的声音,伴随着路上的车子声就仿佛形成了一种音乐。哦,听雨,仿佛是在品赏一首小诗,又仿佛是在倾听一曲悠扬的古乐。听雨,原来是在一种美的意境中,寻求一份诗意。

听那冬雨,叮叮咚咚的下着,一直下着。这就是我听雨所感受到的。听雨是一种享受,是一种心灵上的,愉悦的、和平的、自然美的享受,这种享受让人觉得很舒服。

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篇5:初中描写雨的日记

全文共 655 字

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,是四季来临前的讯号。它不会张扬或忸怩,而是让你在雨中感受四季的滋味。听!雨在呼唤呢!

春雨。润物

春天的雨,飘飘洒洒,轻轻柔柔,它滋润了万物,呼唤起在冬日沉睡的生命。于是,青蛙“咕咕”,草儿“沙沙”,柳树“哗哗”。站立在雨中,看伞外雨景,你会吟出“春雨贵如油”。是啊,春雨来的时候,大地是多么的期待。春雨不仅贵在难得,更贵在轻柔与奉献。它缓缓飘洒下来,落在你的掌心里,似乎每一个毛孔都在拼命吸吮着。唐代诗人杜甫曾云:随风潜入夜,润物细无声。对!它在无声地、无私的哺育着大地!

夏雨。豪放

夏天的雨,时长时短,时起时落。在夏天来临前,它总是第一个报到,呼唤起久违的炎热。站在夏雨中,你可以闻到夏雨带来的泥土香,看见夏雨“哗哗”倾盆而下时,水面蹦起的水珠和泛起的涟漪。总之,夏雨是火爆的,是清凉的,是寻常的,又是难觅的。

秋雨。缠绵

秋天的雨,绵绵细雨,如怨如诉。秋雨是凉爽的。过了夏天,便渴望有份清凉直射心田。而秋雨,刚好带来了这份清凉。秋雨又是多情的,呼唤起心中的愁绪。秋雨如一位姑娘,沙沙秋雨就是她的心事。“无边丝雨丝如愁”,它落在叶上,伞上,屋檐上,发出“叮咚”的空响,让人心中结起一个小纽,怎么也说不清那滋味。

冬雪。可爱

冬天的……,咦?冬天的雨去哪儿了?哦!原来它们在空中变成了雪花,洒落人间。雪这些淘气的小精灵们,带给人们无穷的欢乐,可未免有些寒冷。但我相信,雪也一定在呼唤明年的春天吧!雪花是冬赐赐予人类的礼物。片片雪花都是独一无二的。每片雪花都值得我们瞩目。

走过四季,回首望去,只得感叹一句:听!雨在呼唤!

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篇6:关于那场雨初三作文

全文共 801 字

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娃娃最喜欢雨,因为雨是天的眼泪。当求雨娃娃感到伤心时,看见天都代自己哭了,心中就只剩下快乐了。

--选自我的部落格《求雨娃娃》 今天下午放学后,刚出校门,就看见一条银龙闪过,接着,就听见银龙那爆炸似的嘶吼。不好,打雷了。我赶紧上车向家冲去。可刚过顺隆路,又一道闪电划过,天空一片黑暗,飘过几点雨丝。又一道闪电追来,俗话说,三声雷,一场雨。没等雷公赶来,大雨瓢泼而下,我只好躲在附近一家快餐店旁。雨越下越大,我望着雨幕,心中默念:“雨呀雨,你下得小点吧,我想快快回家。”雨却下得更大了,仿佛在说:“你个叶公好龙的东西,还自称求雨娃娃,真下雨了,你却让我早点停,切~,懒得理你!” 一道闪电划过,我突然看清了对面向辰公园的那条走廊,我仿佛又回到了两年前那个暑假下雨的傍晚:

“蓝,这雨什么时候停呀?”“头,我已经说了八百遍了,我不知道!”我和头被雨困在了那个走廊中。起因是我和他去看另一死党,却因顺隆路周边变化太大而“迷路”了。“蓝,你有没有发现,这雨好象全往这走廊里流啊?”“额~要不然我们干什么站这么高啊?”雨,已经漫过自行车的脚踏了,而天却越来越黑了。“我不要被淹死在这啊!”“放心,这旁边就是中大河,头你还是关心下什么时候雨停吧”“你看,天亮了!”终于,在近一个小时的等待后,雨小了许多。我们赶快离开了那个孤岛。

呵,天空渐渐亮起来了,雨淅淅沥沥地下着。快餐店老板娘让我进去坐坐,我望了望雨,摇了摇头,转身冲入雨帘。

“蓝,好象这就是他家啊!”门铃声响过,门开了。“噢,他家把房子卖给我了,对了,他让我告诉你们,他把话都留给了雨!”

哗啦啦,雨又下大了。我抱着三人一起互相买的泰迪熊,望着雨幕,心里默念道:“雨呀雨,你下大点吧,我想听听他都说了些啥。”

后来:雨什么都没说,只是哗哗地下着。但我却听懂了,那哗哗的雨声是他的笑声。他说:天天快乐,还有,他永远在我们的.心中。即使以后无缘再相见,雨永远都会下!

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篇7:描写下雨的初一日记

全文共 760 字

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9月20日,钱云涛老师确定执教《桂花》,参加武进区小学语文青年教师课堂教学的评优活动。语文学科组前所未有地安排所有的语文教师参加集体备课。刚接到备课通知时,我就随手拿过书,粗略地将课文读了一遍。说实在的,初读此文,有种感觉,如喝了一杯淡淡的绿茶,平淡无奇,说不上喜欢。为了能有效地参与到备课讨论的活动中去,我特地花了一堂课的功夫看教参,上网浏览……看着,思考着,品味着,慢慢地,我感觉自己仿佛也走进了那绵绵的桂花雨,体会到了摇花的乐趣,以及藏在字里行间里的浓浓的思乡情。

下午三点半,我很兴奋地坐在会议室里等待活动的开始。由于大家准备得都很充分,讨论的气氛很热烈,呈现出了百家争鸣的态势。有的老师认为

“摇桂花”是件大事,要抓住其中的“乐”大做文章,不仅要引导学生体会到作者的“乐”,还要感受到“摇桂花”对父母也是大事;有的老师认为作者和母亲想念的便是那故乡旧宅院里的金桂,它见证了一家人幸福的时光,正是因为过去了的,才那么值得回味:小孩子牵挂的是“摇花乐”,母亲记得用桂花泡茶、做糕点,父亲则为之舞文弄墨一回,这样其乐融融的感觉太好太好,就像一坛埋在地窖二十年的女儿红散发出甘醇的味道……有的老师认为对于作者盼望“摇桂花”的迫切心情和“摇桂花”的快乐,应该引导学生阅读文字,从领会对话和动词入手,用分角色朗读和让学生说说这样读的理由,在阅读中体验和感悟作者的急切和快乐之情。对于“桂花雨”的感受,可以引导学生结合淋雨的生活经验来体验其舒服的感觉,然后又让学生直接来喊一喊“啊!真像下雨!好香的雨呀!”体验喊时的心情,然后带着这种感悟和体验再次进入文字,读出了其中的感情。

真是“一石激起千层浪”,大家各抒己见,畅所欲言,一篇看似简单的文章,被大家这么细细一嚼,嚼出了味道,这也许就是品过一杯上好的绿茶之后口齿留香的感觉吧。

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篇8:关于雨中情初三作文

全文共 640 字

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细密的丝织起硕大的雨幕,把天和地连接在一起,把地上的景物泼染得迷迷离离;千丝万缕的暮雨无边无垠地编织一张迷蒙的雨帘子。窗外,树木花草尽情享受着雨水滋润。渐渐的,雨小了,我带着一把雨伞走出了家门。

轻轻地呼口气,如此清新、舒畅,我漫步在雨中的竹林,竹叶上留着许多调皮的露珠,轻轻地一摇,“啊——”怎么回事?原来是叶子上的露珠都跳起来了,有些停留在了我的身上,正当这时,对面走过来一个女孩和她的奶奶,只见那个和蔼的奶奶用外套紧紧地包裹住那个小女孩,不住地问:“孙女,冷吗?来,靠近奶奶一点。”那个可爱的小女孩依偎在奶奶怀里,说“奶奶,我不冷。奶奶您冷吗?”听了孙女的话,奶奶会心地笑了,笑得是那么幸福,那么温馨。“奶奶,您给我讲个故事吧。”小女孩稚嫩地说道。奶奶听了,笑了笑,把孙女抱得更紧了。接着便绘声绘色地讲了起来,我呆呆地望着他们远去的背影,心中突然有种异样温暖的感觉,曾几何时,我也像这个小孩一样依偎着外婆,求她给我讲故事,那时候的`我一直认为外婆的肚子中有说不完的故事,可如今……我……再也见不到我亲爱的外婆了,她就在一个阴雨天永远地离开了我,再也不会回来见我了,每次我看见其它孩子在向外婆撒娇时,心中总是酸溜溜的。“外婆,您什么时候回来啊?你孙女好想你啊!”“奶奶你看树上那只鸟多好看啊。”耳旁响起小女孩的欢呼声,又把我的思绪拉了回来,望着静雨,我心里默默地念着:“雨啊雨,请你带上我的思念去看看远在天国的外婆吧,带上我的祝福……

雨停了,天暗下来了,我踩着青石板路回家了。

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篇9:雨后阳光作文

全文共 926 字

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一场经历,让我更加明白了阳光的意义。

时间久了,但这次我无论如何也不会忘记。

灯光

一个快乐的小假,我意外地被通知要上那儿去露营。经过几个小时的车程,我早已迫不及待。

阳光很明媚,我们上了去那儿的船,我并不知道那儿是哪里。只知道,天气很好,风很大,浪也大。在船上,许许多多的人受不住海浪的冲击。

船外是百般美艳,船内却是沉闷压抑,时不时下起小,几声闷雷——有人不能自我了。

渐渐地,天暗下来了,船也打开了探照灯,如同英国殖民者正向美洲运输我们这批黑奴似的。惊涛骇浪,没有退路……

这时,船里的人们大多都昏厥了,或者是睡着了,唯有船务人员,不眠不休:这里探路那里报信……

静静地,船驶入了避风港,船内的灯打开了,像明媚的阳光,唤醒了我们,打起了精神,沉浸在光明的喜悦中……

火光

短暂的休整后,我们背负行囊,上山!

上山的路曲折难行,没有搭成的路,没有照明。每个人手拉着手,拿着自己的荧光棒,搜索者。耳边是深山巨谷中,巨浪拍打岸礁的闷响,让人直起疙瘩。

一切没有想象的那么简单,我们身上的负重使我们陷入了困境——体力不支。

没有什么比停下来喝口水,躺下来休息再好不过的了。可是雨来了,来的不是时候,我们的领队指着前方:“看!看见没有!那是我们集中营地的火光

那火光

日光

一夜后,早早起床的人多了,同样挤在一块机位,争着拍到小岛上的第一缕最美的阳光,争着遇见岛上最美的太阳。

如此,我们却显得格外亲和。专业的摄影教大家如何拍到更美;几个人在小山披上跟着打起了太极,几个厨子烤着鱼、肉,还有一群吃货,多美好的景象?

并不是一切都那么如意。

早晨的天暗了下来,领队的几个有经验的长者,发现不妙,想招呼大家整理东西躲到战壕里,不料没有没有回应,游客们都不能自拔了!

“轰!”一声闷雷惊醒梦中人。灯塔发出了警报,探照灯发出急促紧急的光,大家一时忙乱,没了头脑,像热锅上的蚂蚁,团团转。暴风来了,来得如此突然、可怕。踉踉跄跄地行走在草地上,一拐,头栽在地里,眼前漆黑……

等我醒来,只发现我在一个昏暗的洞里,湿漉漉的,横七竖八地躺着许多人,都是我们队伍里的,和几个穿着迷彩服浑身净湿头破血流的战士……

那个暴风,我记不得了。

厚重的铁门间,流进丝丝的温暖,奋力推开洞门,阳光迫不及待地肆意充斥着每一个角落……

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篇10:雨后的春天一年级作文

全文共 341 字

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每逢到了春天,我都会期待下,雨一停,我就会迫不及待地放下手中的书本,像一支离弦的箭“飞”出了家门,去外面寻找春天雨后的乐趣。

啊!雨后的空气真清新仿佛被雨水洗过了一样,让人忍不住想翕动鼻子吸个够够。来到公园里,会看见地面上有许许多多、形状不一的水洼,好似一个个晶莹剔透的镜子。

这时,有几个小男孩穿着雨鞋,在水洼上跳来跳去,瞬时水珠四溅。有的溅到了周围的花草上,有的溅到了其它的水洼里,还有的溅到了其他人的雨鞋上。你瞧!多有趣,多好玩,多开心。我也恨不得马上穿上雨鞋,加入他们的行列里。

“滴答”,咦?又下雨了吗?啊!原来是我身边桃花树上的雨水滴下来了,啊!这桃花已经开花了,被雨水浸染过的花瓣看上去更加粉粉嫩嫩;正散发出了桃花那独特的香味。

我喜欢春天的雨后,是它带给了我们独特的乐趣。

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篇11:关于雨中初三作文

全文共 543 字

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最近总是哗啦啦的下,我一直盼望着停雨。可是,我并没有找过雨关心过雨,我觉得我惭愧……

大地要起义了,完全不理解雨,我觉得雨很可怜,从外地来到山村教书很不容易而且大地又不配合雨,雨的付出就是为了大地充满生机勃勃,完成雨的愿望。可怜的雨啊!她为了大地付出了那么多,而大地经常送“大礼”给雨才开心。

雨的任务重了,雨很少笑了,雨成了“排骨”,看到雨那样我的心都痛了。雨我对不起您,我已经努力了,我也不知道自己会考砸了,我也不想的,雨希望您能给一次机会我,今个星期天我一定会考个好成绩给您看,您放心……

雨来到了大地,

滋润大地,为大地付出,

雨说:“我是否成功那就看你们了,不但我要努力,你们也要努力才行”

雨的述说,暗示了她在被欺负,

雨离开了白云的襁褓来到了大地,

而且还经常被雷公欺负,

我们为了雨不在受欺压,所以很努力。

雨辛苦您了!

雨,不要让自己在受苦了,受了委屈就说出来吧,我愿意当听众。我知道雨您有很多心事只是不说出来,怕麻烦到我们。可是,我们也会很不开心的,整天看着您下着痛苦的雨,我们的心都凉了。

雨您一定想家了吧?那就请几天假回去看家人吧!您的家人也想您了,记住有空电话回家报平安。

雨您陪伴了我三年,您累了吧?等我们中考完后一定要好好休息啊。不然身体会坚持不住的加上您身体弱,不要累坏了自己。

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篇12:雨中即景五年级

全文共 701 字

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早上一起床,来到窗边,一缕凉风拂面而来,让原本睡意朦胧的我顿时清醒。望一望窗外茫茫色,闻一闻室外飘来阵阵树草的芬芳,神清气爽。我背上大书包,撑把小花伞,走在小区林荫道上。

看!雨丝如牛毛,像银针,斜斜地落到地面圈起朵朵小水花。听!雨点轻敲树叶,有节奏地滴答着,像是一位音乐家在演奏轻音乐。两旁的树木都挺直了腰板,贪婪地吮吸着这甘甜的雨水。刚走上天桥,雨点骤然变大了,噼里啪啦如子弹般猛打在雨伞上,水花四溅。行人急匆匆,我跟上疾走几步。雨水如注,像瓢泼似的,又密又急。一会儿,天桥台阶水流汩汩,恰似小小瀑布。雨声、脚步声与桥下的汽笛声交织,奏响青春圆舞曲。跑到学校,走进教室,一把把花伞依偎在桶里,像是一朵朵含苞待放的花骨朵儿;一滴滴水珠,如清晨的露珠般晶莹剔透,让人赏心悦目。雨一直下,撑着小花伞去食堂吃午饭,从上坡流下来的雨水汇成了一条晶莹的玉带,缠绕在脚边。滴落的雨珠好似一个个小精灵,欢快悦动,吻着我的脚背,跳上我的裤脚,黏着我的腿。哈哈,我要带着雨精灵去吃饭,去上课,去奔向前方。收起雨伞。仰面,看着小雨珠从天穹缥缥缈缈地飞落,敲点面颊,慢慢散开、流淌、浸润。摸一把脸,柔柔的,滑滑的,超级清爽。远望,操场上落叶纷飞,相聚相拥,给校园绣出一条金黄色的地毯。近看,水池中泡沫聚散,宛如串串透明的珍珠。一路上坑坑洼洼,同桌羊角辫飞奔而过,泥浆四溅,校服变成迷彩服,快活!几个小同学变成大花猫斑点狗,打闹着,嬉戏着,笑声不断。

放学回家,天已渐暗,雨已渐小,被雨水冲刷一天的城市早已疲惫不堪,悄悄地入睡了。雨,不肯罢休,沙沙沙、沙沙沙,沿着芳馨的巷道,迈着轻盈的步伐,哼着欢快的调子,踏进了城市的梦乡。

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篇13:关于下雨二年级作文

全文共 210 字

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在一个下着去倾盆大的日子里,发生了这样的一件事,是什么事呢,我跟你说一说吧!

有一天,五毛要上学的时候下起了雨,妈妈就给五毛了一把花伞,五毛拿着就去上学了。在路上,五毛遇到了他的同学,同学看见五毛的花伞一边笑一边说:“女孩子才撑花伞呢!”五毛听了就用泥巴把伞涂黑了,可是雨越下越大,雨水把泥巴都冲掉了,泥巴都掉在了五毛的衣服上,五毛后悔极了!

通过这个下雨天的故事,我知道了我们不能嘲笑同学,也不要跟别人攀比,要相信自己!

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篇14:五年级雨中即景

全文共 447 字

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天空中乌云密布,没有一丝云彩,周围的高楼大厦都处在一片黑暗之中。突然,一道闪电划破长空,在天空中画出一条美丽的弧线,紧接着又是一声震耳欲聋的雷声,路上的行人纷纷加快了脚步,有的甚至拿出了伞。

刹那间,成千上万的小雨滴从天而降,铺天盖地。我静静地听着,啊!雨真是大自然的音乐家,它喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,打在窗上,打在地上,打在树叶上都发出不同的声音,像开音乐会。大雨哗哗啦啦,将树枝打得摇摇摆摆,树叶却被雨水淋得发亮,像洗了个澡似的。小草也被雨水打得低下了头,甚至弯下了腰,和那湿润的泥土混在了一起。

渐渐地,渐渐地,雨小了,路上多了许多大大小小的镜子,天空又变得湛蓝湛蓝的,云朵也好像洗了个澡似的,又清又白,缥缥缈缈。忽然,一阵风吹过,小草轻轻的摇摆,花儿对着我们微笑,还有那柳枝儿在风中翩翩起舞……野花遍地是,杂样儿,有名字的,没名字的,撒在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

天,彻底蓝了;雨,彻底停了。只有屋檐上的水滴还在缓缓滴下,仿佛在做着最后的告别,纪念着刚才那幅雨中景色……

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篇15:春春雨雨作文1200字

全文共 1427 字

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好久了,未曾动笔。好久了,未曾思索。好久了,未曾期盼,如今许多东西都可以在心中不泛起一丝涟漪,每天从复着淡定从容,简单和如水的日子,或许这才是自己真正想要的生活。

初冬院子里,街道两旁的树叶一片片凋零,就像我的心情,慵懒的落在地上。如果不静下心来,也许你听不清她落地的声音。在这个阴冷的季节,几乎所有人都不会在乎她的存在。即使有路人经过,也是一遍遍将她踩碎在脚下,丝毫不会在意的。

行走在 路上,车呼啸着不时地从我身边驶过,一次次地扰乱我的视线,也一次次地把我的目光引向远方。虽然我看不到前方有着怎样的风景,但我还是相信,你我或者他是能感觉到的,在你我或者他的身后,有个身影正孑孓而来,还有一路的秋相送。也许过往的一切喜怒哀乐早已遗失或者散落了,你的,他的,还有我的,遗失或者散落在匆匆过路的行人冷漠的视线里,落在混凝土筑起的高楼大厦里,滑落进了我的心底,也希望,会落入了你的,他的眼里。恰如我身旁掉落的那片泛黄的即将枯萎的树叶。

抬头仰望那棵大树,再不见一树的繁华滋长了满眼的喜悦,更没有沁人的馨香温暖着寂寞孤单的心房。风里飘着丝丝的寒意,肆无忌惮的吹向我的脸颊,凉彻心扉。在这个寒凉的季节,再也抚摸不到夏季火热的暖,随风飞舞起几片凋零的落叶盘旋着飘过眼前,飞过头顶,划过寂寥的时光。每一片叶子都曾经那么美丽,那么让人留恋,她们曾经那么绚丽,那么多情,虽不及姹紫嫣红的妩媚,万紫千红的娇艳,但始终绽放着一种永恒的优雅,着一袭清新的绿意,潇洒地书写着春意盎然,无怨无悔地走过了短暂的一生。

落叶陪伴着秋风拂去一生的疲惫,似乎释然,无需再依恋大树与其它叶们争宠斗艳,也无需再朝朝暮暮历经雨雪风霜,痴心不悔只为生长出风景一片。眼前仍有不少的绿意悄然在枝头,风采依旧。 偶然间视线里出现了两个调皮的身影,在树下草丛间寻觅。深一脚浅一脚,不顾远远的大人的呵斥,只顾乐此不疲。两双无邪的眼四处探寻着惊奇,是想采花还是捉蝶?一顽童手中还紧握着几朵不知何处采来的金黄色的小花,怒放的生命正盛开着青春的年华。在这个渐渐萧瑟的季节,能轻易采摘到这么好看的花,总算是没失望了两颗纯真又快乐的心吧!恍惚间两个幼小的身影镶嵌在草丛间树影下。调皮的脸,脏脏的小手,在枯黄的视线里静静地竟是那般的五彩斑斓。

岁月无情催人老,自己将很快就会被岁月蹉跎成一个迟暮的老人。只是不知那时的自己还有这般感叹的心?还有没有随遇而安的心境?还能淡定地涂鸦上几行这说不上文字的文字吗?

不是所有的人都能感怀时光的意义,不是所有的人都能珍惜岁月的远去,青春年少时的欢喜与悲伤,点点滴滴不是所有人都能一一珍藏。那些感动转瞬便消失于奔忙中,为生计,为仕途。

简约的日子,一天天的重复,日头在山的这一边升起,又在另一端落下去,天空仍旧一片迷蒙,薄薄的一层微光笼罩着大地,些许的期待,些许的落寞,远去的时光里,就像许多人一样,有过感动,有过坚守,有过放弃,然而对于那些消逝的日子,内心深处却泛着淡淡的疼惜,许多的感动都已经随着时光的流转被自己遗忘了,随着自己的脚步,遗落在海角天涯。遗落它们就这样无声无息的消失在自己的生命中,似风似雨,太阳升起的时候,不会有一丝丝痕迹。

于是告诉自己只能好好把握今天,记下每一个感动的瞬间,在阳光满溢的午后,摊开泛黄的笔记本,信纸上几朵素雅淡黄的冰凌花,是那么的端庄素雅,倒映着那个善良,那个坚强,那个宽容,那个脸容上总是带着温暖笑容的自己,那个日夜拼搏守着梦想的自己——“你真的很棒"。

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篇16:雨中的感动的作文

全文共 643 字

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人生没有彩排,处处都是直播,现场直播的感动产经最让人难以忘怀。

——题记

感动来源的地方有很多,天冷时父母深深的一句关怀,考试前老师深深地一句祝福,比赛前朋友的一句鼓励,都能够让我们深深地感动,生活中总是会有很多的事情让我们为之感动。

我所就读的初中是当地的重点初中,很多人不远万里来到这里就读,所以不少同学都是寄宿在学校的宿舍里面,我的初二同桌就是众多寄宿生里的一员,他为人友善,是班上的学习委员,在学习上他总是能够给予同学们很多的帮助。

在初二数学期末考试的时候,窗外突然变得黑压压的一片,响起了雷鸣般的闪电,过了不久便下起了倾盆大。我心中非常的焦躁不安,都怪自己没有听从妈妈的话,上学的时候没有带伞,看着窗外那摇曳的树叶,仿佛在嘲笑我这个即将淋成落汤鸡的模样。

由于下雨天对自己心情的影响,我深知这次数学期末考试发挥得并不是很理想,内心很不是滋味,下雨天真实糟糕透了。这时候我的动作拿着雨伞走到了我的身边,他微笑着说:“刚在考试的时候就发现你心不在焉的样子,一定是忘了带伞了,我送你去校门口坐车吧。”顿时我的心中感动地说不出话来。雨依然在不断地下着,但我的心中仿佛看到了彩虹。很不幸,到了校门口还需要等公交车,这里也没有遮风挡雨的地方。此时同桌还在不断地安慰着我,陪伴我一起等公交。这时我看到同桌的肩膀湿透了,原来他的雨伞比较小,为了能够让我不淋雨,一直把雨伞往我这边靠,这让我非常的感动。

他送我坐上公交车后才默默地离去,看着他在雨中离开的背影,让我在暴风雨的肆虐中感受到了彩虹般的感动。

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篇17:优秀雨中军训初一作文

全文共 1118 字

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不经历风,怎见得彩虹?——题记

星期六,终于到来了。

这一天,我不知道盼了多久了,今天是军训汇报表演。但是,天上的雨还是在下,似乎还大了点;地上的风还是在吹,似乎还冷了点。而军训汇报表演也没因为风雨的到来而离去。

雄浑铿锵的音乐响起,我们站在运动场上,整装待发。“立正!”军官大吼了一声——表演开始了。

校长走了过来,深情的大声说:“同学们好!”“校长好!”“同学们辛苦了!”“为校争光!”我们齐声回答,铿锵有力。可是不知道是为什么,声音越大,风雨也大了起来!珠子纷纷扬扬的洒落在我的头发上,肩膀上。我不禁瑟瑟发抖。

阅兵式终于开始了。随着标兵的号子,我们一样跟着标兵,走到了跑道上。“踏步走!”我看着标兵的步子,把重音踩在左脚上。“齐步走!”“左右左,左右左。”我心里不停地默念着,眼睛也盯着标兵的步子,生怕走错了,影响了整个班。“踏步!”我用余光看着右边的同学,与他们对齐。“齐步走!”我心里又默念了起来。“一班一班,一二!”我们喊起了口号:“一班一班,团结如山,高歌猛进,勇往直前,一二三四,一二三四!”喊完后的几秒钟标兵又说:“向右看!”“一,二!”我抬起我的大腿,使力迈开来,虽然不是很标准,但我每次都尽力做好,不给班级拖后腿。“向前看!”“一,二!”我们心里默念了一声加油,然后迅速把正步换成齐步。我们绕着操场一直走。我很紧张,我能感受到背后那一道道炽热的目光。我们走到了我们指定的地方后,就停下来休息了。我抬头望蓝天,珠点丝毫没变小,反而越来越大了。

风,还是无情地刮着;雨,还是无情地下着。风每一吹,我的身子就冷一块;雨每向我倒一次,我的衣裤、头发就湿一处。不到半个小时,我就成了一个“大冰人”,我全身上下没有一处不滴水的。我的头发在到处滴水,但是我不敢把水挤出来。我想,如果挤了的话会不会全身都湿完了。事实上我全身早就湿完了。

终于,阅兵式结束了,我长吁了一口气。下面就是由每个班几个同学组成的方阵打军体拳了。他们的拳打得很标准,不过因为风雨的原因我无心欣赏。

风冷,雨大。我的头发直接性的流水了,一挤,就像打开了水龙头一样,水源源不断的流了出来。这根洗完澡之后是没什么了。我站在那里全身发抖。冷!我和后面的同学挤在了一起,过了很久,也没有一丝的暖意。我干脆直接和她背对背摩擦了起来,好久之后才有点热了。后来,我们十几个同学挤在了一起,不停地哈气(也许,这是唯一一个温暖点的办法了)站在一旁的家长看不下去了,直接冲过来为孩子打伞,把衣服、外套脱下来给她们穿上。可是,家长没来的孩子怎么办?十几个人瞬间变成了几个人了,没办法,挤!

我相信,这场风雨过后,天空一定会有最绚丽的彩虹!因为,风雨过后才会有彩虹,这就是彩虹给我们的风雨的考验!

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篇18:小英雄雨来观后感

全文共 456 字

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我看了《小英雄来》这部电影后,“雨来”这个看似豪不起眼的名字却深深地刻在了我的脑海里。

看完这部电影后,我知道了雨来原来是一个调皮捣蛋、学习成绩差的的孩子。他有一次把癞蛤蟆放到了女老师家的锅里,害得老师吓了一大跳。雨来学习也很差,十个字中竟写错了八个。有一次还跟一个自己的同学逃过学,上课也迟到过。但是雨来也是一个知错就改的孩子,上次为了得到老师的原谅,还送了几条鱼给老师赔罪。虽然雨来刚开始十分的顽皮,但自从鬼子来了以后,他就变得机智勇敢起来了!

当雨来知道了日本人带走他们的老师后,决定教训一下他们。他们在鬼子的酒里和菜里下了大量的泻药,让鬼子拉了一晚上的肚子,到了早上都还没有拉完呢!最后,鬼子决定走水路回日本。还好女老师够机灵,用玻璃瓶的碎片割断了麻绳,还乘鬼子首领不防备把他推下了水。令人意想不到的是雨来竟然提前在水下做好了埋伏,成功的把老师救了出来。从那以后,雨来他们的日子又恢复了往日的样子。

雨来在那么差的环境中都能勇敢生活并学习,而我却不珍惜现在的生活。我以后要向雨来学习做一个勇敢好好学习的孩子。

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篇19:雨后阳光作文

全文共 1057 字

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夜已深了,冷冷的月光洒过浓密的树影,潺潺滴穿越时空隧道,又一次漫湿指尖,车子慢慢地迈进了乡间那条幽静的小道,印刻些许暗黄的灯光,沿途的风景麻黄而昏暗,她呆呆地注视着窗外,仿佛在找寻着什么,一直沉默的母亲忽然打破了眼前的宁静。

“你大概不会记得了吧?那时候,你太小……”妈妈忽然问我,朝着母亲指引的方向看去,四围的树枝密密地直插云霄,零星的房屋在雨里静默着,就在山岗上的那个夜晚,雨淅淅沥沥的下着,就如今晚这般。

那么,攀沿记忆的地铁,迎着时间奔跑,梦回昨日,一切竟是真实的了!

她怎么会不记得呢?

总有一轮满月在心中冉冉升起,映着坡前的树影又黑又浓密,可今晚没有风声,只是那无情的雨,明天也许就是晴空了吧!这样的温暖;或许山草已经绿起来了吧!这样的和谐,或许寒威的冷气已经藏起来了吧!这样的惬意;或许阳光已经探出头来了吧!这样的熟悉,日日夜夜潜滋暗长。

那么,妈妈,那必定是在一个下雨的夜晚,在崎斜的山坡上,一位年轻的妇人,在风中抖动着,哽咽着,凄凛的寒风撩起蜿蜒的绸缎,拂过昏睡着的稚嫩的脸,她早已忘却疲惫,努力的哭喊着,哭喊着。越过一条条幽幽的小径,苛求灵魂的安顿。

那夜,雨早已停了吧!山风拂过山岗,拂过妇人清凉圆润的臂膀,一轮皓月从密林深处冉冉升起,在她的怀中,怀抱着她的整个世界;在她的心中,点燃着期待的火焰,无数的企盼升起在寂寥的星空,孩子终于缓缓地睁开双眼,她的双眉里抽动着一个甜美的微笑,在小小的漆黑的双眸里,映着如水的月光。

原来,就是那样的一种月色,迷惘着爱尔兰咖啡的寄寓,遥遥守望星辰,在每个月圆的静夜,总会给予一种似曾相识的感觉,给予一种灿烂的心扉,在她的心圆上,也因此反复地交织出一轮极圆极满的皓月,高高地挂在树梢,在绸幕的下方,总会涂抹一层新绿的树影。

妈妈,生命应该就是这样的吧!简单的跃动;简单的呼吸;简单的震撼;简单的前行;简单的思念……

每个时刻,静静滚动着的跳跃的血脉,深深地雕刻在地球的彼岸,左边倒影,右边年华,在不经意间才恍然,恍然于生命中种种曲折的路途;恍然于生命中种种美丽的牵绊;恍然于生命中种种朦胧的呓语。

雨停了,车门缓缓打开,母亲吃力地支着拐杖走出车外,迎着月光,母亲的银丝分外刺眼,到家了,房屋映照在如月的星空。

月光依然如水,晚风依然清凉。

天渐渐亮了,一轮火红的太阳徐徐升起,驱赶着清晨倦怠的露珠,讲述一段美好而古老的童话,有山,有树,有你,点燃一曲爱的真心告白:“母爱犹如圣洁的阳光,抚摸贫瘠的大地,盛装上霓虹的嫁衣,在一瞬间,

照亮你的眼睛”。明天,从海的那一头,威武地升起。

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篇20:听雨作文600字

全文共 626 字

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灰黑色的背景,衬着被笼罩的村庄,修长的初柳婆娑地依在水旁,好像姑娘们懒散地看着水面的粼粼波光,而风却肆意地撩拨着她们的纤纤垂发。我在这里倾听你的声音……

风调皮地在我耳边私语。我驻足回首,却不见你的身影。我想,你一定是个躲猫猫大王,所以才会藏得如此隐秘。当我再次挪动失望的脚步时,你又突然轻点了我的脸颊。我就这样看到了你。

你是童话里的公主,花丛中的王子。你用你的魔法棒点亮了这个黄昏。一切都因你而变得鲜活起来。你挽着纱裙到来,飘飘洒洒。雨来了,你来了……我在嫩叶上听到了你,在花瓣上看到了你,一滴一滴,一丝一丝,一点一点……慢慢伸出手去,你便落在我的指尖,这清凉的感觉,如此沁人心脾!我闭上了眼睛,可耳朵却听到了你。

空气的节奏,因你的存在而加快了舞步。行人急匆匆地赶回家去,可我却迟迟不愿离开。滴答,滴答,雨落在石板路上,如雨中的丁香花一般,是我来到了雨巷吗?记得我第一次读戴望舒的《雨巷》,字里行间就尝到了丁香般湿漉漉的味道。我在石板路上听到了你,在“雨巷中”听到了你。

二月的雨像豆蔻少女般娴静,没有夏雨的狂热,也没有秋雨的凄凉。水珠在叶间滚动着,偶尔慷慨地赠它一小片落叶,让冰冷的砖墙也变得更加灵动,你是可爱的精灵,我在林间听到了你。

夜幕渐渐笼罩,街上早已没有了行人,你却仍倔强地继续舞着,风好像也变得哀伤……

沙沙,沙沙……落幕的曲子,淡去。世界又重新恢复了平静,好像你不曾来过,唯有树叶上的雨珠,玻璃窗上的泪痕,在诉说着你的踪迹。

雨,你还会来吗?

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