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人教版小学一年级上册数学教案(热门20篇)

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小学一年级下册

全文共 218 字

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今天早晨,我们一家子早早地就起了床,因为我们要去超市购年货。

吃完早饭 ,爸爸就开车和我们一起去超市购年货。

刚进超市大门,入眼的人们都是带着喜气洋洋的笑容,正热火朝天的挑着年货。

进去后,我们东瞧瞧西看看,这里挑一件那里拿一件,不一会儿,我们就挑满了一篮子的年货,里面有花生、糖果、橘子、还有我最爱的玩具枪等等 。

在收银台付完钱后,我们就提着年货高高兴兴的坐车回家了。

购年货真有趣啊!

好期待明年的购年货啊!这样我又可以高高兴兴地去买玩具了。

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更多相似作文

篇1:小学一年级记事作文

全文共 504 字

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一天,xx在家看《动物世界》,无意中往窗户外面瞅了一眼,呀,真是不看不知道,一看吓一跳啊,在他家旁边有个一米多深的坑,在那坑里竟然有一只小鸭!

xx凭着5.3的好视力看到了那只小鸭的毛色是黄里透棕,棕里透黑的。“哦,多么漂亮的小鸭子啊!”一直提倡“保护动物”的xx决定去救这只小鸭。

他迅速地下了楼,到坑旁边查看情况。一看,那只小鸭正急切地叫着,好像身后有大灰狼正在追它似的。xx咬着嘴唇,努力地想着:这坑太深了,我的胳膊不够长,伸手肯定救不了它。怎么办怎么办,上帝啊,给我个办法啊!

突然,他灵光一闪,有办法了……

他赶紧回家拿一个盆,盛了些水,准备下楼给坑里放点儿水,让小鸭子顺着水游上来。他本想端着盆慢慢走的,可他一想到小鸭子急切的叫声便急匆匆地赶下楼了。到了楼下,他赶紧将水倒进洞里。唉,可惜,因为他跑得太急,洒了好多水。

xx又以最快的速度奔上楼,这次他吸取了上次的教训:太急,洒掉的水比端来的还多。于是他小心地端着盆慢慢走过去往坑里灌水。功夫不负有心人啊,小鸭了终于顺着水游上来了!脱离危险的小鸭绕着xx高兴地欢叫起来。

“呼——”xx长长地舒了口气,心里觉的很高兴,帮助别人的感觉真好!

[小学一年级记事作文

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篇2:小学生一年级话题作文春天来了

全文共 739 字

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春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小溪里,春天在那嫩叶上..... Where is the spring? Where is spring? Spring is in that creek, spring is on that tender leaves .....

今年的春好像个害羞的小姑娘,来的稍晚了些。但当她真的到来时,冰雪被她的柔情融化了,小燕子被她的美丽所吸引了,纷纷飞回来。这群小精灵像是春天的使者,叽叽喳喳的传递着春天的消息。

当你走在那林间小路上,你就会闻到一股春天的气息。对,是花儿,它们是春天最美丽的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它们美丽、柔情。有的婀娜多姿,有的美丽动人。桃花有着粉嫩的花瓣,迷人的香气。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美来回报春天。

我们在欣赏、赞美桃花的时候,不要忘了为春天默默奉献生命的小草。它们也伴随着春天的脚步来到了人间。瞧,那一颗嫩芽,悄悄的探出了小脑袋。又是一个新生命呀!在不知不觉间,光秃秃的路旁,已是一片绿色。小草们手拉着手,为养育它们的大地母亲献上了积蓄了多年的绿。

春天是蕴育生机的季节。无数个小生命就是从春天开始了它们一生的开端。看,一颗小种子被春叫醒了。它们纷纷探出了小脑袋,想快点儿看看这美丽的世界。一场春雨过后,这些小可爱们好像都在说:“喝饱了!喝饱了!”我想,这一颗颗小种子到了夏天已经长大了,学会了生存,学会了奉献。秋,它们已成熟了,不再青涩、稚嫩。冬,它们走向了生命的末端,但明年春天它们又会焕发出新的活力。

春,有人为她高歌,有人为她低吟。古今中外,有多少诗人作家描写春天的美丽,描写春天的柔和。有多少名人画家绘画春天的生气,绘画春天的激情,展现春天迷人的风采。

我爱春天,爱她蕴育万物的精神。

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篇3:小学一年级自我介绍

全文共 262 字

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镜子里头有个小男孩,他的个子长得高高的,身体壮壮的,脸蛋圆圆的,皮肤白白的,最有特点的是他那一对大大的招风耳。

他有许多爱好;读各种课外书,练书法,学英语,打乒乓球,踢足球,玩电脑。他最喜欢的是指挥小人国作战,他喜欢把小棋子,玩具汽车,当成作战的,双方摆在房间的战场。” 他是班长,但是他的学习不是班上最好的,因为他有个坏毛病粗心大意,每次考试和做作业,好多题本来是会做的,由于粗心不能得满分或优。他还有一个毛病-----性子急,遇事不能冷静总是急得掉眼泪,或者急得耍脾气。不过现在他已经下定决心该掉这两个坏毛病。 他就是我。

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篇4:小学一年级英语作文:我的狗Mydog

全文共 649 字

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My dog

我的

I have a lovely dog. Its name is YoYo. I like it very much. It has two big ears, two big and bright eyes. Its hair is brown. It has come to my home for a year. It has become a part of my family. It has its own house, but it likes to sleep under my bed, play in my house. I like talking to it, because its a friend worth of trusting. I would like to share my happy things with it. When I am sad, talking to it makes me feel good. I am happy to have such a lovely friend.

我有一只可爱的小狗,它的名字叫悠悠,我很喜欢它。它有两只大耳朵,两只明亮的大眼睛。它的毛是棕色的。它来我家已经有一年了。它成为了我家的一部分。它有自己的房子,但是它喜欢睡在我的床底下,在我的房间玩。我很喜欢和它聊天,因为我觉得它是一个值得信赖的朋友。我喜欢和它分享开心的事。当我难过的时候,和它聊天使我感觉舒服。我很高兴有这样一个可爱的朋友。

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篇5:小学生一年级优秀作文我的家乡

全文共 972 字

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我的家乡阜宁是一个人杰地灵的好地方,有许多优美的风景,如迷人金沙湖、象征红色圣地的铁军广场、四季怡人的白天鹅公园,还有那古色古香的庙湾古城我最喜欢的便是白天鹅公园了。 My hometown Funing is a good place for a person, there are many beautiful scenery, such as charming Golden Sand Lake, Iron Army Square symbolizing the red sacred place, the pleasant white seasonsSwan Park, and the antique ancient city of Miaowan, my favorite is the White Swan Park.

春天,湖边垂柳依依,倒映在平静的湖面上,微风吹过,柳枝轻拂,泛起阵阵涟漪。岸边一道道精致的栅栏里生长着各种各样的草木植物,花朵竞相开放,颜色各异,美丽多姿。每到春天来临之际,我会情不自禁地走到那桃树林边,静静地欣赏那一大片一大片粉红粉红的桃花,闻着那阵阵花香,真是沁人心脾。

夏天来了,湖面上碧绿的荷叶一个挨着一个,那一株株荷花才打着花骨朵,悄然立在荷叶间,似乎还羞答答的。才刚刚绽开的一朵,便有蜻蜓立在上面,还真有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的意境呢。夏日的傍晚,人们坐在湖边的木椅上互相交谈,偶尔有那么一丝凉风掠过,便会感到无比的凉爽。

秋天树叶变得红了,银杏叶则从树上缓缓飘落,像空中翩翩起舞的黄色小精灵,又像似撑开的一把把黄色的小伞,慢悠悠地漂浮在空中。冬天,一场大雪降临,白天鹅公园成了雪的世界,树上都缀满了银条一样的雪条,像艺术家精心雕刻的一般,美丽极了。爱美的人们不失时机地抓住如此景象拍照留恋。

当然,您到阜宁来了,不仅有美景欣赏,更有美食款待。家乡的特产很多,有马荡的螃蟹、养寨的大苹果,阜宁大糕等等。我带您尝一尝羊寨的大苹果吧。那苹果又圆又大,红里泛青,果皮光滑,富有光泽,让人看着就垂涎欲滴。闻一闻,更是清香直钻进你的鼻子。实在忍不住就咬一口吧,脆脆的,甜甜的,满嘴都是水,吃完一口您一定忍不住吃第二口。

怎么样,听了我的介绍,你有没有一种冲动现在就来我们阜宁呢?那就来吧,我在阜宁等着你哦!

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篇6:小学一年级的暑假日记

全文共 466 字

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这个暑期爸爸给我报名去学游泳,他说学会游泳既能锻炼好身体又是能作为保护自身安全的本领。一举多得受益匪浅的好事。

培训期为15天,今天是我培训的第十一天,时间过了大半,我学的成绩还算显著,从一个见到水就怕的岸鸭子开始,现在可以在水里漂了,说来学游泳还真有巧门,一开始教练就是要我们在水里泡,要我们不怕水接着就是要我把头浸在水里练习迫气,这个动作够难,我浸了几秒钟就受不了,教练说主要是我的心理压力大,“怕是当头”一边与我说一边让我自然的把头浸在水里,还轻轻的拍着我的背给我记着数,一秒二秒三秒……就这样我的胆子大了。教练拉着我的手让我身体伸展两手向前,我就能自己漂浮在水上了,那感觉真是美极了。害怕的感觉就没了。

不过要真的掌握游泳要领还要下功夫,呼吸得用嘴,手脚动作要协调,教练指着那些在水里瞎折腾的小学员说,他们这样学是浪费时间,你们要记住要领手脚要协调,手向后划水要用力,双脚打水速度要均匀,换气要自然,要用心体会,当然最重要的是反复练习,光说不练是纸上谈兵。

我要抓紧最后的几天时间,争取能自己游上15米到那时……哈哈,我该多高兴!

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篇7:小学一年级的作文:因为爱着所以记着

全文共 511 字

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爱像一杯浓浓的茶,喝了一口还不够,又想喝。这杯茶永远也喝不完,因为爱是永远也爱不完的。

爱降落在生活中点点滴滴的事情上。

记得有一次母亲节,我还在上幼儿园,只会写几个简单的字,连名字都写得乱七八糟,却给妈妈做了一张节日贺卡,你想,这样的礼物好看吗?妈妈会要吗?我十分担心。贺卡上,我只画了一顶尖头帽,上面插了几支手工花,就连“妈妈节日快乐”这几个字都是老师发的,这样的贺卡,在我现在看来,真是糟糕透了。可那时的我还不懂,高高兴兴地把贺卡捧回家,送给了妈妈。出乎我意料的是,妈妈居然收下了,并且还当宝贝似得放在档案袋里,太让我吃惊了!至今为止,她还记着呢!我问她为什么?她不假思索地说:“因为着,所以记着。”

父爱如山,母爱如海。不管你做错了什么,他们总是爱着你的!记得有一次,我不小心打破了一个碗,妈妈急匆匆地跑过来:“有没有伤到哪?”“没有”我回答道。“吁——”妈妈舒了一口气,然后语重心长地说:“你把我给吓坏了,下次千万要小心!嗯?”“嗯!下次我一定不会这样了!”我很感动,妈妈还爱着我!她并没有因为一个碗而不喜欢我!妈妈,我爱你!

父母的爱都是无私的,在生活中,我也学会了感恩,我想对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我永远爱你们!”

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篇8:小学一年级关于农业生产的谚语

全文共 1183 字

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有关农业生产谚语

2011-08-19 和田地区党员干部现代远程教育管理中心 玛依热

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一本万利

一毁三不成

一年不收二麦

一分水一分粮

一年之计在于春

一年庄稼两年种

一年生产两年闹

一年西瓜十年歇

一籽入土 万粒归仓

一冻一消 冬浇正好

一个驴粪蛋 半碗小米饭

一月二月挨着做 耙地碾地搭茬子

一年铺沙三年力 三年铺沙地有力

一滴血 一滴汗 收不到家里粮食心不安

一年学个买卖人 一辈子也学不成个庄稼人

二月吼雷墓屹堆 三月吼雷麦屹堆

二月下雪小麦吃苦 早锄两遍可以弥补

七成收 八成丢

七月十五挂锄钩

七犁八耙九勾子

七月立秋 早晚都收

七月犁金 八月犁银

七十二行 庄稼为强

七十二行 庄稼为上

七月白露种麦早 八月白露种麦迟

七成成熟十成收 十成成熟七成收

七月养麦八月花 九月莜麦收到家

七月草似金 八月草似银

九月草见老 十月草不好

八月有雨好种宿

八月黄金遍地生

八月栽菜 有吃有卖

八月葱九月空 到了十月瓷丁丁

八成熟庄稼十成收 十成熟庄稼二成

八月耕地一篓油 九月耕地半篓油

十月耕地没啦油

入二伏 不种黍

人勤没荒田

人勤地不懒

人怕松 地怕荒

人能兴地 地能兴人

人要吃饱 地要灌好

人要不勤 五谷不中

人凭粮养 地靠粪长

人靠血养 地靠肥长

人哄地皮 地哄肚皮

人怕胡混 地怕草混

人怕不动 地怕没粪

人勤地不懒 庄稼凭人管

人勤地生宝 人懒地生草

人误地一时 地误人一年

人怕胎里瘦 苗怕缺底肥

人哄地一时 地哄人一年

人怕老来穷 谷怕老来旱

人怕老来穷 谷怕秋后旱

人靠五谷养 苗靠粪土长

人瘦面皮黄 地瘦禾苗黄

人怕老来穷 苗怕钻心虫

人怕起外导 地怕抓地草

人怕起外号 地怕走近道

人勤地是宝 人懒地长草

人勤地不懒 类多粮囤满

人勤地不懒 大囤坟堆小困满

人胡弄地一时 地朗弄人一年

人不缺地的工 地不缺大的粮

人不吃饭不行 苗不上粪不行

人是铁 饭是钢 地不上粪庄稼黄

人是铁 饭是钢 地不上粪苗不长

人治水 水利人 人不治水水害人

人不吃饭饿肚肠 菌不上娄少打粮

人吃粮食肚子饱 地有水肥产量高

儿怕缺奶 地怕缺肥

比要亲生 地要秋耕

儿要奶足 地要水足

儿要自养 地耍自种

几成年景几成收

九月葱 十月空

九月床上没绣女

九成开镰十成收

九里的葱不死心

九九再九九 麦子快到口

九月雷公响 必定米粮长

九九复一冻 憋破米面瓮

九月九 养面饺儿咬一口

九儿有风 伏儿有雨 锅儿有米

九成熟 十成收 十成开搬三成丢

十月小雪雪满天 来年必定是半年

三分种 七分管

三分犁 七分耙

三月有雨多种谷

三伏不受旱 一亩打几石

三车明粪 不如一车底粪

三月雨 贵似油 四月雨 动锄头

三分犁七分耙 天旱雨涝都不怕

三分种七分管 十分收成才保险

三耕三耙九锄田 一季收成顶一年

三春不如一秋忙 绣女也得下楼房

三伏天无雨秋后旱 今年收成减一半

三耕六耙九锄刨 赶不上一犁地好捉苗

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篇9:小学一年级作文大海600字左右

全文共 985 字

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同学们,今年的暑假你们行动了吗?没有行动没关系,那你就随着镜头一起来分享一下我们的大海之行吧! Students, do you act this summer? It doesnt matter if you dont have action, then you will share our sea with the camera!

镜头一:你看到那几个抡着裤角到大腿上站在海边的孩子吗?那就是我与我的伙伴们;我们正在与海浪玩耍呢!我们站在比较浅的海边,每当一层层海浪向我们涌来的时候,我们都会呼叫着跳起来。更加神奇的是每当海水下退的时候,我们脚底的沙粒就好像忽然被人偷走了一般随着海水流向大海。

你听,多愁善感的小盈在说:“海水都把我们的裤子打湿了,而我们没有衣服换,怎么办才好啊?”旁边的柳红大声呼喊着说:“管它的,先痛快地玩一顿再说:”讨论过后,我们又投入到了大海的怀抱,挥洒着青春的汗水,感受着大海对我们的抚摸。

镜头二:你看到了那帅气逼人的背影没有?没错,那就是我们班最调皮的宏平。他拿着那把锄头是在锄田吗?不是的,他是在挖海马。看到这里你一定会想问。海马不是生活在深海里的吗?怎么会是用挖的呢?别急,让我一一为你解说。没错,海马是生活在深海里的,可此海马非彼海马,我所说的海马只是一种类似于螃蟹的蟹类而已,它们经常生活在海滩上的小洞里,它们的洞穴非常深,所以要用挖的。并且这种海马很难挖到,有时候一天下来也只是挖到几十个而已民。你看那电宏平傻笑的样子。你就知道肯定是他好运地挖到了一个,多幸运的家伙啊!

镜头三:这次我们的镜头切换到的是离海比较远一的一个水洼旁。这个水洼地势比较低,所以晚上涨潮的时候海水会把它灌满,而白天退潮时并没有把全部的海水带走,所以一并的那些小鱼儿也被留在了水洼里,我这次要带你观看的就是捕鱼大作战。

因为水洼里的水太浑浊看不清楚鱼在哪儿且水洼不在,所以伙伴们就用一个袋子在水洼里胡乱装出一袋子水,然后把袋子带到比较高的地方一倒,袋子里的水就会流回水洼里,而小鱼儿就会在地上活蹦乱跳,伙伴们就把它们从地上捡起来放在瓶子里。你看,这不,小征就捞出了男交大的鲫鱼,而旁边的王朋看着心里痒痒也想捞出一条,正拼命地捞着呢!

怎么样?我们这次的大海之行还不赖吧!如果你也想加入我们的行列,我们将会举双手欢迎,等待着你的到来哦!大海,你是属于我们大家的!

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篇10:小学一年级作文:恨

全文共 534 字

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今天是一个痛恨的日子,是一个安静的星期六,也是后悔的日子。

今天早上,我在浓浓的睡意当中,听见妈妈在喊我,问我早上想吃什么,我们没有回答他,但她还在不停地问我,我大吼一声:“滚!”她并没有说话,只是关了门就出去了,我还是继续睡我的觉,到了中午我妈妈还没回来,在以往上午九点就回来了,可现在已经一点了,我有点后悔,就立刻穿上衣服出去找她了,当我走到一个小卖部时看见有一群人围着,不知在干什么我走过去一看,一个三十几岁的母亲在商店给的凳子上静静的坐着,呆呆的看着街上的花坛,手里还握着半袋瓜子,我立刻过去叫了一声“妈!”妈妈看了我一眼,把瓜子给了我,还有十六元钱给了我,然后又傻傻地坐着我伤心急了,问他饿不饿她没有作声,只是说这个瓜子很好吃,要我吃,我的心痛急了,又把所有的东西给了他,立刻给爸爸打了个电话,爸爸赶过来以后把妈妈带到医院做了检查,医生说丧失了记忆和意志,具体不知道是什么造成的,我看着妈妈,把她带回了家,问她是怎么弄的,她要么不回答,要么就摇头看到这一幕我伤心极了。

妈,儿子知道错了,您听到吗?你能告诉我你已经原谅我了吗?我犯的错太严重了,妈妈你快好过来吧,这也许是对我的一种安慰,或是一种责怪,在这个心痛的到爆裂的时候,我从梦中醒来……

[小学一年级作文:恨

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篇11:小学一年级自我介绍4则

全文共 247 字

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我叫吴康琪,今年八岁了,我是个男孩。我的.头发黄黄的,耳朵大大的,鼻子扁扁的像三毛的鼻子一样。

我喜欢打篮球,踢足球,打乒乓球,我还喜欢捕鱼,我最喜欢的还是游泳。记得第一次游泳是在大海里。因为不会游,我喝了好多水,海水非常的咸。我不禁问爸爸:“海水怎么这么咸呀?”爸爸无奈知识不渊博,也没答上来。

第二次去游泳的时候,爸爸给我买了一个游泳圈,一开始我不会游,爸爸对我说:“你慢慢地学,别太着急了。”我就听了爸爸的话,经过我的不懈努力,我最后终于学会了游泳。

我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

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篇12:小学一年级关于美丽的春天作文

全文共 454 字

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春天,给人的印象总是十分美好。她生机勃勃,她万紫千红,她拥有无穷无尽的美丽

春天的时候,万物总是充满生机。在河边,苗条的柳树慢慢的抽出新的嫩芽,渐渐地长出新的长发,在春风的吹拂下,随风飘逸。不愧是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

你看:那桃花粉红艳丽,由五个白色的小花瓣合成一个小圆脸,花瓣上那许许多多纤细的花蕊,顶着一粒粒淡黄的小点,三四朵小花围成一个小圈,在春风的吹拂下真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着“圆舞曲”……

在公园,草坪中的小草又发芽了,花儿也长出了一个个小小的,五彩的花骨朵,在阳光的照耀下显得格外美丽。春雨淅淅沥沥地下着,小草、花儿、土地、乃至万物都在贪婪地吸吮着甘露,农民伯伯欣慰地看着一行行麦苗在春雨中郁郁葱葱地生长,舒心地笑了。他们好像看到了一片丰收的景象。俗话说:“春雨贵如油。”它滋润着大地,滋润着田野,也滋润着人们的心田。好一派生机勃勃的景象!

春天是一个万物复苏、万紫前红的季节。它唤醒了大地、唤醒了高山、唤醒了河流,也唤醒了我们新一年的蓝图!!

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篇13:小学一年级作文春天的足迹600字

全文共 814 字

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春真的来了,一抹绿意,一朵桃花,一滴春雨,久久地在我心头荡漾。 Spring is coming, a touch of green, a peach blossom, a drop of spring rain, in my heart for a long time.

草暖了,混合着泥土的芬芳,清甜而又苦涩。草在冰雪的压迫下是苦的,怀揣梦想去努力实现是苦的,当努力过后,冰雪消融是甜的,拔节生长是甜。草叶上的露珠,是苦的,也是甜的吧!露珠是草的眼泪,是草梦想的结晶,如果你去细看露珠,草的喜与悲,全部盈满了它。

花暖了,骨朵里的笑意犹如歌声,在我耳畔轻轻飘荡。昨夜的雨把红的花瓣铺在地上,背着书包的我拈起一片,雨水浸润了它,使它显得更加妖娆多姿。指尖已是一片冰凉,似乎将我带到了桃林,风轻拂过去,花瓣向远方飞去,我追了过去,跑啊,跑啊,似乎看见了年幼时用凤仙花瓣细细染指甲的自己,用点点桃花瓣点缀瀑发的自己,不忍心踩到花瓣的自己花瓣突然拐了个弯消逝在风中,而自己却站在补习班门口,我黯然了,童年在离我一点点远去。

法桐绿了,柳树抽芽了,栾树重新茂盛了起来,斑鸠又将巢深深地埋在绿叶中,一切又充满生机了。

噢,雨,春雨,有节奏地击打着窗子,振奋人心的旋律急促极了,如同有节奏的鼓点一般,不一会儿,强而有力的击打声,化成了懒洋洋的小调,令人沉闷。

我不禁放下笔,张大嘴,贪婪地汲取着甜润的春雨,有花的甜,草的清新,云的绵软“我们来踩水吧!”稚嫩的童声传来,一些身穿花雨衣拿着小花伞的孩子们快乐地追逐嬉戏,我仿佛看见了幼时的自己,踩着雨水拿着伞渐渐走远

“轰隆”闷雷滚滚,妹妹缩进了我怀中,呜呜哭了起来。我安慰着她,毕竟这是她第一次听到雷声呀!雷声阵阵,宛如天庭正在阅兵。我不禁想到了幼时的自己,听到雷声吓成一团的自己,捂住耳朵的自己,到处逃窜的自己

雨后,阳光温暖起来,我发现童年在离我一点点远去,与此同时,我也获得了一点点迈向成长的喜悦。

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篇14:小学一年级校园日记

全文共 393 字

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这一天是个激动人心的时刻,通辽八中举行的校园艺术节真是多姿多彩,筹备了2个月有余,同学们和老师们都付出了许多汗水

节目的开始,是由学校的合唱队领导的,表演者们个个身穿洁白的礼裙,像个从天而降的仙子们,柔美的歌声,默契的配合,让我们沉醉其中

合唱队的表演真是给艺术节开了个好头,老师们表演的节目也不输给合唱队,老师们个个身穿漂亮的服装,脸上洋溢着自信,展现出通辽八中的朝气蓬勃,为老师们的表演大赞

要论同学们的表演,非我们五班的节目莫属,节目的名字叫《同桌的你》是送给初三的学长学姐们的,井然有序的动作和精彩的服装,真是让我记忆犹新

另一个就是由一年级的学妹们表演的《时代在召唤》真是展现出蓬勃向上的活力,卖力的表演赢得了同学们的一致好评,我们用力挥舞着手中的应援棒,为他们点赞!

直到现在,艺术节上表演的内容到现在我都一直记忆犹新,我深感荣幸,和骄傲,因为我是通辽八中的一员,我为八中骄傲和自豪!

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篇15:猜灯谜的小学一年级作文

全文共 413 字

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灯谜它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯,供人猜射,开始于南宋。《武林旧事·灯品》记载:“以绢灯剪写诗词,时寓讥笑,及画人物,藏头隐语,及旧京诨语,戏弄行人。”元宵佳节,帝城不夜,春宵赏灯之会,百姓杂陈,诗谜书于灯,映于烛,列于通衢,任人猜度,所以称为“灯谜”。如今每逢元宵节,各个地方都打出灯谜,希望今年能喜气洋洋的,平平安安的。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣,所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。

唐宋时灯市上开始出现各式杂耍技艺。明清两代的灯市上除有灯谜与百戏歌舞之外,又增设了戏曲表演的内容。

历代人们除游灯市外,又有迎紫姑祭厕神、过桥摸钉走百病等习俗,有击太平鼓、秧歌、高跷、舞龙、舞狮等游戏。

传统社会的元宵节是城乡重视的民俗大节,在城市元宵喧闹尤为热烈,它体现了中国民众特有的狂欢精神。传统元宵所承载的节俗功能已被日常生活消解,人们逐渐失去了共同的精神兴趣,复杂的节俗已经简化为“吃元宵”的食俗。

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篇16:我丢失的小狗小学一年级

全文共 594 字

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上一个暑假,我去了姐姐的老家——石门。在那里,我丢失了一只可爱的小

她家里有一只母狼狗,它生了好几个狗宝宝。我要了其中一只最可爱、最美丽的小狗。我给它取名叫“天天”。它也是一只母狼狗,它的毛非常顺滑,很好模,颜色是棕色带白色的小斑点,很漂亮。

小狗的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会趴在我的腿上发呆,慢慢的就睡着了。说它贪玩吧,它会躲到公狗的肚子底下想喝奶。我赶忙把它抱回来,笑眯眯的对它说:“那不是母狗,是公狗!”

起初,我只敢摸摸它。后来,我发现它对我根本没有恶意。于是,我就去抱它。它用脸蹭我的手,我就给它抓痒痒,而它呢,就像是我家的少爷似的,趴在我的腿上。

它就像我的保护神一样,一见了陌生人就咬,我见了,就赶快把它抱回来。有时候它不听话了,我也不会对它不好。因为它是那样生气勃勃,天真可爱。它吃食的时候,更是可爱。狼吞虎咽,吃了一碗又一碗,好像永远吃不饱似的。看着它的吃相,我着急了:“这么能吃,我可怎么养活它哟!”

但是说到这里,就不得不提起一件让人伤心的事情来。

在离开石门的前一个晚上,居然发生了一件奇怪的事情:我的狗突然不见了。急得我在屋里屋外找了一遍又一遍,最终还是没有找到。我无奈的叹息道:“我的小狗啊,你在哪里呀?快点出来吧!我找得你好辛苦啊!”

第二天,要离开石门了,仍然不见我的小狗出来。我只好离开了石门。坐在火车上,我泪流满面。我是多么的想念它啊!

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篇17:难忘的秋游小学一年级的小

全文共 993 字

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星期四那天,听说学校安排我们星期五去关山古镇游玩,我高兴得不得了。放学回家,我赶紧叫上妈妈去超市买秋游吃的零食。晚上,我激动得连觉都睡不着。 On Thursday, I heard that the school arranged for us to play in Guishan Ancient Town on Friday. I am so happy.When I went home from school, I quickly asked my mother to go to the supermarket to buy the snacks for autumn.In the evening, I was so excited that I couldnt even sleep.

星期五早上,我和同学陆陆续续来到了学校,八点半,我们排着队坐上了大巴车出发了。在车上,我们有说有笑,大约40分钟车程后,我们来到了目的地。

进入关山古镇,我们马上下车跟着导游来到一个很开阔的场地,只见大门口上方写着“过关斩将”四个大字。一个教官走过来说:“我是牛牛教官,今天我带你们玩的项目是‘过关斩将’,这里有15个关卡,你们要注意安全,每次只能十个人闯关。”我是第二轮闯关的,我经过重重关卡,终于来到了第九关。

我看了看这个关卡,顿时吓了一跳:一些被钢丝吊着的木板。我呆呆地望着,心想这关好难,要是一不小心踩空了,那可怎么办?正当我犹豫不决的时候,后面的同学对我说:“你要勇敢一点,这样你才能把你心里的胆小鬼赶出去,我相信你一定能成功的。”我顿时勇气大增,我大胆地走了上去,刚走上去有点儿摇晃,可多走几步就没事了。我继续往前走,发现并没有我想象中的那么难。不一会儿,我便顺利地通过了这一关。

后来,我们去看了皮影戏。看完皮影戏,就坐在桃园里吃午餐。

吃了午饭,我们去了“爸爸去哪儿”乐趣园,我们在那玩了攀岩、荡秋千、射箭、坐火车、蛮力冲撞……我最喜欢玩的是“蛮力冲撞”,我是和吴贵泉一起玩的。我们穿上充气衣,用力地撞向对方,没想到吴贵泉看到我这么用力地向他撞去,马上闪开了。我没收住脚,差点摔倒。还没等我回过神来,吴贵泉又向我冲了过来,把我撞了个人仰马翻。旁边观看的同学看我摔了个“狗啃泥”,一个个都笑得前俯后仰。

时间过得飞快,眨眼间就到了回家的时候,我们坐上车,依依不舍地离开了关山古镇。

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篇18:小学生一年级家乡的作文600字

全文共 916 字

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雨是夏泪的告白,但秋仿佛总是那么凄伤,用风的低语把它的吹的毫无痕迹。 Rain is the confession of summer tears, but the autumn seems to be so sad, and there is no trace of its blowing in the wind.

夏从来看不见春对它不倦的温情,秋也不曾明白夏的痛心,只是一味的追随着冬,尽管它的心只因春而改变而我的家乡也在这份纠结错杂的感情中延续着自己的美。

迎春花的开放,为春的到来拉开了序幕。春姑娘迈着轻盈的脚步来到了这个沉寂了一个冬的村庄。她轻轻地吹了口气,携着淡淡的芳香,唤醒了整个家乡。小草打了个哈欠,伸了伸懒腰。柳絮、杨柳漫天飞扬,在空中划出优美的弧线后轻轻堕地,百花也争先恐后地露出迷人的笑靥,红的、白的、粉的、淡紫、浅蓝的织成一幅美丽的画面。勤劳的蜜蜂、美丽的蝴蝶也忙碌起来,整个家乡在一片勃勃的生机。

雨,夏的初恋。带着沉重的雷,捕着坠落的雨珠,夏在流水的瞳中诞生。夏夜的村庄是喧闹的,站在院子里轻轻的闭眼,你可以听到草丛里传来各种小动物的叫声,那是它们在举行音乐会哩1烈日是夏永恒的标志,热则是每个人内心的感受,在强烈的阳光下,人们像失去水份的花,表情呆滞地行走在路上,内心憧憬着下一场雨的洗礼。

花自凋零,水自流。往昔已在风的吹拂下消逝。转眼间,秋的气息已弥漫在风的吹拂下。转眼间,秋的气息已弥漫了整个的村庄。秋给我的感觉多半是凄凉的,花已枯,风已瑟,叶已落。秋天的家乡是凄伤的。菊花是这凄伤中唯一使人乐观的了。秋深寒凌,淡香弥漫,与霜共舞,与月共醉。菊的脱俗,菊的丰姿,都在这哀伤的悲秋里深深的刻在我们的灵魂之中。

雪的飞扬,如春天时柳絮、杨絮一般,让人误认为回到春。雪花似一只只飞舞的白蝶,装点着冬的家乡。一下子,整个家乡进入了一片银白的世界,纯洁无暇。看着那在阳光下闪闪发光的雪,让人有种想去咬一口的莫名的冲动。人们也在这份冲动中迎来了盼望一冬的时刻年。顿时整个家乡充满了喜庆。到处都是年的味道了。

家乡啊,柔嫩的仲春,炽烈的炎夏,凄伤的肃秋,水肌玉骨的冬,都是你的美景,都令我心迷意醉。我怎能不叹服你的美呢?

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篇19:描写葡萄的小学一年级

全文共 384 字

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“弯弯树,弯弯藤,藤上挂满小水晶。”你知道是什么吗?它就是葡萄

我特别喜欢水果,有香甜可口的西瓜,有红通通的苹果,还有水灵灵的葡萄……我最喜欢的水果就属葡萄了!它的外表不仅多姿多彩,它的味道更是香甜可口了!葡萄还没长大时,它的皮是翠绿色的,像一颗颗翡翠的碧玉,晶莹剔透。葡萄成熟的时候,它更是多姿多彩有红的、紫的、大的、圆的……当葡萄快成熟了的时候,一颗颗晶莹剔透的葡萄都从果苞里做出来,真像一串串美丽的珍珠呀!轻轻地扒开葡萄的皮,一个嫩小的果肉在你的面前 ,果肉透明的看上去好像水晶,散着迷人的香味,让人迫不及待地放入口中,细嚼一个,香甜可口的汁水真美味啊!那甜滋滋的味道在我心中永不消失!我常会想葡萄皮是保护里面的果肉还是会让我们先看外层再看内层的美呢!这终究还是个谜!

虽然这个世界上有多种多样的水果,但我还是喜欢像宝石一样的葡萄,它不仅外观美丽而且内在更为香甜!

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篇20:小学一年级作文能力如何培养

全文共 1408 字

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一、认真看图,培养观察力

看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础。只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解,才会在大脑里形成清晰的印象。可首先引导他们看图要有顺序,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从左到右,从右到左:或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么;还要观察周围环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等。使孩子做到言之有序,使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。

二、合理想象,培养想象力

看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,我们要引导孩子通过仔细观察画面,通过适当的提问为支点,进行合理想象,使静止的画面尽量动起来,活起来,使单调的画面充实丰富起来。引导孩子把不会思维的想象成为会思维的,把不会说话的想象成为会说话的,由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作,有时,还可以只提供一种情境,让孩子的想象自由驰骋。

三、看图说话,培养口头表达能力

低年级孩子由于没有经过说话训练,表达起来缺乏条理性和连贯性,说起话来常是前言不达后语,跳跃性很强,有时重复,有时带有语病。家长在训练时不能操之过急,开始的要点不应过高。所以要注意以下三点:

(1)要让孩子先看明白,在想象的基础上,然后组织语言说出来,要求说得有头有尾,要遵循一定顺序,条理清楚,表达完整,声音响亮,并使用普通话。

(2)鼓励孩子用词的准确与生动,启发孩子大胆思维、合理想象。例可问问孩子:“还可以用哪个词语来形容?”、“你猜猜他们会说些什么?”

(3)训练要有层次的进行。对孩子的口头表达能力培养,要引导他们:“想好了再说,说完整、连贯的话,用自己的话来说。”对那些口头表达较差的孩子,家长们要循循善诱,促其发言,哪怕是三言两语,也应予以肯定。

四、看图写话,培养书面表达能力

对于一年级的小朋友,刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物,干什么”就行了。慢慢地随着孩子阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。要求孩子不仅要写完整,更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等等。看图写话的画面是静止的,但是孩子写出来的一段话或一篇文章是生动的、有趣的。

五、培养写作积极性

要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲,越来越自信,就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定,享受成功的喜悦。所以建议家长们多把文章发表在博客,或可打印好交给老师用于墙报展览,甚至用一个专用的本子把他们的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集起来。

六、引导学生课外阅读,为写话打基础。

儿童从小听故事、爱阅读,会接受较多的刺激,对他的语言的积累和发展有很大的帮助。美国儿童心理学家研究也认为,那些爱听故事和阅读的儿童,其想象力、创造力比其他小孩要高出一头。为此,在平时,家长要经常讲故事给孩子听,并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面,家长还要推荐一些学生喜闻乐见的图书,如:童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在阅读时,认认生字,划划优美词句,并鼓励记下来,让学生逐步养成良好的读书习惯。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料,为写话打下坚实的基础。

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