值得学习的扫雪清洁工作文（通用20篇）

每个人都有不同的学习方法和自己的学习习惯，可总有的人喜欢将别人的学习方法强加在自己身上。

记得在小的时候妈妈总叫我早起背书。而我呢?总是爬不起来。就算爬的起来也是特别懒散的，应付式的去背。眼睛总是眯成一条线，怎么睁也睁不开。我总感觉效果不是很好，背也背不进去。我开始向妈妈申请取消早读，妈妈肯定是不同意的，反而教育我了一番，“你看别人好学生都是早早的起来读书，读得起劲的时候连早餐都忘记吃，人家个个都是废寝忘食地读，而你呢?一到吃饭时间，都不用提醒你吃饭自觉就上来吃饭了。”

就这样日复一日，年复一年的早读，终于迎来了新的改变。在一个夜晚中，我在床上翻来覆去怎么睡也睡不着，我突然灵机一动，想起了总在上课时打瞌睡教我。你说我拿起课本看哪，看了居然把我平时怎么搞也搞不懂的内容是十点全部看懂了那一个晚上，我所记住的`东西竟然比我这几个月以来，我早读记的还多。

从那天晚上起，我找到了真正属于我自己的学习方法，不再按别人所谓的学霸的学习方法了。从那时起我的成绩突飞猛进竟让老师和同学们刮目相看。总是早读迟到的我是怎么成绩突飞猛进的呢?总的来说，我认为最重要的是课堂的效率。课堂低效是最大的时间杀手。

上课时老师所讲的内容，做好笔记，下课后再整理自己在上课的笔记。如果有什么地方不懂，赶紧问清楚老师找到属于自己的学习方法，不一定按照别人的学习方法来学有的人晚上学习，背书比早上有效的多。

如果上课没有认真，下课，就需要更多的时间去弄明白，上课时遗漏的问题。啊边早已经弄明白了，别人的时间就会比你充裕，这是一个连锁反应，也是你成绩上不去的原因所在。

俗话说得好，强扭的瓜不甜。找到适合自己的学习方法，就可以达到事半功倍的效果，不需要将别人的学习方法强加在自己身上。

西边的月亮渐渐从她朦胧的身影中淡出，对面的太阳已经跳出海平面。这是新的一天，新的学年，新的笑脸。

在明媚的阳光和温暖的微风中，我们像一串跳跃的音符一样跳进了校园。在这里，我们很快乐。同时，在这里我们为自己的目标和理想而奋斗。冰心的《繁星》里有一首这样的短诗：

“成功之花，人们只欣赏她现在的美丽然而，她最初的萌芽饱含奋斗的泪水洒下牺牲的血雨!"是的，成功的花需要勤浇水。

高尔基说：“天才就是勤奋。人类的天赋就像火花。它可以熄灭，也可以燃烧，只有一个办法可以强迫它燃烧，那就是勤奋。”爱迪生也说过：“天才是一个灵感加上九十九颗汗水。”这些名言反复告诉我们这样一个颠扑不破的道理：一个人能否成功，不在于他有多有才华，而在于他是否勤奋。

在现代科学史上，有一位杰出的科学家，他也是原子能时代的先驱之一?居里夫人。居里夫人的一生既有成功也有苦难。

她在法国巴黎大学攻读物理和数学学士学位时，天一黑就去了“圣内维尔图书馆”，一直努力到晚上十点图书馆关门。房子里只有足够的灯油，可以从当时的起点走到凌晨三点。她只睡了四个小时，在索尔伯恩上课。

伟大的科学家阿尔伯特爱因斯坦，曾经是手工艺班里做“世界上最差的板凳”的孩子，也是一个严重缺乏常识，想用自己的体温从鸡身上孵蛋的人。但是他，通过不懈的努力，终于成为了世界著名的科学家。

今天，我们不必像古人一样“头挂梁、锥穿”，不必“使气球飞起来”、“映雪”，但勤奋仍然是我们学习中最锐利的武器。俗话说：“世上难不难。”勤奋可以弥补一个人的困难，勤奋带来智慧，勤奋带来结果。笨鸟先飞，终引;徐十开着车，工作就放弃了。

“别等了，白了少年头，空虚难过!”我勤奋，执着。只要我们能“浸透奋斗的泪水，洒下勤奋的血雨”，就一定能开出惊艳的花朵，实现梦想……

古代哲人曾说：人生是一场没有终点的旅程。我想学习同样是一场没有终点的旅行，在这个旅程中，我们不知道终点在何处，也不知道前方拥有何种风景，更不知道怎样走过。于是我们驻足，我们迷茫——

同学们都起到能破茧成蝶，但你可知道，这也是需要一个过程的。昏昏的沉睡中，漫长的等待中，幼小的生命艰难的积蓄着冲破牢笼的力量。等待是未知的黑洞，它能吞噬一切，包括信心，理想，希望。可怜的蝶不知道下一秒会发生什么，也许会成为其它动物的美味，也许会成为调皮的孩童手中的玩物。然而，生命的震撼之处在于坚持，此时的蛹并没有迷茫，它克服了心中的孤独与害怕，不懈地积蓄力量，就在冲破云层的一刹那，婉妙的身姿从笨拙的躯壳中一跃而出，带着阳光映照出的神圣光环去寻找最美丽的花瓣，在花蕊上舞动着生命的乐章。破茧成蝶这个华丽的转身，也是我们学习道路的真实写照。

在学习这个旅程中，我们需要带着自信出发，不去想他人的辉煌，不去想昨日的奋斗与拼搏，一切都已如烟，随之而去。收藏昨天，收藏过去，带着自信出发，去迎接今天的挑战。

水滴石穿，磨杵成针。成功就是因为执着而实现的。今天我做了一道题，我发现做错了，但是我会执着的区改正它，去记住它。我遇到了一道难题，会执着的想靠自己的方法去寻求出答案；考试失利了，会执着的区寻找原因，学习旅程中，拥有执着也十分重要。

步入初三的我们，身上肩负着自己的未来，父母的希望，虽然前途未卜，但终须一搏。在未来的召唤下，我们不断前进，抓住分分秒秒，带着自信，执着去到达终点。

一个考试，留一点遗憾，那是让人反省的动力；一句批评，留一点难过，那是让人奋进的空间；挫折，失败固然残酷，那是学习旅程中的本色，只要怀着自信，执着的心态，尝试着在人生的白纸上描绘自己的未来，我们便会成功。

我有一个心爱的文具盒，它是我形影不离的学习好伙伴。

我的这个文具盒是粉红色的。盒盖上面还有一位美丽的公主。它是长方体的，文具盒的中间位置还有一个蝴蝶形的锁。

打开小锁，文具盒里面一共有三层。第一层住着刚笔哥哥和圆柱笔小弟，第二层分为两个正方形的小盒子，特别有新意，左边放着橡皮奶奶，右边放着魔笔小姐，第三层放着我不常用的物品，分别是：直尺爸爸、红笔阿姨、铅笔弟弟。当我需要画直线的时候，直尺爸爸会来帮我画出直线；当老师让我们改作业时，红笔阿姨会毫不犹豫地帮我改出错了的题目；当我用钢笔写错字时，魔笔小姐就会派上用场。而文具盒每天都不辞辛苦帮我保管着这一个大家庭的所有成员。

我喜欢这个文具盒，也喜欢这个大家庭。

在波澜壮阔的抗美援朝战争中，英雄的中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，锻造了伟大抗美援朝精神。

伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。

——无论时代如何发展，我们都要砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨。70年前，帝国主义侵略者将战火烧到了新中国的家门口。中国人民深知，对待侵略者，就得用他们听得懂的语言同他们对话，这就是以战止战、以武止戈，用胜利赢得和平、赢得尊重。中国人民不惹事也不怕事，在任何困难和风险面前，腿肚子不会抖，腰杆子不会弯，中华民族是吓不倒、压不垮的!

——无论时代如何发展，我们都要汇聚万众一心、勠力同心的民族力量。在抗美援朝战争中，中国人民在爱国主义旗帜感召下，同仇敌忾、同心协力，让世界见证了蕴含在中国人民之中的磅礴力量，让世界知道了“现在中国人民已经组织起来了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好办的”!

——无论时代如何发展，我们都要锻造舍生忘死、向死而生的民族血性。在朝鲜战场上，志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，身处恶劣而残酷的战场环境，抛头颅、洒热血，以“钢少气多”力克“钢多气少”，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。志愿军将士冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地，用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动，敢于“空中拼刺刀”。在他们中涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。英雄们说：我们的身后就是祖国，为了祖国人民的和平，我们不能后退一步!这种血性令敌人胆寒，让天地动容!

——无论时代如何发展，我们都要激发守正创新、奋勇向前的民族智慧。勇于创新者进，善于创造者胜。志愿军将士面对陌生的战场、陌生的敌人，坚持“你打你的，我打我的，你打原子弹，我打手榴弹”，把灵活机动战略战术发挥得淋漓尽致。面对来自各方面的风险挑战，面对各种阻力压力，中国人民总能逢山开路、遇水架桥，总能展现大智大勇、锐意开拓进取，“杀出一条血路”!

“远远看到‘武汉市金银潭医院’这一行大字，心中情不自禁产生一种使命感和自豪感。在这里的每一个工作人员都值得尊敬，每一个病人都值得积极救治，每一天都发生着令人感动的故事，每一天都会有不同的心得体会，每一天都会遇到不同的人，在金银潭医院的每一天都值得珍惜和回忆。”已经在武汉奋战40多天的农工党党员、上海市金山区亭林医院呼吸内科副主任郑永华在驰援日记里这样写道。

小年夜晚上，郑永华正在朋友家准备吃饭，饭还没吃上，就接到医院需要组建医疗队驰援武汉的消息，他当即决定“不吃了”，准备出发。

“当时没想什么，在科里，我是主任，职称也最高，临床经验丰富，应该去武汉，也适合去，这时候没经验的医生去了也没有用”，回忆起那个小年夜晚上，电话那头的郑永华快人快语。

曾在浙江、上海市区多家三甲医院呼吸内科工作，临床经验丰富的郑永华毫不犹豫地作为第一批上海支援湖北医疗队成员紧急驰援武汉。

到达武汉的第二天下午2点，医疗队就入驻金银潭医院，接管一个普通病房和一个重症病房。

重症病房的患者病情重，基本上都需要呼吸机辅助治疗。按照职称、专业、工作年限分组，郑永华和另外16名队员被分配在重症病房。

郑永华坦言，刚听到“重症病房”这四个字的时候，“心里不禁咯噔了一下，身体居然出现微颤，但是很快就恢复了镇静。”

在郑永华眼中，抵达武汉的前两个星期是最困难的。一来就到收治重症、危重症患者的金银潭医院，对当地医院医疗常规规章制度等细节不熟悉，防护物资不足……

不过，本身是呼吸科医生，平时也接触呼吸道传染疾病，平日就有较强的自身防护意识，加上金银潭医院有界限清晰的污染区、半污染区、清洁区隔离通道，真正进到医院之后，郑永华冷静下来，与队友一起克服重重困难，始终坚守在临床第一线，积极给危重患者做气管插管、ECMO等操作，尽最大可能、争分夺秒地抢救患者的生命。

两个星期以后，在各方努力下，物资不足的问题解决了，建立了完善的工作流程和规章制度，一切工作都有条不紊地走向了正轨。

每天，郑永华在三层防护下进入隔离病房，仔细询问每一位患者的症状和病情进展恢复情况，认真记录呼吸机的参数和心电监护仪的各项检测指标。

“现在回头看，这个疾病没有那么可怕，也不像当初想的那么严重，只要认真做好个人防护，就能有效避免被感染。大家可以看到上海医疗队没有一个人感染，关键还是预防”，郑永华认为，尽管新冠肺炎的传播途径没有最终明确，但主要通过呼吸道传染，戴口罩、减少人员流动是有效防护措施。

令郑永华印象深刻的是，2月15日做交接班工作时，接到金银潭医院院长张定宇的电话，张定宇请他动员临床死亡患者的家属，积极配合国家医疗机构，开展尸检工作。

事实上，截至2月15日，新冠肺炎致死病例已超1500例，但因为尸检缺位，无法明确该病发生、发展与转归的客观规律。

尽管明确知道与亲属沟通、开展尸检工作与中国人死后要保留全尸的习俗不符，困难重重，但郑永华当即就答应张定宇，当晚便联合金银潭医院的两位主任一起说服了一名逝者家属，签署了知情同意书。

“我们要感谢家属，那天觉得自己做了一件很有意义的事情”，郑永华解释，病理很重要，只有尸检才能更加了解这个疾病的死亡机制，解答很多基础和临床上的困惑，为今后治疗提供帮助，还能纠正很多谣言和错误的治疗。

让他振奋的是，在国家公布的第七版新冠肺炎诊疗方案中，尸检结果被写入，指导临床更好地救治病人。

在繁重的工作之余，郑永华还惦记着上海的疫情发展，他经常通过微信群与科室同事交流，将前线的病例讨论会内容整理出来供大家学习;此外，平日就喜欢有感而发“写点东西”的他还坚持每天写驰援日记。

“抗击新冠肺炎疫情是难得的经历，我想要把每天的事情记录下来，免得忘记，等疫情过去，回去翻看，给自己留下一个回忆”，郑永华记录的逆行历程几天后被媒体知晓便每天对公众公开，他说，很多人在关心我们，让更多人看到在武汉的医护人员在做什么事情，有没有困难，有没有好转，跟进去看，相当于传播的窗口，应该有助于消除大家的顾虑，所以一直坚持。

来武汉第四天，当有朋友问起郑永华何时回上海时，他作了一首诗“病毒肆虐暗武汉，孤城遥望金银潭。白衣战士穿银甲，不破病魔终不还。”

经过40多天的抗击新冠病毒斗争，现在全国疫情已得到了有效控制，武汉的新增病人越来越少，出院的越来越多，而且不断的有方舱医院闭舱，定点医院病房关闭。

抵达武汉的第四十二天，郑永华在驰援日记里写道：在外面时间久了，归心似箭是人之常情，毕竟大多数人都有家庭，有父母，有爱人和孩子，虽然每天都能视频，但是无法弥补距离产生的缺憾。然而，抗击新冠肺炎是一场硬仗，目前处于攻坚阶段，越到最后越要谨慎小心，此时此刻必须先放下儿女情长的思想包袱，继续保持精神饱满的工作状态，不能停顿、不能大意、不能放松。我们要继续发扬救死扶伤的大爱精神，全心全意为病人服务，坚决夺取抗击新冠肺炎斗争的全面胜利。

郑永华笑着说，回到上海后除了尽快回到工作岗位，要赶紧恢复健身，去游泳，还要去朋友家把小年夜那顿没吃完的饭“补上”，大家都很久没见了。

说实话，一开始局机关党委让全体在编党员下载学习强国APP，我内心是把它当成一项政治任务来落实的，惯性思维以为就是一个条目化、模式化的学习工具。

抱着好奇的心态，打开了这个APP，发现与自己的想像大相径庭，平台里头涵盖了丰富内容，既有严肃的理论学习，也有活泼的现实生活;既有条分理析的文字，也有生动详实的影音，把多家传统媒体和新兴媒体的精彩内容进行了有效资源整合，节约了搜寻的时间，让我有一种“得来全不费工夫”的感觉。

从那以后，像是打开了一扇新世界的大门，一有空闲，我就会利用碎片化的时间使用学习强国。一分钟看一则小短讯，三分钟看一篇小文章，五分钟看一个小视频，十分钟做一次小测试，在不知不觉中坚持了下来，收获了积分1100分、排名全局第一的惊喜，在“润物细无声”中增加了理论修养，紧跟了时政热点。尤其是在两会期间，第一时间就了解到了最新最热最权威的资讯，也在文章留言中适时的表达了自己的心声，不仅仅做一个知晓者、倾听者，更做一个参与者、发声者。

郴州市机关事务管理局从成立之日起，就提出了作为机关事务人，要“依靠学习走向未来”的要求。在今后的工作生活中，我将与全局同仁一起，继续借助学习强国平台这一利器，锲而不舍地做爱学习、善学习、真学习的机关事务人。

在这个人人都可以接受教育的时代里，学习成了一件平平无奇的事。确实，在一件平平无奇的事中脱颖而出是件难事，但自古以来，学习就

是亘古不变的潮流。这是每一个青年必须做的事，为自己的未来打下根基，为未来的祖国奠定坚实的基础。我们不仅要在书本里学习，更是要在实践中认知，所以我们必须要坚持科学文化知识和实践的统一。我们要紧跟时代潮流，不能被时代所抛弃，更要走在时代的顶端。所以，青年们，在学习中提升自己，充实自己吧！作为青年，我们面临着许多无知的挑战，但我们必须勇挑重担，展现出中国青年的舍我其谁的担当风范。当年那场激动人心的“五四运动”已然过去，但五四精神却一直会永远流淌在中国的每一代年轻血液中，五四精神一定会在中国青年的传承发扬下继续闪耀出最光辉的色彩！

人终有一死，而我们只有好好珍惜，才不会留下遗憾。——题记

一天像往常一样，去学校上学。今天的第一节课是语文课，听说是新老师讲课，不知是怎样的老师呢！

上课铃声响起，只见一个身穿红袍的老师走上讲台，微笑着说：“同学们好！我是你们的新老师，叫我夏老师就好了。今天呢，我们先玩一个游戏吧！”游戏？同学们议论纷纷，不知道老师的葫芦里卖的什么……“游戏首先呢，需要拿出一张纸，并在纸上写出自己觉得最亲最亲的亲人就行了，要定四个哦。”同学们立即动起笔来，有些同学还自言自语的说：“这么简单，我十秒就写完了。”我仔细想了想，写出了思索半刻的名字——爸爸，妈妈，爷爷，奶奶。我看了看周围的同学，看看他们写的是什么，大概都跟我差不多。

这时，老师又说：“写好了吗？现在是最后一步，那就是将名字一个一个的删去，留下最后一个名字，并交给我就行了。”这令同学们都感到诧异，有点不知所措，个个都抓耳挠腮。我也紧皱眉头，不知道该如何是好，于是笔就在写满名字的纸上徘徊……

就在这时，我想“删去”爷爷，心里又想：不行，在我生病的时候，是谁在我身边精心照料，为我买药呢？是谁在我嘴馋的时候买东西给我呢？不行，绝对不能“删去”爷爷。

那爸爸呢？也不行，在我的学习中，爸爸一直教导着我，交费用时，也需要爸爸，不管什么时候，都离不开爸爸。爸爸也不能“删去”。

妈妈在我伤心的时候开导我，奶奶则掌管全家人的饮食问题，所有的人都不能“删去”啊！

下课铃声响起了，我抬头看看同学们，原来同学们也都没有作出决择啊！

是啊，谁希望我们的家人离开我们呢？但是他们总有一天会离开我们的，那么我们从此时此刻开始，好好珍惜和家人在一起的时光吧！别再让他们有更多的忧愁吧！

人们都知道五十多年前，-曾为一名小学生题词：“好好学习，天天向上。”这一题词，在过去的几十年里激励着几代中国人的成长，也是我们青少年的座右铭。一句多么朴实的话语，当我们平静下来仔细审视它的时候，你会发现它是如此地完美，在人人觉得俗不可耐的外表下却是一个让人怦然心动的真理，一种饱含深情的希翼。

“好好”就体现了一种切切实实的、脚踏实地的那种学习姿态，没有做作，没有虚张，没有花哨，只告诉你学习应该是好好地学。还有呢?就是要“天天向上”，这里既是“好好学习”的目的，更是培养人才的目的。人生就不是完善的，学而知之，学而善之，要靠教化才能不断进步，“向上”即是从善，要有好学的精神，要有见贤思齐的思想，要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点，从而把自己塑造成一个文明的人，一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。

现在，我们吃得好，穿得暖，这么好的条件是怎么来的?是革命先辈抛头颅，洒热血换来的。我们应该继承革命先辈艰苦朴素的精神，可是现在的校园里，“大手大脚”风吹遍各处，买零食、买玩具，挥霍无度，学习不思进取，心里还想：“爸爸妈妈有的是钱，怕什么?”可是爸爸妈妈养不了我们一辈子。就是因为依赖和不思进取才使旧中国受尽屈辱，如果革命先辈也像一些人那样，依赖别人，不为他人着想，新中国能屹立在世界的东方吗?我们能有现在的幸福生活吗?

在和平年代，我们不能奋勇杀敌来维护祖国安全，但是作为祖国未来的接班人我们可以好好学习天天向上，努力掌握各种知识，为了将来能维护和发展先烈们抛头颅撒热血换来的革命成果，保护这个美好社会的和谐安定。让在我们手中的祖国更加美好。

“我要扼住学习道路的咽喉，绝不能让道路上的困难把我打倒。”我默默地将这句话深深烙印在脑海里，手指继续抚上琴面……

刚开始学习弹钢琴，我觉得特别新鲜，很有兴趣，每一堂课，每一首曲子，都十分用功地去弹，丝毫没有一丝懈怠。那一段时间，我甚至认为：钢琴声是世界上最美妙的声音，我一定会坚持到最后。就这样，我每一天都在不断地努力，从不叫苦叫累……

可是，大约一年之后，我对钢琴的新鲜和神秘感早已灰飞烟灭了，留下的只有对钢琴无比的厌烦。那时候，我只要一摸钢琴，情绪就非常消极，心里特别不耐烦，于是我便随便弹弹，敷衍了事……

这样的态度持续了好几个星期，直到有一次——我偶然听到了一首曲子，便深深地陶醉其中，直到乐曲结束了，我才回过神来。我好奇地问钢琴老师：“老师，这是谁创作的曲子？好好听！”老师眯了眯眼睛，笑着回答：“这就是贝多芬的《庄严弥撒》，想不到吧，这可是他耳朵失聪之后写的曲子呢！”我被深深地震撼了，如此美妙的乐曲竟是一个聋子所谱写的！

后来我从书中了解到，贝多芬，这位伟大的音乐家在幼时就失去母亲，从小又被嗜酒如命的父亲打骂，想逼他成为像莫扎特那样的音乐神童，变成自己的摇钱树，可以说，贝多芬的童年，一直都生活在莫扎特的阴影之下。后来，贝多芬耳朵又失聪了，但他却以惊人的毅力写下了《庄严弥撒》等令世人震惊的曲子。

相比贝多芬而言，现在的我身体健全，学习环境也很好，学习之路是这么的平坦，我只不过遇到了一点小困难，就退缩，相比贝多芬，我真是惭愧！

想到这里，我又重新回到钢琴前，练习起来……从现在开始：我要扼住学习道路的咽喉，绝不能让道路上的困难把我打倒。

今天，我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅，刻骨铭心。我对中国在疫情中的担当感到骄傲自豪，同时也对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，以及学习并掌握了预防措施。

新型冠状病毒肺炎虽然来势汹汹，给我们的生活都蒙上了厚厚的阴影。但是，作为学生的我们，要把这次的疫情当作是一种学习的机会，去学习前辈这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观。把我们的祖国建设得更强大，是我们每个人的使命。我们学会如何做好防护措施:第一，尽量不出门，如果必须去公共场所记得佩戴口單;第二，要经常洗手，第三，不要过度疲劳，这样会降低免疫力。

中国的学校停课不停学，数百万学生每天通过直播软件上课。疫情如令，责任如山。在这场众志成城、同仇敌忾的战斗中，中国人民的团结信念和责任感令世界印象深刻。

看完这个全国大学生疫情防控思政大课后，一定会注意疫情，增强疫情意识。我们虽然不能“亲近战场”但是我们永远是国家、武汉、的后勤部队。中国加油!武汉加油!钟院长加油!希望疫情早点结束，早点能够回学校，早点回到我们学校上课。

还记得我们之间的一点一滴吗?虽然我们才认识两个学期。

芙蓉，你是我最好的朋友。认识你让我感到特别的幸运。我们一起吵过，一起哭过，一起大笑过，一起跑过，一起大喊过。我伤心的时候一直有你陪着，你伤心的时候我愿意陪着你。周四晚上你还记得吗?你哭啦那么久，我一直在劝你别哭，可你的眼泪就象断了线的珠子，一直不停的流。看到你这么伤心，我的眼泪也流下来了。你哭了很久吧。眼睛把你的悲伤全都射出来了。你说他从来就没有为你想过，这也不一定啊。你昨天不就知道了真相吗。你又给他写了五百二十一句对不起，从来没有见过你这么认真过。芙蓉，我不知道到了高中是否也会在一起。好害怕!

还有周二晚上我们一起聊到凌晨1点，最后我实在是不行了，就睡了，你看我睡了，你也就睡了。呵呵，那天晚上我们聊到了好多。过去、未来、现在，都让我感到了很深厚的友情啊。你说你很害怕长大，害怕长大后就会失去一切美好的东西，一切珍惜的，最珍贵的亲情。那就从现在好好珍惜吧!做好现在，让以前的记忆变成现在最值钱的东西，

芙蓉，你是我值得珍惜的朋友，不管以后会怎样。你是我最珍惜的朋友。

新学期了，我高一了。一想到自己又向毕业的假期又进了一步我就好高兴啊!

新生的到来让我眼前一亮，我心中不禁说一句：哇!他们的新校服比我们的校服难看多了诶，哈哈哈!我一直以为我们校服够不好看了，没想到新校服更难看啊!

学校在新学期把食堂建好了，中午去往食堂路上看见一年级新生在操场上快乐玩耍的样子，我想了想自己以前是什么样的，后来发现，我早在小学六年级的时候，我就已经不在操场上玩了。而是和朋友在操场上边走边聊，走过操场的每一个角落。我们找不到玩的了，好多都系都感觉没意思了。如今，看这些新生还这么有活力，还这么爱玩。还真是，真是让老朽好生羡慕。

学校食堂里，总有面类的东西。每次中午都会吃那个，因为我吃那个比吃饭快的多。每次吃完我也不会再打，因为太费事了。有食堂就不用吃盒饭了，所有人都去食堂吃饭。这样食堂人就会很多人一多，就会有声音。每天中午吃饭都不会太安静，学生说话的声音，老师管理的声音。这些声音中，最吵的就是管理的声音。有个音箱在食堂中，老师一说话，那个大音箱就一响。响声超大，关键他，还放在离打饭的地方很近，本来美丽的心情，在它的巨响声下直接就不美丽了。

新学期，发生了一些变化。我也正在适应着这些变化，刚开始可能会状态不好，但是之后应该就会好了。

每个人都有价值，每个人都散发出自己独一无二的光芒。

我一直学着一项兴趣班——国画。从三年级开始学，现在算来已经有将近三年的时间了。现在我的功底十分不错，能画出许多漂亮的画。

因为这项兴趣班，我也收获了不少其他的技能。素描、泥塑、掐丝珐琅、烙画，我虽然不算精通，但样样还算拿得出手。

因为我的这项特长，家里，学校，都能看到我的作品的身影，这增添了许多艺术气息。

这个寒假过年的时候，兴趣班老师给了我们一项福利。因为鼠年的到来，我们画了松鼠。画完以后，老师帮我们每个人都装裱了。

现在的那幅画就挂在我家客厅的正中间，每次吃饭的时候都能看到它，而且亲戚朋友来串门的时候，第一眼也能看到它。他们连夸我的画技高超，因为有我这幅画，爸爸妈妈的脸上还多了一些光彩。

现在我正学着最难的掐丝珐琅，放假之前带回来一幅画，虽然还没有完工，但是已经可以看出画的细致漂亮。

我给学校的班级文化也贡献了一些画，教室的墙壁上挂着我的两幅国画，一幅为《梅开五福》，一幅为《清趣》。老师看我画得那么好，手抄报和黑板报的任务也交给了我。

不过关于黑板报我一般只负责画大标题。大标题非常难画，它给你一个固定的空间，你要在这里面写上大字，不仅要醒目还要控制好大小。这无疑需要高超的画技加上计算，你画的每一笔都要认真仔细，要不然就会前功尽弃。不管怎么说，因为有我，班级文化更多彩了一些。

我们每个人来到这个世界，总要给周围环境做出一些贡献。因为有我，因为有每个人，这个社会才会变得那么美好。

因为梦想，所以选择远方;因为无所依靠，所以必须坚强。

——题记

那日的雨，清了我的耳，洗了我的眼;那只羽蝶，催下我的泪，动了我的心……那日的一切一切，仿佛羽蝶是主角，而导演是坚强。

雨淅淅沥沥，缠缠绵绵，却是滋润了万物。本是一场好雨，却愈下愈大，甚至让人有点厌烦。但生活不会一直苦下去，总会有一些美好眷顾着你。

没有伞的孩子，在雨中必须奋力奔跑。但当我正要跑回家时，那浓密的草丛中，绿得醉人，因为有那抹阳光，那只羽蝶扇出金色的坚强。豆大的雨点砸在她身上，她身子弱小，但不是夏日，还真难发现，她的翅膀上沾满了雨水，但翅膀却不停微微扇动，她用矮小的足奋力飞起，却是让层“雨衣”压得喘不过气来，她跃跃欲试了好几次，却始终没能打败风雨。我淡淡一笑。“三指宽的蝶终是打不过狂风暴雨……”我心里直嘀咕。

也许是雨小了，也许是我想错了;也许是上天可怜她……她用尽全部力量在后足上，只见翅膀一振，雨水掉了，难道她成功了?她奋力扑翅，我懂得，那是成功的前奏。我带着满怀希望的笑注视着。突然，羽蝶上方那根又长又粗的枝干，上面的大树叶抖了抖身子，一颗大雨珠向她扑去……重重地、狠狠地，毫不留情的砸在她身上。可怜的小蝶，怕是连最后一丝希望也没了吧。不!绝不放弃!她又抖了抖身子，减少身上的雨水，她静了一会儿，像在为最后一搏积蓄能量。她面向风雨，绽开笑颜，扑开双翅，纵身一跃，她成功了!殊不知，此时的我早已泪流满面……

风静，雨停。小蝶在风雨中给我上了人生坚强之课，她向我诠释了什么是坚强。天上有着隐隐约约的彩色，那是彩虹。她在风雨中笑着向我挥了挥手，朝着梦想的远方越飞越高……那份坚强，早已成了空中最鲜艳的色彩，最靓丽的风景线。

向那份坚强学习，永远不忘初心。我定当胸中有丘壑，明月振山河!

我知道，妈妈小时候家里非常穷，读书十分困难。但妈妈十分好学，凭着一股“倔”劲，终于过上了好日子。

我总喜欢问妈妈她的学习生活是怎么样的，可妈妈总是说：“你现在还小，听不懂，等你大了一点，我再告诉你。”可妈妈有意，无意中，还是说了一些。我能想象地出来，妈妈的学习生活是多么辛苦。

妈妈在中学的时候没有地方住，就住在祠堂里，就是放死人牌位的地方，到了夜晚，可以想象的出，那里有多么的恐怖，可妈妈却克服了这一点。妈妈一个星期以来，中午吃的都是食堂里的剩饭，菜也只有从家里带来的腌菜。晚上呢，就到相处的比较好的同学家去吃饭。那时侯家里根本就没有钱，爷爷、奶奶辛苦地种田，好不容易才能供妈妈上学。至于什么零食、漂亮衣服等，对妈妈而言，根本就是渴望而不可及的东西，她能做的，只有拼命的学习，想长大找到一份好的工作，改善自己的生活状况。

大学了，学费虽然只有３０多元钱，可这差不多够爷爷、奶奶一年挣的钱了。怎么办？有多少是多少，还有的，就问同学借，可以想象，妈妈那时侯四处奔波，借到大学的学费后，是多么的高兴。终于上大学了，妈妈吃的，还是从家里带来的青菜、萝卜，有时候幸运，还能吃到土豆丝。穿的，依然还是破烂的布衣，妈妈做的，只有发奋学习。四年终于熬过来了，妈妈凭着优异的.成绩，当上了一名教师，生活状况要好的多了。

妈妈的学习生活就是这么的辛苦，但凭着妈妈的好学，和坚强的毅力，终于走出了乡村。可以说，若不是妈妈当年的艰苦奋斗，我现在恐怕还在田里帮妈妈插秧呢。

我们的学习条件如此优越，如果浪费了，岂不辜负了上一代的心血？所以，我们一定要好好学习！

“语文课的主要目的是培养学生的语文能力，而不是传授语文知识。”这句话让我对语文有了另一方面的认识

有人说：“学习语文就是训练你怎样与人交流，如何在聊天中可以用文化的语气来交流。”有人说：“我可不这么认为，我认为语文就是多余的学科，学不学无所谓。”我想反驳这位同学的观点，我们如果不学语文的话，哪儿来的《诗经》，哪儿来的国学经典，哪儿来的好文章？

所以学习语文能让你更有文化，能够帮助提高情商，提高你的人文素养。

这语文呐！说难也不难、说容易也不容易。学习语文能够在你绝望中从黑暗走向光明，可能就用一句名言就能激励你。语文就像你的小脑，维持身体平衡。能够在尴尬的场面再不尴尬。

学习语文是为了写出写出好文才，让别人对你刮目相看。语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。语文是一个人一生中离不开的工具。不管你将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。

综上所述，学语文真的很重要啊！

学习就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一点儿，就会有人悄悄地从你身旁擦身而过，然后远远的把你甩掉。学习不正是这样吗？只要稍稍放松一下，成绩就好似一条下划线，让成绩直线下降。

也许我并不算得上是个好学生，至少我的成绩就不是优秀的。在小学的时候，我的成绩总不低于全班前三名，因此，每次我都问心无愧的捧着手中如稀世珍宝的优秀生奖状，心里有说不出的甜蜜。但是上，了中学后，就变得有些懒散了，我的成绩不仅下降了，而且还下降得厉害，一跌就跌到了十五名的成绩，但我却闯彩的了个三好学生，拿着手中的奖状，并不像以前那样问心无愧了，拍拍胸口，有股闷闷的感觉，心里在也没有甜意，感觉苦涩苦涩的，简直比吃了五味果还要难吃一百倍。

学习就是当你越过重重高山，郁郁葱葱的森林后，一跟横架在河流上的独木桥，你不敢过去，那么你就让路，站在一旁眼睁睁地看着勇敢的人一个个的超过自己。难道你就只能瞪着圆圆的双眼看着别人陆续不断地超越自己吗？难道你就只能被人抛弃在这荒芜人烟的河岸边吗？不，你还可以选择另一条路，那就是鼓起勇气，大胆地走过这根独木桥，到达鸟语花香的彼岸。

学习，用金钱买不到，也借不着，它会给勤奋的人带来智慧和力量，也会给懒散和胆小的人留下无穷的悔恨。

要打赢脱贫攻坚战，必须打赢作风攻坚战。实现脱贫攻坚目标，越到关键时候越要响鼓重锤。脱贫攻坚任务能否完成，关键在人，关键在干部队伍作风。只有过硬作风，才能啃下“硬骨头”

攻克“娄山关” 拔掉“穷根子”。

责任要压实。如期脱贫是一项庄严的承诺，是一项必须完成的硬任务。当前，距离2020年完成脱贫攻坚目标任务只有两年时间，面临的都是贫中之贫

困中之困，都是难啃的硬骨头，脱贫攻坚进入攻城拔寨

尽锐出战的冲刺阶段。越是在最吃劲的时候，越要坚定必胜的信心;越是到了紧要关头，越要有一鼓作气的决心。“响鼓重锤”就要进一步夯实省市县乡村五级书记亲自抓 重点抓

直接抓 具体抓的领导责任制，派出精兵强将，层层落实责任，继续保持立下愚公志 啃下硬骨头的干劲和力度，以对党忠诚 对人民负责

对事业担当的责任感和使命感，把脱贫攻坚作为政治任务和第一民生工程扛在肩上 抓在手上 落到行动上，做到不获全胜 决不收兵。

措施要务实。脱贫攻坚越往后，面临的困难越多，越要拿出过硬的举措，瞄准重点地区 重点人群 重点环节，以绣花针的功夫，在“精心 精细

精致”上用力。“响鼓重锤”就要迎难而上 攻坚克难 脚踏实地 真帮真扶，围绕打好深度贫困地区攻坚硬仗 产业扶贫攻坚硬仗 易地扶贫搬迁攻坚硬仗

基础设施和公共服务提升攻坚硬仗 农村集体经济增收攻坚硬仗等一系列任务，建立部门行业合力扶 扶贫单位倾心帮 驻村干部和基层党员干部结对包的工作机制，形成齐抓共管

协同作战的强大合力。坚持扶贫与扶志

扶智相结合，把“看得见的贫困”和“看不见的贫困”一起解决，激发贫困群众的内生动力。持续开展扶贫领域作风问题专项治理，全面整治扶贫领域形式主义

官僚主义等作风顽疾，进一步解放基层干部手脚，让基层干部把更多精力和热情投入到脱贫攻坚具体工作上来。

成效要如实。脱贫效果怎么样，从严考核量一量。只有严格执行贫困县退出标准和程序，强化监督考核 开展第三方评估

严肃问责等一系列措施，才能有效防范和坚决克服群众反映强烈的“虚假式”脱贫 “算账式”脱贫 “指标式”脱贫 “游走式”脱贫等问题，切实提高脱贫质量，着力做到脱真贫

真脱贫。“响鼓重锤”就要防止急功近利 不搞虚假政绩，对违规操作弄虚作假的 虚报政绩的进行问责，问题严重的移交纪检监察机关处理。即便脱贫摘帽了，也不能马上撤摊子

甩包袱 歇歇脚，还要继续完成剩余贫困人口脱贫问题，做到摘帽不摘责任 摘帽不摘政策 摘帽不摘帮扶

摘帽不摘监管。在此基础上，建立脱贫攻坚长效机制，助力脱贫地区强筋健骨 激发发展活力，让脱贫成果不仅得到群众的认可，而且经得起实践和历史的检验。

响鼓也要重锤敲，脱贫尤需出实招。各级干部要深刻领会贯彻在“实”字上动真格，在“干”下功夫，在“严”字上把好关，真抓实干，力求实效，确保扶贫工作务实

脱贫过程扎实 脱贫结果真实，为如期打赢脱贫攻坚战 决胜全面建成小康社会作出应有的贡献。

小时候听爷爷说，这是革命先辈的满腔热血染成的;这是抗日少年的英勇事迹编织成的;这是……爷爷讲述这些事，脸上不禁流露出了自豪，而我，则用手托着脑袋，望着墙上那红艳艳的一团虽已蒙上了灰尘，但透出似乎遮蔽不住的色彩……

哦，这就是红领巾吗?那是爷爷那个时代的红领巾，承载着艰辛与光荣。它现在又有什么意义呢?

那是一个雨天，由于一本可爱的小本子不见了，我到处找，无意中，我发现了那条曾经陪伴了我一年半的红领巾，它已经褪了色、泛着白，早已没有往日的鲜艳光彩。我轻轻地捧起它，望着、望着，不禁回想起了第一次挂红领巾时的情景。

那一天，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地走向电影院。由于我第一次看见这鲜红的红领巾，心中无比的激动：因为我看见这是一条鲜红的红领巾。所以心中便暗暗下了决心：红领巾，我一定要好好爱惜你，爱护你，让你永久地保持鲜艳的颜色。

老师的声音把我从思绪中拉了出来：“同学们，你们已经是光荣的少先队员了，以后一定要格外爱护红领巾。”“恩”，我乖巧地回答。老师又接着说：“大家要好好珍惜红领巾呀!”

那一次，我小小的心灵已经萌发了一颗小绿苗，爱惜红领巾，把红领巾当成自己最要好的朋友，并一星期洗一次!日子过得飞快，轮到该洗红领巾的日子了，我端来一盆水，把红领巾放入水中，这时，我突然发现：水变红了!红领巾在褪色!我伤心极了。妈妈走了过来，见我这副样子，连忙安慰我说：“别担心，只要你爱着她，去发现她的美，她就永不褪色。”我似懂非懂地点点头。不过，我已经把妈妈的话牢牢记在心中。

于是在接下来的日子里，我努力尝试着去发现她的美。在一次歌唱比赛中，妈妈要我穿得好看一点，而且让我别挂红领巾，可我却一口拒绝：“不，红领巾是少先队员的标志，我要穿校服黄裤子、白毛衣，挂红领巾上台。”

演出那天到了，老师也在场下。登台前，我十分紧张，生怕发挥不好，使大家丢脸。这时，我低头看了一眼红领巾，她仿佛在对我说：“别担心、不会的，你的发挥会比任何人都出色的!”我的发挥相当出色，当响亮的歌声在整个剧场回荡时，台下观众使劲地拍手。我们的心情都非常激动，我的成功因为有红领巾的帮助、鼓励。演出结束后，老师来到我身边，轻轻抚摸着我的头：“你的歌声真响亮，老师为你骄傲!”我高兴地抬着头，看着老师，发现了那条依然很鲜艳的红领巾，我笑着对老师说：“老师，今天的红领巾比以往每一天都要红都要鲜艳。”

我爱红领巾，爱极了。那时我们城里的孩子，几乎从不学洗衣服，可我总是会把我的红领巾洗得非常干净。多少年一转眼就过去了，再过一年后，我就要和红领巾说再见了，但那鲜红鲜红的红领巾，却时时在我的心中飘荡……

我永远忘不了红领巾，我爱红领巾。