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关于珍爱生命安全第一的演讲稿热门20篇

我们要学会珍惜生命,大家可能都知道没有了生命自然也就没有了我们。我们是父母辛辛苦苦拉扯大的可是在这短暂的一瞬间很有可能我们就会丧失生命。以下是“小学生珍惜生命的作文400字”,希望能够帮助的到您!

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珍爱生命,热爱生活作文

全文共 931 字

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巴金说过:“我的生命始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。”米歇潘说:“生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。”

我很喜欢这两句话,最近我也彻底的理解了它们的含义。五一期间,因为我在学校体检中查出脊柱右侧弯曲,爸爸妈妈带我去了平乐骨科医院,当时我的心情很不好,以为天到要塌下来了一样,虽然医生说我没事,只要注意坐姿,加强锻炼就好,可是我的心情还是好不起来,接着爸爸妈妈带我去了五楼病房,去之前,爸爸告诉我这里住着位双腿截肢的姐姐,她是一位导游,名叫付瑶,在一次带团途中,出了车祸,结果姐姐的两条腿都没有了,现在正在做康复理疗。来到病房,我看到了姐姐脸红扑扑的,看起来很健康,很有活力,说话也很轻柔,看不到一点悲伤,姐姐的妈妈不停的跟我爸爸妈妈说谢谢,我才知道原来爸爸仅仅在新闻上看到付瑶姐姐这个事故,除了帮忙找法律援助,还带头倡议募捐了十多万给付瑶姐姐治病,爸爸手下的导游和朋友差不多都捐了款,还自发地来看望付瑶姐姐,给她带来了不少欢乐和动力。

这时的姐姐躺在病床上,在被褥下,我只能看到她的上半身,我真不敢想象一个没有了双腿的人,她的内心还可以这么平静,难道她没有想过以后的日子该怎么过吗?正好这几天我们学习了海伦·凯勒的一篇《生命 生命》,我想付瑶姐姐一定是和作者一样的坚强,在困难面前永远都是抬起头勇往直前!

我为我有这样在乎生命,对于弱者毫不保留地给予帮助的爸爸感动自豪,我为认识身残志坚的付瑶姐姐感动骄傲,你们都是我学习的榜样,因为你们让我认识到了生命的可贵!我以后要好好地珍惜生命。决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

晚上,妈妈给我买了本书, 《假如给我三天光明》,这本书是作家海伦·凯勒的散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。她的作品影响了整个世界。凯勒被认为是20世纪最富感召力的作家之一,美国《时代周刊》把她列为20世纪美国十大英雄偶像。正当我在争分夺秒地看书的时候,我们同时学习了她的一篇《生命 生命》,看到这些,我真的很感动,我想尽快看完后,马上把书送给付瑶姐姐,让她也和海伦。凯勒一样坚强,一样有所作为!

[珍爱生命,热爱生活作文

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篇1:小学生珍爱生命的

全文共 588 字

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珍爱生命,是我们从小到大都有听到过的话,可是我们却很少人真正理解它的含义。其实,生命是一支蜡烛。

如果说生命起初是一片黑暗,等待我们用血水、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向,那么生命便是一支蜡烛,它总是用自己矮小的身躯,在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮……

生命之所以是一支蜡烛,而不是电灯、日光灯或别的什么,是因为电灯和日光灯可以多次使用,只要供应充足的电,它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样,它总是不断地磨损、衰减,用去一截便少一截,这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走,并且永不复返。鉴于此,我们必须珍惜自己的生命时光——须知蜡烛是越用越短。

生命是一支蜡烛,意味着人生这篇文章里,如果因为风的原因,而熄灭了,你就可以用希望的炎光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕,可怕的是你不敢,不愿正视和克服它。

生命是一支蜡烛,不管是对自己还是对别人,你都可以踏踏实实、认认真真的奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用强烈的光芒照亮一方,也可以在冰冷的寒风中,用博大的爱去温暖整个世界。

生命是一支蜡烛,它总是用自己去见证流逝的光阴,用眼泪去抚慰人黑暗的心灵,用光芒去创造自己人生的一抹光辉。

生命是一支蜡烛,它还给予我们这样一个有力的启示——做人,要像它一样,时时刻刻坚守自己的岗位,无论遇到多大的困难,永不放弃!

让我们大家一起从现在开始,从此刻开始,一起学会珍爱生命,一起学会去体会生命的真正含义!

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篇2:珍爱生命

全文共 511 字

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人的生命只有一次,我们应该好好珍惜,不能把生命用来开玩笑。可是,每当我听见那刺耳尖锐的刹车声,那鲜红恐怖的血色,那……

我又开始颤抖:在这美丽而七彩的生活画卷中,你是否察觉,正有一个“黑色幽灵”悄悄地趁虚而入,悄悄地潜伏在多姿多彩的世界之中,静静而又残酷地打破这这个平静而又美满的社会……

那是个灿烂的下午吧!阳光迷离地倾洒在整个大地,城市依旧是这样的繁忙,即使是这样美丽而动人的午后,因为人们都在盘算着属于自己的事情吧…… 我和爸爸和一个叔叔去了买材料,工作的时候要用,我们在回来的路上,看见了,有两辆摩托车相撞。有一人身亡,他就这样离开了这个美丽的世界,他留给家人的就只是家人的哭泣和心疼。“黑色幽灵”嘿嘿地冷笑了几声。也有两到三人受伤,在那之前,他们几个还在飙车,他们真不应该去飙车的,冷漠地瞄了一眼血 那可真恐怖啊,我也要提醒大家未满18岁的小朋友可别去飙车,满18岁了也不要飙车哦!

珍惜自己的生命,不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命……让血一次次沾染美丽的世界……所以,在路上时,无论你是开车还是坐车,请都深深铭记:你的生命不单单只属于你自己一个人,你的生命更深深地牵连着你的家人……

遵守交通规则,人人有责……

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篇3:珍爱生命安全第

全文共 655 字

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生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩。您的生命,您珍惜吗?

据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童少年死于非命。其中在暑假学生死亡者中,70%以上都是由溺水造成的,其中90%是小学生,溺水事故已成了威胁孩子安全的头号杀手。7月7日下午2时30分,市区某小学5名学生相约到同心桥附近游泳,1名学生突然掉入深水区。直至当日下午5时,这名学生被打捞人员找到,但永远停止了呼吸。据了解,不慎溺亡的孩子姓李,今年不满9岁,读小学三年级。他和其他4名同学都是抱着一块泡沫块就下河游泳了。李某不慎踩进了深水区,慌乱之下,没抱住泡沫块,最终导致了这起悲剧。

除溺水外,威胁少年儿童生命的第二杀手就是交通事故,我国每年死于交通事故的人数超过10万人,其中中小学生占死亡人数的三成左右。这其中80%是因缺少交通安全知识和自我保护能力、缺乏交通安全意识所致。曾经,在一个炎夏里,一个小男孩为了捡一个心爱的小球,不顾一切的直奔马路中央,也许,他还小,单纯的思想并没想到那可悲的后果,真是不幸,一辆卡车飞奔而来,把他压得粉身碎骨,把他永远压在土地深层,父母的泪犹如倾盆大雨,从天而降,又有谁能够听到他们的呼唤,上天是仁慈的,同情之心油然而生,可又能怎样,只有无可奈何的哀叹,忍受着痛苦,真是可悲啊!

那一件件血淋淋的事实在我们的眼前一闪而过,可那悲痛的情景却铭刻于心,那是血的挣扎,那是痛苦的泪痕,那是同情的目光。在一次次恶剧不断重演之时,我们是否有所体会,难道不应该为此而珍惜宝贵的生命吗?请记住:珍爱生命,安全第一!

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篇4:初二作文:关爱安全关爱生命

全文共 773 字

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生命属于自己的只有一次,任何代价都换不回来。”这是每个人心里所想的,但是又有那一个人做到了呢?

事故——发生在公路上:当某人在闯红灯时,有没有想过下一刻就要结束自己可贵的生命呢?当某人在飞快地驾驶着轿车,有没有想过下一刻就要撞死路边无辜的行人呢?事后常常后悔,但是当你做这些事是,有没有提前想过未来的结果。你没有!!

我曾经亲眼目睹过这样一场悲剧:一个骑自行车的小男孩在放学回家的路上由于骑车太快,闯了红灯发生了交通事故,他被汽车撞倒在地。他整个人都躺在地上,殷红的鲜血从他头上汩汩流出,在地上形成鲜红的一大片。那一刻,我惊呆了!这个小小的生命此刻正接受着如此巨大的考验!随后,警车、救护车都赶到了事发现场。男孩的家人也全都赶来了,他们看到男孩的惨状吓得脸色发白。沉默几秒钟之后,取而代之的便是男孩家人撕心裂肺的哭声。那一刻,空气仿佛都凝固了,在场的许多人纷纷低下了头。我在心中默默祈祷,祈祷他可以度过此“劫”。

你看,在宽阔的马路上,一辆摩托车飞快地跑着。这时,红灯亮了,周围的人都停了下来。只见摩托车加大油门,向前冲去,这时正好与旁边路上的人撞在一起。只见骑车人摔出很远,摩托车也摔出很远,人们渐渐围观过去,交警也立刻赶到。那人的胳膊已经骨折了,但是交警还是按规章罚了款。骑车人不仅自己受罪,而且经济上也受到了损失。如果骑车人严格按交通规则行驶,也就不会出现这样的结果。这一案例教育大家不要拿自己的生命开玩笑,生命只有一次,要珍惜生命,按章办事才能确保安全

生命以它独有的美,浸润了生活的点点滴滴;美丽的生命,源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心,请小心看护;生命承载太多的美丽,请认真对待。或许,昨日的成败已成过往,明日的幻想不切实际,生命就在今天,看见今天,珍爱生命,一切才会存在。属于人的生命,也只有一次。

[初二作文:关爱安全关爱生命

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篇5:珍爱生命安全第

全文共 1033 字

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今天马老师给同学们讲了交通用电用火溺水拐骗坠落等安全防识.这不由得让我想起了去年暑假的一件事.

暑假,我和爸爸妈妈商量好后,决定去姑姑家住上几天.于是,我便骑着自行车出发了.

俗话说得好,""热在三伏"",果真骄阳似火.又因自己走在小道上,所以前后无人,两边都是绿油油的一片,还别说,真有些毛骨悚然!这时,我听见后面有声音,回头一看,可立刻就紧张了.原来是个穿T恤衫,牛仔裤的年轻人,打扮得特别时髦.他悄悄的走在我后面,戴着一副大墨镜,目不转睛的盯着我.

我心想:这个人怎么看都像是拐骗小孩的坏蛋,莫非他盯上我了?想到这,我心中有些害怕,速度明显加快,那个人穷追不舍.怎么办呢?我手无寸铁,四下有没人.正在我手足无措的时候,突然从岔道口子出来一个三十多岁的人.我二话没说,便冲那个素不相识的人喊:""二叔,您在这儿看瓜呀!""我便骑车朝那人凑过去.""二叔""一听,愣了一下.等我到他跟前,回头一瞧,那个坏蛋从另一条岔道溜走了.这时我才长舒了一口气,向那个人诉说刚才发生的一切,没想到他还一个劲的夸我聪明呢!呵呵,我在不知不觉中应用到了防拐骗一招——假认亲人。

朋友,为了安全,我们应该学会更多的本领,保护自己,珍爱生命.毛织品

课后及时反思是有效课堂的助推剂教学活动之后,科学合理现实的反思,有助于教师对课堂教学组织的不断完善,促进课堂实效性。一要记成淘宝网女装功之举。教学过程中达到预先设计目的引起教学共振效应的做法;教育学心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等等,详细得当地记录下来,供以后教学时参考使用,并不断改进完善推陈出新。二要记“败笔”之处。即使是成功的课堂教学也难免有疏漏之处,及时回顾梳理,并作深刻的反思探究和剖析,以为教训。三要记教学机智。课堂教学中,往往会因一些偶发事件而产生瞬间灵感,对这些“智慧的火花”要及时利用课后反思去捕捉。四要记学生见解。课堂上,教师要及时对学生提出的独到见解进行肯定和赞赏,使学生的好方法好思路得以推广,并将其做为课堂教学的补充与完善,拓宽教学思路,课后记录下来,可作为丰富教学的材料养分。五要记再教设计。一节课下来,摸索出了哪些教学规律教法上有哪些创新知识点上有什么发现组织教学方面有何新招等等,将其进行归类与取舍,并写出“再教设计”,这样可以做到扬长避短精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。总之,课后反思,贵在及时,贵在坚持,以记促思,以思促教,长期积累,必有“集腋成裘聚沙成塔”的收获。

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篇6:珍爱生命,心系安全

全文共 1129 字

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生命只有一次,我们每个人都必须珍爱它。要想生命充满欢乐,安全则是一切成功与欢乐地保障,因此我们要时时刻刻将安全牢记于心。

安全在我心中。广大的朋友们,当你脚步迈出大门时,你是否想到了安全?当你在悠然自得的品尝香烟时,可曾想到你随意丢下的烟蒂可能会引起一场不必要的灾难?安全隐患时时都潜伏在我们身边,它随时都可能给我们带来意想不到的灾难。所以,生活中我们必须处处留心,心系安全二字,只有这样我们的生活才会更加精彩。

去年我偶然在电视上看到一则新闻。一名北大学生跳楼自杀,这则新闻轰动了许许多多的人。一个在众人眼中前途无量的年轻生命,却以纵身一跃让这耀眼光环烟消云散。如今,自杀事件愈来愈多,可见大家对生命是越来越不尊重。无论遇到多大的挫折,只要坚持总会解决的啊。何必采取如此极端的方式呢?选择轻生,就是选择放弃,就是对生命的漠视,也是最愚蠢的行为!人生本来就有许多的坎坎坷坷,面对困难我们要积极乐观,永远都要爱惜自己,爱惜生命,爱惜家人,心系安全。

2015年5月12日发生的那次大地震使全世界人民都震撼了。不是因为震级高,而是被中国人民在生命面前所体现出的不抛弃、不放弃所感动了。在生命面前其它的一切都不值得一提,当时举国上下为灾区捐款捐物表现出的热情足以证明生命的重要,感受到人们对生命的珍爱与尊重。

安全在我心。亲爱的朋友们,当你对别人的提醒与忠告不以为然时,你又怎能想到,你

自己一时的疏忽,哪怕是一点小小的失误都将给他人带来痛苦,给家庭蒙上阴影,给社会带来负担,给国家造成损失。我们都热爱生命,因为它能让人领略到幸福与温暖。尤其对我们青少年来说,生命正处于奋斗之际。珍爱生命,随时随地心系安全,善待自己,学会保护自己,让自己的人生更充实,更幸福快乐。

走在繁华的城市街道,看着匆匆来往的行人在马路上穿梭着,我又不得不联想到一例一例的不幸,交通事故夺去了一条又一条无辜而美丽的生命。就在我们学校旁边的马路上就发生了两次交通事故,庆幸的是这两次事故都没有造成大的伤害,如果不幸那就难以想象了。所以,我们应该提高安全防范意识,开开心心出门,快快乐乐归家。

我们愉快地歌唱,我们尽情地欢呼,我们努力地拼搏。这一切美好,皆源于有了生命的存在。人们常说:生活因生命而精彩。珍爱生命,让自己的生命更加有价值;心系安全,让生命因奋斗而精彩。要始终相信,人生没有过不去的坎。人的生命只有一次。失去了,你就将不再拥有......让我们共同呼吁吧!珍惜自己的生命,不要再让安全事故夺去一条条宝贵的生命,不要再让血一次次沾染这美丽的世界!所以,无论我们做什么事,都要深深铭记:你的生命不仅属于你自己一个人,你的生命更深深地牵连着你的家人,你的朋友,以及所有关心你的人。注意安全,心系安全。

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篇7:珍爱生命,远离毒品作文600字

全文共 763 字

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2018年11月28日,陈羽凡涉毒被拘!消息一阵风似的传遍了网络,红极一时“羽泉”组合,健康向上的公众形象轰然倒塌。数据统计,曾经涉毒的艺人46位,无一能再次成功复出,大好的前程算是毁了。然而毒品毁品的仅仅公众形象,仅仅是这些圈中的人么?答案是否定的。

父亲的消息比较灵通,我从他那里了解到,近年来,泰州的贩毒案件数量增长迅速,涉案毒品重量越来越大,有“贩”肯定就有“吸”,可见毒品就在我们的身边,对我们构成的危险是越来越近了。

五、六年级开始的禁毒教育让我对毒品的危害有了基本了解,“珍爱生命远离毒品”这八个字也深深镌刻在我的脑海里,同学们一定要牢记毒品的危害,千万不要因为好奇而沾染毒品啊!

首先,毒品能毁掉一个人。毒品能让人产生虚幻的快感,伤害的却是人的中枢神经,对身体内的器官造成不可修复的损伤,缩短人的寿命、引发精神病甚至直接致人死亡。瘦骨嶙峋、行将就木的吸毒者形象,还有毒瘾发作时涕泪皆下、生不如死的情节相信大家并不陌生。

其次,毒品能毁掉一个家庭。吸毒成瘾容易,大多数毒品吸食一次就能上瘾,戒断却极难。一旦上瘾,就必须要花费大量的毒资来购买毒品。因吸毒数千万资产灰飞烟灭,妻离子散、家破人亡的事例不胜枚举。

第三,毒品能毁掉一个民族。清朝末年,鸦片在中国大地上泛滥成灾,毒品在消灭我国劳动力的同时,卷走了大量的财富,中国人甚至被日本人冠以“东亚病夫”的称号。为了让中华民族更易控制,英帝国主义1840年用坚船利炮,打了一场“鸦片战争”,逼迫中国签下丧权辱国的《南京条约》,中国从此进入了悲惨最黑暗的半殖民地半封建社会,让一个民族羸弱了百余年。

同学们,前事不忘、后事之师,众多事实都可以让我们清楚地认识到毒品的危害。因此,我呼吁:珍爱生命,远离毒品,让我们都拥有一个健康美丽的绿色人生,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量!

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篇8:珍爱大自然生命的高中

全文共 579 字

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自然是广大无涯的天空,任云恣意遨游;大自然是五花八门的大地,蕴含丰富的地形;大自然是蔚蓝的大海,容纳每一条河流。

“一沙一世界,一花一天堂。”水川流不息、源远流长,让我们体悟做事应该持久不懈,才能成功;高山上迎寒伫立的松树,让我们体悟凡事遇到逆境时,不应该放弃;巍峨的山,让我们体悟人是多么地渺小,想主宰一切,必定面对大自然的反扑,我们是无法与之抗衡的。

大自然是那么地残酷,弱肉强食、适者生存,不适者淘汰。但是,唯有依循这样的法则,才能让大自然生生不息。因此,大自然是一部伟大的书,处处充满启示。从微不足道的生物,到千变万化的地形,只要肯放慢脚步,倾听大自然的声音,除了处处感到惊奇,也能从中获得做人处事的道理,以及生物如何面对这无边的世界,开创一条生命之路。瞧!那萤火虫在它生命的最后一刻,利用全身的力量,点亮了黑暗孤寂的夜;瞧!那蜘蛛吐出柔细的丝,成为许多昆虫生命的终点,但它日夜不停地工作,交织成一幅令人震慑不已的图案;瞧!那黄澄澄、令人赞叹不已的沙漠,是由许多沙粒聚合而成,因为沙漠能纳百沙,故能成其大,因此,人要有包容的雅量,才能成大事。

大自然多变万化,尽管是万物之灵的人,也无法掌控这一切。大自然美不在风景,而在万物生存的运行法则,因为它奥妙,少了它,大自然就会彻底崩解,“一沙一世界,一花一天堂。”每种生物、每种地形,都带给我们无穷无尽的启示。

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篇9:珍爱生命的格言警句

全文共 1719 字

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导语:生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。下面是yuwenmi小编为大家整理的珍爱生命的警句,欢迎阅读与借鉴,谢谢! ​

1.如能善于利用,生命乃悠长。--塞涅卡

2.生命不等于是呼吸,生命是活动。--卢梭

3.生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。--米歇潘

4.一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。--爱默生

5.我们只有献出生命,才能得到生命。--泰戈尔

6.生命,只要你充分利用,它便是长久的。----塞内加

7.人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。---- 肖伯纳

8.懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。----西塞罗

9.世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。--罗曼·罗兰

10.内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。--小塞涅卡

11.生命是美丽的,对人来说,美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。--车尔尼雪夫斯基

12.不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。----郎费罗

13.在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。---- 赫伯特

14.我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 -- 爱因斯坦

15.生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。--[法国诗人]吕凯特

16.假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍:相信吧,快乐的日子就会到来。--普希金

17.生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后世。--莎士比亚

18.能将自己的生命寄托在他人记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍可贵,实不下于天赋的生命。--孟德斯鸠

19.生命,如果跟时代的崇高的责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。--车尔尼雪夫斯基

20.生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。--塞内卡

21.只有献身社会,才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。--爱因斯坦

22.人生的光荣,不在永远不失败,而在于能够屡扑屡起。-----拿破仑

23.生当作人杰,死亦为鬼雄。 -----李清照

24.人的一生就是进行尝试,尝试的越多,生活就越美好。----爱默生

25.谁要游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。---歌德

26.天下兴亡,匹夫有责。----顾炎武

27.苦难是人生的老师。-----巴尔扎克

28.人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已(庄子)

29.人生天地间,忽如远行客(古诗十九首)

30.一生复能几,倏如流电惊(晋·陶渊明)

31.天地无终极,人命若朝霞(三国·曹植)

32.三万六千日,夜夜当秉烛。白日何短短,百年若易海---(唐·李白)

33.少年易老学难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声(宋·朱熹)

34.为了解人生有多么短暂,一个人必须走过漫长的生活道路---(叔本华)

35.懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长(意大利)

36.我们全都是短命人,回忆者和被回忆者全都一样----(马可·奥勒留)

37.我们既到世上走了一道,就得珍惜生命的价值。在某种意义上说,生要比死更难。死,只需要一时的勇气,生,却需要一世的胆识。 --佚名

38.生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。 --蒙田

39.对人说不,生命是一切宝物中最高的东西。 --费尔巴哈

40.应该笑着面对生活,不管一切如何。 --伏契克

41.生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。--诺贝尔

42.生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。--米歇潘

43.一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。--爱默生

44.世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。--罗曼。罗兰

45.我们只有献出生命,才能得到生命。--泰戈尔

46.内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

47.--小塞涅卡

48.如能善于利用,生命乃悠长。--塞涅卡

49.生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。--伯 克

50.寿命的缩短与思想的虚耗成正比。--达尔文

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篇10:珍爱生命初一作文

全文共 884 字

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从我刚刚懵懂知事的那天开始:“宝贝,绕过前面的石子。”这是妈妈在我蹒跚学步时的轻声细语;“过马路的时候要小心,当心路上的汽车!”这是爸爸每天出门前的谆谆教导;“千万不要玩火,不要伸手触摸电器开关……”这是爷爷、奶奶的声声叮咛。一天天过去了,我也慢慢地懂得长辈们从小教导的安全意识。在家父母教,在学校老师教,在社区公益宣传教。在我们身边“安全第一,预防为主”的教育已经成为我们生活中密切相联的一部分。

虽然我常常听到发生很多重大的安全事故或从媒体上看到一些例子,却未能使自己有很深刻的感触。但当自己亲眼目睹了所发生的一切,令我终生难忘,记忆犹新。那是发生在我二年级暑假的一天下午,由于天气炎热,妈妈和舅妈带我、弟弟和表哥去小区游泳池游泳。游泳池里人很多,那时我刚刚学会蛙泳,所以就兴致勃勃的准备大展身手。我们在游泳池里泡得又凉爽又开心,还可以观摩一些“游泳高手”的英姿。有一位穿着红色游泳衣与我年龄相仿的女孩子在我们身边游得可欢畅了。

我不时向她投向羡慕的目光,妈妈和舅妈也在乘机教育我们:“你们看,她游得多好啊!你们三个可要好好学啊!”我们连连点头说:“对!我们也要好好学。”。于是,我泡在浅水区里观摩起来。游着游着,我看见那小女孩在深水区里仰卧着蹬腿,拼命在划手。大约过了一分钟,她就慢慢地往下沉水。过了好一会儿,她还没有浮上水面换气。我就跟刚刚来到我身边的舅妈说:“舅妈,那个女孩真利害,她在水下潜了好久也没有上来!”舅妈说:“真的?”我指着她的身影说:“你看,她还在下面呢!红色那里。”舅妈朝着我的手指方向一看,大惊失色地叫了起:“快救人啊!有人溺水了!在深水区那里!”我一听,马上就被吓呆了。舅妈一边紧紧地抱着我,一边大声呼叫。很快,两位熟悉水性的大人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数。

珍爱宝贵的生命,生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩。您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,那就请您遵守交通规则,维护交通秩序。

[珍爱生命初一作文

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篇11:珍爱生命文明出行四年级作文

全文共 457 字

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随着人们生活水平的提高,各类交通工具进入千万家庭,给人们出行带来极大方便。但是我们不得不看到随着车辆的日益增多,各类交通隐患也随之增多,时刻威胁着我们的生命和财产安全。交通问题已经成为当前人们普遍关注的焦点问题。

造成交通问题的原因很多,有些人吃饭经不起朋友的劝说,不由得端起酒杯,一喝酒喝多了,在朋友面前爱面子,醉酒驾车;还有些人无视交通法规,乱闯红绿灯、横穿马路、逆道超速行驶,多少人倒在车轮底下,导致一起起本不该发生的人间惨事。一个生命的逝去,会给一个家庭,甚至更多家庭蒙上阴影,会给亲人带来无尽的痛苦,特别是花季少年。当然,这其中有驾驶员的因素,但也免不了很多人不遵守交通法规而引发的悲剧。

“宁等一分,不抢一秒”可不是一句简单的话,他在时刻提醒我们,在出行时要懂得礼让,不要抢行,一件件血的教训,难道还不能唤醒我们文明出行的意识吗?

每个人的生命只有一次,让我们一起珍爱生命,文明出行,自觉遵守交通法规,做到文明礼让,不抢道不占道,做文明出行的实践者和宣传者,共创文明和谐美好家园。

[珍爱生命文明出行四年级作文

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篇12:三年级珍爱生命作文

全文共 517 字

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当你横闯马路的时候;当你越过铁轨的时候;当你攀爬高速公路栏杆的时候;当你玩耍在马路上的时候;当你酒后开车的时候……你是否有想过一件事:如果你在这个时候,你还是以交通规则为儿戏,那将会有一场什么样的结局呢?

我曾亲眼目睹过这样一个惊心动魄的场面:走在我面前的是位活蹦乱跳的小女孩,头上扎着一对粉黄的蝴蝶结,身穿一条漂亮的白纱裙子,正准备过马路,绿灯停了,红灯亮了,我立刻停在马路边,她却飞也似地向前冲。说时迟,那时快,一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车,“嘭”的一声,小女孩应声倒地,鲜血染红了白裙子,是那么令人眩目。她睡着了,永远不会醒来了……

她妈妈闻声赶来,看到女儿冰冷的尸体,她失声痛哭,含着眼泪说:“我的宝贝女儿啊,我只有你一个女儿,你去了,我该怎么办啊?你快醒醒。”随后,她妈妈当场昏倒了。

唉,一个春光灿烂的生命就这样不明不白消失了,这能怪谁?只怪她自己。如果她遵守交通规则,这悲剧是不会发生的。

同学们,东西丢了可以再买;学习差了可以再努力;车坏了可以再修;时间迟了可以提早行动……唯独生命没有两次,大家千千万万要遵守交通规则啊!交通规则,匹夫有责。

亲爱的朋友们,我们一定要遵守交通规则,让生命永存,不再让悲剧重演。

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篇13:珍爱生命安全第

全文共 863 字

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珍爱生命,安全第一”这几个字写起来容易,但做起来却很难。是啊!生命只有一次,生命是世界上无可比拟的财富。既然降生为人,有谁不愿笑口常开?有谁不原幸福快乐?安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成了一个稳定、祥和、五彩缤纷的世界。但是车祸、溺水、触电等意外事故发生。

国家每天都要发生许多启死亡事件,全是因为车祸、溺水、火灾、食物中毒而导致死亡,而且死亡率很高,那我们该怎么做才能防止事故发生呢?请去下文瞧一瞧吧!

游泳能促进身体健康,是一项很好的娱乐活动。但游泳也会导致溺水死亡。我们应该做到以下几点:1.出外游泳时不要到水情不明的场所去游泳,先要了解水情。2.游泳前要做热身准备,但出汗时不能下水。3.中小学生没有家长的陪同,不能下水。

交通安全常识:1.红灯停,绿灯行。2.未满12周岁不能骑自行车上马路。3.穿过马路,要听交通民警指挥。4.不要带危险物品进车。5.车行时,手不要伸到窗外……“交通法规,生命之友”,只要人人遵守法规,就能有效地预防交通事故发生。

防火常识:1.不能乱丢烟,不躺在床上吸烟。2.明火照明时不要离人,不要用明火寻找物品。3.教育孩子不玩火,不玩弄电器设备。4.不能随意倾倒液化和残掖……灭火常识:人救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延……

在日常生活中,人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为,但很多人对此重视起来,这对身体十分不利。“病从口入”这个成语讲的就是这个道理,要注意:1.不吃腐烂变质的食物。2.不随意购买小贩出售的食品……

记得有一次,我在电视上看见一个案例:两个人一起过马路,一个人看见红灯停了下来,另一个人却像没看见一样继续横穿马路。结果被汽车撞倒,当场死亡!

还有一次,我在电视上看到一件事故。发生的是一场火灾,地点是在舞台上,由于灯光太明了,引起了一场大火灾,有许多小学生都死亡了,有的面目全非,有的受了重伤。

人生道路漫漫长,悠悠岁月需平安。为了我们的家庭幸福,为了国家的昌盛,更为了使整个世界少一点悲哀,多一份欢笑。让我们时刻记住:珍爱生命,安全第一!

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篇14:防震减灾珍爱生命

全文共 910 字

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手中拿着笔,心情无比沉重,不知该从何写起。心中不断地浮现着那一张张令人发指的图片,耳边不时响起那撕心裂肺的呼救声;那痛彻心肺的哭泣;那歇斯底里对亲人的呼唤……

这就是灾难,仅仅这两个字就可以让所有人恐惧,更别说灾难真正降临在我们身上的时候。灾难包括许多种:自然灾害,比如,地震、火灾、台风、泥石流等。早在古代,人们没有防范意识,不知如何来防范,都是求神拜佛保佑平安。随着社会科技的发展,人们懂得用科学道理保护自己,提前预测灾害,减少生命危险。本文将告诉大家怎样用科学的方法来防震减灾,保护自己,保护家园。

据调查,全国有许多地方发生大地震,如:1975年辽宁海城大地震,1976年唐山大地震,2008年汶川地震……如此多灾害,损伤惨重,特别是唐山大地震,有20多万人死亡和受伤。

其实,有些灾害是可以预防的。地震发生前,会有些预兆。比如正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠,还有一些家畜会出圈,到处窜跑;蚂蚁成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震,以防在先,及早撤离。地震发生了并不是就必死无疑,其实,还有很多自救的方法。例如:地震了,你被压在废墟的底下,这时候,你不要盲目乱动,要冷静,先把手抽出来,慢慢地挪动废墟,先保持呼吸顺畅,在找一些坚硬的木棍或钢筋撑住身边的废墟,以防发生余震,再找旁边有没有食物或水。如果发生地震时你在家里,必须马上钻到坚固、并且没有倒塌的小房间中躲避,以免砸伤。在商场发生了地震,要避开玻璃柜,避开货物、广告牌、灯等物品。如果在公共汽车内,要躲在椅子底下或蹲下,要稳住重心,扶好扶手。

其他自然灾害不像地震一样不可避免,有时是完全可以控制的。不止自然灾害,还有人造灾害。如火灾、泥石流、水土流失等,都是人类自己砍伐树木而造成了不必要的损失。所以,我呼吁大家做好以下几点:

1、 保护森林,种植树木,保护水土。

2、 工厂不要排放太多废气 。

3、 要保护臭氧层,适当开汽车 。

4、 要多学防震、防灾方面的知识,有防范意识。

5、 节约用水,珍惜每一滴水。

6、节约用电。

为了我们的明天,让我们行动起来,共同防止灾害的发生,让明天的地球更加光明,更加灿烂!

[防震减灾珍爱生命作文3篇

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篇15:三年级语文作文珍爱生命

全文共 755 字

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孟子云:“鱼,熊掌不可兼得”!因生可抛,义可求。不然也,无生何求义,无生何求义,无生何得欲,故亦先生而后义也。

效之何以?王曰:“疾病惧,则见鬼,体痛,则鬼把锤,梦见则鬼锁也”。可见,生之可贵也。

吾身尝乎!吾自幼时患疾,父亦慌,心痛也,治之以长年久也渐好之,但尽亦家财,欲过嗟来之食也,且生命短也,何以受住疾之缠绕也。亦穷也,疾病者,亦富也,病着皆因缺炼所致也。若否炼,胖者,虚者,借因成王;若否炼,仿桓候,仿袁统者,皆无是处—————疾病环于心而亡。

旁以观之:吾有一妹,天资聪慧,近来几日,不幸患疾,疾位脖,痛之,欲哑之,其父心急之,送之医,刀动也,其母心痛之,夜守其旁,侍之。心疼于妹,恨之以疾。妹回之,休一日,于学落一节,无知之。且由疾病,体测之,无参之,失之一也。惜也,恨也,无可怪之。

无与妹,原虽大相径庭,吾妹病之,吾觉近也。可吾恨之,病也,痛也,误学也,退学也,吾忆与妹不理之,后悔不已也。

班亦看之:同窗共度两年,学亦优,忽一日,病往,休之一年也。因误学,几月后,复之。由此观之:疾病误学。近几日,吾有师亦病,欲亡也。吾与同窗急也,同窗探之,脸吾色,苍白也,心亦差,一切如纸。且课误之、弃之。可见疾病之可恶也,害人之水也。

邻以借听:有人,本无疾,劳作之,欢乐也。忽地。饮酒时,醉也,回途中,亡也。

虽人有大脑,脑有记忆,不能记其全也;人有百手,手有百指,不能止其处也。且疾病源于口懒等面,不能止口于欲懒而不炼也。

人固有亡,亡于疾病,枉有此生,亡于口舌,颠于生也,爱生者,亡“重于泰山,轻于鸿毛”也。

晋陶爱菊,宋周爱莲,于今爱生者何人?亡也。可由此观之,无爱生者,国亡。故爱生者,皆有义利也。生源于首,义位于后。故有生才有义者,才拥有天下也。

生人皆拥,贵少人珍也,为口而患疾病,为懒而患疾病,才不失本心。

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篇16:珍爱生命的名人名言

全文共 1509 字

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导语:生命是美丽的,对人来说,美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。下面是yuwenmi小编为大家整理的珍爱生命的警句,欢迎阅读与借鉴,谢谢! ​

1.珍惜生命就要珍惜今天。--谚 语

2.生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。 --蒙田

3.对人说不,生命是一切宝物中最高的东西。 --费尔巴哈

4.应该笑着面对生活,不管一切如何。 --伏契克

5.生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。--诺贝尔

6.生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。--米歇潘

7.一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。--爱默生

8.世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。--罗曼。罗兰

9.我们只有献出生命,才能得到生命。--泰戈尔

10.谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命。--库尔茨

11.我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。--英国谚语

12.生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。--吕凯特

13.生是一所学校,再那里,不幸比起幸福来是更好的老师。--弗里奇

14.生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。--诺贝尔

15.时间顺流而下,生活逆水行舟。--艾青

16.生活只有在平淡无奇的人看来才是空虚而平淡无奇的。--车尔尼雪夫斯基

17.我们的骄傲多半是基于我们的无知。--莱辛

18.懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。----西塞罗

19.在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。---- 赫伯特

20.我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 -- 爱因斯坦

21.生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。--[法国诗人]吕凯特

22.假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍:相信吧,快乐的日子就会到来。--普希金

23.生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后世。--莎士比亚

24.世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。--罗曼·罗兰

25.人为某事而诞生,并不是为无所事事而诞生。--武者小路实笃

26.没有人能平安无事度过一生。--埃斯库罗斯

27.人生的最高理想是为人民谋利益。--德莱塞

28.人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。-爱因斯坦

29.今天就是生命-----是惟一你能确知的生命。

30.尊重生命,完全尊重生命。

31.人生就像奕棋,一步失误,全盘皆输。

32.人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。

33.尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的

34.我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受。

35.生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。

36.了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

37.我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。

38.鱼生于水,死于水;草木生于土,死于土;人生于道,死于道。

39.得其志,虽死犹生,不得其志,虽生犹死。

40.本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。

41.视死若生者,烈士之勇也。

42.生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。

43.动则生,静则乐。

44.生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。

45.生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。

46.没有人永远活着,没有东西可以经久。

47.生命,只要你充分利用,它便是长久的。

48.人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。

49.盛年不重来,一日难再晨。

50.应该笑着面对生活,不管一切如何。

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篇17:珍爱生命的作文

全文共 963 字

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生命是脆弱的,像易碎的鸡蛋。如果你珍视它,他便乖乖的呆在你手中;当你漠视它,硬要拿它去碰“石头”时,那就会结束短暂的一生。因此我们要珍惜这仅仅一次的生命。

每个人的生命都是爸爸妈妈赐予你的。如果按每人活80岁,一年360天来算,我们的生命不过那28800天。我们只有在这短短的28800天内做一些有意义的事,才能使生命更有价值,让生命焕发光彩。有的人遇到困难时,受到委屈时总想结束自己的生命。而有的人当他遇到困难时,第一想到的是:要坚强,只有这样,最后才能成功。

从古至今,不知有多少人忍受痛苦,过完了一生。比如:向命运挑战的霍金,当他考上牛津大学时却被查出患有萎缩性脊髓索硬化症,医生说他最多也活不过两年半。如果是你,你也许会想:算了,反正只有两年半了。但霍金却坚强地与咄咄逼人的病魔做斗争,病情不断加重,霍金坐上了轮椅,十个手指中还有两个能活动,就在这种情况下,人们为他安装了语音合成器,就这样做学术交流。一个两年半过去了,又几个两年半过去了,或仅依然坚强地活着。这就是因为霍金不向命运低头,想努力地为自己最后的生命留下一点辉煌。又例如:张海迪。五岁时她三分之二的的肢体都瘫痪了,而且从来没上过学,但她凭借着自己坚强的意志,忍受着病痛的折磨,自己学会各国语言,成为了哲学硕士,一级作家青少年教育家。

在我们的生活当中除了这些让生命有价值的人外,当然也有一些人漠视生命的人。比如:有六个女孩,在课堂上打打闹闹,下课后被老师叫到办公室严厉地批评了一番,而那六个女孩却觉得自己很委屈。于是放了学到酒吧喝酒,其中有个女孩只占了一点点,比较清醒,其它五个女孩都醉了,她们手拉手一起准备跳江。当江水漫过大腿时那个女孩第一次感到了生命的恐惧,慢慢向前走,当江水漫到脑袋时,女孩挣脱了其她五人的手,回到江边哭。后来,其她五个小女孩溺水死亡了。当报社记者来采访时,那个女孩只说了一句话:“活着没意思。”这句话让大家都非常吃惊,一个十几岁的女孩竟然觉得活着没意思,那她以后怎么办呢?又比如:那些吸毒的人,一个个骨瘦如柴,好恐怖哦!有的人只是出于好奇,可是一旦吸上什么都晚了。他们不惜倾家荡产,可最后受害的还是自己,给家人带来了巨大的痛苦。

每个人的生命只有一次。有的人珍视它,有的人却漠视它,当自己的尚明结束时家人会多么痛苦。因此我必须懂得珍爱生命。

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篇18:珍爱生命作文500字

全文共 639 字

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暑假里,我读了很多课外书,其中《狼王》中的故事让我感触很深。因为这本书告诉我:动物与人类一样都有丰富多彩的生命,它们也有亲情、友情和爱情,动物世界里有着的生命竞争,我们应该与动物友好相处,珍爱生命。

这本书一共讲了十个野生动物的故事,有威震四方的狼王洛波;勇敢而又机灵的威尼派克狼;富有色彩的熊王华普;毒死自己孩子的春田狐维克森;了种种的信鸽阿诺;的大角羊拉格;可爱的砂丘公鹿;悲惨的红脖子唐河松鸡;英勇的小战马长耳朵野兔和充满母爱的老山猫。

在野生动物王国,大多数动物都是因为克服不了敌人的侵害而死去的。狡猾而强壮的狼王洛波,一次次躲过人们的诱饵,最终却为了寻找妻子“白姐”的气味,误入人们的而含恨死去,因为再狡猾的狼也不是人类的对手。威尼派克狼为给自己的主人报仇,被猎狗狂咬又中了猎人的而“晕”了过去。小熊华普本来有着幸福的家,由于弟弟的淘气,引来牧场主人的疯狂射击而成为了孤儿,失去亲人后它经历千辛万苦成为熊王,最后在中闭上了眼,这或许是野生动物的结局。动物之间也有感人的亲情,春田狐维克森选择毒死自己的孩子是因为不希望看见它被子拴着痛苦的生活。它们之间的竞争很,获得冠军的信鸽阿诺,住了种种,却最终被两只隼碎尸万段。

人类的、动物之间的竞争、自然的老去,每个故事都让我看到了一个个生命的逝去,更让我体会到了生命的脆弱。

动物之间的竞争让我懂得了要和勇敢地面对困难,它们之间的亲情、友情和爱情深深了我。无情的人类,面对越来越少的野生动物,我们难道不应该与它们友好相处,珍爱生命吗?

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篇19:珍爱生命安全第

全文共 1150 字

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生命是漫长的,浸透在岁月的长河里,生命又是短暂的,犹如绚丽的昙花一现。人的生命只有一次,一旦失去,你就将不再拥有。没有人能够预测一生中会有多少个意外,也许上一刻你还沉浸在对美好未来的无限憧憬之中,下一刻你的生命就会因为不期的意外而嘎然终止。记得爸爸曾经给我讲过这样一个事例:小明、小龙和小文是三个小球迷。一天放学,他们一边走一边谈论着“世界杯足球赛”的精彩场面。谈着谈着,他们就学着球星的样子手舞足蹈起来。小明是学校足球队的队员,每天带着球上学。这时候,他忍不住把球拿出来比试,不料“砰”的一脚,把球踢到了马路中间。小明这下可急了,不顾一切地奔到了马路中间去捡球。正巧,一辆汽车飞驰过来,小龙和小文眼睁睁的看着小明倒在了血泊之中……由于抢救及时,小明的生命总算脱离了危险,但他的一条左腿却被截去了一半,落下了终身残疾。这场事故不仅让小明从此永远失去了站立的机会,也给他的爸爸妈妈增添了一份艰辛、几分酸楚……一个原本幸福、美满、完整的家庭,转瞬间就被交通事故这支无形的黑手击得支离破碎。但很多人却并没有从这一桩桩事故中吸取教训,悲剧每天都在我们的身边继续上演……

据有关资料统计,每年我国中小学非正常死亡人数达1.6万人,相当于平均每一天就有一个班级的学生消失。这是多么可怕啊!同学们,在我们的校园里,你也许也看到过这样的情景:楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;走廊里,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆上,有的同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地上下张望;操场边,有的同学违反校园规定,随意攀爬。。。这些同学有没有想到这样的行为可能导致的后果呢?从扶手上滑了下来,只要稍有不慎,就会跌落,导致骨折、脑震荡;在走廊里飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到导致的恶果可能是终身残疾、甚至丧失生命!人的生命是宝贵的,而安全就像一根长长的纽带,联系着每个生命的生死存亡。有了安全,我们才能坐在教室里安静地学习;有了安全,我们的父母才能安心地工作;有了安全,我们的家庭才会幸福、平安;有了安全,我们的国家才会繁荣富强。我们虽然不能消除车祸、触电、溺水等意外事故事故的发生,但是我们可以从自身做起尽量消除事故的隐患。

人的生命是脆弱的,生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全的身体一旦失去,将无法挽回。做为我们来说,生命不单单只属于自己一个人,更深深地牵连着父母家人……因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意人身安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。同学们,为了我们的家庭幸福,为了校园的平安和谐,为了我们的周围少一点悲哀,多一份欢笑。让我们时刻记住:珍爱生命,注意安全。让我们在安全、祥和的环境中共同建设美好的未来吧!

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篇20:珍爱生命远离酒驾

全文共 1331 字

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近期全队学习了禁止酒驾的相关材料,通过学习,使我认识到醉驾入刑所带来的严重后果。

首先从违法成本来说,根据《刑法修正案》(八)的最新修改,醉酒驾驶机动车,不管是否造成后果,都将按照“危险驾驶”定罪,处以1至6个月拘役,并处罚金。这就意味着醉酒驾驶将不再是违法,而是一种犯罪行为,最长可处6个月的拘役,醉驾被查者的身份也由普通违法者变成犯罪嫌疑人。同时,根据修正案草案,醉驾者将被吊销驾驶证,且5年内不得重新取得驾驶证;对醉酒后驾驶营运机动车的,将吊销驾驶证,10年内不得重新取得驾驶证。重新取得驾驶证后,不得驾驶营运机动车。

从共同的违法成本看,醉驾当事人不光失去自由,还将损失金钱,更留有犯罪记录。对于一名军人来说,根据队的有关规定,其性质和后果之严重不言而喻。

其次,为了维护解放军在广大人民群众中的威信,树立军人在人民群众中的良好形象,队对驾驶员的严格要求,并作出相应的处分、处罚规定。自队的相关规定颁布实施以来,队的驾驶员认真组织学习和讨论,认真贯彻执行,得到明显转变,军人的良好形象在广大人民群众中重新树立。

从醉驾入刑的意义方面看,一是体现了对生命价值的尊重。成都孙伟铭醉酒无证驾驶造成4死1伤交通事故案、南京张明宝酒后驾车冲入人群连撞9人造成5死4伤,死亡者当中还包括1名孕妇交通事故案、郑州市城管科长傅口醉酒无证驾驶连撞11人造成3死8伤交通事故案等等。还有酒后驾驶发生交通事故后,为逃避处罚,往往采取逃逸,延误对事故受害者的抢救治疗,使事故受害者生命健康受到进一步伤害,并因此导致死亡、伤残等严重后果发生。醉驾入罪,其真正意义不在于实现法律处罚从轻到重的规律性,实现刑法理论的对接,而在于醉驾行为可能随时引发严重的交通事故,给车辆周围的人群造成极大的安全威胁,其背后所隐含的是对社会公众生命、财产安全尊重和保护。二是冲击传统酒文化的陋习,遏制酒驾交通事故的高发。中国的酒文化源远流长,国人自古就有“无酒不成席”、 “酒逢知己千杯少,能喝多少是多少”、“管你会喝不会喝都要喝”的说法,在这种酒文化的熏陶下,公务接待、亲友聚会、职场交往都离不开酒,酒成为了活跃气氛、增加友谊的催化剂。很多驾车人在明知喝酒会造成驾车危险的情境下仍不顾一切的喝酒、醉酒,甚至在发生多起醉驾撞人的恶性事件之后,仍有一些人醉酒驾车,并造成严重后果。以前尽管行政处罚对醉驾者具有一定的威慑力,但这种威慑力不足以让醉驾者望“酒”却步,这种漠视公共安全的行为让醉驾行为屡见不鲜。要限制直至消灭醉驾行为,斩断酒文化对驾车人的影响,传统的单纯的行政处罚的方式效果并不明显,必须通过刑罚的力量斩断酒文化对驾车人群的影响,不仅让驾车人自己能够时刻认识到醉酒驾车给他人给自己造成的危害,也让其他的社会公众自觉的遵守法律,不劝甚至是不让驾车人喝酒,有了社会关于驾车人不能喝酒的这种认识和意识,醉酒驾车的行为将会大大减少。只有通过公安、检查院、法院联动的刑事制裁才会对醉驾行为起到足够的威慑,让醉驾行为人对自身的醉驾行为付出应有的代价,从而才能不酒后驾驶,减少交通事故的发生。特别是作为一名驾驶员,更应该遵守好国家的法律法规和队的规章制度。

饮酒不驾车,驾车不饮酒,愿这条警句成为全社会共同遵守的准则。

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