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我爱我家作文初二作文优秀20篇

家乡于每个人而言都是自己的根本,无论去到何方,家乡的风景、人情、甚至是食物都是心中最深的思念,而这正是因为我们深爱自己的家乡。下面是小编整理的描写家乡的桥作文,欢迎来参考!

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我爱我家七年级优秀

全文共 544 字

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,是每个人值得依靠的地方,家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息、避风避难的港湾。“”,既陌生又熟悉,有时,你会感受到,而你却不知道,“爱”就在你身边。

我爱我家,爱我的家人,也爱我家发生的故事。

寂寞,孤独时

每当,被老师批评,自己一个人躲进房间,低声哭泣。这时,陪着我的,只是柜子,它借给我一双臂膀。而此时,爸爸进来了,没有多说什么,只是撇给我一句话:“男生不可以随便哭,你现在已经是大人了。”父亲这般话语,让我好像明白了“大人”这个词的意义,不是那么简单就能当上大人,当大人必须不气馁、不放弃、有责任,知错就改。嗯!我明白了,真正“大人”这个词的真正含义。从今以后,要当一个真正的大人了。

高兴,快乐时

当家里一起出去玩时,我总会很开心,去了动物园,看到了动物园旁边有一个人造迷宫,交了钱,我们就进去玩了。啊!怎么又走回来了?好奇怪!这是为什么呢?爸爸妈妈都哈哈大笑。随后镇定,分析一下八卦迷宫,一定有什么技巧过关。啊!我想到了,我带着爸妈走出了迷宫。迷宫好奇妙啊,我们团聚在一起玩耍,好幸福啊。

严肃却在默默中教我道理的爸爸,开心的妈妈,以及幸福的我,我们仨,三人成“众”。“众”字中的三人互相支撑,构成了最美的汉字——家。“家”:Father An Mother I Love you!

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篇1:小学生作文我爱我家500字

全文共 674 字

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小老鼠的是一个自己挖的洞,遍地都是发臭的食物,到处挤满了吵个不停的老鼠。小老鼠不想让老鼠家族世世代代都住在这种房子里,决定去外面闯一闯,学到一手造房的手艺,传授给子子孙孙,让老鼠们从此住上舒服的窝。于是,它征得鼠王的同意,背上行李,出门了。

要造房子当然先想到鸟类,它们之中又是谁造得最好呢?首当其推是喜鹊。喜鹊的窝跟老鼠窝相比,那真是天壤之别。小老鼠来到了喜鹊家,直奔主题:“喜鹊阿姨,你能教我做窝吗?”喜鹊一口答应了:“这么小的事,当然行。”小老鼠聪明伶俐,很快就学会了。

小老鼠用学到的本领造了个漂亮的窝,挂在树上。它左瞧瞧,右瞧瞧,越看越得意,正要拿去向鼠王炫耀一番。转念一想,要是有什么毛病,可就太没面子了。于是为了以防万一,他决定自己先试住几天。哇,真舒适!他躺在窝里,舒舒服服睡了一大觉。

第二天一大早,小老鼠正躺在窝里睡懒觉,忽然闻到一种可怕的气味。他睁开眼睛一看,吓得半死。原来一只猫正一步步地向小老鼠逼近。小老鼠战战兢兢地望了望下面,只见一面是地,一面是河,淹死总比粉身碎骨好吧!于是,小老鼠闭上眼睛,一狠心向河里跳去。只听“扑通”一声,小老鼠掉进河里,不停地往下沉,往下沉……

这时,一只野鸭正巧路过,它见了,连忙潜水过去,一口咬住小老鼠的尾巴,把它拖上岸。小老鼠吓坏了,两脚直哆嗦,呆呆地坐在岸上。最后,还是野鸭叫来了鼠洞里的老鼠。老鼠们推的推,拉的拉,终于把小老鼠弄回洞里。

忽然之间,小老鼠觉得自己的家充满了温馨和安全。他激动地跑到洞口,冲着蓝天大喊:“我我家。”天地间都在重复着那句发自肺腑的话语:“我爱我家,我爱我家……”

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篇2:我爱我家优秀作文欣赏

全文共 649 字

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在现在的生活里,我们人人都有两个,一个是和和自己有血脉关系的人组成一个家,另一个则是中同大家庭。而在我的生活里,我还有一个“家”——“寒松六班”。“寒松六班”是我所在班级的称号。在这个大家庭里,也藏着一股很温馨的暖流哦……

若是你一进我们班,便会被我们班后面的板块所吸引,后面的板块是我们在军训和开城市运动会时所保留的照片。用我们张老师的话说,那便是我们“寒松六班”留下来的“历史”。好了,现在就让我这个“导游”带领你们穿越时空隧道,去回顾回顾我们“寒松六班”的“历史”吧!

快看,那是我班的方阵。前面是扮成兵马俑的男生,他们个个精神抖擞,护着我班的“皇始皇”,向主席台走过去;后面则是我班的女生打着腰鼓,来为这些“官兵”们伴奏,一看这气势,就知道我班代表的城市是西安。为了准备这个方阵,不只我们,就连家长们也被牵扯进来了,家长们不知我们奉献了多少凉席。然而让我们这么齐心协力靠的是什么力量呢?就是因为我们是这个“家庭”的一员。我们必须为这个“家庭”做出贡献。看过了方阵,大家就再随我来看看赛道上的情况吧!看,那个便是我们班的同学——吴欣洋和李一凡,在我们班里,就数她们两个小,可是她们却有着让人意想不到的耐力:一个跑800米,一个跑1500米;一个得第六,一个得第二。怎么样,够牛吧!为了这个“寒松六班”,我们可是费了不少心思,因为我们是这个“家庭”的一员,我们有责任撑起这个“家”。

这就是我们的“家”,怎么样,是不是很和谐很温馨呀!如果以后有时间,要多多来参观我的“家”哦!

[我我家优秀作文欣赏

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篇3:我爱我家6年级

全文共 301 字

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有三口人,分别是我、爸爸、妈妈。

我是一只聪明、活泼的“小老鼠”。因为:我的房间就妈似小孩子涂鸦——墙上笔迹数不胜数!称得上是“乱世桃源”、“垃圾生产地”,零食就好比春雨滴滴。有缺点就有优点,所以我不仅仅是一个调皮的孩子,也是个遗传不到位的孩子哦!

我爸爸是个“吞云吐雾”的“大公鸡”。晚上,只要他一关门,一打开电视,我就知道他要“吞云吐雾”了!老爸缺点不少,优点更是“百里挑一”。例如:早上“咯咯”!我就知道要起来了!

我妈妈是个“勤劳鸡”。天天早起、做饭、搞卫生等等。冬天帮我织毛衣,还要上班,晚上我又要陪着加班。噢!我认为天下所有的妈妈都是最最辛劳的!

不管什么事,我都是一句话,就是:“我我家!”

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篇4:我爱我家的桃树作文350字

全文共 356 字

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桃树是一种能开花能结出果子的植物。

春天,桃树就开出了很香很香的花儿。它的花猛地一闻,有一股小笼包子的味道,但和小龙包子的气味有不一样,是那种淡淡的,有一股浓郁的清香味道。桃花既香又美丽。在树下走过的人大多数都会停下来欣赏它的美丽。桃花的花朵是粉红色的,就像一位小仙女穿上了粉色的裙子。花瓣落下来,粉红色的花瓣聚在一起,就像铺了已打款粉红色的地毯。让人真想躺在上面睡上一大觉。

随着初夏姐姐的慢慢来到,桃树上的花慢慢凋谢,葱花地上结出了小小的桃子。随着春雨的浇灌慢慢长大。最后变成了红彤彤的了,真惹人喜。摘一个放进嘴里,就会被甜甜的味道所吸引,忍不住想再摘一个,因为又甜又脆,太好吃了。

等到秋风婆婆迈着臃肿的身子走来的时候,桃树已经掉光了叶子,只剩下了棕色的躯干了,随着微风吹来窸窸窣窣地响。

我爱我家的桃树。

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篇5:初一作文600字3:我爱我家的那把破伞

全文共 434 字

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哎!又下雨了,我该如何去学校呀?烦燥的心情在里四处寻找着挡雨的伞,忽然从衣柜的顶上找到了一把破旧的伞,当我手拿这把伞的一瞬间,脑中顿时浮现出一幕幕的曾经……

时光流逝,那把伞早已破旧不堪,也许它并没有留下什么,留下的只有那些美好的回忆……

小时候,一次大雨挡住了回家的路,望着外面的雨,我不由得打了个寒战,只见妈妈拿着伞领我出了门,踏上了那条被雨水淹没的小路。

望着外面黑黑的天我喊了一声“冷”。妈妈笑一笑,把身上的外衣脱了下来,披在我身上,妈妈说:“还冷吗?”我摇了摇头问:“你不冷吗?”妈妈轻轻的对我说:“我身体好,你别冻着。”我点了点头,望着那条被母包围的路,我已经不再冷了,感觉暖暖的,心里似乎有一股暖流在缓缓流淌。

回到家以后,妈妈的肩湿了,妈妈的手好凉好凉,我却丝毫没有淋到雨,我问妈妈:“伞太小了,妈,你冷吗?”妈妈摇了摇头:“不冷。”看看那把伞并不小,我疑惑了。

随着时间的推移,我明白了其实并不是伞小,而是伞倾斜了,同时,妈妈那伟大而无私的爱也倾注给了我!

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篇6:以我爱我的家话题

全文共 826 字

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我有一个像春日一般温暖的心房----。家里有关心我的妈妈,专心工作的爸爸,还有活泼机灵的我。 I have a warm atrium like spring-home.My mother at home, my dad who concentrates on working, and my lively and clever me.

妈妈是个“管家婆”,而且还挺啰嗦呢。她不但把家每天管的井井有条,而且还每天管我的学习。瞧,每天一放学只要一写好作业她就会说:“越越,作业写好了没呀?赶快拿来给我瞅瞅。”她一定会耐心地教我。不过教我后也会不停地数落我马虎呀,不动脑筋,并且会一连说上十来遍,最后还会说这么不用心永远都考不了好成绩。我在一旁吐吐舌头,说:“下次我一定改正。”

爸爸呢?是个“偷懒鬼”。有一次妈妈出门还没回来,我把作业做好之后给正在上网查资料的爸爸看,结果,他只是走马观灯一样,草草地看了一下说:“嗯,不错,全对。”一会儿妈妈回来了,我“信不过”爸爸,又让妈妈给我检查了一遍。结果,有两道题做错了,妈妈就一手拿着作业本,一手叉着腰向正在专心上网查资料的爸爸走去,生气地说:“对孩子的学习,你这么不负责任,她让你检查时你应该放下手中的所有工作而耐心仔细地看,你看看错了两题你都检查不出来。”爸爸听了话后站起来不好意思地说;“对不起,我以后一定仔细地检查。”不过,爸爸还是屡屡出错,因为他放不下手中的工作。

最后,当然不能少了我,我可是个“机灵鬼”。星期六,妈妈要上班,她让我在家安静地写作业,然后她就出门了。我一想:哟,今天妈妈要上班,这可是我玩耍的好时机呀!我要抓紧玩,玩个痛快。我向楼上跑去,去和张阿姨家的小妹妹疯狂的玩起来了。忽然我听到了妈妈的脚步声,我胆战心惊,使出我的飞毛腿功夫,快步走向家里,三步并二步。假装认真写作业,妈妈一看,说:“嘿,今天还挺认真呢!”瞧,我够机灵吧!

在这幸福又温暖的家园里,因为有所以我们都快乐,我爱我家。

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篇7:我爱我家七年级

全文共 486 字

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,宝盖头代表屋顶;家,保护着我和家人;家,充满着温暖幸福;我的家,是那么的幸福。

,是一杯浓郁的奶茶,在空气中飘溢着醉人的幸福。我的家,是完整的,没有贫困,没有泪水,我的家是幸福与快乐成长的一片沃土。

我从来不流泪,再大的风雨,我都会不怕。

我的父亲说:“天塌下来,我就当一床被子盖;打雷了,还有比你高的人顶着!”

我的母亲说:“发洪水就当游泳;泥石流就当在(玩)看灾难大片。”我的父母,是那么爱我,一直呵护着我。我从来没有过对任何东西的恐惧。

人的一生,在成功时刻总会感谢家人,因为成功的背后总少不了他们的的支持,少不了他们的帮助。

我爱我的家,更爱我的家人。我从不会恐慌,家人教我理智面对一切;我从不哭泣,家人教我坚强;我一直感谢,感谢我的家人;我一直勇敢,家人让我拥有胆量。

生活,是一张五彩画报,有着许多精彩记忆。我的生活,总是多姿多彩的。我的精彩回忆百分之六十来自我的家人。因为他们都是唯一的,他们都是我的生活。

家人,家,是一缕温暖的阳光;家人,家,是一捧温馨的花朵。而家人都是手艺高超的艺术家,他们为我的生命涂抹上一抹抹色彩。

我爱我家,更爱我的家人,因为他们是我的一切。

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篇8:我爱我家初中生作文550字

全文共 668 字

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我有一个幸福的,三代同堂,其乐融融。从小,我在他们的关心,呵护下长大,我特他们。

我的性格属于温和型,不急不躁。每次看到电视上有动情的时刻,我就会泪流满面。我的妈妈非常辛苦,要忙工作,要照顾我,还包揽了家里的家务活。我特别心疼妈妈,每当自己空闲的时候,都会帮妈妈做些简单的家务。我还给自己定了一项家庭作业(每周末的一节家庭劳动课),我给自己分好包干区,擦地板,清洗浴缸,折叠衣服,整理书桌这些都是我的功课,我还让妈妈时刻来监督我的劳动,直到妈妈露出满意的笑容为止。我还送了妈妈一张捶背卡,那是我特制的,只要妈妈吩咐一下,我就会跑到妈妈身边,给妈妈揉肩敲背,消除她一天的疲劳!

爸爸是我们家的顶梁柱,他白天四处奔波做生意,晚上累得连脚都不想洗就躺在床上睡觉了,好多次我帮他端洗脚水,时间长了,我都感觉不到爸爸的脚有多臭。为了能让爸妈多睡一会觉,每天早上我总比爸爸妈妈起得早,自己洗漱好以后,就帮他俩挤好牙膏,然后叫他们起床,这样的举动我已经坚持了三年。妈妈总会夸我,太暖心了!我骄傲地搂着妈妈说:“谁叫我是你们的贴心小棉袄呢!”

我们家有两个宝,爷爷是大宝,我是小宝。每次两个宝在一起的时候,总少不了一次“争吵”,我俩不服输的个性总是会争得面红耳赤。可能大家会觉得我没大没小的,但是我俩已经习惯了这种相处模式。我把爷爷当成了我的玩伴,我们学校流行玩什么游戏我回家总会和爷爷一起分享,我俩成了彼此的开心果。我觉得给长辈带来快乐,分享快乐,才是真正的尽孝。奶奶很赞同我的看法。

哈哈,家永远是我的港湾,我爱我家,我会用我的真诚与善心守望我的家园。

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篇9:关于我爱我的家话题

全文共 652 字

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爸爸是船,妈妈是帆,没有爸爸就少了半边天,没有妈妈我又孤单,因此这样,我就成了搭载的旅客。 Dad is a boat, mother is sail, no father is half the sky, no mother, I am lonely, so I became a traveler.

爸爸是一艘经得起惊涛骇浪的客船,妈妈是一张扬起的风帆,他们确保船的平稳行驶,而我则是一位长不大的、总向往幸福彼岸的小小船客。

邻居都说我们很和谐,我常常引以为豪,但是难免也有一些小摩擦,有一次,不知道怎么回事,他们吵了起来,公说公有理,婆说婆有理,他们吵得面红耳赤,各不相让,依我看他们两个都是强词夺理,这下可好,一连好几天,他们都不说话,家里的空气都凝固起来,冷冰冰的,一点儿也不舒服。

爸爸找不到衣服,就让我去打听打听;吃饭了,妈妈让我去叫,我就成了没工钱的“打工仔”。“这样下去可不行。”我绞尽脑汁,冥思苦想,终于想到了一个万全之策,我故意躲到好朋友家,突然给妈妈打了个电话:“妈妈,如果你们不和好,我就不回来了。

”“你别跟我逗了。”“我来真的!”“你现在在哪里?”我把地址和号码留给了妈妈,就挂断了电话,有意让他们着急,天渐渐地黑了,朋友见我妈没来,就说:“你这招管用吗?”“当然管用了!”话音刚落就听到了敲门的声音,我飞快地去开门,果然是爸爸来接我了,身后还跟着妈妈,“孩子,以后不能这样了。”“只要你们不吵架。”“行!”他们异口同声地说。我们一路说说笑笑,打道回府。

我家,让爱天天住我家。

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篇10:我爱我家参考作文推荐

全文共 848 字

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我的是一个平凡的三口之家 你也可以投稿,妈妈是一名小学教师,爸爸是一名军队研究所的研究员。

爸爸是一家之主,家里的大事都是它负责,平时最忙的也是他。经常为了一个科研项目跑来跑去,有的时候半个月都不回家。有时回家很晚,很早又起床走了,所以我基本上跟爸爸连面都见不上。我也经常埋怨爸爸,他常常忙得把答应我的事忘了,忙到我生病了也不回来看看,忙到给他打个电话只说一两句话就挂了,…忙总归于忙,爸爸平时还是很关心我的,每次出差回来都要给我买一些手工艺品或者其他我需要的学习用具。每到一个地方都要买一份地图,告诉我当地的一些风土人情,一些美丽的景色。爸爸最关心的还是我的学习,一个科研项目忙完了,爸爸已经精疲力竭,但总是抽空问问我在班里考试考的怎么样,做了多少题,英语学了多少,如果知道我学习上有困难,不管有多累也要帮我解决了,自己再休息。爸爸唱歌,在我和妈妈劳累一天以后,让爸爸用那五音不全的嗓子唱上几曲,都会把我们逗得哈哈大笑,一天的疲惫全消除了。

妈妈,我们家的后勤部长。她每天下班,都要到菜市场挑最新鲜的菜为我们做一顿丰盛的晚餐。除此之外,妈妈还要负责家务,把家里打扫得干干净净,收拾的整洁有序。有了一个好的环境,对我们可是很有好处的。另外她还要关心我们的健康。每天晚上,她还要为患有腰腿病的爸爸按摩。白天,她得在学校教课,晚上回家还有这么多事要管,她这一天可真够累的。累虽然累,但妈妈还是特别关心我的学习,一心希望我长大了能够有出息,所以我努力的学习也就是对妈妈最大的回报。

我呢,是全家的开心果,不仅平时经常逗他们开心,我优异的学习成绩也令他们开心,我的懂事也令他们开心,我知道他们为我付出了太多,所以呀,我不能惹他们生气,我很少令他们失望。

在我看来呀,我们这一家三口可谓是绝配。我们的生活平凡而又紧张,紧张而又开心。爸爸妈妈平常爱跟我开玩笑说我不是亲生的,说我的亲生父母有钱有势,问我愿不愿意和他们一起过。我说不愿意 你也可以投稿,因为我知道我爱这个平凡的家,这个幸福的家

[我爱我家参考作文推荐

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篇11:我爱我家初中作文

全文共 307 字

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我们都有一个名字叫中国,兄弟姐妹都很多,景色也不错。 中国,我的家,它有5000年的文明历史,它是地球一颗明珠。自从杨利伟乘坐中华人民共和国自行研制的“神舟五号”载人飞船,升空后,我为祖国骄傲。

我记得,2003年10月15日上午9点多钟,飞船顺利起飞。它载着全国人民的寄托,向浩瀚的宇宙飞去。那一刻,让人紧张,激动。

我坐在电视前。时刻关注着飞船。写具体我从飞船观望镜里看到中国,我加劲为我的祖国自豪。16日早晨,神舟五号飞船,安全着陆。标志着我国将成为苏美之后,第三个能成功把人送入太空的国家。神舟五号飞船太太空飞行14圈后安全返回,实现了中华民族千百年的飞天梦。全世界都为中国骄傲。

中国我为你骄傲,我你中国。

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篇12:我爱我家满分作文

全文共 655 字

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,简单的一个字却包含着多种不同的含义。有的人说,家是我们身心的寄居之所;有的人说,家是我们的避风港;还有的人说,家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属组织;而对于我来说,家是由爸爸、妈妈、奶奶、妹妹和我而拼凑出的幸福。

家是和乐的。厨房里,“赤那”一声,传出妈妈的锅铲擦过锅子的响声,紧接着便飘出一阵阵的香味,菜肴发出一阵阵诱人的气息,挑逗着你的味蕾,不一会儿,妈妈就变戏法似的给我们端来了各种美味,我们一家人围坐在一张小桌子上,虽然菜不是很丰富,但却很可口,在灯光的照耀下,一家人边吃饭边分享着这一天的见闻,家显得格外温馨。

家是美好的。记得有一次,我遇到了难题,冥思苦想,也没想出个所以然,我很气馁,想要放弃,一脸不开心的回到了家。打开熟悉的家门,眼前浮现出的是父母的微笑,随即飘来的是父母关切的话语,似乎所有的挫折与困难在这一刻都烟消云散了,于是我重拾书本,静下心来将思路理清,在我的书桌上也不知不觉间出现了一杯热牛奶,经过我的努力与父母的鼓励,我终于将此题解答了出来,笑容又浮现在我的脸上。

家是温暖的。我懊恼时,父母一句句坚定的鼓励,使我振作,让以愉快的心情迎接着新的一天,新的挑战;我痛苦时,父母温暖的笑容给了我更多的信心和勇气,让我不再畏惧,迎难而上;我感到孤单时,妹妹总会陪伴着我,给我带来快乐。

我把父母的每一句鼓励都铭记于心中,跌倒时,将他化为援助;迷茫时,将它化为光明;失落时,将它化为亲切的安慰。

我的家很普通,但却很幸福,在这样的家庭中我快乐地成长着,我我家,更爱家中的每一个亲人。

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篇13:关于我爱我的家600字话题

全文共 975 字

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,因为家对于我来说是世界上最温暖的地方,因为那里有我最爱的爸爸和妈妈。 I love my house, because the home is the warmest place in the world, because there is my favorite father and mother.

我爱我的爸爸。他是我的同盟军,也是我的开心果。当我遇到难以解答的作业时经常向他寻求答案,不过当问题遇上网上军棋的时候,我的作业本就不自觉的回到了它的“卧室”——书包。此时的我和老爸自然就成了同盟军共同“杀敌”了。

不好,不知不觉快到九点了,似乎妈妈头上已经乌云密布了,再不做完作业我和老爸就会遭遇“暴风雨”了,我们只好恋恋不舍的离开战场,转而向我学习中的难题“进攻”了。对于唱歌来说,我的爸爸可以说是五音不全,可他偏偏就喜欢拿我的名字当歌唱。

而且特别喜欢给我编各种各样的昵称,今天唱这个明天唱那个。他开心的时候唱,他无聊的时候也唱,特别是当我看电视的时候,他就站在我和电视机之间开唱了,而且还要左摇右摆的挡住电视机屏幕,真是烦人!但他跑调的唱法和滑稽的动作,却不会让我生气,反而经常会逗得我和妈妈哈哈大笑。

我爱我搞怪的爸爸,我更爱我的妈妈,虽然她比爸爸要严厉得多。平时她是一个很温和的人,她会给我充分的自由,让我自由选择做作业和看电视的时间,自由安排课外的活动。但我也知道她手中似乎有一条看不见的线,一旦我试图越过她的线,她就会说下面的话了:王小昊,我们坐下来好好谈谈……

每当这个时候来临,我就知道我的思想品德课即将开始了。由于工作的关系,爸爸陪伴我的时间比较少,大部分时候是妈妈陪着我,她总是陪我出去玩,陪着我逛公园,陪着我玩游戏;给我买衣服,买玩具,买很多很多的课外书。而且妈妈做得一手好菜,我最爱吃的就是她的爆炒牛肉,爸爸最爱吃的就是她的口味虾。

她知道我们喜欢的每一道菜,经常变着花样给我们煮好吃的,但我们却至今都搞不清她自己喜欢吃什么。她总是忙来忙去的,似乎就没见她停过,像是个陀螺。每天我还没起床,她就已经开始准备早餐了,每天我开始睡觉了,她还在做家务。早些天我生病了,她每天工作完后又来照顾我,晚上也没睡个囫囵觉。妈妈为了我的生活和学习,付出了很多很多,我爱我的妈妈。

家,是世界上没有一个人会不爱的地方,我喜欢这里,我爱我的家。

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篇14:草的家初二作文600字

全文共 637 字

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打从我有意识的那天开始,我就开始长大。我清楚地记得,当第一束阳光散在我身上,我看到了一片鸟语花香。柳姑娘就恼了,气愤地一摇头,头发散落在身上,却也是另一番风味。

花姑娘们我说一句,你点一句,有说有笑,活像一群小姑娘在一起讲故事。大地到处五颜六色的。的确,有了她们,世界总那么奇妙。

慢慢的,我开始长大,我知道,我出生在春天,我也知道,春天总是那么美好。这不,雨妈妈又来照顾我们了,她总是那么温柔,那么滋润。

比起高大的树,我小多了,比起五颜六色的花,我单调多了。可是我怎么那么孤单?花儿们有叶子弟弟,树儿们有的生了孩子,有的连孙子都有了!我的人呢?它们在哪?

夏天很快就到了,我没有什么好激动的。面对周围的兄弟们,我坏坏地笑了笑。看啊!花姑娘们都长大啦!更漂亮啦!有的都怀孕了。有了小宝宝的花儿们,温柔地看护着花蕊,因为那有她们的孩子——种子。而树妈妈呢?成千上万的叶子全是她的孩子,他们是多么的幸福啊!

我多想有个亲人,我多想有家人。可是,我们的命运,则是当一辈子光棍。这就是我们——草的命运。

面对伤心的我,身边的那棵草有精神多了。我问了句:“为什么你总是那么高兴?”它竟惊讶地回答我:“连衣裙世界难道不值得我高兴吗?”

秋,马上就来了,我,也长大了。我不再伤心,因为我明白了,我也有家。春天是我家,雨儿是我妈妈,土是我爸爸,花儿是我姐妹,树儿是我伯伯。那么多关心我,爱护我的,全是我亲人。只要有生命的地方,就是我家。

好好珍惜身边的爱啊!那一切就是你的家人。

[草的家初二作文600字

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篇15:作文教学我爱我家

全文共 4396 字

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教学内容】

人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题,综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和写法的借鉴,写一篇表现“我”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西,写作时缺少素材或不会积累素材,没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感,我依据新课程标准的写作评价建议,交给学生搜集素材的方法,启发诱导学生的情感体验,鼓励他们真情实感的流露,说真话、诉真情,并让学生对作文进行自评、互评,在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我在各阶段进行指导和最终进行评价,进行了一堂亲情作文指导课。

【教学准备】

思考回顾:学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等,理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一,家庭是一个人成长的摇篮,浓浓的亲情不只在作者笔下,更萦绕在每一位同学身边。

指导访谈:提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项,作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来,在班里交流。

①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学,应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册,听他们讲讲照片后面的故事;可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品,问问父母它的来历。

②选择“妈妈的唠叨”的同学,应静下心来听听妈妈唠叨的内容,和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。

③尊重长辈,文明礼貌,与父母交流自己的内心感受。

歌曲赏悟:下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲,理解亲情可歌。

【教学目标】

知识与能力目标:①围绕一事一物写一篇作文,具体生动,融入真情实感。

②培养口语交际能力,做到有条理、有中心地说话。

过程与方法目标:养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。

情感、态度与价值观目标:感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。

【教学过程】(2课时)

一、我唱我家,亲情流淌

放歌曲《让爱住我家》,学生跟唱――唱着这首歌,看着这一家人,各个脸上洋溢着爱的喜悦,感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧,每个人爱它,家就有光彩,每个人付出,家就不孤独,每个人珍惜,家就有甜蜜,每个人宽恕,家就有幸福,让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,让爱永远住我们的家。

(点击课件出示歌词,理解亲情可歌,让亲情在教室内流淌。)

二、感悟亲情,抛砖引玉。

谁家的影集里都有很多珍贵的照片,谁家都有一件值得永远保留的珍品,别看是一件不起眼的小东西,但是它们记录着生活,记录着我们的过去和现在,不管他是枯涩,亦或是甜蜜,都将是我们心中永远珍藏的记忆。(点击课件,展示照片)下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章,了解照片背后的故事。(课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生)

我的家

我家三口人,爸爸、妈妈和我。

我家住六层顶楼,冬冷夏热,两间卧室一个小厅,厨房不大厕所很小。

爸爸很勤奋,总是见他伏案工作。可家里没人时,他也会偷懒看电视。

妈妈很懒惰,连备课也躺在床上,她嫌她的写字台光线不好,我和爸爸不敢说她,怕她惹急了不给我们做饭吃。

我最幸福,有单间儿,有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊,一边听音乐,一边吃冰淇凌,一边趴在床上看小说,可惜这只是我的生命狂想曲。

爸爸妈妈爱吵架,并以此为乐(至少我是这么认为),一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场:早上起来吵一架,晚上回家吵一架,厨房里面吵一架,饭桌上吵一架,茶余饭后再吵一架,晚上关灯睡觉之前还要吵一架,也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子,只动口不动手,所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架,真要有谁病了,另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论,爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。

我和爸爸平时是“铁哥们儿”,互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候,都犯懒,就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜,速战速决。而爸爸老玩五局三胜,还要玩三盘,很会给自己留后路,狡猾狡猾的。平常虽好得没话说,但我若真犯了错,爸爸也会严厉起来,狠狠批我一顿,丝毫不留情面,不讲“哥们儿”义气。

妈妈老对我唠唠叨叨,而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章,都要发发感慨:“哎呀,佛说得真对!”饭桌上,经常引用佛的话教育我。可以总结为:“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多,但都能说到点子上,不乏精辟之语,令我大彻大悟。

三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱,“铁哥们儿”的斥责,唠叨碎语的教诲,组成了一个温暖而不乏幽默的家。

配乐朗读,讨论交流读后最感人最动情的语句或情节,研讨感人动情的原因。(学生讨论发言,各抒己见。)

(教师小结并点击课件)“说真话,诉真情”是文章的灵魂。

“说真话”(板书)在我们作文时极其重要,只有敢说真话,肯吐心声,真正做到像巴金所说的“把心交给读者”,即篇篇写的都是“掏心窝子”的话,那样,才能使读者感到真诚,感到可信,才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”,实际上是把生活和写作,把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义,而且对写作者个性的发展、完善,对其健全人格的培养、形成,也有着重大的影响。

“诉真情”(板书)也很要紧。“诉真情”才能使人感动,引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲),这是先天的禀赋,不学而能。所以,情贵在真:发自天性,出于自然。从这一点说,虚情、矫情、煽情、造情等等,都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”,道理也正在这里。

三、我忆我家,真情写作

一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大,要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大,运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动,用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来,那么我们的作文便是成功的。

下面,就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事,题目自拟,500字左右。

(点击课件,出示写作要求。写作的时间完全交给学生,教师不多说一句话。这段时间看似寂静,实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。)

四、互动评改,推荐展评

让学生细心阅读自己的作文,发现和修改错别字、病句,根据评分细则对自己的作文逐项评价,同桌互阅作文,订正错别字,共同商讨文中病句的修改,再四人一小组共同评点交流,评定成绩,最后大组评议,各大组选出讲评范文一篇及主讲人,准备朗读和评点交流。

(教师点击课件:提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求,让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会,自行完成本次作文评价,自己发现作文的优点和问题,促进作文水平的提高。)

学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后,主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。(教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价,如“我觉得这编作文文从字顺,如‘……’一句就写得很美。”)各大组主讲人总评之后,教师适时组织和动员其他同学发表意见,补充讲评。最后,教师进行过程评价,着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价,肯定作文前的有效准备,表扬他们认真评改,对己、对人负责的处事态度。

五、结课拓展,悟道践行

家是温馨的港湾,当你受伤时,会想到它;家是心情的驿站,当你郁闷时,会记起它。家中有唠叨的母亲,严厉的父亲,当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱,浓浓的父爱,都从家中一点一滴的小事,小物品中感受过家庭的温馨,当然也有一些同学认为,家中也少不了烦恼的变奏曲,在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后,请同学们继续以“家”为话题,敞开心扉,谈谈对家庭的看法和新的认识,说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱?回家后,写一封信给自己的爸爸妈妈,说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。

(课件出示写作要求:不写错别字,能正确使用标点;条理清晰,敢说真话,肯吐心声,有真情实感;交给父母阅读、点评反馈。)

最后,让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”,唱首《感恩的心》,献给我们最亲最爱的人。(齐唱《感恩的心》结束,情感达到最高潮。)

【教学反思】

作文教学是语文教学中的难点,一直以来,作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课,学生就会心生“厌烦”,对于上课也就没有了兴趣,一旦写起作文来,搜肠刮肚、东拼西凑,要么仿写范文、编织故事,使文章显得干巴巴的,缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系,没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来,没能说真话,诉真情。本次作文指导训练,我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开,由于“家”是活动的环境和感情的“载体”,跟学生密不可分,很易引导学生从生活中选择真实写作的材料,培养学生真情作文。为此,我把写作要有“真情实感”作为切入点,提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈,聆听和记录亲情的故事。这样,既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”,“张扬自我、以心换心”,又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上,我突出了写、议、评、改四个字,力求做到随着学生写作过程的发展,思维的训练也步步推进。上课伊始,先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》,让学生感知真情以作文的必要,让亲情在教室内流淌。接下来的教学中,我充分创设情境,配乐让学生朗读范文,欣赏照片,鼓励学生有个性、有创意的表达意见,抛砖引玉,激发写作欲望。

学生写作阶段,我没多说一句话,以“能交给学生的时间就交给学生,能让学生做的就让学生去做”为原则,另据新课程标准的写作评价建议,在学生完成作文后,我让学生对作文进行自评、互评,并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我仅在各阶段进行指导和最终进行评价,真正让学生发挥主观能动性,培养了学生修改文章的能力,使得学生在一个民主合作的氛围中,形成多向的信息的交换,把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展,意在让学生走进“大家庭”,懂得感恩,懂得理解、关爱他人;课后训练让学生完成作品后,交由父母阅读、反馈,让家长们也参与到此次作文中来,品味一下自己孩子的文章,了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的,从许多家长评语中可以看出,他们被孩子的细心、懂事所感动,有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响,这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。

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篇16:我爱我家的小花园作文350字

全文共 374 字

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的小花园大约四百平米,里面种着各种各样的花草,这里一朵那里一朵。如果把眼前的这片花海看作一大幅画的话,那画家的本领可真了不起!花朵的种类很多,有鸡冠花、牵牛花、水仙花、凤仙花、玫瑰花等等。还有一棵大大的香樟树矗立在院子的东南角。小花园的一半种花,还有一半种着青菜、土豆、胡萝卜等蔬菜。

院子里有两样好玩的东西——水池和水磨。水池是一个大池子,里面有像伞一样的东西,按下按钮“伞”头就会喷出高高的水来。水磨是个磨子,但不是用来磨米和豆子的,而是用来“磨”水的,哈哈,好玩吧!小花园不光有这些,还有秋千呢!秋千是绿色的,有两个座位,还有一个跷跷板,黄色的,两头是两匹小马的头像。

小花园活动的地方是用大理石铺的,方方正正,中间隔着五六条彩边,非常美观。夏天的时候,有好多小朋友喜欢来小花园里玩,这里简直变成了儿童乐园!

我家美丽、好玩、精致的小花园!

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篇17:我爱我家初中作文

全文共 776 字

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十多年前,我爸和我妈结了婚,后来生下了我这个唯一的儿子,就这样我们组成了一个幸福的大庭。

我们家有三口人:爸爸、妈妈、我。我们在家中互相扶持,有好事一起分享,有困难一起解决。这不,我爸又发出了头疼的声音,我们跑过去展开了一场‘头痛偏方大治疗’我们这种方法是从一个老人家那儿学过来的,见有效就在爸爸头痛时用。首先,我们把清油倒在碗里,然后把一种不名物体切成一片一片的,再把蜡烛点燃,我们的治疗行动就开始了,我端着清油到爸爸的身边,妈妈则用布带到清油里沾了沾油,再在蜡烛上点燃,我则用双手把片状物体贴在爸爸的额头上,妈妈拿着点燃的布条小心翼翼地在上面烧。,不一会儿,一个个红豆豆从我爸爸的额头上冒了出了,爸爸的头痛一下子好了很多。我们感到十分欣慰,见爸爸的病好了,我们打心底里高兴。

爸爸在生活中,也常常帮助我们。

记得那是一个寒冬的夜晚,爸爸正在辅导我做作业,突然我感觉肚子疼痛万分,额头上冒起了冷汗。爸爸急切地问我:“你怎么了,是不是晚上吃了不卫生的东西。”我捂着肚子,刚想说话,可一阵疼痛,让我说不出话来,爸爸见了我这般疼痛,匆匆背上我,冒着大雪,把我送到了儿童医院……

早晨,我迷迷糊糊地睁开了双眼,看到爸爸正趴在我床边睡着了,我轻轻地吻了一下爸爸的面颊,我耳边仿佛响起了一种亲情的呼唤声,那种声音是伟大的,是感人至深的。

妈妈则是每天给我们做好吃又营养的饭菜以便补充我们身体种所需的东西。

记得那一次,爸爸妈妈的工作很忙,连上厕所的时间也没有。中午到了,我问爸爸中饭吃什么,爸爸一边工作一边说:“随便吃一些就可以了”妈妈听了,连忙说:“不行!工作再忙又怎样,还能有身体重要,我还是回去做饭给你们吃吧。”说完妈妈匆匆向我家的方向走去……

不知何时,我的耳边又传来了我最喜欢的那首《我我的家》。是呀,爱就是付出,爱就是感动,爱就是责任!我一定要让爱天天住我家!

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篇18:我爱我的家600字话题

全文共 861 字

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,温馨的家,家,充满的气息的家!我深爱着我的家!我的家里有四个成员,记性很不好的爸爸,让我学习更进一步的妈妈,“毫不气馁”的妹妹,我嘛,先不说! Home, warm home, home, full of love at home! I love my home! My home has four members, and the memory is very bad.Dad, let me learn a further mother, my sister who is "not discouraged", me, dont say it!

爸爸啥毛病都没有,就是记性不好。就拿买水瓶这件事来说说吧。我在学校里的那个水瓶会漏水,而且瓶盖也掉了。于是我便让爸爸帮我再买一个水瓶,我一连说了几天,而且每天我都会提醒他两三遍,可是五天过去了,他总是忘记,“借口”也很多,不是说街上没有水瓶卖,就是说太忙,没有时间去买。当我让他帮我买一本书时,他第二天就帮我去买了。嗬,爸爸呀爸爸。

妈妈是一个让我学习变好的“老师”,每当我有什么题目不会是,她就会尽她的所能帮我解答出那道题目出来,再耐心的讲解给我听。使我学习到了许多解题地方法,并且把它灵活的运用起来。

妹妹是一个做事“毫毫毫不气馁”的人。在我回老家的那段期间,妹妹给我带来了许多欢乐,特别是为爱冲冲冲的那一精神。一天,我带着妹妹出去玩,路上,我走得很快,她走得很慢,一会儿摔跤,一会儿摔跤的。我想小孩不都喜欢吃嘛,便拿出一块糖果说:“想不想吃呀?想吃就过来。o(∩_∩)o

” 她兴奋极了,连忙跑了过来,虽然摔了好几跤,但在摔了下去的时候,她又迅速站了起来,直到过来后把糖吃了。她好馋吧。

我学习一般,有许多优点,也有许多缺点,最大的优点就是很谦让,比如说上车时,我会让老弱多病的人先上车;在拥挤的道路上,我也会让老弱多病的人先走……妈妈说,我会谦让虽是一件好事,但是要适当的谦让,在竞选班干部时我不能谦让,在将来走上社会找工作是我不能谦让……

这就是我的家,我深爱着我家!

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篇19:最新我爱我家小学生优秀

全文共 845 字

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我的,家里有欢笑,快乐,温馨。——题记 I love my home, there are laughter, happiness and warmth at home.--Inscription

周末“懒猪”

“起床了——”妈妈用无比尖锐的声音叫醒了我,我起床了,望望窗外,说了一句:“汗,才五点呢!让我再睡一觉,今天是周六,用得着这么早起吗?”老妈说:“正因为是周六,你才要早起,你要知道早起的鸟儿有虫吃,笨鸟先飞么知不知道,不知道我再说一遍……”“好好好,算你狠!”我受不了老妈的唠叨,只好乖乖起床,懒洋洋地穿衣服,拖起我那“永久”牌自行车走了,唉!又要花一大把钱去修理那除了铃铛不响其它都响的老家伙,悲剧人生,悲惨世界啊——

背书记

“来,今天背书”老妈给我下了指令,生平我最怕背书,一听背书,当场死亡,我想想,有招了,不信背书不过关。不是说要背《山市》吗,我就玩玩老妈。我先速背前面“奂山山市,邑八景之一也……”到“以亿万计”这里,然后大声地背,越清晰越好,然后背到“不可计其层次矣。”就声音低,然后“渐如高舍,渐如常楼,高舍,常楼,高舍,常楼……”自己都不晓得在背什么了。妈妈只好亮出通关令牌:“这次算你过关,不次声音大点。”计谋成功。

电脑大作战

“今天运气不错,父母出差一个月,家里事物归我管,我最喜欢打电脑,电脑电脑我来了,飞车地下尽我能。”我哼着自编的小曲飞快跑回家,遂鞋不换,衣不脱,直进房间,抄起电脑耍子去耶!打了一会,外头门铃响,无奈,只好关上爱机,去开门,“你好我是×公司的推销员,向你推销产品。”“谢谢,我不要。

”呼,虚惊一场,继续玩我的电脑,不一会QQ上有个人头像闪动,说:“该写作业啦。”shit!谈了这么久,竟没发现这是我父母,无奈,删了这个“朋友”,关上爱机,速度写作业,写完,洗了个澡,继续玩电脑,可是,我发现老爸也在上,怎么办呢?看我的,隐了他们,可是迟了,电话已打来,无奈,只有去睡觉。

我们一家是个和睦温馨家,这家总带给我更多的欢笑。我爱我家。——后记

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篇20:把爱奉献给这个家

全文共 572 字

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我的爸爸是一位普通的工人,他的收入不高,但他还是把他的一切,倾注在这个中。每天清晨,天刚蒙蒙亮,爸爸就骑着他那辆“老爷”自行车,在大街上穿行,给我买早点。冬天的时候,他总是被冻得直哆嗦。可他买回来的早点,却是热乎乎的。当我走在上学的路上时,走在那寒风凛冽的路上时,我不会感觉冷,因为爸爸买的早点,给我注入了力量,每当想到这里,一股暖流就涌上全身。

我的妈妈为了我的学习操碎了心,她日益苍老的脸,是岁月的见证;原来美丽的一头黑发,现在变白了;原来清澈的眼睛暗淡了,变得浑暗无光。她苍老了,他变了,但是,只有一点没变,那就是她对家的,对我的爱,对生活的热爱,就像黄昏时刻,在西边留下的那道灿烂的霞光。

妈妈深知电脑已成为现代人生活、工作的基本工具。妈妈知道我身边的同学家都有了电脑,就下决心为我买一台电脑。于是,她在中关村找了一天,晚上回到家,脚上起了三四个大水泡。看着妈妈脚上的大水泡,我哭了,爸爸一边涂药,一边转过头去,用纸擦了一下脸。妈妈,你为了我,付出了多少,我怎能忘记。

在我们家,还有身体十分硬朗,和蔼可亲的奶奶。她已八十岁高龄了,她对生活水平似乎没有太大的奢望。全家人幸福,平平安安的,对她来说就够了,我爱我的奶奶。

我爱我的爸爸,我爱我的妈妈,和奶奶,他们每个人都把爱奉献给这个家,把爱给了我。我深深地爱着他们,爱着这个温馨,幸福的家。

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