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由小草可以联想到什么(优秀20篇)

联想:由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物。你是否有过联想呢?它们是什么呢?这里给大家分享一些关于由小草可以联想到什么作文,供大家参考。

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作文

1000

花的联想作文300字

全文共 295 字

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夏日已经过去,但荷却令我久久留念。

荷花“出淤泥而不染”,她能从那么脏的淤泥中长出来,并开的那么纯洁、那么美丽,这种精神值得我们学习。

荷塘里,荷花们各种各样、千姿百态。有的荷花盛开了,像一顶皇冠,只有高贵的人才能佩戴它;有的只开了两三瓣,像个害羞的小姑娘,等着人们来跟他拍照留念;有的只是一个花骨朵,像一个小水滴,稳稳地立在了枝干上面。一阵微风吹来,一股清香扑鼻而来,沁人肺腑。

荷花对人类还有很大的贡献:藕可供人食用、莲子也能提供营养、荷花也可以供人观赏,作用真大!

每当我看到荷花,我就会想到清洁工。他们不怕脏不怕累,为我们提供舒适的环境。不过我们还要感谢大自然,为我们现出这么美丽的景色。

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篇1:我本来可以作文1000字

全文共 983 字

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沉默是黑夜中的繁星,透着光亮……

——题记

早晨,光透过窗帘洒在床上,扑朔着点点金光。那次有力的回击,似乎还如这金光般在心中闪着亮光……

那是一个阴雨天,春雨绵绵,如细丝般洒落在地。雨雾弥漫,如一帘幽梦,送来十里柔情。在这样“天街小雨润如酥”的美妙雨季,我的心情甚好,不只是因为这绵绵春雨带给我的凉爽的适感,更是因为我得到来自老师前所未有的鼓励。她告诉我:“虽然现在你对数学这门科没有兴趣,成绩也提不起来,但你上课还是专注的。一定不能自暴自弃,相信自己,你是有非常大的提升空间的。”虽然语气并不激昂,但确厚厚实实的触及内心。

我带着满满的斗志回到教室,只见上次考试的成绩已经下发,我赶紧跑到座位上,拿起试卷,看到一个鲜红而刺眼的“61”,我咬紧了牙齿,但又多么渴望能有好的成绩来回报老师对我的信任,我粗略地浏览了一遍试卷,见到周围成绩好的同学簇拥在一块儿谈论着题目,我默默收起试卷,放进抽屉,低着头,静静地坐在座位上,不语。

“呦,戴若曦,考试怎么样啊?”这熟悉的声音,是他,又是他!每次就会拿成绩仗势欺人,我手心出汗,握紧了拳头,“哦,不用你说。反正,一如既往的差嘛,是吧?哈哈哈……”“我……”心中顿时激起万丈波澜打击这自尊底线的边缘,又如以往一样,这样的打击,就像生活断了气,失了路。我厌恶了,疲倦了,再也不想像干枯发皱的躯体般被人僵硬固执的损害。我不要走反复的路,我要追求我的思想,我的灵魂,绽放非比寻常的光芒!瞬间,感情如滚滚红尘冲破力量的尘封,但又未发泄,忽想起名人一言“走自己的路,让别人说去吧。”是啊,我何必在意他的看法,用实力证明自己就好了呀!我勇敢的拿出自己的试卷,平铺在桌上,订正起来。

此后,我都比以往付出了双倍的努力,做任何习题,订正,任何作业都冲锋在前,老师也常常表扬我最近良好的转变。他似乎有些不服气了,也开始与我争抢时间,同时还对我说一些刺激性的话语,但我都把这些当成耳边风,专注自己的学习。终于,功夫不负有心人,我在后一次考试夺得了佳绩—92分!这对于我来说已经是史无前例的高分了,而这次,他却只是正常发挥,考了91。虽仅有一分之差,但也足以让我喜出望外的了。我像上次一样,铺开试卷,淡然订正。看到他惊叹之情,我不禁暗自欢喜,但也依旧沉默。

本来我可肆意宣扬,宣扬他的恶语与恶习,但我却选择了沉默。

都说沉默是金,亦是如此。它透着坚韧,直击人心……

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篇2:假如时光可以倒流

全文共 732 字

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秋风吹过,略有一些寒意,发黄的树叶无奈地随风飘扬。望着这一切,我只有默默地流泪,这一切都是我亲手造成的。

曾经的我们亲密无间,从小一块长大,一起上学,直到那一天--中考前夕。还记得你向我询问吗?我们并肩走在路上,畅想未来。也许相处的时间长了,彼此的志趣也被同化了,你我不谋而合,我们发誓要共同跨入“职中”的校门。那会儿我们还在憧憬未来,你我共同的未来。

然而,经不住父母苦口婆心的劝导,老师的一次次告诫,我的潜意识中开始鄙弃“职中”人。时间终于到了填报志愿的那天,我依然没有告诉你,我已经改变了主意,默默地填好我就独自回家了。当你再度问我时,我居然想也没想的对你说:“一切照计划行事。”善良的你被我欺骗,却依然一无所知,依旧幻想着你我未来的美好……

日子一天天的消逝,当你兴奋地捧着你的通知书找到我时,见到的却是我那张市高中的录取通知书,你脸色黯然,什么也没说,走了。

就这样你我各去一方。那个秋天我终于鼓足勇气去找你,却只得悻悻而归。

我无言,伫立在风中随着飘零的树叶一同无奈。这原本伤感的季节让我渲染得更加伤感。无奈,无奈———

今日,你我走进了神圣的高考考场,我也不知该如何忏悔。我没有理由不写下这个令我永远无法忘记的过错。由此,我不仅失去了一个好朋友,更重要的是,我竟然忘记了我的处世原则——诚信!

当我一次次的忆及往事,我无法把你的身影抹去;当我夜半醒来,我无法不为自己的无知而自责;当我远远地看见你时,我根本没有勇气上前和你打个招呼。也许你不能谅解我,就连我自己也一样无法谅解自己。

忏悔在我心中已积得太多了,我这样表达出来,也许你根本就无从知道,但我也真心的希望你能够谅解我。

使我备受谴责的同时,也让我明白了诚信的重要。

假如时光可以倒流,我多想回到从前,让一切重来。

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篇3:一张白纸的联想作文

全文共 895 字

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从呱呱坠地的那刻开始,生命的这张白纸就注定要被我不断的增添色彩。

童年时,生命的这张白纸被我涂成了阳光般的金色。

每天,伴随着太阳的升起,伙伴们无忧无虑的手拉着手走在上学的路上。不时的还会传来欢快的歌声和阳光般的笑声。

要逢下雨天,放学后家长们纷纷打起伞,接自己的孩子放学,将孩子束缚在伞下,当雨很小时,孩子们则会挣脱父母那强有力的手,疯一般的跑进那牛毛细丝一样的雨中。尽管父母在身后不停的唠叨着:“小心,小心。”但是还会有一两个小伙伴不注意,用肌肤亲吻着这片养育了我们的土地。

父母还没赶到跟前,几个小伙伴早已将摔倒的孩子扶起,帮他擦掉身上的泥土。有的伙伴还会给他讲故事,逗他开心逗他笑,直至他忘掉疼痛,又和其他孩子一起嬉戏玩耍。

到了家门口,此时还沉浸在游戏中的小伙伴们,依依不舍的告别,商量着第二天要做的事。

少年时,生命的这张白纸又被我涂成了枯涩的青色与火热的红色。

相比童年时期,我们长大了。随着年龄的增长,烦恼也不请自到。

这时的我们不在是无忧无虑的小孩,我们学会了思考,懂得了责任。父母对待我们在也不是宽容与忍耐,更多的是唠叨和责备。

每天天不亮就听见妈妈在卧室门口不停的唠叨;“快起床,迟到了,在晚就来不及了。”在这唠叨声中,我睁开朦胧的睡眼,本以为她能停止,可当你了解时,你就会明白事情没这么简单,这样的唠叨,每天都在我的耳边徘徊,不知何时才会停止。虽然有点厌烦,但我明白这是妈妈对自己的另一种关爱。

每次考试,我都是那样的小心翼翼,生怕一不小心,丢了不该丢的分,考试成绩下来后,我总害怕将它交到爸爸手中,害怕看见爸爸看到试卷后那种失望的眼神,害怕听见爸爸的责骂声,可每次又不得不交给他,面对责骂我也只能认真的听,仔细的理解,努力寻找失误的原因,虽然这声声的责骂听起来很不舒服,听起来很伤心,但我明白,这只是爸爸对我的爱的另一种特殊表现形式。

我很庆幸,父母给予了我生命,让我能够在生命的这张白纸上尽情的描绘,肆意的渲染属于我自己的人生色彩,无须顾及的描写自己的人生。

生命的这张白纸。赋予了我尽情涂抹的随意,记述了我体会爱的经过。我相信在以后的时光里,生命的这张属于我的白纸将会更加的绚丽多彩。

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篇4:如果可以重来作文400字

全文共 385 字

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如果可以重来,我愿回到高中那三年。

有固定的教室,固定的位置,每天依旧将书桌收拾的井井有条,阳光透过玻璃照射到我的写字本上,笔尖随着光影在纸面划过,我侧脸疾书,温暖而又惬意。

如果回到那三年,愿对梦想大学的渴求深埋心中。我会将所有的心思放在学习上,每天读一读最爱的英语,写一写寄情的古诗,做一做颇让我头疼的难题,想一想我到底该怎样去学习,怎样去成长,为了那个梦想的地方,怎样去遇见更好的自己。

如果回到那三年,愿我如丑小鸭般默默成长。我会狠心剪掉最爱的长发,埋头苦读,从此只跟成绩较劲儿。与三五好友相约骑车上下学,任凭肆意的寒风在发间掠过,吹乱我的短发。我仰起头,傻笑着,那估计是我青春最美的模样。

十年匆匆而过,曾经深深浅浅的足迹中留有多少遗憾,那些走过的路终究成为抹不去的回忆,或美好,或糟糕,都是我青春最绚丽的一笔。

多庆幸,成长的路上,身边总有知心朋友陪伴左右,亲如姐妹。

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篇5:联想未来的世界

全文共 315 字

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你想知道未来世界是什么样的吗?那就和我一起到3189年去看一看吧!

未来的学校很有趣。学校的操场草坪四季常青,面积非常大,有1000平方千米。每间教室也特宽敞,尽管每班还是80人,再也没有拥挤的感觉;上课时,老师的教学方法也特别高级。比如说,老师在讲《草原》这一课时,只要按一下讲桌上按钮,同学们就会立即到草原上,身临其境。蓝天白云、风吹草低见牛羊的诗境画意让你尽情地体会。

未来的学校与每一名同学的家庭之间,都有专用的安全通道。在这条专用通道里,不允许机动车通行。通道两傍种满了花草,小鸟在天上飞,像天使一样陪伴着小朋友安全地走在这条通道上。爸爸妈妈可以安心地工作了,再也不用操心接送孩子了。

未来的世界丰富多彩,我憧憬,我期待……

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篇6:水的联想

全文共 802 字

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朱科蓉阶梯一是人类的生命源泉,许多人都会说,水可以让我们的生命维持下去,可以发电,可以为大地浇灌农作物……

但我想,水虽有那么多的好处,可是人类再随意浪费水,水最后也会像人类的生命一样慢慢枯竭。

水可以浇灌大树。大树还是小苗的时候,没有任何一点作用,只能种在路旁,供给大家欣赏,成为一种摆设。大树长大后,一排排整整齐齐的立在路旁、山上,大树也成为了天然的屏障。大树贪婪地吸收着水分,根扎得越来越深,永坚不摧。

当自然灾害来到的时候,大树像守卫边疆的战士们一样,保护着人类,保护着我们的家园。而这归根结底是水的功劳,水赋予了大树生命,使大树长得更好,更强壮!

大树需要水,柔弱的小花也需要水。小花需要水,如果没有水,花将不存在,世界上许多地方将没有更多色彩,只有满目的青、黄和白几种自然呈现出来的颜色。

像现在是桂林、云南等拥有自然美景的地方,还不是有四分之一的美来源于花。如果没有花,这些地方将失去四分之一的美,而这些地方会让人觉得为什么只有一种颜色,游客减少,旅游景区也在慢慢被冷落掉,许多美景也会跟我们就此拜拜。

而花最终能够存活下来,并有那么多的品种和颜色,不仅仅是培育、施肥,还有更重要的是水。

大树需要水,花儿需要水,可有一天,水没有了怎么办?

我曾经看到过这么一篇故事,关于拍卖水的。有一位高人拿出一个用黑布包裹的东西,他小心翼翼地掀开布,这世界上仅存在的最后一滴纯净的水。

大家目不转睛地盯着这滴水。

“15000元美金。”

“20000元美金……”

大家相继用高价来争夺这滴水,最后一位大富翁以100万美金买走。

想想看,当人们拥有用不完的水时,有没有想到过水的价值。可人们没有水时,却想尽办法夺回这最后一滴纯净水,感觉自己好傻,当初不节约用水。

节约水资源,是每个人的责任,别人洗完手后,水龙头没关,你帮他拧上;别人要把自己喝不下的水倒掉时,你告诉他,可以去浇花草树木……

总之,想要水永远存在,那就请节约用水吧!

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篇7:我可以做得更好作文600字

全文共 607 字

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每当做事不能做到最好的时候,我就会想起那一句激励的话:“你一定会做得更好”。是这一句话,使我做得更好。

那是一个宁静,漆黑的夜晚,一轮皎洁的明月高挂在天空。已是晚上九点,我都数不清打了多少哈欠了,可我还在为国旗下表演而背词,做一切准备。我是表演中的一个重要角色,我不能掉以轻心,要展现出一个精彩的表演。

日子一天天过去了,我们要最终再彩排一次。我胸有成竹,觉得自己肯定能演好。彩排了,我十分流利的说完词,眉飞色舞地做着动作,沉浸在属于自己的精彩世界里。

彩排完了,我认为自己演的很好,可谁知,老师不但没有夸我,还指出了一大堆的不足:“完全不顾旁边人在与不在,自己在演独角戏”,这句话似“晴天霹雳”,我那高兴的心情顿时烟消云散,取而代之的就是低落与阴沉,我偷偷的跑到厕所间一边默默流泪一边想:我已经演的很好了,为什么还这样严厉的批评我呢?

傍晚回到家,我找妈妈诉说,妈妈告诉我:“有不足就表示我们还有进步的空间,有不足就表示我们还有努力的机会,我相信,你再花点时间,多和同学衔接,磨合,一定会做的更好!”妈妈的话,让我平复了委屈的心情,接下去的几天,我更加的抓紧,努力了……

正式上台的时间到了,我站在台上,声情并茂的表演着,与其他的角色配合的十分密切,一唱一和……

结束了,老师说我比彩排以及以往任何一次表演都要好,我笑了,原来,我真的一定会做得更好,甚至最好的。

这一次,我明白了:做每一件事,努力再努力,就一定可以做得更好!

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篇8:有多少爱可以重来500字作文

全文共 739 字

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晚风轻拂彭湖弯,海浪逐沙滩......夜深黄昏的沙滩上,有着脚印两对半......——题记

三年前的考场门口,外婆拍拍我的头,从怀里慢慢掏出一个苹果说:“青青,加油!”那一刻,我没掉头,三年后的今天,我手上拿着临走时妈妈塞给我的桃子在考场门口张望,却始终无法找到那个熟悉的身影再为我守侯。

依稀记得,外婆会变戏法,总是能从怀里掏出我想要的东西,芝麻糖,话梅,果冻,而最多的是桃子。

吃桃子,却从未对外婆说过谢谢。

妈妈说过:“青青,外婆从来不舍得吃桃子,都给你吃了,你将来要好好对外婆。”每每于此时,我就跑到外婆跟前说:“外婆,你老了,我养你!”外婆笑了,笑得眼眶里都盈满了泪水。

后来,我上初中,面对更加沉重的学业负担,去外婆家的次数也越来越少了,顶多外婆偶尔来我家几趟。但一看见我在做作业,便不忍打扰,就放下桃子走了。

外婆病重时,我正在忙期中考试,当我拿着“考试第一名”的奖状赶回家时,那么多人围着外婆。我手上的奖状顿时掉在地上。妈妈拾起奖状,拉着我的手说:“外婆一直在等你!”我猛地跪在外婆床前,轻声呼唤她。外婆慢慢地从怀里掏出一个东西,那是一只红艳艳的桃子!

外婆笑了,我却哭了,哭得泪流满面。外婆握住我的手慢慢松开,任凭我的哭声在屋内回荡,却始终没能再看一眼她所舍不得的青青!

今天,我肩负着妈妈的嘱托,爸爸的期望,老师的祝福,还有外婆的守候坐在考场上答卷。我相信我不会让他们失望的。

有些事,错过了就是永远;有些人,一转身就是一辈子。不要忽略任何爱,哪怕是一个小小的桃子,因为毕竟有多少爱可以从头在来呢?

[有多少爱可以重来500字作文

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篇9:我可以选择挫折吗六年级作文

全文共 674 字

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“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”这首耳熟能详的歌。是它让我从小就知道了,只有经历了苦难和挫折才有可能成功。如果没有失败和挫折的痛苦,哪来成功的喜悦?更不要忘记“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”

“观钱塘潮者,赏其潮头也;着奇文者,一波三折也;伟大在世羡煞后生者,三起三落也。也许我会忍受不了失败的打击,包头哀叹,但是我会让自己明白,挫折就是成功。我会把它当成是横亘于面前的一块石头,摆正它,超越它,就会海阔天空!

张骞出驶西域,几次沦落匈奴之手,才开辟了丝绸之路;李白遭受宫廷排挤,才迸发出了”安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜“的诗句;海伦凯勒,生活在无光·无声·无语的黑暗世界里,而这巨大的挫折也没有打败她,她最终成为了著名的女作家。一个失去光明的女子,却给世界带来了无限的光明和希望!

曾经看过这样一个故事,一个女孩因为一次意外而失去了双臂,本以为她就会这样颓废下去,可是她并没有这样,她用坚强和毅力来面对了这个常人所承受不了的挫折,她学会了写字,学会了做饭,甚至学会了游泳。挫折使她成就了许多。

2008年五月十二日的汶川地震,在这次中国巨大的灾难面前,遇难者表现出来的是坚强的毅力和不可摧毁的精神。而中国体现出来的更是一股强大的凝聚力!它吧所有中华儿女的力量铸融在一起,一起拯救四川。

所以,如果让我选择宽广平整的道路和崎岖不平的小道,我会选择崎岖小路;如果让我选择顺利和挫折,我会毫不犹豫的选择挫折!因为它可以让我有战胜困难的勇气和力量。反之,选择了顺利,一旦失败就会不堪一击!所以我会昂首挺胸,站在风雨中接受挑战!

[我可以选择挫折吗六年级作文

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篇10:假如小学生活可以重来

全文共 653 字

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时光荏苒,岁月如梭,一转眼几年已经过去了,我站在小学门口,出神地望着那大门上熟悉的字体,只是物是人非。门口的树林投下一片阴凉,仿佛又听见了那年的欢笑,如果小学生活可以重来那该有多好。

假如小学生活可以重来,我首先要向老师道歉。那年的期末考试,老师给我批错了一道题,少扣了我10分,使我登上了级部第一的宝座。其实,在卷子刚发下来的时候我就知道自己做错了,可我为了那个第一的位置,将它隐瞒了下去,大家都不知道,可我却一直在后悔,再忍受着内心痛苦的煎熬。我没有对自己负责,没有尽到自己的义务,愧对了大队长的称号。所以如果小学生活可以重来,那我一定要改变它,去向老师认错:“老师,对不起。”

假如小学生活可以重来,我一定要用童心去体验这个精彩的时刻,让它有自己时代的魅力,不必考虑那么周细。用童心去看蓝天白云的飞舞,用童心去聆听花开的声音,用童心去品味大海独有的香气,用童心去感知这个世界,它是多么的美妙。

假如小学生活可以重来,我一定不要再生活在贝壳的包裹里。我要把真实的自己展现在同学的面前,让他们彻底的了解我,不必再过那虚伪的生活,不必每天把贝壳擦得很体面,不必用理性的大脑去处理每一件事,让自己显得那么凶狠,那么狠毒,那么冷酷,不必再想哭的时候故作坚强,让自己跌进深渊。假如小学生活可以重来,我一定要让自己变得单纯一点,不必考虑面子的问题,那样真的好累好累。

假如小学生活可以重来,我一定要让自己度过一个最快乐的童年,而不是现在的忧郁与感伤。只是,我们再也回不去了,回不去那小学的年代,世界哪会有后悔药和孟婆汤呢?

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篇11:我可以选择放弃吗

全文共 748 字

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可以选择放弃吗?不能!

每夜,妈妈总是给我指着对面的窗户,我明白,对面住着我的同学,它对面的灯光在十二点前从来没有灭过,每当我学得不明事理时,对面的灯光依旧闪耀,刺痛了我的双眼,刺痛了我的心。其实同学的成绩要比我好的多,但是他却从来不曾松懈过。我问着天上的星星,我可以放弃吗?还没等星星回答,我已做出了回答,不能!

在嘈杂的下课时间,我和同学一起闲聊,我问同学,你报了几个课外班?她的回答使我瞠目结舌:不多,也就五六个吧!按五节课,每节课两小时算,少说也要十个小时,再加上那让人喘不过气来的一些作业,她们能背的动吗?而且对于她们来说,是不多的,比起她们我上的要更少,可还在抱怨。我问天上的微风,我可以放弃吗?还没等微风回答,我已做出了回答,不能!

在家门口,和邻居家的阿姨谈事情,在谈笑中,无意谈到了体育。我和我的邻居小红的体育其实都很不错,不能算得上非常棒吧,及格却绰绰有余,但是小红惟一不足的是跳绳,只能刚好及格。我不足的是实心球,也只是刚好及格。阿姨说要请人辅导。一项不好,其它门完全还可以提上去,但阿姨却不满足。我问着地上的尘土,我可以放弃吗?还没等尘土回答,我已做出了回答,不能!

在教室门口,我静候着,静候着上一个班下课,为了自己可以占一个好座位。所有的人都来得很早。骄阳炙烤着大地,汗浸湿了衣服,浸透了空气。在炽热的阳光下,越来越无力,但不得不用尽浑身力气挤,因为人太多,我无时无刻的感受着周围的力量。我问着墙上的窗户,我可以放弃吗?还没等窗户回答,我已做出了回答,不能!

天,我可以放弃吗?地,我可以放弃吗?万物,我可以放弃吗?不!我不能!倘若我放弃了,我就要失败,我就将被打败。人越来越多,我必须用等量的努力来使天平平衡。我能放弃吗?能吗?不能,因为没有理由让我放弃。

我能放弃吗?不能!

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篇12:朽木也可以创造奇迹的人生哲理故事

全文共 783 字

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一人建房时,从地下挖出一根长二三十米的古树,树干粗大挺直,十分壮观。他欣喜万分,以为可以卖个好价钱,那样建房的钱就都能省下来了。他连忙找来一个木材商人,问他能出多少钱。木材商人看后摇摇头说:“树是一棵好树,可惜已经腐朽了,值不了什么钱,你还是自己留着吧。”这个人不甘心,又找来好几位木材商人商谈,但他们看了这棵古树后都认为没有什么用处,既不能做家具,也不能用于雕刻,甚至当柴烧都不如一般的木头。

这人听后失望到了极点,不得不请人将它弄走,因为它实在是太碍事了。当然,要将一棵重约数吨的古树搬走并不是一件容易的事,人工费和运输费都不容小觑。果然,承包商的要价非常高。这人觉得很倒霉,他恨透了这棵没用的古树。就在他为难之际,竟然有人主动找上门来,承诺只要一半的工钱就可以帮他将古树搬走。这简直就是天上掉下来的馅饼,这人喜出望外,想也没想就答应了。

帮忙移走古树的是一位十分有头脑的商人,他以前干过木工活,对各种木材的用途了如指掌,别人都觉得这棵古树派不上什么用场,但他却从中看到了无限的商机。首先,他将能用的部分制成各种精美的瓶塞和盖子,虽然价格是普通木材的数倍,但因为是古木做成的,奇货可居,很快便销售一空。接着,商人又将那些看似没用的碎木块制成各种奇形怪状的挂饰,并宣称,这是用千年古木制成的,能驱邪避凶,带来吉祥和平安,于是购买者络绎不绝。就这样,他从这棵没用的古树中,掘到了一大笔让人羡慕的财富。建房的那人听说了这件事,肠子都悔青了,此时他才意识到,朽木也是有价值的,只是看你看不看得到。

一棵腐朽的古树,如果用它来做家具或雕刻,它肯定一文不值,但如果将它用于古生物研究,或如商人这般利用,它的价值一定会超出人们的想象。也许你就是别人眼中的一块“朽木”,但你千万不要自暴自弃,真把自己当成一块“朽木”。每个人都有自己的特点,只要你找准自己的价值,就会闪耀出炫目的光芒。

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篇13:不可以放弃作文1500字

全文共 1465 字

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多少人放弃过,因为挫折、现实,选择了无奈、放弃……他们总是痛哭流涕,遗憾无奈。多少人想要放弃过,因为他们经受不住困难的拷打,击破不了挫折的屏障,可是,我想告诉那些想要放弃的人,你们不可以放弃,因为你们没有资格放弃,你们不能辜负永远站在你身后的母亲的鼓励和对你的信心。

曾经的我,如果比作木头的话,就堪比一块朽木,不善言辞、拖拉迟到、厌烦学习,我相信,如果照这样发展下去,我会成为坐在班级角落里,沉默寡言,成绩一败涂地的“灰姑娘”。可是经过那件事,我完成了一次完美的脱变,我不可以变成尘埃,因为我母亲相信我一定是彩虹。

大约我二年级的时候,我和弟弟与我的妈妈去河畔散步。弟弟忽然哭着喊饿了,妈妈就给弟弟买几串烤肉吃。我望着不远处广阔的沙滩,清澈的河流以及那河滩上隐约闪光的石头,不禁为之心动。我拉着弟弟,商议着去捡石头,弟弟自然是兴奋地手舞足蹈。我一个箭步就冲了出去,来到河边,可是,眼前的景象却让我忍不住大吃一惊,这上面堆满肮脏无比的污泥,这可怎么办?到底去不去?正打算败兴而归,却又忍不住犹豫起来,那么多美丽的“宝石”不捡多可惜!

我一咬牙,决定下去!英勇的我迈开了步子,踏进了淤泥里,顿时,我的脚仿佛被千万根绳子缠绕住了一般,直往下陷。我用力一拔,一只沾满污泥的脚就出来了,随之,另一只脚急忙“前来支援”,两只脚同时沉入无尽的淤泥里。每移动一分一厘都是费尽我力气的长征。我继续费力地向前走下去,因为我相信只要再往前几步,美丽缤纷的石头就等我去捡呢!可我却全然不知,危险正在双面夹击。向前走,表面上是美丽的滩涂,实际却是冰冷刺骨的河流,随时都有被淹死的危险。往后退,在淤泥里行走,只会耗费我的体力,往下越陷越深,最终深陷其中,无法自拔。

突然,仿佛来自天边的呼喊,将我从肮脏无比的淤泥扯了出来。我回头一望,妈妈正在岸上充满惊恐地呼喊我的名字,这就是母亲在拯救濒临死亡的女儿的母爱之音,希望让执着的女儿停下脚步,看看自己已经陷得多深,多么危险。她不顾一切地冲了下去,一瞬间,时光仿佛停滞了,只有母亲那飞奔的身影若隐若现。

母亲毫不犹豫地跳了下来。她那双美丽缤纷的鞋子顿时溅满污泥;精心打理的头发顿时变得凌乱不堪;精致的妆容顿时无影无踪……母亲好看的眉头仿佛被锁住了一起。母亲奋不顾身地冲了过来,趔趔趄趄、左摇右摆,仿佛马上就会栽一个跟头。母亲伸出了白皙的手,直对我说:“闺女,快抓住妈妈的手!”母亲本来就柔弱不堪,踏进淤泥行走已是十分困难,可她却还要连拖带拽把我和弟弟从淤泥中拯救出来。她不怕自己也深陷其中吗?我发现,母亲变了,抓着我手腕的那双手何时那么有力?呼喊我名字的声音何时那么洪亮?

是因为我,因为母亲对我的爱。母爱,是多么伟大,是人一生无法企及的高度!

把我和弟弟救上岸后,我才发现,母亲晶莹的脸庞爬满了泪痕,睫毛上星星点点的小水珠,是否也是母亲伤心、惊恐的泪水?坚强的母亲现在却变得十分脆弱,倚靠在我的肩膀,几根发丝抚摸着我的脸颊。一瞬间,好像妈妈憔悴了许多,又增添了几许白发。我感到妈妈全身都在颤抖,像极了一只惊慌失措的小兽,害怕、无助充斥着母亲的心。此刻,我深深地体会到:我原来在母亲心中的地位多么重要,母亲是多么害怕失去我!我顿时醒悟:快脱掉尘埃的外衣,披上彩虹的礼服吧,完成母亲对我的期望!

任何人都不可以自暴自弃,对自己失去信心,甘愿做一粒尘埃,因为你还有你的母亲,你在你母亲眼里,永远是灿烂的彩虹!她可以不顾生命来拯救你,你又怎能放弃自己的梦想?请把握好时机,勇往直前,在困难、痛苦的日子中想想:为了你的母亲,不可以放弃!

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篇14:假如时光可以倒流

全文共 471 字

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假如时光可以倒流,我要回到恐龙时代,看看恐龙是否和电视、书上所说的那样庞大。它一脚就可以把一块很大的岩石踩碎,叫起来声音也是震天撼地。要是能亲眼看到的话,场面一定惊心动魄!

假如时光可以倒流,我还想到远古时代去,看一看神秘的原始人究竟是什么样子?他们会不会说话,又是怎样生存的?和人类有什么相似之处,又有什么不同?我还要看看原始的鱼类是什么样子的?是和恐龙那样庞大,还是和蚂蚁那样弱小?是靠什么呼吸的?它们的体形有是怎样?……假如时光可以倒流,我一定能成为一名杰出的考古学家!

假如时光可以倒流,我要到秦朝去看看,听说万里长城是秦始皇时劳动人民用双手建造的,那砌长城用的条石,一块就达两三千多斤重。秦朝时没有火车,没有先进的建造工具,劳动人民又是怎样把条石搬运到建造长城的地方,并一块快砌上去呢?

假如时光可以倒流,我要去唐朝,一赌闻名中外的中国历史上唯一的女皇??武则天的风采,她到底是一个什么样的人物,又是怎样管理朝廷的呢?

假如时光可以倒流,我要到……我相信如果时光可以倒流的话,那困惑着我们几百年无尽的谜团就会一一解开。

我真希望时光可以倒流!

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篇15:有些事,我自己可以做到的作文700字

全文共 723 字

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从小到大什么事情都是父母做的主,没有一件事情是我做主。就连上什么补习班和上什么课,读哪个学校,也是父母做主,我便说;“拜托,这些我能自己选择的事情,我来,好吗”我对父母的行为极其不解。还有这些这些生活琐事:叠被子,整理书包等等,有时候出去玩,他们还跟着后面唠唠叨叨的,看到我安全上车才心满意足。

这次暑假我决定要自己来制定暑假计划,不听父母的。父亲倒是非常赞同,母亲几分不愿,生怕我啥也弄不好。我便大叫说:“我已经长大了,OK?”父亲也劝着母亲说:“孩子已经长大了,有些事,就让他自己来吧”母亲勉强答应了。计划的前20天,我住在老师家里补习,风平浪静,之后便是回到广州,有同学来到广州,我便想着当回东道主,便想着陪同学出去玩,去那水上乐园,母亲一开始还没说什么,我便认为她同意了,哪知第二天早上,我正准备出发时,她说不能去。我便问为什么?她说:“你一个人去太危险了”我便说:“不会啊,还有同学”“那也不行,两个人都没成年。”“为什么一定要成年啊?而且有一个成年人啦,她舅妈在的,我把她电话给你好吧。“母亲这才心满意足的同意了,后面又莫名其妙陪着我出门,我问她”妈,你要干嘛。”“我陪着你去,再回来。”“妈,我已经长大了,我会自己去的,您就放一百二十个心吧。”“还是不行,要是你坐地铁,钱被偷了,打的又被人贩子抢了,那可哭死妈我。”“我的妈哟,这个世道还算和平的啊,再说我已经这么大了,人高马大的,你就别担心这担心哪了。”母亲一脸愁苦,叹了口气:“那你去吧,注意安全,泳衣带了没有,手机带了没有,钱带了没有……”

妈妈的唠叨,尽管是出发点是好,但是,有些事情,我真的可以自己来,爸爸妈妈,我一生必须要经历的坎坷,必须要我自己去承受,那才是青春的快乐啊!

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篇16:如果时间可以倒流

全文共 573 字

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文/吴依灿

时间的长河里,我们总想让它流的慢一点,多一点时间去留住悄然而逝的年华。

从淅淅沥沥的小雨顺着时间的推移变成了大雨滂沱的过去。奶奶曾经说过:“其实奶奶年轻的时候也像你这么漂亮,只是脸上被岁月刻上了皱纹,我也是很想再回到过去好好感受一下年轻时的容貌,重温一下曾经的青葱岁月。”

她现在虽然已经年过七旬,但是她还很想回到年轻时的样子,怀念和爷爷在一起的幸福时光。

她享受般的给我讲着她的故事。

早晨的太阳如童话般的好,一样明媚,耀眼。她时常梳个低低的短马尾,头上长满了乌黑的头发,头上还一直带个东西,我也不清楚是什么,但是我知道那个东西很宝贵,八成是我爷爷送的纪念品。

年轻的她起床后,打开了窗户,阳光都顺着窗户流了进来,留到了奶奶的身上,她早早地起了床,跑到外面开始跟大家一起吃饭。此时此刻的爷爷也起床了,那时的他们都很相爱。

爷爷洗漱完之后,坐到饭桌前开始吃饭。虽然奶奶比爷爷起得早,但是他们两个看起来都很精神。奶奶出门种地时,虽然会慢了点,但是她带的东西都能派上用场。

她干活儿特别认真,能将庄稼地里的杂草除的干干净净,能给生虫的棉花玉米及时打药,能给……

那时候的她和爷爷都还年轻,虽然穷但在一起过得很幸福,甚至能比得上现在的幸福。俗话说的好:俩人相亲相爱,生出来的孩子也会特别健康,好看。

奶奶说,她特别想回到过去的日子,再去享受一下那曾经的美好。

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篇17:假如时光可以倒流作文600字

全文共 624 字

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在现实生活中,没有后悔药,事情错了,就是错了,只有改正,才是办法。

现在,每当我想起那件事,还心有余悸。

记得那一个星期,我们班的小潘同学偷偷带零食回校,并分给大家吃,我也吃了,几乎全班同学都吃了。俗话说:纸包不住火。最终,偷带零食、偷吃零食的事情被老师发现了。老师严厉地批评我们:违反学校纪律,缺少正义之心,长此以往,班风不正,学风不立!

听着老师的批评,我惭愧懊悔——我怎么会那么贪吃,无视学校纪律,同流合污,枉为体育课代表!

假如时光可以倒流,在那天傍晚小潘分给同学们吃的时候,不,是在那天早晨,我看见他带零食回来炫耀的时候,我就该严肃地对他说:“小潘,学校规定不能带零食回来,你应该主动把零食交给老师,向老师认错。”倘若他不听劝告,我就对其他同学作出警告——不能吃零食,这是违反学校规定的。而我还会去找班长,告诉她这件事,然后我们一起去告诉老师,让老师知晓,及时教育。哪怕这会引起小潘的不满,我也不会退缩,因为我是为“大局”着想啊!

试想,这次偷带零食并分吃零食的行为不被制止,会让同学们产生下次还是可以这样做的心理。这样下去,大家会互相包庇,互相遮掩,为了躲避老师、吃到零食而想方设法,还有心思在学习上吗?不正的班风就会出现不良的学风,长此以往,我们用什么成绩回报家长、回报老师?

假如时光可以倒流,我这样做,不但弥补了自己的错误——跟着吃零食,还拯救了其他同学,这该多好啊!

假如时光可以倒流,我会不假思索去制止,不让错事收藏列表上多加一处“光彩”。

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篇18:由一张照片引发的联想作文600字

全文共 749 字

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我曾经在展览会上看过这样一张照片,它被米色的木质雕花边框包围着,可爱极了。照片上有一个大大的画架,一只握着铅笔的手好像在画着未完成的画,背景是一望无际的草原,有点缀在草原上的是白色的的牦牛和褐色蒙古马。

可以看出这张照片是在高原拍摄的,尽管那里有着毒辣的阳光和稀薄的空气,可也有风吹草低见牛羊的美景。我觉得那只握住铅笔的手,仿佛握住了整个世界。如果能这样过一生又何尝不是惬意的一生?于是我陷入了无限的遐想……

我想像着我背着画板浪迹天涯。当我踏着轻快的步伐仰视着高原的天空时,繁星一定会对我眨眼睛吧;我哼着悠扬的小曲体会西湖的韵味时,荷花一定会为我竞相开放吧;当我撑着腰爬到黄山顶峰时,客松一定会对我招招手吧;当我侧耳倾听江南水乡那悠扬质朴的渔歌时,鱼儿一定会为我欢快地吐着泡泡吧……而我所要做的,便是用手中的画笔,记录下这美妙温馨的一切,那将是多么惬意的生活啊。

我想像着我一个人坐在古镇的藤椅上或是崎岖的山路上,静静地用手中的画笔描绘出我眼中的世界。石壁上的爬山虎、夕阳下的垂柳,风中的野花、远山的枫叶……它的精彩,它的生动,它的美好,都随着我挥动的画笔,一点点地留在我的画纸上,留在我的心中,那将是多么惬意的生活啊。

我想像着我坐在马路或是花坛边上,看着来来往往的行人。尽管他们来也匆匆去也匆匆,但我相信,总有那么些人,仅仅一眼便叫你刻骨铭心,难以忘怀。我会细致地画出那些人的特征。细致到步履蹒跚的老人脸上岁月的痕迹,细致到妙龄女郎大红皮包上别致的挂饰,细致到孩童头上充满趣味的虎头帽……这都是独属于我的记忆。当我老了,走不动路时。我会翻出这些画,因为这是我一生的珍藏,它比物质上的享受更令我难忘,它是我的回忆,它是我对生活全部的爱。

我多么希望有一天在展览会上展出我描绘的生活画卷,那将是多么惬意啊!

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篇19:一心可以二用初中作文

全文共 533 字

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一心二用的孩子常常受到批评。在大人眼中, “一心二用”绝对是个贬义词。

如果你边听音乐边写作业,妈妈肯定会说:“学习是要专心,不能一心二用!”大人总是教导我们要一心一意,可是他们不知道,其实在愉快的音乐中,我们心情放松,学习效率自然就会提高。

通过观察,我发现一心二用有时不仅不会误事,还可以事半功倍呢。婆婆做饭的时候,常常一边等油锅加热,一边洗菜、切肉,菜在锅里翻炒的时候,又顺手把炉台擦得干干净净。妈妈在晚饭后,经常一边等电脑开机,一边挂着耳机听音乐,还随手翻开当天的报纸,如果我们全家去餐厅吃饭,她肯定一边等饭菜上桌,一边看书或者一边叽里咕噜的说英语。我发现像婆婆和妈妈这样一心二用或一心多用的人,能够把零碎的时间安排的井井有条,办事的效率都很高。

以前我开电脑的时候,常常抱怨电脑启动太慢,存取文件或查找资料时我总是急不可耐,可是自从学会一心二用以后,感觉就不一样了:我可以一边等电脑,一边听音乐,一边翻开平时没有时间看的小说。吹长笛就更需要一心多用了。

一边看谱子,一边吹奏,同时还要处理好节奏、强弱和音乐表现等协调关系。只用同时做好这些,曲子才能动听。其实,一心多用是专用心一件事的更高层次,是在做一件事的同时,利用自己多余的精力兼顾其他反面。谁说一心不可二用?

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篇20:以人为镜,可以知得失

全文共 211 字

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临黑云压城之势,穿梭在兵戈铁甲之中,终于战胜了割据的“英雄”。他知人善任,他心怀大海,他机智多谋。今日的“贞观之治”显示了他的功绩。然而殿堂之中,有魏征的谏言,谏言像剑,直射心胸;谏言像风,刺骨寒痛。然而他只是微微一笑,胸怀大志,包容了,也吸收了。他求贤若渴,总是能让他人的智慧尽情地发挥。魏征故去,他说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。”找准了位置,并在位置上充分发挥潜能,其乐无穷。

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