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由小草可以联想到什么最新20篇

联想:由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物。你是否有过联想呢?它们是什么呢?这里给大家分享一些关于由小草可以联想到什么作文,供大家参考。

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作文

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假如我可以变成天鹅作文300字

全文共 320 字

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我向往光明,向往纯洁、美丽、优雅和雍容华贵的象征——天鹅;向往天鹅一生的所有事。

今天,我终于变成了一只啸天鹅。我也可以像天鹅一样,飞到天上“变”成一片白色的云朵,游在水上“变”成一片白帆。啸天鹅虽比大天鹅娇小,但靠近头的地方呈淡金色比大天鹅更娇美华贵、婀娜多姿。

一生中有两件好事:“咔”随着一声微弱的响声,一只可爱的啸天鹅从蛋壳里探出了小脑袋。这只小啸天鹅就是我变的。在我出生的那一夜正好是“星月相对”的时刻,所以我是一只喜欢欣赏星空的鹅,第一件好事诞生了。

第二件好事是在一次水獭攻击时,侥幸逃过了一劫。当时狂风骤雨水獭趁机咬死了好几只啸天鹅,我要被咬时哨兵鹅已经及时发起警报,我幸免了。

虽然啸天鹅种群面临着各种危险,但是我依然选择啸天鹅。

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篇1:温故而知新,可以为师矣作文400字

全文共 476 字

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学校里,学生们朗朗读书的声音覆盖住了整个学校,连一根针掉在地上都听不见。

那天老师跟我们说明天要考试,考完之后要上新课,回去记得复习一下,还要记得预习一下。我回到家之后,看电视忘记了时间,已经很晚了,于是就简简单单地看了一遍就去睡觉了。到了第二天,考试开始了,虽然题目都会做,但是还有一些是上个星期学的,我已经忘的一干二净了,只能随便蒙一个上去了。考完了试之后,老师要开始上新课了,老师讲得很快,我问同桌听得清楚呢,他说自己昨天预习过了,已经差不多了,我在想昨天我连这篇课文都没有看,突然老师叫我起来回答问题,我一个也答不上来,真是丢脸死了。

试卷发下来的时候,我一看分数,居然比原来差了一半。下课后,老师把我叫到了办公室,说:“这次考这么差,上课问题也答不上来,是不是回家没有温习功课。”老师又语重心长地说:“你要明白温故而知新,可以为师矣这个道理,我们既要回顾旧的知识也要预习新的知识,把旧的知识重新在脑子里面过一遍,这样你成为老师也不难。”按照老师的方法,我每天都温故而知新,确实好了很多。

同学们,在学习中也要这样哦,千万不要把刚学的东西就忘记掉了。

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篇2:有色眼镜引发的联想初三作文

全文共 1067 字

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走进眼镜店,有色眼镜,琳琅满目:浓墨、墨绿、浅橙、深棕……选一架?戴上浓墨,黑云压顶;佩上墨绿,置身莽林;架上浅橙,风扬沙尘;扣上深棕,满眼咖啡……摘下来,哦,原来晴空万里,世界是这样本色。

走出眼镜店,我生出许多联想……

想到了天雨墙坏的宋国人,他戴着蔚蓝色眼镜看儿子,看出了预见的智慧,因为那是家人,上阵还要父子兵呢!戴起蛇绿色眼镜看邻人,看出了狡诈和邪恶,因为那是外人,防人之心不可无呀!想到了道光皇帝罢黜林则徐,禁烟条陈再好,他毕竟是汉员,戴上青冷近视镜,可信不啊!琦善再庸碌无能,奸佞贪婪卖国,可终究是一家人,戴上粉红老花镜,不用他用谁?想到了日韩世界杯,全体韩国公民,包括总统金大钟,他们都怎么了?面对不公正的裁判带给韩国队的胜利,起立欢呼,民族情结也可以异化成有色眼镜吗?

在这里,我只想讲一个突然想起的小故事……

小学那会儿,“三好生”由同学们选。记得四年级时,班里有个女孩羞怯拘板,又倔头倔脑,没有什么朋友,更不会亲合老师。同学偶尔提到她,总叫“老蔫儿”。谁也没想到,这“老蔫儿”期末居然考了个第一。选“三好”时,老师先把一贯名声显赫的“红人儿”的名字大大地写在黑板中央,再由同学提其他候选人。考了第一的“老蔫儿”似乎被人遗忘了,直到提名快完时,才有同学提她,她的名字极不起眼地缩在黑板的一角儿。举手选举时,她又被遗忘了,同学们争着选自己的知交好友。当老师一个个擦去落选的人名时,才在角落发现了她。通过厚重的眼镜片,老师斜睨着不屑的眼神问:“哦,这还有一位呢,谁同意?”引出全班一阵哄笑。无意中,我瞥见“老蔫儿”,她缩在教室的角落,两眼失神地大张着,注满了惶惑。这眼神深深刺痛了我幼小的心:我感到了我们的残忍了,虽然还不明了这残忍究竟是什么。

大了,我才明白那眼神中包含的是自身价值被否认的痛苦。我们在老师有意疏远的指挥棒下,残忍地否定了一个同学的价值;把一个孤言寡合的同学狠狠推向自卑的悬崖!那时,我们虽然年幼,但“以亲疏断优劣”的意识却早已潜移默化,扎根心田。我们小小年龄就戴上了有色眼镜——亲就好,不好也好;疏就差,不差也差。如果谁不够朋友竟能出类拔萃,便要诧异、否定、嘲笑、排斥!长此以往,长大成人,有色眼镜摘下就难了。

这有色眼镜实际是变色眼镜:透过这付眼镜看亲朋好友,粉面桃花、出水芙蓉、梨花带雨、梅枝独俏;透过这付眼镜看路人疏客,败柳残絮、枯藤老树、流水落花、地衣红皱。

小事如此,大事亦然!

摘下有色眼镜吧,那将消缩你审视美、享受美的视野;抛掉有色眼镜吧,你会发现美景和亲情遍及五湖四海!

[有色眼镜引发的联想初三作文

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篇3:假如时间可以倒流作文500字

全文共 494 字

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大家都知道,时间一去不复返,不会倒流。但如果有一天,我们可以乘着时光机,回到过去,你最想干什么?

假如时间可以倒流,我要独立一些。现在,我自己该干的事情,该尝试的事情,都没有做过。我要试着自己出门买东西,自己整理房间,自己洗衣服,放学自己回家……我要让现在我不会干或不敢干的事情在倒流的时间中学会。

假如时间可以倒流,我要努力学习。我会在倒流的时间中认真预习复习,认真完成每一项作业。我会考到全班第一,让爸爸妈妈因为看了我的成绩单而欣慰地笑。

假如时间可以倒流,我要让爸爸妈妈不那么累,不因为我生气。我会给爸爸妈妈端水,我会帮爸爸洗碗,我会帮妈妈做家务,我会听爸爸妈妈的话。

假如时间可以倒流,我会交更多的朋友。我会和他们一起玩,我会和他们共同分享我喜欢的东西,我会让他们每天都开心。

假如时间可以倒流,我会当一个称职的班干部。我会帮老师抱作业,我会帮老师管纪律,我会严格要求自己,做一个真正的好学生。

假如时间可以倒流,我会德智体美劳全面发展,让自己变得更优秀。我会变得更乐于助人,更善良,做一个人见人爱的孩子。

可以时间不会倒流,不过我不会沮丧,我会从现在开始,珍惜每分每秒,让自己的人生更有意义!

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篇4:假如时光可以倒流作文800字

全文共 902 字

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光阴似箭,日月如梭。时间如白驹过隙,转眼间便匆匆流逝,而我们曾经做的一些后悔的事,没珍惜的时光也将随着岁月的沧桑而终生遗憾。假如时光可以倒流,那么,这件事情或许就能让我感到自豪,而不是遗憾。

那天,阳光柔和地轻抚着我的每一寸肌肤,我兴高采烈地来到教室……“熙岚!熙岚!”背后转来温老师气喘吁吁地呼唤,“恭喜你被我们选中了,将代表我们二小去参加听写比赛。”话音刚落,我便咕喃起来:要不要参加好呢?上一次参加国学已经够受的了,背的东西比天还高,比海还深,这次听写比赛要记的词语也一如既往吧!那,要不就推却了吧……经过一番思量,我还是决定不参加了。

时间慢慢地流逝,日子也一天天过去,在学校操场的升旗台上响起了校长洪亮的声音:“特大喜讯呀!我们学校有六位同学经过一系列的训练,不怕苦,不怕累,终于闯出属于自己的一片天地。在江门市的听写比赛中,他们获得了一等奖!”只见校长满面春风,如樱花绽放般的笑容挂在那圆圆的脸上。那六位同学手中的奖状更是在阳光的照耀下熠熠生辉,是多么地耀眼,多么地……突然间,“后悔”两个字在我的心中闪过并疯长,望着他们是如此自豪,我便后悔当初的决定。假如时光可以倒流……

假如时光可以倒流,那天的决定便成了一片空虚,我一定会毫不犹豫地答应老师,激动又高兴地说下那句:“好,我会努力的!”假如时光可以倒流,那天所想,所担心的便是不存在的。我一定不会顾虑要记的东西有多少,也不会顾及有多辛苦,所有的辛苦化作一股动力,心里默默地想着:挨过去就好,挨过去你就是那颗最耀眼生辉,引人夺目的明星!假如时光可以倒流,今天,站在升旗台领奖的同学中定有我,我拿着那张凝聚着自己的汗水,充满自己的心血的金灿灿奖状,在千位同学与老师的赞美与羡慕交加的目光下,在温暖柔和的阳光下,沐浴在大自然的晨风中,这种与众不同的喜悦感,不同凡响的自豪感萦绕全身。仿佛为自己戴上璀璨的光环。大家的掌声让自己更加“腾云驾雾”,兴奋无比。假如时光可以倒流……

假如时光可以倒流……但是,这一切只能是幻想,这世间又怎会有后悔药呢?现在,只能用自己的实际行动,让未来干的每件事都不再留下深深的遗憾,让“假如时光可以倒流”这句话不再在心头汹涌!

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篇5:有多少爱可以重来初一作文

全文共 888 字

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夜深人静,小区里的人都已经熄了灯睡下了。在一片沉寂中,有一家的窗内却隐隐地闪出一丝赢弱的光。啊,一个“小偷”,正蹑手蹑脚地打开自家的保险柜。他想解开这里面隐藏的秘密,这秘密已经让他猜测很久了,今天他要离家出走,临走前他必须找到答案。

从小他与爷爷奶奶相依为命,爸爸妈妈非常忙,他想让他俩见一面,得到的答案却总是:“我工作很忙,有时间一定去。”他认为他们之间一定有事瞒着自己。

当保险柜门打开的时候,他摸到了一本相册。

第一页,是小时候他一家子出来玩的照片。那时,阳光明媚,他们一家子出去游玩,“帮我拿下东西。”“好咧!”一家人说说笑笑。那时爸妈的工作还没那么忙,旁边是一望无际的田野上,有几只蝴蝶在飞舞,瑟瑟金风吹来,一望无际的稻田像大海泛起了波涛,格外美丽。那时他只有5岁,所以一家人有的是时间一起出去玩,于是,这张照片被拍了下来,看到这里,他的心一酸。

翻到第二页,还是一张照片,还是家人带他去玩,但是那个地方,风中的田野还是那么的美,只不过不见了爸爸妈妈的身影,是爷爷奶奶带着他去的,那时他10岁,他笑得依然开心,似乎是自己得到了意外的奖赏。爷爷奶奶也慈祥地笑着,但气氛却没有那么欢快。因为少了爸爸妈妈,他们决定再拍一张,于是,这张照片被保存了下来,他的心突然猛地震了一下,心中又是一酸。

再往后翻,就是一些零零散散的照片了。一张是爸爸带他去旅游,那时他12岁,爷爷奶奶都出差了,所以他就和爸爸住在一起。下一张是妈妈带他去旅游,那时他14岁,爷爷、奶奶、爸爸,他们都有事了,所以他只能由妈妈带着……他看不下去了。

清冷的月光划过窗子,划过了他神情黯淡的脸,也锋利地划过了他的心。

他突然想到了奶奶跟他说过的话:“不要翻到最后一页。”他径直翻到了最后一页,啊,那里面是一张纸,那是一张复印件:离婚证……他心中一惊,怪不得这样,他心中的疑问一下子解开了,取而代之的是一阵阵的无辜、一阵阵的委屈,接下来,便是无限的感动。爷爷奶奶照顾他这么多年,原来他们一直忍着,瞒着,默默地承受着。

他泪如雨下,把保险柜关上,并对爷爷奶奶的房间磕了三个头,然后回去了。

夜深了,外面很静,但他的心却不能平静……

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篇6:这个我可以有作文

全文共 1354 字

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拥有他人眼中的掌声与荣耀,并不一定真的快乐……

——题记

很小的时候,妈妈就让我学习了古筝。我没有太多的情感,也不知道喜欢还是不喜欢。大人告诉我,只有好好学习古筝,将来才有出息。年幼的我也听话地努力练习。

小时候我孤僻、沉静,总是喜欢一个人独自玩耍。我努力练琴,却总不能将情感融入。老师说我天赋极好,只是感情木讷……我知道,每一次遇到很多人的场面,总会紧张到不知所措,双手冒汗,根根琴弦就像在移来移去,双眼冒着金星。我不能将弹熟的曲子发挥到极致,总是与第一名失之交臂,我无限叹惋,却也无奈,看着同伴在领奖台笑得灿烂,内心总有一种说不清的失落——明明这个,我可以有。

我无数次地告诫自己,不能紧张,这没有什么大不了的。但,多次都这样,也无可奈何。我不明白,一个人的时候,我轻抚琴弦,琴声悠扬,能随风飘荡,轻柔自然;宁静时,茶香弥漫,心总能融入音乐,陶醉其中;痛快时,琴音绕梁,宛若千军万马,气势磅礴;悲伤时,如泣如诉,悲叹、呐喊都汇入点点琴音间,伴着指尖的跳动慢慢消失……也似乎只有那时,我才能真正读懂琴,可这有什么用,再美妙的琴音只有自己才能听见,真是太可惜了。望着父母、老师眼底深深的焦虑,我的心也一阵阵刺痛。

为什么一定要参加比赛呢?难道拥有冠军与荣耀,才是学琴真正的成功吗?我纠结着,彷徨失措。

令我担心的比赛终于要来了,我选择了一首难度极高的曲子,日复一日地练习、准备,双手上磨出了血泡也全然不顾,我只希望能拿到自己期待已久的奖项。

日子一天天临近,我的心也一天天缩紧,我仿佛听见心抖动的声音,尽管努力装出平静的样子,但只有我知道内心的不安。琴调依旧,可少了一丝淡定与从容,多了一丝浮躁,我还是跨不过……

比赛的现场,我又一度失去知觉,镁光灯让我呼吸困难。又是发挥失常,我痛恨自己的无能与软弱,不能让梦想开花结果。泪水在眼底徘徊,我可以有,但却总是得不到……

如今,再次打开尘封已久的古筝,似曾相识的音乐在耳畔萦绕,当年的失败似乎近在眼前。从小我就被告知努力练琴才能成功,却忽略它带来的快乐,因为重视才紧张,担心自己做不好,每练习一首曲子,并不是陶醉在音乐的世界,而是为了那些掌声。我可以拥有冠军与荣耀,却得不到自己真正喜欢的东西,也许从一开始,这让我心乱如麻的荣誉就不该成为练琴的真正目的。在这个功利化的世界里,人们在乎你拥有的金钱、才能和成绩,却忽略了很多最本真的事物。

我轻轻叹息,或许当初的我并不是软弱,而是不快乐,不能在弹奏时感受到内心涌动的喜悦与炙热。《海上钢琴家》的主人公拥有极高的钢琴天赋,但他拒绝下船,拒绝成名与金钱,他害怕,因为在一个未知的世界,太多的东西影响了他对音乐纯粹的喜欢。

他是对的,拥有他人眼中的掌声与荣耀,并不一定是真的快乐,享受自己拥有的点点快乐与美好,会收获更多。在闲的时候,一曲琴音,抚去内心的不安,看生活之静美,这个我可以有,也能拥有。

想到这儿,我也逐渐释然。轻轻擦去木头上久积的灰尘,指尖轻触弦,灵感迸发而出,信手拈来一曲《雪山春晓》,内心无比畅快。这份快乐与宁静我可以有!并不是每个梦想都能开花结果,年少时对于荣誉向往,让我与梦想失之交臂,但这都不重要了。简单地过我的纯粹生活不是拥有更多吗?

仿佛间,我看见音乐间的精灵正笑着向我招手,我收获了更多可以有的事物,我轻轻地笑了……

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篇7:假如时间可以倒流作文700字

全文共 734 字

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时光飞逝,日月如梭。转眼间,六年的时光如轻烟,被微风吹散;如薄雾,被初阳蒸融了。我也由一个懵懂的小孩变成了一位六年级的学生了。在这成长的历程中,我学到了知识,结识了朋友,但也干了不少傻事。其中印象最深刻的便是二年级时我的一次受伤经历,至今我嘴唇上还留着一道疤。每当看到那条疤,我便追悔不已。如果时间可以倒流,我定不再犯傻。

二年级时,我还是一个顽皮的小孩子。有一天课间活动时,好友小黄、小朱神神秘秘地把我拉到厕所外的残墙前,压低声音说:“罗炜杰,翻过这座墙,隔壁便是无锡师范学院。那有钟楼亭台、小桥跑道,地方大着呢!我们可以在那好好玩耍,就看你敢不敢翻这座墙,有没有勇气跳下去?”我听了,心里早就痒痒的,再说了,我要是不去,岂不会被他们笑话,便毫不犹豫地答应了下来。

于是,我们三人乘老师不备,避开同学,一下子蹿到矮墙上。站在墙上俯视地面,着实惊悸。小黄见状,怂恿道:“怕了吗?”我暗想:如果我这时候退缩,肯定会被他们嘲笑。反正自己皮糙肉厚,平衡能力强,怕谁?小朱紧跟着将我一军:“怎么?你不跳,那我先跳了?”我经不住他们的左右夹攻,眼一闭,身一倾,就跳下墙去。这一跳,可把我跳惨了。我摔了个“狗啃泥”,鼻子流血了,嘴唇磕破了,额头肿了一块大包,手上、膝盖、身上多处擦伤……小伙伴一看,吓傻了,怕老师责怪他们,便一溜烟跑了。我忍着剧痛,挣扎着从地上爬起来,看着小伙伴远遁的背影,我只好孤身一人去校医室上药。

第二天,老师在班上严厉地批评了我们三人翻墙的危险举动。而我呢,整个脸成了“小花猫”,好长一段时间都是低着头去上学的,唯恐别人问我身上的伤是怎么回事。

假如时间可以倒流,玩伴再来约我,我定当严词拒绝,我还会大声告诉他们,这么危险的举动,万一受的不是轻伤,那后果不堪设想!

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篇8:与众不同的联想作文500字

全文共 1037 字

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一条直线,会让我想到平坦的道路;一条曲线,会让我想到翻滚的波浪;一个圆形,会让我想到巨大的地球;一个三角形,会让我想到巍峨的金字塔。这就是联想。其实生活中每一次与众不同的联想,对我们的未来发展都是极其重要的!

关于联想创造奇迹,有一个卖木梳的故事。

有一家大公司招聘营销主管,报名者云集。出的试题是:十日内把木梳卖给和尚,向负责人汇报成果。人们都十分愤怒、拂袖而去了,只剩下三位应聘者。

十日后,第一位应聘者一把木梳也没有卖出去,无论怎样恳求和尚们买木梳,都没有效果,还惨遭和尚的痛骂;第二位应聘者只卖出去一把木梳,他到处游说和尚也应该买木梳,可无人领情,好在下山时遇到一个晒太阳的小和尚头上十分痒,不停地挠头皮,他就把木梳卖给了小和尚;第三位应聘者卖出了几万把木梳,他是去了一座颇负盛名的寺庙,参观者数不胜数、络绎不绝,而住持的书法又出众,他对住持说:“前来贵寺参拜的人,大多都十分虔诚,如果把刻有您书法的木梳赠送给参拜者,相信会吸引更多的参拜者。”住持觉得有道理,立即买下几万把木梳。

这三名应聘者都在推销木梳,却有不同的结果。原因在于前两个人不会换位思考,更不会联想。由此可见,联想简直可以决定命运啊!或许,一次联想,就可以变成尽人皆知的名人;一次联想,就可以成为全世界的首富;一次联想,就可以创造生命的奇迹。

最近,我也有一个联想:现在社会治安比较乱,时常会遇到小偷或歹徒,我们应该怎样保护自己呢?我想,如果有这样一种“高压外套”,就不必担心这些了。这种“高压外套”表面与普通外套没有任何区别,都十分时髦,但它和普通外套可大不一样了。你如果觉得会遭遇歹徒的袭击,你就偷偷地按一下外套上隐藏着的一个按钮,“高压外套”就会启动防护作用,任何图谋不轨的歹徒都会遭到电击。“高压外套使用了小电池,所产生的高压对穿者没有危险。如果高压电未成功接通,外套也会发出红色的光警告歹徒们“躲远点!”

联想是指看到某样东西得到的灵感或启发而产生新的创造。这也要我们头脑里有知识、学到的东西要丰富,平时善于观察,善于思考,善于实践,在此基础上“添枝加叶”,而且还不能缺乏大胆的想象,思维不可以受到局限,才能出现有益的创造。牛顿就是因为看苹果落到地上而不飞起来联想到地球是否有吸力,最后发现了地心引力,成为了大科学家,这不是一项通过联想悟出来的伟大成就吗?

我们应该大胆想象、运用学到的知识来进行联想和创造。要有与众不同的想法,才能有与众不同的收获。让我们都来成为奇思妙想的人,这样我们才会有美好的明天!

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篇9:本来我可以作文700字

全文共 719 字

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记忆,就像漫漫长夜里的一点儿星光,给我慰藉和希望;就像冰冷冬季里一杯温暖的香茗,点燃我内心的火苗。那一次,本来我可以放弃。那一次,等待花开。

散下一粒种子,期待新生的到来。

暑假里,硬被妈妈拖到体能训练班的我一脸无奈。本来体育就不好的我,心里些许自卑,些许抱怨,但我还是去了,满怀着期待。

几天后,种子像是停滞一般的钻到泥土里。

迎来的便是可怕的“魔鬼训练”。这些天,每天六点起床,在操场上跑个四五圈,之后,又是一次又一次循环播放跳绳拍地的吼声。每次跑步后的我总是蹲在地上捂着肚子。因为天生的体能不好,每一项训练我都光荣的戴上了“体育差生”的名号。我的心里很是不舒服。一种念头出现了……

种子刚发芽,就迎来了暴风骤雨。

几天过去了,我的体育成绩没有丝毫进展。正当我内心沮丧时,老师又加大了训练力度,实心球、跳绳、跳远。训练愈加严格,怕累的我顿时萌生了念头“放弃”。

我永远记得这些:得到“傲人成绩”时,我微微地苦笑,和一帮同学在一旁看热闹的神情。每次都有几个冷嘲热讽的人,他们时常神色质疑的盯着我,又捧腹大笑的指着我。我十分厌恶他们,更不想看到那根手指头。

那一次,我哭了。一次内心无力的呼喊,一次对自己不满的无奈。事后,反思自己,平静许多的我渐渐建立起信心来,在乎别人的眼光做什么,做最好的自己就好,我可以!

终于雨过天晴,快到开花的季节了。

从那以后,当我在跑步时已累到上气不接下气,我咬牙告诉自己,我可以。当跳远的动作不规范时,我每天都要去练习一遍,我相信,不管前方有没有路,我都可以走下去,我可以自己铺路,因为我可以!

不可思议的那一次,我成功了。

在夜以继日的等待中,花开了。虽然是在荆棘丛中,可它在阳光的照耀下是那么夺目,那么顽强,花还将继续绽放……

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篇10:写作可以很轻松

全文共 425 字

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作文并不是枯燥无味的代名词,也不是令人头疼的同义词。它是快乐的,是让人乐此不疲的!其实写作可以轻松,只要掌握方法,就会像你玩游戏那样玩得很好!

方法一:主次分明,详略得当!

我们写作时经常一味的想把它完成,并想得到高分。但我们常常忽略了它的主和次,总是大段大段的围绕中心写。我们应该把重要的最能体现文章主题的地方详写,而不重要的部分就简单的介绍一下。

方法二:有感而发。

在写作时,常常会遇到一些以现实生活为主题的题目,然而大多数人只是把自己想到的补充上去。我们应该善于去生活中发现,捕捉最能打动人的事件。在文章中,多一些细节描写——语言,动作,神态等等等等。

方法三:想别人没想到的。

有很多时候,写作人的主要内容和其他人的相似,这很常见。因为他们都只是单方面的去想。我们应该想别人想不到的,内容要新颖——首先题目要亮眼!我们要做到多方面思维“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”

写作有很多很多方法——这些只是其中的几种,我们要熟练的掌握方法,取得更好的成绩!

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篇11:铅笔头的联想作文600字

全文共 565 字

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有一天,我值日,扫好之后看见垃圾桶里好多铅笔头,有的还可以用好长时间。我随意捡了一枝,仔细地端详着,不由自主的想起包裹着铅的木头,和里面的铅。这样没用多久就把它们扔掉是多么浪费啊。

在有些人的心中,铅笔中的铅,把它弄成粉末,放入锁芯中,却变成了一种很好的润滑剂。铅主还可以用来制造放射性辐射等防护设备,X射线。铅合金还可以用于铸铅字,做焊锡……

这一枝枝看上去很不起眼的铅笔头,却有着如此大的用处。在有些同学的心里,有可能它算不了什么,收集起全国小学生手中的铅笔头,那可能堆成一座山,这就浪费了多少木材和铅,这可是一种极大的浪费。由此,我不由自主地想起,在我们日常生活中,有好多都是一次性的东西,比如说:一次性筷子、一次性杯子、一次塑料袋,一次性手套……它们虽然能给我们带来方便,但是它们的生命极短,而且塑料袋不可再次回收。同时要浪费数不尽的原材料。

祖国虽然地大物博,资源丰富,但是由于人口较多,如果不注意节约,那么有再多的资源,在不久的将来,地球的资源会急剧减少,不要到那时候人类才来后悔,后悔现在所做的一切不保护自然资源的事情。

让我们从小做起,从现在做起,注意勤俭节约,注意我们身边的一点一滴,多植物造林。多一点绿色,地球就多一点希望。

我们要合理利用资源,保护生态平衡,促进经济持续发展,合理利用自然资源,防止环境污染和生态破坏。

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篇12:假如时间可以重来

全文共 902 字

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星期一的早晨,那一缕最柔和的阳光如期地照在我的脸上,慢慢地把我从睡梦中唤醒。还停留在假日慵懒的身躯机械系重复着起身,穿衣,洗漱的惯常动作。镜子前,我正睡眼朦胧地刷着牙,刷着刷着不怎的心底却升腾起一中一场恐怖的感觉,它慢慢地沿着我过长的反射弧传到了大脑,顿时一片空白的大脑浮现出了种种恐怖的画面。

那些恐怖的预兆在星期一的第一节数学课上得到了验证,触目惊心的红叉布满了本来就拥挤不堪的试卷,而那分数与名次恒成反比的黄金定律又再一次无情地得到了显现。恍惚中,我已无意关注讲台上唾沫横飞的景象,转而来到了我的亲戚牛顿那里,来借一些时间。毕竟都是牛氏中人,再加上我奉承拍马的功夫一级棒,我从已经分不清东南西北的牛顿那里轻而易举地拿到了时间逆回的本领。

当然,我要做的第一件事就是回到周六上午,对我惨不忍睹的考卷来一番大刀阔斧的改造。但是,不知道牛顿给我的是些什么破魔法,同一个时间区段里竟出现了两个我。我想只有在上学的路上下手了,那时我正健步如飞,争分夺秒地赶往学校,只有在街头的十字路口才会减慢速度。为了避免吓倒自己,我悄悄地走到了“他”的身后,用手蒙住了“他”的双眼。“猜猜我是谁?”我满脸坏笑地问道。而气势汹汹的“他”拿开了我的手,凶神恶煞地转过头来准备破口大骂。“真是惊天地,泣鬼神,但愿不是我的容貌吓倒了‘他’。”我被其惊吓过度的“他”放在道边,忙里偷闲地拿出了镜子整理一下,这时“他”也刚好醒来。为了防止“他”再次昏倒,我历数了事情发生的起因于经过,严肃地向“他”表明了事件的神圣性与使命性。

可惜,我高估了自己的心理承受能力。“他”当时一定认为不是我疯了,就是他疯了,反正无所谓,都是一个人疯了,我卓有兴趣地欣赏着自己落荒而逃的身影。“真是又帅气又潇洒!”我赞叹了一句,慢慢地转过身来,而这时“他”却又出现在我的眼前,还未等我发话,“他”已经抢先回答了。“他”说“他”是来自未来的我,可惜这次又轮到我昏倒了,那下摔得真的很疼。

星期一的早晨,那一缕最柔和的阳光照在我的脸上,“还好是一场梦。”我咕哝道。麻利地穿好衣服去上学,可惜正在我张望来去匆匆的车辆时,突然有人蒙住了我的双眼,轻声地问道“猜猜我是谁”。

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篇13:小学假如记忆可以移植作文

全文共 505 字

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假如记忆可以移植,人类的生命就会因之不朽,在我们生命结束的那一刻,将美好的记忆移植给那些热爱生命的人。

假如记忆可以移植,我要将华佗、扁鹊的记忆移植给我,我要用精湛的医术让无数患者看见光明、健康。我还要用医术去拯救一些绝症患者,赐予他们新的生命。

假如记忆可以移植,我要将齐白石的记忆移植给我,我就能画出一幅幅生动美丽的画卷,我还要把祖国的大好河山画出来,展示给人们看,让世界都知道我们的祖国有雄壮的长城,高大的东方明珠,辽阔的大兴安岭……

假如记忆可以移植,我要将比尔盖茨的记忆移植给我,用电脑远程将世界各地的电脑病毒一扫而光,我还要向贫困山区和灾区发放钱财,让他们的生活好起来。

假如记忆可以移植,我要将发明家爱迪生的记忆移植给我,我要发明一种长生不老药,让人类的生命永垂不朽。

假如记忆可以移植,我要将我双眼的记忆移植给失明的人,让他们看到蓝天、白云、湖、太阳、月亮,把所有美好的一切都让他们看到,那该多好啊!

假如记忆可以移植,我要将我双耳的记忆移植给那失聪的人,让他们听到高山流水声、大海汹涌澎湃的声音、鸣笛声,应有尽有,让他们知道原来这个世界这么美妙……

假如记忆可以移植,那该多好啊!

[小学假如记忆可以移植作文

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篇14:假如童年可以重来

全文共 568 字

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每一个人的童年都不一样,我的童年有喜有忧,有笑有泪,真是丰富多彩。我相信每个人的童年都非常丰富多彩吧。当然长辈们的童年也许没有那么丰富多彩,因为他们生活的那个年代非常艰苦。于是,我打算跟奶奶比一下童年的故事。

跟奶奶比起我童年,我真是幸福多了。奶奶生活的时候,每天帮着大人收割稻谷,而且还要砍柴烧饭。爸爸妈妈跟本没空关心他们,到了晚上,累了,想吃点好吃的东西,也没有的吃,吃好饭还要去捡一些易拉罐卖钱。早上五点多的时候就要起床了又要去田里。他们连学都没的上,字也不会写。而我们就不同了,家里的大大小小的事情都用不着我们帮忙一切家务事都由爸爸妈妈来做。早上可以睡到六点钟,一起床妈妈就把早点做好了。吃好后,可以开开心心的去上学。放学回来,做好作业,爸爸妈妈就把香喷喷的饭煮好了,把好吃的菜炒好了,我一坐下就可以吃了,还可以喝饮料。吃好饭,还可以看看电视,吹吹空调,睡觉前,和爸爸妈妈谈谈学校里的事,说说笑笑的,真幸福。

假如我们和长辈们的童年可以重来,那么,我希望长辈们的童年可以像我们一样丰富多彩,一样可以去上学,不用到田里去割稻谷,也可以和我们一样看电视,吹空调,吃好吃的。而让我们去过一下长辈们的童年生活。亲身体会一下长辈们是怎么走过这漫长有艰辛的童年。

和长辈们比童年真是一件有趣的事情。下一次我还要和爸爸妈妈比一下我的童年。呵呵...

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篇15:假如时光可以倒流作文450字

全文共 450 字

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假如时光可以倒流,多么美好的一个愿望啊!假如时光可以倒流,我们可以干很多事……

那天,天气阴沉,准备考级的我正努力练习笛子,可我的心中还是有一种不祥的预感……

过了一会儿,终于,我的预感还是发生了。老妈正要去看望我生病的大伯,旺财——我朋友送给我的一只可爱的小狗,在我认为,旺财,它也为我的生活抹上了一笔绚丽的颜色。只见旺财以迅雷不及掩耳之势冲向了正在穿鞋的老妈,尾巴不停地摇来摇去,还不时兴奋的叫上一两声。老妈见了,不由得苦笑一声,摸了摸旺财的头,对它说道:“好好好,带你去,带你去!”接着,关上了家门……

时光如沙漏般,一粒一粒的流走了。那迟迟未响起的敲门声打破了宁静,我满怀兴奋的打开了家门,可门口只有老妈一人的身影,我的心沉了下去,颤颤抖抖的问道:“旺……旺……旺财呢?”

“儿子,有时你要控制住你自己的心情,旺财它在广场那边被两只狗追丢了。”

话音未落,我“蹬蹬蹬”地冲向我的房间,扑倒在床上,失声痛哭起来……

事情过了那吗久,可我从未忘怀——曾经有一只活泼可爱的狗狗,它带给过我快乐,它的名字叫旺财!

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篇16:假如时间可以倒流作文500字

全文共 510 字

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大家都知道,时间是一去不复返,正如著名作家朱自清先生的散文《匆匆》中的“聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”是的时间不会等我们,我们浪费了就是浪费了,利用了就是利用了。但是,如果有一天,你有了倒流时间的能力,你会做什么?

假如时间倒流,我要改掉我拖拉的坏习惯,不浪费时间,利用那些之前被我浪费的时间来做一些对我有用的事情,要少玩游戏,多做功课。

假如时间可以倒流,我愿意承担那些我之前没有承担的责任,我要多为我们班的人做贡献,给我们班增添光彩,我更希望我能弥补我之前犯下的错误,我要端正我的学习态度,争取考到年级前几名,为我的父母争光。

假如时间可以倒流,我要多为我爸爸妈妈做事情。为爸妈端水,为爸妈洗碗,为爸妈扫地,为爸妈做一些力所能及的事情,成为爸妈的小帮手,为爸妈干活。

假如时间可以倒流,我一定要劳智体美德全面发展,不是像现在一样只在学习方面有所成就,我要全面发展。

假如时间可以倒流,假如时间可以倒流,假如时间可以倒流……我知道时间不可能倒流,我知道这些只是我的想象,并不是真是的,时间永远不会为你倒流,它只会前进,按照惯例前进。只有我们自己,只有我们自己努力,才能获得前所未有的成就,加油吧,向前奋斗吧。

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篇17:一张白纸的联想作文

全文共 742 字

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干净如雪,雪白如纸,从开始到最后,从无知到通透,其实,我们要做的,只是在人生的这张白纸上描绘出自己想要的。

——题记

色彩可以渲染出美丽的生活,却填充不满骄傲的人生。就如同一张白纸,你赋予了它鲜艳的色彩,却仍遮不住它不堪的内涵。漂于表层的都太浮华,因为厚重坚实的都沉了下去。

年幼时的我们都干净如同一张白纸,纯洁善良的白占据了整张纸。涉世之后,我们掉进了生活的大染缸里,鲜艳的色彩替换了干净的白的。你以为你开始长大,开始拥有多彩个性的人生,其实你只是被生活的色彩挡住了看往人生的路。

你学着渲染美丽的生活,在仅属于自己那唯一的纸上涂涂抹抹,你享受着这短暂的快感,应付着实际的人生,你以为自己活的很精彩,够洒脱。可这快乐如若不是永远,是不是很可笑?那艳丽的色彩下藏着不堪丑陋的内涵,它正透过那色彩向外渗,而你却看不见。那才是你真正的人生,空洞而不堪。

从开始最后,从无知到通透,好奇心帮助你去学习一切未知的东西,用知识去填充你的人生,让它由内而外的散发出高贵典雅,大方得体的气质。让所有的努力和汗水和着你的收获沉淀于心,你的存在开始更加充满意义。一张白纸,你学着记下所认识到的真理,努力的过程,它开始厚重,承载住你的整个生命。

也许你不甘于平淡,你要自己的人生充满激情,充满挑战,那就却做自己想做的吧!用心在那张人生的白纸上描绘出自己想要的。每个人对成功都有着不同的定义,只要你想,那就勇敢的去做,只要你认为自己是成功的,那你就是成功的,如果这点信心都没有,还有什么勇气去拼搏?去奋斗?

给自己一个明确的目标,明白自己在干什么,自己想要什么。干净如雪,雪白如纸,你的本质终究是好的,只在于你如何取舍,如何去选择。

想信自己,终有那么一天,你拥有的不再只是那一张白纸,而是骄傲的人生和那沉淀到心底的感悟。

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篇18:我可以选择与你共醉吗

全文共 674 字

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在那悠悠历史长河中,无数饮者将他们的名字写入史书,也有无数文人将酒溶入了他们的文中,更溶入了他们的一生。每每读到他们华丽的词藻,总会深深地迷醉其中。

可以为你斟酒吗

“知否,知否,应是绿肥红瘦。”这时的你有着美丽的生活,与丈夫花前月下,每每这时总想斟给你糯米酒,品味其中的甜与乐。

萧索秋月,丈夫远行,你“轻解罗裳,堵上兰舟”可是却消不去对丈夫的思念,只是叹着“云中谁寄锦书来”那“花自飘零水自流”就如同思愁挥之不去,这时我只能为你斟满一杯葡萄酒,默默愿你在苦涩的最后得到甘甜。

故园沦陷,丈夫亡故,漂泊到了江南,“物是人非事事休,欲语泪先流,这次,她没有借酒消愁,而独登上了小舟,希望能找到精神上的休息,可是“只恐两溪舴艋舟,载不动,徐夕愁。”这时酒已经不重要了,重要的是斟给你酒的人,此时我愿化作你心中的她,只因为你一时的欢乐。

我可以与你饮酒吗

“明月几时有,把酒问青天。”苏轼很少醉于酒,这次他不但醉了,而且大醉。只是为了自己远走他乡,为了他的弟弟,为了那不应圆的月亮。“但愿人长久,千里共婵娟,”这是他对弟弟对人生最美的期盼,也是对不公平的世事无奈的抗议。他一生的失落,爱情的曲折,仕途的不顺,他鄙夷世俗,可他热爱世界的一切自然,“高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。”

清醒的他,雄姿英发,“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼,”对伤害过他无数次的朝廷表现了忠心。这时,我愿与他坐在月下,吟诵那一首首传世的不朽,畅饮那最美的酒。

时刻为你们的诗句感动,因为字字句句都浸透者深情,也写下了历史最美的一页。

细细品味,谁能不被感动呢?

如果可以,我愿与你们共饮。

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篇19:我也可以作文500字

全文共 542 字

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其实我自己也可以,只不过想让您再扶着我的手,再一次摘下那红红的樱桃罢了。

我已经不记得樱桃在哪个季节成熟了,但我还记得您扶着我的手摘下樱桃的温度,记得那樱桃甜甜的味道,记得那看着我吃樱桃时慈祥的笑容……

“一馨,快来,你老奶奶家门口的樱桃熟了,来自己摘吃吧。”距我五十米的妈妈对我喊道。我那时才几岁,即使站在板凳上,也勾不着那笑得开心的樱桃。我急得哭了,老奶奶拉着拐杖一步一步地走来了,因为老奶奶个子的比较高,即便驼着背,也能轻轻松松能采到红得发紫的樱桃。那一刻,我只觉得我的脚离开了板凳,但……反正不知怎么的,就勾到了樱桃。

把采到的樱桃迫不及待地用水洗了洗,我便开始狼吞虎咽地吃了起来。我吃的速度很快,以至于老奶奶还没有吃一个,碗里就什么都没有了。我的脸上到处都是红红的樱桃汁。

老奶奶冲我笑了笑,那笑容是天使的笑容吗?那么慈祥,那么和蔼。老奶奶吐字不清地说:“一一,不要吃那么快,又没人和你抢,要吃,树上多的是,咱们一会儿再去摘。”老奶奶指了指那边的樱桃树。“嗯。”我咧开嘴笑了笑。

如今,再也没有了那棵长满樱桃的樱桃树,更没有了那有着天使般笑容的老奶奶了。老奶奶,我现在已经长高了,可以勾到樱桃了,您来看看啊!现在,我已经可以扶着您的手摘到可口的樱桃了,可您却不在了!

老奶奶,我想您了!

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篇20:最新高三英语作文带翻译:学生们可不可以在网上交友

全文共 692 字

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Some people say yes. The intemet helps students make many friends. Chatting on line, students can express their feelings and opinions more freely, and even get help with their foreign language studies.Others, however, think students should not make friends on line.They say it is a waste of time. besides, some students get cheated on line.

It is my opinion that students should place their study, health and safety before other things. As for friendship, we can readily find it in our classmates and other people around us.

一些人认为可以。因特网可以帮助学生交到许多朋友。通过网上聊天,学生们可以更自由地表达他们的情感和自己的观点,甚至可以帮助学习外语。然而,另外一些人认为学生们不应当上网。他们说网上交友纯粹是浪费时间。此外,一些学生也经常在网上受骗。

我认为学生们应当把学习、健康和安全放在首位,至于交友,我们可以在同学和周围的人中间去进行,而不必在网上交友。

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