由小草可以联想到什么【精彩20篇】

表达爱的方式有千百种，可以是一句嘘寒问暖的话语，可以是一个微不足道的动作，但你知道吗，爱可以这样表达。

朱自清的《背影》中写到父亲的背影很笨重，笨重的身影显得父亲真的老了，从多次父亲的背影表达了自己对父亲的爱，更表达了父亲对我的爱，一个背影，蕴含了多少父子之间的血脉之情，爱可以这样表达。

龙应台在《目送》中写道，所谓父女母子一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断在目送他的背影渐行渐远，你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方。而且他用背影告诉你，不必追。是啊，父母总是看着我的背影，目送我们渐行渐远，我们从未感到疲惫，我们总是忍住眼泪，千叮万嘱才放心，千言万语在心中。从不说出口，这也是爱的表达。

动物之间也有爱的表达方式。鹰妈妈在雏鹰一定大时，会狠心将它抛下悬崖，它冷漠吗，不，一点都不，他展示的是最原始、最伟大的母爱。它又何尝不担心自己的孩子呢，它必须这么做，为了孩子，它只能这么做。

表达爱的方式有千百种。不管是动物还是人类，他们好像都有相同的心理，我爱我的孩子。其实，爱可以这样表达。好像最伟大最坚强有力的爱，或许就是父母的爱了。

假如记忆可以移植，我想要记住所有古人创造出来的精美词句；假如记忆可以移植，我想要记住所有有趣的故事；假如记忆可以移植，我想要记住所有哲人讲过的道理；假如记忆可以移植，我也想记住所有的数字符号和化学元素，以及物理方程……

假如记忆可以移植，我想要记住的东西太多了。因为世界如此之大，其间无奇不有，美丽的文学无处不有，深奥的科学无处不在，我希望能将这一切存放在我看似很小的大脑中。如此，我便可以在挥笔成文时，挥洒出许多美词佳句；我便可以在游访名山大川时，体味古人当时的心境，吟诵绝妙的佳句；如此，我便可以在大自然中畅游之时，发现它其中有趣的规律，奥妙的组合，神奇的变化。那时，世界对于我们将妙不可言。

假如贝多芬能记住以前所有的乐谱，那么他的音乐天赋将更能得到彻底的发挥；假如鲁迅能记住历史上所有文学精品，相信他对于敌人的抨击会更有力度；假如毛泽东记住了历代兵法，那么他带兵打仗时定能少犯错误；假如……似乎如此，人便会变得更聪明，世界也显得更小，人的力量也就随之增大，人便会更多地记住世界，更努力地改变世界，使它更有利于人的生存，更加美好。

假如记忆能够移植，人们便有机会记住前人的研究，在此基础之上开展自己的研究，这种时间上的缩短无疑会使科学发展的速度增快。而我们这些高三学生也不会有面对一摞摞书本的无奈了，我们渴求知识，我们希望自己学尽世间所有，然而时间与能力都限制了我们，使我们不得不承认能力有限。

但假如记忆真的移植了，它会不会使原本勤劳的人变得懒惰了，使我们这些原本善于记忆的人变得愚笨和迟钝了呢？俗话说，机器越磨越耐用，脑子越用越灵活。我不知道假如记忆真的被移植，人的记忆力是否会随之退化，但我相信，人原本的记忆能力定会随之降低。

因此，假如记忆真的可以移植，我们也应善加利用，不要忽略掉对自己的能力训练。

假如记忆可以移植，我会更努力地学习，记住更多的东西，丰富自己，提高自己，成为一个博学多识的人。

母亲，外表是坚强的内心是脆弱的，我知道您一直撑着坚强，走在秋风萧瑟的艰苦人生路上，一直忍着艰辛奋斗在嶙峋的人生路上。

那一次开家长会，您哭了，是多年来的激动让你掉下了价值的泪水，那是我人生的价值。您爱我，我爱您，体现了，却又不怎么表达。

一直以来环境对我的影响太大，我冲您发脾气，可我也是知道的，对您的影响何尝不大？背地里，您也常和老爸吵架，只是……每次您都挨打，一切为了生计，一切为了我和妹妹。一路风雨走过来，相伴有您，不见外了还是用“你”吧！但是我发誓，这个“你”一定比“您”还彰显尊贵，爱的尊贵，幸福的尊贵。

今日，又不知如何说了，老师让给你洗脚，你却再三推辞，又去洗了澡，我知道，你手上的糙皮细纹和老茧告诉我，你为了我走了多少曲折路！拐了多少大转弯，脚上会不会也磨出了血泡和茧子，我不想去想了……

我今晚是一定要为你做点什么的，日后还会有更多，既然如此就洗脸吧！当我发现又有经白发降临到你的头上的那一刹那，忽然明白了：岁月不饶人，我们要趁早啊，千万不能让孝心装满悔和恨呀！

母亲，其实我了解你，就像你了解我一样透彻，你不善于表达，那就让我来表达吧！在隐瞒的背后装满了无数的爱呀，其实你可以不必隐瞒。

宪章汉魏，取材六朝，至其自得之妙，先辈所谓集大成者也。

——题记

你曾经放荡齐赵，裘马清狂，你曾经涕泪满衣裳，卷书喜欲狂，你曾经艰难繁霜鬓，潦倒停酒杯，而我，踏着你诗的足迹，追溯你的思想与生平。子美，我可以选择懂你吗？

洛阳城外，长安郊近。你怀着满腹的才气，屡应科举却不中第；金銮殿下，奸相府间，你带着一腔的怒火，贬李林甫，骂唐明皇。虽然，学博才大，力充气盛，只得“朝扣富儿门，暮随肥马尘”。有“至君尧舜上，再使风俗淳”的壮志。却过“残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活。我选择懂你，懂你的“长者虽有问，役夫敢申恨”，懂你的“炙手可热势绝伦，慎莫近前丞相嗔”。

鄜州之侧，灵武之前，你携着报国的壮志，投唐肃宗敌安禄山；凤翔之地，潼关之巅，你捧着赤诚的红心，贫贱不移威武不屈。即使，为国爱君，感时伤乱，也只“亲朋无一字，老病有孤舟”。有“入门闻嚎啕，幼子饿已卒”的悲愤，却只“所愧为人父。无食致夭折”的痛苦。我选择懂你，懂你的：“存者且偷生，死者长已矣”，懂你的“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”。

相州败外，关内荒全，你丢掉无用的官衔，携同家眷随民逃难；夒州住地，湘江之岸，你创作精美的语言，客死他乡千古震撼。既然，身际乱离，负薪拾橡，就是“会当凌绝顶，一览众山小”。有“随风潜入夜，润物细无声”的美景，却使“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感伤。我选择懂你，懂你的“寒士俱欢颜，不动安如山”，懂你的“北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵”。

涵浑兮，雄健兮，我懂了你的精神屹立天地间，我懂了你的诗篇光焰万丈长。我可以选择懂你，少陵！

作文并不是枯燥无味的代名词，也不是令人头疼的同义词。它是快乐的，是让人乐此不疲的！其实写作可以很轻松，只要掌握方法，就会像你玩游戏那样玩得很好！

方法一：主次分明，详略得当！

我们写作时经常一味的想把它完成，并想得到高分。但我们常常忽略了它的主和次，总是大段大段的围绕中心写。我们应该把重要的最能体现文章主题的地方详写，而不重要的部分就简单的介绍一下。

方法二：有感而发。

在写作时，常常会遇到一些以现实生活为主题的题目，然而大多数人只是把自己想到的补充上去。我们应该善于去生活中发现，捕捉最能打动人的事件。在文章中，多一些细节描写——语言，动作，神态等等等等。

方法三：想别人没想到的。

有很多时候，写作人的主要内容和其他人的相似，这很常见。因为他们都只是单方面的去想。我们应该想别人想不到的，内容要新颖——首先题目要亮眼！我们要做到多方面思维“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”

写作有很多很多方法——这些只是其中的几种，我们要熟练的掌握方法，取得更好的成绩！

《蜗牛与黄鹂鸟》中唱道：阿门阿前，一棵葡萄树……阿黄阿黄，你们不要笑，等我爬上它就成熟了。

我想，蜗牛有什么好的呀？走的这么慢，如今的社会都是快节奏了，蜗牛走一天还没我几步走得远呢！

可我现在想做一个像蜗牛一样的人，因为我发现蜗牛有许多优点。

以前的我总是不坚持，不能很好的完成学习任务，有时还会半途而废。

我上小学三年级时学习还好，但在我上四年级时，就不好好学了。

让我背英语单词，我总想到最后再背吧！结果日复一日，年复一年，单词越来越多，于是就背不过了。

我现在的英语成绩还不错，因为六年级遇到了一位好老师，老师总是要求我学习，所以才有现在。

以前的我总是急躁躁的，写字总是追求速度，而不在意字的质量。

老师留下的作业，我和我的同学们比谁写的快，所以成就了我的一手“烂字”。

到了初中我才发现字的重要。比如，一篇同样的作文，字迹干净的要比字迹脏乱的高上一个分数段。

俗话说“一分一操场”，这得几操场呀？

还有数学，随着自己学的东西越来越多，写的步骤也越来越多，字迹写不干净的，老师看不清的，就没有分。

作文是我最大的弱项，我总是不能好好的观察生活，不能将它活灵活现的展现出来。

我想回到过去，做一个“勤奋、坚持”的人，做一个像蜗牛一样的人。

但回到过去已经不可能了。

所以我要从现在开始，做一个好好学习的学生。

有句话说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间的流逝为什么如此之快呢，转眼我就要小学毕业了。眼看着时光如梭，我心里突然有了一个强烈的愿望，我希望时光可以倒流。

假如，我的时光可以倒流，那该有多好呀，我就可以回到我的童年，继续做着我七彩的梦，继续玩着开心的游戏，继续躺在妈妈怀里撒娇。

假如时光可以倒流，我会好好珍惜时间。要学的知识一个也不放过，把它踏踏实实地学好，要做的每一件事情也决不让它错过，把它认认真真地做好。

假如我的时光可以倒流，我会改变胆小的缺点，在遇到难题时决不退缩，在离开妈妈时决不哭泣。就可以让爸爸妈妈少一些烦恼，少一些负担。

假如时光可以倒流，老师，请再给我一次机会，我会勇敢地举起手来，回答那个难题；假如时光可以倒流，妈妈，请你相信，我会在您辛劳的时候，为您打来一盆热水，暖暖手，烫烫脚；假如时光可以倒流，同学，我一定会在那次不小心撞到你之后对你说声对不起……

可是时间啊，你为什么一去不复返呢？你为什么这样的匆忙呢？你为我留下的遗憾我不想再次拥有了，所以，我一定要在以后的每一个日子里珍惜时间，不让它白白流过。

雨，为小草滋润，给它充分的养分，帮助它成长、茁壮；雨，从天而降，带给我们无限的水源；雨，与我们的生活息息相关，即使它带给我们些许的不便，但若没有它，更会造成人类的困扰。

走在毛毛细雨的夜里，让一点一滴的雨水，洗涤我们的心灵。夜晚的街道，每个走进雨里的行人，总是匆忙的，拿着公文包的上班族，想必妻儿在等着他；穿着雨衣的小学生，想必母亲在大门口正心急如焚的担心着；走出超市的妇人，想必正赶着回家煮一桌美味可口的菜肴等着丈夫进门。在细雨中的行人，虽只是擦身而过，但也能交织出一场美丽的邂逅吧！

顿时，大雨倾盆而下，毫不留情的打在街上、树上和每个行人身上，原本匆忙的步伐，赶紧加快脚步。上班族索性连雨也不遮了，在滂沱大雨中奔跑；小学生加快脚步却不小心跌了一跤，忍一忍，亳不考虑的爬起来继续跑向回家的路；妇人一手遮着头，深怕丈夫回到家没有热呼呼的饭菜等着他。突然的大雨，街上的行人又更加加大步伐，勇敢的在雨中奔跑。

过了一夜，大雨不再，街上的水洼却还是诉说了不久前的一场大雨，上班族带着朝气展开新的一天；小学生调皮的踏着水洼，走向学校大门；妇人面带微笑的做着早餐。又是新的一天、新的心情，美丽的邂逅，才正要开始呢！

@苍梧小学二（5）班于仲宣

我的好朋友叫杨成浩，他和别人不同的地方是，他的手一个长一个短。别看他另一只手短，其实他能一个手提裤子、穿衣服、刷牙……你看我的朋友一只手也可以做很多事情吧！

我和我朋友的成绩不相上下。去年，他考一百分，我考九十五，他就得意洋洋地向别人展示他的试卷。这次数学考试，我考了九十五分，他考了九十二分，发试卷的时候，他快速地把卷子收了起来。

我的朋友是一个足球小将，每次踢足球他都能赢我，昨天，他约我到他家小区踢足球。比赛开始了，我把球踢得飞快，他能挡住球吗？没想到他用脚挡住了球，趁我不注意踢进了我的球门。他用很多技术赢了我好几球。到了最后一球，他踢了一个直线，球跑得飞快，我都没追上，球就进了我的球门。

我感觉我的朋友是一个阳光、帅气、勇敢的男孩。

静静地做在电脑前，看着刚刚写的故事，还有故事中的人物，心竟然会隐隐得痛。缘份是如此可遇而不可求，可拥有了又会怎样呢？

印象中，好象每个人的结合都是自己心甘情愿的，都是想与对方白头偕老的。可是，却总是因为种种而把爱字消磨，余下情的是万幸。可那情也早已经由爱情变为亲情。这种感觉会让人欣喜，也会让人感到些许遗憾。也许这就是为什么人到中年以后心容易背叛家庭的原因吧？毕竟爱人和亲人是有差距的，每个人都喜欢新鲜，刺激的感觉！(当然大部分不会去做。大家一般、基本上都是有责任感的男子，专一的女子)

如果可以，我希望爱人的成分会多过亲人的成分。我喜欢左手握右手的感觉。熟悉、亲切、自然，但我更喜欢十指相扣的和谐，暖暖的爱溢满全身。那份缠绵会让人心醉！给你我的手，任你扣着走！

如果可以，我希望与我的爱人在海边居住。一起光着脚丫拣拾贝壳。用湿湿的海沙掩藏小手，任海风吹拂着脸，让阳光晾晒着爱，然后用柴火做饭，用木桶挑水。看着心爱的他用木叉烤着鱼干，而我就这么傻傻地看，偷偷地笑！

如果可以，我希望我的他宠我象对孩子，处处想着我，时时念着我；懂我如同我的知己，给我安慰，给我鼓励；爱我如同珍宝，而且是国宝级的，拿什么也不能换；气我只是为了逗我！

看看时间，要上班了。含烟的如果……可以……也可称做含烟的美梦只能止与此了。

翱翔在湛蓝的天空中，抚摸飘逸凌空的白云，沐浴温暖的阳光，蓝天对我打招呼，小鸟儿跟我嬉戏玩耍，高大挺拔的大树邀请我坐在树尖上小憩一会儿……飞向蓝天，是我的愿望！

——题记

假如我可以飞，我想在棉花糖似的白云上打几个滚，享受空中之乐。当夜幕降临，月亮缓缓升起，原本湛蓝的天空被披上了一层细细薄薄的黑纱，调皮的星星耐不住闲，穿过了黑纱，来到了瀑布前，吮吸大自然的清香与精华，感受无限乐趣。飞累了，也看累了，我便躺在芬芳的花香里，一碧千里的草原上，欣赏这繁星灿烂的苍穹。

假如我可以飞，我要坐在云朵上，伴着风的力量，飞到荒无人烟的沙漠上空，遮住炎热的太阳，为大地散发阴凉。我还要把白云化作雨水，为沙漠增添水分，再撒下希望的种子，让沙漠变成绿洲，也给无处可归的小动物们一个温暖的家。

假如我可以飞，我要帮助留守儿童用白云造一个个温暖的家，让他们也感受到人世间的快乐；我还想请白云姐姐，让她在干旱的田地上撒下雨水，让农民们感受到丰收在望；我更想飞向月球，宇宙的奥妙我要一个个地去摸索了解到，去感受月球上的失重，再把我的发现告诉科学家们，让他们改造更多有意义的东西，为我国的科研技术奠定扎实的基础。

我想飞，与白云、月亮和星星拥抱，向她们倾诉飞行的快乐……

[假如我可以飞作文

我多想奶奶可以多休息一会儿！

我和蔼可亲的奶奶，您为这个家不知操劳了多少个日夜，我多想您可以多休息一会儿！奶奶您每天早上早早的起床，去常山看脚，连早饭都来不及吃，就走了，作文 我多想奶奶可以多休息一下。到了下午三四点钟才能够回来。

回到家差不多就用去接弟弟去了。于是一路“颠簸”的来到城南幼儿园门口，等待弟弟的出现。接了弟弟后，于是又一路“颠簸”的回家。路上经过买菜场，便买一些菜回家。

每一次，我回到了家，都看到奶奶您满头大汗的在哪儿干活我每次看了，心头是不是涌上一股酸味儿。 把弟弟接回家后，奶奶就躺在了沙发上呼呼大睡了。

弟弟一个人在那儿看电视，一点都不吵奶奶。每次我回家，奶奶一点东西都不遮，窗户都开着。我轻轻拿着一件衣服盖在奶奶的身上。一盖上去，奶奶就惊醒了。我将奶奶按了下去，说：“再睡一会儿吧！”奶奶却推开我的手，说：“我要去洗菜了！”便转身走向厨房走去。

我见了泪珠不听话的向下流！

我与她，是陌生人。是朋友，是闺蜜。

或许她说的没错：当她走时，就决定一刀两断一了百了了。可是，为什么她偏偏持续的在我的生命之中冒出？为什么她还会让我做着懦弱的事——哭。为什么她还会对我发一个微笑？

不由自主的走到那里，那曾经的班级，曾经的课桌，曾经的……前，摸一摸它，摸一摸她，看看还有没有她的温度，可。还是冰凉。端起她与我唯一的合照，显得那么稚嫩。眼泪落下来，落在她的脸上，擦去的，不是泪水，是曾经。

一直以为，真正的友谊是不会变的，可是。我错了，错得那么离谱，那么幼稚，人类的友谊在时间与空间的抨击下显得那么的脆弱，那么的不堪一击！

现在，还是会不由自主的想起她，想起她的小眼睛和爱笑的嘴。走在正下着倾盆大雨的街上，享受着寂寞心碎的感觉。眼角流下一滴泪，可再没人看见。还在想念着一个人，我的心为她而碎。此时我还在孩童时期的最后一年孤独的奔跑，那个曙光里，没有你。朋友，你在哪里？

如果，我们不曾相遇，不曾成为对方生命里重要的人，不曾……可，不能磨灭的是我们曾在对方的生命中做了一颗流星。

[如果可以,希望再见小学六年级写人作文

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？

泱泱中华，永垂不朽的“雷锋精神”钢铁般屹立在中华民族的精神宝库，“雷锋精神”也将成为我们成长进步的强大力量。生活在文明时代的你可曾励志谱写壮丽的道德诗篇，弘扬不朽的雷锋精神？面对社会真诚的呼唤，你选择应允还是拒绝？这一切都在你的一念之间。

雷锋并不遥远，善念常在心间。助人之际，你就是雷锋；勤俭节约，你就是雷锋……

“草根慈善家”阿里木江，走南闯北，以卖每串毛利不过三毛钱的烤羊串谋生，他所受的苦难是许多常人想象不到的。可是，生活的艰辛并没有将他打倒，反而让他悟出了一个道理：没文化就过不上好生活！因此，阿里木江在善念的引导下把自己辛辛苦苦赚来的“血汗钱”都捐助给了部分家境贫寒的学生，从未想过从中拿出一分钱补贴家用。至今，他还在考虑着更长远的资助计划……

我们学习雷锋精神必须难道要像阿里木江那样无私地奉献吗？身为社会一员的我们，帮助别人并不只有这一条途径。可以是在他人无助时伸出援助之手；可以是在朋友沮丧时赠送一个真诚的微笑；也可是在同学伤心时给予一句安慰的话语；也可是在楼道间拾起一片被人丢弃的垃圾……

赠人玫瑰，手有余香。都说“助人乃快乐之本”，这所谓的“快乐”只有当你助人时才能有所体会。一个人的能力有大有小，但只要有了助人为乐的品质，就能成为一位名副其实的“雷锋”。

想必姚明的“半袋榨菜”的故事你并不陌生：在外训练期间，姚明吃早餐从不打开一包新的榨菜，他总是将其他队员吃剩下的榨菜倒进碗里，尽管教练和队医再三劝说，姚明仍然坚持厉行节约，反对“今朝有酒今朝醉”的行为。在九年的NBA的篮球生涯中，姚明赚的钱足够他享受富裕的生活好几辈子，尽管如此，姚明也时刻不忘居安思危，戒奢以俭。

那么，作为祖国的花朵，我们有什么理由铺张浪费？我们又该怎样践行雷锋精神？首先要做的就是不浪费一粒粮食，注意水的循环利用，如：淘米水用来洗碗，洗脸水用来洗手后也可灌溉花草树木，用洗衣水涮拖把等等。只要你想节约，没有什么可以挡住你的脚步！节约无弊端！

其次就是俭用。在物质日益丰裕的今天，许多人大肆挥霍，这其中也包括我们青少年。要明白，财富不是天上掉下的，也不是随着河水“漂”来的，它是劳动者用“血汗”换来的。当你毫无顾虑地挥霍时，可曾想到父母的艰辛？可曾听见自己良心的劝阻？请收回你即将挥霍钱财的双手，节约无小事！

如果你是一滴水，请滋润一寸土地；如果你是一缕阳光，请照亮一片黑暗；如果你是一颗粮食，请哺育有用的生命。

只有我们从自己做起，从小事做起，乐善好施，勤俭节约，孝亲亲师，那么，人人都可以成为活雷锋。

温度原来不仅可以靠皮肤感觉，也还可以通过心灵来感受。

心灵可以测量的温度有很多，决不仅仅限制于天气的温度又或者某一个瞬间。

当我读到“鸾辂音尘远，无限幽恨。”时，感受到柳永对自己所爱伊人的深深的思念、不舍、心灵的温度恐怕是零下吧。读到李白“明月破浪会有时，直挂云帆洛沧海”时，我听到了他那豪气万丈的呐喊，那是他心中的炽热与自信，他那火红的心的温度，恐怕可以让天地都燃烧起来，山河都蒸发了吧，读到陶渊明“衣沾不足惜，但使愿无违”时，我似乎明白了他那隐居之心中的安恬，宁静，他那不与世俗同流合污的清高，及“心远地自偏”的超生脱俗，他心中的温度是恰好的24度吧，如此，甚好。

记得我初读柳永的词，便是“黄金榜上，偶失龙头望”他去考进士，本来信心满满，放榜后却发现自己竟然没有考取，我想他的心情一定是十分悲伤的吧，但当我接着向下读时，却读到了“才子词人，自是白衣卿相”这是多么了不起的结论，他自认为是一个才子，词写得极好，但穿着却如普通百姓一般，我从文字的背后读出了柳永的自信与高傲。他喜欢和歌妓在一起，喜欢和乐工在一起，有时也会和他们一起填词，在自己名落孙山时，他依然能对自己充满信心。虽然他的词在大多数人看起来都十分鄙俗，但依旧有人喜欢读他的词。“凡有井水处，既能歌柳词”便是最好的证明。我一直很喜欢柳永，因为我觉得他是一个敢于挑战正统，有自己独特思想的人。再读柳永词，便是“今宵酒醉何处？”这是多么旷达的人啊，他虽然一生都在流浪，但一直清楚他自己所追求的东西，一直在寻找生命中的知己。他的文字，跨过千年，直击我心，我能一直感受他的喜怒哀乐；他的思念，他的痴狂……这些都是我心灵可以测量的温度。

能用心灵测量的温度决不仅仅是一首诗，一本书，还有其他许多东西，这些东西或者是人或者是物，又或者是一件事，但它们却都有一个共同点---它们都触动到你的心灵，在你的记忆中留下了深刻的一笔，这，大概就是心灵可以测量的温度吧。

那些温度，真挚如苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”就豪迈如李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”就婉约如李清照的“莫道不销魂，联卷西风，人比黄花瘦”就执著如柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”……

就让我们用心灵，去测量那最重要的温度吧。

在我上一年级的时候，妈妈让我去学小提琴，在一次次练习，一次次失败后，让我觉得小提琴很难学，心中一直有放弃的念头。

我记得第一次考级前，每天都要到老师家上课。考级的曲子是很难的，一不留神就会拉错音。老师非常仔细地听着，稍微有点弹错，就马上叫停，接着就是一句句严厉的批评：“在家你是不是没练习，这曲子拉得很生疏，过几天马上就要考级了，现在这状况你怎么去考级。”说完又用非常严肃的目光盯着我，让我继续拉。我又有了一点想要放弃的念头，不准备去考级了。

妈妈看出我的心事，语重心长地对我说：“困难是台阶，碰到困难你要迎难而上，你才能上一个台阶，如果你轻易放弃了，那么你做什么事都不会成功。”妈妈的话我深深打动了我，我对自己说：“坚持就是胜利！”

功夫不负有心人，经过了我刻苦的练习和老师悉心的教导，终于通过了考级，拿到了证书。

随着时间的推移，我上了初中，作业很多，爸爸怕我学小提琴会影响成绩，就让我把小提琴学习课停了。但这时的我对小提琴已经产生了兴趣，不想放弃它。爸爸说：“当初让你学小提琴是为了你中考时能加分，但是现在已经取消了加分政策，那么你学习小提琴就没有了意义。”我想：我已经学了这么久的小提琴，并我也喜欢上了它，为什么还要放弃？我反驳说：“小提琴不能放弃，它能让我在紧张的学习中得到放松，我也很享受美妙的音乐，为什么要放弃！我一定要学。”妈妈也帮我争辩了些好话，爸爸只得让步。

后来，我学习小提琴更加用功了，水平也提高了不少，而且，也在校内校外的各种表演比赛中取得了不少荣誉。它们让我体验了成功的滋味。在我一次次学习新曲时，都能认识许多音乐大师，他们有的很幸福、有的身世悲惨，命运坎坷，他们在那一首首乐曲中抒发了自己不同的人生感受。

我愿意与小提琴做朋友，分享音乐带来的乐趣，尽管我长大后不一定能成为一名小提琴家，但我不会放弃它，它已是我生活的一部分。

本来我可以成功，却因自己的懒惰和贪玩，错过了一次学习的大好失机，也在接下来的月考中成绩一落千丈。

去年当我还在初一时，我就想好好利用来年的十一假期，努力学习，在接下来的考试中能考出优异的成绩，完成自己的逆袭计划。可是国庆假期悄然而至，放假期间自己的表现却让我悔恨不已。

十一假期的第一天，我精力十足，一整个上午都在写作业，只想赶快把作业搞定，以便挤出更多的时间来预习和复习。但事与愿违，我只坚持了一个上午，便坐不住了，想要出去玩会儿。不行！必须先把作业完成，还得复习呢！没关系的呀，反正假期那么长，明天再做也来得及。在翻来覆去的纠结中，我最终还是我蹦蹦跳跳地出去玩了。那天回到家时已是傍晚，我来到书桌前本想写一点儿作业。但刚下班回家的爸爸却对我说，今天晚上要去舅舅家吃晚饭就别写了，明天再写。于是，我就给自己找了个理由，顺理成章地没有写作业。可是到了第二天，我又开始厌烦写作业了。感觉作业好多，明知不完成作业后果会很严重，但是我就是打心里不想写。就这样，我的作业一直拖到假期的最后一天晚上才紧锣密鼓地全部完成，自然我也就肯定没有复习和预习的时间了。

果不其然，在月考中，我的成绩下降了许多。我也十分懊悔，本来可以成功的我，却管不住自己懒惰和贪玩的坏习惯。但这或许就是成长路上的绊脚石吧，需要自己努力改正。这一次，我已经有了深刻的教训，下次一定不会再犯了，一定会改变学习的态度，竭尽全力的！

每当一次选择出现时，就意味着人要面临一次得失，每个人心中都有自己的答案。在那夏与秋交替的季节，在那整齐的方队中，我做出了选择，我选择了错误的答案，我放弃了荣誉。

清晨的风吹过，阳光照射在身上，再加上还未散的一丝凉意，舒适而不炎热。军训第四天的怀抱向我们敞开，教官在今天要选出八名队员参加年级组织的方队，我恰好运气使然被教官选中。要代表班级去参加方队，我怀着激动的心情走入方队之中。太阳在逐渐升高。温度好像能融化一切。方队的要求很严格，从每个细节开始练习，也不知过了多久，我的步伐开始变得缓慢沉重，心中产生了放弃的念头，可我依旧咬牙坚持，但从额头滑落的汗水令我做出了最终选择，虽然很不情愿，还是选择了退出。

天气转凉，转眼已是两周后，当其他方队成员获得荣誉证书时，我才追悔莫及。想起这件令我不愿回忆的往事，就会追问自己为什么要放弃。选择权掌握在自己手中，但我却偏偏选择放弃获得荣誉的机会。回忆起当时，自己本来可以坚持到底，坚持就是胜利这句话，在我的脑海中久久不散，看似简单又世人皆知的话语，让我学会了两个字，坚持。坚持的精神是可贵的，虽然这次我选择了放弃，但它让我学到更多。

失败是成功之母，选择坚持，并且学会更多坚持。

一个忧郁的黄昏，我独自在园中漫步，日暮的宁静如一束星光让人心灵寂寞而平和。西边的山头，只剩下一抹晚霞在为已逝的夕阳竭力倾吐着微弱的余晖。远远的屋顶，仍在播撒着阳光温柔的光泽，给充满诗意的黄昏增添了更为灵动的色彩。

我在一面爬满藤叶的墙下驻足。忽然，一排醒目的粉笔字映入眼帘：“关上窗，我可以拒绝风。”仿佛真的有徐徐清风在拨弄我敏感的心弦，该是什么样的情景，在怎样的心情下，才有这样诗句的诞生呢？我轻轻弯下腰，捡起地上的半截粉笔，在诗的下面写上：“撑一把伞，我可以拒绝雨。”当时突发灵感写出这句诗而造就的热量，至今仍在我心中阵阵涌动。

第二天，一个湿润水灵的早晨，群花还在做着它们的清梦，在似乎纤尘不染的空气的簇拥下，我不知不觉又来到了那面墙前，拨开那一树绿叶，依然是那面墙壁，依然爬满了青藤，而在我的诗句下，简单地写着：“可我该怎么拒绝忧郁？”我心里一颤，虽然心怀期待，却没有想到，真的会有另外一个敏感的灵魂在续写着我的心情。

生活是快乐的吗？生活是失落的吗？我们可以轻易地拒绝风，拒绝雨，但总难以抵御忧郁的侵扰，它是无形的，又是无孔不入的。忧郁常常是伴随着失落和挫折而诞生的。在波澜不惊，水波不兴的生活中，我们依然要爱着每一个从我们面前走过的平凡的日子，而其中种种的失意又是难以避免的。因为如此，我们只有学会在忧郁中找到一种突围的方式，去驱逐心灵上空的阴霾，正如同我们必须努力尝试着去面对和包容人生中的风雨一样。

我弯下身，捧起一些白色的石子，仔细看。这些石子竟然没有一丝的污浊和斑瑕。我将它们紧紧握住，象是抓住了生命的纯白和坚毅。于是，我在墙上又写上：“忧郁陪伴着成长，它无法拒绝，也无须拒绝。”

现在是万物复苏的春天，我感谢那些和我互为唱和的灵魂，尽管我们未曾谋面，但我们曾经因为同样的情绪而引起共振，并且遥相呼应，就在那个诗意盎然的童话般的秋天。

联想就是由甲想到乙，而甲一般是由实际意义的，乙是有象征意义的。如《圆月》《白杨》《长城颂》《我心中的阳光》就需要用联想法来审题，把这些大家在生活中熟悉的事物与一些具有象征意义的事物联系起来，从而给这个题目赋予更深层的含义。比如：“圆月”联想到中华同胞，“白杨”联想到扎根边疆的志愿者，“长城”联想到战无不胜的人民解放军，“阳光”需要联想温暖，亲情，关爱，希望甚至信仰，这样通过审题文章的寓意就大大深化了。

夜里十一点，我抚着窗台向外望，长街黑暗无行人，三两只夏蝉用嘶哑的噪鸣抱怨着暑气。

“赶紧睡吧孩子，我再帮你检查一下书包!身份证、准考证、铅笔......”

“哎呀，妈，可以了，你都检查好几遍了，快去睡吧!”

“我睡不下，你去睡吧，我再看看考场路线......”

一夜无话......

三小时前，妈妈目送我进入考场，此刻我坐在考场里，妈妈也一定在考场外守候，我想对妈妈说：妈妈，别担心，我可以的!

儿行千里母担忧!初中三年，我真正理解了这句话。

初一下学期，我肺结核休学，妈妈辞去工作，在医院里彻夜陪伴我，三个多月没有睡过一个囫囵觉。我病愈复学，体格更弱，妈妈每日汤水粥饭侍候我。我遵医嘱跑步锻炼，她就在我旁边陪跑，手里握着药瓶，小心监听着我的喘息。妈妈复工，白天上班，下班为我买食材做营养餐。三年寒暑，三年春秋，妈妈嘱咐我喝水，敦促我加衣。体育考试，她在场边警惕地看着我，目光贴着我。今天中考，昨晚她也一夜没睡。想起这些，我的眼泪就要下来。妈妈，您辛苦了!可是作为父母，又有哪个能不追出来啊?一边追，一边在后面看，一边提醒你脚下的石头，提醒你前方的岔路，却顾不得自己脚掌磨出的水泡，手心磨出的老茧。 But as parents, which one can not chase it? While chasing, while looking at the stones at the other side, reminding you to the front, reminding you aheadThe road of fork is not allowed to make the blisters from the feet, and the calluses grinded by the palms of the palms.

多少年悉心照料，多少年青丝变白发，妈妈她用自己的年华换我的成长。如今我体格渐强，不再如当年体弱多病;如今我会煲汤做饭，会照顾自己;如今我刻苦努力，学习顺遂;如今我已长大......

妈妈，谢谢您搀扶了我一路!接下来的事，请您别担心，我可以的!