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4204作文
1000小学英语日记
全文共 455 字
+ 加入清单我的一天
I got up early this morning. I cleaned my room. I opened the window and
aired the room. I picked up the paper and swept the floor. Then I made the
bed.
我今天很早起床。打扫了房间。我开窗通了风。我捡了地上的纸,扫了地。然后我整理了床铺。
I played computer games. We had lunch at 12:00. We had fish for lunch.
我玩了电脑游戏。我们在12点的时候吃了午饭。我们吃了鱼。
After lunch we went to the park. In the evening I did my homework. We had
delicious food for supper.
午饭后,我们去了公园。傍晚的时候我做了作业。我们晚饭吃了美味。
I was very happy today.
我今天过的很愉快。
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篇1:小学生日记写作方法指导
全文共 2028 字
+ 加入清单日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。小编收集了小学生日记写作方法指导,欢迎阅读。
一、引导学生自备材料库--想写就写
日记内容可以由学生来确定,也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事,养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容,觉得该记、想记,就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时,我组织学生们进行了扳手腕的游戏,他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛:男女生对抗赛(男生个子矮小,女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来,教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的,有提前猜输赢的,更有呐喊助威的。比赛一结束,我马上让学生们把情景记下来,作为写作素材。结果是学生人人都想写,人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。
二、写作形式多样
日记的形式很方便,最容易将口头语言变为书面语言,也能进行各种文体训练。但是如果天天写,学生就会厌烦。因此,可以把写作形式改一改:
随文练笔--每学完一篇课文后,让学生动笔写写学后的感受与心得,心里想什么就写什么。当然不能要求太高,几十字、一两百字都可以,只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流,然后全班交流,让学生互相学习。
只有让学生敢于表达,善于表达,有话则长,无话则短,这样的练笔才是活生生的,有血有肉的,有价值的。因此,每学完一篇课文,我都要求学生写写,把这看作是一次倾诉的机会。
轮流日记--将班上学生分组,每组四人,其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记,每天一人写,写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议,星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究,自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产",小组成员都很珍惜,写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后,经过大家评议要是觉得不好,往往还会自觉地重新写,这样就大大地提高了写作兴趣。
小组合作写日记,既能取长补短,又能培养团队精神,大家互相学习,共同提高。这一活动还可以家校互动,请家长参与其中,对孩子既是鼓舞,又是激励。
此外,新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天,学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识,而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此,结合这类阅读,可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师,首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量,通过具体的课文内容来创设具体情景,从而唤起学生的生活经验和情感体验,激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写,如《小珊迪》一课,补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写,如学完《坐井观天》后续写"青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写,如学习《送孟浩然之广陵》时,可让学生扩写。
创造潜力,人人都有,关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验,积极创设环境,营造氛围,热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高,对于小学生习作来说,能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平,把他们自己的见闻、感受和想象写出来,内容具体,感情真实就可以了。所以,应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标,在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现,将会极大地激发学生的"表现"热情,为习作创新奠定良好的基础。
三、多种形式的批改评价
评价是日记训练过程中的一个很重要的环节,它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点:
一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式,悉心呵护学生的每一丝创新、发现。
二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法,针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作,就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。
除教师积极参与评价外,还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况,必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起,让学生对比评价;也可交换日记,让学生间相互评价。此外,鼓励学生把习作带回去,让家长参与评价,掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短,更会促进学生写作的兴趣。
在这种多形式的评价中,都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端,注重鼓励和引导,使学生在每一次评价中受益,提高表达、评价能力,从而使写作能力不断发展。
日记给学生带来巨大的好处,沟通了师生的心灵,让学生在其中快乐的成长,享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽,用爱心和学生一起聆听"花开的声音",期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。
篇2:小学生日记400字
全文共 435 字
+ 加入清单(一)和面
早上,奶奶早早地去田里挖了一篮子的山芋,拿回家放在大锅里煮熟,本来是要将山芋去掉一层皮的,但因为她临时有事,就把这个神圣的任务交给了我和表妹。我和表妹笨手笨脚的,剥了半天,也没搞定半篮子。正在这时,见我们乌龟的速度,就一把夺过篮子,独自剥了起来。妈妈那速度真叫个快呀,三下五除二就搞定了。我和表妹望着妈妈,真是自叹不如。
(二)做馅
不一会儿,奶奶回来了,她把事先给准备好的食材切成末,混合在一起,放在锅里炒,不到一分钟,锅里就飘来了香味。奶奶把炒好盛在碗里。
(三)包山粉饺
一切准备就绪,开始包了,奶奶叫来了堂姐一起帮忙,我和表姐都是一个“吃货”,在包的过程中,偷吃了几口包山粉饺的馅。我们俩的“罪行”还不止:我们俩做了两个奇形怪状的东西,用言语无法简直形容它的形状,总之不堪入目……
(四)弥补错误
第一锅山粉饺出锅后,奶奶让我们俩去弥补自己的错误,我和堂姐一听这话,顿时觉得晴天霹雳,然后又后悔莫及。当我们俩吃着那奇形怪状的山粉饺时,真是“早知如此,何必当初”啊!
篇3:2024年小学生暑假日记
全文共 688 字
+ 加入清单x月x日星期日晴
今天又是一个晴朗的日子,灿烂的阳光中吹拂着阵阵清爽的微风,使人感到心旷神怡。
今天是我到英国的第一个周日。早上7点,我和尹卓林起了床洗漱完毕,吃了西式早餐。到火车站乘上九点五十五分到worthing的火车,火车大约行使了十分钟到达worthing小镇。我们漫步来到海边,让我十分惊讶的是这里的海滩全是大大小小的鹅卵石铺成的,大的有手掌大,小的只有指甲盖大小。我即兴脱鞋走在石滩上,感觉从脚底传来刺骨的疼,我站在海边的"石滩"上任凭海浪扑打在脚上,这阵阵凉爽从未有过。阳光中夹着微微的海风拂面而过舒服极了。
这儿天空湛蓝湛蓝的,海水碧蓝碧蓝的,欢快的白鸥在天与海之间自由飞翔发出"欧、欧"的叫声。啊!多美的画卷呀!我们情不自禁的拍照留影。
在海边不知过了多久到了下午,我们急急忙忙进了一家超市(这儿的超市四点半钟关门),匆忙买好包饺子的材料。因为我们承若今天包饺子给英国妈咪一家吃。一到家我便洗手开始和面,可是面粉无论我怎么和都成不了面团,对我这没有耐心的人来说"太难了。"在和了又和,搓了又搓面团终于成了。尹卓林在一旁做饺子馅,英国妈咪家没有菜刀、没有菜板、没有炒菜的铲子、没有漏勺。怎么办?开动脑筋想办法。肉终于被我们剁碎了,白菜终于被我们切细了,加调料拌饺子馅成功了。最后我们用擀面杖把饺子擀好,接着把饺子馅包在饺子皮中,再放入滚开的水中煮二十分钟,饺子就大功告成了。英国一家人尝到了我们第一次在异国他乡动手包的中国饺子:皮厚、馅咸、味道欠佳。
它虽然没有家乡的饺子地道,但我们心中充满了成就感。妈咪,还夸奖我们的饺子"very good! very good!"
篇4:一年级小学生日记过年
全文共 501 字
+ 加入清单今天,是我国的传统节日,新春佳节。
今天,我非常高兴,不仅看春晚,会有好吃的,好玩的,而且会有新衣穿,更重要的是会有很多压岁钱!
早饭过后,我迫不及待的穿上了新衣服和爸爸妈妈出发了。
到了姥姥家,我对姥爷说:“过年好,恭喜发财,红包拿来。”姥爷笑嘻嘻的给了我个红包。在姥爷家里有许多各种各样的炮,我和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹玩起了响炮,就在玩的过程中,弟弟不小心把火药弄到了眼睛里,我们急忙跑过去帮忙擦拭眼睛,大家松了口气幸好没事。午饭开始了,哇,这么丰盛啊,看的我直流口水,恨不得一口全部吃掉。
吃过午饭我们便赶往奶奶家。到了爷爷家一进门同样问爷爷奶奶过年好,恭喜发财,红包拿来同样又一个红包。我的心里美滋滋的。在爷爷家妈妈帮奶奶做事,当然了我也不列外,和爸爸一起贴春联、挂灯笼,都忙的不亦乐乎。不知不觉晚饭开始了,吃的是饺子,我吃了好多而且还吃出了个硬币,奶奶说:“孙女,你有福气。”妈妈说:“闺女,2014年你又会有长进啦。
晚饭过后,放烟火开始了,炮声阵阵,震耳欲聋我不由的捂住了耳朵,礼花弹放出去飘落在空中五彩缤纷美极了!
今天,我非常开心又很疑惑,疑惑的就是,妈妈说在2014年我又会有长进,这是真的吗?
篇5:2024年寒假小学生日记
全文共 266 字
+ 加入清单今天天气晴朗,我们全家人一起到郊外的小溪旁,开始了有趣的野炊。
我们找了一块平整的地,找来石块,垒成一个“u”形的灶台。妈妈动作最快,已把柴火放在了炉灶中,把锅搁上,又点着了火。我把洗好的米倒进锅里,放好水,盖上锅盖。一阵风吹来,火旺了起来,红红的火舌欢快地舔着锅底。
这时爷爷和奶奶提着一篮蘑菇,高兴的向我们走来。奶奶拿出一条已收拾好的鲤鱼,在准备清蒸。
爸爸正在用心地铺一张大塑料布,开始做就餐的准备。一个多小时后,饭菜基本做好,我们各自围坐在一起,高兴地品尝着自己亲手做的饭菜。
看着碧绿的草地,姿态优美的柳树,我感觉到春天真的来了!
篇6:去书店中学生日记
全文共 293 字
+ 加入清单星期日,爸爸、妈妈、妹妹和我一起去一间很大的书店看书,因为我们很无聊,所以就去看看书,打发一下时间。一走进书店的大门,就看到琳琅满目的书摆在眼前,还有一些文具用品或画画本……等。
有些人站在书柜前面选书和专心的看书,那一柜是童话书,所以站满了许多小朋友,让我也好想找一本书来看。我也看到一些人在看小说,他们的眼神很专心,一动也不动,好像木头人。我一看到漫画书,就像一只小鸟一样快速的飞过去。我随便选了其中一本,翻了翻,让我觉得很好看,所以一直看个不停。
到了下午,爸爸就来叫我们回家,我们只好依依不舍的回家。我觉得今天看的书都很好看,希望可以把它们买回家,可是爸爸没有带钱,只好下次再买了。
篇7:小学生日记400字
全文共 441 字
+ 加入清单上周五,我的习作本一下子不见了。但徐嘉乐的习作本却被我带了回来。虽然徐嘉乐的习作本写完了,但我还没有写完,所以我心中开始不安起来,急得像热锅上的蚂蚁——团团转.
我带着不安的心情去了学校,刚到班上,我并没有开始查组里人的书包,为什么呢?因为我在椅子上的一堆作业里发现了一个熟悉的习作本,我快步走到座位上把椅子拿下来,便开始急切的收那些组员给我的作业。真的是我的,我还是没有查是谁放在我椅子上的。为什么呢?庞老师在班上,如果我查的话……
中午,我刚准备开始补的时候,庞老师来讲自学导航了。我又一次逃避了。中午的午休就快过去了,就在这时高翔把习作本交给老师,上面贴了张便贴,上面写没交的人。老师问我怎么回事,我说道:“我的习作本被同学拿回家了,早上就放在作业里了,但我把徐嘉乐的带回家了。”老师问徐嘉乐是不是这样。徐嘉乐回答:“我没有。”老师又问我们组的同学:“你们有没有拿?”小组的其他同学都摇摇头。庞老师说:“你们把第25课抄一遍。”说完离开了教室。
班上拿错东西很平常,下次注意一点吧。
篇8:初二学生日记400字
全文共 478 字
+ 加入清单阳光轻轻、柔柔地照在黑板上。浅浅的春意洒在每个人微笑的脸庞。我看着这个被阳光划出轮廓的笔尖,在纸上舞出一个个干枯的枝叶,一句句熟悉的话语。小小的笔尖,简单的移动,轻轻地撑起了沉重珍贵的回忆。每个开始,都会为明天书写。
打开窗子,冷风把屋里的书本哗啦啦地掀起。冷,但是带着春的气息。我在每个开始或结束时,会留下许多不一样的回忆,但是唯一的,会很快乐的留下微笑。一切的快乐,会让我真正的牵到春天的手。两个端点似的标志,在每个冷风的夜晚提醒我要记得快乐,然后带着自己去创造明天。
许多个猛然间,许多次发现,自己是那么冷酷地让自己与春天隔离。在每此突然与适应时,我渐渐开始学会让自己喜欢上不喜欢的一切,然后带着喜欢的世界,用所有的好心情来迎接身边无时不在的春天。学会让自己变得幸福,在春天微笑。
我已经忘记了是什么时候自己的改变,只是觉得自己有了希望和快乐就会不再烦恼。每个夜晚,静静地倾听自己呼吸的声音,在满足中渐渐睡去,我会用微笑迎来下一个清晨的开始。不管眼前的好与坏,我会珍惜、铭记,去把自己轻放在阳光下,睁开眼睛看着这个花开的世界。微笑着看已经到来和变美的春天。
篇9:小学生日记:国庆节快乐一天
全文共 251 字
+ 加入清单现在生活的压力越来越大,国家对这种长假也越来越少,它是唯一一个除了春节而保留七天长假的节日。让我们心怀感激的去迎接伟大祖国的生日。
其实我很羡慕那些大学生们,他们有足够的时间和同学们一起出去游玩,留下那一张张拥有纯真笑脸的足迹。国庆这是普天同庆的日子,祖国人民重生的日子,让我们心怀感激,用一颗美好的心去沐浴阳光,迎接国庆假期的到来。让我们放下所有的压力与不悦,在这个重生的日子里,用满腔热血,去迎接祖国母亲伟大的生日!
篇10:暑假生活小学生日记
全文共 497 字
+ 加入清单星期六的上午,我和同学们一起练完足球,肚子饿的实在受不了,正在想着中午回家能吃到什么好吃的,这时妈妈来接我了,一看到我,妈妈就跟我说:“中午带我和陶睿杰、李继豪、张永翔我们一起去吃自助餐。”听到这里,我们都高兴地手舞足蹈,一起欢呼起来。”
一起参加的成员还有陶睿杰的爸爸妈妈、李继豪的爸爸妈妈,还有张永翔的爸爸妈妈和姐姐,可谓是一个非常大的队伍,地点在银泰城四楼,多伦多海鲜自助,来到餐厅,只见这里人山人海,叔叔阿姨们忙着排队取号付钱,我们也在一旁耐心等待,由于人太多,我们差不多等了将近一个小时才轮到我们。
选好了位置坐下来,我们早已迫不及待了,各自拿着盘子去选我们自己喜欢吃的食物,这里的好吃的实在是太多了,看得我们眼花缭乱,只见这里有各种各样的海鲜,有清蒸的吓,有蟹,还有烤鱿鱼,还有许多我叫不上来名字的,实在是太美味了。我们还各自向对方介绍着自己手中的食物有多么好吃,还相互交换,妈妈跟我们说:“吃自助餐一定要吃多少拿多少,一定不能浪费。”我们都开心的点点头。
今天真是开心的一天啊,希望以后妈妈和阿姨们能多组织几次这样的活动,能让我们在品尝美味的同时,和同学们有多一些在一起相处的美好时光。
篇11:小学生日记
全文共 312 字
+ 加入清单“嘀嘀,开快点儿!”有人喊道。我开车赛车在赛道上飞速行驶着,但突然,另一辆汽车也以时速一百三四十公里的速度向我冲来,我连忙转动方向盘,可是已经晚了,两辆车定在了一起。
这可不是真开车,只是一个电子的地图游戏。开车游戏失败后,我发现坦克大战的位置开空着,我立马站过去,开着坦克走呀走,突然发现了前面有敌人的飞机停在了跑道上,我就不费吹灰之力就干掉了它们,接着我又发现了自己人的坦克,就和他们一起冲向敌人的最后一道防线,“两个关卡和一座炮楼”,我带着一部分人共计关卡,另一队长带着他的人去打炮楼,结果呢,我们很轻松的拿下了2道关卡,可另一方却伤亡巨大,但在我们的帮助下,终于拿下了炮楼。
这次坦克大战,我知道了团结就是力量这个道理。
篇12:儿童节的见闻小学五年级日记
全文共 705 字
+ 加入清单清晨,我迷迷糊糊地睡着,窗外的小鸟已经开始叽叽喳喳的唱歌了,好像在说:“小懒猪,快起床吧!今天可是你的节日哟。”?于是我赶紧起床,因为我今天和好朋友钟蕙有约定的。我急急忙忙地洗刷完备,妈妈单位的司机叔叔就到楼下来接我们了。我和外婆,江煜阳和他妈妈一路有说有笑,很快我们就来到了今天的第一个目的地——科学城的翡翠皇冠假日酒店。
我和煜阳下车后就飞奔到酒店门口,一看我俩都呆住,哇!旋转门,我俩一下子都不知该怎样走进去?正好这时来了个老外,我和煜阳赶紧象“跟屁虫”似的跟着他身后进去酒店,酒店的大堂很安静,环境很优雅,于是我俩就和外婆他们等钟蕙他们到来。很快他们就到了,我们三个小朋友高兴极了。叔叔,阿姨就带我们去到二楼喝早茶。我们点了很多精美的点心,大家吃得很开心!真不愧是五的酒店。
吃饱喝足,我们一群人又浩浩荡荡地朝着今天的第二个目的地——兰亭书画社出发了。今天在画廊有少儿书画展览。一走进画廊,墙壁上挂满了五颜六色的画和书法作品。最开心的是看到了我自己和骞梓还有钟蕙的画都在其中。钟蕙的牵牛花,画得真是太美了。我真不知道她的色彩是怎样搭配出来的。其中还有一位11岁的小姐姐画得人物画也十分生动逼真,我既佩服又羡慕他们。真希望自己有一天也能像她们画得一样好。看完画展,我觉得每个小朋友都很有创意。
看完画展,我们三个小朋友就上楼去玩,我们象出笼的小鸟,一会儿飞到这,一会儿飞到那,玩得可疯了。后来我们有一起用电脑玩游戏。后来,我们还见到了画家钟耕略老师,然后我们一起合影。我心情可激动了,的大画家很和蔼可亲!
下午由于我有点留鼻血,不得不依依不舍地和钟蕙及叔叔阿姨告别回家。今天是个快乐的六一,更是个令人难忘的六一!
篇13:小学生日记400字
全文共 464 字
+ 加入清单“你在干什么啊!”音乐老师收走了王佳乐借给包卓群的书。
“还有你!”老师又收走了甘若雨的书。
“来,我们继续唱歌。”老师淡定地说。
不知过去了多长时间,当我们都忘记了包卓群和甘若雨的书被收走了的时候,音乐老师愤怒地对包卓群说:“我在上音乐课,不是读书课,都六年级了,你这一点都不知道吗?”包卓群趴在桌子上,挺狂地:“我知道呀!”老师瞪地说:“那你知道还看干什么?”包卓群胆子真大:“上音乐课太无聊了,所以我就看了看书。”“你无聊啊!我比你更无聊呢,你一首歌只要听一节课的,而我却要听四五节课,你知道吗?你上语文课是不是也这样?”老师生气地说。“上语文课不这样呀。”包卓群有点眼泪了。老师愤怒地说:“上语文课都不这样,音乐课为什么这样?”包卓群瞪着音乐老师:“上语文课不无聊。”“就你,强词夺理,没有教养的东西!”音乐老师控制不住心中的怒火了:“你以为你很厉害吧!我跟你说,我比你更厉害呢,你不信就去校门外和我单挑,在校园里我是不会打人的。”“今天就先这样算了,下次,我把书拿走就不会给你了,就是我的了。”
喔!这场音乐课PK得好激烈啊!
篇14:小学生父亲节日记
全文共 320 字
+ 加入清单今天是父亲节,我早上给爸爸打电话。电话通了,我高兴地欢呼起来:“爸爸节日快乐!”爸爸说:“好丫头!”我问爸爸:“您头还疼吗?”爸爸说:“不疼了,看我丫头真乖。”我听完爸爸说的话,心里感到热呼呼的。我又想到爸爸和我在一起时,爸爸跟我一起下棋、爸爸陪我滑旱冰、陪我写作业……。每次做作业时,爸爸都鼓励我说:“争取100分。”
我希望爸爸早点回来,抱抱我,亲亲我,我们一家合乐融融。爸爸妈妈上班累了,我给爸爸妈妈倒杯水,柔柔肩,捶捶背,一家人团聚在一起,有多么好啊!多么开心啊!
爸爸希望您能快点回来,您做的一切事,都是为了我,谢谢您,感恩您,我要用我的孝来回报您。
爸爸辛苦了,祝您节日快乐!身体健康!工作顺利!一年好运气!开心笑一笑,永远开心不老。
篇15:小学日记写伤心的事情
全文共 381 字
+ 加入清单今天,我放学回家。妈妈对我说:“咱们家的母鸡今天带着小鸡去散步呢!”我听了,就忙跑过去看。
啊!小鸡毛绒绒的,远远望去,就像一个黄色的绒团。小学二年级作文:伤心的一件事作文350字小学二年级作文:伤心的一件事作文350字。我上前去抓一只小鸡来玩玩。突然,鸡妈妈跑过来,对着我不停地叫,好像在说:“快把我的宝宝放下来。”我不理它,一直在那玩,最后把鸡妈妈给惹生气了,一个劲地追着我跑,我吓坏了,抱住小鸡就跑。可鸡妈妈还在追我,我把小鸡往地上一摔,就跑回家了。啊!真是好险呀!
第二天,我又去鸡笼里看。不好了,昨天我抓的那只小鸡已经奄奄一息了,我真伤心。回到家,我胆怯地把这件事告诉了妈妈,结果被她打了一顿。小学二年级作文:伤心的一件事作文350字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
我害死了一只小鸡,又被打了一次,真是伤心呀。
篇16:寒假英语小学生日记
全文共 1694 字
+ 加入清单During the winter vacation, I was idle at home and went to grandmas home to play.
When she came to grandmas house, I saw that grandma was making a fire. I saw it soon, and I wanted to try. So I said to the granny who was burning, "grandma, let me make a fire!" Did not think of grandma unexpectedly categorically said: "no.!" Do not change this trick: "grandma, my grandmother, let me try it, just a minute!" Grandma could not resist my persistence, readily agreed. So I took the match immediately and sat in front of the kitchen.
"Chi", lit, a gentle and brilliant light. I immediately took a straw like something lit into the kitchen. Im afraid the fire will go out soon, so I put a lot of firewood in. "Wow," the fire suddenly busy up, but soon went out, but also emitting a smell of smoke, choking me coughing. So I said, "the country and the city are not the same, and even a gas stove is not!" After that, I lit a match and threw it in. But it soon went out. The smoke not only did not dissipate, but it was thicker. I cant eat this time, choking out of the kitchen. Grandma washing meters, see my gray appearance, smiled and said: "who said the fire must be good?" As my grandmother said that, my head went down involuntarily. But I immediately regain confidence: "a word can never be withdrawn." said we should do. I must have a good fire! " So I went to the front of the kitchen, and then, I learned the old people to take a fan with a fan. There was no smoke, but the smoother was smaller. Not easy to fan the fire, open the pot to see, the rice just put in. So I had to pick up the fan and fan it again.
When I went home that day, my face had already become a big face in Beijing Opera!
篇17:寒假小学生日记500字
全文共 630 字
+ 加入清单那寒假的一天里,妈妈让我洗碗。午饭刚刚结束,我赶快收拾饭碗,准备洗碗。
洗碗我也洗过很多次,不过总是虎头蛇尾,坚持不下来,我心想:我已经是个大孩子了,是该好好做家务了。我们全家吃完了饭,妈妈正准备洗碗,我连忙把碗抢过来,说“今天的碗我来洗。”妈妈见我如此懂事,又那么想洗碗,就把碗给我,说:“你来洗吧。”我很高兴,让妈妈回屋歇息,自己来洗碗。我先把每个碗中放一些水,让碗中的东西被水泡开。过了一会儿,我把水倒了出来,就开始刷碗。我先是用手洗碗的,可是洗了一半,就觉得满手是油。这可怎么办呢?我猛然想起没有用洗碗布,还没放洗洁精。我急急忙忙地去拿洗洁精,可我没注意地上都是水,脚下一滑,差点摔了个跟头。幸亏我反应还算灵敏,手扶在了地上,要不然我的屁股就遭殃了!我小心翼翼地走到柜子前,拿洗洁精,又来到水池边继续刷我的碗。这回我拿起刷碗的布,放了适量的洗洁精,擦在碗上。我擦的很仔细,里面、外面、下面都擦到了。我看洗洁精的作用之大。奇怪了,油污见到它全“跑”了,我高兴的一边洗碗,一边哼着小曲,脏碗一个个地都被洗干净了。我又闻闻没有洗洁精的味道了,才肯放心。我把碗端了起来,整整齐齐地放在碗柜中。“大功告成!”我高兴地叫道。妈妈闻声赶来,一看我把碗刷得如此干净,还夸起我来,我像吃了蜜一样,心里滋滋的!
劳动结束了,许多碗里映出我会心的笑影——那笑影里分明有一种得意,一种骄傲,一种欣赏劳动成果的喜悦;也映出了妈妈开心的笑脸——那笑脸是对我的满意和赞美。
今天真开心啊!
篇18:中学生日记600字
全文共 788 字
+ 加入清单开学了,我快乐的初中生活开始了,刚踏进中学的大门,我就意识到自己已经长大了,不在是小孩子了,我是一名中学生了。
漫步校园,我发现中学不经比小学大得多,而且每一个教室都安装了多媒体,课桌椅比小学的漂亮得多了,刚开始来的几天,我倍感孤独与无助。但是没过过久我就和同学们打成一片,老师也很亲切,记得前几天老师和我们玩“传谁谁倒霉”的游戏。
那天,英语老师一进教室就对我们说:“同学们,上课是不是很累啊?今天我们不讲课,我们来玩一个游戏好吗?”我们一听不用上课,还能玩游戏便高兴的答应了。游戏的规则是这样的,老师从包里拿出一支水彩笔说:“我把这支笔放在一位同学的桌子上,然后那个同学要马上把笔传到后面的同学手上,传的时候我们要数数,从一数到十,数到十后,拿到笔的那个同学就要停止往后传,站起背单词。”说完,它马上把笔放到前排第一位置那同学手上,那位同学拿到笔后,马上往后传,我们也开始数数。一位同学刚把笔传给后面的同学,我们就数到十了,没办法,他只好站起来背单词,他背的很流畅,很好。他背完之后又马上把手中的笔塞给同桌,没想到他的同桌竟把笔塞回给他,他又马上塞过去给同桌,塞来塞去,笔最终还是在他手上,他只好又一次背单词。不知不觉,时间慢慢地过去了,我们还沉浸在欢声笑语中,这个游戏不仅让我们学到了知识,也得到了快乐。上完英语课后,我们排着整齐的队伍去打饭,同学们都相互谦让。
晚休的时候,每一个宿舍都很安静,没有吵到任何人。在学习上,大家都相互帮助、关心他人,那天,数学课,我的笔不见了,怎么都找不到,我急得快哭了,这时,我的同桌看到我着急的样子,连忙问我发生了什么事,我把事情告诉她,她听了之后,把平时最喜欢的钢笔借给我用,有同学的关心,我非常感动。
初中生活让我结识了很多好朋友,同时也锻炼了我的生活自理能力,初中的生活让我学会了坚强,不依靠他人,学会了怎样尊重他人,也给了我很多快乐。
篇19:小学生日记春游作文
全文共 490 字
+ 加入清单在甜甜的睡梦里,我度过了一个漫长的夜晚,迎来了一个美好的日子——出游日。
一大早,我赶紧从床上一下子蹭到客厅里,傻呆呆地望着呼呼囔囔,装满零食的书包,口水都快流下来了。过了好久,终于盼到上学的时间了。我蹦蹦跳跳的跑到校园,走进教室。教室里欢声笑语,热闹极了。同学们正在展示着,炫耀着自己的食物,开心得不得了。
过了好一会儿,老师终于宣布可以出发了,我们一蹦三尺高,快快乐乐地上路了。一路上,我们说说笑笑,虽然背着一个沉重书包,但是一点儿也不累。我们一会儿看风景,一会儿读广告,兴奋极了!我们走呀走,走呀走,迈了一步又一步,才到达目的地——少年宫。一到那,我们像刚出笼的一只只小鸟,高兴的跑来跑去。然后我们找到了一个空旷的地方,开始铺桌布,铺好桌布以后,大家就三五成群的在一起,把自己的美味零食“晒”了出来,好像要卖零食的感觉。鸭舌头、薯片、香肠、鸡腿、饼干……大家互相交换着自己的零食,都非常快乐。吃好中饭,我们开展了娱乐活动,我们在少年宫里参观博物馆,在童玩室里尽情地玩耍。
玩了好久,我们依依不舍地离开了少年宫,回到了学校。这一天实在太美好了,我永远都不会忘记。
篇20:日记300字小学六年级
全文共 420 字
+ 加入清单在我的书柜中,有一本厚2厘米的书,名叫《资治通鉴故事》,这本书是宋朝著名历史学家司马光历经19年的时间,与众人一起将这本以其“鉴于往事,有资于治道”的书整理出来的。
这本书的内容主要以政治和军事为主,还兼顾经济、文化等方面的史料,总共叙述了一千三百六十二年的史事。
书中有许多令人深思的句子,从这些句子中也让我们懂得了一个又一个做人的道理,使我们受益匪浅,如“惜哉剑术疏,奇功遂不成。”是说不能自以为是。“成也萧何,败也萧何。”“遗子黄金满簏,不如教子一经。”意思说给后人积累再多的金子、银子,还不如好好教孩子学习。这是一本货真价实的文学名著,它不仅让我学会了许多政治与历史知识,还使我了解了不少课本上学不到的做人的真理。这是我第一次读我国的编年体通史,不仅让我了解了不少的历史知识,更让我学会了做人的道理。
书籍是人类进步的阶梯,一本好的书不仅是内容丰富,更可贵的是它会教我们如何做人,这是非常可贵的;所以,我以后也要好好的了解我国的历史文化。