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我尝到了什么滋味优秀作文精彩10篇 作文怎么写(汇总20篇)

撒谎的滋味,必定不是一种美好的滋味,那应该是一种酸楚的滋味!今天小编就来分享作文:谎言的滋味,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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被人在乎的滋味作文1000字

全文共 1024 字

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即使没有理由,但生命仍值得坚持。

——题记

七年级第一学期是迄今为止我度过的最漫长的时光,也是最温暖的时光。

七上的我成绩一直在退,而且是有要冲到不及格架势的直线下降,我的母亲又特别喜欢拿比我优秀几万倍的人来和我这个“逆女”比较,有比较就会有伤害,这样,一场口枪舌战总是无法避免的。

“你看看xx家的那两个女儿,多懂事!早上的早饭钱都省起来买作业本做!电脑从不玩……”母亲在旁边恨铁不成钢地用几乎是怒吼的语气冲我嚷嚷。而人长大了就会有叛逆期,当青春期撞上更年期……

我没有理会母亲说的话,到耳边的声音又被我反弹回去……一点也不在乎

渐渐地,我和母亲都不耐烦了,母亲重重的打了我几下,把我碰过的碗重重地砸在地上。

碗在与地面猛烈接触后四分五裂。扬起的灰尘给这个时刻蒙上了一层特殊的温暖。

呵,如果你这样不喜欢我,你就换个女儿啊,我和你只是名义上的母女!我宁愿死,也不愿有你这样的母亲!

但是我没有做出什么过激的举动,在她的“教育”下,我早已荣辱不惊……这是我仅存的最后一点理智。

天空是青的,把我的脑袋愤怒到冰了。

母亲嘴中仍吼着难听的骂人话,手里拎着拖鞋走了,只留下清晰的脚步声。

眼里某种液体毫无节制的涌出来,委屈的情绪一下子全都爆发出来……

真想一死了事,活着好累。

我的爱好被当成无理取闹,难道我就没有脾气吗?

白天,我和一个相处已久的朋友在一起,一路上我们并没有说什么话,朋友相当理解我,知道我一定出什么事了。但是他熟知我的行为处事,我不说,他也不问。

阳光温和地围在我们身边,到了班级门口,他开口说:“你别太失落,人间还是有美好的,还是有人在乎你的,如果你走了,那我怎么办?”

刹那,阳光透过灰尘强而有力的照了进来,我被感动到了。

同伴对我露出了一个微笑。很暖。

我内心仿佛有一个信仰的回声在摆荡,提醒支持着我走向远方。被人在乎的滋味,第一次这样裸露出来,碰到了心底最柔软的部分。温暖迅速用开花的藤蔓,把我的心与朋友的心连接在一起。

我缓缓走进教室,多少往日不在意的人,不在意的物都重新认识了一遍,对我参与的时光“sayhello”,对我参与的未来表示欢迎。

其他与我要好的同伴上前来握住了我的手,手与手之间本无它物,而现在,却有一种无可描述的暗流在进入彼此的心。我明白,这股暗流若能长久存在,必将在人与人的内心浇灌出一棵让人感到温暖而又无法摧毁的大树,让人拥有光合作用。

只有我自己知道,在同伴说那句话的时候,我的心里已经悄无声息地长出了一个带微笑的嫩芽,而它终会长成参天大树。

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篇1:思考的滋味作文350字

全文共 356 字

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人生总是要思考的,人不会思考就像猛狮没了牙齿,鸟儿没了翅膀。可是,思考的滋味是什么?是开心的,还是严肃的,又或是自豪的……其实这些都是的。

思考的滋味很奇妙,很千奇百怪,有时你思考时,心里很开心,这是因为你在思考自己喜欢也很有趣的事情;有时思考会很严肃,因为这是一个对你而言很重要的事情,思考起来自然会很严肃,但这并不是真理,因为有时你思考时的滋味完全取决于你的心情。当你闷闷不乐时,思考的滋味当然不会是开心的,当你太过于兴奋时,思考时怎能有严肃的感觉。

思考的滋味是美好的,因为当你在思考时总能得到一种心灵和身体上的双重休息,在这期间你还能得出学术上的新大陆和做事的新方法。

思考的滋味是宝贵的,因为当你每天学习过后总要进行思考,当你做错事时也要思考,思考的滋味难道不是宝贵的吗?

思考的滋味千奇百怪,你难道猜的透吗?

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篇2:那一次,我尝到了真诚的滋味作文700字

全文共 681 字

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是人,就会拥有许多高尚的品质,有的人勇敢;有的人善良;有的人乐观。但是,我认为人最重要的品质是真诚

在期中考之前的第五天,妈妈对我说,这次你的英语考上了100分,就送给你一部书。

《哈利·波特》,我激动地跳了起来,要知道英语一直是我的强项,接下来的几天,上午我认真上英语课。傍晚,我认真复习英语,睡觉前祈祷我英语一定要考上100分。

终于,到了发卷子的日子。我被老师叫上了讲台。我知道我考得很好。因为老师的眼睛都在对着我笑。果然,不出我所料,我考了100分,老师表扬了我。还对我的同桌说,让他向我学习。就在刚才,我的同桌也被老师叫上了讲台,被老师辟头盖脸地骂了一顿。想到这儿,我得意极了,觉得那一刻是世界上最美妙的时刻。

在评讲试卷的时候,老师时不时地点几个同学来批评批评,但这都不能影响到我的好心情。可就在这时,我发现了老师给我号错了一道题。两分呀,那道题足足两分!我悄悄地瞟了一眼我的同桌,他正在埋头苦改,没有发现我的异样。我的内心十分矛盾,特别纠结!是上去把不该得到的两分扣了,还是悄悄地把答案改成正确的?我想拿笔把答案改了,可是每次拿起笔的时候右手总会发抖;每次我想举起手扣掉那不该得到的两分时,又不由地用手去顺顺头发,抓抓耳朵,此时仿佛有千万个声音在对我说:“骗子!”不就是一本书吗?再看看卷子上的100分,此时它不是我的荣誉,倒更像我肩头的重担。此时它不再那么鲜艳,它仿佛在对我说:“虚伪!说好了要真诚的。”我静静地闭上了双眼,心里默默地说:哈利,咱们下次再见。我走上讲台,让老师扣掉了那两分。

当然,我因为少了两分没有得到礼物,但是我明白了真诚无价的道理。

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篇3:我尝到了失败的滋味作文500字

全文共 470 字

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“快点!快点!”女生快好了!你怎么还不套进去啊!女生转完了……”你猜猜这是哪传来的声音啊?哈哈,是我们教室里传出的,就跟我一起去探个究竟吧!

教室里,大家都在认真地投入到呼啦圈的练习队伍中,为了二十分钟后的比赛,大家真是拼足了劲在失败中不断爬起!

游戏规则:大家围成两个圈,拉起手,呼啦圈套住一个人,手不能松开也不能大动作,只能转动身体来移动呼啦圈的位置,完成规定的圈数才算赢家。

第一轮是身体转圈三个来回!虽然我们比女生少一个人,有人数上的优势,但是我们组成员都属于有聪明的大脑,却没有一苗条的身段,因此,在灵活度上,我们第一次败下阵来。

第二轮,用头来传递呼啦圈。刚开始,女生练习地很棒,不过也不相上下。很快,呼啦圈传到了王京的脖子上,家兴来了个灵活配合,一拱,可呼啦圈像个淘气的孩子,还是无动于衷。此时,只见家兴头上的汗珠不断掉落,他准备着第二拱,本以为呼啦圈会乖乖听话,只可惜,这蛮劲始终未打动它,仍旧赖着不肯出来,这时,女生传完了,我们只好认输了。

这次,我渐渐地尝到了失败的滋味,不过,我也从中明白了默契和技巧是同等的重要!加油吧,男生!

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篇4:读书滋味长作文700字

全文共 756 字

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阳光倾泻一片灿烂光华于窗前,一书,一椅,一杯清茶,一下午时光,便可如此惬意消磨……

“大灰狼吃掉了小红帽?然后呢?然后呢!”幼时的我抑制不住强烈的好奇心,追问正给我讲着故事的爸爸。他笑着翻开新的一页,继续讲着。我盯着爸爸的手,心想:故事书里必有一个美丽有趣的世界吧。从此,与书结缘。年幼学识尚浅,只喜直白有趣的故事,对含蓄深刻不感兴趣。随着年岁增长,识字多了,我的目光就开始各种文学作品了。

明媚夏季,校园中枇杷树开枝散叶,脑中便浮想出归有光《项脊轩志》那句“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也。今已亭亭如盖矣。”亭亭如盖,茂绿苍翠的枇杷树,充满夏日的生机。妻的逝与树的生,归有光难以言说的心情滋味,冥冥中我懂了。

黄昏时,漫步于浉河边,波澜轻淡,浮光跃金,暮霭绮丽。日落时的天色瑰丽而绚烂。“夕阳无限好,只是近黄昏。”李商隐的《登乐游原》曾言。“你知道吗?人在十分悲伤时就喜欢看夕阳下山。圣埃克苏佩里笔下的小王子曾说。抬眸远望,心中生了几分愁思。浑圆橘红的落日,慢慢隐没于地平线。转眸细思,蓦然一笑。或许就是因为近黄昏,夕阳才如此灿烂美好。日落未必是一种消极的美,就像烟花灿烂,破灭时仍然粲然。

翻开汪曾祺的《人间草木》,阅览他所看到的人间风物,欣赏他独到别致的见解。凡是花,大多都是美丽的,有些也很像,如梨花和苹果花,都白净娇俏,汪曾祺却说:“都说梨花像雪,其实苹果花才像雪。雪是厚重的,不是透明的。梨花像什么呢——梨花的花瓣是月亮做的。”如此比喻,真乃贴切新颖。我也因此很注意平日里见到的花,欣赏区别它们的美。

读书,不可能过目不忘。当你以为它们已成过眼云烟时,其实它们已悄然化作你的血肉,随你呼吸吐纳。在不经意间,它们浮上你的心头,与你心神交会,带来新的感悟,带来与前人心意相通的欣喜。如此,书的滋味,怎能不绵长悠远?

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篇5:我品尝到了成功的滋味

全文共 459 字

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梁*蜜 五年级

成功”这一耀眼的字眼,已经成了我心中的愿望。在人的一生,有成功也有失败,也许失败占80%,而成功只占20%,所以成功是可贵的,是不平常的,也是甜蜜的。我也有过成功。也曾尝过成功的滋味

三年级快结束时,我参加了学校的仪仗队,原本以为仪仗队是很好的,不会辛苦。可当我训练了几次之后,发现仪仗队是多么辛苦呀!那时是夏天,每当我放学站在太阳下训练时,我想和我周围奔跑的同学玩,我不能;我想和同学们一起写的作业我不能;我想干我想干的事时,我不能。我开始厌恶仪仗队了,开始厌恶我做的选择了,我为什么要做出这个选择呢?我在问自己。

就这样,我一直坚持到了五年级。五年级,我听到了一个好消息;明天上午选国旗班队员。我高兴极了!成为了国旗班的队员。意味着你可以每个星期一在全校同学的注视下走向旗台。第二天,我早早地下来了,老师选出了一些人,这里面有我。当老师宣布我们是国旗班的队员后,我高兴极了。就这样,我光荣地成为了国旗班的队员。

从这件事我明白了:成功的滋味是甜蜜的,因为你只有经得起风雨的打击,才会成为一颗璀璨的星星。

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篇6:爱的滋味作文600字

全文共 649 字

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母亲节来了,老师布置了一项关于这次节日的作业:对妈妈说一声“我你”。其实,这句话我已经藏了很久了。这次,我一定要大声地告诉妈妈。

放学回到家后,我拿出一张小纸条,在上面郑重地写了五个字“妈妈,我爱你!”,我拿着纸条便向妈妈的房间走去。

我来到妈妈的房门前,透过门缝,望着正在打扫卫生的妈妈,猛然间发现她的头上竟布满了白发。我心里一颤,不知为何,竟有些不敢过去了。这时,妈妈对我点点滴滴的爱一点点地浮现在我面前。想着妈妈对我的爱,我鼓起了勇气,推开了房门。

我进了房间,支支吾吾地对妈妈说:“妈…妈…我”,当“爱”字升到喉头时,不知怎么了,我说不出话来。妈妈见我这个样子,便疑惑地问我:“怎么了?是不是哪里不舒服?”“没…没有。”说着,我便把准备好的小纸条拿了出来,送到了妈妈手里。妈妈看了看纸条,又看了看我,露出了一个恬静的微笑,她温和的眼神慈爱地看着我,伸手摸了摸我的头,并没有说什么话。但是这时,我却感到一股爱的滋味涌进我的心头,我居然情不自禁地流下了眼泪。我哽咽着对妈妈大声地说:“妈妈,我爱你!”妈妈抚摸着我的额头,对我说:“孩子,别哭。”

我擦了擦眼泪,竟发现妈妈的眼中也含着一丝泪花。是我看错了吗?那撑起我们家,顶天立地的妈妈竟然哭了。在我记忆中,她可是一位坚强的母亲。我的眼泪又一次“哗”地流了下来。这次,换我张开双臂,拥妈妈入怀了。这次,换我让妈妈感受爱的滋味了。

妈妈的爱像一把大伞,为我遮风挡雨,让我感受到爱的滋味。母爱如水,点点滴滴汇聚成长河。千言万语,汇成一句话:“妈妈,我爱你!”

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篇7:挨饿的滋味作文400字

全文共 499 字

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挨饿滋味是不好受的,在我成长的日记本中,就有这么一次经历。

那天,我在奶奶家玩,到了吃饭时间了,妈妈对我说:“吃饭了。”我说:“让我再玩会儿,就一会儿。”妈妈听了,便同意了。

又过了一段时间,妈妈又来招呼我吃饭,可我再次拒绝了。这时,妈妈突然拿起盛好饭的碗,一下子全倒在了电饭煲里,说:“那就别吃了!”这速度,这动作,连其他亲人都始料未及。我心中猛地冒出了一团火,开口就说:“不吃就不吃,怕你啊!”这赌气的话如同一把匕首刺向妈妈。谁知,妈妈面不改色,满脸怒色地把碗都放进了水槽里。这下,她把留给我最后反悔的“台阶”也“拆”了。

我气得差点哭出来。

家人劝妈妈,说我是小孩子,说出的话不经过脑子思考,你是大人,别和他一般见识,而且小孩子饿不得啊!“我就是要他尝尝挨饿的滋味!你们都别管了,我已经给过他台阶下了。”这句话彻底让我崩溃了。

晚上,我静静躺在床上,顿时感觉腹中饥饿,想起几小时前和妈妈的对峙,不禁因为愧疚而使脸胀得通红。走到窗前,仰望夜空中高高悬挂的明月,不禁想起曹操《短歌行》中的一句“明明如月,何时可辍。忧从中来,不可断绝。”我心想:唉,挨饿的滋味可真不好受,但我却深深体会到了母亲对我的教育。

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篇8:感动的滋味九年级作文600字

全文共 784 字

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感动它比大海要广阔,比泰山还伟大,比蓝天更深沉—它就是母爱。母爱是无私的,是伟大的。

期末考试的那天,外面正下着倾盆大雨。我背着书包,撑着伞,走在了小路上。因为今天是期末考试,朋友们,我告诉你一个小秘密:“其实我这次期末考试也很紧张的,呵呵!”雨越下越大,地上的水汇成了一条条的小溪,“咯咯”地笑着、唱着、跳着、向着奔去。

粗大的雨点,狂暴地打在屋顶上,黑沉沉的天像要崩塌下来,雷鸣电闪,狂风暴雨,仿佛要吞没整个宇宙!到了学校,进了教室,“啊”糟了,裤子全湿了,我坐在了自己的位置上,立马用卫生纸擦了擦裤子,说:“没关系,等会儿就干了。”接着,我就开始复习起来了,突然见外面有一辆紫色的小汽车,再看看号码,“啊,这不是爸爸的车吗?”说完,只见爸爸提着一个小袋子进来了,爸爸看见我,对我说“希希换上。”我打开一看,是我的衣服。

我赶紧换上,一边换一边说“爸爸,你怎么知道我淋湿了?”。爸爸洋洋得意地说:“啊非常聪明!”,我换完衣服,爸爸便走了。我进了考场,开始考试了,到了中午,已经考完了两科,下午还要考两科。“吃饭了,吃饭了。”我和同学们一起吃了饭,吃完饭后,我们又考试了。

“啊,终于考完了,”我背着书包,坐在走廊边,等待着爸爸,妈妈来接我。“哦,是妈妈,妈妈呀!”妈妈听到了我的叫声,连忙跑过来,怕我着凉,从那时起,我领悟到了,这就是母爱,无私的母爱,顿时我被妈妈感动了。妈妈把我接回家后,对我说:“冷不”。我说“不冷”。那时,我看见妈妈的眼里充满了慈母爱,她是多么地替我着想啊

那一天,我知道那就是母爱,“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,你的付出,我会用微笑回报你的。

一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅。母爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放,无论你在何方,感动的母爱那慈爱的眼睛定会伴随你一生。

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篇9:离别的滋味作文800字

全文共 753 字

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有一句俗语“一日不见,如隔三秋”,在指间算算,匆匆到今天——是第三年了。昔日姑姑与我道别的情景,如今仍历历在目。

离别的前一天,好似风轻云淡,姑姑并没有什么不对劲的地方。她只是吃饭的时候默不作声,脸上原有的红润退了下去,也不张嘴笑了,就像一朵凋零的花儿。

“姑,我们出去玩吧!”我踏着方块步来到她身边。

“好,我马上来,你先去玩吧。”她张开了那瘦小却有力的手,抱了抱我。

我转身往外走,只听见背后传来一声叹息,是那么忧伤。我不曾转过头来,但预感一定要发生什么事了,便开始提心吊胆。

那一天还是来了。

姑姑手提行李箱,踏着沉重而缓慢的步伐走到我身边,拍拍我的肩膀,又抚摸着我的额头。我痴痴地望着她,似乎是个失忆的人般。她的眼睛里闪着泪光,温情脉脉地看着我:“孩子,姑姑要走了,去一个很远很远的地方工作。我不在家这几年,你要认真学习呀!”

我拉着姑姑的手,我的手却颤抖得厉害起来。但我还是做出一副镇定的姿态:“放心吧,我一定会努力的!”

这句话飘进姑姑的耳朵里,她便一手抚着我的背,向上一拉,抱起了我,嘴巴张大好似塞了个苹果。她开始啜泣,紧接着便嚎啕大哭起来。

此刻,我的心中仿佛有万颗针刺入,又好像有百只虫在骨头中蠕动。我涨红了脸,说话也含糊起来:“我都没……哭,姑姑为什么……要伤心……这……可是会闹笑话……哦。”

“好,姑姑不哭。”她将我轻轻放下来,从包里掏出手巾拭泪,但眼泪还是止不住滚下来,犹如断了线的珍珠一般。

出门前一刻,她停顿了一下,目光再次转向我,竖起了大拇指,用已经沙哑的嗓音说:“加油!”

那一刻,我再也忍不住了,以迅雷不及掩耳之势跑回房间,扑到床上,放声大哭——所有的伤痛都化作热泪倾盆而下。那一刻,仿佛整个世界都成了空白。

离别后,我时刻警醒自己,要履行自己与姑姑的约定,等到那一天,以最好的姿态迎接姑姑回来!

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篇10:以滋味为话题的作文800字

全文共 990 字

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滋味,是人去品尝而得到的;品尝,是人需要勇气去得到的。得到的滋味有酸甜苦辣咸。可是你勇敢地去品尝它时,成就感就会像跟屁虫一样缠着你。我在一次旅行中品尝到了一种“爽歪歪”的味道,令我悟到了:不品尝你就永远不知道它的滋味是怎样的,不知道你就要大胆尝试的道理。

我、弟弟、妈妈坐着爸爸的车来到了东涌大稳村。因为,可能我们吃不饱饭,所以妈妈特意为我们买来了寿司。我们下车,展现在眼前的是一片如桃花林一般美的景色。在榕树的树枝上有小鸟儿在唱歌,有渔民在聊天,有顾客在买东西。树枝很听话地在高过房子的上方向前伸出,人们一抬头,就能看见一片绿油油的枝叶,它们在夏天能为人们遮挡阳光,能为人们送来凉风;冬天能顶住大雪,如仙境般美妙。

我们走到“大涌村展览馆”的后花园,几个亭子旁有些游乐设施。好吧,这都不能吸引我心里的注意。我拉着妈妈安然地到亭子里坐下,发出“蒙娜丽莎”般神秘的微笑。偷偷地告诉你吧,其实我的内心如一只看见猎物两眼发光的卡牌老虎。可妈妈看破了我那神秘的微笑,说:“来吧,孩子们。我知道你们的小心思了,开吃吧!”

我对妈妈做了一下鬼脸,便拿起筷子夹起一个三文鱼寿司放进嘴巴里:“美味!It’s so delicious!(太好吃了!)”我开心地一蹦三丈高。“切!看我的!”妈妈拿起芥末就往里倒,我看着这绿绿的“一坨”发了呆。

各位读者,可别看我呆呆地痴望,其实我大脑里的“齿轮”正在飞速转动:这个芥末跟竹子一样绿,纯绿的颜色在画家的画板上是很难调出来的。妈妈夹起一块寿司就往芥末里沾,一大“坨”绿绿的“芥末”们被送进了妈妈的嘴里。不一会儿,妈妈的眼泪就不断往外涌:“好辣!”“哈哈哈……”我和弟弟发出一阵狂笑。

看见我妈妈吃得这么有滋味,我的好奇心和好胜心再也忍不住。我好奇地闻了一下芥末:“妈妈,这个吃了又怎么样?”“就辣啊!对,这个还能通鼻。”“我也想吃——这个。”可是我的心在打结:我想吃,可是会太辣吗?那我就不吃了呗,可是我想试一下——我的手不由自主地夹起了一块寿司沾了好多芥末送到嘴里。先是有点甜,但好景不长,马上一股冲劲向冲来——这酸爽还是第一次试到。不过,我的脚像被点燃的鞭炮,飞一般地跑了起来——这可能是我独特的解辣方式吧!

我这次尝到的滋味是辣。世上有数不尽的滋味,因为味道是有十多种的。这次因为我的勇气,尝到了这种滋味。相信各位也能用自身的胆量和勇气去品尝更多新鲜的滋味吧。

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篇11:成长的滋味为主题的中考满分

全文共 327 字

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我长大了。

我长大了,不再沉迷于游戏,无谓的虚拟游戏的竞技,不痛不痒的胜利与失败,得与失;我长大了,开始早睡早起,锻炼起身体。跑步,健身;我长大了,不再痴迷于油炸食物,垃圾食品,杜绝一切碳酸饮料;我长大了,开始有担当,承担起属于我的责任,肩负着使命感;我长大了,不再逃避那些我所恐惧的,我所不熟悉的;我长大了,开始有了明确的规划与目标,一步一步踏实的向前走。

我长大了,我不知道什么是成长,可能每一天,都正代表着我长大了。

我长大了,开始懂事起来,不再一味地无理取闹,和调皮。慢慢的讲起了道理,做事情不再冲动,有了依据。不给别人添麻烦,甚至主动为他人分担忧愁。开始考虑后果,也学会了三思而后行、就是这样一天一天的,我,长大了。

我长大了,期待着有我的时代的到来。

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篇12:有书相伴滋味长作文700字

全文共 767 字

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“读万卷书,行万里路。”“读书破万卷,下笔如有神”这些书中的精灵陪我走过了童年,书是我的精神食粮,在我饥寒时,给我温饱。在我失败时,给我力量。

书陪伴我到现在,让我懂得了数不胜数的知识。让我遨游在书的海洋,知识的海洋。它的陪伴,让我不再孤独寂寞冷!让我感到温暖和幸福。它像一位有学识的朋友,时时刻刻在我身旁,在我需要时,敞开知识的大门。书的陪伴就像鱼儿有了水源,鸟儿有了家园。同时,书也给我带来无穷无尽的滋味

书的味道是酸酸的,就如那醉人的山楂汁。我读了无数的书籍,从中领悟了无数的道理。书中古代历史人物在当时黑暗社会遭遇的惨状,让我们不禁产生一股同情之感涌上心头。看到可怜的人,没有了亲人,没有了家。我不禁眼圈泛红,留下同情的泪水。就如我读过的《雾都孤儿》,文中的主人公奥立弗出生在济贫院,刚出生不久,母亲就与世长辞,后来,他就在当时所谓的慈善机构——济贫院里过着地狱一般的生活,被当作一件物品一样被人们送来送去,受尽折磨,从未得到母爱和家庭的温暖的他,在9岁就被送进了一家棺材店,经历了学徒生涯,因不堪忍受非人的待遇,艰苦逃难,又不慎误入贼窝,被迫与狠毒的凶徒为伍,历尽了无数辛酸。

书的味道是甜甜的当擦干眼泪往下看时,结局总是美好的。例如:帅气的王子和美丽的公主走到了一起,过上了幸福的生活……奥力弗也一样,最后在善良人的帮助下,转危为安,化险为夷,查明了身世并获得了幸福。也许此时此刻我会流下感动的泪水,感慨人生的道路是坎坷的,只有充满坎坷的道路,才会看到雨后的彩虹。

书的味道是苦涩的像一杯苦涩的咖啡,让人回味无穷。干燥乏味的书本不如电子产品招人喜爱,甚至让人厌倦。有时,我想扔下书本,但却发现生活不如以前,且不再充满诗意。

没有书的陪伴,生活是无味的。有书的陪伴,生活才会精彩!书已成为我生命的一部分,让我时时刻刻和它紧贴在一起。

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篇13:委屈的滋味作文600字

全文共 637 字

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今天,我又再次翻开字典,重新寻找“委屈”的含义。记得以前,看见的只是那字面上的一层含义;今天,我已经刻骨铭心地理解了:那不是简单的含义,因为我已经尝试过了。

记得几天前,我和弟弟正在床上玩,看着他那肉嘟嘟的脸蛋,我萌生了一个念头。于是,我决定让他坐一次“旋转木马”。谁知,一不注意,弟弟就与那坚硬的墙壁来了个亲密接触。

“哇——”弟弟张嘴大声哭起来,肉嘟嘟的脸蛋就像霜打的茄子。我想:他喜欢吃冰淇淋,我可以拿这个来哄他。正当我正准备去冰箱里拿时,妈妈却赶了过来——

“你做了什么?”妈妈气得火冒三丈,连忙抱起弟弟。说了我一顿后,嘴里一边念叨着:“肯定是你搞的鬼。”一边安慰着弟弟:"不哭,不哭——乖……”说着说着,我想解释,可她对我的话置之不理。看着弟弟时,妈妈完全没有了刚才的愤怒。

我顿时觉得很委屈,大声喊道:“你凭什么对弟弟就那么好?我就不能和他平等吗?”“你还有理了,刚才就你在这,难道还是我干的?还不给我写作业去。”妈妈又是一阵河东狮吼。

我顿时有种失落感,一步一步地走向书房,好像失去了什么似的。坐在椅子上,随手拿起一本书,想了想:妈妈凭什么不分青红皂白就将此事的罪名扣在我头上?我看她就是偏心。终于,我失控了,“啪”的一声,将书重重地扔在桌上。我感到心中的委屈与不满就像火山里的岩浆已喷涌而出。

“偏心!偏心!”我像被魔咒诅咒了似的,大脑一片突白,唯有嘴里不停地念叨着这句话,仿佛我的词汇库里只剩下了这个词。

我的心像被灌了冷水,冰凉冰凉的。这是我第一次品尝到了委屈的滋味

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篇14:成长的滋味作文800字

全文共 865 字

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在我成长的过程中,围棋是我的好伙伴。它让我知道“认识自己的缺点,才有可能改变自己。”它也多次让我品尝到“酸甜苦辣”的滋味

学棋已经三年时间,平时除了下棋,我还会做围棋题目,增加我的棋艺。以前的每一次考级赛都是一帆风顺的,不知不觉我已经到了初段水平。上一次在一升二的围棋升段赛中,我胸有成竹的进入赛场,心想这次我一定能顺利通过。比赛开始后,我就发现对手很强大,我的每一局棋都被对手杀的片甲不留,今天我小心对待,但是还是输了。最后我是含着眼泪走出来的。淘汰后一看到妈妈,就禁不住抱着她大声哭起来。“我没有通过,今天很努力,但是对手太强了。”妈妈摸着我的额头说:“没关系,你是轻敌了,最近你松懈了不少,没有好好下棋,现在知道高手如云了吧?”我点点头说:“知道了,都怪我以前太自信,我会好好练棋的”

以后放学回到家中,做好功课后,我就拿起围棋题做起来,每天坚持做五道题发给围棋老师批改;如果时间还早,我就会在网上跟棋手们对弈,结束后进行复盘,找出自己在下棋中犯下的错误。老师告诉我们:在失败中找到原因并且改正,才能不断的进步。

就这样过了三个月下来,感觉我的棋力提升了不少。又到了升段赛时间,我深呼一口气,进入教室。在下棋前,我大脑还在回想最近老师教我的知识点。前面三局比赛我赢了,但是在第四局和第五局的时候,我还是输了。七局五胜才能升段,我不能掉以轻心。最后两局我要慢点下,认真点。第六局我也赢了,比赛进入最后一局,我紧张的心都要跳出嗓子眼儿,每下一步我都全神贯注,小心翼翼。这盘棋结束了,当时局势看上去差不多,不知道输赢。当教练在数棋的时候,我握紧拳头,皱着眉头,心里忐忑不安地看着教练数棋。结果我获胜了。拿着升段的单子走出教室,神秘的对妈妈一笑,大声说:“我考过了!”妈妈对我伸出大拇指说:“太棒了!不过你不能骄傲,还要继续努力。”我说:嗯,我今后一定会继续努力!”

“世上无难事,只要肯攀登”。在学习围棋的过程中,要遇到很多困难,不是一帆风顺,更多的会是失败。只要我勤奋努力地练习,在不断的失败中能不气馁的奋斗下去,最终一定能获得成功!

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篇15:失魂落魄的滋味作文1000字

全文共 1035 字

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清晨的阳光,带着一丝凉意,好清新。洁白的云朵在碧蓝的天空中游移,像那甜甜的棉花糖。

我与同学有说有笑地走进教室。想到今天放假回家,马上就有可口的饭菜等着我,小心脏雀跃不已。正准备放下肩头的书包,整理回家带的书本,怎么感觉背后轻飘飘的?我的心咯噔一下,一瞬间呼吸停滞,手迅速往背后一抓,抓到一团空气。我赶紧朝课代表吼了一声:“帮忙与老师说下,我落东西了,尽快回来。”便飞奔向宿舍。

曾经有同学说过我:“你呀,跑步成绩一般,但是你不着急,试想你身后有一条狼追过来了,你跑得就比兔子还会快……”此时此刻,新希望的校园里就奔跑着这样一只兔子。我一边跑一边回想,人未到宿舍,魂魄已把宿舍楼的每一个角落搜了个遍,最后,记忆定位在在电话桌上……

我满头大汗地冲进宿舍区,直奔三楼,侥幸地猜想:“我的包一定在电话桌上静静地等着我这个粗心的主人呢。”双腿在三楼宿舍门前来了个急刹车,我平复呼吸,调整表情,保持微笑,蹑手蹑脚,迅速拉开宿舍门,跳进去一一没有!一瞬间,我魂魄尽失,死死盯着那空无一物的电话桌,疑惑与不甘在心中交织着……四肢僵硬,迈不动一步。

贾老师被吓了一跳:“你怎么了?”我说明了来由。她见我大汗淋漓,不禁有些担忧:“等明天来了,我帮你问问同学们吧。”我强迫自己头脑保持清醒,于是忙不迭地道谢又道别,忙不迭地鞠了躬又转身飞奔下楼一一我还有数学课呢。

清晨的阳光,泛着几丝冷意,仿佛在嘲笑我这只可怜的兔子。

在同学们奇怪的目光下,我回到了座位,心不在焉地上了一堂课。课上,我一直安慰自己:也许是哪个好心的同学捡到了,下课就给我送来了呢?

我放弃了吃早饭,拉住一个女生问:“你今天在电话桌上,哦不,宿舍的电话桌上,看到一个包——绿色的包吗?”她摇了摇头。我不死心,匆匆道谢后,不放过每一个从我眼前经过的女生,像着了魔一样,不厌其烦地重复着那段语无伦次的问话。最终得到的都是同一个答案。一颗始终悬在冰窖口的心,终于掉入了冰窖的最深处。虽已立夏,但我的魂魄仿佛冻住了!

清晨的阳光刺穿玻璃,照进教室,我的心里又有了一丝暖意,一小撮希望的火苗燃起:也许是谁交到了主任那里……

第二节课一下,我赶紧走进主任办公室。向小吴老师说明来意后,他说:“没有收到,不过我会帮你留意的。”“谢谢老师。”我鞠躬,转身一步一步走出办公室。“踏,踏,踏”的脚步声重重地踏在了我的心里。

坐在回家的校车上,我心中憋着满满一股气,就因为我的不小心,我的大意,让我失了魂丢了魄,狼狈不堪!回到家我准备大哭一场,将失去的魂魄找回来!

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篇16:挨骂的滋味作文300字

全文共 274 字

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一次学校发试卷,当老师念名字的时候,感觉我的心跳比平时加快了一倍。等念到我的时候,我更加紧张了。老师说:“八十八分”,我失落地走上讲台,心情非常不高兴,我的眼睛里充满了失落。低着头,嘴巴翘得高高的。

过了一会儿,放学了。外公来接我,我一路垂着头。到家了没一会儿我就做完了作业。我发了个图片和语音给妈妈说:“今天考试没考好,才考了88分,下次一定不粗心大意。”妈妈听了恍然大悟,原来是你粗心才考这么差呀!你看看后面都只扣了一两分,看你多么粗心,不该错的都扣了分。以后千万不能粗心大意了,记得做完题后一定要再检查一次。

我今天知道了,不管什么考试都要检查。

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篇17:痛的滋味作文400字

全文共 413 字

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“啊,死了!”我忍不住呲牙咧嘴地大叫。

“叫什么,每个人都要跟你一样压软开的。”说话的是老师。

我们正在上舞蹈课,要跳好优美的舞蹈,这些基本功是必不可少的。随着老师的一声口号,同伴林林开始把我的胯部往下压。我痛得忍不住抓紧了垫子,鼻尖密密麻麻的出了许多汗珠,肚子用力往上顶,全身肌肉都紧绷着。同时,也忍不住小声对林林说:“轻一点儿。”可她还没有把脚往上抬,老师就点亮了她的火眼金睛。其他练习的同学也在旁边瑟瑟发抖。她们也正面临这种痛,或许会更重。

时间一分一秒地过去,我就一直保持着这个紧张的姿势。感觉过了好久,我问老师:“什么时候可以下来?”

“再过十分钟吧。”老师答道。

“啊,老师能不能再过五分钟啊。”

“如果不想的话,可以——”大家的目光都亮了起来,看来老师同意了我的要求。

“20分钟。”原来老师喘了一大口气。我们的眼神立刻变得暗淡下来,目光又转向钟。

一分钟好像我的一世纪那么长,这我不明白,我也没力气想。现在的我,只知道痛了。

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篇18:我尝到了失败的滋味

全文共 419 字

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胡*琳五年级

每个人都以为自己做的每一件事都可以成功,其实,人的一生总会遇到几次失败,失败并不可怕,可怕的是你失败了,从而失去自信。有位名人曾经说过“失败是成功之母”。其实我也遇到过几次失败。

有一次英语考试,我信心满满走进去考场考试,当老师把试卷发下来的时候,我已经崩溃了,因为这次考试达不到我的期望。我简直不敢相信我的眼睛,我从来都没有想过自己会考这么差,我一遍又一遍的重计分数,我真的想老师把我的分数算错了,但是这只是我的妄想而已。

下课了,我看见同学对我指指点点,他们在嘲笑我,他们的嘲笑声时不时地钻进我的耳朵里。他们还说:“哈哈,自己没有考好,还说老师改错了。”这时我受到同学的嘲笑以后,心里非常的害怕。

回到家以后,我把自己困在房间里,让自己静下心来,突然听到哗啦的声音,原来天空下起了倾盆大雨,这场雨淋湿了我的心灵。

这时我想通了,心情也变好了。我相信只要我重新振作起来,好好学习就能成功,成功其实就在我们的身边,只要努力就可以成功。

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篇19:有关生活的滋味六年级

全文共 521 字

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生活滋味,是甜的?酸的?苦的?辣的?还是很难让人摸透的?有一个人说过:“生活在这样一个冷漠的城市里,每个人周围都有一层隔膜

早以习惯了孤独,对于生活的滋味,会有什么判断吗?”其实,说这话的人才是一个味觉失调的人。

他不知道生活其实是多么美好与美妙。犹如一盘加了甜酱的水果,你能尝到甜味,再尝尝酸味,后来又有了甜味。

犹如一曲声势浩大的交响,你能听出低潮的悲伤,也能听出高潮的喜悦。有的人生活得悲苦,但他总能看见日出的雄伟,鸟鸣的欢快;有的人生活得富足,但他总像温室里的花朵

享受不到风吹雨打后还依然挺拔的甜蜜;有的人生活得麻木,他感受不到日出的豪迈,鸟鸣的欢快,那才是真正的悲哀!

多少年前的某一天,一个人站在十七楼的平台上大呼:“生活毫无意义!”说完边纵身而越。也许这在很多人看来,是一种愚蠢的行为。

的确,那是不怎么明智的选择。但是,当那个人纵身跃下的那一刻,也许,他找到了真正的自我与解脱,离开,是他唯一欢乐的滋味。

人活在世界上,与时间赛跑,会面临各式各样的事情,它也许能让你尝到甜蜜,也许让你吃尽苦头。如果没有它们,那你的生活将无味。

没有甜蜜,又怎么会有辛酸?没有辛酸,你又何尝感受到甜蜜的滋味呢?将它们混合起来,你拥有了一段耐人寻味的故事……

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篇20:被误会的滋味作文700字

全文共 751 字

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在生活中,你是否有遇到各种各样的困难?被误会?被冷落?被欺负?……我就有一次被老师误会了。

那是一节英语课上发生的事情。作为一名英语课代表,每天最痛苦的就是让同学们读书。当老师不在班级时,这群“猴子”就变得无法无天了,连班长都束手无策,可谓是“山中无老虎,猴子称大王。”这节英语课老师不在,班中就乱成一锅粥。这时,身为课代表的我“呼”地一下站起来,高声喊道:“安静!把英语书翻到55页,读第四单元!”听我这一嗓子,班里更乱了,有的同学甚至跑到我跟前,也对我大喊:“你喊啥呀?你又不是老师!”我不禁怒火冲天,用书本狠狠地敲了一下桌面:“不要再讲了!”。顿时,班里鸦雀无声。就在这时,意想不到的一幕发生了:英语老师走进了教室。

老师一脸怒气,冲我们大喊:“怎么这么吵,是谁在讲话?”我有种不祥的预感,只见班里所有人都看着我,齐声道:“林驰越!”我的心“咚咚”地跳着,完了!这样被逮了个正着,老师不知会怎么惩罚我了。抄课文?抄知识点?我越想越慌。听了大家的话,老师瞬间把怒气转移到我身上,批评道:“你讲话?身为课代表,你是给大家做学习榜样的,而不是讲话的榜样!”呼!老师没让我罚抄,我不禁松了口气。

正当我把零乱的心平定下来时,老师来了一句:“把U1~U4课文抄一遍!”我的心“咯噔”一下凉了,各种苦涩的滋味涌上心头,瞬间脸上火辣辣的,支支吾吾地吐出几个字:“我……我……我没讲……”老师又冲我吼:“你没讲?同学们都听见了,难道大家都说谎了?”天哪!我只是想让同学们一起读书,管好班级纪律啊。可他们不听我的,无奈之下我才拍了桌子制止的,真正讲话的是他们,不是我啊。但面对老师严厉的模样,我欲言又止,没办法,只好认栽。

下课了,我拿起作业本无奈地抄着课文。心里好委屈啊,一肚子的苦水无法宣泄。被误会的滋味,真的不好受。

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