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我尝到了什么滋味优秀作文精彩10篇 作文怎么写(最新20篇)

撒谎的滋味,必定不是一种美好的滋味,那应该是一种酸楚的滋味!今天小编就来分享作文:谎言的滋味,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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我尝到了幸福的滋味作文

全文共 562 字

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高一时,有一次放假,爸爸骑着摩托车来接我回家。那天风很大,我冷得瑟瑟发抖,爸爸察觉到了。他停下车,脱下身上的大衣,为我披上。

我问爸爸:“那您不冷吗?”

爸爸微笑着对我说:“爸爸身体结实,不怕冷。”

可当车子重新开起来的时候,我看到爸爸的身子分明也有些颤抖。我裹着爸爸的大衣,体会到,幸福滋味就像带着爸爸体温的大衣,暖暖的。

高二的时候,有一次我由于学习压力太大,偷偷地哭了。班主任老师看见了,拉着我的手,走进了他的办公室。接着,他耐心地听我说完了一肚子的苦恼和焦躁。然后他用轻柔的语气开导我,使我缓解了心中的压力。那时,我意识到,幸福的滋味就像老师春风一样的话语,轻轻的,柔柔的。

上了高中,随着课程越来越多,我也有许多难题需要克服。每当这时,身边的朋友们便会热情地帮助我。我明白了:幸福的滋味就像朋友们热情的心一样,是火热的。

随着年岁的增长,我对幸福的理解越来越深,幸福的滋味也就越来越多。也许,不仅仅只是“甜甜的”、“暖暖的”、 “轻轻的”、“柔柔的”、“火热的”。

台湾和海南把她打扮得那么富饶、美丽!他或许没有大罗小罗与生俱来的才能,没有鲁尼的身体素质,但没有人能够否认贝克汉姆,否认那道绝美的弧线。

幸福的滋味”爸爸问道。于是我洗完手开始包饺子?”我听了点点头,决定再试一次。一路的趔趄喊都喊不到。我没法了只好招呼姨娘去弄。

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篇1:感动的滋味九年级主题

全文共 677 字

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钥匙被"狗"吃了,哪只"狗"吃的不知道,为啥吃,因为缺心眼儿。啊!好绝望,晚上要饿肚子喽!门上的锁眼透不出一丝的光,连我的炒鸡蛋都瞅不着,太阳也没了,估计下班了,而我妈妈还在上班,九点啊我要等到什么时候。

我决心咬着牙挺过去,不就是不吃饭嘛,谁怕谁,哼。于是我蹲在地上打开书包趴在电动车座上写作业,,尽管我写的多认真,饥饿还在继续。绝望!!!

我毕竟是初中生,但是我的心智跟小学没啥区别,和小学生一样恨起门来,为啥非要锁上?

有人上楼了,那是六楼的阿姨,他爬楼可快极了,就像驾驶的公交车一样又听见楼梯响了,那是四楼的柳医生,还给我拔过蛀牙,现在一点也不疼了,不久,我看见楼上胡子爷爷,他和往常一样吃完晚饭出去和会钓鱼的老画家去下象棋,一切又归于沉寂,只听见汽车的笛声,我又开始对作业发狂。

不一会,王阿姨像赶小羊羔一样把我赶上搂嘴里嘀咕着:"走走走,上我家吃饺子去,我就觉得你这孩子不对劲,回不了家也不吱一声。 No right, I cant squeak at home.

这是一个狭窄的楼道,但是一会就会变得拥挤,一会儿,有声音从楼道从楼道顶传来,可不是吗,我也觉得奇怪,这孩子平时也不出门,进不了门怕是饿了,说着就把我拐走了

这时,楼上下来了胡子爷爷,胡子像关羽那么丑的胡子,但配上爷爷这帅气的面庞,胡子也帅气,他像一堵墙了我的路,威严的说道:"都怪爷爷老了眼睛"瞎"了,走,跟我走,让你奶奶先给你煎俩个蛋",说来也不饿,但我真的哭了。

这就是我最感动的人,这些人在我遇到困难的时候,就会一次一次的帮助我,这个世界还是美好的,啊!吃上香喷喷的饭了,舒服,真好!

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篇2:生病的滋味作文450字

全文共 484 字

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开了一夜的空调,早晨醒来,我的鼻子像是被一团棉花堵住了似的,透不过气来,不时还咳嗽几下。原来是感冒了。它像是一个病魔,纠缠了我好几天都不肯离去,我有时流鼻涕,有时打喷嚏,这滋味真不好受。

吃好早饭,妈妈一手拿着药瓶,一手拿着开水向我走来。一看到难喝的药水,我马上就皱起了眉头,跟妈妈讨价还价:“我等一会儿吃,行不行?”可妈妈像是个铁面无私的包公,根本没有商量的余地。我只好接过药,一手捂着鼻子,一手拿着药水,一仰脖子,把药喝了下去。顿时,肚子里翻江倒海般的难受。

午觉醒来,我眼巴巴地看着哥哥、弟弟准备东西去游泳,心里难受极了。因为医生交代:感冒体质不能游泳,必须等身体康复才行。他们出发去游泳馆了,我只能无奈地在家里看课外书。这时候,时间仿佛过得特别慢。终于,他们回来了,一个接着一个向我“炫耀”:“我游了五十米。”“我今天到深水池去游了。”我羡慕不已。

下午,我的肚子唱起了空城计。我拿起芝麻饼刚咬了一口,妈妈就一把夺了过去,严肃地说:“不行,这里面是芝麻,医生说不能吃甜的,更何况吃了芝麻咳嗽会更厉害。”我只能眼睁睁地看着妈妈把饼放进袋中。

唉,生病真惨,滋味真不好受!

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篇3:我尝到了幸福的滋味作文

全文共 587 字

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幸福本是没有滋味的,正是因为有了快乐,这幸福才成了世界上最美妙的滋味。

大树生长在泥土里充分吸收养份时,它说它尝到了幸福的滋味;蒲公英随着风而四处撒下种子时,它说它尝到了幸福的滋味,而我一路走来也感受到了幸福的滋味——香,甜,暖,乐。

数学,是我的弱项,千年难得一回能做出很难的题目,所以妈妈经常要我多做一些练习。第一道题是找规律填数,我瞟了一眼题目,心想:太小儿科了吧!随后,我开始细读起来,还真有难度呢!看来,我太轻敌了。于是,我开始算各个数之间的倍数,但无济于事,没用啊!我又找了各数之间相差的数字,还真有了点儿眉目,我又在数差之间找到了规律,我做出来啦!看来,我还是蛮聪明的嘛!一 种快乐的感觉油然而生。

接下来是一道关于角的计算的题目。我苦思冥想都没能找到我心仪的答案。我开始用量角器测量,但还是行不通。我苦恼地想:这题目可真难!我的头都大了两三倍了!唉!这时我发现组成的角是一个平角,那么角3是90度,那角1加角2等于90度喽!我感到我的身边洋溢着幸福的甜蜜。

第三题是应用题,这题目差点儿没把我给折磨死,我想了半个小时,一点儿头绪都没有!真是越想越烦,我刚想放弃时,我想到了陈景润那刻苦钻研的精神。于是,我理清了思路,一步一步做,终于我克服了障碍,攻下了三座“堡垒”。我快乐得像一只刚出笼的小鸟,这是我觉得我是世界上最幸福的人。

哦!原来幸福的滋味就是这样的甜蜜与惬意。

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篇4:青春的滋味九年级满分

全文共 786 字

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初夏的五月,带着几分青涩。多彩的季节迸发出活力与激情。怀着对未来美好的憧憬,我无怨无悔。

青春是人一生中最耀眼的光环,去追求爱情、友情、亲情去追求梦想,挑战的不仅是自己,更是青春。

风华正茂的年龄,充满好奇,充满无限的活力,在风靡大陆的流行音乐时,有多少帅哥美女跳着街舞,舞出他们的人生,舞出他们的青春,让街舞在他们眼中绽放光彩。只要有理想,去拼,去奋斗,青春才能无悔,才不会留下遗憾。

看过了《正青春》,让我真正感受到了青春的酸甜苦辣,爱的青涩,知道到了青春真正的意义。正直青春年华,有理想,有追求,有爱,你只有通过去拼,才会发现自己没有白活,才发现自己青春一样的美好。

恰同学少年,青春需要交流,需要一个知己,增加彼此间的友谊,有了友谊,青春才会无悔。沟通你我,切磋知识,相互学习,相互借鉴,共同到达成功的彼岸。十年寒窗苦读,增长了见识,滋润了青春,为成功埋下了壮实的根基,智慧加汗水加拼搏才能有一个无悔的青春。

爱情的种子才刚刚发芽,有几分羞涩,又有几分甜蜜,敞开心灵去拥抱一下,青春的萌动从这里开始。为爱奋斗,彼此之间相互鼓励,相互加油。让青春不要留下无悔的爱。

青春,在血液里注入了力量,在血液中沸腾。方刚的活力,越拼越有劲。奥运健儿们用青春说话,爱拼才会赢,为祖国赢得了荣誉;志愿者们用青春说话,人人献出一点爱,让爱传递,社会才美好;工人们用青春说话,鼓足干劲,力争上游,祖国才会繁荣

是啊,有限的青春多美好,如流星一般的划破长空后又悄悄地流逝。珍惜这青春吧,给了我们激情,给了我们智慧,去创造美好明天。最美的大学生,最美的司机,最美的武警战士,他们青春无悔,用牺牲写下青春最壮丽的篇章。牺牲小我,完成大家。不会忘记他们,不会忘记他们的名字,更不会忘记他们最后的身影。

90后的我们赶上了一个活力向上的时代潮流,我相信,这份激情与活力去敢于拼,去实现你的梦想,你的青春才无悔。

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篇5:生活的滋味

全文共 342 字

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黄新瑜

今天上课时老师拿来了几样东西:花茶、盐、料酒、醋、黄豆酱、辣椒,和一碗水。接着,老师把这六样东西依次定量倒进了清水里。搅拌好后整个成了一碗黑水,还有奇怪的味道。我们一想:老师是在做黑暗料理吗?弄玩后,老师把手指伸进去,又放进嘴里尝了尝。然后让我们根据自己的观察重复老师的动作。

在我们进行的时候,老师在黑板上写下了几个字“生活滋味”哦,原来这就是生活的滋味啊,可还缺一味甜啊?

等我们进行完了,老师说:“你们都没有做对,我是把中指伸了进去,而尝的是食指。“啊!”听到这话,我们心里都像打翻了五味瓶一样不是滋味。这时我才明白,原来心里这种乱七八糟的味道就是生活的味道。

通过这件事我明白了,做什么事都要仔细观察,不能有一丝马虎。既使你在最后一步疏忽了,也会导致前面所有的努力功亏一篑。

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篇6:我品尝到了成功的滋味

全文共 459 字

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梁*蜜 五年级

成功”这一耀眼的字眼,已经成了我心中的愿望。在人的一生,有成功也有失败,也许失败占80%,而成功只占20%,所以成功是可贵的,是不平常的,也是甜蜜的。我也有过成功。也曾尝过成功的滋味

三年级快结束时,我参加了学校的仪仗队,原本以为仪仗队是很好的,不会辛苦。可当我训练了几次之后,发现仪仗队是多么辛苦呀!那时是夏天,每当我放学站在太阳下训练时,我想和我周围奔跑的同学玩,我不能;我想和同学们一起写的作业我不能;我想干我想干的事时,我不能。我开始厌恶仪仗队了,开始厌恶我做的选择了,我为什么要做出这个选择呢?我在问自己。

就这样,我一直坚持到了五年级。五年级,我听到了一个好消息;明天上午选国旗班队员。我高兴极了!成为了国旗班的队员。意味着你可以每个星期一在全校同学的注视下走向旗台。第二天,我早早地下来了,老师选出了一些人,这里面有我。当老师宣布我们是国旗班的队员后,我高兴极了。就这样,我光荣地成为了国旗班的队员。

从这件事我明白了:成功的滋味是甜蜜的,因为你只有经得起风雨的打击,才会成为一颗璀璨的星星。

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篇7:我尝到了幸福的滋味

全文共 618 字

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在妈妈还没能放下工作,从外婆家把我带回去养之前,我从来都不明白《世上只有妈妈好》这首歌,我不明白妈妈是什么,更不明白什么是怀抱,只觉得自己就像是一根草,而不是歌里所说的宝。

直到妈妈放下了工作,把我从外婆家接回去,我才渐渐明白自己不再是一根草了,我也成为歌里所唱的那个宝。妈妈开始每天都给我做好吃的,每天接送我上下学,还会带着我一起去散步,陪着我学习,在我遇到不懂的问题时,给我做老师一般精确的讲解,甚至睡前还好像我是一个宝宝一样,给我讲睡前故事,直到把我哄睡着了,妈妈才会回她自己的房间去睡觉。这妈妈带回来的一切,让我尝到了幸福滋味,也让我明白了妈妈是什么,怀抱是什么。后来的妈妈,再也没有离开过我,没有去很远的地方去工作,没有忘记我这个她的孩子。她在生活中,尽可能地弥补之前她的缺席,尽可能地用行动告诉着我,我就是她的那块宝。

我记得有一次,我在学校上体育课的时候,因为在学校挑食,没有吃午饭,直接晕倒了。老师把我送去了医务室,等我再醒来时,妈妈已经站在了医务室的病床前面,红着双眼。看到我醒来的她,走过来摸着我的小脑袋说:“以后妈妈都给你带盒饭,都带你爱吃的菜,好不好?”我听到妈妈说的这句话,再想想中午我在食堂没能吃下去的那些饭菜,眼泪唰地流了下来。妈妈赶紧用衣服将我的眼泪擦干,说:“傻孩子,别哭了,你有妈妈啊!妈妈会给你做好吃的菜。”

后来,妈妈带回来的一切,让我尝到了幸福的滋味,也让我明白“离开了妈妈的怀抱,幸福去哪里找?”

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篇8:被批评的滋味作文500字

全文共 553 字

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每一个人都有希望被别人夸奖、赞美,但是人生的道路上,总会被批评、被责骂,因为这些也是人生的必经之路,对人生的成长有着特别的滋味

记得有一次考试,我考得很烂,老师在公布成绩的那天,我的心中忐忑不安,像是一只大大公牛在我的小小心脏里面胡乱地、漫无目的地撞来撞去,果然,老师一进来,就点了我的名字,让我站起来,惨了,要挨批了!我吓得连魂都掉了。

老师开始指着我,“劈头盖脸”地冒出了一连串无形的可怕符号,我禁不住倒吸了一口冷气,仿佛感觉到了老师的“标点符号”开始向我进行了攻击:心在抖,手在抖,全身都在抖,而且抖得十分厉害,喉咙口里有着说不完的话想要讲,在这紧急关头,却一句话、一个字也说不出来。我的双手不停地在身旁紧紧地抓着汗,浑身上下都十分不自在,似乎有一个人绑着我一样,不得动弹;似乎有一个人捂着我的嘴似的,不能说话;似乎被人抛到了冰库里一样,浑身打着冷战。放在平时,我的心里一定是火山爆发,火红一片,然而,现在的我却感觉到了我的错误,低头不语,一声不吭、默不作声。

虽然不想被批评,但是这样也会有好处。老师的批评让我得知了我的学习方法有待改善;老师的批评让我得知了我的知识点需要通过多做练习来巩固和扎实;老师的批评让我得知了我的学习效率有待提高。

我懂了,这被批评的滋味还是很特别的哦!我要谢谢它,帮助我成长!

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篇9:我尝到了什么的滋味作文500字

全文共 537 字

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我尝到了写作的滋味

推开窗户,微风轻抚文竹,送来细细芬芳,拉上窗帘,只留一缕阳光。我抽出一张纸,静静的,静静的,只听见笔擦在纸上的声音。

我的笔仿佛一只帆船,在浩瀚的大海中行驶,时而收紧帆绳跑横风,仿佛离弦之箭;时而又放松帆绳,任海浪伴着风,推向日出的朝阳,推向遥远的地方;时而又来个推舵换舷,顺风转向,让朵朵浪花飞溅。

远处,彩色的朝霞洒在我身上,近处,雪白的浪花与我共舞,望着故事的层层递进,我笑了,心中感到无比愉悦。手中的笔在这上跳跃着,飞驰着。我完全沉浸在故事中,忘了一切,也忘了自己。

这个故事写完了,我写起了给自己看的《执勤回忆册》。

我不会贪图任何话语,将它淋漓尽致地写在纸上,每一个字,都来自我内心深处,在那个很深的地方,有一个幽静的大山谷,里面开满野花。

可那又不是花,那是一个个词语,每一个词语,都伴着泪水,伴着欢笑,伴着炽热的心,飞出高山深涧,飞出悬崖峭壁,飞向那个遥远的地方。

我的笔狂舞着,将一朵朵彩色的“野花”放肆的洒在纸上。我流泪了,在这狂风暴雨中,在这大浪翻滚中,在罪犯的枪口下,在痛哭的母亲旁,我的船翻了。

春风吹遍峡谷,吹向海洋,饱含欢笑泪水的花向我飞来。它们汇成一只大海鸥,振翅飞向远方。

帆船重新翻了过来,迎着海风,迎着海浪,迎着夕阳,船消失在了远方。

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篇10:尽力的滋味作文600字

全文共 668 字

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我拿着拍子,低着头,看着地上的羽毛球。周围的人一阵惊呼,我心里也是一惊——又是一个失误。

这是一场羽毛球班赛,我和他已打到了19平。在这关键时刻,一个失误像一块大石头,压在我身上,使我喘不过气来。紧张,悔恨与无奈。一星期前,我就开始了紧张的练习,可现在还是……

裁判亮出了分数,20:19。他再赢一球,便赢了。我握紧了球拍,目不转睛地盯着他手上的球,汗不知不觉地从头上流了下来,越来越多。偶然听到周围的人在议论胜负,议论我们俩。望了一眼分数牌,心里说不出的难受。或是伤心或是愧疚。无意间,触碰了那一段记忆。

相同的地方,两个不同的人——我和我同桌,在做着相同的事件。相同的分数牌,相同的比分,却只两颗不同的心。他遇到了相同的失误,只不过,他的脸上挂着的是一副灿烂的笑容。即使在这种时刻出现了失误,他始终很快乐。最终,我以21:19赢了他,而他却没有一丝的难过。“我尽力了。”他慢慢地走下场,脸上,依旧是那幅灿烂的微笑。

回忆完,他已发球。按照正常的打法,我把球打回到了左后场。他打了个扣杀,我便把拍子一横,借力吊了一记小球。他又赶来挑回我的后场,我便后跨一步打了个平抽……我不知道打了几个回合,也不知道打了多长时间,只知道同学为我呐喊助威,只知道球在空中飞来飞去,时快时慢。

终于,他有了一个空隙,而我要接的是一个他打来得高球。我仰着头向球往去,双脚一跳,手用力一挥拍,球便向他飞来。然而,球最终没能过去,因为那张颤动着的网。在球落地的一刹那,我突然觉得快乐了。相同的场景下,心也相同了。

我慢慢地走下场,望向同学:“我尽力了”。

快乐,尽力的滋味

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篇11:我尝到了成功的滋味作文450字

全文共 463 字

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月光下,一个人静静地躺在床上,我想起了一件事,它就像一块烙印,深深地印在了我的脑海中,使我永远难以忘怀。

记得那是一个下午,天空湛蓝,晴空万里,我的心情就如同这天气一般——很不错。下午的体育课要进行一千米测试。我一直在怀疑自己——能跑完吗?我暗暗地给自己打气,应该没问题的。

要开始测试了,我抬头看了看当空的大太阳,戏谑道:“幸亏当年后羿射下了九个太阳,要不然会把人热死的!”“嘭!”随着一声枪响,我冲出了起跑线,为了不在后半程的时候跑不动,我跑得很慢,以便为自己储存体力。

还剩最后二百米了,可是,此刻我的双腿几乎麻木。还要继续坚持下去吗?想到同学们在一旁的鼓励和爸爸常说的那句话“功夫不负有心人”,我便又充满了力量,坚持着用自己顽强的毅力跑完了最后两百米。作为回报,我终于尝到了成功滋味——原来,那么甜。

我尝到了成功的滋味,同时,也让我明白了许多道理:“成功就是百分之九十九的汗水,加上百分之一的灵感”。是的,正如爱迪生所说的那样,虽然在成功的道路上充满坎坷,但是只要我们迎难而上,永不放弃,就会获得成功。(指导老师:石永增)

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篇12:独臂的滋味作文600字

全文共 594 字

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我非常相信大家现在都很快乐的生活着。但你们真正的尝试过像残疾人一样独臂生活的滋味吗?在今天早上我真真切切的感受到了独臂的滋味,是那么的麻烦、辛苦。

今天一大早,我来到了笔畅作文学校。老师在讲台上说:“今天,我们来玩一个游戏,叫“独臂穿衣和脱衣”。什么是独臂穿衣和脱衣啊?”我们不约而同地问,这个游戏就是一个人用一只手臂穿上衣服,另一只手臂不帮忙,否则犯规。

我们先是同桌两人比赛,我先用右手把拉链给拉下来,再把右臂上的袖子甩下来,然后再用右手把衣服披到肩上,我又看了看同桌,因为他太胖了,衣服太小了,所以他在魏系纽扣的事愁,我不管他了,我再把右手伸到袖子里去了,好了,只差最后一步了,可那也是最难的一步了,就是把拉链拉上。我用右努力的把他卡在另一个拉链上,可它却像个淘气的娃,总是不听我的指挥。后来,我想到了一个办法,先用嘴咬住一个拉链,再用右手把另一个拉链给卡在那上面,我还不相信,这回它们可不敢在淘气了吧,我用手一拉拉链好了,成功了!我欢呼起来了,我又看了看同桌,他只剩下一个扣子没系了,我们给他加油,加油!加油!加油!……他获得了我们的鼓励以后,速度更快了,他也完成了,我获胜了!我获得了两张笔畅币,太棒了!

通过这节课我知道了,残疾人的生活是非常的不容易,我们如果遇上残疾人,过马路、搬东西等这些力所能及的事时,我一定要去帮忙,这时我忽然想起了爱因斯坦说的名言:忧他人之忧,乐他人之乐。

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篇13:快乐的滋味作文300字

全文共 326 字

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那一次,我终于尝到了快乐滋味

那是小学三年级的时候暑假的一天,我的书法老师说要举行一次书法比赛,让我们回去准备好工具来参赛。

到了比赛的那天,我带着齐全的装备和满满的信心来到了书法教室比赛现场。那里除了我们班的参赛者,还有好多来观看的人。我的心里既紧张又兴奋,紧张的是怕写错了字,心里的乌云都快挤满了;兴奋呢,是因为我终于有机会能大显身手了。

比赛开始,提起笔的时候我就有点紧张了,想起老师的告诫,只要仔细观察细节,注意每一笔的笔锋……我的脑海里满是老师讲的知识就不紧张了。就这样,我写出了一个漂亮的横作为第一笔。之后的每一笔我都认真书写,谨慎落笔,作品顺利完成了。

公布成绩的时候到了,我的心里犹如滔滔江水在翻腾。老师最终宣布,我得了第二名!我太开心了!

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篇14:幸福的滋味作文700字

全文共 687 字

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幸福滋味,是甜蜜的;幸福的滋味,是咸涩的;幸福的滋味,还是苦楚的。但我认为,幸福的滋味,既是苦楚的,也是甜蜜的。

傍晚,我从补习班回来,走到公交车站,等了很久,才等来一辆,仔细一看,车内仍是人山人海。虽然我嘴上说着等下一辆,可身子还是不由自主地挤上了车。

好不容易挤上了车,本以为能找着一个位置的,没有想到竟然没有一个人下车,使得本来就拥挤的车厢变得更加拥挤,一路的颠簸,我险些变成一块“肉饼”,虽说有这么多的不如意,但我还是感到了一丝的幸福——只不过是苦楚的。

就在人们要把我挤成一张纸时,到站了,我从人海中挤了出来,贪婪的呼吸着外面新鲜的空气,舒服了许多,不禁感叹道:“真幸福啊!”

回去的路上,遇见了一个乞丐,缺了胳膊,断了腿,唱着一首不知名的歌曲。虽然他的相貌十分怪异,但是他的歌声却十分动听,看着他面前的钱箱空空如也,我想给他钱了,就在这时,我又犹豫了。

我这个月的零花钱已经所剩无几,再给就没了,还要留着买零食呢!还是给吧,他那么可怜,哪怕是一块钱也是可以救活他的,不给的话他可能就活不下去了!最终,我忍着心里的痛楚把最后的一点儿零花钱——五块八角全部给了他,看着他脸上的微笑,真诚地说了声“谢谢”,我的嘴角也扬起了一丝微笑,心中的痛楚也化为了幸福——是甜蜜的。

回到了家,我把这件事情告诉了爸妈,他们纷纷竖起了大拇指,夸赞了我一番,并且把我刚刚给乞丐的钱一分不少的给了我,我的心中再次感到了幸福的滋味——是甜蜜的。

幸福是匿藏在生活缝隙中调皮的影子,人们因而感慨幸福的遥不可及。其实,只要我们敞开心灵的门扉,用心感悟,一举手一投足间都回聆听到幸福的旋律,带来那甜甜的滋味。

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篇15:滋味作文1000字

全文共 1212 字

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每个人的生活都经历过酸,甜,苦,辣,咸,有时欢喜,喜极而泣;有时伤心,悲伤至极。如果不经历人生给予你的百般滋味,那就不算是一个完美的人生。人的这一生,如同小溪流动,时而缓,时而激,时而直,时而曲,偶然间一块大石堵住河床,却又见好心人儿把石块搬开。

一年一度的“阳光体育节”到了,学生们像开了闸的潮水一般涌进了体育老师在办公室,争先恐后地报名,大家都想争取表现的机会,为自己在班级争光。然而,有一个人,没有出现在大家积极在身影中,一个人静静地在操场上徘徊,她不是没被选中,而是她没去争取这次的机会,谁也不知道为什么,除了她自己和体育老师。

“喂,看见那个人了吗?她是不是傻,这么好的机会都不去争取。”

对,她的确“傻”。

顶着别人的议论,她只是默默走着,每年体育节,她总是如此。

就在她发呆时,一只宽大的手拉住她,是教体育的严老师,真是人如其名,他的确很严格,对学生不苟言笑。女孩儿很怕他。

“我想让你参加跳绳比赛。”严老师说道。听完这话,女孩儿瞪大了她的双眼,不欣喜,不惊讶,而是满面愁容。“对不起老师,我会拖后腿的,班级里有那么多跳绳好的,干嘛非要选我呢。”

“不行,你每次都这么说,我知道你体育不好,但是你需要给自己争取一个锻炼的机会,不争取,你永远都是最差的那一个!“

看着老师严肃的表情,她勉强答应了,心里却是极大的不情愿,甚至悲伤。她尝到了伤心的滋味。

回到家,女孩儿哭成了一个泪人,她很痛苦,她认为体育老师这是在故意刁难她,因为她不可能得奖,担心得不到奖,其他老师和同学会嘲笑她。她很痛苦,却只能接受,她没有勇气拒绝严厉的老师。

一次次的练习,一次次的泪水。

星期二,可以跳20个,星期三可以跳30个……一天天坚持着。

宝贝,你已经跳60个了,妈妈在旁边开心的告诉她,严老师站在旁边,脸上漏出了一丝笑容。从此,在练习中她不再感到悲伤,而是感到喜悦。

半个月后,比赛到来了,女孩儿走进那个她曾经厌恶的地方——体育馆,由于紧张而心跳加速,脸蛋通红。妈妈和严老师在旁边鼓励到,别紧张,深呼吸。

比赛开始了,硬着头皮迎接比赛的女孩儿拼尽全身力气,快速地跳着,如同一台高速运转的机器,脸上的汗珠如同黄豆粒那么大。一分钟后,比赛结束了,女孩儿紧张地望着屏幕,她不敢相信,她的名字竟然出现在屏幕上,第二名。女孩儿难掩激动的心情,捂住嘴,她仰望着屏幕,不让泪水滴落。这与之前不同,是高兴的泪水,虽然没有拿到第一,但女孩儿还是很高兴。

严老师不是要让自己出丑吗?这时候她只感到愧疚。她突然意识到,严老师是那个把一块石头放到心里的人,但也是帮助她搬走石块的人,从他严肃的脸上,她看到了自信和生活智慧。

那个女孩就是我,后来,每次体育节,我都会信心满满地去报名。每次参赛,我都争取拿第一名。我要感谢严老师,他对我来说,不仅是一位优秀的体育老师,更是我的人生导师,让我通过一次比赛重拾信心,让我勇敢面对生活中所有的挑战。

谢谢您,严老师!让我真正尝试到了人生幸福的滋味!

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篇16:离别的滋味作文500字

全文共 540 字

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“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”这是宋代文学家苏轼写的《水调歌头》中的一句话。是啊!人有聚有散。一年级时那个最后的拥抱,给我幼小的心里留下了一道暖暖的“伤痕”。

我一年级是在北京读的,那时候我和我闺蜜还有一个男生是班里的学习尖子,也正是因为这样,我和她才能成为闺蜜。她非常活泼、话多、爱笑,和我很像,因此我们更要好了!

可我二年级就要回温州读了,我爸爸已经决定好了。当我知道这个消息的时候,差点要泪崩了。我要离开我最敬爱的老师和最要好的同学,更重要的是:我还要离开我的闺蜜!天哪!我将会有多么不舍啊!我想把这个消息告诉她,可又怕她会因此影响了学习……唉!

但我最后决定还是要告诉她,我不希望她一直蒙在鼓里。那一天,我鼓起勇气告诉了她,她得知这个消息后默默地离去了。在之后的几天里,她的话少了,也没有主动找我玩、对我讲话和笑。我也不好意思找她。

时间就这样一点一点地过去了,在最后的几天里,她找到了我,对我说:“你回去之后一定不能忘记我,我也不会忘记你,我们永远要当闺蜜!”说着,一颗颗滚烫的泪珠从她的眼中落下,我也鼻子一阵酸。我们拥抱在了一起,两行泪默默的流下,我多么希望时间能留住啊!

这道暖暖的“伤痕”,现在回忆起来还觉得很温馨,我希望有一天能够与她再相见,聊聊我们当时很多喜欢的话题。

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篇17:被冤枉的滋味不好受作文600字

全文共 590 字

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今夜的月亮特别亮,星星一闪闪的,望着夜晚的星空,我陷入了沉思之中……

那是暑假的一个周末的下午,表妹和表弟来我们家玩,我很高兴,带着他们玩过家家的游戏,我当妈妈,他们俩是我的小孩。我们在床上玩得十分开心。突然“咚”的一声打破了和蔼的气氛。一声声撕心裂肺的哭声——不知道怎么弄的,表妹就掉到地上去了。

妈妈和奶奶急忙走来,一边问我怎么回事,一边把妹妹扶起来,抱到床上。这时,久久没有发话的弟弟说:“奶奶,是姐姐把妹妹推下床的。”我连忙说道:“不是我推的,是表弟推的,他说不公平,就把妹妹推下床了。”

本来奶奶就偏心于妹妹,这回又听说是我把妹妹推下来的,不分青红皂白地对着我就是一巴掌,又说:“你看看你看看,你心也太狠了吧!下手那么重,你看,妹妹的脸都起了个那么大的包,打你一巴掌是好的了。”

我心里十分难受,明明是弟弟推的,现在却怪罪于我,我心中的怒火终于爆发了,对着奶奶大声喊到:“你为什么要偏心于妹妹?也不相信我!明明是弟弟推的,现在却怪我,好,说是我推的有证据吗?”我把我心中的怒火全爆发了,但仍十分气愤。

这时,妈妈走了进来,对我说:“你把表妹推倒了还有理了?跟我出去!”到了门外,妈妈对着我也是一个巴掌,我就不明白了,在心里小声说:“奶奶对我不好就算了,现在,连我的妈妈也怪我,我到底做错了什么,连我妈妈也不信我?”

“我做错了什么?”想到这儿,我不禁泪流满面。被冤枉滋味,真难受!

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篇18:快乐的滋味作文600字

全文共 611 字

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倒立是影子映着天空,灰蒙蒙的团团树影蜷缩在了一起。

九月下旬,带着满怀的希望与忐忑的心情我们迎来了这一届运动会。凉爽的风轻轻拂过草地,小草摇了摇脑袋,顿时,掀起了一层层绿色的波浪,风把这碧波推到了闪闪阳光下……

百米比赛缓缓向运动员们走来,运动健儿们脸色凝重,眉头紧皱,生怕一个不小心摔了个“狗啃泥”。台上的观众们,停下了闲碎的交谈,草坪上走动的人们也一人齐奔向跑道两边,大家都屏息凝视,准备扯开喉咙大喊“加油”,场上,只听见裁判员发号施令,紧接着,是一声响彻云霄的枪声,运动员风一般的速度掀起了一阵波澜,眨眼间他们已没了踪影,附近的景物化成一片虚影,淡淡烟雾中,只见一人遥遥领先。

大家喊着“加油”,这使运动员们使劲地摆动着手臂,脚下踩着风火轮。太阳从黑云缝里喷射出来,释放出一道道、一束束的光;浓浓的花生油似的阳光;像蜂蜜,这儿一群,那儿一串。在阳光的照映下同,运动员们显得更加精神,斑斑点点的阳光洒在草坪上,草忽然金光闪闪,人们沐浴在这温暖之中,久久不能自拔。运动员们进出了最后10米,冲刺、冲刺,加油声层层积累,最后爆发,这场面震撼到了在场的每一个人,每个人的脸上都洋溢着笑容,跑道上的健儿们如坠落的陨石,冲向终点,退出人们的视线消失在充满欢笑的拐弯处。

到了,激动人心的一刻就在这几秒中诞生,欢呼声,呐喊声溢满了这个操场,笑声回荡在操场上空,鸟儿出被这场面惊着,飞得更快了,大家心里都甜丝丝儿。

快乐就是扬起的那一弯弧线。

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篇19:生活的滋味初二作文

全文共 776 字

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电脑桌前,白灯光下,寒假作业堆积如山,我握着笔,疯狂地在一本又一本空白的作业上写着,“沙沙沙”的声响,伴着夜晚独特的气息,我停下笔,忙碌、单调、渗入家中特有的静谧中,这大概就是初中的滋味吧。

写着写着,一道数学难题把我的思路拦了下来,我只好暂时停下手中的笔,呆呆地望着那道数学题。正在沉思时,妈妈缓缓推开了门,悄悄走了进来,我丝毫没有感觉到这微小的动静。

“怎么回事啊?还剩一个礼拜就开学了,你怎么还有空去发呆!”妈妈突兀的声音,虽不像吼出来的那么大,但我在毫无防备的情况下,着实还是被吓了一大跳。

“你进来就不能发出点声音吗?你知不知道这样很吓人的?再说了我没有发呆,我在思考题目。”我说话时尽量把分贝放小,为的是不让她觉察我心中的不愉快。

没等她说完,我不再看她,自顾自地继续盯着那道题,她便生气地走了出去,“砰”一声把门关上了。我望着合上的房门,沉默了一会儿,想出去说点什么,又觉得没有必要,只好继续写作业。初中的滋味,还包括叨扰的妈妈,让我的忙碌也不得清净。

夜深人静,冬夜的冷渐渐变得侵人,疲倦蔓延到了我的全身,我不停地打着哈欠,写字的速度变得越来越慢,题目也好像变得越来越难了,我决定先趴在桌子上休息一会儿,就这样不知不觉地睡着了。

“醒醒!醒醒!”朦朦胧胧中,感觉有人轻轻地拍打着我。缓缓睁开眼睛,我模糊地看见了妈妈的脸庞。妈妈说的话,我迷迷糊糊中根本听不真切,下意思地接过她递过来的热牛奶,周身慢慢变暖,僵硬的双臂也逐渐恢复了知觉,唇齿间弥漫着牛奶醇香的味道,总觉得今天的牛奶格外香甜。我抬头望望妈妈,她眉宇间是那些挥散不去的惆怅,想着是因为我的学习吧。我有些内疚,轻轻地抱住了妈妈,妈妈怔了一下,摸摸我的头,示意我赶紧休息。我心满意足地上床睡觉,一夜好眠。

第二天早上,想起那杯醇香的牛奶,因为有妈妈的爱,温暖涌上心头。生活的滋味,还要亲人的爱呀。

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篇20:爱的滋味作文600字

全文共 649 字

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母亲节来了,老师布置了一项关于这次节日的作业:对妈妈说一声“我你”。其实,这句话我已经藏了很久了。这次,我一定要大声地告诉妈妈。

放学回到家后,我拿出一张小纸条,在上面郑重地写了五个字“妈妈,我爱你!”,我拿着纸条便向妈妈的房间走去。

我来到妈妈的房门前,透过门缝,望着正在打扫卫生的妈妈,猛然间发现她的头上竟布满了白发。我心里一颤,不知为何,竟有些不敢过去了。这时,妈妈对我点点滴滴的爱一点点地浮现在我面前。想着妈妈对我的爱,我鼓起了勇气,推开了房门。

我进了房间,支支吾吾地对妈妈说:“妈…妈…我”,当“爱”字升到喉头时,不知怎么了,我说不出话来。妈妈见我这个样子,便疑惑地问我:“怎么了?是不是哪里不舒服?”“没…没有。”说着,我便把准备好的小纸条拿了出来,送到了妈妈手里。妈妈看了看纸条,又看了看我,露出了一个恬静的微笑,她温和的眼神慈爱地看着我,伸手摸了摸我的头,并没有说什么话。但是这时,我却感到一股爱的滋味涌进我的心头,我居然情不自禁地流下了眼泪。我哽咽着对妈妈大声地说:“妈妈,我爱你!”妈妈抚摸着我的额头,对我说:“孩子,别哭。”

我擦了擦眼泪,竟发现妈妈的眼中也含着一丝泪花。是我看错了吗?那撑起我们家,顶天立地的妈妈竟然哭了。在我记忆中,她可是一位坚强的母亲。我的眼泪又一次“哗”地流了下来。这次,换我张开双臂,拥妈妈入怀了。这次,换我让妈妈感受爱的滋味了。

妈妈的爱像一把大伞,为我遮风挡雨,让我感受到爱的滋味。母爱如水,点点滴滴汇聚成长河。千言万语,汇成一句话:“妈妈,我爱你!”

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