关于吹泡泡的作文5篇（汇总20篇）

一个阳光明媚的中午，陈老师带着我们全班同学，兴高采烈地来到操场上吹泡泡。

大家兴致勃勃地拆开包装，开始吹泡泡。我用力拧开泡泡水的瓶子，小心翼翼地用泡泡器在泡泡水里蘸了一下，然后把泡泡器放在嘴边，使劲地一吹，可是没有吹出泡泡。我非常着急，心想：看来用力吹是不行的，我要试试轻轻地吹。于是，我又蘸了一下泡泡水，放在嘴边轻轻一吹，竟然吹出了一个个五彩缤纷的小泡泡。我觉得特别开心，但是我还想吹出更大更圆的泡泡。我马上又蘸了一下泡泡水放在嘴边。这次我深吸了一口气，对着泡泡器轻轻地慢慢地吹，这下吹出了一个色彩奇异、又大又圆的泡泡，我觉得泡泡看起来像一个晶莹剔透的水晶球，只要风轻轻一吹，它就会翩翩起舞，这画面真是美极了。

正在这时，我旁边的刘润风吹出了一个能把人套在里面的“巨无霸”泡泡，大家兴奋地尖叫了起来，连老师们都情不自禁地拿起泡泡器，和我们一起吹了起来。

啊！这真是一个令人难忘的中午。

说起大年三十这一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因为我要去贴春联，这种“重大事情”怎能少得了我呢?

我跨进家门，奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪了，我便一迅雷不及掩耳之势，伸出“鸡爪”，拿起对联，取出一张，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大门前，往门上一贴，接着又贴上另一张。看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐，她指着这副对联说：“糨糊抹得不均匀，你看有的地方都挤出来了，而且上下联反了!”“反了?可这上下联该怎样分呀?”我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子，说：“这个嘛，我来告诉你。古人对对子讲究‘平’和‘仄’，‘平’就是现在的第一声和第二声，‘仄’就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是‘仄’声，下联的最后一个字是‘平’声。”哦，原来“国有国法，家有家规”，贴春联也有规则呀!我竟把上联“福门吉祥千财旺 ”和下联“家顺人和万事兴”这哥儿俩弄错了位置，变成了“左上右下”啦!唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了!

接下来，我在姐姐的指导下又一次“再创辉煌”!我小心翼翼地拿起沾满糨糊的刷子，从上到下，不紧不慢地均匀地涂在对联反面，由于动作不娴熟，小手上也沾满了乳白色的糨糊，变成了花猫爪，然后我笨手笨脚地将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边，用手轻轻抹平，把挤出的糨糊擦去。嘿，上联大功告成了!按照这样的方法，又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。哇!看着自己的劳动成果，我好有成就感呀!

吹泡泡开始了，大家像欢快的小鸟飞出了教室。

我也不例外，来到教室外的空地，我就吹气了泡泡，一仰起头就开始吹，泡泡水一下子流进了我的嘴巴里，好苦呀！我对朋友说：“胡海庆，别急着吹，小心泡泡水流进嘴里，非常的苦。”他“哦”了一声，点了点头，就继续吹起了泡泡，我先蘸点泡泡水，轻轻一吹，啊，一下子出来了两个泡泡，一大一小，就像一个大甲虫似的！一会儿的功夫，天空中泡泡到处飞舞，有的在跳芭蕾，还有的忽上忽下，像在跳拉丁舞呢！泡泡们在阳光的照射下变得五颜六色……我们欢呼着，叫喊着……突然，我发现几个泡泡擅自离开队伍，有的飘到树枝上，被树枝刺破；有的坠落在地上，“光荣牺牲了”。我发现一个大泡泡马上要接近地面了，我连忙用吸管借助泡泡，往上一甩，泡泡又重新回到了空中，我送了口气，惊喜地发现，被我送上天的泡泡好似一张笑脸，正冲着我笑呢！

下课铃声响了，我们依依不舍……

大家一定都玩过吹泡泡吧，当然，我也不例外。

小时候，爸爸只要一碰到卖泡泡水的人，就给我买一瓶。就像上次，我买了一瓶泡泡水。爸爸说，这种吹泡泡的工具和他小时候不同，那时是用细玻璃管吹的，现在却是带手柄的塑料环，比以前更好吹了。

刚开始我先用小塑料环在塑料瓶里搅了搅，然后用力一吹，可是没吹出泡泡，爸爸告诉我，只要轻轻吹就可以吹出许多的泡泡。我照着爸爸的方法做，果然吹出的泡泡有很多很多，这些泡泡映着阳光的七彩，漫天飞舞，好看极了。它们在天空飞舞着、碰撞着、有时两个泡泡碰在一起会变成一个大泡泡，有时两个小泡泡一碰就会裂开变成泡泡水，洒在我的头上。

这些泡泡纷纷扬扬的消失在天空中，但吹泡泡的记忆还在我的心中。

下午，我和同学一起在操场上吹泡泡。

我看见有同学吹了好多好多的泡泡，忙连蹦带跳的跑过去拍泡泡，看到泡泡飘了起来，我就跳起来去拍；有的落在地上，我就用力地去踩。我去踩鹿鹿的泡泡时，她叫道：“别踩我的泡泡！”但是，她的泡泡还是被我弄破了。

有的同学吹出的几个小泡泡连在一起，像一串串珍珠；有的圆滚滚滑溜溜地转着，像个七彩绣球；有的大泡泡带着小泡泡，好像妈妈带着小宝宝似的。泡泡的形状千姿百态、大小不一、真是别有一番风味呀！

我吹了一个很大很大的泡泡，差不多有两个石榴那么大，它晶莹剔透、歪歪扭扭的转着，还滴着肥皂水呢！不过这个泡泡并没有升上天空，而是立刻就破了，真是令我失望。唉，好不容易吹出这么大的泡泡，都白费了。

要回教室了，我依依不舍地看着操场，想：这次吹泡泡玩得不够过瘾，好想下次再玩啊！

一群泡泡在天空玩耍，飞来飞去的泡泡光彩夺目，引人注意。越飞越高的泡泡飞向蓝天。吹泡泡是我童年里最快乐的一件事，它给我带来无限的快乐。

泡泡水看起来像白开水，可是这些水好像被施了魔法一样，摇一摇，就能摇出许多泡泡。这些水的配料是：水和洗洁精。泡泡管上有一个哆啦A梦，也许水就是被它施了魔法。下面的管子上有5个椭圆形的洞，每一个洞里都装满了泡泡水，只要你不吹它们，它们就会很听话；只要你一吹它们，它们便不耐烦地跑出来飞向蓝天。

我深深地吸了一口气，吹到泡泡管上，那些泡泡一下子跑了出来。它们飘呀飘，有的飞到天上，想和太阳公公问好；有的飞向地面，想和土地公公见面；有的飞向远方，想和草地手拉手；有的飞向天上，又飞了回来，想和我一起回家。它们的大小也不一样。有的大，大的像橘子；有的小，小的像樱桃；有的甚至是两个、三个连在一起，就像在玩抱团游戏。它们的颜色更不同，有蓝色的、紫色的、纯白色、黄色的……五光十色，美不胜收。

泡泡们最受小朋友的喜欢了！看！一群飞在空中的泡泡，小朋友们迎了上去，他们有的打泡泡，把泡泡打得到处都是；有的吹泡泡，把泡泡吹得满天都是；有的踢泡泡，把泡泡全都弄炸了。可是，泡泡们也和小朋友们玩。有的飞向小朋友的书本，有的追着小朋友，还有的飞到窗户上自爆了。

我看着这些泡泡入了迷，我好像跟着泡泡来到田野，田野里的果实都熟了，摘下一个苹果尝一尝。我跟着泡泡来到北极圈，北极圈里厚厚的积雪很凉爽。我跟着泡泡回到南京，南京下起了雨。

漫天飞舞的泡泡装点了我的童年，我爱泡泡！

今天，仇老师在上课时说：“同学们，让我们来做一个吹泡泡的游戏吧！”话音刚落，同学们就欢呼雀跃地说：“好！”

我先打开瓶盖，接着把吸管轻轻地蘸一下肥皂水，把吸管扬起头，轻轻一吹，美丽的泡泡诞生了。大的泡泡像小白瓜；小的有的像一颗颗珍珠，有的像一串串糖葫芦，有的粘在一起变成了一朵朵泡泡花，还有的像米奇呢！在灯光的照耀下，泡泡变得五颜六色、五彩缤纷。它们徐徐上升，好像是音符在跳跃，我仿佛看见了泡泡飞到了宇宙，看见了银河系和美丽而神秘的金星、木星、水星、火星……

欢乐的时光总是那么短暂，下课时间到了。小朋友们，如果你有空，也来玩一下吹泡泡吧，真得很好玩哦！

今天，我放学回到家，透过窗户，看到王小亮和其他小朋友在院子里吹泡泡。我也很想加入，于是赶紧准备泡泡水。

首先我拿了一个空矿泉水瓶和一个吸管，接着把一小块肥皂放进装满水的矿泉水瓶里，使劲地摇了摇。正准备出去，妈妈看见了，提醒我说：“你加点白糖和洗洁精，这样吹得泡泡才漂亮。”我有点疑惑不解，但是加完后，迫不及待地跑了出去。

此时，我看到王小亮在院子里正鼓着腮帮子用力吹泡泡，泡泡刚飞到空中立刻就破了。他又轻轻地吹，泡泡又小又少。我自信地对他说：“看我的吧！”我深吸一口气，慢慢地吹着泡泡，吹出来的泡泡又大有多，泡泡随风飘舞，在阳光的照射下，晶莹剔透，五彩斑斓，小朋友们追着泡泡欢呼雀跃。

王小亮非常好奇。我直接告诉他：“泡泡不仅要加肥皂水，还要加白糖和洗洁精没才可以吹出美丽的泡泡。”王小亮恍然大悟：“原来创作泡泡水，有这么多的奥秘呀！”说完王小亮拉着我的开心地追泡泡去了。

童年快乐的事就像天上的星星一样，数也数不清。随着时光的流逝，有的事渐渐淡忘了，而有的事印在脑海里却怎么也抹不掉。

记得我读二年级时，有一次逛公园，看见许多小朋友站在草坪上快乐地吹着泡泡，看到那五彩斑斓的泡泡，我不由自主地停住了脚步。不一会，爸爸就像变魔术似的从身后拿出了一瓶泡泡。我高兴得一蹦三尺高，伸手就去接，然后边拿泡泡，嘴里边兴高采烈地说着：“谢谢爸爸！”之后，我便一溜烟地跑开了。

我用像“小喇叭”一样的东西，轻轻点了一下泡泡水，用嘴轻轻一吹“小喇叭”，顿时看到了五彩缤纷的泡泡。吹出的泡泡像一串串的紫葡萄，像一串串冰糖葫芦，又像一只只的七星瓢虫……泡泡越吹越多，越吹越大，在阳光的照耀下，泡泡变得五颜六色，有赤、黄、蓝、绿、青、橙、紫等颜色，我的笑声伴着漂亮的泡泡越飞越高。

后来，我常常在家里的阳台上吹泡泡，泡泡带着我快乐幸福的童年飞到河边，飞到山上……此时，我仿佛就是五光十色的泡泡，愉快地向远方飞去，翱翔在祖国的蓝天上，我看到了小朋友们在公园里唱歌、跳舞、做游戏，我看到了家乡到处是绿草鲜花，我看到了伟大祖国的日新月异……

童年的快乐周而复始，我也随着这些快乐一天天长大。如今，我极少吹泡泡了，但是，吹泡泡将是我成长长河中最亮的星星。

一天，我和好朋友约好了一起去花园里吹泡泡。

到了花园里，我看到了她们，我把我带来的泡泡杯和吸管拿了出来，和伙伴们把吸管靠在一起吹起了泡泡。小小的泡泡沾在了一起，变成了一个大“篮球”。忽然，一阵风吹来，“叭——”“篮球”爆炸了。

我和伙伴们不甘心，又吹了一个泡泡。泡泡吹好后，太阳出来了，气泡变成了五颜六色的球。我和伙伴看到了，个个非常高兴。

我们又吹起了泡泡，这些泡泡有的像一只只乒乓球，有的像一串串葡萄，还有的像一滴滴水珠……它们在空中唱歌、舞蹈，有的坐在云朵上吃棉花糖，有的帮太阳扎头发……

晚上到了，泡泡又和流星聊起天来，一直聊到很晚。第二天清晨，它们正躲在云朵里睡懒觉，太阳突然发出了强烈的光，看到泡泡躲在云朵的后面，太阳大声说：“泡泡，我看见你们了，赶紧出来吧。”

泡泡出来了，向太阳问好，太阳笑了。

今天，阳光灿烂，我和弟弟来到绿油油的草地上吹泡泡。

妈妈拿出两瓶肥皂水，交给我和弟弟。我一手拿着吸管，一手拿着瓶子，用吸管蘸一下肥皂水，鼓起腮帮子，撅起嘴，对着吸管，轻轻地一吹，吹出了一个大泡泡，它像刚出生的宝宝似的，兴高采烈地在观看这美丽神奇的世界呢!我接着吹，吹出了七八个泡泡，大大小小的，真好看!你看，双胞胎娃娃诞生了，大小一样，真可爱!随后我又站在石头上往下吹，吹出了葫芦似的“双胞胎”，又吹出了玛瑙一样的“三胞胎”，蝴蝶似的“四胞胎”……它们在阳光的照射下，发出夺目的光彩，有黄色的，有蓝色的，有红色的，还有绿色的……真是美不胜收。泡泡里还有我的脸呢!我再跑去看弟弟吹，他也吹出了一串串的泡泡，真漂亮!我往天空一看，这时的天空已成了泡泡的世界。泡泡不时的爆炸，但也不时的诞生……

我想：要是这些泡泡能带着我美好的愿望，随风而去，

今天，我一走进作文班教室，就看到我们班乐于助人的潘睿和我们作文老师的小帮手张译之，正和老师一起组装泡泡机。啊！原来今天要吹泡泡呀！我从小就是吹着泡泡长大的。让我们来看看都有什么样的泡泡机吧！哇！一个海豚泡泡机正张着嘴巴对着我笑呢；那只大象泡泡机真有趣呀！它正甩着长鼻子对着我洒水呢。这里还有一些可爱的“小兔子”。我好兴奋呀！仿佛已经看到天上飘着许多五颜六色的泡泡了。

我选了一只大象泡泡机。我本来想要一只蓝色的海豚泡泡机，我最喜欢海豚了。海豚泡泡机又会唱歌，又会发光，还能吐出一大串特大的泡泡。可惜，我晚了一步，只抢到了一只大象泡泡机。不过，这只大象泡泡机也很可爱。凑近一看，咦？我发现大象的身上还有一些用来装饰的树叶呢。嘻嘻！我越看越喜欢这只大象泡泡机。

终于，老师说可以开始吹泡泡了。大家拿着自己的泡泡机，如同一条长河涌向教室后方。开始吹泡泡了。每个人都希望自己的泡泡吹得最大、最多，飞得最高。

我拿起大象泡泡机，对着天花板，轻轻按下大象肚子上的按钮。立刻，大串儿的泡泡满天飞舞。我真高兴呀！再看看别人——陈庄达和姜苏宸拿着他们的泡泡机正在互相吹着比赛。陈庄达拿出泡泡机，快速地按下按钮，对着姜苏宸猛吹。姜苏宸不甘示弱，也拿起泡泡机向陈庄达“进攻”。他们吹出来的泡泡到处乱飞，不时的有两三个泡泡粘到一起。哈哈，他俩的表情像两只在抢地盘的狮子，可他们的泡泡却像是相亲相爱的一家人。哦，瞧！我的朋友徐子惠正和几个女生一起吹泡泡比赛呢！拿泡泡机的女生在比谁的泡泡大，而拿着泡泡棒的女生在比谁吹得远。

突然，我的泡泡机卡住了。我急忙把泡泡机拿给老师说：“老师，老师，求求你，帮我修修我的泡泡机吧。”老师说：“行，行。”经过一番修理后，泡泡机终于能用了。修理以后的泡泡机吹出来的泡泡很少，不过，每一个泡泡都足有一个乒乓球那么大！

我看着泡泡慢慢地飞上天，心里可高兴了。我希望每一个泡泡都能带着我们的欢声笑语和梦想飞上蓝天，飞过高山，飞越大海，飞到遥远的地方……

梁媛

在每个人的脑海里都有一本日记，在记录着我们的生活，在我的脑海里就有一节吹泡泡的课，让我们一起看看吧。

今天是星期日，我仍然像以前一样来到小记者班上阅读课，老师走进教室，向同学们宣布：“我们今天要玩一个小游戏——吹泡泡，大家把泡泡拿出来吧。”大家连忙把泡泡拿了出来。

我们要开始吹泡泡了，首先我把泡泡柄拧开，这时泡泡管上面的小人好像嘀咕：“谁呀？谁呀？真烦人，我要转晕了”，我才不管他呢，我用泡泡柄蘸了泡泡汁，然后拿出来，把嘴移到泡泡前方，轻轻地吹泡泡管，呼啦一下泡泡涌出来了，教室突然变成了泡泡海洋，有的像美丽的珍珠，有的像五颜六色的气球，有的像五彩一样的水晶球，真漂亮啊！

我心里暗暗高兴，这时我想到泡泡的牺牲是有价值的，它可以用自己短短的生命换来人们的笑脸，让我们无比快乐，我爱美丽的泡泡，更爱他那牺牲的精神。

吹泡泡真有趣，下次要有机会我还要玩吹泡泡。

上课了，大家都来到操场上吹泡泡。

先看看我旁边的李芳同学吧，她一吹出来的泡泡五颜六色真漂亮，再看看我身旁的李清同学，他吹的太大了，看着他着急的模样，因为他是我的同学，所以我就没有笑，可是我实在是忍不住了，所以还是嘻嘻的笑了几下。

突然，我听见体育老师正在叫我们说：“同学们集合了，我们要开始吹泡泡的比赛了。”

同学们都急急忙忙的到老师面前站好。

老师把我们分成八组吹泡泡，每一主要选出一名同学来吹泡泡。每一组的代表人员一个个都很紧张，我被第六小组的人选出吹泡泡，老师说，第一组，第二组，第三组，第四组……。到我们这一组了，我拿出自己的吹泡泡机，朝天空开了许多五彩六色，五彩缤纷的泡泡出来，有的手拉这手，就像好朋友一样，有的怕孤单，和其他的泡泡连在一起，有的是红色的，有的是黄色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，有的是五颜六色的，好看极了。

叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们都依依不舍地离开了操场。

我真希望下次再来一次吹泡泡比赛。

今天，老师给我们猜了一个谜语：“大大小小半空飘，数数颜色真不少，姿态万千好漂亮，伸手一接不见了。”你们知道是什么吗？对了，是泡泡。

老师把泡泡水一个一个发给我们，我先把泡泡水的盖子拧开，接着用吸管蘸一下泡泡水，然后把吸管放在嘴巴前，轻轻一吹，又大又圆的泡泡诞生了，泡泡争先恐后跑了出来，吹出来的泡泡有黄色的、有分色的、有白色的、有绿色的，五颜六色，让我看得眼花缭乱。泡泡大大的像一个足球，有的像一个小包子，还有的像一颗珠子，有的泡泡小小的，像一个乒乓球，还像一个网球。

泡泡飘啊飘，飘到了月亮上，和月亮姐姐讲故事；飘啊飘，飘到了森林和小白兔做游戏；飘啊飘，飘到了山区小朋友的教室，和他们一起学习，一起玩耍。

今天，我非常开心，我喜欢玩吹泡狂，吹泡泡太好玩了。

咦?大家怎么这么高兴，原来老师要请我们吹泡泡啊!我的心都要跳出来了。公冶老师拿出了一个戴着鸭舌帽的泡泡水过来了，我们也想吹。

公冶老师给我们示范了一下，还吹嘘说：“我吹泡泡很厉害!”我还以为老师是真的很厉害。原来她在吹牛，我心里想她一定在吹牛，我心里说：老师，看结果吧。

老师果然在吹牛，只吹了指甲那么大的一个泡泡。我觉得她吹得泡泡很好玩，急着向老师要，于是，老师就给我们发了一瓶泡泡水。

我迫不及待地打开泡泡水的“鸭嘴帽”，开始吹泡泡了。我的泡泡一串串的，五光十色的泡泡，罗锦宸有很多泡泡的时候，罗锦宸用她的“降龙十八掌”将泡泡天堂制造了灾难，要是我是泡泡的话，就叫我们的大王收拾她。

有些泡泡很胆小，躲到我们的抽屉里，还有些泡泡很勇敢地朝我们撞，结果自己死了。

同学们一起对付公冶老师，老师大声嚷嚷：“反击”了，我心里有点害怕，猜老师肯定又是吹牛，事实证明老师果然还是吹牛的，还没等她吹出来，就被我们的泡泡包围了。要是我是公冶老师的话，我就狂吹泡泡“打击”学生。我们有诡计，我在后面偷袭，然后我跳到外面包围。

老师认输了，我们赢了!今天玩的真开心。

姚壹朋

今天，老师给我们准备了神秘的礼物。老师拿出一瓶泡泡，先取出小棒，沾点泡沫水，然后小心翼翼轻轻地吹。

老师吹出来的泡泡照在灯光下五彩缤纷，有红的，白的，淡绿的，五光十色美丽极了！有的像葡萄，七星瓢虫，冰糖葫芦，美极了。

老师说：“我们来举行一场泡泡比赛，看谁吹得美丽。”大家兴奋地跳起来了，比赛开始了。两个同在在吹，然后其他同学都去抓泡泡，有的同学用头顶，有的同学用手抓。有的泡泡像炸弹，一碰就爆了，有的泡泡像气球飞呀飞，落在我的衣服上、头发上、书桌里。最后无声的散裂了，变成泡泡水落进我们的眼睛里。

“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄，吹呀吹，吹出泡泡大又圆。泡泡大，泡泡圆，泡泡是座快乐园。”我们一边吹泡泡，一边唱起了欢乐的歌谣。

“我的泡泡真大！”“我的泡泡真漂亮！”“我的泡泡飞得真高！”……教室里怎么这么热闹？原来，我们今天要吹泡泡。

今天放学回家，我就开始做泡泡水了。首先，我拿小半瓶洗衣液，接着，用水和洗衣液一起搅拌兑成了泡泡水。最后，拿出吸管。我的泡泡水就做好了。

小时候，一个春天的清晨，我去公园玩的时候，看见了十个小孩有八九个在吹泡泡，我买了一瓶泡泡水，吹啊吹啊。真开心呀！

覃老师交代完了，终于到了最有趣最好玩的时间：吹泡泡。

“预备，吹！”一下子教室里充满了泡泡，这让我想起了螃蟹战斗时吐出的泡泡。五颜六色的泡泡飘来飘去，教室成了一片欢乐的海洋。

你瞧，小李嘟着小嘴，仰着头，想让自己的泡泡飞高点。有大的，有小的，还有的像“双胞胎”一样连在一起。

小林用的是自己家的泡泡水，她不管怎么吹泡泡，就是不出来，她急得都快哭了。覃老师给了一瓶覃老师买的泡泡水。这下，小林也吹出了许多五光十色的泡泡。

我举起了手说：“老师，为什么有的泡泡是白色的呢？”小羽站起来说：“泡泡折射灯光，呈现五颜六色的泡泡。”

这节课，真有趣！

星期天的上午，老师在教室里，手上拿着两个神奇的泡泡水，要教同学们做游戏，同学们顿时欢呼雀跃，一个个跃跃欲试。

老师首先给我们示范了了一下怎么吹，突然教室里出现了许多“小女孩儿”，有的穿着蓝色小裙子，有的穿着粉色的小裙子，有的穿着绿色小裙子，还有的穿着红色的小裙子。他们蹦蹦跳跳，可高兴了，在阳光的照耀下，显得十分美丽，因为他们每一张脸上都印着一个笑脸。

那些小泡泡们，有的像红艳艳的火，有的像绿油油的青草，还有的像紫色的玛瑙。七彩的小泡泡们在空中跳着芭蕾舞，像一只只小蝴蝶。

老师接着把泡泡水给了我们，我小心翼翼的把泡泡打开，然后慢慢的吹。那五彩的泡泡，一会儿落在地上蹦蹦跳跳，仿佛在说：“妈妈，你在哪儿，我找不到你了？”一会儿贴在墙上，不一会儿就消失的无影无踪，一会儿落在我的指头上怎么也下不来，好像再说：“不要离开我，外面的世界好可怕呀！”

我沾了沾泡泡水，轻轻的吹了一下，那一连串的泡泡飞了出来，挤来挤去，好像在说：“我们自由了，我要去实现梦想了。”

我们老师说：“这次我们来比赛吧，”老师请两位同学上去，我看他们很紧张，“准备，开始”老师说，他们两个都轻轻的、慢慢的吹，吹出了五彩缤纷的泡泡，结果还是男生赢了，他们很开心。

我们开开心心的玩了一节课，这节课让我明白：我们不管做什么事都得慢慢的来，不要慌张，如果慌张，你什么事也做不好。

我的童年乐趣是自行车上呼呼的风声，是树上的蝉鸣，是泳池里的冰凉感，更是那在半空中飞舞的泡泡。

每逢闲暇时分，我和伙伴们总喜欢一起到花园里吹泡泡。我拿起那又细又长的泡泡水瓶，拧开盖子，抽出细长的棒子，然后把细长的棒子放到嘴边，深吸一口气，轻而快地一吹，泡泡飞了出来。其他人也在吹着泡泡，他们鼓起的腮帮子，活像一只大青蛙，看着这满屋子的泡泡，个个脸上充满了笑容。一串串泡泡轻盈地舞动着，伙伴们可兴奋了，有的用手去拍泡泡，有的伸手去接泡泡，还有的追着泡泡跑了起来，深吸一口气，轻轻一吹，泡泡舞得更欢了。

站在阳光下欣赏着泡泡，泡泡真美啊！五颜六色的，五彩缤纷的，多么美丽啊！红的似火，白的似雪，粉的似霞，蓝的如海。美丽的泡泡，圆溜溜的，似一颗颗珍珠，还似一串串紫莹莹的葡萄，看着这一串串泡泡，我们不由自主地露出了快乐的笑容。

泡泡像旅行的鹦鹉，从窗户飞了出去，我们好像也成了这颗泡泡遨翔在天空。我们飞啊飞啊，飞过了森林，听小鸟唱歌；飞到了海边，跟海鸥一起跳舞；飞到了别人家里，交一个又一个新朋友；最后，飞到了刺猬身上，被刺猬身上的刺，刺破了……

我们回到了现实，不过我们没有伤心，因为，我们的笑容藏在这泡泡中。

每当我看到广场上那些泡泡，就会打开记忆的大门，令我想起那件难忘的吹泡泡故事。

那是一个阳光明媚，天气晴朗的下午，我在教室里和老师，同学们一同吹泡泡。老师首先握住泡泡器手柄，用力拧了几圈，拔了出来，然后凑到嘴边，深吸一口气，再轻轻一吹，一个个圆润透亮的泡泡从杆子上飞出来，我心情兴高采烈，兴奋的手舞足蹈。

泡泡不仅圆润，而且美丽。泡泡在阳光的映衬下五光十色。有的红色，有的粉色，有的蓝色，有的绿色。仿佛是一个个小精灵在和我们做游戏。泡泡又仿佛是一位寂寞的舞者，随风舞动。再仿佛是一个无私的奉献着，给我们快乐，给我们炫丽，给我们希望。

我们看着泡泡那美丽的样子这么快就消失，我们准备保护泡泡。老师在前面吹泡泡，我们尽力保护泡泡，我们有的用手扇，有的嘴吹。泡泡就像一个淘气的孩子，一会上，一会下，有时你吹的太大，或扇的太急。泡泡那脆弱的身躯会光影零乱，颤巍巍的。经过我们和泡泡十分钟的磨炼，泡泡很不争气——破裂了。

泡泡是弱小的，无论我们怎么保护它，它都会无声的破裂。它的生命是短暂的，但在它那有限的生命中，给了我们无限的快乐。