我所向往的中学校园生活作文20篇

时光老人急急忙忙地将我的小学时光偷走，留下我对未来中学的念想……

走向中学的大门，细致地看着，上方用红底金边字体印的“天门市华泰中学”，分外引人注目。进入大门，映入眼帘的是一盆盆漂亮且鲜艳的花儿，并且随处可见像“爱护环境，人人有责”之类的标语。

向左静静地走着，不知不觉来到了教学楼。楼道内十分干净，没有什么垃圾，而且边上有着记录板，班级的分数一目了然。正当我陶醉在其中时，朗朗的读书声响起，这声音整齐、洪亮、动听，让人十分向往。

进入教学楼，我好奇地来到了各种教室。实验教室让人分外兴奋，我是从未见过这样的课程，我这里看着那里瞄瞄，像发现了新大陆一样。电脑教室里，一台台电脑变成了同学们的工具，用来搜索、了解这个世界的新知识。

操场上，同学们随着老师的一声解散，都欢天喜地，纷纷到体育教室里借足球，在操场上挥洒汗水。

篮球场那边，一声声加油呐喊声此起彼伏，好不热闹。而上课声响了后，同学们又不约而同地向教室跑去……

我向往这样一所中学，一所充满了活力，充满了书香气息的中学。

许多人觉得校园生活是枯燥无谓的，但我觉得校园生活是多姿多彩美妙无比的……

暑假结束了，我升入了四年级了！开学的第一天，我兴高采烈地背上书包走到了学校。上课铃打响了，我觉得这新学期的第一天，上课铃也是打得那么清脆、响亮……

令我最难忘的一节课，就是这个新学期的第二节课了，这是一节语文课，老师让我们自己自我介绍一下，这一节课我认识了很多新朋友，啊！这真是有意义的一节课。

新学期我们重新分了班，又换了部分老师和很多新同学，我想：以后一定要好好学习，给老师和同学们留下个好印象。

新学期新风貌，我一定要做一名德、智、体、美、全面发展得好学生。我知道成功不是靠梦想实现的，而是要靠自己努力。我会把梦想变为现实，把自己的梦想变成势不可挡的动力！

校园生活是紧张的，但我们从中可以挖掘出快乐……

[校园生活小学生作文八篇

在校园的生活中，有喜就有怒，有哀就有乐，如果你想了解一下我的校园生活，那就跟我来看看吧！

镜头一：喜 今天，在上数学课时，老师宣布：“今天轮到这组同学当班长！”哪组？哪组？我瞪大眼睛找是哪组同学当班长。这时，同桌对前桌说：“太棒了！今天咱们当班长了！”

我听了，恨不得蹦起三尺高——我也是班长了，哦，真是太让我惊喜了！

镜头二：怒 我还在高兴，忽然，广播里宣布：“今天郭金玲老师病假一天，课由班主任自行安排。”我一听，心凉了半截。今天音乐课又上不成了。我想起那枯燥的数字，又想起那跳跃的音符，对比一下，我更愿意上音乐课。这时，我生气极了！

在看看班主任老师那手中的粉笔，只觉得老师的嘴巴是在动来动去，可究竟说了些什么，我一个字都没有听进去，只顾着生气了，真是怒啊！

镜头三：哀 我的怒气还未全消，这时，看见老师拿出一叠试卷，听见老师说：“我们昨天考的试卷现在发下去。”我马上提起了精神，要知道昨天的考试我答的还是很不错，不说是满分也在90分以上的。可是，卷发下来，我也傻了眼，鲜红的87分嘲弄似的看着我，那一个个红叉子向我眨眼在跟我斗气。怎么是这样？我想一定会被妈妈骂，想起妈妈骂我的情景，我真哀呀！

镜头四：乐 终于熬到了中午放学，我直奔食堂想占个好位子。进得门来定睛一看，哇！

有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、鸡翅……我把上午的不愉快放到一边，赶紧盛了一份饭大口大口地吃起来。嘿！

我像吃到了蜜糖一样，甜滋滋的。真乐呀！

哦，喜怒哀乐的校园生活啊！

你陪伴了我一天又一天，让我欢喜让我忧，让我健康成长，回味无穷。

怎么样，你喜欢我的校园生活吗？你想体验我校园里的喜怒哀乐吗？那就和我联系吧！

时间过的好快啊，在过四十天左右的时间就要和我的母校说再见了。

一年级时，妈妈拉着我的小手进入这个陌生的学校里。那是，我因为对这陌生的环境充满了恐惧，用力抓拽住妈妈的手不放，哭着求她带我回家。心里是那么的想离开这儿。而现在，我却对这个学校充满了感情，恋恋不舍。

当你已进入到校园，你就会被这里的环境所吸引：分一吹，长方形的花坛里的花花草草便向你招手，勃勃生机。塑胶跑道一旁的树木整齐划一地站着，就似一个个士兵守卫着校园。早晨，你一走进去，你就会听到同学们郎朗的读书声，闻到花草树木的芳香……我忘不了我的母校！

六年来，我在母校里认识了不少的同学，并且和他们做了要好的朋友。在六年的学习时光里，我不仅学到了课本上的知识，还学到了不少的做人的道理。正是应为这些，我才忘不了我的校园。

还有四十天，我就要离开我的学校，进入一个新的学习环境，我不禁头涔涔而泪潸潸了。

[难忘的校园生活小学生作文300字

很多同胞都总是抱怨学校压力太大，老师太严，作业太多……可是既然我们这么”痛苦”，别人不也是如此吗？下面看看我的样园生活吧。

学校、学校，顾名思义，自然是学习的.地方。其实上课时的小动作，一句玩笑，如果适度就能缓课堂气氛，发发呆也是为了缓解压力，只要教师讲的课听懂会了就行了。

比如说，我们这个班真是奇人百出啊！最出众的倒蛋鬼可是个搅乱课堂的大专家，教师正讲到高潮，忽然冒出来一句让人摸到不到的话，像生物课上教师讲到“大头娃娃”正讲原因呢，他忽然指着图片大声说：“豪哥！”全班爆笑，豪哥指的是我们班另一个传奇人物，至于是谁，在下就不提了。至于豪哥的反应，也是笑嘻嘻的，反驳不了，教师也跟着笑，尽管她在竭力维持纪律。

课间，上课时大部分时候的严肃荡然无存，取而代之的是欢笑。同学们个个像不疲倦的麻雀，叽叽喳喳叫个不停，而我也不闲着，跟别人斗斗嘴，开个玩笑，讲讲丑人丑事。最经典的是我和那位严厉的大班长是死对头，平时她说往东，我偏要往西，我建议向南，她就直奔“北斗七星”，搞得我们没事找点鸡毛蒜皮的小事吵一吵，我都快成辩论家了。就为了“指人不礼貌”这一说法，我们还吵出一种新的指人方式——以肘指人。

每当我们吵得不可开交时，我同桌充当“和稀泥”的好人，谁让她惹不起我，又和班长是铁杆儿的朋友呢？这时我们都得见好就收，班长是顾及朋友面子，至于我，哼！不和“无赖”女生一般见识。

在学校，我喜欢的事莫过于打篮球了，放学了，我经常和伙伴打球。篮球需要反应快，体力好，身体壮。对于我来说，第三样是遥不可及了，所以必须练好前两样。现在我已基本达到我自己的要求了，和我一起打球的总是菜鸟居多，但是防不胜防，不可轻敌，他们都也各有千秋，有的三分投得准，有的速度比我快，有的突破无人可挡板而我特长是带球、投球和防守三样基本功。像那神机妙算的境界是很难达到的。这些先不细说，像学校这样的地方篮球爱好者太多了，无篮的情况太多了，既然没篮那就只能“望篮兴叹”啦，但关键时刻总能找到熟人，和别人一起打，甚至是初三的。这样才能提高技术。

其实初三除了壮和胳膊长个子高以外也没什么。在转身过人时，初三的人胳膊长，很难够到，其它像变向，跨下之类的动作都很容易对付。和初三打的次数越多，我的信心就更足了，技术提高了，锻炼效果也就更好了。

校园生活多姿多彩，没几天几夜是说不完的，或许更多精彩都是在未来中埋藏等待我们去挖掘。大家一起加油吧！

不知何时，我发现学校教学楼门口的树上出现了一岔黑黝黝。我之前是吃过它的，味道香甜，虽然我现在能想起的只剩一些零零散散的碎片，但是它却像一位老熟人一样，每次相见都有着一种不可描述的亲切感。

以前，我只见过长在地上的它，在树上的还是第一次见到。尤其是在和那棵百年老树的对比下显得尤为突出，看见的时候让我感觉稀奇得很。我猜，它应该是被哪个大大咧咧的小伙子不经意间把种子掉在了地上，又被秋风轻轻的送上去的吧。

坐在窗边的那一周，我总能望着它发呆。它虽小巧，却带着很多美好的象征。

它是生命的象征，也是生命的起点。在无数次磕磕绊绊的日子里，我总是喜欢呆呆地眺望它。短时间的发呆一般都是因为被旁人惊扰而匆匆了结，但长时间的不同，无人打扰时就好像到了另一个平行世界，在那个世界里只有我和它。

它是少女的心结。若是让我比拟，它就大概就是李白寄给王昌龄的明月，像一个心情树洞，帮那个心头萦绕着忧愁的我排解开所有烦恼，只不过我不寄给别人，只存留在它那里罢了。

它身上镌刻着坚韧，就算上面是铁打的牌子也不放弃生长。因为它知道，只要向下便会被秋风无情地吹断它的腰。它虽进退两难却还在凌乱的风中艰难的存活。

人不也该如此吗，上面的困难也许打不易打破，但我们也决不会轻易放弃。因为我们知道只要贪婪休息我们便会失去控制，也许这样努力后不会成为鲁迅，但定不会沦为那被风折断的树枝。

最近的秋风把天气吹凉了。路边的树叶也渐渐变黄了，只记得离校之前，教室的窗户上新贴了一层看不到外面的白纸，帮我断了在教室里再次远望它的念想。只记得最后一次欣赏它的时候果子已经成熟大半了。

希望再相见时，那些绿色的羞涩会被秋风唤醒。我会穿着厚厚的外套去看你，感受一下真正的秋天。我相信你也定会不负众望地成熟，我也不负韶华，努力地去成长，努力长大，努力地成为一个更好的自己。

在这个校园里，我们一起渡过了六年的小学生涯，在校园内，无时无刻不回荡着我们的欢声笑语……

NO.1学习舞台

“夜阑卧听风”古诗是我们主要攻克的难点之一，一有时间，我们就三三两两地凑在一起，拿着古诗卷，相互问一问答案，考一考诗句，订正一下错误什么的，所以，班上常常回荡着背古诗的声音，也经常传来因为一句古诗而争执的声音。教室就是一座学习的舞台，上课下课，我们都在这座舞台上永无止境地吸收知识，技艺。

NO.2花草剧场

为了美化环境，净化空气，班主任杨老师在我们教室旁边的小走廊上，搞了一个“绿色小氧吧”，同学们带来的各种品种，各种形状的植物，都放在“小氧吧”里，为了“侍奉”这些花草，每天放学时，都有一位同学来负责浇水，擦洗叶片。每周五还要动员全班将“小氧吧”里的植物通通浇足水，搬到教室里，等到周一还要再全部搬回去，这又是一项“巨大工程”这些花草好似在一座剧场中，舒展叶片，释放新鲜空气。

NO.3运动天地

接力跑是运动会上的亮点，各班短跑健将们，一个个闪电般地冲过跑道，真令人惊叹。记得上一次接力赛，我们班与五班的水平不相上下，双方你追我赶互不相让，啦啦队也越叫越猛，“加油！加油！”“超过他！超过他！”的声音不绝于耳。轮到我班的沈泽胜时，五班的另一名同学已经跑出了几米，沈泽胜拿过接力棒，疾步向前冲去，只见他双臂有力的前后摆动，脚下生风，渐渐追上了五班，“加油！加油！”“耶！我们赢了”啦啦队欢呼起来，我们也激动地跳了起来。运动场就是我们活跃的天地！

这就是我们妙趣横生的校园生活！

每一个人心中都有一种完美的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出此刻三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一齐在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一齐去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一齐分享每一份成功的果实；一齐用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们完美的明天。

我在东华小学上学，感觉自己很幸福。这里的环境很好，我很喜欢，也知道进入这学校读书是不容易的。所以我要好好学习。

我非常喜欢这里的老师和阿姨们。阿姨看见我们不会上下蚊帐，叠被子，就耐心地教我们怎么搞。阿姨告诉我们上蚊帐时首先要用力地拉住蚊帐的一个角落，用一个夹子夹住，然后把另外一边也用力拉好，也用夹子夹住，然后把所有的蚊帐塞进去，还要用手轻轻抹平。我按照阿姨的做法认真地上蚊帐，啊，居然搞好了。我问阿姨：“我做得怎么样？”阿姨看了看说：“咽，有进步!”我开心极了。

我要感谢张老师，是因为他在开学的时候，就细心的教我们在东华小学里要注意的事项，让我们学会做人，使我们的班级有一个良好的班风。

另外，我自己想；我要交多点朋友，星期五回家后告诉妈妈，让妈妈惊讶一下。我下课了就到处打听，结果，有个叫邓茗晴女生，她也是跟我同一个镇的，她家跟我家也很近的。哇，这么巧!

我喜欢这里，我要好好学习。

她们回到了紫菱的家，看见被蒙上头的紫菱，非常伤心，“我不敢告诉皇后……”“我已经知道了。”房间内传来露西娅的声音，“皇后您……到地球来了？”“是的。”“紫菱，紫菱，你醒醒啊！”皇后不停的摇着紫菱的身体，“紫菱，你睁开眼睛看看母后啊！紫菱！宝贝！你醒醒啊！”皇后也哭了，巧琳跪在地上，闭上眼睛，双手合上，向天空祈祷，就这样过了一天，紫菱突然的睁开了眼睛，“母后，巧琳，你们在干什么？”“紫菱，宝贝，你醒来就好！”皇后紧紧抱着紫菱，“紫菱，你居然还能醒过来？”静莲又开心又奇怪，“我也不知道，不过，到底是怎么了？”“你一开始停止了心跳！”昕雨解释。“我……停止了心跳……”“是的，她们都担心你。”小美说。“醒都醒了，还一大堆废话。”晓天似乎不是很在乎，皇后看了一眼晓天，摆了摆手，说：“你们，都出去吧！”“是的。”“母后，你有什么悄悄话要说吗？”“是这样的，紫萱，你明天就要回星球了。”“为什么？”“你明天就要和邻国的王子天翼结婚，所以……”“母后！为什么不告诉我就乱下结论！”“你喜欢那个男孩，对吗？”“我……”“不管怎样，你绝对不可以再见那个男孩。”“母后！”“快收拾行李，和你的朋友道别吧！”“母后，我……我不想回去……”“那母后允许你和那个男孩道别。”“但是……”“没有但是！”“是。”紫菱非常伤心。

紫菱走出了房间，对静莲说：“静莲，我……”“什么事？”“我明天就要回星球了……”“为什么！”“我明天就要……没什么，反正我明天就要走了，珍重啊！”“紫菱……”“对不起。”她又找来昕雨：“昕雨，我……我明天就要回星球了，所以……”“呃？为什么？为什么这么突然？你不要我们了吗？”“不，不是的，总而言之，珍重！”“可是紫菱，”“再见！”

最后只剩下晓天了，“晓天，”“干嘛？”“我明天就要回星球了……”“哦。”“我来，是想告诉你，”“什么？”“我喜欢你。”紫菱越说越小声，“什么？”晓天瞪大了眼睛。“珍重！”紫菱说完消失了，晓天先是楞了一会儿，接着疑惑的说：“她明天要回星球？我明天也要回星球……”

接着会发生什么事呢？请看下回：婚礼上的争吵（同样，是大结局哦！）

[公主的校园生活作文

我的校园生活可以用这样一个词来比喻多姿多彩。自从我开学第一天走进校园就被这宽广的操场，明亮的教室和充满教育意义的墙画给吸引。什么事物都是新鲜的，好像等着我去学习和了解。就这样开始了我的——校园生活。在这里我认识了很多新同学，新老师。每当下课的时候，我们就尽情的玩耍，做游戏。

上课的时候我们一起专心听讲，一起解决提出的问题，当同学遇到困难时我们互相帮助，互相鼓励。老师就像是我们家长，什么事情都要她们来解决，什么话也会和她们说，很开心我成为了一名小学生，在这个大家庭里我学会了很多，也懂得了很多。校园生活使我成长。

我不喜欢成堆的作业，我不喜欢不停地上课，我不喜欢课堂上被老师突然“袭击”……可是，放假了，为什么我却开始想念那个凶猛的老师、恶心的同学、那张被我和同桌画烂三八线的桌子了呢？

我的校园生活就像一个五味瓶一样，有喜，有怒，有哀，有乐……我来给你慢慢介绍吧！

喜

说到喜，我就想到了自己用“生命”夺来的“第二名”。开学初，学校举办了一场水运会，我参加了400米蛙泳比赛。比赛开始了，我很紧张，我用了吃奶的力引爆自己的小宇宙，拼命地狂游，最后，我和我们班的“泳王”何世文以一毫秒的距离获得了第二名。我很贪心，我想，如果我再快一点就好了，就可以超过“泳王”拿到第一！不管怎么样，获奖总是令人开心的。

怒

说到怒，我就来气！这学期老师竟然把我和我们班的恶心大王分在一起做同桌。我千方百计地求老师大人帮我换座位，可老师总是把我的话当作耳边风，左耳进右耳出。每天在口水空气中生活的实在是怒不可遏，却又无可奈何，实在是太悲催了！

哀

说到哀，我就开始自卑，我就开始怀疑人生。那一次的英语课上，老师让我们默写单词。我可是自信满满，觉得默写单词对我来说实在是太简单了！我跟同桌打赌，说我一定可以得一百分。可结果却让我大跌眼镜，我竟然错在了字母大小写和标点上！阿巴西，我死定了！果然，同桌阴阳怪气地对我说：“扎心了吧，老铁！”唉，天不助我也！

乐

说到乐，我就会笑到肚子痛。有一次，我和同学去上厕所，聊天聊到出了神。突然，我发现情况不妙，我和他竟然都走进了女厕所。一群女生把我们打了出来，我们俩落荒而逃，在角落里爆笑五分钟……我们真的不是故意的……

校园生活就是这样的一个五味瓶，我很喜欢，这不，才刚放假，我又开始想念它了。

童年是由纯真，幼稚的故事串成的美丽珠链，在这串珠链中，有一件事我至今还没有忘记，那是发生在三年级时候的事。

那时，三年级的我们，都很调皮，捣蛋。

有一次，有几个工人在我们三年级的楼下，造了几个专门投球的东西，是供那些幼儿园的小朋友玩的。可没过几天，就被我们班上的几个同学发现了，连忙跑进教室，站在讲台上，咳嗽了一声，说：“我啊，发现了“新大陆”，你们要不要去看一看啊？”“新大陆”？全班同学都很吃惊，下课的时候，我们大家由那几个发现“新大陆”的同学带着，来到了投球篮的旁边。首先，有几个调皮的男生把头钻到了投球的篮里面，做出怪样，很滑稽，接着，班上的其他同学都争先恐后的学着前面几个同学的样子，做起了表演，还引来了不少笑声。

突然，在我们真高兴的时候，几个幼儿园的老师来了，看见了我们那“漂亮”的样子，说：“这是小朋友们玩的，你们来凑什么热闹啊？”刚才还那么高兴的同学们，现在，一下子把头低了下来。

啊！三年级的时光真美啊！

如果你到我们德才学校来参观的话，你就会发现，我们这个学校不论是春夏还是秋冬，它总是绿的。它给你的第一个感觉也就是绿意葱葱。 If you visit our German school, you will find that our school is always green whether it is spring and summer or autumn and winter.The first feeling it gives you is green.

春天，正是万物复苏的时节，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个绿色的桃子。花坛里，那毛茸茸的嫩叶在轻轻摇摆着，仿佛无数双热情的手，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着习习春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。

春往夏来，校园是一片浓绿。杨树伸展出宽大的叶子，在校园上空撑开了一排排绿伞，遮住了直射的阳光。整个校园绿莹莹的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界，阳光挤进茂密的叶片，变成一片青雾，微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲仙。

当秋风吹来时，虽然叶落了，但树仍是绿的，它抖动着长长的枝条，似乎很不情愿脱去身上的绿装。杨树的叶子尽管一片片地离开了树枝，但它们却没有枯黄，像一只只绿色的蝴蝶一样，在空中荡来荡去，直到静静地躺下，遮住了秋天凋落的黄色，为校园铺上最后一张绿毯。

当严冬来临，杨树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几棵棕树上。宿舍前的棕树伸展着绿得发亮的叶子，仿佛把自己的绿献给校园。也许有个会嫌这时的绿色太少了，不引人注目。但是，当你在冰雪中看到那苍翠欲滴的棕树太少时，难道你就感觉不到温暖，看不到期望吗?难道你不觉得，尽管冰封雪压，它那青春的血液照样流动，生命的力量照样是不可抗拒的吗?

我们的校园是绿的，不论是春夏秋冬都是绿的。

作者：孔子博

在我的六年小学校园生活中，让我最难忘的，就是我的那些同学。

在我生病的时候，他们就陪着我一起去医务室，在上体育课的时候，他们陪我玩，在上主科课的时候，我不会的，他们就叫我，在……

他们就是我的朋友：王子豪、孙栋浩、李兴哲等，他们对我都非常的好。

因为有一次，我们在上体育课的时候，我不小心被孙栋浩拌倒了，为了保护自己，我用手扶住地面，可是用力太小，我的手被压流血了，被王子豪和孙栋浩看见了，他们就赶紧上来，说：“快去医务室吧！”“欧，谢谢，我知道了。”“走，我绊倒你的，我带着你，花我的钱。”“这，好吧！”“诶王子豪，你给老师说一声啊！”王子豪回应：“好的。”然后，孙栋浩就带着我去了医务室，买了个创可贴，贴上了，但花的钱是孙栋浩的。

这就是我的同学。

在日常生活中，幸福无处不在，可每个人看待幸福却都是不同的。幸福是当你拿到满分时，长辈的一句赞扬；幸福是当你依偎在妈妈的怀抱里，那一阵阵温暖；幸福也是当你失败时，朋友给你的一声声安慰……

早晨刚进到校园的我，便听到一阵阵校园中特有的气息。哦——原来，这是花儿的娇笑声；大树的命令声；体育老师的哨声；训练队同学的喘气声；以及教学楼里传来的朗朗的读书声……

第一节课，是数学课。教室里，并没有因为学习的压力而严肃，反而充满了愉快的气息。我的眉毛微微皱起，嘴巴向前噘了撅，自言自语道：“哎呀！怎么都解决不了啊！”这时，周老师微笑的走过来，问道：“怎么了？一向百战百胜的郑嘉琦，今天也失败了？”我一偏头，回答：“周老师，别挖苦我了。告诉我怎么解吧！”周老师点点头，拿起纸笔，便在我的本子上圈圈点点。我认真地听着，时常问个问题，周老师的微笑不见了，取而代之的是认真。几分钟过去，我在书上写完最后一个字后，嘴角又扬起一记幸福的微笑。我用手支着头，心想：呵呵！又解决了一道难题，虽然是在老师的帮助下完成的，但是并不可惜！我真幸福，有老师的帮助、照顾……

下课了，走廊、教室里同学们各干各的事。瞧，刘杨正埋着头安静的画画；李泽妍则在教室里提醒同学们注意安全；邓楚楚站在椅子上，像男生般大声呼喊；黄思远和吴希平则坐在位子上低声谈笑。然而，他们的脸上却都挂着微笑，这种笑是发自内心的笑，是幸福的、快乐的、满足的大笑！被他们所感染，我的嘴角又扬起一记幸福的微笑！我激动地想：我真幸福！下课时，能有同学的陪伴，能有同学的提醒，也许再多的困难有了幸福都会迎刃而解！

……

我走在放学的路上，脑海中浮现的一幕幕，全是学校里发生的事情。我思潮起伏：也许幸福就是满足。在校园内，能够有老师的鼓励，同学的帮助，植物的芬芳。这一切，不都叫我满足、叫我幸福吗？

清晨，微风轻柔地托起一丝丝柳絮，太阳把它金色的光辉照映在一棵棵俊俏的樱花树上；美丽的花瓣在空中悠悠地转几个圈再轻轻落地，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，我们便开始了新一天的校园生活。

在去教室的路上，我们每天都能看见五星红旗随风飘扬着；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地打个招呼，互相聊一聊最近的变化。

走进明亮的教室，放好书包，开始了一天的学习生活。

我们喜欢课堂。

课堂上，老师认认真真地讲着课，我们也大胆地说出自己的见解，并且认真地记好笔记。再看窗外：鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在为我们喝彩；树叶随风摇摆，好像在为我们的学习成果点头；花儿的香气随风飘散，好像是给我们认真学习的奖励。

我们喜欢课间。

课间时，我们一起畅谈心声，我们一起讨论问题。有的坐在台阶上，有的站在窗户边，还有的靠在墙上。这虽然只有短短的10分钟，但这一刻是属于我们的世界。

我们都处在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一个家里朝夕相处，都希望能给自己的“家“增光添彩，会为我们的“家”努力奋斗!

因此，我们在奋斗的过程中，也会尝到人生的滋味，同时做出正确的判断：

酸：有时会被老师和家长误解，我们会耐心的解释，改正自己的不足，让“酸”不酸!

甜：有时会在某方面取得好成绩，但我们不会骄傲，我们会做得更好，把“甜”度加浓!

苦：有时会为我们的奋斗付出代价，付出辛劳和汗水，但我们不会退缩，我们爱吃“苦”!

辣：有时会被老师和家长批评，但我们不会罢休，我们会把“辣”化为我们前进的动力!

记得有一位学者说过：

我们在学习中成长着。

我们在成长中学习着。

当我们讨论起我们校园生活的时候：

我相信：我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬，还有的是对母校的祝愿之情!

当我们成为大人时回忆校园生活的时候：

我相信：那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

回忆起我们的校园生活，真的有无数的酸、甜、苦、辣。不过不管是酸也好、苦也好，辣也好，甜也好，都给我们中学的校园生活增添了许多的色彩，让我们不会忘记在我们的中学时代，曾经在学校里有着那么有趣的一段生活。

我的校园生活充满了酸、甜、苦、辣！

酸，酸是什么样的呢？二年级时，我们进行了一次数学测试。我认真完成了考卷，交给了老师。下午，老师公布成绩时，我只有83分。我看着试卷，顿时目瞪口呆。原来，我错误的原因竟然是计算错误！从此，我完成作业后，都要练三十道口算，六道竖式计算。

甜，甜又是什么感觉呢？自从我天天练习计算之后，成绩并没有非常显著的进步。我便在心中计划：每天不仅要完成计算，还要做三道实际问题。果然，功夫不负有心人，第四单元的测试，我就考了100分！我心里比吃了蜜还要甜。

苦，苦是什么呢？我三年级了，画画也有所提升。我现在不仅要上星期一的二胡课，还要上美术课。我每天七点半之前到校，完成准备工作，便急忙去上课了。虽然很赶、很忙，我都快成一个小陀螺了，但是忙碌的我更感到了充实！

辣，辣是这样的：上课时，我看到外面在刮风，我的心也跟着大风飘呀，飘呀。突然，老师请我回答问题，我没有听到问题，只好说：“老师，我还没想好。”坐下去后，我觉得脸上像擦过生姜片一样，辣辣的，有一种难以言说的羞愧感涌上心头。我暗暗提醒自己：上课一定要认真、专注！

啊！我爱我的校园，更爱校园生活中的酸、甜、苦、辣！

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园，在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势――有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

我们在学习中成长着，我们在成长中学习着。现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

[中学生叙事作文：我的校园生活

在我心中，校园生活是丰富多彩的。

语文课，我们听着老师娓娓动听的讲述，仿佛穿越上下五千年，犹如身临其境一般；数学课，我们听着老师循循善诱的教导，开启了奥数的大门；音乐课，我们听着花开的声音，唱着美妙的旋律；美术课，我们天马行空的创想，让艺术的种子在心中萌芽生长；信息课，我们大开脑洞设计创新，在计算机的世界里遨游；体育课，我们在操场上尽情奔放，个个都化为了快乐活泼的小精灵。羽毛球、乒乓球、篮球等都是我们的最爱……

学校开展的一系列活动，“‘爱天使’在行动”报纸义卖活动，锻炼了我吃苦耐劳的精神，提高了我的社会实践能力，一元钱，一份爱心，虽然微不足道，但我相信，只要人人献出一点爱，涓涓的细流一定能汇成爱的海洋。

我爱东林，爱这丰富多彩的校园生活。

不知不觉，六年的光阴转瞬即逝，明天，我即将离开伴我六年的母校，进入一个崭新的中学世界。

中学，是一个多么令人向往的名字，它预示着曾经爱哭爱闹、胆小怕生的我，已在不知不觉中蜕变为一个拥有自由独立思想的青少年，我向往着崭新的中学生活，那会是一段怎样美好的学习之旅？

我向往这样一所中学，中学里的老师是那么和蔼可亲，令人如沐春风。都说中学的孩子像吃了火药一样，所以，我希望我的中学老师是个幽默风趣，用心倾听我们心声的大朋友，同时也是一个对待学生学习绝不马虎的严师。在我们做错事时，顾及我们的自尊，同我们耐心讲道理，让我们明白错误。毕竟，哪个孩子没有自尊心呢？

都说“近朱者赤，近墨者黑。”我向往的中学里不仅有良师，还有益友。同学们积极向上，闲暇时一起玩耍、谈心，学习上都有一股狠劲，大家你追我赶，互帮互助，共同进步。跟这样的同学在一起，连空气也是那么甜。

我向往这样一所中学，它的校园干净整洁，踏进校门就让人从心底里感到愉悦。它可以很小，但它“五脏俱全”，该有的都有。最好要有各科实验室，这样我们就能在亲手操作的过程中感受到实验的神奇、知识的奥妙。如果校园四周有枝繁叶茂的大树，那就更棒了。我们可以在课余时间散步绿荫之下，倾听鸟儿的歌声，抬眼就有一片翠绿映入眼帘。多么惬意的一所中学，多令人向往啊！

为了进入这样一所令人向往的中学，我将勇往直前，努力实现心中的向往。