记一件有意义的事的作文精选20篇

这个寒假过得可真快呀!可寒假中的点点滴滴却依然清晰的印在我的脑海中。

记得正月十五元宵节，那晚虽然过得平凡无奇，却让我感到十分的快乐与满足。

那一晚，每一家门前都亮着个大红灯笼，映照的黑夜犹如白天一样明亮。街坊邻居们纷纷拿出了早已准备好的烟花，迫不及待的玩了起来。只听“轰——啪”的巨响，漆黑的夜空便充满了亮光与色彩，只见一朵美丽的菊花在高空展开了妩媚的笑颜，诱人至极;接着又是一声巨响，天空便有无数颗点点流星向四周“逃窜”，使人浮想联翩?它们绽放出来的光彩各不相同，更加引起了我们的观看兴趣。待它们“生命”结束之际，陶醉其中的我们才回过神来。

接下来，当然就是我们小孩“出场表演”的时刻了。我和哥哥拿出一个小圆筒形状的烟花放在马路上，哥哥点燃了引线立即又跑了回来，小圆筒立刻喷出白色的火花，约莫一米高，就像一颗白色的圣诞树，美得让人心醉、让人迷失自我。我们放完一个又一个，直到放得差不多的时候，才不情不愿的“收手”。

妈妈还为我们煮了一锅香喷喷的汤圆，示意团团圆圆。我们一家人其乐融融的围坐在餐桌旁聊聊家常，吃吃汤圆。

我们一直玩到凌晨一点多钟，大家都疲惫的入了睡，而我却乐此不疲，还沉浸在那种热闹的气氛当中，无法入睡?

在我的内心深处，有一件事情让我十分骄傲。

在我9岁那一年的暑假，爸爸妈妈忙得连吃饭的时间都没有，我决定要帮助家里做一些力所能及的事情。我赶紧起床，自己梳洗好以后，开始整理房间。先把被子叠好，然后，再拖地，尽管我力气不大，可我还是十分努力地在干，不一会，我就浑身冒汗，我肚子饿了，我想爸爸妈妈肯定也饿了，我又有了一个好想法。

我打开电饭锅一看，里面还有冷饭，我想：我别的不会烧，这就煮一锅泡饭吧！我赶紧在电饭锅里放了一些水，插上电

然后，我又买了几包榨菜，我想先别告诉爸爸妈妈，等我做好了再给他们一个惊喜。

不一会，饭做好了，我盛好满满一大碗，我叫爸爸妈妈吃，听说我把饭都做好了，爸爸妈妈一脸的惊奇，但还是起来看一下，一走进厨房，香喷喷的味道扑鼻而来，再一看房间被我整理的干干净净。爸爸妈妈都夸我是个好孩子。我心里甜滋滋的。吃着自己做的饭，我觉得太好吃了。

暑假里的一天，我在电脑上看到了一个手工作品的做法。那个手工作品叫“彩虹瓶”，看上去很漂亮，做法也很简单。

我看到了，心想：反正我现在在暑假里闲的没事干，要不就做这个“彩虹瓶"吧。

说干就干，我先按电脑上所说的准备材料。“彩虹瓶"的材料不多，只需要一个瓶子，一根针管和一些海绵宝宝。瓶子，我就用平时喝饮料的玻璃瓶。然后，我又去小店里买了一包海绵宝宝。可针管哪里有呢？我想了半天，想起了医院应该有卖，就到医院里买了根针管。

现在材料齐了，就要动手开始做了。按电脑上说的，要先把变大了的海绵宝宝放到针管里去，用针管压成渣，接着把渣排成彩虹的颜色，倒到玻璃瓶里就行了。

这些步骤一开始我看起来很简单，可到了我自己亲自动手做时，就让我犯难了。再把海绵宝宝放到针管里的时候可麻烦了。海绵宝宝总是滑溜溜的，从水里拿不出来。好不容易拿出来了，又发现拿出来的海绵宝宝颜色不对，把我急的直跺脚。把海绵宝宝拿出来后，我就要把海绵宝宝放到针管里。有的海绵宝宝太大了，塞不进去，只能用手捏成两半，再放进去。挤海绵宝宝也不是个好差事，有时放进去的海绵宝宝太多，根本挤不动。只能把全部的倒出来，再重新塞进去。在把渣排颜色时，我得避免把两种不同颜色的渣弄到一起。

最后，我终于把“彩虹瓶"做好了，它摆在我的书桌上。每次看到它，心里美滋滋的。

引导语：对于贴春联，想必大家都不陌生，每当过年的时候，家家户户都会进行贴春联，那么接下来是小编为你带来收集整理的贴春联的意义和由来，欢迎阅读！

贴春联的由来

春联亦名“门对”、“春帖”，是对联的一种，因在春节时张贴，故名。春联的一个源头是桃符。最初人们以桃木刻人形挂在门旁以避邪，后来画门神像于桃木上，再简化为在桃木板上题写门神名字。春联的另一来源是春贴。古人在立春日多贴“宜春”二字，后渐发展为春联。春联真正普及始于明代，与朱元璋的提倡有关。

据清人陈尚古的《簪云楼杂说》中记载，有一年朱元璋准备过年时，下令每家门上都要贴一副春联，以示庆贺。而其实一开始春联是题写在桃木板上的，后来改写在纸上。桃木的颜色是红的，红色有吉祥，避邪的意思，因此春联大都用红纸书写。但庙宇用黄纸，守制(服孝未满)用白、绿、黄三色，第一年用白纸，第二年绿纸，第三年黄纸，第四年丧服满才恢复用红纸。因满族尚白，清宫廷春联用白纸，蓝边包于外，红条镶于内。

贴春联的和意义

年关将至，也有着许许多多的过年习俗。贴春联就是其中之一。喜庆的大红春联是对联的一种，在春节的时候张贴，故名春联。而春联的来源其一是桃符。最初人们用以避邪，后来画门神像木刻人形应挂在门旁于桃木上，再简化为在桃木板上题写门神名字。春联的另一来源是春贴，古人在立春日多贴“宜春”二字，后渐渐发展为春联，表达了汉族劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。春联俗称“门对”、“春贴”、“对联”、“对子”，雅称“楹联”。

春联的贴法

分清楚上下联

从平仄上区分，上联的最后一个字为仄声(现代汉语中的三声和四声)，下联的最后一个字为平声(一声和二声)，如“岁”为仄声，“新”为平声。从意境上区分，下联的意境一般比上联的意境深刻远大一些，如“雄鸡辞旧岁，灵犬迎新春”，迎新春就比辞旧岁的意境深刻些。

贴横批

古人书写顺序是从右至左，现在很多横批人已经不按过去的书写方式了，也有从左向右书写的。所以，主要看横联。从面对大门的方向看：如果横联是从左向右的现代写法。如果正规的话应该按照古代的写法!即从右往左书写!

上下联

根据横批的顺序确定上联的方向，再贴上下联。现在贴在大门上的春联一般称为门联，贴在里门(二门)上的称为重门联。很多家庭现在都安装了防盗门，此时张贴对联直接把上下联挂在防盗门上即可，如果贴在周边的墙上，反而显得不够工整。

俗话说“团结就是力量。”午休时间，一个“巧站报纸”的游戏让我们深深地认识到这一点，现在大家就随我去现场看看吧。

来到现场，王老师正在宣布游戏规则：“每组六人，必须全部同时站在报纸上，看哪组坚持的时间最长。”“这倒挺有意思！”“肯定好玩！”……大家听完都摩拳擦掌，跃跃欲试。

游戏开始了，每个小组都使出了各自的高招：有的单脚站，有的抱成团，有的叠罗汉……总之都顺利通关了。终于轮到我们组了。按照事先的约定，我们每人用一只脚“占领”报纸的一小片领地，另一只脚勾住旁边同伴的身后。可是出乎意料的是，我们在摇摇晃晃中宣告失败。回到座位上，大家开始商量新的对策。我们总结了第一次失败的原因是每人都只想着自己可以站上去，没有考虑小组力量的平均分配。所以大家决定改变方法，争取第二次一定要成功。

在全班半信半疑的目光中，我们组从容镇定地上台了。瞧！这回块头最大的小刘和小王作为中流砥柱最先单脚站上了报纸，然后我们四个小块头依次围着他俩站成一圈，并相互抱紧……开始计时了：一秒、两秒、三秒……终于，我们组挑战成功！

最后，王老师宣布游戏结束，评选第五组为“优胜奖”，而我们组意外获得了“最佳创意奖”，大家高兴得欢呼雀跃。

这个游戏既锻炼了大家的智慧，又考验了大家的团结精神，真是个有意义的游戏！

第一次认真的想着：活着的意义。

认真的看着余华的小说：《活着》。想不到人世间还有活着这么辛苦的人们。引发了我思考我活着的意义。

因为身体的原因，一直被病痛折磨着，在经济上也给父母增添了过重的负担。一次次的住院复查，都是不小数目的医药费。没听过父母的抱怨，换来的是父母对我格外的疼爱。

因为有了经历，所以我思考我活着的意义：如果可以痊愈的话，可以给父母养老送终，可以在他们养我小，我来养他们老。如果，不幸的话，在医院经历的很多的生死离别，对能活着生活质量太失望。

一天，看着毕淑敏老师的文章：活着。她这样讲，人活着，真的说有意义，其实和植物一样，没有实际的意义，一定说有意义，就是自己找的，找个活着的意义：小的说为了自己，为了父母，大的方面说，为了我们这个祖国。能做一番事业。

我活着：力争每天发现大自然美好的东西，呼吸新鲜的空气，欣赏可爱的小动物，这何尝不是一件快乐的事呢！

生而为人，一定是与父母有缘，才借着父母的身体来到这个美丽的世界，我一定要在短暂的人世间，学着享受美好，学着忘记痛苦，写着修行心灵。

活着，不仅仅为自己，也是一份社会责任，活着，学着做一个有价值的人吧。

一间旧书斋，一缕淡墨香，一位发色青灰的老者泼墨挥毫，一幅狭长的画卷上虾子二三，一笔不着的水气淋漓，一段意蕴无穷的留白，一切都是那么水到渠成，妙在似与不似之间。齐白石老先生藏一滴真水的香，留一段恰到好处的空白，虚实相间，让人不自觉地在内心深处空出一方澄澈的天空。一位好画师善于留白，以达到“天人合一”的美感，用心灵的悟性填补空白，融入自身含蓄的解读。我心目中的留白便是利用表面的空虚给事物本质以更富张力的升华，以达到内心和外物的和谐统一。

阿根廷哲学家博尔赫斯说过：“玫瑰即玫瑰，花香无意义。”意思是玫瑰因为它的本质而美丽，花香只是它附加的特性，本身不具有美感。这显然是将玫瑰的本质与其附加性质割裂开来，过分夸大了事物本质的意义所产生出的唯心主义观点。可惜这位哲人被上帝蒙上了双眼，毕生陷入事物表里认知的泥淖里苦苦挣扎，在唯心与唯物主义间摇摆不定，没有领略过留白之美。因此，我认为留白的真正意义在于给人们指明了美学研究的方向：唯有跳脱出事物本身固有的认知体系，将事物本质与其附加性质高度融合，才能充分感受万物之美。

留白之美在文学领域得以深刻地诠释，如文学巨匠鲁迅的小说《祝福》：在祥林嫂被掠走以后，鲁四老爷气愤地骂道：“可恶，然而……”谁“可恶”？“然而”什么？文中没有明说，留给读者遐想空间与百般解读，寥寥几笔，一位封建思想捍卫者的冷酷与无情跃然纸上，读来足以让人义愤填膺。南宋诗人叶绍翁《游园不值》以空白绵延出无穷的意境。为何“小扣柴扉久不开”？不免让人对于柴扉之内的人产生遐想。门虽设而常关，一枝红杏正是满园春色的体现，眼看着红杏出墙，心念着墙内百花，余味无穷，引人入胜。

在生活中，留白是一门艺术。庄子所说的“君子之交淡如水”便是给友情留白，让距离产生美，让情感填补空白的罅隙以突显出友情的本质。《红楼梦》里贾宝玉一句“弱水三千只取一瓢”打动了林黛玉的芳心，“任凭百花开得绚烂，我心早有所属”这便是爱情里的留白，以留白的智慧换取长久幸福，以坚贞不渝的信念体会爱情的真谛。

留白的美学价值让我想到国学大师王国维，其“有我之境”便是：“以我观物，故物皆着我之色彩”。其“无我之境”便是：“以物观物，不明物我”。在我看来，留白之美便是将“有我之境”与“无我之境”相平结合，充分感受事物之美。这样一来，玫瑰因为它是玫瑰而美丽，更因为它馥郁的香气使它美得更立体；齐白石的虾不仅因为其活灵活现而美，更因为恰如其分的留白使整个生境得以栩栩如生地体现。

佛话留白，拈花一笑，放空之物外，收获内心的盈美。人生如白驹过隙，不如用一朵花开的时间，给生活留点空白，能简则简，只留一片风骨，就好。

记得那天，朱老师让我们做一个家务活。

回到家，我把书报随手扔在了沙发上，只见妈妈正在包饺子，我高兴地想：这回可有事做了！于是，我对妈妈说：“妈妈，我来帮你吧！”妈妈说：“好呀！可是你可不要包坏了！！！

我学着妈妈，拿来一块饺皮，用筷子把肉陷拌了一拌，夹了一些放入饺皮里，在外面涂了层水，把饺子包好。

当我正在”品尝“我的”杰作“时，突然，我发现我放的肉陷太多，饺皮破了一个洞，肉陷”络绎不绝“地流了出来。我赶紧又拿了块皮，把它包上，呦，饺子变得胖乎乎的，像个顽皮的孩子裹上了一层棉袄，当我正想把它放入锅时，因为我包得太紧，肉陷又”毫不犹豫“地流了出来。我又眼明手快地拿来一块饺皮，包了上去，现在，这个饺子竟成了”霸王“，妈妈看见了，惊讶地问：”不是叫你包好点，怎么又这样？“我看妈妈有点生气，就幽默地说：”我这个是“霸王”，你的是小兵，都该听我的！“妈妈听了我的话，笑得合不拢嘴。

其实，包饺子也有着许多大道理呢！

暑假，人人都说它是一块甜滋滋的糖，我的暑假发生的事情很多，有令人兴奋的，有十分紧张，有难过后悔的…接下来，我就说说我最难忘的事情。

星期天的中午，我和妈妈怀着忐忑不安的心情来到了扬州宜必思考场参加钢琴考级。一进了琴行，我就这被一种紧张的气氛给包围了，不时时还听到一阵阵优美的歌曲，我的心儿在“嗒、嗒”地跳，我会不会弹得不如他们呢？会不会突然忘了歌谱呢？我想着想着时间很快过去了，我的老师叫到了我去侯等厅，到了侯等厅，那里早已人山人海，有的家长在焦急地等待，有的家长在夸赞自己的孩子。过了一会儿就轮到了我，我坐在琴中央，还没开始，我就手脚直发抖，我在心里不断地安慰自己：“你可以的，加油”我轻轻地吸了一口气，开始了我的演奏。我的指尖在琴键上跳跃，心也在怦怦地跳。不知为什么，可能是紧张的缘故，我的手也不听使唤了，我在心里慢慢地调整，终于十分顺利完成了考级。

功夫不负有心人，回到家后老师便打来了电话，说我是优秀的等级，我欣喜若狂，在心里下定决心，我要把钢琴弹得更好。

不知不觉中，母亲节迈着轻盈的步伐向我们走来。周五，我们翠苑二小四年级开展了一次联合主题大队会——献给妈妈的爱。

随着一阵优美的音乐，活动开始了。我们先做了手语“感恩的心”，然后唱歌，讲故事。我一开始很紧张，心里有些害怕。后来慢慢放松，一口气把故事流利地讲完了，赢得了大家的一片掌声。我像吃了蜜一样，心里甜滋滋的。

最让我难忘的环节开始了——向妈妈献花和表达对妈妈的爱。深情的音乐响起来了，我走到妈妈身边，献上手中的康乃馨和心形卡片，大声地说：“妈妈，我永远爱您！”妈妈感动极了，给了我一个大大的拥抱……

在这次联合主题队会中，我深有感触。是啊，妈妈为我们付出了太多的时间和精力，才换来了我们现在的茁壮成长。是啊，要是没有母亲，就没有我们，我们的一点一滴，都离不开母亲的精心呵护。让我们在这个一年一度的母亲节中，感谢母亲吧。

我今后一定帮妈妈做力所能及的事情，分担妈妈的家务事，减轻妈妈的负担，努力学习，将来回报妈妈对我的爱！

我是生性自由的人，不喜欢被束缚、被囚禁。如果一辈子就在这么一个小圈子里兜兜转转难免无味。喜欢旅行，到我喜爱的地方去寻觅我喜爱的东西。最好是乘坐火车，因为在去的路上发现些值得记住的景色也说不定。不必匆匆忙忙，忘掉平日里的喧嚣与烦恼，只是单纯地想着我是要旅行。

旅途是未知的。怀揣着期待抑或平静的心情踏上这条路，之后是漫长的离开。离开这个熟悉的小城，每天必经的小巷，时常用来打发时间的奶茶店，爬满青苔的院墙。于是你得轻声跟这个地方做一个短暂的告别，但是无论你去了多远的地方，总还是会回到这里的。

拖着沉重的旅行箱，开始满心期待的旅行。其实有些东西是没必要带着的，但是它至少是能在异地时用来思念思念远方的人或物。火车慢慢前行，坐在车窗旁静静地观赏外面的景色像放电影般退去，恍然有种时光飞逝的感觉。车厢内有轻微的摇晃，两个车厢的交接处会晃得很厉害，一不小心就摔跤。接开水回来的路上小心翼翼，但滚烫的水还是溅到了手上，真真切切地痛了一阵后就没有任何感觉了。

很快便和同一个房间的其他几个人熟络起来。聊了很多东西，学校、音乐、书、人。然而他们话中的生活好像并没有那么神圣，就像说笑般侃侃道出苦涩、煎熬和快乐，全然不像是在叙述自己的经历。或者说我把生活看得太严肃，似乎每一分每一秒都得活得有意义有价值，然而并非如此。人不是万能的，倘若把生活掐成分分秒秒来严肃对待诚然疲乏，应当选择自己喜爱的方式生活。没有太多的刻意。

尽管是深夜了，仍然有燥热的气息游离在车厢内。偶然看到了窗外一个寂静的小镇，没有一个行人，只剩街道两旁路灯发出昏黄的光照亮一小片地，显得空虚，却又感到温暖。一件东西在给你一种感觉的同时也赠予了你另一种难以言喻的感受。

火车，还在前行。

遥遥无期的终点和绝望漫长的黑夜令一些不安的情绪放肆地扩张，记忆被轻轻揭开面纱，黑白默片般静静放映着曾经的点滴。或欢笑，或苦闷，都过去了。时光是愈合伤口的良药。盛衰之间早已被洗去光泽，剩下灰白，不痒不痛，真真切切。

旅行只是为了解脱、释怀。足够充裕的时间给你去感受。一朵即将凋零的花，一只掠过水面的鸟，一张被风吹起的陈旧照片。这些不起眼的，都需要去诠释，然后给自己一个答复。一个旅程中何止这些？更多更多的事物在静默无声中教会你道理。

离开一个地方，故会到达另一个地方。也许你是想要遗忘些什么，都不重要了。重要的是，你得明白——你旅行的意义。

期末考后的周六早上，我们四（六）精灵中队组织了一次非常有意义的班集体活动。

这一天，我起了个大早，哼着小调，与班里的同学们坐上大巴，来到了广东省消防特勤大队，这里不仅是消防的精英之地，也是国家陆地搜寻与救援的基地，全国仅有六个。基地的救援设备一应俱全，从海上救援车到灾难抢险车，从“陆地多面手”多功能消防车到“空中平台”云梯车，真是应有尽有。首先，我们跟随在一位消防军官叔叔的详细讲解，认识了救援车的性能，装备以及功能，在场的同学们及叔叔阿姨都发出了阵阵的赞叹声，大家都大开眼界，开拓了视野，更增长了消防知识。

随后，两个消防叔叔展示了他们的夹乒乓球以及切割鸡蛋外壳而不破的技能，在场的大人小孩个个瞠目结舌，大家都很为他们的精湛技能所折服，这得练多长时间啊。之后军官叔叔带着我们来到了一个帐篷前，原来这就是我最感兴趣的环节：火场逃生演练。在密闭的帐篷中，注满了无毒但十分逼真的浓烟，体验者用湿毛巾捂住口鼻，穿过通道，躲过障碍物，逃出帐篷。听完介绍，我十分激动，这可不是随便能体验的！于是，我自告奋勇地冲进了帐篷，哇！一大股烟灌进我鼻子和眼睛里，呛得我直流泪。在适应环境之后，我定睛一看，没人；往后看，也没人；可我明明听到咳嗽声了啊！我陷入了思考，可时不等我，只能向前冲，只听“啪”一声，我摔了个狗啃泥。这一摔不要紧，还发生了“骨牌效应”“啪”又有两个人摔了，如果再这样这去，会被压成肉酱了，大家都有危险！大约挪了几步，出现了一道白帘，我以为是出口，可转念想，出口应该是红的啊，于是将到了嘴边的“到了”两字咽下，继续向前。当我看到红色的出口时，我欣喜若狂，冲出浓烟帐篷，耶！出来了！我逃出生天了！

当我还惊魂未定之时，就看到了一位消防叔叔摆好了一铁桶，旁边两三个灭火筒，我知道另一个让我期待的项目即将出场。大家都聚精会神的听着消防叔叔的讲解以及灭火筒的操作步骤，灭火时的注意事项，风向的变化等等，同学们排好队，一个接一个的进行实操，当轮到我时，前面的灭火筒用完了，消防叔叔拿了一个新的灭火筒给我，然后问我，要怎么操作？于是我按照刚刚所学的，摇匀，拔掉红色插销，再拔银色插销，一手提起灭火筒，一手握住软管，对准火的根部灭火。一整套连贯动作下来，博得大家的喝彩，最重要是我学会了使用灭火筒，学会了许许多多的消防知识。

午餐后，我们就来到蔬菜基地，在这里，同学们边认识蔬菜，边放飞自我，摘辣椒，青菜，南瓜，拨萝卜等等，大家玩得不亦乐乎，个个都满载而归。

这次活动，我收获满满，我看到了平时难以见到的消防车，消防工具，同时也看到了消防员叔叔的刻苦与辛苦，他们为保人民群众的安全付出了许许多多的汗水，不断提高自己的技能，精益求精的精神深深感动着我，我也要向他们学习！

星期六的早上，我正在玩手机。妈妈正在打扫卫生，突然她对我说：“孩子，一会儿给你外公外婆打个电话。”我一脸懵懂的抬头看她：“啥？”“给你外公外婆打个电话！”

“不！”我一扭头，妈妈转过头，有些愠怒的看着我：“为什么？”“你自己怎么不打，为什么让我打？”妈妈放下拖把，走过来对我说：“好吧，既然你不想打，我也不强迫你。要不这样，咱们来一场辩论赛，你赢了，就不用打电话；反之则打。”“好！”这时，一直沉默的爸爸开口了：“我给你们当裁判。”于是，辩论赛开始了。

正方：妈妈

反方：我

主题：儿童对孝道的认识

“请正方先阐述自己的观点。”爸爸说道。

“我认为打电话给老人可以带去爱，让他们知道我们在思念他们，也让他们不那样孤单。”妈妈说。

“可有的时候，我们玩耍时很高兴，根本不记得想他们，突然让我们给他们打电话，那种思念和高兴是装出来的。自己都觉得假，老人们更会觉得假，这样带来的不仅不是爱与思念，还会使老人更加悲伤和觉得自己不重要！”我立刻反驳道。

这时爸爸说：“反方辩手情绪不要过于激动！”我正在全身贯注的听妈妈说，根本没有理会裁判。

妈妈听了我的辩词后，说道：“当老人在世时，如果你不告诉他们你有多爱他们，等他们不在时，你想打电话都没处打了。”我听了之后想了好久才说道：“可是打电话时，老人们总是要聊很久。”妈妈说：“这就是另一方面了，当你和老人通话时，如果你不想聊了，可以跟他们岔开话题让父母来接听啊。”我想了一下，然后无奈的说道：“好吧，你赢了。”

裁判说：“我宣布，正方辩手获胜！”妈妈得意洋洋的做了个“胜利”的手势。而妈妈的话却在我脑中回响：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这不是一句空话，需要我们在生活中认真体会，才能真正理解这句话的意思。让我们从现在开始，珍惜自己所爱的每一个人吧！

这场特殊的辩论赛，让我有了更多的认识，我期待着下一次的辩论赛！

我记得今年的暑假，我们全家去台北市的一零一大楼，电梯还没有到顶楼时，就可以看到台北市，我觉得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，车子就像是玩具房子，人就像是小蚂蚁一样小，我觉得非常有趣。

摩天轮可以到很高的地方，后来我们去玩海盗船，海盗船左右摇晃非常刺激，我们还有去玩很像旋转咖啡杯的游乐设施，这项游乐设施非常好玩，如果没有扶好扶手就会一直滑来滑去，这一点我就觉得很有趣，我们还有去玩皇冠秋千，这一项游乐设施不会很刺激，旋转的时候有微微的风吹过来，这个感觉就好像在吹电风扇，不过，它大自然的电风扇，除了这一些好玩又有趣的游乐设施外，还有好多好玩的游乐设施喔!

今年的暑假，我们全家除了去一零一大楼和月眉探索乐园玩，还有去高铁探索管参观，高铁探索馆里面有好多好多关於高铁的东西，有：影片欣赏，打鱼的游戏，驾驶高铁的游戏，为甚麼高铁的形状是三脚形的原理……等一些好玩又有趣的设施，我在高铁探索馆里面学到了很多知识。

我觉得这一个暑假虽然过得非常的快，不过，我在这一个暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知识，我在台北市的一零一大楼看到了台北市，也在高铁探索馆了解了高铁，现在已经开学了，不过我希望细一次的暑假快点来临，就可以到各地参观和游玩了。

那年春天，我初搬新家，门外是一片草地，嫩嫩的，绿绿的，像初生的婴儿般柔软。我和姥姥常常来这散步。

火热的夏天像一团火毫不留情地烧灼着大地。一天，妈妈面如土灰地看着我，目光空洞地喃喃道：“妈，怎么就生病了？”然后，径直地走回房间，啪地关上门，里面传出阵阵压抑的哭声。

每天，我都扶着姥姥在那片葱绿的草地散步，看着姥姥帽子后的马尾消失了，只觉得草地上的颜色似一把锋利的刀刺痛我的眼睛，我此时已感觉不到夏天的盎然，有的只有无尽的悲痛。

姥姥躺在病床上，手上扎着一瓶葡萄糖，姥姥早已吃不下饭。我坐在病床边，望着窗外的一片金黄，原来已是秋天了。姥姥微弱的声音传来，我急忙一看，原来是那万恶的病折磨着姥姥，我勉强地笑了笑：“别担心，爸爸一定有办法的。”说完心中一阵抽痛，怎么可能呢？父亲跑到每个地方，却一丝办法也没有，有的话，又怎么会这样。

外面飘着大雪，一声声门铃声把我从温暖的被窝里揪起。我刚开门，就看到眼带红丝的母亲无助地说：“怎么死了，为什么……”我看到母亲这样，心中有了一丝不详的预感我硬压着心中的不安：“谁？”母亲也没有理我，只是哭得像个小孩。

我知道姥姥终是熬不过那痛苦。我跑到那草地，原来生机的青绿已变成脆弱的黄色，此时又被大雪压着。外面的凉气钻进了心中。原来，再有活力的生命，也如这草一样，终有死亡的一天。

一声啼哭，在充满生机的春天，我的第一个侄女出生了，心中百般惊喜。回家时，我又走到那片草地，雪早已不见，草还是那么嫩绿，挂着早上的露珠。恍然间我像是明白了什么。

“野火烧不尽，春风吹又生”，生命的意义也许不在于延长，而在于延续。

章哲元

我常常想，生命是什么呢？

刘老师在课堂上讲了一章有关生命的作文，我听到了生命不是壮大的榕树，而是一颗嫩小的西瓜苗；刘老师在课堂上教了一篇篇有关生命的课文，我学到了生命不是强壮的大象，而是微小的飞蛾。

今天，我突然注意到在桌子的一角，有一只蚂蚁在爬，它迷路了，完全找不到回去的路。我知道它的家在哪儿，就在门外花盆里。可我又突然想把它按死，因为他到了我的地盘。

我想来想去决定把它吹下去，好让它更容易找到家。我开始吹风，可它并没下去，而是站在原地纹丝不动。我加大了风力，这风就像台风一样吹着它，它使劲儿站住，还是没动，要是它知道我在帮它就好了！

我想，生命是勇气，生命是努力，生命也是坚定。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

人生是什么？得意者说它是美酒，失意者说它是苦水，高贵者说它是彩虹，卑贱者说它是阴云。大仲马说：“人生就是不断地等待与希望。”

婴儿的第一声啼哭宣告了新生命的开始，人生由此开始。日日月月年年过去，你长大了，象牙塔已保护不了你脆弱的自尊，风风雨雨的日子接踵而来。狂风肆意卷刮着你满腹的壮志，暴雨狂乱冲涤着人万丈的豪情，你是蜷缩于空壳般的日子，一任现实摧毁你最美的憧憬，还是在风雨中重生，用现实作轨，再次踏上追梦的路途？人生路长，布满荆棘，险象还生，只有那些不畏艰险，披荆斩棘前进的人才能成功，才能实现人生的意义。

人生之路到底通向何方，这就要看人的理想如何。每一个青年，都应该有一个崇高的理想，就像一只航船，如果不扬起风帆，它就会失去前进的动力。那么风帆高悬，是不是就能“千里江陵一日还”了呢？其实不然。要是没有载舟之水也将是“欲渡黄河冰塞川”，失去了前进的条件。这个条件——实现理想的“载舟之水”，就是奋斗。我的理想便是北京的重点大学——清华大学，一个崇高的理想往往能催人奋发前进，发愤学习，成才可能实现理想，好的理想才能使人生变得更加有意义，才能使人生变得更加充实。我会沿着这个理想而努力奋斗的，把理想转换为现实。

为了适应伟大历史时代的需要，我们要做个有理想有知为一种目标，一种动力，但必须要经过奋斗识的人，只有这样，才能“直挂风帆济沧海”，才能对祖国，对人民作出应有的贡献。

[人生的意义六年级作文

“今天天气真是好，爸爸带我到处跑……”坐在爸爸汽车的后座，我一边瞎唱着一边看着车窗外的风景。

现在正值初春四月天，窗外的梨花一片一片的，像洁白的云彩降落人间。随着车速的增加，“白云”像被风吹过一样，变成一丝丝的流彩……

半小时的时间在欣赏着“白云”中不知不觉的过去了，随着爸爸车速变慢，我们来到了辛集的一个生态园。刚下车，我又被花红柳绿的景象迷住了。一簇一簇的桃花映红了半边天，一条条绿色的“丝绦”随风轻轻地飘摆，啊！好美！好香！

“爸爸，快来看，怎么这么多的蚂蚁啊？”我这个“不专心”的小姑娘很快被地上的一群小蚂蚁吸引了。奇怪的是爸爸没有低头看蚂蚁，反而抬头看了看天上的太阳，对我说：“今天晚上有雨。”“有雨？爸爸，这么好的天气，你逗我呢吧？”我疑惑地看着天上大大的太阳说道。

这时候，爸爸蹲下身来拉着我的手说：“丫头，你看小蚂蚁是往哪里跑呢？”我盯着小蚂蚁，顺着他们爬行的轨迹一点一点的跟着看过去，“呀！他们怎么都爬到高高的树洞里去了？还背着粮食？”“是呀，你还记得你们以前学过的一篇课文吗？讲的是大雨前小昆虫翅膀上沾满了小水珠……”“我想起来了，我想起来了，小昆虫翅膀上沾满了小水珠飞不高，小燕子就飞的很低很低的捉虫子吃。同样的道理，小蚂蚁肯定也能预知天气变化，大雨来临之前怕把窝给淹了急着往高处搬家呢！”“对喽！”爸爸摸着我的脑袋笑着说。

接着我们又去其他的地方玩了一会，可是我的心里一直在惦记着小蚂蚁是不是把家搬完了，同时我心里也一直想着一件事：看来我们学的知识不单单是课本上的知识，同时也是老辈人留下来的经验积累，中国深厚的传统文化啊！我以后不但要好好学习，多多参加社会实践，而且一定要多思考，做到问题能举一反三！

傍晚，天果然阴了下来，爸爸赶紧开上车拉着我回到了家里。今天我的收获可真多啊！

我们学校每年都会做一次爱心义卖活动，学校会把爱心义卖活动的钱捐给有需要的人。

星期五下午，又要举办一年一度的义卖活动了，我非常高兴。活动开始之前，所有老师同学和家长都在忙碌，准备义卖。我们班大部分同学都带了义卖物品，不用说，我也带了——我亲手写的作品。

义卖开始了，我拿着我的作品到处去兜售。很快就有同学来问价了，我非常兴奋，两副字画卖出去了！然后我又拿了两幅字去拍卖。首先，我拿了一张“祥”字去拍卖。我先订了低价十五元，接着听到王主任在问：“有没有比十五元高的？”有人叫到：“有！二十元！”王主任又问：“有没有比二十元更高的？”“有！”“多少？”“二十五！”“还有没有更高的？”“有！”只听见戴校长说，她停了停，“三十元！”王主任继续问：“还有更高的价钱吗？”没有人回答，王主任再继续问：“还有更高的价钱吗？”还是没有人回答。王主任说：“三十元，成交！”戴校长上来把钱放进爱心箱里，和我合影留念。我又继续拍卖下一个，用金墨水写的“福”字，我拿出来一展开，大家眼前一闪，金灿灿的“福”字在大家的眼前出现，真是漂亮极了！谁看了都喜欢！因为这张是金色的字，卖的低价也要提高，那就卖二十吧！这次王主任跟上次一样，照样叫，最后，三十元卖出。

现在还剩两张，我到处找老师和同学去推销，终于卖出了一张，我手中只有一张了，眼看就要买完了，心里非常高兴！忽然，有一个老师看中了我的字，用十元买下了，这时，所有的字画都卖完了，我非常高兴！

回到教室，我想：今天，我从这次义卖学会了推销，还做了一件好事，义卖卖了这么多钱都是捐给有需要的人，我非常高兴，帮助了其他有需要的人。

爱心事业，你做、我做、大家做。

《格列佛游记》讲述了主人公格列佛多次出海游历的所见所闻所感，有小人国的勾心斗角，也有大人国的仁德善良;有巴尔尼巴的不可理喻，也有慧骃国的宁和理智……不论是愚腐歪邪还是和善仁智，都是作者斯威夫特对现实社会的不满以及心中理想社会的缩影，虽然对于当时而言“理想很丰满，现实很骨感”，但也无碍于我们感受书中的美与丑，学习之中的仁义良善，哀叹之中的迂腐不堪。尽管书中讽刺的内容居多，但是之中也有值得我们理解和学习的美丽存在，依然可以警醒我们的人生，依然可以使我们受益匪浅。

就如大人国中的格列佛，在农夫眼中，格列佛是名副其实的摇钱树;在那些“巨人”眼中，格列佛是不可思议的智能玩偶;但在农夫九岁的小女儿心里，格列佛却是相互交心的朋友。而格列佛也诚心感谢她，真心实意地与她相处。友善地与人相处，友情的树苗就像被雨露滋养了一般，茁壮成长。朋友之间难免会遇到矛盾，但我们的心中只要记得“友善”二字，不论是惊涛骇浪还是风吹雨打，友情的桅杆始终屹立不倒，并且越来越坚固。友善，就像是一把钥匙，让原本独行的你，打开冰冷的枷锁，走出孤独的牢笼，沐浴在和煦的的友情阳光之中。友善可以使人与人之间亲密无间，友谊长存。

虽然人与人可以友善地相处，但团体之间总有矛盾需要以法来治。就算有大人国中仁善的君主和朴实的人民，也不可能实现完全的“无为而治”。世上的矛盾不少，法治可以让人心服口服，互相认可。法律就像一座围墙，虽然我们被它约束，但我们也得到了它的保护。法治可以使团体之间互不冲突，和谐友好。

人人都向往人间神仙境，世外桃花源。而慧骃国仿佛就是一个世外桃源，那里的生灵远离尘嚣，没有俗世里的尔虞我诈、贪得无厌，无忧而无虑。其实，只要摒弃明争暗斗，停止名利追逐，就会回归到内心的桃花源，平和恬静、悠然自得，人与人之间就融洽起来，和谐相助，共就繁荣。和谐，不是偏安一隅的寂静，而是平和温悠的安宁。和谐使岁月静好，是生活本味。和谐可以使生活安定闲乐，宁静致远。

由此可见，友善、法治、和谐环环相扣，相辅相成，没有孰轻孰重的权衡。因为这不仅是我们社会主义的核心，还是我们幸福的基石，每一个都起着举足轻重的作用，每一个都是我们社会进步的象征，每一个都是我们社会进步的前景与方向。我们文明的社会，美满的生活，皆是由拥有这些思想与观念的人一点点搭建而来的，每一个观念都密切相关，缺一不可，这一个个观念都是社会未来的灵魂。

或许我们常常将这些责任与功德都归属到那些名扬四海、千古流芳的英雄豪杰身上，其实不然，身边也有无私而默默贡献的人群，有我们欣慰与感动的瞬间，他们就像蜡烛一般，用微弱的火光照亮和温暖世间。一次次献血，一次次捐款，一次次志愿为社会建设做出了巨大的贡献。尽管我们只是芸芸众生中微不足道的一员，力量薄弱得微不可察，但是我相信聚沙成塔，集腋成裘，绵薄之力也可以迸发出惊人的光彩。所以，我们亦可为社会、为国家作出贡献。不苛求轰轰烈烈、惊天动地，只需尽其所能、无憾于生。

让我们从小做起，从小事做起，让社会主义核心价值观深入骨髓，将社会主义进行到底!

今天天气阳光明媚，我们学校举行了一次有意义的活动——义卖会。

义卖会开始了，同学们拿出了平时最心爱的物品，精心的摆出了自己的小摊，各式各样的物品，真是让人眼花缭乱。

只听见同学们大声地吆喝着：“卖玩具了，卖玩具了，五块钱一样。”。我作为一名小记者，采访了一位老师：“老师，您好！我是一名小记者，想采访一下您，请问您对学校开展这次活动有什么感想？”老师和蔼可亲地回答道：“我觉得同学们都好厉害，不但能做大人不能做到的事情，而且还会与顾客讲价，用自己的口才把东西卖出去。”听完老师的回答，我偷偷地笑了，并向老师鞠躬致敬。

接着，我又采访了一位同学：“小唐，你觉得这次活动有什么意义？”小唐同学认真地回答道：“我觉得我们能帮助到贫困山区的小朋友，能让他们开心、快乐，感觉到幸福！”他们的话深深地感动了我，他们真了不起！

活动结束了，同学们开心的笑容，充满了整个校园！