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音乐课上的蛙鸣声作文热门20篇

音乐,一种用音符组成的语言。温柔的语言让你轻松甜蜜;小编收集了音乐之旅作文,欢迎阅读。

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音乐喷泉作文500字

全文共 539 字

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有人说去上海不去东方明珠塔就不算去过上海,到北京不爬长城就不算到过北京,那么我想说:来杭州不看音乐喷泉就不算来过杭州。

有一次,妈妈带我和同学一起去市民中心看音乐喷泉。我们到了那儿,喷泉还没开始,我就和同学在一边嬉闹玩耍,越跑越远。突然,两个家长叫住我们说:“喷泉快开始了,你们俩还不回去吗?”话音刚落,霎时响起了抒情的梁祝,音乐一会儿高一会儿低,像滚滚的浪涛波澜起伏,极为壮观!喷泉随着音乐的频率跳动,高了,喷泉就直冲云霄;低了,喷泉就矮矮地跳动,我们在后面看都看不见!

我们几个好不容易才挤到前面,等待我们的是一幅美丽的画面:音乐“噔噔噔,噔噔噔”地响着,水柱一会高一会低,有的水柱直往中间挤,然后“哗”地像火箭发射,落下来时像仙女散花贱的全身湿淋淋的;有的像台阶一样,刚步入台阶上这一头就高了起来,等走到中间又调回去了,像是在跳舞;还有的像埃菲尔铁塔……一眨眼工夫,音乐停了,但忽而如绝处逢生,继而又唱起热烈的金蛇狂舞,简直是“山重水复疑无路,柳暗花明又一春”啊!

金蛇狂舞响起后,喷泉像无数条猛蛇上下舞动,到了高潮喷泉集中精力往天空直奔而去,仿佛万众一心,一下子冲上了云霄,猛然“急刹车”调头回落像庐山的瀑布飞流直下三千尺。

音乐停了,许多人陆续离开,我们也只好依依不舍地走了。

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篇1:音乐课作文700字

全文共 702 字

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你问我学习许久的放松是什么?下课玩?看课外书?还是与同学谈心?都不是。在我看来,上音乐课就是一种放松。

在几周前,上音乐课的王老师生病了,所以一连三周都没有音乐课。下午第一节课时,我本以为是语文课,便作了语文课前准备。可我又皱着眉头想了想,万一今天老师病好了呢?于是我把“尘封”了三周的音乐书摆在了课桌上。在静心阅读时,有些心不在焉的我便仔细听着门外传来的声音。果然,不一会儿,一阵急促的脚步声传来,不像是徐老师的。正当我在猜测时,一位男老师走了进来。

这位老师个子中等,高鼻梁,衣着都特别地豪放,左耳垂还戴着一个黑色的小耳环,头戴一顶小黑帽。他自称为“二百‘舞’”。

刚进来时,“舞”老师就开门见山地说:“大家好,我是新来的音乐老师,人称‘二百舞’,我们今天来学‘手上街舞’”。我一听便来了劲,迅速进入了状态,跟着老师比划。老师先做了一遍完整的舞蹈,可还没做完我就看傻了:整个舞蹈不超过二十秒,可包含十多个动作,每个动作幅度也比较大。这时只见老师鼓励我们:“没事,我们一个动作一个动作地练。”可我还是心很慌,感到一种莫名的紧张。见此状,我心里的魔鬼又开始怂恿我:“没事,不做就不做,有什么大不了的?你回头看看,也不是有好几个同学不愿做嘛!”

我正要点头答应,“不行!”把我吓了一跳,原来是天使。只见她说:“你想不想学?如果你是真心想,那么请你认真地去学。请你记住:坚持加上努力才是胜利。不然你会一事无成的!”

天使的一番话使我心悦诚服,我在老师的鼓励下又开始认认真真地练习了。两节课后,在不知不觉中,我们已经学会了所有动作,还拍摄了视频。此刻,我感到既放松了,又再一次领悟到了这句金玉良言:坚持加上努力才是胜利。

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篇2:音乐喷泉作文400字

全文共 380 字

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宁静的夏夜,一丝丝凉风拂过面颊,几颗星星依稀可见。在这惬意的夜晚,我和爸爸兴致勃勃地去武林广场看音乐喷泉

来到武林广场,一座巨大的圆形喷水池映入眼帘。八仙女雕像亭亭玉立于池中。她们穿着雪白的衣裳,神态各异,栩栩如生。中间的三位仙女,挥舞着彩带,翩翩起舞。旁边的五位仙女,有的怀抱琵琶,有的吹着竹笛……个个陶醉其中。

忽然,池中的灯光亮起来了,喷泉开始了!

伴着轻快的音乐,水柱变幻着各种造型:有时像一颗颗爱心,欢快地摇曳;有时像一朵朵花儿,欢乐地绽放又羞答答地合拢;有时像一个个活泼的小精灵,调皮地嬉戏,真是变幻莫测、美不胜收。

高潮时,外围的水柱依次喷射,一柱比一柱高,好像一群顽皮的孩子,争着在仙女前比谁跳得高呢!中心的三束水柱,璀璨艳丽,相互交错。结尾时,水柱随着节奏慢慢摆动。这时,从仙女中央喷出一股高耸入云的水流。这场精彩的视觉盛宴,在歌声与笑声中结束了。

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篇3:森林音乐会作文250字

全文共 230 字

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春天来了,森林里的小树长得郁郁葱葱,小花也开了,小草也穿上了绿色的衣服。动物们准备在森林广场上举行音乐会。

一大早,动物们从四面八方奔向森林广场,参加或观看音乐会。音乐会开始了,它们都穿上了漂亮的衣服,首先上场的是大象哥哥和小猪弟弟,大象哥哥哥吹着喇叭,小猪弟弟有节奏地敲着木竽,咚;咚;咚……。蝴蝶姐姐听到优美动听的音乐也赶来了,跟着节奏也跳起了优美的舞蹈。它们的节目引起下面观众的阵阵掌声,小动物们听着这动听的音乐也高兴地跳起来。

音乐会在这欢声笑语中结束了。

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篇4:我和音乐作文400字

全文共 379 字

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我是一名小学生,爱吃爱玩爱学习,过着跟大家一样每天上学放学写作业的无聊日子。

但是不一样的是,我有自己不一样的梦想。

记得很小的时候,我就特别喜欢唱歌,听爸爸说,那会儿我还不认字,但是对音乐却有着一种莫名的敏感度。

只要是听过几次的歌,旋律一出来就立马反映出这是谁唱的哪一首歌。

可是后来上学以后,随着课业加重,繁琐的事情也越来越多,渐渐地,越来越少的时间放在音乐上,加上经常熬夜,嗓子也已经不像从前那般灵活。

再唱歌就是周末假期的时候和朋友们一起在KTV放松,可是这种纯娱乐性的唱歌完全与音乐不同。

现在的生活,慢慢步入正轨,虽然时间越来越紧张,没有那么多空闲去做很多感兴趣的事,但是越来越知道自己想要什么,并且愿意为之去努力。

时常打开软件,听听音乐,缓解一下心情,倒也是不错的放松方式。

虽然与音乐有关的梦想早已是往事,但是我与音乐的故事还在继续。

一路高歌,一路前行。

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篇5:乘着音乐的翅膀作文

全文共 788 字

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儿时的我是听着妈妈的摇篮曲一点点长大的,我现在长大了,还是可以经常听到她在做家务或者洗澡的时候,唱着小曲儿,有的是跟着电视学的,有的是自己编的无名小曲。妈妈是这样的热爱音乐,一有时间就要打开家里那台老式收音机,调到音乐频道,认认真真的听着。妈妈听音乐的时候,脸上都会带着一丝淡淡的微笑,听歌唱小曲儿的妈妈是幸福的。

上了初中以后,以前最爱听妈妈歌声的我竟然开始讨厌这种无名小曲,也讨厌妈妈听着我并不喜欢的曲子,我喜欢摇滚,而妈妈却喜欢在我看来老气的名族音乐。因此我常常挑妈妈的毛病,我开始职责妈妈唱歌时的跑调,然后总是打断她,说她唱的不对,告诉她不要再唱了。她每次都只是笑笑然后继续哼着歌,直到有一次,我正做着一道头疼的数学题,那该死的歌声又一次缠绕在耳边时,我疯了一般的捂着耳朵,大叫道:“不要再唱了!你好烦!我讨厌你唱歌!”我讨厌你唱歌!我尽然对她说讨厌你唱歌!我分明看到她瞪得大大的眼睛,惊愕地张着的嘴。

我有点儿觉得后悔了。我不该这样说的,因为妈妈热爱音乐,热爱唱歌。然而,接下来的日子,妈妈仍旧是妈妈,她依然整理我凌乱的书桌,依然望着我温柔的笑……唯独少了她的歌声。少了歌声的日子里,作业总是做到一半就觉得犯困,我似乎开始明白:妈妈的歌声早已在不知不觉中,成为我“精神的闹钟”。当我做不出题时,我又想起了这歌声,它似乎在冥冥之中给予我学习的动力。可惜我当初却误以为那是干扰我做题的重要因素。不管是开心或是难过,我总是会在第一时间里想到这歌声。我明白,我开始怀念这种歌声了。

那天晚上,我忍不住对妈妈说:“妈妈,我好想听你唱歌。”妈妈再次瞪大了她的眼睛,但里面,分明闪着惊喜的光芒。接着她笑了,示意我睡下,她再次抚着我的头,就像小时候那样,在那首摇篮曲下,我进入梦乡……。

我知道妈妈的歌声将再次为我唱起,我要在妈妈的歌声下体会到她对我浓浓的爱,乘着母爱的音乐翅膀快乐的生活。

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篇6:音乐作文

全文共 434 字

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春节期间,我们一大家子约好一起去福成火锅店吃饭。

初一上午,我们怀着愉快的心情来到了福成火锅店。一进门,大厅内张灯结彩、暖意浓浓,春节喜气洋洋的气氛伴着大家的欢声笑语扑面而来。那一道道诱人的饭菜让我直流口水。

吃完了饭,我们说笑着走出门,刚刚走了几步,一幅不和谐的画面映入了我的眼帘:一位衣衫褴褛的老人席地而坐,正用他那双黑黑的、粗糙的老手拉着一只破旧的二胡,他好像丝毫也没有注意到我们,风儿吹动着他那脏兮兮的粘在了一起的头发,我看到了一张饱经沧桑的脸。二胡的音色不是很好,但老人拉得还算熟练,凄凉、悲惨、苦涩的曲子我也听出来了,这是《白毛女》中的一段。此情此景和饭店里其乐融融的景象形成了强烈的反差。

我一步三回头地走了,一路上,那一阵阵苦涩而又凄凉的二胡声一直回荡在我的耳边,我不知道是什么原因让这位老人沦落到如此境地,这一刻,我想到了卖火柴的小女孩,我真想拥有童话中天使的魔法,给这位老人送来饭菜与财宝,为这个社会奉献很多,让社会上这样“不和谐”的画面少些、再少些……

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篇7:超级音乐迷作文600字

全文共 587 字

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我是一个超级音乐迷,对音乐情有独钟,只要一看见几个熟悉不过的音符,我的身心就会愉悦起来。我的歌唱技术可是在班里一流的,在任何时候,我都可以给大家配上清新的音乐来减压。

因为我喜爱音乐,所以学乐器就是必不可少的。我学习了小提琴和吉他,它们的演奏方式和音色完全不一样,但都很优美,现在,我就和大家来说说我和小提琴的故事吧!

小提琴,是一种十分优雅的乐器,它悠扬的曲调常常让人心旷神怡,陶醉其中。可是,这样的乐器却被人称为“最难演奏的西洋乐”,我不服输的种子在我心头慢慢萌芽,长成小苗,我向妈妈请求道:“妈妈,我要学小提琴!”妈妈笑笑说:“好呀,但我不希望你是三分钟热度。”就这样,我和小提琴开启了奇妙之旅……

一开始,我既开心又兴奋,不管老师教了多少新知识,我总是会在小提琴上练一个小时,小小的我十分自豪,为会拉小提琴而自豪。那时,我才刚上幼儿园大班。

可是,时间长了,我越来越大,作业越来越多,没了小时候的兴奋,觉得小提琴越拉越困难,越拉越辛苦,我就想放弃了。可是,妈妈劝阻了我:“囡囡,要坚持,做什么事都要有恒心。”我咬紧牙关,坚持了下去。

现在,我非常喜欢小提琴了。因为坚持,我的基础扎实的令人难以想象;因为坚持,我成为了乐队中的首席;因为坚持,我找到了我的真爱——小提琴。

直到现在,我还在继续练习,我对自己说,我要让音乐伴我走过这个人生,成为我生命的一部分,让它成为我最大的爱好!

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篇8:音乐作文400字

全文共 470 字

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今天,我们上了一节快乐的音乐课。为什么说是快乐的音乐课呢?原来我们举办了一个歌曲的表演,是怎样表演的呢?何老师说:“每个人在我们学过的曲子里面挑一首曲子来表演。”

现在,表演正式开始了,让我把一些名单报给大家吧:

第一位是王子碹同学,他表演的是《玩具进行曲》,他开始唱了:

滴答答,滴答答,吹起小喇叭;

小玩具的进行曲滴滴答;

木偶的歌儿呀都是一般高;

小狗小猫也在一起滴滴答。

何老师说:“这首曲子唱得不错,王子碹,你要注意的是你唱歌的时候不要东张西望。好,请坐。”

第二位是张静然同学给我们表演《大鹿》:

大鹿站在房子里,透过窗户往外瞧;

林中跑来一只小兔,咚咚把门敲;

鹿呀,鹿呀,快开门。林中灰狼追来了;

…… ……

张静然终于把这首歌唱完了,何老师点评说:“张静然唱是唱得蛮好的,就是声音太轻了,再唱得响一点就更好听了。”

下一位是倪再晴同学给我们表演《我的家在日哈则》:

倪再晴把这首歌唱完了,何老师说倪再晴的表情很丰富,而且倪再晴唱的声音也很好听。

其实还有许多同学表演过,只是我来不及记好多个,有些想不出来,如果你表演过,但是我没有写在上面,请你立即回复。

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篇9:音乐作文400字

全文共 537 字

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“叮铃铃!叮铃铃!”音乐课的铃声打响了,一年一度的小小音乐会马上要拉开序幕了。我们排着整齐的队伍,满怀激动地来到音乐教室,参加音乐会。

大家有序就座后,小小主持人严彧祺和程小雨上台了。她们异口同声地说:“让我们先来热身一下吧!有请李圣祺等同学和大家一起唱《爸爸去哪儿》!”在他们的领唱下,全班同学兴奋地欢唱起来。陈俭德的独唱《让我们荡起双桨》把我们带到了海边,我们也仿佛划起了小船,欣赏那五彩斑斓的海水。女生三人组王璐瑶、叶知秋、张诗琪为大家带来的是《童心像小鸟》,歌里唱的不正是我们这群小雏燕吗!我和许一诺、杨静雯、沈歆等同学合作表演了《兰花草》。许一诺一边唱歌一边弹着吉他,我们随着吉他声,情不自禁地跟着表演起来,嘴里还轻轻地哼唱。大家的歌曲一首接一首,优美的歌声荡漾在整个音乐教室。

乐器弹奏表演的同学也不甘落后。紧接着,他们也开始了他们的精彩表演。吴尔轩的二胡独奏《江河水》拉得十分投入,她的头一摇一摆地,好像在打着节奏,使人沉醉。徐亦冉的钢琴独奏和严彧祺的钢琴独奏《兰花花的故事》相媲美,王天阳拉的小提琴和王思齐拉的小提琴简直不分上下,让我们身临其境。

“叮铃铃!叮铃铃!”下课的铃声打响了,可是我们都还沉醉在音乐声中,真想大家再多表演几个节目。期待下一次的小小音乐会!

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篇10:厨房是个音乐厅作文300字

全文共 475 字

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“滋啦,滋啦。”嗯?是谁奏响了这美妙的交响乐曲?我寻声望去,东翻西找,想找出这声音的来源。找了半天,终于找到了,原来是厨房里的食物正在开音乐会。

在切菜环节,首先上场的是小葱,菜刀切入它身体时,发出了一连串清脆的“滋滋”声,又与切菜板接触,以“嘭”的声音来了一个结尾,小葱就露出了它那青绿的肚皮。接着,一块肥肥的猪肉也来了,刀切的时候,声音很小,你得仔细听,那声音和它自己一样也是光光的,滑滑的,还油油的。菜叶、辣椒、豆豉、粉丝……个个都大放异彩,各显神通。

终于到了最精彩的炒菜环节,让我们拭目以待吧!第一道菜是炒青菜,只见蓝色的火焰腾空而起,金黄的菜油从瓶子里滑落出来,一滴滴地落在了滚热的锅里,“滋啦啦啦”,刚下去还没多久就响了起来。小菜、姜葱也下到了舞台,一连串水沸腾的声音也响了起来,高压锅喷出了水蒸汽,也加入了表演。现在,音乐有了,要不要来点舞蹈?说来就来,白花花的盐,从锅子上方像天女散花一样打着转,一个不漏地进了铁锅里。过了15分钟,这一场“音乐会”终于结束了。

虽说这场“音乐会”非常粗糙和简陋,可是,又有哪一场音乐会有这么简单和实在呢?

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篇11:森林音乐会作文400字

全文共 403 字

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星期六的上午,我躺在床上听着班得瑞的《森林狂想曲》,迷迷糊糊中来到一片蛙声连连的森林中。

森林里,树木参天。天上挂着一轮明月,像一个羊脂白玉盘。月光透过参天大树,洒在哗啦啦流淌着的小溪上。不知名的鸟儿咕咕咕咕地叫着,小虫子也发出各种各样的、或高或低的鸣叫声。青蛙鼓着白肚皮呱呱呱呱地伴奏着。忽然,一只大鸟扑棱着翅膀,高声鸣叫着,从远处的一棵树上飞到离我很近的一棵树上,就不见了踪影。在各种鸟鸣虫叫声中,在野鸭嘎嘎嘎嘎的叫声中,穿着白衬衣和黑色燕尾服、打着黑色领结的蟋蟀先生拉着大提琴出场了。优美浑厚的大提琴声在树叶上、草叶上和小溪上跳跃着。小动物们也都融入进来,打着拍子,轻声地和着。渐渐地,音乐声小了,似乎大家都进入了甜美的梦乡。只有青蛙呱呱的叫声还在此起彼伏地回荡着,奇怪的是我一点也不觉得吵,反而感觉很舒服,很像是一首催眠曲呢。

“宝宝,怎么睡着了?”我睁开眼一看,怎么是妈妈的脸呢?哦,原来是一场梦啊。

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篇12:厨房是个音乐厅

全文共 324 字

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厨房是一个冒着香味的音乐厅。有肉、有菜、有水果、还有零食,满屋香气腾腾,真让人流口水。“叮……”,一场音乐晚会开始了。

我听见了切菜的声音,像跳着有节奏的踢踏舞。葱花迫不及待地要上场,可花生油却说:“别着急,我还没有排练完呢!”

我听见了水龙头正在玩打击乐器。“哗哗……”像瀑布“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”那样爽的感觉,他成了一名千古流传的老音乐家。

我还听见了风的声音。“呼呼……”,它好像是今晚的主持人,在对我们说:“大家好!”她用温柔的语气说:“我是今晚的主持人——风乐家!”

我又听见了油烟机评委,因为乐曲太好听了,他都陶醉地“呼呼”睡着了。

我最后听见窗外楼下人的欢呼声。哦!这是在为音乐会鼓掌呢!

今天的音乐晚会真是又热闹、又成功!

——孙启硕

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篇13:让音乐温暖人生作文450字

全文共 442 字

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11月7日在家里看“星光大道”节目,其中有一个两位歌手的组合,名字叫“旭日阳刚”。两位歌手都是在北京打工的农民工,他们过关斩将,赢得观众和评委的一致好评,最后众望所归获得了周冠军。

“旭日阳刚”的两位歌手都不是专业歌手,也没有公司的包装,他们只有丰富坎坷的人生经历,只有对生活、对音乐的一腔热情,只有对人生和他人的真诚和纯真,所以他们显得与众不同,让观众和评委看到了比音乐更宝贵的东西——真情。现场的嘉宾有的留下了眼泪,那是因为朴实无华的东西更容易让你产生共鸣、感动。

作为农民工的他们,在大城市的昏暗灯光下,面对每天的劳累和压力,他们没有选择沉默,而是用发自心底的歌声来表达自己的希望,来照亮自己的人生道路。苦并快乐着,这才是生活的真味道。

相对于他们,更多的人在生活的压力面前选择了沉默,选择了无声的承受。人生的道路本不平坦,有灯光的陪伴是多么的温暖。对了,在网上他们一个叫“暖和”,一个叫“亮堂”,让我们祝福他们吧,在以后的日子里多一点快乐,也让更多的人觉得生活是多么暖和,多么亮堂!

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篇14:音乐作文

全文共 460 字

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山清水秀,鸟语花香;青松迎客,寒梅报春——大自然有声有色,有情有义。优美的音韵带领我们投入大自然的怀抱,领略大自然的风姿,倾听大自然的声音,与大自然互诉心声,交流感受。

瞧,在这一天里,我发现了许许多多的声音,呀,他们又悄悄地来了,嘘,仔细听......

随着“嗒嗒嗒......”的声音,我仿佛来到琳琅满目、五光十色的表店,那声音大的刺耳、大的响亮;小的几乎听不见。动听的旋律好像一曲无字的歌谣。

读着读着书,我便想到了一个个小学生大声的朗读着,从教室里传出一个个活蹦乱跳的音符,传到了四面八方。在教室里,伴随上课的铃声,同学们一拥而簇的挤进课堂,拿起笔,在本上“唰唰唰”地写起来,那声音仿佛就是五线谱,眷写成了一首首活泼的歌曲。

又好像来到了一片绿油油,外面包围着橘澄澄的大操场,啊,眼前这一幕把我惊呆了,一行行一列列整齐的队伍有序地踏着步,那么宏伟、壮观。好像练有十八般武艺。

有力、矫健的步伐把我的思绪又带回了现实生活里。我懂得了一个道理:只有细心聆听大自然发出的音乐,才能真正知道大自然独特的气质;真正明白大自然的奥秘。

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篇15:音乐的魅力

全文共 825 字

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记得小学上音乐课时,总是唱呀唱的,于是没有音乐细胞的我,最不喜欢上音乐课。上初中了,音乐课以欣赏为主,这时的我不仅不讨厌上音乐课,而且几节课下来,我竟深深地爱上了音乐课。

音乐课上,老师给我们讲音乐的内涵,给我们讲作者创作音乐作品的背景,让我们学会欣赏音乐。听音乐时,音乐占据了我的身心。它时而婉转,时而高亢,时而欢乐,时而悲泣,使我的身心也受到了感染。

听音乐时,把我的眼睛闭上,感受到它无限的美妙。譬如欣赏《钟表店》,朦陇中我仿佛来到了一家古老的钟表店门口,两个落地钟在欢迎着我,那“当当”的声音似乎在说:“欢迎你!”我朝它们笑笑,推门进去。只见各式各样的钟表满屋子都是。所有的钟表都在运转着,发出“嘀嘀嗒嗒”的声音。那声音与音乐汇在一起,就好似那粼粼的湖水与跳跃的月光揉合在一起,那般轻柔,那般舒畅。突然“丁零,··…”一个刺耳的声音传来,吓了我一大跳,我转身去看,原来是一只小闹钟在响。我在店内边走边看,不知不觉就逛了一圈。欣赏完《钟表店》,转眼,《春之声》圆舞曲的悠扬乐曲响了。于是,我面前又出现了一幅图画—一望无际的原野,鲜花盛开,我兴奋地投人它的怀抱。我在翩翩起舞,风儿是我的舞伴,花朵是我的裙子,绿草为我的舞姿而喝彩。看,那边的小黑点是什么?近了,近了,是一匹骏马。我抓住跑在最前头的那匹骏马的鬃毛一跃而上。我手持马鞭驰骋着,欢呼着。马儿,快点,再快点。我用力地挥着马鞭,谁知“嘶……”一声长鸣,我摔了个四脚朝天。怎么马儿这么不听话,我挣扎着站起来,原来前面是水的世界。是泊泊的泉水,似少女的明眸,似月光的`轻柔,似飞花碎玉。泊泊的泉水,把我送到神秘幽静的大森林。在这里,我与豹子赛跑,与苍鹰齐飞。正盘旋在空中,“丁零……”似又听见了小闹钟的声响,我停止了“空中的盘旋”,睁眼一看,原来是下课了。

音乐,确实给人以美的享受,给人以无限的遐想。在它的怀抱中,可以忘却一切烦恼,抛开一切顾忌,得到无限欢愉。我喜欢它,我深深感受到了它无穷的魅力

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篇16:音乐作文400字

全文共 479 字

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昨天晚上,我和爸爸在北郊体育馆听了朗朗钢琴音乐会。开场后,先是好多人一起为大家演揍了两首曲子,背景的大银幕水出现了天安门。接着,朗朗上场,演奏了好几首钢琴曲。有悠扬的,有狂躁的,有温和的,还有优美的。

我感觉他弹奏的非常好听,其中一首曲子,他的手指头像蝴蝶一样,扬扬飞起,在钢琴键盘上跳舞,一会这个音,一会那个音,一会弹奏柔和的音,一会弹奏狂躁的音。中场休息的时候,主持人阿姨为我们安排的了一个小朋友为大家表演《百鸟朝凤》。他的手指也像朗朗一样跳舞,左手和右手在同一个地方弹奏时,就像凤凰的尖尖嘴巴琢东西,真是好听极了。之后,是一个关于梦想的画面片段。

看过之后,感到自己也有一个很大的梦想。下半场开始后,朗朗再次登场,和好多人组成的乐团一起为大家演奏。那位指挥,手握一个小棒,一会起来,一会下去。这些曲子真好听。现场大背景片也和音乐很漂亮。有时,朗朗也在看背景片,好像在想:“如果我看了背景片,声音就会更优美些。”我看朗朗弹琴时,还带有很多动作和表情。他收手的时候,慢慢悠悠的,真是优美。这个圣诞演唱会,我感受非常深刻。弹钢琴的小朋友们,也要像朗朗一样出色哦!

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篇17:“音乐狂”爷爷作文

全文共 396 字

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我家有个“老顽童”,那就是我的爷爷。爷爷以前工作就与音乐有关,现在来了,对音乐的痴迷依然不减。

爷爷66岁了,是个典型的“老顽童”。爷爷脸上布满了皱纹,一双有神的小眼睛下有一张能唱出美妙动听的歌曲的嘴巴,嘴巴下的胡子密扎扎的,总是“野火烧不尽,春风吹又生”。

爷爷年老了,没什么干的,唯一的嗜好就是拉二胡。爷爷刚来我家时,两手空空,就只有背上背着的二胡,我双眼一瞪,摸了摸脑袋,爷爷说:“孙女,怎么了,我只带二胡很奇怪吗?”我摇摇头,这早在我的预料之中。

第二天一大早,我被一阵优美的二胡声吵醒了,迷迷糊糊地走了出来。原来爷爷正在阳台上拉着二胡,哼着小调。只见爷爷盘着腿,闭着眼,享受这美妙的“天伦之乐”,他满脸的喜悦与享受。这简直就是“天籁之音”,我不由得沉醉在其中,爷爷睁开了眼睛,我为爷爷鼓起了掌,爷爷微微一笑,又开始了新的曲子。

每当清晨,琴声送我上学校,一个个音符塞满了整个小区,一直飘着。

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篇18:小学生三年级经典美文3:月光下的蛙鸣

全文共 534 字

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一直以来,我坚信有一种爱,能唤起一个人内心潜在的力量,帮助你去战胜一切困难。

那是十几年前的一个寻常夏天,在高考一个月前的预考中,我意外地遭到惨败。

母亲见我面容憔悴,很心疼。为了给我增加营养,那段时间里,她杀光了家中三十几只仔鸡,想让我恢复以前的体质。

然而,我还是日复一日地消瘦下去。我房间的后窗正对着一方池塘,燥热的夜晚,一池塘的青蛙,唧唧呱呱,呼朋引伴,紧紧缠住我一双不幸的耳朵,此伏彼起地一次又一次将我惊醒。 母亲想尽了一切办法。

渐渐地,蛙声不再吵闹了,每夜都有香甜的梦。但是,母亲却变了,日日坐在椅子上打盹。一天,隔壁的大妈偷偷地拉住我,悄悄跟我说,你母亲为了让你睡好觉,夜夜替你赶青蛙呢。

我将信将疑。但是,第二天夜里,月光下塘埂上,我真的看见了我的母亲。

母亲手拿一根长长的竹竿,绕着池塘一圈圈小心地走着,一遍遍用竹竿仔细地敲打着每一处草丛,做得认真又虔诚。有时她停下来,站一会儿,轻轻地咳嗽几声,用手捶捶背。月光把她的白发漂得很白。“母亲!母亲!!”我大声喊。母亲听不见。她全神贯注于手中的竹竿,生怕遗漏一处蛙声??

这一年高考,我被高分录取了。

很多年已经过去,蛙声也一点点远逝。可是,我又觉得它时时都在我的枕边。一声声,像不倦的提醒和教诲。给我许多的人生激励。

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篇19:音乐改变了我作文600字

全文共 633 字

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音乐,像一条源远流长的大河,在我的生命旅途中掀起了一朵朵浪花;音乐,像一颗郁郁葱葱的大树,年轮里记载着我留下的足迹。一天天的成长中,我在改变,我在收获,花开花落,悄无声息……

贝多芬说过:“音乐是开启智慧大门的钥匙。”我认为,音乐,可以使一个人从音符中感受到人间真谛。它可以使一个人走出心里的阴影,沐浴大自然中的阳光。

小时候,我是一个非常文静的女孩,不愿与别人交流自己的想法。总是一个人孤零零在角落里坐着,在家中与父母接触也不算多,从小就喜欢一个人在房间里看书。在书房的角落里,有一架钢琴,我除了学习以外就是玩弄钢琴。

渐渐地,我喜欢上了钢琴。总是从声乐老师那儿学一些音乐知识,回家拿着书自己练习。妈妈见状,就给我请了一个老师,刚开始上第一节课,我就已经“陷入”了有钢琴的生活,俗话说:“一日无书,百事荒无。”而我是“一日无琴,百事荒无。”

时光飞逝,学琴已三年,我已经是一个“人见人爱”的女孩,变得爱与别人交流了,跟父母接触也多了。老师也经常让我去参加才艺展。下课也会与声乐老师交流音乐名人的曲子,老师也经常“传授”给我他的一些“典籍”。

从孤僻到开朗,从不爱交流变得喜爱与人交流,从胆小到勇敢一人在舞台表演,这些都是钢琴给我带来的改变。我想,这就叫“化蛹为蝶”吧。

如今,我已拥有“上海音乐学院”的10级证书,也受到了许多人的赞赏,为班级也争得了许多荣誉,与同学们一起过“音乐party”……这些都让我在悄悄地成长。

房间内,一缕阳光,照耀在琴键上,是那么美丽,那么动人……

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篇20:音乐我的最爱作文700字

全文共 743 字

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对我来说,世上最美妙的事莫过于在惬意的午后,独自躺在床上晒着温暖的阳光听一首优美的歌。音乐,令我怡然自得;音乐,令我流连忘返;音乐,令我沉浸其中;音乐,令我不能自拔。音乐,就是我的最

很小的时候,对音乐的概念还不清晰,只知道在伤心的时候哼上两句心情便会舒畅起来;而在高兴时更是会情不自禁地唱上两句,让自己觉得兴奋。也不管走不走调,更不管自己唱的到底是什么,只要有音乐,我就永不孤单,永不难过。那时候,音乐就是我最好的玩伴,有了它,我就永远不会难过,它就是我开心的心情的守护神。

再大了一些,开始在各方面接触到音乐,也学习了一些乐器,唱歌也不再跑调了,但我对音乐的热情依旧不减。不管每天多苦多累,我都要借音乐来抒发心底的感情,疲惫便会马上消失。我对音乐的感情已经变为了自心底发出的爱。每周一次的音乐课就是我最快乐的时光。而每年一次的联欢会就是我最好的在同学们面前展现的机会。那时候,音乐就是我最大的梦想,梦想着能有一天借助音乐登上舞台,它就是我奋斗、前进的动力。

现在,我对音乐的概念已经十分清晰了。我渐渐地意识到音乐已经成为了我生命中的一部分,我已经再也无法舍弃它了。如果有一天我的生活里没有了音乐,那么我将会感觉生命中缺少了一块重要的组成部分。在我生病时,听上几首歌,唱上几首歌,病痛立刻会消失得无影无踪。令我高兴的是我对音乐的执着换来了在音乐课的期末考试中音乐老师的一句“乐感很好”的夸奖。当时我因为这事兴奋了整整一个星期。现在,音乐是我的良药,它充实我的生命,驱赶我的病痛,丰富我的生活,舒畅我的心情,它几乎就是我的一切美妙事物的源泉。

音乐,是一首脍炙人口的田园诗,让我喜爱有加;音乐,是一幅精美绝伦的山水画,让我如痴如醉;音乐,是一处山清水秀的风景,让我恋恋不舍。音乐,我的最爱!

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