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音乐课上的蛙鸣声作文(热门20篇)

音乐,一种用音符组成的语言。温柔的语言让你轻松甜蜜;小编收集了音乐之旅作文,欢迎阅读。

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音乐作文

全文共 535 字

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读了《小音乐家扬科》这篇文章,心里总是有一种说不出的伤感,脑海里久久回荡着一幅凄惨的画面:一位出身贫穷,但十分有音乐才华的小男孩扬科,因为去摸了摸地主仆人的小提琴而被活活打死。

这或许是目不忍睹的行为,但是扬科却无法不带着无比的眷恋和遗憾离开这个世界。一位音乐天才的一生就这样被别人给断送,我们可以做到的,也只是叹息了。为何穷苦人家就一定要受尽屈辱,受尽不公平的待遇,成为那些所谓的富贵人家手中的玩偶呢难道这是他们的命运吗不,不是的,这只是旧社会的黑暗制度在剥夺穷苦人家的权利,是旧社会的魔爪在不断的侵食着穷人孩子的生命。

扬科的命运如此坎坷,悲惨,虽然他以英年早逝,但他的灵魂是永远会留在这世上的。相比之下,在现在这个社会生活的我们,有着丰厚的物资和舒适的环境,如果扬科能生活在现今社会,那么他一定会成为家喻户晓的音乐神童。

扬科,你是幸福的,起码你曾经拥有过音乐给你带来的快乐;扬科,你又是悲惨的,因为你带着无限遗憾离开了人世。

生活在这个社会的我们比在旧社会的孩子要幸福得多,有更多的空间可以去发挥我们的长处,在理想的天空自由翱翔。

人的欲望是无穷无尽的,总想得到更好的东西。曾经有一句话说:寻找幸福的人往往自己已在幸福之中。所以,让我们从现在开始,加倍珍惜你眼前的一切吧!

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篇1:音乐马老师

全文共 464 字

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翟俊毅

老师长着大大的眼睛,头上长着乌黑茂密的头发,鼻子上架着一副眼镜,耳朵向外张开,笑起来的时候,眼角那里有几条长长的“线”像一位小朋友,很可爱。

可爱归可爱,一但上课,可爱的马老师走了,来了一位严肃的马老师。

一上音乐课,我们就像雕塑那样一动不动,一但有人动弹,其它人也就乱了,一但其它人乱了,马老师就露出严肃的表情,一但马老师露出严肃的表情,我们就又坐好了。马老师有时也很有趣。王老师有一天不开心,一直叹气,马老师一见就引吭高歌“亲爱的王老师,你别生气,别生气,我为你……”王老师在一旁瞬间就笑了,好和谐的画面。

马老师不仅有趣,还有很多才华呢!

马老师一有时间就参加公共文艺活动。你瞧,他唱歌带着旋律很让人赏心悦目,心情神怡,拉二胡期间,让鸟儿跳舞,让我们陶醉,迷了我们的心,一进合唱团里,马老师教同志们旋律、音调,又成了音乐老师。

马老师在安静的时候,讲笑话,唱美歌,让我们笑笑,变得热闹起来,哪热闹就有我们有趣、才华横溢的maTeacher。

马老师,既是我们的音乐老师,又是我们的“开心果”,你喜欢这位才华横溢又有趣的老师吗?

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篇2:心灵深处的音乐作文700字

全文共 723 字

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乐之根,让心更暖,永驻心田……——题记

那是一双灵巧的手,轻摩光滑的琴弦,那琴声仿佛叮咚泉水般一圈一圈漾在心间。

她那弯弯的柳叶眉象征着青春的活力,灵动的大眼睛闪烁着智慧的光芒。她就是我们班的古筝演奏家—刘婧瑶。

每当她坐在古筝前用修长的手指深情地抚摸着它的时候,一场优雅的音乐会拉开帷幕,她用天籁之音般的琴声向我们诠释古典音乐的魅力。她面带微笑缓缓滑动琴弦,那琴声仿佛变成了一个个动人的音符,流光溢彩,从琴弦上流泻出来。

我的内心已为之所动,感受到那变幻莫测的琴声又漾成了溪流,带着凉爽舒适的意味从你心间淌过;又像是山间小径,曲径通幽,百转千回,自有一股无底的力量漫向天际。

听着听着,乐曲进入了高潮,大家的心也跟着颤动起来。她的头随着旋律的升腾跌宕微微摇晃,左手用指腹按住琴弦,右手摇指,那耳熟能详的曲调又回荡在我们耳旁。琴声紧,则若急雨敲阶;琴声缓,则如细雨抚桐;琴声张扬,则若朔风吹雪;琴声舒缓,则如微风抚柳。

我们早已被这荡人肺腑,撼人云魄的琴声所吸引,脑海里仿佛涌现了母亲与女儿之间温暖的亲情,母亲总是为女儿掏心掏肺,女儿也很懂事,常常做一些力所能及的事,满满都是爱的回忆……

一曲终,琴声回响萧瑟处,絮语千言,一切都道不尽。过了好一会儿,台下才响起经久不息的掌声,也把我从幻境拉出。

成功的花,人们只惊艳它现时的明艳,然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。我们采访她是如何奋斗的,得知炎炎夏日,她的指尖攥出汗水;寒冷冬日,她的手指一直不停地练习,练习……就当我们在玩耍嬉戏的时候,她却在表达她对音乐的热爱。

我们依旧沉浸在这妙不可言的《女儿情》中,刘婧瑶仿佛一颗“明星”,用音乐之泉滋润着每个人的心灵,把心灵深处的音乐完美地展现给大家。

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篇3:厨房是个音乐厅

全文共 206 字

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厨房是个音乐厅。妈妈一下班,厨房里就响起了交响乐团的大合奏。

你听,这“哗啦啦”的洗菜声,就像是乐团的小号手,正鼓着腮帮子在卖力的演奏着。“咔嚓咔嚓”,妈妈切菜的时候,就像是交响乐团的打击乐演奏员,正在奋力的打着鼓。

往锅里倒油的时候,只听“哗啦”一声,就像小提琴的声音一样,很刺耳。

这时,菜下锅了,这个“咝”的声音真好听,这声音真像中提琴的演奏。

原来厨房中也有这么多好听的声音,不仔细听,还真是很难发现。

——王力石

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篇4:我和音乐作文800字

全文共 779 字

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大千世界,芸芸众生,每个生命的存在都有它的意义。每个生命,都可以凭借自己的一技之长,在这个世界上发出耀眼的光彩。

在我很小的时候,我总是以为自己没什么特长,什么都不会,我曾经有很长的一段时间很自卑,看着别人在每次的校文艺会上展现自己的特长,我总是会很自卑,还有一些嫉妒,为什么我什么都不会?

我经常问我的母亲说:“我到底有什么特长?”妈妈每次都会语重心长地跟我说﹕“有些特长并不是天生下来就有的,它需要你去一点一点地发掘,多去尝试一些你喜欢的东西吧,那说不定就是你的特长。”

从那以后我就开始尝试着学我喜欢的东西,我练过很多东西,比如打乒乓球、跑步、游泳,但是我发现这些东西根本不适合我。很久以后,我仍然没有发现自己的特长是什么。我又一次找到了妈妈,但她这一次不再像以往一样语重心长,十分严肃地看着我说﹕“你做什么事都没做完就放弃,为什么不勇敢地去试一试,说不定你就成功了呢!孩子,要相信这个世界上总有你的一个位置,心有多高,就能飞多远,知道了吗?”我听完之后暗下决心:一定要找到自己的特长!

不久后,我发现我对音乐很感兴趣,并且能够用调哼出自己的歌,除了不知道歌词以外。从那时起我总是有事没事就听歌,时不时跟着唱两句,时间长了,我开始用另一种调翻唱别人的歌,以至于我总是沉浸在自己的音乐世界里。

一段时间以后,学校要进行音乐考试,成绩会计入期末总成绩,所以每个班都开始练习,以迎接考试。

音乐考试前最后一堂课,老师让我们单独上讲台,模拟音乐考试,我怀揣着紧张不安的心情,站上了讲台,鼓起了勇气,完美地把歌曲演唱完了,下面传来了掌声与老师同学们的赞扬声。那一刻,我真正领悟到了自己的特长,并且感到了它给我带来的喜悦。

时间过去了很久,但我的音乐之旅却深深地烙印在了我的心头。感谢我的勇敢,感谢我的自信,更感谢母亲的那句“心有多高,就能飞多远”。我找到了那份属于自己的华丽!

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篇5:我以音乐为友作文500字

全文共 548 字

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每个人的一生中,都会有一些爱好。在我的成长生活中,遇到挫折、困难或者心情难过的时候,我就会去找我的好朋友——音乐

音乐有酸、甜、苦、辣,而我的心情也会因此而跌宕起伏。

音乐是酸的。在我读小学的时候,每次写作文我都如坐针毡。突然,好像有一阵风把音乐给吹来了。这音乐那么悲凉,如泣如诉,我的注意力立刻转移到了音乐的身上,思绪也如汩汩江水喷涌。就这样,我每次写作文都会想起那段悲凉的音乐,心境也能平和下来。

音乐是甜的。在我10岁生日的时候,我和家人举办生日会,正在我们吃蛋糕时,那音乐又来了,这是一段美好、温暖、幸福的音乐。这音乐好像要与我分享快乐,如同跳跃的精灵,活跃在心间。

音乐是苦的。在一次比赛中,我在跑步时脚抽筋了,看着同学一个个超过我,我该怎么办?就在这关键时刻,那音乐就像天使一样一下子来到我的面前。这音乐激昂热情、鼓舞人心的音乐。在这音乐中我明白了遇到困难,要坚持、要勇敢。我随着音乐的节奏,慢慢站起来了,我忍着痛向前跑,最终成功了。是音乐带给了我无穷力量。

音乐是辣的。在我没有心情写作业的时候,音乐又悄悄来到我身旁,敦促我、监督我,我只得平静下来,做自己该做的事。这是有些呛人的力量,但却是一种警示,提醒我应该怎么做。

音乐是一种力量,是我生活的调味剂,它丰富了我的生活,也是我一生的朋友。

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篇6:我的音乐老师作文600字

全文共 674 字

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看到这个题目,也许你回很疑惑,为什么我会写教次科的老师,而正因为大多数人描写的都是教主科的老师,所以往往就会忽略教次科的老师。

而我的音乐老师陈老师是一个善良可爱,幽默风趣的人。记得参加学校合唱队的时候,陈老师是我们的指导老师。她总会在我们唱歌唱得很疲惫的时候给我们讲一些有趣的事情或做些滑稽的动作来使我们放松心情,所以我们总是在快乐的氛围中歌唱。

陈老师是个有责任心不辞劳累的人。有一次,我们合唱的时候唱得很晚,别人都是五点四十五分去吃饭,而我们合唱队的人却六点才去。为此,众人都叫苦不迭,而陈老师虽然同我们一样六点也可以去吃饭,但是她却依然逗留在音乐室里与另一个音乐老师讨论合唱存在的问题,毫无怨言。所以我觉得,我们真是有些不顾及老师,有些对不起她。

其实我觉得不仅我们的合唱队员有些对不住陈老师,还有我们班的同学上音乐课的时候也挺对不起她的,我们班有部分同学无心听课,不是讲话就是做小动作。陈老师先是忍着心中的火焰,她可能认为不讲课停下来会耽误我们有心听课的同学。不过后来陈老师实在是忍受不住,便停止讲课,教育了无心听课的同学一番。老师说,她本来是不想停下来去批评那些同学的,因为这样会浪费同学们宝贵的学习时间,毕竟一个星期就只有那么一节音乐课,她是非常珍惜的,可是偏偏有些同学要使她抽这节课的一些时间用在这些事情上。还好陈老师并没有留全班同学的堂,下课后,她找了课上说话的几个男同学谈话,苦口婆心!

到现在为止,陈老师也教了我们一年半的音乐了,我对她总心存着一丝复杂的感情,有尊重,有感激。她不止是我人生路上匆匆的过客,更使我人生路上的一颗启明星。

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篇7:音乐我的最爱作文700字

全文共 743 字

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对我来说,世上最美妙的事莫过于在惬意的午后,独自躺在床上晒着温暖的阳光听一首优美的歌。音乐,令我怡然自得;音乐,令我流连忘返;音乐,令我沉浸其中;音乐,令我不能自拔。音乐,就是我的最

很小的时候,对音乐的概念还不清晰,只知道在伤心的时候哼上两句心情便会舒畅起来;而在高兴时更是会情不自禁地唱上两句,让自己觉得兴奋。也不管走不走调,更不管自己唱的到底是什么,只要有音乐,我就永不孤单,永不难过。那时候,音乐就是我最好的玩伴,有了它,我就永远不会难过,它就是我开心的心情的守护神。

再大了一些,开始在各方面接触到音乐,也学习了一些乐器,唱歌也不再跑调了,但我对音乐的热情依旧不减。不管每天多苦多累,我都要借音乐来抒发心底的感情,疲惫便会马上消失。我对音乐的感情已经变为了自心底发出的爱。每周一次的音乐课就是我最快乐的时光。而每年一次的联欢会就是我最好的在同学们面前展现的机会。那时候,音乐就是我最大的梦想,梦想着能有一天借助音乐登上舞台,它就是我奋斗、前进的动力。

现在,我对音乐的概念已经十分清晰了。我渐渐地意识到音乐已经成为了我生命中的一部分,我已经再也无法舍弃它了。如果有一天我的生活里没有了音乐,那么我将会感觉生命中缺少了一块重要的组成部分。在我生病时,听上几首歌,唱上几首歌,病痛立刻会消失得无影无踪。令我高兴的是我对音乐的执着换来了在音乐课的期末考试中音乐老师的一句“乐感很好”的夸奖。当时我因为这事兴奋了整整一个星期。现在,音乐是我的良药,它充实我的生命,驱赶我的病痛,丰富我的生活,舒畅我的心情,它几乎就是我的一切美妙事物的源泉。

音乐,是一首脍炙人口的田园诗,让我喜爱有加;音乐,是一幅精美绝伦的山水画,让我如痴如醉;音乐,是一处山清水秀的风景,让我恋恋不舍。音乐,我的最爱!

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篇8:楼下的音乐作文800字

全文共 845 字

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暑假中愉快而轻松的心情已经渐渐远离了我,留下的只有深深的记忆。假期中陪伴着我的除了父母之外,还有那每日定时响起的萨克斯。

尽管可以享受免费音乐,但吹奏的曲调永远都是简单的音符,而最重要的她总是在中午一点钟分秒不差准时开始演奏。还记得那天中午,当楼下“美妙”的音符再次响起时,烦躁的心情促使我冲到窗前想把窗户关紧,就在这一刹那间,音乐然而止,听到的只有她父母责骂声我却因此想到很多,窗外的凉风吹拂着想到了父母每日都在辛勤工作,为家中生计奔波着,且还要为我学习操心。但是在我心中却有时无法理解。虽然懂得父母苦心,却又不想承认,明明知道自己错了,尽管心中明白,却依旧想跟父母顶嘴,总觉得失去的自由太多,但是在学习方面却也没有尽心尽力。同时也想到了与我同病相连的她,每日总想着练习好,但实际上,那些依然生疏的按键,对她并没有多大兴趣,每日的练习也无多大效果。长时间的练习徒增他的烦恼却不想试验一下吹奏曲子的感觉。每日只陶醉于那几个小小的音符练习,不思进取。楼下的音乐又响起了,只不过,这次是一个断断续续的曲子,每两。三个音符一停,虽然并不连贯,但相比以前,却又有很大进步,随着她每日持续不断的练习。一首完整的曲子终于连贯的吹奏下来,随后每星期都可以换一首曲目,但是由于初步学习她对音符的音色并不理解每首曲子都高高低低,起伏不平,但是逐渐的她便掌握气息的均匀使用。也随着她对按键的熟悉,几乎每首曲目都可以在短时间内学会,那时在每日坐到床边听她吹奏时便是一种享受。

这时突然觉得自己很自卑,暑假里每日学习内容虽不多,但是收获的成果却微乎其微,每日学完的内容有时到第二天会忘记不少。学得多;收效差。这是我对自己的总评价。没有像吹奏萨克斯女孩一样有毅力和信心,总想懒惰的躲避而不去面对,一切都是由生疏到熟悉的过程,相信楼下那位女孩,已真正感觉到音乐那个充满音符的世界。对待学习呢!也应同样拥有自信,困难随处可见,可是不能总是逃避从这位女孩身上,我学到了许多自己所没有的精神,那就是对自己的信任和战胜困难的决心。

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篇9:假如世界上没有了音乐作文350字

全文共 348 字

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假如世界没有音乐,世界就变得不美丽了。

假如没有了音乐,小宝宝睡觉就很困难,因为没有了那美妙好听的旋律了。假如世界上没有了音乐,那酒吧就没法做生意了。那世界上就会缺少快乐!

有一天晚上我做了一个梦,我梦见我来到了音乐城市,音乐城市走到哪里都会有不同的音乐。进入大门就是欢迎曲,来到餐厅是美妙、悦耳、动听的音乐,用餐的人们真是一种享受呀!在洗澡时候也能听到音乐,在睡觉时候也能听到摇篮曲,简直好爽呀!

最快乐的是游乐场,那里可以升级音乐。只要你玩得够五十个游戏音乐就升一级,伴随着美丽动听的音乐声心情简直棒极了!玩着玩着我突然想象如果这里没有了音乐,那将是……

叮当叮当,我的梦被闹钟惊醒。我把这梦告诉爸爸,我说:“如果世界上没有了音乐,人们就缺少快乐,世界必定不美丽了,是不是?”爸爸说:“是的!”。

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篇10:音乐作文

全文共 397 字

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今年杭州的夏天特别热,但这炎热的天气丝毫不影响我们杭州网小记者的暑期夏令营活动。7月18日傍晚我们来到了位于钱江新城的杭州大剧院,欣赏由上海音乐学院的学生为我们带来的室内乐音乐会

我们聆听的第一首曲子是莫扎特的498号作品,是由中提琴,单簧管,钢琴三种乐器重奏的。整首乐曲分为行板,小步曲,快板三个部分。

第二首是由小提琴,中提琴合奏的三拍子舞曲《哈萨卡利亚》,是亨得尔的作品。

第三首是舒曼的童话故事,是由中提琴,单簧管,钢琴三种乐器重奏的。

第四首是莫扎特的423号作品。由小提琴中提琴合奏出快板,慢板,回旋曲三部分。

最后是由小提琴,钢琴,单簧管合奏的斯特拉文斯基的《士兵的故事》。这是根据民间故事演绎的乐曲,描述了一个士兵的灵魂与魔鬼作斗争的精彩故事。

不知不觉中一个半小时很快就过去了,在回家的路上我仿佛还沉醉在那美妙的乐曲中,我感谢为我们参加这次活动创造机会的杭州网,让我度过了难忘的一个夜晚。

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篇11:教室里的音乐会作文500字

全文共 526 字

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最近,咱班发生了一个新闻事件,超燃,超搞笑!镜头跟着我去现场看一下吧!

周四中午美术课下课,大家个个悠闲自在,有画画的,有看书的,有扎堆聊天的……突然,某人大喊一声:“三——二——一——爱得像……”

“……蓝天白云,晴空万里,突然暴风雨!”要唱一起唱,要嗨也得一起嗨呀!顿时,大家不约而同地头一抬,齐声唱了起来,场面相当地壮观!唱着唱着我就不行了,笑得上气不接下气。我心想,全校大概就数我们班最“神经”了吧?

“红雷在搓澡,哦哦哦!”查查亮出了大嗓门。

“红雷在搓澡!哦哦哦!”马上所有人就接着唱了起来。我敢保证,这时如果有老师进来,一定会笑喷的。

“巴巴嘞巴!巴,巴嘞巴!巴巴巴巴巴嘞巴!”搓澡神曲刚唱完,大家异口同声地唱起这首巴巴神曲。这时有的人还能边笑边唱,有的人已经笑得唱不下去了,我早就已经笑岔了气,咳得眼泪都出来了。教室里歌声笑声混成一片。

“唱《生僻字》吧!”有人提议。

“……我们中国的汉字,一撇一捺都是故事!”忽然,大家停了下来,因为后面太难唱了,我们都不认识,哈哈哈哈。

“我来批改作业啦!”王老师笑呵呵地走了进来,演唱会到此结束了!

这场由我们班主唱的音乐会真是精彩!同学们默契的配合,给音乐会增添了无限风采!我真爱我的班级,真喜欢这样的校园生活!

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篇12:音乐让生活更美好作文300字

全文共 444 字

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每当心情烦躁不安时,试着去听一首自己最喜欢的歌儿,乌云般的烦恼,会被那一首首优美的音乐所治愈,那音乐就像阳光一样把乌云扫荡。

听任何类型的音乐,只要是自己所喜欢的就好,要是再配上一本书和一杯茶,就更美好了。就像调味剂一样,能让每一道菜品都变得美味可口,让生活变得更加有趣。

每当我心情不好时,内心就像被锁上了一扇门,而音乐就是开启这扇门最好的钥匙。我会选择打开钢琴盖,尽兴弹一首表达此刻的心情,如沉闷,紧张,生气,此时数尽被弹落在这琴键上,消极情绪就会一丝丝被抽离,心结一点点被解开。

当我听音乐时,就仿佛到了另一种境界,让所有恼怒不安都忘却。唱歌如此,弹琴也如此。

音乐可以让生活更美好。走在大街上,旅途中,商场里,只要听到了一首与自己意趣相投的歌儿,步伐都会变得轻盈许多。坐在车上,望着窗外一闪而过的风景,配上一首音乐,会感觉到自己的心神与窗外的风景连接了起来,顿时感到轻松惬意。

让跳动的音符一直伴随着我们,点缀我们的生活,丰富我们的生活,成为我们生活不可缺少的一部分。

音乐,让生活更加美好!

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篇13:森林音乐会作文800字

全文共 912 字

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幸福森林要举行一场别开生面的音乐会,森林里的小动物们知道了都争相转告这个好消息。

这次音乐会可是邀请了非常有名的百灵鸟小姐,这可把森林里的小动物们给忙坏了,它们有的铺红地毯,有的布置舞台,还有的把每棵树上都挂满了彩球彩带。整个森林里洋溢着热闹的气息。

终于到了演出这一天,百灵鸟小姐来了,音乐会马上就要开始了。小松鼠是第一个到来的,它扎着两根漂亮的小辫子,捧着自己最最喜爱的松果,坐到前排的第一个位置,不顾旁人地吃起了东西,整个会场里都是它吃松果的“咔嚓咔嚓”声,松果的碎屑落了一地。紧接着,大象也走了进来,它拖着庞大的身躯一屁股坐到了第一排,这下好了,原本四个人坐的位置,都被大象一个给霸占了。小松鼠被大象坐下的声音震得心都漏跳了一拍,它皱着眉头对大象说:“你坐下的时候不能轻点吗?害我都以为地震了呢!”大象哼了一声,说:“嫌我动作大你坐到其它地方去啊!”接下来两个人就互不理睬。

接着小猴子来了,它坐在了大象后面,但是大象就像是一堵墙挡在前面,把舞台挡得密不透风。小猴挠了挠头,抬头看到了上面的横梁,就走了出去,回来时手里拿着两根长藤,“咻——”一下甩到了横梁上,给自己做了个秋千,坐到上面,舞台看得可清楚了。长颈鹿紧随其后,坐到了第三排,长长的脖子像是一根电线杆,把舞台一分为二……

这时,舞台的灯光亮了起来,歌星百灵鸟小姐扇着翅膀来到了舞台中间。音乐声响起,百灵鸟小姐长长地吸了一口气:“春——”刚开始第一个音符,猴子掉了下来,把百灵鸟的话筒震倒了,原来它的藤没系牢,随着它的晃动,树藤打结的地方松了。大象也被小猴子吓了一跳,往边上一移,差点压倒了小松鼠,小松鼠顿时尖叫起来,手中的松果也吓得被丢了出去,结果扔到了叠着罗汉的小猪身上,小猪们纷纷掉落下来……顿时台下的观众顿时乱成了一锅粥。百灵鸟一点唱歌的兴致也没了,它生气地拍拍翅膀,飞到了半空中,愤怒地说:“我本以为你们幸福森林是非常和睦、幸福的,没想到今天看到的竟然是这样子的,又吵又乱,我再也不会来这里演唱了!”

说完,百灵鸟小姐拍拍翅膀飞走了。这个时候,小动物们也安静下来,开始反思刚才自己的行为,是啊,只顾自己,不考虑别人,现在错过了音乐会,以后会错过更多美好的事。

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篇14:音乐作文600字

全文共 665 字

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在刚刚过去的暑假中,一首流行音乐大家应该不陌生,它就是《小苹果》。

有一次是听见一个同学在哼《小苹果》,觉得十分好听。一回家,打开手机听起来,越听越好听,听得我如痴如醉。一天,我正在做作业。突然感到有点力不从心,这时我身边响起了《小苹果》的旋律,我再也忍不住了,就跑进房间,拿出手机,点击了播放键。“你是我的小呀小苹果,怎么……。”随着这段音乐响起,我的心甜极了,渐渐把音量开到了100。不料,妈妈夺门而入,把我手机收了起来,严厉地说:“你作业做完了没?谁让你听歌的?”我支支吾吾的,没有办法回答。

一计不成,又生一计。九点就睡了,蹑手蹑脚地走到房间门口,发觉爸爸妈妈都睡着了。打开手机,带上随身听,便开始模仿《小苹果》,唱着唱着……

直至手机不发任何声音了,没有电了。这时,向右瞟了一眼,瞟见妈妈两个铜铃般的眼睛正盯着我。妈妈大叫:“谁让你这么晚还在听歌的!”我委屈地说:“《小苹果》太好听了,对于我来说这简直是天籁之音。”

经过两轮搏斗,妈妈终于屈服了,给我买了一个随身听。我每天一回家先听一遍,如果有一道题我做了很长时间还做不出来,我会放《小苹果》。《小苹果》简直像一位良师益友,听了之后,便会“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,每次都这样攻克难题。后来,我听唱小苹果的频率便越来越高。每天早上一起床,闹钟铃声便是小苹果。就连在刷牙的时候,就算在洗脸的时候,就算是在做作业的时候,小苹果都会播放。可以说《小苹果》无时无刻都陪伴着我。它使我幼小的心灵充满欢乐!

小苹果实在是好听,他的优雅旋律,它那忽高忽低的音律,使它登上流行音乐之最。

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篇15:音乐的魅力

全文共 825 字

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记得小学上音乐课时,总是唱呀唱的,于是没有音乐细胞的我,最不喜欢上音乐课。上初中了,音乐课以欣赏为主,这时的我不仅不讨厌上音乐课,而且几节课下来,我竟深深地爱上了音乐课。

音乐课上,老师给我们讲音乐的内涵,给我们讲作者创作音乐作品的背景,让我们学会欣赏音乐。听音乐时,音乐占据了我的身心。它时而婉转,时而高亢,时而欢乐,时而悲泣,使我的身心也受到了感染。

听音乐时,把我的眼睛闭上,感受到它无限的美妙。譬如欣赏《钟表店》,朦陇中我仿佛来到了一家古老的钟表店门口,两个落地钟在欢迎着我,那“当当”的声音似乎在说:“欢迎你!”我朝它们笑笑,推门进去。只见各式各样的钟表满屋子都是。所有的钟表都在运转着,发出“嘀嘀嗒嗒”的声音。那声音与音乐汇在一起,就好似那粼粼的湖水与跳跃的月光揉合在一起,那般轻柔,那般舒畅。突然“丁零,··…”一个刺耳的声音传来,吓了我一大跳,我转身去看,原来是一只小闹钟在响。我在店内边走边看,不知不觉就逛了一圈。欣赏完《钟表店》,转眼,《春之声》圆舞曲的悠扬乐曲响了。于是,我面前又出现了一幅图画—一望无际的原野,鲜花盛开,我兴奋地投人它的怀抱。我在翩翩起舞,风儿是我的舞伴,花朵是我的裙子,绿草为我的舞姿而喝彩。看,那边的小黑点是什么?近了,近了,是一匹骏马。我抓住跑在最前头的那匹骏马的鬃毛一跃而上。我手持马鞭驰骋着,欢呼着。马儿,快点,再快点。我用力地挥着马鞭,谁知“嘶……”一声长鸣,我摔了个四脚朝天。怎么马儿这么不听话,我挣扎着站起来,原来前面是水的世界。是泊泊的泉水,似少女的明眸,似月光的`轻柔,似飞花碎玉。泊泊的泉水,把我送到神秘幽静的大森林。在这里,我与豹子赛跑,与苍鹰齐飞。正盘旋在空中,“丁零……”似又听见了小闹钟的声响,我停止了“空中的盘旋”,睁眼一看,原来是下课了。

音乐,确实给人以美的享受,给人以无限的遐想。在它的怀抱中,可以忘却一切烦恼,抛开一切顾忌,得到无限欢愉。我喜欢它,我深深感受到了它无穷的魅力

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篇16:音乐课的烦恼作文400字

全文共 461 字

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今天上午我们上了一节音乐课,这节音乐课上的一半儿好,一半儿不好,原因等我一会儿说。

我们欢欢喜喜的去上音乐课了。因为全班十一个女生都给美术老师画画去了,我们男生的座位就多了。老师开始弹琴了,我们就跟着唱了起来,没有女生在,唱的很自在,女生在的时候都好意思唱,怕唱得太难听他们笑话,被女生笑话可是很丢人的,可是她们不在,哈哈哈,终于可以一展歌喉了。

以上是好的原因,可是后来,就不好了。

我们正唱在兴头上,女生突然以来,可以说是一个晴空霹雳,我很气愤,她们怎么就来了呢?去画画吧为什么又来了呢?我们男生刚刚唱在兴头上,可不能让她们给毁了。我还以像刚才一样高声歌唱,坐在旁边的尹佳琪开始捂住耳朵了:“喂,你能不能小点儿声啊。”我就回答:“怎么着,我声音就是这么大,你管得着啊,你还来干啥呀。”说着说着尹佳琪不再说我声音大了,不知怎的我也不愿意高声唱歌了,这是为什么呢?哦,一定是那些女生一来,导致条件反射,我就不愿意唱了。

这节课上的可真是不好呀,我们男生的兴头全被她们搅和了,一开始还有点儿声,后来就不知道是谁的声音了,嗡嗡的一片。

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篇17:关于音乐的随想作文700字

全文共 682 字

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我喜欢听音乐,尤其是那些没有任何歌词抒情的,只有着纯粹优雅浪漫、且充满着丝丝安静味儿的轻音乐。

它能在这个繁华都市的喧嚣躁动中为我注入一剂安宁,在学习压力繁重的焦虑紧张中给我送来一份沉静,在平淡生活的单调无趣时给我进行一次精神的洗礼。

闭上眼睛,昨日的喧嚣已被我抛入耳后。此刻,我很安静,也很欣喜。我和着音乐那动人的旋律或行走、或沉思——

耳边仿佛是清风鸟鸣,鼻前的花香幽幽地倾诉着初夏的浪漫,身下是形色各异的野花野草,星罗棋布。突然,雷声响彻耳际,轰隆隆——下雨了。雨越下越大,仿佛在咆哮着、怒吼着向我涌来。我站在雨中,眼神迷离地望着这一切。最后,我这渺小的身躯被一片汪洋淹没……渐渐的,雨停了,但又见着片片落叶上下纷飞,萧瑟的秋风骤起,一时间满地的黄花落叶。夜色渐浓,唯独只有我一人,在落寞寂寥的深院里独自徘徊着,长吁短叹,为生命的逝去?还是为生活的变化?我自己似乎也不清楚。突然,雪花又悄声无息地落在了我的头上、肩上、手臂上。我的衣服很单薄,可我却依然不觉得冷。银白色的雪花在空中飞扬、飞扬……而我的思绪,我的身体,仿佛也跟随着这片片小小的雪花,就这么飘呀飘呀……

慢慢地,我回过了神。

面对眼前现实的一切,我沉默、我惊叹、我孤寂、我欣喜、我无言。如似水流年的音乐里飘逸着的安宁静谧,深深地感染了我、触动了我,让我沉醉不已。

人生中,时常是充斥着艰难的拼搏与艰苦的奋斗,裹挟在其中的人们,也很少会有这样的一份宁静安逸。让我们在劳累疲惫的时候,静静地听一听这样纯粹的、唯美的音乐吧,“非淡泊无以宁静,非宁静无以致远。”这份精神的宁静与心灵的安逸,也许才是真正的人生的追求。

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篇18:六年级音乐作文700字

全文共 702 字

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熟悉的旋律响起,我们的眼前又是一幕又一幕人生的画面。听《小夜曲》,在小提琴的优雅旋律中,是小伙子对心爱姑娘的思念;赏《月光曲》,是一串轻盈的钢琴音符跳跃,是月光与海面的窃窃私语;闻《二泉映月》,则是阿炳手执二胡,倾诉对人生的沧桑感受;而听《我的太阳》,在高亢激昂中,每个人都能变成伟大的太阳……生活中的音乐无处不在,它是人们的精神食粮,同时也是苦恼的避难所。

那天,我正漫步在那弯曲的小路上,欣赏着春天的景色:杨柳正随着温暖的春风摆动着树枝;小鸟在树林里唱着歌儿,跳着舞蹈,欢庆着春天的到来;小草悄悄地探出头来,像是在跟孩子们捉迷藏……这里一切事物都是美的,好似一幅色彩斑斓的画呈现在我的眼前。我愁眉苦脸地自言自语道“惨了,今天还要写一篇作文啊,该怎么写啊?”

突然,从邻居家传出了一首悲怆、雄壮的乐曲——那就是贝多芬的《第九交响曲》,于是我就细心地倾听着。

不知为什么开始的音乐曲调显得很忧郁,很伤感,仿佛树上的小鸟不再歌唱,天上的星星已不再烁了。顿时,一切都静了下来,天空静静的,月亮静静的,远处的灯火也是静静的!忽然,曲调急骤上升,那气势如排山倒海,势不可挡!

我不知不觉被这美妙的音乐陶醉了,手指也情不自禁地跟着那优美的旋律跳动起来。只听这曲调时而高,时而低,时而长,时而短,震撼着我的心灵!以后,我好象有了灵感,满脑子都是作文,便回家一气呵成地把这篇文章流畅地写了出来。

啊!音乐!你有这样神奇的力量,在美的音乐里,人们仿佛到了理想之国,生活和命运都迸发出绚丽夺目的光彩。我陶醉在音乐的王国里,如同神话中天使们飞翔在辉煌的天空中,我仿佛已不存在,整个身躯,整个思想都融化在音乐中,忘了世界上还有小小的我。

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篇19:动物音乐会三年级优秀范文_三年级

全文共 307 字

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今日,森林的小动物们要开音乐会,所有的动物都要去,想那场面必须很好。

小兔、小熊、小羊、小牛想:“我们仅有号子和喇叭,怎样会有好听的声音呢?”它们左看看右瞧瞧,看到了小河,铃铛看到这些小兔一下想了起来,小兔说:“这哗啦啦的小河能够当乐器,铃铛也能够当乐器,,我们还能够叫小鸟来叫,再搭上号子和喇叭的声音就是一首动听的歌了。”小熊说:“太好了,太好了乐器准备好了!”

到了傍晚,音乐会立刻就要开始了,我相信演员必须很紧张。过了一会儿,开始了。号子声、喇叭声、铃声、流水声、鸟叫声、还有观众的欢笑声合在了一齐,成了一首甜美,动听的歌声,动物们都十分高兴。

这是一次多么欢乐的事情啊!我们不要再伤害小动物了,让它们继续欢乐吧!

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篇20:音乐作文

全文共 530 字

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今天,阳光明媚,万里无云。清晨,爸爸妈妈带我去爬山。这时空气湿润润的,风吹到脸上,很清爽。

我们到达目的地后,便沿着一条弯弯曲曲,高低起伏的山路向上爬。一路上,我兴高采烈,一边上山一边蹦蹦跳跳的,兴奋极了。走到半山腰时,由于双脚过度疲惫而“罢工”,我们只得就地休息。

山风呼呼的向我们吹来,仿佛是小山在欢迎我们,风中夹着野花那清纯的香味。小路两旁的树林里,时不时传来几声悠扬的乐曲声,我想:一定是小昆虫在开音乐会吧。于是,我在好奇心的驱动下,随着音乐声找到了音乐会会场:这是在一棵大树下举行的,有蟋蟀、甲虫、蝴蝶和七星瓢虫。

甲虫音乐家们全神贯注地振动着翅膀,优美、柔情的音韵,像灵泉一般涌出来。蝴蝶们则在一旁伴舞,婀娜的舞姿,华丽的动作,使人驻足痴望。七星瓢虫们在为它们伴奏。蟋蟀弹起了琴,演奏出优美的乐曲。正在勤劳采蜜的小蜜蜂们被这梦幻般的音乐打动了,也纷纷加入到其中,边采蜜,边飞舞着;路边、树上辛勤运食的蚂蚁见了,也停住了脚步,做起热情的观众来;小鸟也被陶醉了,在树上呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着,给人一种仙境般的感觉……

直到中午,妈妈的呼唤声才把我惊醒过来。我离开音乐会会场,告别了这些昆虫音乐家们,也告别了这座可爱的小山……

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