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在小学中成长的作文(热门20篇)

有时候,你看到别的小学生在进行自我介绍时既有创意又内容全面,并且花了很短的时间就得到了别人的认可。你是否曾在心底心生崇拜?下面是小编整理的小学生有创意的自我介绍,欢迎大家阅读。

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成长没烦恼小学一年级作文

全文共 583 字

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成长烦恼日月如梭,光阴似剑,时间就像手指上的沙子,匆匆划过,成长没烦恼作文。转眼间就过去了一年。在成长的道路中,有许多绊脚石,但如果坚持不懈,勇敢地的向着前方,就一定可以跨过这些绊脚石,你成功地跨过石块,你就多了一份收获,当你遇到同样的事情便可以从容面对。

记得有一次,考试后,老师发试卷,我的心一下子跳到了嗓子眼,班里似乎到处凝固着紧张的气氛,望着那一个个同学伤心的眼神,顿时,我的心情紧张到了极点,心里悬着一块巨石,当老师报到我的成绩时,我的心冰住了,石头落下来了,天啊,83.5分,我的心情一下低到了零点,脑子里只想着这个儿成绩,今天天气虽是阳光明媚,万里无云,但我的心里却是乌云密布,雷电交加,下着倾盆大雨,这场雨湿透了我的心。天啊!又来了一道闪电,回家要签字。

我心想:完了,爸妈听了一定火冒三丈。可是,回到家,爸妈的表现却让我大吃一惊,他们竟然心平气和的对我说:“这次考不好,要好好分析一下,把错题搞明白,以后,再遇到这种题,就不能再错了,不然我们可真生气了。”经过这件事,我明白了“吃一仗,长一智。”人生的道路是漫长的,我们要学着面对困难,解决困难,人生的道路不会是一路平坦,可能会有许多磕磕拌拌,我们要吸取教训,以后不要在犯了。

对待错误,换一种角度去看它,便会化险为夷,如果学会了这种方法,那阳光总是会照着你的,还能有烦恼吗?

[成长没烦恼小学一年级作文

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篇1:成长的烦恼小学

全文共 446 字

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时光飞逝,我们告别了童年,迈进了少年时代。我们感受着青春的喜悦;同时,也体验着成长带来的烦恼

我原是一个乐观快乐的女孩,但我的快乐似乎随着我的成长而逐渐减少了。我开始厌倦长辈们的管教,盼望能独立、自主。开始想离开家长的怀抱,去追求属于自己的一片蓝天,盼望在蓝天下自由地奔跑、飞翔。

记得有一次,我正在打扫房间,妈妈上来了,便对我说:“扫地不是这样扫的,你东扫扫西扫扫的,怎能扫得干净呢?”妈妈还没说完,我便跑到自己的房间,把门反锁起来,偷偷地啜泣。心想:妈妈,我已经长大了,我不再是充满稚气的小女孩了,您为什么就不能让我做一次主呢?

成长不仅带来了亲人之间的矛盾,也带来了朋友之间的矛盾。有一次,我不小心把我的好友的“秘密”说了出去,害得她被同学笑话。我马上便意识到自己的错误,忙向她道歉,她不但不接受我的道歉,还和我绝交了。我至今想起来,心里还觉得十分愧疚。

我因为有了烦恼而成长,成长也因为有了烦恼而变得多姿多彩。虽然烦恼是苦涩的,但它会使我们成长。相信吧,烦恼过后必然会给我们带来收获和快乐。

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篇2:小学关于书籍伴我成长的作文

全文共 900 字

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“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是我的座右铭。从小到大,书籍伴我成长。我爱读书,因为书能让人增长知识;我爱读书,因为书能陶冶情操。中国著名作家冰心奶奶曾说过:“我读书奉行九个字,是‘读书好,好读书,读好书’,好书读多了,熟能生巧,写出的文章就会思路开阔,文笔流畅。”俄国著名文学家高尔基也曾评价:“书是知识的源泉,只有书才能使我们成为坚强、忠诚、有理智的人,成为能够真正爱人类,尊重人类劳动的人。”还有伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生,以及俄国的列夫托尔斯泰都曾给书以很高的评价。

回想起来,我读过的书还真不少,不仅有中国的四大名著,还有外国的名著:《爱的教育》、《童年》、《爱丽丝漫游奇境》、《茶花女》、《绿野仙踪》、《飘》……

我最喜欢的书是《上下五千年》。中华民族上下五千年,历史悠久,源远流长。这本书记载了从远古先秦到两汉三国,从盘古开天辟地到清朝大兴文字狱的五千年光辉灿烂的历史。

读完《上下五千年》,我知道了中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。体会了中华博大精深的传统文化。更明白了许多著名的历史典故:大禹过门而不入、楚庄王一鸣惊人、越勾践卧薪尝胆、鸿门宴项庄舞剑、刘玄德三顾茅庐、诸葛亮七擒孟获、司马昭野心路人皆知……真是受益匪浅呀!而且,我还知道了那神奇的西夏文字和甲骨文的来历,让我为自己是炎黄子孙而感到无比自豪。

《上下五千年》这本书既让我增长了知识,又丰富了我的写作素材。当我写作时,我可以应用上一些历史典故,这样也会使文章锦上添花。

书不仅可以让我开拓视野,而且也能在我的生活中扮演良师益友的角色。当我遇到难题时,这位“小老师”会认真地教我解题,直到我明白为止。当我烦恼时,这位“小老师”又变成了一位知心朋友,和我聊天,讲道理,逗我开心,所有烦恼倾刻间烟消云散了。

书似一只风帆,引导我在浩瀚的学海中探幽寻胜。她给了我知识,给了我启示,更让我学会做人的道理,使我深深体会到快乐。

读书还可以丰富我的语言,增强我的语言表达能力。中国文字多姿多彩,中国语言优美动听,要使这些语言文字的乳汁滋润我的心灵,我就应该多读书。

朋友们,让我们一起多读书,增长知识,开拓视野,体会读书的乐趣吧!

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篇3:我在队旗下成长小学作文

全文共 726 字

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队旗,一面多么神圣的旗帜,它是用战士的鲜血染成的,它激励着我们少先队员奋发向前。

还记得我刚进小学一年级是,六年级的大哥哥,为我戴上了鲜艳的红领巾。那一刻,我觉得无比自豪。而今,我在队旗的指引下不断成长。我学到了许多知识,更懂得了不少道理。

那是几个月前发生的事。这天,阳光明媚,鸟儿在枝头欢快地叫着,而我却一点也没有去上学的心思。我在路上磨蹭了好半天,才来到学校,一进教室,看到组里的同学都把回家作业交了过来。此刻,我的心怦怦直跳,因为我身为组长,而昨晚的回家作业却没有完成。现在补吧,恐怕来不及,不补吧,待会儿免不了被老师批评,恐怕连“小组长”这顶小乌纱帽也保不住了。突然我灵机一动,想出了一个损招。可我又犹豫了,如果这招失败,那不就露出狐狸尾巴了吗?这样,结果不是更糟?但是,想来想去,眼前别无他法,只得碰碰运气了。

该向课代表交作业了,我假装镇定地说了一句:齐了!课代表接过本子,打算再确认一下,我慌了,身子也不由得有点发抖,急忙说:“怎么,难道你觉得我连数几本作业本都数不清了吗?”这招还真灵,她果然不数了。就这样,我的“损招”灵验了。可是这一天,我总觉得心里有点不安。

晚上放学回到家,妈妈见我心事重重,便亲切地问我发生了什么事。我一五一十地向妈妈说了一遍,妈妈听后,语重心长地对我说:“孩子,做人要诚实,千万不可做欺骗别人的事。你看看你胸前的红领巾,它在笑话你哩!你明天去向课代表和班主任承认错误。”望着妈妈闪着泪花,咄咄逼人的眼睛,我频频点头。

第二天,我向老师说出了实际情况,心中的石头终于落地了。我抬起头,看见了靠在队角里的队旗,它是那么鲜艳,它正在对我笑呢!

我在队旗的指引下,明白了不少事理,我正健康、茁壮地成长着!

[我在队旗下成长小学作文

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篇4:我在烦恼中成长小学作文

全文共 512 字

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当我舍弃不食人间烟火的逍遥而踌躇满志的涉足尘世体验生命中成长的奥妙时,又有谁知晓,我是否依然坦然于成长之路。——题记

产房里的一声啼哭,唤醒了黎明;一周岁的生日红烛,点燃了希望。然而我何曾注意黎明前的黑暗,又何曾留意希望前的绝望?

于是。我哭泣在走路前的摔跤,埋怨在学习中的煎熬,厌恶在成长路上的烦恼

童年在无数坚强中流逝,成长的路程却从未就只打住。

埋头学校,我整日提笔于无边题海,整日嘶哑与单词短语,整日浮沉于历史洪流,整日无奈于日升日落无休止的忧愁。终于,漫长的一天随着成长流失在岁月。

放学了,只身一人徘徊在街头,天上的祥云遮住了太阳,我不知该何去何从。渐行到十字街头,竟又在路上面临了艰难的抉择。而我凭经验笃定回家的路,顺利回到了家。

夜幕将至,我置身摇椅,本欲赏月,但天公不作美,天上的乌云遮却了月的面庞,使她残缺了,然而更有一份残缺的气质。

天亦难测风云,我感叹,何况成长!成长本是借挫折烦恼磨练自己,又何必哭啼?成长的终点是黎明的曙光,烦恼是黎明前的黑暗;成长的尽头是希望的烛光,烦恼是烛光下凝结的灯花!

不拒绝成长,就别埋怨烦恼,当你体验到成长的奥妙,走过成长的路,发现我们能够坦然面对!——后记

[我在烦恼中成长小学作文

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篇5:我的成长历程小学六年级作文

全文共 416 字

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在我们的成长历程中,会遇到与多事情,有的让你痛惜,有的让你幸福,有的让你开怀大笑,有的让你悲痛欲绝。。。

记得有一次,我独自呆在家里,觉得十分无聊,一看表,已经十一点三十分了,我便想着要自己做点饭吃了,毕竟不能让自己饿着呀!然后我打算要做最,简单的饭啦!首先是冰箱一扫荡。哦!有面包,然后我打算再熬点粥。可是我却不知道粥是怎么做的啦!于是我就试着自己做,首先呢,把锅里添点水(够自己喝即可)待到锅里的水开了以后,我就把里面放了一大勺米,就等着锅开了,就可以吃了。一个小时后,我去开看一下锅,哎呀!都糊了,这粥还怎么喝呀!

一会儿,妈妈回来了,他看到了我的“失败之作”叹了一口气,我便把刚刚的事情一五一十的告诉了妈妈,妈妈听完后哈哈大笑,笑我太笨了。

啊!我们的成长历程,或许有做错事的时候,但无论我们做错多么大的事,我们的眼可以流泪,但是心里绝对不能流泪,努力的向前进取。走向我们的成长历程,开放最完美的自我!

[我的成长历程小学六年级作文

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篇6:家风伴我成长的小学生

全文共 940 字

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有人说:“和谐之美,美在友善。”唐代大诗人杜甫诗曰:“勤俭持家久,诗书济世长。”古人亦云:“言则雅,信则金。”名言字字珠玑,发人深思。这友善、勤俭、诚信的美德,就是我家的好家风。 Some people say: "The beauty of harmony is friendly.""Yan Zeya, Xin Zejin."This friendly, diligent, and honest virtue is the good family style of my family.

青石巷,炊烟漫,一张茶几,一壶沸水,一杯清茶,在青墙旧巷,诠释着邻里友好。

出诊归来的父亲邀来三五个邻居,在小小的客厅中,一阵清香氤氲在客厅中。父亲倒水沏茶,茶香四溢递上一杯热茶,起了话头刹不住。大家和着左邻右舍谈天说地,好不乐乎,而待在一旁的我感到一股暖流流淌于心中。

旧巷中的和谐之美,美在友善,我的家风在无声地传承着。

“锄禾日当午,汗滴和下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。这一诗句似青藤,缠络着我,每当我挑食浪费,似小鸡啄米时,母亲总会先冷笑一声,然后开始絮絮叨叨:“你可知道我们以前连米饭都很难吃到,你们倒好,反而不爱惜它……”妈妈的“紧箍咒”一发而不可收拾,让我这孙猴子不得不低声认罪。妈妈才善罢甘休,脸上挂着一张胜利的笑容。

粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名,家风亦是如此,代代传承。

苏格拉底说过:“人以信为本。”一个人若失信于天下,又有何颜面呢?一个阳光明媚的早上,我攥着零花钱,去一小店买心爱已久的《意林》,老板娘因为追剧,算错价格,多给了我五块钱。我心中窃喜,占为己有。回到家,我锁在屋里,打开《意林》,看到《守信之人》这篇文章后,为自己的作为感到愧疚。

我鼓足勇气,告诉爸爸事情的经过,爸爸语重心长地说:“守信是财宝,不应该随意虚掷。”我点了点头,爸爸于是领我走向小店,对阿姨说:“对不起,因为我的孩子在这里买书,你多找了她五块钱。”阿姨听了,面带笑容地说:“你这做长辈的,言传身教,还真不赖呀。”

家风并不需要气派的牌匾,不需要反复诵读。家风,举手投足间尽风采,国家领导人刘奇葆曾说过:“家风是一种无言的教诲。”家风拂过,润我心田,伴我成长

家之兴替,在于家风;家风正,则国风淳!

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篇7:描写成长需要理想小学生

全文共 897 字

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影响一个人一生的场所,就是学校。只有好的学校才会培养出优秀的人才。 The place where a person affects a lifetime is school.Only good schools will cultivate excellent talents.

题记

我是一所普通中学的学生,所在的中学有宽阔的运动场地,有高耸的教学楼,有优美的环境,是一个培养人才的好地方。可我却向往着另一种学校的另一番风景

校园环境优美

初晨到来,校园里一片生机勃勃的景象:鸟儿站在树尖上不停地唱出婉转的曲子,与初晨大雾相融合,使人会有“歌中有雾,雾中带歌”的美好感受。宽敞笔直的大道一直通往那充满学习风气的地方教学楼。路旁不时会有花蝴蝶飞过,空气中带来一阵清新怡人的花香。路旁一排排大树高高耸立,就像保护学校的卫兵一般,是那样威武,是那样忠诚。再往远看,操场,食堂,宿舍等景观活跃于眼前,这一切使我倍感亲切,不由得说上一句:“真是理想中的好学校!”

学校学风浓厚

随着一阵欢快的铃声,该上早操了。瞧!那一排排整齐的队伍,那一个个充满朝气的面孔,随着广播的节奏,正精神抖擞地锻炼身体,这些就是我理想学校中的学生们。从早操上就不难看出,他们的气势多么昂扬!他们对未来充满了信心。听!琅琅的读书声由远到近,传入人们的耳根,打破了婉转的鸟啼声,却进一步说明了学风的浓厚。站在教室外,可以听见“唰唰”的翻书声和“沙沙”的写字声。可以看见教室里小树林般的手高高地举起和一双双渴求知识的目光。看到这里,我的脑海里闪过一句话:书山路勤为径,学海无涯苦作舟!真是有这样浓厚的学风,才会出现了一批又一批的优秀人才啊!

学校纪风严明

我理想中的学校秩序是严格的,不论是从学习方面还是从生活方面都必须严格要求学生。俗话说:严师出高徒。严格地去维持学校秩序也是一样的道理,只有对自身严格,才会使自己更完美。严格的维持学校秩序是塑造完美学生最好的措施。

理想的学校越是理想,你就越想走近它,你的成绩越理想,理想学校就越想让你投入它的怀抱。来吧,不要再向往了,从现在开始,就努力拼搏,让成绩更理想,让理想学校的录取通知书传到你我手里吧!

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篇8:小学成长作文400字

全文共 619 字

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在我成长的过程中,我曾经做过许多事。其中有一件使我感受最深。它使我深受教育。

记得在我上学前班的时候。有一次放学后,因为学校要举行舞蹈比赛,老师和同学都流在班里练习,有几个同学也没有走,在班里看舞蹈,我是其中一个。在同学们都在看表演的时候,我觉得有些无聊,便在教室里走来走去。突然,我的目光停留在张雪同学的课桌上。原来,张雪的课桌上放着一瓶指甲油。于是,我的脑海中闪出一个念头。我趁大家都不注意我的时候,拿了张学的指甲油就跑回家。一回到家,妈妈就对我说:“阿茵,回来了,快,脱下书包给妈妈洗洗。”我想,糟糕,我拿的指甲油还在书包里呢。于是,我死活也不肯把书包递给妈妈。妈妈好似看出了什么,一把抢过书包。一会儿,妈妈从书包找到了指甲油。她严厉地对我说:“这是从哪里来的?”我红着脸,说:“这是我从张雪的课桌上拿来的。”妈妈听了,大声的对我说:“你学会偷别人的东西了?”我小声说:“我只是拿来看看。”妈妈愤怒的说:“拿?我告诉你,不问自取,视为偷。你这么小就偷别人的东西,长大后还得了?”我听了后,惭愧地低下了头,不敢看妈妈那冲责备的眼光。低声对妈妈说:“对不起,妈妈,我知错了,现在我就把指甲油还给张雪。”妈妈听了,才温和的对我说:“这才对了,其实妈妈也不想骂你,但是,俗话说‘小时偷针,大时偷金’,我是为你好,快去吧。”我抹干眼泪,跑到张雪家,把指甲油还给了她,并向她道歉。

现在,我时常以这件事提醒自己,做人不要贪心,不要随便拿别人的东西。

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篇9:自由成长小学生作文

全文共 910 字

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先是一个起调,然后琴声便如流水般浸染了整个房间——是那首熟悉的《安妮的仙境》,我渐渐停了笔,抬起头,愣愣地,思绪似随着琴声流远,流远   五年前,我,一个六年级刚刚毕业的小丫头拖着一个有半个人高的笨重箱子,独自踏上这片叫做故乡的陌生土地,心中除了怯怯,还有深深的不解。我不明白为什么爸妈坚持要送我回来读书,不理解他们为什么只是选择站在路边和我作别,却不亲自送我上车,哪怕只是帮我安放好行李;我也不愿去想他们一大串叮嘱后的那郑重的一句:“我们等你凯旋。”

看着眼前川流不息的行人和不远处站着的一脸严肃的舅舅,我只想逃跑。细小的沙尘扬起,迷失了我的视线,然后这弥漫着淡淡温馨的曲调便不知从何处蔓延而来,我的眼前笼罩了一层雾。仙境?只是冰冷而灰暗的空间吧。

在这样一个空间里,来自爸妈的温暖也变得遥远而朦胧。独自生活在舅舅家,渐渐习惯了早上不用他人催促着起床,习惯了饭桌上不高谈阔论的以自己为焦点,习惯了出门时听不到妈妈烦人的唠叨,习惯了晚上背着书包回家,在路灯下看着自己的影子由长变短,再由短变长

离开了温室的花种,就这样慢慢学会了坚强。

刚开始,很多时候,细细的电话线、厚厚的信封都承受不住思念,多少个夜晚,当我独自在房中背书、演算,听着门外传来弟弟的笑声和着舅妈爱怜的嗔怪,悄悄地,眼圈红了一遍又一遍。然而,心中却始终堵着一口气,不需要借助他人的肩膀,我依靠自己也可以绽放。于是咽泪振作,在这个小小的只属于我的空间里,扎根,汲取,生长。

琴声流转,回旋,不断演绎着那半含恬静、半含明媚的一段乐章,似乎房间里每个角落都沁出露珠,在灯光下玲珑闪烁。

在闪烁的露光中,我似乎看到了一天天变化的自己。不再畏缩在父母身后,探出脑袋迎接阳光;不再为一点小挫折而惊天动地,平静心情自我给养;也不再任性地要求回家,只是在某个醒来的午后,看见窗外日光倾城,便油然觉得:这儿,也很温暖。

最后一个音符延伸,直到收起空气中最后一丝波澜。我逐渐回过神来。   时光的沙漏颠倒了五次,一切变化都在此找到见证:厚厚一沓独自来回的车票,墙上勉励自我的宣言书,枕边默默留下的泪痕看着这些,心中有种莫名的亲切与感动——这儿是给予我的自由生长的空间。

[自由成长小学生作文

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篇10:好书伴我成长小学作文550字

全文共 847 字

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从记事起,我的生活中就没有离开过书。

记得很小的时候,妈妈总给我买一种叫做“小手撕不破”的图画书,上面有动物、植物、交通工具等各种分类的图片,让我最早认识了生活中常见的东西,它给了我最早的启蒙教育。

随着年龄的增长,妈妈又给我买了一些故事性强的童话书,有《小红帽》、《狐狸和乌鸦》、《小马过河》、《狼和小羊》等等,都特别引人入胜。那时候我还不识字,自己不会读,每天都是妈妈读给我听,她变换着各种角色的语气绘声绘色为我阅读,每次听妈妈读书都是一种享受,直到现在我都很怀念呢。

后来上了幼儿园,阿姨教会我们汉语拼音,妈妈就鼓励我自己读书。可是拼读真的很费劲,半天都读不完一个小故事,所以我总是没有耐心去读。不过老妈的“鬼点子”可多了,她见我不愿意拼读,就装模作样地给我开个头,越到热闹的时候,她总是突然有事情走开,把我急于知道结局的故事书扔在我面前。我的心被精彩的故事挠得发痒,就忍不住一个字一个字的拼读下去。久而久之,我拼读的速度越来越快,每拿到一本新书都不用妈妈就迫不及待地自己一睹为快。现在想想,妈妈就是故意要培养我自己读书的习惯才会这样的。真的好感谢老妈!

等上了小学,我认识的汉字越来越多,这让喜欢读书的我如鱼得水。妈妈根据我的年龄段为我购买了好多精彩的图书,《十万个为什么》、《格林童话》、《绿野仙踪》、《窗边的小豆豆》等书籍丰富了我低年级的业余生活,让我懂得了许多自然知识,也对爱和善良的珍贵有了自己的见解。《中华上下五千年》、《三字经》、《弟子规》、《爱的教育》、《假如给我三天光明》、《伊索寓言》、《柳林风声》、《红楼梦》、《西游记》等书籍让逐渐长大的我受益匪浅,它们教会了我许多做人的道理……

在妈妈的指导下,为培养成了爱读书的好习惯,每天写完作业不看会儿书总觉得少了点什么、现在,妈妈还不断的告诫我要多读书,读好书,做个知识全面的好学生。其实我已经尝到了读书的乐趣,即使妈妈不督促我也会自觉地扑在这种美味的“面包”上,因为它的“营养”可以可以让我茁壮成长

[好书伴我成长小学作文550字

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篇11:成长小学生作文500字

全文共 483 字

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成长,是青春的花开,是童年的花败。

时光匆匆,毫不吝啬的迈开他的脚步。我们身边的许多人和事,也随着他的脚步而改变。而我们也毫不例外。望着窗外孩童嬉戏的身影,心中莫名涌起一缕悲伤。

我们是渴望成长的,它标志着我们有属于自己的青春,可以在与我们曾经一般大的小不点中树立威信,看着他们想自己偷来崇拜的眼神。可我们又是多么害怕呢。父母与我们谈未来,不再将我们当孩童对待。发现自己融入不了幼稚却又欢乐的氛围。成长,真是令人既兴奋又烦恼。看着书柜里日益增加的辅导书和日渐减少的童话书;看日益增加的英语磁带和日渐减少的动画片;看日益增加的学习用具和日渐减少的玩具……肩上的负担重了,心中的负担亦重了。

一日放学回家,看见妈妈向我招手,让我与她一同去菜场买菜。

到了菜场,我对妈妈说:“妈,我想吃茄子。”

“茄子有什么营养,去买芹菜。”

“妈,我想吃糖醋里脊。”

“速冻产品对身体不好,我们去买甲鱼。”

随着学习负担日益加重,父母在身体上也更加注重了,只要有营养,都得吃。我品出了父母的绵绵爱意,也品出了成长的缕缕烦恼。成长的轮回,是谁也决定不了的。

青春的花开,童年的花败。成长,许是烦恼的源头吧。

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篇12:成长的烦恼的信的小学作文

全文共 1801 字

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篇一:成长烦恼作文

最近有点儿烦,有点烦!每到放假的时候,看着一群同学结伴去游玩,和父母一起看电影,我就会十分羡慕他们。这是为什么呢?我来给你慢慢说我的烦恼。

每当周末放假时,我总能看见"女王大人"捧着厚厚的习题出场,这不,今天她又兴致勃勃地出场了:"琪琪,今天的作业我写在纸上了,不准看电视哦!"我无力地应了一声,看着"女王大人"离去的背影,我才松一口气,可是好景不长,本以为只有一点点的作业却成了五十几页,真是个噩梦:"苍天!五十几页?!我不活了!不活了!"不过,经过三个小时的"鏖战",我终于将这些关卡全部击破。当我正准备出去玩时,妈妈却回来了,我心想:"这可完了,我该怎么办?!"而妈妈却没好气地对我,看见我惊慌失措的样子,她一下就看破了我的心思:"玩什么玩?!如果你现在玩了,将来怎么考名牌大学?!怎么会有好工作?!"我伤心死了,忍住泪水回到房间,眼泪再也不能制止了,如同断了线的珍珠一样,我喃喃自语:"未来有那么重要吗?成绩有那么重要吗?你的眼中没有我......只有分数。"

妈妈,我一直有个和您有关的烦恼,您知道吗?人生短短数十载,您却让我一直学习,学习,再学习......我希望您别把成绩挂在嘴边。我真希望像歌曲中唱的那样:"小小少年,没有烦恼......"

篇二:成长的烦恼的信作文

童年是那样无忧无虑,天真烂漫;童年是那样五彩缤纷,如诗如画。记得我刚跨进小学时,下课铃一响,便像小燕子一样飞出教室,在操场上奔跑、玩耍,

那银铃般的欢声笑语,在操场上空回荡。

不知什么时候开始,童年的时光悄悄离去了。我长大了,成长带给我莫大的快乐,但同时也带来了无尽的烦恼。

一跨进学校的校门,仿佛踏上了永无尽头的征途。考试,作业,作业,考试,成了我们日夜拼搏的"战场",这就是我们的"世界",谁有闲功夫在外面玩耍。

放学了,终于回到家里。放下沉重的书包,多想像童年一样,坐在床上摆着五颜六色的拼板。可眼下没时间,得先对付一个个"保垒"。书包已咧开大嘴,又吐出一大堆作业。

童年的星期天原本是快乐和放松的,而现在我却像笼子中的小鸟,关在书房中,再也没有星期天,只能在家背书、复习功课。

作为一名优秀学生,我感到幸运,父母为我感到自豪,同学们对我们羡慕。但沉重的学习担子压在我的身上,有时简直使我喘不过气来。我一天天长大,渐渐成熟,学到了许多知。

篇三:成长的烦恼的信作文

在成长的过程中,有许多的烦恼困惑着我,它们就像一层层胶水,紧紧粘在我身上,即使用尽全身力气甩掉一层里面还有一层,这些烦恼无时无刻地骚扰着我。

在三年级时,老师成立了一个图书角,让大家捐书,以便掌握更多的知识,刚开始大家都不想捐,后来老师批评了我们同学们认识了错误,纷纷"慷慨解囊"起来。原本以为捐完书后就没什么事了,可老师偏要弄什么图书管理员,让同学们自己推荐人选。我根本没在意,在一旁做作业,大家都吵得热闹。不知道从哪里传出了我的名字,我心想:"老师应该不会选我的,瞎叫什么。"没想到,老师居然同意了,从讲台上的抽屉里拿出一本本子,上面赫然写着"图书登记表"这五个大字,另外还有二张标签纸,递给我说:"先把标签贴在所有书上,然后写上捐书人的名字......"啰啰嗦嗦说了一大堆,天啊!这下惨了,得忙死我了。在每节课下课后,我一直在贴标签纸,连做作业的时间都没有,还得贴整齐了,贴歪了可不行。过了几天,有几本书"不翼而飞"了,在这堆书中,它们像插上了翅膀,从教室里消失了。老师知道后,立马批评了我,说:"你这个图书管理员是怎么当的,连几本书都管不好。以后再这样,就该撤职了,从现在开始一本书都不能少。"从那以后,我每次检查图书特别认真,深怕又被哪个小偷给偷走了,还会被同学们和老师们责怪我不认真,不负责。不说我这个图书管理员容易吗?

到了六年级,烦恼就更多了,着来自各方面的压力,尤其是面对小升初。双休日都被各种补习班无情地征用了。自从我老是向我妈妈反映我写作不佳的情况后,妈妈就给我联络了小桔灯培训。惟一的一点自由时间就这样灰飞烟灭了。每个星期六吃完午饭,我就会在妈妈的威逼利诱下,来到了小桔灯上课,我的头晕乎乎的,还得写。不写吧,写作水平就得下降。你说我苦不苦?不过,自从上了小桔灯,我的写作水平可进步了不少呢!

现在才是小学阶段,就有了这么多的烦恼,真不敢想长大以后会怎么样,但我相信谁都有烦恼,因为有了烦恼,才会让平淡无奇的生活变得生动而有趣。

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篇13:小学作文我的成长历程

全文共 1200 字

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在我的成长故事中,有着许多后悔的事:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵架了,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……数不尽的后悔事,大多已经变成了灰色的记忆,隐隐的躲在心中阴暗的角落里,终不见得光日,可能已经忘记了,忘记了;但,那一件成长的故事,却永远,永远的在我心中烙下深深的印。

记得三年级的时候,在一个美丽和谐的春天,周末,我正帮着忙碌而去工作的妈妈擦着家里布满灰尘的瓷器,心中不禁乐滋滋地想着:等爸爸妈妈回来,肯定会夸我是“小大人”。于是,我心里乐开了花,边勤奋地擦着手中的瓷器边快乐地哼着歌儿。在擦一只漂亮的花瓶时,由于我太自以为是而粗心大意,“啪”的一声,糟糕,妈妈最心爱的花瓶似乎为了惩罚我一时的松弛与疏忽,而“牺牲”了!我急得就像热锅上的蚂蚁,团团转,心想:咋办咋办咋办呀!妈妈回来肯定二话不说摊起手掌打我的。怎么办呀!我急得眼泪都快掉下来了。

于是,我手忙脚乱地清理了花瓶的“坠落现场”。没过多久,“叮咚”一声,开了大门一看,妈妈回来了。妈妈往四周看了看,这使我全身紧崩。“真干净,不愧是我的好儿子!”妈妈含笑说,并没有发现什么。

我苦笑着,揪着心想:怎么办?待会儿妈妈发现了的话,肯定会“晴天霹雳”,狠狠地让我挨一顿饱骂。果真,过了一会儿,妈妈发现花瓶“失踪”了。于是,响起了她的问话:“花瓶去哪儿了?”

“花瓶……花瓶……”我结结巴巴,半天吐不出话儿来。

“花瓶到底怎么了?快说呀!”妈妈有些着急了。

我望着妈妈那张着急又似乎有些可怕的脸颊,心中产生了恐惧。情急之下,我撒了一个天真的谎:“花瓶……花瓶被老师借用了!”

“被借用了吗?”妈妈似乎有些将信将疑。

“是的!”我用快速而用虚假的口吻坚定地回答。

暂时逃过了一劫“。但我还是心情沉重的回到了自己的“小窝”,屁股轻轻地垫在椅子上,心静静地想着:“我撒谎了,真的撒谎了!这是铁定的事时,可妈妈……妈妈曾不顾一切地来照顾、来疼爱弱小而稚嫩的我啊!可我却如此的撒谎!”向着向着,脑子里浮现了妈妈对我的关心和爱护……突然,我有了去对妈妈说出事实的念头。可是,说着简单,做时难,我始终无法向房门踏出一步。窗外,春风丝丝,花草在春风的召唤下,舒展了久久未动的身子,在阳光的沐浴下,路出灿烂的笑容。我望着窗外,望着它们。他们似乎对我微笑,鼓励着我说:“快去,快去做个诚实的孩子!”这时,我全身涌出一股力量,勇敢地来到妈妈面前,说:“花瓶是被我打碎的!”

“那你当时为什么不承认,为什么?”妈妈责备道。

“我……因为害怕。”我有些紧张。

“得了,就因为害怕。作为一个男孩子,更要勇敢、坚强,下不为例!”

后悔,这一段成长故事至今仍然不可磨灭地留在我的心中,依然是灰色的记忆,依然在阴暗的角落。

那时的后悔,那时的教训,画成了心中所领悟的一个道理:做任何事情,都得认认真真,仔仔细细,不可粗心大意,马马虎虎。即使犯了错,也要勇敢地去承认,去面对。

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篇14:成长也需要挫折小学作文

全文共 901 字

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平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。

种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽;鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放;矿石,如果害怕焚烧,那它永远不能炼成金子;蜡烛,如果害怕熄灭那它永远不能发光;航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸……

一场命运与病魔的战争中走出来的她,几乎多了一份坚强;世人的白眼与偏见中,她读懂了面对任何事要乐观、自强不息的精神……

记忆的深处,阳光明媚。学校迎来了春季的《我与母校共成长》讲演比赛。

她荣幸的代表班级去参赛,15名选手个个胸有成竹,她在第12个讲演。此时,不幸的事儿发生了,她讲演的第一段之后,话筒没电了。全校一片哄笑,她没有退缩、没有因为话筒的缘故而逃避。她为自己鼓了鼓劲儿,有条不紊的把稿子讲演完毕。以全校第二的成绩为班里增添了荣誉……

也许在你的脑海里会浮现一个场景:08年5月12日的四川汶川发生了特大地震,美丽的家园顿时化成了一片片废墟。然而四川省阿坝州汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生的林浩正走在教学楼的走廊里,他被从上面滑落的两名同学砸倒在地。作为班长,在被埋废墟时,他带领同学一起唱歌曲《大中国》,战胜恐惧。爬出废墟后,发现一名昏倒的女同学,他立即把同学背到安全地带。紧接着,他又一次返回废墟,救出了另一名受伤的同学。

其实,我们每一个人都应该坚强、乐观的面对现实。要有一种:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”的坚定意志的精神。

回溯历史的长河,掀开记忆的帷幔,有多少英雄在挫折中站起。可记得那个退守会稽山后图谋富国,求贤若渴的越王勾践?可记得他卧薪尝胆、励精图治?是失败,让勾践学会在逆境中忍辱负重,坚韧生存;是挫折,让我们看到一代霸主的自强不息,不屈不挠。

我们为什么不能学习林浩坚强乐观?学习在逆境中忍辱负重、坚韧生存的精神吗?

成长也需要挫折,挫折让生命之花更加美丽的绽放出来!有人说,鲜花很美,春天很美,财富很美。但是,我认为,挫折更加美丽动人。

挫折是石,敲碎你的妄想;挫折是火,烧净你的心灵;挫折是水,洗涤你的思想。感谢你——挫折

失败也是我需要的,它和成功一样对我有价值。

[成长也需要挫折小学作文

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篇15:小学一年级成长的足迹作文650字

全文共 1091 字

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青春的扉页上,我们用彩笔勾画一圈圈美好的蓝图,梦想曾在无数的圈圈中萌芽,在承接阳光雨露中不断地渐渐成长。 The youthful title page, we use a colorful pen to draw a circle of beautiful blueprints.growing up.

现在,这里的我已不再是以前的我,我可以不用大人的带领自己回家,我可以不用和妈妈挤在一张床上,我可以不用守着象牙塔等待长大,因为,岁月使我已经长大。

有人说,成长是美丽的,犹如初春的芽孢迫不及待地绽放;有人说,成长是酸甜的,要学会走路就要面对跌倒,要收获成功就要笑对失败;有人说,成长是苦涩的,接受一次次的挑战,接受无数烦恼的磨砺;成长如火焰,热情而奔放,因有成长,才让我们明白人生的意义。

总是和别人说起小时候,一桩桩可笑的事情,一幕幕浮动于脑海,回头想想,现在的我只能搜寻记忆中童年那样的无忧无虑,因为成长使我有了责任;永远不能像童年那样肆无忌惮的嬉戏,因为成长让我理解时间的无情;永远不能像童年那样躲在妈妈的怀抱享受温馨,因为成长让我明白坚强勇敢地面对生活,不可以嚎啕大哭,不可以任性发脾气,不可以游手好闲,不可以……因为我在成长,就必须学会面对。

多少次曾这样告诉自己:人生没有纯真幼稚是一种遗憾。可是,倘若永远生活在春天里,没有机会品味夏的茂盛,秋的灿烂,冬的严酷,那是不是更是一种生命的遗憾?

儿时的梦做了一遍又一遍,童年,更多的属于摇篮。那么,现在呢?成长,是不是更多的属于自然?虽有无奈和矛盾的感觉萦绕心头,但成长不乏味也不简单,像一杯好茶,需要慢慢品味。

成长中的等待,在充实中度过,但又说不清到底成长是为了等待什么?静心地仔细想想,我们从第一声啼哭,来到这个尘世上,就踏上了成长之路,就在情感、交际、事业三条轨道上跋涉、探索、奋斗,似乎每一条道路都通向一座迷宫。所以,我们终其一生,几乎都是在摸索、碰壁、折回原路的过程中反反复复走走停停。当我们疲惫地坐下来看看走过地路,才蓦然发现:我们每个人成长的路径都不同,这场生命之旅,谁都没有导向。所以呀忧伤痛苦的时候,与其躲在阴暗的角落流泪,不如跑到烈日下流汗。

成长,是长途的旅行,从起点到终点。在这漫长的旅途中我们会慢慢地觉得自己的改变。人就是这样,在成长的岁月中像蝉蜕一般,生活教会我们懂得如何经历风雨,如何顽强奋斗,如何凭借着努力去创造属于自己的一方天空。人总是在变化寻觅中成长,总是在意逝去的时间和年华,请把握成长点滴,收藏起每一份美好时光。

我谈世事多变幻,世事却望我依然。成长,带给我了深思,也许,这是一份美好的无奈。

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篇16:小学生作文:我在挫折中成长

全文共 447 字

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每个人不可能在人生路上一帆风顺地抵达成功的终点,难免会遇到挫折。只要不放弃,继续努力,就一定会成功。挫折其实没有那么的可怕,每一次挫折都是我们人生的转折点。只要我们正确的面对挫折,那我们就是迈向了成功的一大步。

在我小学快毕业时,有一段时间特别喜欢写故事,尤其是写完作文拿去投稿。听到我的作品在广播中被念出来,被全校师生听见,心里不禁有一种说不出的高兴。可是,要让作文在广播中念出来,是需要挑选的,而我,也许有些不自信吧!总是抱着侥幸的心理去猜我的稿会不会被选中。

那一周,我一共投了四篇作文,然而再一次广播时,却没有听到我的搞被念出来。到他们全部都读完时,我就知道我的肯定落选了~

在我知道后,我非常的不高兴,甚至哭泣,但是后来我的妈妈教导我,告诉我,我这一次失败没有关系,只要下一次努力就好,再说,人哪有不遇到挫折的,如果我们一遇到挫折就一蹶不振,那我们难道要这样一直颓废下去么!

妈妈的话使我感触很深,人如果一直处在顺境之中,那对我们的心理,会是怎样的呢~ 所以人遇到挫折时一定要勇敢地去面对啊!

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篇17:小学四年级作文我和春天一起成长

全文共 614 字

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我们的家园---青海,处于大西北上。如今虽是3月中旬,已立春多时,但仍然没有呈现出一派“万物复苏”的景象。其实,西北的春天依然美丽,依然会带给你无限的惊喜。

清晨,当第一抹灿烂的阳光照耀在西宁这座美丽的城市时,你将看到,晶莹的露珠里倒映着春天的绿色。那是枝条抽芽的颜色,那是小草探出头的颜色。那种色彩,象征着春天的到来,象征着顽强与新生。它告诉你:春天来了!

中午,当你漫步在宽阔的街道上,迎面吹来了一阵和煦的春风。这阵春风吹来了春天的味道。那是小花儿吐露芬芳的味道,那是小蜜蜂勤劳地酿蜜的味道。这种味道,带着春天第一朵小花的芬香,带着小蜜蜂酿出的蜜的香甜,一起钻进你的鼻孔,它告诉你:春天来了!

午后,当你与伙伴一同欢乐地嬉戏在公园里时,耳边响起了一阵美妙的声音。那是从南方飞来的小鸟婉转而动听的歌声,那是婀娜的已长出不少嫩芽的柳枝,轻轻抚摸刚解冻的泉水的声音。那种声音,既清脆,又响亮,像是能跳进每个人的心灵。它告诉你:春天来了!

夜晚,当你徜徉在乡间的小路上时,当你不经意时,许多小花小草轻轻流过你的指尖。那是触摸到不少生命力顽强的植物的感觉,那是触摸到刚钻出头,渴望尽快长大的小苗的感觉。那种感觉,激励着我们顽强向上,鼓励着我们茁壮成长。它告诉你:春天来了!

虽然青海的春天没有其它城市那么五彩缤纷,那么绿草如茵。但青海的春天看得到、闻得到、听得到还摸得到。青海春天的美是特殊的,也是独一无二的。我爱西北的春天,我更爱青海的春天!

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篇18:所谓的成长小学六年级作文

全文共 539 字

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我想长大是个很严肃的事情,可是时间还没等我想完,它就已经领着我走了很才很长的一段路了。

无助的时候总是习惯把以前的日记翻出来,一篇一篇,一遍又一遍的翻着,然后累了就抱着它们睡。其实,当自己回过头去看时才发现,当时以为美得让人兴奋一整天的句子,只是一句句很平实的话而已;那些以为会一辈子记得的事,却随着那一页页纸的翻过而忘记;昨天还和你一起肩并肩压马路的朋友,今天却远在异地;曾经最喜欢的水果,再看到时却没有买回去,这一切的一切我反复的温习着,但,只是在我无助的时候。

喜欢问朋友借些小说,看着看着天色就回从阴到暗,从暗到明,钟则会不停的报时,我不知道这算不算是在浪费时间,我想是吧,不然怎会觉得自己飘在云上呢?而且看着的那些小说总会让我很长一段时间想为什么只有现实之类的怪问题,最终也会造成长时间对时间和社会的恐惧。

很都时候在一遍一遍的问自己想不想回以前呆过的地方看看,看看自己熟悉的人们和风景,去走走曾经走过的那些小路,可是有必要吗?那些都已经从生命中不断往后退去。

长大是件很严肃的事情,可我总是云里雾里,想着未来,现在,过去,其实长大只是老去的一个过程,只是,生命中应该找到自己所喜爱的东西。我想我要的应该是长大这件很严肃却只是可以让我可怜悲伤的事情。

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篇19:谢谢您陪伴我成长小学作文

全文共 598 字

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谈起老师,就像高尔基后来写的那样:在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒啦,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量应付困苦的世界。

我们的关系并不好,一直处在崩溃的边缘。我想是我的原因,您总批评我对老师不够尊重。很长一段时间里,我很疑惑,难道这一学科学得很好,不能代表对老师的尊重吗?后来发现并不能,老师更在意学生言行举止上的尊重。可能是我课上不能回答出的问题,或是我没有按时上交的作业,使我没有取得您的欢心。

在分班前一天,您对我异常的关心使我受宠若惊。看到您像看待小孩般宠溺的眼神,想起您从前开始管教我们。加大作业量,每本作业自己批改,不完成的将被请进办公室喝茶,而我也是办公室的常客。您或许并不渴望得到大家的感激和尊敬,只求无愧于自己那份好心肠。这样的教育方式当然让人痛苦,大家不仅毫不感激,反而在背后极尽挖苦、厌恶透顶。一位重点班的同学听我说了这件事后表示:我们语文老师极少布置作业也很少管我们学习之外的杂事。听完后,我心中替她感到的悲哀没过了对他们的那份羡慕。我就知道您那最后异常的关爱是有原因的,第二天老师通知我,我考进了当初令我感到悲哀的重点班,而大部分的分数都高在语文和历史上。

德国哲学家雅斯贝尔斯说过:教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。谢谢您,盛装莅临我的成长

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篇20:亲情伴我成长小学生作文

全文共 752 字

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在我经历的短短的人生路中,伴我最久的,便是那辆自行车和浓浓的爱。

小时候,幼儿园离家有一段距离,总是爸爸骑着自行车带我回家。

放学铃声一响,小伙伴们鱼贯而出。爸爸见我出来,便不住地拔动清脆的铃声,我坐上后座,欢快地谈着今天的见闻。父亲轻声地笑了,和着我咯咯的笑声,沿着柏油路飘得很远。我依在父亲挺直的背上,觉得父亲永远不会衰老,我可以一直依着他,一直快乐!

“走哪边?老规矩!”又到了分岔路,又是这永恒不变的对话。他总喜欢走僻静的柏油路。虽绕的远,不过我喜欢,他也愿意。我低头看看,轮子转得飞快。我伸出双手,张开五指,任风从耳边吹过,从指间流过,和着一路清脆的铃声和笑声。

只是时光匆匆,转眼间上了小学,学校离家近,我便不再乘父亲的自行车。顶多母亲偶尔用电动车送我到较远的补习班,因为学业的加重和母亲不解我们的小情调,便再也没走过那条小路。正因此,自行车便被锁进柴火间,蒙上了厚厚的一层灰。那段美好的时光也被我锁进了“柴火间”蒙上了厚厚的灰。

或许是机缘巧合,因为种种原因又将自行车推了出来,时光的侵蚀使它破旧了许多。那天下课,我在人群中找寻着,父亲像儿时那样拔动着铃,只是铃声不如往日那么清脆,带着一丝沉闷的暮气,我一时竟没认出来,默默地坐上后座。“坐稳啰!”父亲开始蹬车,不知怎的,车子一个趔趄,父亲差点没扶住,朝我抱歉地笑笑。又卖力地蹬着。

“走哪边?老规矩!”久违的选择,不变的答案。低头看看,车子不再转得欢快。晚风吹过,带着一丝微凉。抬头看看,昏黄的路灯余光映出他两鬓斑白的发和努力挺直的背。不知为何我有些想哭,但强忍了下去,只是像小时那样,伸出双手,只是张不开五指,一把把地抓,想要抓住一缕匆匆时光。

恍惚间,看见前面有对父女,父亲很年轻,女孩还小,只见她伸出双手,张开五指,任风从耳边吹过,从指间流过……

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