寻找春天的优秀作文（精品20篇）

美丽的春天悄悄地来了，来到花园里，来到小河边，来到田野里，来到竹林旁…我乘着春风追寻着春天的足迹。

我来到花园里。看：桃花、梨花、迎春花…像比赛一样竞相开放，那红的像火，黄的似霞，白的像雪，真是繁花似锦。我轻轻地闭上眼睛，一阵阵清香扑鼻而来;我再侧耳细听，蜜蜂已经在工作了，嗡嗡地飞来飞去;我放眼远眺，只见那蝴蝶不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。

我来到小河边。小河里连一块薄冰也找不到了，水缓缓地流着，微风吹来，水面上漾起了一道道波纹。河岸上杨柳姑娘披着长长的头发，在和煦的春风中婆娑起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，好像要飞起来，倒映在清澈的河水中，水底仿佛是一个奇妙的世界!

我来到田野里。春天的田野真美呀!地里的泥土化冰了，变松了。我轻轻地踩上去，软绵绵的，像踩在厚厚的地毯上。麦苗醒来了，那青青的麦苗儿，好像在向我点头微笑。那黄灿灿的油菜花，就像一群蝴蝶在花丛中上下飞舞，也仿佛在迎接春天的脚步…

我来到竹林旁，只见竹叶儿发绿了，尖尖的、密密的，在微风的吹拂下发出沙沙的声音，好像在奏着春天的乐曲。

啊!春天来了!春天把大自然打扮成了一幅优美的图画，留下了一串串美丽的足迹…

再寒冷的冬天也挡不住温暖的春天，如今冬天已经走了，春天就要来到。走出家门就能看见红红的太阳从东方升起，温暖的阳光照在我的身上，人们纷纷走出家门一起去享受这份阳光，小鸟唧唧喳喳的叫着好像在欢迎春天到来。妈妈说一起出去，寻找春天。

我和妹妹高兴极了，冲出家门，坐上爸爸的小汽车，问爸爸要去哪里？爸爸说要去奶奶家，哎没想到是回老家呀，害我们白高兴一场，爸爸又说：“我们怎么骗你们了？回老家又不代表不让你们发现春天，老家也有春天啊！”

来到奶奶家，在奶奶家的门前有几棵柳树，正当我想剪下来柳树枝条的时候，突然看见柳树的柳枝上不再那么光秃秃的，而是多了几个嫩芽，啊！春天就在这柳树的柳枝上啊！在奶奶的门前有一条小河，河上的冰已经融化了，小鱼在河里活蹦乱跳的，啊！河里也有春天呀！。

春天是一个美丽季节，春天又无处不在。这次的寻找春天使我受到启发，一年之计在于春，一日之计在于晨，在这个温暖的季节里我一定要珍惜时间，像春天的小幼苗一样茁壮成长。

春天——一个充满希望与挑战的季节;一个寒冷与温暖并存的季节;一个令人向往的季节。虽然四月的天依旧拖着冬季寒冷的“小尾巴”，但更多的却是一片穿透人心的清淡的绿。用手轻轻抚摸着膝上崭新、光滑的书本，它是那么的惹人喜爱，那么的温暖。 Spring -a season full of hope and challenges; a season of cold and warm coexistence; a yearning season.Although the sky in April still dragged the cold "small tail" in winter, it was more light green that penetrated peoples hearts.Gently stroking the new and smooth book on the knee, it is so attractive and so warm.

翻开《春华卷》，在我看来一向呆板的微软雅黑文字在美丽图片的衬托下却显得有些俏皮可爱了。好书如同一杯清茶，淡雅而又回味无穷，右下角的页码不断翻动着，它将带给我一场“心的旅程”。

略显啰嗦的“温开水理论”中蕴含了父亲那没有丝毫热烈与酣畅，默默的爱;一个不存在的“打往天堂的电话”让我感受到的是温情满溢的至情至爱，也令我明白：母爱，不会因为生命的终止而被人们遗忘;一件被动过手脚的结婚礼物中洋溢着亲情的可贵，人性的美好;兰波笔下的《黎明》是那么令人流连忘返，让人险些忘记了尘世的存在;朱自清笔下的《绿》更是表现了对祖国山水深深的怀恋，爱慕、敬仰之情。

面对着眼前的这本书，我仿佛变得那么渺小，那么的不值得一提。什么时候眼泪变得如此廉价，情绪随着故事的情节跌宕起伏。书中的每一篇文章都是如此引人深思。在我们的身边，总有某种感动让我们难以忘怀，在我们的生命里，总有一些经历让我们刻骨铭心。它们轻轻的拨动着我们内心深处最柔软的心弦，撞击出世上最美的乐章。

在闲暇时刻细读一篇小美文，你会在名人的带领下感受到大自然的美好，感受到人世间的真、善、美。那种奇妙的感觉仿佛和煦的春风拂过心房，滋润着干枯的心灵。春天早晨清淡的阳光让我惬意，尤其是当我看到无数尘埃在一束不刺眼的光线里柔软的跳舞的时候。我觉得一切都是那么美好，没有丝毫的瑕疵，真希望时间能在这一刻变为永恒。

合上书本，目光凝视远方窗前那一抹小巧的绿——是那么惊喜!春天，早已在不禁意间悄然而至，不过是我们还未曾发现罢了。是谁打翻了春天，让温暖四处洋溢。那么——就让我们在这个还“未到”的春天里，播种希望，播种梦想，播种温暖。

春天是个美丽的季节，星期一老师带我们去寻找春天了。

我们纷纷走出教室，来到操场上，我们各自寻找春天去了。可是我并不知道该怎么找春天，春天好像和我捉迷藏呢。我努力睁大了眼睛，终于我看见了春天。梧桐树上冒出了新芽；嫩嫩的小草躲在冬青的怀抱里。

在老师观察那个像玫瑰花一样的花时，我和张志正又一起去寻找春天了。我们在南门的花池里发现了一棵又高又大的柳树，它的柳条垂下来，随风飘舞。就在这时，我们惊奇地发现天上居然多了一道彩虹，我们欣喜地叫道：“老师，老师，您快过来看，彩虹都出来凑热闹了！”同学们呼啦啦围了过来，老师还拍了照。老师说这是因为彩虹也喜欢春天，所以也出来寻找春天了。

啊！校园里的春天可真美啊！

“春天在哪里呀，春天在哪里……”人们都说春天来了，可是，春天在哪里呢？就让我们一起去寻找春天的足迹吧！

看，山坡上的小草，从地里钻出了小脑袋，露出了葱心似的嫩芽；小溪边的柳枝也变成了浅绿色，芽苞咧开了嫩绿的小嘴；青的草，绿的叶，还有红色，橙色，黄色，蓝色，紫色和白色的花，都如同赶集似的聚拢来，为大地铺上了一层鲜艳的毯子。真是百花争艳，绿茵遍地，遍地皆春呀！

春风微微的吹拂着。吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千山叠锦披翠，吹绿了千山万壑，大江南北！不知什么时候，牛毛细雨下了起来。春雨贵如油。那雨像丝线一样细，像面粉一样轻，无声无息地下着。如烟如粉，像是笼罩在轻纱里一般，又有如梦幻般的蓬莱仙岛。春风徐徐，春雨绵绵，真是美不胜收！

春天，在树林里，可爱淘气的小松鼠随处可见，他们在枝头东蹦西跳，欢快极了！河边的小乌龟也告别了冬眠，在陆地上寻找食物……

啊！春草发芽，春暖花开，莺歌燕舞，这难道不是春天的足迹吗？

[寻找春天的足迹小学生作文

冬爷爷悄悄离去，春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了，虽然春姑娘来得很迟，但我在玉水公园找到了春天。

春天在那里?春天在刚发芽的柳树里，公园里的柳枝发芽了，嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来，柳丝仿佛就是一扇门帘。

春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围，有着一束束千年矮，有的绿得发光，有的绿得耀眼，有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草，瞧!小草悄悄钻出地面，东瞧瞧，西看看，噢，春天来了。春风吹过，小草对着春风连连点头，然后又偏偏起舞，就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊!

春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来，脸上感觉到凉丝丝的，就像一双温柔的手扶摸着我的脸。

冬爷爷悄悄离去，春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了，虽然春姑娘来得很迟，但我在玉水公园找到了春天。

春天在那里?春天在刚发芽的柳树里，公园里的柳枝发芽了，嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来，柳丝仿佛就是一扇门帘。

春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周围，有着一束束千年矮，有的绿得发光，有的绿得耀眼，有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草，瞧!小草悄悄钻出地面，东瞧瞧，西看看，，春天来了。春风吹过，小草对着春风连连点头，然后又偏偏起舞，就像一位专业的舞蹈员。草坪又像一块绿色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜空气，是多么舒服啊!

春天在那里?春天在温柔的春风里。一阵微风吹来，脸上感觉到凉丝丝的，就像一双温柔的手扶摸着我的脸。

春天在那里?春天在清澈见底的河水里。春风吹来，又在阳关的照射下显得波光林里粼粼。

啊!春天真美，我喜欢这美丽迷人的春天!

“春天在哪里呀，春天在哪里？”我们唱着熟悉的歌谣，在幸运星作文班张老师的带领下，来到东湖公园寻找春天的足迹。

走进公园的大门，一大片一大片的小草偷偷地从土地上钻出来，嫩嫩的，绿绿的，踩在上面软软的，用鼻子一闻还带着清新的露珠味道。

继续向前走，河边的柳树伸展出无数的柳条来，柳树姐姐把一条刚长出来的嫩绿的“长发”舒展开，微风佛过，柳枝就随风飘动，翩翩起舞，真是让人流连忘返啊！

公园深处的花坛里开满了许多缤纷的小花，他们红的像火，粉的如霞，白的似雪，花坛里的花种类繁多，但最好看的还是迎春花了。迎春花黄灿灿的，花瓣一般都是大瓣，也有七八瓣的。迎春花的生长情况更不一样，有的含花待放，有的打着花骨朵儿，有的已经完全开放。

在往前走一点，就是游乐园了，一群群天真有趣的小朋友们，穿着花花绿绿的衣服，开开心心地玩着游戏呀！

“春天在哪里，春天在哪里？”我终于找到了春天，它就在我们的身边，在我们每个人的心里。

春天是美好的，到处姹紫嫣红，莺飞燕舞，美丽极了!这不，我又发现了春的脚步。

听，燕子们在树上喳喳地叫个不停，在田野边忙着衔泥造窝，多美的情景啊，就连小河也哗哗地唱起了欢快的歌。河中的小鱼在自由地嬉戏，打闹，好不快乐。一阵阵暖暖的春风吹来，树叶也啪啪等跳起了优美的舞。

忽然，天上响起了雷声，小雨在沙沙地下，它们从空中一路唱歌，一边跳着华尔兹，一路旅行到人间。落在小河中，小河露出了千万个小酒窝;落在田野边，传来了人们的欢声笑语;落在小朋友们的手中，大家都欢乐地叫啊跳啊——

看，桃花开了，一片片粉红格外美丽，一阵风吹来，把它的芳香吹到各个角落，有时花瓣也飘落到小河中，给北方的小朋友送去春的信息——

咦，在学校里，我又发现了春的足迹。同学们伴着春风在读书，嬉戏。听，书声琅琅，多么的整齐;欢声笑语，风筝在春风下缓缓升起。同学们跑啊，跳啊，把这一切，都与春天融合在一起!

农民伯伯在田野中忙着插秧，脸上溢出幸福的微笑;青蛙在夜间奏响春之交响曲;还有许多美丽的鲜花，在灿烂的阳光下悄悄地绽放。傍晚，月光给大地披上一层银色的雾，隐隐约约看见几颗明亮的星在闪烁——

春天是一幅动人的画;春天是一首动听的歌;春天是一首优美的诗。杨柳如烟，鸟语花香，这就是春天的真谛!

春天，到处是一片绿色。草是绿的，树是绿的，林也是绿的，世界更是绿的。

今天，老师带领同学们到大自然寻找春天。同学们像小鸟一样飞出了教室。一路上我们迎着阳光，身上暖洋洋的。偶尔有几阵微风吹来，使人有几分寒意，但也不像冬天那么凛冽了。这时，我才看见同学们已脱下厚厚的冬装，穿上了薄薄的毛衣，显得那么精神。我们很快就来到了美丽的郊外。远处是笼罩着青纱的群山，连绵不断，此起彼伏。近处是融化的河水，欢快的流淌着，发出悦耳的“哗哗”声。走进一看，河水清澈见底，偶尔可以看见几条鱼在水中嬉戏。同学们的欢笑声与河水的“哗哗”声，不就是春天的两部交响曲吗？

小河边，沉睡一冬的小草、小花都苏醒过来了，探着身子正张望着大地的春色呢！我们漫步在草坪上，顿时一股泥土的芳香沁人心脾。那新鲜的空气只有春天才能感受到。

同学们饱览了春天的美景，恋恋不舍的踏上了归途。途中，同学们唱起了歌：“春天在哪里啊，春天在哪里！春天在小朋友的眼睛里……”这欢快、嘹亮的歌声在春天回荡。

是谁使万物从睡梦中苏醒过来?是谁将漂流的寒风姐姐换成了和蔼的暖风妹妹?是谁将雪白的世界镶嵌成青的山，绿的水，红的太阳，绵絮般的白云?

万物已经苏醒，在屋外，小鸟在鸣叫，燕子在翱翔，农田里，农民伯伯和小牛辛勤的耕耘，土地上还有歪歪斜斜的脚印，一片碧绿的麦田，麦苗们在春风中成长着;小鸟在欢笑着;人们在努力的工作着。

清晨，田野的景色格外艳丽。晶莹的水珠，绿野大地和新鲜的空气都那么可爱、迷人，小溪的流水，清澈见底，小鱼儿在水中嬉戏、玩闹，却丝毫不影响它的美丽。

春是一位姑娘，美丽的姑娘，她为大自然增添了美丽，但她不求任何回报。是她把山坡点缀得五彩缤纷，光芒四射，是她给花儿穿上鲜艳而美丽的新衣。

清晨的日出也那样美丽，六点十分，东方树梢上出现了米多宽的一种奇特的红色，紧挨着金色的朝霞。金黄色的云彩渐渐向天空四周扩散，折射出发亮的白光。浅灰色云层里透出了红色。这时，一对美丽的云常务会议从太阳即将升起的地方飞过，给美丽的朝霞增添了光彩。

只见眼前金光一闪，一条彩虹挂在百米高的瀑布之前，就像一根华丽的飘带装扮着瀑布，整个峡谷都被晚虹染得金碧辉煌。彩虹要算是世间上最美好的东西啦，它几乎包罗了世间的一切色彩：有太阳的红，有朝霞的橙色，有迎春花的共同色，有树叶的绿色，有萌动的小草的绿色，有海洋的蓝色，有牵牛花的紫色。彩虹慢慢地消失了，它融化在天空中，成为一个永远不会凝固，不会萎缩的梦。

祈求上帝，能保留这一切景色，永远不会改变。

一转眼，冬天马上就从我们身边溜走了，春姑娘翻过高山平原，带着轻爽的春风和柔柔的雨丝，悄悄地来到了我们身边。

我伴着暖洋洋的阳光，走出家门去寻找春天的足迹。

在小花园里，我看到，小草撑了撑柔软的小手，抖了抖可爱的小脑袋，睁开了双眼，在春姑娘温柔的抚摸下重新挺直了腰。站在柳树下，我发现，有一些柳树发出了翠绿的嫩芽，让人不禁想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美妙诗句。路旁，那盛开的迎春花好像在传播着春天到来的喜讯;那多姿的牵牛花，好像在用小喇叭为春天演奏一首动听的小曲;那怒放的桃花也在为春天的到来喝彩。春姑娘好似拿出了魔术棒，变出了青的草、绿的叶、各色鲜艳的花，把生机勃勃的春天装扮得五彩斑斓。

啊，春天，欢迎你回来!

春天的足迹

等待了一个寒冬，春天的脚步近了。大地一片生机，充满了活力和希望。我走出家门，寻找春天的足迹。

走出家门，春风迎面而来，让我感受到春的温暖，春天，没有冬季的寒冷，夏季的酷热。给人美好的感觉。枝头的鸟儿向我歌唱，为春天谱写了优美的乐章。啊，这就是春天的足迹!

来到田野里，小麦从沉睡中醒来，小草从地下探出头来，春风吹过田野，麦浪翻滚，伴随着优美的音符，有声有色，给大地增添了活跃的气息。农民们开始在田间工作了，孩子们在这里放风筝。啊，这就是春天的足迹!

来到树林里，寒冬里的枯燥消失了，换上了全新面孔，树木长出嫩叶，有阳光穿过叶缝，照在林间的地上，形成一个个美丽的色斑。鸟儿开始在这里安家，小动物们都从冬眠中醒来，它们在林间嬉戏，五颜六色的野花开放了把树林装饰的更加美丽了，这里的景色真是如诗如画，让人看了流恋忘返。啊，这就是春天的足迹!

雨水不再是那么凉了，在我们这里，冬天几乎是不下雨的，年后的第一场雨，便代表春天来了。春天的雨啊，浇绿了大地，给大地换上了一套新装。啊，这就是春天的足迹。

其实，春天的足迹无处不在，只要我们留心观察，就能随处可见。那吹过的清风，枝头上欢快的小鸟，地上新生的小草，林间五颜六色的花朵，浇绿了大地的雨点……都是春天的足迹。春天的气息，给人美好的感受，充满了活力和希望。春天的足迹，象征着新的希望。春天是最美的季节有声有色，洋溢着活跃，当大地一片沉寂之时，那还会是美丽吗?

轻轻地，春天的脚步近了，我带着愉快的心情到大自然中去寻找春天。

我来到花园，突然看见了一株小草，那小草正顽皮地从土地里探出来头。再往前走，小花们也议论了起来，遇到喇叭花，它说：“我们快点装扮吧，一会儿让春姑娘看看谁最漂亮”，桃花争着说：“那肯定是我啦”，有许多花儿都不服气，就愤愤的抗议，都要和春姑娘比美。这时春雨正好路过，和花儿们撞了个满怀，撞得桃花羞红了脸，春姑娘也害羞的躲了起来。

我又来到小河边，看见那被禁锢了一冬的柳树，抽出了新的枝条，就像是春姑娘给柳树梳了一头嫩绿的小辫子，春风一吹，柳树像少女一样在枝头跳起了舞，那嫩绿的柳叶让我不禁想起了：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

我和同学们到山林里边去写生，这时，我看见一只小松鼠在山林间蹦蹦跳跳的，我想它们一定是出来寻找食物的吧。这时我抬起头，看见大雁排着整齐的队伍，从南方飞了回来，时而摆成一字形，时而摆成人字形，它们仿佛在告诉我们：“春天来啦，快出来看看吧。”

春天是多么美好啊，到处都是小花小草，莺飞燕舞，不禁让人了醉了。

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”我唱着歌儿寻找春天。

来到公园，我眼里闪烁着绿绿的小问号：在风中拂动的柳丝儿，青黄色的丝条上鼓出了嫩芽；桃树的枝条泛着紫红色，手指肚般壮实的花苞已经咧开了笑盈盈的小嘴儿。我想：春天是从花骨朵里飘出来的吗？

走过草坪，密密麻麻的小草儿，眨着油亮的眼睛，远远看去，就像铺了一层绿毡子。我忽然有了兴致，随口编了一个儿歌：“小草小草发芽了，看见太阳叫妈妈。伸出两片小嫩叶，喊着妈妈抱抱她。”我边唱边想：春天是从土壤里钻出来的吗？

漫步溪边，清清的水像一条流动的银色丝带，在和风中摇摆着，哼着小曲儿远去。我追逐着小溪的脚步，忽然感到自己是在追赶时间。已经上到四年级了，但是，自己好多地方都做得不优秀，在人生的春天里，我需要的是快乐健康地成长。我朦胧地看到：春天，正生机勃勃地从遥远的冬季走来。

其实，不用寻找，春天就在人们的心里。看着脚步匆匆的人群，大家的心里，哪个不是揣着一个热气腾腾的春天呢？

[寻找春天优秀作文300字

春姑娘来了，春姑娘来了!她穿着柳带裙，乘着轻快的风，来到了凡间。阳光普照大地，让人觉得惬意极了!在这个桃红柳绿的季节里，让我们一起去找春天吧! Spring girl is here, spring girl is here! She wore a willow skirt and brisk wind, came to the room.The sun is shining on the earth, it makes people feel comfortable! In this peach red willow green season, lets go to spring together!

“春天，春天是什么……”春天是什么呢?她，是春的使者，是柳姑娘。她虽然看起来像个光杆司令，实则暗地里早已蓄好了力量，准备勃发!当她让芽儿爬上她纤细的腰时，她轻轻摇曳着，好像在说：“你们可别小瞧我的芽儿，虽然我前几天还是光杆司令，但我的芽儿可是白天沐浴着灿烂的阳光，晚上和月亮姐姐深情对视，和星星弟弟交换眼神。它可谓是集天地之灵气，吸日月之精华而得来的。你说，我的芽儿是不是春的使者?

“春天，春天是什么……”春天是什么呢?她，是荠菜姑娘。她矮矮的，趴在地上，一点儿都不引人注目。但是，它们经常教导儿女，说：“我们名字：荠菜的谐音是“智菜”，所以，一定要做个智者。既然大自然妈妈给了我们生命，就要给人们带来美味和营养。”

“春天，春天是什么?春天，春天是什么……”春天是什么呢?她，是桃花姑娘。桃花没有牡丹的雍容华贵;也不像玫瑰那样娇艳欲滴;还没有桂花的十里飘香;更没有水仙的鼎鼎大名，樱花的浪漫优雅……可是，她与世无争，她安安静静的做好了自己，所以才会有“桃花依旧笑春风”的千古名句。

春天，我用看的方式找到了不一样的春天;找到了美丽，智慧，独特的春天;找到了我眼中的春天。你呢?你的春天又是用什么方式找到的呢?

当春天披着绿纱悄然来到大地，数目树木就绽放出了芽苞，花儿就展现出一张张笑脸，在这个时候出去玩，无疑是一件乐事。今年的春天我们就约了几个同学一起去寻找春天。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，春风吹绿了树，吹开了花，再加上绿草的点缀真是美极了。山上农家钟的樱桃树，桃树，梨树和杏树全都开花了，樱桃花和梨花的颜色是白色的，从山脚望上去好似一朵朵轻盈柔软的云，杏花是粉红色的，看上去好像一层薄薄的雾，桃花分为三种颜色，它们交织在一起，仿佛一幅多姿多彩的画。

春日的小溪也显得勃勃生气，清澈的溪水静静流淌着，溪里的水草顺着溪水的流向摇曳着，溪里的鱼苗成群结对地游来游去，这时候如果伸出手一捧，一定会捧上来几条小鱼，青蛙的卵也孵出了小蝌蚪，黑压压的聚在一起嬉戏玩耍。螃蟹似乎经不起春天的诱惑，它们也爬到岸上来嗮太阳。

春天的竹笋因为享受了温暖的阳光和清凉的露珠，所以竹笋不断地从土里冒出头来，也许过几天，它们就会变成一颗颗小竹子，真是春意盎然啊！

因为春季是一年之中最好的播种时节，所以在四处的稻田中都可看到绿油油的稻苗或是农民伯伯弯腰插秧的景象，其他的动物也不闲着，蜜蜂在采蜜，燕子在做窝，这一派忙碌的景象竟组成了一副和谐的乡村劳作图。

在那天“寻找春天”活动结束后，我真是百感交集，既看到了春天美丽的景象，又知道了“一年之计在于春，一日之计在于晨”的道理……看来这个“寻找春天”的活动给我的启发还真不小！

今天，我们盈彩美居小学的同学们和老师们一起坐车去“香草世界”春游。

刚下了车，春风拂面，我们排队走进了香草世界的大门，大门上挂“香草世界”耀眼的四个大字。我看见了用花盆堆成的两个假人，休闲地坐在花丛中，假人身边围绕着许多五颜六色的花草。它们挥着手，好象在对我们说：“同学们，欢迎你们，你们要找的春天就在这里!”我们继续往前走着，又看见了在墙上挂着一排排红色的伞，它们像战士一样笔直地站在那儿，好像在为地上的小花儿小草儿遮风挡雨。

我和好朋友子轩，在一个小土堆上看见了一只蚂蚁，又在靠草丛的地方发现了一大群蚂蚁。我和子轩在逗蚂蚁玩，轻轻地朝着它们吹了一口气，蚂蚁跑得快起来了，我们再吹了一口气，蚂蚁停了下来，好像在告诉我们：“我们非常忙，请不要打扰我们工作，你们快去寻找春天吧!”

我们来到了天使花园，跃入我们眼中的是一大片的花海。有熏衣草、墨西哥菊花，牵牛花，睡莲等品种繁多，很多说不出花的名字。花香扑鼻，同学们被美丽的花吸引住了，左手拿着笔记本，右着执着铅笔，在专注地观察和记录。我也被花吸引住了。感叹道：哇，好美的花啊!有红的、有紫的、有黄的、有白的……有的花像蝴蝶，有的花像星星，有的像小喇叭，还有的像人的笑脸。微风轻轻吹着，花儿们快乐地摇摆着身体，争奇斗艳，美丽极了。它们好像在说：欢迎你们，来寻找春天，春天就在这儿，你们快点记录在本子上吧!

老师也被花给吸引住了，我们班的老师手拿着相机，在不停地给花儿们拍照，在春风吹拂下，花朵们摆出各种姿势，在自信地说：“我们是春天里明星。”

蝴蝶在花丛中飞舞，忙碌地采着花粉，蜜蜂也在忙着采花蜜。有些同学在追赶着蝴蝶，蝴蝶在说：“春天就在这里，我是最美的”蜜蜂显得有些郁闷了，在说：“小朋友们，你们别走开啊，也陪我玩一会吧!”小草儿也摇摆着身体说：“同学们，春天就在这里，请不要把我们踩伤了!”

到午餐时间了，我们坐在凳子上，闻着花花草草的香味，津津有味地享受着美味的午餐，同学们有说有笑，互相交换分享着各自从家中带来的食物，非常愉快。

回家的时间到了，美好的春游结束了，我们依依不舍地离开了香草世界。

柳叶的飞舞是春天的标志，桃花的盛开是春天的象征。我爱春天!

在把冬天恶魔战胜之后，花枝招展的春姑娘来了。天空中燕子飞翔，它们仿佛在向我们报春。春风佛面，小朋友拿着自己的风筝放起来，一个个风筝就像一个个愿望。满天飞舞的柳絮好像在庆祝这充满生机的春天。

不只什么时候小草偷偷钻了出来，让大地披上了绿装，盛开的花儿争奇斗艳，还有的含苞欲放。

走进校园，鲜花怒放，阵阵花香扑鼻而来。紧接着是一声声朗朗的读书声，同学们像小蜜蜂一样刻苦地学习知识。

一望无际的田野，像绿色的海洋。农民伯伯正在播种，他们播种的是秋天的希望。他们希望秋天是个大丰收，希望红红的苹果熟了，香甜可口的鸭梨、美味润口的橘子也熟了。早早地到集市上卖个好价钱。

人们出去的时候，沐浴着温暖的阳光，抬头一看，朵朵白云衬着瓦兰瓦兰的天空，望着它们简直是一种享受，真惬意呀!

我想，我们要在这美好的时光里，好好学习，天天向上。做新世纪的小主人。

春天来了，偶尔读到清朝诗人高鼎写的这首《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一时兴起，我便要去放风筝，追逐那春天的脚步，寻找那春天的气息。

那天，阳光明媚，春意盎然。我和家人一起带上我自己手绘的风筝去寻春啦！一路寻来，两旁的鲜花怒放，河边的杨柳摇曳，河面波光粼粼，空气中还伴随着泥土的芳香，一片欣欣向荣。一旁新生的绿草，笑眯眯地躺卧在大地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在说着悄悄话。报春的燕子，在林中来回梭巡，空气中充满了它们的呢喃细语。到了何山公园，我远远地就望见草坪上有很多人群，或正在扎帐篷，或坐着闲逛，或跑步、骑车锻炼，或垂钓，或放风筝。置身美景，享受生活，好不惬意。

一座木桥横跨在湖面上，架起了竹林与草地的桥梁，延伸着大家嬉戏游玩的空间。三三两两的人穿梭于其中，或远眺，或闲聊。绿树，鲜花，鸟鸣，环境优美。伫立于此，顿时令人心旷神怡。在此寻春，徜徉在花的海洋里，赏春景，闻花香，充分感受无处不在的春意，自然是一种完美的享受。而备受大家喜欢的是灵动的风筝，更胜一筹，放风筝的不论男女老少，都脱掉厚重的外套，轻盈地掌控着手中的细线，让风筝在空中欢快地随风翩翩起舞。调皮的孩子牵着风筝，来回奔跑着，永不疲倦，处处洋溢着一片欢笑。静静地仰首观望，这些风筝高度参差不齐，形态各异，栩栩如生，数不胜数。有的似“天空霸主”——老鹰，在天空中翱翔；有的似一架架战斗机，在捍卫着自己的国土；有的似一条鱼，在天空中的大海里游来游去……我也迅速地拿出了自己费了九牛二虎之力绘出的风筝——上面画着两个奇丑无比的海绵宝宝，加入了放风筝的行列。比起别人色彩绚丽的风筝，我的就逊色多了。好在风筝最重要的不是外观，而是要看谁的风筝飞得高，飞得好。

好不容易等来一阵风，我一边释放着手中的风筝，一边飞快地奔跑起来，风筝总算是飞上了蓝天。可刚飞上没多久，又像醉汉似的，东摇西摆地掉了下来。我又重新试了很多次，可每次都栽了下来，我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。可不是光着急风筝就能飞上天的，而且放风筝时要眼观四方，耳听八方，否则一不小心就会伤到自己，或他人。我就受到了教训，不小心被一旁的小朋友的风筝线划破了颈部，一道痕线，赫然出现在那里。接下来，在妈妈的耐心指导下，我不放弃，并掌握了放风筝的技巧。于是，我选了一块空旷地，看好风向风速，拿着风筝的线轴，逆风边跑边看风筝起升，直到风劲够，风筝向上爬升时，才放慢了脚步，缓缓地放线。风力不继，快速向后收线，给予人工加风。风筝有拉力时，用力把握时机放线。直到风筝在天空挺住不坠，前后轻抖稳定。这时的我，时而跑几步，时而停下来。果然，它越飞越高，越飞越远，在天空中，自由自在的飞翔。放完风筝，又坐在帐篷里野餐。休息片刻，又去爬了山。爬完山回来，见天已黑，发现还有稀稀落落的风筝没有落下。

怎样找春天？你不仅可以看大地的复苏，还可以从风筝中来寻觅呢！

那天，我们迎着绵绵的细雨，和老师一起来到革命公园寻找春天的足迹。

扒开枯草，我们惊喜地发现，翠绿色的小草破土而出，在路边，在石缝，在草丛中。叽叽叽喳喳喳…… 枝头上的鸟儿欢快地叫着，小小的叶苞好像也在倾听着小鸟的歌唱;湖里的鱼儿游上了水面，仿佛也在迎接春天的到来;细细的雨丝斜打在水中，荡起一圈圈波纹;微风吹皱一池春水，起了一层微微的涟漪。

远处什么声音?哦，是有人在吹笛子。我想，他一定被这迷人的春景陶醉了。空地上，老人们在做各种各样的运动：瞧，那边的老奶奶正在抖空竹，她玩得多带劲呀!这边的老爷爷在玩双杠，一、二、三……他连续作了十个动作，微微有些气喘，几位年轻人正在写生，他们画得多么入神呀!

有一首歌，是这样唱的： “春天在哪里呀，春天在哪里?”春天就在我们的脚下，春天在枝头上，春天在湖水中，春天在人们的活动中。望着这满园的春色，我也陶醉了。这让我想起了张致和的诗句：“斜风细雨不须归。”的确，从小草、涟漪、鱼儿、小鸟、芽苞、吹笛的人、锻炼的老人、写生的青年，都可以体现出春天来了。是的，正如朱自清《春》里的一句话：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”

今天，我真正地感受到了春天的气息。

喜欢白雪皑皑的冬天，更喜欢生机勃勃的春天。

我总是盼望着春天早点儿到来。我总是迫不及待地去寻找春天。

我来到花园里，几棵孤零零的雪松无精打采地站在那里。光秃秃的地上没有一点儿绿色。我正在东张西望，一位老爷爷笑着问我：小朋友，你在找什么呢？

我在寻找春天！

老爷爷呵呵地笑了起来：你太心急了，春天刚到城外，还没有进城呢！

真的吗？那我去城外找找吧！

我来到小溪边，溪边还残留着一层薄薄的积雪，溪水却已经欢快地唱着歌流向远方。

我来到树林里，地上还有残雪，枝头上却已有了淡淡的绿色，鸟儿在绿色的枝头上欢快地叫着。

我来到田野里，这里一片繁忙的景象。拖拉机在来来回回地耕地，许多农民在修筑水渠，来来往往的人们脸上挂满了春天般的笑容！

啊！原来春天真的已经来到了城外！

临汾市第一小学五年级：冯兆飞。小超

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