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我愿是一只和平鸽的作文汇总20篇

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关于和平的作文素材

全文共 902 字

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抗日战争的初期,上海火车南站的废墟中,坐着一个受伤的、哭泣的中国孩子。偌大的车站,只有一个孩子。看到这个孩子,我们因此而痛心。我们仿佛听到了他的哭喊;我们想到了他的孤苦无依。这样一张图片,引起了全世界人民的愤慨。

当时的景象触目惊心,还有人在挣扎着站起来,铁轨上、月台上到处躺着炸死炸伤的人,断肢残体处处皆是。只是由于想到了工作,才使我忘了所看到的东西。我停步装上片子,看到脚上的鞋子已满帮是血。我穿过铁轨,以燃烧的天桥作背景拍了好几张全景,这时,看见一个男子从铁轨上抱起一个幼童,把他放在月台上后又回去抱另一个受重伤的孩子,孩子的母亲已死在铁轨上。我在拍摄这幅悲惨的画面时,听到有架飞机又飞回来了。我迅速对着那个孩子拍完了剩下的几英尺胶片,然后向孩子跑去,想把他带到安全的地方去。

材料指引二

在美国的一个空旷、冷清的机场上,从越南战场归来的海军陆战队下士庇隆辛纳曼与他的妻子相拥而泣。妻子为丈夫的归来而高兴,更为丈夫的残疾而痛心。丈夫出征的时候是迈着矫健的军人的步伐,归来时却要借助拐杖,这是怎样的一种残忍,今后他们该怎么办?从这张图片中,我们可以看到无论是被侵略国家,还是侵略者的国家在战争中都一样会受到摧残。所以,全世界的人民都应热爱和平,反对战争。

材料指引三

这是一幅让所有中国人永远过目不忘的油画——《南京大屠杀》(中国旅美画家李自健)。它展现了1937年日军在南京屠城的暴行。整幅油画由“屠”、“生”、“佛”三联组成,宽3。2米、高2。1米,画面主体是堆积成山的尸体。左侧为“屠”:两个趾高气扬的日本军官站立着,其中一个正狞笑着擦拭沾满鲜血的战刀。中间一联为“生”:在尸山的上面,一个孩子正趴在裸露着胸膛惨死了的母亲身上哭喊着。右侧一联为“佛”:一位佛家弟子正拖起一位惨死的老人。整座尸山的后面是奔流滚滚的长江。

这幅油画在海外巡展时曾引起巨大轰动,常常见到西方的观众在画前默默伫立,久久不愿离去,许多人都泪流满面。值得一提的是也有人对展览的成功感到不舒服。一些日本人也来参观。他们走后不久,就有人打电话来,要求主办者撤下《南京大屠杀》。随后,主办方又接到了日本大使馆打来的电话,再次提出撤画的请求。

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篇1:我们需要和平300字

全文共 318 字

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今天,我非常愤怒。因为我看见了一张照片。看后我对日本帝国主义义愤填膺。

这是一张非常残酷的照片。1937年,日本轰炸了上海火车站。死伤无数。一列火车被日本人轰炸机炸得面目全非。火车道被丧劲天良的日本鬼子炸成了“S”型,在站台上尸横遍野,一摊摊血迹。火车道旁有一男一女两具尸体,尸体旁边有一个小孩。他大哭起来,好像那一男一女正是这小孩的父母。他的衣服被炸坏了。他好像对日本帝国主义说你们没有人性,你们丧劲天良。

这个小男孩以后就在街上乞讨,天天吃不饱,穿不暖,一直过着艰苦的生活……

这一幕幕悲惨的场景,真是残不忍睹。这就是日本帝国主义发动侵华战争的又一罪行。

我们绝不能让历史的悲剧重演,我们需要和平,我们制止战争,让那和平之花永久在人间绽放。

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篇2:珍爱和平

全文共 848 字

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伏尔泰有云:“读书使人心明眼亮。”读书时如此,阅读名著更是如此,在我读过的众多名著中,列夫·托尔斯泰的著作《战争与和平》使我受益匪浅。

《战争与和平》主要叙说了库拉金、罗斯托夫、保尔康斯基和别祖霍夫四大家族在拿破仑发动的法俄战争期间或安之若素,或奋起反抗的故事。整部作品构思宏伟,气势奔腾,展现出了1812年卫国战争前后俄罗斯波澜壮阔的社会生活画卷。本书刻画了一些对比鲜明的人物形象:纠结于进出上流社会的皮埃尔、一心想参军报国的尼古拉、充满爱的玛丽娅、情窦初开的少女娜塔莎以及英勇的卫国战争领导者——库图佐夫等。

本书通过人物塑造来表达其主题——人道主义和博爱精神。《战争与和平》用较大篇幅来描写和平,对于战争,只是轻描淡写。反映其歌颂和平,反对战争。托尔斯泰也在书中宣扬:“不要用暴力和邪恶抗争”、“道德上的自我改善”等博爱主张。托尔斯泰的人道主义的核心是博爱精神,海伦作为一个遭人唾弃的角色,终究难逃一死,但最后,作者为她塑造的因为男人选择而卧床不起的情节是她自我救赎的一种表现,作者传达出“每个人都有反省救赎的机会,不因为这个人的品行是否恶劣而失去这个权利”的博爱精神的思想。

《战争与和平》描绘了战争期间俄罗斯人民真实而丰富的生活。即使在硝烟弥漫的战场,俄罗斯人民还是那么诙谐、生动,他们毫无顾虑、为国捐躯,他们身上的英雄主义和爱国精神才是战争胜利的最根本保障。本书以人物内心活动发之于外的一系列动作表现战争发展的必然规律:库图佐夫的从容不迫显示人民正义战争的必然胜利,拿破仑远涉险境、举止惊慌充分表现非正义战争的必然失败。正因为本书以卫国战争为中心,充分描绘了战争“前线”与“后方”,“战争”与“和平”的广阔社会文明,又突显人民力量的伟大,所以他深刻揭示出推动历史前进,决定历史命运的是人民群众这一历史规律。

巴别尔曾说:“托尔斯泰并没有刻意去营造一个世界,他只是还原了世界本来的面目罢了。”而“这个本来的面目”即是历史。这波小说既无开端、高潮,也无结尾。它似乎徜徉在过去,又将无限的延续下去。

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篇3:要和平不要战争作文400字

全文共 446 字

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1937年8月28日这天,一个小男孩坐在一个被炸弹炸毁了的火车站站台上哭,这是怎么回事呢?

当时,小男孩一家和其他家庭一样,准备乘坐火车远离战区。突然,有个人大声喊到:“快跑啊!日本鬼子来轰炸火车站啦!”几乎在同一时刻,炸弹就噼里啪啦地从空中落了下来。铁轨被炸飞了,火车被炸烂了,天桥被炸断了,火车站被炸塌了,这个小男孩的爸爸妈妈也不知到哪儿去了。也许,他们在慌乱中丢了孩子;也许,他们被埋在了废墟里;也许,他们去了一个叫做“天堂”的地方。

在场唯一的幸存者——刚满一岁的小男孩,坐在满是血迹的站台上,惊恐万分地看着眼前一片凄凉的“景物”,吓得哇哇大大咧咧哭。他声嘶力竭地哭喊着:“爸爸……在……在哪儿呀!妈……妈别扔下我!”

飞机飞远了,他的哭声引来了一对夫妻,把他带回了家。

多年以后,小男孩长大了。他虽然过上了幸福的生活,但他心中的痛还在。小男孩清楚地记得,1937年8月28日那天发生了什么。

战争对我们来说是多们残酷,和平对我们来说是多么重要啊。让我们向整个国际社会呼吁:“要和平不要战争!”

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篇4:以和平为话题的作文600字

全文共 1854 字

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和平”是每个人都渴望的,本文是小编为大家整理的以和平为话题的作文600字,欢迎阅读。 以和平为话题的作文600字1:

于是在一个静悄悄的黎明,我放飞了一只白鸽。它衔着橄榄枝向着和平飞去了。可是,世界会和平吗?

“轰”——美国世贸大楼倒塌了,一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声,打破了称雄于世的美国的宁静。失去亲人的人们望着一片废墟,痛不欲生;而一小部分侥幸逃生的人正大口大口喘气,不敢相信好莱坞片式的惨景竟真的发生了!坐在电视机前的我早已泪流满面,心里直呼唤:和平,你在哪儿?

“9.11”后,美国采取了“以牙还牙”的反恐策略,阿富汗遭到美军的狂轰滥炸,和平的乐章划上了休止符,战争的喧嚣在这里骤响。难民们流离失所,饥寒交迫,远在万里之遥的我,是多么同情这些无辜的人们啊。

我渴望和平,渴望一没有流血与眼泪的世界,渴望一个安祥、温馨的世界!在我渴望的和平天堂里,有着高度发达的物质文明与精神文明,无论何种民族,何种肤色,人们都相亲相爱;国家与国家,城市与城市,人与人互相携手,和平就是友谊的桥梁。和平的世界,不再有核武器的魔影,不再有巨额的军费,不再有贫富的差距;有的是清清的小河水,绿绿的芳草地;小鸟在湛蓝的天空自由飞翔,骏马在辽阔的原野尽情狂奔;和平从绿色的地球延伸,向着未来,向着宇宙……噢,和平像看不完的画,是写不尽的诗!

我渴望有一天,全世界的小朋友都骤集在一起,每人手里捧着一只和平鸽,“哗”——亿万只白鸽一齐展翅高飞,向着美好的明天,向着和平飞翔,飞翔…… 以和平为话题的作文600字2:

1937年8月28日,上海火车南站,热闹非凡的地方,在日本鬼子的毁灭性轰炸下,一下子灰飞烟灭。而这张发黄的旧照片,勾起了我对这天的回忆。

由于火车北站处于战区,大批的难民涌向南站。推推搡搡的人群在站台上挤来挤去。远处,传来一阵隆隆声,几架敌机若隐若现地从云层中飞了出来。火车站响起了警铃,惊慌失措的人们四处乱跑,人们向着出口蜂拥而至。“轰”一枚在人群中爆炸。

小男孩的父母惊慌地用手护着孩子。又一颗投了下来,就在月台爆炸时,在这千钧一发之际,夫妇俩用力一推,孩子得救了,而他们的生命却永远停留在8月28日。

小男孩衣衫褴褛地坐在地上,心惊胆战地打量着周围,在轰炸中,有的人无影无踪、有的血肉横飞。小男孩撕心裂肺地在血流成河的废墟上哭喊着,声音惊天动地,可是,并没有得到侵略者的怜悯,并没有使他们放下屠刀,并没有使亲人苏醒过来。接二连三地在他身旁爆炸,他更加惊慌地望了一眼体无完肤的火车,又号淘大哭起来。

最后,小男孩被一名好心的幸存者收养,他长大后,苦练本领。因为日本法西斯的可恨和丑恶已经像种子一样被埋在心中,他要为父母和自己的家庭报仇,为自己的国家报仇。

不要忘记这天!不要忘记我们国家的耻辱!不要忘记这血的教训!和平是宝贵的,可是战争让和平之花难以开放,让我们喊停战争吧!为了人们之间的和平、为了社会的和平、为了国家的和平,我们要积极行动起来,发奋图强,为中华之崛起而读书! 以和平为话题的作文600字3:

1937年8月28日,上海火车南站非比寻常,火车站里人山人海,听说日本侵略军打进上海了,到处都是逃难的人,他们背着自己沉甸甸的包裹,焦急的等候着火车。他们中有的人搀扶着老人,有的人拉着孩子,人们都盼着:如果火车早点到站就好了。

“轰隆隆,轰隆隆”这声音打破了人们美好的想象,这声音越来越大声:“不好,是轰炸机来了。”轰炸机正在向火车站投掷。只听见“嘭”的一声,烟雾立即弥漫在整个火车站中。顿时,火车站里的人都变了样:有些人被埋在废墟里,有些人倒在血泊中,有些人则在呼唤自己的孩子。我就在想:为什么要伤害这些无辜的人们。

“哇哇哇”,我突然回过神来,只见一个三四岁的小孩子坐在月台上,一边哭一边喊:“妈妈,妈妈”。听着他辛酸的哭声,就觉得这个孩子好可怜,他才那么小,就失去了妈妈。他的妈妈已经躺在了血泊中。“哒哒哒”我仿佛听到了脚步声,一个中年男人向这边跑来,他随身带着笔记本、相机,好像是一位记着,他走到男孩旁边,把他抱离了火车站。

后来,这个小男孩长大以后,成为了一名优秀的战地记者,经常出没在战场上,他总在他的报道里宣扬和平的理念。因为,他受过战争深深的伤害,所以,他讨厌战争,他永远也忘不了,在他小时候,是战争夺走了他母亲宝贵的生命。

那场战争伤害了许许多多的人,为了不再让孩子失去父亲,母亲失去儿子,妻子失去丈夫,为了让人们不再留有因为战争失去亲人的回忆,让我们一起维护和平吧!

[以和平为话题的作文600字

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篇5:希望—世界和平作文600字

全文共 590 字

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1937年8月28日,在上海火车南站的一栋废弃的房屋下,坐着一个哭泣的小男孩。

事情是这样的:在这栋房屋下,本来住着很多上海居民,但在这几年中,日本频频发射的导弹,毁灭了这美丽的上海。居民楼里的人差不多都死了,只有这一对母子幸运地活了下来。妈妈抱着这个孩子,加快脚步奔跑着,希望尽快找到安全的地方。可是,本身患有癌症的妈妈其实是不该有剧烈运动的,但是为了保护幼小的儿子,就算搭上自己的性命去换来儿子的安全,她也值得了。中国救援兵正匆匆赶来救援,但这位妈妈已经快支撑不住了,她喘着大粗气,一边跑,一边听到后面那些面临死亡的悲吟声,小孩的哭喊声……是那么的凄惨,是那样的悲凉,是那样的令人揪心。但她觉得,作为一个母亲,应当不顾一切的照顾好自己的孩子。孩子的爸爸是上海民兵大将军,在一次实体抗战中跟日本鬼子较量,被多人围击,因而壮烈牺牲。所以只有母亲在照顾孩子。

“啊!”这声惨叫正是孩子的妈妈所发出来的,她为了自己的孩子,整个人被一块大石头压住,无法动弹。日本鬼子扫荡了整个上海,得意洋洋地驾着飞机离去。大石头下的妈妈永远地闭上了眼睛,孩子孤零零地坐在木板上哭泣着,呻吟着。救援兵到了,看到遍地尸体,内心挣扎着:晚了,我们来晚了。突然,他们听见了一个孩子的哭声,当抱起孩子那一刻,在那位妈妈脸上看到了幸福的眼泪。

母爱是伟大的!战争是残酷的!为什么会有战争?为什么会有死亡?希望—世界和平

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篇6:觉悟和平等作文

全文共 506 字

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一旦觉悟势必导致平等。不平等只发生在未觉悟者的梦中。平等即众生是“一”。在教育中,消弭家长与孩子、老师与学生、教与学的差别就是觉悟。一个看见家长和孩子是一体的家长是个觉悟的家长,一个看见老师和学生是一体的老师是个觉悟的老师。一个觉悟者的眼光落在处处,而在处处都看见平等。例如,如果他在医疗行业,他会看到病人和医生平等、疾病和健康平等、感冒和癌症平等、生和死平等。觉者超越了“二”,因此他能看到每一种存在的“二”。了解存在的各个面向,使一个觉者无论如何走路都不会失衡。

无论着眼于何处,倘若你不能真实地看见处处平等,那么你没有觉悟。见证众生一体的心不可能还在某一处发现差别、不同,更不可能因此苦恼、愤怒或不平。在教育小孩的过程中,倘若你对他非常生气或愤怒,那么你没有一颗平和的心;如果你的心不平和,你就教导不出平和的孩子。如果你恐惧你就在教导孩子恐惧,如果你愤怒你就在教导孩子愤怒,你发现了吗?你的“表现”本身就是一种最有影响力的无语的教育。

家长们必须修自己的心,必须去令自己觉悟和见证平等,否则,你就在把孩子带进二元对立、矛盾痛苦的世界。如果你教导不出快乐的小孩,纵使你教导出一个博士生,也是失败。

[觉悟和平等作文

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篇7:热爱和平反对战争

全文共 810 字

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Historically, where is the peace? In peoples heart. But that is temporary, is also not realistic.

Who caused the shells roared in sin? Who let the gunpowder diffuses of the war on earth? Who is make people lost family members? That war, greed, for strong self take others cheap, brings the peace to the earth! I laugh at them, did they ever think about their country, their people, and his family? They only think about how to put other things into your own shameless!

War will brings people a lot of pain, the wife lost her husband, children lose their father, there are a lot of people use illegal weapons and produce radiation, make an unborn baby distortion, social instability, let peoples normal life affected, all day live in fear!

In this, I strongly urge, love peace, opposed to war, let the world peace!

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篇8:和平的色彩

全文共 667 字

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远古和平色彩,是一抹温馨的新绿,是橄榄枝的颜色,象征着朝气与蓬勃,象征着生命与活力,看了它人们会变的团结,变的友善,让人互尊互爱;远古和平的色彩,是一片温暖的芳红,是夕阳的颜色,象征着理解与宽容,象征着幸福与美好,看了它人们会变的快乐,变的富有爱心。当山洪来临,人们齐心协力,共同面对突如其来的灾难,化险为夷,然后再庆祝一番;当干旱来临,人们互相帮助,救济缺水的朋友。

远古和平的色彩,不是单一的,不是黑暗的,是一幅和谐的画面。虽然有时会有一些不和谐的颜色在上面闪过,但时间不会太长,之后依然完美无暇。

近代和平的色彩,是一大笔长长的黝黑,是撒旦的颜色,象征着权利与欲望,象征着财富与金钱,看了它人们回会变的自私,变的漠然,让人深深陷入无底的沼泽中,不能自拔;近代和平的色彩,是一缕缕无端出现的深紫,破坏了色彩的协调,让人看上去很不舒服,它象征着吝啬与孤寂,象征着诱惑与哀叹,看了它人们会自相残杀,随心所欲,渴望吞噬一切。当山洪来临,人们自顾自地往高山上跑,边跑边把身旁的人往下推,生怕他们抢了自己的位置;当干旱来临,人们不顾一切的去抢水,却不往自愿不要水的老人们身上看一眼。

近代和平的色彩,是单一的,是黑暗的,不是一幅和谐的画面。虽然有时会有一些和谐的颜色在上面跳过,但人们却又不顺眼似的把它们很很划去。

未来和平的色彩,我希望,是一点花雨一般的缤纷彩虹,通灵,绚丽,璀璨,让人如痴如醉;我希望,是大自然的颜色,反朴归真,春的花香,夏的热烈;我希望,是天空的颜色,没有一丝杂念,蓝的纯粹,蓝的动人。

未来和平的色彩,该有一些人幻想一下了!

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篇9:铭记历史珍爱和平

全文共 1099 字

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历史永远不会忘记卢沟桥畔的枪声。1937年7月7日的那个夜晚,日本开始发动全面侵华战争,枪声唤醒了中华民族百年的沉睡,枪声宣告了全民族抗战的开始。

8年后的1945年!这场攸关人类命运的战争,在历经艰苦卓绝的奋战后有了最终结果:法西斯军队和军国主义者彻底战败,反法西斯联盟和抗日力量大获全胜!

历史的功勋不能忘却,历史的教训需要反思,历史的伟业应当传承,历史的责任呼唤担当。70年后的今天,我们隆重纪念全民族抗战爆发70周年。

我们深深铭记。在那场战争中,中国是东方战场的重心所在和希望所系。中国军民付出的伤亡达到3500万人以上,直接经济损失达1000多亿美元。

我们创造辉煌。从1931年日本军国主义悍然发动九一八事变,到1937年蓄意制造七七事变发动全面侵华战争,到1945年抗战的胜利,中国共产党始终如一坚决抗战,八路军、新四军、民兵游击队与国民党爱国抗日力量一道勇战日寇,为世界反法西斯战争的胜利做出了不可磨灭的重大贡献,发挥了中流砥柱的作用。终于迎来了独立自强的新曙光。

我们自警自励。每一次回望这场战争,中国人民的头脑中就会回响起历史的声音:落后就会挨打,软弱必招欺凌;光有和平的愿望是不够的,拥有和平的力量才是根本;没有强大的国防,就没有国家和人民的幸福安宁;只有共产党能够救中国,只有社会主义能够发展中国、强盛中国;团结就是力量,团结才能胜利,团结起来才能捍卫国家的完整与神圣的主权。

我们缅怀英烈。中国人民和东方战场上的所有民族,都永远怀念那些在抗日战争中英勇牺牲的人们。从左权、杨靖宇、赵一曼等抗日将领,到“狼牙山五壮士”、东北抗联8位女战士、“八百壮士”等英雄群体;从忻口、淞沪、徐州、武汉等保卫战和台儿庄战役牺牲的烈士,到“百团大战”中战死的英雄;从为人民服务的典范张思德,到国际共产主义战士白求恩,以及无数没有留下姓名却为抗日牺牲的军人和民众,他们可歌可泣的英雄业绩,必将传颂千古。他们英勇无畏的战斗精神,必将永垂不朽。 我们必须清醒。惨烈的战争虽然远去,历史的硝烟也已消散,但军国主义的阴魂并没有远离,强权政治仍然是一些人信奉的法则。即使是在纪念反法西斯战争胜利的庄严时刻,有人还在大摇大摆地参拜靖国神社;有人企图为惨绝人寰的南京大屠杀翻案,以残忍的暴行毁坏普通民众的和平生活;也有人无视中国的合法权益和核心利益,中国人民遭受武力威胁和战争祸害的可能性依然存在。

纪念胜利,是为了不忘教训。纪念历经苦难与牺牲换来的正义,是对背叛与遗忘正义的鲜明批判。历史的格言不容遗忘,历史的警钟总要回响。只有光荣、胜利与正义之声响彻永恒的天空,历史的悲剧才不会重演!我们一定要铭记历史,珍爱和平!

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篇10:和平作文

全文共 2893 字

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夫妻之间的战争,兄弟之间的战争,朋友之间的战争,邻里之间的战争,工人和老板的战争,平头百姓和官员的战争……内部的战争往往造成彼此之间共同的削弱,内部一旦削弱,外部的人就要侵略进来,就像人的身体一旦削弱病魔就会缠身一样,外部的敌人一入侵,内部立刻就团结起来共同对外,当把外部的“敌人”打败了,内部之间又是战争……处处皆是战场,凡有生命存在,战争必然跟随,无论是有硝烟的战争还是没有硝烟的战争,战争从来不会停息!所谓“和平”只是暂时的,血泪拼成的局面,绝没有“和平”可言,因此,战争永远是人存在的主旋律。

战争就是整人,战争的艺术就是整人的艺术,战争的科学就是整人的科学。战争的最终胜利者,他就是成功者,他就是合情合理合法者,他就是正义者,因为“正义最终必然战胜邪恶”!因为“得道多助失道寡助”!就像现在的民事纠纷,双方在法庭上唇枪舌剑,但最终获胜的一方就是有理者,就是得道者,就是胜利者一样!

战争就是整人,战争的艺术就是整人的艺术,战争的科学就是整人的科学。 人的本性存在“侵略”,人的本性存在“占有欲”,只是有的人有能力去“侵略”有能力去“占有”,而有的人无能力去“侵略”无能力去“占有”,有此能力者就是“能人”,无此能力者就是“庸人”。无论什么事,都有人主宰着,无论什么社会,都有人纵横着,无论什么国家,都有人执政着。所以,我们打拼事业,实际上就是要去主宰事业,要去主宰事业,必然就要去政治此事业相关的人;我们要去打拼社会,实际上就是要去纵横社会,要纵横社会,必然就要去政治社会中的鲸、鲨、龙、鱼、虾等等;要去打拼国家,无论是去改革国家还是去革命国家,都必须要去政治国家的执政者,如果要去革命国家,就必然要去推翻国家的执政者。因此,所谓的打拼事、社会、国家等,归根到底就是政治人!

战争就是整人,战争的艺术就是整人的艺术,战争的科学就是整人的科学。历代的政治家和军事家对这方面的论述很多很多,但他们都说的委婉和含蓄 ,这可能就是文明和优雅吧!孙武的《孙子兵法》说:“攻城为下,攻心为上;攻城为下,不战而屈人之兵,善之善哉!”所谓攻城,就是硬打,所以攻城是血腥的,放在今天的.和平时期,“攻城”就是违法的,是违民意的,因此,“攻城”不可取,给人的感觉是野蛮和粗鲁,是破坏“和平”!因之,攻心和不战而屈人之兵,一直被政治家、军事家、外交家、企业家等热用着,就是放在今天的和平时期,攻心和不战而屈人之兵也是合理的合情的合法的。比如,某人“侵略”了你,你剑拔弩张,此人,某人来给你做思想工作,良言一句三冬暖,三句好话就软了你的心,你因此就卸甲卸剑了,这就是“攻心”;又比如,现在的大公司吞并小公司,大码头吞并小码头,实际上就是“不战而屈人之兵”;又比如,某某人不富裕,但他/她直接就嫁给或娶了一个有钱人,慢慢的,夫妻就有用了感情,慢慢的,他/她就有了他/她的人脉,慢慢的,他/她就有了他/她的资产,慢慢的,他/她就富裕了,这一切都合情合理也合法,这就是兵法在婚姻中的妙用。

战争就是整人,战争的艺术就是整人的艺术,战争的科学就是整人的科学。整人,不是你拿着棍子直接就去把某人打死,如此是愚蠢的,也是违法的。拿钱能办到的事就不是事,拿钱也办不到的事才是事。当你想得到什么,也就是所谓的你要实现什么理想,你不能直接就拿着枪炮去抢,你首先要释放出你的“正义”的和“为大家”的光辉思想,就是所谓的“纲领”,端正你在大家心目中的形象,这就是胜在事发前;然后发展人脉,用外交包围,这就是外交战术;拉拢“敌”方的人,对“敌”方的情况了如指掌,这就是知识,这就是用“间”,所谓“诡道”就是说的这个;最后万事俱备,就把你的思想、你的理论、你的外交人脉等等统统用上,保准你“事业”成功。

为什么有的人有理想,而且努力了,拼搏了,可就是一事无成,他们唉声叹气,以致怨天尤人,最后归结为“命运”,这是为什么呢?。这些人不懂战争的原理,他们的所谓“努力”和所谓的“拼搏”,只是围着田坎打转转,纵使累死也无济于事,这样的人读一万本书又如何?这样的人戴着专家学者的桂冠又如何?这样的人去悠悠南山隐居又如何?这样的人去投汨罗江又如何?充其量只能搏得后人的同情而已!迂腐就是迂腐!所以,成功,成功,必须成功,成功的后面全是汗水,成功的脚印全是泪水,成功的周围流满了有色的和无色的血腥!你如果赞同成功者,实际上你就是赞同战争与血腥,或许你看不到,因为你眼睛可能有些“近视”,“近视”眼通常把血腥看成鲜花,把鲜花看成花圈,然后把这些写进书里,使后人也跟着错起来,这就是封建迷信和传统的思想槽泊还在继续流传的根源。

整人,不是去把人打死。当你有什么理想和思想,但靠你一个人不可能能实现,这就需要有人和你一起去实现。管理工作实际上就是整人的工作,是把人整顿成一条思想,这思想就是你的或某个人的理想。比如,鞋厂的老板必须把全厂的员工整顿成统一的营销好的思想,一线的生产管理干部必须把自己管理的工人整顿成一条把鞋子保质保量做好的思想,谁如果违背了这个思想,管理干部就要去给他做“思想”工作,假如“攻心”和“不战而屈人之兵”不能奏效,就要动用厂规来“罚款”、“解聘”或“开除”,其目的只有一个,那就是全心全意的去实现老板的理想。所以一个优秀的老板,他一定就是一位整顿人的专家,反之,一个失败的老板,他统御员工的能力绝对很差劲。

说到整人,大家都看过《水浒传》,梁山好汉是越打越亲热,因为通过打,不但能检验出对方身体方面的实力,而且还能检验出对方智慧和思想品德方面的优劣,最重要的是还能检验出对方是否勇敢?是否有亮剑精神?因为大家都看重思想和精神,就是政治家与政治家,军事家与军事家,企业家与企业家之间,也是通过智力的较量,来确定谁行谁不行,来确定谁将是同志谁将是“对手”……叱诧风云,雄鹰自有乐趣,小鸟儿不懂,只能叽叽喳喳议论不休!纵横捭阖,强者怒放了生命,弱者还在角落里叹息!

因此,克劳塞维茨写了《战争论》,利德尔哈德写了《战略论》,苦米尼写了《战争艺术概论》,中国的《孙武兵法》、《六韬》、《尉缭子》、《李卫公问对》等等,都对战争做出了全方位的论述。战争不是单一的,战争和政治、军事、经济、文化、伦理等连在一起。战争为所有的服务,谁懂得了战争的思想,谁就能在今天的市场经济里如鱼得水、游刃有余、处变而不惊;谁如果不懂战争的思想,或者对战争的思想迷迷糊糊,他一定会在今天的市场经济里不知所措,他一定会在今天纵横交错的人际交往中吃尽苦头,他一定会在今天五彩缤纷的社会里眼花缭乱,最后平平庸庸。

我们呼唤和平,我们珍爱和平,但和平只是相对的!你身体虚弱了,病魔自然就会来缠身,如此就破坏了你身体的和平,你必须和病魔抗争,抗争,就是为了身体的和平!你被欺负了,你就必须抗争,抗争,就是为了尊严的和平!你破产了,你揭不开锅了,你就必须和饥寒交迫抗争,抗争,就是为了生命继续的和平!你树立了远大的理想,你就必须为了理想去抗争,抗争,就是为了理想得以实现的和平!

为了和平,必须去抗争,如果没有和平,抗争就没有意义!

抗争,就是为了和平,如果没有抗争,就永远没有和平!

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篇11:我们爱和平作文

全文共 486 字

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我相信大家都反对战争,更喜欢和平,我也一样,我也向往和平。在近期的事件中,中日关系一度紧张,然而因为我们国家有那么英明的主席,他用和平的方式解决问题,才不至于引起更大的冲突。在和平的世界里,人和人之间和睦相处,互相帮助,团结友;动物们成群结队,小鸟在欢唱,树木花草五颜六色,草翠花开,我们生活在这样的世界里,多么幸福呀!

当每一次我看到灾难发生,那么多人都失去了宝贵的生命的时候我潸然泪下,每个人的生命只有一次,而他们的生命被自然灾害带走,全国人民都来帮助他们,有的捐钱,有的捐衣服,有的人更会亲自到灾区帮助救援,大家都纷纷伸出援助之手帮助他们,这是多么令人感动的画面呀!我多么希望我们的城市建在天上呀,这样他们就不会被一些地震、泥石流失去家园,更严重的还有失去一生只有一次的生命!

如果失去了和平,小鸟不再欢叫,树木花草不再有绚丽的色彩,人与人之间变得冷漠,蓝天变成了灰色的,要是我们生活在这样的世界里,那该有多么恐怖呀!和平的内核是倡导仁与善,尊重不同,推崇宽容、谅解,反对暴力,反对复仇,和平是我们每个人向往的一个境界!大家行动起来,共同珍惜和平,创造和平美好的世界!

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篇12:和平与战争交织的过去

全文共 221 字

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中国上下五千年,有繁华也有衰败;有和平也有战争。生活在唐朝,我可以和李白并肩闯天下,学士学道,与他花间独酌,与他月影下舞剑,感受他“举杯邀明月,对影成三人”的优美诗境。我可以领略到杨贵妃的倾城美貌,感受唐玄宗的痴情,体会那“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的坚贞爱情。我还可以目睹“安史之乱”的践踏,感受到杜甫的悲愤,倾听着他“青春作伴好还乡”的吟唱。

尽管,在过去,有那么多令人向往,如诗如画的生活,我依然愿意生活在丰衣足食,高楼耸立的现在。

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篇13:我渴望世界和平

全文共 496 字

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和平,是许多人都渴望的生活。但是却有人要制造战争,破坏和平。

“轰隆!”一枚枚炸x毁了多少个幸福和睦的家庭;使多少个小孩失去了父亲;使多少个妻子失去了丈夫,使多少个母亲失去了儿子……

弥漫硝烟的战场,夺去了多少人的生命,特别是最近的伊拉克战争。那天,我打开电视机,一幅幅惊心肉跳的画面立刻映在了屏幕上:在一所医院里,一个个小孩躺在病订上哭喊着,从他们的那双大眼睛里可以看出绝望;在某车站,以生了大爆炸,炸死了许多人。那里堆满了尸体,有的炸断了手;有的炸断了脚,还有的炸断了头……当时,我就想:如果没有这场战争,就不会出事了。

罪恶的子弹。你不要再出现了!你永远消失吧!你让全世界的人都憎恨,因为你是那么无情,你让一个个年轻的生命消失在这个世界上!

和平!降临到人间吧!地球上的人们都渴望得到你的滋润。如果地球一的每一天都充满和平和爱;那世界将是多么美好,瞧!澌上朋友们在草地上欢快地嬉戏;老人在树荫下聊天;盲人过不了马路,小学生跑过来扶他过马路;老师在宽敞的教室里,向学生传授知识的种子;还有,还有……人们都懂得了爱,懂得了互相帮助,还懂得了许多。许多……

和平,还有多久还能永驻人间呢?我真渴望和平!

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篇14:珍惜和平高三

全文共 748 字

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还曾记得在一片广场上,我亲自放飞的那几只雪白的和平鸽,看着他们扇动着洁白羽翼飞上蓝天,我不由发出了一句感叹:“如果你们飞过的每一个角落都迷漫着和平的气息,那该多好呀!”

看 着那几只和平鸽,我不禁想起了几年前的一件事:那还是一个骄阳似火的盛夏,各种小虫都从地面下钻了出来,当然,小虫们为了更好地躲避热浪,就召集自己的兄

弟姐妹,占领别的家庭的领地。就这样,一场场战争就接连地发生在我眼前。两窝蚂蚁为了占领他人的领地,发动了战争,它们由蚁王带兵,只要蚁王有些敌意,它

们就扑上前去互相残杀。我站在旁边,观察着这场战争虽然这些蚂蚁曾咬过我,但是我并不想用毒粉来害他们,因为我要看看它们到底会怎样。突然,战斗开始了,

蚂蚁们都向对方扑去,顿时,这两窝蚂蚁都混在一起,看不清谁和谁是同一窝的啦。过了一会儿,蚂蚁的数量渐渐的减少了,而最终,两群蚂蚁都损失惨重,地上的

蚂蚁尸体多的数不胜数,密密麻麻的铺在地上。而那两群蚂蚁呢?幸运的活了下来,但是与以前相比,这些数量大大不如以前。这是为什么呢?蚂蚁们为了活下去才

打仗,而人呢?无缘无故,两个外交度100%的国家变成了战斗场上的冤家,多不值得呀!

就像前几年的伊拉克战争,美国军队和伊拉克

军队的死亡人数数以万计,有的人类面对战争说:“人类就是靠人类自己来折磨自己而进步的!”但是我却不这样想,说句心里话,我认为与其用枪支来血洗一座城

市,不如让阳光洒满城市的各个角落。也许人们都明知战争带来的苦难,但他们为何还要拿起武器战斗呢?难道说是为了扩大自己国家的版图?难道说是为了向世界

表你们国家的实力?难道是为了展示你们国家的先进武器?

也许,人们真的应该好好反省战争带给我们的苦难了。我衷心的希望,和平能让得大雨冲洗掉血腥,让微笑取代暴力,让人们过上幸福生活……我们要珍惜和平!

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篇15:权利和平等作文写作常见论点

全文共 836 字

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西方的文化在一定程度上可以浓缩为:权利、平等和自由。中国考生在人们该不该做什么事情或行为的时候应该多从这个方面去说服考官。

如果写到动物的保护问题时,可以说:Animals are not created for humans any more than women are created for men, black for white.

在写到政府是否该花钱来发展武器时,可以说:There is no doubt that the advancement of military technologies is one of the greatest dangers to all human rights, including the most basic right to life itself.

在写到环境的重要性时,可以说:

All human beings have the fundamental right to an environment adequate for their health and well-being.

在写到小孩子是否应该对自己犯的罪负责时,可以说:

When someone turns 18, he or she should be tried as an adult because they have adult rights. Children, however, do not have the same rights as adults do. Then, if a five-year-old child killing someone has been sentenced the death penalty, the trial that determines whether or not someone should be tried as an adult are absurd.

[权利和平等作文写作常见论点

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篇16:关于和平的作文

全文共 536 字

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和平”是每个人都渴望的,然而,世上仍有一些人为了利益而发动战争,把人们渴望和平这个完美的愿望打成了泡影,我不禁沉思,世界上何时才能和平?

1937年,一场悲惨的战争开始了——日本侵略中国,占领了南京,开始疯狂的抓人,不论小孩还是少女。日本人大肆杀人,活埋青年,用油倒在人的身上并放火燃烧。他们杀人的手法丰富多样,极其残酷。最残忍的是他们拿杀中国人当兴趣,竟然说谁杀的中国人最多谁就是冠军。一天之内他们杀了7万多人,满街都是死尸,以前,一个个兴奋的家庭把南京构成了人间天堂,随着侵略者的到来,把原本是人间天堂的南京变成了人间地狱。

战争残害的不仅仅仅是人类,连环境和动物都受到了重创。然后熊熊的战火焚烧着大地,原本生机勃勃、鸟语花香的森林顷刻间变成了废墟。烧焦的树木七零八落的倒在地上呻吟着,万籁但寂使这个地方变得死气沉沉,。战争中使用的黑武器中产生的核辐射也同样让动物们“民不聊生”空气中漂浮着原子微尘使青蛙改规格的长出第三条腿。

战争已经持续了几个世纪,但战争仍在继续。世界需要和平,和平已经是全世界人民所渴望的了,此刻的联合国不就是为了和平才办的吗?

战争,这个人类用来夺权夺利的“武器”什么时候才能从我们这个世上消失呢?为了不让战争毁坏我们的“天堂”让我们放飞和平之鸽吧!

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篇17:渴望和平作文400字

全文共 528 字

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战争是恐怖的,我们害怕战争;我们只想要一个没有战争、没有杀害、没有武器的星球。

我们曾经在课堂上看过关于战争的图片,我们看到图片里有一个人浑身全是血,他的家也被毁坏了,原本清澈的河流已经被鲜血染红了。看了这些图片,我沉默了。如果人类不断发动战争,地球很快就会变成一片废墟,人类唯一的家园也会很快消失。想到这些,我多么渴望世界和平啊!

我从新闻上看到了美国攻打伊拉克的场面,那里各式各样的高楼大厦瞬间倒塌,那里无辜的人们已经无家可归了,和平已经离他们远去。

人类有谁会愿意在战争中丢掉自己宝贵的生命呢?战争的硝烟像一个大恶魔,这个大恶魔在吞噬者我们的幸福。而和平,是一朵最美丽的花,给人们带来温馨;和平,是来往的桥梁,架起国与国之间的友谊;和平,是世界的宝物,值得全世界人民共同珍惜。让和平的花,在战争的硝烟中绽放,让所有的人看到和平的高贵和美丽。

我们渴望和平,但是和平不是等来的,不是上帝赐予的,而是人类共同争取的!听说过“落后就要挨打”这句话,也知道中国过去落后挨打的历史。那我们就应该让我们的国家强大起来!还听说过“少年强则国强”这句话,那我们少年就应该好好学习,掌握本领,长大为建设强大的国家出力。

我渴望和平,我也相信和平会伴随我成长。因为我们一直在努力!

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篇18:在同一片蓝天下,我们呼吁和平

全文共 540 字

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梦,在战争中破灭;梦,在硝烟中迷茫......战争中的惨景,小孩无助的眼神、大人悲痛的呼声、难民的饥饿声、让我的热泪.....` 战争带来的是悲伤、无辜。带来的是无法衡量的心灵创伤,带来的是全世界无法衡量的创伤!我们呼吁和平......`

湛蓝色的天空原本是鸟儿的天堂,然而轰轰作响的高射炮,成了灵魂的收割者.美丽的深海,是鱼儿嬉戏的乐园,然而巡弋的舰艇,打破了它们的寂静.绿荫荫的草原,本是孩子们的天地,然而威力十足的地雷,剥夺了他们玩耍的权利.......`我们盼望,我们祈祷,让战火中的人们有一个护盾,坚固的护盾,,不被无情的硝烟所毁灭..我们愿有一把剑,一把神奇的剑,将战争永远赶出我们的世界,赶出我们的地球,让在战争中饱受折磨的人们像我们一样拥有湛蓝的天空,美丽的深海,绿荫荫的草原......`

用爱去感化世界,用心去换取和平.待到春暖花开的时候,神秘的远方将飞来群群白鸽,带我们回到万物复苏的国度,让我们手拉手,撑起友谊的桥梁..别让橄榄枝从我们手中滑落,别让和平鸽从我们手中飞走.让我们在自由女神的庇佑下,收起一颗虔诚的心,握手言和。

友谊和平的花朵,盛开在明媚的阳光下..深蓝的天空中,一颗颗璀璨的繁星,那是我们的心在许愿。

呼吁和平,维护地球。

[关于呼吁和平的作文4篇

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篇19:象征和平的泉水作文精选

全文共 726 字

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去年夏天,爸爸带我去日本长崎去玩,来到了和平公园,听说这里是二战时期被美国原子弹炸过的地方,在这里,会有怎样的故事呢?戴着一串问号我走进了公园。

在公园外,我就能看见一个高大的雕像,走近一看,天哪!真是太壮观了,可是我看不懂是什么意思,一个上半身裸露的强壮男子坐在石头上,一只手指着天空,一只手横举着,眼睛自然的闭上,脸上充满了悲痛,导游叔叔说,指着天的手是在说原子弹的危害,胜局的手代表和平,闭上的双眼是为遇难者们祈祷冥福,我恍然大悟,看来这颗原子弹危害可真不小呢。

再往前走就是著名的和平喷泉,透亮的泉水变幻着造型,有时还很像代表和平的白鸽的翅膀,那泉水清澈透明,没有一丝污浊,我想,没有战争这个世界就像这泉水一样,清澈而纯洁。而旁边的废墟呢,只有几根钢筋和煤块似的砖头,还有那寸草不生的草地,原来这一定是人们欢愉的乐园,他们在这一场突如其来的爆炸而失去家园,失去家人,失去朋友,这透明的清流,也一定在诉说那悲惨的故事吧。

前面是各个国家下哦那个来代表和平的雕像,上面有不同的文字,不同的语言终于我找到了我们祖国的文字,上面写着-中华人民共和国赠,什么?我心中有一个大大的问号,那时候日本人让我们国家的人民受尽磨难,我们自己却还要送给他们雕像?真是的,要是我,还要赞扬美国人的做法!我把自己的想法告诉了爸爸,可爸爸却严肃的告诉我:“你看这是什么地方?”“和平公园呀!”我泰然自若的回答,“所以呢,我们国家热爱和平,包容他人,十分豁达!”我就的爸爸说的有道理,我们不会因为之前的分歧而忽视真理。

回到家后,我查了查资料了解了原因,也懂得了爸爸的那一番话,以后,我也要做一个豁达,宽容的人。那透亮清澈的白鸽泉水也建造出了一条最美的桥梁!

[象征和平的泉水作文精选

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篇20:维护和平作文

全文共 764 字

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1931年8月28日,几架发出嗡嗡声的日本轰炸机来到了上海的上空,投下了几颗充满邪恶的炸弹。中国与日本的八年抗战就这样开始。

上海是个繁荣的城市。在这里的街上,车川流不息,街上也人山人海。而这突如其来的轰炸机,打破了这繁荣的景象。让这一切都变成了灰烬,被夷为了平地。

“轰隆隆”,一声爆炸声响起,顿时,上海就像在平静的池塘里丢了一块巨石,轰动起来。人们开始逃亡。其中有一家人本来在火车南站焦急的等火车,但当他们听到这一声巨大、可怕的声音时,也就开始逃亡。

他们穿梭在人群中。这轰炸声越来越近,迫使他们扔掉身上的大包小包。这时,一阵轰炸声在他们耳边响起,只见他们的身后,已经是一片废墟。

他们继续向前奔跑。突然,一枚炸弹正向他们坠去,他们已经来不及逃跑,逃不出死神的魔掌了。可抱着孩子的母亲,并不想让自己还不会清楚说话的孩子就这样失去了生命。母亲便将孩子向前一抛,喊着:“孩子,再……”还没说完,罪恶的炸弹就夺去了这夫妻俩的生命。

被母亲抛出去的孩子获得了重生的希望,可他的脸上,已经失去了往日的光彩。他的额头不再发亮,布满血丝的脸上全是伤口,他那张嘴呼唤着:“妈妈,爸爸,你们在哪儿?”只见孩子的左肩膀已经炸出了一个茶杯口那么大的窟窿,鲜血不停地往外冒。孩子坐在铁轨上,断裂的天桥上的碎片不停地往下掉,铁轨上也布满了被炸的房屋碎片。人们的哭声,喊声,呻吟声,断断续续的救命声在火车站上空荡漾。这原本繁华的城市就这样变成了灰烬。

这个孩子不明白,他们父母去哪儿了?这里为什么会变为灰烬,为什么会被夷为平地?为什么?为什么?为什么?

日本人在中国这样烧杀抢夺,害死了多少无辜的生命!他们不知道,若被侵略的是他们日本,他们会是怎样!战争是如此的残酷,让我们制止战争,维护和平,让娇嫩的和平之花绽放,让明天的世界真正成为一个充满阳光、充满和平的世界!

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