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我愿是一只和平鸽的作文(优秀20篇)

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爱与和平作文

全文共 869 字

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战争----是硝烟、炮火、拼杀、流血、呻吟、死亡!

战争----是尸横遍野、大地哀嚎!

战争----是白发老母扶子女遗体的悲泣,是孤儿因饥寒而发出的无助哽咽!

战争----是河山沦落后屈辱的男儿泪!

战争-----是邪-恶、是黑暗、是血雨腥风、是流离失所!

六十年前的那场战争,是一段让中国人难以忘却的噩梦;六十年前的那场战争,夺去了多少中国人的生命,包括柔弱的妇女、年迈的老人,还有天真烂漫的孩子;日军的铁蹄在中国任意地践踏着,他们疯狂地掠夺中国人的粮食,烧毁老百姓的房屋,逼迫中国孩子学日语&hllip;&hllip;他们是一个个强盗,是一群群恶魔!

日军的这种行为最后激起了华人的愤怒,他们联合起来,经过长达八年之久的浴血奋战,最后,在一九四五年八月十五日,赢得了抗战的最后胜利!日本人无条件投降了!人们高兴地跳阿唱啊,欢呼着“我们胜利了!我们胜利了!”

在这八年里,有多少英雄战死沙场,英勇牺牲,他们舍己救人,临危不惧的精神十分值得我们学习;在这八年里,有多少中国士兵为了祖国的利益而牺牲。比如狼牙山五壮士,他们与敌人顽强斗争,最后弹尽粮绝,为了不被敌人抓住,他们一个个跳下悬崖,英勇牺牲。

六十年了,人们对那场战争仍然记忆犹新,一提起那场战争,人们就慷慨激昂,对日本鬼子恨之入骨,讲起来滔滔不绝,真可谓是一段刻骨铭心的历史呀!

如今,国家繁荣昌盛,幸福的生活让我们每一天都快快乐乐的。

为了使祖国的明日更加繁荣富强,我们要做到以下几点:

首先,我们要树立远大的学习目标。要像敬的周恩来总理那样,从小就有“为了中华之崛起而读书”的远大理想,我们也要心系祖国,从小立志报国。

其次,我们要刻苦学习文化知识。课上要认真听讲,把老师讲的牢牢记住;课下认真完成老师布置的作业,写完后认真检查;不会的要及时问老师、同学或家长。

同时,提高动手潜力,把课堂上、书本中学到的知识应用到现实生活中来。

另外,不撒谎,做诚实的好学生,练好本领,长大以后,用学到的知识和本领来建设我们的家乡,报效我们伟大的祖国。

让我们铭记这段苦难的历史,珍惜和平,为祖国的明日而刻苦努力学习!

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篇1:和平共处作文800字

全文共 788 字

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在人们心目中,狼是十恶不赦的动物,是残忍,邪恶,自私的化身。在许多民族的传统文化中,狼就是恶的代言词。

其实,狼并不残忍,残忍可怕的是我们。

在五龙山的野生动物园内,有一只皮毛稀疏,尾巴耷拉着,一只后脚也瘸了的狼。如果不仔细看,还以为是动物园拿一只大黄狗来充数的。那只大灰狼被关在一个大约五平方米的小笼子内,它在笼子内转来转去,似乎在想逃出去的方法。要知道,狼是在自由的草原上或野山上生存的,它们需要的是自由,而不是被囚禁。

看着它,我仿佛听出了它的心声:我要自由,放我出去,放我回草原吧!人们,求求你们了,看在我的腿被你们打瘸的份上,放过我吧,我需要自由,而不是被囚禁……

狼不是邪恶,残忍的动物,它们也有感情,比人都重情重义。它们不会像有些人一样,在同伴遇难时,抛弃同伴,自己逃命,而是会想办法尽自己最大的努力去帮助同伴逃命。它们对幼崽也充满了疼爱,当遇到危险时,大狼对幼狼更是关怀备至,把危险全部引到自己身上,让幼崽避免受到伤害,大狼甚至可以牺牲自己的生命,去誓死保护幼崽。狼能做到的,可往往人做不到……

人们可能只会看表面,把狼看做十恶无赦的大恶魔。不错,狼吃羊,有时还会袭击家禽或人。但是,我们有没有想过,狼吃的东西,人有的也会吃,可人吃的东西,狼却不能吃。与狼袭击人的次数相比,人袭击狼的次数要多得多。

近几年,野狼的数量越来越少,如果人们在大量捕杀下去的话,人们可能就只能在动物园内见到狼了。据专家估计,我国的野狼越来越少,如果在大量捕杀,就将会灭绝。

然而,如果狼灭绝的话,羊就会大量繁殖,就会有更多的羊去吃草,草就会消失。没有了草,草原就会消失,就会出现沙尘暴,雾霾等危及人身体健康的自然灾害。最后受到伤害的是人们自己。

所以,我们不要做十恶无赦的恶人,要保护狼,保护自然界的所有动物们。请不要将它们赶尽杀绝,留给它们一席生存之地,让生态平衡,让人和动物在自然界中和睦共处

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篇2:世界和平日命题

全文共 988 字

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今天对于中国以及世界上所有受到过法西斯侵略和伤害的国家来说,是极其特殊的一天,因为70年前的今天,我们中国作为二战东方主战场,终于在经过长达八年的艰苦卓绝抗战后,夺取了胜利,让日本帝国主义签了投降书,迎来了世界的和平。为了纪念这个伟大的日子,在北京天安门前举行了盛大的纪念活动——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵。

上午九点,首长主席与国母彭丽媛在端门会见了应邀来观礼的各国首脑及贵宾,并于待客厅稍稍休息后,带领远道而来的宾客们共同登上了天安门城楼。

天安门城楼上,首长主席发表了慷慨激昂的演讲,接着千人合唱团唱起了一首首抗战歌曲,听着这一首首抗战老歌,心头竟浮起一抹没来由的熟悉感,听着听着,嘴里便跟着哼唱起来:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮,河西上岗万丈高,河西河北高粱熟了……”。唱着唱着好似回到了那烽火连天的战争岁月,眼前浮现出被战火焚毁的家园,还有那被炮火夺去生命的抗日军民,我的眼眶不知不觉浸满了泪水。

上午十点,阅兵正式开始了,首长主席乘车检阅了中国人民解放军三军将士,接着是各方队接受检阅。首先通过天安门城楼前的是抗战老兵及亲属方队,我们敬爱的老兵都是90岁上下的老人,他们脸上虽然被岁月刻下了沧桑,但他们却举起颤巍巍的右手,行着庄严的军礼,满是皱纹的脸上透着坚毅和自豪。

紧接着是抗战英模方队,只见将士们迈着整齐划一,威武雄壮的步伐,喊着震天响亮的口号,雄赳赳气昂昂的通过了天安门城楼,展现了我们的军人的队伍是威武铁血之师,有着保卫祖国,维护和平的担当和能力。

接下来通过的是机械化方队,各种各样的武器装备轰鸣着依次通过天安门,观礼台上的人们发出一阵阵惊呼,个个都伸长了脖子,每一张脸上都洋溢着骄傲和自豪,这就是我们的祖国,她如今已经强大!她现在也已经拥有了世界上最先进的武器:两栖装甲车、近程和中远程的火炮、射程几千公里的洲际导弹、核导弹、先进的空中预警机、无人侦察机、空中加油机,还有不能到现场的核潜艇、航空的母舰……唉,我都记不过来了,反正太多的先进武器啦。

随着7万只和平鸽以及70万只彩色气球飞上天空,这次盛大的大阅兵也结束了,看着漫天的气球和飞舞的和平鸽,正象征着我们中国人对世界和平的期盼和不懈追求。同时我们不再是那个任人欺凌的旧中国,如今我们有能力维护我们国家的安全与和平,我们还在为了世界的和平而努力并贡献自己的力量!

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篇3:我盼望和平作文600字

全文共 570 字

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在一个静悄悄的黎明,我放飞了一只白鸽。它衔着橄榄枝向着和平飞去了。可是,世界会和平吗?

“轰”——美国世贸大楼倒塌了,一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声,打破了称雄于世的美国的宁静。失去亲人的人们望着一片废墟,痛不欲生;而一小部分侥幸逃生的人正大口大口喘气,不敢相信好莱坞片式的惨景竟真的发生了!坐在电视机前的我早已泪流满面,心里直呼唤:和平,你在哪儿?

“9.11”后,美国采取了“以牙还牙”的反恐策略,阿富汗遭到美军的狂轰滥炸,和平的乐章划上了休止符,战争的喧嚣在这里骤响。难民们流离失所,饥寒交迫,远在万里之遥的我,是多么同情这些无辜的人们啊。

我渴望和平,渴望一没有流血与眼泪的世界,渴望一个安祥、温馨的世界!在我渴望的和平天堂里,有着高度发达的物质文明与精神文明,无论何种民族,何种肤色,人们都相亲相爱;国家与国家,城市与城市,人与人互相携手,和平就是友谊的桥梁。和平的世界,不再有核武器的魔影,不再有巨额的军费,不再有贫富的差距;有的是清清的小河水,绿绿的芳草地;小鸟在湛蓝的天空自由飞翔,骏马在辽阔的原野尽情狂奔;和平从绿色的地球延伸,向着未来,向着宇宙……噢,和平像看不完的画,是写不尽的诗!

我渴望有一天,全世界的小朋友都骤集在一起,每人手里捧着一只和平鸽,“哗”——亿万只白鸽一齐展翅高飞,向着美好的明天,向着和平飞翔,飞翔……

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篇4:战争与和平

全文共 458 字

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读了《一个中国孩子的呼声》这封信后,我的感触很深。

我的眼前仿佛出现了战场上浓浓的硝烟弥漫空中的情景;我的耳边仿佛响起了无辜的儿童被流弹夺去生命的声音与儿童的哀号……

我不禁想到现在伊拉克与美国的战争。发起战争的原因是伊拉克的石油,美国想占领伊拉克,成为西方强国。伊拉克的人民整天提心吊胆,生怕自己会被美军抓去。伊拉克上空每天硝烟滚滚,一幢幢大楼被炸成了平地。为了保护自己的家园,有些身强力壮的男子不得不冲阵杀敌。当噩耗传来,他们的亲人将是多么痛苦啊!穷困的人就露宿街头,冒着随时被枪毙的危险。人们个个弄得家破人亡。人们渴望和平,人们不希望再看着自己的亲人死去。可这一切都无法实现。

战争与和平,究竟美国选择哪一个?是战争?是和平?我能义不容辞地回答,是战争!美国没有任何伤害,受伤害的是伊拉克。布什不能体会伊拉克人民失去亲人那种撕心裂肺的感受,他们永远体会不到。

为什么诺贝尔的“和平奖”至今都没有一个国家获得?这说明什么?说明世界还不太和平,需要我们去维护和平,制止战争。

我一定要向文中雷利的父亲那样热爱和平,维护和平!

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篇5:呼唤和平和平的

全文共 433 字

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战争中的小朋友,你们好!我们虽然不认识,但是通过学习《一个中国孩子的呼声》这一课,也上网查阅了一些关于你们的资料,对你们的生活有了一定的了解。你们瘦弱的身躯正在饱受战争的折磨,精神备受摧残,饥饿、疾病、恐惧时刻包围着你们,死亡的阴影也在你们身边游荡,我甚至无法想象在这种困境中你们是如何坚强的生存下来。原本你们应该和我们一样在整洁明亮的教室里读书,在宽敞平坦的操场嬉戏,对社会充满憧憬,对梦想充满希望······而今天我所看见的,却是你那不再清澈的眼睛里充满了绝望和仇恨。我多么不希望你们幼嫩的肩膀上扛着钢枪,不希望你们羸弱的身体流淌着鲜血,不希望你们的心中充斥着仇恨。

有一个国度拥有十三亿人民,有一个国度非常热爱和平,有一个国度十分同情你们,我,便是其中的一员,我们,愿意帮助你们。我相信全世界热爱和平的人们都愿意伸出友爱之手,我相信只要我们对未来充满希望,爱好和平,一起呼吁和平,总有一天,白鸽会叼着橄榄枝在你们的上空盘旋。

愿你们早日脱离困境,永远生活在和平中。

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篇6:战争与和平的断想作文

全文共 597 字

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如果说当我手捧《战争和平》这本书时,是怀着崇敬的心情的话,那么,当我读完《战争与和平》这本书时,我的心却久久不能平静。因为,在此之前,关于俄罗斯大作家列夫·托尔斯泰的《战争与和平》,我已经听说不少,今天,当我完整地学习了《战争与和平》这部小说后,对小说及其作者有了更深的认识。

《战争与和平》以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战争与和平年代里的生活为情节线索,生动地展现了1805年至1820年间,俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军入侵俄国、莫斯科大火、拿破仑军队溃退等一系列重大历史事件,表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神,歌颂了俄国人同仇敌忾精神和人民力量的伟大胜利。场面壮观,结构清晰,具有强烈时代感。体会最深的是,这部小说人物形象非常鲜明、富有个性。如安得烈性格内向,意志坚定,有较强的社会活动能力;彼埃尔心直口快,易动感情,缺少实际活动能力,更侧重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎则是个情感丰富,生机勃勃,热爱大自然,接近人民,具有民族气质的女人。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长,这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性,也被赤-裸裸地刻画出来,并进行了无情的鞭笞。

我觉得,《战争与和平》这样的小说,对我来说,虽然有点深奥而新鲜,但通过这次学习,我对这样的世界名着有了初步的认识和学习欲望。

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篇7:以和平为题的作文

全文共 617 字

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和平是一个国家富强的根本。有了和平,才能让百姓过上幸福而的生活;有了和平,才能让政府安心治理国家;有了和平,才能让这个国家在世界上站稳脚跟。

如今,我们的国家虽然和平了,但是世界上仍有许多国家的土地上弥漫着滚滚硝烟,比如以色列、巴勒斯坦、乌克兰、菲律宾等等一些国家。这些国家有的是和外国打仗,有的是国内内讧,但目的都是一样的:为了利益。他们国家的政府就像一个残忍的刽子手,把一个又一个士兵送上战场,最后送向地狱——这么说毫不夸张。

而国与国之间的战争,看似是政府利益受到威胁,其实被间接折磨的人是老百姓。新闻里关于各国战争的报道,不免会拍到老百姓们的状况。他们的房子被敌机轰炸了,只能住在临时安顿的帐篷里;由于食物严重缺乏,大人把仅有的一些食物都给了孩子,可那些孩子还是饿的皮包骨头,像从墓地里爬出来的骷髅一样;医疗不发达,生了病也没有人给治,或者说没有钱去治,就那样等死……这些都让我们看到了战争的残酷。

如果没有战争,那些国家又会是怎样一副美好的景象呢?政府一定会出资帮人们修建房子,大人们都会上班挣钱,每个孩子都能在窗明几净的教室里学习知识,每个人都会生活的非常快乐。

“世界和平”已经呼吁了好多年了,可是有些国家因为贪婪,想占据别国的领土,从而挑起事端,引发战争,就比如现在的钓鱼屿事件。

真希望这些国家不要再用战争来解决问题,因为战争只会带来硝烟战火、尸横遍野、家破人亡,除此之外没有一点好处。所以,请放下武器吧,我们向往真正的和平!

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篇8:关于和平的高中作文

全文共 804 字

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鲜血不是甘露,用它灌溉的土地不会有好收成。——题记

一样的天空下流着一样的血,一样的地球却早已千疮百孔;拾起人们记忆的碎片,却满是战火的伤痕;大自然已奄奄一息,愚昧无知的战斗狂们却仍在无情的摧残;战火纷飞,伤害的却是无辜的人们;家破人亡,妻离子散,恶魔在天空狞笑;和平鸽的翅膀已被折断,那清澈的眼睛中哀伤弥漫。整个世界似乎已被悲伤笼罩,眼泪在我的脸庞肆意的流淌……和平在哪里?!我在心中默默的呐喊。

1914--1918年,第一次世界大战;1939--1945,第二次世界大战;1950--1953,朝鲜战争;1955--1975,越南战争……虽说战争已离我们远去,但它们所带来的伤害却深深的刻在了我们心中,多少战士,多少单纯的眼睛,在战火中消弭,耳边似乎还残留着飞机炮弹的声音,令人惊颤……

虽说有了“国际和平日”,虽说要让和平鸽夹着橄榄枝飞向世界的每一个角落,虽说现在是和平年代,但是为什么我还是觉得战争就在我们身边,仿佛只需要一个引火线就会触发;鱼岛争夺战,南海争夺战,谁也不知道战争何时会开始,谁也不知道还会不会有世界大战。人们是多么渴望和平,渴望幸福,可这个小小的愿望,似乎遥不可及。

现在所谓的和平,不过只是战斗狂们编制的一束美丽的花圈罢了。什么和平,战争什么时候停止过?这也不过是暴风雨前的安静罢了。

可为什么会有战斗呢?这不过只是人们的欲望,私心得不到满足,便为了实现自己那所谓的“大志”,不惜毁灭别人,来达到自己的目标的产生物罢了。什么“如果你想要和平,就必须战斗”?这简直是无稽之谈!如果人人心中都充满着爱与善良,那世界还会发生战争吗?想想自己国家的那些烈士吧!为了后代的和平生活,忍饥挨饿,拼了命了把侵略者赶出自己的国家!国家的每一寸土地,都挥洒着那些英雄们的血与汗,我们还有什么理由去糟蹋他们用生命换来的土地?!

来吧!让我们呼唤和平,让我们拥抱和平!我渴望代表和平的橄榄枝洒在世界的每一个角落!

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篇9:我渴望和平

全文共 448 字

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xx年xx月xx日,本该是她最快乐的一天,因为他们将去探望她素未谋面的外公外婆。可她的父母前脚踏进火车门,后脚就踏进了鬼门关。

他们一家刚刚上火车,就听有人喊:飞机、飞机接着就是轰隆隆的雷鸣声,再接着就是遍地的爆炸声,那是日本鬼子的轰炸机投下的重磅炸弹它们在繁华的火车站爆炸,它们在密集的人群中爆炸

那一刻,她的父母成了战争的牺牲品,和她、和外公外婆天人永隔;那一刻,她的父母用尽了最后的爱,把她抛向了安全地带;那一刻,她幸运地活了下来,可她再也见不到爱她的父母,再也见不到想她的外公外婆

她,很小,不会说话,不会喊叫。但她的哭声却是最响亮的呼唤:她呼唤这个世界的和平

她,很小,或许什么都不知道,但她知道,她的爸爸妈妈不应该是这样和她告别;她也知道,她的外公外婆不应该只能翘首以盼却见不到她最亲的儿女和孙女

是的,这一切,都是因为可恶的战争,让我们一切活在和平之中的幸福的少年儿童们,一起和照片中的孤儿呼唤:让每个家庭都能其乐融融,让每个孩子都能笑容满满;让战争永离地球,让和平永驻人间让悲剧不再重演。

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篇10:让“和平之花”永相伴900字

全文共 930 字

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有一朵叫做“和平”,它需要全球人来共同努力珍惜。——题记

1945年8月6日的清晨,一架美军B—29轰炸机飞临日本广岛市区的上空,投下了“小男孩”这颗原子弹,当场毁掉了广岛这座城市。两天后美军又用B—29轰炸机将第二枚原子弹“胖子”投在了长崎市,之后第二次世界大战结束了。而在2003年,美军又为了伊拉克的大量石油引发了”伊拉克战争”,而至今仍有重重阴霾笼罩在伊拉克的上空……

1776年7月4日,美国《独立宣言》发表:“人人是生而平等的,造物者赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……当任何形式的政府妨碍了这种目的时,人民有权利去改变它或消除它。”可是美国今天的所作所为根本一点也没有遵循《独立宣言》的最基本的思想。难道他们忘了吗?他们曾经是如何在英国的统治下团结一心、艰苦奋斗的;他们曾经是怎样在痛苦中煎熬过来的;难道他们一点也体会不到伊拉克人民内心深处的痛苦吗?

美国是心口不一,但是人们还是热爱和平的。

毕加索是20世纪西方最有创造力的艺术家。他热爱和平,他画的“和平鸽”飞向世界的各个地方。他曾参加过四届世界和平大会,并分别荣获法国、波兰文艺复兴奖章和列宁和平奖。

中国自古以来就是“礼仪之邦”,并且,自从改革开放以来就首推和平,把和平放在第一位,为世界和平做出了很大的贡献。

因为有了和平所以我才能坐在宽敞明亮的教室里安心地学习;因为有了和平所以才有了现在开放的政策与环境;因为有了和平所以才有了世界经济飞速的发展。

罗曼罗兰曾经在《神圣的祭坛》中这样写道过:“从呼喊的深渊中,从一切憎恨的深渊中,我要向您高歌,神圣的和平。”马基雅弗利也说过:“战争在你愿意时开始,却并不在你乐意时结束。”这些经典的话语都说明了一个亘古不变的道理:世界希望永远是一个整体,永远和平,永远和睦相处。

有一位叫诺贝尔的化学家,他在死后设置了世界上的最高荣誉奖——“诺贝尔奖”,其中有一个奖项叫“诺贝尔和平奖”,荣获此奖项的人都是为和平做出巨大贡献的。在此我要对那些为和平拼搏的人衷心地说声“谢谢”,因为没有你们会让世界五大洲人民成为一家人,就没有我们今天的幸福生活。我相信,人类最终会实现共产主义社会,让世界永远和平,没有战争,让“和平之花”永相伴

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篇11:和平我们共同的愿望作文

全文共 513 字

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这是一个美丽的星球,居住在这里的我们渴望和平,渴望在和平的阳光下幸福生活。

如果没有战争,孩子们的童年是多么幸福!但是你可知道,还有许多与我们同龄的孩子正遭受着战争的痛苦。他们离幸福还有多远呢?

战争给人类带来了太多的不幸和灾难。在第一次世界大战期间,整个欧洲及西亚、非洲和远东地区都笼罩在硝烟和死亡的阴影下,十五亿人卷入战争中,三千多万人伤亡,无数的财产受损。第二次世界大战中,六十一个国家和地区参战,十七亿人卷入战争漩涡,九千多万军人和平民在战争中伤亡,世界几乎丧失了整整一代年轻人,经济损失高达四万亿美元。这是为什么!为什么!战争给人类的是美丽家园的毁坏,是人们身上流淌的鲜血,是在母亲身边哭泣的孩子……虽然我只是一个孩子,做不了什么,但我呼吁人们:停止战争,和平最重要!

为了促进世界和平,联合国秘书长安南在世界各地穿梭访问,足迹几乎遍及五大洲,而他只为了两个字— 和平!新中国第一任总理周恩来代表中国倡导的“和平共处五项原则”作为国与国之间的关系的基本准则,呼吁世界和平。作为小学生的我们应该做些什么呢?

我们渴望和平,渴望过上幸福的生活。让我们拉起手来,放飞神圣的和平鸽,使和平的阳光撒向每个角落!

[和平我们共同的愿望作文

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篇12:为了和平第六集《伟大胜利》观后感

全文共 711 字

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对一个国家、民族落后的痛苦体味最深的,莫过于它的军队。

1952年下半年,朝鲜战争进入了相持阶段。对于中朝一方来说,相对于年底鸭绿江边的岁月,己方已经小占便宜。在严酷的事实下,连首先挑起战争的金日成同志也已经放弃了要“统一朝鲜,解放南方”的一厢情愿的梦想,此时社会主义阵营所要面对的是:我们能不能在美帝国主义强大的军事压力下固守住这个共产主义在东亚的桥头堡?

尽管我们的宣传是乐观的,以至于让我们在几十年后也认为我们当时只要愿意,就可以替朝鲜人民完成统一中国的大业,可是历史是会告诉人们真相的:当时的情况曾是如此的严峻。

彭德怀指着朝鲜地图对十五军军长秦基伟说:“五圣山是朝鲜中线的门户。失掉五圣山,我们将后退200公里无险可守。你要记住,谁丢了五圣山,谁要对朝鲜的历史负责。”在我们今天看来,这似乎只是恐吓,可是当时的事实是在九月和十月里,联合国军连续攻下了北朝鲜人重兵把守的“喋血山岭(Bloody

Ridge)”和“伤心岭(HeartbreakRidge)”——由于朝方的扬胜讳败,现在已经很难找到中朝一方对这两战的叫法,只好以美方的称谓来叙述了。尽管联合国军损失了几千人,但毫无疑问的是他们达到了战略目的。他们的下一个目标,就是五圣山——美方将其叫做“三角形山”,范弗里特预计以两百人为代价,在五天内实现目标。为此他动用了美第七师、美第187空降团、南朝鲜第二师、九师、加拿大步兵旅、菲律宾营、哥伦比亚营、阿比西尼亚营等部队共七万余人的庞大兵力。

志愿军方面在敌情判断上出现了巨大的失误。我方把几乎所有的火炮和十五军的大部分兵力都集中到了西方山谷地,而五圣山方向只留下了一个连秦基伟自己也承认算不上主力的四十五师,一万来人。

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篇13:呼唤和平的

全文共 478 字

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和平,多么美丽而简单的一个词语,然而,和平并不容易。世界和平,是多少人的愿望,可是从地球存在以来,从人类存在一起,似乎和平这个词语就一直没有真正出现过。在侏罗纪时代,恐龙与恐龙之间会争夺地盘,互相残杀。国与国之间,城市与城市之间,乃至村与村之间,人与人之间都会有战争,都会有事件。然而,这个愿望却一直不会消失,和平的愿望永远在我心中存在,我永远呼唤和平。

战争夺去了多少人的生命,多少家庭因为战争支离破碎,多少小孩因为战争失去了自己的父亲,多少老父亲因为战争而白发人送黑发人。从古至今,因为战争死去的人不计其数,也没有人愿意去计数,因为那让我们觉得悲痛与惭愧。那些失去家庭的人只有一个简单的愿望:和平。然而,这么一个简简单单的愿望为什么就实现不了呢?

在今天这个经济发展的时代,战争原本已经不应该存在在这个世界上。然而,叙利亚的战争我想很多人都知道,有的国家打着为和平而战的旗号发动战争,破坏人民的家庭。战争伤害的人是谁?得到利益的是谁?伤害的事人民!没有人得到利益!

没有战争的世界是美丽的,动人的;没有硝烟的空气是清新的。让我们一起呼唤和平,让家庭不再破碎。

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篇14:为了和平观后感

全文共 1174 字

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在抗美援朝战争中,中国人民志愿军发扬伟大爱国主义精神和革命英雄主义精神,勇往直前,浴血奋战,为保家卫国作出了重要贡献,全党全社会要崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄,大力弘扬英雄精神,汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

在《谁是最可爱的人》的课文中,作者用松骨峰战斗、火中救小孩、防空洞谈话三个场景,展现了中国人民志愿军是最可爱的人。他们同朝鲜人民,用血肉之躯铸就了一道道钢铁长城,用守望相助书写了一卷和平正义的史诗。崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才会英雄辈出,新时代的党员干部,更应把个人理想追求融入国家和民族事业中,在关键时刻站得出来、危急关头豁得出来,续写无愧于新时代的人生答卷。

挺身为国做“战士”。“爱国,不能停留在口号上,而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,扎根人民,奉献国家。”面对燃烧至新中国国境线上的战火和帝国主义的侵略,中国人民志愿军义无反顾跨过鸭绿江,积极迎战风雨,用忠于祖国、忠于人民,不怕困难、不惧牺牲的精神,在血与火的较量中,把侵略军从鸭绿江和图们江边赶回到三八线附近。新时代的党员干部,要深入学习中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在红色教育中陶冶爱国情操;要学习革命先辈先人后己、舍身忘我的革命精神,在国家危难之时、在国家利益之前挺身而出,在人民健康受到威胁时叫响“我是党员我先上”,以实际行动争做国家的英雄。

英勇无畏做“勇士”。鲁迅先生说,“真的勇士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”在朝鲜战场上,杨根思以“人在阵地在”的英雄气概率领战士,在弹药耗尽的危急关头,抱起炸药包,冲向敌群,与敌人同归于尽;在上甘岭战役中,黄继光挺身而出,冒死用身体堵住敌人枪眼,用生命换取胜利。他们英勇顽强、不怕牺牲,以“空中拼刺刀”的精神谱写了感天动地的英雄赞歌。新时代的党员干部,要继续发扬英勇无畏的乐观精神,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,以“逢山开路,遇水搭桥”魄力真抓实干,以敢为人先的胆识开拓创新,以善作善成的决心迎难而上,争做无所畏惧的英雄。

守望相助做“卫士”。“打得一拳开,免得百拳来。”面对朝鲜问题,党中央经过多次深思熟虑,作出“以战止战”的战略决策。在阻击敌人的日子里,马玉祥勇闯滚滚浓烟和熊熊烈火中救下朝鲜小孩、罗盛教毫不迟疑跳进冰窟救下3名落水儿童不怕牺牲;在长津湖战役中,“冰雕连”战士忍受零下40度极寒,身着单薄衣裤奋战数昼夜。他们用血与肉,在霜与刀、生与死间较量,铸就了来之不易的家国梦。新时代的党员干部,要始终以百姓心为心,与人民同呼吸、共命运,深入一线了解群众实际困难和需求,及时回应群众关切,真抓实干解民忧、纾民怨、暖民心,用心用情用力服务好群众的“最后一公里”,争做群众的英雄。

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篇15:爱与和平作文

全文共 455 字

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这天,我在语文书上看到了一张图片。这张图片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。

这天早上,一个小孩与他的父母准备回老家,他们一家十分高兴。可就在这时,不幸的事情发生了:一架飞机从天上抛了来了几颗炸弹,把整个南站全炸成了废墟。而这个小孩幸存地活了下来。瞧,画面上倒塌的房屋,被毁的铁路,残废的碎片在地面上散落着。这个小孩该何去何从?

是什么造成了这一切,使得孩子没有父母,妻子没有丈夫?我的脑海中突然漂浮出了这样一条答案:是战争。

这让我想起了南京大屠杀,多少无辜的百姓在战争中失去了生命。他们一个个被活活埋入了一个大坑。由此可见,战争把多少百姓卷入了杀害之中。

战争,停止吧!虽然此刻中国没有战争了,可是世界并不太平。有多少国家和地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。为了我们的地球,为了我们的家园。全世界就应一致行动起来,呼唤和平,制止战争,为战争敲响丧钟。让明日的世界真正成为充满阳光。鲜花和的人类家园。渴望和平,杜绝战争,那是我们全人类的梦想

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篇16:停止战争,让和平永驻人间作文

全文共 534 字

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我非常喜欢和平鸽,因为我看到了它们就像是看到了和平。它们把和平的希望带到了每一个孩子的心中,使我的心顿时亮了起来,同时在那片美好的心田上打开了一扇心灵的窗口。 日记

通过那扇窗口,我看到了广阔的蓝天,天上飞满了传情的和平鸽,把关心与思念带向全国各地,使对方心中像点了暖炉一样温暖、惬意。到处都开着象征着和平的鲜花,世界上的一切都呼唤着和平的美好。

忽然,一声枪响,打破了和平的宁静。战争开始了,顿时,天上乌云密布,一声又一声的巨响威胁着一朵又一朵娇嫩的和平之花。鸟儿们被烟火熏着,被一颗颗无情的子弹打得遍体鳞伤。此时,小孩的哭声、人们的呼喊声与万灵的叫声交杂成一片。他们渴望和平呀!

可是,子弹与大炮是无情的,它们还是不停地夺去无辜人的生命。“为什么要开战,让世界恢复和平吧!

”所有的人乞求着。可是,那些国家的领导人还是在为私利战斗着。当战斗暂时停止时,我看到了这样一幅悲惨的画面:昔日美丽的城市变得惨不忍睹。有些人抱着自己死去的亲人大哭,有些人则祈祷战争快点儿结束。就这样,一个美好的地方,变成了一座充满杀气的地狱。

和平鸽飞走了,我的心中也有了一道无法痊愈的伤口。世界人民需要和平,停止战争,让和平永驻人间吧!

福建 漳州 漳浦县四年级:卢欣灵

[停止战争,让和平永驻人间作文

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篇17:向往世界和平作文

全文共 394 字

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从小到大,我的愿望有很多很多,我现在最希望的是世界和平

虽然我们中国孩子生活在和平地区,但我知道世界并不和平,有的地方还在战争,许多小朋友还在深受战争的苦难。每当我从电视上看见战争时鲜血溅满整个大地染红清澈的小河的情景、当我看到小朋友在战争时四处奔走无家可归的情景……我就看不下去了。此时此刻,我是多么希望世界能够和平啊!为什么那些侵略者就不能放弃贪婪的欲望呢?为什么他们就不能为孩子们的未来着想而制止战争呢?无情的战争掠走了他们的家园,掠走了他们的亲人,也掠走了他们的未来。

我是多么希望世界能会和平啊!到那时候,每一个人都伸出友谊之手,每个人都是平等的,自由的。没有侵略者的咆哮,也没有反抗者的怒吼,更没有战火无情的轰炸,到处充满儿童甜美的歌声,多么美好地世界啊!野心勃勃的侵略者,只要你们学会了放弃,放弃野心和贪欲,世上不再有战争,成为到处充满快乐的美好世界!

但愿我的愿望能够实现。

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篇18:让和平铺满世界作文

全文共 869 字

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当我们这美好的世界上有了战争,就失去了和平。因为有了战争,人们才渴望和平;因为有了战争,人们才知道和平是多么的重要是战争,还是和平?走在世纪边缘,我们始终面临着这样一个两难选择。

战争,代表着世界的毁灭,代表着死神的降临,代表着人类的灭亡。然而,和平却能够带来希望,带来幸福,带来美好的生活。因此,我渴望和平,我渴望可恶的战争永远在我们美丽的地球上消失、灭绝!

人们多么希望:橄榄树在大地上自由地生长,任由和平之舟搁浅在荒滩上!在这个人类世世代代、生生不息的古老星球上,战争,终会被划上句号,彻底的结束,而和平则能永远继续!迎接他们的是人类朝思暮想的两个字——和平!

回眸,从yapian战争到甲午中日战争,从八国联军到武昌起义。每一场重大的战役背后都有无数冤屈的人民在心底呼喊着“和平”。1931年的9月18日,日本军国主义发动了蓄谋已久的侵华战争。这场侵略战争给中国人民带来了空前的灾难和损失,也给后人留下了深刻的历史血鉴。明年,是九一八80周年,勿忘国耻,我们思考的应当更多、更深。还有,1937年12月13日南京大屠杀中那30万遇难同胞们,他们是这场战争无辜的牺牲者。当我们生活在这充满欢声笑语的21世纪,见证祖国的和平于飞速发展时,又怎能忘记旧日鲜血染红战场赶走侵略者的革命人士呢?被连累的无辜百姓们,永远也不会放弃对和平的追求。他们组成一支支队伍,去放抗战争,去呼吁和平。

正因为如此,我们才会更加珍惜来之不易的今天,会用心去呼吁和平!而现在,战争并没有停止,在中东,因为石油,血腥的场面依然存在,但是真正受苦的是人民,是儿童,在他们弱小的心灵上还经不起这么严重的摧残……

我们热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世界的枪声,炮声、爆炸声,远远多于鞭炮声和礼炮声。就在过去的20世纪,全世界发生的大大小小战争总共不下400次!在两次世界大战中,人类更是付出了惨重的代价。试问,世界何时铸剑为犁?21世纪的今天,我们更加热爱和平。

我渴望世界永远的和平!愿和平鸽自由的在天空中翱翔,让绿色的橄榄枝“铺”满地球的每一个角落!

[让和平铺满世界作文

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篇19:战争与和平读后感中学生作文

全文共 1376 字

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读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为您带来的是战争和平读后感中学生作文相关内容,希望对您有所帮助。

俄罗斯作家列夫?托尔斯泰是世界上几乎无人能与之媲美的伟大作家。他的文学创作,不仅数量众多,而且体裁丰富,被誉为19世纪俄罗斯社会生活的百科全书,象一面镜子真实地反映了那个时期俄罗斯社会生活的一切矛盾和巨大的社会变动。

《战争与和平》以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战争与和平年代里的生活为情节线索,生动地展现了1805年至1820年间,俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军入侵俄国、莫斯科大火、拿破仑军队溃退等一系列重大历史事件,表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神,歌颂了俄国人同仇敌忾精神和人民力量的伟大胜利。场面壮观,结构清晰,具有强烈时代感。

体会最深的是,这部小说人物形象非常鲜明、富有个性。如安得烈性格内向,意志坚定,有较强的社会活动能力;彼埃尔心直口快,易动感情,缺少实际活动能力,更侧重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎则是个情感丰富,生机勃勃,热爱大自然,接近人民,具有民族气质的女人。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长,这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性,也被赤裸裸地刻画出来,并进行了无情的鞭笞。

我觉得,《战争与和平》这样的小说,对我来说,虽然有点深奥而新鲜,但通过这次学习,我对这样的世界名著有了初步的认识和学习欲望。

如果说当我手捧《战争与和平》这本书时,是怀着崇敬的心情的话,那么,当我读完《战争与和平》这本书时,我的心却久久不能平静。因为,在此之前,关于俄罗斯大作家列夫?托尔斯泰的《战争与和平》,我已经听说不少,今天,当我完整地学习了《战争与和平》这部小说后,对小说及其作者有了更深的认识。

俄罗斯作家列夫?托尔斯泰是世界上几乎无人能与之媲美的伟大作家。他的文学创作,不仅数量众多,而且体裁丰富,被誉为19世纪俄罗斯社会生活的百科全书,象一面镜子真实地反映了那个时期俄罗斯社会生活的一切矛盾和巨大的社会变动。

《战争与和平》以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战争与和平年代里的生活为情节线索,生动地展现了1805年至1820年间,俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军入侵俄国、莫斯科大火、拿破仑军队溃退等一系列重大历史事件,表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神,歌颂了俄国人同仇敌忾精神和人民力量的伟大胜利。场面壮观,结构清晰,具有强烈时代感。

体会最深的是,这部小说人物形象非常鲜明、富有个性。如安得烈性格内向,意志坚定,有较强的社会活动能力;彼埃尔心直口快,易动感情,缺少实际活动能力,更侧重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎则是个情感丰富,生机勃勃,热爱大自然,接近人民,具有民族气质的女人。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长,这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性,也被赤裸裸地刻画出来,并进行了无情的鞭笞。

我觉得,《战争与和平》这样的小说,对我来说,虽然有点深奥而新鲜,但通过这次学习,我对这样的世界名著有了初步的认识和学习欲望。

[战争与和平读后感中学生作文

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篇20:为了和平抛弃仇恨作文

全文共 779 字

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我们共同生活在地球上,每个人的生命都是平等的,正是因这种平等的关系,世界和平,也是因这种平等,不满足于现状的人发动了战争。小时候年幼的我听说过这些事后困惑了很长时间,人人和平相处不是很好吗?为什么非要让欲望挑拨出战争害人呢?答案,直到现在我也不知道。

十年内战,八年抗战,为什么人们就那么爱打仗,爬上权势巅峰踩在累累白骨上很舒服吗,人人都憎恶战争可又不得不拿起屠刀自相残杀。当我看到电视里中国的内战激烈到学生都可以拿起枪杀死自己的恩师时,我哭了。同是蓝天下的生命,每个人都有爱有梦想,每个人都有放肆张扬的青春,为什么硝烟要剥夺他们度过美好生命的机会,为什么炮火要吞噬那些稚嫩的生命。

有位母亲曾经哭诉过:战争杀死了他的孩子,还残忍的虐待了她。她的心脏被炮火轰平,她的眼睛被枪打瞎,她身上的每一寸皮肤,都有一道触目惊心的疤痕。那是我们的母亲啊,他亲眼的目睹了自己的孩子自相残杀,然后慢慢死去。泪水溢满了她的眼眶,鲜血浸透了她的身体,那时我们中国鲜血淋漓的耻辱史啊!是战争的成果搭上了中国的性命。无情的矛头指向中国,八位面目狰狞的魔鬼混进了中国,明目张胆的抢夺中国的宝物。我们一片狼藉的圆明园:抢了金子拿银子,戴了珠宝找玉器,不给中国留下一分一毫。这就是战争,多么可怕。

但我们是中国人,一个具有团结互助精神的民族是不可战胜的,患难见真情,任何灾难都不能挤垮我们,因为我们是中国人。看,魔鬼退缩了,中华民族赢了,赢回了属于自己的和平!

我们是为和平而战的,为了我们的和平,为了全世界无辜人民的幸福,请站出来,放下手中的屠刀,拿起绿色希望的橄榄枝,放飞青春有爱的和平鸽,为了我们的和平和欢呼!

战阵争或者和平,只需要和平就够了,不必让硝烟吞噬阳光,无需让炮火轰炸草地。只要用一颗爱心去认真过好每一天,只要我们怀着一颗没有仇恨的心,我们的地球就永远和平!

[为了和平抛弃仇恨作文

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