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竹子贡献作文【汇编20篇】

竹子精神是感物喻志的象征,也是喻物诗和文人画作中最常见的题材;它表现着自强不息、顶天立地的精神;清华其外、澹泊其中、清雅脱俗、不作媚世之态。下面开学吧给大家带来了一些竹子贡献作文优秀作文,欢迎查阅,希望能帮助到您。

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描写竹子外貌的

全文共 480 字

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也许,只是翠绿一时;也许,只是挺拔于深山泥泞之中;再也许,只是被农家用火烧尽……但是,他,依旧挺拔,依旧珍惜每一个春天,依旧仰望蓝田,幸福的微笑。他——就是竹。

或许,昔日的他是一个“乡巴佬”;或许,昔日的他被埋在黄泥里;再或许,连身边的小草都懒得瞧他一眼。棕色的他,比不上牡丹的贵气,比不上兰花的典雅,比不上昙花的珍贵,但是,他依旧有个信念,——仰望苍穹,面向蓝天,心怀无限,这就是昔日的他——笋。

有一天,他长大了。

他撑起绿色的叶,他的理想实现了!他看见了蓝天,脚踩一片土地,与他的伙伴共同享受着!他并不是孤独的站在这儿,或许看起来,他们彼此分开,但他们的根却紧紧地抱在一起,为彼此鼓励,为彼此分忧。他们是一个充满团结力量的集体!

最后,他们开花了。那花,精致无比,小巧可爱,很白,很白……

最终,他们闭了眼,做了一个关于春的梦。

他们——就是竹。

一生清高简朴的竹,不为世俗感染,而在世界的终点处又献上一点精彩。他的一生平淡而充足,平凡的他不奢望成为牡丹、兰花,只愿快乐的活着……

在平淡的生活中,偶尔绽放一次光彩,我想这光彩会盖过一切的浮华,只因——他的纯洁无暇……

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篇1:我为校园和谐作贡献500字作文

全文共 639 字

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学校,是一个大集体。我们同学之间,应该互相关心,互相谦让,互相爱护,互相帮助,这样,我们在校园的学习、生活才会充满乐趣,我们才会快乐地成长。

一个烈日炎炎的下午,同学们大多还没有到校,学校一片寂静。我走到操场上,看见两个低年级的小同学正在抬一张桌子。由于他们俩年纪小,力气不大,抬着桌子摇摇晃晃的。看他们的样子,是要把这张课桌从操场这边抬到操场那边去。

看到这儿,我有点于心不忍。是啊,天气这么热,操场这么大,他们速度又这么慢,等把课桌抬过去,说不定他们俩都会中暑的。看着他们吃力的样子,看着他们头上的汗珠,我毫不犹豫地走过去,问他们:“小同学,你们搬桌子有什么用吗?”“我们班新来了两位同学,桌子不够,我们搬一张去。”“呀!你俩在做好事呀!你们教室在哪儿?我来帮助你们吧!”两个小同学顿时喜上眉梢,说:“我们正希望有人来帮助我们呢!谢谢你,大姐姐。我们要把这张桌子搬到对面教学楼的四楼。”我看了看对面四楼,真远呀,幸亏碰到我帮忙。随即,我们抬起桌子大步走起来。他们俩抬那一头,我抬这一头,因为合作得好,不到三分钟,桌子便被我们顺利抬过了操场。

接下来是爬楼梯了。我抬着桌子这头走在前面,两个小同学顺着我的步子随即跟上来。抬了两层楼,我们已累得筋疲力尽。我们停下来歇了歇,又继续抬。这时已有许多同学到校了,一些热心的小朋友也来帮我们的忙,所以,我们很轻松地将课桌送到了那两位小同学的教室。两位小同学十分感谢我。我微笑着说:“没什么,你俩也休息休息吧!”

[我为校园和谐贡献500字作文

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篇2:关于竹子的作文600字

全文共 681 字

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它没有兰花的芳香,没有莲花的纯洁,没有月季的娇艳,没有牡丹的傲气,但它拥有坚韧不拔、不畏严寒酷暑、不畏风雨的高贵品质,它,就是林园里的棵棵竹子。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”这就是赞颂竹子不怕严寒,傲立风雪的高贵品格。

一天,我和父母来到的扬州园林,进入园中,我的目光被园中的竹子所吸引。那是一大片竹子,绿油油的根。竹根旁,还有长得一点点的竹笋。我看了四周,因为已是初冬时节。很多树木在霜冻中逐渐枯萎,逐渐变黄。再看看竹林,他们已被大雪压得佷弯。我有些担忧,它们能经受住大雪的考验吗?它们还能在严寒中挺立吗?它们会不会被大雪压断呢?我心中有了几分牵挂、多了几分担忧。

过了几天,已是深冬时节,百花凋零,万木树叶掉落,大地陷入冬天的沉寂。一个冬日的早晨,我提议再去看一看竹子。一进园中,我迫不及待地去看竹子。到了竹林,我愣住了,原来我担心竹子会被大雪压断,一根根竹子随着大雪的融化,都一根根地挺立起来!我往前走了过去,一根根,一片片,数不胜数的竹子默默的挺立。这些竹子紧紧靠在一起,显得那样的坚韧。在寒冬时节,竟默默地装扮着园林,给单调的冬日带来了充满希望的绿色美景,时不时有游人走过来,站在竹林中拍照。看到这里,我不禁浮想联翩,想到了每个工作岗位上的人。军人们365天坚守在祖国的万里边疆,保卫着国家的安宁;环卫工人们夜以继日地默默清扫着街道;建筑工人挥洒汗水,建起一栋栋高楼大厦;科学家在实验室中埋头搞科研,忘记了白天黑夜……他们不正如这园林里的竹子吗?没有人夸耀,没有人栽培,没有人灌溉,没有人关心,但它们却默默的生长着,永不言弃。

一股钦佩之情油然而生……

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篇3:借物喻人的作文竹子

全文共 701 字

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在家乡的小河堤种满了一棵棵的小竹子,每天上学与放学,都能见到它们的身影屹立在河堤上与我打招呼。

它们三五成群地围在一起说笑,它的身躯碧绿碧绿的,一节一节的,你们别看外面结实的,其实里面是空的。叶子细又长,虽然没有柳树那么修长,但它显示出它的美丽、高贵、大方。另外它的

孩子竹笋是可以吃的,我总是炒酸吃,你要尝尝吗?我也很爱吃,看我这个馋猫,说着口水也流出来了。

最重要的是它有一种令我非常敬佩的精神,那就是坚强不屈的精神了,它们的精神使我终身难忘。

这件事发生于一个夏天的夜晚,这时乌云密布。电闪雷鸣、台风呼呼地吹。那就是台风黑格比的到来,它悄悄地侵入我们广东珠三角地区,台风非常猛烈,把我家的窗刮得摇摇欲坠,大清早上,我起床去上学,走着走着发现可怜。脆弱的树一棵接着一棵得到在马路中间,花坛的花全都消失了,我怀着心痛的心,继续往前走,走着走着,没令我失望的只有竹子,它们还是守护着河堤,还是屹立在我面前与我打招呼,还是永远在风雨中不低头,还是永远令我敬佩的竹子。

竹子这身坚强不屈与团结的精神又一次在我脑海里檫出火花。今天我们去树木林园参观时发现不小在风雨中不低头的竹子,有泰国竹。有云南竹一棵棵坚强不屈的竹子,我心里面有说不出的高兴,看着这千姿百态的竹子,脑海里出现了一首诗《竹石》:

咬定青山不放松,

立根厡在破石中。

千磨万击还坚劲,

任尔东西南北风。

这首诗在我印象当中最重要的其中一首诗了,当然也是我印象中最深刻的一首诗了。

竹子在风雨中不低头的精神使我敬佩,我被它被坚强不屈的精神所折服,我们也应该学竹子的精神,在命运中不认输。之所以我敬佩它,是因为我被它的所有精神所感动。我要向它学习,学做一个坚强不懈的人。

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篇4:竹子作文400字

全文共 400 字

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灵芝坡游学营的书院里长着许多竹子,绿绿的,有的像手腕粗,有的很细,它们长得很直,像一个个小战士,站立在书院里,迎接小朋友的到来。

去年冬天,书院里又盖了几间新房子,那些工人走的时候忘记带一些垃圾,一个纸箱正好压在两颗快要破土的竹笋上,眼看着小竹笋就要奄奄一息了,但它并没有唉声叹气,而是坚持很久很久,渐渐地穿破一层泥土,穿破纸箱子,露岀了头。它不断吸取土地给它的营养,太阳给它的温暖一天天长大。几个月过去了。它长得比我还要高,已经长出叶子了,刚长出的叶子是青翠色的,非常鲜嫩。远远望去,一片绿绿的,像一把绿色的大伞。每到星期天游学营的时候,我都要到那棵竹子下看看,和小朋友在竹林下乘凉,玩一会儿。

冬天的时候,各种花草树木叶子都落了,但竹子还是翠绿翠绿的,我想起了古代诗人郑板桥写的一首歌颂竹子的古诗:“咬定青山不放松,立根原在破崖中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”。

我爱竹子,更爱它顽强不息的生命力。

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篇5:借物喻人:竹子

全文共 782 字

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柳树,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐树,使人想起了将军;而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。竹不开花,清淡高雅,一尘不染,她不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道:“一节复一节,千校攒万叶;我自不开花,免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候。

置身万倾碧波的竹海,只见苍翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而弯弯新竹,却又象柔情似水的少女;举目望去,那成方成阵的竹林,就象一队队,一排排跨马飞戈的兵团,而当漫步两旁茂竹夹道,竹叶轻轻拂面,又显得万般温柔,宁静与幽雅。刚柔相济能屈能伸,这又是竹的另一品性。“莫嫌雪压低头,红日归时,即冲霄汉;莫道土埋节短,青尖露后,立刺苍穹。”这副对联,道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。

那怕是在条件艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存;她不求索取,只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴,为人类所食用;用笋衣缝的布鞋,忍辱负重,默默承受着煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡,苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”一说,道出了竹乡人与竹密不可分的关系。竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以她残留的校丫扎成扫帚,为人类清除污垢,就是竹沫、竹头等,也在灶底燃烧,发挥光与热。有幅对联这样写道:“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘,竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠,捐躯亦自豪。”

修竹千竿,情牵历代诗人,丹管一枝,写尽人间春色。竹是一首无字的诗,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。

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篇6:竹子精神的名言警句

全文共 451 字

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1、绿竹半含箨,新梢才出墙。

2、前松后修竹,偃卧可终老。

3、几时红烛下,闻唱竹枝歌。

4、苔竹素所好,萍蓬无定居。

5、此处乃竹乡,春笋满山谷。

6、宁可食无肉,不可居无竹。

7、任客看花醉,随僧入竹行。

8、好竹千竿翠,新泉一勺水。

9、空山竹瓦屋,犹有燕飞来。

10、殷勤问竹箸,甘苦尔先尝。

11、不须日报平安,高节清风曾见。

12、桤林碍日呤风叶,笼竹和烟滴露梢。

13、竹劲由来缺祥同,画家虽巧也难工。

14、咬定青山不放松,立根原在破岩中。

15、写取一枝清瘦竹,秋风江上作渔竿。

16、船尾竹林遮县市,故人犹自立沙头。

17、常爱辋川寺,竹窗东北廊。一别十馀载,见竹未曾忘。

18、移床避日依松竹,解带当风挂薜萝。

19、青岚帚亚君祖,绿润高枝忆蔡邕。

20、客中常有八珍尝,那及山家野笋香。

21、无数春笋满林生,柴门密掩断行人。

22、待到深山月上时,娟娟翠竹倍生姿。

23、细细的叶,疏疏的节;雪压不倒,风吹不折。

24、本因遮日种,却似为溪移。历历羽林影,疏疏烟露姿。

25、晚坐松檐下,宵眠竹阁间。清虚当服药,幽独抵归山。

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篇7:蓝色的竹子,彩色的熊猫叙事作文

全文共 680 字

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记者去一所山区的学校采访。问一个叫杨芳的女孩,最喜欢的课是什么。杨芳回答说是美术。记者想要一张杨芳的画。当杨芳画完后给记者看时,记者看到的是许多竹子和大熊猫。但是,竹子是蓝色的。记者问她其中的缘故。她说,因为她只有一支蓝色的圆珠笔。听完这个故事,感动从我内心涌出。蓝色的竹子,只因唯一的蓝色圆珠笔。就是因为这个,山区的孩子们才无法绘出自己心中的梦!很多人知道这件事后,不约而同地寄给杨芳很多彩笔,如此斑斓的颜色。不久,杨芳寄给记者一幅画:绿油油的竹子,浅绿色的草坪,还有许多绚丽的色彩,甚至她也把大熊猫涂成了彩色的!对我们来说,极其普通的几支彩笔却能帮助一个山区的孩子描绘出自己心中的美丽,编织自己心中的梦想。她心中的缤纷能够跃然纸上,对她来说,原本是一个遥不可及的梦想!记者说,她说不清杨芳,那些互不相识的人,还有许多其他的人,是谁在感动着谁。其实,感动存在于人与人之间,交互着,错杂着,编织起人们共同的梦想。杨芳需要的不仅仅是画笔,需要画笔的不仅仅是杨芳。山区里那么多的孩子,他们心中美丽的梦想有许多,和我们一样,同太阳一起升起,漫溢着希望。他们不仅想在纸上描绘,还更希望梦想真正的实现!这对于他们来说,可谓是难上加难。杨芳把熊猫画成彩色的,她只是想告诉别人,她有了彩色的画笔,她得到了许多人的关怀!还有许多孩子,只能用石头在沙地上勾勒自己心中的梦想。我们应该在编织自己的梦想同时,为他人带去一份感动,为他人送去一份关心,帮助他人完成美丽的梦想!每一个孩子都应该有一只彩色的熊猫,不是蓝色的竹子,不是沙地上孤独单调的线条……

[蓝色的竹子,彩色的熊猫叙事作文

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篇8:赞美竹子作文

全文共 645 字

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有人喜欢玫瑰的娇美,有人喜欢松树的挺拔,也有人喜欢柳树的婀娜多姿……而我则喜欢苍翠欲滴的竹子

竹子有四季常青的英雄本色。只要一把泥土,一滴甘露,一缕春风,一丝阳光,它就会蓬勃向上。“竹叶青青不肯黄,枝条楚楚耐严霜”。它无论是酷暑烈日的炙烤,还是严寒雪霜的侵袭,经历春夏秋冬,始终是郁郁葱葱,青翠碧绿,充满了勃勃生机,给人们以美的享受。它从不因枝叶凌云而骄傲自满、盛气凌人,而是始终虚心向上,连白居易也把竹子当成自己最好的老师和知己,竹子还有乐于扶持新竹成长的谦逊美德。

竹子有无私奉献的精神。它的全身都是宝,并以此奉献给人类和社会。竹笋是纯天然的绿色食品,营养丰富。竹叶可以净化空气。竹根可以雕刻成工艺品,竹子还可以做成各种乐器……

我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间,依然本性不改,宁折不弯、不屈不挠。郑板桥称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。

看到竹子让我想到那些守卫边疆的战士,他们不畏严寒酷暑,不畏环境恶劣,以坚韧不拔的精神为国效劳,为民服务。中华民族历史上有多少英雄豪杰与竹子的高尚品质何其相似啊!文天祥宁死不降,吉鸿昌视死如归,江姐坚贞不屈,朱自清宁愿饿死也不吃美国的救济粮……他们的历历事迹都震撼着我的心,他们都有竹子般崇高的品质。

啊!竹子,你虽然平凡,但是却有气节。令人赞叹!令人佩服!我喜欢你的虚心向上,喜欢你的坚强不屈,喜欢你的朴实无私。我希望在生活中,人人都能有竹子般的品质,竹子般的精神。

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篇9:恐怖的竹子作文600字

全文共 766 字

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今天,我们做了一个游戏,叫“恐怖竹子”,老师刚说完,教室里霎时沸腾起来。

过了一会儿,老师让同学们静下来,说:“游戏规则是这样的:你的右手掌伸平朝下,左手的食指伸直朝上,放在别人的右手下,右手放在另一个人的食指上,当老师说到竹子时,你的右手要迅速抓别人,食指要赶快逃跑。好了,同学们,听明白了吗?”我们点点头,但是依然有同学丈二和尚摸不着头脑。游戏开始了,我们摆放好了姿势,老师开始念,我往四周看了看,看见李俊一在作弊——他的手掌不是平平的,而是弯弯的,成了一块皱皱巴巴的布。我刚想制止他,老师念到“竹子”了,我赶紧把左手放下来,可情急之下,右手也缩了回来。旁边的李云舒可高兴了,在那手舞足蹈,气的我直跺脚,心想:下回一定要捉住你,让你再得意。

老师又开始念:“文与可挥笔作画,一瞬间,纸上就出现了一个……”老师还没说完,有的同学就已经抓住别人的手了,“东西”老师补充上了这两个词。顿时,被抓的同学眉开眼笑,抓住别人的同学反而垂头丧气,我心里也暗暗高兴,心想:还好没被李云舒抓住。正想着呢,李云舒向我嚷到:“肖梦恬,有你好看的,这回只是个意外,你别在那得意洋洋。”我也反驳道:“你也等着,我不会输给你的。”李云舒“哼”了一声,我便冲她做了个鬼脸,就不理她了。

我听见对面的黄帅直喊累。我对他说:“男子汉大丈夫,我都不累,你累什么。”他说:“你懂什么,男子汉大丈夫,也不一定能坚持住,你不累,是因为你……”,“你什么你”我冲他嚷到。那胆小如鼠的他直说:“没事,没事……”。

一会儿,我的火消了,只听“扑通”一声,我回头看了看,发现潘磊和范永凯摔地上了,原来,刚才老师说了一段话,他俩觉的很好笑,一不小心,屁股顺着凳子滑了下去,手却在空中挥舞着,像掉进了沼泽地一样。我们哄堂大笑。

下课了,时间过的真快。我真想再玩一次。

[恐怖的竹子作文600字

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篇10:冬天里的竹子作文

全文共 240 字

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我们学校围墙外有一片竹林它四季长青美丽极了。远看竹林像一座座高低起伏的青山。

冬天来了,北风呼啸,天寒地冻,人们都穿上了厚厚的棉袄。草儿冻得低下了头,直哆嗦。青蛙冷得钻进洞里睡大觉。一些树冻得直发抖,树叶都掉光了。只有竹子一点也不怕冬天的寒冷,依然昂首挺胸地站在那里,叶子绿得越发苍翠,形象更加刚毅,有的像春天的使者;有的像穿着绿军的哨兵,在冰天雪地里勇敢地守卫我们美丽的校园;有的像怪兽拿着巨锤想攻打我们的校园。这里奇形怪状的竹子多得数不清。

啊!竹子真顽强呀,他是我们学习的偶像。

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篇11:我为祖国做贡献

全文共 579 字

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在我很小很小的时候,爸爸妈妈就告诉我,我是炎黄子孙,是龙的传人,是中华人民共和国的“花朵”。祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我们应当从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。我们要珍惜和抓紧童年的每一秒,抓紧锻炼身体培养高尚道德,掌握丰富知识,为祖国建设振兴中华做准备。 还记得去年的神七升空,经过了三天的飞行,神舟七号安全返回,三名宇航员安全着陆,举国欢腾,当宇航员步出返回舱的刹那,我心潮澎湃,心中充满无限向往。看着浩瀚无垠的太空,听着飞船的声音,想着嫦娥的故事,我仿佛真的置身与月球的怀抱中,在空中行走,俯瞰,鲜艳的五星红旗在地球上是那么的醒目,东方的巨人,我要努力为你做贡献。 历史上,这样值得我们敬佩的人很多很多。我国的雷锋、吉鸿昌、邓稼先等英雄人物都为祖国做出了杰出的贡献。

雷锋是一个军队的工程兵某运输班的班长、五好战士,他爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐,把有限的生命投入到无限的为人服务中去。著名的抗日英雄、优秀的共产党员吉鸿昌,为我国的抗战事业做出了巨大的贡献。不幸的是1934年11月24日被蒋介石杀害于北平,牺牲时才39岁,给党、国家、人民造成了不可弥补的损失。

我作为一名小学生,虽然我现在做不了什么贡献,但我会好好学习,长大了为祖国做贡献。

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篇12:谁对三峡工程的贡献最大

全文共 286 字

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--对反对者的宽容

三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:"那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。"反对者的存在,可让你保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能,作文素材《高考作文常用作文素材大全(7)》。这不是简单的宽容,这宽容如硎,磨砺着你的意志,磨亮了你生命的锋芒。

虽然我不同意你的观点,但我有义务捍卫你说话的权利。这句话很多人都知道,它包含了宽容的民主性内核。良言一句三冬暖,宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒,如果你有了宽容之心,炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。

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篇13:竹子精神介绍

全文共 760 字

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古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情,竹子精神。南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有“花”。而竹呢?它既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹,不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感,而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量!

置身万倾碧波的竹海,只见苍翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而弯弯新竹,却又象柔情似水的少女;举目望去,那成方成阵的竹林,就象一队队,一排排跨马飞戈的兵团,而当漫步两旁茂竹夹道,竹叶轻轻拂面,又显得万般温柔,宁静和幽雅。刚柔相济能屈能伸,这又是竹的另一品性。“莫嫌雪压低头,红日归时,即冲霄汉;莫道土埋节短,青尖露后,立刺苍穹。”这副对联,道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。

那怕是在条件艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存;它不求索取,只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴,为人类所食用;用笋衣缝的布鞋,忍辱负重,默默承受着煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡,苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”一说,道出了竹乡人与竹密不可分的关系。竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以它残留的校丫扎成扫帚,为人类清除污垢,就是竹沫、竹头等,也在 灶底燃烧,发挥光和热。有幅对联这样写道:“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘, 竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠,捐躯亦自豪。”

修竹千竿,情牵历代诗人,丹管一枝,写尽人间春色。竹是一首无字的诗,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。

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篇14:写竹子的说明文

全文共 612 字

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今天,我们在老师的带领下玩了“恐怖”竹子的游戏。游戏规则很简单,左手五指张开,手心朝下,右手竖起一指手指头。左手抓人,右手逃,真是考验人的协调能力。还没开始玩游戏,心里就一跳一跳的,又激动又紧张,那颗悬着的心都快跳出来了。

游戏终于开始了,看着同学们那呲牙咧嘴的样子,我想:这次的游戏一定很精彩。只听见老师还故意让我们“恐怖”一下:“我要开始讲故事了哦!”听见老师开口了,我提高警惕,一声“竹子”吸引我们的注意力,大家一开始眼睛眯成月牙儿的笑容,到这一刻却停止了说话,我呢,既没有抓到,也没被别人抓到。大家都哈哈大笑,嘴巴张得老大老大的,都快要咧到耳根了,笑得眼珠都要冒出来了。

再来!老师讲道“他在花园里种了……”同学们听到这里,都提前抓手指,听,又听到一阵阵魔性笑声,在这屋子里徘徊,其他人都能听见。哎,我怎么老抓不住别人啊,却还总被别人抓!再来!我就不信我抓不住你!“苏东坡是个著名的书法家……”突然老师一声“竹子”我立即伸手去抓邻边同学的手指,哈,被我抓住了!可右手指呢,却没逃过被抓的命运,右边的同学对我笑了笑,看她那眉毛一弯一弯的,可开心了。我心想,非让你抓不住我!

来啊,来啊!再来!“大家都喜欢他画的竹子……”我再次发呆,被天打雷劈了一样,却只能用笑掩饰,强颜欢笑。最后一次,加油加油,为自己鼓气,来吧,同学们个个摩拳擦掌,“竹子……”哈,终于逃脱你的魔爪了吧。

游戏结束了,很好玩,真让人玩了一遍还想玩,太精彩了!

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篇15:我为环保做贡献

全文共 389 字

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我们走出了炮火连天的战争,过上了好日子,红红的花,绿绿的草,高大的树上有小鸟在歌唱。可是现在小鸟离开了我们,小树不再长高,难以再看到花儿的笑脸,小草的新绿装了!

我们的环境为什么会变成这样?不是因为动物,不是因为植物,而是因为我们---人类!全国十三亿人口,如果每人不扔一片纸,那么中国就会少十三亿的纸片;如果每人不丢一块果皮,那么中国就会少十三亿的果皮;如果每人种一朵花,一颗草,那么中国就会多十三亿的花和草;如果每人植一棵树,那么中国就会多一棵树!

这些虽然是小事,但您想过吗?如果想了,环境就不会变成这样!你做了吗?如果没做,那就赶快去付出行动,如捡果皮纸屑,种植花草树木呀!您醒了吗?如果醒了,那就快去阻止那些污染环境的人吧!

人类,醒悟吧!让鸟儿回来,花儿绽放笑脸,小草换上新绿装,小树天天长高。让我们在一个干干净净的环境里快快乐乐的生活,建健康康的成长,认认真真的学习吧!

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篇16:竹子精神的说明文_1400字

全文共 1344 字

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竹子精神说明文【一】

我家屋后的山上有一片四季常青的竹林,林中种植着百余根茂盛无比的竹子。

每天清早打开窗户,我都能看见这片竹林,凝视它挺拔的身躯,仰望它傲然的风骨。我几乎每个月都会去拜访它。它们有的十分粗壮,像插着宝剑的武士一般挺立在山上,守卫着竹林;有的宛如刚出浴的美人,穿着翠绿的衣裳,迎面送来阵阵清香。对于农村的孩子来说,竹子是再熟悉不过的,是极其平凡的。

但是,它带来的作用却不可忽视。可以说,竹子与中国人民的生活息息相关。仅是这小小的竹竿就可以编织成竹蓝、簸箕、扫帚、凉席、竹扁、竹椅这么多日常工具和家具,可以制成笛子、葫芦丝等乐器和精美的工艺品,还是建筑材料和造纸的原料。竹笋的味道鲜美,助消化,防便秘,还能防癌和减肥,真是既营养丰富又功效多多。

竹子对人类的生活、生产所起到的作用真是多不胜数,但是,真正让我敬佩的,是它的品格与精神。也许只需要一丝阳光,只需要一阵雨露,它就能发芽、生长。而它奉献给人们的何止是一丝阳光,一阵雨露?那是千千万万的生命啊!从竹竿到竹叶,伟大的竹将它的一生献给了人类,可它得到的又能有多少?它没有一丝抱怨,只是一代又一代地勤勤恳恳为大众服务。

这种默默为人民服务、无私奉献不求回报的精神难道不值得我们用一生去敬仰和学习吗?中国之所以被称为“竹文明的国度”,是因为我们具有悠久的竹子栽培史,通过千百年来和竹子的相处,我们的精神与血液已与竹的品格融为一体了。

试问,竹四季常青、不惧严寒的品格,不正是中华民族自强不屈、顽强拼搏的民族精神的体现吗?竹啊,你全身是宝,无私地为大众奉献;不惧严寒,在风雪中傲然生长。你所具有的无私奉献的精神、顽强不屈的品格,难道不正是我们每个人所应当拥有的吗?

竹的精神说明文【二】

有人喜欢那美丽的梅花,有人喜欢劲拔的松树,而我则喜欢“岁寒三友“中的竹!多少人把竹刻画,把竹赞美,把竹歌颂。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹!

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。“这首流传千古的诗句,把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致。竹子不管是在哪里,都默默的生长着,不管条件多么恶劣,都会顽强生存下来,茁壮成长!它那种“咬定青山“的坚韧,是多么令人崇拜啊!

一场春雨过后,新笋破土而出,是那么生机盎然;夏天,它伸展长臂,将那浓绿的竹叶尽情的展现出来。不管是炎热的酷暑,还是冷飕飕的严寒,它始终是郁郁葱葱,炯娜多姿。难怪“寒霜暑热毫无畏,春夏秋冬四季妍“啊!

“彩笔凌云画溢思,虚心劲节是吾师。人生贵有胸中竹,经得艰难考验时“这是叶剑英同志在1963年时写下的,这表现出了竹子的虚心品格,经起考验的美好品质。“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。“难道这不是对竹子的虚心品质的完美写照?

“宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。人瘦尚可肥,士俗不可医。“这是宋代的苏轼写的>。看啊,我们的生活是离不开竹子的。竹子无私奉献,却不求索取。竹子为人们奉献了它的全部。不管是被成为美味佳肴,还是竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等。它都是忍辱负重,默默承受着煎熬。竹与人有密不可分的关系,竹也奉献了自己的一生。

竹它既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给我留下了永不磨灭的印象。

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篇17:高三优秀作文竹子的自述

全文共 740 字

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随着春雷的一声闷响,还有春雨的滋润,我从沉寂的地下伸出了小脑袋。啊!外面的世界真精彩!到处都生机勃勃,一切都那么美好!我兴奋地大喊。我的精彩人生就是从这个时候开始的…

要知道,我是经历了常人难以想象的辛苦,才终于从漫长的沉睡中苏醒过来,并钻出了地面的。那时,我正努力地向上钻,突然一块硬硬的岩石挡住了我通往幸福人生的道路,不管我怎么使劲也冲不破岩石的阻碍。“既然上天创造了我的生命,我也经历了漫长沉寂的沉睡,为什么还要赋予我这么多的苦难呢?”就在我意志低落,抱怨命运不公时,春雨阿姨说话了。“既然这样行不通,为什么不换个角度去思考问题呢?不是常说‘上帝在关闭所有的门时,肯定会为你留下一扇窗’的吗?还有‘车到山前必有路,船到桥头自然直’。所以,孩子,不要灰心,为了梦想勇敢去追求吧!不要害怕困难,不要丧气,阿姨相信你一定行的。”

春雨阿姨说的真是太对了,真是“一语惊醒梦中人”呀!然后我就从岩石的旁边拐了一个弯,我就这样轻易地钻出了地面。哎!看来换个角度思考问题对我们每个人真的很重要哦!

哈哈!我这棵幼小的脆弱的笋娃娃终于有出“头”之日了。时间一天天过去了,我努力地吸收阳光雨露,终于,我也长成了一棵高大苍翠的竹子。我只想说,是承受风雨的洗礼才让我更加坚强,是艰难的岁月才更显出我的苍翠挺拔。也许正是因为如此,才有了后来的我和梅、松一起并称“岁寒三友”;才有后来郑板桥的《竹石》对我顽强精神的光辉写照;也才有了那么多的文人墨客对我的歌颂。

朋友们,外面的世界虽然精彩,但也有无奈的时候。不要因为磨难而放弃梦想,而停下前进的脚步。勇敢地去追求自己的梦想吧!

让我们一起大声呐喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!

只要你坚信,竹笋终会有长成竹子的那一天。是金子就总有一天会发光!

[高三优秀作文竹子的自述

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篇18:竹子情作文1000字

全文共 1483 字

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一片秋叶轻盈地盘旋,悄无声息地落下,我的心中泛起了一阵浓浓的怀念。我怅望天空,离我最近的那片白云,就是外公慈祥的面容。我想紧紧拉住他的手,将满怀的感激向他倾诉,可是一伸手,外公便悠悠地消失在了天际。

虽然此时有些失落、忧伤,但是回忆往事,心底深处不禁泛起丝丝的甜蜜,感谢外公把我领进了国画大门。

外公特别喜爱画中国画,记得有一天,我从幼儿园回来,一进门就看到外公在书房专心致志地画画,我踮起脚尖,轻轻走到外公身边,歪着脑袋仔仔细细地打量:“咦,奇怪了,我们小朋友都是用水彩笔画画的,你怎么用毛茸茸的笔呀?而且还要粘黑乎乎的水呀?多脏呀!”外公放下笔,摸着我的脑袋,笑眯眯地说:“阿宝,这笔叫‘毛笔’,黑乎乎的水叫‘墨水’,这毛糙糙的纸叫‘宣纸’,这种画叫‘中国画’……”“哦!”我似懂非懂地点点头。

从那天起,“中国画”三个字似磁铁般将我牢牢吸引住了,每天下午一进家门总会趴在桌子上看外公画画。看着寥寥几笔之后,一枝枝毛竹跃然纸上,我不由得在心里叫好“要是我也能画那该多好!”外公似乎看出了我的心思,“阿宝,你想学吗?”“想!”我不假思索地回答。于是我乐颠颠地坐在外公腿上开始画画,可是外公并没有教我画竹子,而是握紧我手中抖动的毛笔,教我如何粘浓淡墨,如何调笔锋,如何画横竖线并行、交叉。半个小时过去了,我的手臂都酸得要抗议了,可是外公却说“线太粗了,这里的墨太干了,那里水太渗了……”我索性把身子趴在桌子上随意地涂起来,不知什么时候,我的脸上墨汁星星点点,桌子也成了个大花脸。可是当我抬头瞥见平时慈祥的外公一脸严肃地看着我时,我连同口水一起将不满咽了下去,“唉,真是‘哑巴吃黄连——有苦说不出’呀!为什么要画这些枯燥的线条呢?”

第二天放学回家,一听外公说今天不画线条时,我高兴极了,可是看到外公给我示范画圆时,我的脑袋“嗡”的一下子变大,烦躁地把毛笔一扔,大喊“我要学画的是毛竹,不是这些,哼,臭毛笔,我不学了!”我似乎听到了外公轻微的叹息声,可是一抬头,却看到他正意味深长地看着我:“阿宝,万丈高楼平地起,这些看似简单的笔画,可是中国画的基础哦!你不要以为外公画竹子很轻松,这可是花了不少功夫呢!”我的眼前浮现出外公每天认真画画的样儿,有时候连我们喊他吃饭也没有听到。我抬头看墙上的竹子图,它们似乎也在频频朝我点头,力量、勇气又慢慢回到了我身上。我默不作声,重新拾起画笔低下头来认真地画了起来。

一个星期过去了,当我又一次走进书房时,忽然看见桌上的小瓷盆里种着一株小竹子,我很纳闷。外公告诉我,我基本通过了基础笔画的练习,现在要教我怎么画毛竹了。“哦耶!”我大声叫好!

外公把竹子放在离我最近的地方,先让我观察竹子的外形,一边不停地比划,一边和蔼地解释道:“这是枝干,要画得干脆利索,这是竹节,用墨要干一些,这是……”有了这些启发,我上手就快多了。俗话说“读书破万卷,下笔如有神!”可是,我要说的是“观察千万遍,画笔如有神!”我渐渐找到了感觉,越画越有劲。“不错,有进步!”外公不断地鼓励我,同时又提出新的建议“这里的枝干可以飞白,那里的叶子可以用墨淡一点……”

“功夫不负有心人!”在外公的精心指导下,我终于完成了第一幅国画——竹子图,也正是那一次,使我小小的内心有了一丝成就感,更让我深深地喜欢上了国画。

如今虽然外公已经离开了我们,但是每当迈进那散发着淡淡墨香的书房,每当坐在那把小板凳上,每当抬头望见那幅竹子画时,对外公的思念总会油然而生,耳畔回响着他对我的教导、鼓励!

现在不管多忙,我每周总会抽出一些时间来画国画,因为这不仅成了我的爱好,更是我成长路上进步的见证哦!

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篇19:竹子的精神品质作文600字

全文共 579 字

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“咬定青山不放松,立根原在破岩中”,这句诗出自郑燮的《竹石》。它歌颂了扎根山岩缝隙中的劲竹。

竹子在我们的生活中并不罕见:操场旁、小区中几乎都能见到竹子挺拔的身影,也正是因为常见,所以人们才忽略了竹子的外形之美。

春天,是万物复苏的季节。你瞧,竹子刚醒来就换上了一身新装,叶绿的杆撒下一大片浓阴。这些竹子的姿态各不相同:粗壮挺拔的像年轻有力的小伙子;轻盈细小的像亭亭玉立的少女;靠在一起拥抱的像饱经风霜的老人。

赤日炎炎的夏天,满山遍野的竹子长得婀罗多姿、郁郁葱葱,随风摇曳,竹影婆娑,“飒飒”的声音带来一股清风。当风穿过竹林时,一改夏日的炎热,摇身一变,变得温情脉脉,变得清香凉爽,变得善解人意……

到了无机的冬天,谁又曾想到,在那贫瘠的土壤里孕育着生命的萌芽?在那隆起的土丘里和裂开的石缝中,竹子正顽强地冲桎梏,破土而出……

难道《竹石》只称颂了无私顽强的竹吗?那可别忽略了后两句:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”环境再恶劣,艰难再深重,但绝不向恶势力低头,即使磨难再多,打击再大,也“咬定青山”宁折不弯。由此,以物喻人,表明了诗人绝不同流合污的高尚品格。

在生活中,也要像竹子一样,一生正直,坚强乐观。不论面对的是何等的艰难,学会坚强,乐观地面对,不向困难低头。要用竹子的精神和身躯来捍卫中华民族放在世界这片森林中屹立五千年而不倒,并蓬勃地向前发展,永不停息!

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篇20:我喜欢竹子

全文共 603 字

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有人喜欢花,喜欢花的娇艳;有人喜欢柳,喜欢柳的婀娜多姿;而我虽喜欢花,也喜欢柳,但更喜欢那一枝枝翠绿,亭亭玉立的竹子,竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品……

我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子,有着宁屈不折的精神。

我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间…那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风……”就是形容竹子像岩石般坚强。

啊!多么令人赞叹的竹子!我喜欢竹子,喜欢它的朴实;喜欢它无私的品质;喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性灵,竹子般的品质,竹子般的精神。

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