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新学期的第一次月考作文(推荐20篇)

你还记得你第一次吃烧烤是什么时候吗?下面是小编整理的关于新学期的第一次月考作文,欢迎阅读参考。

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第一次月考作文300字

全文共 356 字

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一月一次的月考降临到我们的头上,我很紧张,生怕考不好,但是经过复习,我渐渐放松了。

我坐在考场桌子旁,准备就绪,试卷发下来了。我接过试卷后,认真的写了起来。我做到了一道题时,我犯难了,这道题要我们写出一位宋朝有名的大诗人的一首诗,,我不会,我还以为是苏东坡大诗人,我没学过他的诗,所以没做,我看了分数 ,这道题四分,我不得不放弃。写作文的时候,我看错题了,它要我写风景,我写成了春游,发了卷子才知到作文跑题了,扣了20分,原来写诗是写苏试的`诗。

接下来我说我的数学了。

一开始我兴冲冲地答题,中间的“拦路虎"都被我消灭了,做到应用题时我轻松地把题目给"干"掉了,试卷发下来,一看试卷就晃然大悟,我犯了一个严重的错物,竟然算错了三道,一道五分。

语文六十点五,数学七十四, 这是我一学期考得最差的一次,下一次一定要考好。

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篇1:第一次月考作文350字

全文共 366 字

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月考就像一面镜子,把我这段时间的学习照得一清二楚。

这是上初中后的第一次月考,难免都会有些紧张。

其实,复习还要在背后下苦工。俗话说的好:“台上一分钟,台下十年功。”

在后面默默的付出努力,还要经过很长的磨练。复习除了要把学过的知识弄懂,更主要的要找到好方法,让效率越来越高。自从上了初中,我惜时如金,除了课间、吃饭、睡觉外,其余时间除了学习还是学习。

考前,我努力减少对自己的心理压力,以最佳状态投入考试之中。

考后,我却不淡定了,我坐立不安,依然担心着成绩。几天后,成绩揭晓,其实,就在做题的那一瞬间,我就知道成绩咋样,结果,还真的是这样。这个成绩,就算语文老师和英语老师不说,但是作为班主任的朱老师,还是会告诉家长的。果然,还真的告诉家长了。

这只是第一次月考,是初中的第一次月考。我自我安慰:失败是成功之母。我不会为一次失败而失去自信。

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篇2:初中的第一次月考

全文共 510 字

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刚升入初中的我,对一切新事物都很好奇。而初中的学习也改变了很多。政治地理以及小学从未接触过的生物历史,也变成了主要的科目。

依然还记得上学大概一个多月了,我们要进行一次月考,老师一周前就对我们说了,可我的“读书”方法,只是大概的浏览一边,作业写完了就睡觉了。

上课的时候,老师讲的一切重点知识,我只记在了一个本子上,大概意思不是很明白。地理课,我是一点也不明白,老师留作业,我都是照同学抄的,除了地理外,别的课都还行。

一周的时间,很快就过去了。在月考的前一晚,我先看了看语文书,看了古文部分,每篇文章的作者朝代都是没什么问题的。例如《木兰诗》选自《乐府诗集》作者是宋代郭茂倩等等,这些文学常识我都会背。所以,由只会文学常识的语文有转向了数学。数学可以说是我的强项,因为我是数学课代表,所以数学我没总复习,只是翻了几页。该到英语了,英语我是一点也不会,可以这么说,英语认识我,我不认识英语,在这种情况下,我只背了单词。之后的时间我看了看小说等。月考的前一天我是这么度过的。

到了月考这一天,我有一些紧张。有什么我会的题也答错了,可能因为紧张的关系,也可能因为我没复习好啊。数学题我太过自信,而算错很多题。成绩下来后我真的很失望。

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篇3:第一次的月考

全文共 442 字

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前几天的月考成绩已经出来了,看完之后感觉还可以。数学有了很大的进步,语文和英语都下降了许多,特别是英语,被沦为倒数成绩。值得安慰的是文综得了243。

我认为英语和语文的下降并不是没有原因的,是我学习不够严谨,练习不够认真。一直以为语文和英语是我最不担心的二科,如今也会黯淡无色。下一阶段的学习,得在语文和英语上加倍努力,学而深思了。

数学虽然这次考得不错,但是也不能大意。话说必修四很难,但是我有信心去过关斩将,冲破困难。

文综,也不知道怎么说好,考的好不能骄傲。考的好不是意外,而是努力。我认为我是个笨蛋,所以我做出的练习比别人多,别人早上聊天的时间我在写地理,别人玩的时间我在被历史,别人午睡的时间我在做政治练习。我觉得人可以笨,但不能永远的笨。笨不是天质之悲,只是其心不专罢了!

考试只是对前段学习时间的检测,为了下一阶段提供学习借鉴和改进。完美的人都是从不完美中改变出来的。我不完美,但是我追求完美,不管过程是多么的痛苦,我也一定要完美!

谢谢自己一个来月的努力!我会在接下来更加努力!

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篇4:第一次月考的启示作文

全文共 730 字

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几天前,我们刚刚进行完第一次月考,走出考场,我懵住了。

考完试,大家都纷纷在谈论考试题,而我一点也不想提,因为,我认为自己考砸了。所以谁说考试我就躲一边去,半字也不许提,谁和我提考试,我就对他说:“你再和我提考试,我就跟你急!”回到家,爸爸妈妈问我怎样我也不敢回答,只是支支吾吾的说还好,其实,一点也不好呢!

昨天,所有课门试卷都发下来了,我不仅闭上眼睛,心想:考砸了考砸了,回家挨骂吧。我还和同位说:“同位,我的财产都留给你了,见我最后一面吧!”这时同位突然大喊:“同位,快看快看,你成绩发下来了!”“啊啊啊啊啊啊啊啊,末日到了”!我大喊。“不是,你自己看看”同位拿起我的试卷给我看。慢慢睁开眼睛,“哇,不错呀!”我笑着说。“老天开眼啦啦啦!”我激动的拿着试卷激动的说。

语文:103分数学:115。5英语:96分(以上满分120)地理:88分历史:95分生物:95分(以上满分100)政治:71分(满分80),我一边数,一边激动……

唉,唯一美中不足的是英语,最不好了,满分120,才考了96分,失误啊,怎么可能的,我还是个课代表啊!我静下心来,静静的反思:为什么会考得不好呢?为什么那些题会错呢?为什么别人有的能考一百一十多分,而我没能?难道我不如他们?不可能啊!于是我拿起试卷,从试卷中认真分析,找出了自己所出现的错误,在以后的考试中,我一定要取得好成绩。

通过这“第一次”月考,我明白了学习要刻苦努力。人生有很多第一次,但给自己留下深刻印象的并不多,这个“第一次”,我相信我一辈子都不会忘记,这是我第一次月考,第一次这么刻苦,第一次这么努力,今后,我相信自己考试成绩也会更好,更出色,也相信会有许多第一次等着我,新鲜又有趣,希望我能珍惜这人生中的“第一次”……

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篇5:第一次月考的反思

全文共 580 字

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真是“逝者如斯夫”呀!开学才几天,第一次月考就在我们紧张而有序的忙碌中结束了。这次考试好也罢,坏也罢,喜也罢,忧也罢。这都不是重点。最重要的是要分析原因,找到不足,总结经验,吸取不教训。找到自己进步的途径,争取更大胜利!

这次成绩总体上是可以的,但是有两科还是不尽人意——地理、历史。地理主要是因为考试时不够细心,计算和测量出了问题。再就是概念、公式掌握不熟,以至于考试时有些手忙脚乱,最后只考了90分。历史是记忆性的科目,主要是背诵,如果背的不好,当然考不好。分析这次失利的原因主要是紧张,把刚刚背下来东西都忘记了。这也跟我们进入初中第一次进行这么大型考试,没有经验有关。

吸取这次教训,以后考试前我一定要认真复习,俗话说:“临阵磨枪,不快也光”嘛!那样的话,考试自己就不会再紧张了。

我有两科考了满分——数学和政治,虽然是满分,但也有值得注意的地方:考数学我竟然忘了带草稿纸,也没敢跟监考老师说明。还好,一卷不用上交,我就在试卷的边缝上计算。边缝不够了,再在课桌上验算。最后还来个双手并用!哈哈,妈妈说你这次肯定考砸了。还还幸运之神还算照顾我吆!但这绝对不是经验之谈,下次可得注意了……

语文作文出现的问题是:字体写的不够好,涂改的地方较多,影响了文面的整洁。另外,语句也不够优美。

今后,我一定认真听讲,认真复习,提高心理素质和应试能力,我坚信,我一定会越做越好!

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篇6:新学期第一次考试作文精选

全文共 405 字

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早上,我一到学校,想到今天就要语文第一单元测试了,就拿起书本,读了起来。老师来了,她对我们说:“今天第一节课是语文测试。”我们一听,心又慌了起来,急急忙忙地打开书本仔仔细细地看了一遍。

“叮咚!叮咚!”上课的铃声响了,同学们都心里想着:新学期的语文测试会不会很难?老师从办公室走了出来,她把试卷一份一份地发给我们。一开始,我的心很急,到后来,我鼓起了勇气,嘴里还对自已说:“你们不能只看题目难,而是要认真思考,才能取得更好的成绩。”有句话说:“没有最好,只有更好。”我拿起铅笔,信心十足地写了起来,直到做好也不放弃,还认真检查。考试结束了,同学们交头接耳地讨论起来……

到了该知道分数的时候了,老师把分数一个一个地报给同学们听,我一听自已考的分数,真是后悔极了。后来,老师又说:“考在90分以上,算优秀。”我一听,这才笑开了脸。

啊!看来考试并不难,只要认真地做,仔细地检查,就能考得更好!

[新学期第一次考试作文精选

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篇7:第一次月考作文300字

全文共 468 字

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今后,我一定要以孟衡哥哥为榜样,认真练习书法,遇到困难,勇于面对不退缩,坚持自己的梦想。以恒心为友,以耐心为兄弟,坚定自己的信念,不放弃,那么,我相信,有一天我的梦想也能成真!

今天,我收看了中央一台举办的《开学第一课》的节目,主题是“幸福”,幸福是多么美好的一个词啊!

最让我印象深刻的是:十岁的小刘浩获得了德国舒曼国际青少年钢琴大赛总决赛的第三名。小刘浩和他的妈妈的故事深深的打动了我,在他们母子俩共同面对困难的时候,没有胆怯、没有退缩。小刘浩的双目失明了,不能看见黑白键和五线谱,但他能站在国际大赛的舞台上,摘得如此好的成绩。可想而知,他付出了怎样的艰辛。小刘浩是幸福的,因为他通过自己的努力获得了成功。

节目中,我们非常熟悉的人也为我们寻找幸福指引了方向。成龙告诉我们要努力,邓亚萍告诉我们要自信,张怡筠告诉我们要乐观,于丹告诉我们要健康快乐,杨利伟告诉我们要奉献。无论在哪个方面,相信自己只要做到最好,那我们就是幸福的。

看完了《开学第一课》,我决定要做一个自信、努力、乐观的人。相信只要通过自己的努力,我一定会获得属于我自己的成功。

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篇8:第一次月考作文300字

全文共 473 字

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坚持,不是一朝一夕的事,而是长久以来的持之以恒。而且,只有这样,才能使梦想之花结出累累硕果。

出发吧!收拾好行囊,伴着青春的旋律,踏着时间的脚步,听着朗朗的书声,去拼搏,去奋斗,去上进,去让梦想之花结果。

湖北宜昌伍家岗区宜昌市第十五中学初二:李文博

昨天,我们全班同学在教室里观看《开学第一课》。在这短短的两节课,给我留下一个启示:有梦就要坚持。

最让我印象深刻的是“最美舞者”廖智阿姨。虽然她在20xx年5月12日的汶川大地震中失去了轻灵舞动的双腿,但是她没有气馁,装上假肢,又开始练习舞蹈。在短短的几十天内,就学会了以前的动作。她能在失去双腿的情况下,再次勇敢的站起来再次去跳起那美丽的舞蹈。

听完廖智阿姨的故事,让我想到了我亲身经历的一件事。一个初夏的晚上,妈妈说让我不再去学英语了。那时候,我的梦想就是长大后能和外国人流利地交流。当听到妈妈这样说,我十分伤心。爸爸过来告诉我:别难过,爸爸一定会让你去学英语的。后来,在爸爸的劝导和我的坚持下,妈妈才答应我继续学习英语。

这一节课,让我明白了:有梦想就要坚持,无论遇到什么挫折,都要坚持,勇敢地抬头。

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篇9:第一次月考反思

全文共 522 字

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我从未考得这样糟糕过,我仔细分析了一下考试考不好的原因:

1. 失去信心

“不知道怎么回事,一上数学课就觉得没劲,但又觉得自己应该认真听讲,所以有些惧怕。上数学课感觉心里很烦躁,上课效率也减半了。”

“多次以来,数学考试成绩都很不如意,我对数学失去信心了。甚至开始害怕数学,有时也对老师产生一种莫名的害怕。”

2. 不努力,不认真

“上课没有好好抓进课堂四十分钟的时间,课后没有好好复习,做作业马马虎虎,课外辅导书更是没有认真做过,纯属应付。”

3. 知识点梳理不够

“我固然做到了学,但没有做到想,甚至从来不思考。”

“我现在终于发现思路、思维比解题更重要。”

4. 时间不够

“当我决定中午问老师问题时,可不巧,英语老师来了!而且整整三节晚自修家作都来不及做,更何况解决疑难呢?”

5. 不能、不会问问题

“还是和以前一样,有问题没有问老师,因为我怕我问的问题太简单,可能由于这样想,使我的困难越积越厚,可我就是不敢问。有这心,没这胆。”

6. “失误”不断

“每次考试我都很紧张。又是一个很简单的题目或式子我也看很多遍,如12 + 36 = 48我都要算两遍,就怕算错。”

事情过了好久了,好在我这次期末又扳了回来,耶!我要做到胜不骄,败不馁!!!加油,孟德君!!!!

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篇10:第一次月考作文400字

全文共 514 字

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花针似的雨水从一望无际的天空坠落下来,扎进我的心灵深处;我强忍着泪水,拖着沉重的脚步,向一条仿佛怎么也走不完的小路迈进,迈进。

初一第一次月考,我怀着家人的期待,走进了考场;同学们眼睁睁地凝视着黑板,无奈地等待着考卷的降临,而我的心里仿佛装着十五个水桶,七上八下。这种紧张的心情陪伴我一天。考试结束了,我们忘记了考试前的烦恼,甩掉忐忑不安的心情,我们欢呼,我们呐喊。

可是,没想到末日正在向我靠近,周五,公布成绩了,我的心提到了嗓子眼。现在,教室里一片寂静,空气好像凝固了,我们仔细听着老师那清脆的声音,“紫薇,语文……”我绝望了,我低着头,来到讲台上,当我碰到卷子的时候,我的手颤抖着,仿佛连卷子都拿不稳,当我看到卷子上一把把鲜艳的红X时,我的泪水都要喷出来了,我狼狈地回到座位上。

周末回到家里,听着耳边传来的唠叨声,我的头都要大了,我没脸赖在家里,我想早点回到学校。但是我还要学习,我将来还要找工作,我不能放弃,我不能辜负爸爸妈妈的期望,我要为这次考试失败付出代价,我要好好总结这次考试。现在我脑海里时而浮现出八个字:预习、学习、复习、巩固。

在家人的支持和鼓励下,我恢复了状态,我不再丧气,继续向人生的光芒大路迈进,再也不回头。

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篇11:难忘的第一次月考作文800字

全文共 858 字

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雄鹰张开翅膀,那是它第一次飞翔;花儿张开花苞,那是它第一次美丽的绽放;人类开始蹒跚学步,那是他迈开第一步的勇气。而那第一次月考,让我记忆犹新,又让我成长了许多……

记得那一次,自从老师公布了第一次月考的消息,我便开始了紧张辛苦的复习。刚开始,我复习的十分认真,每天回到家中除了写作业和吃饭外,其余的时间都沉浸在书的世界中。在语文的海洋里欣赏好词好句,与名人作伴一起熟记一句句经典的名言、一个个生僻的字眼。在数学王国里与一个个奇妙无比的数字为伴,熟记一个个复杂难懂的公式。可是到了后来,我便开始自满起来,每天回到家中看见那成堆的复习资料、习题就不愿意去复习,自认为已经掌握了所有知识。

那一天,我怀着激动、兴奋、紧张、自信的复杂心情走进了那庄严的考场。语文试卷发下来了,我埋头做了起来。因为平时语文积累得多,试卷上的题目我很快做出来了,然后检查了一遍。写完作文,我信心十足地把答卷交了上去,心想这一定考得很好。

第二场考的是数学,试卷发下来后我瞟了一眼,看上去还蛮简单的。我再看看四周的同学,一个个都埋头苦做了起来,还时不时露出了难色。“切!这么简单的都不会。这种级别的题目怎么可能难倒我肖懿德呢?”想着,我便做了起来。到了后来我才发现,这些题目根本不是这么回事。那些看着容易的题目其实都暗藏着一个又一个的陷阱,就连前面最基础的填空题难度都堪比奥数题。这可把我难坏了,我的心已经被前面的题目搅成一团乱麻,脑子十分混乱,就能冷静下来思考都做不到了。眼看着草稿纸一张张用完,时间飞快地流逝,而我的题目还是大片大片的空白时,我后悔了!我后悔我骄傲自满,后悔我的自以为是,后悔我复习的不够彻底。时间到了,我无精打采地把试卷交了上去,走出了教室。

从这第一次月考,我深刻地领悟到了一个成语——学无止境。学习是没有止境的,如果你因为学到一点知识而沾沾自喜、骄傲自满时,你就会徒步不前。学习的道路还很长,人生的道路还很漫长,这只是一个第一次,以后还会有更多第一次,让我们抱着谦虚的态度去学习知识、领悟生活,让每一个第一次都成为最好的第一次!

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篇12:第一次月考作文

全文共 258 字

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上中学地第一次月考,确实有点紧张,考试地时候,我没有正常地发挥出我正真地考试水平,考地非常不好。

当老师报我分地时候,我几乎听不见了老师地声音了,分数令我很震惊,我连想都不敢想,我想到家以后,我爸妈妈肯定饶不了我,我这次肯定死定了。

当我到家地时候,我爸妈妈并没问我成绩,我觉得很奇怪,心想我爸妈妈怎没不问我地成绩呢?我问吃完饭以后,我决定自己告诉他们,我告诉完以后,我爸妈妈没有说我,他们和我说,没关系,毕竟是第一次,还不大习惯那里地学习环境,慢慢来吧!

不过,下次一定要发挥出你的真正答题水平,考个好成绩。

我开心极了!

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篇13:英语第一次月考

全文共 503 字

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i like reading very much. when i was a small girl, i was interested in reading picture books on science and history. at the age of seven, i entered a primary school and began to read more books.

now i am a middle school student. i have many subjects to learn. every day i must finish a lot of homework. i am very busy. but when i have spare time i still want to read some story books. one day my young sister brought me a book xl you j i.i read the book with great interest. i like monkey king very much.

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篇14:高中第一次月考反思作文1200字

全文共 1133 字

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这是我考得最差的一次考试,是高一上学期的第一次月考。再次,我深深的反思一下,希望以此警示自己。

语文——基础知识不好,回家没有认真复习背诵,古诗词默写部分错了几个字。《朝花夕拾》的相关资料课后没有看,没做好充分的准备。作文记叙文写得有点跑题,没有抓住其核心内容,没有真情实感和有些语句不通顺势被扣分的主要原因。对此我对以后学习提出改正,上课要仔细听老师讲课,多复习、背诵等,提高写作水平和能力,多练笔,多读书,多参加有益的活动,扩大知识面,做到“读书破万卷,下笔如有神”的境界。

数学——这次考试我最后悔的一件事是倒数第二题,我在抄写时把符号写反了,本来会做的题,为此扣了7分。还有就是X²-kxy+9y²的那道题,由于我考虑问题不够全面,所以只答了一个6,答案是±6。在以后的考试中,我要细心看题,用全面的眼光看待和思考一个问题,不能只知其一,不知其二。并且也要认真仔细的完成老师不值得午练作业。

英语——在这次考试中,完形填空、改句子和翻译句子方面扣分很多。在试卷中有些单词不认识,有些语法不知道。对此,我要上课认真听讲,多读英语的小短文,扩大知识面,牢记老师讲过和学过的知识,争取下次取得一个好成绩。

历史——这次总体来说还是有进步,就是最后的一个大题扣分严重。写出从1919年以来近代先进中国人向西方学习经历了哪些变化?一看问变化,我的脑子就空了,完全找不到答案。回顾中国的近代变化过程,从中感悟是什么?我也完全忘了这道题的标准答案,所以就写出了我自己感悟。无耐,两道题扣掉了5分。另外丢失的几分,就是我基础知识没有背好,选择题扣掉了。以后我要加倍学习,记住每一道题的标准答案,学得更好!

生物——这是我有史以来考的最高分,以前都在82、81分上徘徊。这次考试的主要原因在于平时做的题目太少,有些题换个方式问就不会了,有些题还是基础知识没有记牢。为了再次提高成绩,我买了一本习题开始做练习,认真背诵课本上的内容,我相信有了这次的提高,就一定会有下一次的。

政治——这次考试考的不好。最后一道15分的大题,只得了2分。在考试前,我把所有的题都看了一遍,除了这一题外的其他题我都背过了。可是,它真考了,而且分数还很高,为什么我背过什么它不考什么,我背不过的它偏要考呢?以后我要改正这种饶幸心理,认真准备好,背过所有的问题。

物理——这是物理的第一次考试,但我认为这么简单的题我考这点分数是完全没道理的。有三道题理解错误。以后我要勤于思考,善于发现问题,去解决问题。

地理——问题主要在于对地图的背诵不好。把安徽和浙江的地理位置记反了,把准格尔盆地和柴达木盆地的位置颠倒了,还有一些地理数据没有记清楚。

反思了我高一第一次月考之后,我相信总结了这些经验教训,下一次我肯定能考得更好。

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篇15:新学期的第一次家访作文

全文共 735 字

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今天是教师节,学校要求上半天课,上课时我看到陶新意仍没来上学,新学期第一次家访

中午,学校请客,老师们去饭店聚餐,我和数学老师苏苏商量,去饭店的途中顺路去陶新意家做次家访。

我以前为了做陶新意的家长工作来过她家两次,我们到她家时,见院门开着,里面房门也开着,没看见人,就拍着院门大声的问:"有人在家吗?"喊了几声,没人应。就走了进去,走到门前又大声询问,还是没人,发现院内一角有一间小房子,走过去看看,陶新意在里面炒菜呢,她一定听见我们说话了,只是这女孩子不太说话。我问她:"你家有大人在家吗?"

"爸爸在楼上看电视,新学期作文《新学期的第一次家访》。"

"你去把他喊下来。"

陶新意就去了,一会儿下来说:"爸爸不下来。"

苏苏说:"不下来,我上去找他。"

我拉住她:"他不想见我们,你就别上去了。"我们劝陶新意去上学,并说你什么时候想去都行。

她说:"我想想。"她是因为数学老师训她不做作业了,今年苏苏才接这个班的数学,对陶新意不了解,她的数学很差,她自己也着急,在家做不好作业急得哭,又内向,所以就不想上学了。

到了饭店把我们的遭遇跟同事们说,她们笑话我们:"一对死心眼儿,就那样的家长还用去吗?"我们确实有些傻气,她是班里的一个差生,语文还能考及格,数学连乘除都不太会。陶新意一年级时不在我班里,听说她一年级还留过一级,在二年级时才到我班里的,那时她是考试不写字,读书不出声。这是一个特殊的学生,我没有把她和别的学生一样要求,现在她不仅会读书,还会背诵,语文作业都做,字体很漂亮。新学期第一篇作文陶新意写得比较好,错字也少了许多。

现在绩效工资也与教学成绩牵手,是我提议去的,都有些对不起苏苏,可是她很厚道,要是某些人,这样的差生巴不得不来呢。也许会少拿些钱,可是我们愿意这样做。

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篇16:第一次月考的精彩

全文共 589 字

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大家都说一升入初中后学习任务一下子繁重许多,可是我在六年级的时侯压根就没把初中当回事儿,一直用平常心去对待它。结果一来到新华中学,我立刻觉得一切都变了。

在小学的六年里,每天除语、数、英三门主课需要认真对待外,其他课只要把那少得可怜的知识点全背得滚瓜烂熟就行。一上初中后,语、数、英照样严格要求,其他史、地、生、政知识点也要记牢,老师会随时抽查。我是生物课代表,更是要努力完成老师布置的任务。因为我听“前辈”们说过,一升初中,不能积累问题,要努力学习,积极请教同学、老师,不忽视任何一个问题。所以,我在课堂上认真听讲,比较积极地发言,就是不想把学习落下。我回家认真复习,多做了卷子、多背了理论、公式,本以为能拿下一个不错的成绩。结果,老师一讲到课外的知识,我就一问三不知,有些读书多的同学就能懂得其中的道理和寓意。

月考的前一天晚上,我奋发图强,复习了一晚上,本想拿个好成绩,可第二天……

开始考试了,第一门考数学,我用了10来分钟就完成了,看看同学们还在埋头做题,我沾沾自喜,检查了一会就不再检查了。第二门是英语,我也考得不错。第三门是语文,第一大题中有好多字都没见过,有些凭借自己会的能用“淘汰法”选出正确答案,有些就不大会。还有后面的文言文,简直是几乎一点也看不懂,偶尔几个句子还知道个大概。下午考得还算是一帆风顺。

通过这次考试,我明白了不能死学课本上的知识,要学会活学活用。

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篇17:第一次月考之后

全文共 264 字

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赵稼欣

第一次月考之后,每个人的心情也不一样有的快乐,有的伤心,有的苦乐交加。

我忐忑不安,觉得自己考得很不好。过了几天,老师念分数了,我的怀里像有一只小兔子一样,“砰砰”地跳着,生怕考的不及格,妈妈爸爸会批评我。

老师念了我的分数,我一听我才考了八十八点五分,我很伤心,我想:我为什么只考了那么一点分数,为什么错了那么多不应该错的题,而且我的分数只差两三分,就能上九十几了,为什么能错?

我现在很后悔,我当时考完试后,没有好好检查,如果仔细检查的话,我的成绩会不会更好一些。

我要以后要认真做题,做完后仔细检查,希望下次能考九十分以上。

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篇18:第一次月考

全文共 330 字

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今天我们月考了,考的语文和数学。语文的最后一题,数学的倒数第二题最后一问我都不会,其实呀,我从听到要月考的时候,就感到心里紧张,就像热锅上的蚂蚁。到考试的那一天,妈妈说:”紧张会引起粗心“。我就想些快乐的事就不紧张了,考试那一天我就不紧张了,因为我把我的秘诀装备都拿上了。你想知道我的秘诀是什么吗?那你就仔细的看哦!

现在正式开始:

考试秘诀:燕思睿

考试秘诀法宝:修正带修正贴还有修正液,这三个法宝少不了,要是前面错了,后面没错怎么办?就用这三法宝中的一个。

还有笔也少不了,要是没笔怎么办,写不了。

其实上午考语文,数学,英语的。前两节课考的是语文,第三节课考的是数学,最后一节课考英语。但英语却没考,后来我问老师才知道,要等上英语课的时候再考。

这就是我月考的上午!

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篇19:第一次月考

全文共 532 字

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来到了,刚升入初一的我们还真有点儿措手不及。我在这次考试前的心情似乎比期末考试还要紧张,毕竟这是第一次啊!前夜,我努力的复习,看完了语文卷子又看数学,英语书也翻了一遍又一遍,说到英语单词全记会了没有,restaurant(饭馆)死记硬背也不会背写,姐姐来帮我解难,她教给我记单词的秒方法,我一小会儿就会写了。我想:学习的方法是很重要的。

考语文时,一道考题令我印象深刻:写出“那座古桥,是我要拜访的第一位老朋友”的修辞手法,我考虑一时,写下了答案:比喻。之后才知道正确答案是拟人,我有点儿不明白了,把老桥比作老朋友这也是有道理的,为什么这样就错了。我思考很久,明白了其中的原因。

说到考英语,那可就轻松多了,前夜我好好的复习,背会了所有的单词及重点句子,第二天早上又学习了一会儿,又句俗话说的好;功夫不负有心人。我觉得我一定会取得优异的成绩的。

语文英语考试完了,就要迎接下一门课数学了,考数学时,我认认真真的计算每一道考题,考数学时,生怕写错了,答完试卷,我又检查了一遍,居然发现了两道错题。我既高兴,又伤心。高兴的是我的错误可以改正,少丢几分;伤心的是我那样认真计算还有错题。

第一次月考完毕了,我的收获很多,感触也很多,我会在今后更加努力,争取超越自己,赢自己一把!

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篇20:高一第一次月考分析教师

全文共 886 字

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高一本次月考的考查范围是必修一第一专题和第二专题的知识,也涉及到第三专题的一些知识。对于这次月考,我感慨颇多。现把本次月考情况分析如下:

一、成绩方面:

我教的三个班中,学生成绩从62分到111分不等。二班考得较好,及格率在四个重点班中名列第一,平均分也超过四个重点班平均分0.61分;四班成绩和二班相比稍差,这大概和班级调整有关,班内一次进了十名学生,老师和同学一时还不能适应;一班成绩最不理想,相当一部分学生考试不及格。

二、存在问题:

从这次月考中,我发现学生中存在的问题很多,有些学生选择题失分较多;有些学生不会做笔答题,特别是不会运用文学术语;有些学生作文字数不够;有些学生上课不会听课,不会做笔记,卷面不整洁等等。

三、具体应对措施:

面对这种种问题,我该如何去应对?我知道养成良好的学习习惯绝非一日之功, 首先还是要从思想入手,解决思想问题,让他们对语文足够重视。只有重视了语文学科学习,才能投入课堂听课,才能主动学习。目前学生还是缺乏这种劲头。

基于这种现象,在未来的教学中,我要及时对学生的学习进行辅导,通过考查了解学生的学习情况,及时调整授课进度。课堂内巧妙引入能激发学生学习兴趣的内容,有效利用时间。还要多做个别学生的思想工作,避免因为这一次考试的失利而失去学习兴趣!

下一步用什么方法让学生学习语文,而且使他们愿学语文?我想采用鼓励法:当看到学生有点进步时,我大加表扬;当看到学生生字、生词和诗文记得好时,我在全班鼓励;当发现学生能够齐答问题时,我也要大加赞扬……

我以后尽量用课件上课,在每一个幻灯片上尽量多打内容,将课讲细讲透,减少写粉笔字的时间消耗,多增加课堂练习。语文成绩的提高关键靠平时的积累。对此,我有一些想法:

1、一定要让学生动手写,尤其是重点与难点。通过这种形式把应掌握的知识梳理一遍,同时也达到了记忆的目的。

2、重视教学反馈,及时了解学生对课堂教学内容的掌握情况,以及作业完成情况。

3、鼓励他们拓展积累课外知识,提高阅读分析能力和写作能力,以适应当今高考。

我要用老师的“勤”来弥补学生的“惰”,对他们多督促。 我相信只要努力,学生的成绩一定会提高!

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