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人物描写之神态描写课件【合集20篇】

猫是一种人们最宠爱的小动物,它的可爱,它的温顺,它的活泼,让我印象深刻!今天小编就来分享人物描写之神态描写课件,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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描写红楼梦人物的作文2000字

全文共 2397 字

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红楼梦》是世情的宝藏,而我有幸亏得了这珍宝的一隅。

黛玉

黛玉是这红楼里唯一的女孩,她简单又纯粹,以一颗诗心笑着哭着看这个世界。

在开始的时候,总好笑看到宝玉偶不小心惹到黛玉,黛玉便开始哭哭啼啼,张口闭口就是“让我去死”,宝玉也是个有趣的,动辄就是“你死了我做和尚去”(谁知一语成谶),忽又想到两年前读《红楼梦》,那时我同黛玉一般大,青春期的女孩怀着一份悸动与偏执的不驯之气,也是张口闭口就不活了,现在想想真是有趣,可也不得不承认,当时内心的干净是现在没有的,因为一个人喜也因为一个人忧,而现在慢慢磨去棱角,变得圆滑,开始看到世上的肮脏,便越发渴望黛玉如一的纯粹,一份大染缸里的洁白。

后来林如海去世,黛玉彻底失去了家,再回贾府,她送人的礼物也颇引人发笑,只是给了园里的姐妹既没有她在贾府的依靠,也没有贾府的掌权人,我将此理解为黛玉的自然与简单,她不想送,有两个可能的原因,一是她不想,她不喜欢没什么文化的贾母,也不喜欢张狂的凤姐;二是她忘记了或者根本没想到,她只给了同自己志趣相合的朋友。但这两种,却都可以总结为她德简单与自然,凭心而为,不虑后果。

然而这样的简单心性加之孤女身份,让她比一般人更渴慕亲情,也正如此,薛家母女才能轻而易举的影响到她,宝钗借那句“良辰美景奈何天”将大方体贴的形象鲜明起来(在黛玉心中),自此黛玉便将宝钗视为亲姐姐,在不久薛姨妈上演了一出爱语慰痴颦的戏码,但我却看不出分毫关心,一开始边说婚姻之事父母之命,接着又说便是打小长在一起的也不成,这可不是再说宝玉和黛玉么,可怜黛玉竟感动的不行,一心以为薛姨妈是为了自己好,接着行事稳重的宝钗莫名其妙的撒起娇来,这是何意?一反常态做如此娇憨之态,可当真是黛玉那句“扎眼”,然后薛姨妈又说自己更疼黛玉,临走时不忘离间一把说黛玉身边没个忠心的人。如此明显的意图,敏感的黛玉竟丝毫不怀疑,反而感动得一塌糊涂。原因不就是她渴望亲情了吗?他人表现出来的一点儿善意就能让她放弃警惕、掏心掏肺的待人。

因为缺少亲人的关心且少教导,养成了她小做作的性格,比如说她与宝玉在薛姨妈处吃酒,她那句“别理那老货”,再如她评价刘姥姥“母蝗虫”(不得不承认这个真的有趣),但黛玉身为大户人家的小姐,怎能如此不知礼数的评价一位老人,大家都笑了,可是黛玉也给自己无意识的树立了尖刻的形象。她之所以这样做或许是因为她想获得别人多一点关注,也卖弄一下自己的才能。我相信每个青春期的女孩都有点小作,等过了这一阶段回想便忍俊不禁,也十分愚蠢,得到了什么呢,只有尖刻地评价,弄得自己像个小丑。

她如此环境长大,自小诗书为伴,让黛玉拥有高杰的诗魂。黛玉喜欢作诗,诗的内容大多是感世伤时、叹命运遭际。印象最深的是花朝节那天众女花枝招展地去拜花神,换句话说,我以为她们的根本目的是出去玩(毕竟这样的机会可不多),而这样一天里,只有黛玉是真的在拜花神,她扛着花锄,以魂写成《葬花吟》。以及香菱学诗那一节,其他女孩子都以诗词不过消遣,只有黛玉在认认真真的去教香菱学诗,不曾打趣,唯有尊敬,这也似乎她拥有诗魂的结果。

黛玉这个女孩,葆有红楼里独一份的纯粹,怀有少女的纯真,正如她抽中的签——芙蓉。

探春

喜欢探春,因为他的自尊与理性。

探春出生不好,庶出也罢,可悲的是有个糊涂妈,在深门大院里,出身及容貌是一个女子的凭借,探春容貌不俗“长挑身材,鹅蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文采精华,见之忘俗”,但出身尤其关键,毕竟古代讲究父母之命,在红楼这大染缸里,探春早早就知道这一点,因此她选择认王夫人为母,据文来看,探春唤王夫人为母时年龄还小,有这样的举动,恰也说明了她的理智或者称为无情。

底下的出身让探春自尊自立。在探春掌管贾府事物后,探春的自尊自强性格显露无疑,面对下人的不敬,她迅速反击且一击必中,当即将恶奴说的哑口无言,尤其是王保善家的来抄检,她肯将自己的东西让别人翻查,却硬护着丫鬟,这是一种自主自立的体现,说明她可以并有能力保护好自己的人或物。接着,王保善家的来撩探春的衣襟,探春登时大怒,反手就是一掌,我想这是其他任何院里的女子都不会做的。细细想来,《红楼梦》中那位小姐都与丫鬟有亲密的嬉戏,唯有探春不曾,我将此项为他的自尊,要强的自尊不允许自己一个千金小姐同那些出身卑微的人玩闹。

对于探春远嫁的结局,我认为再好不过,以庶女之身寻了个好婆家,凭探春的精明大气,摆脱了庶女身份,必然有个幸福的未来。

凤姐

“机关算尽太聪明,反误卿卿性命。”凤姐,贾母口中的“泼皮辣子户”,可怜亦可悲。

打一开始,最夺人眼球的就是他了,言语爽朗、行事利落,俨然是现代职场女性的形象,可在封建礼教下竟成了“泼皮辣子户”。在处理秦氏葬礼时,凤姐可谓大出风头,条理清晰、决策果断、从容不迫,一人在宁、荣两头跑,他硬是抗了下来,只为不落人褒贬,可敬他的自尊好强、能吃苦,可笑她的奋斗动力竟是他人的评价。

后来的螃蟹宴上,凤姐与鸳鸯、琥珀、平儿的玩笑令人捧腹,原来凤辣子也有如此娇俏的一面,还有在贾琏前的一番剖白,虽然失了真,但隔着纸业,也能想象到她的娇羞与妩媚,在夫君面前,她如花儿般绽放。

接着,尤二姐事件暴露,凤姐终于露出她的獠牙与利爪,行事狠辣,但我却全无怪罪之心,长在一夫一妻的时代,每个女子都是善妒的,都有一双进不得沙子的眼睛,而怨恨又会蒙蔽人的双眼,使之面目狰狞。因此我只是同情她,生错时代嫁错人,她分明值得更好。

书中还暗写了一件事,即凤姐的买官,她的野心的魄力可惜用错了地方,居然自己堕落,一入贪腐深似海,现在全国都在反腐,那个时代也一样,况正值明君当政,如何如许的这样的事,或许是为给后人警示,凤姐多年的积蓄被一抢而空,也幸而她生错时代,只是抄没家财而已。

欣赏凤姐为人处世的干练,喜欢凤姐的豪爽性格,却也为其利欲熏心而伤感,太过精明太过胆大,误了佳人性命。

《红楼梦》三遍读,有幸窥得其中一隅,仍待我、探其全貌。

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篇1:人物描写作文350字

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我有一个好老师,她就是我们的班主任——王老师。

她有一手好字,也擅长绘画,有时要求很严格,有时也像个小孩。当我们没有好好学习的时候,她就会严肃的批评我们。在课间休息的时候,她也会像个小学生一样,在那儿和我们聊天开玩笑。

王老师就像是辛勤的园丁,用心血和汗水培育我们,教我们怎样好好学习;她就像是一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门;她就像是一只蜡烛,燃烧着自己,把希望和光明带给我们。

每当上语文课时,她看到我们积极举手发言就会高兴起来,脸上像开出了一朵美丽的小花。她的课也上的十分活跃生动,经常会让我们来角色扮演,我们非常喜欢。

“随风潜入夜,润物细无声。”王老师就像是在默默的付出,不要任何回报的春雨,为我们奉献她的青春。

王老师,妈妈一样的好老师,我们爱您,三(1)班的学生永远爱您!

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篇2:有关老师动作的作文:描写老师的神态动作语言

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时间像流水似的过去了,亲爱的老师,我对你的无限的依恋,对有多少话想对你说啊!

记得刚上小学的时候,胆子很小,有一次上课,你提出了一个问题,同学们都争着举手回答,我也想举手,可是又不敢,我只好低着头,心里不住地念着“马老师,别叫我,别叫我”,可是,你还是叫到了我,当时同学们的目光都刷地落到了我的身上,我慌极了,脸都红了,头一直不敢抬起来,结结巴巴,语无轮次地回答着问题,声音小得几乎只有我自己才感觉得到,同学们都笑了,我的头埋得更低了,脸更红了,心跳得更厉害了,我索性的闭着嘴巴,不敢回答老师的问题了,凡随着怦怦的心跳,生怕你会冲我发火,可是,我没有想到你不但没有责怪我一句,反而亲切的对我说“你不用害怕,其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我,此时,一股热流传遍我我的全身,我慢慢地抬起头,正好看见你那双深情的眼睛,让我一次次的明白了些什么,在以后的学习中,我流畅的回答着老师们的问题。

每当我回答问题时,我都很想起你,你的话语就会在我的身边回响,你含笑的眼睛又在我的眼前出现,给我增添了勇气和信心,正是你慈母般的关怀和鼓励,我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。

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篇3:描写爱国人物的作文

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我喜欢的爱国人物有很多,但最喜欢的还是民族英雄吉鸿昌。

吉鸿昌18岁加入冯玉祥的队伍,开始戎马生涯,他有勇有谋,作战勇敢,在北伐战争中,其所率部队被称为国民革命第二集团的“铁军”。1931年,吉鸿昌因不愿替蒋介石打内战,被蒋介石解职并勒令出国“考察”,在欧美期间多次发表抗日演说,号召海外侨胞用热血保护祖国。你看,他是多么勇敢啊!

1934年他被捕时,殉难前,吉鸿昌从容走向刑场,以树枝作笔,以大地为纸,写下了浩然正气的就义词,然后在刑场上慷慨陈词:我为抗日而死,绝不能跪下挨抢,我死也不能倒下!给我拿把椅子来,我要坐着死。坐在椅子上又向敌人说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨抢,你们在我眼前开枪,我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。当刽子手在他面前颤抖的举起枪时,他凛然高呼“抗日万岁,中国共产党万岁!”,壮烈牺牲,时年39岁。

每当我读到这一段时,我就会感觉到吉鸿昌那不畏牺牲,慷慨就义的精神。而我,在生活中遇到一点困难就害怕,就畏手畏脚,不敢前行,我以后要学习吉鸿昌不畏牺牲的精神,学习他热爱祖国的精神,这样以后才能为国家立功劳,才对得起这些英雄为我们作出的贡献。

[描写爱国人物的作文

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篇4:拓展:人物外貌描写的好句

全文共 1311 字

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1、老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。

2、女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。浑身上下,头是头,脚是脚。头发滑溜溜的,衣服格挣挣的。

3、我有一个表弟,长得虎头虎脑,脸蛋又胖又圆,两只大眼睛又圆又亮。他常常能把下牙齿咬在上牙齿的外边,做出“兜齿"的怪样,逗得大家发笑,然后他也笑。滑稍极了。

4、卖杏的是个小姑娘,涨红的脸蛋,两道弯眉,一双明亮的眸子闪着希望的光。

5、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。高个子,方脸盘,长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。

6、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。

7、他肤色白皙,五官清秀中带着一抹俊俏,帅气中又带着一抹温柔!他身上散发出来的气质好复杂,像是各种气质的混合,但在那些温柔与帅气中,又有着他自己独特的空灵与俊秀!

8、她,一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛,总爱一眨一眨的,闪耀着欢乐温和的光,那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着,一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服。

9、这是个男孩子,大约有十二三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。

10、绺靓丽的黑发飞瀑般飘洒下来,弯弯的柳眉,一双明眸勾魂慑魄,秀挺的琼鼻,粉腮微微泛红,滴水樱桃般的樱唇,如花般的瓜子脸晶莹如玉,嫩滑的雪肌如冰似雪,身材曼妙纤细,清丽绝俗。

11、穿紫衣,身材苗条,正是途中所遇那个骑白马的女子,只见她一张瓜子脸,双眉修长,肤色虽然微黑,却掩不了姿形秀丽,容光照人。

12、一个十七八岁的姑娘,坐在旁边的一块石头上。黑红的脸颊上沾满了灰尘。她并不像有些小贩那样起劲地吆喝,只是等有人来问时才答上几句,说起话来总是低着头,显得有些腼腆。

13、亚妮站在亭子的右边,她扎着两条小羊角辫儿,一双大眼睛眨呀眨的,透出一副机灵、顽皮劲。

14、看着高大爷抖动的花白胡须,抽搐的两腮,深凹的眼窝,刀刻般的皱纹,还有那双老朽的枯树根似的手,蓦地,高大爷在我心中变成了世界上心肠最好、最善良的人了。

15、一双眼睛简直像浸在水中的水晶一样澄澈,眼角却微微上扬,而显得妩媚。纯净的瞳孔和妖媚的眼型奇妙的融合成一种极美的风情,薄薄的唇,色淡如水。

16、她的的确确讨我喜欢:梳着学生头,鼻子左边有颗小黑痣,笑起来脸上露出个大酒窝,走起路来摆来摆去,简直就像只胖胖的企鹅。

17、一顶大槍草帽下,一张熟悉的脸映人我的眼帘:宽大的额头,浓浓的眉毛,一双小而炯炯有神的眼睛。

18、我上下打量着这位小强哥,他矮胖的身材,比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼,呆头呆脑。

19、只见他坐着小车,被人缓缓地推出。白的头发,消瘦的脸,几缕银白色的胡须微微飘动,使我特别难忘的是他那双眼睛,一束深沉的目光向我射来,叫人肴了有一种说不出的滋味。

20、她聪慧的眸子使人一下子想起明媚阳光下平静的湖水,她那瘦弱的身子,在风中展示着“弱柳扶风”的美。

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篇5:高中人物描写修鞋的老人

全文共 882 字

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留在我记忆深处的是一位修鞋老人,每当我走到上学的路上,他那瘦瘦的身躯,慈祥的面容就会出现在我的面前。

两年前,在我上学路的一棵高大的梧桐树下,多出了一位瘦瘦的老人和一只高高的、窄窄的木箱。每天早晨,这位老人便推着大箱咯吱咯吱地来到树下,先从木箱里掏出一只帆布马扎,再扳起缝线的机头,然后将一张黄不黄,白不白的塑料布展开铺在地上,便等着顾客来光顾了。

这是一个面目和善的老人,他微黄的额头上刻着几道深深的皱纹,老花镜后面的一双眼睛微微向上,看上去总是笑眯眯的。老爷爷修鞋不只是态度好,收费低,而且修的鞋牢固结实。所以,人们都愿意到他这里来修鞋。

时间长了,我们就熟悉了。有时放学比较早,我总爱蹲在鞋摊旁看他修补鞋子,有时没有什么生意,他就叫我脱下鞋子让他看看,或在鞋帮上粘上一块橡皮,或在写面上缝几针,经他修的鞋又跟脚,又舒适。我要付钱时,他总是笑呵呵地说:“这是无偿服务,要付钱等你挣了工资再说。”不久前,一个农村妇女急匆匆地赶来,跷起右脚,布鞋的鞋面与鞋底几乎分了家,老爷爷接过鞋,一针一针缝了起来,鞋子补好后这位大嫂看了看,十分满意,可在付钱的时候发现钱包不见了,急得鼻尖上都渗出了汗珠。

老人一问,方知她家离这里百十里地,不但修鞋的钱付不出,就连回家的路费也没有了。老人看着她着急的样子,从身上摸出两张十元的钞票递过去说:“这点钱,你拿去吧,以后出门当心点。”大嫂连忙摆手:“这怎么行?不收修鞋的钱,我已经很过意不去了,哪能再要你的钱?”老人爽朗地笑着说:“人出门在外,总会有难处,互相帮忙,总是应该的,你就别推辞了。”大嫂收下钱激动地说:“您真是个好人,下次进城一定把钱还给你。”老人笑了笑说:“你快赶路吧!这点钱就别放在心上了。”

一晃几天过去了,都不见老人。有一天,我意外地碰到了给他送饭的女孩,左臂上套着黑纱,我过去询问,得知老人已经去世两天了。 吃过午饭,我突然看到一个妇女提着一篮鸡蛋在向过路人打听着什么,我仔细一看,这不是上次丢了钱的大嫂吗?刹那间,老爷爷和善的面容又出现在我的面前。在泪光中,仿佛又看到了老人那瘦削的身影,以及围着他修鞋的一个个顾客……

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篇6:描写着急神态的词语

全文共 1584 字

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着急是人的一种情绪体现,有时候会表达在肢体语言上,那么描写着急神态词语有哪些?大家不妨来看看小编推送的描写着急神态的词语,希望给大家带来帮助!

热锅上蝼蚁 〖解释〗形容心里烦躁、焦急,坐立不安的样子。同“热锅上蚂蚁”。

暴躁如雷 暴:暴烈;躁:急躁。形容大发脾气或十分着急的样子

急赤白脸 心里着急,脸色难看。形容非常焦急的神情。

六神无主 六神:道家认为人的心、肺、肝、肾、脾、胆各有神灵主宰,称为六神。形容惊慌着急,没了主意,不知如何才好。

杀鸡抹脖 形容心里着急而无法可想的神态。

心急如焚 心里急得象着了火一样。形容非常着急。

心急如火 心里急得象着了火一样。形容非常着急。

心急火燎 心里急得象着了火一样。形容非常着急。

天下本无事,庸人自扰 指本来没有事,自己瞎着急或自找麻烦。

跌脚捶胸 〖解释〗以足跺地,以拳敲胸。表示气愤、着急、悲痛等感情。

跌脚捶胸 〖解释〗以足跺地,以拳敲胸。表示气愤、着急、悲痛等感情。

跌脚槌胸 〖解释〗以足跺地,以拳敲胸。表示气愤、着急、悲痛等感情。

顿足搓手 着急惋惜的样子。

焦思苦虑 着急忧虑,苦心思考。

六神不安 六神:道家认为人的心、肺、肝、肾、脾、胆各有神灵主宰,称为六神。形容惊慌着急,没了主意,不知如何才好。

天下本无事,庸人自扰之 指本来没有事,自己瞎着急或自找麻烦。

剔抽秃刷 〖解释〗形容着急时眼睛迅速转动,或仔细打量别人的样子。亦作“剔抽秃揣”。

剔抽秃揣 〖解释〗形容着急时眼睛迅速转动,或仔细打量别人的样子。同“剔抽秃刷”。

搓手顿足 形容焦急不安的样子

焦眉苦脸 形容焦急愁苦的神色

撧耳挠腮 形容焦急无计的样子

挠腮撧耳 抓搔腮颊,揪扯耳朵。形容慌乱焦急

搓手顿脚 形容焦急不耐烦的样子。

急赤白脸 心里着急,脸色难看。形容非常焦急的神情。

热锅上的蚂蚁 形容心里烦躁、焦急,坐立不安的样子。

搔头摸耳 抓抓头皮,摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。

五内如焚 五内:五脏;俱:都;焚:烧。五脏都象着了火一样。形容象火烧得一样。比喻非常焦急。

忧心如捣 忧愁得像有东西在捣心一样。形容十分焦急。

抓耳挠腮 挠:搔。抓抓耳朵,搔搔肋帮子。形容心里焦急而无法可想的样子。

扒耳搔腮 形容焦急而又无可奈何。

腹热肠慌 元曲俗语。形容焦急、慌乱。

腹热心煎 形容心中焦急。

急痛攻心 心里感到极度的焦急与悲痛。

苦身焦思 焦:焦急。形容人为某事忧心苦思。

劳身焦思 劳:费;焦:焦急。形容人为某事忧心苦思。

搔首踟蹰 搔首:用手挠头。踟蹰:来回走动。形容心情焦急、惶惑或犹豫。亦作“搔首踟躇”。

搔头抓耳 抓抓头皮,摸摸耳朵。形容焦急的神态。

心焦火燎 心里急得像火烧着一样。形容十分焦急。

心如火焚 心中好象火烧一样。形容焦急万分。

以日为年 过一日如同过一年的时间那样漫长难熬。形容心情焦急。亦作“以日为岁”。

油浇火燎 形容焦急。

忧心如焚 焚:火烧。心里忧愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。

神态描写的词语

庄重 端庄 安闲 安详 恬静 文雅 镇静 沉着 诚挚 憨厚 恳切

潇洒 妩媚 羞涩 腼腆 严厉 冷酷 坚毅 傲慢 疲惫 沮丧 失神

诧异 发愣 尴尬 踌躇 容光焕发 英姿勃勃 精神矍铄 精神抖擞

生龙活虎 威风凛凛 英姿飒爽 风度翩翩 热情洋溢 热情奔放

温文尔雅 文质彬彬 和蔼可亲 和颜悦色 心平气和 平心静气

悠然自得 毕恭毕敬 从容不迫 泰然自若 津津有味 若无其事

不露声色 面红耳赤 面有赧颜 无精打彩 郁郁寡欢 闷闷不乐

局促不安 垂头丧气 精疲力竭 风尘仆仆 气喘吁吁 呆若木鸡

瞠目结舌 哑口无言 交头接耳 笨头笨脑 疯疯癫癫 凶神恶煞

杀气腾腾 装腔作势 盛气凌人 龇牙咧嘴 神气十足 傲慢无礼

神气活现 趾高气扬 咄咄逼人 目空一切 不屑一顾 目中无人

旁若无人冷眼旁观 贼头贼脑 鬼鬼祟祟 半信半疑 不知所措

漫不经心 心不在焉 怅然若失 垂涎三尺 死皮赖脸 缩手缩脚

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篇7:描写生气时神态的词语

全文共 493 字

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勃然大怒——勃然:突然。突然变脸大发脾气。

大肆咆哮——大肆:毫无顾忌;咆哮:愤怒叫喊。指愤怒地大喊大叫。

怒发冲冠——指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。

怒不可遏——遏:止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。

火冒三丈——冒:往上升。形容愤怒到极点。

怒形于色——形:显露;色:脸色。内心的愤怒在脸上显露出来。

怒火中烧——中;心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。

忿然作色——由于愤怒而变了脸色。

气喘吁吁——形容呼吸急促,大声喘气。

坐卧不宁——坐着躺着都不安宁。常形容心绪烦乱。

丧心病狂——丧失理智,象发了疯一样。形容言行昏乱而荒谬,或残忍可恶到了极点。

热血沸腾——比喻激情高涨。

坐立不安——坐着也不是,站着也不是。形容心情紧张,情绪不安。

意气用事——意气:主观偏激的情绪;用事:行事。缺乏理智,只凭一时的想法和情绪办事。

大发雷霆——霆:极响的雷,比喻震怒。比喻大发脾气,大声斥责。

火冒三丈——冒:往上升。形容愤怒到极点。

暴跳如雷——暴:暴烈,急躁。急怒叫跳,象打雷一样猛烈。形容又急又怒,大发脾气的样子

气急败坏——气急败坏,成语,出自《水浒传》。一般用来形容一个人非常生气的样子。

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篇8:六、以人物描写或景物描写结尾

全文共 247 字

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人物描写景物描写结尾,往往会在朴实中渲染一种或恬淡、或哀伤、或明丽、或迷蒙的意境,表现出一种诗情画意。

【例一】题目《必须跨过这道坎》

回家时,房东阿婆来牵我的手,我搀着她跨过那道门坎,她颤抖地扶着我,吃力地迈出来,她说下次再来,夹着浓重的乡音,我点头,盯着她的小脚。

车渐行渐远。

我回头,看倚在门上的阿婆。夕阳西下,在门边上打出昏黄,却照不亮她逝去的年华。

【例二】题目《一步与一生》

枫竹林飘荡着幸福的歌谣,我回眸最初的那扇门,它闪着幽蓝幽蓝的光,我毫不犹豫地走了上去,迎接我期待的黄金般的人生!

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篇9:描写生气的神态的词语

全文共 750 字

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愤怒的火焰在人们的心中燃烧,看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅。下面由小编为您整理出的描写生气神态词语内容,一起来看看吧。

愤愤不平【解释】愤愤:很生气的样子。心中不服,感到气愤。

怒气冲冲【解释】盛怒的样子。

疾言厉色【解释】疾:急速。说话急躁,脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。

七窍生烟【解释】七窍:口和两眼、两耳、两鼻孔。气愤得好像耳目口鼻都要冒出火来。形容气愤到极点。

忿然作色【解释】由于愤怒而变了脸色。

怒火中烧【解释】中;心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。

勃然大怒【解释】勃然:突然。突然变脸大发脾气。

暴跳如雷【解释】暴:暴烈,急躁。急怒叫跳,象打雷一样猛烈。形容又急又怒,大发脾气的样子。

义愤填膺【解释】义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒;膺:胸。发于正义的愤懑充满胸中。

发上指冠【解释】毛发竖起貌。形容极度愤怒。

切齿拊心【解释】咬牙捶胸。极端痛恨的样子。

大肆咆哮【解释】大肆:毫无顾忌;咆哮:愤怒叫喊。指愤怒地大喊大叫。

气急败坏【解释】上气不接下气,狼狈不堪。形容十分荒张或恼怒。

怒形于色【解释】形:显露;色:脸色。内心的愤怒在脸上显露出来。

发指眦裂【解释】发指:头发直竖;眦裂:眼眶裂开。头发向上竖,眼睑全张开。形容非常愤怒。

怒发冲冠【解释】指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。

雷霆大发【解释】霆:极响的雷,比喻震怒。比喻大发脾气,大声斥责。

怒不可遏【解释】遏:止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。

火冒三丈【解释】冒:往上升。形容愤怒到极点。

大发雷霆【解释】霆:极响的雷,比喻震怒。比喻大发脾气,大声斥责。

怒火万丈【解释】形容很愤怒

气冲牛斗【解释】气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容怒气冲天或气势很盛。

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篇10:初中人物描写的作文摘抄

全文共 1108 字

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那天早上下了点小雨,天气格外阴沉,天黑的更快,再加上课堂上没管住嘴巴,讲了会话,放学在门口站了半小时,天已经全黑了。

我来到了回家必经的那条小弄堂,伸手不见五指。“为什么奶奶家当时建的这么偏,灯也没一个”。由于那时80年代自家建的,所以政府也没人来管,我望着背上那仅存的一点“文明之光”。希望会有哪个下班的工人来电瓶车经过,好让我有点光,我抱着乐观心态在那儿站着,好半天也没见到一个人影!

阴冷的风在我身后呼呼的刮着,把我向那黑洞般的小道里推。“管不了那么多了,走吧!”我强打着勇气,大义凛然的双手掐着腰,高傲的自言自语。接着我把如来佛。耶稣,王母娘娘还有奥特曼都拜了拜,上路了。

我摸黑走着,不知不觉拐了个弯,终于看见了光,那是一个小卖部,但我为什么不向他求助呢?他就是个怪人,无妻无子,整天板着脸恐,与邻居不曾说过几句话,当我经过那小卖部时,我忍不住看了那老头一眼,煞白的灯光照在他那千沟万壑的脸上,活脱脱一个男版老妖婆。他正用他那古董似的的收音机放了一部极为悲惨的戏剧,突然,他冷不丁的斜眼看了我一眼。正巧,那收音机里突然爆发出一声极惨的嘶吼,我被吓的魂不附体,耶稣啥的都不管用了,拔腿就跑,又那么一刹那,沙沙……沙沙……这声音亦步亦趋的跟着我!凄惨的风从背后袭来,就像魔鬼的利爪,尖锐的刺痛着我,想把我抓住……沙沙……声越来越快,在黑暗中我失去了方向,一头载到墙上,我绝望的倒下,“完了我死定了!”沙沙声随而停止,那个老头肯定听到了什么,从嘎吱嘎吱的躺椅上起来,在逆光中一个黑色的身影朝着我走来,我在地上绝望的挣扎着,顿时眼睛失禁,等待那一刻降临。啪,一声响,手电筒的灯光照着我,那老头说:“怎么了,别怕孩子,我扶你起来。”我从没听过他说话,原来他的声音这么和蔼,这么温柔!“我没事”我站了起来,顺便看了看脚下,一片枯树叶挂在了后头,怪不得沙沙响,我终于笑了出来。他急忙跑回小卖部,抓了一把纸巾给我,“擦擦吧孩子”,“谢谢爷爷”。短时间情感巨大的反差,让我产生一种错觉:“我面前这老爷爷简直就是神!”“你奶奶是不是姓赵,我认得你,你是她孙子。”我有点意外,他平时看上去冷冰冰,竟然还认得我。“这路太黑了,我领你回去吧?”他乐呵呵的说,不知道为什么,安全感一下就有了,我牵着他的手,就像爷爷那样,不知不觉就到家了。

此后的每天,每当放学他就拿着手电筒照着我前方的路,每天如此。直到初一的某一天,那家小卖部关门了,我回去问奶奶,奶奶说他在睡眠中安静的走了,警察说他在山东还有亲戚被带回山东葬了,我没出声,暗暗回房间哭了起来。

在我眼中,他就是佛,就是神。不必整天吃斋念佛,佛就在我们身边,一不注意他就来了,光芒万丈的来了!

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篇11:描写比赛时神态的词语

全文共 965 字

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小编为你收集了几个描写比赛神态词语,希望对大家有帮助!

摩拳擦掌、 生龙活虎 、 跃跃欲试

形容比赛中大家团结合作的成语:

众志成城、万众一心 、齐心协力

形容比赛获胜时,自己心情的成语:

欣喜若狂 、兴高采烈 、欢呼雀跃

争先恐后、左右逢原、声东击西

虚晃一枪、目光专注、目不转睛

神采飞扬、胸有成竹、目空一切

捶胸顿足、垂头丧气、目瞪口呆

附描写赛跑的句子要写出神态:

1.刚跑完步,累的我脸通红,大喘吁吁,汗流浃背,腿乱绵绵的,仿佛马上就要趴到似的!

2.脱缰的野马 离弦的箭 豹子

3.她接过接力棒,像脱缰的野马一样,急速地向前奔去。

4.面对着一个上坡路段,开始起步,缓慢的开始,等到身体逐渐发热,汗水渗出,这下,跑步的畅快感觉才体会到,保持匀速,上坡敢顶,下坡敢放,痛快的呼吸着林间的空气,不断超越身边晨练的大爷大娘们

5.随着裁判的一声枪响,运动员们纷纷跃出起跑线,像离弦的箭一样向前冲去。他们互不相让,跑道上尘土飞扬,仿佛海水涨潮一样汹涌而来。

6.“预备——跑!”裁判员一声令下,霎时,运动员们犹如一只只勇猛的小老虎,飞快地向前方冲去。

7.“砰”的一声枪响,起跑线像一条绷紧了的弓弦,瞬间射出了六支“彩色的箭”。

8.3000米跑下来,他们一个个喘息不止,就像刚到站的火车头,大口大口地吐出一团团白气。

第3圈了,我呼吸困难,张大了嘴,鼻翼撑得难受,两眼发黑,胸口奇闷,两条腿沉得再也抬不起来。

9.运动会的跑步健儿们,你们的汗水洒在跑道上,浇灌着成功的花朵开放。你们的欢笑飞扬在赛场,为班集体争光,数你们最棒。跑吧,追吧,在这广阔的赛场上,你们似骏马,似离弦的箭一样,爆发出自己的实力。追吧,跑吧,你们比老虎更猛,比豹子更强!

10.王红看着弯弯的跑道,拖着沉甸甸的步子,豆大的汗珠一滴一滴的往下滴,还有最后一圈,他用牙齿使劲咬了一下嘴唇,眉头轻轻地皱了皱,使劲迈着步子冲向终点。

11.发令枪声一响,牛牛像离弦的箭一样飞了出去,使出全身力气奔跑着,大口大口地喘着粗气,而且越跑越起劲儿,越跑越快……

12.只见他像脱缰的野马,半弓着背,缩着脖子,犹如两肋生翅足下生风,转眼之间就把对手甩出老远……

13.施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾着,像要倒下似的,奋力向前迅跑。跑到终点线处,她头一抬,胸一挺,第一个冲过了终点线。

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篇12:五年级人物描写

全文共 483 字

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我的妈妈是的妈妈,她长着乌黑的头发,眼睛挺大,鼻梁非常地高。衣服穿的一直很时尚,个子挺高,非常苗条,穿起裙子来,就好像仙女似的。

我的妈妈可是一个急性子,如果我做事慢了,她可是要火山爆发的。有一次,妈妈发现我的头发脏了,就说:嘉琦!来洗洗头发吧!而我呢?正在那津津有味地看着电视,当然说不洗。妈妈又重复地说了几遍,我还是左耳听,右耳冒。快一点儿!洗不洗?妈妈大叫道。吓的我汗毛都竖起来了,只好放弃了好看的电视,乖乖地听了妈妈的话。

一个人必须有一颗爱国的心,我的妈妈就是这样的人。那一天,青海玉树大地震,震得非常厉害。晚上7点钟,我刚要让妈妈打开电视,允许我看一看有什么好的动画片之类的节目。妈妈马上就答应了了,我都好几天没看电视了,这回妈妈可算是同意了,我高兴得就像捡到了什么宝贝似的。可是,妈妈却拨到了新闻联播的节目,表情很痛苦地看着玉树的同胞们。我想:妈妈可真是一个爱国的人啊!妈妈是我学习的榜样。

我的妈妈还有一个爱好,就是下跳棋。有一次,我要妈妈陪我下棋,妈妈爽快地答应了。进行几次后,总是妈妈比我先走完1、2步,总是妈妈赢。我以后还要多练习才行呀!妈妈真厉害!

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篇13:我的老师人物描写作文200字

全文共 293 字

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那是我们开学的头一天,我们高高兴兴地去上学,到了学校,我们开开心心地等待我们那新来的老师。后来,老师终于来了。我们非常喜欢这位老师。我们的老师让我们站好队,下去拔草,我很兴奋,因为我喜欢劳动。老师带我们下去了,我们立即开始拔草,有的在拔草,有的在那里休息,尤其是我们班的女生,我跑过去,告诉她们,你们赶紧干活,因为只有团结的力量,就会早日完成。他们立即干起了活。我很开心。我也干了起来。这是我最深刻也是我最难忘的事情。我很喜欢这个团结友爱的班集体。但我更喜爱我那和我们团结友爱的老师。

我爱您!老师,您是我们心目中的英雄,我们班一您为荣,我们会一起努力,达到我们想要的目标,感谢您!老师。

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篇14:描写外貌神态的成语

全文共 1172 字

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如痴如狂 形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。

如醉如狂 形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。

搔头摸耳 抓抓头皮,摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。

搔头抓耳 抓抓头皮,摸摸耳朵。形容焦急的神态。

杀鸡抹脖 形容心里着急而无法可想的神态。

舌挢不下 挢:翘起。翘起舌头,久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

舌桥不下 形容惊讶的神态。

伸头缩颈 形容在暗中察看的神态。

神清骨秀 形容人长得神态清朗,气质秀美。

神清气朗 ①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明,气质爽朗。

神清气爽 ①形容人神志清爽,心情舒畅。②形容人长得神态清明,气质爽朗。

舒眉展眼 神态舒适,无忧无虑的样子。

爽然若失 爽然:主意不定的样子;若失:象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。

似醉如痴 犹如醉如痴。形容神态失常,失去自制。

桃李精神 形容妖艳娇媚的神态。

投袂而起 投袂:挥动袖子。形容精神振作,立即行动起来的神态。

妄尘而拜 指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

望尘而拜 指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

行色匆匆 行色:出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

形输色授 谓以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。

夷然自若 指神态镇定,与平常一样。

义形于色 义:正义;形:表现;色:脸色。伸张正义的神态在脸上流露出来。

意气自如 比喻遇事神态自然,十分镇静。同“意气自若”。

意气自若 自若:不改常态,还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然,十分镇静。亦作“意气自如”。

雍容闲雅 谓神态从容不迫,举止文雅大方。

雍容雅步 谓神态从容,举止斯文。

悠然自得 悠然:安闲舒适的样子;自得:内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。

悠闲自在 自在:无拘无束。形容神态从容,无拘无束。

怆地呼天 怆:悲伤,凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

怆天呼地 悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。

从容自若 沉着镇静,神态自若。

大摇大摆 走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

大义凛然 大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。

道貌岸然 道貌:正经严肃的容貌;岸然:高傲的样子。指神态严肃,一本正经的样子。

低唱浅斟 低唱:轻柔地歌唱;斟:喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

扼腕长叹 用手握腕,长声叹息。形容情绪激动的神态。

扼腕抵掌 用手握腕,击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

扼腕兴嗟 扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态

耳不旁听 两耳不往旁边听。形容专心致志的神态

丰度翩翩 丰度:风采气度。翩翩:洒脱的样子。形容神态举止文雅优美,超逸洒脱。同“风度翩翩”。

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篇15:描写英雄人物的四字词语

全文共 521 字

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导语:武警官兵在那抗洪的前线个个都是骁勇善战,不甘示弱。

词语

堂堂正正 正气凛然 龙骧虎步 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 力挽狂澜 临危不惧 面不改色

宁死不屈 身先士卒 挺身而出 威震天下 骁勇善战 仰不愧天 一身正气 一马当先 一身正气 万夫不当

永垂不朽 永世其芳 勇冠三军 战无不胜 镇定自若 一身正气 万夫不当 无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉

气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 百战百胜 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 舍生忘死 舍己为人

大义凛然 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出

战无不胜 临危不惧 威震天下 面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若 慷慨就义 大智大勇 仰不愧天

力挽狂澜 光明磊落 化险为夷 大显身手 大显神通 大获全胜 义无反顾 久经沙场 谈笑自若 身先士卒

身经百战 智勇双全 闻鸡起舞 勇往直前 视死如归 单枪匹马 所向披靡 坚贞不屈 一马当先 一身正气

万夫不当 无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂 气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜

冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 百炼成钢 碧血丹心

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篇16:描写人物的好句好段之--人物神态描写

全文共 304 字

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1、他失望极了,泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。

2、他的表情和声音,好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。

3、一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头,使我感到浑身冰凉。

4、他的脸一下子拉了下来,像刷了层浆糊般地紧绷着。

5、我突然感到一股失望的苦水,淹没了全部期待。

6、一个接一个的失败,像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。

7、她脸儿红得像熟透了的山柿子,忙低下头去,不敢再看我一眼。

8、他走起路来,总是背着手、低着头,那神情,好像在思索全人类的前途和命运。

9、这意外的失败,使同学们一个个像霜打的树叶子,霎时无精打采地蔫了下来。

10、爸爸两眼盯着我的“三好奖状”,站立在那里出神,好像在看着一件价值连城的宝物。

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篇17:人物描写的英语

全文共 987 字

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Our English Teacher Our English teacher, Ms Huang, came to our school in 1970. She has been an English teacher for more than 30 years. She works hard and has been a model teacher for many years. She is kind and friendly to us after class, but She is rather strict with us in class. She always encourages us to speak and read more English.

She often says,"Practice makes perfect." She is good at teaching and tries her best to make every lesson lively and interesting. She often gives us slide shows, teaches us English songs and helps us to put on short English playS. She is not only our teacher but also our friend. We all respect and love her. Tomorrow she is going to attend an important meeting, at which she will be given a medal for her advanced deeds.

我们的英语老师黄老师是我们的英语老师,她1970年来到我们学校,已经当了30多年的英语老师。她工作努力,多年来一直是模范教师。

课下,她对我们很友善,但课堂上却对我们要求很严。她经常带鼓励我们多说多读英语,常常说“熟能生巧”。

她教得很好而且尽可能使每节课都上得生动有趣。她常给我们放幻灯片,教我们唱英语歌曲,还帮助我们排演英语小话剧。

她不仅是我们的老师,同时又是我们的朋友,我们都尊敬和爱戴她。

明天,她将出席一个重要会议,而且由于她的先进事迹将在会上受到表彰。

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篇18:有比喻的人物描写

全文共 656 字

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她红嘴白牙地向我表功,好大的口气,也不怕风吹倒了牙。 小编收集了有比喻人物描写,欢迎阅读。

咱们是小药铺,存不住你这根大人参。

她这人是属手电筒的,光照人家不照自己。

他用鼻孔哼一声,说:“你是吹糖人儿的出身,口气怪大的。”

她嘴里咕哝着:“跳蚤不大,非要顶起被子来不可!”

他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说:“哼,真是高山打鼓棗响(想)得不低”

他强压怒火说:“你小子老鼠舔猫鼻子棗胆子不小!”

他今天居然也动手干家务活了,真是太阳从西边出来啦!

一大串话噼里啪啦像连珠炮从她嘴里甩出来,连气都不喘一口。

她红嘴白牙地向我表功,好大的口气,也不怕风吹倒了牙。

芝麻粒儿大的事儿,给他一吹,就会有天那么大。

这真是狗赶鸭子,呱呱叫啊!

他的话像一口敲响了的铜钟,“当啷啷”响在了我的心坎。

他们俩也很想弄个明白,但大权没在手,干着急,只是狗咬刺猬棗没处下嘴。

这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦,算是说到了大家的心坎上了。

这话不软不硬,恰似一根藤条儿,打在他心上。

妈妈这句话,像一根火柴,点燃了我心中的希望。

老师的话,如同阳光温暖着我的心。

这姑娘的话如同大地渗出的泉水,清清亮亮,自自然然,没有泡沫,也没有喧哗

这家伙的话像一股冷风,吹得我心里寒嗖嗖的,牙齿咯咯打颤。

那姑娘的话,钢针似的刺进我的心窝儿。

他这几句话说得重极了,好像掉在地上都能把地砸个坑。

他从来没说过这么多话,今天就像黄河决了口,简直什么也拦挡不住了。

她一个字一个字地、慢慢儿地说着,好像吐出一个字,就有百斤沉重。

她的话条理分明,而且连数字也似一串串珍珠,从口中滚滚而出。

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篇19:四年级人物描写作文

全文共 401 字

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“老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花朵;老师是勤劳的蜜蜂,酿造知识的琼浆;老师是黑夜的明灯,照亮我们前进的方向。”每当我读到赞美老师的诗句,我都会想起我以前的班主任。

记得我读五年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次,英语测试,我的了全班第一名,试卷一发下来,我举着试卷,到处炫耀。当班长让我出黑板报时,我心里还是乐滋滋的。还让同学们都为我服务,递粉笔,拿板刷,如有一点不顺意,就乱骂一气。

渐渐地,同学们都不理我了,就连平时和我玩的最好的铁哥们也不愿意跟我玩了,从此我陷入了孤独之中。杨老师眼睛很亮,不久发现了其中的原委,把我叫到了身边,摸着我的头语重心长的说:“湖之所以宽阔,是因为它能包容所有的小溪流,因此它就能快乐无比。”话虽然有点深奥,但我却懂得老师想要我明白其中的道理。于是,我学会了谦虚,也学会了怎样与朋友相处。

在学习上,杨老师也经常鼓励我,指导我,让我度过了学习路上的一道又一道的坎。

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篇20:小学人物描写作文:搞笑的妈妈

全文共 256 字

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我有一个可笑的妈妈,她做的事可真让我哭笑不得。

有一次,她去买菜,想起自己的篮子没拿就回家去取。可刚一进门,她就忘了自己会来是干什么的。妈妈绞尽脑汁地想,可是脑袋专门和她作对,妈妈的脑袋里一片空白,妈妈像热锅上的蚂蚁——团团转,她就顺手带走了她旁边的雨伞。结果那天阳光灿烂,万里无云,妈妈在没有篮子的情况下,买了一天的菜。。。无语。

“ 哎呦!”妈妈怎么了?哦,原来是她扫完地把扫帚随手放在桌子旁边在拿鸡蛋时一不小心踩在了扫把上,妈妈站起来时还说:“谁把扫帚放在这里的?咦?!妈妈,不是你自己吗?”

妈妈真是太可笑了。

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