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作文:让生命之花绽放(热门20篇)

和同伴坐在小丘的石凳上,吹着凉丝丝的风,吃着香喷喷的烧肉串,心情格外地高兴。天空中的云格外的蓝,在空气中飘着。太阳露出了一个小角,不刺眼,小鸟欢快地飞着,这就是春风,充满生机,春暖花开。这里给大家分享一些关于关于春暖花开话题作文,供大家学习。

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作文

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为别人的生命开朵花作文800字

全文共 766 字

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风依然在吹,吹得树叶沙沙作响;雨依然下着,像一个个精灵落入人间。我凝望着窗外,透过那薄薄的雨雾,眼前又一次浮现出那一幅幅画面……

那也是一个雨天。放学了,校口挤满了学生家长,归心似箭的学生们如一只只雏燕,扑向家长的怀抱。我撑着雨伞,独自一人在路人稀少的马路上走着,偶尔有几辆车飞速驶过,溅起一排水。不知走了多久,我隐隐约约看到一个身影在雨中步履蹒跚。我定眼一看是个小男孩。我忙走上前去,只见那个小男孩全身已经湿透了,头发上还不停地滴着雨水,弱小的身体在雨中瑟瑟发抖。我连忙问那个小男孩:“小弟弟,你爸爸妈妈呢?”“爸爸……妈妈说,他们有事,不能来接我,让我……自己回家,可谁知今……今天下雨,我……我又没有带伞……”小男孩几乎是抽泣着说。“别怕,小弟弟,我送你回家吧!”我脱口而出,说完,便拉起小弟弟的手,将他拉进雨伞下。雨伞立刻显得有些拥挤,风雨不时打进来。我为了不让小男孩再淋雨,便将雨伞都给了小男孩,自己不久也被淋成了“落汤鸡”。雨无情的下着,但在小小的雨伞下,我紧紧的搂住小弟弟,一起顶着风,冒着雨,向家走去!

“大哥哥,我家住在中心广场,你呢?”小弟弟的声音像铃声。“我……”我的家在中坤苑,离中心广场很远,我看看小弟弟,笑着说:“真巧,我家也在!”小弟弟安心的点了点头。雨越下越大。我见小弟弟背着书包十分吃力,便对小弟弟说:“把你的书包给我背吧!”小弟弟露出天使般的笑容对我说:“谢谢哥哥。”我心里不禁震颤了。

终于到小男孩家了。我敲了敲门,开门的是一位年近古稀的老人。她蹬大眼睛,十分惊讶的看着我们。我忙说:“老奶奶,你的孙子在路上淋了雨,快给他换下衣服吧!”说完我便又冲进雨幕中。走在回家的路上,我心里慷慨万千:为别人的生命开朵花,原来是如此快乐。也许,这就是生活的真谛吧!

雨还在下着,风还在吹着,可我的心却是暖暖的……

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篇1:热爱生命话题

全文共 876 字

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生命是一张白纸,它的颜色由你自己涂抹。

题记

“采菊东篱下,悠然见南山”,他且走且吟。官场黑暗,难以同流合污;质性自然,只愿躬耕南亩。陶渊明面对污浊官场,毅然抽身离去,高吟《归去来兮辞》,辞官归故里。脱去锦衣玉袍,种一亩清菊,酌一杯浊酒,于南山之下,悠然种田,淡泊做人。

南山的青翠,菊花的金黄,酒的透明,融合在一起,只留得白色。陶渊明过于淡泊,过于自然,生命的颜色回归到最初的纯白。

比大海宽阔的是天空,比天空宽阔的是人心。楚庄王有次宴请群臣,喝得正欢,忽而一阵风将蜡烛吹灭。一人乘黑拉住前去敬酒的楚庄王的爱姬许姬的手。许姬将那人帽上的缨带拔下,让楚庄在点灯后严惩那无礼之人。可楚庄王却在点灯前让各人自行把头上缨带除掉,就此饶恕那人。7年后,楚庄王伐郑。有一勇将身先士卒,大败敌军。那勇将正是当年“绝缨宴”上的无礼之人,为报楚庄王宽恕之恩而浴血杀敌。其实是楚庄王的宽容助他赢得这场胜利。

大海是蓝色的,天空是蓝色的,懂得宽容的生命也是蓝色的。楚庄王用他的宽容为生命涂上了包容万物的蓝。

背负“精忠报国”,奋战沙场,过着“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的日子。在岳飞眼中,马革裹尸的沙场并不可怕,枕戈待旦的战争并不辛苦,只因在心中,有一把名叫“爱国”的火在燃烧。无奈,在那十二道金牌面前,三十功名化作了尘与土,八千里路只剩云和月。悲哉!

岳飞的生命是红色的,壮烈的红!那是“精忠报国”的赤诚,那是男儿沸腾的热血,红得叫人惊叹!

在那雍容华贵的大观园中,有那么一个别致动人的女子史湘云。她天真开朗,对待众人皆以真心,没有王熙凤的势利,也没有薛宝钗的圆滑。虽同是寄人篱下,可她不像林黛玉般多愁善感。她始终微笑着面对生活。她渴望翻越大观园的重重樊篱,她想往外面自由的世界。

史湘云,她的生活是一抹别致的绿。她如绿色般充满希望,积极向上,她如绿色般纯真自然,向往自由。

生命的颜色可以是明亮的黄,也可以是可爱的粉,还可以是高贵的紫,当然也可能是绝望的黑。

生命的颜色可以是多彩的,但无论是什么颜色,我们都应热爱我们的生命。正如普希金所说得那样:

我热爱我的生命,正因为我爱他的色彩。

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篇2:有关悄然绽放高一

全文共 855 字

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悲伤、忧愁之时,抬起疲惫的双眼,举目远眺,灿烂星空下,那片盛开的蒲公英花海里,承载着两个少年青春之梦。

——题记

与老王不相见已两年有余。

小时候,我们是幼儿园里长大的玩伴,在同一所小学形影不离,直至初中才分开。那片蒲公英花海则是我们友谊的净土。

还记得那是三年级的一个暑假,一天他神秘地对我说:“老刘,我发现了一个足以让你感到惊艳的地方,走,我们去看看吧?”

他的赞叹引起了我强烈的好奇。于是,我们顶着炎炎烈日,来到了老王极力推崇的“地方”——那是怎样一片蒲公英花海啊!

放眼望去,如天鹅绒般洁白花海一眼望不到边。一株株蒲公英顶着白绒绒的脑袋,穿着绿油油的上衣,随着微风,一排一排波浪似地起伏,忽而一阵清风拂过,无数“降落伞”漫天飞舞,好似阳春白雪一般。

我们被这般净美深深打动了。尽管天气有些热,可两人仍争先恐后地在花间小径中嬉戏打闹。我们跑着、闹着,不时地蹲下来,对着蒲公英吹气,吹起一蓬蓬种子轻舞飞扬,累极了,我们两人便躺在花海里。

还记得那时,老王情不自禁地说:“这蒲公英太美了。”我深有感触的点点头:“是啊!难得找到这么一个令人心驰神往的地方。”老王随手拾起一朵蒲公英,向上用力一吹,便看见颗颗种子“倏地”一下就升了上去,他说:“你看,这蒲公英飞得多高啊!希望我们的友谊也是这样,无论我们身在何方,心都能永远在一起。”

以后的几年里,只要有空,我们便会相约来到花海,春节时,看大雪覆盖下的种子,盛夏时,看骄阳下的灿烂花海。小学毕业时,老王给了我一颗种子,自己也拾起一颗,说:“祝愿我们的友谊地久天长。”

上初中后,由于不在一起,我们便很少联系了,花海也渐渐淡出了我们的视线。

去年暑假,我发微信给老王:“今年我们还去看蒲公英花海吗?”老王回我:“不行了,那片花海已经被农田所取代了,不过,那颗蒲公英种子,我还是留着呢,稍等一下哈,我拍照发给你……”

我的眼眶不由得湿润了,仿佛看见了那颗蒲公英种子正破土而出,发芽、开花;两位少年,依然躺在花海里,拿着一朵蒲公英,用力一吹,白色的希望飘向远方;那一片蒲公英花海,悄然绽放……

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篇3:生命如夏花

全文共 766 字

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生命如夏之绚烂,死亡如秋叶之静美。——泰戈尔

从我出生的那一天起,我就注定要在这充满夏日激情的歌会上唱歌。我日日夜夜在黑暗地里忍受孤独的煎熬,在漫长的等待中,我学会了守望。我身上流淌着家庭的血液,流淌着坚强的力量,祖祖辈辈流传下来的关于盛夏的美丽传说像火一样在心中燃烧,激励着我。夏季充沛的雨水顺着丰腴而润泽的土地的空隙流下来,松动了土地。我身上喷发出前所未有的强大力量,在我身上不断地蠕动。我奋力地爬,向着那个未知的、美丽的、神秘的地方。 泥土透进一丝光亮,我知道那个我等待了一生的时刻即将来临。我蓄满了全身的力量破土而出,世界以一个崭新的姿态展现在我面前。刺眼的阳光温暖着我,可在我还来不及享受这一美丽的世界时,生命的本能又驱使我开始又一个漫长的等待。

当阳光再次照在我身上时,我努力挣脱我的驱壳。一瞬间,我听到阳光张裂的声音。我努力张开翅膀,我看到我的翅膀在阳光中闪烁着。生命的力量像潮汐般涌向全身。盛夏的第一次回荡在绿荫掩映的午后。

我紧紧地贴着树干,敞着喉咙声嘶力竭地呐喊着。顿时,高山、流水、丛林、田野上空浮动着我们家庭的呐喊。天上的浮云也似乎在随着我们的交响乐而起舞。我们欢呼雀跃,用激情歌唱这场盛会,用呐喊拥抱这人间天堂。

我们日复一日地歌唱,在风轻云淡的早晨,在阳光泛滥的午后,在暮色四合的黄昏。我们真真切切地活着,我们从不辜负上帝赋予我们的每一分每一秒。尽管我们知道,我们将在这盛夏还未结束之前就要走向死亡。但,这又有什么遗憾呢?

毕竟我们拥抱过等待了一生的阳光,抚摸过夏季的肌肤,吮吸过泥土的芬芳……毕竟我们歌唱过夏天的美丽景色;毕竟我们唱响了属于我们自己的华丽与凄美。 本文以夏蝉的口吻歌唱了生命的不屈和坚韧,同时还有很多生命感悟值得分享,比如“在漫长的等待中,我学会了守望”、真正拥有过就不后悔、哪怕短暂也要灿烂。

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篇4:我学会了养花作文精选

全文共 314 字

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我喜欢跑步、画画、古筝、跳舞……但是我最喜欢的是种,这不我把家里的花都养得高高壮壮的。

小时候我去花店里玩时,我在花店里看了好多的花都美极了,有粉红的三角梅,带刺儿的仙人掌,漂亮的蝴蝶兰……多美呀!那一刻我被它们深深地吸引了,于是我让妈妈买回了很多的花,那花都美得不行,仿佛在我的房子里比谁最美一样,我把它们都放到暖气和窗子旁,热的时候暖气关了,冷的时候打开暖气,我每天都会看看它们,时不时的浇浇水,松松土,在我的精心照顾下,它们长得都很好。

我的花太多了,我不得不把它们搬出去一些,因为妈妈说花太多室内的空气会不好。我真舍不得呀!

养花真是太有趣了,每天看一看花,给它们浇浇水,是很快乐的一件事。这就是我的爱好,你的爱好是什么呢?

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篇5:以养花为话题的优秀

全文共 551 字

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我的爷爷是一位农民,他有着高高的个子,身材瘦瘦的,可他的身体结实,力气大。他那深邃的眼睛,随时给人一种威严感,只要他眼睛一瞪,我就会怕得直发抖。他鼻梁高高的,呼气还会有微弱的声音。他的嘴巴大大的,可唠叨了,说起话来简直就是机关枪。虽然我的爷爷是一位农民,但养才是他的最爱。

记得有一次,我的爷爷正在给花做养护。只见他一手拎着水壶浇水,一手拿着小锄头给花除草,一挖一浇的,可辛苦了。就在这时,奶奶对爷爷说:“家里的醋没了,你去买一瓶回来。”爷爷嘴上是答应了,可就是没有行动,还在那继续浇花、除草。正巧,我学习兴趣小组回来了,看见爷爷在院子里养护花,便和他打了声招呼,说了一声:“爷爷,我回来了。”随后我就去了厨房看奶奶,奶奶正在烧菜,看到我便问道:“你爷爷回来了没?如果回来了,就快点帮我把你爷爷买的醋拿过来?我等着用呢!”“爷爷……他……不是在浇花吗?”我一脸疑惑地指着庭院的方向。“什么?看来他是又把买醋的事给忘了,一天到晚就知道伺候他那些花,我现在就找他去。”奶奶丢下锅铲,气呼呼地走出了厨房,冲到爷爷面前,刚准备开骂。哪知爷爷一看到奶奶,就立刻想起了买醋的事,他一拍脑袋,连忙说了句对不起,然后就一溜烟地跑没了踪影。

这就是我爱养花的爷爷,虽然因为养花发生了许多让人哭笑不得的事,但我还是很喜欢他。

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篇6:三年级语文作文珍爱生命

全文共 755 字

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孟子云:“鱼,熊掌不可兼得”!因生可抛,义可求。不然也,无生何求义,无生何求义,无生何得欲,故亦先生而后义也。

效之何以?王曰:“疾病惧,则见鬼,体痛,则鬼把锤,梦见则鬼锁也”。可见,生之可贵也。

吾身尝乎!吾自幼时患疾,父亦慌,心痛也,治之以长年久也渐好之,但尽亦家财,欲过嗟来之食也,且生命短也,何以受住疾之缠绕也。亦穷也,疾病者,亦富也,病着皆因缺炼所致也。若否炼,胖者,虚者,借因成王;若否炼,仿桓候,仿袁统者,皆无是处—————疾病环于心而亡。

旁以观之:吾有一妹,天资聪慧,近来几日,不幸患疾,疾位脖,痛之,欲哑之,其父心急之,送之医,刀动也,其母心痛之,夜守其旁,侍之。心疼于妹,恨之以疾。妹回之,休一日,于学落一节,无知之。且由疾病,体测之,无参之,失之一也。惜也,恨也,无可怪之。

无与妹,原虽大相径庭,吾妹病之,吾觉近也。可吾恨之,病也,痛也,误学也,退学也,吾忆与妹不理之,后悔不已也。

班亦看之:同窗共度两年,学亦优,忽一日,病往,休之一年也。因误学,几月后,复之。由此观之:疾病误学。近几日,吾有师亦病,欲亡也。吾与同窗急也,同窗探之,脸吾色,苍白也,心亦差,一切如纸。且课误之、弃之。可见疾病之可恶也,害人之水也。

邻以借听:有人,本无疾,劳作之,欢乐也。忽地。饮酒时,醉也,回途中,亡也。

虽人有大脑,脑有记忆,不能记其全也;人有百手,手有百指,不能止其处也。且疾病源于口懒等面,不能止口于欲懒而不炼也。

人固有亡,亡于疾病,枉有此生,亡于口舌,颠于生也,爱生者,亡“重于泰山,轻于鸿毛”也。

晋陶爱菊,宋周爱莲,于今爱生者何人?亡也。可由此观之,无爱生者,国亡。故爱生者,皆有义利也。生源于首,义位于后。故有生才有义者,才拥有天下也。

生人皆拥,贵少人珍也,为口而患疾病,为懒而患疾病,才不失本心。

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篇7:关于养花的话题作文精选

全文共 713 字

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在一个月明星稀的夜晚,儿们靠在自己的枝头,都想谈谈自己的心里话,可却又不知从何入手。

桂花是个善解人意的,她看着大家一副想谈话却又不想当出头鸟的表情,不禁笑出了声,说道:“既然这样,那就由我来起个头吧。”还在苦于找话题的花儿们,听桂花这么说,紧皱的眉头纷纷舒展开了。

“花儿嘛,想要引人注目,颜色艳丽其次,最主要的还是花香。”桂花不紧不慢地说道,“桂花的花期,可长着呢。”

谁不知道桂花自古便有“十里飘香”的美誉,花儿开得久,花香也持续的久,自然引人注目。

荷花见她如此不谦虚,冷哼了一声,道:“引人注目那又怎样?你桂花也不过是一个品种普通的花,可曾有人为你写过诗句?”荷花挺直了身板,在荷叶的衬托下,显得亭亭玉立,摇曳在微风之中,空气中散发着荷花的清香。

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。这可是赞美我的。”荷花骄傲的昂起头。

高傲的牡丹听这着话就不开心了,她斜着头,居高临下地俯视着荷花,说到:“曾有人一掷千金求洛阳牡丹,又何曾见有人千金一掷求你这出淤泥而不染的荷花?花香也好,身价也罢。谁比得过花王牡丹?”“花王”两个字牡丹叫的很重,不知有意还是无意。

一时间,花儿们充满了剑拔弩张的火药味。

雏菊见势不妙,赶忙将话题引了过去,她笑吟吟道:“昙花虽然没桂花香味浓郁,没荷花清净高洁,更没牡丹那样国色天香,花期也短,但她还是在短暂的花期中,为世界添上一笔力所能及的美丽……”

所有花都沉默了。是啊,昙花她不急功近利,不争宠于芬芬,只求一瞬间的辉煌就已满足。在百花争艳美景中,所有花儿都想争个高低,只有她,在月下静静地绽放出自己短暂的美,被世人誉为“月下美人”。

其实我们每种花都在装点着这个世界,每种花都绽放着各自不同的美丽,散发出不同的芳香。

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篇8:让生命充满爱初中

全文共 843 字

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人生在世,说长,悠悠数万日,遥遥无期;说短,匆匆几十秋,弹指一挥间。在人生的长河里,我们常常需要做出选择,我们要让人生过得充实而有意义,张开双臂,让生命充满爱,用一颗充满爱的心去关心身边的人和事物,用自己的整颗心,用于对生活的热爱和对世界的感恩,让生命充满爱,我们首当其冲要做的就是爱父母、爱老师、爱祖国。

让生命充满爱。“慈母手中线,游子身上衣。”的亲情让我们感到母亲那无微不至的爱,俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片海洋的大海,而我们又是否在父母劳累后递上一杯暖茶?是否在他们失落的时候奉上一番问候与安慰?是否为他们打扫一间房?我们又何曾想到父母为了我们倾注他们一生的心血。又何曾关注父母头上渐渐增多的缕缕银发和那脸上的道道皱纹,天大地大,父母恩大,让我们用心的去体会,用爱去报答,回赠我们的父母,让父母也感受到其间的温暖。

让生命充满爱。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献,每当我们看到这句诗时,眼前就会浮现老师在叫台上一丝不苟教育我们的神情,将自己毕生的知识传授给我们,看着老师将自己的精力全部奉献给我们的模样,是否让你敏感的心隐隐的痛,在老师的嗓子嘶哑的时候,是否递上一杯端上一杯水润润嗓子,是否我们也应该回馈一些爱呢?我们不需要做什么伟大的事情,只要自己努力学习,用自己最好的成绩来回报老师。

让生命充满爱,出生在这个伟大的国家,我们要热爱自己的祖国,拥有一颗强烈的爱国之,心,也许我们没有周恩来的“为中华之崛起而读书”,也没有主席的为党的社会主义事业而全面奋斗的爱国之情,但我们要有爱国之心,有强烈的民族尊严。

冰心老人说:“同情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途,点缀的香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不觉的悲凉。”而我觉得生命是花,而爱使蜜糖,时时都觉得甜蜜,爱如涓涓细流,滋润了干涸的心田,又如冬日里的阳光,让灰暗的天变得明亮;让生命充满爱,让生命如夏花之绚丽。

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篇9:生命绽放的瞬间作文500字

全文共 528 字

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生命,是石缝中冒出的一株嫩芽,坚定、顽强;生命,是一朵逐渐绽放的花朵,令人怦然心动。

记得那天,天上下着点滴星雨,大雾遮盖了天空的光明,阴沉沉的,毫无生机。我独自走在路上,手里拿着那刚刚发下来的成绩单。那刺眼的分数、那令人心疼的排名,仿佛有一块宛如千斤般重的石头,狠狠地压在我的心头。不久,我穿过一条条小路来到了家门前。妈妈早已恭候在门口,等着我的归来。妈妈帮我放下书包,把我拉到沙发前,询问我的成绩。我心中极其不耐烦,把成绩单往桌子上一丢就走进房间,“啪”的一下把就关上了门。妈妈看到我极度不端正的态度,就抓上成绩单,猛地用手拍我的房间,边拍边喊:“你快出来,你快出来!”听到妈妈的喊声,似乎有万只箭射中了我的心头。我生气地打开房门,无视妈妈那副生气的面孔,顶受着压力与咒骂走出家门。跑到一个谁也不知道的地方,靠着墙,垂着头,眼泪纷纷落下。突然,墙缝中的一株不知名的嫩芽弯着腰,从墙缝中挺了起来。那嫩嫩的、绿绿的小芽,用它坚强的但又有些薄弱的生命力证明了它可以穿破比它强千倍万倍的石头。

望着那嫩绿的小芽,我感到无比惭愧。我竟然只因一次的失败而想要放弃,而不去思考后果。在这今后的日子里,我要像那绿芽一样,用自己的力量去证明自己,去突破自己,攀上人生的高峰。

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篇10:让生命之花绽放

全文共 487 字

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又谢了一朵。”姐姐站在阳台上对我说道。像姐姐这样的爱花之人,我认识得并不多,我不知道怎样去安慰她,总不能又像昨天那样说,大不了去南半球嘛,这几天那里的花正开放着呢。

不过生命大多皆是如此:有人办丧事,也有人办喜事;医院里,有新的生命诞生了,也有人正咽下最后一口气;中国的太阳落山了,而美国的太阳却照样升起;北半球的花儿谢了,可南半球的花儿却又绽放开来。

不久前,金华市的一位来自东北的孟警官,为了救一名跳江的轻生女子,而献出了自己宝贵的生命。许多人在悼念这位英雄后,都会纷纷指责那名轻生女子:她怎么能如此不珍惜自己宝贵的生命呢?

有些生命只是如昙花一现。像蜉蝣,它的生命只有短暂的七天,但是它依然活着,做自己该做的事情,让自己的生命延续下去,而不是去白白地哀叹。做人有什么想不开的呢?倘若真想去死,好一了百了,为何不想想自己占了这世间的一条命,就应该对它负责呢?至少我们还活着,至少我们还有着这一丝喘息。

或许有人在想:生命是如此地卑微,是一个可有可无的存在。或许也有人在想:生命是如此地重要,要把该属于我的生命好好活完。

既然我们有幸活着,就要好好活者,让这朵生命之花永远绽放!

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篇11:日本樱花花语:生命

全文共 212 字

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樱花热烈、纯洁、高尚,严冬过后是它最先把春天的气息带给日本人民,每年3月15日至 4月15日为日本的“樱节”。花开时节,人们携酒带肴在樱花树下席地而坐,边赏樱、边畅饮,真是人生一大乐趣。“欲问大和魂,朝阳底下看山樱”。日本人认为人生短暂,活着就要像樱花一样灿烂,即使死,也该果断离去。樱花凋落时,不污不染,很干脆,被尊为日本精神的象征。日本人不但赏樱,还吃樱,其樱花雪糕别有滋味。山樱的话语:花语是「向你微笑」、「精神美」

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篇12:三十九朵花齐绽放作文500字

全文共 498 字

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快要毕业了,印在我脑海最深处的,是同学们的笑声,挥不去,也抹不掉。三十九位同学,三十九个笑颜,像儿一般绽放,朵朵都是独一无二的,都能读出不同的韵味。

朱洁莹像是一朵含苞绽放的花一般,用手轻捂嘴,眼角的笑意便悄然流出,着实是一股书生的文静气,一看就知道那是个好学生。

胖子胡旦的笑就像包子一样,鼻子、眼睛、嘴巴就如多年未见的亲朋好友一般紧紧相拥在一起,他一笑,我们就似看到亲人相聚这感人的场景……

张郅皓这家伙不笑不知道,一笑惊死人,“嘎嘎”如同鸭子一般,他张大嘴仰天长笑,真想用臭袜子堵他的嘴。有时又来一阵海豚音,全班同学的耳朵便遭“迫害”喽,一个个赶快捂住耳朵,作惊恐状……

沈球威像是女声一样,笑起来声音尖尖的,眼睛原本便小,这一笑,他那个小眼睛成了一条缝消失在他的脸上,样子如同他想出了坏主意奸笑一样,用“贼眉鼠眼”来形容一点也不为过。

任之初的笑是声到形不到,听得让人后背发凉,手脚发麻,同学们深知这时“暴风雨”来临的前兆,这时一定会有个“羔羊”被她宰割,哪位倒霉的同学可要遭殃啰!

三十九张笑脸,三十九朵花儿齐绽放。“叮铃铃,下课了”操场上又传来了同学们的笑声,像一串风铃,久久回荡在我们耳际……

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篇13:让诚信之花绽放的六百字

全文共 685 字

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一份诚信,一腔热血,一片拿云心事。 A integrity, bloody blood, a cloud of heart.

一曲诚信,一阕高歌,一剑笑看风云。

有这样一棵诚信的树,它诚信于友情。这棵树里,长满了元稹。白居易的共看夕阳,互勉互励。这棵诚信的树里,深藏着王勃的“无为在歧路,儿女共沾巾”。韦应物的“相送情无限,沾襟此散央”。这棵诚信的树啊,浓郁,咏秀。

有这样一方诚实的土,它诚信于人民。这方土中,培养出周恩来的鞠躬尽瘁,焦裕绿的不辞劳苦,洗礼出岳飞的精忠报国,戚继光的横扫逶寇,林则徐的虎门硝烟。这一方诚实的土啊,深厚,凝直。

这是一个诚信的世界,在这里,它早度了这朵诚信的,这棵诚信的树,这方诚信的土。

人类社会需要诚信,因为它是连接古今的桥梁,是维护国与国之间友好合作关系的纽带。彼此以诚相待,在浩瀚的民族之林巍然屹立,勇敢地生长,站出大树的勇敢和力量,站出大树的无畏和顽强。

人与人之间交往,更需要诚信的阳光普照大地。润泽生命的阳光带来友谊的生机勃勃,带来欣欣向荣的景象。它美丽地洗绦了生命的污点,拟就了人生的辉煌。

拥有诚信的世界就这样的青春荡漾,而失去诚信的世界,就带着苍白无力的呼喊步入死亡。

“三英战吕布”可谓是一段千古佳话。可吕布杀丁原,叛董卓,见利忘义,无诚无信,最终死在曹操的手下。

没有了甘露,大地就不再枝繁叶茂;没有了开花的激素,美丽的花朵就不能绽放;没有了翅膀,天使又怎么能飞翔。

让我们多一些诚信吧,这样的人生大树就会更加参天;让我们多一些诚信吧,这样生命之花才会更加绚丽绽放;让我们多一些诚信吧,心中的那圣洁的天使才会自由的倘徉在生命的天堂。

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篇14:次尝试养花的经验

全文共 343 字

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是一件人人都爱做的事,养花是寄托许多梦想的事,养花也是不容易的事。

有一天,我看见妈妈买了许多种子,我拿来一颗,又拿来一个花盆,在花盆里放满了土,把种子放在土里面。

大概过了三个月,我养的花长出了许多叶子,但是花的叶子是黄色的,这是我第一次养花,不知道花已经枯死了。问了妈妈才知道花已经死了,原因是我一次性浇了太多水。

我不甘心,于是我又种一盆,又过了三个月,期间我定时浇水,不再像上次浇那么多水。经过我细心呵护,小花已经开出了许多花朵,才知道妈妈买的花籽是我最喜欢的郁金香,之所以我喜欢它,是因为我小时候玩过一种郁金香的智力游戏。养花看起来很简单,但是做起来并不容易。

天边的夕阳,晚霞的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,好像都在对我说:“你最喜欢的花,是什么花?”我大声地对它说:“郁金香。”

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篇15:生命的灯塔话题

全文共 688 字

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时间冲成的河流不能复返,岁月酿成的瀑布不能轮回,而当它们恣意发泄时被抛出的水花儿,便是河流和瀑布永恒的象征。

生命的第一个音符刚刚唱响,一条条小溪便纷纷离巢进入自己的轨道汩汩前行,它的目的`地就是――大海,这个众河所向往的神圣的殿堂。这条路漫长而又艰险。而为它导航的正是生命长河中永远明亮的灯塔―诚实。诚实,总是不言不语。纵使有谁取笑它木讷、愚拙和与世无争。而我却恰恰喜欢上了它这些朴实的品质。我想,出尔反尔者和附庸风雅者是很难做到这一点的。生命的长河不断向前汹涌着。它之所以有这样浩大的气势,也并非一日之功。回头望望九曲十八折,弯弯曲曲,岸边高山峻岭、陡崖险谷,每一处印有它雄浑的足迹的地方,都有青葱的草木,这可以算是一个胜利的标志吧!最重要的是受到了诚实的洗礼,以之为伴,这可能是它一生永不停息的最大意义。

生命的长河里掩藏着诚实的历史:诚实,孔子教学的目标;诚实,列宁的成功之谈。流淌千古的岁月铸就了它的坚定。就凭这一深厚而凝重的历史底蕴也可以登上其它一切都可望而不可即的高峰。河水依旧向前奔腾着,偶尔有一处或几处断流,那也是一时的。因为有诚实这个精灵给它补给无尽的血液让它继续勇往直前。咆哮的河水狠狠的撞在了身旁的岩石壁上,把心撞碎了,但晶莹的水花却在空中欢喜的飞舞,纵使被火热的太阳烤干,那纯洁的灵魂还是会重新飘落到河里面。河水不断向前涌着,涌着。总觉得有一股使不完的劲儿憋在心里。

终于,它抵达了目的地――蔚蓝的大海。生命的长河终于望见了波涛滚滚的大海。面对这神圣的殿堂它早已激动不已。这时又是在诚实的簇拥下:一泻千里!香远流长!“诚实”―我们生命长河中最明亮的灯塔。

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篇16:追求,让动力之花绽放800字作文

全文共 1002 字

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“我甘心做一条水草,那树荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。”在归途中,徐志摩吟成了这首传世之作,他的“康桥情节”伴着游子的寻梦,无疑成为最亮丽的风景线。追求着路边的一束野,它的芬芳让你心旷神怡;追求着天上的一朵白云,它的飘逸让你悠然自得;追求着深夜中的一颗星星,它更因你的赏识而为你发光,发热……或许在追求中有人付出了死的代价,在追求中不为人们所理解,然而随着一个个真理的诞生,一次次神话的创造。当你又一次选择人生时,你仍会毫不犹豫地再次追寻于此道——死了,大有作为,总比生着碌碌无为来得好。

霸王项羽追寻着他豪放不羁的梦,于是在乌江旁便有了“生当做人杰,死亦为鬼雄”的名句;奥古斯特·罗丹追寻着高贵圣洁的梦,于是在巴黎市便留下了他誓死扞卫的“巴尔扎克”名雕。人如此,花也如此——莲追求着自己的内涵,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”;梅追求着自己的伟岸,“零落成泥碾作尘,只有香如故”;竹追求着自己的坚持,“咬定青山不放松,立根原在破岩中”。而看了林清玄笔下的《心田上的百合花》,更让我对千年不变的情怀——追求,作了更深刻的评价。

它只是偏僻山谷中卑微的一朵百合,它只是绝壁断崖上不起眼的一朵野花。一株小小的百合起初长得和杂草绝无二般,但在它的内心深处,却有强烈的渴望:“我是一朵花,不是一根草我要开出美丽的花儿证明自己的存在!”可在那荒郊野外,纵然开出再美的花儿,也无人光顾。野草们讥讽百合,蜂蝶们对它不屑一顾,但小百合仍努力地吸收阳光、水分,深深的扎根,努力释放自己内心的能量。年复一年,有一天,它终于开花了。那灵性的洁白和秀挺的英姿,成为断崖上最美丽的颜色。它的种子随风而生,几十年后,野百合漫山遍野,远在百里、千里,甚至万里的人们从各地赶来,只为一睹野百合的风采,闻嗅它的芳香。无数人为“百花谷地”的美纷纷落泪,心灵也因此受到了极大的震动。但不管人们怎么赞美百合们,满山的百合都谨记它的祖辈(第一株百合花)的教导:“我们要全心全意开出花儿,以花儿证明自己的存在!”

“寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。”我又吟起了《再别康桥》,联想起安徒生的童话《丑小鸭》,它所追求的不也正是一种美好,不也正是一种自由的生活吗?盈盈月光下,我明白了:只有追求,才能展现自我;只有追求,才能品味人生。

追求,是永远受到激励的不朽的篇章,是一个流传百代的绮梦!

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篇17:小作文珍爱生命三年级

全文共 537 字

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2008年的“512”四川汶川大地震,让全国人民为之震撼。面对这突如其来的自然灾害,让我们经历了灾难和痛苦,让我们体会到了生命的脆弱与珍贵,同样也让我们感受到血浓于水的亲情、友情、师生情。

我们经常看到以下的镜头而感动:

解放军叔叔没日没夜地用手搬开大石块救出伤员;有一名20多岁的女生过生日,被压在瓦砾堆里,160位解放军战士,一齐唱起了《生日快乐歌》,她苏醒了;某个学校的好几个同学被压在下面,他们聚在一起,捡起丢在地上的水瓶里的水喝了起来,一个同学鼓舞着大家,坚决不能放弃,并一起唱着国歌,被救护人员听见了,顺着歌声找到了那几个小同学,大家得救了!

是啊,也许灾难夺走了我们的亲朋,夺走了我们的家园……但是它无法夺走我们生存的勇气和抗击灾难的信息,无法夺走我们彼此心连心的爱。“我们在一起,珍爱生命,永不放弃!”这种精神,鼓励着灾区人民,激励着我,奋发向上!

生命是什么?以前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多,渐渐地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。它像一朵美丽的鲜花,在阳光下,慢慢地绽开,我们一定要保护好这朵花,让我们以饱满的热情迎接生活,挑战自我,珍爱自己的生命。

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篇18:珍爱生命议论文

全文共 552 字

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有一样东西,快要失去它的人懂得珍惜它;而拥有它的人却漠视甚至摧残它。

这便是生命

生命是宇宙间的奇迹。大自然的一切都充满着生命的痕迹。路边含苞欲放的野花,树上青翠欲滴的树叶;穿梭在枝桠间的甲虫,屋檐上展翅欲飞的喜鹊,以及生活在地球上的人类……这一切的一切,都体现着造物主的伟大及其生命的多样性。

生命来之不易。每一个生命的孕育、成长都饱含着艰辛,都浸染着水的滋润,凝聚着阳光的恩泽。诺贝尔曾经说过:“生命,那是自然给人类精心雕琢的礼物。”这个礼物,像一张白纸,而我们则是作画的笔,用心去描绘属于自己的色彩,会让生命更绚丽。正因为生命来之不易,且是一次没有返程票的行程,所以我们更需要学会珍惜,并感受拥有它的快乐。

我们的生命不仅仅属于自己,它还属于父母,属于全人类。听!史前的野人在咆哮,他们为了生命而战;中世纪的骑士在嘶吼,他们为了是生命而战;抗日英雄在呐喊,他们为了生命而战!在他们壮烈的牺牲、白骨的铺就上才换来幸福生活的我们,又有什么理由不珍惜自己的生命呢?

我们背负着中华文明与人类文明的历史传承,这是义不容辞的责任。我们祖先用生命为代价换来人类繁衍的机会,我们没有理由轻易放弃自己的生命。对于生命这件易碎的玻璃,我们应该小心翼翼的去珍惜,使它在阳光下折射出更美丽的光芒。

地底的化石仿佛传来远古的悲鸣……

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篇19:绽放的友谊之花

全文共 779 字

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我们班有五十一名同学,同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励。生活中,我们相互帮助。同学之间,团结友爱的美好品质,犹如盛开的鲜,在我班争奇斗艳。 记得在二年级时,我们学了一篇叫《雷锋叔叔,你在哪里》的课文,通过寻找雷锋的足迹,赞扬了雷锋助人为乐的精神,告诉我们只要有爱心的地方,就会有雷锋的影子。在雷锋叔叔无似奉献助人为乐的精神的鼓舞下,使我们班上的好人好事越来越多了。 在五年级的那一个暑假,我们班的几位同学受毛老师邀请,来到班中帮忙,准备后面的休业式。帮忙的时候,大家发现教室变得十分脏乱,不约而同地决定,要将整个教室打扫地干干净净、一尘不染。于是说干就干,同学们纷纷忙完手中的事情,拿扫把的拿扫把,拖地的拖地,擦桌子的擦桌子,甚至连死角旮旯里的垃圾都要清除,大家个个忙得不亦乐乎。转眼间,教室从之前的“乱七八糟”,转变成了“亮洁如新”。

学习上,同学们互相帮助。学习好的同学都非常主动地帮助学习差的同学,比如:我们班在六上的时候,成立了一个“智力服务队”,里面的成员每天都主动帮助学习差的同学补课,耐心地给他讲解不会的题,坚持不懈的给他们补了一个月。使我们班那些学习薄弱的同学的学习成绩有了很大的提高。在这些队员的带动下,有许多学习好的同学也主动帮助学习差的同学,把学习成绩提高上来了。使我们班的学习成绩由以前倒数,变成了名列前茅。

我们班的同学们的好人好事可不止这些,他们还去主动地帮助身边一些有困难的同学。

我们班的一名女同学,有先天性的腿脚残疾,行走不是很方便。有时,她的家人有事不能送她上教学楼,我们班的同学都能够主动地帮她背书包、拎饭盒,把她扶到班级教室里,放学的时候也是如此。同学之间团结和助人为乐的精神真是可见一斑。

这些事只是我们班学雷锋做好事盛开的友谊之花的几朵。在我们班这个友谊的大花坛里,竟相开放的友谊之花,还有许多许多……

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篇20:有关花的精神作文小学500字

全文共 500 字

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的种类多种多样,五彩缤纷。许多人只看到了它们华丽的外表和扑鼻的芳香,可又有多少人懂得它们的精神呢?比如:莲花的正直,梅花的坚贞。

花之君子·莲花

正如陶渊明所说“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝”。从莲花的身上,我读懂了。现实社会中的我们不应该这样吗?做好自己的本职工作,踏踏实实地在岗位上贡献,而不是为了所谓的荣华富贵,丢失了自己的正直和本分,也不是为了名利地位去攀附权势,误入歧途,迷失自我。但如今现实社会中“莲之爱,同予者何人”呢?

花之傲骨·梅花

“不经一番寒彻骨,怎的梅花扑鼻香”,腊月冬雪,寒风呼啸,当大自然的一切进入冬眠,是谁?仍然不肯向寒冬屈服盛开唯美,仍然坚持用它的顽强的生命力点缀着这个冬天。哦,原来是它,是梅花,用它那娇小的身躯顶着寒雪,让冬日不再苍白寂寞。从梅花身上,我读懂了。我们不应该拥有像梅花一样的高贵品质吗?人生的寒冬中,避免不了风雪的摧残和打击,我们要像梅花一样,纵有再多阻挠也盛开不败,坚贞不屈。绝不向逆境与挫败轻易低头。用自己的坚持不懈,实现我们的理想和奉献我们的力量,为人生增添一抹芳香。

读莲花,学做正人君子,读梅花,学其顽强不屈,永不言败。

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