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数学日记五年级的【实用5篇】 日记(最新20篇)

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暑假日记五年级简短

全文共 342 字

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今周是放暑假的第一个礼拜,今天刚好收到了学校寄来的期末考试的成绩单,我跟_的成绩排名仍然没有多大的变化,仍然在全校前10名之内,似乎令人还算满意,但想拿到全校第一名的成绩可能还需要再努力。

看到那个已经连续第三次获得第一名的人的那种拼了小命的学习势头,心里一软,还是不跟他争这个第一名的位置了,否则弄不好会出人命,所以故意做错了两到选择题。也差不多有5分了。

说实话这个第一名并不是我佩服的人,我佩服的是小希和班上那个叫李玲的两个女生。似乎并不见她们有多努力,别人休息的时候,他们也都在休息,人家在学习的时候他们也在学习,但为何每次考试就要比别人考的要好很多呢?而且又是女生。也许人跟人之间真的存在智商上的区别,聪明人就是有聪明人的学习方法。而他们的方法往往能够起到事半功倍的作用和效果。

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篇1:五年级日记读后感400字

全文共 492 字

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我今天看了格林童话这本书,书中我最喜欢看的是《兄妹俩智斗老巫婆》。

故事是这样的,从前有一对兄妹,他们的母亲去世了,父亲又找了一个继母,生活很贫穷,一天夜里,兄妹俩听见继母这主意,要把他们遗弃,让他们听天由命好了,因为我们太穷了,哥哥在大人睡觉的时候,捡了一口袋的小石子,到了早上,父亲带他们到森林里砍柴,哥哥偷偷地把小石子丢在路上,到森林中间,父亲就走了,到了晚上,父亲还没来接他们,他们就沿着小石子回到了家。不久,他们又听见继母对父亲说“把他们带到更远的地方去。”哥哥要去捡小石子,可大门已被锁上了,怎么也出不去。

早晨,父亲要去砍柴,说把他们两个带上,哥哥把面包放在口袋里捏碎,把面包屑一点一点丢在走过的路上,可是到了晚上,他们怎么也找不到面包屑了,他们回不了家了,而且误入了老巫婆的家里,老巫婆为了吃掉哥哥,就想先养胖哥哥,给他们食物吃,他们骗老巫婆把头伸进面包炉里,做个示范,趁她不注意,把老巫婆推进了炉子,活活地烤死了她,他们通过他们的智慧,不但没被老巫婆吃掉,而且还取得了很多珍珠、宝石和食物。

我觉得,做任何事情,都要通过大脑的思考,利用自己的聪明才智,才能获得成功和胜利。

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篇2:小学五年级日记

全文共 551 字

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今天,乌云密布,时不时的飘着毛毛细雨。但我的心情依然格外的高兴,因为......

在不知不觉中我们已经到了“哈尼陶吧’。现在你们知道了吧我是要去做陶艺。

一进门,哇塞!一个个作品摆放在架子上,真是琳琅满目、五颜六色的。

做花瓶

我赶紧穿好围裙,先把手放水里泡一下,开始了,首先用大拇指用力的往下压,左手扶着陶土同时机器还在不停地转。然后双手握着陶土轻轻地往上提,瓶口越提越细。提的时候要注意不能用力太猛,这陶土摸在手上的感觉就像在捏橡皮泥,哦比橡皮泥还软,不然会把陶土捏坏的。最后,花瓶的雏形就出来了。过三天后就干了。

上色

过了三天我看见我的花瓶已经干了,我迫不及待的拿出来放在桌子上,我画了一个小女孩坐在草坪上画画,天上有白云和彩虹。旁边画了几多荷花,荷花上还有蝴蝶在翩翩起舞。瓶口里用青蓝色涂了一圈青花瓷,中间有一个蝴蝶结。

大功告成啦!我心里十分开心,就在这时,我的瓶口被我摸了个缺口,我大叫“怎么办,好不容易......唉!”陶艺老师一边安慰我一边帮我把缺口磨圆。妈妈说:“别懊恼了,换一种角度看,残缺也是一种美啊!”谁说不是呢。

又过了五天,我迫不及待地来到陶吧找到了我的瓶子,还不错嘛,就是有点糊了颜色,因为有点颜色涂了好几遍。凡是都有第一次,做陶瓷也不例外哦,有了这次的经验,我相信下一次会做得更好的。

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篇3:五年级日记梅花

全文共 464 字

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时光飞逝,一转眼冬天就过去了,想想冬天时,梅花在寒风中一枝独秀,那美丽的粉红色令人陶醉。梅花不像春天的樱花拥有婀娜的身姿,不像夏天的梧桐树拥有硕大的绿叶,不像秋天的枫树拥有橙黄色的外衣。他偏要在寒风冷雪中磨练自己,不愿在温暖舒适的环境中生长,他没有叫过一次累,喊过一声苦。可见梅花拥有多么坚强的毅力,多么坚定的信念。他的精神值得千百万代中国人来学习。

在我们中国悠久的历史长河中,有不少伟大的志士拥有梅花那种不怕吃苦的精神。著名的海军将士刘亚楼先生,他的一生多么辉煌,但他不愿享受荣华富贵,一直开着一辆破旧的小轿车,穿着一身补丁衣物。患有我们敬爱的周总理,他的一生中一日三餐连一点荤腥都没有。可见他们都有多么可贵的梅花精神啊!

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这首诗就赞颂梅花不怕严寒,坚强不屈的精神。我们的先辈不就拥有这种梅花精神吗?他们就是以这种精神,宁死不屈,才把凶残的日本帝国主义赶出了中国,所以梅花精神是所有中国人都值得去关注和学习的。

想到这里,我的鸟海里又浮现出梅花在严冬里坚定不移的身影······

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篇4:五年级写老师的日记

全文共 484 字

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我的英语老师叫陈艳艳,是我小学的英语老师。她个子不高,年纪不大,可头发却是黄色的。她穿着上也很不讲究,一年四季总是那几件衣服,与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是她宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。她的形象不好看,可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也叠成了罗汉。她常挂在嘴边的一句口头禅是题目:“我的盲儿子”。我的老师,是一位认真负责的老师,不耽误学生的课。又一次,老是感冒了,不停的咳嗽着,我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上,老师一句一句的给我们分析,给我们讲解,然同学们的成绩进步了许多,自己的病却严重了。

这就是作为一位老师的责任,一位真正的老师。在老师的眼中,我们是她的儿女,而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业,让自己睡眠不足,还要早早地到学校给我们上课,还要为一些没有做家庭作业的同学生气。我一直把我的老师当做我的母亲看待;我一直敬佩我的老师;我一直拜我陈老师的往事都一直烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。

她总是日夜操劳为我们准备第二天上课题材,可是她却从来没有抱怨过。

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篇5:数学日记

全文共 201 字

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今天晚上我去学跳舞,因为没有带水。所以,我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的,所以我都不知道一瓶水是多少钱?

妈妈给了我一元钱,可是!售货员阿姨说不够,一瓶矿泉水要4元钱。哇!比我想象中贵了四倍。

我又跑出去向妈妈拿钱,妈妈这次给了我十元钱,我就再给售货员阿姨。

我自己算了算,10元-4元=6元,售货员员阿姨应该找我6元。我算得真准,售货员阿姨果然找给了我6元。

我把剩下的钱交给了妈妈,妈妈夸我真棒!

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篇6:数学日记

全文共 306 字

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张老师是一个20出头的男老师,头发黑黑的,脸上带着灿烂的微笑。来这前数学试卷对我来说是一个很大的难题,可在张老师的讲解下,数学试卷变得一点也不难,反而有趣极了!

开始上课了,张老师说给我们做个小游戏,说自己有魔力。这怎么可能,我们都不相信。这时候,张老师说你们随便写个三位数,说出其中2个数我就能说出第三个数。这是真的吗?我们都好去测试,没想到老师都答对了,真是厉害啊!这个时候老师跟我们讲这就是数学的逻辑思维,真有魅力啊!

接下去又给我们讲了三四年级的知识点。有图形计算周长的方法,还有平移除法,进一法和去尾法等。最后,老师说考试不可怕,学会分析学会总结,就可以成功。

通过今天的学习我懂得了很多知识要点,真开心啊!

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篇7:五年级述写我的那个夏天日记

全文共 629 字

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我喜欢春的春意盎然、生机勃勃;我喜欢秋的色彩斑斓、硕果累累;我喜欢冬的银装素裹冰天雪地;更喜欢树木葱茏、轰轰烈烈的夏。

牡丹、月季、喇叭花、美人蕉……不论是不知名的小野花,还是富丽堂皇的名贵花,都带着满腔的激情,开遍了大地。绿叶挤满梢头的树上,迎着火辣辣的太阳生长,经过这烈日的曝晒,骤雨的浇淋,草木都蹿枝节快速生长起来,变得葱茏青绿了。

夏天,你披着一身彩妆走来,染彩了市场上多样的果实。有紫色的茄子,咧着嘴对你笑,还有紫盈盈的葡萄,黄澄澄的梨、粉嘟嘟的桃,不过,夏季人们最爱吃的,还莫过于那个儿头大,清凉又解渴的大西瓜啦,厚厚的绿皮儿红红的果肉中夹杂着许多黑黑的小西瓜籽儿,咬一口,甜丝丝的。这幸福的场面,绝对是夏天独有的。

夏天,你像个孩子,“六月的天,娃娃的脸。”这句俗语一点也不假,本是烈日当空,万里无云,可突然间,天就暗了下来,乌云遮住烈日,突然一个晴天霹雳,电闪雷鸣,猛烈地洒下倾盆大雨。这一点,你又与其他3个季节不同了,春、秋、冬的天气是那样稳定,而你却和我们玩起了捉迷藏,神秘莫测。

夏天,你真美丽,烈日当空,烤得大地火热火热,而泥塘那唯有夏才拥有的美景,清凉了颗颗火热的心。那碧绿的荷叶间,衬托着几朵美丽的荷花,它“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,淡粉色的面纱看出了她的羞怯,恰如一位亭亭玉立的少女。

夏天,你有你独特的美,你有你轰轰烈烈、热情的美,你用和你别具一格的方式表达美!在你播洒的阳光雨露中,万物茁壮成长,描绘了这幅美的夏景,我爱你,夏天!

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篇8:五年级暑假生活日记

全文共 423 字

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星期日,阳光明媚。外公带的我和弟弟到家附近的小池塘里去抓鱼,十分有趣!

来到池塘边,我挽起袖子,拿起网兜开始抓鱼。我静静地观察着水面,突然水面浮起了一圈圈波纹。嘿!是个大家伙,于是,我迅速举起网兜,朝它捞去。本以为 已经抓到了那条鱼,没想到,一提网兜却是空空的。我十分失落,这时,外公对我说:“乐乐你看,我又抓到了三条鱼!”我垂头丧气地回答道:“可我一条也没抓 到!”外公走了过来,拍着我的肩膀说:“孩子,抓鱼要有耐心,不能急于求成。鱼反应很快,你要静观其变,慢慢地,等到鱼进入网兜时,才能把它捞上来。”我 听了,心想:“嗯!这次,我一定要抓到它!”

我又寻找起目标来。很快,我眼前一亮,又发现了一条鱼。我用外公教的方法,先慢慢靠近它, 等它进入渔网后再飞快地提起网兜。哈哈,一条鱼儿正在渔网里活蹦乱跳呢!“我抓住喽!”我高兴地把大鱼拿给外公看,外公说:“不错!进步了。”我听了,心 里比吃了蜜还甜:“当然啦,也不看谁教的!”

夕阳西下,我们满载而归!

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篇9:数学日记

全文共 212 字

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今天,我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。

到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下。菜来了,是一桶大套餐。里面有12个鸡腿,我想:怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老妈的1个鸡腿,阿姨的2个鸡腿,阿姨说:“这总不能白吃,我问你,你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了。”幸好,我学了分数的知识,可以正确回答问题了。

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篇10:吃草莓五年级日记

全文共 407 字

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我最喜欢吃草莓了,它又香又甜,长得好像一位亭亭玉立的小姑娘。每当我肚子里的小馋虫在呼唤草莓时,我就会问妈妈要10元钱,飞奔向卖草莓的小摊子,跟它来一场甜蜜的约会。

这不,刚吃完中饭的我,馋虫又催促我了。妈妈没办法,只好应允了。来到商店门口,门前已是一条“长龙”。周围站满了贪吃的人们,人们搓着手,眼中射出贪婪的目光,见到草莓,我也垂涎三尺。

终于,“草莓”不负有心人,我买到了仅剩的一盒草莓。

我看着这红通通、水灵灵的“小姑娘,”怎么也不忍心下嘴,但我禁不住甜蜜的诱惑,还是拣起一个又大又红的“小胖子”,一口把它给吞了下去。草莓的味道在我舌尖上弥漫开来,舌尖的味蕾也得到了极大的满足。“再来一颗!”真好吃!草莓在我的舌尖上跳着欢乐的华尔兹,我整个人也随之摇摆起来,在甜蜜的约会中沉醉了。我捏住它的“头”,再将“头”拔去,我又吃了一个,我就这么和“草莓小姐”一直约会到它不再“理”我为止。

我越来越爱吃草莓,瞧!馋虫又饿了!

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篇11:五年级日记大全100字

全文共 255 字

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奥数其实没有巧,只是要多看题,多做题,多回忆题,多弄懂题。不懂就要问,问明白了也很不错。列方程和列式子是解题的重要方法,要想清楚什么数是有什么数怎么样什么数得来的,如x=ty等。

旧事重谈,专心专心专心!专心是成功最重要的密集。如果专心,则事半功倍;诺不专心,则事倍功半,一事无成。喜欢喜欢喜欢!只有喜欢才会去做这么多题。人才不是逼出来的,做什么事都要自觉自愿。被逼出来的获奖者不叫人才,而叫奴才。不是吗?逼着学生做题,就像地主逼着老百姓受苦一样。这是相当考验学生的自觉性的。

最后祝你顺利升入名牌初中,重点高中!

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篇12:我的数学老师作文500字五年级

全文共 514 字

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我的数学老师大约有1米8那么高,看起来很普通,但是有很多特点。与其他老师不同,比较有趣,而是用一些有趣的话来暗示犯小错误的同学。

那是一节很平常的数学课,讲到高潮部分,有的同学打哈欠了,可老师不管,继续讲他的。又过了一阵,他突然说:“我们班有人正在做梦呢。”

我们一个个听了都觉得奇怪,谁在上课做梦呢?不约而同望向老师盯着的方向,发现有人在打瞌睡。那同学却没有发现我们在注意着他。老师让我们静下来,于是大家一声不吭,那个打瞌睡的同学发现不对劲了,赶紧坐正身子,装模作样听课,我们都哈哈大笑起来。

我们老师很喜欢和同学们交流。

有一次,我上课的时候,“鸡兔同笼”这道题目没怎么听懂,同学们建议我去问老师,我从来没问过老师,而且我是数学课代表,怎么数学题目会听不懂呢?老师会不会批评我上课没听讲?想来想去,我跟在老师后面,说有问题要问,得到的答复是:“到我办公室去一下。”

听这语气,可把我吓坏了,那是要批评我吧,可又不能不去,我咬了咬牙,还是到办公室里了。结果,老师不是批评我,而是认真给我讲解题,一直到我明白为止。我终于知道,“勤学好问”是一个学生应该具有的学习态度。

这就是我们的数学老师,一个爱学生的老师,我怎么会不喜欢我们的汪老师呢?

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篇13:我的十一国庆假期五年级描写日记

全文共 493 字

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太好了,一年一度的国庆节到来了!我们全家欢欢喜喜地去上海自然博物馆游玩。

我们在火车、公交车上欣赏到了许多优美风景,构成了一幅幅五彩缤纷的画。不知不觉已经到达了目的地。

最先进入我眼帘是馆外的一道宏伟壮观的瀑布,令我全家不约而同地想到李白的诗句:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

进入馆内,里面游人如织,一眼就看到了许多恐龙标本,一头蛇颈龙最为显眼。有的机器恐龙抬头摇尾巴,有的守着它的“蛋”,向我们吼叫,警告我们不要打“蛋”的主意,还有的胸口一起一伏,一些顽皮的小孩把手伸出围栏摸它。这可真有趣啊!

接下来又看到了各种各样、栩栩如生的动物标本,有珍稀动物东北虎,有角像月牙一样的牛,有羽毛五颜六色的飞鸟……咦?前方有许多人都聚在一个透明玻璃箱子前面,我怀着强烈的好奇心挤过人群一探究竟。哦,原来这个没封口的玻璃箱里有多在水里的小动物!有小海龟、小鱼儿等。可惜没到触摸时间,不然的话我肯定试一试手感。当然,也有几个顽皮的小孩趁工作人员不注意快速地摸一下就立即收回去,因为他们觉的这很有趣。

接下来我们又去了许多有趣的景点,还了解了不少知识。最后,我依依不舍地回去了。

怎么样,上海自然博物馆有趣吧?

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篇14:我的夏天小学五年级描写日记

全文共 681 字

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今年暑假,天气十分闷热,捉知了的人可多了!这不,我也加入了“捉知了的行列”。

一天,我和爸爸商量好晚上下楼捉知了,这可是我第一次捉知了,当然特别兴奋。我盼着夜色快点儿降临。根据爸爸小时候的经验,晚上八点半左右的时候知了最多。这些知了很聪明,他们知道凭借夜色爬到树上蜕壳不易被人们发现。我好容易盼到了晚上八点半,高高兴兴地拿着准备好的竹竿和手电筒,和爸爸一起下楼捉知了。一路上我蹦蹦跳跳,像只快乐的鸟儿。还没到树林就听见那一片片知了的叫声,我一着急便跑了起来。爸爸紧随我后。

我们来到一棵树底下,听见许多知了的叫声,我拿手电筒把每一棵树叉都照了一遍,却没发现一只知了。爸爸指着一棵树说:“看看那一棵树上有没有。”我一照,呀!有一个已经蜕皮的大黑知了,正趴在树上扯着嗓子使劲地叫呢,我这一照倒好,没声音了,这小家伙真是太聪明了。我把竹竿慢慢地举起来,手紧张得发抖,生怕知了飞走了。我使劲一按,不出我所料,知了真的飞走了,我很沮丧。爸爸说:“不要灰心,机会有的是,再看看那棵树!”我定睛一看,果然有两个大知了,而且是在一起的。爸爸慢慢地举起竹竿,看着知了,一点也不紧张,他使劲一按,两只都捉住了,它们还不停的挣扎呢,但逃也逃不了,我迅速把它们放到袋子里。

我又发现旁边的树上有一只没蜕壳的知了,就对爸爸说:“这次我来捉!”我慢慢地举起竹竿来,大胆的一按,捉住了,又迅速把竹竿放下来,小心翼翼地把捉到的知了拿下来,放到袋子里。我终于实现了零的突破。

经过了一个小时的“奋战”,我们一共捉了十三只知了,成绩不错吧?

星星一闪一闪地眨着眼睛,月亮也露出了笑脸,它好像在说:“你真棒”。

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篇15:数学日记

全文共 446 字

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6月6日 星期三 晴

森林里举行了一年一次的“数学竞赛”。开始了,小鸟说:“听好了,世界上任何数相加,乘以所有的数,积是几?”下面一片安静。

“等于0”。小鸡叫道:红队加十分。

小鸟又说:“2+21+211=7,让这个算式成立”。

聪明的狐狸说“2+2+2+1=7,这个算式就成立了”。蓝队加十分。下面雷声般的掌声。

小鸟说:“有7个口袋,里面的钱都少于20,最小多少?最多多少?”

话刚说完,小狗就说:“最少带28元,最多带112元”。

“哇!真是天才呀!蓝队加20分”。

“1+2+3+4+5+6+7+8+9=35,只改动一个数让算式成立”。

免子说:“只用把+5改成-5,一加一减,不是正好相10吗”。红队加10分。

这是最后一道题了,价值30分,听好了,“在参加英语比赛,一班不是第一名,三班不是最后一名,四班是第三名,二班在三班前面,你知道排名的顺序吗?”

小猫在声说:“我知道了,二班第一名,三班第二名,四班第三名,一班第四名。”蓝队加30分。

小鸟说:“本次数学竞赛赢了红队,蓝队以60比20,红队。”

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篇16:五年级校园的日记大全

全文共 632 字

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睁开蒙?的双眼,我们迎着晨风走进书声琅琅的校园,校园已从睡梦中醒来,高大挺拔的白桦树显得更加飒爽,低矮的冬青随着微风在天空中“哗哗”的抖动了几下,伸伸懒腰,勤快的百灵鸟已经早早站在枝头练起了嗓子,用完美的歌唱来迎接可爱的同学们,迈着轻快的步伐来到了生机勃勃、书声琅琅的宽阔而又美丽的校园。

新的一天到来,聪明的孩子们又要去迎接新的一天,而今天又会有怎样的校园趣事等着我们这些聪明,可爱,活泼而又机灵的孩子们呢?

“叮—咚”“叮—咚”“叮—咚”同学们伴随着优美而又悦耳的铃声,迈着轻盈的步伐走进了教室,大家快速把音乐书拿了出来,听着可爱的音乐老师朱老师那匆匆的脚步声,一节有趣的音乐课开始了。

朱老师讲完了课,让我们上去给大家唱一首歌,我们班从热闹的“菜市场”立刻变成鸦雀无声的“哑巴”,音乐老师朱老师严厉地说:“你们刚才说的那么欢,现在怎么一字也不说了?”

在朱老师把我们严厉地训斥了一顿之后,一位女同学摇摇晃晃的站了起来,小声说:“老师,我要为同学们唱一首《喜羊羊与灰太狼》的主题曲。”朱老师听了这句话也消了消气,说道:“好吧,那你唱吧。”音乐老师说完以后,这位女同学鞠了一躬便开始唱了:“喜洋洋……”全班同学爆笑起来,恨不得把房顶掀开了,我们的笑声打断了她的歌声,她愣住了,用迷惑的眼神看着大家,她的嗓音真的太别扭了,并且没有一个在调上。胖胖的脸蛋,圆圆的肚子都成了她滑稽的辅助品,这样一节有趣的音乐课在同学们的笑声中结束了。

有趣的课堂,有趣的校园,带给我无穷的乐趣。

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篇17:字日记五年级

全文共 602 字

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晚餐后,妈妈对我说:“谢谢宝贝送我的胶手套,以后我洗衣服就不怕伤手了。”我好开心,因为我今天做了一回称职的“小当家”。

今天一大早,我就来到宁波会展中心参加宁波晚报举办的“我是小当家”活动。在九号展馆向晚报的主编叔叔领取了十张十元的购物券,了解了活动规则后,便开始了我的“小当家”购物之旅。

我先来到了一家叫“应好”的进口商品超市,映入眼帘的是琳琅满目的零食和日用品。我最关注的是它们的价格,有五元十元的,也有几十元的,还有上百元的。我想找到我需要的,价格又实惠的东西。角落里有一排五颜六色的牙刷,我想起爸爸正好需要一支软毛的优质牙刷,一看价格,十六元,就是它了。旁边还有一支漂亮的儿童牙刷,十三元八角一支,正好可以换掉我那支已经用了几个月的牙刷。我还在这里选了一罐十元的牛奶和一盒二十元的饼干,总共花掉了五十九元八角,虽然按活动规则会浪费掉两角,但想想这些都是我需要的东西,也就不心疼了。

剩下的四十元,还能买到什么呢?在一家卖韩国商品的商店里,我一眼就看见了一双黄色的胶手套,那不正是妈妈洗衣服洗碗要用的吗?我用十五元买下了这双漂亮的胶手套,还花了五元买了一片巧克力,这是犒劳我自己的,正好花掉了二十元。我又在另外一家商店用二十元给哥哥买了两罐百事可乐。这样我总共花掉了九十九元八角。

等我把活动要求记录的表格交给了主编叔叔,看着自己采购的商品,心里很是开心:“今天我也当了一回家,为家里添置了那么多东西。”

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篇18:吃草莓五年级日记

全文共 445 字

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草莓!?”我惊喜地看着妈妈,快乐的喊道。妈妈莞尔一笑:“对呀,妈妈特意给你买的呢!来,尝一口。”说着,妈妈拿给我一个又红又大的草莓,我迫不及待地咬了一小口:“好甜啊!”接着又慢慢地咬了一小口下来品尝,美味极了新鲜甜美的草莓汁诱惑着我的味蕾,幸福甜蜜的感觉弥漫在我的身旁。

我那天马行空的想象又开始了我觉得自己来到童话中的草莓屋,墙壁是大颗大颗新鲜的草莓,家具是大颗大颗鲜艳的草莓,连窗户都是大颗大颗晶莹剔透的草莓糖果

,最奇妙的是打开电视,电视里每一个频道都会端出一盘又红又大的草莓来送给你吃;多美啊!

回到现实世界,我发现那一盘子的草莓都已经“消失”了,又发现我的身上都是草莓的“血”草莓汁,我一下子冲进洗衣室,把有草莓汁的地方搓干净,要不妈妈发现可不得了呀!

因为草莓会引起我的想象,也很甜很好吃,所以我喜欢吃草莓。

我想:以后一定要多吃其它水果,不能只吃喜欢吃的东西,还要多吃些其它东西,也不能过量地吃草莓哦!要不会生病的;其它食物也不能过量猛吃和一点也不吃,这样是不对的哦!你喜欢吃草莓吗?

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篇19:五年级题目为六一节日的日记

全文共 849 字

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随着风的思绪,迎着花的芬芳,听着鸟儿的欢唱,我们不由地迎来了“六一”儿童节。

“六一”给孩子们带来了无穷的快乐;“六一”是孩子们表演自我的舞台;“六一”是孩子们自由呼吸的一天;“六一”……

孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了!学校组织我们参加“游园”活动(玩游戏),项目多种多样:有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是:在教室中间放五把椅子,然后由老师放音乐,六个人绕着五把椅子走,当音乐一停下来,六个人马上抢做位子,没坐在椅子上的人被淘汰,每玩一局就减掉一把椅子。来自

比赛开始了!我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁,虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开始,同学们慢悠悠地绕着五把椅子走,我也不例外,心想:就算没抢到椅子,也没关系,大家一起快乐快乐嘛!心里虽然这样想,但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子,生怕会在自己不防备时,被其他同学抢走了。再看看同学们,他们个个神情严肃,聚精会神地盯着五把椅子,不愧有包青天的风度,有的紧皱眉头,仿佛在思考着什么,额头上呈现出一个“川”字;有的却眼珠一转,随后东张西望,好像在心里打着如意算盘,两个字“狡猾”;还有的……有许多围观的同学不禁为我们鼓劲,瞧!他们激动得直跺脚,那一声声:“加油!加油……”的喝彩声一直萦绕在我耳边,使我鼓足了勇气。正当这时候,音乐戛然而止,幸亏我眼疾手快,一-坐在了椅子上,翘起了二郎腿,一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时,我的对手竟然是一位男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转,我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子,生怕它会在一瞬间溜走。刹那间,我已转得头晕眼花,而放音乐的老师却和我作对似的,偏偏在这个时候让音乐停了下来,我们朝着椅子一拥而上,仿佛如获至宝,而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时,围观的同学都笑得前腹后仰,老师也打趣道:“王艺兰,你的-太小了!”我也忍不住笑了……

“六一”使我们在欢乐中度过了一天;“六一”使我们一个个都成了阳光女孩;“六一”使我们改变了平日的文静;“六一”……

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篇20:日记300字五年级开学了

全文共 292 字

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今天是一个既紧张又激动的日子,因为今天我们开学报到!

随着轻快的脚步声,我进入了教室。大家都拿着新发的书本,认真地写着。我正写得起劲,不经意间,老师已进入教室,老师叫我们抬起头来,对我们详细地讲了一下以后的作业、学习规律等......接着老师顿了顿嗓子,说:“以后星期二是我们无作业日,大家可以免去抄字典这项作业哟!”说完以后,全班欢呼。听完这些话大家很自觉地低下头去写作业,谁也没注意到老师在干什么。

下课打断了这份安静,大家兴高采烈得跑下楼去,玩着各种各样的游戏。上课后,既然老师没什么指示,我们又在预习了。放学过后,果然,功夫不负有心人,我把第一课预习完了。

不知明天会发生什么事呢!

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