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小学生作文:猫的说明文汇编20篇

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盲猫捉老鼠小学作文

全文共 628 字

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老鼠大家有点耳熟吧,大家好像只玩过猫捉老鼠吧,我们觉得不好玩了,所以就异想天开独创了个盲猫捉老鼠,主创人有:冯时、李博闻。

大家一听这个名字也能猜出两三分,主意为:一只猫(当然猫和老鼠有人来代替了)把一个帽子戴在头上,让他看不到一点东西。有人在猫后面指挥直到抓住另一个人为止。被抓的那个人就开始当猫的帮凶。

说罢,游戏开始。我们剪子、包袱、锤,剪出一个猫和一个指路人。我们的两个主创人光荣地当上盲猫和指路人。

只听一声令下,让冯时直冲前方。冯时便用尽全力向前冲去,我们不由得哈哈大笑。因为下令让冯时冲向前方的并不是李博闻,而是声音类似李博闻的魏光耀,这时冯时也感到不对劲便想停下来,可为时已晚,他已经冲向那面洁白而又光滑的墙壁了,只听“砰”得一声,冯时被撞倒在地。只听他说:“天上有几颗星星在围着我转呀?”我们一听这么说都哈哈地笑了起来。

这时冯时好像发怒了,一连捉住了两个人,一个是导致他眼冒金星的魏光耀,另一个是小个子伊虎。伊虎开始的时候还活蹦乱跳的,这会只有愁眉苦脸的份了。

不到一会,冯时和李博闻就让我们几个耍得团团转了。一个说往前,一个说往后,一个说往左,一个说往右。这时冯时听了李博闻发出向右冲的命令后,便二话不说冲了过去,在五班门口的我看到他冲了过来,便一闪身让他冲进了五班。

这时一切都结束了,一切都在一瞬间结束了。那是因为老板来了。我们顿时被吓得魂飞魄散一窝蜂地往教室冲去了。

游戏虽然结束了,但我们还是很高兴,因为我把天下第一调皮鬼冯时给耍了。

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篇1:小学生作文:我是一只可爱的猫

全文共 463 字

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我,是一只可爱,主人常叫我滚滚。

可是,自从主人生了一个宝宝,我的生活就改变了。

小主人老爱和人打架,打不过就拿我出气,狠狠地打我,我每天都会多一条伤痕,还好主人疼我。

小主人上小学了,他把我带到学校,大家直喊:真可爱!我听了洋洋得意。可是,上课了,老师看见我,捏住鼻子,生气的说:哪来的臭猫!真脏!于是用棍子把我打出去了,还狠狠地骂了小主人一通。我想:小主人要是不要我了怎么办?心里很着急,我就过不上好日子了,得饿肚子了。

果然,小主人抱我回家以后,气得把我往外抛:都怪你,害的我被骂,我不要你了!我伤心的流泪,和一群野猫混在一起,白胖胖的身子显得瘦了,我几乎要变成饥肠辘辘的野猫了。此时此刻,我悲哀的想:就算小主人打我,我也没什么意见,可是小主人丢了我,我就……想着忍不住哭了。

还好,一个清洁工看见了我,把我洗了干净,问老板是否可以养我,老板勉强地答应了。

每天,清洁工都带来鲜美的鱼肉和香浓的牛奶给我,我只要喵喵的叫,清洁工就会摸摸我,给我整理整理暖和的被窝,让我过的很好,这几年,我都很舒服……

[小学生作文:我是一只可爱的猫

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篇2:小学生作文猫

全文共 384 字

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谁都见过,但是我们家楼下的猫却有些不一样。

无一例外的一身雪白的毛,上面已沾满了灰尘,让人难以想象它经历了什么。它生得如此娇贵,为什么还会沦落到流浪猫呢?

原来,前几年,我们这儿闹鼠灾。为了消灭老鼠,家家户户都养了猫。那时的养可不像现在:在怀里抱着、还亲切的叫“儿子”、“女儿”,那时养猫纯粹是为了捕鼠。现在,鼠灾过去了,猫已经没用了,可不就是沦落到流浪猫了吗?

我曾经见过它捕鼠。那晚,在明亮的路灯下,掠过了一条黑影——那是只鼠,顷刻间,又有一支白箭射了出去——那便是它。“黑影”慌忙逃窜,可它再快也不如我们的“白箭”快,不出十几秒,那鼠便被它擒住了。它这么英勇,可还是不能摆脱流浪猫的命运!

现在,它成天睡大觉,有时被好心人扔的食物发出的声音所惊醒,吃上一两口,又呼呼大睡起来。长时间不运动,它现在肥肥胖胖的。这支娇贵的猫啊!我真为你的未来所担心,你的明天会是怎样的呢?

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篇3:我家的猫爸_小学生作文

全文共 721 字

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自从“虎妈”“狼爸”“鹰爸”等等各种各样的似乎总是教子有方的父母出现在大众的视线中,人们不禁用各种动物给父母题目,我也想起了此时铁定在看电视,嗑瓜子的老爸。

每天晚上写作业的间隙,我只要稍稍地溜出房间,总能看见客厅沙发上的老爸——悠闲地卧在沙发上,眼睛盯着电脑上无声的跑动的小人。了解他的人都知道,老爸晚上看电视时总会将声音开到最小,时不时还对客厅的零食扫荡一番,真活似姥姥家的那只大白。总用悠闲的带着睡意的眼神盯着摆着食物的柜子,随意而又舒适地卷在最温暖的地方,赶也赶不走,爸爸还真是个猫爸。

都说猫是温柔可人的小动物,细腻又甜蜜地往人怀抱里跑,我这猫爸可没那么可爱。每逢考试失利回家后,我总小心翼翼地掩护着那张没达到“猫爸分数线”的卷子,但一看到饭桌上爸爸那双带点猫特有的狡猾、不满的眼神,我的心总会“吧嗒”一声,最后,一点点希望破灭了。周老师又比我快一步发了成绩,我只好坦白交出自己的试卷。爸爸一把抢过卷子,急切地看着,仿佛我的卷子是一只老鼠,而他这只大花猫要一口吞了这可怜的小东西。紧接着,爸爸的脸越来越冷,大花猫爆发了!他大吼:“这也能错!这么简单!你看看,不就是列个不等式吗?……”我愤愤不平地在心里嘀咕:“‘不就是列个不等式吗?’说的多好听,真像姥姥家的大白猫,没事就不分青红皂白地喵喵叫着,乱告状。”

然而爸爸好似有灵感似地,火更大了,看来我今天非要像只老鼠一样被他抓住不可了……难怪有人说:“猫急了也会抓人呢。”平时温和悠闲地猫爸一旦发火,怕是连“虎妈”也比不过呢。

我的爸爸是一直彻彻底底的猫爸,他既有平日里猫的一贯悠闲,不禁意间流露出细心,又具有猫生气时的暴怒,当然猫爸再如何,也算是个称职的好爸爸吧。

[我家的猫爸_小学生作文

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篇4:树上的猫小学生作文

全文共 494 字

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“哎,烦死了,由于老师发现我上课玩PSP,让我在树上吊2天,无事可干,无聊死了!”瞧,那只树上的,正满头大汗地吊在树上呢!

正午时刻,树儿弯下了腰,花儿无精打采地低下了头.四周一片寂静,只有那只树上的猫在喃喃细语。忽然,猫看见了一只拼命吐舌头的狗,就想和它会会几招,它用脚趾夹起一块石头,朝大狗扔去,大狗左顾右盼,在寻找暗算它的凶手。这时,它看见了远处的猫儿对它做着鬼脸。便立即冲到树下对着猫狂吠,猫故意来了个“倒挂金钩”,还得意地说:“你这只臭狗,笨狗,有本事上来抓我呀!”狗一听,气得眼都红了,太阳穴上有个愤怒的符号,它就像一条疯狗,横冲直撞,想把猫给撞下来,可猫呢!不要紧,在树上荡起了秋千,狗累得气喘吁吁,也耐何不了猫,只好垂头丧气地回家了。

第二天,小猫无事可干。它想和小鸟玩,可小鸟以为小猫来抓它,就飞走了,小猫望着小鸟远去的身影自言自语地说:“我只想和你玩,你怎么就飞走了呢?”小猫越想越生气,就爬过去踩鸟巢。鸟妈妈看见了,就来啄小猫,啄的小猫无处可逃,然后扬长而去。真是偷鸡不成,蚀把米。

小猫总算挂完了这难捱的两天,第三天,小猫看见地上不个蹦蹦床,就跳了下来,弹到进了教室。

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篇5:小学生说明文

全文共 536 字

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一个星期天的早上,我刚睡醒,正准备伸个懒腰,忽然发现自己动不了了。我立刻把目光转向自己,顿时惊呆了!原来,我发现自己变成了一颗挺拔的大树。

我心里想:既然我已经成了一棵大树,那我就好好当这个角色吧!在晴天,我就和太阳、小鸟玩游戏;到了下雨天,我就与其它大树比赛,看谁喝的雨水最多。就这样,每天我都过得十分开心。

可是有一天,我突然被一阵刺耳的声音吵醒了。我睁开双眼,发现一些伐木工人,正在用锯子伤害我的朋友们,我想去帮助它们,却又无能为力。我的内心饱受煎熬,同时也在等待死神的来临。

过了好久,好久,那些工人终于走了。我和那些“身体不好”的伙伴们居然活了下来。原来,我是因为腰有点弯而被伐木工人“抛弃”了。我大声喊着那些朋友的名字,可它们都已不在了,只剩下光秃秃的一片。我又呼唤那些小鸟的名字,但它们也因为伐木工人的到来而逃走了。我大声地哭着,哭了很久很久。

这时,我突然醒了,原来这是一场梦。但是,我真为伐木工人这样的行为而愤怒。树木,是人類有限的可利用资源,,也是我们人類的朋友,砍伐树木要合理安排。如果乱砍树木,鸟儿就没有了家;如果乱砍树木,就不能维持生态平衡,我们的家园将会变成沙漠。

长大后,我一定要做保护树木的人,还要呼吁别人也来保护它们。因为:“保护森林,人人有责”!

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篇6:描写蚂蚁的村落的小学说明文

全文共 446 字

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今天,我趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。

我的目光追随着爬行的蚂蚁,做了一次奇异的游历。

在我眼前,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位技艺高超的厨师,出来找一些东西做饭。现在它找到了,可是它搬不动,于是它走进洞穴里,不一会儿 ,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!

蚂蚁的生活也很有规律,小蚂蚁们在学校上学,老师仔细地在教课。在小蚂蚁上学时,它们的家长都在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都陆陆续续回家了,到了家,小蚂蚁向父母汇报一天学了什么。一只小蚂蚁看上去非常得意,我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗绳之以法,我想蚂蚁警察一定很高兴,因为它为人民做了一件好事。

我还看见了许多许多……

屋顶的烟囱升起缕缕炊烟,妈妈的叫声把我的心灵唤了回来。 我发现了草丛中小蚂蚁的快乐天地。我多么得意啊!

我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步。

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篇7:小学生写故事作文:猫蛋

全文共 618 字

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小花整天坐在家里,它不去捉老鼠,却在嫉妒小母鸡在主人眼中的地位。“不就会下两个蛋吗,有什么了不起呢!每天咯蛋咯蛋的炫耀自己,好讨厌哦。”小花猫心中这样想。

有一天,小花猫看见小母鸡出去找食物吃了,它就跑到鸡窝里偷了一个鸡蛋抱到自己的窝里。“要是主人知道我也会下蛋,肯定会非常喜欢我!”有了这个主意,它就开始大着嗓子喵喵的叫起来。主人听到小花猫的叫声,就问道:“花猫啊花猫,什么事情叫个不停呢?”

“主人啊,快来看,我生下一个猫蛋宝宝啦!”小花猫回答说。

主人听后非常奇怪,“有人活到九十二,还没有见过猫儿生个蛋出来!”于是他跑过来看,结果看见真有一个蛋在猫的肚子下面。

“花猫啊花猫告诉我,这个蛋是你生的?”主人怀疑的问。

“是啊,主人,你难道不相信我吗?这样真叫我伤心啊!”小花猫装作难过的哭起来。

“好啦好啦,我相信你。可是你说这个蛋里会有什么呢?”主人又问道。

“当然是一只小猫咪,我要把它孵出来!可是孵化的时候得什么事都不干,还得吃好多吃的东西呢!”小花猫欺骗主人说。

“我会满足你所需要的一切。”主人说完,给它一条大鱼吃。

此后,小花猫每天都会有条大鱼吃,它什么事情都不干,爬在蛋上做孵化出小猫咪的美梦。糊涂的它几乎忘掉了那个蛋是自己从小母鸡窝里偷来的,还信以为真呢!

过了一段时间,被小花猫孵化的这个蛋里面蹦出一个活泼可爱的小鸡来。主人得知此事,非常脑火,把撒谎的小花猫赶出来家,从此,小花猫成了一只无家可归的流浪猫。

[小学生写故事作文:猫蛋

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篇8:与肥猫有关的小学作文

全文共 521 字

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“我要飞得更高,我要飞得更远!”传来了一阵悠扬的歌曲。原来是大名鼎鼎的肥正在幻想自己二十二世纪的飞天计划。唉!肥猫心想,看自己这低低胖胖的身材,怎么会飞上蓝蓝的天空呢?

正在肥猫唉声叹气的时候,一个巨大的水晶球破墙而入,这个水晶球对肥猫说:“跟我来吧,我会帮你实现飞天梦想的!”肥猫紧跟着水晶球飘了出去以后,突然眼前一亮,来到了一个奇特的世界。水晶球告诉肥猫:“这个地方叫做‘金珠迷宫’,你可以在这里练习飞行了。”这时,肥猫看到了自己久违的老朋友小花猪、长角鹿、短腿狗……,他们有的在练习飞行倒立,有的在练习祥龙十八掌……,他们告诉肥猫这里是“想飞飞家族”的训练大本营。肥猫也加入进了了他们的行列,训练队长哈哈教练给他设计了一套飞行操和一份魔幻飞行食谱:早晨一颗魔力飞丸,中午一片加入魔法豆的圆柱形奇特面包,晚上一瓶颜色是五彩缤纷的飞行药水,还有许多有趣的训练游戏,肥猫开始了快乐无比的训练生活。

经过一段时间的刻苦训练,肥猫在镜子面前一站,啊!他简直不敢相信自己的眼睛了,镜子里那个苗条小花猫真的是自己吗?背上还长出了一对金光闪闪的翅膀呢!好漂亮啊!

现在苗条的肥猫已经实现了自己的梦想,正在蔚蓝的天空中忽闪着一对金光闪闪的翅膀自由的翱翔呢……

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篇9:我是一只猫小学五年级作文

全文共 796 字

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我啊!是一直可爱的咪,每天,主任都给我松软的面包和香甜的牛奶,我过得可幸福了!

可是有一天,主人把我带到了菜市场,我饿极了,不留神的吃了一口,啊!是鲜肉!好肥啊!我不顾一切,津津有味的吃了起来。“小李啊!这笔账明天付给你啊!啊!有猫吃我的肉!”那家店的主任看见了,生气的打了我一顿:“敢吃我那新上市的鲜肉?!找死啊!”路人纷纷挤了过来,“就是吃了一点,怎么这么狂暴啊!”“多可怜呐!还被打了一顿。”“这只猫活该!”这是主人挤了过来:“看啥呢?”忽然看见了我,我恨不得钻进地底下,“呀!这不是找不到的我那只猫吗!?”“是啊!他吃我的鲜肉,你真该将他丢了!”“店主啊!对不起,这钱先付给你,拿!”于是主人瞪了我一眼,我还开心呢:“主人不丢我了!”

但是,一回到家,主人狠狠的骂了我一顿,我很委屈,眼泪“刷刷”的往下掉,还好主人没丢我,他恶狠狠的说了一句:“以后在捣乱,我就不要你了!”

可是,还是发生了。

一天黄昏,我看见几个可爱的小孩,用那稚嫩的小手抚摸着一只美丽的猫,我见了,忍不住诱惑,跳上去和美丽的猫玩了起来。

“瞧!又来了一只猫!”“天哪!好可爱!”我干脆和那只漂亮的猫去河边玩。可是不一会儿,美丽的猫不见了!这下可怎么办啊?小孩跑来了,生气的问:“猫呢?”我摇摇头,小孩生气的含着泪,去主人那诉苦,主人很生气,把我赶出去了。

现在,我和被遗弃的那些可爱猫混在一起。(不是野猫啊)

过了几天,我糊里糊涂的跑到了城里。一个可爱的女孩看了看我,将我抱起来,我和她玩了一个下午。她的妈妈来了:“啊!甜甜,那是什么脏东西!?快丢了!”女孩却平静的说:“妈妈,你瞧他多可爱……”“叫你丢就丢,说那么多废话干吗?”她的妈妈将我一扔,“啪!”我撞在墙上,“当个淑女不好,非得当那些脏孩子干嘛啊!?”她的妈妈狠狠地训了她一通,哎!“对不起,小姐姐!”我走了,从此再也没有人知道我去哪里……

[我是一只猫小学五年级作文

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篇10:小学想象作文:猫是老虎的师傅

全文共 486 字

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过了些日子,在树林里遇到了老虎

突然,老虎‘扑通’一声跪在了猫的面前,苦苦哀求道:“师傅,求求您教我爬树吧!”

“不行,绝对不行!”猫把头一扭,接着说,“你忘恩负义,我怎么可能教你爬树呢?”

老虎的眼睛骨碌一转,想出了一个自以为巧妙的办法。他假惺惺的对猫说:“猫师傅啊!我知道错了,请您原谅我吧!你让我干什么都行,但一定要教我爬树。我因为没有学会爬树,日不能食,夜不能眠……”

猫听着听着,渐渐明白了老虎的用意。他想:我为何不来个将计就计,给他点儿教训,看他以后还敢不敢欺负人!

等老虎说完,猫回答道:“好吧!不过学爬树很难的噢!首先,你要跳得高、掌握平衡……”

老虎听了不由自主地张大了嘴巴。还没等老虎回过神来猫就把他拖到了一个未曾来过的地方。

哇!这里可真美啊!在这世外桃园的中间,有一棵高达1000多米的千年古木。当老虎正在欣赏着美丽的景色时,猫说:“你要在一年之内跳到大树的顶端,就达到跳得高的要求了!”说完便走了,留下目瞪口呆的老虎。

一年后,猫让老虎在一根宽仅一厘米的木板上站一个月,限期依然是一年。就着样,日复一日,年复一年。

直到现在,老虎也没有学会爬树,也没法捉住猫。

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篇11:猫_小学作文

全文共 3533 字

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外婆家有一只可爱的小咪,它是个古灵精怪的小东西。每次我回外婆家,都是它第一个出来迎接我,跟我的感情非常好。

小猫咪非常漂亮。雪白的绒毛光滑柔顺,从远处看就像一只毛茸茸的白球,可爱极了!它的耳朵是三角形的,只要老鼠一有动静,它敏锐的耳朵就能觉察到。一双圆溜溜的大眼睛镶嵌在玲珑的小面孔上,到了晚上眼睛还会发出绿色的光,再加上一个粉嘟嘟的小鼻子,更是招人喜爱。

小猫咪最爱吃的便是鱼和瘦肉,倘若扔一个水果或蔬菜给它,它只是嗅了嗅便走开了。小猫咪的脚掌生有柔软的肉垫,走路悄然无声,不会惊跑老鼠。它的脚趾生有锐利的钩爪,可以随意伸缩,这使它不但能在平地上疾走如飞,还可以沿壁上房,爬树跳墙,还没有一只老鼠能从它的爪子下逃脱。小猫咪的这些特征使它具备了各种捕鼠的优越条件,俗话说:不管黑猫白猫,能捉老鼠就是好猫。当它发现老鼠,立刻伏下,耐心地等待出击时机。当老鼠靠近时,就以迅雷不及掩耳的速度扑上去把老鼠咬住。接下来就是美餐时间了。

小猫咪的好奇心特别强,也极不安分。有一次妈妈正在织毛衣,小猫咪来到了妈妈脚下向她撒娇,也许是因为小猫咪的缘故,一个毛线球滚了下来,它大概以为毛线球是个怪物,猛地向后一跳,躲得远远地,好奇的它还是蹑手蹑脚地走了过来,举起爪子碰了碰毛线球,在确定这个“怪物”没有危险后便叼起它在院子里跑来跑去,当然,最后受到了妈妈的惩罚。面对这样的情况还真让我哭笑不得。

小猫咪有时乖巧有时顽皮,它给我的童年带来了无数的欢乐。小猫咪永远都是我最好的伙伴。

星期六,妈妈为我请来了两位新朋友——两只小猫。

这是两只可爱的小猫。一只初看全身是柠檬黄的,细看背上有一道道白的斑纹,脸上也有像鱼形斑点。另一只更可爱,灰的、黄的、白的,像开会似的凑在一起,花花绿绿的真好看。

刚来我们家的时候,它们胆小极了。站在桌之上,一声也不吭,谁也不理谁,谁都不让碰。就连添食加水时,它们也会在屋里惊恐地乱跑。慢慢地,它们和我熟悉起来了,当着我的鱼,它们会把爪子伸到鱼上。看着它们吃鱼,我就忍不住要笑,它们用那小小的嘴吃着食物,每吃一下,就会发出“嗲~喵”的声音,然后咂咂嘴,看看我。它们打瞌睡的样子也很有趣。一到晚上八点左右,它们就要开始睡觉了。眼皮不由自主地合拢来,但还没有完全睡着,一有点小动静,它们就立刻睁开眼睛,看看是谁在打搅它们的好梦。

这几天,它们闹起了矛盾。先是喵喵地吵,后来竟然互相用嘴咬,用爪抓。我想劝劝它们,可是,我说的话它们根本听不懂,所以,到现在它们还在吵,还在闹。

有一天中午,我去看这它们这它们正叽叽喳喳,喳喳叽叽地吵个不停。突然,它们打起架来。先是互相抢对方的位置。你挤我,我挤你,都想把对方挤下"小屋"。一只掉下去了,就又爬上来把另一只推下去。它们这样争了很久,我看着无聊正想离开,它们停止了推搡,跳到到了冰箱边上,用爪子抓对方.1分钟过去了.它们抬起头来看我,我没什么反映,它们就把头又低了下去,10分钟的无声,他俩的关系好了许多,终究好了。

这两位新朋友真是有趣极了!

半年前,外婆家有一只小猫,是阿姨和姨父带过来的。那只小猫非常可爱,毛茸茸的,它看着我们的时候,那神色,真是惹人怜哪!它有时站不稳,就会翻一个身,啧啧啧,好可爱的!小猫的家是一个铺着报纸的箱子,箱子里有很多毛线和棉花,来给小猫当被子。

从那时起,小猫就成了我最好的玩伴。我心情不好时,就会走到它的“屋子”里,它便会“喵呜喵呜”地叫起来,仿佛在安慰着我;我开心时,它就会欢快地大叫,仿佛为我开心……一些人认为,猫只会叫,但是,他们不知道,猫的叫声中也富含着它们此刻的心情。

让我接受不了的是:小猫也会生病。小猫咳嗽时,就会窝在“屋子”里,时不时“咳”一声,就像一个刚出生的小宝宝;它发烧时,一声不吭,好像是只不会叫的哑猫……

如果小猫饿了,它就会爬上窗口,在窗口边上走来走去,望着窗户,“喵呜喵呜”地叫,似乎想引起我们的注意,让人看了不心疼都不行。我总会隔着一层窗户,手指头指着它的嘴巴,它嘴巴就会张开,但是却吃不到食物。

我有一件至此都忘不了的往事:那一天,我们把小猫扔在家里,出去玩去了,可是后来却暴雨倾盆,我们不得不回到家来,发现小猫已经饿得快走不动了,可是却耗尽力气在窗口边走来走去,“喵喵喵”大叫,楚楚可怜。我这才发现,我们的疏忽造成了它的伤悲。

我还记得我第一次给小猫喂水喂食物的时候。那时,我将食物投给小猫,心里还带着小小的恐惧,小猫开心地过来吃小鱼,吃完后却还望着我们叫,姨父这才说小猫已经十多天没喝水了,如果我没说他还忘了呢!我将水倒进一次性碗里,小猫用舌头舔着水,不一会儿就喝完了,我又倒了一碗,小猫这才喝够。

后来,小猫被姨父带回了家,我至今都忘不了它那可爱的样子,忘不了它窝在窗口的身影。如今,我只想祝福它:小猫,希望你能平安、快乐……

我养过的小动物有很多,如:小白兔,小金鱼,小狗??????但我最喜爱的宠物是那活蹦乱跳,人见人爱的小猫“咪咪”!

咪咪一身的白毛像雪似的,中间夹着数块黑色的细毛,黑白相间显得十分活泼可爱。它的脸一半黑,一半白。它那两颗小灯泡似的炯炯有神的眼睛在脸上闪呀闪。我看着它,它也一个劲的盯着我看,小巧玲珑的嘴张得很大,露出几颗嫩白的小齿,咪咪的叫着,那几根鱼骨头似的白胡须傲傲地动着。

一次,我兴高采烈的和爸爸一起去“世外桃源”那钓鱼,咪咪也欢天喜地的跟着我们一起去了。

我不会钓鱼,只是来欣赏这美丽的田园风光的,咪咪也还没有学会捉鱼,所以,只有爸爸在那儿耐心的等着鱼儿上钩。

我找到了一块绿油油的草坪,喜笑颜开的坐在上面,一边悠闲的吃鱿鱼丝,一边欣赏风景,咪咪呢?它原本是在爸爸身边等待它的美味佳肴的,可突然,一只翩翩起舞的婀娜多姿的蝴蝶姑娘从他的身旁飞过,就兴致勃勃地追如花似玉的蝴蝶去了,我生怕咪咪走丢了,便匆匆忙忙地跟了上去。我小心翼翼的跟在咪咪身后,怕出了一点响动,惊吓了他们。咪咪和蝴蝶似乎成了一对亲密无间的好朋友,你追我赶,乐的前俯后仰,不可开交。不一会儿,咪咪全身染上了肮脏的污泥,而且蝴蝶是个爱干净的姑娘,它一见咪咪身上有污泥,就愁眉苦脸地走了。我也只好无可奈何得把它抱起,叫上爸爸一起回家。

回到温馨的家里后,我急如星火的准备好给咪咪洗澡的工具,不厌其烦得给咪咪洗起澡来。

呀!不得了,咪咪在澡盆里好不安稳,它一会儿东抖抖,一会儿西动动,弄得周围到处都是水。我一见此状,连忙将它按住,谁知,这一招竟然对它毫无用处,它竟用头来顶我,害得我全身湿淋淋的,像一只落汤鸡。唉它可真好动呀!我真想捏一下它的小脸蛋,可谁叫它那么可爱呢?我怎忍心下手呢?

咪咪睡觉的样子可酷了!咪咪用他的两只前脚抱着脑袋,鼻尖钻在雪白的肚皮下,身子卷缩成一团,直打呼噜,肚皮也一起一伏的。样子像一个小绒球。感觉特别萌。

小猫咪咪是我们家的宠,是我们家的宝!我爱我家的酷宝咪咪!

今天放学后,爸爸神秘的对我说:“今天,我给你买了两个狸花猫。”“哦,太好了。它们在哪?我要看看!!”“就在楼上的露台那儿。”我一听,高兴地连作业也不写了,拖鞋也忘穿了,直奔露台。

露台上果然有两只小猫咪,它们正缩在角落里,四处张望。它们一只背上是黑色的,腹部和腿是奶白色的,我叫它“小黑”;另一只全身是灰色的,背上和头上有一点花纹,我叫它"小花"。它们的毛很柔软,我认为那是世界上最好的毛。

小花胆子特小,刚开始,它绝不靠近任何人,后来,它那比芝麻还小的胆子大了一点点,敢在我旁边转悠。小黑的尾巴经常翘得老高老高,恨不得翘到天上去,不管我咋么抚平,最后还是翘的老高。

它们特喜欢玩球,喜欢把球踢来踢去,像个专业的足球运动员,只要一只在玩,另一只必定会冲上来。看,小黑正在摆动球,这时,仔细看小花,它的注意力吸引过来了,它大胆地从我腿旁跳了过来(它曾经可没干过),扑向球,小黑不甘心眼睁睁地看到心爱的球被抢,趁小花不注意,一下子把球夺了回来。小黑得意洋洋地把球踢走了,小花气炸了,猛地扑了过去。。。。。.

老师说:“我们上课是‘哑巴’,下课是‘喇叭’!”我说:“小花是‘哑巴’,小黑是‘喇叭’!”原来每当我走入猫房,小花蹲在一边冷冷地注视我,小黑则热情地扑过来,“喵喵”直叫,好像在向我告状小花欺负它,又像在责怪我那么晚才来陪它。不过小花并不是一直闭口的,有时它也会向我诉苦,特别是小黑告状时,叫声特大,接着,它们好像在比谁叫声大。过了一会,那两只猫就从冷嘲热讽升级到真枪实弹,从口水战净化到爪子仗,瞧,小黑微微抬起前爪,突然它向小花扑去,不料被绳子绊倒,摔在小花柔软的背上,小花惨叫了一声,我赶忙去劝架,一手揉小花的背,另一只手安抚快吓死了的小黑。

如果你想深入了解它们,就来我家,去看看它们之间趣事吧!

[猫_小学作文

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篇12:小学生说明文的写作技巧

全文共 1778 字

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要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。小编收集了描写说明文的写作技巧,欢迎阅读。

说明文,即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。说明文的基本目的就是说清楚。也就是说,要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。

说明文首要的一点是明确说明的 对象,然后用准确的语言,结合多种说明手法对之进行介绍和描述。常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。下定义,即给要说明的对象下一个明确的定义。如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。分类别是将要说明的对象按照某种标准划分类别,以帮助读者对事物的理解。如电视机,可以分为彩色电视机和黑白电视机。作比较,即将这种事物与那种事物比较异同,从而更清楚地说明事物的特点。如将城市和乡村作比较,将大学和幼儿园作比较等。作比较的时候一定要注意比较的事物之间应当具有可比性,不能生拉硬扯,也不能不尊重客观事实,胡乱比较。为了说明某种事物的特点,有时候需要介绍它的背景、原理、历史等,这时就要用到引资料这种手法。比如我们要对长城进行说明,适当地引用一些历史文献,就更有助于今天的人们了解长城的历史,从而加深对长城中所蕴含的民族精神的认识。在复杂说明文中,列图表具有不可替代的优势。大量的数据、冗长的叙述、复杂的相互关系等,都可以通过图表得到直观的表达。

按说明的对象不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文。前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等,后者则重在说明事理。这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的物理特征,常用的是下定义、分类别等说明手法,事理说明文重在说明事物的逻辑特征,地要用到引资料、作比较等说明手法。但时候,在同一篇文章中,几种说明手法都要用到,相辅相成,互为补充。

如何使说明文物理并重、形神兼备的呢?首要的一点是观察。说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。要做到这一点,就要养成认真观察、深入了解的习惯:

观察要有针对性。要带着问题观察,而不是走马观花、浮光掠影。最好能在观察前列出观察提纲,观察时要记笔记、画图标。要善于提出问题。

观察时要分清主次。这就要求我们注意观察的顺序。观察有概括性观察和特写性观察之分。前一种方法有助于抓住事物的概貌,后者则利于把握观察对象的细节和特征。由概括到特写、由全局到局部,是观察的一般原理。

观察重在事物的形。要想传神,写出事物的内涵、原理等,则需要有很好的查阅资料、作调查的能力。比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹。在写好它的形状、颜色、品种之外,如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理,这篇文章就会有说服力,使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力。作为小,应当从小注重积累知识和调查能力的训练。比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己。

写作说明文还要注意说明的顺序。有合理的顺序,文章才能条理清晰,让人看得明白。说明顺序一般有三种,即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等。 逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。什么是合理的顺序呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定。说明事物的形状、构造等,往往以空间为顺序;说明事物的成因、方法,往往以时间为顺序;说明事物的事理,往往以逻辑关系为顺序。

当然,大多数说明文会综合使用多种说明顺序。因此,在写作时,我们要合理地安排好说明顺序,理清说明文的结构层次。常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种。比如我们以“水”为题目进行写作,可以先写水的外形特征,再写水的分类,然后写水的用途,这是并列式的写作层次。我们也可以先写水的外形,再写水的成因,最后写水给人类带来的利与害,这是层进式的结构层次。先概括水的用途和特征,再一一细述,就是总分式。结构层次能力需发们在长期的写作过程中培养,现在就不一一细说了。

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篇13:小学语文说明文阅读技巧五年级语文阅读答题技巧及练习

全文共 5140 字

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知识要点:

记叙文答题技巧

一、阅读解题步骤:

1、通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。

2、认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。

3、逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。

4、检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。

二、主要题型及其解题方法:

(1)题型:段意、主要内容的归纳。

1、记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式:(时间+地点)+人+事。

2、说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。

(2)选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)。例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发?

有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质。

写景主要赞美景的美丽可爱。

写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢。

借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。

(3)理解句子的含义。

所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。

句子的意思有明暗两种。

明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。

(4)某句话在文中的作用。

1、文首:开篇点题;总起下文。

2、文中:承上启下;总结上文;引起下文。

3、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。

(5)修辞手法的运用和作用。

1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性。

3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考。

4、反问:强调,加强语气等。

(6)联系上下问解释词语的意思。

1、顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话。(方法一)

2、找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持通顺。(方法二)

3、结合这个词所描述的对象具体描述。(方法三)

(7)选择正确的读音。

一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。

(8)选择恰当的字词。

1、仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。

2、认真分辨两个词语的区别是什么,以1为依据作出选择。

(9)标点符号的作用。

1、——的作用:

①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。

2、??的作用:

①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。

3、“”的作用:

①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓。

(10)给文章加上恰当的题目。

1、根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语。(比较保险)

2、根据文章的中心,用中心词作为题目。

(11)文章的写作顺序。

1、时间先后顺序。

2、地点变换的顺序。

3、事情发展的顺序。

4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。

(12)(联系上下文)解释词语。

词语/成语:形容(本来的意思)+本文指(结合文章)。

(13)从原文中找句子,问为什么?怎么那么说?

答:前三句,后三句。

说明文的阅读理解

对于说明文的阅读理解,我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。

1、说明顺序就是三种:包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

2、最重要的是说明方法及其作用。

常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。

举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的,这种方法可以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。

列数据(列数字)可以使说明的事物更具体,便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的,在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来。

3、在回答有关说明文的语言问题时,要注意说明文讲求语言的准确性,语言风

格又可以分为平实和生动两种。

范例解答:

不识字的老师

那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。

一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”

午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”

现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。

1、注音或写汉字。

长()者边缘()yán()续yǒu()黑

2、从文中找出下列两个词语的同义词。

温柔—粗壮—

3、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

4、第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?

______________________________________________________________________________________________________________________________________。

5、通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。

________________________________________________________________________________________________________________________________________。

6、请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?

________________________________________________________________________________________________________________________________________。

7、读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

课堂练习

发明家富尔顿

富尔顿是美国的工程师、发明家。

富尔顿从小只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的功课不行,这样偏科会影响以后发展的。”可是,他把老师的话当作耳旁风。

有一次,富尔顿去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划起来费力极了。他想:“装上风帆只能随风漂游,还有什么好办法来改变这种情形呢?”

不一会儿,风停了,富尔顿坐在空船里,把脚浸在河水里,心里还在盘算着??不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装??这些问题*画画是不能解决的,该怎么办呢?这时候,富尔顿才领悟到了老师的话是对的,决心重视学习科学知识。

从此,富尔顿发愤读书,进步很快,后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。

1、写出下列词语的近义词:

费力──()合适──()盘算──()

2、根据短文内容判断下列说法是否正确,对的打“√”错的打“×”:

(1)富尔顿发愤读书,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。()

(2)富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。()

3、填空:

“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中,“老师的话”指_________________________。“领悟”的意思是__________________________。

课后作业:

父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那你能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩(kuì),但他终于什么话也没说。

第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”,这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄(ruì)。我觉得这并不过分。

父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢。

转眼到了年底,我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远,他们用车来接我。饭毕,他们又送我一套“三枪”内衣,并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气(liáo)绕的浴池边,一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报(choú)时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧??”

朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?

我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,

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篇14:小学作文:只会笑的猫

全文共 408 字

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如它的名字一般,爱笑,笑是它的全部情感。它愤怒、高兴、伤心,都用笑表达。冷笑、嘲笑、苦笑,虽都是笑,但在笑猫身上,却有丰富的含义,我欣赏笑猫处事乐观的态度。

笑猫奇特。笑猫不仅能笑,还能听懂人类的语言,只可惜它不会说。“据说”,笑猫每天都看《新闻联播》等。呀!还很关心实事的呢!

笑猫善良。笑猫曾为一个落入坏人手里的猴子赴汤蹈火,还被坏人踹了一脚,一定很疼吧!

笑猫勇敢。笑猫几次将坏人抓得落花流水,以至坏人身上的伤疤总警告他:“别再靠近那只猫!”现在,坏人已谈猫变色。

笑猫“偏心”。笑猫特别喜欢杜真子——一位和它长得差不多的女孩,因为她是那么真诚,以及一切热爱杜真子的人,如唐飞。同时,它也十分讨厌与杜真子对立的人,如马小跳。

……

虽然我只拜读过《笑猫日记》中的一本,但我已被笑猫深深吸引着。它奇特、勇敢、“偏心”……它的一切品质都令人印象深刻。这只既平凡,又不平凡的猫,我会继续和它在书中相会。

[小学作文:只会笑的猫

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篇15:生活的浪花小学说明文

全文共 555 字

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如果说香茗的苦是挫折,那么甘便是在细品苦之后的滋味;如果说路上的崎岖是挫折,那么平坦便是路上披荆斩棘后的喜悦;如果说海上的惊涛骇浪是挫折,那么风平浪静便是勇往直前的自由。

挫折是一番良言,能够激发你的斗志;挫折是一位老师,能够增长你的见识;挫折是快试金石,能够磨练你的意志。人生失意之时多过得意,所以对于我们来说,更多而应该是学会去面对生活中的大风大浪。

那么应当如何去面对呢?

首先,遇到挫折时,要镇定自若,以一颗平常心去面对,不要慌张。要知道,越是紧张,就越是解决不了问题。其次,要用勇敢与坚强做帆,想方设法克服海上的大风大浪。最后,要善于在挫折中总结经验,以便日后遇到同样的挫折可以运用。总之,勇敢作战,困难不就迎刃而解了?

在挫折中成长,我看过这样一个故事:老人双目失明,却能知道海西的过去。面对他那痛苦的过去,老人讲起来,却是那样的轻松,中年男人凝神听着,情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟会推拿。失明的老人有坚强的信念和勇气坦然的面对所有的痛苦,并将这一份痛苦化为动力,是自己活得更有尊严。

人生如海,起伏不定,而我们,则是船上的掌舵者,接受着命运的挑战……“让暴风雨来得更猛烈一些吧!”我呼喊,我大声呼喊。乐观地面对生活中的浪花吧!骨子里的那股勇气告诉我,鼓励我,因为只有乐观地面对,才会拥有更美好的明天!

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篇16:小学笑猫日记读后感400字

全文共 447 字

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在这个炎热的季节,我读了一本书,它仿佛一 根冰棍 , 凉爽 着我的心,它的名字叫——《笑日记—— 从外星球来的孩子》。

二丫和三宝都找到了自己的归宿,但胖头的前程令笑猫担心,在笑猫的帮助下,胖头利用自己专注的特点,学会了弹钢琴,之后,它在树林里遇上了一个”从外星球来的孩子“,为了帮助他变成地球上的孩子,胖头学会了笑,慢慢地,”从外星球来的孩子“,变成了地球上的孩子。之后,他的爸爸为他买了一架钢琴,谁知这个孩子如此有天赋,在一个雨天里,它和那个”从外星球来的孩子“——患自闭症的孩子,获得了鲜花和掌声。

读了这个故事,我深深地感受到,世间的爱是多么重要啊!胖头用自己的爱,帮助了一个患有自闭症的孩子恢复健康,我们有何不能呢?为在贫苦乡村的孩子捐上一点零花钱,为老弱病残让座,扶老奶奶过马路,为走失的孩子找到家……我们何乐而不为呢?他们的笑脸就是对我们最大的奖励,如果人人献上一点爱,我们的世界会变得更加美好,帮助那些生活不便的人,对于我们来说只是举手之劳,让我们行动起来!为社会献上一点爱吧!

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篇17:说明文:猫800字

全文共 997 字

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我一直相信,是天生的贵族,无论是养尊处优的纯种波斯,还是四处游荡的杂色“游侠”。

不要说它们柔软亮丽的皮毛让其他动物自惭;不要说它们优美高雅的步伐为时尚达人追捧;更不要说它们轻快敏捷的行动使特工们竞相效仿,单说那一对蓝如碧空,绿如翡翠,黄如琥珀,黑如墨玉的一对剪水明眸,就令人不敢直视。

眼睛是心灵的窗户,从猫的眼睛就可以看出它桀骜不驯的贵族灵魂。看,那卧在羽绒垫子上的波斯猫用它一蓝一黄的两只眼睛盯着主人放下的饭食,它没有垂下眼帘。因为它不肯屈服。尽管它日复一日,年复一年的“享受”着优待,但它并没把心交给任何人;那蹲踞于阴暗旮旯里的流浪猫,用它的一对审视的眼睛冷冷地盯着过往的人们,也许它正在心中嘲笑这些人追名逐利的匆匆,或许它正可怜这些庸碌的人们竟还不如它——一只自由自在无忧无虑的流浪猫;那静静坐在屋顶上的“行吟诗人”,任温柔的夕阳洒在它并不美丽的皮毛上,但它坚信,夕阳已为她披上了一件美丽的外衣,对于那些没有时间没有精力没有闲情观赏夕阳的人们,它才是真正的贵族,它拥有整个撒满金屑的天空。

长期以来,人们一直误解这猫。说“猫是奸臣,狗是忠臣”。不少人讨厌猫,甚至发生虐猫事件。我想,那是因为他们受不了猫穿透身体般的冷冷的审视,理解不了猫弃“家”而逃,四处流浪的不羁。他们把那当作忘恩负义,当做野。他们怎敢用凡夫俗子的眼光去评价一只拥有高贵灵魂的猫呢?对于人们的误解,猫回之以不屑,没有丝毫愤怒,更不会去追讨什么。它们依旧继续它们的生活,并不因别人怎么说而改变自己的天性。

人们说猫狗是死对头,天生的冤家。人们啊,你们又错了!猫狗本是两种截然不同的动物,本是像两条永不相交的平行线,有自己的生存方式,并不互相依赖,又何来的“朋友”?当然也不会是什么“天生的冤家”。狗的老祖先选择与人一起生活,久而久之,通了人性。学会了察言观色,知道了人的好恶。并以人的意志为自己的意志。知道猫不受人类的欢迎,也便“狗仗人势”起来。猫无意理会这在人面前就对它们暴跳如雷的家伙,很绅士地惨叫几声,配合一下狗的“英雄行为”。

为什么人们总喜欢将自己的意志强加于动物身上,将他们喜欢的动物称之为“宠物”。给它们穿上类似人类的衣裳,喂给他们人类喜欢的食物,冠之以人类的名字,自觉赋予了它们人类的灵性,且不问动物们是否愿意接受这些呢?岂不知,万事万物并不依赖于人类而存在啊!它自有自己的生存方式大可不屑于人附加的“灵性”。

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篇18:小学生作文:猫和老鼠的故事

全文共 526 字

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冬天到了,冷得直发抖。猫对老鼠说:“我好冷呀!我们去找个地方泡泡温泉浴吧。”老鼠连声说:好主意,好主意!于是,他们穿着厚厚的衣服,坐在雪撬上,就出发了。

好不容易找到个地方可以泡泡温泉浴,可是地方太小,只能够一个人。猫还不等老鼠开口就说:“老弟,我实在太冷了,我先下去泡,你看着衣服和雪撬吧”,说完,就迫不及待地脱衣跳进了温泉,一分钟,两分钟……不一会儿,半小时过去了,猫还没起来的迹象,老鼠等不及了,大叫起来,“老兄,你快上来吧,轮到我了呀”。猫极不情愿地起来了;可过了一会儿,他就受不了,看着老鼠在温泉池里悠然自得地方享受着,他更加难过了,就大喊起来“老鼠,你快起来吧,让我来一会吧。”可老鼠又不愿起来了,温泉池里实在太舒服了,他索性闭上了眼情,看也不看猫一眼,猫更加生气了,大骂起来:死老鼠,你再不起来,我就来拿棍子赶你起来了……可老鼠没若无其事地泡在池里。于是,他火冒三丈,找来棍子就真的打起来了……

就这样,两个邻居就真的打起架来了,突然,猫的利爪不小心把老鼠的皮给抓破了,老鼠的鲜血滴落了下来,折腾了半天的猫本来就觉得肚子饿了,舔舔老鼠的鲜血,觉得味道还真不错,于是真得张开血盆大口扑向了老鼠……

从那以后,猫就很喜欢吃老鼠,成了老鼠的天敌了。

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篇19:小学生作文:爷爷家的猫妈妈

全文共 793 字

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妈妈身上披着一件灰黄色/油亮光滑的毛衣,圆圆的脑袋上长着两个尖尖的耳朵,那瞪得大大的绿眼睛活像两盏绿灯,小巧玲珑的鼻子下面有一张人字形的嘴巴,旁边还有六根用来量老鼠洞的宽度的白色胡须,它走起路来,真是名副其实的模特儿。

在前几天里这只猫几经艰辛后,诞下了一对可爱的“龙凤胎”。从此它们就把自己的家安在爷爷家四楼的沙发背后,那只猫也变成了一位慈祥/不顾一切保护自己的孩子的好妈妈。

每天晚上,聪明的猫妈妈就从楼上窜下来,跑到表弟的旁边故作可怜地抬起头“喵——”地向表弟叫了一声,似乎是在说:“小朋友,能给点吃的我吗?我现在好饿啊!”猫妈妈就这么一叫就把表弟感动了,连忙把桌上的骨头扔给猫妈妈。可是猫妈妈吃完一根还不罢休,继续求弟弟施舍一些骨头,直到它吃饱了为止。每到这个时候我就觉得奇怪,奶奶平时不是在吃完饭以后会用剩饭和一些鱼骨头来喂猫妈妈吗?怎么现在还来要吃的?突然我想起了它还有两个小乖乖呢,也许猫妈妈害怕它的孩子光吃自己的奶不够饱,便想把自己的晚餐让给自己的孩子,自己就先吃点骨头吧!

说起猫妈妈的孩子还真的非常可爱,一身的黄毛,就像两个黄毛小子。正是因为这样,每次上到四楼我们都抵挡不住诱惑,总会把沙发拉开,静悄悄地观察着小猫的一举一动。可是看小猫并不是每次都那么幸运,记得有一次,我们把沙发拉开,准备看看小猫,可是刚遇上猫妈妈正在给小猫喂奶,警惕性非常高的它一下子就发现了我们,抬起头,用那双绿眼睛好像瞪着老鼠似的瞪着我们,生怕我们把它的小乖乖夺走。

紧接着第二天,猫妈妈也许非常担心它的孩子的安危,于是决定“搬家”。猫妈妈先去外面“征察敌情”,选择最佳的家。最终它还是选择了二楼的一个的杂物堆。接着它依次用嘴叼着小猫的脖子背把小猫带到它们的新家。

人间自有真情在,就连三只猫也不例外,我相信这只猫妈妈一定能成为这对“龙凤胎”最好的妈妈,而这对“龙凤胎”也会在猫妈妈的呵护下茁壮成长!

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篇20:樱花的说明文小学优秀

全文共 641 字

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转眼间,我上了初中。以前每天都很期待上初中,因为上了初中,可以有很多好朋友,可以给大家一个全新的我。然而,我错了。

我和我最好的朋友手拉手来到了新学校,但是因为我被分到了不同的班级,所以我不得不分开。我和她面面相觑,正想说再见,却被不同的人拖到了新的班级。我想我大概是根本没走,而是被同学拉着走的。她在后面楼上,我在前面楼上。下课后我不愿意跑去那里。然而,在我到达之前,我不得不失望地回到教室。每天下课后,我都会看着窗外,希望看到她的身影,但总是失望地回到教室。

我想:只要我们有缘,就一定会重逢。于是,我开始在班里找新朋友,但是找不到。他们谁也不会珍惜友谊。我太失望了。当我孤独的时候,我总是给她写信。结果,我养成了每天给她写信的习惯。只走了一小段路,但我从未见过她。正因为如此,我变成了一个孤独的人。我一直在想:为什么我一直见不到她?我们真的能想她吗?

我写的信被折成纸鹤。当我看着纸鹤的时候,她的样子就会出现在我面前。为什么?在同一个学校,我看不到她。只是一小段距离,但我无法靠近。为什么?想着想着,我的眼里已经充满了晶莹的泪水,终于忍不住了,我开始哭了。

梦里她安慰我说:“别哭了,我一直在看着你!你从一朵活泼可爱的菊花变成了一朵充满惆怅的樱花,我会心疼的。”我看着她心疼的样子,想和她说一会儿话,她却不见了,梦见了,醒了。

我真的很想她,因为她在我最困扰的时候帮我解决问题;是她让我在最难过的时候笑了。她告诉我生气的时候要心胸宽广;是她。我无法停止想她,她知道吗?孤独的樱花很想她。

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