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来自大自然的启示写景作文20篇

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大自然给我们的启示

全文共 968 字

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人类在自然界的生态竞争中,原本是一种非常弱势的动物。没有鸟会费的翅膀,没有马善跑的四肢,没有狮子牙齿的锋利......但是,自然公平的赐予了人一双灵巧的手和聪明的头脑。同时,给予我们无穷无尽的启示......原始的人类开始向身边的一切自然事物学习。很快,善于发现并富有好奇心的人类谦虚地从自然那里学到了许多知识,我们所索取的知识,也使原始人类脱离了茹毛饮血的生活。“工具”也帮助人类成为最强势的动物。十年,百年,千年后的今天,人们的“工具”早已不是几块石头打磨成的石器,而是从交通到餐饮,从通讯到战争,无所不能,无所不有的工具了。人类却依然迈着向自然学习的脚步,依然向大自然“巧取豪夺”着人类所需的知识。人类用飞机征服了天空,用轮船征服了海洋。而天空辽远而深邃,海洋广袤而辽阔。飞机在天空飞行,轮船在海洋航行,方向的确定成了十分重要的问题。怎样才能让飞行不偏离航向呢?于是,在亿万个生命中,一只小蜜蜂教会了我们。蜜蜂的脑袋上有一对复眼,每只复眼都由6300个小晶体组成,光线进入小晶体以后,会通过感光束对光线进行识别,特别是偏振光。就算在乌云密布的情况下,蜜蜂也能根据太阳的方位对时间和防线进行校正。科学家根据蜜蜂的超强方向感研究出一种偏振定向器,广泛地用于飞机、轮船、车辆......有了偏振定向器,人们的出行方便了许多。可是,人不是夜行动物,又没有猫可聚光的眼睛,黑夜又成为人们恐怖的恶梦。夜黑风高的夜晚,伸手不见五指,在那枝枝丫丫的树丛间,有一个掠食者,正悄然无声的靠近他的猎物。这个顶级的掠食者,就是一种蛇。可是,他的近视程度不亚于一个盲人,拿他究竟是怎样捕捉猎物的呢?蛇,原来还拥有一直“眼睛”,这只“眼睛”,就在双目和鼻子中间,一个叫做颊窝的器官,它能感觉动物身上发出的红外辐射。即使只有0.001°C的温差变化。根据这一原理,科学家又发明了夜视仪和红外探测器。大自然真像人类循循善诱的导师,它告诉牛顿,地球是位有吸引力的女郎。它告诉达尔文,这个世界上没有神。它告诉我们......我们依靠大自然给我们的启示,学会了很多知识,进行了许多发明创造,得到了石油,得到了天然气,得到了可燃冰,得到了原子能......天空和海洋,再也不是可望而不可及的。没有什么能抵挡我们探索的脚步,下一个启示,大自然又会给我们什么呢?我们期待着。

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篇1:小学生来自大自然的启示作文400字

全文共 394 字

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我们生长在一个幸福美丽的时代,生活条件比以前有了很大的改善,但我们周围的环境却遭到了严重的破坏,人类的家园——地球,正面临着危机。如果不保护环境,人类都将面临灾难。

走在大街上,望望道路两边的垃圾桶吧,它总是饿的饥肠辘辘而它的身旁却到处都是“食物”。这都是我们人类干的,只要我们走上一步,就可以保持环境卫生,但是我们就连小小的一步,也不顾愿意踏出,生怕累着自己。

现在抬头望望天空吧,他总是死气沉沉的。在城市很难看到蓝天和洁白的云。晚上,只能看到孤独若隐若现的月亮了。

近年来,人类对环境的污染较为严重,随意排放污水、废水、乱伐树木、捕杀动物,大自然不也在报复人类了吗?每年不是都有洪水、地震、海啸的吗?它们都是频繁出现。真是应了一句话:天作孽犹可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必当初呢!

醒悟吧!人们。要知道地球是大家的,我们都有责任保护它,这只是我们的举手之劳,但实践起来却很难,努力吧!

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篇2:大自然的启示

全文共 1205 字

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我们生活在神奇而美丽的大自然中,人们用智慧创造出许许多多的科技发明,而这些灵感大多是从动植物身上获取的。在学习与观察中,我也从一些动物的身上得到了一些启示

螃蟹生性好斗。在搏斗中伤到脚的螃蟹,会迅速将自己的脚折去,断折处则会立刻分泌出一种透明的体液覆盖着伤口,使伤口凝固。不久从断口处又长出新的脚来。螃蟹以这样的方式,保持了自己脚的完美无缺。

螃蟹的再生能力是局部性的。自然界中还存在一些动物,具有惊人的全身再生能力。其中典型的代表是蚯蚓。蚯蚓生活在土壤和沙地之中,人们常常用它们作钓鱼的诱饵。当你把蚯蚓切成两截,将其中的一截用作诱饵之后,剩下的半截躯体并不会死去;而是在一段时间之后,这半截身躯会重新长出新的躯体,而成为一条完整的蚯蚓。

由此,我想到了汶川大地震,想到了每年多如牛毛的交通事故。这些天灾人祸使很多人的身体受到了严重伤害,有很多人被截肢,生活不能自理,剩下的日子只能在病床或轮椅上痛苦地度过。如果我们把螃蟹和蚯蚓具有再生能力的秘密搞清楚,从它们身上提取出能让肢体再生的物质,把这些物质注射到肢体残缺的人的身上。过不了多久,他们就会重新长出失去的部分,完全恢复受伤之前的状态,这该有多好啊!

俗话说:大自然是我们最好的老师。它带给我们无穷的知识与启示。我要好好学习,将来当个大科学家,从螃蟹和蚯蚓的体内提取出令人也能够再生的物质,给我们带来更多的帮助,更多的欢乐!

在很久以前,我脑子里一直有一个问题,那就是:潜水艇是怎么下降的?直到今天,我才知道潜水艇是怎么下降的。

原来,在第一次时间大战时,出于军事上的需要,为使舰艇可以在水下隐蔽航行而制出潜水艇的。当工程技术人员在设计原始的潜水艇时,是先用石块或铅块装在潜水艇上让它下沉。以后,经过改进,在潜水艇上采用浮箱交替充水的方法来改变潜水艇的重量。以后,又改成压载水舱,在水舱灌满海水时,艇身重量增加使它潜入水中。需要紧急下潜时,还有速潜水舱,待艇身潜入水中后,再把速潜水舱内的海水排出。而潜水艇,就是根据鱼儿在水中自由沉浮,所以人们受到启发,而发明了潜水艇。

科学家从鱼儿可以上下自由沉浮,而发明了潜水艇。我从啄木鸟的身上也得到了一个启发,那就是:在农村果园里,常常有害虫侵害果树。果农们为了保护果树,只得大量的喷洒农药,结果呢?不但成本高,而且人们在食用时,超标的农药让人望而生畏。如果灭虫不及时,人们只能把果树痛心的砍掉。如果不砍掉,果树也被害虫吃掉。我在想:人们为何不仿照啄木鸟的最来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里,我们可以装一块电脑芯片,这样,它就可以准确无误的探测到病树里面的位置,然后我们可以按一下手柄上的红键,从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样又尖又带钩的钢管,它可以准确无误地在有害虫的树上打一个微创,然后用带钩的钢管将害虫勾出,这样既消灭了害虫又保证了果树不受伤害,这不是一举两得吗?

科学的道路是无止境的,等着我们去填补空白。

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篇3:自然给我的启示作文1000字

全文共 1085 字

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欢跃于灌木从间的学鸠,不知鸿鹄的千里之志,但在自我的世界里仍可婉转的歌唱;千万年不移的磐石,留不住心属大海的溪流,但矢志不渝的坚守也造就了忠诚的感动;寂寞夜空中的冷月,从不知都市热闹繁华的滋味,但长久沉寂的思考仍可抛洒出万种风情;小路边摇曳的野草,听不到半句颂歌,但执着的追求成就了一种不屈的魅力。然而,芸芸众生中总有一双双迷茫的眼睛,你在困惑什么呢?

社会像一个玩世不恭的促狭鬼,不要以为他端来一盆又大又红的苹果是全出于善意。况且,生命给了你充分自由的选择权却没有给你太多的选择机会。一次抵不住物欲的诱惑而选择了苹果,你可能会永远的错失内心所真爱的毛桃。那时,满口的香甜也不能带给你饱满的喜悦。一颗不安分的心抛弃了本该用来指引方向的灵魂。人生旅途上,许多人许多时候是见利忘义,寡廉鲜耻,不断践踏自己的心灵。

每每面对这些,我便不由得又想起了古人,想起了那些屹立在属于自己的精神底座上熠熠生辉的伟大灵魂,想起了那些在山水溪畔,清风明月间探寻生命真谛的身影。

是那“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”的庄周;是那“自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽”的屈子;是那“结卢在人境”,而“心远地自偏”的五柳先生;是那深闺与教条也锁不住她灵魂的易安居士。

面对古人,我们汗颜。在这个物欲横流的社会里,太多的人迷失了自己。有人用金钱买断自己的梦想,用名望取代自己的心愿,争权夺利,尔虞我诈,只留下心灵在一角孤寂的哭泣,哭泣着埋葬自己曾经真纯的梦想。

你如果忠实于本性的选择,是一株野百合就不要舍不得花园的沃土而笑傲险峻岩崖;是苍鹰就得耐得住高飞的寂寞而豪迈的搏击长空;是江水就不要化作涓涓小溪流淌于山涧而要汹涌澎湃东流入海。不要被四处涌动的诱惑缭乱了自己的眼睛,让你的心灵告诉你,告诉你属于何方。

社会正大步流星的向前发展,巨大的变革带来了空前的机遇。但有人在抱怨,抱怨这个社会有太多的不公;有人在哭泣,哭泣自己命途多舛;有人在诅咒,诅咒自己生不逢时。

抱怨是无济于事的。你见过那些被压在瓦砾和石块下面的小草吗?你见过绝境中求生存的飞蛾吗?你见过那挺立在茫茫戈壁的胡杨吗?生存发展的机会全靠自己。那些成天生活在阴影中的人们,可曾想过:腊梅讨厌冬的肆虐与无忌,却依然在寒冬中吐露芬芳;也许鱼儿讨厌巨浪的汹涌与狰狞,却依然与巨浪为伴,成全生命的真谛;落叶对这个天地无比依恋,然而,当秋风吹来,它毅然的飘落,告别那美丽的世界,呵护明年将要萌发的草根。

如果你是一堆淤泥,请不要自我嗟叹,找到了莲子,你会有比黄土黑泥更美丽的花朵;如果你是一颗莲子,你也不要羡慕清水中的水仙,回归自己的位置,你将展现独特的魅力!

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篇4:来自大自然的启示作文800字

全文共 823 字

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“世界上没有2片相同的树叶。”每一片叶子,每一朵繁花,都是世界上最独特的存在。面对如此独特纷繁的大自然,我们总是感概万千。自然于你,又有怎样的启示呢?

心观自然,品味联想。佛曰:“一花一世界”;西方诗人从一粒沙中看世界,从一朵花中看大气;中国诗人从落叶中品味季节,“梧桐一叶而天下知秋。”诗人的联想赋予了大自然最伟岸的魅力。这个世界太宽广,我的脚步无法遍及世界上的每一个角落。所以,我从最渺小的事物去感受这个大千世界。仰望明月,我会联想到这柔美的月光照亮了神州的每个角落,在与我脚下泥土不同的地方,生活着和我一样的炎黄子孙。吟听清风,我会联想到微风起于青萍之末。它飞过了广阔的草原,湍急的河流,积雪的山顶,最后来到我的身边,在我的耳边吟唱它的旅程……白驹过隙,已然一生。学会联想,你就拥有了整个世界与最永恒的生命。

心有自然,满城风景。江南三月,莺飞草长,姚黄魏紫,浓墨重彩,陌上花开,可缓缓归矣。“流月将波去,潮水带星来”,“野旷天低树,江清月近人”,“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”,以及暮江河畔的春江花月夜。是诗人独具匠心的慧眼,还是大自然的繁花盛景一次次撩拨诗人的心弦?“人生就像一场旅程,重要的不是目的地,而是沿途的风景。”请你停下忙碌的脚步,去看看“面朝大海,春暖花开。”我们无法让世界为我们改变什么,但我们可以改变看风景的心情。拥有如花的心情,你就拥有了满城风景与最美妙的旅程。

心怀自然,宠辱不惊。大到一条河的干涸,小到一片叶子的凋零,自然界中的生物大多是悄悄的来,不留痕迹的走。万物或繁荣滋长,或衰败凋零,或盛极而衰,无论怎样,它们都没有拼命追求什么,宠辱不惊,乐天安命。人世间的事总是错综复杂,一不留神,便被困其中,画地为牢。等你走出囚笼,却发现早已事过境迁,物是人非。与其作茧自缚,不如寄情山水,忘却失意,还自己一个自由,笑看人生百态。

写到这里,我早已是思绪繁飞,心有戚戚了。自然于我,就像水与鱼,而我“初识大海愿为鱼。”

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篇5:大自然的启示作文

全文共 472 字

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星期六的早晨我一起床,就迅速的穿好了衣服。随便吃了几口饭,就急急忙忙的向外面跑去。事情是这样的:“星期五的晚上妈妈告诉我:”明天爸爸那开海洋生物展,明天去看看!‘一进馆里,我就看到了琳琅满目的东西:鱼、虾、各种各样的生物。我一个箭步冲了进去。我边走边观赏。咦?海螺里为什么伸出两只钳子?哦!原来是寄居蟹在里面呀!咦?这个缸里的小虾为什么抓不到鱼呢?也许是他太笨了吧?

突然,我情不自禁的看着另一个缸里的’怪物‘,哥哥问了一下,原来它叫鲎。鲎的外形就像一只水勺,身披坚硬的甲壳,有六对足,大大的头门,窄窄的屁股,后部呈三角刀形,长长的尾巴宛如一把锋利的剑。他的摸样非常古怪,活像一个海中的大怪物大自然启示400字作文大自然的启示400字作文。

讲解员叔叔告诉我们鲎是一种海洋节肢动物,它的样子和产卵时的情景,同它的远祖几乎没有区别,因此人们称它是一个活化石。它在这个弱肉强食的世界上已经生活了三亿多年了。

我上网查了一下,它对人还有这样的帮助:从鲎血中可以提炼蛋白质作为试剂,注入病人体内,对一些病的早期诊断具有很大帮助。

大自然对人类的启发可真大呀!

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篇6:自然的启示400字作文

全文共 440 字

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在大自然中,有许多的动物和植物给我们带来了许多乐趣,也给我们带来了很多有用的启示

有一次,我在外婆家帮忙收割谷物的时候,发现了一条蚯蚓在土地里钻来钻去,不知道在干什么。大家都知道,蚯蚓只是一种在土地里钻来钻去的爬行动物,但它在动物界里面可是大名鼎鼎的“松土行家”,为什么不起眼的蚯蚓是“松土行家”。

我百思不得其解,一向拥有好奇心的我马上翻开《百科全书》。终于,我找到了答案。原来,蚯蚓每天在土里钻来钻去,那是在松土,使更多的空气和水分深入土壤中,有利于植物的生长,能够起到改良土壤的作用,所以人们才把蚯蚓称为“松土行家”。当我揭开答案后,我又陷入了沉思:我想发明一种植物种子,这些种子能伸出细长的根,既可以松土使大量空气和水分进入,还能够长出大量的植物。我还想发明一种“松土机”:既可以松土,还能注入大量的水分和空气。这样就能使土壤变得肥沃,更加松软。

只要我们拥有了一双善于发现的眼睛,我们就能从大自然中得到启示和知识,使我们有所发现,有所发明,有所创造。

[自然的启示400字作文

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篇7:大自然的启示

全文共 638 字

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绵绵细雨在山水间飘落,转而几声惊雷响彻天空,层山叠翠的油彩画渐渐变成了湿润的水墨画。阴云笼罩间,一道莹白之光骤然跳跃在我们的视野里。额,那是一只白蝴蝶。

起初,我感到不屑,这只小小的蝴蝶,在这大雨面前 ,不就像是一根即将绷断的弦么?!它被暴雨拉的紧紧的,好像不一会儿就能听到这根生命之弦绷断的声音,可是我看着看着却惊呆了。

这白影在枪林弹雨般的雨点中飞舞着,它在雨中俯冲,旋转,摇曳,它努力地一次又一次向岩石靠拢,却一次又一次被豆大的雨滴打伤翅膀,就这样,一直寻找着一块避雨之所,在每一次强有力的冲击后,它一次又一次恢复过来,它扑打着,奋力的冲击着。一阵大风刮来,白蝴蝶被吹得东倒西歪,可就在我提着的心和它一起坠落时,却有一股神奇的力量使它重又飞起,像雄鹰一样搏击长空!多坚毅的白蝴蝶!风为他吹尽灰尘,雨为它洗净衣衫,重重困难将它的躯体打倒,却又在我们的面前重塑造出一个坚强不屈的崭新灵魂!

乌云渐渐隐去,而它却奄奄一息,静卧在一块裸露的山岩之上,一动不动,任由阳光轻抚着它的顽强的躯体和不屈的灵魂,只留下流水的响声。

轻轻的它走了,正如它轻轻地来;

它轻轻的挥手,作别西天的云彩。

悄悄的它走了,正如它悄悄的来;

虽失去了生命,但它的精神永存!

忽然间,你身后的那片青翠秀气的山岭黯然失色,在你的精神力量面前,我只好自惭形秽,向你致以崇高的敬意。

自然虽带走了你的生命,但是你顽强不屈、敢于和暴风雨做斗争的精神深深地折服了我,教会了我:用顽强的斗志克服困难,不屈于困难,永不低头,勇往直前!

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篇8:大自然的启示

全文共 260 字

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自然有它的规律,我们千万不要违背了它的规律,向我就违背了它的规律,我给大家讲一下吧。

有一次,我回老家了。看见了一群蚂蚁,它们背着像小沙粒的东西觉得这么冷的天它背着这个,跑出来干什么。我就把它们整回了蚂蚁洞,天气阴沉沉的,过了一会儿下大雨了。我刚好出去玩了,把我淋了一是水。我觉得有点儿不对劲儿,就去问爸爸了,我说:爸爸为什么,我把蚂蚁放回了蚂蚁洞,却下雨了?因为,蚂蚁要搬家了,它们一搬家我们人类就知道快下雨了,爸爸说。所以我们不能违背大自然的规律。

我以后不再违背大自然的规律了,希望你们不要学我,违背了大自然的规律。

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篇9:自然写景作文教学反思

全文共 869 字

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带着一个稍微有些沉重的使命,我设计了这次作文训练。

我想要我的学生从抄袭的习惯中走出来,学会写自己的生活。我想,要训练学生从自己的生活中提炼作文,必须教会学生观察生活,还要教会学生能用语言表达内心的想法。亲自带着他们去观察生活中那些实实在在的具体事物,并在观察的同时适当加以指导,引导孩子们启用各种感官来感知身边的景物,再引导他们发挥丰富的想象力,把感觉变成语言——就可以完成好这一次真实可信的习作。他们也会明白自己的作文就如此简单。

我在这一次作文训练的备课中创设了一个写作情境:那就是用我的相机拍下校园中一处景物——同学们都熟悉的校园石刻,让孩子们能有话可写,因为他们每天上学放学都会经过这里,有的孩子可能对它兴趣还很浓。另外,学生看见校园里的景物被搬进了幻灯片,自然也更有表达的欲望。课后我问了一些学生,他们都说,这种形式还是第一次,感觉很新奇,他们还说,以前要在一节课的时间内完成这样一篇作文是不可能的,现在觉得有话说了。可见,我的预期目标实现了。

写景作文要训练的东西很多很多,但这一节课我只想让学生真正懂得如何观察景物的特点,并且能发挥丰富的想象力,通过比喻拟人的手法,将看到的、想到的写具体。我们认为不追求面面俱到,才能真正使学生学有所得,一课一得。在教学过程中很多同学的确很受启发,在教师点拨之后,就能顺着思路将景物说得比较具体。当然,也还有几位同学参与得比较少,相信他们在同学的启发下,也会有收获。事后我特意检查了这几位同学的作文,也顺着同学的思路,写得很有条理,只是他们不是自己走,而是大家拉着走罢了。这样也不无好处,但给我的教训是,还需要花些气力帮帮他们。

有同事给我指出来,这节课有点遗憾的是,大家写出来的作文大同小异。我想,像我这样的作文指导课,是刚迈开了万里长征的第一步,为了避免以后写出来的文章千篇一律,以后我在指导学生选材、安排顺序等方面一定要力求拓宽学生的思路,发挥他们的思维主动性,进一步引导他们写出自己的风格。既要让中下等学生有话说,写得出,又要督促优等生写得好,有特色,我想长此以往学生的作文定是百花齐放。

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篇10:大自然的启示作文

全文共 691 字

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自然是人类的老师,是知识的摇篮。只要你拥有一双会观察的眼睛,你会发现,大自然中,蕴藏了许多书本里没有的知识。

一个阳光明媚的星期天,我走出家门,走向小区,走向了大自然中。

刚下了楼,花坛边的一丛丛不引人注目的的小草引起了我的注意。这些小草的确很小,只有几厘米高,翠绿的嫩叶细细的,一摸,似乎还有点毛茸茸的感觉。它们栖息在此处,别无所求,只求有一个宁静安全的安身之处能容得下他们,供它们生存下去。小草并不像艳丽的花儿那样娇贵,它们不需任何精心的照养,只需一点儿雨水、一束阳光,它们便能够顽强地向上生长。即使是在炎炎烈日下,它们也不曾低头,仍旧雄赳赳、气昂昂地站立在泥土里。平凡的小草教会我坚强不屈。

啊,那是什么?不远处的一团黑黑的“小不点儿”吸引了我的目光。我快步走去,低头一看,原来是一群小蚂蚁正在成群结队地搬运食物呢!瞧它们干得多卖力呀。有用小脑袋使劲顶的;有用手用力地推的;还有用小巧的身体不要命地挤的······真是五花八门。突然,意外事故发生了,几只蚂蚁被一块诺大的食物压得一下子扑倒在地,见了这情景,我心里不由得为小蚂蚁担心起来。可是紧接着发生的事却让我这个“旁观者”惊呆了。只见其余的小蚂蚁见同伴摔倒了,纷纷驻足,然后掉头向摔倒的小蚂蚁走去,它们将那几只摔倒的小蚂蚁扶起来之后,又迅速走向那块诺大的食物旁,这次,蚂蚁们三五成群地拥上去,用手抓住食物的边沿,十分费力地推动着食物,看得出来,它们是费劲了九牛二虎之力了,可是蚂蚁们没有谁泄气,仍是斗志昂扬地向前慢慢挪动着······小小的蚂蚁教会了我团结就是力量。

这就是大自然,只要你敢于去发现、去探索,你就会收获无穷的启示!

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篇11:大自然的启示

全文共 423 字

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自然启示作文400字6篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

大自然给我们的启示是无穷无尽的,关键就在于人类有没有去挖掘。人类有没有去挖掘呢?

昆虫个体小,种类和数量庞大,遍布全世界。它们有各自的生存绝技,有些技能连人类也惊叹不已。

蝴蝶的颜色五彩斑斓、各式各样。像重月纹凤蝶,褐脉金斑蝶等,尤其是萤光翼凤蝶,它后面的翅膀在阳光的照耀下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶颜色的研究,为军事防御带来了极大的利益。在二战期间,德军包围了列宁格勒,企图用轰炸机摧毁他的军事目标和其他防御设施。

苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此,尽管德军费尽心机,但列宁格勒的军事基地仍安然无恙。

后来,根据同样的原理,人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中的伤亡。

有关于大自然的启示还有很多,它等待着人类去发掘。

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篇12:大自然的启示200字

全文共 234 字

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看看现在!我们美丽的家园-地球都成了什么样了,我们要开始拯救地球了,再不快点儿的话,美丽的家园就会变成一个臭味的家园。

我们要开始植树,再不植树的话,很容易造成洪水,到时候,洪水会冲走一切的。我们还要造一个美丽的大森林,让新鲜空气停留在这里。

我们要阻止战争,不能让战争来到我们这个美丽的地球,我们要赶走它。据我统计,第一次世界大战造成1000万人死亡,3000万人受伤。看看,战争是多么恐怖啊!我们要让和谐来到美丽的地球。

看了我这篇作文,敢快行动起来,拯救我们的地球吧!

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篇13:大自然的启示5年级作文

全文共 881 字

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“东边日出西边雨”“大江东去浪淘尽”,天空的一晴一雨,潮水的一起一落。大自然总是以迅雷不及掩耳之势变幻着,而人,总能够在这奇幻的大自然中捕风捉影,一叶知秋,从一颗石子中看到一片沙漠的影子。

庄子言:“飓风起于萍末。”《淮南子》述:“见一叶之落,知岁之将暮;睹瓶中之冰,而知天下之寒,以近喻远也。”这,就是大自然从某一精辟的角度传达给我们的信息。

诗仙李白出游三峡渡荆门时,他望着这幅奇伟瑰丽的自然画卷,想:既然山水都能如此豁达,我为何不能呢?于是他雄健地将笔一挥,“山随平野尽,江入大荒流”这句脍炙人口的诗句就诞生了。堪与之相媲美,还有诗圣杜甫的“星垂平野阔,月涌大江流”。试想。若无大自然这如诗如画般的景象,大诗人又岂会由景即情,流传下着千古佳句?

同是一片大自然,可人与人从中领悟到的东西却是不尽相同的,晏殊从“花落去,燕归来”中感慨春残花落、好景不常;刘禹锡从“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”顿悟到“柳暗花明又一村”。精神变得振奋激昂。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”,朱熹觉得池塘里因常有活水流来,所以池水似明镜般映照着天光云影。而这种境界就如同人在学习中提高认识一样,只有学习、充实自己,才能创新,才能生机勃勃。正是这种启示,使他发扬了“理”学,成为哲学史和教育史上的巨星。

《易经》上写:明得天而能久照,四时变化而能久成。这向我们预示着运动变化带来无限的生机和活力。大自然中的一切,自然如此,人事亦然。

人类由蜻蜓的翅膀发明了飞机。由蝙蝠的超声波发明了雷达,由苹果落地发现万有引力……大自然总是默默地在启示着人们,为人类的航程点亮启明灯,永恒地闪烁着。

百川滂沱,终归海;落叶纷飞,终归根。大自然总是无形地向我们隐喻着什么。

一棵芽,可以振奋一滩荒原;一场雨,可以唤醒一方旱地:一滴水,可以拯救一个生命;一点启示,可以造福一个地球!

当目光只停留在一个点上时,你的整个世界就只会是一点,而当你昂首遥望整个大自然时,你就会明白一花一世界、一沙一天堂。因为,培根说,抛开一根草,它会指出风的方向。随着风飘,就会自然而然地懂得潮起潮落的大自然。

[大自然的启示5年级作文

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篇14:大自然的启示作文350字

全文共 370 字

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自然的奥秘无处不在,只要仔细观察、认真思考,就一定能有所发现,现在我们就一起来说说都有哪些神奇的发现吧。

大家对猪都不陌生吧,可你们知道我们从猪身上有什么发现吗?猪有一种特殊的本领,当它一闻到有毒的空气时,它就会拱土,把鼻子深深地埋在土里,毒气被土过滤后,毒性大大减少。聪明的人类从中得到了启示,发明了防毒面具。

我们不但从动物身上有神奇的发现,在植物身上,我们也能得到许多启示呢。哈密瓜,大家都吃过吧,是不是又香又甜?很多人都想种植,可是有的地方种出来的哈密瓜却没那么香甜?经过研究发现,原来哈密瓜生长过程中需要充足的阳光和较大的昼夜温差,而很多地方却没有这样的自然条件,当然没那么香甜可口了。

生活中,一场雨,一滴水,哪怕是一阵清新的空气,都能给我们许多启示。如果我们都能善于发现,就能让这些知识造福人类。让我们都带着一颗好奇的心去发现吧。

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篇15:关于大自然给人类的启示的作文:蝙蝠和雷达的对话

全文共 272 字

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一天晚上,蝙蝠飞出来找吃的。突然发现了一架飞机在空中飞翔,非常奇怪。一番侦察后,得知原来是雷达帮助了飞机。

它是如何帮助飞机在夜里安全飞行的呢?蝙蝠决定去拜访雷达。蝙蝠有礼貌地说:“兄弟,请问尊姓大名?”“你好,我叫雷达”,雷达说。“你怎么能跟我一样,在空中飞呢”?蝙蝠有了疑问。雷达说“是伟大的科学家从你身上得到了启发,发明了我。”蝙蝠说:“那飞机是怎么工作的呢?”“飞机发出的无线电波就像你的超声波,飞机的荧光屏就像是你的耳朵”,雷达告诉蝙蝠。“哦!原来是这样啊,科学家们真伟大啊”,雷达恍然大悟。蝙蝠说:“再见了,老兄。”雷达说:“拜拜!”

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篇16:描写大自然的启示的作文

全文共 373 字

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自然是伟大的,大自然也是神奇的,只要认真观察大自然,研究大自然,就会从中受到启迪。  世界着名建筑师贝律铭,在研究竹子时,心想:我能不能把房子,设计成竹子一样,上粗下细,这样既好看又坚固。后观察植物来,他就仔细研究竹子,发现竹子在出生之前,它的结数就是定好的,只不过是增加了节与节之间的距离和长度。

贝律铭就根据竹子的这一特性,设计了香港银行大厦。这座大厦高315米,有70层。  还有法国园艺师蒙尼也从植物身上得到了启示。他观察植物,发现植巍然地物在根的支撑下,巍然地屹立在大地上,就算有多么大的风雨,都能不倒下。他经过反复研究,发现植物发达的根系伸向四面八方,像千万个船锚一样抓住土壤,把植物牢牢地固定在大地上。从而他模仿植物的根固定植株来建造花坛。

后来,人们,改良发明了钢筋混凝土。  大自然真是我们的好老师!只要我们肯学,天天都会有收获。

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篇17:小学四年级大自然的启示作文400字

全文共 437 字

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仙人掌、蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们.

你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动著?它们时时抬著像沙子一般小的食物,成群结队的走动.那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束.蚂蚁虽然渺小,但非常团结.一只蚂蚁找到食物,由於食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起团结起来,就能成功了.我们也是一样,如果不能团结,像一盘散沙一样,一点力量都没有;如果能合作,在做人处世上就能屹立不摇.

仙人掌生活在沙漠地区,那里酷热无比,还有许多恶毒的猛兽,处境十分危险.但是仙人掌生活在那里许久,却不见它绝种,这是因为它为了适应险恶的环境,长出了尖锐的刺,使动物们无可奈何.这似乎告诉我们,必须克服困难,外在艰苦的环境,要靠自己坚强的毅力去解决.俗语说:「天下无难事,只怕有心人.」就是这个道理.

大自然中,给我们的启示实在太多了,只要用心体会,都能让我们对生命有更深一层的体认,像仙人掌、蚂蚁,不都是很好的例子吗?

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篇18:走近自然高二写景作文

全文共 787 字

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看不惯城市的灯红酒绿,听不惯城市的花言巧语,识不尽喧嚣红尘。于是,我怀着一颗迷惘的心,搭上X路公交,准备逃离这座城市……

等待的过程是漫长的,不知过了多长时间,我带着对大自然的憧憬下了公交,来到一个不知名的森林。我注视着四处,在这里,没有钢筋水泥筑成的平坦道路;没有川流不息的人群;没有巍巍林立的高楼大厦。正当我思索着,远处一丛盛开得璀璨的鲜花,吸引了我的目光。我贪婪地嗅了嗅空气中飘逸的花香,不知不觉地挪动脚步,迈向那片美丽的花海。只见,在熹微的晨光的渲染下,娇艳的花儿涂上了一层绚烂的金黄,风儿一吹,大片的花海形成一道道涌动的波浪。一群不知从何处来的蝴蝶,徜徉在一望无际的花海中,摇曳着色彩斑斓的羽翼,宛若翩翩起舞的仙子,欲与鲜花试比美。还有那成群的蜜蜂,绕着鲜艳的花儿嗡嗡地叫,好像在霸道地说:“不要抢我的。”漫步在这片花丛中,享受着自然赋予给我的一切,什么烦恼也消散的无影无踪。

穿过花丛,是一片茵茵芳草地。更令人心往神怡的是,这里依山伴水。我坐在了一块靠近溪边的草地上,聆听着潺潺细水。大自然仿佛是偏心的,它把一切美好的声音都赋予给了流水。你听,那淙淙的流水声是小溪一路弹奏的欢乐的琴弦,叮咚佩环,虚幻缥缈,让人仿佛置身于一场纯天然的交响乐。

风,轻轻地掠过我的脸颊,我仰起头,望向前方,我的目光落在一座青葱的山林。是的,我爱清澈的流水,更爱眼前这辽远的大山。山上的树木是那么的绿,绿得深沉,却依稀可以看见缕缕云烟漂浮在半山腰,随风而变,时而幻化为朵朵白云,或虫鱼,或鸟兽,一切皆在眨眼之间变幻万千,予人一种庄严的静谧,细微之处却透露出了勃勃生机。山的形状近似于半圆,仿若大地吐出的半壁绿明珠,驻立在天与地之间。李世民的“残云收翠岭,夕雾结长空”中,描述的大概就是这样一种景致吧。

朋友,让我们走近自然,心之于山,之于水,融天地于一体,感悟大彻美景。

[走近自然高二写景作文

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篇19:大自然的启示作文500字

全文共 483 字

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昆虫有多种多样的自卫方法,如逃跑、放射毒汁、丢掉尾巴等,我还从没有见过用装死来掩护自己,接下来我就给你们说一说吧!

有一天,我在院子里玩耍,突然我发现了一只甲虫,我既兴奋又好奇,我仔细观察了它,发现它披着一身黑色的大袍子,它触角虽然很短,但很坚硬,八只小爪子紧紧地贴在地上,它只有三四厘米长,真像一只小人国里面的黑衣战士。

我目不转睛的盯着它,我不禁手痒痒了,我连忙摸摸它,“咦?它怎么不动了呢?”我自言自语的说,我在试探,我碰了碰它,它还是一动不动,我索性地把它翻了个跟头,它像个木头人一样,坚决不反抗。死甲虫,没意思,就在我走的时候,奇怪的一件事发生了,它在慢慢的挪动。

接着,我捉住了它,我再碰它一下,它又不动了,任凭我怎么动它,它都毫无反应,难道它会装死吗?我的好奇心都快爆炸了,为了证实我的发现,我故意偷偷地在一边“侦查”,它便活了过来,一会儿翻个跟头,一会趴在地上,真像一位正在表演杂技的演员啊!

“有一只会装死的甲虫!”我情不自禁地蹦了起来。

妈妈夸奖我说:“你真棒!真是一个小侦察兵!”听了妈妈说的话,我心里美滋滋的!随着岁月的脚步,还有更多奥秘等着我去探索!

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篇20:大自然的启示作文400字

全文共 376 字

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太……慢……喽!也许你已经猜到我要说什么,对,就是树懒。

树懒,顾名思义,它特别的懒,而且长期生活在树上,基本不下树,所以才叫树懒。

你们知道为什么树懒这么慢这么懒吗?因为它有脚却不能走路,活动也是靠上肢拖动下身。它生活在树上是因为它吃树上的嫩叶果子,而且吃完了就睡,要是树上的食物吃完了才不得不下树,再去另外一棵树上。那速度慢得惊人,就算有敌人来,它也不紧不慢,慢条斯理。

你们一定很好奇,这么懒的动物为什么还没有灭绝呢?

树懒自有一套它的生存本领。它虽然常受别人欺负,但是上天对每个人都是公平的。它的背后竟然长出了绿藻类的植物,它也是唯一一个背上能长植物的动物。所以,有敌人的时候,它就可以背过身来,隐蔽起来,让敌人发现不了它。

树懒虽然脚不能动,也非常懒,但它也有它自己的优势。它告诉我们,上帝给你关上一扇门,就会给你开启一扇窗。这,就是大自然给我的启示

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