作文写作大海汇总10篇 优秀作文大全（优秀20篇）

人世间旅游必要的三件事“阳光”“沙滩”“大海”。在星期天这个阳光明媚的早晨，我们全家集体出门旅游。

凌晨三点，太阳还没升起，晨星还在天上闪着光，月亮发出暗淡的光芒。一觉醒来之后，觉得特别舒服，心情也逐渐变好了。这时已经四点半了，月亮已经完全不见了，朦胧中隐约可以看到启明星。过了一会儿，太阳升起来了，红色的阳光照在我们的身上，太阳的光辉洒向了大地，植物们都充满了活力，晨星被这永恒的日光驱散了，新的一天又来了。

我们一边观赏周围的风景，一边吃东西，还说说笑笑，快乐极了。时光过得飞快，眨眼间已经晌午了。我们脱下背包，冲向了沙滩上，金黄色的沙子好像很多麦苗，我迫不及待的冲向海边。“哎呀！”我被一个圆圆的东西绊倒了。我猛地一扭头，“啊！”是一个海螺。我按捺不住自己内心的喜悦，拾起海螺玩了起来。突然，我的眼里闪出了一道光，我的背后还有很多千奇百怪的海螺。我还从一个海螺里找到了一直寄居蟹，我忙和妈妈一起欣赏这伟大的发现。

站在大海边时，阳光透过了云层。直接射进海螺里。这下，海螺全部都暴露了行踪，海滩上的海螺都金光闪闪，给人一种说不出的美。

大海，你真美！我爱你大海！

听妈妈说，大海的景色很美丽！今天，我们就要去大海边玩了。于是，在我的心中有了这样一种想法：海里一定很好玩！这想法让我有种对大海的迫不及待。

来到海边，一眼望去就是一望无际碧蓝的大海，这片大海和万里长空相接在一起，让人们分不出哪是海哪是天。

我看海边的沙滩上有很多很多人在嬉戏游玩着，我也急忙脱下鞋子，冲向沙滩。细细软软的沙子挤进我的脚缝里，温温的可真舒服！其实还带有点痒痒的，弄得我忍不住哈哈大笑。

没过一会儿，太阳晒得我热热的，我赶紧到海里去降降温。不幸的是，在我降温的时候背后有一股大浪偷袭我，我的嘴里满是苦涩味。我不服气地向大海挑战，却被无情的大浪冲到了岸上，我无奈地看着妈妈说：“为什么我在游泳池里能游的这么好，可在海里就这么游不起来呢？”妈妈笑着说：“这就是大海，海水时而温顺，时而凶猛。温顺时让你舒服的很，凶猛时会让你受不了的。”

时间过得飞快，天色已晚，我们要赶紧收拾着回家了。看着夜幕下寂静的大海，有句话在我脑中游荡……大海，谢谢你给我的童年加上了一段快乐的回忆！

(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是(着重)提出自己的看法或意见。

(二)将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。

(三)应用原文做导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。

(四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。

(五)将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

许多老师都要求小朋友记日记，因为记日记是提高作文水平的一个较好的办法。但不少小朋友却把日记记成“流水帐”。如：今天几点起床，起床后刷牙、洗脸、吃早饭，早饭后上学校，上了三节课后放学回家吃中饭，中饭后……这些小朋友几乎天天记这样“流水帐”。因此写了几天以后，自己觉得没劲了，就丢开日记本不想再记了。确实，都这样记既乏味，又提高不了作文的水平。

怎样记日记才不会觉得乏味呢?首先要克服畏难情绪。不少小朋友说天天写，有那么多东西可以写吗?其实写日记是最“自由”的，什么事情都可以写，假如没有大的非常重要的事情，就可以写些“零碎”的事情。哪些算起“零碎”事情呢?就是你日常生活中那些小事，那些看起来不是什么“有意义”的事。如，清早骑车上学，轮胎被什么东西刺破了。你可以把“骑到那里”“怎么发现轮胎破了”“后来到哪里去修理”“后来怎么匆忙往学校”等情况记下来。又如，上午上第三节课时，自己肚子痛起来。你可以把“痛得怎样难受”又“怎样忍着熬着”或“怎样向老师请假”“怎样上医务室就医”等情况记下来。又如，课外活动时，自己去踢足球。你可以写“兴致怎么好，踢到天黑才回家”写“回家后你妈妈数落你，你爸爸训斥你”的种.种情况。又如，你可写指甲长了，你妈妈怎样抓住你，一定要把你的脚指甲剪掉的情况。又如，今天中午什么菜好吃或不好吃，你可以把好吃或不好吃的吃菜情状及品味记下来。总之，这些鸡毛蒜皮的“零碎”小事每天多得很。

你假如解放思想，认识到这些“零碎”都可以写进日记本里，你就不会觉得日记没东西记，反而会觉得可以记的东西很多很多。这样，你就不会有畏难情绪，写起日记也不会感到乏味了。当然，不必样样“零碎”都记，只要详细记述一个“零碎”就行。

有些小朋友认为作业已经很多，哪有时间记日记?大概这些小朋友还不了解日记的特点。其实写日记是可以“随便”一些的，是不象做作文那样“严肃”的。有时间可以写长一些，没时间可以写短一些。例如鲁迅先生的日记，某一天写了好几页，另一天仅记一句话。因为日记写起来是给自己看的，有自己的“隐私”权，写长些写短些，写大事写小事，写零碎八末的事都是可以的，别人是管不着的。从这一点来说，可以“随便”地写日记，不必有这样那样的顾虑。

有的小朋友问：写“零碎”怎么能提高作文的水平呢?我们应该知道：写作文就是记话;写作文就是记述事情;写作文就是介绍人物;写作文就是描写景物;写作文就是议论与抒情。你把自己要说的话记下来，把自己要讲的事叙述出来，把接触的人物情况记录下来，把看到的景物描绘下来，把心中的欢乐或苦恼诉说出来。这些事看起来都是“零碎”，但能把“零碎”事讲讲清楚也是不容易的，你若能天天记这些“零碎”，自己的叙述能力、描写能力、议论抒情能力就提高了。这样，作文的水平也就提高了。

作文水平的提高是“渐进”的，不是“跃进”的，没有什么灵丹妙药给你一吃作文水平就会提高。你要提高作文水平，你必须坚持记日记。俗话说：“日记日记，天天要记;一天不记，不算日记。”记日记不只是能提高写作能力，也是对一个人的意志力的锻炼。小朋友，你放胆在日记中写“零碎”吧!

大海，一望无际的蓝色。早晨、中午、晚上各有一番景色。

早晨的大海，日出时最美。太阳从海平面徐徐升起，又大又红，大海也被染成了橘黄色。一些渔民早早地就出去捕鱼了，渔船也被染成了橘黄色。这时，大海上都是橘黄色的，真是太美了！

中午的大海，被太阳照得亮闪闪，刺得人睁不开眼。远处还有几艘渔船在捕鱼，那发动机的声音好像在庆祝。海面风平浪静，好像睡着似的，不时会有一些浪花，像是在打呼噜一样。在浅水区我们还能看到一些小鱼，是大海给给予了它第二次生命。这时，大海是可爱的，无私的！

晚上的大海比早晨的大海更美。这时的大海不像早晨和中午那样生机勃勃，可是它是安静的美，四周寂静无声。突然有一阵海浪声传来，我一看，远处有一阵大浪，不久又消失了，海面再次风平浪静。这时，大海美的像一幅画，一幅这样的画：一轮明月高高挂在天边，天幕上还缀着几颗星星，下面是一望无际风平浪静的大海，大海边坐着一个人，这人就是我。这时的大海是寂静的。

这时，我做了一个梦。梦见了古代的大海，古代大海清澈见底，比现在美多了，鱼的品种也不知道比现在多多少，突然，我又醒来了，难道这是大海呼吁我们保护环境吗？

大海，你可爱、无私、寂静，有谁不喜欢你呢？

今天我读了一则短文，短文中写的是杨振宁留学时，在实验物理方面很不顺，他选择了放弃，并在理论方面最终取得成就。读到这里我感触颇深。

在我们的一生中，选择几乎无处不在，面对选择时，每个人或许都有自己不同的答案，就像一个岔路口，无论前方的脚印的数目多少，也不代表你的选择，你的命运掌握在你自己手中。

其实，坐在这考场中的我们，不就正是一种选择吗?当初一天天数着日子的时候，当初不分昼夜的学习的时候，当初在电脑面前填写资料的时候，我们就已经做出了选择——我们选择了知识，选择了文化，选择了做一个有意义的人。而在人生中的一个岔路口，我，和大多数人一样，我，选择了那条无数脚印的路。

还记得那些曾经的选择吗?那些决定性的选择?

我，永远铭记着，那个夜晚。正是那个夜晚，在周恩来，朱德等人的领导下，南昌起义拉开了序幕，这不仅仅是打响了武装反抗国民党统治的第一枪，更是一个选择，他们选择了反抗，选择了斗争，更是选择了正义。面对血腥屠杀?面对黑洞洞的枪口?在我们选择了正义和反抗的时刻，这些就已经无足轻重了。

我，永远铭记着，那些法令。正是那些法令激化了美英之间的矛盾，使得美国独立战争爆发。哪怕他们曾经是一个国家，哪怕是英国占据的美洲大陆，哪怕英军的实力远远高于美军。但当英国选择了剥削，选择了压迫，选择了遏制一个民族的兴起，当他们选择了血腥、镇压、屠杀时。我明白，那些已经无足轻重了

面对着，历史中的硝烟战场，回顾着，历历在目的反抗与压迫，惦念着，数不胜数的民族英雄，他们之间有一个共性。当他们选择了正义，选择了真理时，他们选择了未来——他们将胜利。若有人选择了反动，选择了一己私利，选择了自私，选择了欺凌弱小时，他们选择了过去——他们将离开世界，被尘封在历史之中

选择决定成败，在以后，那遥远的人生旅途中，我们还有好远要走，这就像来到一个个陌生的城市一样，看见那一个个的岔路口了吗?那些就是考验你的时候了，那些就是留给你自己去选择的了。

用你的心去考虑，考虑你的选择，你自己的选择，因为它们决定着你的未来，未来的命运。

记住，选择决定成败。

暑假里，爸爸妈妈带着我去海边游玩，我欣喜若狂，终于可以看到梦寐以求的大海了。

来到大海边，阳光洒满沙滩，蓝蓝的大海显得更无边无际了。天空中飘着朵朵洁白的白云，一只只快艇在海面疾驰泛起了朵朵浪花，一条条白色的“带子”在快艇后面飞舞着，真壮观呀！

许多游人都泡在海水中愉快的嬉戏着，穿好泳衣我们也加入欢快的行列。一个个浪把我们拍到岸边，接着下一浪来临我们又被卷回海中。浮浮沉沉中我不由的抓紧海边保护游人的绳索，咸涩的海水不知什么时候也充斥着我的味蕾了。爸爸紧紧拉着我，让我尝试着张开双腿来回蹬着学习游泳，能在海边游泳让我既兴奋又激动……

夜幕来临，我们在海边租了个烧烤摊，围着烤起了美味的食物，妈妈把烤好的各式战利品递给我吃。光着脚丫踩在海滩的细沙上，海风徐徐吹拂，嘴里品着美味，我们手牵手望着天空皎洁的月光，海滩上留下了一串串大大小小的脚丫。这幅美好的画面牢牢的印在了我流连的心里！

闪闪的星星和海相互辉映，微波粼粼的海面，彼此起伏的阵阵海浪声，月色下的大海深邃广阔，显得更加迷人了！

“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，就对大海充满了无限的遐想：大海像一首诗，灵动跳跃；像一幅画，意蕴丰富；又像一支交响乐，浩瀚澎湃；大海是蓝色的世界，是生命的摇篮，孕育着许许多多自由自在的生命；大海还是一个温暖的载体，承载了一个民族的大爱与梦想……

中华民族有着悠久的海洋历史，从早先的殷人东渡，到充满传奇的徐福出海，再到海上丝绸之路的繁荣，中国向世界证明了中华民族的光荣与梦想；郑和下西洋的壮举，更是昭显了一个东方大国的实力与气度！

然而这种太平盛世并没有延续下去，反而被世界发展的大潮远远抛弃，这就是禁海锁国的后果，最终使得中国人承受了长达百年的屈辱……

历史的年轮终于在1970年12月26日，也就是毛泽东生日当天，翻开了新的一页：中国研制的第一艘攻击型潜水艇下水，四年后，正式编入海军战斗序列。当代中国海军东海舰队、南海舰队、北海舰队、海军航空兵也开始日益强盛起来。20xx年8月，中国瓦良格号航母首次出海试验，标志着中国正向着海洋强国的梦想在迈进！

大海还是那么浩瀚，那么迷人，大海上空飞着许多海鸥，那些海鸥点缀着蓝天，点缀着海面。它们时而高空盘旋，时而划过海面，让我的畅想飞向高空……

纵观历史，中华民族是世界上最早走向海洋的民族之一，海洋也将是中华民族的骄傲！！

“大海啊，我心中的故乡”就在昨晚，我见到了大海的面目。

你们好奇我是怎么去的吧！告诉你们，我是在梦中见到的。

昨天晚上，我和妈妈坐着飞机去看大海了。一下飞机，我们就直冲海边奔去。我甩掉鞋子，踩上柔软的沙滩，感觉刺刺的、软软的，特别舒服，慢慢向前走去，海水一点点漫过了小腿，“来，快过来！”妈妈在叫我呢！我快步走过去。“哎哟！”我摔了一个大跟头，起来时手中抓着一团绿油油的东西，仔细一看，原来是紫菜，妈妈看到我狼狈的样子，不禁哈哈大笑起来。继续向前走，看见沙滩上有许多五颜六色的海螺，我随手拿起一个，贴在耳边。好神奇！我居然听到了海浪“呼~呼~”的声音，原来人们说的没有错，把海螺贴在耳边，真的可以听到海浪的声音。

“快！快起床！”我一睁开眼睛，看见妈妈正叫我起床上学，窗外阳光灿烂，哪有什么大海，想着刚才的梦境，未免有些惆怅。

我虽然没去过大海，但梦中的大海也是很美的。我想，我总有一天会去看正真的大海。

我是一名生长在大山里的孩子，从来没有见过海，我的梦想就是希望有一天能够去看海，听一听海的声音！

在我的家乡，到处都是高山，我们习惯了翻越一座又一座的大山，欣赏那山野间随处可见的美丽而又红艳艳的无名小花，我们习惯了撒开着脚丫在山野间行走，只是不知道如果光着脚丫在海滩上行走那是一种怎样的感觉，那柔软的沙滩上是否可以找到美丽的贝壳？我想听一听大海的声音，我们只是在课本上看过，大海波涛汹涌的，在风平浪静的时候是大海最美丽的时刻，阳光，沙滩，一望无际像一面镜子一样的大海，如果我置身于这样的美景中，那是一种多么美妙的感觉啊！

我想到大海边上去看看，希望那是别样的感觉。我一定要好好学习，将来走出大山，到外面的世界看看海！

作文正走向浮华，这是一个不争的事实。

近年来的高考满分作文及各地出炉的所谓佳作，让我一次次加深这种印象：内容之实被随意掩埋，浮华之风漫灌其中。主要表现为：不论是否需要，不问效果如何，只盲目地寻章摘句，把文章装点得“诗意飞扬”，涂抹得五颜六色，以至于让人望眼迷离;好讲屈平孔丘，放言太白东坡，总是与古人、典故、名言异常热络，为文造情之时又学得一副历经苦旅与挣扎的清冷模样，让人真容莫辨。

难怪我省教研员胡勤先生在高考作文阅卷之后说，31.5万考生，好作文寥寥无几，写身边生活的文章几乎看不到，其中不乏空洞之作，没有实质内容，披着华丽的外衣，满是“整容”的痕迹。

浮华之风使作文越发像一种技术操作，也使学生忽视了当下，荒芜了情怀，磨钝了心灵。亲情类散文当然也未能幸免。当我们看到学生在作文中竞相“自毁命运”，“主动拆散”自家美满家庭，甚至不惜以亲人的身家性命作为噱头时，我们不禁感到一种深深的担心：太需要提倡真诚写作，尤其应给亲情散文一种健康的生态环境。

首先从界定“文采”的概念开始。文采应当是广义、多元的。华美深刻是一种文采，朴素清新也是一种文采;粗犷恣肆是一种文采，细腻淡雅当然也是一种文采。我们可以有个人的喜好，但各种文采与风格本身并无所谓高下与褒贬。钱钟书的冷峻幽默使人深思咀嚼又击节捧腹，但泰戈尔的淡雅清新不也给世界文学留下一座语言宝藏吗?鲁迅先生也说，一条小溪，明澈见底，即使浅吧，却浅得澄清。其实，江河湖海各有气度，花草树木各有美姿，我们完全可以喜欢、取舍一直到创造属于个人的风格，从而自信地表达言说。在亲情散文的经典名篇里，朱自清的《背影》可谓朴素，冰心的《哭小弟》可谓平实，可我们读后仍是心头一动，甚至扼腕垂泪，唏嘘不已。因此，如果真要说文采的高下有什么判断标准的话，那就是合适贴切。

除此之外，亲情散文经典名篇的一个共同的本质特点就是捕捉身边之事，倾吐内心的真实。关于这点，好些专家对现在的学生表示深深的谅解，认为学生根本没有时间没有机会去体验感受生活，能学着借鉴就很不错，甚至小小的抄袭也不宜过于指责。我倒认为，这种说法看似宽容却有悖于事实。事实上，我们每天就是在生活，课堂的交流课后的联想是生活，学校的活动周末的回家是生活，能不能有所体验与感悟，不是由生活内容决定，而很大一部分取决于我们对这种常态生活的敏感度。老师应注意如何催开学生的真情之花

古人曾说：“劳于读书，逸于作文。”这话的意思是，在读书方面肯付出辛苦，写起文章来就会轻松。怎么样才能算“劳于读书”呢?

我先举几个例子。唐代文学家韩愈，他身世孤苦，三岁死了父亲，从小过着流离困顿的生活，但他能刻苦学习。他七岁开始读书，每日能诵记数千百言，十三岁就已能写很好的文章。唐代诗人白居易，他“苦学力文”，“昼课赋，夜课书，间又课诗”，他每日坚持，不怕劳苦，甚至出现“口舌成疮，手肘成胝”的情况。唐代诗人刘禹易，他年纪很小，头发束成两个角的时候，就读了《诗经》和《尚书》。后来阅读的范围越来越广，他曾在《游桃源一百韵》中说：“九流宗指归，百氏旁捃摭。”九流百氏，即九流百家，指各种学术流派的大量书籍。这两句的意思说，他研读各种流派的旨意，广泛地采集百家著作。又如宋代的文字家范仲淹，他小时候，“昼夜苦学，五年未尝解衣就枕。夜或昏怠，辄以水沃面。”宋代文学家欧阳修，他自幼好学，夜以继日，废寝忘食。家中无书可读，就到附近人家去借，有的书还把它抄下来，背下来。又如明代文学家宋濂，他六岁开始读书，每天记诵两千多字的文章。他家穷，买不起书，只好向有书人家求借。借到书就日夜抄录，就是大冷天，砚水结冰，手指冻得僵硬，他还是坚持抄写不懈。因为按时还书，有信用，藏书人都愿意借书给他。他就用这个方法，才有机会遍览群书。古代文学家青少年时勤苦学习的故事是很多的，说也说不完。

文学家能写出好文章，原因是多方面的，但一个很重要原因是他们在青少年时代，不怕辛苦地大量阅读。阅读是写作的基础，阅读愈多愈广，就愈有助于写作能力地提高。多阅读，可以开阔眼界，广大知识面;多阅读，也可以使我们学习到如何选材立意、布局谋篇、选词炼句和不同的表达方法。因此，汉代的大作家杨雄就说：“能读千赋则善赋。”是说读了很多名家写的赋，自己也就善于写赋了。唐代大诗人杜甫也说：“读书破万卷，下笔如有神。”说读了很多很多书，写起文章来，文思就会敏捷，如有神力相助。清代小说家蒲松龄在《聊斋志异》中也说：“书痴者文必工”，意思说，沉迷阅读的人，他的文章必定会写得好。《唐诗三百首》的编者蘅塘退士也说：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”他们这些话，可以说是历史经验的总结。

我们许多同学作文写得不好，一个重要的原因就是课外阅读太少。要想写好作文，就要肯下读书的苦功。只要能下决心，经过一番“劳于读书”的苦，是一定会出现“逸于作文”的乐的。

今天是一个特别的日子，我第一次看到了大海。

我们来到沙滩上，看了看无边无际的大海，看到一大群人在一个长方形围栏里边游泳，大海翻起很多很小的海啸（笑），好像被我们的滑稽逗得嘻嘻笑。

我们想到大海里去游泳，大人们却说：“等雨停了，才能到海里游泳，要是你们觉得无聊的话，可以到沙滩上玩。”我们兴奋地往沙滩跑去。不一会儿，沙滩上就出现了我们玩耍的身影：有人在堆沙堡，有人在漫步，有人在看别人游泳……

乌云渐渐退去，雨也快停了，大人们说：“你们可以到海里游泳了。”我们先试穿好游泳装备，我跟着爸爸就下海了。

海水冰凉冰凉的，也很咸呐。浪很大，把岸上的沙子冲到了海里，尽管没有冲下去，也变成了又软又恶心的一团。其中我看见了很多贝壳，红、黄、白……五彩缤纷，美丽极了。这些贝壳有的像扇形……奇形怪状。

我戴着游泳圈下海。一到海里就被浪冲得四处乱游。突然一阵大浪冲过来，我没反应，被冲得四脚朝天。当我翻过来的时候，嘴和鼻子里到处都是海水，“真咸啊！”

夕阳落了山，我要离开大海啦。我终身难忘这大海。

跨出家门口，金色的阳光照在我身上。我一边哼着小曲，一边洋洋得意：今天考试我考了满分！我大摇大摆的走在路上，就像一个无敌的大将军。

不知不觉，我走到了海边。站在一块高大的岩石上，高傲的抬起下巴望着大海，无声的挑衅着。可是大海并没有理睬我，只是静静的用浪花抚摸着岩石，轻柔的哼唱着摇篮曲。不一会儿，我就觉得有点无趣，跳下那块岩石，漫不经心的在沙滩上散步。

几只小螃蟹正从石头底下爬出来，忙碌的搬着家；几个漂亮的贝壳被海水冲上了海滩，似乎在尽情展示着自己的美丽；抬头向远处望，几个小孩子在沙滩上踢足球、堆城堡，开心的笑声久久挥散不去……顿时，我心里有一种说不出的感觉：大海那么宽阔，它养育着这么多小鱼小虾，为人们奉献了数不清的财富和快乐，但是它从来都不骄傲，不炫耀。遇到挑衅和破坏，她也只是静静的包容这一切。而我，只是因为考了满分，就要如此骄傲吗？我应该更加努力，更近一层楼啊！自古就有一句名言：“虚心万事能成，自满十事九空”，如果我再这么骄傲自满下去，下次考试可真要失败了。想到这里，我深知自己的错误，膨胀的心情平静下来，伴着缕缕海风，向家里走去。

大海就像一位伟大的母亲，它无私和谦虚的品格，永远是我们学习的榜样！

“同学们，今天我们来上一堂有关‘胖大海’的课吧。”李老师刚讲完这句话，我就想：胖大海是什么？我好像从来都没有见过。

接着老师就让我们把胖大海轮流摸了一遍，啊，原来胖大海并不胖。它看上去和桃核一般大，表皮皱巴巴的，就如同天津的狗不理包子一样，摸起来硬的像子弹头似的，这就奇怪了，它看起来又瘦又小，怎么会叫“胖大海”呢？我决定看下去。

老师将胖大海放进一杯热水里，只见它慢慢地鼓了起来，我仔细一听，胖大海发出了吱吱地声音，真奇妙。又过了几分钟，胖大海如同洗了个澡，将那干瘪的外衣脱去，露出自己似紫菜一样的身体，不时还抖落几粒柳絮般的“小灰尘”，我拿起来一闻，一股浓浓的中药味，真难闻。

过了大约五分钟，胖大海就泡好了。有几个男生率先尝试了一下，看着他们“享用”后的痛苦表情，我忍不住好奇的问：“苦吗？”他们的回答不约而同，都是肯定的。天啊，我真不喜欢喝涩的。轮到我了，我一闻到那味道就想吐，可是想着旁边有女生在看，为了不丢脸，我只好硬着头皮喝了一小口，那味道，真酸爽！

每个人都尝完以后，老师从杯中取出了一小块给我，看着它那Q弹的身子，我轻轻摸了一下，手感真奇妙，就像银耳一般。

听老师讲，胖大海是一味中药，它能滋润喉咙，清热润肺，利咽解毒。这真是：人不可貌相，海水不可斗量呀！

从前路途迢迢，车马很慢;从前日子清苦，感情很深。一生只一人，为爱而坚守。

我们都希冀着自己能有一份爱情，或平淡如水，或热烈如火，或沉默无言，或嬉笑怒骂……不管是什么样子，只要是和爱的人，便足矣。我们都向往牵了手便能执此一生的爱情，却活在了一个快节奏的时代。没有过多的感情基础，小吵小闹就一拍两散。这样的爱情让我感到害怕，爱情不应该是磨合与坚守吗?

直到我看到余华笔下的两位老人，终于明白了，为爱坚守是什么。《活着》中的“福贵”与“家珍”两位老人带给了人们太多的思忆。大多数人为富贵而感伤着，但我却因“家珍”而动容。

家珍的一生都奉献给了福贵与儿女，但有一件事，她是为自己而活着的，那便是她的爱情，她执著坚守着的爱情。福贵钱财散尽后，家珍的爹用红轿子把她接回了家，不想她跟着福贵过那穷困潦倒的生活。家珍离开了，

福贵的娘知道让家珍留下只能过苦日子，所以离开也是人之常情。家珍离开时不曾说什么，心里从未与福贵分开。果然在生下有庆之后家珍回来了，回到了福贵身边，

回来陪福贵过苦日子了，世上怎会有那么傻的人。她要回到福贵身边，想必家人定是万般阻挠，她不惜让父亲伤心失望，只为回到福贵的身边。只要身边是你，日子清苦还是富裕，我都甘之如饴。

他是她的劫，她的一生都在陪伴着他，他是富贵公子哥，她就在家中为他生儿育女，照顾家人;他是落魄农民弟，她便洗手做羹汤，下地干活，与他撑起一个家。不管你是贫穷还是富裕，我都相携相守，这便是爱的坚守。

要有多幸运，你爱的人，终有一日也会怜你，惜你，爱你。还好家珍等到了，她的爱得到了回应。家珍得了软骨病，一开始能做一些轻的活，后来竟连床都下不了了。连饭都吃不饱的年代，家里有一个生病的人，对一个家庭来说，那担子得有多重啊。

家珍心里难受，自责，福贵宽慰她，不曾责怪。自己被肩上的担子压得喘不过气，却还是不忍所爱之人皱眉。这让我想起了我的父母。母亲经常头痛，到医院检查后，需要一笔钱医治。

母亲整日发愁，怪自己不争气。我们心里都不好受，但也无计可施，在火炉旁，一家人静默无言，炉子里发出噼啪声，那不知趣的火花在跳动着。“有我在，别怕”耳边话语声传来，只见一双黝黑的大手覆在了另一双泛黄粗糙的手上。

你安好，我们一起为未来努力;你有恙，我便为你闯出一片天，带你一起走向我们的未来。只愿心上人安然无恙，哪怕肩负重担，也无怨无悔。不管生老病死，我都相依相守，这便是爱的坚守。

斗转星移，万物凋零，唯有那坚守着的爱，亘古不变。

今天作文课上，杨老师拿出两颗和葡萄干那么大的中药，同学们都说这是胖大海。我好奇极了：这么干巴巴的东西，怎么能叫“胖”大海呢？我得好好研究研究。

我打量着胖大海，它棕色的“皮肤”上凹凸不平，像雕刻着美丽的纹身，我的注意力立即牢牢的投入在它身上。闻一闻，那中药味扑鼻而来，再用手一摸，它的表面好粗糙呀，就像树皮一样！

老师把胖大海放入热水中，胖大海居然像弹簧一样，马上从杯子下面浮到上面，速度可快了！接着，它的头部渐渐裂开，像一朵含苞待放的棕色花朵，美极了！热水的颜色随着胖大海的绽开而慢慢变黄了，那中药味也更浓了。在同学们的纷纷议论中，它越开越大，越开越美，几乎占据了一整个杯子。我这才恍然大悟，怪不得它叫胖大海呢！最后，老师说这胖大海泡出来的水对嗓子很好，就把这杯热水分给我们尝了尝，真是又香又苦。

这小小的胖大海居然花样百出，真是让我目瞪口呆呀！

今年夏天，爸爸带着我们全家到大连度假。大连是个美丽的海滨城市，正值暑期，却丝毫没有闷热感，感觉好凉爽。

终于来到了向往已久的海边，我飞快地向金色的沙滩跑去，躺在沙滩上，海水舔着我的小脚丫，舒服极了。

爸爸看我这么开心，不知从哪里掏出来一个玻璃瓶，并对我说：“宝贝，你可以把愿望写在一张小纸条上，装到这个漂流瓶里，投向大海，没准儿有一天会收到来自大海另一边的回信呢！”真是个好主意！

于是，我迫不及待的拿出笔和纸，写道：我是来自石家庄的小朋友，我的愿望是成为一名音乐家，希望这个漂流瓶能给我带来好运。如果远方的你捡到了它，请给我回信，我们可以成为好朋友。

装好漂流瓶，我使劲投向大海，我相信，一定会有人捡到它的，也一定会仔细阅读我写的内容，然后给我回信的。

接下来，是漫长的等待。一天，两天，三天……十天过去了，二十天过去了，还是没有人给我回信。

后来，时间让我把这件事给淡忘了。突然有一天，信箱里莫名其妙地多了一封信，署名是：来自大海另一边的漂流瓶。我好奇的打开信，只见一行行密密麻麻的字，除了署名是中文外，其它的好像都是韩文。

原来是一位韩国的小女孩捡到了我的漂流瓶，她说，她很想和我交朋友。于是我立即给她写了一封回信。

晚上，我做了一个美丽而又奇妙的梦，梦见我真的见到了那位韩国小女孩，红扑扑的脸蛋，拉着我的手，一起向美丽的地方跑去，我们一起闻着花香，一起追赶蝴蝶，一起在那里快乐的谈着理想……

7月12日，我们从上海吴松码头出发，迎着朝阳开启了海上之旅。

这艘船的下面就是一望无际的大海，船开了，海水溅起来的水花打湿了船上的甲板。第二天早晨，当第一缕阳光洒在了海面上，像是给大海披上了一层金黄色的薄纱。紧接着我们开到了公海的海域上面，公海海水的颜色可跟内海的颜色有很大的差距，内海的颜色是土黄色的，还里面会有一些浑浊，浪花也没有那么的洁白。公海那又是一番不一样的景色了。海水是深蓝深蓝的，浪花也像冬天的雪似的，海面上平静的时候就像蓝青色的宝玉，晶莹剔透。公海上海浪一时高起，一时落下，就像一条条无线谱，一会高亢，一会抒情。似乎风姑娘也跟着它一起舞动。这时，浪花也排成小彩旗的队形来欣赏海浪表演，这架势可真壮观啊!

我们抵达了日本冲绳岛，这趟旅行让我对大海有了不少的了解，而且我还看了一场免费的海浪表演，回望那一片蓝，点点滴滴都映在了我的心头。

清代学者王国维在《人间词话》中提出了一个著名命题：古今成大事业大学问者必经三种境界。依此引申，作为学问载体的文章(包括部分文学作品)，是否也有境界之别呢?在笔者看来，亦可大致分为五重境界。

第一境界，准确明白。把要说的事、要讲的理，说准确、讲明白，做到条理清楚，逻辑严密，语言通畅，让读者一看就懂，尽量避免字词孤僻而难认、句子太长而难读、语意杂糅而难懂的现象。准确明白是文章的基本境界，也是起码要求。就拿人们常见的新闻报道来说，更应如此。如果一则新闻“五个W”(何时、何地、何人、何事、何故)不准确明白，传达的信息有误差，社会反响便会大相径庭。现在有些论文难读、难懂，莫非思想太深奥?不一定，往往是表达没有到位。常言道，真理是朴素的，“是真佛只说家常话”。即使是深奥的思想，也可深入浅出，于浅中见深，平中见奇。据统计，《毛泽东选集》四卷只用近3000个常用汉字，而博大精深的毛泽东思想却表述得明白易懂。语言的明确源于思想的明确，思想的明确必然要求表达的明确。那种认为文章越难懂，说明越深奥、越有学问的看法是片面的。高尔基说得对：“世界上没有不能用简单明了的话语来表达的事物。”(当然，专业性很强的学术论著除外)问题在于作者是否有这样的追求，是否肯下工夫。

第二境界，生动形象。行文力避呆板、老套、概念化，要用鲜活动感的语言，不仅把事与理说得准确明白，而且绘声绘色，让人读起来有兴致，有美感，如沐春风，如饮甘醇。孔子说：“言之无文，行而不远。”生动形象就是要求有文采，讲究形象思维，善比喻、会用典，还有点浪漫幽默。如李白写庐山瀑布，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”;写黄河，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，写得活灵活现，令人过目不忘。《苟子·王制》中的“君者，舟也;庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟”，因形象地揭示了君民之间的辩证关系而常被引用，提醒执政者居安思危，警钟长鸣。就拿写作讲，乔梦符提出“凤头、猪肚、豹尾”六字，谢榛主张“凡起句当如爆竹，骤响易彻;结句当如撞钟，清音有余”，因比喻贴切，形象生动，而成为经典之论。民歌、民谣、民谚，之所以家喻户晓，人们喜闻乐见，关键在其生动形象，活泼风趣。如汉乐府民歌《上邪》：“我欲与君相知，长命无绝衰!山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝!”一连五个比喻，形象地表达了“我”对爱情的忠贞执著，海誓山盟，动人心弦。

第三境界，简洁凝练。用较少的文字说明较多的内容，用较短的篇幅讲清较复杂的事理，论题集中，不蔓不枝，篇无闲句，句无闲字，干净利索，像金刚石，体积小，密度大，硬度高。莎士比亚说：简洁的语言是智慧的灵魂，冗长的语言则是肤浅的藻饰。恩格斯指出：言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，而这是冗长的论述绝对做不到的。

中国自古有“惜墨如金”之训，追求简洁凝练是历代文章名家的传统，“意则期多，字惟求少”，不烦冗，无疏漏，“文简而意周”。欧阳修名作《醉翁亭记》，开篇一句“环滁皆山也”，即是典范。广为流传的《古文观止》，收文222篇，无一不是咫幅容千里、尺水兴波澜的凝练之作。在王充看来，“文贵约而旨通，言尚省而趋明。辩士之言要而达，文人之辞寡而章。”梁启超认为：“大凡文章以说话少、含意多为最妙”，贵在“简洁”。鲁迅主张文章“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜”!黄宗象将其书房取名“惜字斋”，追求的就是简洁凝练。

有人视简洁凝练为一种风格，其实更是一种功力。倘若没有较高的思想水平和较强的文字能力，就很难做到提纲挈领，高度概括，避免芜杂，一语破的。鲁迅晚年的杂文，大都千字左右一篇，短的仅几百字，却内涵丰富，思想深刻，回味无穷，正是源自他文学家兼思想家的底气。成语、格言、警句是浓缩的精华，是简洁凝练的极品，若无深刻的识见，非经千淘万漉，是得不到的。

文章的价值主要取决于思想，不在于字数。巨著并非皆长篇。《论语》只有12700多字，《孟子》只有35000多字，而《老子》不过5000言。显然，它们成为传世经典，是因其思想而非因其篇幅。传世名文多短篇。既要能做长篇巨匠，更要能做短章圣手。当今信息化时代对短文的期待更迫切，无论是大事情还是大道理，都应写得短些、实些、精些，用最简洁的语言表述最精彩的内容。当然，那些题材重大、内容丰富的文章，该长还得长。但是，即使是非长不可的著述也要力避冗章、冗句、冗字。应切记歌德的忠告：“不要把时间、才力和劳动浪费在空洞、多余的语言上。”

我有一个玩具，名叫擎天柱。这是我八岁生日时，爸爸送给我的生日礼物。我特别喜欢这份生日礼物。

擎天柱的身体大部分都是蓝色的，只有一小部分是银色的，看上去特别帅气。哦!对了，我还没说它的玩法呢!只要把它的头先往下一按，两条腿向背后一扭，手再向前一拉，听到“咔”的一声，说明已经组装到位了。这下，它立马变成一个帅气的“小男孩”。

每次写作业，当我很认真的时候，它那两只像黑宝石般的眼睛一直盯着我看，仿佛在说：“我的小主人，你很认真，你太棒了!”可是，当我不认真的时候，它又仿佛在说：“小主人，你可要认真，不要贪玩呀!”每天起床一看见它，好似听到它在说：“小主人，快点起床，上学要迟到啦!”每次考试，只要我想抄袭时，似乎看见它那严厉的眼神，在对我说：“小主人，要懂得诚实，怎么可以抄袭呢?这可是一种错误的行为!”当我考试没考好的时候，又是它在鼓励我：“小主人，别伤心了，下次可以继续努力!”有了擎天柱，无论是生活还是学习，我好似多了一位忠诚的朋友，时时刻刻在提醒这我做好每一件事。

擎天柱是我终身形影不离的好伙伴，你们喜欢它吗?