作文写作大海汇总10篇 优秀作文大全（汇集20篇）

日照的大海就象一望无际的天空十分宽广。

到了海边首先映入眼帘的是那金黄的沙滩，我们饶过灯塔，来到了海边浴场，我和姐姐兴奋的跑过去，跳下海就想游，就在这时，听见喊声"喂，小朋友这里不能游泳了，马上就要涨潮了。”一个工作人员喊到。我和姐姐灰溜溜的上了岸。我们又来到了另外一片海域，那里离涨潮还有一段时间，我们可以尽情的玩了。

我和姐姐站在金色的海滩上，尽情的享受那微微带着咸味的海风和那一波又一波的海浪，快涨潮时我们跑到了岩石上，让温柔的海浪轻轻抚摩我的双腿，舒服极了。这时，我兴奋的心情突然变的很平静，好象和温柔的海水融为一体。我蹲下来，碰起一把海水，突然看到手掌里有一只小小的螃蟹，非常的小，带着透明色，惊喜之余我轻轻的捏着它的小钳子，把它重新放回到大海的怀抱，并对它说：“快去吧，快去找你的妈妈吧！”小螃蟹好象听懂了我的话，向着深海游去。

大连的海岸都处都是美丽的风景，如果你来到了这里，一定不要忘记那金色的海滩和蔚蓝的大海。

大海的波浪，一层又一层，抚在日光下的沙滩上，仿佛正与沙滩互相嬉戏。

沙滩上，男的、女的、小孩都在嬉戏，各有各的快乐，仿佛在编织着一个又一个故事，舒缓而又起伏，一切都是那么美好，那么悠闲自在！海滩上的一座座沙堡，虽有小有大，各不相同，却是人们对美好生活的向往。

来到浅海，一阵阵，一层层的海浪朝我这里涌来，海浪没到我的小腿，既有些凉意又有一些舒服，弯下腰，发现了一枚小贝壳，拾起来，抚摸着它的纹路，闭上眼睛，阵阵海风不时掠过我的前额。品味着海的味道：是宽阔的，又是神秘的，既有些宁静，又有一些苍凉。梦幻中睁开眼睛，眺望着水天一色的远方，分不清是海是天，只知道满眼都是深邃的蓝色，阳光映照在海的波浪上，反射出了闪亮的光泽，亮到睁不开眼。

深邃的蓝天中，不时有几只海鸥飞过，我凝视着这几只海鸥，直至它变成一个个小黑点，在天与海的边际线消失。海的中间，有几艘渔船正在捕鱼，船上的渔民们抛出了大网时，我的心仿佛如那张网一般舒展开来，富有张力，在那一刻，我的心变得多么豪放！多么富有激情！

网沉入海底，不一会儿，当网再次拉起的时候，已经有了许多的小鱼小虾在网中蹦跳，我看着这一切，就仿佛是目睹了一场十分神奇的魔术！大海啊，你孕育了这样勤劳的人民，你，就是勤劳的化身！

我站在海边，在感受海的心。

此时，天的那一边渐渐暗了下去，我仿佛刚从一个世界回来，在那个世界中，我看到了另一个我。

那也许就是人们向往的生活，大海存在的意义。

“海风你轻轻地吹，海浪你轻轻地摇…”到厦门时已到晚上，走在海边，扑面而来的是清爽的、潮湿的带着淡淡的海腥味的海风，我不由自主的深深吸了一口气，张开双臂，想把大海揽在怀里，大声欢呼道：“厦门海峡我来了！”

此时的海是那么安静，祥和，像一位老者，静静的睡在暮色里。无风无浪，与天默默相对。我突发奇想，在这无声的黑夜里，苍茫的天和浩瀚的海，是不是会与对方说一些家长里短，奇闻异事，是不是像一个家庭的父母一样累了一个白天，晚上终于闲下来谈谈心呢？

清晨我按捺不住自己兴奋的心情，早早起床来到海边。大海像一个婴儿刚刚醒来，精神饱满，心满意足，闪着蓝宝石色的眼睛。一阵风儿吹过，逗得它“嗝嗝嗝”地笑起来，手和脚乱踢一番，弄得海水喷吐着白沫，敲打着松软的沙滩，望着大海那可爱的样子，我也忍不住笑出声来。

中午，太阳高悬在空中，放射出万丈光芒，海水荡漾起波光粼粼的波纹，像一张灿烂的脸对着我们微笑。天空蓝的如水洗过一般纯净，海更是蓝得醉人，抬头望天，一朵朵白云构成一幅美丽的画卷，似乎伸手就能触到，在茫茫大海中，船也显得那么渺小，坐在双层的大游轮上，也感觉像一叶扁舟。海水像妈妈的怀抱，像不停摇晃的秋千，像一上一下的跷跷板，一会儿便搞得我翻江倒海，头晕目眩，直到我吓得躺在船上的长座椅上才好一些。终于船靠岸了，踩着晃悠悠的甲板下了船。呈现在眼前是一望无际的沙滩，海浪推着前浪，浪花像一位舞蹈家，在大海中翩翩起舞，一些贝壳如浪花的崇拜者跟随着浪花来到了沙滩上，白色的、棕色的，黄色的、带有各色花纹的，真是五彩缤纷。大的，小的、圆的、扁的形态各异，像散落的小精灵。游人们在沙滩上，欢笑嬉戏，特别是孩子们，捡贝壳是她们的最爱。

傍晚，太阳快下山了，红霞满天飞。夕阳洒在海面上，像是撒入水中的金针银线，随着水波晃动着，海面上，真是似真似假，似梦似幻，日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里，望着渐渐安静的大海，我的心胸也似乎开阔了很多……

杨皓博

大海是野的。青岛的海，是天然的美，是野性的美。

这种美，是一种惊险的美。几米高的海浪在海中拔地而起，像一只发狂的巨兽朝海岸扑去，疯狂地撕扯着海岸。一浪连着一浪，让人望而生畏。

这种美，是一种温柔的美。青岛有“红瓦绿树，碧海蓝天”之称。大海的蓝，蓝的耀眼，蓝的透明，这蓝色仿佛在阳光下流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。晴天时，海天一线，人们在海边玩耍，海水拍打着，亲吻人们的脚丫。

这种美，是一种随心所欲，不拘一格的美：或风平浪静，或狂风暴雨。两股浪花并肩而行同，如“热恋情人”。大浪冲出海面，如“钢铁战士”。

在我过生日的时候，爸爸送了我一支红黄相间的钢笔，漂亮极了!让我爱不释手。

我欢天喜地地拿着这支钢笔，仔细端详，只见它头上戴上了一顶红色的头盔，系了一条金黄色的腰带，下面穿上了一条红色的裤子，看起来很精神，充满朝气。它的形状细细长长的，躺在我温暖的掌心里，我不时就会看一看它，心里别提多高兴。

每当我上学时，都要带着它，把它放在舒适的“床”上。到学校时，才把它轻轻拿出来，在整洁的纸上，写出许多汉字。我想它看到自己派上了用处，一定会很开心吧!每当它的肚子“咕咕”直叫时，我就会拿上它最喜欢的吃的，把它喂得饱饱的，每一次吃饱后，它就会帮我把作业写的又整齐、干净。老师不时就夸我字写的好，我心里美滋滋的。

但是有一次，因为我一时粗心，没有把它的头盔戴好，所以它就摔倒在了地上。放学后，我哭着让爸爸把它修好，爸爸无奈之下，当了次“医生”。爸爸说要给钢笔做一次全面的“手术”时，我心里紧张，直冒冷汗，就这样，一分一秒过去了。终于，我的钢笔修好了，我开心极了!手舞足蹈，都说不出话了。

第二天，我又重新握起了钢笔，这种感觉是多么温暖呀!它不仅是我的学习小助手，更是我生活中的“伙伴”!

我是大自然之子，以红花绿草为伴，倾听小鸟婉转歌唱。

我沐浴着炎炎烈日，尽管眼光是如此焦热，千丝万缕是那么刺目，我仍旧枝繁叶茂，四季芬芳。

我沐浴着淅沥丝雨，迎接着倾盆大雨，尽管雨滴落地如喷泉，落到身上如锐利的尖刀，我仍顽强挺拔，绿盖如阴。

我未能面朝大海，但仍旧春暖花开。在焦阳之下，我洒出一片绿荫，看着老人们有说有笑。看着年轻人谈笑风生，看着稚子们围着我畅爽奔跑。银发老者不知说了什么，令众人捧腹，人们笑，我也笑。转头回望，又是一群雏子在我身旁，或许，他们在玩捉迷藏？一些孩子躲在我身后，一些孩子爬到我身上，我微笑着注视着他们，他们仰望着我，咧着嘴笑；回头再望，是一片野林，绿树浅阴铺满一地。它们向我高高挥手，我欣然结交到许多许多新朋友。夕阳西下，余辉遍地。绿荫依旧在，几度夕阳红。我仍然默默挺立，昆虫们在我身上翩翩起舞，知了在我身上低吟浅唱。我贪婪的吮吸着泥土中肥沃的营养，吸取着二氧化碳，吃的饱饱的，喝得足足的。一轮明月高挂夜空，一缀流星滑向天际，赶快许一个愿望…… …… 世界顿时安静，黑夜的温暖灌满心田，滋润着我那颗——五彩斑斓的心。我盼着，盼着，盼着明日朝阳，当第一缕阳光洒在我身上，我又会怎么想——今儿又有一群人会在我身下与阳光捉迷藏，与风赛跑。我甘愿做个追光者，也愿看着瘸腿的小鹿与风拼命赛跑。小鹿明知自己并非与风势均力敌，但仍会去勇敢尝试，为自己的梦想而拼搏、努力！

我是一名追光者，迎接朝气蓬勃的朝阳，目送夕阳西下的暮色。

我只愿洒出片片绿荫，听风儿吹得树叶沙沙直响。 虽然没能面朝大海，但我仍旧春暖花开。

“海边出生，海里成长，大海呀大海，是我生长的地方。”我的家乡是享有“江苏北戴河”美誉的赣榆县青口镇。山里的孩子爱大山，海边的孩子爱大海，我爱大海?

我爱大海的浪花。海水卷起的浪花，就像盛开的矢车菊般美丽迷人。

大海仿佛是一个顽皮的孩子：你正在沙滩漫步，她调皮地突然扑向你，一下子把你变成一只“落汤鸡”;游泳时，她欢快地跳进你的嘴里，让你终身难忘这苦涩的海水滋味;你刚想生气，她却像个害羞的小姑娘，一转身悄悄离开你，远远地看着你;但有时，她犹如生气的狮子，怒吼着扑向岸边，撞击着岩石，气势宏伟而壮观。

我爱海边的沙滩。夏日，赤脚走在洁白而细密的沙滩上，脚下软软的，舒服极了。这儿是孩子的天堂：有的奔跑着、追逐着，比赛着翻跟头、打滚儿;

有的三五成群围在一起玩沙雕，甚至干脆用沙子把自己埋起来，玩起了捉迷藏的游戏;还有的追着浪花，争抢海水送来的礼物——贝壳、鹅卵石，不时发出快乐的惊叫声;更有的套着游泳圈，在海里打起了水仗??而太阳伞下的大人们笑眯眯地看着这些玩疯了的孩子。

我爱这宽广的大海。拂面而来的海风，那丝丝凉爽里，有海水的淡淡味道;放眼望去，只见波光粼粼的海面无边无际，远处的渔帆仿佛片片树叶，在波浪的起伏中浮动着;海鸥时而贴着海面低低地滑行，一瞬间又展翅飞上高空，发出欢快的呜叫声??看着看着，竟会让我们这些孩子心里萌生出海有多大，我们的胸怀就有多大的遐思来。

今年暑假，爸爸妈妈带我去秦皇岛，看，让我思慕已久的大海。

以前，我只知道大海美丽、广阔、富有。如今，我看到了真正的大海，那景象令我陶醉。

海是一望无际的，蔚蓝的，比天空广阔的多，比天空美丽的多。排着队伍的海浪好像军人在走正步，喊着口号，“一、二、一”地朝岸边走来。白色的浪花涌到沙滩上，又“哗—”地解散了，一条条小鱼，一条条小虾，一个个小螃蟹，一个个贝壳，冲到了沙滩上。后面接着有一排海浪排着队伍，向这边靠近。海水就这样一排接一排地涌上来，又散去，永不停息。

阳光照在远处的海面上，就像谁撒下了一把金珠，满海的金珠在水中跳跃着，闪烁着璀璨的光芒。几只海鸟在天空中自由的翱翔，时而振翅飞向高高的天空，时而轻轻地掠过广阔的海面，时而快活地发出尖尖的叫声。

大海也有发怒的时候，也很壮观。海浪似千万匹脱缰的烈马，似无数条狂舞的蛟龙，似一支浩大的军队，似千军万马般勇猛，一排紧似一排，一排怒似一排，向岸边扑来……

最美丽的是海水鲜艳多彩的颜色，站在高处，像下面一望，只见一望无际的海水在灿烂阳光的照耀下，变得五彩缤纷，从深蓝到碧绿，从微黄到棕红，甚至还有白色的，黑色的。它为什么会有这么多不同的颜色呢？现在将是揭晓谜底的时刻：海水和普通水一样，都是无色透明的，海洋色彩是由海水的光学性质和海水中所含的悬浮物质、海水的深度、云层的特点及其他因素决定的。大家知道，太阳光由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，这七种颜色的光，波长各不相同。因种种原因，海多数出现浅蓝色、绿色。现在，你知道了吗？

啊！大海，你是我向往的地方，我爱你！

世界那么大，我想去看看。

充满诗意的远方成了无数人殷切的向往——蓝天碧海、鸟语花香。

但是对于大多数人来说，走向远方只是停留在了梦想，现实中太多的东西牵制了想要飞翔的翅膀——我们夹在人群中随波逐流，茫然四顾心无安处，看不到东篱花开如海的绝色，也看不到西域苍山洱海的美丽。

对于处于封建社会的明代更是如此。“学而优则仕”是所有读书人的信条，背诵四书五经考科举才是正路。但有个人例外，他就是志在山水的徐霞客。徐霞客撇开了世俗的看法，一生云游四海，逍遥于天地之间。

从少年时代开始，徐霞客就痴迷于自然。当同龄人摇头晃脑地皓首穷经时，徐霞客“寄情郁然，玄对山水，蹙蹙如笼鸟之触隅，每思飚去”。他对自然的热爱就像清晨的露珠，干净纯洁，不染一丝的杂质。他不像李白官场失意借酒消愁而寄情于山水，也不像唐寅心灰意冷无可奈何而消极避世。他就是因为热爱而热爱，他的爱无比纯粹又无比热烈。

大丈夫当朝碧海而暮苍梧！

正直青春的徐霞客竹杖芒鞋轻胜马，只身游走天涯，去远方追寻心中的梦。夕阳欲颓，黑夜悄至，他站在杏林中流连忘返，宁愿食野果饮泉水，也要欣赏杏花不胜寒风的娇柔。

人间四月，春暖花开。冰封千里，大雪围山，他用手杖砸开厚厚的冰层，宁愿爬两步滑一步，与路旁的梅花两白头，也要登临云雾缭绕处一览众山小。内心阳光处，春暖花开。

无论条件如何恶劣，无论生活如何艰难，徐霞客一直保持着一颗赤子之心，对自然也对亲朋。

当偶遇的云游僧静闻患病圆寂时，徐霞客背着静闻的尸骨跋山涉水，不远万里去到伽叶道场，只为了圆静闻的心愿，只为了他做出的承诺。那天的道场一片凄冷，徐霞客亲手将友人埋葬。那天的空气一片安详，徐霞客伫立在风中，似有漫天的花海缓缓飘动。

徐霞客以梦为马游走天涯，收获了自然给予的绮丽美景，也收获了旅途路上的所见所闻，他用满腔的热忱成就了他的面朝大海春暖花开。

面朝大海春暖花开，这是每个人的梦想，简单却很难实现。

愿凡尘中的我们能像徐霞客一样，有颗赤子之心，即使不能游走天下，也要保持内心的善良，拥有心中的春暖花开。

一、 教学目标：通过片段训练，使学生能进行细致的描写。

二、 教学重点：片段练习

三、 教学难点：通过片段练习，掌握进行细致描写的技巧。

四、 教学设想：演示实验——练习——分析——片段练习——方法

五、 教学过程：

(一) 组织教学、课堂导入： 同学们在学习语文的过程中，感到最可怕的是写作文，往往胶尽 脑汁而无处下笔， 搜肠刮肚找不到一个词语。 其实，

你们都是幸运的， 因为前人留给我们太多的宝藏，

“孔子的‘三人行，必有我师’，李太白的杯中酒，曹雪芹笔下的十二金钗，只要我们能多读好书，再掌握一定的作文技巧，又何愁写不好作文呢?这节课，就让我们一起解决作文中的一个难题：

“怎么进行细致的描写”?

(二) 讲授新课

1、 教师演示：教师手拿一个纸飞机，用力射出去，然后飞机掉 教师演示到了地上。 要求： (1)同学们要仔细观察，然后用一段话进行描写。

(2)同学们之间交流、分享。

2、摘录例句： 、摘录例句： a、老师把纸飞机用力的射了出去，飞机在空中飞了一圈，掉到 了地上。

b、老师右手拿一个纸飞机，高高向斜后方举起，身体向右倾斜 45 度角，右脚后退一小步，头微微抬起，向斜上方看，用力的将

飞机射了出去。飞机在空中像一个翩翩起舞的女子，画了一道优 美的弧线，轻轻地站在了地上。

3、分析：这两段话，你认为哪段写的好?为什么?

4、教师引导分析：得出“描写三原则” 。师总结：描写是什么呢?我认为描写就是把你看到的东西，可能是一 个人、一件物品、一个场景，告诉没有看到的人。

如果你要告诉别人什么，

首先一定要告诉别人。师总结：描写时，除了告诉别人“有什么”“怎么样”外，还要告诉别人“像什么”(板书：像什么)运用一定的修辞，这样才能使你的作文生动形象。“有什么”使我们明白了描写的对象，“怎么样”使描写具体起来，而“像什么”使描写变得更形象、生动，这三点就是描写三原则。

5、下面，同学们按照描写的三原则，检验一下自己刚刚的描写，进行修改。

6、教师让同学们将自己修改后的片段读出来，然后同学之间进行互评，教师让同学们将自己修改后的片段读出来。

7、美文共赏： 朱自清的《春》 分析：春天里“有什么”? 春天里“怎么样”? 春天的事物“像什么”? 8、作业：每人发一张图片——小鸭游水图，

让同学们课后按图片所画进行 描写练习。 要示：用词准确，100 字左右。

9、板书设计：三式妙法巧绘大千世界

1、有什么(对象) 描写三原则： 2、怎么样(细致) 3、像什么(修辞)

10、教学反思：通过本节课对描写的练习，同学们都有一个感觉：原来作文很简单。这也是这节课，我要告诉同学们的一个道理——作文 并不难。

但也有一部分同学词句匮乏，以后教学中，一定要加强词句的积累。

夏天的太阳高挂于空中，将它的炎热洒向大地。对于夏天，我总有一种按耐不住的喜悦之情。

今天爸爸决定带我们去海边。“太好了！”我高兴得一蹦三尺高，连忙跑回房间准备东西，我带了一个小水桶和一把小铲子。

很快，我、妹妹和妈妈上了车，不一会儿，就到了海边。

放眼望去，蔚蓝的大海和浅蓝色的天空交接在一起，微风一吹，蔚蓝的大海穿着白色的花边裙子，轻轻抚摸着金黄色的沙滩，发出“哗哗哗”的声音。

走在温暖又柔软的沙滩上，真舒服啊！回头一望，沙滩上留下了一串串深深浅浅的脚印，它们就像一朵朵花嵌在金黄色的沙滩上，一阵海风吹来——哦！是海的味道，咸咸的。沙滩上那些美丽的贝壳在阳光的照耀下散发出七彩的光芒，瞧！沙滩上一个一个的小洞，远远望去，就像是一个个美丽的发卡嵌在沙滩上，使得沙滩柔美无比。

海浪拍打着礁石，发出“啪啪啪”的声响，浪花轻轻地抚摸着我的脚丫，海鸥在浅蓝色的天空中翱翔着，时不时发出美妙的声音。

“姐姐！快过来堆沙堡！”妹妹正招呼着我过去玩呢！“好嘞！”我一边说一边跑向妹妹。我从一旁拿来一个小水桶，将沙子放进桶里，放满后，用铲子将沙子铲平，往沙滩上一扣，一个小沙堡就完成了。妹妹学着我也做了一个沙堡，我们看着自己的作品，脸上露出满意的笑容。

玩着玩着，不知不觉已到了黄昏，太阳慢慢地下山了，余辉染红了整片天空。“走，我们回家吧。”妈妈拉着我的手说道。“哗哗哗”大海摇摆着双手向我们告别，我们也挥挥手依依不舍地走在回家的路上。

大海，我喜欢你！

我特别喜欢大海，今年寒假我们去海南陵水，观海。 I especially like the sea.

我看见过千姿百态的漓江，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过海南这样的海。海南的海真清呀，清的可以看见海底散落的贝壳;海南的海真猛呀，猛的好像一匹奔腾的野马;海南还真蓝呀，蓝的仿佛那是一块湛蓝的玻璃，波光粼粼。

有海当然就有沙滩。海南的沙滩真好呀，沙子柔软、细腻;海南的沙滩颜色真美呀，金灿灿的沙子闪闪发光，像千百颗金色的珍珠一样耀眼;海南的沙滩真有趣呀，上面到处都是一串串小脚印，这是谁脚印呢?沿着脚印走，就会发现一个小洞，挖开洞，就会看到几只小螃蟹，受惊的小螃蟹到处乱窜，眨眼间就不见了踪迹。

来到海边，怎能不去大海里游泳呢?在大海里游泳，可和在泳池里游泳大不相同。人们常说：“无风三尺浪”，大海从没有风平浪静的时候。海浪一波一波朝沙滩涌来，第一波浪来了，我顺势往上一跳，跳过去了;第二波浪又来了，我又跳过去了;第三波，只见白浪翻滚，形成一堵水墙，我猛的跳起来，谁知浪太大，没跳过去，呛了我一鼻子一嘴的水，咸咸的好不难受。

这样的大海，依偎着这样的沙滩，这样的沙滩包围着这样的大海，再加上雪白的海鸥，在湛蓝的天空飞翔，色彩绚丽的晚霞，把海水染成金色，海上星星点点的渔船，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“船在海浪间，人在画中游啊!”

大海啊大海，天使也不知道，我为何对你如此迷恋，未来的未来，我还要为你献上我对海的祝福。 The sea, the angel does not know why I am so fascinated by you, the future of the future, I will also give you my blessing to the sea.

大海啊大海，我爱你的纯洁的清流，爱你的神秘的魅力;也爱你的深藏若虚

大海宽广无垠，无遮无拦，能够让人们的心胸变得开阔，也能让人们的痛苦得到缓冲和解脱。

大海气象万千，美不胜收，从不同的角度看大海，都可以得到不同的感受。“这片平静的房顶上有白鸽荡漾。”这一句是法国象征主义诗人瓦雷里的名诗《海滨墓园》的首句，他把大海比喻成屋顶，而浪花则幻化成了白色的鸽子。天才少年兰波想象自己是一只喝醉酒的小船在大海上漂浮，他这样描绘一个水手眼中的大海——“我熟悉在电光下开裂的天空，狂浪、激流、龙卷风;我熟悉黄昏和象一群白鸽般振奋的黎明，我还见过人们只能幻想的奇景!”

大海是生命的母体;海水是生命的洗礼玉液;而面向大海，沐浴海风，感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。

大海我希望永远不会有这么一天,你我分道扬镳,各奔东西;我希望,当我们独自在漫长的人生路上行走,突然想起对方时,不会找不到彼此的身影.当忧伤像大海一般淹没了我.当思念的潮水凶猛地裹挟着我,只要能够找寻到你的影子,我便是幸福的.大海有让人惊心动魄的美，而活动于其中的还是人，是男人和女人，还有他们的爱情。西班牙诗人希梅内斯有一首诗叫《一个新婚诗人的日记》，他在里面尽情抒写了大海、阳光，花朵，还有爱情的甜蜜和幸福。上文提到的佩斯的《海标》一诗中也有情爱的描写，佩斯说：“船舶窄小，我们的眠床窄小。”

智利诗人聂鲁达的爱情诗让人难以忘记，他在一首诗中记录了自己与爱人在海边码头上的分别：“在包围我的夜色中浮现了对你的回忆。河流将它固执的悲叹混入大海。荒凉如同这黎明中的码头。是启程的时刻了。噢，被抛弃的人啊!”听来让人绝望动容。

海，不是风平浪静的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海!有一条永不停息的脉搏，有一腔奔流不滞的热血。你惟有颠簸于其中，浸没于其中，才能感觉到海有一种强大的活力。

从前，有一条窄小的小溪，它有个梦想，你们知道是什么吗？对了，就是去大海。

小溪带着它的梦想，出发了。它在寻找海的路上，一边走着，一边高兴地哼起了歌。它走了三天三夜，已经非常疲惫。突然狂风骤雨，乌云翻滚，小溪心想：不妙，暴风雨快要来了。它很害怕，这时遇见了松树公公，松树公公劝小溪说：“小溪，听说你要去找大海，我劝你别去了，这暴风雨要来了，要不等暴风雨过了，再去也不迟。”小溪说：“谢谢您的关心，但是我已经流到这里了，也许要不了多久就可以到了，我不能退缩。”说完，小溪鼓起勇气继续往前流。

这时，暴风雨来了。小溪被雨水打得头昏眼花，浑身都要散架了。但是，只要它还有一点意识，就拼命地往前奔流。湖看见了，说：“小溪，这样的鬼天气，你要去哪呀？”小溪气喘吁吁地说：“我要去见大海。”“去见大海干什么？”湖疑惑地问。小溪说：“去大海可以看到精彩的世界呀。”湖说：“你到我这里来吧，也可以看到精彩的世界。“不了。”小溪说着，继续流向大海，不知流了多久，它的眼前突然一片开阔。哇，难道这就是大海吗？广阔的海洋，清澈的海水，与天相接。小溪兴奋地大喊：“大海，我终于看到你了。”大海一脸疑惑地说：“你见到我，怎么这么高兴呀？”小溪说：“我的梦想就是看到你呀，因为你这里可以看见精彩的世界，你能不能把我留在这里呀？”大海说：“那好吧。”

天，依旧是那么湛蓝；山，依旧是那么高大。但是，不知从什么时候起，再看到天，也不会去想海，是否也是这个颜色；再看到山，也不会失望的抱怨何时才能看到那片海。有一段时间，在前进的路上，一直在思考这个问题，为什么，我会变成这样？。如今，也不在乎了，或许，是心态变了吧，似乎，已经不在意那个一直追寻的结果与那片海了。那个从小飘来的种子，终究还是被时间慢慢地抹平了，但，还是继续前进着，总该有个结果的，仅仅为小时候隐秘的想往打一个句号。

又是一座山，高大，威武，和之前的每一座都一样。心中出奇的平淡，从容的避开了一路上的种种困难，何时，对待这些自己以前惧怕的`磨难已经可以如此心平气和了呢？又一次站在了山顶，俯视着山下的万物，心中出现了一丝厌烦，每次都是这样，站在高端，俯视众生，如果，见到了海，完成了小时的想往，那还剩下什么？好累，好累，闭上眼睛，静静的想着，想着。

哗哗~~~的声音打断了我的沉思，睁开眼睛，这是什么声音，怎么会出现在这深山中？抬头向前眺望，跃过下一座山，我看到了，蔚蓝色的一片。迫不及待的翻过下一座山，眼前的景象让我一直平静的心谭翻起了滔天巨浪。眼前的美景，就是海吗？就算翻过了那么多的山，见过了再多的景色，却都比不上眼前景致的百分之一，那雪白的海潮啊，翻滚着，咆哮着，似是在为我的到来而欢呼、兴奋。我迈开双腿，一步一步的向着沙滩走去。我站在金色的沙滩上，望着海，心慢慢平静下来，和之前不同，心似乎不在疲惫，感觉好像彻底解脱了，不在像小时看不见海而失望难过，也不在像长大后对这一路的厌倦和疲惫，放下了，彻底放下了。我笑了，，像傻瓜一样放声大笑着。如果，你现在站在这里，就会看到一个男人不顾一切的笑着，那笑声里，透着悲伤，透着嘲讽，也透着一种彻底的解脱；如果，你在仔细一点，你还会发现，这个男人，也在流泪，他的眼泪一滴滴的流落下来，似是在倾诉属于他的故事。

后来，我在沙滩上建了个小木屋，每天看着太阳东升西落，看着海的破涛汹涌与风平浪静，一个人，平静的生活着。我把以前的种种写成了书，记录已经逝去的过去以及那个逝去的想往。画上最后一个句号，放下笔，终于，完成了呢，这本书，我的过去也彻底完结了吧。坐在沙滩上，望着大海，嘴角勾起一丝微笑，“妈妈，你没有骗我呢，山的那边真的是海呢，可是，当我终于见到它时，却已经改变了呢。”我自言自语的说着。30年后，又有一个和我当初一样的人来到这里时，进入了我的小木屋，那时，我已离开，他发现了我的书，离开时，也带走了它。后来又出版了，当然，这是后话。

我离开了大海，去了另一个国家的一个小镇，安静的生活着。如今，我已是一个风烛残年的老人，一天，我坐在藤椅上休息着，邻居家的小孩趴在窗口，小脸上满是苦恼。终于，好像忍不住了，开口问我：“老爷爷，你说，山的那边是什么啊？”呵，这真是一个好问题呢“海。”我回答他说“山的那边是，海。”小孩点了点头，有继续趴在窗口痴想。我站起身，转身准备回家，突然，我转过身，对着小孩说：“海，虽然美，但山会剥夺它的美。”说完后，不顾小孩不解的神情，拄着拐棍回到了家。躺在床上，闭上了眼睛，眼前有浮现出第一次见到海，它绝艳的美。

我?我是谁?哦，对了，你人类，叫我：海。 me? Who am I? Oh, you humans, call me: sea.

海，很美的名字，我很感谢你给我取了这么好的名字。可是，我的美已经不如从前了。为什么?或许，你比我更加清楚。

我很温柔，就像母亲一般呵护着你。当你在我怀中嬉戏时，我只会轻轻地抚摸你。你在我身体里探索时，我会给予你最大的帮助，给你最大的收获，但你的贪婪始终没有的到满足。你知道吗?我已经很衰弱了，可你，却只会责怪我吝啬。为什么你就不能试着了解我?

在我给予你最大的获得时，你在做什么?把污水排入我的血管我的支流，滥捕我体内的动物。污水的派放使海水受到污染，过去有多少人赞美我的美，表扬海水的净，表扬海水的蓝，表扬海水的阔美丽?非也!我，不再美丽。而你，除了摇头和不屑外，你会怎么样?你又给过我什么?没有，什么都没有!除了伤害还是伤害!我一身肮脏、狼狈不堪的样子，我心痛如刀绞，我并不希望你会为我做些什么，我只是希望希望你能试着了解我。

或许，你早就了解我了，只不过，是你认为我依然是取之不尽用之不竭的，所以，你没有想过后果。于是，在风和雨的唆摆下，我将一切的怨恨报复在你身上，而你只是落荒而逃。我的“围墙”沙滩的沙子也在日渐减少，就连我也不能控制自己。每当下起暴风雨或涨潮时，海水骤涨，我也“增胖”了许多，自从“围墙”被“拆”了以后，过量增涨的海水已使我无法承受，我总迫不得已地起袭击你的住所，毁坏冲垮你的房屋，这样的结果我也不想看到，这样冤冤相报复何时了啊!这就是你自食恶果!而你在远处用无辜的眼神看着近似发疯的我。往日那温和的我现在就像一只发了疯的豹子，一直在咆哮，波浪滔天，与以前风平浪静的我简直判若两人。

风和雨都走了，剩下狂暴后的我。我，依然平静，依然如从前，只有那海滩上一片狼藉。你又回来了，就像从前，但你依然没有改正昔日的错误。知道吗?我是你的母亲，因为有我，大地才会出现生物，因为我才有了你们的祖先。可也是你，差点把我逼上了绝路。当我反抗时，我才发现，原来渺小的是你。而不是我。

但是当我如平常温和时，你依然没有改变，没有改变自己的过错。你知道吗?在那一刻，我在偷偷的哭泣。

What do know about thesea?Some people have seen it but others havent.(好用的句子，可记忆) The sea looks beautiful on a fine sunny day and it can be very tough when there is a strong wind. What other things do you know about it? Of course, the sea is very large. In the world there is more sea than land. If you have swum in the sea, you know that the sea is salty.

Rivers carry salt from the land into the sea. Some places of the sea are saltier than the other places. Do you know the Dead Sea? It is so salty that you can’t sink when you are in the water! And fish cannot live in it!

【参考翻译】

你对大海了解多少?一些人见过它，但还有人没有见过。大海在晴天看起来非常漂亮，在大风天会变得很凶猛。如果你问我还知道其他的吗?当然，海非常的大，在地球上海比陆地大。如果你知道大海是安全的，那么你就可以在大海里游泳。

河流把我们安全的从陆地运到大海里。大海里有一些地方是相对安全的。你知道死海吗?它是很安全的，以至于你不会沉下去。但是鱼无法在那里生存。

一进门，映入眼帘的是一片花海，有香气扑鼻的薰衣草，有雪白的百合，还有火红火红的玫瑰，让我眼花缭乱。

我们走过了石子小路，一眼望去就是无边无际的大海。我光着脚丫走在金色的沙滩上，浪花你追我赶地向我涌来，似乎是在迎接我的到来。

每次海浪涌上岸，沙滩上都会留下一些美丽的贝壳，大的小的，颜色不一，形状千奇百怪。等贝壳足够多的时候，我提着一个小篮子，把漂亮的贝壳挑出来，一个一个地拾进小篮子。

忽然，海浪涌来一个闪亮的小东西，离我很近。我把它捡了起来。哇！居然是一个海螺，我把它装进了篮子里，我看着满满一篮的贝壳，心里非常满意。

捡完贝壳，我们走在松软的沙滩上，趁我没注意，浪潮像几个淘气的小孩子扑在我身上，弄得我一身海水。我一生气，拿起石头就往海水里砸，结果水花溅到弟弟，弟弟就跟玩我溅水的游戏……

《我和孙悟空过一天》

今日是星期日，我在家里玩，忽然一道闪电打进我家，只见一团白雾中出现一个毛茸茸的手，并捂住我的嘴，然后说：“别出声，我好不容易才逃出来，可别再被抓回去了。”等过了一会儿，他才放开我，看见他，我真的惊讶极了，说：“你不是齐天大圣吗?你是不是真的呀?给我变一个金箍棒出来吧。”

“好，你看着。”孙悟空说，只见他从耳朵里掏出一个小小的东西，然后把它放大，就成了金箍棒，上头还刻着几个字“如意金箍棒”。它放在地上，我拿了一下，可是怎样拿也拿不动，看来是真的。“你怎样来到那里的?说来听听吧!”我高兴地说。“好，当我和唐僧拿到经的时候，我回到了天上与雨如来佛祖大战了300回合，最终他把我压在了五指山下，好不容易才逃出来，差一点又被抓回去了。”

说着到了中午，我饿了，说““孙悟空你能不能变一盘大虾来?”只见孙悟手一挥就在筋斗云上变出了十盘大虾来。吃完了之后，我问孙悟空：“孙悟空，我想去西湖旅游，你能不能带我去?”只见孙悟空手又一挥，就到了西湖，我们去西湖玩了一圈。

第二天，齐天大圣不见了，我没有找到他，我想那天真是一个趣味的一天啊!

大家好，我叫胖大海。我的外表呈棕褐色，身上布满了密密麻麻的皱纹，摸上去十分粗糙，像百年老树的树皮。我的身体是椭圆形的，身高约三厘米，腰围也大约有三厘米，虽然我很胖，但我并不重，我的形状像一个整装待发的导弹，又宛如一颗宝石。如果你把我放到鼻子底下闻一闻，有一股淡淡的草药味，喜欢这种味道的人会感觉沁人心脾，让人神清气爽；不喜欢这种味道的人，会感觉这种气味直冲心底，五脏六腑翻江倒海。

我的特性就是——变，如果你把我放在塑料杯子里，用热水冲泡我，我会在杯子底下旋转，身上带着一串串泡泡慢慢浮上水面，犹如直升机的螺旋桨在旋转。过了几分钟，我的皮大衣裂开并脱落，露出了一小团毛，接着身体逐渐膨胀起来，慢慢变成一个大毛球，漂浮在水中。这个时候我会特别开心，因为这是我大显身手的时候了！如果现在摸摸我的衣服，你会感觉到软绵绵的，滑溜溜的。

别看我其貌不扬，我却可以给人治病哦！你要是喉咙干痛，声音沙哑，就要请我来帮忙，把我放在热水里泡上半小时，再把水喝了，这样连续喝几天，你的病就会好了。

这就是我，胖大海！

一上课，老是拿了个古怪的东西，我看到这个东西是椭圆形的，两头尖尖，棕色的外衣，老师让大家猜这是什么，有人说是枣核，有人说是槟榔，有人说是茶叶，还有人说是松子。更可笑的是竟然有人 说是玛瑙。同学们的猜想五花八门，林冰璇说是胖大海，我愣住了，我从来没有见过这种东西。

老师说：“这个胖大海会变魔术。”我们大家都觉得好奇，胖大海怎么会变魔术？于是老师就把一粒小小的胖大海放进了水杯里，倒入热水，再盖上盖子，打开盖子的时候，那小小胖大海的一端开始慢 慢变大，好像里边有一个国王，先派出一个士兵看看外边的情况，然后国王才出来似的。再过一会，胖大海越来越大，水也被它染成了棕色。

我闻了一下，我感觉到有一种菊花的香味和中药的点点苦味。看起来像是会动的水母，再看又像是一个木耳。

看起来胖大海很软，可摸起来它却很硬。胖大海尝起来像是木头的味道，虽然有一点点的苦味，但是我觉得很好喝。

老师说：“胖大海是一种药材，有治疗口干舌燥和牙龈肿痛的作用。”这胖大海还真是有本领呢！