作文写作大海汇总10篇 优秀作文大全(通用20篇)

在国庆节假期中，我去了很多美丽的地方：湛江的森林公园，陡峭的黄山，空气清新的水濂山等等。每一处地方的景色都让我流连忘返，但是最让我难忘的还是家乡的大海。不论我身处何地，它总是让我回忆起来。为什么说家乡的大海让我回忆无穷呢？因为它带给了我无限的“惊喜”。

早上，我来到海边，哇！海水涨到了海堤边上了。海水一波接一波地追逐着，发出的声音很有节奏，那声音一会“哗啦啦，哗啦……”有节奏地响着；一会又轰隆作响，像打雷一样奏鸣着。我坐在海堤上，静静地听着大海吟唱着美妙的歌声，为它痴狂，为它陶醉。

中午，我吃完了饭便又去看海。哇！海滩上面全是小坑，每个小坑里都有水，心想：应该是退潮了。我激动地跑回家里拿桶，又飞快地跑到海滩上。看见哪个坑里有小鱼，我就捉。“一，二，三，四……”哇，有十六条小鱼耶。小鱼在我的小桶里不停地游着，充满了生机。我看了看被阳光照得闪闪发光的海面，还是决定把小鱼放生。我拿起桶，把小鱼倒入海里，便提起桶快活地回家了，海滩上留下了我一串串快乐的脚印。

傍晚，我拿起桶立刻赶到海边，大海的变化让我大吃一惊：海滩上全是各式各样的贝壳、螺，数也数不清。它们静静地躺在那里，像是等待人们把它们捡起来，好好欣赏。我弯腰去捡贝壳，捡啊捡……一会儿功夫，我的袋子里已经塞不下了。沙滩上的贝壳像是捡不完似的。太阳快落山了，我们随着夕阳拿着“战利品”回去了。

我爱家乡的大海，也爱大海给我带来无限的惊喜和快乐。

30年后的我成为了一名海洋生物学家。我站在海岸边，望着不再蔚蓝色的海水心痛不已。大海的“哭泣”让我陷入沉思中，因为人类的污染，大海变得浑浊；因为人类的不经意，大海失色了。

不远处有一团黑影缓缓地向海岸靠近，通过望远镜我才知道那是一条巨大的鲸鲨。那条鲸鲨摇动着整个身体好象很艰难地向海岸方向游来，看来今天我遇到的这条鲸鲨是很特别的。

鲸鲨是一种性情十分温和又很美丽的鲨鱼，它是海中最大的鱼，它最大个体身长可达到15米长，体重可达到15吨重，它拥有着深灰色的皮肤，全身并带有淡黄色的斑点和线条，因为它从来不给人类找麻烦，所以被笑称为海中“温柔的巨人”。它的温柔却没有为它带来好运，由于人类过度捕捞鲸鲨，食其肉质，还将它的鳍制作成鱼翅，成为人类餐桌上的美食，让它已经面临灭绝的边缘了。

我马上划着小船慢慢地靠近这条特别的鲸鲨。它奄奄一息地漂浮在水面上，我轻轻地抚摸着它的身体，运用我长期研究鱼类的特殊沟通方式与它交流。当它明白我的行为是善意后，它把我当了朋友，流着眼泪告诉我：它很伤心，认为自己快要死了。首先它的身体被海底废弃沉船上的铁块划伤了，现在伤口又大又痛；现在它身上的皮肤又被海上石油站泄漏原油污染过的海水浸泡过，因为自己无法处理皮肤上污垢，所以感到全身很不舒服；更加不幸的是当它随着洋流遨游到日本海时，刚好碰到爆炸后的日本核电站化学物质毒液，使它的伤势更加恶化了。由于海洋环境的污染，伤痛和饥饿一路伴随着它，它已经好久没有吃到干净的食物了，它认为海洋已经不再是它生命的摇篮，它绝望了。唉！我对它如此不幸的遭遇也流下伤心的眼泪，想想这些不正是我们人类对它造成的伤害吗？我们就是这样对待自己的朋友吗？

鲸鲨慢慢地闭上了它的眼睛，它死了。我望着它那最后一刻渴望生存的目光，我哭得更伤心了。

人类啊！请善待海洋吧！请保护海洋吧！不要让我的梦境成为现实吧！

今天呀，我给你们出一道题：比江大的是什么？当然是大海。比大海更大的是什么？哈哈，不知道吧？是胖--大---海！下面我就给你们讲一讲我亲眼目睹过的“胖大海大变身”故事吧。

那天的课堂上，孙老师给我们带来了一个神秘的礼物。老师摇了摇盒子，让我们猜盒子里装的是什么。我们竖起耳朵听，“哒哒哒”的声音像是阵阵马蹄踏过；又像“笃笃笃“的敲门声……在我们猜测和期待中，老师终于打开了盒子，从中拿出一个椭圆的小果子，说这就是"胖大海"。老师让我们每个人都摸了一下。这颗咖啡色的小果子，感觉很粗糙，上面布满条纹，像张地图一样，真有趣！

接下来，老师拿出三个透明的玻璃杯，各往里面丢了一颗胖大海，往里面倒了滚烫的开水。正在“睡觉”的胖大海，一下子从底下活蹦乱跳地冲了上来，它尖尖的“头”吐起了小泡泡，像条小鱼一样在水杯里游荡。过了几分钟后，它就慢慢绽开了。渐渐地，绽开的胖大海长得越来越胖，像一束珊瑚，又像一只水母，还像一朵云朵漂在水里，美丽极了。我禁不住扑哧一笑：难怪叫胖大海呀。

后来，老师给我们每个人闻了一闻，一股清香味中夹杂着中药味。老师让我们喝了一口，那味道淡淡的，好喝极了。我说了一句：“好清爽呀！刚刚因为冷，我不舒服的鼻子一下子通畅了！”老师和同学们哈哈大笑。

原来胖大海这么有趣啊！老师说它还有治病的功效。我真喜欢胖大海。

我很喜欢大海，所以在这个暑假，爸爸就带我去海边玩。于是，我们开始了大海之旅。经过了几个小时的长途奔波，好不容易才熬到了海边。原本无精打采的我一听到海浪声便抑制不住内心的欢喜，冲下了车，急速向前奔去，看着辽阔的大海，听着动听的海浪声，踩着柔软的海沙，使我迫不及待地想去海里游一圈。我戴上游泳圈，漂在海上，海浪一上来，把我冲上了岸，还“品尝”了一口盐水。这时，爸爸也冲向大海，只见浪花涌来，爸爸被弄得湿漉漉的。我牵着爸爸的手，一步一步小心翼翼地也走了下去，又来一浪，我和爸爸都被海水冲倒，我又尝到了海水的味道，又苦又涩。我和爸爸相视一笑，又一次向浪花发起了“挑战”，没想到这一浪比上一浪恐怖多了，海浪从我们头上冲了下来，我和爸爸都成了落汤鸡，但我们却很高兴。

在海里玩累后，我就在沙滩上堆沙堡。突然，小腿上传来一阵疼痛，我低头一看，原来是一只小螃蟹。这只小螃蟹张牙舞爪地挥舞着两个小钳子好像在向我示威。我把它拎起来，放在了小沙堡里。可它却把小沙堡破坏了。

时间过得真快，转眼就要回家了。我在沙滩上捡了几个漂亮的小贝壳当做纪念品，就依依不舍地和那美丽的大海说再见了。

我有一个玩具，名叫擎天柱。这是我八岁生日时，爸爸送给我的生日礼物。我特别喜欢这份生日礼物。

擎天柱的身体大部分都是蓝色的，只有一小部分是银色的，看上去特别帅气。哦!对了，我还没说它的玩法呢!只要把它的头先往下一按，两条腿向背后一扭，手再向前一拉，听到“咔”的一声，说明已经组装到位了。这下，它立马变成一个帅气的“小男孩”。

每次写作业，当我很认真的时候，它那两只像黑宝石般的眼睛一直盯着我看，仿佛在说：“我的小主人，你很认真，你太棒了!”可是，当我不认真的时候，它又仿佛在说：“小主人，你可要认真，不要贪玩呀!”每天起床一看见它，好似听到它在说：“小主人，快点起床，上学要迟到啦!”每次考试，只要我想抄袭时，似乎看见它那严厉的眼神，在对我说：“小主人，要懂得诚实，怎么可以抄袭呢?这可是一种错误的行为!”当我考试没考好的时候，又是它在鼓励我：“小主人，别伤心了，下次可以继续努力!”有了擎天柱，无论是生活还是学习，我好似多了一位忠诚的朋友，时时刻刻在提醒这我做好每一件事。

擎天柱是我终身形影不离的好伙伴，你们喜欢它吗?

写作亦有“宏观架构”与“微观演进”的区别及二者的结合。所谓“写作的宏观架构”，指的是，列出写作话题清单，列出文章大体框架结构，再进行创作的过程；所谓“微观演进”，则正好相反，写的时候并不抱有一个特定的目的或制定特定的写作框架与流程，而是随着创作的过程，进行“自然的写作”。

宏观演进为主的写作，可见于论文确立了整体架构以后的写作过程。

微观演进为主的写作，可见于小说、诗歌、散文的创作。本质上，文学的写作，多多少少都带有“意识流”的特征，只是这种“意识流”的“自由程度”有所区别罢了。所谓夹叙夹议的叙事风格，可见于许多俄国小说，比如列夫·托尔斯泰的小说；法国小说也有例子，比如罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》；纯粹意义上的意识流，这种特点就更为明显了，譬如普鲁斯特的《追忆似水年华》。但不管怎么说，彻底的去中心化的写作还是少见的；反过来说，彻底的中心化的叙事也是很不“文学化”的。小说，在英语世界中，属于“散文”的一种细分。而散文之自由性，特别是形式上的自由性，是其与诗歌的重要区别。

那么，写作的时候，是否该有意识地先确立体裁以后，再进行写作呢。

这里，我倡导一种“微观演进”的写作方法，即，先任意进行创作，最后再进行归类。毕竟没有人规定，作家只能书写某一类的作品。

同时，平时的日常生活中，要根据“宏观架构”过程所确立起来的“话题清单”，进行有意识的观察与书写，从而为日后的写作过程积累素材实例与语言风格。

写作是一场漫长的战役，但凡是战役，必有战略与战术。我提倡在战略上有一个宏观架构，在战术上秉承多劳多得的吃苦耐劳精神，多进行微观演进意义上的积极探索。这样，你的写作过程会更加顺利，创作出的作品也会更加契合当下的主题与自身的思想。

作为中学生朋友，大家可以利用课间，写一些作文片段，权当练笔。预祝大家享受写作的过程。

夜晚，静悄悄的，我，没有一丁点儿睡意，一颗闪亮的星，闯入了我的视野，闪着亮光，刺入了我的眼睛，眼前一片漆黑。

睁眼了眼前一片蔚蓝，低头一看……

“哇——”我居然……居然身处在一片汪洋大海中！“格雷，你怎么了？”一只狗鲨大声问着，谁是格雷啊？我为什么会听懂鱼的语言！这只狗鲨摆动着有力的鱼鳍游了过来，说了一大堆！“格雷你是不是失忆了？忘记了我没有？忘没忘……”这只狗鲨虽然话很多，但我还是得到了许多有用的消息：我是一条礁鲨，名字叫做格雷，这只狗鲨叫巴厘，是我的好朋友，好兄弟，好哥们，我今年已经十二岁了，巴厘比我大几个月，爱在我面前当兄长，我的妈妈叫桑迪。非常神奇，我居然有一出生以来的记忆。就这样，我适应了大海中的生活。

阳光照在温暖的海水中，折射出斑驳陆离的光圈。我摆动着有力地鱼鳍，游到一大片厚厚的海藻前。小时候，我常常躲到这片海藻里，不让别人发现，如今，随着年龄的增长，这片海藻无论如何也隐藏不了我的尾巴了，可是我知道尾巴会在暖潮前后摆动，一定一定程度上也隐藏了自己。这片海域是鲨鱼主要捕食点，名字叫做环礁湖，我此时正朝着这片海域游去，我都十二岁了！对于鲨鱼来说已经成年了，虽然只差一点点了。我在清澈的大海中游泳，捕食，但是好景不长，大海中出现了各种各样的垃圾，污水，使大海让鱼儿们不能生存，许多小鱼都死了，我们这些大鱼还活着，可是没过几分钟大鱼也一一死去，我也不例外。

叮铃铃，一声响，我睁开了眼睛，一看表……“呀，要迟到了！”

暑假，爸爸带着我去海南岛游玩，海水真的跟梦中的一样，黑乎乎的，许多垃圾倒在海水里，工业污水放在海水中。人类为什么不珍惜蔚蓝的海洋呢？

长江流水东去，何时才回？时光就是那东去的水，一去不复返。还记得，那大海上溅起的一道道水花。

应该是七八岁时吧，我来到了大海的岸边。我第一次投入大海的怀抱中，不由得大“疯”一场。水，是那么清澈，一次次与我拥抱，一丝又一丝的凉爽扑面而来。我扑腾在水里，感受着海风。这时，一道“大浪”向我扑来，“啪”我浑身更湿了，大海可能在跟我开玩笑吧！一看，呀，原来是我那个“猴子”朋友。我可恼了，两手伸入水，一出，一个“惊喜”地送给了“猴子”。可谁知他可是“潜水冠军”，一下子钻到水里。突然，我好像被什么“动物”给绊了一下，是“猴子”！水纷纷钻入我的鼻子里、嘴里，水也许是发现了新世界，想进去“一探究竟”吧！可当时的我没不是这么想的，这感受可不好。我的腿就在这时“转使神威”。一“刀”下去，把“猴子”一下踹出水面。我疾跑上岸，一把抓住兵器——水枪，吸了水，直往他脸上蒙。“猴子”中了几枪，连忙游上岸，也去“搬救兵”。这样，“肉搏”就成了“枪战”。

日渐西下，在那“浪花滚滚”的水中，一场激战“，即将爆发。我俩拿着水枪，死死的盯着对方，似乎一个上战场打仗的士兵一般。“好的！前后夹击他。”我腿好使，脑子更好使。“猴子”果然上当，猛一回头。我立刻举起“手枪”，扣住板机，“嗖！”两道水线发射出去，他又中了。接下来，“猴子”如金兵遇见岳家军，仓惶逃跑。

光阴如棱，忆年过去了。现在，我如此之忙，即便有三头六臂，也顾不过来。能去大海边吗？不可能。我望着横洋之江，唉！希望你能把我的期盼自由的愿望带给大海。

如有位小朋友写了一扁《我的老师》，他为了写出这位老师的认真负责的精神，就在作文中写了三个事例：李老师为我补语文;李老师为我补数学、李老师为我补自然。他写的都是补课的故事，仅从一个角度去描述老师，这样的作文就会让我们感到内容重复又单调，缺乏生气。也会给人一个印象：这个老师除了补课，其他方面就没有什么可写的了。

又如有位小朋友写了一篇《我的同桌》，他写这位同桌学习认真，并且勤奋，他写同桌吃了中饭坐下做作业，课外活动坐着做作业，吃了晚饭又坐下做作业。写来写去都是做作业。其他事例一个也没有。这又是一篇单调乏味的作文。

要想把一个人物写好，一定要从不同的角度去描述。如有位小朋友写了一篇《“懒”爸爸》。他写了爸爸“懒”得去理发的故事，头发长得很、有时象乱草。他又写了爸爸“懒”得买菜、烧菜的故事，爸爸经常啃实心包。他再写了爸爸“懒”得买新衣的故事，爸爸穿的都是过时的老式衣服。这位小朋友三个小故事，从不同的角度写出了这位爸爸因学习忙、工作忙而“懒”了其他方面的特点。三个小故事，角度不同，就能“立体”地把这个人物形象显现出来了。

又比如有位小朋友写了一篇《邻居老爷爷》。写位近七十的老爷爷。小朋友在作文中写了这么几个事例：爷爷很少看电视，大热天也坐在那儿看书写东西;小朋友到他家里玩，他总抽出有趣味的书给小朋友看;有时要考考小朋友的英语，叫他们背单词;有时还一边给小朋友讲中外古今的故事，一边给小朋友轻轻地打着蒲扇。作者写了四个事例，从不同的角度把邻居爷爷的精神风貌形象地描述了出来。这样的作文就不会让人感到单调，会让人感到内容充实，人物形象“丰满”。

描述人物要多角度，这也是文学艺术的一个规律。比如摄影师拍电影，电视记者拍电视，他们绝不会把摄象机固定在一个位置上，他们会常常变换手法，如一会平移，一会儿升，一会降，一会推近，一会拉远，一会儿抑拍，一会俯拍，他们总是从不同的角度、不同的侧面、不同的距离去拍摄人物的。这样拍出来的电影、电视中的人物才会栩栩如生，活灵活现。假如摄影机只对准一个方向拍，那拍出来的人物形象就会象上海人说的成了瘪三了。

当然，要会从不同角度去描述人物也是不容易的。首先，要注意观察，要多角度、多侧面地去观察，把要观察的人物的形貌、生活、学习、工作以及细小的言语、动作、眼神等都要“看在眼里，记在心里”，甚至“写在本子里”。第二，要审清题意，确定好要描述的重点。有了明确的主题，再从平日观察来的众多的材料中，挑选出几例生动而又典型的事例来。挑选事例时，一定要有意考虑要从不同的角度，要尽量避免单一角度。第三，写事例时一定要写好细节，写人物的一举一动，写人物只言片语，用简洁的文笔、生动的语言、抓住人物的典型特征，人物的形象就会跃然纸上了。

让生活中的小事大放光彩许多小朋友都怕写作文，总觉得作文很难，总觉得没什么东西好写。怕写作文的原因是多方面的，我想其中有一个原因是老师的题目太难。如《时刻战斗在岗位上》。小孩子不了解社会现实，也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”的具体情况，因此就觉得不好写，甚至觉得无法写。又如《我的家乡》。家乡的情况很多，小朋友了解很少，就觉得不知从何处写起，不知写什么好。又如《美丽的校园》，许多校园并不美丽，学生们怎么能写出美丽?类似这些难题出得多了，小朋友们做怕了，就在脑子中产生一个作文难、怕作文的思想。

有的老师还再三强调要写“有意义”的事，许多小朋友常把“有意义”理解成学雷锋做好事这类题材，而小朋友在实际生活中这类事又不多，所以又无法下笔。有些小朋友为了能交上作文，只好编造一个帮老太婆背米什么的故事。

为了解决小朋友们怕写作文的思想，我的想法是：放胆写小事。解放小朋友的思想，使他们敢于写自己做过的、见到的生活中的小事。老师不要强调有没有什么特别的意义，只要能生动活泼地写小朋友自己的生活就行。有许多小事在一些人眼中是不能作为作文的题材的。而恰巧相反，就是这些小事才是生活中的真实，是小朋友所熟悉的。如《洗脚》，因懒惰，每天睡前不愿洗脚，多次批评竟然不改，写的就是生活中的小事。又如《爸爸的习惯》，写爸爸嗜烟如命、爱酒成癖的坏习惯。这是小朋友常见到的。有人写过《茅坑》，从过去臭哄哄的茅坑写到现在的抽水马桶。有人甚至写过《放屁》，写一同学家中有钱，大吃零食，消化不良，上课放屁，挨批遭笑，很是狼狈的小事。这些生活中的小事看起来似无多大意义，但只要如实地写出来，褒贬美恶就在其中了，其实是有意义的。

小朋友们经历的这些小事多，他们一旦认识到这些小事都可以成为作文的题材，都可以写到作文簿、周记簿上，他们就每天有东西好写了，他们就会觉得随便抓一件小事写写都可以。这样一来，他们的作文难的思想就可以解除了。我想，做老师的要改变观念，要有胆叫学生写生活小事：做学生的也要改变观念，要放胆写生活小事。

我很庆幸，能在烟台出生，因为烟台是一个海滨城市，我可以随时去海边游玩。我最喜欢夏日的大海。

夏日的一天，我去了海边，在快靠近海滩的地方，我就能感觉到海风。吹在脸上很舒服，像妈妈的手抚摸我的脸颊。我手中的风车也在转动，树叶在“沙沙沙”的摇动，好像在说：“好舒服呀，我喜欢。”闻一闻海风，有一股腥腥咸咸的味道。远处的海面湛蓝湛蓝的，在太阳的照射下，海面一望无际。在海面上还有一些小岛，像是立在海中的礁石。天空好像也被海水染蓝了一样。在海的上空不时还能听到海鸥的叫声。

来到沙滩，脚下踩着松软的沙子，好像正踩在一块棉花上，暖暖的，痒痒的，很舒服，让人心情舒畅。放眼望去，金灿灿的沙滩，好像许多碎金。在沙子的下面，还藏有一些小石头或小贝壳，踩在上面脚会感觉疼疼的，捡起一块贝壳，看一看它的花纹很清晰，摸一摸它，有凉凉湿湿的感觉。太阳越来越热，都变成了毒热，我的头像是要烤糊了一样，还好有海风，凉爽的海风越靠近水边越凉爽。

再往水边走一走，我来到了湿湿的沙滩，这里冰冰凉凉的，很湿，还比干沙滩要硬。踩一下，就会踩出一个水坑。在一些坑里还会发现三三两两的小螃蟹，螃蟹挥舞着两只大钳子，横着走路，非常好笑。

走到海水里，水凉凉的，海底的沙子散散的，一粒一粒的。水里的小鱼很滑，一下就从我的手里溜走了，我一不小心喝了一口海水，海水真的好咸呀。

我喜欢夏日的海，我爱我的家乡。

语文课，王老师带来了一个胖大海种子，说是要让我们观察。有趣的实验开始。同学们好奇地等待，小眼睛瞪得圆圆的。

胖大海的种子像一颗橄榄，穿着褐色的外衣，椭圆形的脸上布满了皱纹，好像树皮一样。用手一摸，种子非常坚硬，表面十分粗糙，像在摸一个八九十岁的`老爷爷的手。这么小的一颗种子，为什么叫胖大海呢？难道它长胖之后可以把大海填满吗？带着疑问，实验开始了。

王老师拿出透明的杯子，把胖大海放进杯子，又往杯中倒满开水。胖大海在水中漂浮了片刻，从较大的底端吹出几个大泡泡。紧接着一串串细小的水泡不断地冒出来，好像鱼儿在吐气。一眨眼的功夫，在吹着水泡的地方，钻出一小团的“绒线”，像咖啡色的棉絮。这时，胖大海变成了黄褐色。它的表皮变得越来越薄，整个身体也随之膨胀起来，里面好像有一个蕴藏着神奇力量的生命渐渐在爆发！

一分钟后，这团“绒线”迅速向外展开，一股草药味扑鼻而来。它的顶部越来越饱满，原来的皱纹也渐渐抚平，看起来像一颗迷你版的鱼雷。又过了几分钟，绒团完全展开，像成了美艳的水母在水中摆身姿，翩翩起舞。此刻，胖大海的外衣已经全部脱落，占满了整个杯子，原本清澈的水也变成深褐色了。

这么，原来一个不起眼的小不点，竟然有如此神奇的变化，肥胖，肥胖，填满了这个杯子。大自然中万物真是无奇不有，奥秘无穷。

听说，胖大海是一味中药，可以治疗咽喉肿痛，声音嘶哑。

大海！你怎么这么的不经风雨？刚才还看到你是这么的平静，暴风雨一来，你就忍不住了，只见你整个身体在翻滚着，咆哮着，好似无数条巨龙在搏斗，气势澎湃，波涛汹涌。

大海！有多少人把你比作将来的前程。当你安静时，说明我的人生道路是平坦的、顺利的。如果当你变得波涛汹涌时，就说明我走的道路是崎岖的、不顺心的、有重重困难的。

大海！就像一面镜子。当我高兴的时候，你是波涛汹涌的，就像你在为我欢呼，为我喝彩似的；当我感到愁苦的时候，你就变得平静，就像你在安慰我，鼓励我，为我分忧一样。

有多少条大大小小的河流才汇聚成你那么大的身躯？可以说是数也数不清。而在你庞大的身躯里，还有那么多大大小小的鱼在你身躯里游动。无论在你身躯的哪个地方，都会见到各种各样的鱼。而那些鱼在你的身体内还不知足，还在互相残杀，不是你吃我就是我吃你，简直没有和平可言。

虽然那些鱼能在你身体内游动，但在陆地上，由于没有水分，还不是要活活的干死。所以说，鱼少不了你的。不仅如此，你和我们的生活也是息息相关。怎们说呢？如果没有你，我们就不会从你身上获得了盐，没有了盐，我们就会得各种疾病，最终就会危害人类的安全。所以你和鱼、人类有着密不可分的关系。

大海！我是多么的羡慕你啊！就凭你的分布面积，就占了地球面积的百分之七十一。如果我有你那么大的面积，我一定就会去环游世界。但是，我永远都不会梦想成真的，我怎么可能成为你呢？这简直是痴人说梦。

大海！我在读小学的时候，我就听说过你的风采。虽然我没有真正看到过你，但我坚信我终有一天会看到你的，还会到海边去玩，甚至到大海去乘船，让我也真正地感受一下你的魅力。

春夏秋冬，不同的季节有不同的特点。对于大海来说，也是如此。四季的海有不同的景象，不同的美。

春天，海岛上满是鲜花，红的、黄的、紫的、白的……五彩斑斓，甚是惊艳。海岛之外，大海一片深蓝，它与海岛构成一幅美丽的画卷。这个季节雨水多，喝饱了的大海像一头巨大的猛兽，朝海滩冲去，一股势不可挡的样子，可是一到海滩，就像被妈妈安抚的小孩似的，顿时变得温顺起来，海面只溅起丝丝波纹。

夏天，太阳出来了，水面上出现了一幅由丝绸织成的手绢，那是大海妈妈为自己心爱的儿子做的。沙滩上到处有孩子们的欢声笑语、人们的脚印、用细沙制作的作品……这些作品，有的像大象、有的像狮子、有的像老虎、有的像猴子……数不胜数，就算你三天三夜不合眼也数不完。

秋天，世界就像被时间凝固了似的，到处安静得连一根针的声音都听得见，大海就像吃了安眠药的人，更像一个在母亲怀抱中熟睡的小孩子。在水下世界深处，动物们纷纷为冬天准备食物，开始不断地掠夺。

冬天，水面结起了近一米高的冻土层。人们纷纷带着那些老是不听话的小孩子出来玩了。他们在玩打雪仗、堆雪人、滑雪。天气虽冷，人们的心却热乎乎的。

大海虽然这么美，但看大海的时间总是十分有限。于是，我对自己说，把他们写下来吧！我默默地写，慢慢地写，仿佛又看见大海向我打招呼呢！

今天，我又看到了大海。那里的云彩比其他地方的大，空气 是那么的清新，大海是那么的宽阔。在路上，我就感受到大海使空气带来的清爽，走在沙滩上，感觉又软又舒服，我迫不及待的跑进海里，“拥抱”大海“亲吻”大 海，虽然海水很咸，但是我的感觉是甜的[好句]（暗示了对大海的喜爱和尖刀大海的欣喜之情，很好！）。走进海里，我感到很凉爽，海浪咆哮着，仿佛在欢迎 我，我很快乐。

现在是十一点，大海正在涨潮，我们先玩“逃避海浪”小游戏，规则就是大浪一来，就跳起来，谁倒了谁就算输。我等待着海浪，仿佛等了十分钟，浪终于来 了，[错字]。浪不大，我满不在乎的轻轻一跳，仿佛跳了十丈多高，可刚落地，脚一滑，“啪”就摔在了海里，我输了。我们又玩了几次[点评]（这句给人感觉 只说了半句话，玩了几次的结果呢？应该再写出来）。我又编了一个游戏“钻海浪”，规则就是浪一来就钻进水里，谁动了，谁就输。浪来了！我往水里一钻，海浪 仿佛推了我一把，让我退后了好几步，可是哥哥也退后了好几步，我们打平了。之后，我们开始自由玩耍，哥哥把我推进海里，我一起来，他就把我推进海里，我再 起来，他又把我推进海里，一个大浪过来，让我呛了好几口水，我觉得海浪仿佛在起哄。[好句]（这里的拟人用的很好！）

因为时间原因，我们该回家了，走到半路，我回头望了一眼大海，想起了大海给我带来的无限快乐……

我爱你，大海

小水滴和它的朋友住在一条清澈见底的小河里。小水滴和它的朋友们长得一模一样，可就是有一个地方不一样：小水滴有着远大的理想，而它的同伴却没有。不仅如此，它们还觉得它的愿望很离谱，因为小水滴的愿望是到大海去。朋友们说：“小水滴呀小水滴，你别再异想天开、痴心妄想了。你想一想，只有河神才能直接从小河飞直到大海。你又不是河神，就算有这个愿望你也实现不了。”可小水滴却置若罔闻。

有一天，一阵大风把小水滴和它的几个同伴吹到了长江里。小水滴暗暗窃喜，想：“如果我再等几阵大风，就可以到大海去啦！”小水滴问长江：“长江爷爷，您知道这儿离大海有多远吗？”长江说：“我的旁边是黄河，黄河旁边就是大海了。哦对了，小水滴，你问这个干嘛？”小水滴告诉了长江它的愿望，长江夸奖它说：“小水滴，好样的。这么小就有着远大的理想。我告诉你怎么到大海吧。你要等下一阵风把你吹到黄河。到了黄河之后，不要跟黄河里的虾说话，因为它们有迷人粉。你就游到黄河的尽头，黄河的尽头就在东面。那里会有一条船，那条船是航向大海的，你就贴着这条船，等船停下来了，就到大海了。”小水滴无比感激，正要谢谢长江爷爷的时候，没想到，一阵风吹过来了。

那阵风刚好吹到黄河那去，到了黄河，小水滴就开始向东游。一路上，有很多虾来和它说话，可小水滴却不理不睬，那些虾只好走了。小水滴不分日夜地游。终于，在小水滴快累趴的时候，它看到一条快要起航的船，小水滴马上粘了上去。由于小水滴太疲劳了，就马上睡着了。

小水滴醒来时，已经是第二天了。船刚好停下，小水滴就纵身跳进了海里。啊，小水滴终于到大海里了！小水滴感激地说：“我要感谢风和长江，没有了它们，我就不可能实现愿望。”

之后，小水滴就一直生活在大海里，它明白了：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

今年寒假妈妈给我买了一本中国四大名著之一的西游记。说起这本书，我其实电视看了很多遍，但是书就一次也没看过。妈妈认为我已经四年级了，也应该能看懂了，所以就买来让我看。其实，说实话，我是一点都不想看的，因为电视都看过了，书还有什么好看的。可是妈妈却说，电视拍不出书里的味道一定要我看一遍。好吧，妈妈的话总是要听的，否则就没有我好果子吃了。

这天，我在妈妈的催促下，无奈地捧起这本书，看了几页后，就觉得眼前发亮，原来书里确实有书的味道。以后我就不用妈妈催了，在这个寒假里终于把它读完了。西游记里其实有很多有趣的小故事，但每个故事都有它特别的地方，例如，孙悟空大闹天宫，这是我最喜欢的一个故事，原来孙猴子在被太白金星骗上天庭做养天马的小官弼马温，起先他还挺得意的，对他的猴子猴孙说，他上天庭做官去了，结果发现被骗了，他火上心头，捣毁了御马监，反出南天门，回到花果山，自封"齐天大圣"。玉帝恼羞成怒，命李天王带领天兵天将捉拿他。孙悟空奋起神勇，众天神纷纷败退。哪吒出战也不敌。天王无法，摇旗收兵，逃回天庭，向玉帝请求增兵。玉帝接受金星献策，假意封孙悟空为齐天大圣，并将蟠桃圆交他掌管。没过多久，王母娘娘开蟠桃大会，让七仙女到蟠桃园摘取仙桃，王母请了各路神仙，却惟独没他。孙悟空这才看透玉帝的欺骗阴谋，火冒三丈，先是大闹蟠桃宴，又酒醉迷糊，撞进太上老君的兜率宫，将专供玉帝服用的金丹吃了个干净，这才返回花果山，与众猴孙大开仙酒会。玉帝和王母气得咬牙切齿，再命李天王带领十万天兵天将，兴事问罪。一场激战开始了，孙悟空与神通广大的二郎神斗了几百回合，不分胜负。最后，因遭到太上老君的暗算，不幸被擒。天神们无论用斧砍、火烧、箭射，都损伤不了孙悟空一根毫毛。玉帝又将孙悟空打入太上老君的炼丹炉炼烧。未想孙悟空并未烧死，他跳出丹炉，打上灵霄宝殿。一路上的天兵天将，望风披靡，玉帝狼狈奔逃。最后只有请出了如来佛祖才平息了这场闹剧。

读过了这本书，我才发现原来有些地方，用电视是无法全部一一展现的。明白了这个道理，我决定有时间再读一遍，看看我还能不能读出一个新的感觉。

每个人一定都有喜欢的景观吧！有人爱变化多端的火烧云；有人爱浪漫无比的音乐广场；有人爱绚丽多彩的日出。而我却独爱那波光粼粼的大海。

大海像顽皮的孩子，有时心平气和，海面折风平浪静，有时大发雷霆，大海便狂风骤雨。大海就像穿着蓝纱裙的少女，吹着笛子，海涛声就是它的迎客曲。大海也像为我们带来礼物的白胡子老爷爷，给我们送来五颜六色的贝壳，可爱的小螃蟹，拥有浪涛声的海螺，还有满怀秘密的漂流瓶……

海滩成为人们的乐园，有人躺在软绵绵的沙子上晒日光浴，多舒服！有人把身体埋在沙子里，感受沙的温暖，有的小朋友用沙子堆沙堡，你瞧！那个沙堡多漂亮啊！

傍晚，日落时分，太阳的余晖散在海面上，金晃晃的，好像一块金色的棉布。人们都开心快乐的玩耍了一天，带着疲乏的身躯回家了，沙滩上留下一排排小脚印。

啊！美丽的大海，我爱你！期待我们下次相遇。

星期六，舅舅、舅妈带我和表妹去了青岛。青岛好美，有金黄色的沙滩，有蔚蓝色的大海，还有五颜六色的贝壳。

我有点迫不及待，我穿上游泳衣，套上游泳圈，直奔大海，扑通跳了下去。我又来游去，像一只快乐的小鱼。

突然，我的脚趾头疼了一下，我立马跑上了岸，原来是一只小螃蟹用小钳子夹住了我的脚趾头。

我气乎乎的把螃蟹拽下来，扔进了大海里。不过看到这么美丽的大海，我一下子就不生气了。

我刚要下海，一想：不怕一万就怕万一，哪只螃蟹来找我算账该怎么办，我还是不要下去了。

表妹向我招招手说：“我们一起来捡贝壳吧，看我们谁捡得多，而且还漂亮！”

我迅速的捡贝壳，因为五彩缤纷的贝壳已经是我眼花缭乱。

我看了一下我的小桶，满满一桶，可多半桶都是沙子。

我数了数我才捡了21个贝壳，而表妹却捡了36个。天啊，我居然输了！

两天的快乐时光，飞快而过，美丽的大海，下个暑假我们再见！

8月12日凌晨4点，我们启动了汽车前往了防城港。一开始我们都觉得后面的事情会非常有趣的，可是开车的时间都用了一天呐，真是辛苦我的老爸了。

第二天，我们开车前往我期盼已久的“白浪滩”！虽然路途中的路十分颠簸，但仍然阻止不了我对沙滩和大海的期待！过了猴年马月我们终于来到了白浪滩！

我一下车，映入我眼帘的是一望无际的大海，一朵朵白浪的海浪向沙滩冲过来。我已按捺不住我激动的心情，快速地换了泳衣，双腿像踩了风火轮似的冲向大海！海水十分清凉，海水像盐一样咸咸的。突然！一个个大浪像一头头饥饿的狮子扑向了我，我喝了好几口非常咸的海水。

冲浪后，我静静的躺在海水中，让一股股巨浪一次又一次地把我

推到沙滩上，感受大海的力量。

太阳快要落山了，火红的晚霞照射在海面上，只见海面撒满了红色的波光。那景色，真是我见过的最美的霞光！我多么希望时间停留在这时刻，我想一直看着一朵朵浪花；我想一直看着海面的霞光。

我依依不舍在离开了大海，和爸爸、妈妈一起出发去下一站观赏美景。我感觉在无边无际的大海面前，我是多么的渺小，但我一定要拥有一颗像大海一样宽阔的胸怀！

我的家乡，是美丽的海滨城市青岛。这里红瓦绿树，碧海蓝天，空气也特别清新，每年都会吸引大批游客到这里游玩。

我爱青岛的大海，因为它是那样波澜壮阔。微风吹来，波光粼粼的海面便会泛起阵阵涟漪，宛如披上了一层银色的纱裙。踏着细软的沙子投入它的怀抱，好像躺进了妈妈那温暖的胸怀。

可是近几年，由于环境的污染，大海妈妈不再那样清澈明净。看，大量的浒苔占据了她的身体，大海妈妈失去了往日的笑容，不再清澈透亮，她的纱裙也变得污浊不堪；听，大海妈妈在哭泣，她被压得喘不过气来，她在埋怨人们对她的破坏……

我是大海妈妈的孩子，怎能袖手旁观！瞧，为了应对浒苔入侵，青岛市浒苔指挥部的工作人员和志愿者们已在前海一线开展起浒苔打捞工作，我也有幸成为其中最小的一名志愿者。我们脱下衣服和鞋袜，挽起裤腿，甩开膀子，拿着耙子用力将厚重的浒苔清理到大麻袋中。尽管在大海面前，自己显得那么渺小和微不足道，但是只要付出真心，大家都会收获着满满的快乐。

作为一名小学生，我做不了什么轰轰烈烈的大事，但我可以让周围的人认识、了解浒苔的起因和危害，利用节假日参与到“环保小卫士”的活动中，使大家不再谈“浒”色变，还大海妈妈一个美丽的面容，让自己成为一名快乐的海滨小卫士，为我的家乡贡献自己的绵薄之力。

今天我给大家猜一个谜语，大家都不要紧张，因为谜语就两个字——涨潮。“是海星？是小鱼？”哈哈，都不是，其实它就是中药家族中响当当的人物——胖大海。

胖大海穿着一件棕色的外套，两头尖尖的，中间圆鼓鼓的，好像是一颗大大的桃核。它的表皮凹凸不平，长着密密麻麻的纹路，如同一块十分粗糙的树皮。摸上去硬梆梆的，闻上去有一股淡淡的青草香。看着它瘦不拉几、营养不良的模样，这时我的脑海里出现了一个大大的问号——它不胖也不大，为什么叫胖大海呢？

“胖大海呀，胖大海，重要的是‘海’字，海在这里指的是开水的意思。”妈妈这么告诉了我。这就是说胖大海，只要在开水里就能变胖。为了证实这一点，我提了一壶热腾腾的开水，将一粒较大的胖大海放进了干净的玻璃杯里，然后小心翼翼地倒下开水。马上，胖大海似乎被热水给唤醒了，像在表演杂技似的上下翻滚起来。最后它像一个救生圈一样浮在水面上，其中一端咕噜噜地冒着气泡，宛若小鱼吐着泡泡呢。过了一会儿，胖大海冒泡的那一端微微裂开，像蚕一般吐出了些许丝状物。我不禁猜测着：这样下去，它真的能成为名副其实的胖大海。十几分钟过去了，它真的脱下外衣，变成了一个毛茸球似的东西。然后，它不断地膨胀变大，最后体积变成原来的十几倍大，仿佛一团褐色的水藻，随着杯子的晃动，一会儿浮上水面，一会潜入水底，好不自在，真是惬意！看到这副景象，我目瞪口呆，因为它就像魔术师在短短的时间里把自己变得又大又胖。

胖大海，它不仅是神通广大的魔术师，还是位赫赫有名的医生。因为它是喉科的专用药，具有清热润肺、利咽开音等药效。

听了我的讲述，你是不是对胖大海有所了解了呢！