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于大海之中行扁舟作文1000字 - 开学吧

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作文写作大海汇总10篇 优秀作文大全(合集20篇)

导语:写景文是指以描写有代表性的自然现象、自然环境等为主的文章。下面是小编整理的以“景”写情类,欢迎大家参考,希望对你有帮助!

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于大海之中行扁舟作文1000字

全文共 1102 字

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手机、微博、微信……现代科技发展的成果正寸步不离地将我们紧紧包围。于是有人将科技比作一片汪洋大海,而我们是于海中航行的小小扁舟

可正当我们与这片大海“相处融洽”时,一批领航舵手站了出来,他们纷纷慢下了航行,停止了“捕捞”,他们待在“船舱”里,与大海隔离,他们说:“我们要留出思考的空间。”他们又说:“我们要记得自己是谁。”他们还说:“我们要重拾方向感。”

于是剩下的人们开始仓皇,他们重新审视这片大海——它或许远不是看起来的如此宁静祥和。

就像《纳尼亚传奇》中忍不住吃了女巫土耳奇软糖的埃德蒙,这片科技之海于我们诱惑太大,让我们欲罢不能。随手一搜,答案唾手可得的题目,你还会思考吗?影评、书评早已陈列得五花八门,你还会用心品味某个风格独具的蒙太奇镜头,读某本书时共鸣非常吗?微博、微信日推送成百上千,刷都刷不完,你还有时间提升自我吗?眼花缭乱的软件正在吞噬我们的思考时间,“糟粕”超过90%的信息正在压缩我们的思考空间——领航者们发现的第一大问题,便是思索感的丧失。

那每天泡在大数据中的我们在做什么呢?科技的发展,网络的普及使得发表观点与接受观点变得更容易。于是生活模式千篇一律的我们,在网络中化为一个个锋芒毕露的身份。仿佛道德的约束在网络的边界被粉碎;仿佛多数就意味着正确;仿佛“以假乱真”成了轻而易举的现实。我们轻易被舆论左右,即使人云亦云地当了网络暴力的助推手也浑然不知;我们轻易义愤填膺地指责,孰不知已陷入虚假的闹剧,加深着偏见;我们再不记得自己是谁,鲜活的肉体与思想终于沦为网络上的一串符号。丧失独立思索感的下一步,领航者们也发现了,是自我认识感的缺失——我们成了迷茫的航者。

而科技的浪潮并未停下席卷的脚步,迷失了自我的我们,自然失去了初心与目标,我们为什么利用科技?我们要达成什么目的?终于我们丧失了方向感,沦陷在温柔而深邃的海水中……

幸而领航者们站了出来。他们说:“我们要抵制诱惑,规范‘下海’即使用网络等科技产品的时间,过滤垃圾信息,最大程度保留精华,同时腾出思考的时间、空间。”他们又说:“我们要保留、加深独立思考的习惯,不轻易被潮流裹挟,在错综复杂的大数据中始终保持一份应有的清醒与自持。”最后,他们说:“我们要不忘初心,不被大海中无尽宝藏即科技带来的诸多惠利所控制或沉沦。我们必须清楚,是让科技为我们所用;每叶扁舟的控制权是牢牢掌握在我们手上;保持好奇,同时保持谨慎,科技之海何其邈远,而我们每一叶扁舟何其渺小,保持独立的思考感,清晰的自我认识感,强烈而坚定的方向感,是于科技之海行扁舟的全部奥义。”

他们说完又回到了各自的位置,人们若有所思了一会,也回到了原位。于是,新的旅程开始了……

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篇1:大海之旅作文600字

全文共 603 字

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我喜欢大海,喜欢着大海的一切。我喜欢大海巨大的浪潮,喜欢大海平静的海面。就在前年的暑假我来到了青岛,见到了美丽而又辽阔的大海。

青岛位于山东省的东南部,这里紧靠着黄海,向前望去怎么也望不到边。

在经过一番安全说明的枪林弹雨之后,我快步的走向大海,清澈的海水好像张开怀抱等着我去尽情的嬉戏似的,刚刚下水时,海水凉的我直哆嗦,过了一会慢慢的适应了之后,我就开始向深处游去。不一会儿,水就淹到了的肩膀上了,我感觉浑身轻飘飘的,就像一个起重机把我托了起来一样。我想:”在游泳池里游的还不错,在这里我一定也能游的很好”。想着想着我就开始手脚并用的在水面上划着。可是平日在游泳池里十分自如的我在大海里就像被一条绳子束缚了双脚一样,用尽了全身的力气也前进不了,只好随着海浪四处飘动,经过一番冥思苦想之后,我发现如果随着海水的方向游就会不费吹灰之力就能游的很快,我尝试的游着发现真的可以游的很轻松,就好像被一种无形的力量推动一样。

游了一会只见前面的游人大喊大叫,风一样的速度向浅滩飘去时,我发现海面好像胖了许多,等到我被推近的时候才发现这是一个巨大的海浪,我吓的不知所措,呆呆的站在那里,等海浪把我打回去得时候,刚刚的浅滩已经成了一片汪洋。

这次的大海之旅中,我不但学会了如何正确的在海里游泳,也懂得的大自然的力量是多么伟大,黄昏的夕阳好像在催促着我赶快上岸,滴滴海水似乎叫也在向我挥手告别,我踏着依依不舍的脚步走在回家的路上。

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篇2:胖大海变形记作文400字

全文共 398 字

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“咚咚咚、咚咚咚”,这是什么声音呢?原来是上作文课时,老师飞快地摇着一个盒子而发出的声音。老师带着微笑,很神秘的样子,我非常好奇:这个盒子里是什么啊?

老师突然掀开盒子,有几个同学迫不急待地站了起来,伸长了脖子想看个究竟。原来是一个棕色的小球,很像巧克力,皮肤皱巴巴的,像一张老奶奶的脸。老师告诉我们,这个是胖大海

老师从课桌上取出三个透明的玻璃杯,把胖大海放到杯子里。小小的果核像个沉睡的婴儿,他睡得可香了。接着老师倒入了开水,突然,胖大海左右游动,像一只快乐的鱼儿正在跳舞呢,他可开心了。

二分钟过去了,胖大海也像花儿绽开了笑脸,变大了,可漂亮了。

四分钟过去了,水变成棕色了,胖大海越来越大了。我们闻了闻,哇!有一股中药味。我们又喝了一口,“哎呀,太好喝了,不酸不苦,是有点儿咸。”我叫了起来。

老师说:“胖大海的水能清喉利肺,能降血压。”我们非常吃惊:这么普通的一颗小果子,居然有这么大的作用呀!

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篇3:端午节作文写作大全

全文共 417 字

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端午节是个隆重的节日,你知道端午节的由来吗?那就让我告诉你吧!

战国时期有个人叫屈原,因为自己的国家被其它国家占领了,所以痛如刀割,最后抱石汨罗江自尽了。人们为了不让鱼吃掉屈原的身体,旁边的渔民赶紧划着船把糯米饭扔到江中,保护屈原的身体。从那以后,每到这一天,人们都会包粽子、赛龙舟。

端午节又到了,爸爸去买其它东西了,我和妈妈在家包粽子。妈妈先是拿出了材料:糯米、竹叶、糖、比毛线粗一些的麻绳,开始包起了粽子。妈妈先把糯米和糖拌匀了,再用粽叶包起来,用绳子绑好,一个粽子就包好了。我学着妈妈的步骤做,先把糯米和糖放在一起,然后包再绑,结果做出来的“出乎意料”,糯米露了出来,变成了“大肚子将军”,妈妈看着我包的粽子笑了起来。

开始煮粽子了,煮好后,爸爸、妈妈和我吃起了粽子,爸爸和我只吃妈妈包的粽子,而我的“大肚子将军”还孤独地躺在盘子里,那只有我自己来对付它了。

吃完了粽子,爸爸看天色还早,就带我去河边看起了赛龙舟。

这个端午节真是有趣。

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篇4:触摸大海作文600字

全文共 660 字

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夏天的海洋与冬天的海洋截然不同,这两者相比,我更加喜欢夏天的大海

在夏天,我和爸爸驱车来的海边,一打开车门,咸腥腥的海风迎面扑来,其中还夹杂着丝丝清凉的风,令人心旷神怡,就像婴儿的小手触在我的脸上。

沙滩是金黄色的,远远望去,好似一个金色的地毯。脱下鞋子走在柔软的干沙上,好似走在一块软软的棉花上。用手捧起一把沙子,沙子们总是像蚕丝在我手中滑过一般,非常的柔软、丝滑。这时刮起了大风,风中夹杂着沙子,打在脸上犹如一把小刀从脸上划过。一会儿风停了,我继续向前走,不知不觉走到了湿地,湿地由于长期被海浪打湿,所以地面变得非常松软,脚踩下去就会出现一个个深深浅浅的脚印,并随着海浪的冲击蓄满了水。

走到岸边,看到洁白的浪花不停的扑打过来,让我想起了学过的一句诗词:“海如黛色深,浪如雪点溅。”突然,我发现了一块礁石,洁白的浪花打在礁石上,溅出了一片晶莹剔透的小水珠。小鱼不时的跃出水面,用短暂的瞬间来满足自己对新世界的渴望与好奇,这时阳光照在它们的鱼鳞上发出了金色的光芒。远处望去,在海与天的交界处有一只帆船,这只扬帆远航的船好似一朵白云飘在海面上,构成了一幅美丽的图画。我用手拍着海水,真凉快啊!

夜幕不知不觉的降临了,我依依不舍的离开海边,看着碧蓝的海水与金黄色的沙滩,我突然发现了各种美丽的贝壳,它们用五彩缤纷的“身体”把金黄色的沙滩点缀的更加美丽。

当人们满怀疲惫的在这个拥挤的城市里追寻梦想时,我在幸福的享受夏日海滨带来的愉悦。再看那大海依旧在潮涨潮落,不知疲惫,我理解了什么是持之以恒,我会用毅力和恒心去追求我心中的梦想!

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篇5:小学生我学会了什么的作文优秀写作参考

全文共 696 字

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星期四,我和同学和我们的班主任方老师,我们的数学老师,给我们上作文课的许老师、副校长江老师、校长和摄影师。

老师们带着我们去坐公交车,我们纷纷走出教室,在操场上排着整齐的队伍,走到了路边,我们和老师停了下来,看见路边立着一个牌,老师跟我们说:“这是演武亭站,还说,这公交车有2路,这2路是循环路线,就是从将军山出发,然后回到将军山。”上面还写着自动投硬币,“你们一定要把牌上写的很快速度记下来。”许老师说。

过了一会儿,我们又继续往前走,我们走到将军山,我们和老师拍了一张合影。

我们的数学老师和许老师还和校长去跟开车的司机说,司机说:“你们共有几人,”老师说:“学生31人和5名老师。”司机说:“你们共出25元就可以了,其他不用出钱了。”许老师说:“我们每个学生都带着一元钱,36元你们就收下吧。”

当老师们走过来叫我们走过去的时候,我们看见那位司机是女司机,我们的许老师问了,你是哪里人,她说:“我是重庆市人,从重庆市来的。”许老师又问:

“你姓什么?”她说:“我姓文。”

我走过去要上车时,我们两组上错车了,坐位被一二组的同学坐了,老师看我们去坐别辆车,老师连忙说:“回来,要坐这辆车,老师让我们坐在车上的同学下来,刚叫下来,同学们你挤我争,谁也不让谁。

车开动了,我们经过演武亭站、宝城站、欣然超市、百姓超市、体育场、南市场、县医院、一中分校站、元光中学站。在车上我们愉快地唱歌,老师让我当指挥,同学们唱,我们唱了可大声了。外面的行人听了,都回过头来望了一下。我们唱了《让我们荡起双桨》、《少先队队歌》、《我是一个粉刷匠》……

当车子停下来说,我们不知不觉地回到了学校。

这一天,我终于学会了坐公交车。

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篇6:钢铁是怎样炼成的读后感优秀写作参考

全文共 451 字

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当我读完《钢铁是怎样炼成的》这部的小说时,心情久久无法平静。书中的主人公保尔让我真正感受到了这个名字的伟大,领略到了他那中对革命事业执着追求,毫不畏惧地面对一切,他经历了重重磨难,而从不被困难所吓倒的可贵精神,我对他的崇敬之情油然而生。

如何看待人生这个问题,引起了我深深思考,人的一生究竟该怎样度过呢?书中主人公保尔是这样说的:“人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次,一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻——这样在他临死前,他就能够说‘我整个的生命和全部精力都献给了最伟大的事业’。”

与保尔相比,我们有着优越的物质生活和学习条件,与残疾人相比,我们又拥有健康的体魄,这些都为我们的成长创造了机会,我又有什么理由不发奋努力而虚度年华呢?《钢铁是怎样炼成的》是一部好书,保尔的故事曾使多少人在面对人生挑战的时候没有丝毫的怨言,让他们毅然前进。我想“镜以淬而日明,钢以炼而日坚”说的就是这个道理吧。我也会以保尔精神鞭策自己,在以后的人生路上留下闪光的足迹!

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篇7:作文写作总体要求

全文共 516 字

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新课标在“第四学段(7-9年级)(三)写作”中有以下要求

1、写作时考虑不同的目的和对象。

2、写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

3、多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。

4、根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像,丰富表达的内容。

5、写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常说明文。

6、能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想像,进行扩写、续写;能变换文章的文体或表达方式等,进行改写。

这六条要求大体可以分为三个方面:写什么,怎样写,如何写好。即第1、第2条是指导学生“

写什么”,第5、第6条是指导学生“怎样写”,第3、第4条是指导学生“如何写好”。

明确以上的要求,学生心中就有底了,写作文时就有的放矢了。学生在考场中面对的是一个个具体的作文题目,按照要求出题者在作文题目中不设置审题障碍,因此只要认真阅读作文题目,便能十分清楚“写什么”,至于“怎样写”和“

如何写好”,这便要了解一些写作的技巧与方法了。

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篇8:我爱大海

全文共 493 字

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孙思嘉

在寒假期间,我去海边玩儿了一个星期,总算对大海有了一定的认识。

清晨,我刚刚睡醒穿上衣服,便想看看清晨的大海是什么样子的,清晨的大海好像和我一样,刚刚睡醒,还没有完全睁开眼,这时的海还是灰蒙蒙的一片,我看不清楚海的真正颜色天空中,明月高高的挂起,丝毫都没有要休息的意思,海边的另一头泛起了一丝霞光,照的海面金光闪闪,这时的海涛的声音明显变小,清纯的还是刚睡醒的海,是沉静的海。

中午海的样子好像焕然一新,天空中太阳金灿灿的,把大地照得火热的,海涛的声响也显得震耳欲聋,还好像比清晨更加有精神了,也有力气了。

夜晚的海漆黑一片,狂风骤起,像是在给夜晚的海威武助兴,这时海好像是跟魔鬼似的,巨浪最开始的时候还时不时的涌起,渐渐的巨浪好像想看看岸上的风光,咆哮扑来,这时的海好像是一个黑色狂暴的怪物,想着要吞没海岸上所有的事物,也要吞没海中的一切。巨浪慢慢的挣脱了海洋,到达岸边逐渐精疲力尽,最后用尽全力口吐白沫倒在海上。这时的海是狂暴的海,是凶狠的海,给我的感受,就只有惧怕了,在海中航行的人又能是如何的心情呢?他们需要坚定的意志和勇气克服困难。

大海,爱海的无边无际,也爱海的波涛汹涌!

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篇9:生气的大海

全文共 310 字

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吴宸杰

一天,我和小伙伴一起去沙滩玩,我带了桶和沙滩球。我们到了沙滩后,看见大海里全是垃圾,我和我的小伙伴非常想去捡垃圾,可那是大海呀,我的爸爸和妈妈不让我们去。

突然,大海掀起了层层波浪,我感觉大海就像要吞没地球了。天上的乌云黑沉沉地压下来,刮起了狂风暴雨,一阵阵海啸向我们扑来,就像巨大的猛兽随时要吞噬我们。

这时,天上来了一群小鸟,它们好像是来捡垃圾的。小鸟在大海上东一趟西一趟,累得满头大汗,气喘吁吁,可是小鸟还是努力的捡垃圾。大海上还有破旧的足球,足球太重了,小鸟叼起足球,一会儿掉下去,一会儿飞上来。“伙伴们快点来过帮我把这足球捡起来!”小鸟们就一起把足球叼了起来,送到了垃圾桶里。

最后大海感激地说:“谢谢你们!”

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篇10:大海和我作文200字

全文共 250 字

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极目远眺,海面上波光粼粼,就像洒满了一颗颗闪闪发亮的钻石;朵朵浪花像跳动的音符在翻腾,好像在说:“小朋友,快来下海跟我玩啊!”

退潮了,沙滩上出现了一个个小洞,那是来不及回家的螃蟹留下的。我用手挖了一个个小沙洞,一只只螃蟹就这样束手就擒。调皮的大海看见了,以为我在做小茶杯呢。它送来一阵阵海浪,给我的小茶杯里都灌满了热情的海水。哦!原来他是在欢迎我这个远方的小客人哩!

可是,它刚倒完茶,还没等我来喝,竟然把我的小茶杯一起卷走了!留下我这位小客人,坐在平坦光洁的沙滩上,咯咯地笑……

真是调皮又可爱的大海!

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篇11:观察胖大海作文250字

全文共 272 字

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今天,快乐魔方作文的李老师让我们观察大海。听到这个消息,同学们有的激动地说“耶”,还有的跳了起来说”好”。

泡之前胖大海是干瘪的,像一个核桃核。然后李老师把一个透明的塑料杯里倒半杯温开水,让我们把胖大海丢在水里。

三分钟过去了胖大海的硬皮裂开了一点,闻着有一点苦味,接着又变大了一点。还有一个直接泡到水里的胖大海也裂开了一点。那个先泡到水里的胖大海又变大了一点,它现在的硬皮已经完全被泡开了,还吐出了一点丝,仔细看像一个会喷气的鱼。第二个泡到水里的胖大海变大了,放到阳光下看,像一块棕色的海绵。

最后老师让我们品尝了一下自己泡的胖大海,我可开心了。

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篇12:迷人的大海作文400字

全文共 417 字

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我的家乡在烟台,这里依山傍水,物产丰富,是个美丽的地方,当然,最美的当属大海

早晨,一轮红日从东方冉冉升起,阳光照在海平面上,大海金光闪闪。这时的海像一个爱美的小姑娘,为自己披上了一层金色的纱衣,把自己装扮得更加漂亮!

中午,太阳炙烤大地,但人们仍然在海边游玩。他们纷纷撑起了太阳伞,太阳伞近看像一个大蘑菇,远看就像一片花海,美丽极了!中午潮涨上来了,海浪就像一头捕捉猎物的狮子,扑向海岸,“哗——哗——”的声音一阵阵传来,动听极了!

傍晚,海边更加热闹了起来。人们在海滩上玩耍,有的堆城堡,有的捉小螃蟹、小虾,有的在游泳,还有的坐在海滩上休息。退潮的时候到了,这时大海就像一位慈爱的母亲,轻轻地拍打着沙滩宝宝,直到宝宝睡着了,它才肯离去。

晚上,天色渐渐暗了下来,这时游人渐渐离去。虽然海边的欢笑声渐渐稀少,但还有路边的灯光与之相伴。滨海路上的霓虹灯五颜六色的,那么好看!

我的家乡很美丽,家乡的大海更美丽!我爱我的家乡,更爱这迷人的大海!

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篇13:红楼梦名著读后感悟写作

全文共 929 字

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读完《红楼梦》,不是滋味,似有些许感触。孰为宁荣二府家破人亡,或为红粉佳人香消玉陨,抑或为木石前盟、金玉良缘烟销云散?《红楼梦》是中国文学秀的长篇章回小说,它的巨大成就突出表现在复杂而又和谐的结构,布局上。序幕拉开,出场引线人物,甄士隐(真事隐),贾雨村(假语存),意思是把真事隐(甄士隐)去,用假语村言(贾雨村言)写出,为闺阁昭传。纵观《石头记》,这石头沾染的胭脂味还是挺浓的,书中众闺阁裙钗个个堪称是巾帼豪英,须眉男子则个个都是坏男人。曹先生可谓是女权主义第一人,反对男尊女卑,甚至有点重女轻男。他为女儿摇旗呐喊,颂扬讴歌,天生人为万物之灵,凡山川日月之精秀,只钟于女儿,须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。

《红楼梦》体现了一种落败的趋势,不管是仕途的、家族的,还是爱情的。这在喜聚不喜散、爱好大团圆的中国传统中是不可多见,当然也应是不可或缺的。萧史弄玉、相如文君、张生莺莺等等,俱是才子配佳人,但宝黛钗的三角恋却是以悲剧收场。我不得不感谢高鹗,尽管他在很多方面达不到曹雪芹的水平,但他至少让黛玉死了,不,应说是辞世或登仙,至少她别了宝玉,很好。对于她来说,死是她所有悲剧的总结,是她的解脱,是她的终结。当她在地下安静地沉眠时,看着宝玉人在凡世寻找出路,不得不说,她是幸福的。不是我天生残忍看悲剧,但不是有这样两句,塞翁失马,焉知非福?物极必反,否极泰来?黛玉这大观园里的出水莲,逆和孤僻,特立独行,卓尔不群,花前痴读西厢豪无避讳,言随心至,始终执着着自己的那份纯真,那份质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。大观园中,伤感着花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?潇湘馆前,悲叹着一年三百六十日,风刀霜剑严相逼,落得个一缕香魂随风散。

《红楼梦》是一本奇书,自问世以来,人们对它的研究工作一直没有间断过,并产生了一种专门的学问——红学。同是一部红楼梦,经学家看到了易,道学家看到了__,才子佳人看到了缠绵,革命家看到了排满,流言家看到了宫闱秘事……这点我倒是相信的,倒是那种说现代科技、文化,林林总总,都蕴藏在《红楼梦》中,就实难苟同。本来薄薄的一本书却硬要把大千世界都塞进其中,未免太不理智了,难道我们会因此而受益。正如口香糖再好吃也不能当饭吃,也不能不停、永远地嚼下去!

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篇14:美丽的大海

全文共 441 字

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作者:王子涵

我的家居住在大海边,每天都可以看到大海,大海有时候很凶,有时候很安静,有时候很顽皮。

早晨,我起床,在朝阳下看大海黄橙橙的犹如黄金一样金灿灿的,海浪像一个顽皮的小孩子,跳来跳去,一会儿也不停闲。有时候水面上还会出现许多可爱的小鱼,颜色各式各样,有蓝色,白色,粉色,黑色,紫色……小鱼儿活泼机灵讨人喜欢,有时候我还会抓几条小鱼,放在鱼缸观赏。

晚上,大海美到了极点,比星空还美,海里的萤光水母点缀了大海,映衬着大海,大海就像是一位美丽的女子穿着漂亮的衣服在岸边安静的坐着,水母身上带有萤光在海里像很多发光的小星星,有时候大海里的“巨星”会出现,“巨星”就是大蓝鲸,它出现的时候很少,但是它出现时,几乎那的人都会来看,因为每当蓝鲸出现它都会表演精彩的节目,蓝鲸身躯庞大,在海里也会像水母一样发着淡蓝色的萤光,蓝鲸的节目是在海里转圈圈,同时也会出现漩涡,最精彩的时候是它趁别人不注意时,突然跳出水面,在空中旋转一圈,再跳入水里,大海就是这样美丽。

我永远爱我的家乡,家乡的大海最美!

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篇15:及时反馈评讲,让学生再生写作冲动

全文共 449 字

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农民种地有“三分种,七分管”之说,指导学生作文也应该是“三分导,七分评”,有效地评讲作文对提高学生作文水平,激发学生写作兴趣是至关重要的一环。

1.评讲必须及时。讲评是反馈的一种重要形式,必须讲究其时效性,学生作文后一般2、3天,最多4、5天就必须反馈评讲,不能欠拖不评,拖久了就会模糊学生对训练重点的印象,冲淡学生写作兴趣,进而阻碍学生急切获取新的写作知识的欲望。

2.评讲准备必须充分。评讲的目标必须明确,评讲的方法必须不断创新,评讲的程序必须清楚,评讲的材料必须详实。

3.评讲必须紧扣重点。训练什么,评讲什么,必须有针对性,不能胡子头发一把抓,正反例证也必须来源于学生习作,通过对此评讲,加深学生的印象,让学生进一步掌握新授的写作方法。

总之,小学作文教学是培养小学生综合素质的一个重要内容,也是新课程改革中必须探究的一个重要课题,加强作文教学有效性的研究,必须引起每个管理者与执教者的高度重视。笔者坚信,只要我们主动地去探究,不断地去实践,认真地去反思,就不难从中总结出带规律性的作文教学法则来。

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篇16:我爱大海作文450字

全文共 445 字

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上个星期妈妈带我一起出差,我们先在潍坊停了两天,因为妈妈要开两天的会。妈妈的会议结束后我们乘坐大巴去蓬莱,在蓬莱换乘轮船到长岛。长岛包括两个岛,一个是北长山岛,一个是南长山岛。我们先被安排在渔民家住下、吃饭,然后先去了九丈崖。九丈崖的崖壁面向大海,非常陡峭,海水打在岩石上发出了惊涛拍岸的声响,当海浪退去的时候,你才可以通过。有的人没有掌握好时机,浑身都被弄湿了,我们都是小心翼翼的飞快跑过去,非常刺激。

然后我们又去了半月湾,海湾的形状像弯弯的月亮,所以叫半月湾。半月湾有数不胜数的鹅卵石,有圆形的,也有椭圆的,也有其它形状的。鹅卵石上面还有美丽的花纹,有的像蝴蝶,有的像小鱼儿,有的像兔子,有的像……我只顾着捡鹅卵石,突然一个大浪咆哮着过来,我的裤子就全湿了。大海好像在说:“滚开!这是我的地盘!”

最后我们去了望夫礁,望夫礁之所以得名是因为有一个天然礁石,很像一个妇女怀抱一个婴儿眺望大海盼望着她远方打渔的丈夫。这里的海浪也很大,一不小心我的身上全被打湿了。

大海真是壮观,真是魅力无穷啊!

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篇17:迷人的大海作文300字

全文共 315 字

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暑假的时候,我和妹妹去青岛参加夏令营。在那里,我见到了迷人大海。那里的一切都很美,令人流连忘返。

我们住在海边宾馆,站在阳台上,放眼望去,那宽阔壮丽的大海就在我们眼前,给人一种心神旷怡的感觉。

早上起来,我们来到海边。听海浪阵阵轰响,好像一首雄浑的交响曲,那样响亮,那要宏大。我们脱掉鞋子,赤着脚在沙滩上捡贝壳,脚踩在沙滩上,软软的、绵绵的。海浪冲过来,凉凉的。冲过来好多贝壳,有扇形的、圆形的、长方形的……颜色也有很多,黄色的、米色的、白色的、灰色的……

我们看到的大海是平静的,没有惊涛骇浪。平静的海像一位温柔的少女,而那一波波随风而动的浪花就像少女的一丝丝秀发。女孩很温柔让风吹动她的秀发,多么美丽啊!

迷人的大海,叫人流连忘返。

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篇18:大海作文

全文共 978 字

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我愿面朝大海,春暖花开。

------题记

上初中的时候我的变化对于母亲似乎是个困惑,她说你再这么下去,混完个初中出去打工,累都累死你。你怎么会变成这个样子呢,你真让我伤透了心。说这话的时候手里还拿着鸡毛掸子,一副恨铁不成钢的样子。对此,我不置可否。

打我的时候她是下了狠心,前所未有过的生气。记得那个下午,不想上课,就和几个哥们跑到学校附近的网吧上网,玩的是当时很热门的游戏--cs online 。只记得那时打得天昏地暗,日月无光,那个爽啊,真有种“此物只应天上有,人间难得几回闻”般的豪迈。

回到学校,已是凌晨6点多了,来到教室就是铺天盖地趴在桌之上睡觉,那个困啊,眼皮仿佛是两扇沉重的大山,睁都睁不开。一觉睡到大天亮,但我睁开惺忪的睡眼时,望着周边的同学正在埋头与题海中,正感到纳闷,忽然想起今天是一个很重要的日子,是什么呢?——考试。一阵冷意从后背发出,那个凄凉啊,“六月飞霜”也不为过。

结果被气的连声音都发抖的班主任拧小鸡似的轰出教室,脸都被我气得酱紫色了。

母亲闻讯而来,皱着眉一字不落的听完班主任的责骂;“你是怎么担任妈妈的,你儿子逃课去上网吧,现在好了连考试都不用考…”母亲对班主任说,请相信我儿子是个好孩子,只不过是经受不住诱惑,贪玩而已。请允许我回家好好教育他。我愣住了,老师也愣住了。一切都被母亲这么轻描淡写的概括,那种表情似乎从出生到现在都没曾看过,顿时产生一种疑惑;究竟,这个女人到底还是我妈妈吗?

回到家母亲并没有说任何责备我的话,只是说,我已准备好洗澡水了,快去洗吧,好好睡个觉,忘了今天这些不愉快的事情吧。我再也忍不住了,泪水夺眶而出,逃似的冲回房间。一觉醒来,已是正午时分,叮铃铃”一阵悦耳的铃声将我唤醒,仿佛梦游一般接了电话,电话那头传来母亲疲惫的声音;“喂,是晨晨吗,饭菜已经热好在电饭煲了…”枕边还有母亲留下这星期的伙食费,刹那间两行咸咸的泪水轻轻滑落,我想这辈子离不开这个女人了吧,她已经闯入我的世界,我的世界变得春暖花开。

母亲的爱,宽广辽远一如那无际的大海,纯粹透明的没有丝毫杂质,而我竟一再得伤害它,冷漠它,从未体贴过她,明白她也有她的心酸,也有恨铁不成钢”的心痛。

只是我明白; 奢望只是在心口划上一道道刻苦铭心的伤痕,幻想只是一场无法醒来的噩梦。还在等什么呢?啊,我一头栽进了大海的怀抱。

原来大海就在我身边,一如既往。

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篇19:初中大海

全文共 961 字

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每次放暑假的时候,我们全家都会去一些没去过的地方旅游。

而这次趁着放暑假的时间,我们去了一个十分美丽而又浪漫的地方——三亚。

“三亚”这个地方,那可是家喻户晓,人人都知道的的吧!

三亚的海滩可是很棒的呢!三亚海滩的水很清很清,澄澈晶莹,远远望去,整片海都是蓝蓝的,越往远的地方海水的颜色就更深,由浅色到深色,美丽极了。而且海水能见度5-6米。

三亚海滩上的沙子非常的细腻,脚踩在沙子上十分的舒服,软软的,不会因为有一些贝壳的碎渣脚上感到刺脚。而且在沙子的上面有许多的“小洞洞”,妈妈告诉我那是一些生活在沙滩上的动物挖的洞。

三亚的热带水果很有特色。“榴莲蜜”这个“怪东西”你可能没听过吧。它是热带地区独有的水果,有榴莲加菠萝蜜的味道。三亚的椰子也非常的好喝,到三亚之后,你会忘记汽水、水,一心只想喝着椰子水。

过了几天之后,我们来到亚龙湾的附近。

亚龙湾的沙滩很漂亮,也很干净。亚龙湾的海滩是私人的沙滩,所以比公共的沙滩更为干净。沙滩上人们都在干自己的事情,有的在戏水;有的在沙滩上堆沙子;有的在玩水上项目;也有些人躺在沙滩上,悠闲自在地晒着太阳。

亚龙湾的海滩上面有很多可以玩的水上项目。例如有:香蕉船、海上摩托艇、潜水、拖伞、小飞鱼等。而爸爸这次让我尝试一个很刺激的水上项目——海上摩托艇。

海上摩托艇就跟平时别人开摩托车一样,但海上摩托艇与平时开摩托车的唯一不同是:海上摩托艇是在海上开着的。

爸爸和别人讲好价钱后,也给了钱。教练就让我穿上救生衣,接着坐上摩托艇上面。有三位教练把我推出海外,推到一定的位置后,其中的一名教练上来了,他拍了拍扶手的地方,跟我说:“你要抓住这里。”然后他开始扭动手柄,摩托车瞬间往前去,吓的我还没缓过劲来。

教练一只手扭着手柄,一只手抓住我身上穿的救生衣。当我们开得离沙滩有点远时,突然,教练加大马力,大力扭紧手柄,顿时,摩托车随着海滩上的波浪飘了起来。海浪一过来,摩托车顺着波浪飘了起来,然后落下去。因为太刺激了,有几次海水甚至直接扑到了我的脸上,弄得我的眼睛一阵刺痛,海水也从我的脸,顺着到我的嘴巴里,哇呀~好咸呀。我们绕着小岛附近绕了几圈,回到沙滩上后,妈妈问我:“怎么样,第一次玩摩托艇感觉怎么样,是不是很刺激呀?”“嗯,好刺激啊,我们整个摩托艇都快要飞起来了,我还想再玩一次呢。”

三亚的海,可真美。

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篇20:让写作成为习惯作文500字

全文共 580 字

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一件小事,当你喜爱它,追逐它,渐渐就会成为一种习惯,我们坚持的除了日常的洗脸、刷牙还应该找到一件有趣的事情去坚持,不求有什么样的回报。

不知从什么时候起,我喜爱用书写的方式去表达自己,或许是自己不善于交流,常常话一出口便不知道什么原因伤害他人,慢慢也就习惯用书写的方式去表达感受了

我之所以有现在的乐观态度,最可能得原因就是写作了,作为一个内向的人,我更是一个悲观主义者,什么事情都会往最坏的方面想,而解决这一问题的方法就是独处,在自己的小天地释放自己,写一篇发泄文章,去痛骂某些看不惯的人或事。

写周记是一直在做的事情,说起来还是在初中时代就与写作结下了缘一篇老师布置的作业,因为不知道怎么做,于是就去读书,在书中寻找答案,也这样的情况下,我用笔写下了第一篇自己的感受,也从此一发不可收拾,走上写作这条路,为自己而写,为自己而作,不求有读者欣赏,只是表达自己的看法。

因为写作,我也喜欢了读书,在书的海洋里畅游,有时创作脑中没有思路,就会读一本书,感悟作者的心情,体会他的故事。

从来没有想过自己想要成为一名作家,因为好像自己的能力并没有成为作家的天赋,内心只是把它当做自己的习惯,成为生活的一部分,自己的文章也从最开始的华丽词藻到在现在的朴实无华,看似退步又更符合自己的心理感受。

把自己喜爱的当做一种习惯感觉人生还是很有意义的,如果你也是这样认为的,那就坚持下去吧!

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