作文写作大海汇总10篇 优秀作文大全汇编20篇

清脆的上课铃声在耳边刚响起，只见语文老师笑眯眯地走进教室，她一手拿着一只玻璃杯，一手拿着热水瓶。我感到有点纳闷：上语文课，拿杯子干嘛呢？

这时，老师走到讲台前，轻轻地把杯子放下，问：“同学们，大家想不想看一样神奇的东西？”同学们兴奋地齐声答道：“想！”老师神秘地从口袋中摸出了一个小小的黑黑的东西，让同学们猜它是什么。有的同学猜是话梅，有的猜是巧克力，还有的猜是某种树上的果实……最后老师揭开谜底，告诉我们它叫胖大海，是一种中草药，喝了用它泡的茶可以止咳化痰，清润嗓子。

我们仔细观察着胖大海。它的样子小巧玲珑，全身是咖啡色的，中间鼓鼓的，两端尖尖的，形状很像果核。胖大海的表面凹凸不平，布满了像老人脸上一样的皱纹。再用鼻子凑上去闻一闻，还散发着一股清香的味道呢。

老师告诉大家，胖大海浸泡在热水中会慢慢胀大，变成一个像绒毛团一样的东西。眼见为实，耳听为虚，老师在透明玻璃杯子里倒入保温杯里的热水，再将一颗胖大海放入杯中。刚放入杯中的胖大海浮在水面上不停地冒泡，“咕嘟咕嘟”尽情吸收着水份，在慢慢膨胀。

我们耐心地等待了五分钟，老师再次将杯子举起来给我们看。哇！胖大海占据了半个杯子的空间，还向两边爆出了毛绒绒像海绵一样的东西，感觉像个海洋宝宝。

胖大海浸泡在杯子里，水慢慢地也由淡黄色变成深咖色，香味越来越浓，真是神奇啊！等下课时，胖大海占满了整个杯子。我尝了一口用胖大海泡的茶，顿时感到嗓子很舒服，有一种凉凉的感觉，这大概就是它的神奇药效吧。

只要你留心观察生活中的事物，就一定会有很多新发现。让我们一起来做生活中的有心人吧！

今年暑假，妈妈带我去厦门玩，我终于见到了美丽的大海！厦门的大海，好美好美！

清晨，海面上一轮红日冉冉升起，远远望去，海天相连！海面上金光闪闪，整个大海看去平静安详，像一位温柔的妈妈！脚踩在柔软的沙滩上，凉凉的，好舒服！

中午，海边波涛汹涌，就像一个调皮的小孩在玩耍，时起时伏，好快活的大海！原来，大海在涨潮，这时，走在海边，海水时不时地拍打着我们的双脚，时而温柔时而粗暴，让你停不下来，一直想继续和大海玩耍！

傍晚，大海像玩累的小孩，恋恋不舍地与沙滩告别！退潮的海边，是那种浅浅的沟壑，就像刀刻一样，棱角分明。脚踩在上面，一点都没有搁脚的感觉！

我好喜欢大海，我也好向往大海！暑假见到梦中的大海，我觉得大海好美，一望无际，自由自在！站在沙滩上，看着远远的大海，让我明白妈妈常常对我说的话，心胸要像海一样宽广，那样长大了才会有真正的快乐！

上个星期妈妈带我一起出差，我们先在潍坊停了两天，因为妈妈要开两天的会。妈妈的会议结束后我们乘坐大巴去蓬莱，在蓬莱换乘轮船到长岛。长岛包括两个岛，一个是北长山岛，一个是南长山岛。我们先被安排在渔民家住下、吃饭，然后先去了九丈崖。九丈崖的崖壁面向大海，非常陡峭，海水打在岩石上发出了惊涛拍岸的声响，当海浪退去的时候，你才可以通过。有的人没有掌握好时机，浑身都被弄湿了，我们都是小心翼翼的飞快跑过去，非常刺激。

然后我们又去了半月湾，海湾的形状像弯弯的月亮，所以叫半月湾。半月湾有数不胜数的鹅卵石，有圆形的，也有椭圆的，也有其它形状的。鹅卵石上面还有美丽的花纹，有的像蝴蝶，有的像小鱼儿，有的像兔子，有的像……我只顾着捡鹅卵石，突然一个大浪咆哮着过来，我的裤子就全湿了。大海好像在说：“滚开！这是我的地盘！”

最后我们去了望夫礁，望夫礁之所以得名是因为有一个天然礁石，很像一个妇女怀抱一个婴儿眺望大海盼望着她远方打渔的丈夫。这里的海浪也很大，一不小心我的身上全被打湿了。

大海真是壮观，真是魅力无穷啊！

这天，吴老师和往常一样走进教室，但她却说给我们带来了一件礼物。这让大家起了疑惑。所有人的目光都投注到她微微合拢的手掌上，那里躺着一粒奇怪的种子，同学们都很好奇。有的同学问：“这是什么呀？”还有的同学问：“这是杏仁吗？”其他人也都七嘴八舌地讨论起来，同学们有的说像是杏子，有的说像是桃子核，还有的说……可吴老师总是摇摇头。

我仔细地观察起这粒种子。它像一个缩小版的哈密瓜，又像一个小女孩穿着布满花纹的衣服，十分漂亮。它的颜色半灰半棕的，布满皱巴巴的花纹。它像一个橄榄球一样中间圆两头尖，可只有糖果那么大。

吴老师说它还是个魔术师。话音刚落，吴老师就把它放进热腾腾的开水里。

“扑通！”种子像跳水运动员一样，跳进了“温泉”中。刚开始是沉在水下的，过了一两秒，又像小鱼一样迅速浮了上来，似乎要到水面上来呼吸新鲜空气。

随着时间一分一秒过去，这小东西就不断地“吐”出水泡，一些亮晶晶的小水泡渐渐布满了它的“身躯”，也一开始，它的衣服“脏了”，接着，它的两头像花一样绽开了，皱巴巴的衣服也被撑破了，而且越来越大，从里面冒出无数个“小帐篷”，看得我眼花缭乱。

现在，它像是一只大墨鱼似的静静地伏在水面上，水波一晃一晃的，不时还从它身上落下一些像是轻纱似的东西。我轻轻地咬了一口，发现口感竟然像是我们平时爱吃的果冻，QQ的，还挺好吃……

这时，吴老师告诉我们它姓“胖”。我恍然大悟：“是胖大海”。同学们顿时兴奋起来，小种子的名字真好玩，看它现在的样子，也难怪叫胖大海，毕竟，它泡了水之后竟然能“胖”得比原来多几十倍，真是胖出新境界了。

胖大海用处很多，既能润喉，又能清肺。

胖大海真神奇，真有趣啊！

“小时候，妈妈对我说，大海就是我故乡……”每当我听到这支歌，就会想起在大海里游泳的往事。

那年暑假，我们一家去青岛旅游。傍晚，我们来到青岛第三海水浴场，展现在眼前的是无边无际的蔚蓝色大海，海水“哗哗”往上涌，拍打着金黄色的沙滩。人们三五成群，有的在水中嬉戏，有的在岸上玩沙子，还有躺在沙滩上晒日光浴。我迫不及待地换上泳衣，赤脚奔向大海，脚下的沙子软绵绵的，真舒服呀！

下了水，水里凉快极了，我得意洋洋，正想一展游泳风采，突然，一个浪头涌来，我没有站稳，差点摔倒，幸亏爸爸及时扶住了我，但我还是呛了一口又咸又苦的海水，难受得眼泪都快流出来了！出师不利，我没有信心了：“一点也不好玩，我不游了！”爸爸对我说：“在海里游，肯定比在泳池里游困难，不要害怕，要相信自己，努力克服困难，一定能行的。你站稳，身体放松，就像平时一样游。”是啊，我不是早就盼着来海里游泳吗？怎么遇到一点困难就退缩了呢？我重新调整好姿势，鼓起勇气又游了起来。这次按照爸爸说的方法去做，果然轻松了！正玩得高兴，又一个浪头涌来，这回我不再害怕，和爸爸一起迎着浪花游去，随着浪头的起伏，海面上洒下一串串欢快的笑声，我像一只快乐的小精灵，在海中自在地遨游着……

“有志者，事竟成。”通过这次海中游泳，我真正理解了这句话的含义。今后，我遇到困难，一定会勇于面对，努力克服，争取成功！

终于看到大海了！我被眼前的景象惊呆了。大海真美啊！一望无际的蓝色的海面在海风的吹拂下开出了一朵朵雪白的浪花。浪花拍打着岸边的岩石唱着欢快的歌，好像是在欢迎我们这些远道而来的游客呢！呢！

我迫不急待的换上泳衣，向大海奔去。迎面扑来的浪花打湿了我的泳衣，盖过了我的头顶，一瞬间，我被浪花淹没了。一不小心，海水钻进了我的嘴里，我尝到了大海的味道——-咸中带涩。我坐在救生圈上，救生圈像一只小船在海面上飘荡，任凭一个接着一个的海浪把我推向岸边。我发现一条条小鱼，小虾和一只只五彩缤纷的贝壳跟随着海浪来到了岸边。因为太贪玩，被搁浅在沙滩上。我连忙用手捧起它们，把它们送回了大海，并告诉它们，以后要记得跟浪花一起回家哦！可不要让妈妈等得太着急呀！

大海就像一个无边无际的游乐园。它不仅吸引了小鱼，小虾，贝壳……也深深地吸引着我。

今天老师让我们观察胖大海，回到家后我告诉了妈妈，妈妈立刻给我买回了胖大海。我仔细观察着胖大海，它就像一晒干的枣，椭圆形的身体，棕色的外壳硬邦邦的，表面坑坑洼洼的，不慢一条条的褶皱，像八十多岁老太太皱皱巴巴的脸，难看的很。

妈妈拿来一个透明杯子，里面倒上了热气腾腾的开水，然后把胖大海放进去。它在水中吐着泡泡，好像在大口大口地喝水。

突然，胖大海就像变形金刚一样开始变形了。只见他左一拳，右一脚，努力从壳里挣脱着。很快，它完全挣脱出来，露出了像棉花般的果肉。慢慢地，它的身体越变越大，就像不断充气的气球，很快就占了杯子的一半。我不由得抿了一口，还真有一点茶味。

妈妈告诉我胖大海虽然其貌不扬，却有清热、止咳、化痰等功效。啊，我以后要经常喝胖大海。

我去过很多城市，比如宜春、上海、广州、汕头、潮州，但去的次数最多的是山东烟台，因为我的舅舅住在那里。

我去烟台的时候，每次首先想到的都是去海边玩，而且每次舅舅和舅妈都同意了，那时我都开心得不知道怎么形容了。

一次，我和妈妈、舅舅、舅妈来到了海边的一个小沙滩上，看到那里一个人都没有，海水也深不见底，但我们依然开开心心地在沙滩上玩耍。

我们首先想到了去抓螃蟹，我翻开一块小岩石，看见下面有两只小螃蟹，我抓起它们，刚要把它们放进舅妈拿的袋子里面，螃蟹用它的小钳子夹了我一下，“哎呀”，痛死了。不一会儿，我的手指就流血了，舅妈赶紧拿出纸巾给我擦干净，还对我说：“男子汉流血不流泪。”

之后，我们又去捡贝壳，我眼睛一亮，看见一个黄色的贝壳，随后又找到其他一些贝壳，有蓝色的、绿色的、紫色的，还有红色的……我都好喜欢，并用袋子把它们装起来，准备带回南昌分给我的哥哥姐姐弟弟妹妹，还有同学们。

突然，我发现一个橙色像五角星一样的东西，我走过去看了一下，开心地大叫起来，“舅舅，舅妈，你们快来看呀！你们看我发现了什么，这是海星吗？”他们飞快地跑过来，对我说：“是呀，这就是海星，你真棒，海星都被你发现了，我们可以把它带回家养起来。”

夕阳西下，我们带着在海边收获的战利品，高兴地坐车回家了。我喜欢大海，更喜欢烟台的大海！

无意间翻开一本二年级时的日记本，抚摸着行行稚嫩的笔迹，笑容不知何时浮上了嘴角。不觉中，学习语文，已近六年了，而踏上那条写作的小径，也不知有多少天了。

一年级时，妈妈建议我每日一记，把每一天中印象最深刻的事用口述的方法记录。当时的我懵懵懂懂，乍一听，只觉有趣新奇，自然满口答应。于是，每一个晚上，我都在妈妈的催促下对着录音笔，报流水账似的说出一天的见闻。不知为何，这看似无聊的事却令我乐此不疲，每晚的那个时刻便成了我最盼望之时。

时间一天天过去，教语文的潘老师开始给我们布置写话。在幼时我的心里，写话是一件高难度的事情，却未想过，当我忐忑不安地拿出铅笔，准备咬着笔头冥思苦想时，却惊讶地发现自己思如泉涌，手中的笔似乎被施了魔法一般，不断写下一个个汉字，令我大为吃惊：写话，也许不太难！现在想来，除阅读量大外，每天的口述日记是最大的功臣吧！

2013年12月4日，我不会忘记这一天。潘老师笑着把一本日记本递于我。扉页一行端庄秀气的楷书写着：用心、努力的孩子，老师特别期待能与你分享生活中的美好时刻。

自此，我开始用笔、用心去品味感悟生活。身边的老师、同学，天上的白云飞鸟，甚至于路旁的小芽……一篇篇日记如同一张张照片，将身边的一切定格，保存于记忆之中。

也有过厌烦，有过“无话可言”之时，想着同学们正在看书玩耍，自己却要与一片空白的稿纸相对无言，便心生烦躁，几欲罢笔。可望着之前的日记，竟有些……不舍，便望着窗外的星空，继续慢慢构思。几年来，14本厚厚的日记本便被我写满。每每“无意”看见，自豪便油然而生。

自三年级开始，在陈老师的鼓励下，我尝试着向杂志社投稿，参加各种比赛，虽不是次次发表获奖，但我却从中得到了迅速的提升与成长，收获了不少乐趣。归功于不断地练笔，现在我只需静静思索一番，文字便能从我的笔下不断流淌而出，语言也还算生动优美。

回首我的六年语文写作之径，有艳阳高照碧空如洗之日，也不乏阴霾遮天狂风大作之时。但只要一步步脚踏实地，方能抵达终点。

阳光从窗口倾泻进来，撒在桌上翻开的那些作文本上。那一个个从稚嫩迈向成熟的字迹，镀上了一层金边。

我喜欢大海，喜欢关于海的一切事物。为什么我喜欢大海呢？因为我觉得大海凉爽的海风就好似妈妈在抚摸着我的脸庞，海浪有规律的声音就好似妈妈在耳边柔声喊着我的名字……这一切的一切都是那么的美妙，大海不管在什么时候都是梦幻的。

就比如早晨海水退潮。你这时候来到海边是最合适不过了！漫步在细细的沙子上，一步一步在沙滩上留下足迹。一个人静静地坐在沙滩上，面朝大海，听着有规律的海浪声，抚摸着凉爽的海水，望着那漆黑一片，分不清海与天的分界线的天空，等待着日出。这时我就会一边等待一边想着，海的另一岸是什么样子的呢？应该也是一个美丽的小岛吧，那里的人们会像我一样这么幸福吧。刚想到这里，太阳就从地平线探出它的脑袋，一点一点的，太阳的脸慢慢地展现在我的面前。它将身边的部分天空都染成了红橙色，在海面上留下了好看的倒影。

过了早晨，中午的太阳十分燥热，阳光开始变得火辣辣的，就连空气都变得让人快要窒息了。而这个时候，最适合的就是去游泳潜水了，可以躲过炎热的阳光，到深海去探索海底的奥秘，与海底生物们一起遨游！潜下海底，你会看到各种各样五颜六色的珊瑚，还有许多种类的小鱼儿在珊瑚中捉迷藏。还可以和鱼儿们亲近地玩耍呢！

晚上的大海也不赖，吃过晚饭后来到海滩散步真是个好主意！那时海水涨潮了，沙子都是潮湿的，在沙滩上走着，海浪轻柔地抚摸着小脚丫，痒痒的，可真好玩！月亮散发出柔和的月光，洒落在每一处角落，沙滩上、海面上、我们的身上。这时的大海可真宁静，只剩下海浪的声音与船发出的“呜呜”声在耳边荡漾……

大海无论何时都是如此梦幻、美好，这就是我喜欢的大海！

我有一个形影不离的好朋友，每当对方有困难的时候，我们都会相互帮助，这个朋友就是我的同班同学——金x。

金x很瘦，就像一根黄瓜，所以，她是典型的“黄瓜型”。她的学习在班里是中上等的，一些作业她很快就能完成。平常，我们会在一起交流学习心得，我们一起学习、一起进步、共同成长。

记得刚上一年级的时候，我在班上只认识和我在一个幼儿园的同学有：宋玉坤、白浩玉和严德轩，后来知道，在幼儿园里我的两个朋友黄颜如玉和李可欣都分在三班，我每天下课以后都找她们一起玩。之后，我想多交朋友，扩大朋友圈，当我看到金晶和杨晶晶在一起快乐地玩耍时，我走过去，胆小又害怕地问：“我可以和你们玩吗？”“欢迎你加入！”她们微笑着向我伸出手来，我感到很温暖。每天下课就凑在一起玩，渐渐地，我们成了好朋友。

在星期六和星期日里，我和金晶写完作业，就相约去一个地方玩：去看风景时会拿一个漂亮的小本子，在上面写许许多多的笔记，这样，不仅能提高我们的写作能力，还可以让我们的生活更加精彩。

在学校，当我玩着玩着，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙帮我洗还不住地起我，“你怎么样了？”、“你好些了吗？”等话语，虽然我嘴上说“没事。”但心里充满了温暖。后来，有一次金晶上体育课时，鼻血突然“哗哗”地流，我很紧张：“你怎么也流鼻血？一会别跑步了。”她挥挥手，朝我笑笑，“没事的。”听到她没事，我就放心了。

在我发烧不能上学时，金晶就经常把发下来的新书或卷子一样一样地送到我家，我被这种友谊感动了，泪花在眼里骨碌碌地转。每天放学以后，她还打电话告诉我作业，然后，我们一聊，就是好长时间，她每次都关怀地询问我的情况，我心里很是感激，为拥有这样一个好朋友而自豪。

在课堂上，我们比着谁的学习好；在生活中，我们比着谁最孝顺；遇到困难，我们比着谁先解决。我们是学习上的好伙伴，我们是生活中的好朋友。我让我们之间的友情永远保持下去，伴随终身。

周熙航

马上就要见到大海了。坐在高铁上的我异常兴奋。激动的心情久久不能平静。下了高铁，我们打车走了十几里路，来到海边。

“这就是大海吗？真美啊！”我被大海的宽阔和美丽震惊了。一眼望不到边际的大海静静地躺着，在阳光下，泛着点点波光。大海宽广雄浑，浩浩荡荡，一望无际。蓝天上飘着朵朵白云。远处，海天相接的地方，几只小鸟展翅飞翔，这就是海鸥吧！

我跑到沙滩上，啊！满是晶莹细小的沙子，一脚踩上去，就像在松软的地毯上。“啊”我突然惊叫了起来，因为我发现了一个漂亮的贝壳正静静地躺在沙滩上，那样子美丽极了！雪白雪白的，小巧玲珑的，像个美丽的海边公主。我又捡了好多和那个一样漂亮可爱的小贝壳，收获可真不少。我大声对大海说：“谢谢你！给了我这么好的礼物……”

时间过得好快，不知不觉临近傍晚，海水开始涨潮了。为了留下这一片壮观景象，我央求妈妈帮我拍照，但我刚刚摆好姿势的时候，一个大浪拍了过来，瞬间把我拍成一个落汤鸡，浑身湿透了，我还喝了一口又咸又涩的海水。哈哈，这是大海在和我开玩笑。

我爱你，美丽的大海。以后我还会再来看你的，我盼望着……

大海就像一个遥远而神秘的梦境，令人向往。这个暑假我们全家都要去海边旅游，我终于可以享受大海边的美丽景色了。

清晨，海风轻拂，连海涛声也出奇地轻，似乎怕吵醒熟睡中的人们。远远望去，只看到黑蒙蒙的一片，水天一色，分不清哪里是水，哪里是天。太阳越升越高，在骄阳的照耀下，海面好像铺上了一层闪闪发亮的碎银。

白天的大海是五彩缤纷的—白云之下的大海是绿色的，乌云之下的大海是灰色的等等，各种颜色的组合。人们在海边嬉戏，有的捡贝壳、有的洗海澡、还有的享受沙滩日光浴，好一幅人与自然的和谐画面。

傍晚的海神秘而美丽。大海被霞光染成了金黄色。听着海水温柔的“刷刷”声，吹着清新凉爽的海风，真是让人神清气爽，心旷神怡

浩瀚无垠的大海是激情的摇篮，是梦的故乡。大海，我爱你！"

每当我看见美丽的大海，都会不由自主地想起一件令我胆战心惊的经历。

那是一个暑假，烈日当空。爸爸妈妈带我去沙滩玩。大海真美啊！一望无际，好像没有尽头似的，一股咸津津的海风拂过鼻梁。我在更衣室里换好泳衣，就迫不及待地下水了。浪花亲吻着我的脚，温暖的海水拥抱着我的身体，我不知不觉游到了深海里。

我越游越远，海水几乎淹没了我的头顶。这时，一朵浪花向我猛拍了过来，我避让不及，呛了一大口海水。我猛地回头，发现自己已经游到了离人群很远的地方了。我连忙游向岸边，可怕的是，刚好这时我的脚一打滑，就像有一双手，拉着我要将我拽进水滴底。我拼命蹬着脚，连一句“救命”也堵在了喉咙里喊不出来。

当时，我脑子一片空白，以为只是一场梦，几秒钟时间，在我看来就是一场梦魇。我只有本能地命令我的身体让我少呛入海水，挣扎着到海面换气，直到爸爸赶来将我救起。

这件事发生后，我至今还感到后怕。之前我一直认为溺水不过是危言耸听，如今我才知道：不怕一万，只怕万一！千万要注意安全。

喜欢遨游在书海里，喜欢沉醉于笔墨纸砚中，更喜欢想象与自己的世界之中。

百分之一的天赋加百分之五十的热爱再加百分之四十九的汗水构成了我的作文世界。从小便喜欢写作，大约初一时有的时候甚至会写到五六千字。俗话说得好，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”因为热爱，才构成了今天的自己，因为写作，才获得了属于自己的荣誉。

小升初时的暑假，书店变成了我的另一个小窝，白天在这里，晚上则回家，就这样日复一日。算了下来，一个月我竟然读了将近五十本书，这大大提升了我的阅读量和阅读的速度和筛选能力，后来的读书生涯，我学会了精读和略读，对于名著，我会仔细钻研，对于一些叙事的书，我会简略地读，并且让自己处在书中的情节当中，想象出情节的场景。因为阅读，给我的作文打下了坚实的基础。

写作时，我会想象出自己的世界，并且讲故事发生在脑海里，最后再用适当的语言进行描述，总之，我会非常沉浸于写作的时间里。而写作带来的荣誉，更是增添了我的热爱，有的时候，我的作文会被当做范文来进行阅读，而且我会参加一些作文大赛，来提高自己的水平，有的时候非常幸运会得到一些奖章，让我的生命更加有色彩。

我会一直写下去的，直到我的生命结束的那一刻。

自古以来，大海就被不少诗人所咏叹，被不少画家所描绘，我爱大海，爱它的广阔，爱它的明快，在假期里，我们一家去看大海。

我们乘坐了一天一夜的火车，终于到了海边，一阵阵扑面而来，闻起来腥腥的，凉凉的。顿时，我感到全身清凉，抬头再看看那无边无际的大海，感觉全身舒畅，所有的疲惫忘的一干而净。浪花还不时打到我的腿上，水花溅在我的嘴里，我感到嘴里咸咸的。“哗———哗————”海水一遍又一遍地拍打着岸边，掀起一片泡沫，美丽极了！

这时我马上换上泳衣带上泳圈，一下子跳进大海仿佛扑进妈妈的怀抱，海水是那样的凉，浪像一座小山，把我往岸边推。

啊！大海多像我们的母亲。

现实生活中的大海一望无际、波澜壮阔，但是看似美丽的大海，有些地方其实已经被严重污染。大海还非常凶猛，曾经吞噬过无数人的生命。在我的心中，也有一片大海，它宽阔、温柔、蔚蓝、平静，它也是我的一个好友。

心中的大海是蔚蓝清澈的。蔚蓝色的大海远远望去就像一大块蓝色的锦缎似的，清澈的海水就像一大块透明的水晶玻璃，还可以看见在水中游来游去的小鱼、小虾，还有横着走的小螃蟹，多么有趣呀！现实中的海水水已经被污染，小鱼、小螃蟹、小虾以及各种海里的小生物的生存环境都被破坏、无家可归。可是，在我想象的这片大海中，没有工业污染、没有人为破坏，所有的小生物都可以自由自在、无忧无虑的尽情畅游，可以给它们一个美丽清澈、宽阔舒适的家园，我感到非常高兴。

心中的大海是宽阔平静的。宽阔又平静的大海，就像一面无边无际的镜子，不凶猛、不急躁，永远都是显得那么平静、那么温和，大自然的变化是谁也预测不了的。现实中的大海，就像一位神秘的魔术师一样，谁也不知道下一秒会有怎样的变化？或许依然是那么平静，或许会出现大风大浪，或许会刮起狂风，或许会变得波涛汹涌，这些意外随时都可能会吞噬人们的生命。但是，在我心中的大海却与这截然不同，它非常平静自如，我们还是好友呢！只要你好好爱护它，不去污染它，就一定会和它成为朋友。

心中的大海还是我的朋友。当我每次遇到困难或者烦心事的时候，只要心中想象着这片大海，快乐的心情就立刻会赶走烦恼和困难。当我再次想起这些困难和烦心事儿时，心中已有了一个合适的解决方案。这片大海不仅宽阔蔚蓝、温和平静，还是我的一个小帮手。多亏有了它，才使我的心情得以轻松和愉悦。我希望不仅是我一个人，其他人的心中也应该有一片属于自己的大海，更希望大家可以热爱和保护地球环境，爱护自己生活的美丽家园。如此美丽的大海是多么令人向往的一片大海啊！

我最大的愿望是看一看大海，我一次都没看见到大海，别人说：“大海是蓝色的、广阔的、无边无际的。”我想：“耳听为虚，眼见为实，我要亲自去看一看大海。”

有次我的愿望成真了！我看到大海了！在暑假里，我抓住了这次机会，老师留得暑假作业十几天后就完成任务了，而且还格外认真。爸爸、妈妈见我表现这么好，就爽快地答应了。耶！太棒了！

爸爸、妈妈和我去海边，看见大海了，我兴高采烈，海是那么大，有一个词叫：海天一色，这下我体会到了。海的上空有许多海鸟，蓝蓝的天空蓝蓝的海，真是分不清了。我迫不及待地跑到沙滩上，金色的沙滩上有许多美丽的贝壳，好多和我一样的人，都是第一次看到大海，所以边捡贝壳，边尖叫着：“看，这个多漂亮！我要做礼物送给朋友。”海水五彩缤纷、五光十色，有杏黄、淡绿、深蓝美丽极了！我冲着大海喊：“我终于见到你了，大海！”

啊！我爱大海，我喜欢大海！

今年暑假，让我最难忘的一件事，就是爸爸妈妈带我到日照去看美丽的大海，领略那大海的魅力！

做了四个多小时的车，终于来到了大海边。还没有走近大海，就先听见了大海的声音。抬头远望，天水之间茫茫一片。走近大海，只见那浅蓝色的海水激起了雪白的浪花，美丽极了！低头望去，我看见许多小螃蟹横着爬来爬去，有趣极了！海边还有许多美丽的贝壳，形状千奇百怪，颜色五彩缤纷，有红的，白的，花的……漂亮极了！沙滩上有许多游人，有的捡贝壳，有的拾海菜，还有的下海游泳，热闹极了！

我们穿好了泳衣，套上救生圈，就迫不及待得跳进了水里，真舒服啊！我跟妈妈在海里玩起了水仗，我们踩着浪花蹦着，跳着，笑着，闹着，开怀的笑声此起彼伏，没有停过。

时间在我们的笑声中飞快的过去了，当我们发现天渐渐的变黑的时候，海里的人也少了许多，我们这才意犹未尽的上了岸。

这次的大海之旅，让我更加喜欢大海了，我在心里大喊，大海，我们明年再聚！

1审清体裁

根据题目分析、判断是写哪一类的作文，是记叙文还是说明文。目前小学阶段以记叙文为主，所以还要弄清主要是以写人为主，还是以写事为主，或者以写活动为主，等等。

2审清题眼

题眼，就是题目中能标明、提示或限制中心的词语，由于它的关键性作用，就像题目的眼睛一样重要，因而抓住了题眼，也就抓住了文章的中心、重点或写作要求等。

比如：《童年趣事》的关键词就在“趣”上，《难忘的一件事》题眼就是“难忘”。

有时候题眼不容易发现，比如：《我和妈妈》，“和”字就是关键词，表示“我”跟妈妈之间的关系，和《我的妈妈》仅仅表现妈妈是不一样的，因而取材的时候就不能仅仅写妈妈的特点或品质，而应该把重点放在“我”和妈妈之间的关系上。

3审清范围

在审清题眼的基础上，分析选材的内容在时间、地点、人物、环境等方面的限制。如：《快乐的一天》，“快乐”是题眼，表明了中心，而“一天”则要求写一天中发生的事，这就是时间的限制。

再如：《小学生活二三事》，要求写小学生活，又作了数量的限制;《课件十分钟》则把时间限定在下课的时候。

4审清人称

一般的记叙文是用第一人称写的，但要注意有些题目中的人称是不确定的，可以用第一人称，也可以用第三人称，如：《学游泳》《精彩瞬间》等;有些限定了人称，比如：《某某，我想对你说》，就需要用第一人称。

当孩子掌握了审题技巧后，才能谈如何把握作文整体，首先要把握作文的重点。

当你要写出人物的体验和感觉，最重要的是要学会对人物的心理进行描写，包括自己的心理和他人的感觉。心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体，表现在作文中，文章的内容会更丰富，这就是你文章的重点。

这次整理就到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!

“海风你轻轻地吹，海浪你轻轻地摇…”到厦门时已到晚上，走在海边，扑面而来的是清爽的、潮湿的带着淡淡的海腥味的海风，我不由自主的深深吸了一口气，张开双臂，想把大海揽在怀里，大声欢呼道：“厦门海峡我来了!” "You blow gently in the sea breeze, you shake it gently ..." It was at night when you arrived at Xiamen, walking on the seaside, and it was refreshing.With a humid sea breeze with a faint sea smell, I couldnt help taking a deep breath, opened my arms, wanted to hold the sea in my arms, and cheered loudly: "I am here!"

此时的海是那么安静，祥和，像一位老者，静静的睡在暮色里。无风无浪，与天默默相对。我突发奇想，在这无声的黑夜里，苍茫的天和浩瀚的海，是不是会与对方说一些家长里短，奇闻异事，是不是像一个家庭的父母一样累了一个白天，晚上终于闲下来谈谈心呢?

清晨我按捺不住自己兴奋的心情，早早起床来到海边。大海像一个婴儿刚刚醒来，精神饱满，心满意足，闪着蓝宝石色的眼睛。一阵风儿吹过，逗得它“嗝嗝嗝”地笑起来，手和脚乱踢一番，弄得海水喷吐着白沫，敲打着松软的沙滩，望着大海那可爱的样子，我也忍不住笑出声来。

中午，太阳高悬在空中，放射出万丈光芒，海水荡漾起波光粼粼的波纹，像一张灿烂的脸对着我们微笑。天空蓝的如水洗过一般纯净，海更是蓝得醉人，抬头望天，一朵朵白云构成一幅美丽的画卷，似乎伸手就能触到，在茫茫大海中，船也显得那么渺小，坐在双层的大游轮上，也感觉像一叶扁舟。海水像妈妈的怀抱，像不停摇晃的秋千，像一上一下的跷跷板，一会儿便搞得我翻江倒海，头晕目眩，直到我吓得躺在船上的长座椅上才好一些。

终于船靠岸了，踩着晃悠悠的甲板下了船。呈现在眼前是一望无际的沙滩，海浪推着前浪，浪花像一位舞蹈家，在大海中翩翩起舞，一些贝壳如浪花的崇拜者跟随着浪花来到了沙滩上，白色的、棕色的，黄色的、带有各色花纹的，真是五彩缤纷。大的，小的、圆的、扁的形态各异，像散落的小精灵。游人们在沙滩上，欢笑嬉戏，特别是孩子们，捡贝壳是她们的最爱。

傍晚，太阳快下山了，红霞满天飞。夕阳洒在海面上，像是撒入水中的金针银线，随着水波晃动着，海面上，真是似真似假，似梦似幻，日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里，望着渐渐安静的大海，我的心胸也似乎开阔了很多……