0作文写作大海汇总10篇 优秀作文大全通用19篇
导语：写景文是指以描写有代表性的自然现象、自然环境等为主的文章。下面是小编整理的以“景”写情类，欢迎大家参考，希望对你有帮助!
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1938作文
1000我眼中迷人的大海作文400字
全文共 414 字
+ 加入清单小时候，我没有见过大海，但是，海蓝色却一直是我最喜欢的颜色。
第一次见到大海时，是在一个夏日的清早，我被一阵又一阵的海浪声喊醒，透过酒店的窗户，一望无际的大海映入了我的眼帘，一层又一层翻滚的海浪，洁白无暇，发出阵阵哗哗声。远处，海天一色，一望无垠，让人心旷神怡。
中午和伙伴们在沙滩上玩耍时，阳光下的大海波光粼粼，海浪仍然不断地涌上沙滩，一浪又一浪，就像顽皮的孩子跑来跑去，一边和我们捉迷藏，一边好像在和我们说：“小朋友们，快来和我们一起玩啊。”脚下金黄色的沙滩上，我们留下的串串脚印，画下的各种图案，总是被海浪调皮地推平。软软的沙子从脚下滑过，有时还有小小的海鱼从脚面溜过，我的脚心痒痒的，舒服极了。
到了晚上，海滩上的人越来越少。躺在海滩上，沙滩为床，天为幕，头顶上是漫漫星空，我感觉整个世界都是我的。此时的大海也似累了，静静的大海里，只有海浪拍打岸边的声音，远处的渔船闪着寂静的灯光，让我久久不忍离去……
这就是我眼中迷人的大海。
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篇1：描写冬天的大海
全文共 820 字
+ 加入清单我曾见过夏天的海，海水是那么的蓝，那么的美，人们在海水里嬉笑着，这些都给我留下深刻的印象。那么冬天的还是什么样子呢?会不会是另一番景象呢?
星期天，我怀着好奇的心和妈妈一起去日照看冬天的海。来到海边，我发现海滩变得宽阔了。夏天海水靠近堤岸，海滩很窄小，海滩上人来人往的。而现在，海滩上没有几个人，海显得很平静了。我高兴得跑向海，海水已退潮，海滩湿漉漉的。浪花就在我的脚下，它调皮的要抚摸我的鞋子，我急忙往后退，它没有得逞，就失望的走了。
我跟着浪花向海里走，后面的浪花又调皮的得来抚摸我的鞋子，我来不及往后退，浪花高兴得跑回了海，我的鞋子湿了一点，我向浪花招招手。我紧挨着海向前走着，我捡起浪花送给我的各种各样和颜色不一的贝壳，特别那些洁白的扇形贝壳更让喜欢。我不停得捡着，欣赏着，让妈妈一起和我分享我的快乐。更让我喜欢的是那些漂亮的鹅卵石，圆圆的，滑滑的，而且颜色也不一样，我还是很喜欢那些白色的小鹅卵石，洁白无瑕，真得很美。
浪花还大方的送给我海星，那漂亮的海星被浪花送到石头的.间隙里，和我捉迷藏，我好不容易找到了一个海星。它的样子真地像五角星呀，红色的躯体，不算光滑的皮肤，远远的看上去就是一颗红五星呢。我感激浪花送给我这么多的礼物!由于海水的退潮，许多礁石露出了海面，有一些礁石和海滩连在一起。我可以到礁石上玩耍。礁石上有很多贝壳被固定在上面，看不清礁石的样子了。礁石上还有海葵，那小小的海葵就像向日葵一样，圆形，有许多的触角，像向日葵的花瓣。我用手去碰它，它就会把触角聚拢在一起，要抓住我的手，我高兴的收回手，这么小的生物也有保护自己的意识呀!我和妈妈沿着海滩走了很远，我高兴的唱起《赶海的小姑娘》这首歌。
妈妈也跟着我唱，我们快乐极了。海鸥在我的头顶上给我伴舞，它们飞翔的身影美极了。我真想变一只海鸥，和它们一样，在大海上翱翔。这是我最难忘的一个下午，也是我收到礼物最多的一天，我提着满满的一塑料袋贝壳和鹅卵石，恋恋不舍的离开了大海。
篇2：高考写作素材
全文共 1337 字
+ 加入清单最近，天津滨海新区高一期末统考语文试卷的阅读题，选了毕飞宇的作品《苏北少年“堂吉诃德”》中《大地》的片段。考试结束之后，毕飞宇的微博就“炸”了，天津的中学生们纷纷跑到毕飞宇的微博下留言：请问毕飞宇老师，你文章《大地》厚重感到底体现在哪里?
虽然这一次毕飞宇没有直接说自己也不知道这道题的答案，但类似的作者答不出自己文章“中心思想”的例子，这些年其实是一再出现。
比如，韩寒就曾“细心地完成”了针对自己文章《求医》一节的中学语文阅读题，8道题只做对了3道。甚至，他选错了“画线句作者想要表达的意思”;而去年浙江高考的语文阅读题《一种美味》，因为“从锅里跳出来的鱼眼里发出诡异的光”，原作者被强大的网友找了出来，然而作者却表示：这题……我也不会做!
按理说，一篇文章表达了什么，哪句话背后体现了怎样的“潜台词”，作者本人应该最懂。可出题者硬是拿着作者本人都会“哑口无言”的题去考查学生，并根据“标准答案”判断对错，这样的现象着实有些尴尬，也无形中戳破了诸多教育迷思。
也有观点认为，阅读理解进入考试的目的是考察学生是否掌握了教育者传授的那套分析逻辑，而和作者自己的逻辑没有太大关系。这种说法似乎也算言之成理。但问题在于，既然考察的是教育者传授学生的分析逻辑，那是否一定只有“标准答案”才能体现学生的分析逻辑?这套“标准答案”本身又是否经得起推敲?如果标准答案真的只有一个，那作者本人不认同算不算是最明确的否定?
从提问方式看，不少阅读理解题往往都是直接向学生发问，作者表达的是什么意思，这种口吻首先就难免导向考生对作者个人“心思”的揣度，与基本逻辑分析反倒显得没多大关系。事实上，从一些作者本人都做不出题的尴尬可以看出，“标准答案”其实本就不存在。
正如毕飞宇在事后接受采访时所说，“我不认为让孩子们回答这个问题是合适的。所谓的“厚重感”，可能是老师们的阅读感受，要知道，孩子们的阅读能力与感受能力与老师的差距是巨大的，用成人的“感受”去考孩子，这里头有失公平。”
阅读理解，本身就应是一个开放的题，除了考察学生的理解能力、逻辑分析能力，另一个重要目的，应该是激发学生的表达欲。但目前的出题方式，直接让孩子去揣摩原作者的想法，或者干脆说是揣摩“标准答案”，确实不利于激发考生自我表达和思考的欲望。其导致的结果，要么是逼迫考生“为了得分强作解读”，要么是违背自己真实想法的“瞎编”。相比较考察目的的悖论，该题型对学生思考能力的压抑或更值得正视。虽说考试就是通过量化的方式来考核学生，但不区分客观与主观，统统以“标准答案”思维来限定学生自我表达和想象力的考查方式，或者说至少是这类题，确实需要改改了。
而类似的质疑，在有效的改变到来前，恐怕只会越来越多。毕飞宇的另外一番话，发人深省，“孩子们很可爱，通过微博向我提了一堆问题。我的第一感觉就是现在的孩子真是新人类，他们思考问题的方式和解决问题的方式和我们真是不一样了，怎么想起来这个方式的呢?精灵古怪的。在我看来，这就是创造性。我们在少年时代怎么可能这么干?即使脑子里有了创意，也不会执行，这说明孩子们的执行力也在提升。我喜欢这样的孩子。”
是的，孩子思考问题和解决问题的方式都已经变了，那我们的教育思维、考察孩子的方式，就更没有理由再停留在过去了。
篇3：家乡的大海作文200字
全文共 252 字
+ 加入清单一天中午，我和妈妈去海边玩，我站在金灿灿、软绵绵的沙滩上，望着一望无际的大海。蔚蓝色的天空，湛蓝色的大海，在天水的尽头连接起来，形成了海天一色的奇景。大海的形状是圆形的。一排排巨大的浪，如万马奔腾，争先恐后，冲向礁石，涌上堤岸，溅起巨大的浪花，使我不禁想起“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的诗句。
沙滩上拾不完的贝壳，有圆形的、扇形的、纽扣形的……多得让人惊叹不已。有的像鸽子的羽毛一样洁白如雪，有的像火山熔岩一样红似火，有的像孔雀的羽毛绚丽多彩，真美呀！
我爱家乡的大海！
篇4：大海发怒了作文600字
全文共 653 字
+ 加入清单铃、铃、铃、铃……在放学的铃声中，同学们像放飞的小鸟，个个兴高采烈，从教室里排着队，迈着轻快的`脚步走出校门!
映着灿烂的晚霞，我牵着妈妈手，一蹦一跳地回家。路过南平市立实验幼儿园时，看见幼儿园的小朋友们排着长长的队伍，他们手中拿着零花钱，还有的双手抱着一个储蓄罐……不知道他们要做什么，我也挤进人群中。这才看到他们在向“捐款箱”里投钱，那个红红的箱子上写着“为印度洋海啸难民献爱心”……
“海啸?海啸是什么呀?”一回到家，我就迫不及待地问妈妈。妈妈轻轻抚摸着我的头，耐心地回答说：“‘海啸’就是海底地震，海水被‘震’得涌了上来，而且汹涌澎湃，天翻地覆，这就叫做‘海啸’。”“那是不是在海边住的人、在那儿旅游的人、还有房子、汽车……都会被‘海啸’吞没了?”“是啊，”妈妈指着那长长的捐款队伍说，“这么多的小朋友就是在为发生在印度洋的‘海啸’受灾的人们捐款呢!”哦!我终于明白了。我也将口袋中的五元钱投进了捐款箱，心里乐滋滋地和妈妈回家了。
晚上，爸爸妈妈在看“新闻联播”时，突然，妈妈叫我“嘉嘉，快来看‘海啸’的报道”。我从中知道了，这次发生在印尼、斯里兰卡、泰国、印度等地的“海啸”，死亡人数逼近30万，太可怕了!我国和许多国家一样，为灾区国家捐了款，送去了救灾物品，还派去了医务人员……
大海为什么会发怒呢?我又问爸爸，爸爸从网络上给我下载了不少资料。从中我知道了，这是自然灾害，但也与人类破坏自然环境有关。我想，我们应当尽一切可能地保护和环境，让我们在这人类生存的惟一的星球——地球上不再发生这样可怕的灾难!
篇5：大海的日出日落小学
全文共 493 字
+ 加入清单我从未见过大海上的日落，但知道那是一种扣人心弦的美，我从未见过高山上的日落，但知道那是一种气势恢弘的美。幸运的.是，我至少观察过乡村的日落，那是一种平静的美。
黄昏时分，天空是一片柔和的色彩。漫步在自家门前的空地上，放眼望那一轮西坠的红日，心中蓦然增添了一份温情。
太阳缓缓地挨近地平面，它就像一位慈祥的长者，用那布满沧桑的手，抚摩大地，充满着深情。老人的目光和煦，恬然。那一抹淡淡的光晕把大地拢在怀里，近处，远处，都是那温暖的色彩，使大地拥有了一份黄昏特有的静谧。我摊手而立，凝视这暖暖的阳光，让这橘黄色的光束在我身边停留。可那淘气的小精灵却趁我不注意，溜得无影无踪了。
抬眼而望，晚霞在夕阳的周围编织出橙色的彩绸，映着一层层薄纱似的余晖，随风轻轻飘荡。被瑰丽彩霞包围簇拥着的太阳，欲去不忍，内心自相矛盾：一边是归家的喜悦，一边是对大地万物的深情。它像举足无措的孩子，左顾右盼，脸上涌起淡淡的红晕。或许是太疲倦了吧，它淘气地在地平线上打个滚，悄悄地回到它要返回的地方去了。
大地又融入了一片苍茫的暮色中，这一切结束了吗？不，明天清晨，一轮红日又将从地平线喷薄而出，去照亮人生道路上崭新的一天！
篇6：以大海的美丽二年级话题
全文共 956 字
+ 加入清单人生中，有许多的第一次，如第一次写字，第一次唱歌，第一次······而对我而言，印象最深的是，在那个夏天，我平生第一次亲眼目睹茫茫无际的海。我激动不已! In life, there are many first time, such as the first time, the first singing, the first time ...The most impressive is that in that summer, I saw the endless sea in my life for the first time in my life.Im excited!
我们一家坐着长途车来到海南，从前我只是在电视里，图片上见的过海，可从来没有奢求亲眼见见，今天爸妈圆了我的梦。
下了车，我直嚷嚷着扯着爸爸，妈妈，要去海边。在哪里特别容易见到海(随一打听)。
终于来干到老让我期待已久的海滩。只要有那哗哗的声响，我便回去寻求。竟没想到，第一次来的海边，感觉就是不一样，双脚仿佛被钉子顶住了，动不了了。眼前是一片碧蓝碧蓝的大水湖，眼眶逐渐湿润了。空气中一股淡淡的腥咸味钻入我的鼻孔。妈妈说：“怎么啦。”顿时，我的幻想被打破，不由的张开双臂伴随着一丝海风，一声尖叫奔向海岸。赤裸裸的脚丫践踏着那轻纱般的金沙，顷刻间，好似在空中腾云驾雾。
靠近海水，我停下了脚步，先是用大母脚趾头沾了一下清凉的水，最后才大胆地将双脚浸泡在水中。仰视远望，天空是这样般的湛蓝，我从未见过如此蓝的天，有几片白云如同镶嵌在上的机多大蒲公英，仿佛风一吹就散掉似的。渐低下头，在遥远的海的那边，水天一色，把脸歪着，他们好像是一体的。我看水，清澈见底，细小的沙粒颗颗映入瞳孔。蹲下来，伸出手蘸了一滴水，舔了舔，有点咸又有点涩。咸涩的海味儿并没有浊染我的心情。
我见爸爸，妈妈在沿着海岸散步，便蹑手蹑脚的跟过去，无赖地泼了他们一身水，他俩急了也蹿到水里(反攻)，大大的水花溅打我脸上，只有张着嘴咽“苦”水啦!天色渐渐暗了，我们也乏了，漫步在黄昏之中，脸上残留着用水怎洗也洗不掉的颗粒，将它们落在了路上。
那是我第一次看海的经历，带给我幻想与温馨。那个夏天，是一个没有炎暑，只蓄爽意的一个夏天。从此只要我听到那个字就会感到浑身清怡，海······
篇7：大海作文600字
全文共 671 字
+ 加入清单大海！你怎么这么的不经风雨？刚才还看到你是这么的平静，暴风雨一来，你就忍不住了，只见你整个身体在翻滚着，咆哮着，好似无数条巨龙在搏斗，气势澎湃，波涛汹涌。
大海！有多少人把你比作将来的前程。当你安静时，说明我的人生道路是平坦的、顺利的。如果当你变得波涛汹涌时，就说明我走的道路是崎岖的、不顺心的、有重重困难的。
大海！就像一面镜子。当我高兴的时候，你是波涛汹涌的，就像你在为我欢呼，为我喝彩似的；当我感到愁苦的时候，你就变得平静，就像你在安慰我，鼓励我，为我分忧一样。
有多少条大大小小的河流才汇聚成你那么大的身躯？可以说是数也数不清。而在你庞大的身躯里，还有那么多大大小小的鱼在你身躯里游动。无论在你身躯的哪个地方，都会见到各种各样的鱼。而那些鱼在你的身体内还不知足，还在互相残杀，不是你吃我就是我吃你，简直没有和平可言。
虽然那些鱼能在你身体内游动，但在陆地上，由于没有水分，还不是要活活的干死。所以说，鱼少不了你的。不仅如此，你和我们的生活也是息息相关。怎们说呢？如果没有你，我们就不会从你身上获得了盐，没有了盐，我们就会得各种疾病，最终就会危害人类的安全。所以你和鱼、人类有着密不可分的关系。
大海！我是多么的羡慕你啊！就凭你的分布面积，就占了地球面积的百分之七十一。如果我有你那么大的面积，我一定就会去环游世界。但是，我永远都不会梦想成真的，我怎么可能成为你呢？这简直是痴人说梦。
大海！我在读小学的时候，我就听说过你的风采。虽然我没有真正看到过你，但我坚信我终有一天会看到你的，还会到海边去玩，甚至到大海去乘船，让我也真正地感受一下你的魅力。
篇8：写作秘诀作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单“作文写起来其实很简单，只要……”
一位烫着微波浪棕色齐肩短发的姐姐正在汇报厅里绘声绘色地讲着她小时候的故事，并时不时传授给我们一些作文秘方，那位年轻貌美的姐姐就是来自马来西亚的作家——邓秀茵姐姐。
邓秀茵姐姐从小爱听故事，从她识字的时候开始，秀茵姐姐就缠着她的父亲，让父亲给自己讲故事。渐渐地，姐姐不再满足于只是听听故事了，她更想去读一些书。秀茵姐姐因此与书结下了不解之缘。
第一个作文法宝出炉了——多读书，读好书
自己在不断阅读各种书籍的同时，大脑也接收了不少好词好句，多看书，你甚至会下意识地去记，一举两得的好事呀！多读书哦！
在秀茵姐姐阅读了很多书后，姐姐开始尝试着自己进行写作。姐姐写了不少好书，这些书中最最根本的内容，依旧是平时生活中的小事。只是你要去发现，将它创造成一个美好的奇迹！
第二个作文法宝腾空出世了——写作
写作只是记录了自己生命中的一段段美好时光，并不是随随便便用来交作业，只有某一件事你对此有着很大的感受，才会真正写出所谓的“真情实感”！
第三个法宝比较独特，那就是——坚持
坚持在各行各业中都可以运用，写作时可能会因为压力或某些因素从而导致自己大脑一片的空白，这时，你千万不可以因此而放弃！遇见挫折，你要学会爬起来，而不是知难而退，灰心丧气。时时刻刻要牢记——成功路上并不拥挤，坚持就是胜利！
马来西亚的作家邓秀茵姐姐的“讲座”真是使我受益匪浅啊！不但让我获得了三项写作法宝，而且让我领悟了一些重要的人生道理，真是一举两得啊！
篇9：胖大海
全文共 489 字
+ 加入清单郑智豪
今天侯老师从包里拿出来一个黑色的塑料袋，让我们猜一猜是什么东西？
老师找三个同学上去用手摸，第一个摸的是小明，他用手摸了摸他说是椭圆形的，同学们听了都说是鸡蛋。第二个同学是小朋，他摸了摸说硬邦邦的，有的同学说是木头，还有的同学说是糖果。第三个同学摸了摸他说小小的，有一些坑坑洼洼，同学们听了立马说是桃核。
老师说都不对，便让我们几个闻了闻。第一个上去的是小花她说没有闻到味道呀！第二个同学闻了闻他说有一股中药味。同学们摸了摸，闻了闻，可是还是不知道是什么？就说：“老师你别卖关子了，快说吧！”老师把它拿出来，同学们看了看它的颜色是棕褐色，稍有一点光泽。老师说他叫胖大海，同学们看了看说：“它应该叫胖小海吧！”老师把胖大海放进杯子里面倒入开水，胖大海立即浮上来，周围冒出很多泡泡，像小鱼在吐泡泡。不一会儿，胖大海好像变大了，它的一端裂开了，也长胖了，好像一个毛茸茸的胖娃娃。几分钟过后，胖大海沉入水底，水也由清澈变为混浊。老师说它能够滋润喉咙，润肠通便。
同学们这就是胖大海，我尝了一口很好喝。我想我们老师每天讲课很累，我想把这个胖大海送给老师，这样老师的嗓子就会慢慢的变得很好。
篇10：写大海作文
全文共 871 字
+ 加入清单清澈的水，如洁净的蓝天，淡淡的风，咸咸的味道，这是大海，真实却又梦幻的大海。
我扑向八月的清晨，呼吸着新鲜的空气。睡衣还未消，似乎还沉浸在梦境中。睁开眼，瞬间，我惊呆了。像是无意间扑进了一幅巨大的画卷，人在画中游的感觉油然而生。这就是大海，期待已久的大海。在阳光的照耀下，海水波光粼粼。无边无垠的大海更让人感到不可思议。蓝是海的颜色，海的姿态，海的灵魂。它蓝的真实，比湖水蓝得纯正；它蓝似天空，比天空蓝得更深沉。海的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔。微风吹拂，海面泛起一层层涟漪，渐渐扩大，向远方散去，恬静而高雅。
光着脚丫，才在松软的沙滩上，努力寻找贝壳。沙滩在阳光的照耀下，闪闪发光如金子。海轻柔地拍打着沙滩，留下了一串串我的脚印。一会儿，海浪釉陶器的抚摸沙滩，带走印迹，冲走污垢，又是一片金黄。我兴奋地捡着贝壳，这里拾一个，那里挑一个，等到两手都是贝壳的时候，太阳也渐渐西下。坐在岸边，向大海丢着一个个辛苦捡来的贝壳，心里还依依不舍的。海浪一个接着一个拍打着沙滩，细细数着浪花朵朵，望着夕阳落下山去。
如血的夕阳壮丽地泼洒在天际，夕阳的红光照在海面上，点点余辉飘逸地发着瑰丽的光。海面风平浪静，在白天与黑夜交替的黄昏，天地间充满着一种种神奇的光，世间万物都披上了最美的色彩。此时此刻，世界充满宁静，充满和平。夕阳的身影渐渐消失在天际，沉入大海。
不知是谁创造了大海，此时却被大海的质朴，辽阔所震慑。幻想当年自然创造大海时，一定毫不犹豫地甩下精细的刻刀，酣畅淋漓得挥舞着画笔，尽情泼洒蓝色的旋律和长项，发挥得淋漓尽致。留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的大海，留下了这粗犷的美，自然的美，质朴的美。梦幻般的大海，徜徉其中，如临仙境，令人心驰神往。
我愿大海永在，梦也罢，醒也罢。只想做一滴水，永远在海中流淌。
这一夜，我只想躺在海边，静静地聆听大海的声音，聆听自然的心灵。只想在海边，静静地摸索，见证大海的潮起潮落。只想在海边，留下最美好的回忆。
拥抱大海，拥抱生命。静静地等待天亮，期待日出在彼岸升起，海水安然的流淌，期待生命在彼方绽放光彩，更加绚丽多姿。
篇11：夏日的大海作文600字
全文共 574 字
+ 加入清单我很庆幸，能在烟台出生，因为烟台是一个海滨城市，我可以随时去海边游玩。我最喜欢夏日的大海。
夏日的一天，我去了海边，在快靠近海滩的地方，我就能感觉到海风。吹在脸上很舒服，像妈妈的手抚摸我的脸颊。我手中的风车也在转动，树叶在“沙沙沙”的摇动，好像在说：“好舒服呀，我喜欢。”闻一闻海风，有一股腥腥咸咸的味道。远处的海面湛蓝湛蓝的，在太阳的照射下，海面一望无际。在海面上还有一些小岛，像是立在海中的礁石。天空好像也被海水染蓝了一样。在海的上空不时还能听到海鸥的叫声。
来到沙滩，脚下踩着松软的沙子，好像正踩在一块棉花上，暖暖的，痒痒的，很舒服，让人心情舒畅。放眼望去，金灿灿的沙滩，好像许多碎金。在沙子的下面，还藏有一些小石头或小贝壳，踩在上面脚会感觉疼疼的，捡起一块贝壳，看一看它的花纹很清晰，摸一摸它，有凉凉湿湿的感觉。太阳越来越热，都变成了毒热，我的头像是要烤糊了一样，还好有海风，凉爽的海风越靠近水边越凉爽。
再往水边走一走，我来到了湿湿的沙滩，这里冰冰凉凉的，很湿，还比干沙滩要硬。踩一下，就会踩出一个水坑。在一些坑里还会发现三三两两的小螃蟹，螃蟹挥舞着两只大钳子，横着走路，非常好笑。
走到海水里，水凉凉的，海底的沙子散散的，一粒一粒的。水里的小鱼很滑，一下就从我的手里溜走了，我一不小心喝了一口海水，海水真的好咸呀。
我喜欢夏日的海，我爱我的家乡。
篇12：关于大海的
全文共 354 字
+ 加入清单“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡。海边出生，海里成长……”小时候，妈妈常唱这首歌给我听。我一直很希望见见真正的大海。
我第一次见到大海是在我的故乡——阳江。大海宽广、蔚蓝，像一条巨幅的蓝色纱巾，随风荡漾，直到远方。沙滩洁白，沙子细腻。光着脚丫踩上去舒服极了。
长大后，我跟着爸爸妈妈又去了更多的海边。我觉得最美的是三亚的海。那里海水又清又蓝，沙子又白又细。再配上蓝天、白云、椰树，美得像一幅画。最有趣的是青岛的海。海边全是大大小小的礁石，礁石底下藏着许多小螃蟹和小鱼，好玩极了。
我最想去看马尔代夫的大海。那里被称为“失落的天堂”，珊瑚礁尤其美丽。可是它海拔太低，随着全球变暖，科学家预测，一百年后它也许就会被海水淹没。我多么希望能亲眼见识它的美丽呀!
我希望大家都来关注大海，保护大海，让它永远成为我们的朋友。
篇13：大海作文400字
全文共 424 字
+ 加入清单大海，是神秘莫测的，有时平静得如镜子一样，有时却惊涛骇浪，危险无比，真叫人害怕。大海，是无边无际的，你站在一边眺望对面，真让人感到自由。
去年夏天，我来到日照的万平口，那里海更加特别，这里的海比其他海更能体现出海的特点。
来到海边，我和伙们们在沙滩上筑起了堡垒，越筑越远，越筑越牢固，“大浪来了！往后退！”不知谁喊了一声，我们往后跑，只听“砰！”的一声，便知道是大浪拍打岩石，我回头一看，水花飞溅，溅在我身上，凉丝丝的，有些时候凉得让人浑身颤动。
本以为堡垒全部被淹没了，结果还留了一些，可能是因为老天不太想把堡垒冲塌。我们继续筑着堡垒，慢慢地第二次筑堡垒就要成功了，终于筑成了，大浪又来了，过了一会儿又来了，大浪来了一次又一次，堡垒挡了一次又一次……
浪花击石，体现出的是大海的一种坚持不懈、顽强不屈，大浪拍岸，体现出大海的一种勇敢……大海的许多品质值得我们学习。
我们开心地伴随着余辉往回走，大浪依旧在拍打着岸边。沙滩上仍然摆放着不怕被大浪击倒的堡垒……
篇14：快乐的暑假日记写作格式
全文共 556 字
+ 加入清单今天，是星期日，我去了外婆家。一进家门，就看见妹妹在跳绳。不过跳得可不怎么好。而她一看见我，就像发现了救星一样，缠着我非得让我教她跳绳不可。我一问，原来是她们班要举行跳绳比赛。
我想，这还不好办!我先让她跳几个给我看，只见绳子还没甩到脚边，她就跳起来了。我看了哈哈大笑：“你急什么嘛!等绳子甩到脚边时再跳。”我边说边给她做示范动作。
她又开始跳了，不过这次不是起跳快了，而是慢了，绳子已经甩到脚边了她还没跳起来。我可急死了，真后悔当初答应教她了。这时，舅舅从楼上下来，对我说：“妹妹还小，许多动作掌握不了，你要耐心地教她。”
听了这话，我忙叫妹妹去邻居小弟弟家借了一根绳子，我便和她一起跳，和她一起练。过了一会儿，妹妹说：“姐姐，我会跳了，不信你看!”我一看，她果然跳得有模有样，“一、二、三……三十九、四十!”“姐姐，我跟你比比吧。”“你?比就比。”我满不在乎地答应了。“一、二、三……”我得意地数着。哎呀，由于太不当回事了，只跳了三十一个就把绳子踩住了。轮到妹妹跳了，只见她两眼注视前方，两脚自然并拢，两手紧抓绳子，很认真地跳了起来。我大声地数着：“一个、二个、三个……五十八、五十九。”哇，妹妹一下就跳了五十九个，我这个做姐姐的只好甘拜下风。
通过今天这件事，我明白了：做任何事情都不能急于求成，一定要耐心、虚心!
篇15：描写大海的作文600字
全文共 673 字
+ 加入清单在海边消磨时光和在其他地方还是有些不一样的，说起来也有趣，我父母的家乡都是滨海之城，因此我对大海并没有像没见过海的朋友那样的期待和幻想，甚至，实话说还有些怕。作为一个完完全全的北方人，我虽然也被一望无垠的草原、大海和皑皑白雪震得打激灵，亲切而充满敬意，但我心中所能承受的最壮阔的事物—就我见过的来讲—也不过就是烟波浩渺的长江，长江虽阔，和海比不知差了多少。至于名山大川，很遗憾，我没怎么涉足过，但想来总是有个巅的，海则连边也没有。
其实海边并不是一个可以安逸地消磨时光的地方—它无甚景致，也无甚典故（除非是没有沙滩的碣石上），无甚娱乐，也无甚活动。请让我将你带到海边的高楼上吧—落地窗外，左边的尽头是码头，右边的尽头是城市，中间是海天相连的一片淡蓝（不过海会有一块金色的波光粼粼的区域），在这一片淡蓝的边缘上，才是依附着海岸的一条绵延的沙滩，分量小得可怜，沙滩上的人们就像一个个玩偶，照相、骑车、玩沙子、搭帐篷、放风筝，风筝飞上天就像在海水中游，多的时候真是五光十色，饶有趣味—全然不知他们面前的这片水究竟有多浩瀚，似乎自己已然在天边。
海，并不是一个像山川一样可以游玩的地方—如果非要比较，那也只有常年积雪的山脉勉强像些，那么人们到海边来干什么了呢？他们是来看海岸的。看这细腻的金沙，这精巧的贝壳，还有这温暖怡人的日光，清凉闪亮的细浪—它们不过只是海的附属品啊，有谁能在高处，平静地与海对视呢？反正我是做不到—她毫无威胁性，甚至相当平静，但她的浩瀚令我莫名地恐慌和敬畏—她虽容得下我，我却装不下她。
每日起来看到这一幅壮阔的图景，谁的心能够不起波澜！
篇16：走进大海作文初一600字
全文共 820 字
+ 加入清单迎着清新的海风，细细品味海风中咸咸的独特气味，当心仪已久的大海展现在眼前，我豁然开朗，乘车的疲劳便随着凉爽的海风一扫而光，顿觉神清气爽。
一脚踏入松软的沙滩，一种久违的感觉传遍全身，忘掉一切的烦恼和忧愁，自在地在这金黄色的沙滩上跑来跑去，在身后留下一串串金色的脚印和一阵阵欢声笑语。懒懒地躺在沙滩上，将全身尽情舒展开，任暖暖的沙子将太阳的余温，透过衣服渗入五脏六腑，暖入心髓。闭上眼，身边的一切都静止了，仿佛在这个安静的世界上，只有我和我身边的这片沙滩。就这样静静的躺着，让阳光投在我的身上，倾听着海浪拍岸之声，抛弃了学习上的紧张，扔掉了生活上的烦恼，美哉乐哉！站起身来，一步步走近海，倾听着海浪撞击礁石的生硬。走近浅水区，俯身观看，这片湛蓝的海水忍不住叫人怦然心动。水面上轻轻泛起微波，一条小鱼儿自由自在的游过。掬起一捧水，清凉的感觉沁入心髓。
远处的海浪翻卷着，你追我赶的来到岸边，泛起一层层银白色的浪花，像一群调皮的小孩子，嬉笑打闹着。它时而拍打着礁石，吟唱着千年的歌谣；时而又抚摸着沙滩，与贝壳喃喃絮语着。浪花抚摸着海岸，退去之后给沙滩签上一道闪闪发亮的银边。我欣赏着大自然带给我们的美丽景色，神游其中，岂不快哉！远远望去，海水满盈盈的，在和煦的阳光照耀下，浪涛像顽皮的孩子跳跃不定，水面上泛起一片金色的光芒。几叶白饭在海天相接处轻悠悠地飘动着，向几片洁白的羽毛漂浮在海面上。
向远处眺望，只见白茫茫的一片，分不清是海还是天，几座小山在雾中若隐若现，正所谓“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。望着大海，我的心胸也变得开阔了，这种境界，使人神清气爽，心旷神怡。伫立在海边，任海风拂过脸颊，心潮如潮水般汹涌。我多想变成沙滩上的一粒沙子，静静的享受阳光的抚摸；我多想变成水中的一条小鱼，在海里无拘无束的游动着；我多想变成海面上的一只帆船，自由自在地在海中遨游……就让我停留在这里吧，在这儿吸收天地之精华，沐浴阳光雨露，在大自然的怀抱中自由的欢笑！
篇17：大海的记忆作文450字
全文共 465 字
+ 加入清单海是如此广阔无垠，一眼望去，海的那一边仍然是海。海水很蓝，很清，蓝得像姣美的矢车菊花瓣，清得如晶莹剔透的玻璃。
走进大海边，海浪声轰隆隆的响着，像正在稻田收割的收割机发出的声音。海浪总是发脾气，小动物们都忙得不可开交，海浪一冲下来，小动物们就都吓得躲在岩石下不敢出来，直到海浪平静下来，它们才露出头来。
大海也有平静的时候，夕阳照射在海面上，非常漂亮，海面上就会出现一条条奇异的色彩，一半是红的，一半是绿的；一半是红的，一半是黄的……这时让我想起白居易写的《暮江吟》中那一句：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”想到这里，我能感受到诗人当时愉悦的心情。
一艘航船开了过来，扬起了白帆，船上插上了几面小旗，还有许多游人。那些大大小小的鱼儿则在大海里穿梭游动着。还有一些海鸥在天空中自由自在的飞翔着，一只只水母像一朵朵白色的花，在海里开放。
在海边的时候，妈妈总是让我们去赶海。海边有许多各种形状的贝壳，和许多调皮的螃蟹。我左手拿铲子，右手拿水桶，捡了一条海带，晒干后，味道美极了！
记忆中的海，是那么迷人，它就像我们的妈妈，给了我梦想的天堂。
篇18：我和大海有个约会作文600字
全文共 645 字
+ 加入清单在我的脑海里，大海总出现在电视里，梦里，可是就在今年暑假，我终于可以见到梦寐以求的大海了！
在这个美丽又浪漫的十月，我要和浩瀚的大海约会了！经过一路长途跋涉，我们终于来到了山东省青岛市，驶入市区要经过壮观的胶州湾海上大桥，这也是我一直期待的。只见大桥矗立在大海中间，巍然屹立，美轮美奂。站在桥上，放眼望去，蔚蓝的大海一览无余地展现在我们眼前，海天一色，漂亮极了！我仿佛沉浸在梦里，那么香甜！爸爸拍了拍我的肩膀说：“桃子，该走啦，我们去海边咯！”我从梦中醒来，要去海边啦！要去海边啦！
不一会儿，我们就来到了青岛地标性建筑—五四广场，穿过广场，走到尽头，就来到了美丽的大海边，哈哈，我要开始和大海约会咯！我终于见到了大海，海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，就是她的迎客曲。看那海边的金色沙滩，在阳光的照耀下，仿佛每一粒细纱都闪着光。沙滩上面，有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳，背着小房子的寄居蟹，长满硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒满海滩。海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹。我站在高高的岩石上，洁白的浪花一波一波的涌来，亲吻着我的小脚丫，金色的海滩上一片欢声笑语。鸟儿在蔚蓝的天空中自由的飞翔，当我看的正欢时，爸爸让我看他捉到了什么，我跑过去一看，啊，原来是一只青色的小鱼，我给它取了个名字，小青鱼。天越来越黑了，爸爸说该走了。
看着一望无际的海面，我非常不舍，海边可是让人流连忘返的地方啊！美丽的大海，明年我们再约会！
篇19：高考写作应该避免的三大禁忌
全文共 782 字
+ 加入清单一：无视整体，断章取义
就是没有从整体上把握作文试题所给材料的含义及有关要求，而是仅凭其中的只言片语来立意。如此立意，往往失之偏颇。
二：联想随意，解读过度
就是没有站在中心角度或重要角度来立意，而是联想太随意、无遵循，对作文试题所给材料进行了过度解读。如此立意，往往失之于宽。
三：附和偷懒，没有主见
就是没有提出属于自己的观点，而是照搬照抄他人的看法，或人云亦云，或老生常谈。如此立意，往往失之于旧。
审题不抓关键词。
专家认为，在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如
“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”，考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。
不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔，有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套，不仔细审题，这样最容易“下笔千言，离题万里。”要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的
要求后再下笔。
语言贫乏缺少文采。
专家说，有的考生写文章不会抒情议论，没有理性思辨语言，这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。
平时，考生可抽出时间阅读一些报纸杂志，如读者，每期都有不少亲情、励志方面的文章，对作文素材积累很有帮助。此外，还要注意古
诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。
文章较“平”缺少细节。
一些考生写的文章没有细节，没有重点，记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。
如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中
遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。