0作文写作大海汇总10篇 优秀作文大全合集20篇
导语：写景文是指以描写有代表性的自然现象、自然环境等为主的文章。下面是小编整理的以“景”写情类，欢迎大家参考，希望对你有帮助!
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1942作文
1000神奇的魔术师——胖大海
全文共 505 字
+ 加入清单陈昱维
今天，老师为我们带来了一种神奇的植物种子！
首先，老师拿出一个袋子，让我们摸摸袋子里面的东西。我小心翼翼地把手伸进袋子里，摸到一个个小小的东西，它们的外表比较粗糙，像花生，又像核桃，比花生大，却又比核桃小。同学们挨个摸完后，老师便把这神秘的东西拿出来放在桌面上给我们观察。仔细一看，它是褐色的，椭圆形、两边尖尖的，有点像橄榄形状，外表纹理突出，闻起来没有什么特别的味道。
老师介绍说：“别看它其貌不扬，它可是一位神奇的魔术师，名字叫做——胖大海！”听了老师的话，我们百思不得其解，这小小的东西，怎么就叫胖大海呢？老师微微一笑，拿来了一个瓶子，往瓶子里倒了一些热水，再把一颗胖大海放进热水里。没一会儿，神奇的事情出现了，只见瓶子里原来小小的胖大海四周冒出了许多小泡泡，接着外壳裂开了，小小的身体开始膨胀开来，看起来像一只没有触手的水母，又像一朵黑褐色的万寿菊。看着逐渐变大的胖大海，同学们一个个目瞪口呆，惊讶极了！
泡了胖大海的热水逐渐变了颜色，老师又继续向我们介绍说：“胖大海泡水喝，有很大的功效，不但可以滋润喉咙，利咽解毒，还能清热润肺，润肠通便。”原来这小小的东西，不但会变魔术，还会治病，真是太了不起了！
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篇1：有关于大海的英语
全文共 510 字
+ 加入清单The Sea
Some people have seen the sea, but others havent. The sea looks beautiful on a fine day. But it can be very rough when there is a strong wind.
The sea is very large. There is more sea in the world than land.
If you have swum in the sea, you know that the sea is salty. Do you know the Dead Sea? It is so salty that you cant sink when you are in the water. And fish cant live in it!
海
有些人见过大海，可是另一些人没见过。在晴朗的日子，大海看起来很美，可是在刮大风时，大海很粗暴。
海很大。世界上的海洋比陆地大的多。
如果你曾在大海中游过泳，你就知道海水是咸的。你知道死海吗?那里的水很咸，当你在水中时，你不会沉下去。鱼在那儿不能生存。
篇2：大海作文350字
全文共 347 字
+ 加入清单我喜欢海，尤其是三亚那样的海。蓝蓝的天，蔚蓝的海水，金黄色的沙滩，带给人一种享受！
站在金黄色的沙滩上，沐浴着阳光。感受着阳光的温暖。看着这一眼望不到边的大海，我一下子觉得心情好舒畅。大海又清又蓝，让人忍不住想浸泡在海水里，夏日那燥热被一股清凉代替了。夏天虽然很热，但三亚更热。如果你到了海水中并且躺在了海水中，你就会发现这样的解热是一件多么美好的事情。海的波浪特别好看。每次都能带上来小鱼，但也能把小鱼带回去。海边是金黄色的沙子，都是细沙，中间没有一点杂质。高高的椰子树，蓝蓝的天，蔚蓝的海，金黄色的沙滩。
我喜欢这样的海！因为这样的海是那种无法形容的蓝色，黄色的沙子是那种耀眼的黄，绿色是那种让人感到清爽的绿。
夏日，燥热总会围绕在你的身旁。不防来试一试，泡在清凉的海水中，去掉燥热，感受清凉吧！
篇3：美丽的大海作文300字
全文共 298 字
+ 加入清单去年暑假，爸爸妈妈带我去广东惠州看大海，那儿的海惊涛骇浪，壮观极了。
我来到海岸上，举目远望，无边无际的海水湛蓝湛蓝的，仿佛水和天连在一起。海面上涌来一层层巨浪，那浪花由远而近，最后慢慢退去。大海太美了，我迫不及待地投入大海的怀抱，我穿上游泳衣，带上游泳圈，感受海水的魅力。一朵浪花不时追上来，挠挠我的小脚心，拍拍我的小屁股，还不时地往我脸上喷着水花；一会儿，海水又像一群陶气的孩子，劈头盖脸地把我埋在浪花下，我随着海浪，翻了几个跟头，呛了几口苦咸的海水，真不是滋味。我不肯认输，当那群陶气的浪花再来找我时，我骑在浪花的“脖子”上，和它们一起一伏跳舞，我们开心地跳阿、尽情地舞着……。
大海，我爱你！
篇4：我们眼中的缤纷世界写作300字
全文共 362 字
+ 加入清单我家养了一只小蜗牛，我每天放学后，都会去看它。
它有棒棒糖一样的壳，肉软软的，爬过的地方会留下粘液。
它最喜欢吃青菜了，每天晚上我都会放一小片叶子给它吃。可是有一天，我发现它一动不动，青菜也没吃，我猜它是睡着了，我把它放到水里，不一会儿，它就醒了。
它每天早上都会慢悠悠地散步，慢悠悠地回来。
有一天，我带它出去散步，遇见了一个也养蜗牛的同学，我们的蜗牛在一起玩。这时我的蜗牛爬到她的蜗牛背上了，又过了一会儿，她的蜗牛爬到我的蜗牛背上了。我们就这样玩了一会儿，就回家了。
过了很多天，我家的蜗牛好像死了，放在水里也没有用，我打算把它埋了。可是又过了一会儿，我发现它又“活”了，在慢悠悠的爬呢!
还有一次，它失踪了，我找啊找啊，终于在门口找到了它，我告诉它：“以后不准再跑了。”它好像听懂了，在点头呢。
我家的小蜗牛可爱又调皮，你说是不是?
篇5：胖大海作文
全文共 416 字
+ 加入清单今天妈妈和我做了一个有趣的实验胖大海变身记。
妈妈从集市上买的胖大海是椭圆形，杏仁那么大，咖啡色的，看上去皱巴巴的，像老奶奶布满皱纹的脸。我好奇地问妈妈它看上去又瘦又小，为什么叫胖大海呢？妈妈神秘的向我笑了笑。
只见妈妈拿来一个杯子和一壶热水，妈妈先把把胖大海放到杯子里，然后她往杯子了倒开水，我发现胖大海像小鱼一样在杯子里游来游去十分可爱，它一会就浮到水面上来了，静止了几分钟后我惊奇发现胖大海变大变大，直到塞满了杯子，像一朵巧克力色的棉花糖，我被这神奇的变化惊呆了。
妈妈告诉我：孩子，今天你开眼界了吧，胖大海虽然外表不起眼，今天我们发现它会变大而且胖它还有很好的药用价值呢，它具有清肺化痰的功效，声带发炎发声不好时，用它泡水可以起到很好的缓解。我恍然大悟，胖大海作用不小。对妈妈说：我明白了，有些事不能只看外表，要注重内在的美。妈妈表扬我很有悟性。
生活中还有很多有趣的实验等着我们去发现，去体验，我期待下一次的实验，今天我收获很大。
篇6：初中日记和写作教案
全文共 2336 字
+ 加入清单教学目标：
1、 知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到具体叙述。
2、 过程与方法：通过演示实验、练习，掌握一定的写作技巧。
3、 情感态度与价值观：营造浓郁的文学氛围，激发学习文学热情，陶冶学生心情。 教学重点：片段练习
教学难点：通过片段练习，掌握如何使作文具体化的技巧方法
教学设想：演示实验—练习—分析—片段练习—方法总结
教学过程：
一、组织教学、课堂导入：
同学们在学习语文的过程中感到最可怕的是写作文，感到最难的`也是写作文，胶尽脑汁而无处下笔，搜肠刮肚找不到一个恰当的词语。不由的发出感叹：“作文难啊，难于上晴天”。其实作文难写吗?答案是肯定的!真那么难写吗?亦不然!
因为在祖国的语言文字里，有黄河的不羁和刚强，有长江的奔放和潇洒，有泰山的威武，有草原的粗犷，有彩陶的古朴典雅，有花椒的芳香四溢。有先秦的繁星明月：是皎洁的汉宫秋月，是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟，是“推”“敲”不定的月下门，是庄子的逍遥游，是孔子的颠沛流利，是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计，是君子好逑的《诗三百》，是魂兮归来的《楚词》，是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪，是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……它不仅是我们每个人学习、工作、生活的工具，而且负载着丰富的情感，深邃的思想，人类的文明。有了这些，我们写作文怎么会难写呢?何愁写不好呢?这就要我们平时养成多读书、读好书的习惯，写好读书笔记。因为书到用时方恨少。这节课老师和同学们一起解决作文中的一个难题：如何使作文具体化?
二、活动一：
(一) 、教师演示：教师手拿一枚硬币，硬币从手中滑落，掉到讲桌上后又掉到地上。
1、要求：
(1)、每一个同学仔细观察这种现象，然后用一句话描写这种现象。
(2)、同学之间交流、分享。
摘录例句：
(1)、有一枚硬币从老师手中滑落，掉到了地上。
(2)、有一枚硬币从老师胖乎乎的手中滑落，掉到了讲桌上，然后又像一个小精灵叮叮当当的掉到了地上，在地上画了一个优美的圆弧后平静地躺在哪儿。
2、分析：
在同学们写的句子中你认为哪一句写的最好?原因是?第二句比第一句增加了一些内容，说说增加了哪些内容?
通过讨论分析得出结论：都认为第二句好。第二句不仅写出了硬币从哪儿掉下来，更写出了老师的手，硬币掉到地上的响声，还运用拟人的手法，写出了硬币的姿态，写出了情感。
3、教师点拨：
我们在课堂上要会听课：伸开耳朵去细心的听，睁大眼睛去仔细的看，张开嘴巴去详细的说，用心去细细的想，让后用笔去写写、记记——你看看你变的“聪”明了。在前面的学习讨论中，逐步扩充，最终使句子完整、生动、形象，我们不妨给它取名“步步追问”。用这个方法可以把内容写的具体一些。但是同学们想想：在现实生活中，我们遇到的事情，能不能每件事情都要去演示，都要去追问，这显然是不可能的!有些事情我们不能去演示，只能通过联想和想象去解决，使情节更合理，我们不妨叫它“想象延伸”。如“绿色”、王羲之“之”字写法、“台阶”你可以想到什么?
4、学生讨论总结：
由“绿色”想象到：“水、植物、春天、军人、生命、和平、希望、朝气、青春……等”;
由王羲之“之”字写法想象到：“要有个性、不要墨守成规、行行出状元……等”;
有“台阶”想象到：“一切从零开始、成功的道路的不平坦的、人梯精神、永不止步……等”。这样以来我们的思维变的活跃了，视野开阔了，作文变得好写了。
5教师点拨：我们每天生活在祖国温暖的怀抱之中，生活在亲人、老师、同学的关爱之中、生活在亲情之中，其乐融融。要我们去刻画一个人物的肖像，同学们想想，上面两种方法是否可行?显然以上两种方法是不不够的，我们必须对一个人的某一部位，某个方面进行精细的描绘，才能表现出这个人的优秀品质，我们不妨叫它“局部雕刻”。举例：《范进中举》中胡屠户形象。
三、活动二：根据以上方法进行片段练习。
(一)、练习话题1：我惭愧。
1、公式：具体心理形象=步步追问+想像延伸
2、注意：
(1)、是什么原因惭愧?
(2)、惭愧时是什么表情?
(3)、惭愧时是什么心理?
3、师生互动交流，分享成果。
4、教师范文：
我惭愧。我站在老师跟前，耷拉着脑袋，脸火烧火燎的，两只手没处放了，只是无意识的拧着衣角，两脚无力的支撑着身体。心里好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，什么滋味儿都有。同学们信任我，选我当班干部，我却做出这等丢人现眼的事儿，我对的起谁?是家里的父母，还是学校里的老师。我的目光在地面上搜寻着，如果有个缝儿的话，我一定会钻进去。
(二)练习话题2：既喜欢又讨厌的同桌。
1、公式：具体人物形象=步步追问+想象延伸+局部雕刻
2、注意：
(1)喜欢到什么程度?
(2)讨厌到什么程度?
(3)为什么会有这样两重情况?
(4)特别注意人物刻画。
3、学生练笔、师生互动、交流分享成果。
4、教师范文：
1、大胆夸张，来点叛逆。
范文：
已知：数学卷2张，语文卷2张，物理、化学卷各1张，英语卷2张， 求：能否在眼皮打架之前做完?
解：因为：一天24小时，在校上课学习时间9个小时，睡觉休息时间8个小时，吃喝拉撒、路上时间2个小时，数学卷2个小时，语文卷2个小时，物理化学卷2个小时，英语卷2个小时。
所以：总共需要27个小时。 结果：在眼皮打架之前不能完成。
2、巧妙悖论，来点幽默。
范文：
3、准确扑捉，画一副漫画。
范文：
4、学以致用，历练身手。
范文：
五、总结：文似看山不喜平。所以除了引人眼球的标题，一锤定音的开头，回头百媚生的结尾外，还要做到词语生动、句式灵活、善用修辞、文体立意等诸多方面。做生活中的有心人，在生活中运用语文，在生活中学会语文。
六、作业：以“他在娘的脸上亲了一下”为话题，写150字左右的片段。
七、板书设计
篇7：水滴与大海作文1000字
全文共 913 字
+ 加入清单我是蓝蓝，一个庞大的水滴家族首领。多年来，我们一直定居在一片靠海的原始森林里快乐生活，我已经是第221届首领了。随着一场又一场的雨，我们的伙伴也越来越多，一切都很顺利，直到一次森林的灾难使我们的命运彻底改变了。
那天的情形依旧历历在目——烈日当空，熊熊大火把我们唯一的栖息地烧毁，许多同胞想要挽救森林也牺牲了。我们眼睁睁地看着面目狰狞的大火让一棵棵繁茂的树倒下，意识到这不光是森林在劫难逃，我们也更是危在旦夕。
与此同时，云姐姐目睹了一切。赶忙慌慌张张去找大海帮忙。
“大海！”云姐姐喘了口气，“帮帮忙吧，森林那边发生了火灾，水滴家族快要完了，你能借一些水给他们吗？”
大海慢慢地抬起头，一副不在乎的样子说：“水滴家族？我怎么没听说过，如果我借他们了，有什么好处吗？”
“求求你了，他们会……会感激你的！”云姐姐快要哭出来了。
“区区小水滴能有我浩瀚大海重要吗？不借！”
云姐姐与大海交流无果，只好返回被烧毁的森林上空，并急得团团转。
没有了树木的庇护，烈日烧灼着，我们在焦土上慢慢没有了知觉，而且似乎感觉自己飞上了天空……不知过了多久，我睁开蒙胧的双眼发现了一些水盈盈的东西围着我，咦？这不是为了森林英勇献身的家族成员吗？我又望向像是铺满了棉花的四周，有些疑惑。
“太好了！您终于醒了！”周围的水滴喊着。
“难道……这就是天堂？”我嘟囔了一句。
“不，不是的。”一个带着孩子的水珠妈妈说道。
“我们都在云姐姐的身体里，虽然不知是怎么一回事儿。”一位上了年纪的老人解释。
接着一个十七、八岁样子的小伙子愤怒地向我描述了大海的一言一行，大家也七嘴八舌地向我汇报。我听到后大吃一惊，原来只听闻过大海的广阔，却未曾想过大海竟然这样自私，我们决定再也不原谅大海的行为。
三年过去了，我们始终不给大海下雨，海平面下降得很厉害，这是对他曾经不肯施以援手的惩罚，这下轮到大海求我们帮忙了。大家都觉得很讽刺，曾经不可一世的大海，现在却落到这种狼狈不堪的地步。
“应该适可而止了。”云姐姐说。
“是啊，以牙还牙就到此为止吧。”
我说罢，云姐姐便放我们落向了大海，大海惭愧而又欣喜地张开了怀抱，迎接我们的到来，他终于明白了——很多时候，帮助别人就是帮助自己，赠人玫瑰，手有余香……
篇8：大海初中
全文共 657 字
+ 加入清单大海，你教会了我什么?我不由得陷入了沉思……
大海，你有宽阔的胸怀!一望无际，碧波荡漾。你将五彩斑斓的鱼儿，揽进自己的怀抱，让他们自由自在的生长;你将大大小小的船舶，纳入自己的臂弯，任他们停留依靠;你让水晶般璀璨的珊瑚，一株株占据你的心，如慈母哺育她们，长成亭亭玉立的少女，闪亮你柔软而博大的心灵!
大海，你教会了我什么?是宽容，是原谅，是博爱，是不拘小节!零碎的片段涌进我的脑海，如已经碎成太多块的拼图，怎么也不能拼凑跟重来。记忆如潮水，逼迫我记起那不愿翻开的一页——
清晨，老师一脸笑容，正如那明媚的阳光。试卷要发下来了，我脸上写满了兴奋，期待那如潮水般的赞扬。可是，等来的却是一句：“你落后了哦，要更加努力，向小文看齐!”我不愿相信，回回“霸占”前三名的我，这一次为什么会落后。我眉心紧锁，看了看老师，一脸鼓励的笑容，我却认为是嘲笑;小文对我开心地说着，我却认为是炫耀;同学们的窃窃私语，我却认为是不友善的议论。
下课，小文像只花蝴蝶，高兴地在我周围舞动，妒忌的无名火直冲心底，懊恼也在我脑子里瞎转悠。嫉妒使我被冲昏头脑，心中的怨气全朝他一个人发：“考试超过我了，了不起吗?”她黯然神伤，落寞的回了座位。放学，不再是成双成对，只有两个人的孤单;上学，不再欢声笑语，只有两个人的沉默;上课，不再默契发言，只有两个人的无精打采……本是我错了!我释然了，只想与他和解。
电话即将接电话即将接通的一刹那，我明白了什么!是心有灵犀吗?我们互相絮絮叨叨。笑语重来，欢歌依旧。大海为我们的友谊打着欢快的节拍……
大海，你教会了我成长!
篇9：我多想去大海一年级作文600字
全文共 871 字
+ 加入清单小时候，到海边主要是为了玩耍，那金黄松软的沙滩留下我一串串深深浅浅的脚印，带着海腥味的潮湿空气里回响着我天真地笑声那时，海只是我的乐园。 When I was young, it was mainly to play at the seaside. The golden and soft beach left me a deep and shallow footprint, with the humid air of the sea fishy smell.Echo my naive laughter, at that time, the sea was just my paradise.
随着年龄的增长，烦恼与挫折也随之而来，就是在这些日子里我才真正认识了大海。
记得有一次，我满怀希望的在考试中取得好成绩，但我却失败了，我一下子从希望的巅峰跌入失望的深渊。我常常在想：“为什么勤劳换不来丰硕的果实呢?”
一次偶然的机会，我来到了海边，静静地坐着，与海为伴。海是那么的深邃，像一位慈祥的老人，历经沧桑，一定懂得许多道理。就在我沉思的时候，起风了，但我仍然不在意，似乎想让海风唤醒我的心。
风越来越大了，不久，从宽阔的海面卷来了一股浪花，气势汹汹，拍击着海岸，转眼间又退回去了。
我继续沉思着，大海似乎容纳不下小小的我，逐渐变得不安分了。
瞬间，从海面上又席卷起一股股大小不一的浪花，来势迅猛，像一支支浩瀚的军队。它冲击拍打着海岸，不停地发出啪的声音。它漫上海滩，没过我的脚背，直至弄湿我的衣服，它肆无忌惮的攻击着我，似乎在嘲笑我是如此的懦弱。在它的攻击下，我不得不站起身，眺望着大海，目睹着海浪拍击海岸，不得不赞叹它的波涛汹涌。不久，海浪又退了。此时此刻，仿佛在我眼中呈现出一幅幅绚丽多彩的画面：海水一起一落，高低起伏，永不停息。大海缺少了海浪，显得枯燥单调。人生亦是如此，成长道路上没有挫折，人生就仿佛过于无趣。有挫折相伴，历经磨难后的人生才丰富多彩!
感谢大海，让我重拾信心。因为大海，使我不惧挫折，学会乐观与坚强。这一切的一切都来源于大海!
篇10：与国庆节相关的三年级必备写作日记
全文共 475 字
+ 加入清单早上 ，我早早就起床了。因为国庆节有很多人要来我们舟山旅游会很挤的 。所以我们一早就出发了。在路上我看见了很多的车子都堵了。好多人都骑着自行车，这样就不用再堵车了。
到了白山风景区我心里很着急，我马上就能看见书上所说的奇怪的石头了 。走到山脚下我看见碧绿葱翠的枝叶和藤蔓连在一起形成了一个大帐篷，躲在下面我觉得很凉爽。我们沿着陡峭的石梯来到了卧龙洞。那洞很挤只能把肚子缩起来才可以通过。导游说：“这个洞又叫苗条缝。”过了那里我们又来到了祭坛，在那里我看见了一个自然形成的大洞，我和妹妹钻在里面躲太阳。
跟着爸爸我们又来到了试剑石，我看见了一块石头像被那个武士一刀劈开，光滑整洁。抬头我看见对面山头有一块石头，像一只母猪正在喂着小猪，真滑稽。我们又沿着石梯来到了“二龟观秋石”。那两只海龟好像贪恋朱家尖的美景留在了白山。
这时我很生气，因为妈妈带错了路使我们绕来绕去找不到下山的路。后来我们好不容易到了一个休息的地方，我看见了很多的树床，在那里我发现原来老爸没有下去等我们，反而在这里睡大觉了。
在回家的路上，我觉得白山的风景秀丽神奇，正如书上所写的一模一样。
篇11：小学与下雪天有关的写作日记
全文共 731 字
+ 加入清单脑海中的每一件事，都如一朵朵飘落的小雪花，数量如此之多，而且每一朵都令人深思。
——题记
那是去年冬天了，由于冬天来的比较早，所以大家都穿上了厚厚的棉衣，但还是感觉到了冷。走在去姥姥家的路上，寒风刺骨，把我冻得瑟瑟发抖，嘴里的上牙和下牙冻得打颤。风刮在脸上火辣辣的疼，像有一千只猫在挠我的脸一样。我几乎是寸步难行，就在这艰难的挪动中，我遇见了她们，一个小女孩正搀扶着一位老人在雪中困难的行走，那位老人大概六十来岁，衣着朴素，历尽沧桑的脸上刻满了岁月的痕迹，如树皮一样的手紧紧地抓着小女孩，生怕她跑丢了似的。小女孩那幼稚的小脸蛋上挂着一个迷人的微笑，在雪地里蹦着跳着，但丝毫没有挣脱老人的意思。
忽然，小女孩一个趔趄，摔倒在地，老人急忙弯下腰来扶起小女孩，她轻轻的拍了拍小女孩身上的雪，雪儿听话的落了下来。多好的老人呀!我心想。我目光顺着他们的脚步，她们走着走着，停了下来，老人挥了挥手，跟小女孩说再见，天哪!难道小女孩的父母就让他们的爹妈住这样的房子吗?这座房子外表简陋，地上还零散着堆着几块掉下来的石头，老屋四周杂草丛生，凌乱不堪，我百思不得其解，没办法，问一下那个小女孩吧!，我快步追上小女孩，问道:“小朋友，刚才那个老奶奶是你的什么呀，她为什么对你那么好呀?”她仰起头，扑闪扑闪她那双大眼睛对我说:“其实刚才那位老奶奶我并不认识，可能因为她摔倒了，我扶她起来，她才对我那么好的吧!哦，对了，你愿不愿意和我一起去帮老奶奶捡碎石头呢?”我迷迷糊糊的点了点头，她高兴的拉着我飞奔起来......终于捡完了，她蹦跳着离开了我的视线。
虽然看不到她了，但她那身影却在我的脑海中挥之不去，并不断清晰起来，高大起来，美丽起来......
只要人人都献出一点爱，生活就会更加精彩..
篇12：关于大海的
全文共 339 字
+ 加入清单暑假，我们一家去朱家尖游玩。登上轮船后，我终于第一次那么近地看到了大海。我拉着妈妈急不可待地登上船舱，靠在栏杆上低头一看，海水是褐黄色的，船慢慢地开出了码头，白色的浪花涌向两边，我突然发现靠近岸边的海水是黄色的，可到了外面居然是绿色的，再看过去海水是蓝色的，多美的大海呀!
向远处望去，蔚蓝的天空和蓝色的大海连在一起，让人分不出海和天，仿佛没有尽头，像永不分离的好朋友。远处的几艘小船时起时伏。天边的白云朵朵，像洁白的荷花开在天上。蓝天、白云、小船简直是一幅水墨画，太美了!我不由得叫起来：“妈妈，快拍照!”唉，只怕照片也只能拍下千分之一，我恨不得再长出几双眼睛，把这美景看个够。
清凉的海风阵阵吹来，我的心情舒畅极了。听着海水拍击船儿的声音，这美妙的大自然的乐曲，我深深地陶醉了。
篇13：会变身的胖大海作文700字
全文共 659 字
+ 加入清单清脆的上课铃声在耳边刚响起，只见语文老师笑眯眯地走进教室，她一手拿着一只玻璃杯，一手拿着热水瓶。我感到有点纳闷：上语文课，拿杯子干嘛呢？
这时，老师走到讲台前，轻轻地把杯子放下，问：“同学们，大家想不想看一样神奇的东西？”同学们兴奋地齐声答道：“想！”老师神秘地从口袋中摸出了一个小小的黑黑的东西，让同学们猜它是什么。有的同学猜是话梅，有的猜是巧克力，还有的猜是某种树上的果实……最后老师揭开谜底，告诉我们它叫胖大海，是一种中草药，喝了用它泡的茶可以止咳化痰，清润嗓子。
我们仔细观察着胖大海。它的样子小巧玲珑，全身是咖啡色的，中间鼓鼓的，两端尖尖的，形状很像果核。胖大海的表面凹凸不平，布满了像老人脸上一样的皱纹。再用鼻子凑上去闻一闻，还散发着一股清香的味道呢。
老师告诉大家，胖大海浸泡在热水中会慢慢胀大，变成一个像绒毛团一样的东西。眼见为实，耳听为虚，老师在透明玻璃杯子里倒入保温杯里的热水，再将一颗胖大海放入杯中。刚放入杯中的胖大海浮在水面上不停地冒泡，“咕嘟咕嘟”尽情吸收着水份，在慢慢膨胀。
我们耐心地等待了五分钟，老师再次将杯子举起来给我们看。哇！胖大海占据了半个杯子的空间，还向两边爆出了毛绒绒像海绵一样的东西，感觉像个海洋宝宝。
胖大海浸泡在杯子里，水慢慢地也由淡黄色变成深咖色，香味越来越浓，真是神奇啊！等下课时，胖大海占满了整个杯子。我尝了一口用胖大海泡的茶，顿时感到嗓子很舒服，有一种凉凉的感觉，这大概就是它的神奇药效吧。
只要你留心观察生活中的事物，就一定会有很多新发现。让我们一起来做生活中的有心人吧！
篇14：初中大海
全文共 781 字
+ 加入清单我爱绿色的草地，我爱艳丽的花朵，我爱蔚蓝的天空，我更爱我心中那美丽动人的大海。
我爱早晨的大海。它静静地等待着朝阳的到来，远远望去大海似乎和天边连在一起了，蔚蓝的大海配上微微泛红的天空真是一种别样的美景。慢慢地，远远的只见海面上一层接一层白色的浪花朝我跑来，当太阳跃出山头后，刚才那水天相接的美景不见了，太阳的脸胀得彤红，把蓝天都给染红了。此时，大海便渐渐活跃起来，像个刚起床的小女孩到沙滩上捡贝壳，赤脚走在沙滩上发出清脆的响声。当太阳已经高高的在白云间游荡时，太阳散发着全身的光芒，照亮了全世界。这时的大海已变成碧蓝碧蓝的。浪花们像一个个穿着白衣服的小男孩在海面上玩耍，把自己那美丽的衣裳都打湿了。
我爱傍晚的大海。看着它随着夕阳的退去也渐渐安静下来，这时红彤彤的天空已经和平静的大海融在了一起。波涛像一个个正赶着回家的小孩向远方奔去，海面也平静下来，温柔得像个小姑娘变得喃喃低语。一个人静静的坐在海边享受那温和的海风，让海水轻轻的拍打着你的脚丫，那温暖的海水，给人多么安适的感觉呀!
我爱平静的大海。它就像一个文静的少女，没有喧嚣，没有浮华，而是安静的坐在大地妈妈的怀里看书呢!也像一个正熟睡的婴儿，不吵不闹，正做着一个甜甜的梦呢!还像一位老人，坐在椅子上仰望天空，看着夕阳西下，心中有着无限遐想，却不能去完成，那是多么孤独，多么寂寞啊!
我爱汹涌的大海。它不顾一切向我们冲来，好像在说：“来吧，到这里来，和我一起玩吧!”波涛用力击拍岩石和沙滩，它们总是奋不顾身，像一群使足全身力气向敌人冲去的战士，从没有感到胆祛或感到一丝不安;又像一位钢琴家，疯狂的敲击着琴键，弹奏着属于自己的命运交响曲;还像一只野兽，正张开血盆大口怒吼呢!
我爱这多姿多彩的大海，站在她身边，听着海浪喃喃自语;看着浪花徐徐翻卷;闻着海风咸咸的气息，触着海水凉凉的肌肤。我多想，享受这天堂般的生活!
篇15：小水滴与大海作文700字
全文共 737 字
+ 加入清单小水滴和它的朋友住在一条清澈见底的小河里。小水滴和它的朋友们长得一模一样，可就是有一个地方不一样：小水滴有着远大的理想，而它的同伴却没有。不仅如此，它们还觉得它的愿望很离谱，因为小水滴的愿望是到大海去。朋友们说：“小水滴呀小水滴，你别再异想天开、痴心妄想了。你想一想，只有河神才能直接从小河飞直到大海。你又不是河神，就算有这个愿望你也实现不了。”可小水滴却置若罔闻。
有一天，一阵大风把小水滴和它的几个同伴吹到了长江里。小水滴暗暗窃喜，想：“如果我再等几阵大风，就可以到大海去啦！”小水滴问长江：“长江爷爷，您知道这儿离大海有多远吗？”长江说：“我的旁边是黄河，黄河旁边就是大海了。哦对了，小水滴，你问这个干嘛？”小水滴告诉了长江它的愿望，长江夸奖它说：“小水滴，好样的。这么小就有着远大的理想。我告诉你怎么到大海吧。你要等下一阵风把你吹到黄河。到了黄河之后，不要跟黄河里的虾说话，因为它们有迷人粉。你就游到黄河的尽头，黄河的尽头就在东面。那里会有一条船，那条船是航向大海的，你就贴着这条船，等船停下来了，就到大海了。”小水滴无比感激，正要谢谢长江爷爷的时候，没想到，一阵风吹过来了。
那阵风刚好吹到黄河那去，到了黄河，小水滴就开始向东游。一路上，有很多虾来和它说话，可小水滴却不理不睬，那些虾只好走了。小水滴不分日夜地游。终于，在小水滴快累趴的时候，它看到一条快要起航的船，小水滴马上粘了上去。由于小水滴太疲劳了，就马上睡着了。
小水滴醒来时，已经是第二天了。船刚好停下，小水滴就纵身跳进了海里。啊，小水滴终于到大海里了！小水滴感激地说：“我要感谢风和长江，没有了它们，我就不可能实现愿望。”
之后，小水滴就一直生活在大海里，它明白了：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
篇16：大海作文400字
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+ 加入清单大海，是地球生命的原产地，大海非常辽阔，它覆盖了地球面积的百分之七十，大海里有成千上万的生物，它浪漫、神秘，因此我特别喜欢大海，所以上个星期五妈妈特地约了几个我玩得非常好的朋友去福州海边游玩。
到了福州，我们做的第一件事就是到海里游泳。我们一刻也不想耽搁，换好衣服就直奔海边。来到海边，我往下一看呀，这里太美了，简直就像一幅活生生的画。海滩上人山人海，沙子黄黄的、软软的，就像一片金色的海洋，沙滩上有许多很小很小的螃蟹在横七竖八的爬着。波涛汹涌的大海更是美丽，波浪一起一浮，远远看去就像连绵不断的山峰。
我迫不及待地冲进海里，尽情享受海水的轻抚，凉爽的海水打在身上，感觉舒服极了，我们玩得可开心了。在海里最好玩的就是打水仗，我和柳景如一组，星星和豆豆一组，我拿着水枪对着他们一阵狂射，打得他们溃不成军，根本无还手之力，再加上柳景如对他们的惨烈追杀，他们只好乖乖认输，这一仗可就把我们都玩疯了。
不知不觉中这一个欢快的下午就结束了。
篇17：变化多端的胖大海作文500字
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+ 加入清单你们认识胖大海吗？我知道，没听说过的人会以为胖大海是一个长得很胖的人，其实，胖大海是一种药材。我认识胖大海的时候，是那一次：
一个星期天的下午在作文班，乔老师给我们带来一个奇形怪状的东西，椭圆形的，棕色的，有很多皱纹，看似橄榄，却又不是橄榄，看似播种的种子，却又不是种子。弄了半天，才知道这叫“胖大海”。
乔老师让我把胖大海放入一次性杯中，再倒入热水，还给我们讲了胖大海的用处。她说，胖大海可以用来泡水，可以清喉，适合很多人饮用……2分钟后，胖大海在水中活动起筋骨来了，它首先转了几个圈，扭了扭屁股……5分钟后，胖大海的屁股开出了花朵，就如同水中的海绵，伸展着，蔓延着，它一会儿又像肉松，黏乎乎的，左右摇摆着。它不断地“喝水”“吐泡泡”，好像一条淘气的水鱼在嬉戏打闹……10分钟后，胖大海慢慢膨胀开来，充满了整个杯子，犹如一只大“水母”，犹如一棵参天大树，顶着天顶着地，姿态优雅动人。
可以喝了！我小心翼翼地尝了一口，果然如乔老师之前说的那样，苦苦的，涩涩的，还有一丝苦中作甜的中药的滋味，让人留连忘返，回味无穷。一想到可以清喉利肺，润肠通便，还有不可以浪费，我一气呵成把它喝下了肚。
做了这个实验，让我收获了一个道理和得出一个结论：胖大海这一个小小的东西，虽然不起眼，却有那么大的奥秘和作用；任何事物，不在于以貌取人，而在于内心的优良品质。
篇18：神奇的胖大海作文400字
全文共 418 字
+ 加入清单今天，吴老师给我们每人发了一颗非常神奇的种子――胖大海，让我们回家仔细观察。
放学回家后，我迫不及待地拿出胖大海，准备观察胖大海浸泡之前和浸泡之后的样子。我认真观察了一番，发现胖大海是椭圆形的，两头有点尖，有点像橄榄球。它的颜色是棕褐色的，干干的，皱皱的，非常粗糙，像一个满脸皱纹的老奶奶。闻一下，有一股草药味。
我把胖大海扔进热水里，发现胖大海慢慢上升，一分钟左右表皮裂开，慢慢变大，露出一些像海绵一样的东西。两分钟左右，胖大海逐渐下沉，变得越来越大，是原来的两倍左右。五分钟后，胖大海爆开了，变软了，像一只美丽的水母漂浮在水里，又像一块褐色的水晶。杯子里的水也变黄了。再后来，胖大海变得越来越大，越来越软，充满了整个水杯，有原来的五六倍不止啊！水杯上部的水是深红色，下部的颜色偏黄。我喝上一口，有股中药的味道。我上网查了一下资料，这胖大海有很大的功效，能生津止渴，还能清热解毒，降血压。
胖大海真是太神奇了，小小的东西竟然有这么大的魔力！
篇19：大海，我来了作文400字
全文共 419 字
+ 加入清单爸爸终于有时间带我出去玩了！我们一起去了我倾慕已久的大海边。
一路上，我特别兴奋，心潮澎湃，想象着大海是什么模样。下了车，跟着导游，走在去往海边的林间小路上，那条小路像一条小蛇蜿蜒向前伸。在半路上，就可以闻到风中一股咸咸的味道。离海边越近味道越浓，走到了小路的尽头，眼前一片开阔，一望无际的大海，我们终于看到你了。
我和爸爸走在柔软的沙滩上，海风吹到脸上很舒服。天是蓝的，海也是蓝的，往远处看，长长的海岸和蓝蓝的天组成了一副美丽的风景画！我真领略到了什么叫壮观。
我们又走到海水不深的地方踏海浪，当海浪冲向我们的时候我们就一起跳起来，去拥抱海浪，来回这样玩了一会儿，好开心，好刺激。
接下来，我和爸爸一边休息一边捡贝壳，每一次海浪过后都会留下各种各样的贝壳，我们捡了好多，这些都是我最喜欢的最珍贵的礼物！
太阳渐渐地落下了，海浪也慢慢的高起来了！爸爸说这是涨潮了，我们在海边静静的看着海浪一高一低，我的心也跟着起伏。
美丽的大海，明年我还会再来看你！