作文写作大海汇总10篇 优秀作文大全(精选20篇)

《语文课程标准》指出让学生写自己想说的话，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想像。想像作文正为学生提供了一个用自己喜欢的表达方式不拘形式地写作的空间。想像作文不定框子，给学生以充分的“自由权”，学生由被动的学习变成主动的探索和参与。他们借助老师创设的情境，提供的表像，以及不同角度、不同方向、不同层次的诱导，拓展了思维的范围，把记忆系统中的信息进行重新加工组合，利用优越的空间进行无拘无束地想像，不拘形式地表达。

正如一堂音乐想像作文课所设计的：教师利用课件为学生展示一优美的画面——在蔚蓝的天空下，一片粉得像霞的桃花开满了流水潺潺的小河的两岸。近处是一棵桃树的特写，桃花粉嫩欲滴。远处，一只小船看似悠闲地漂在河上。同时配上一首《在那桃花盛开的地方》。老师启发孩子们表达看到什么，仿佛听到什么，想到什么，畅所欲言。这富有吸引力的情境，激发了孩子的丰富的联想，触发了孩子们写作灵感，使孩子们面对优美的画面、动人的歌曲趣味盎然，思维活跃，想像丰富，很流畅地倾吐。有的不仅写了看到的美景，还联想到花香扑鼻而来，招引蜜蜂唱歌、彩蝶飞舞，小鸟在枝头卖弄着清脆的喉咙，与清风流水应和着。闭了眼，桃树上仿佛满是桃儿。一年之计在于春，种下的是希望，收获的是快乐……有的以《桃花选美》为题，通过童话的形式来展示桃花色彩之美，丰姿之美，并以及赋以人性的心灵美。桃花王国要选一名王妃，红桃花、粉桃花、白桃花都精心打扮自己——争先开放，最后桃花之美不分上下，粉桃花因谦让而当选王妃。还有一位学生以诗的形式抒发自己的情感：在那桃花盛开的地方，／有我亲爱的妈妈，／她像桃树，我如桃花，／她哺育了我长大，／为我操劳，为我忙碌。／在那桃花盛开的地方，／有我敬爱的爸爸，／他像甘露，我如花蕾，／他用深沉的爱／滋润着我，呵护着我。／在那桃花盛开的地方，／有我那美好的回忆，／我在那儿成长，／我在那儿收获。

孩子们的散文、童话、诗虽是稚嫩的，却是鲜活的、闪光的，是孩子们真诚的情感，真实的思想，真切的个性的喷涌。如此不拘一格地让他们在宽松的环境里，在激情涌动的状态下，放飞想像自由飞翔，敞开心扉，畅所欲言，突破了传统作文僵化的模式，不正体现生命个性差异的风采吗？不妨鼓励学生循着自己的思路自由表达，不妨送上一个翘起的大拇指，不妨欣赏异端，不妨……允许学生用自己的，不一定是成熟的形式，喊出自己的声音和情感。让孩子们尽情发挥，尊重每个学生的不同感知，鼓励学生的个人生活经验和积淀来表达自己的体验和意愿，达到培养个性，创造力的目的，真正让学生放飞想像，张扬个性。

括苍山是浙东的山，也是浙东最雄伟、最美的山，我总是与括苍山无缘。因为今天是五一佳节，所以爸爸妈妈商量决定，要去括苍山游玩。我听到这个消息，兴奋地一把抱住爸爸妈妈大声欢呼。

盼着盼着，终于踏上了通向括苍山的大路。等着等着，终于来到了这位披着绿色铠甲的巨人战士的脚下。通向山顶的路非常陡，可我觉得这比最平坦的路更加平坦。许多人看了皱眉头的路，我觉得这比走在通向人间天堂的路上更加幸福！一路上，风向着我们打招呼，树木向我们招手，好奇的笋娃娃也探出了小脑袋打量着我们。

我感到冷了，当我准备关上车窗时，一个“神秘的身影”闯入了我的眼帘。我定睛一看：白色的外壳、庞大的身躯，还有三只手臂在使劲地挥动。难道是外星世界的怪物？当然不是，是一个大风车！开始只有一个风车，随着车在山道上越爬越高，出现在眼前的风车越来越多。我呆呆地看着越来越多的风车，还忘了关车窗。要知道，在城里是看不到这么多的风车的。

不知不觉中，我们到达了的括苍山顶。首先引起我们注意的是高大的曙光碑，据说新世纪的第一丝阳光就是让曙光碑捕捉到的。我欢呼着和这碑合影。从山顶看去，连绵的青山在云里雾里展现出它们雄伟的身躯。近处，茂密的树林中还有丛丛鲜红的杜鹃花正在盛开，还有-露的山石，正如一幅美丽而壮观的风景画在我眼前徐徐展开。众多的游客在其中不时露出身影，还带来阵阵的欢呼声。还有在平坦外有很多人在搭露天帐篷。真是山美、人旺，这里风景独好。

懂事以后，我从电视上看到了大海。看到大海的波澜壮阔，我就想：什么时候能到海边去看真实的大海呢？

今年暑假期间，在深圳工作的叔叔邀我们一家到深圳去玩，我终于实现了自己的愿望。

这天的下午，叔叔要带我们去海边游玩，我高兴得一蹦三尺高。想想在电视上看到的大海的样子：蓝蓝的大海、一眼望不到边，金色的沙滩、美丽的贝壳、可爱的小螃蟹、五彩的鱼儿，这一切是多么美好啊！这时，我真想去坐飞机，一下子能飞到海边去。

随着小轿车的奔驰，我的心也早飞到了大海边，一路两旁的热带风光也顾不得欣赏。终于到了目的地，啊，一望无际的蔚蓝的大海，白色的浪花，真壮观啊！打开车门，清新的海风拂面而来，沁人心脾。我迫不及待，顾不上跟爸妈和叔叔打声招呼，也不顾车外毒辣辣的太阳，第一个跳下了车。环视了一下，顿觉这里的景色新奇而美丽。沙滩的一边是生长茂盛的椰林带，树上挂着圆圆的大椰子，让人看了就想抱上一个吃一口。近水的海边有小木船，有摩托艇等，近海浅水处，有些人在海水里游，各色的游泳圈点缀其间。看着他们嬉戏的快乐样子，我好羡慕。沙滩上，有不少游人，色彩缤纷的蘑菇状的阳伞下，不同肤色的，口音各异的人或躺或坐，或说或笑，或饮或吃，喧闹着，其乐融融。我想，他们应该都是来欣赏这大海的美丽景色的。或是来享受海边游玩的乐趣的。

脚踩着松软的沙子，感觉十分舒服。我不敢下水去游一游，只在海边去拾那美丽的贝壳，各种颜色的，各种形状的，一会儿就拾了一大包。叔叔问我：“拾这么多贝壳干什么？”我说：“我要带回去送给我的同学们，这是大海给我们的礼物。”

看看蔚蓝的大海，再看看蔚蓝的天空，水天一色，我想象着那蓝蓝的天空，也好像是无边的大海呀，天上的朵朵白云就像一座座小岛，飞翔的海鸟就是我的小船，天晚了，要回家了，我真感到有些舍不得离开这儿。坐上车，我还在回望着这让人留恋的海边。

啊！再见啦，再见啦，这壮阔的大海，这迷人的海边！我想到了明年我还要再来这里游玩。

一进门，映入眼帘的是一片花海，有香气扑鼻的薰衣草，有雪白的百合，还有火红火红的玫瑰，让我眼花缭乱。

我们走过了石子小路，一眼望去就是无边无际的大海。我光着脚丫走在金色的沙滩上，浪花你追我赶地向我涌来，似乎是在迎接我的到来。

每次海浪涌上岸，沙滩上都会留下一些美丽的贝壳，大的小的，颜色不一，形状千奇百怪。等贝壳足够多的时候，我提着一个小篮子，把漂亮的贝壳挑出来，一个一个地拾进小篮子。

忽然，海浪涌来一个闪亮的小东西，离我很近。我把它捡了起来。哇！居然是一个海螺，我把它装进了篮子里，我看着满满一篮的贝壳，心里非常满意。

捡完贝壳，我们走在松软的沙滩上，趁我没注意，浪潮像几个淘气的小孩子扑在我身上，弄得我一身海水。我一生气，拿起石头就往海水里砸，结果水花溅到弟弟，弟弟就跟玩我溅水的游戏……

暑假，烈日炎炎，游泳便是最好的运动项目。 Summer vacation, hot sun, swimming is the best sport.

放假后，我们全家准备去厦门旅游。厦门的景色如何，我不期待，最期待的是在我学会游泳后，第一次到大海里游泳。

到达厦门的第二天，我们就乘船去鼓浪屿啦!在船上，望着那无边无际的大海，看着那略微绿色的海水，我真想当时就跃入大海中。

船到达了，我的心“扑通扑通”地跳着，可爸爸妈妈说要先看岛上的风景，答应下午带我去游泳。我一听，立刻嘟起了嘴，皱起了眉头，一脸不高兴，反而更憧憬下海的那一刻。好不容易熬到了中午，那一刻近了，近了。我换好游泳衣，一点一点地，小心翼翼地往大海走，走到海水齐臀时，我一下子向水中扑去。

在海里，只要脚轻轻一蹬，人就马上浮了上来。在游泳池中游泳，只有把头伸进水里，手脚马上划起来，人才会浮起来。所以一开始到海里还有些不习惯。扑腾了几下，我瞬间就融入了大海，像在泳池里一样自由地游着。一个来回，两个来回，三个来回我不停地游着，并没有泳池里游得那么吃力，身体轻飘飘的。

我好奇地把头伸入水下，仿佛看见大海里有一条条鳞光闪闪的小鱼，正在和龙虾爷爷谈话呢!一个大浪像一条白绳滚滚而来，我尖叫一声，闭上眼睛。突然，我的身体被海浪一下子推到了岸边，屁股立刻坐到了沙滩上。我一次一次地迎浪而去，一次一次地叫着，一次一次地感受着冲浪带来的快乐。我闭着眼睛只顾着游，我越游越远，脚踮不着底了。“啊!”我一不留神呛了一口海水，一股脑地吐了出来，苦笑着对爸爸说：“海水好咸呀”

第一次在大海里，像一条小鱼一样无忧无虑地游着，这样的感觉真好!

放假了，爸爸妈妈带我去广西北海玩，我第一次看到了大海，它给我留下了深刻的印象！

那一天我们早早地出发了，坐在车上我兴奋不已，汽车飞快的奔驰在马路上，很快就来到了海边。

大海我终于见到了你，你一望无际，无边无沿，蓝蓝的天空上，飘着几朵花瓣似的云，天空映在海面上。天是蓝的，海也是蓝的，海天一色真是太美丽了！我被美丽的景色吸引住了，飞快地向沙滩奔去。脚下的沙子软软的，踩在上面很舒服，我发现几个小贝壳，还有一些色彩艳丽的石头，在阳光下闪着耀眼的光芒。最神奇的是沙滩上的沙粒闪着银光美极了！听妈妈说：北海沙滩均由石英砂堆积而成，在阳光的照射下，洁白、细腻的沙滩会泛出银光，故称为银滩。北海银滩以其：“滩长平，沙细白，水温净、浪柔软、无鲨鱼”等特点，有“天下第一滩”的美誉呢！

一阵海风吹了过来，带来了一些咸咸的味道，又清新，又凉快。我换好泳衣去游泳，海浪像一双温柔的大手在轻轻地托着我，随着海浪我一起一浮，那感觉太美妙了。我做了几个仰泳，小浪花一下子飞到了我的脸上。

我陶醉在美丽的景色中，心里感到无比的幸福和快乐！我爱这美丽的大海！

暑假里的一天，天气晴朗，我们全家一起去连云港海滨浴场。

来到海边，只见大海南面环绕着一座葱绿的小山丘，山上绿树成阴，郁郁葱葱，山花烂漫。明净的海水晃动着树木和山丘的倒影，真是山青水秀，令人赏心悦目。

远远望去，湛蓝的海水在阳光的照耀下，显得十分平静和缓。走到跟前，却看到热闹的海浪嬉戏打闹，调皮的海浪互相追逐着，奔跑着，有的不小心撞在了岸边的礁石上，溅出了无数的“礼花”。

我和姐姐迫不及待地向海边冲去，好细好软的沙呀，兴奋的我在沙滩上跑了好几圈。这时，姑姑她们都己经下水了，我也小心翼翼地下了水，感觉海水很清凉。这是我第一次下水，心里有点紧张，当我站到水里时，涛涛海浪向我涌来，一不留神，就被他们推到了岸边。看，一道道海浪像一个快乐的音符跳跃着，一起一伏，在阳光的照射下，波光粼粼，十分美丽！

海浪涌来，我们情不自禁地发出欢呼声，当姐姐和弟弟发现我站在那儿不动时，都喊我：“快过来，快过来！”说着还捧起海水往我身上泼。我也毫不示弱地捧起海水泼向她们……正当我们玩得高兴时，奶奶走上前来说：“孩子们，上岸来，捡贝壳去啦！”“好嘞！”我们高兴地喊着。

海滩上有许多贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪，我们高兴地捡着贝壳。有时，还有几只小螃蟹从脚边经过，真是趣味无穷！

连云港之旅，真是让人流连忘返啊！

我是第一次来到海边，我很兴奋。因为我终于见到真正的大海了。 I came to the beach for the first time, and I was excited.Because I finally saw the real sea.

我们参观海洋公园后，来到了大梅沙的沙滩上，我们换好游泳衣，然后开始玩。

我一边玩沙子一边吃东西，爸爸叫我去海里，我急忙去了。啊!海真大呀，一望无际，汹涌的海浪向我们冲过来，我觉得很好玩，带着游泳圈过去了，我刚沾到水，海浪就把我冲了回来。我不甘心，等海浪没来时，游到了中间，这下子浪小了些，可我有些害怕，于是，就回去叫爸爸和我一起去。这下子我胆大了些了。

我开始用脚踩着地走的，可游着游着我踩不着地了。这时，我惊慌措失，一股海浪向我迎面冲来，我没来得及躲避，喝了口海水。啊!海水咸中带涩，真难喝，我真向吐，可爸爸一说笑，我一下子就恢复了。下一次我可小心点了。一股巨浪向我冲来。我跳了起来，正好跳到浪上，海浪把我卷起来，送上岸。

我感觉飞一般，十分好玩。我决定再来一次，连续这几次我都很成功，可是这次却把我“飞”得四脚朝天。因此，我不敢了。我拉着爸爸向中间游去，可我看见水是绿的，我有点害怕，就问爸爸是为什么。爸爸说，你看边上是蓝的，中间是绿的，到了那边水就是黑的。

我真有点害怕，因为我怕鲨鱼。爸爸说：“就你那点肉，鲨鱼还瞧不起呢!”这时，又来了一股浪，我急了。可爸爸说：“别怕，中间浪小。”我这才松了口气。因为我害怕，所以我游到了岸上，一股浪打来，还好，把我安全送回岸上，我再打湿的沙子上做了两个和我脚一模一样的沙鞋，可浪一来，鞋子就完了。

小黄阿姨叫我们照相。我拿着游泳圈上了岸，我刚站稳，浪就把我拉了下去，害得我眼睛、鼻子、嘴里都是海水，就是那一刻，小黄阿姨照下了这张像。我想：“这张像一定很有趣。”

我和爸爸还有枫哥哥到了中间，这是，风呼呼地吹着。广播一位阿姨叫到：“各位朋友们，因今天风急浪高，乌云以来到，请不熟悉水性的人上岸。”豪哥哥把“乌云以来到，听成了浪子已关掉”。逗得我、爸爸哈哈大笑。

晚上风更大了，浪更高了，浪几乎冲到了岸上，我们得走了

这时，我的耳边仿佛又萦绕起“大海啊，大海，我的故乡”的歌声。

最近，天津滨海新区高一期末统考语文试卷的阅读题，选了毕飞宇的作品《苏北少年“堂吉诃德”》中《大地》的片段。考试结束之后，毕飞宇的微博就“炸”了，天津的中学生们纷纷跑到毕飞宇的微博下留言：请问毕飞宇老师，你文章《大地》厚重感到底体现在哪里?

虽然这一次毕飞宇没有直接说自己也不知道这道题的答案，但类似的作者答不出自己文章“中心思想”的例子，这些年其实是一再出现。

比如，韩寒就曾“细心地完成”了针对自己文章《求医》一节的中学语文阅读题，8道题只做对了3道。甚至，他选错了“画线句作者想要表达的意思”;而去年浙江高考的语文阅读题《一种美味》，因为“从锅里跳出来的鱼眼里发出诡异的光”，原作者被强大的网友找了出来，然而作者却表示：这题……我也不会做!

按理说，一篇文章表达了什么，哪句话背后体现了怎样的“潜台词”，作者本人应该最懂。可出题者硬是拿着作者本人都会“哑口无言”的题去考查学生，并根据“标准答案”判断对错，这样的现象着实有些尴尬，也无形中戳破了诸多教育迷思。

也有观点认为，阅读理解进入考试的目的是考察学生是否掌握了教育者传授的那套分析逻辑，而和作者自己的逻辑没有太大关系。这种说法似乎也算言之成理。但问题在于，既然考察的是教育者传授学生的分析逻辑，那是否一定只有“标准答案”才能体现学生的分析逻辑?这套“标准答案”本身又是否经得起推敲?如果标准答案真的只有一个，那作者本人不认同算不算是最明确的否定?

从提问方式看，不少阅读理解题往往都是直接向学生发问，作者表达的是什么意思，这种口吻首先就难免导向考生对作者个人“心思”的揣度，与基本逻辑分析反倒显得没多大关系。事实上，从一些作者本人都做不出题的尴尬可以看出，“标准答案”其实本就不存在。

正如毕飞宇在事后接受采访时所说，“我不认为让孩子们回答这个问题是合适的。所谓的“厚重感”，可能是老师们的阅读感受，要知道，孩子们的阅读能力与感受能力与老师的差距是巨大的，用成人的“感受”去考孩子，这里头有失公平。”

阅读理解，本身就应是一个开放的题，除了考察学生的理解能力、逻辑分析能力，另一个重要目的，应该是激发学生的表达欲。但目前的出题方式，直接让孩子去揣摩原作者的想法，或者干脆说是揣摩“标准答案”，确实不利于激发考生自我表达和思考的欲望。其导致的结果，要么是逼迫考生“为了得分强作解读”，要么是违背自己真实想法的“瞎编”。相比较考察目的的悖论，该题型对学生思考能力的压抑或更值得正视。虽说考试就是通过量化的方式来考核学生，但不区分客观与主观，统统以“标准答案”思维来限定学生自我表达和想象力的考查方式，或者说至少是这类题，确实需要改改了。

而类似的质疑，在有效的改变到来前，恐怕只会越来越多。毕飞宇的另外一番话，发人深省，“孩子们很可爱，通过微博向我提了一堆问题。我的第一感觉就是现在的孩子真是新人类，他们思考问题的方式和解决问题的方式和我们真是不一样了，怎么想起来这个方式的呢?精灵古怪的。在我看来，这就是创造性。我们在少年时代怎么可能这么干?即使脑子里有了创意，也不会执行，这说明孩子们的执行力也在提升。我喜欢这样的孩子。”

是的，孩子思考问题和解决问题的方式都已经变了，那我们的教育思维、考察孩子的方式，就更没有理由再停留在过去了。

今天，天空阴沉沉的，但破坏不了我们的好心情，因为今天我和妈妈还有许多阿姨一起去舟山朱家尖的沙滩旅游。

我们早早的来到了集合地，上了车，开了三个多小时的车，我们终于来到了舟山，我们先到一个地方去吃饭，吃完饭，我们就去了，导游说：“沙雕比赛每年都是在这里比的。”我自言自语地说：“难怪门外都有这么好的作品。”我们买票走了进去，而且看见许多的沙雕作品，有狮子、有城堡、还有美人鱼······还有一些东西把我迷住了，急着让妈妈买，妈妈说：“太重了回来再买。”我们就去沙滩了，我穿上游泳裤，去玩沙子了，但不知道要造什么，只好挖一口井，不过很快倒了，我就不挖了，跑到海那边玩水，一个一个浪打在身上爽极了，水还是咸的。

最后换好衣服，一蹦一跳的上车回家去了。

远看着巨浪迎击狂风，眼中透着坚毅的神采，一次一次与这无形强大的敌人顽强搏斗着。一朵孤芳自赏的小花盛开在岸边的一角，遥看风与浪的对战。

面向大海，我仿佛看到了楚霸王乌江自刎的悲壮之景，不禁有些动容。

腥红的双眸，手持方天画戟，腿夹赤兔宝马。明知不可行而偏行之——项羽孤军奋战，左右挥戟。血，染红了中原大地。悲壮一瞥，遥望滚滚乌江，闪过“天要亡我”的念头，拿起画戟，轻轻一抹，血溅三尺。项羽，走完了他悲壮传奇的人生。

面向大海，我仿佛看到了“诗仙”李白独处海角，任凭浪花染湿衣袍，猎猎作响。

轻举浊酒，任心酸苦辣滑过心头，挥墨于纸，轻吟小诗。独坐舟头，阅天下奇闻，挥墨自如，却仕途不顺。“诗仙”李白热爱浪漫，兴许是朝代的关系，骨子里总有一股浪漫色彩，兴许是看着朝代渐衰，一种唇亡齿寒之悲涌上心头。他望着茫茫大海，竟生出“天下之大，何处容我？”之凄凉之感。

面对大海，我仿佛看见女皇武则天的宽阔胸襟，容人所不能忍。

一纸诏文，选妃入宫。一个女子，竟能批奏选才，这需要怎样的博学和智慧。当初的浅笑轻吟、天真烂漫被宫廷这座染坊变成了冷静沉着，心机深重。一介女子，竟如男儿般担负国之大任，这需要怎样的胸襟与气度。

面对大海，我仿佛看见苏东坡的豪放不羁。

多年官场沉浮，大风大浪都见过的苏东坡，文笔豪放不羁，大气有力，执笔研墨，心中豪情万千，下笔有神，抱负远大。

面向大海，我仿佛看到李叔同平静的一生。

阳光洒向大海，白云出来向大海打了个招呼，浪花飞溅出玄月的舞姿。一个男人静坐禅坐上，静静地思考着什么。一天，很快就过去。在他的世界里，只有平静，安详。他不愿博取常人穷尽一生都在考取的功名，他选择做了平凡又孤寂的法师。就像大海一样，每天孤独地拍击着岸边。

面向大海，我生出太多思绪，或喜或悲，人生就像大海一样，有时风平浪静，有时巨浪滔天。

大海也会说话吗？或许有人难以置信，大海如此广大，纳百川，它又有何要说的呢？当然，无心之人听不到，即使听到也听不懂大海的话语，现在让我来静静地聆听大海的声音。

一天，一条欢快的小河随瀑布飞流而下，与大海融为一体。可现在，它是如此的不自在，没有以前的自由，做什么都受大海的束缚。曾经，它是一条小清流时，是那么地渴望投入大海的怀抱，她羡慕大海的广阔无边，如今，它已成为大海的一部份，与其他的河流一样，哀叹着自己的处境。

当我来到大海前，看到大海的壮阔不禁感慨道：“海纳百川有容乃大。”面对如此壮阔的大海美景，我渐渐静下心来，聆听大海的美妙乐曲。突然，迷迷糊糊地听到了大海的叹息声，我便侧耳倾听，没有想到，真的是大海在说话。我问大海：“你为什么如此悲伤？”大海只是默不作声。

我又追问：“你吞星纳月，拥有大自然的一切，大家都羡慕你的广阔，你为何叹息？难道你不满足吗？”这似乎有些激怒它了，海浪一波又一波拍打着海岸，连天波涌，泛起三尺浪花。他答道：“确实，大自然的一切都可以说属于我，可是我并不快乐！大家羡慕我的无穷，我却羡慕他们的自在，作为大海，必须要尽本分，维持这安定和平的世界。一条条清流涌入我的怀抱，随即它们又一个劲的挣脱我的束缚，因为他们后悔了……”

我又问：“为什么会这样呢？难道你真的那么可怕吗？”“并不是这样，只是他们奔向我，成为我的一部分，就必须适应我。可是它们哪里闲得住，化作蒸汽，升入天空，变为云雨！将我作为一个中转站。”

大海顿了顿：“更令我苦恼的是，一个个出海的人，一遇到暴风雨，就会葬身海底，生还者寥寥无几。他们沉入我的身体，我哀伤他们的不幸，可我却束手无措。”

是啊！大家都有自己的苦衷！即使海纳百川的大海也是如此。正如大海所说的那样，人何尝不是如此！一个人拥有了自己所想要的财富后，别人会认为他很幸福，但其实他又有很多苦恼，仅仅物质的满足还不能让一个人幸福，财富过多的人反而为财富所苦恼。人一旦有了苦衷还可以向人倾诉，可是大海又能向谁倾诉呢？

学会倾听，你会发现其实大自然也会说话，大自然的倾诉只有有心之人才能得知。用心聆听，大自然也可以教会你许多。大自然的声音是奇妙的，如果你用心去倾听，你会觉得这是一种享受。

大海一直就是如此抑郁，但若有人陪她，听她倾诉，或许她更会好受些吧！

大海她是善良的，她有着宽广的胸怀，但却容易遭人忽视而苦恼。望大家了解大海的难言之隐，懂海爱海！

来得毫无声息，让我们毫无准备，它是跟着一条条鱼儿，一块块贝壳来的，就这样，海浪悄悄地来了。

当我们还在海中嬉戏的时候，它突然汹涌地来了，铺天盖地朝我们涌来，“哗哗哗”，它唱着一首属于自己的歌，来迎接我们的到来。在这歌声巾，沙滩、岩石、贝壳都成为了它的琴键，它像一位演奏家，熟练地弹奏出一首美妙而无比动听的歌曲。让我们忍不住坐下来当它的听众。静静地坐在沙滩上，抚摩着这沙滩上的每一颗沙粒，仿佛自己也是这无数沙粒中的一颗，每天被海水冲刷着，有着一身金黄的外套。

它安静平和的时候，犹如一只温顺可爱的小猫，任由你怎么捉弄它，它也会乖乖地听命于你。可当你激怒了它，那结果就一发不可收拾了，它像一只放出笼子的雄狮一样，异常凶猛，深不可测，你永远也不会了解它。它义从远处慢慢地向我走来，海潮第二次来了，由远到近，逐渐清晰起来，直到我们触摸到它的身体和心跳，“咚，咚，咚”，它有力的心跳，让我们感觉它从未消失过。

它很美，犹如一位俏皮可爱的小姑娘，蓝得纯净，应该是大海中的凌波仙子吧！当夕阳西下的时候，夕阳又为它装扮了一番，一轮红日缓缓降下，一轮明月又缓缓升上，它，顿时平静了下来，慢慢进入了梦乡，在星星的摇篮曲中，它，又在为明天的重生做准备，在月亮的怀抱中，它，变得更加动人，美丽……

姥姥家住在海边，我就经常有机会“沾光”去看一看大海。

早晨，我来到海边，站在高处，一望无际的大海便展现在我的面前。

这时的海水还是比较平静的，看上去就像一块蔚蓝的大布。一艘小船划过，在上面裁出了一道白色的浪痕。海风轻轻吹来，海面上泛起了波纹。这是大海的皱纹吗？可是没过几秒钟，“皱纹”又消失了。

岸上渐渐热闹起来。

脱了鞋子走在沙滩上，那沙子金黄金黄的，十分灿烂。大大的太阳挂在天上，人们却一点也不觉得热。因为海水是清凉的，偶尔一两个浪头冲着脚丫子，那种感觉真是“倍儿爽”！孩子们嬉戏着，有堆沙堡的，拾贝壳的，捉螃蟹的，每一个脚印都留下了一串笑声。

到了傍晚，海水开始往上涨。

浪潮“呼啦”一声击打在岸上，顿时，海水又涨了几公分。就这样，一波接一波，水慢慢地淹没了沙滩上的一大片地方。

渔夫出来了，在这种情况下是很容易打到鱼的。当夕阳把最后几缕光辉抛洒在海面上时，他们满载而归了。

海，胸怀宽广;海，汹涌澎湃;海，无私奉献;海，一望无际。

海的胸怀宽广，不正是父亲无言的关怀吗?海的无私奉献，不正是母亲默默无闻的辛劳吗?海的一望无际，不正是父母对子女浓浓的爱吗?

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候;往事过去，有再现的时候。

海的胸怀宽广似父亲无言的关怀。

父亲，一个瘦瘦的中年人。生活的磨砺使他变得像大山一样沉稳……“腿疼，腿疼，好疼呀!呜呜……”随着我一声声近乎凄厉的哀叫，父亲显得惊惶不安。以前，生病是我的家常便饭，但从不像这样的哭嚎，一定是场大病。父亲赶紧叫母亲过来，两人窃窃私语一小会儿后，立即送我到县医院。

医生大概问了一些情况后出去了，父亲也跟着出去。不多时，便进来带我和母亲离开了医院。

在路上，父亲眉头紧锁，看样子情况不妙。

“医生怎么说?”母亲问道。

“很可能是风湿性关节炎。医生让我们到市儿童医院再做检查治疗。”

“不可能吧，”母亲显然很惊讶，“这么小的年纪哪能……”

父亲还是带我去了，来回两百多公里的路程，带给家人的结果是深深的悲伤。

此后，父亲为我跑东跑西，不顾风雨，毅然四处求医，想趁我还小铲除病根，然而总找不到特效药。

父亲明显老了一截，脸上布满皱纹，头发里的银丝仿佛更多了，背也好像驼起来了。

我知道，那皱纹是为我而“爬”上去的，银丝是为我而“生”出来的，背脊是为我而“弓”下去的。

海的无私奉献似母亲的默默无闻。

一个寒冷的夜晚，我在橙黄的灯光下写着作业，母亲忙碌的身影闪动在厨房里，耳边传来哗哗的流水声、洗碗声。偶尔抬头，母亲慈祥的笑容映入眼帘。正想入非非，母亲柔和的话语飘来了：“是不是困了?冷了吗?”我猛然回头，冲母亲一笑，继续写。母亲走了过来，端着杯热气腾腾的咖啡放到书桌上，然后走开了。是啊!这咖啡里饱和了母亲对儿女的爱，它散发着一种特有的香味。咖啡，需要慢慢品，才能品出它的味道，不是吗?用口去品，用情去品，用心去品，品出这富有爱的咖啡味。

父爱如山，母爱如水。

海仍然汹涌，海仍然澎湃，海仍然一望无际……

王姚梦

今天作文课上，老师给我们带了一个大家没见过的东西，让两个同学摸，不能用眼睛看。两个同学说这个东西圆圆的、干干的，跟眼珠一样大。

等我们看到这个东西，还是不知道它是什么，有人说像石头，有人说像饼干，我倒觉得像葡萄干或巧克力豆。老师说这个东西叫胖大海，它的颜色是褐色的，表面的斑纹像哈密瓜的皮，闻起来酸酸的，跟花生一样大，和石头一样硬。

我们听到胖大海这个名字，都提出了问题，我觉得胖大海不大也不胖，又不蓝，为什么还要叫胖大海？应该叫瘦小褐才对。老师这才告诉我们，因为它放进水里会发生变化。说完，老师给我们一人发了一个纸杯，给杯子里倒入热水，然后让我们把胖大海放进去。胖大海立马变胖了，变大了，膨胀的胖大海像木耳，其他同学说像果冻、红枣等。杯子里的水也变成棕色的了，我觉得像可乐，有人说像茶，有人说像咖啡……

老师让我们闻一闻，我们异口同声地说：“是中药味儿。”老师说，胖大海就是中药，可以缓解咽喉肿痛。

我感觉胖大海特别好玩。

我喜欢海因为海很美丽，海风吹来时非常凉快，海里住着五花八门的生物，例如：小丑鱼、鲸鱼、海豚、水母、珊瑚、海葵、章鱼、魟鱼、鲨鱼等。

我的家人都很喜欢海，海蓝蓝的跟天空差不多颜色，我喜欢看到天空和海连在一起，感觉搭船就可以到天空旅游。

海是一种美丽的自然景观，海让我感觉非常舒服，让人觉得很温柔，我想当一只鱼自由自在的生活在海里，这是我喜欢海的原因。

海虽然漂亮，但是；海是不定时炸弹，藏着很多的危险，但我还是喜欢海。

暑假我和妈妈一起去 海南海岛的大海里玩耍。

我第一眼看见大海时就被大海所陶醉了。大海真是一望无际，看不到边啊！这太美了，我连连赞叹。我开始有些胆怯不知道下去还是不下去，我想这一点算得了什么我是一个堂堂正正的男子汉不怕。首先我就在浅水中和小波浪玩耍，小波浪把我当成玩具了，一会儿来痒我的小脚丫，一会儿又把我推上岸来。你说它调皮不调皮。突然我绝得在浅海中很无聊，还不如在深海玩。所以我就乞求妈妈让我在深海里玩耍。妈妈说：“好啊！但是为了你的安全还是带着游泳圈去玩吧！”我说：“好啊！”我高兴地一蹦三尺高。我慢慢地走向大海，我在深海玩得正高兴的时刻，突然一阵大风袭来，把大海的大浪吹着老高老高正朝我进军呢！我想糟糕了、倒霉了被大浪?_的滋味一定不好受，我想到这的时候已经被吓得目瞪口呆，呆若木鸡了，我闭上眼睛等待着敌方的进攻。大海把我的游泳圈推翻了而且我还摔了两个大跟斗。我被气得两手叉腰，眉毛倒竖，站在浅海中说道：“我是贵宾你应该是热情地接待于我而不是来欺负我何况我还小，是小孩子。大海仿佛越听越生气又一阵大浪向我扑来还好我跑得快否则又会被大海欺负。天徐徐的变晚了，人渐渐的走了，在大海的人越来越少了，我不得不向大海告别了。我刚上岸又有一群海浪飞到我的脚下，好像依依不舍的说：“再见了。”

我知道这是依依别的感情。我低下头，望着大海心想：再见了大海。

记住了吗？^_^

轻轻地，我来了……

自从爷爷被接回城里之后，我已经许久没有来到这儿了。爷爷的老家住在大海边，那片大海，承载了太多太多……

不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的蓝，在打闹，在不停地欢笑。蓝色的大条幅上泛着点点银光。大海与地平线相交，波涛从那一条若隐若现的线上开始，缓缓地向我走来。海浪轻拍着我的脚丫，脚下的沙子一松，一个踉跄，我坐到了松沙之上。一个又一个的海浪，轻触我的胸口，心中泛起一丝甜蜜，却又有一分苦涩浮上心头。

小时候，每逢假期，我必定会回来看看我心心念念的爷爷，顺便也来海边玩上一遭。那时也才五、六岁，年少无知，总爱舀点海水来喝，咸咸的，无法忘记的味道。也因此挨了不少打，可为何，我竟那么思念那时“毒打”我的板条？兴许是因为它身上还残留着爷爷身上淡淡的海盐味儿吧。

一想到我和爷爷相互打闹的快乐时光，心中的甜蜜便又浓上几分。

我盘着腿，以双手作碗，舀起一摊海水，吮吸着，一样，咸咸的，但同小时候，却又不一样了，总觉得少了点什么，心里空落落的，因为，少了爷爷。

爷爷，就让这片海来替代您吧，把思念寄托于这片海，您能感受到吗？爷爷……

我的眼眶湿润了……

转身，轻轻的，我走了，就像我轻轻地来了一样……

张晋嘉

我以为胖大海是一片大海，可是我错了。胖大海是一种中药，它可以润嗓子。但你把它放进水里，等上五分钟左右，就会有神奇的变化。

变身前，它的颜色是棕褐色的，形状很像松果，纹路像老树皮一样，手感很粗糙。把它放到热水里会变得比较快，可能要15分钟左右就能变大，放到冷水里可能需要20分钟。

我把它泡到热水里，它的外层果皮破裂的时候还会冒气泡，然后它会膨胀，越来越大，甚至占满整个杯子，这时的它像一个水母。如果你仔细观察，会发现胖大海就像一个很爱喝水的娃娃，胖起来的它里面还有一个核，这个果核是有毒的。淡黄色的水里面有很多很多棕色的小点点，喝了之后，你会觉得有一点苦。

为什么要把它叫做胖大海呢？因为它泡在水里会变大啊！

胖大海可以治咽喉肿痛，我觉得胖大海是一味很特别的中药。

今天妈妈和我做了一个有趣的实验胖大海变身记。

妈妈从集市上买的胖大海是椭圆形，杏仁那么大，咖啡色的，看上去皱巴巴的，像老奶奶布满皱纹的脸。我好奇地问妈妈它看上去又瘦又小，为什么叫胖大海呢？妈妈神秘的向我笑了笑。

只见妈妈拿来一个杯子和一壶热水，妈妈先把把胖大海放到杯子里，然后她往杯子了倒开水，我发现胖大海像小鱼一样在杯子里游来游去十分可爱，它一会就浮到水面上来了，静止了几分钟后我惊奇发现胖大海变大变大，直到塞满了杯子，像一朵巧克力色的棉花糖，我被这神奇的变化惊呆了。

妈妈告诉我：孩子，今天你开眼界了吧，胖大海虽然外表不起眼，今天我们发现它会变大而且胖它还有很好的药用价值呢，它具有清肺化痰的功效，声带发炎发声不好时，用它泡水可以起到很好的缓解。我恍然大悟，胖大海作用不小。对妈妈说：我明白了，有些事不能只看外表，要注重内在的美。妈妈表扬我很有悟性。

生活中还有很多有趣的实验等着我们去发现，去体验，我期待下一次的实验，今天我收获很大。