作文写作大海汇总10篇 优秀作文大全（汇编20篇）

①拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作。使事物人格化，从而达到形象生动的效果。比如朱自清的《春》一文中写春花“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”就是拟人句，生动形象地写出春花争艳的美景。

②比喻手法形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

③夸张手法突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强表达.........

的情感，增强了文章的表虽烈的印象。《安塞腰鼓》中多次运用夸张，描写黄土高原上的蓬勃的生命力。

④象征手法把特定的意义寄托在所描写的事物上。

⑤对比手法通过比较，突出事物或描写对象的特点。比如《变色龙》一文，把奥楚蔑洛夫因狗主人身份的变化而变化的态度用对比的方式表达出来，具有强烈的讽刺效果。

⑥衬托(

侧面烘托)手法和正面描写。以次要人物衬托主要的人物，表现人物性格特点、思想、感情等。如《藤野先生》中描写他不拘小节的性格就是用的侧面烘托;而写他工作严谨则是正面描写。

⑦讽刺手法。 运用比喻夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、 批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。比如吴敬梓的《范进中举》。

⑧欲扬先抑和先扬后抑。先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。比如鲁迅的《阿长与》。

⑨前后照应(首尾呼应)使情节完整、结构严谨、中心突出。

⑩ 设置悬念能引起读者注意，引出文章的说明内容等。

今天，我们全家去广东省的博物参观。下面，我和大家说说博物馆的见闻。

首先我们参观了潮州木雕。潮州木雕起源于唐代，经过明代，再到清代，最后到民国初期。

潮州人木雕采用的木料是樟木、梨花木、杉木…… ……潮州木雕的制作有沉雕、明雕、暗雕、浮雕…… ……

我们看了个作品。有一个老鼠和一串葡萄。讲解员说：“老鼠的繁殖能力很强，葡萄也很多籽。这就意味着多子多孙。”

我们还参观了潮州人的卧室。讲解员说：“潮州人是很爱干净的。连内、外衣都要分开来洗。”从这句话中，我感觉到了，潮州人是很爱干净的。我们要向他学习。 讲解员：“让我们猜那 张床和现在的床有什么不同？”顾客七嘴八舌的说（很混乱）“讲解员说了答案…… ……

我们还参观了另一个展览馆，了解到了广东智人的进化。广东早期智人的代表是马坝人。早期智人的体质特征跟现代人很相似。但仍然保持着一些远古特征。晚期智人的体质特征跟现代人基本 相同。我们还了解了他们的生活用品和习性。

最后我们还参观了古钱币和战国时期的兵器介绍和稀少动物的三个展览馆。在一楼大厅买了个纪念品就回家了。

今天，我了解到了一些知识。知道了潮州人是怎么雕刻图案的、早期智人是怎么生活的、古人的钱是怎么样的…… ……今天，我了解到了这么多的知识，好开心呀！

经过这一次的参观，我感受到了以前的人生活很艰苦。但是，他们的创造能力是很高的。他们用自己的聪明才智，创造了许多东西。对比之下，我们的生活是多么的美好。我们要好好珍惜眼前 的这些美好生活，创造出更好的生活用品！

瓦蓝的天空，飘着洁白的云朵;蔚蓝的大海，扬着洁白的船帆。这是大海留给我的色彩。可是现在的大海在我眼前只剩下了一片灰。天空灰蒙蒙的，海水青灰色，鱼排黑灰色，远山墨灰色。风凛冽地吹着，想把人像风筝一样吹上天。戴上帽子，套上手套，把脖子连着鼻子嘴巴一并围上，庆幸戴着眼镜，连眼睛也有了保护。全副武装后的我们七手八脚地爬上了渔船，要出海溜了湾。

突突突，船驶向大海。咸咸的空气又增加了鱼虾的鲜味，即便隔着围巾，冷飕飕的空气也毫无阻拦地钻进鼻子。呼吸得极为顺畅。鱼排近了，纵横交错的木板上，小小的木屋零零落落。像开垦齐整的田地上，村落零星。只是前者给人孤独的感觉，因为它的周围是茫茫的脾气古怪的大海。后者给人宁静的感觉，傍晚，村落升起袅袅炊烟，那是家的感觉。

浪来了，船头劈开浪花，海水化成无数水珠向我们射来。装着臃肿的我们在冷风中早已僵硬，加上船头简陋，就一个挡雨的棚，避无可避，只好眼睁睁看浪袭来。说是迟那是快，水珠打了全身。并没有打湿，只是衣服上潮潮的，最明显的是眼镜上被均匀地洒了层雾。心想，这身衣服回家后不洗，找个艳阳天，晒晒，会不会晒出一层盐来呀?这边还在胡思乱想，那厢浪一个接一个来了，身子随着船身涌动，一上一扑一下，没来由地觉得舒服起来。

因为全为溜弯，见我们的兴致趋于平静了，船家就调转船头，打道回府了。

纸张洁白，如雪青丝婵娟，

笔锋入纸，润滑墨色浓重，

脑中文思泉涌手不停歇……

一切奇思妙想伴随着钢笔与纸面碰撞出零散火星的沙沙声落入格中，

化作一个个具有优雅魅力的汉字……

写作，真让我着迷！

年少时喜读书。那时候真觉得书中一字一句简直妙不可言，作家自然变成了我最敬佩的人。大概是每个读书人都有的癖好吧，读着读着，手痒痒了，心也痒了，也抓起一支笔来“挥毫落纸如云烟”。

抹的，是幼年的童稚，是少年的情思，是飞扬的幻想，是日渐成熟的心智。

写作是一场心灵盛宴，它让你如痴如醉，让你欲罢不能，让你连走路时都在脑中构思和创作，以至于让你看起来像个“书呆子”。

是着迷了，可又怎能不着迷呢？

字很简单，是黑色的；纸也很简单，是白色的。可它的世界绝非黑白二色如此简单。神秘莫测的，是变化多样的，带着你的头脑和手，用随便哪只笔便可绘出哪个世界上最迷人的画卷——绮丽甜蜜且美妙得不可思议。从笔尖倾泻而出的是字吗？不可否认它的确是，可又不单单是--它是情感与思想的载体，它诱使你投入你的灵魂。亲笔造就的人物，随他们一起哭一起笑，一起感动和悲伤，就这样互相陪伴着成长。

或许有一天，这些都会成为深入骨髓的习惯，溶进血液的天性。从一开始的遣词造句到现在的段落文章，都是依靠着热爱前进的。

写作，这真让我着迷！

沙滩、海浪、比基尼、小贝壳……这些是海边留在我脑海中的印象，当我来到沙巴州的海边，我又一次被大海深深地陶醉了！

前夜入住时，黑乎乎的什么都看不见，无法领略大海的美。于是我们与同行的小伙伴们相约早早地到酒店的专属沙滩上游玩。走着走着，当我还在被酒店各种新奇的热带植物吸引之时，前方的大海竟豁然开朗！这是一片空旷的海滩，星星点点的只有几个人，延绵在前方的就是蓝绿色的浅海，再远处便是深蓝的大海，一望无垠……沙子很细很细，暖暖的、软软的，抚摸着我们的脚丫。我用掌心捧起一堆细沙，它们便钻着手指的缝隙随风飘散出去，柔柔地、细腻无比！

我们一行都异常兴奋，“预备，跑！”我们一起迈开大步张开双臂，向着大海狂奔而去，去拥抱那蔚蓝的天空和雪白的浪花！细腻的沙子亲吻着我们的脚丫，就像踩在棉花糖上，温柔的海风吹拂着我们的面庞，仿佛巧克力广告中那柔滑的丝带……醉了，醉了，醉了，初见之时，我们便都已被这一切陶醉了！

海浪轻轻拍打着海岸，浪花一个接着一个，仿佛在跟我们做着躲猫猫的游戏，总在我们不经意间，突然来一个浪头，让我们措手不及。每次浪花拍打上岸，总会有许许多多形态各异的东西被冲上岸。我张大眼睛在沙滩上仔细寻找，突然感觉踩到了一个尖尖的东西，我赶紧弯腰捡起了它，用海水清洗了一下仔细观察。哟！原来是一种白色尖尖的螺，长长的，很像传说中的独角兽的角。

我好兴奋，继续在潮起潮落中摸索，手疾眼快的我居然还摸到了一个大大的文蛤！“妈妈！”我往沙滩上跑，给在找寄居蟹的妈妈看：“我找到了一个好大好大的文蛤哦！”妈妈也惊讶于能找到这么大的文蛤，这时她突然往前跑去，猛地往水里一抓，手掌张开时，天呐！是一条长着胡须的小鱼在妈妈的手心里扭动，我不由自主地叫了起来：“哇，居然能抓到鱼呀！”

“快来看啊！”天天爸爸喊道。是又找到什么了？我和妹妹拔腿就跑去看，哇！居是一只小螃蟹！小螃蟹有大拇指那么大，背上长着奇怪的花纹和尖尖的角，是我们从来都没见过的品种，它在天天爸爸的手心里爬来爬去，好可爱！

海滩上还时不时有各种各样的寄居蟹驮着重重的外壳在爬行；有比黄豆还小的小螃蟹在海滩上挖着洞；有会“画地图”的不知名的软体小贝壳；妈妈还找到一个长得像脸的奇怪生物，就薄薄的一层骨头却长着好多好多刺……

海滩上有那么多好玩的生物，天空中飞翔盘旋着海鸥和鸬鹚，爸爸妈妈告诉我，只有环境保护做的好，才会有那么多生物与人类共生存。于是我们把抓到的小鱼和螃蟹都放回了大海里，看着他们迎着海浪回到大海里，我们都开心的笑了！

记得小时候，我非常羡慕那些骑着自行车在马路上穿梭的叔叔阿姨们，梦想也能有高超的骑车技术，和一辆崭新的自行车。

在我上小学一年级的时候，妈妈送给我一辆崭新又漂亮的自行车，我的神儿像被它钩去了似的，放学一写完作业，扯着爸爸，就去学骑自行车了。

最初，我让爸爸在车后扶着，我坐在车座上，两只脚半圈半圈的往前蹬，那辆车也缓慢的一点一点向前进，爸爸叫我快点，我心想：刚学骑车，就让我快点，会不会摔伤?

但是口中不示弱“要循序渐进才好”。请将不如激将，我被爸爸叫做了胆小鬼。我可是人小气不小，二话不说，跨上车就蹬，嘿，还越蹬越快，我回头一看，爸爸没影了了，孙悟空大闹天空—慌了神，把一歪，车子失去了平衡，我见势不妙，疾速跳车，车如断了线的木偶，倒在那里。爸爸从后面跑过来，提醒我要专心，注意力集中，要勇敢些。

稍作调整，我再次上车，经过多次摔跤终于能够骑快了。风驰电掣中，脚、腿高速运转，脚一滑，脚蹬上的铁齿钢牙与我的腿“亲密接触”了，疼得我直叫，慢慢推车回家，消毒包扎了。处理完又推着车出去溜达，心里想不能放弃，耳畔传来《超级英雄》的歌词：不经历风雨，怎能见彩虹。我不能放弃，坚持一下，我一定能成功。

我明白了，天下无难事，只怕有心人，坚持就是胜利。

我攀登过雄伟的华山，游览过威武的兵马俑，但它们都不能与世界万物生灵之母——大海一争高下。

早上，我们乘车出发，经过几个小时的颠簸，来到了海滩上。漫无边际的大海与一望无垠的蓝天相接，分不清哪里是天哪里是海。海浪随着海风一上一下，就像过山车一样。远处的海水，在骄阳的照射下，像片片鱼鳞铺在水面上。

随着距离的变化，渐渐地，海水由黄色变成浅蓝色，再变成深蓝色，像是上帝不小心把墨水洒在了人间。海面上，船只来来往往，高速行驶的快艇乘风破浪，勇往直前，把海水撕成了两半……

天空中，几只海鸥自由自在地在蓝天里翱翔，时而展翅高飞，时而低低滑翔，发出了阵阵欢快的叫声。

沙滩上随处可见各式各样、形状不一的贝壳。漫步在金色的沙滩上，那感觉就像踩在地毯上一样，软绵绵的。你只要捡起一个海螺放到耳边一听，就可以听见大海母亲时而温柔、时而暴怒的声音。

大海的“孩子”——海浪，是个性格多变的家伙。有时像个顽皮的小孩，不断向岸边跳跃，抚摸着我的小脚丫，十分舒爽；有时又像圣诞老人，时不时会带来许多精美的礼物。当然，大海也会生气，当它生气时，天空总是乌云密布、风号浪吼，海面上巨浪翻滚。

大海是生命的源泉，大海是大地生灵的母亲，它心胸宽阔，我爱大海！

假如你有宽大的胸怀，世间万物都将是美好的，即使是不完美的事物，也能变为美好的……

不知是谁对我说，大海是最最美丽的。在一个美丽的春天，我们全家人一起去了海边。

那时是阳春三月，细腻的沙子像是镀了一层薄薄的“金”，阳光暖暖地照在沙滩上，柔软舒适。我面朝大海，风儿轻轻滑过我的脸颊，凉爽惬意。我仰头朝天，躺在舒适的沙滩上，望着天上一朵朵雪白的云，那如鲜花一般美丽的云朵使我心中有一股冲动，我要看到那美丽的鲜花！

这个念头在我脑袋里不断浮现，在这个阳春三月，没有春暖花开，大海就不配是最美丽的。我坐在湿湿的礁石上，看着一望无际的大海，大海却异常平静，像蓝宝石一般闪闪发亮。我心里异常焦急，不顾兄弟姐妹们搭“沙堡”时爽朗的笑声，不管大人们在茶话会上有趣的交谈。红彤彤的太阳即将西下，我奋力地将一小块石头掷向大海，“咚——”的一声，我看见了海面上绽开了一朵美丽的“花”。我现在只愿面朝大海，春暖花开。我高兴得欢呼雀跃，跳下礁石捡了满满一袋的石头向大海投掷。大海上一朵朵晶莹的水花争相开放，难道这不是大海上最亮丽的一道风景线吗？

虽然这辽阔的大海在美丽的春天里没有开出一片芳香四溢的花海，但是只要你拥有宽广的胸怀，即使大海上只有晶莹无味的水花，也能满足你贪婪的心愿。

夕阳落下地平线，余晖却仍留在天边，看着大海，我仿佛看见了一派欣欣向荣的景象。我只愿面朝大海，春暖花开。

车行驶在茫茫大海旁，抬眼望去，海与天浑然一色，碧蓝的，蔚蓝的，海天一色。长途行车的寂寞，枯燥，也就无影无踪了，反而多了对大海的期待。雾蒙蒙的，轻纱般笼罩着大海，盖上了一层神秘的面纱。

浓浓的海味早已氤氲在空气中，真是一种独特的气味，既有海的咸味，又有风的清新，还有鱼虾的鲜味，顿时让人感觉神清气爽。

风吹散了雾，大海被掀开了面纱，一副动人的面庞，毫无遗漏地显露在我的眼前，海边的山耸立着，海水时不时激起波澜。云柔柔的，棉花糖般，令人着迷，云白白的，绵羊的柔毛一般，让人喜欢；云变化莫测，千奇百怪的样子，能让人仰望许久。

大海简直是天之骄子，它的壮阔，它的宽容，它的一切，都巧夺天工。让人流连忘返，喜欢它的一切。

来到了大海边，大家纷纷在沙滩上，跳跃、玩耍。

我也来到沙滩上，被水润湿的沙，格外柔软，踩上去，沙子立刻将脚包裹住，绵绵的，软软的，和煦的阳光照在身上，浑身暖和和的，仿似畅游在阳光之中。

我小心翼翼地在浅水中躺了下来，柔软的沙子，包裹着身子，水一波波涌来，浸湿身子，浑身荡漾在海水中，好似母亲的手温柔抚摸。感受着沙子的温度，真愿意此时香香的睡着……

随行的人也这样躺下，望着蔚蓝的天空，鸟儿随风飞去，窃窃私语。

浪越来越大，我也有时候站立不稳，看着浪头向猛兽似的扑来，我就要像武松一样，勇往直前，消灭一只只猛虎。

我逐渐向里走去，水越来越深，浪越来越大，好似要将人吞噬，我丝毫不惧，看着惊涛骇浪，我的心却平静的似一汪湖水。斗志越来越大，我始终巍立在浪涛之中，看着旁边的人纷纷退却，我更加鼓足了勇气，直到水漫至脖子，直到浪花激起没过头顶，我才站立不动，风一阵阵吹来，激起层层高浪，我却在浪涛之中屹立不动，真是快活啊，此时的我就像一位英雄，敢于面对任何挑战。

大海的旖旎风光，独有的美，令我流连忘返，海鸥，山岳，清海，碧空……

都是一幅幅不可抹灭的画面，令人久久不能忘怀。

可惜天下没有不散的宴席，大海的美是无限的，“只是近黄昏”啊！终究还是离开了这令人难忘的地方。

今天，我独自一人6点起床，为了看日出，我迫不及待地走到海滩，四周很安静，我瞪大双眼焦急地向天空搜寻着。

不一会儿，一个巨大的、圆圆的、火红的火球果然慢慢地爬出了海平面，从远处一看，就像一个红红的蛋黄。我立即跑回卧室，告诉奶奶：快来拍日出！可惜，等奶奶一出来，日光就被云遮住了。奶奶虽然拍下了几张日出，不过太阳现在就不是“蛋黄”了，而是离开了海面。

我只好回头玩沙子，玩好沙子，又往海浪那边走。海水卷起的浪花，就像盛开的菊花般美丽迷人。大海真像一个顽皮的孩子：一会儿退，一会儿涨，有趣极了！我正在沙滩上画画，她调皮地扑了过来，一下子把我的鞋子打湿，我刚想生气，她却像个害羞的小姑娘，转身悄悄离开你，真拿她没办法。我站在高高的岩石上，大声喊：“淘气的浪花，你快过来呀！”还朝着大海做出胜利的姿势。

我爱大海和沙滩，更爱淘气的浪花。

“真的?我们真的要去大海玩吗?”看着妈妈微笑地点点头，我又一次高兴地蹦了起来! "Really? Do we really want to go to the sea to play?" Looking at my mother nodded with a smile, I jumped up again!

我们到了大海边，正在下着毛毛雨。我们周围的礁石在雾中若隐若现，就好像到了仙境一般!

“哗哗哗!”那是谁在打击着“暗礁鼓”呢?原来是大海。它正跟着风伯伯一起演奏歌典呢!那是多么动听的交响乐啊!大家都陶醉其中，还有的人跟着节奏轻轻地摇摆着，似乎被那美妙的音乐“催眠”了似的。

过了许久，雨停了，太阳公公露出了他的笑脸，眼光下的大海，显得波光粼粼，太美丽了!不知谁喊了一声：“我们来堆沙堡吧!”我们都围在一块儿，干起了活儿来。大家有的打“地基”，有的做“墙壁”，还有的做“柱子”。又过了一会儿，我们的劳动成果出来喽!快看!那座沙堡，在阳光的照耀下闪闪发光，我们大家看着自己的成果，都欢呼了起来，笑着，跳着，沙子趁机钻进了鞋子也不在乎。那时，我们大家似乎都只会欢呼，除此之外，什么事也不肯做了!

在我们的欢呼下，夜幕渐渐降临了，四周渐渐暗了下来，也安静了许多。只有“沙沙”的海风和依旧与它配合着的海浪。在波涛汹涌的海面上，有着一艘艘渔船，渔夫们打开了灯，一闪一闪的，就像一颗颗正在向我们眨着眼的星星，而那蔚蓝的海面，就像是那美丽的夜空。啊!好一幅美丽的海上夜空图呀!别人看见了，一定会为之惊叹：那哪是海上啊，分明就是繁星点点的夜空嘛!

是呀!多么美丽的大海啊。这次大海之旅虽然已经结束，但我的心却还在那美妙的交响乐中，还在那美丽的沙堡中，还在那绮丽的海上夜空图中，还在那美丽的大海之中。

流逝的岁月冲走我太多的记忆，很多的任何事都在眼前飘然而过，一如秋日林间飘零的落叶，只留给我模糊的背影，我试图回忆过，只有她印在我心中，是一种无法抹去的记忆，她就是我的外婆。

我出生后不久，就和外婆一起生活。我的爸爸妈妈都是老师，他们工作忙，外婆就一直陪着我，直到我也上学。外婆的身体并不好，可她仍旧每天陪我玩，教我说话，叫我走路，她好像从来不会累，从来不会厌倦。

我一岁多会说话，而说的最清楚的就是“外婆”。那时，外婆高兴极了，整天抱着我在外面转，似乎要让所有人知道我会说话。直到今年我和我的小妹妹住了一段时间，才知道外婆当年有多么累。

随后，我和别的小朋友一样进了幼儿园，这样我就不能天天见到外婆了。每天放学外婆总是最先接我回家。外婆总说：“我好想我的外孙女。”

每年夏天，正是莲蓬收获的季节，外婆会买好多莲蓬。她坐在桌旁剥莲蓬，我坐在沙发上边吃莲蓬，边看电视。外婆总是把最嫩的莲子留给我，自己却用已经松软的牙齿咬着又老有硬的莲子。

外婆是一个二胡爱好者，我便是她唯一的听众。外婆做事很认真，每次她为我拉二胡时，都要做一番准备，好像要参加正式演出一样。外婆一直想教我拉二胡，可我一直不愿意，因为我那时并不明白，外婆是在了却自己的一个心愿，抒发对二胡的情感。

从小，我一直是外婆的骄傲。我的书法作品获奖了，她会告诉全楼的人。我的英语比赛得奖，她也会大肆宣扬。

外婆对我的爱是永恒的，她宁愿拖着疲倦的身体爬上四楼来看我。我在她心中的地位无法变动。而在我还没有完全理解时，她就离开我了。我想她是带着我的爱河寂寞而走的。

我怀念那逝去的时光，怀念那些爱我和我爱的人。曾经有过那么多的欢乐和欣喜，我的亲人，我的朋友，是他们让我生活如此生动丰富。

我的家乡在海边，离大海很近，大海非常美丽!我经常和爸爸去海边玩。

在一个星期天，爸爸带我去看大海，一路上心情非常激动，不一会儿我们就远远望见了大海。啊!好美的大海，海面是蓝色的，像蓝蓝的天空一样，一眼望不到边，我恨不得马上冲到海边去玩，很快，我们来到了海边的沙滩上，出现在眼前的是一望无际的海水。只见大海和天空连成一片，分不清大海和天空的界线。远处，一个接一个的海浪汹涌地扑向沙滩，拍打着海边的礁石，发出阵阵轰隆的响声，溅起一朵朵白色的浪花，舞动着轻盈的身姿。大海在唱着欢乐的歌，像是在欢迎我们的到来。我和爸爸在海边玩耍、嬉戏，有时追逐海浪，海水打湿了我们的衣服，但是我还是玩得很开心。

沙滩上还有很多五颜六色的贝壳，它是被海浪带到沙滩来的，我捡了很多漂亮的贝壳，有的像勺子，有的像钢盔，有的像涂色的指甲……准备带回家玩。

时间不早了，我和爸爸依依不舍地离开大海，我多么希望下次能再来海边玩。

上课了，孙老师笑容满面地走了进来，今天的孙老师我感觉可有些不同呀！孙老师的手上拿了一个神秘的盒子，同学们都百思不得其解，很想知道里面倒底装了些什么？

老师把盒子快速地摇了摇，问道：“你们听到了什么声音？这个声音像什么？”我相信同学们都疑云顿起。我稍加思索就举起了手：“老师，我听到了’咚咚咚‘的声音，好像匆忙的脚步声音。”老师说我答得好，我心里像吃了蜜一样甜呢！

“比河大的是什么？当然是江。比江更大的是什么？当然是大海。那比大海更大的是什么？天空？宇宙？NO，NO，是胖大海！”幽默可亲的孙老师又用一个好玩的脑筋急转弯让我们的课堂活跃起来。只见老师拿出了盒子里的东西——胖大海，放在一个透明的玻璃杯里，让我们继续观察。胖大海的形状是椭圆形的，有着像巧克力般的颜色，摸起来很粗糙，像老奶奶脸上的皱纹。说实话，还有点小丑陋。“哗”的一下，老师把开水倒进杯子里。开水倒了下来，正在底下睡得正香的胖大海趁机灵敏地纵身一跃，“嗖”地一下，它飞上来了，浮在水面上，轻飘飘的。过了一会儿，它像小鱼儿一样，一直在吐泡泡。慢慢地，越来越大了，像云朵，像花朵，轻盈自在地漂着。太神奇了。

老师让大家尝一口，我喝了一口，觉得苦苦的，又有一些清凉味，真好喝呀！

打开百度查一查，哈哈！胖大海有清喉利肺、润肠通便的功效。这一颗小小的不起眼的胖大海，有这么大的作用，就像个小医生呢。我决定让妈妈给我去买一大袋胖大海，慢慢泡着喝。

今年夏天，我和妈妈爸爸一起去青岛游玩。我们坐了七个小时的巴士，来到了青岛。

一下车，我马上到宾馆，换上游泳衣，迫不及待地冲向大海。

大海真美啊！天好像一块翡翠，海像一块玉石一样。我和爸爸妈妈一起在海里拍了一张相留作纪念。然后，我们游泳。我爸爸在海里看见了一只大螃蟹，却没抓住。远处的海水颜色深蓝，但靠近岸边的水是浅蓝色，越靠里颜色越深。那浪头从远处看像一个仙女穿着白色的纱裙飘过来，看着威力小，可一个浪头就把我冲上了岸。

游泳后，我就在海岸上捡贝壳。我仔仔细细地找到了许多贝壳。我又到浅水里捡贝壳。突然，有一个不是贝壳儿的东西在水（next88）里，我捡起一看，竟然是一个玉手链，我赶紧给妈妈看。后来，我们回宾馆休息。

晚上，妈妈带我出来散步，看见有一些人在围着火堆跳舞。我和妈妈在大海边又捡了贝壳和小海螺，我不小心摔了跟头，喝了一口海水，真咸啊！有人在捉小螃蟹，我捉不住，别人给了我一只，我用手捧着让妈妈看。谁知小螃蟹太小了，居然从我的手指缝里跑掉了。

大海退潮了，一轮明月挂在天空上，很平静的样子。回到宾馆，我把捡的很多贝壳倒出来，有的像小蘑菇，有的像扇子，还有的像得了颈椎病。有一个贝壳很奇怪，身上有小山、小树、小花等图案。

我爱大海，它不但美丽，还有无穷的秘密和宝藏。

我身穿深棕色的外衣，看起来皮包骨，可是，我却有一个不太适合外表的名字：胖大海。

今天，我和老师来到圆梦工坊，我在袋子里听到几个小朋友的声音，他们问东问西，都想知道藏在袋子里的是谁，真可爱。

上课了，老师把我放在桌子上，叫同学们过来摸我。一双双小手向我伸过来，把我摸了又摸，捏子又捏，然后就七嘴八舌地讨论起来，有的说我是花生，有的说我是核桃，我在袋子里偷偷地笑着。

老师把我从袋子里拿出来，几个小朋友瞪大眼睛，都不认识我。老师向他们介绍我叫胖大海，小朋友都乐了：“一点也不胖啊，还说胖成大海了！”

老师盛了一杯白开水，把我扔进水中。呀！真倒霉，我不会游泳。我在水中发抖，不停地拍打着水面，不一会儿，我就累了，慢慢地沉了下去。又过了一会儿，我感觉身体慢慢地膨胀，越来越胖了。最后，我像一朵盛开的万寿菊在水中翩翩起舞。这下小朋友都明白我为什么叫“胖大海”了。

老师又跟小朋友说，别看我其貌不扬，我可是一位出名的中医啊，我可以滋润喉咙、利咽解毒、清热润肺、润肠通便。

小朋友都为我鼓起掌来。

一个阳光明媚的中午，妈妈给我烧美味的红烧鲑鱼。不巧的是酱油“光光”了。于是，妈妈叫我去买酱油，我爽快地答应了。

我走在去超市的路上时，才想起我没有问过妈妈酱油是什么牌子的，不过转念一想，不要紧，这个难不倒素有小机灵之称的我。

到了超市，只见一排排的货柜上面有琳琅满目的物品。有缤纷的饮料，有各类的老酒，还有丰富多样的生活物品的……真是应有尽有。

我在摆着酒的货柜里面找了一找，可是没有找到酱油。我又跑向了饮料货柜处，当然也是一无所有。我急得跺脚。这时一个超市的员工叔叔正好走过。我马上笑眯眯地问道：“员工叔叔，您好!酱油在哪里呀?”叔叔手一指，回答道：“酱油就在放醋的那一边呀!难道你没有看见吗?”

我没有听员工叔叔说完，就急急忙忙地去放醋那一边的货柜了。我在货柜前上下左右瞪大眼睛找，怎么找都找不到酱油。我抓耳饶腮，干愣着。

就在这个时候，一位阿姨走了过来问：“小朋友，你是在找什么东西呀?”我回答说：“我要买酱油呀，阿姨哪一个是酱油呀?”“是老抽、生抽就是酱油。”阿姨肯定地回答。

老抽?生抽?他们难道是酱油吗?但阿姨肯定的眼神让我相信了生抽老抽就是酱油。可是我想起来，自己出门前没问妈妈要生抽，还是要老抽。我又一次犯难了。

我灵机一动，回忆起妈妈平常烧红烧的食物都用老抽来烧的。于是我拿了一瓶老抽开开心心付完钱回家了。

这次小小的购物行，让我知道了酱油有别名。有的叫老抽，有的叫生抽啊。呵呵，这次小小的购物体验真不错。

“哗哗!哗哗!”你听，这是什么声音?哈哈，答对了!这就是我美丽的家乡——辽宁葫芦岛大海的声音。

家乡的大海在夏日里最迷人了!

我常常来到这夏日的海边，脱下鞋子和袜子，让浪花来拍打我的小脚丫，凉凉的、湿湿的。这时，大海就可以帮我们解除一天的疲惫，有时大海还会送给我一些意外的礼物，如：小海星、鹦鹉螺、小鱼、小虾，小贝壳。最关键的是它们都是鲜活的哟!

风一吹，浪花会一涌而上，调皮的溅到我的身上;风一吹，大海会哗啦啦、啪啪地奏出许许多多美妙的乐曲;风一吹，大海还会变成一头狮子向我们怒吼，真是千姿百态，变化多端啊!

金黄色的沙滩在大海的衬托下显得更加美丽。它在阳光的照射下闪闪发光，就像许许多多金子和耀眼的宝石，踩上去软软的。在这里，我们可以找到快乐的童年!

晚上，云朵变红了，远远望去，蓝湛湛的海好像和天空连起来了，非常美丽。

怎么样，外地的朋友们，你们是不是很喜欢我家乡的大海呢?欢迎你们来游玩哦!

暑假即将结束，爸爸妈妈和我来到大海边玩耍。蓝蓝的大海无边无际，向远处望去，大海与天空好像手拉着手。

我们迫不及待的穿上泳衣，带上泳圈，投向大海的怀抱。我的游泳圈是可爱的米老鼠，我套上它，一步步走进大海。一朵朵浪花打来，冲的我东倒西歪，摇摇摆摆的忽上忽下，真有趣啊！大海有时候高兴地唱着歌，有时候生气的咆哮。大海高兴的时候，她把许许多多的美丽的贝壳冲上海滩，这是送给我们的礼物。但是，有些人乱丢垃圾，惹的大海生气啦，她发怒的时候，把所有海滩上的东西都吞到她的肚子里面。我们还坐轮船出海，来到大海中，海面上平静了些，船不再摇摇晃晃，船尾还有好几只白色的海鸥自由的飞翔。

我们还在海边吃了好多海鲜，我最喜欢吃红色的大螃蟹，美味极了！

大海啊大海，天使也不知道，我为何对你如此迷恋，未来的未来，我还要为你献上我对海的祝福。 The sea, the angel does not know why I am so fascinated by you, the future of the future, I will also give you my blessing to the sea.

大海啊大海，我爱你的纯洁的清流，爱你的神秘的魅力;也爱你的深藏若虚

大海宽广无垠，无遮无拦，能够让人们的心胸变得开阔，也能让人们的痛苦得到缓冲和解脱。

大海气象万千，美不胜收，从不同的角度看大海，都可以得到不同的感受。“这片平静的房顶上有白鸽荡漾。”这一句是法国象征主义诗人瓦雷里的名诗《海滨墓园》的首句，他把大海比喻成屋顶，而浪花则幻化成了白色的鸽子。天才少年兰波想象自己是一只喝醉酒的小船在大海上漂浮，他这样描绘一个水手眼中的大海——“我熟悉在电光下开裂的天空，狂浪、激流、龙卷风;我熟悉黄昏和象一群白鸽般振奋的黎明，我还见过人们只能幻想的奇景!”

大海是生命的母体;海水是生命的洗礼玉液;而面向大海，沐浴海风，感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。

大海我希望永远不会有这么一天,你我分道扬镳,各奔东西;我希望,当我们独自在漫长的人生路上行走,突然想起对方时,不会找不到彼此的身影.当忧伤像大海一般淹没了我.当思念的潮水凶猛地裹挟着我,只要能够找寻到你的影子,我便是幸福的.大海有让人惊心动魄的美，而活动于其中的还是人，是男人和女人，还有他们的爱情。西班牙诗人希梅内斯有一首诗叫《一个新婚诗人的日记》，他在里面尽情抒写了大海、阳光，花朵，还有爱情的甜蜜和幸福。上文提到的佩斯的《海标》一诗中也有情爱的描写，佩斯说：“船舶窄小，我们的眠床窄小。”

智利诗人聂鲁达的爱情诗让人难以忘记，他在一首诗中记录了自己与爱人在海边码头上的分别：“在包围我的夜色中浮现了对你的回忆。河流将它固执的悲叹混入大海。荒凉如同这黎明中的码头。是启程的时刻了。噢，被抛弃的人啊!”听来让人绝望动容。

海，不是风平浪静的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海!有一条永不停息的脉搏，有一腔奔流不滞的热血。你惟有颠簸于其中，浸没于其中，才能感觉到海有一种强大的活力。

(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是(着重)提出自己的看法或意见。

(二)将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。

(三)应用原文做导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。

(四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。

(五)将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。