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作文写作大海汇总10篇 优秀作文大全(优秀20篇)

导语:写景文是指以描写有代表性的自然现象、自然环境等为主的文章。下面是小编整理的以“景”写情类,欢迎大家参考,希望对你有帮助!

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作文

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大海作文

全文共 522 字

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晴朗的一天,我和家人来到青岛,要去石老人海游玩。

终于要见到大海啦!我迫不及待,十分激动,仿佛一只要饿死的老鼠见到一袋大米一样高兴。在行走的途中,我真的恨不得自己面前有个时空穿梭机,好让我钻进去直接穿越到大海的身旁,与他一起玩耍。等到了海边,我真希望自己是弹跳高手,一下子就跳进大海那宽大的胸怀里。

我脱下凉鞋,脚踩在松软细腻的沙滩上,只见大海无边无际、湛蓝、汹涌澎湃,还没等我想出第四个词来形容的时候,我早已像一支离弦之箭一样,“嗖”的一声,只听见风在耳边呼呼作响,我瞬间就到了大海跟前,“扑通”一声,便投入了大海的怀抱。我刚接触到海水,只觉得海水凉爽无比,那股凉意马上从我的脚趾头到头顶的每一根头发梢,蔓延开来,我顿时觉得神清气爽,动力十足,比吃了冰激凌还要开心!

大海的拥抱时而柔和,时而激情,时而高大,时而矮小;有的像巨人张开大嘴,有的像蚂蚁群走过脚边;有时戳戳我的肚皮,有时捏捏我的腿,还有的挠挠我的脚。

大海摆弄着他的白色神剑,与我的拳头比武,我时而捶击着神剑,把他的剑捶断,时而用我的手掌把大海手中的神剑撩到空中,还有的时候,用我的脚踩断或者踢裂神剑。

我用各种各样的姿势热情地拥抱着大海,与他嬉戏玩耍,这快乐的感觉,深深地印刻在我的心中。

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篇1:小学生暑假旅游日记写作参考

全文共 546 字

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暑假,正是炎热之时,爸爸决定带我和妈妈去西湖划船并一览西湖的风姿。

我们到了西湖后,准备划船。因为是清晨到那儿,所以没有多少人,只是看到了清晨的太阳和湖上的帆影。随着船桨的划动微波的荡漾起的涟漪,我们来到了西湖的中央。我们看到了断桥,断桥的桥身呈灰色,白堤犹如一条黑色的绸缎。

太阳渐渐升起来了,阳光也逐渐变强了。我有点热了,就对西湖的水打起主意来,我弯下身子,用手呈上一点水,然后擦在脸上。顿时,我感到神清气爽、精神抖擞。接着,爸爸说:“现在的水质真是大为改观呀!以前的西湖水质差,放眼望去,没有鱼,没有鸭子,更没有荷花,只望到了一池污水。可是,后来沟通了西湖与钱塘江,使水质大为改观。”不错,现在的西湖真如美景一般,不仅水质好,而且湖中那些鱼儿少说也有三四斤,更难得可贵的是,这西湖成了鸭子栖息的“风水宝地”。

“妈,这香气从哪儿传来的?咱们快划去看看吧!”原来这是荷花发出的气味,荷花迷人的姿态,再加上荷叶地摆动,露珠的闪亮,三者构成了一幅荷花美景图,我陶醉了,完全陶醉在这片充满生气,充满香气,充满画意的美景里了。

快到正午了,人渐渐多了,渐渐热闹起来了,唯有美丽的西湖正保持着它独有的平静。我要回家了,西湖,虽然我无法天天看到你,但你却在我的暑假点上了最灿烂的一笔。

下次假期我还要来这里玩!

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篇2:秦皇岛的大海作文500字

全文共 526 字

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“大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船,一片汪洋都不见,知向谁边。”暑假的时候,我慕名来到了避暑胜地——秦皇岛。

清晨,我光着脚丫,站在金光闪闪的沙滩上,海风习习,海水慢慢涌上海滩。霎时,有一种清凉的传遍全身。阳光洒在海面上,波光粼粼,犹如数不胜数的钻石闪耀着璀璨的光芒。清晨的大海如同一位魔术师,在沙滩上突然变出了许多小礼物,千姿百态、五颜六色的贝壳令我看了眼花缭乱、目不暇接。我喜欢这神秘而又令人好奇的大海。

中午,大海变得特别蓝,好像一块巨大的蓝宝石镶嵌在大地上,蓝得纯净,蓝得又让人心醉。我都忍不住想要投入大海的怀抱中,躺在摇篮似的海面上尽情嬉戏玩耍,让每一个毛孔都变得舒适。我喜欢这温柔的大海。

下午,海水欢快地涌动着,犹如千万个许久没有出来玩耍的孩子,你追我赶地奔跑着,又好似脱了疆的野马撒着欢儿。调皮的浪花“跳”了三丈高,不停地拍打着岸边的礁石。巨大的礁石如同坚毅的战士,对着调皮的浪花直挺挺地伫立在海中,任它随心拍打。天渐渐地黑了,这时,海面开始变成了黑色,海水不再温柔,漫天卷地在扑来,风号浪吼那声音如同山崩地裂,温柔的北戴河变成一头咆哮的雄狮,张着血盆大口,暴躁而又疯狂。我喜欢这多变而有性格的大海。

多么神奇,迷人的大海,让人如何不喜欢?

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篇3:感受大海作文450字

全文共 462 字

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8月12日凌晨4点,我们启动了汽车前往了防城港。一开始我们都觉得后面的事情会非常有趣的,可是开车的时间都用了一天呐,真是辛苦我的老爸了。

第二天,我们开车前往我期盼已久的“白浪滩”!虽然路途中的路十分颠簸,但仍然阻止不了我对沙滩和大海的期待!过了猴年马月我们终于来到了白浪滩!

我一下车,映入我眼帘的是一望无际的大海,一朵朵白浪的海浪向沙滩冲过来。我已按捺不住我激动的心情,快速地换了泳衣,双腿像踩了风火轮似的冲向大海!海水十分清凉,海水像盐一样咸咸的。突然!一个个大浪像一头头饥饿的狮子扑向了我,我喝了好几口非常咸的海水。

冲浪后,我静静的躺在海水中,让一股股巨浪一次又一次地把我

推到沙滩上,感受大海的力量。

太阳快要落山了,火红的晚霞照射在海面上,只见海面撒满了红色的波光。那景色,真是我见过的最美的霞光!我多么希望时间停留在这时刻,我想一直看着一朵朵浪花;我想一直看着海面的霞光。

我依依不舍在离开了大海,和爸爸、妈妈一起出发去下一站观赏美景。我感觉在无边无际的大海面前,我是多么的渺小,但我一定要拥有一颗像大海一样宽阔的胸怀!

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篇4:生气的大海

全文共 345 字

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金烨康

放假了,小朋友们去海边玩。他们拿着足球开始玩起来,他们不小心把球踢到海里。大人们正准备野餐垫,将食物都准备好了,他们吃得津津有味,然后他们把各种垃圾随手扔进了大海里。

突然,天空下起了倾盆大雨,大海也非常生气,因为小朋友乱扔垃圾,做各种各样的坏事。天上的雨越下越大,大海掀起了层层波浪,就这样,好像世界都要被毁灭了。海浪的声音越来越高,就像狮子在吼叫。

无耻的人类回家了,小鸟们团结友爱飞到大海上面,把垃圾都捡到垃圾桶里。过了很久,足球和垃圾都被捡完了,小鸟们累得满头大汗,气喘吁吁。

这时候雨停了,太阳出来了,大海非常高兴,对小鸟说:“非常感谢你,你需要什么?”小鸟说:“不用了,这是我应该做的。”

就在这时,又有人来玩了。小鸟在沙滩上写下了字:“不要乱扔垃圾!”从此大海过上了平安的日子。

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篇5:我爱写作作文700字

全文共 690 字

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我喜欢写作,写作是我的知心朋友,她包容我的脾气,倾听我的心事,和我一起喜怒哀乐。

“字如其人”,所以妈妈让我从小就要把字给写好,我觉得写作文就是练字的好时机,而我光顾着练字,却把要事给忘了,作文就随便应付。妈妈发现了这个问题:“你不能光想着练字,把作文写好也很重要。”

于是,我使用了许多办法来提高自己的作文水平:上作文班、看作文选、学习好同学的作文……这些都不太管用。我觉得最好的方法还是多看点书。我看了很多书,对我的写作有不少帮助,渐渐地,我不再畏惧写作文了。书籍就像一把钥匙,打开了我的心门。

记得有一次,老师让我们写一篇关于亲情的作文,当四周的同学都毫无头绪地想素材的时候,我便迅速地在纸上写上:《甜美的亲情》,也不知道是怎么了,字像长了翅膀似的,飞快地飞满了一面,我自己也感到惊异,什么时候写作文变得这么轻松了?我心里喜滋滋的,不到一个小时,作文就差不多结尾了,看看周围的同学,正在冥思苦想,我是怎么了?为什么没有像以前那样愁眉苦脸了?仅仅是因为碰巧吗?作文发下来后,一个鲜红的A,与许多不整齐的波浪线,我心里别提有多高兴了,觉得自己真的有进步了,勤奋努力并没有白费。

后来,作文本上的A逐渐增多,而我的目光已经不再停留在那些评价上了,我开始研究一些写作方法、写作技巧。我觉得,坚持就是胜利。没有最好,只有更好,而我之所以追求这些,那是因为我热作文,我希望自己能写出更好优秀的作文。每一次我的作文被表扬时,心里就会莫名地冒出一种成就感,而那成就感一直支撑着我走到现在。

我相信有许多人和我一样爱上了写作,但也有些人不爱写作,我希望那些人能爱上写作,能喜欢上这位知心朋友——写作。

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篇6:大海的野

全文共 254 字

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杨皓博

大海是野的。青岛的海,是天然的美,是野性的美。

这种美,是一种惊险的美。几米高的海浪在海中拔地而起,像一只发狂的巨兽朝海岸扑去,疯狂地撕扯着海岸。一浪连着一浪,让人望而生畏。

这种美,是一种温柔的美。青岛有“红瓦绿树,碧海蓝天”之称。大海的蓝,蓝的耀眼,蓝的透明,这蓝色仿佛在阳光下流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。晴天时,海天一线,人们在海边玩耍,海水拍打着,亲吻人们的脚丫。

这种美,是一种随心所欲,不拘一格的美:或风平浪静,或狂风暴雨。两股浪花并肩而行同,如“热恋情人”。大浪冲出海面,如“钢铁战士”。

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篇7:大海作文

全文共 533 字

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来得毫无声息,让我们毫无准备,它是跟着一条条鱼儿,一块块贝壳来的,就这样,海浪悄悄地来了。

当我们还在海中嬉戏的时候,它突然汹涌地来了,铺天盖地朝我们涌来,“哗哗哗”,它唱着一首属于自己的歌,来迎接我们的到来。在这歌声巾,沙滩、岩石、贝壳都成为了它的琴键,它像一位演奏家,熟练地弹奏出一首美妙而无比动听的歌曲。让我们忍不住坐下来当它的听众。静静地坐在沙滩上,抚摩着这沙滩上的每一颗沙粒,仿佛自己也是这无数沙粒中的一颗,每天被海水冲刷着,有着一身金黄的外套。

它安静平和的时候,犹如一只温顺可爱的小猫,任由你怎么捉弄它,它也会乖乖地听命于你。可当你激怒了它,那结果就一发不可收拾了,它像一只放出笼子的雄狮一样,异常凶猛,深不可测,你永远也不会了解它。它义从远处慢慢地向我走来,海潮第二次来了,由远到近,逐渐清晰起来,直到我们触摸到它的身体和心跳,“咚,咚,咚”,它有力的心跳,让我们感觉它从未消失过。

它很美,犹如一位俏皮可爱的小姑娘,蓝得纯净,应该是大海中的凌波仙子吧!当夕阳西下的时候,夕阳又为它装扮了一番,一轮红日缓缓降下,一轮明月又缓缓升上,它,顿时平静了下来,慢慢进入了梦乡,在星星的摇篮曲中,它,又在为明天的重生做准备,在月亮的怀抱中,它,变得更加动人,美丽……

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篇8:大海的野

全文共 307 字

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牛佳媛

海是野的。青岛的大海,是天然的美,是野性的美。

这种美是一种惊险的美:一股股水浪拍打着岸上的岩石,水花四溅着,怒吼着,使人望而生畏。他不停地吸食者沙滩,互相拍打着,好似淘气的孩子打着水仗。

这种美是一种温柔的美:在午后的阳光下,它轻轻的拍打着你的小脚丫。它慢慢的摇动着,好似给自己唱着摇篮曲,在太阳的照耀下,变得五光十色,格外的美丽,温暖的大海像个熟睡的小孩。

这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:或波澜起伏,或风平浪静。大海的色彩层次多的几乎难以辨认,有深蓝、浅蓝,有时也会发出灿灿金黄。在海里,所有的色彩都融化在水淋淋的浅蓝之中,蓝的耀眼,蓝的透明,这清新的蓝色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛流进我的心胸……

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篇9:大海作文

全文共 504 字

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小水滴和大海以前是一对非常好的朋友。

有一天,大海和小水滴吵架了。大海傲慢地对小水滴说:“小水滴,你这么小能干什么呀?看我多大呀,在我的身体里包含着许许多多数不清的宝藏呢!”小水滴听了也不甘示弱,争辩道:“难道你没有听说过吗?不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”大海听了,更加生气。于是,它们之间吵得更厉害了。

就在这时,它俩的吵声把大海中的鱼儿给吵醒了。鱼儿对他俩说:“这样吧,你们两个比在五年之内比穿石头吧!”大海和鱼儿都答应了比赛。大海心里想,哈哈,我赢定了。小水滴也暗暗下决心,一定要在五年内把石头穿破。

从此,小水滴每天坚持着滴石头,不管刮风下雨,还是酷暑盛夏,小水滴都滴呀滴,只是偶尔休息一会。而大海呢?却正好相反,它总觉得这件事对它来说太简单了,好像不费吹灰之力就能把石头穿破。于是,大海每天都懒洋洋的,不是睡大觉,就是晒太阳,只是想起来的时候才滴一下。

时间过得真快啊!转眼间五年的时间即将到了。经过每天不懈的努力,小水滴终于穿破了石头。大海这才想起来和小水滴的比赛,它使出全身的力气向石头接连发起了好几个大浪,但是也没有穿破石头。

鱼儿最后宣布:小水滴胜利。大海很后悔,从此以后,再也不骄傲了。

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篇10:初中日记和写作教案

全文共 1117 字

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一、 教学目标:通过片段训练,使学生能进行细致的描写。

二、 教学重点:片段练习

三、 教学难点:通过片段练习,掌握进行细致描写的技巧。

四、 教学设想:演示实验——练习——分析——片段练习——方法

五、 教学过程:

(一) 组织教学、课堂导入: 同学们在学习语文的过程中,感到最可怕的是写作文,往往胶尽 脑汁而无处下笔, 搜肠刮肚找不到一个词语。 其实,

你们都是幸运的, 因为前人留给我们太多的宝藏,

“孔子的‘三人行,必有我师’,李太白的杯中酒,曹雪芹笔下的十二金钗,只要我们能多读好书,再掌握一定的作文技巧,又何愁写不好作文呢?这节课,就让我们一起解决作文中的一个难题:

“怎么进行细致的描写”?

(二) 讲授新课

1、 教师演示:教师手拿一个纸飞机,用力射出去,然后飞机掉 教师演示到了地上。 要求: (1)同学们要仔细观察,然后用一段话进行描写。

(2)同学们之间交流、分享。

2、摘录例句: 、摘录例句: a、老师把纸飞机用力的射了出去,飞机在空中飞了一圈,掉到 了地上。

b、老师右手拿一个纸飞机,高高向斜后方举起,身体向右倾斜 45 度角,右脚后退一小步,头微微抬起,向斜上方看,用力的将

飞机射了出去。飞机在空中像一个翩翩起舞的女子,画了一道优 美的弧线,轻轻地站在了地上。

3、分析:这两段话,你认为哪段写的好?为什么?

4、教师引导分析:得出“描写三原则” 。师总结:描写是什么呢?我认为描写就是把你看到的东西,可能是一 个人、一件物品、一个场景,告诉没有看到的人。

如果你要告诉别人什么,

首先一定要告诉别人。师总结:描写时,除了告诉别人“有什么”“怎么样”外,还要告诉别人“像什么”(板书:像什么)运用一定的修辞,这样才能使你的作文生动形象。“有什么”使我们明白了描写的对象,“怎么样”使描写具体起来,而“像什么”使描写变得更形象、生动,这三点就是描写三原则。

5、下面,同学们按照描写的三原则,检验一下自己刚刚的描写,进行修改。

6、教师让同学们将自己修改后的片段读出来,然后同学之间进行互评,教师让同学们将自己修改后的片段读出来。

7、美文共赏: 朱自清的《春》 分析:春天里“有什么”? 春天里“怎么样”? 春天的事物“像什么”? 8、作业:每人发一张图片——小鸭游水图,

让同学们课后按图片所画进行 描写练习。 要示:用词准确,100 字左右。

9、板书设计:三式妙法巧绘大千世界

1、有什么(对象) 描写三原则: 2、怎么样(细致) 3、像什么(修辞)

10、教学反思:通过本节课对描写的练习,同学们都有一个感觉:原来作文很简单。这也是这节课,我要告诉同学们的一个道理——作文 并不难。

但也有一部分同学词句匮乏,以后教学中,一定要加强词句的积累。

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篇11:大海的力量作文500字

全文共 557 字

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今年暑假,我随爸爸妈妈去了珠海,一路上我都很兴奋很期待。我的心感觉飞上了天空一样自由自在,我想象着珠海的蓝天和白云,我想着那一望无际的海洋,想着碧海蓝天镶嵌的美好景色。一路上,阳光灿烂,好像太阳公公散发着无尽的光辉照耀着我们前行的道路,连花儿草儿仿佛都笑了。

终于,我们下了高速,来到了珠海,在车窗外,我看见了一线大海和蓝天镶嵌无边无际的景色,那大海的蓝,蓝得仿佛像梦里的颜色,让我感觉好像呼吸到了一股清新的空气一样,想要敞开怀抱拥抱这一大片的海。我们终于来到了海边,我兴奋的牵着爸爸妈妈跑过去,终于能够真实的看见这片梦里的海,我仿佛能看到海里的鱼儿在海妈妈的怀里尽情的遨游,我仿佛能感受到海妈妈对我们的欢迎,它不停的拍打着海岸,响起一遍遍宏伟的奏曲,而这奏曲是大自然的神作,没有任何音乐比这更动听的了。阳光撒在这片海面上,仿佛镀了一层碎碎的金子一般,整片大海都闪闪发亮。我看见还有一艘艘的船经过海面,海妈妈柔情的将自己奉献给渔民伯伯,让他们都能有所收获,渔民伯伯脸上都洋溢着幸福的笑容。我想这就是大海的力量,让每个人都能在看见它的那一刻感觉到满满的幸福。

我看见爸爸妈妈也笑了,于是我也开心的笑了。谢谢大海教会我的,谢谢大自然给予我们的这种神奇的力量。我爱着这个世界,深深的爱着我所能看见的所能触摸的所能拥有的一切。

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篇12:听大海说话作文1000字

全文共 990 字

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大海也会说话吗?或许有人难以置信,大海如此广大,纳百川,它又有何要说的呢?当然,无心之人听不到,即使听到也听不懂大海的话语,现在让我来静静地聆听大海的声音。

一天,一条欢快的小河随瀑布飞流而下,与大海融为一体。可现在,它是如此的不自在,没有以前的自由,做什么都受大海的束缚。曾经,它是一条小清流时,是那么地渴望投入大海的怀抱,她羡慕大海的广阔无边,如今,它已成为大海的一部份,与其他的河流一样,哀叹着自己的处境。

当我来到大海前,看到大海的壮阔不禁感慨道:“海纳百川有容乃大。”面对如此壮阔的大海美景,我渐渐静下心来,聆听大海的美妙乐曲。突然,迷迷糊糊地听到了大海的叹息声,我便侧耳倾听,没有想到,真的是大海在说话。我问大海:“你为什么如此悲伤?”大海只是默不作声。

我又追问:“你吞星纳月,拥有大自然的一切,大家都羡慕你的广阔,你为何叹息?难道你不满足吗?”这似乎有些激怒它了,海浪一波又一波拍打着海岸,连天波涌,泛起三尺浪花。他答道:“确实,大自然的一切都可以说属于我,可是我并不快乐!大家羡慕我的无穷,我却羡慕他们的自在,作为大海,必须要尽本分,维持这安定和平的世界。一条条清流涌入我的怀抱,随即它们又一个劲的挣脱我的束缚,因为他们后悔了……”

我又问:“为什么会这样呢?难道你真的那么可怕吗?”“并不是这样,只是他们奔向我,成为我的一部分,就必须适应我。可是它们哪里闲得住,化作蒸汽,升入天空,变为云雨!将我作为一个中转站。”

大海顿了顿:“更令我苦恼的是,一个个出海的人,一遇到暴风雨,就会葬身海底,生还者寥寥无几。他们沉入我的身体,我哀伤他们的不幸,可我却束手无措。”

是啊!大家都有自己的苦衷!即使海纳百川的大海也是如此。正如大海所说的那样,人何尝不是如此!一个人拥有了自己所想要的财富后,别人会认为他很幸福,但其实他又有很多苦恼,仅仅物质的满足还不能让一个人幸福,财富过多的人反而为财富所苦恼。人一旦有了苦衷还可以向人倾诉,可是大海又能向谁倾诉呢?

学会倾听,你会发现其实大自然也会说话,大自然的倾诉只有有心之人才能得知。用心聆听,大自然也可以教会你许多。大自然的声音是奇妙的,如果你用心去倾听,你会觉得这是一种享受。

大海一直就是如此抑郁,但若有人陪她,听她倾诉,或许她更会好受些吧!

大海她是善良的,她有着宽广的胸怀,但却容易遭人忽视而苦恼。望大家了解大海的难言之隐,懂海爱海!

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篇13:“魔术师”胖大海作文600字

全文共 626 字

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今天,陈老师发给我们每人一颗胖大海,让我们仔细观察。我一拿到胖大海,就仔细观察了起来。胖大海穿着咖啡色的衣服,小小的,中间大,两头小,就像一个小橄榄。它表面看上去凹凸不平、疙里疙瘩的,像一个被人用刀刻过的巧克力豆。凑近一闻,有一股淡淡的清香。我伸出舌头舔了一下,基本上没有什么味道。我可就奇怪了:胖大海既不胖,又不像大海,为什么叫“胖大海“呢?

陈老师又发给我们每四人一个杯子,让我们把胖大海放在杯子里。我们把胖大海全部放进杯子里后,陈老师拿来一壶滚烫的水,“哗哗“地把沸腾的水倒进了我们的杯子里,杯口立刻冒出了一股热气腾腾的烟。胖大海慢慢地浮了上来,两头开始脱皮,散发出跟牛肉干碎一样的物体。慢慢地,胖大海开始变形了,它们有的像章鱼,有的像癞蛤蟆,有的像水母……接着,胖大海的果肉溢了出来,果肉跟海绵似的不停地吸水、涨大、四分五裂。这杯水被胖大海染成了咖啡色,就像一杯可乐一样。渐渐的,“可乐”的颜色越来越浓,又像可乐里放了桃浆一样,让人馋涎欲滴。

陈老师说:“胖大海茶……”

我还没听陈老师说完,就偷偷喝了一大口,差点没吐出来:胖大海茶苦苦的,跟喝中药一样,非常难喝。

“加了冰糖之后才会更好喝。”陈老师接着说。

我真后悔刚才没听陈老师把话说完,不然,刚才就不用喝“中药”了。

晚上,我做好胖大海茶,加了几块冰糖搅匀,喝了一口,甜丝丝的,真好喝!

我终于知道胖大海为什么叫胖大海了,原来胖大海泡开之后会又大又胖,怪不得叫胖大海呢!胖大海真是一个有趣的“魔术师”!

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篇14:神奇的胖大海

全文共 354 字

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张芸惠

今天,在作文班上老师给我们带来一种奇特的东西,她先让我和另一位同学上来用手摸着猜。

可惜大家都没有猜出来,老师给每位同学都发了一个。有的说比眼睛小,还有的说像枣。我觉得它像枣核,它表面的斑纹像弯弯曲曲的头发。

老师说:“它的名字叫胖大海。”我心想:它又不大,也不像大海的颜色,怎么会叫胖大海呢?老师接着说:“它遇到水会变的。”大家一听都兴奋起来,都想让老师赶紧给自己倒水,因为大家都想看看胖大海入水的样子。

老师不紧不慢地给大家发纸杯、倒水,大家都把胖大海放到水里,开始慢慢观察。老师告诉我们胖大海有三层皮呢。刚进入水里时,胖大海最外层的皮破了一点。泡了一会儿,中间的皮开始膨胀。它越来越大,最后,泡好了以后像一张捕鱼的网漂在水上。水的颜色就像大人常喝的茶,不过,它喝起来并没有什么味道。

这就是神奇的胖大海。

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篇15:想看看大海年级600字

全文共 1189 字

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没有生活在海边的人们都对大海有一种特殊的神往,我从懂事起就向往着能早日看到大海。今年暑假,这个愿望终于实现了。外公外婆带着我去威海游玩了一次。威海是一座美丽的海滨城市,它那阳光般美丽的面容在改革开放的春天中尽显着妩媚与勃勃生机。蔚蓝的大海是威海的标志,我特地从遥远的南京来到这里,就是为了一睹大海的婀娜身姿。 People who do not live by the sea have a special kind of god of the sea. I have longed for the sea from the beginning of the sea.This summer, this wish finally realized.My grandmother took me to Weihai to play once.Weihai is a beautiful coastal city. Its sunshine -like facial faces are all charming and vibrant in the spring and opening up.The blue sea is the symbol of Weihai. I came here from the distant Nanjing to see the grace of the sea.

盼呀盼呀,我终于盼到下海游泳的日子。吃过午饭,我们便乘车向海滨浴场出发。一路上,我一直想像着大海、空气和沙滩,想像着我从未见过的美景。

大约过了半个小时,我忽然闻到了海风的味道。那味道是咸的,有腥味,但是很清新,是一种我所学的词汇难以形容的美妙感受。汽车拐了几个弯,便到达了海滨浴场。我们争先恐后地下了车,涌向蔚蓝的大海。“我终于见到大海了!”我高兴地大喊。那令我猜疑不定的面容终于揭开了它神秘的面纱,展现在我的面前。一望无垠的蔚蓝海面一直伸向远方,最后跟蓝天合并在一起,形成了一条挂在天尽头的丝带,好像是它把大海和碧空交织在一起。沙滩上的贝壳和鹅卵石被一叠有一叠的浪花打湿,在阳光照耀下,仿佛是一颗颗宝石放射出耀眼的光芒。

我们换上泳衣,纷纷跳入海里。海水凉凉的,为我洗去一身燥热与疲倦。我蘸了一点海水尝了尝,海水的味道又苦又涩,真难吃呀。海风轻轻地吹,海水激起一朵朵雪白的浪花,一层叠一层,一浪赶一浪,有时像赶集的人流,有时又像微风吹拂的青草。天上几声海鸥的鸣叫,远处的点点白帆,脚下一片金黄的沙滩,再加上蔚蓝的海洋和欢乐的我们,构成了一幅有声的图画。

我们在海里玩了好长一会儿才上岸,我们拣了许多五光十色的贝壳和石子,有的贝壳还是活的,小嘴一张一合的,可爱极了。我们还拣了许多少见的贝壳和海螺。

太阳渐渐偏西,我们恋恋不舍得上了车,留下的只有那些美丽的贝壳铭刻在我脑海里的美好回忆。

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篇16:姥姥家的大海作文400字

全文共 383 字

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姥姥家住在海边,我就经常有机会“沾光”去看一看大海

早晨,我来到海边,站在高处,一望无际的大海便展现在我的面前。

这时的海水还是比较平静的,看上去就像一块蔚蓝的大布。一艘小船划过,在上面裁出了一道白色的浪痕。海风轻轻吹来,海面上泛起了波纹。这是大海的皱纹吗?可是没过几秒钟,“皱纹”又消失了。

岸上渐渐热闹起来。

脱了鞋子走在沙滩上,那沙子金黄金黄的,十分灿烂。大大的太阳挂在天上,人们却一点也不觉得热。因为海水是清凉的,偶尔一两个浪头冲着脚丫子,那种感觉真是“倍儿爽”!孩子们嬉戏着,有堆沙堡的,拾贝壳的,捉螃蟹的,每一个脚印都留下了一串笑声。

到了傍晚,海水开始往上涨。

浪潮“呼啦”一声击打在岸上,顿时,海水又涨了几公分。就这样,一波接一波,水慢慢地淹没了沙滩上的一大片地方。

渔夫出来了,在这种情况下是很容易打到鱼的。当夕阳把最后几缕光辉抛洒在海面上时,他们满载而归了。

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篇17:热心肠的大海龟作文500字

全文共 509 字

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如果我会变,我会变成一只无所不能的大海龟,为人们做一些力所能及的事。

你瞧,我的整个身体大得像锅盖,脚粗得像柱子,浑身充满了力量。我的头伸缩自如,眼睛闪闪发光的像一块耀眼的黑宝石,炯炯有神,总能发现需要我帮助的人和事。

我爬呀爬,爬到了繁华的城市里。我看见几位老人佝偻着背,在路上艰难地行走着。我加快速度赶上了他们,说:“老人家,你们快坐到我的背上来吧。”老人们会意地点了点头,一边说着“谢谢”,一边爬到了我的背上。为了让老人们坐得更加稳妥舒适,我放慢了爬行的速度,把他们送到了目的地。路上,他们高兴地说:“幸亏有这只大海龟,要不然,今天还有可能回不到家呢。”看到老人们脸上的每一条皱纹都荡漾着快乐,我也开心极了。

送完老人,我继续爬呀爬,突然感觉到地面微微地震动了起来。不好,是要来地震了!果真,震动越来越剧烈,人们惊慌失措地跑了出来。紧接着,房子开始倾斜,碎石不断地掉落下来。我赶紧爬过去,用自己坚硬无比的外壳,来为逃难的人们挡住那些坠落的石头和坍塌的房顶。终于,地震过去了,我看着被我保护的人们安全地渡过了难关,才长长地出了一口气。

地震过后的我筋疲力尽,但我还想为人们做点什么。因为我是一只大海龟,一只热心肠的大海龟。

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篇18:大海发怒了作文600字

全文共 653 字

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铃、铃、铃、铃……在放学的铃声中,同学们像放飞的小鸟,个个兴高采烈,从教室里排着队,迈着轻快的`脚步走出校门!

映着灿烂的晚霞,我牵着妈妈手,一蹦一跳地回家。路过南平市立实验幼儿园时,看见幼儿园的小朋友们排着长长的队伍,他们手中拿着零花钱,还有的双手抱着一个储蓄罐……不知道他们要做什么,我也挤进人群中。这才看到他们在向“捐款箱”里投钱,那个红红的箱子上写着“为印度洋海啸难民献爱心”……

“海啸?海啸是什么呀?”一回到家,我就迫不及待地问妈妈。妈妈轻轻抚摸着我的头,耐心地回答说:“‘海啸’就是海底地震,海水被‘震’得涌了上来,而且汹涌澎湃,天翻地覆,这就叫做‘海啸’。”“那是不是在海边住的人、在那儿旅游的人、还有房子、汽车……都会被‘海啸’吞没了?”“是啊,”妈妈指着那长长的捐款队伍说,“这么多的小朋友就是在为发生在印度洋的‘海啸’受灾的人们捐款呢!”哦!我终于明白了。我也将口袋中的五元钱投进了捐款箱,心里乐滋滋地和妈妈回家了。

晚上,爸爸妈妈在看“新闻联播”时,突然,妈妈叫我“嘉嘉,快来看‘海啸’的报道”。我从中知道了,这次发生在印尼、斯里兰卡、泰国、印度等地的“海啸”,死亡人数逼近30万,太可怕了!我国和许多国家一样,为灾区国家捐了款,送去了救灾物品,还派去了医务人员……

大海为什么会发怒呢?我又问爸爸,爸爸从网络上给我下载了不少资料。从中我知道了,这是自然灾害,但也与人类破坏自然环境有关。我想,我们应当尽一切可能地保护和环境,让我们在这人类生存的惟一的星球——地球上不再发生这样可怕的灾难!

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篇19:小溪河流和大海作文500字

全文共 537 字

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从山上的一处石缝里,涌出了一条小溪,这条小溪一直流呀流呀!一直流到一座茅屋前。

茅屋前有一潭水,它就对那潭水说:水潭兄弟,你这样一直呆在这里多无聊呀!快快随我一起玩耍吧。我这一路流来看到了无数美丽的风景,有美丽的小花,有高大的柳树,美丽极了!一只在茅屋上休息的小鸟说话了。她说:那算什么呀!你去找河流吧,它比你长好几百倍,你见到它就知道自己有多大了,小溪想:这河流算什么东西,竟敢和我相提并论,我这就去和它一决高下。

小溪刚说完,就抖开它那身子去找河流,它流呀流呀,终于看见了河流,它自大的说:你好呀!河流,我想和你比谁长谁短,可以吗?河流听了,差点笑掉了大牙,它说:“就你啊,呵呵;也敢和我比?”呵呵,小溪说:你就等着瞧吧!说完,它就抖开它那身子,一直流到那座茅屋前,河流看了,笑着说:就那么远,看我的吧!它说完,就抖开它那比小溪长几百倍的身子,果然比小溪大的多,但是小溪不服气,就和河流争吵起来,这时柳树公公说话了,你们去找大海吧!

它们听了,就一起去找大海,它们看到大海,一浪高过一浪,不禁惭愧的说:原来我们都是这样的渺小呀!大海听了,笑着说:“我也不算什么”,要不是你们把水流到我的体内,我也还没有这么大呢?

它们听了不禁对大海这种海纳百川的胸怀精神以及谦虚的精神肃然起敬。

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篇20:大海作文400字

全文共 400 字

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经过长途跋涉,我终于见到了大海

一眼望不到边的大海,蓝得像宝石。在阳光的照耀下,海面变得波光粼粼。一阵微风飘过,海上出现了几条涟漪。而大风吹过,浪花一阵阵涌来。天上几只海鸥叽叽喳喳地飞过,好像在说:“浪宝宝要来了!浪宝宝要来了!”海边的椰子树弯着腰也欢迎浪宝宝的到来。

淘气的浪宝宝穿着白色连衣裙,见我们来了,直拍手叫好,把我们的衣服弄得湿漉漉的,做完恶作剧的浪宝宝笑嘻嘻地捂着嘴飞快地逃走了。过了一会儿,浪宝宝穿着白纱裙又来了,这次浪宝宝抱着一大堆贝壳和沙子,它把沙子塞进我的脚板,逗得我哈哈大笑,它抱着五颜六色的贝壳,好像是欢迎我的到来而送给我的礼物呢!又过了一会儿,浪宝宝迈着它轻盈的脚步向我们移来,这次它是和我们玩耍的,它把水往我身上洒,我措不及防就被它淋到了,它哈哈大笑,再次向我洒水,我巧妙地躲开了,浪宝宝像做错事的小孩低着头灰溜溜地跑了。

大海的神奇和美丽给我留下了深刻的记忆,我爱你大海!

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