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作文写作大海汇总10篇 优秀作文大全汇总20篇

导语:写景文是指以描写有代表性的自然现象、自然环境等为主的文章。下面是小编整理的以“景”写情类,欢迎大家参考,希望对你有帮助!

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大海作文

全文共 495 字

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国庆长假终于到了,我们也开始了快乐的山东之行。凌晨,我们从北京南站乘高铁来到了美丽的海滨城市—青岛,住进了火车站旁边的宾馆,我兴奋不已,梦里还想着大海的壮观哪。

早晨,从宾馆一出来,就感觉到空气中弥漫着清新而略带咸味的海的味道。我们乘车来到了青岛轮渡,准备坐轮船去黄岛。这是我第一次看大海,也是第一次坐轮船。站在轮渡码头,迎面吹来习习凉风,眼前是波涛汹涌的大海,碧波万顷,一望无际。在水天相接的地方,隐隐约约看见几艘轮船,若隐若现。

我们要坐的那艘船,上半身是白色的,下半身是蓝色的,真是气势宏伟啊!检完票,我迫不急待地冲上船,船分上下两层,一层用于停放车辆,二层载客,可以容纳两百多名乘客,我高兴的跑来跑去,看这看那,看得我眼花缭乱。随着一声长笛响起,轮船慢慢地启动了!从船后传来一阵阵轰隆隆的声音,像拖拉机似的喘着气,船越开越快,不知不觉中船已驶出港口。船身激起的浪花不停地向后跑去,就像一条飘动的白纱巾,又像一条小龙围着我们欢快地唱歌跳舞。我禁不住大声呼喊:“大海,我来了!”朵朵浪花仿佛朵朵白云,在向我招手致意。

第一次坐轮船,让我走近大海,领略到了大海的宽广、美丽、壮观,让我难以忘怀。

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篇1:多变的大海作文400字

全文共 427 字

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大海,她是一幅彩色的画,时刻印在我的心上;她是一曲迷人的歌,时刻回响在我的耳边;她是一首高亢的曲子,时刻萦绕在我的心间。

大海是温柔的,海面上一起一伏,就像孩子靠在母亲的胸膛上。涛声平稳宛如一支柔和、优美的乐章。大海妈妈一个一个地把她的浪花宝宝们推上岸边,可爱的浪花宝宝们在金黄色的沙滩上翻滚,看看这儿,瞅瞅那儿的,一会儿摸摸岩石;一会儿踢踢贝壳;一会儿又挠挠人们的小脚丫。

忽然,海上的浪涛越来越欢快了,响声也越来越大了。浪花就像一个可爱的小弟弟,调皮地在我脚边跳来跳去。发出“嘻嘻”的笑声,当我伸手去抚摸它时,它便又迅速地退回去了。走的时候还不忘卷走我脚下的小沙粒。让我的脚心觉得痒痒的。

渐渐的,大海越来越汹涌,像是和谁生气似的,又像是闷雷在作怪。“轰——轰——”敲着战鼓,向海边扑来,向岸边的岩石扑去。瞬间又卷起几米高的白墙,呼啸而来。那阵势就像千军万马在作战。壮观极了。

我爱大海,爱它的平静时的迷人;爱它欢快时的调皮;爱它汹涌时的壮观。我爱它的多变!

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篇2:走进大海作文初一600字

全文共 498 字

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大家都说大海的海水是咸的,我有点儿不信,今天,我就实地来到海边,观察大海的海水是咸是淡。

我一下车就来到的一个大型广场,据说是象山的松兰山海滨浴场。在我左顾右盼时突然发现了一个珊瑚馆,我一时充满了好奇心就打算去看个究竟。一进门就见到几块很大的珊瑚连在一起,好似一块大盾牌耸立在我们面前,好像古代的战士一样坚守着岗位。还有一些五彩斑斓的热带小鱼在放满珊瑚的大鱼缸里快活地游来游去,好像在玩捉迷藏。

正当我看的入迷时,妈妈来叫我了,说是再不下海游泳就没时间了。我一看手表:“啊!果然,已经五点多了!”。在浴室里换好泳装,拿上泳圈我快速地向大海奔去,一边喊“大海,我来了!”。我先和小伙伴们一起在沙滩上玩堆城堡,拿着塑料铁锹,不一会就堆好了,但是海水一涨潮,就把我们辛苦堆好的就毁得无影无踪。所以我们就都下海了,和大浪来一场拼搏赛。戴着泳圈我倒是不怕海浪,但是一个浪头向我拍打过来时,我还是不可避免地喝了几口海水,这时我尝到了海水的味道,原来真是咸咸的。

正当我在海水里玩得不亦乐乎时,妈妈来叫我了,说是太阳下山了,再加上风浪越来越大,所以让我上岸了。我只能依依不舍地告别大海,回去岸边去吃新鲜的海鲜大餐了。

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篇3:面对大海作文450字

全文共 460 字

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一个人静静地走在岸边,欣赏那水天一色的风景,感受那心灵中功不可破的薄纱,与其瞭望大海,还不如与它身临其境……

清风徐徐,海浪荡漾,海面波光粼粼。一只海鸥飞过,一个娇小的身板掠过,它展翅高飞,为大海“妈妈”献上一支舞蹈。

“哗——”一只小鱼瞬间跳出,可只是那短短的一秒钟……

大海,包罗万象。在那深不可测的海里,孕育了无数生命,一只只小精灵在嬉戏,追逐。在海底,各种捕杀,玩耍,让大海不得安宁。可大海无动于衷,容忍,宽容,成了它唯一的信念。看来,宽容可以选择,宽容可以成就。

正所谓众人说:“敬畏大海,崇尚大海精神!”

论生命,宽容是无限的;论人生,宽容是辽阔的;论世界,宽容是随处可见的。

贝多芬宽容别人的讽刺,创造了动人的旋律;爱迪生宽容别人对他的冷嘲热讽,发明专利上千种;毛泽东宽容了世人对他的鄙视,在努力下解放了大中国!多少伟人因宽容而走上人生的巅峰。

面对大海,那清风拂过肩膀,我抛下了所有烦恼,快乐充满了脑海。大海给我一次机会,让我懂得宽容,让我丢掉了小气自私的心理。

面对大海,我无地自容,然而,大海宽容的一面我受益终生……

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篇4:大海作文

全文共 504 字

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大家好!我是一粒小小的深褐色的胖大海。我的全身布满皱纹,摸起来十分粗糙,并且两头尖尖的.,中间鼓起一个大肚子,你一定觉得我很难看吧?不过,我是很受大家喜爱的,因为我是一味中药材,有很多作用。比如用我泡茶喝,可以清咽润肺,通常顺便,对预防感冒还有特殊疗效。

这不,我的小主人这几天嗓子不舒服,准备把我拿来泡茶喝。他把我放进了一个小杯子里,我静静地躺在杯底,等待着洗个舒服的热水澡。小主人往杯子里倒入了一些开水,我随着倒入的开水,上下翻滚,最后我一跃跳上了水面。

不一会儿,我的身体周围冒起了很多的小泡泡,就像是小鱼在吐泡泡。我身体的一端像是裂开了一样,长出了很多的小绒毛,杯中水的颜色也由无色变成了浅黄色。我身体的小绒毛也越来越多,在水中自由自在地吸收着水份,就像是一只摇着尾巴游动的金鱼。

几分钟后,我的身体就像是吸饱了水一样,越来越大,并且全身长满了小绒毛,像海底漂亮的小珊瑚,美丽极了!水的颜色也变成了深黄色,淡淡的中草药味道弥漫在空气中。这时,小主人端起茶杯细细地品尝起来,看着他陶醉的样子,我的心里也乐开了花!

我小小的身体竟然可以在水中开成花,神奇!亲爱的小朋友,我就是胖大海,赶快把我推荐给你的好朋友吧!

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篇5:胖大海变胖了

全文共 335 字

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梁东旭

大海,是很胖的大海吗?你猜错了,胖大海是种会变胖的中药。

它变身前是椭圆形的,像枣核一样,纹路和手感都像老树皮一般,凌乱又粗糙。

将棕褐色的胖大海放进水里,过了一会儿,它外层的果皮慢慢破裂。我全身贯注地盯着它,看它怎么变胖,我心里一直在想:快啊,快啊!甚至用手去碰它,终于它的外层果皮破了,还冒着气泡呢。我竟然又看到了一层果皮,它正在慢慢地、慢慢地膨胀,我发现中层果皮不停地在吸水,我总算知道它为什么会膨胀了,它可真像发起来的木耳漂浮在水中啊!还像一个泡在水里的绒球。当它完全发起来占满整个杯子时,它的样子好像黄昏时从天空飘过的美丽云朵。水的颜色也变成了淡黄色,虽然味道苦苦的,但也有一丝清香,我很喜欢喝。

胖大海很神奇,可以润肺止咳。无论外形还是味道,它都很独特哦!

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篇6:初三有关暑假的美好述写作

全文共 502 字

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暑假的一天,我在家看电视。突然,妈妈叫我进厨房,我依依不舍地关了电视,走到厨房,对妈妈说:“什么事啊?”原来妈妈想教我学炒鸡蛋。我想:学炒鸡蛋肯定很有趣。于是,我跟妈妈学起了炒鸡蛋。

首先,我从冰箱里拿出一个圆圆的鸡蛋,敲碎了鸡蛋壳后,把里面的鸡蛋倒进碗里。妈妈说:“炒鸡蛋前要先下油,再把鸡蛋倒进锅里,炒一炒,下一些调味料,再炒一炒,就行了。”我听了,把瓶子里的油往锅里一倒,这时锅里有了许许多多的油珠子,一些油珠子溅到我的手上,烫得我直喊痛。妈妈说:“该放鸡蛋了!”我听了,拿起碗,把里面的鸡蛋全都倒进锅里,只听见“哗啦”一声,更多的油珠子从锅里溅了出来。

等我再看看锅里的鸡蛋时,鸡蛋早就烧焦了,成了一个“黑”鸡蛋了。妈妈急了,对我说:“快翻一翻鸡蛋啊!”我连忙把鸡蛋翻一翻,鸡蛋才没有完全烧焦。这时,我心里开始打退堂鼓了,对妈妈说:“哎,炒鸡蛋真难!我不学了!”妈妈听了,对我说:“做事不能半途而废,我相信你能行!”我想了一会儿,终于决定学下去。该下调味料了,我倒了一些酱油进锅里,再炒一会儿,就大功告成了。我尝着自己做的“怪味”鸡蛋,心里十分高兴,因为我又学会了一个本领。

所以说,做事不能半途而废。

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篇7:小溪流向大海作文600字

全文共 562 字

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小溪有个梦想,要到大海里去看看,它收拾好行囊踏上了征程。

一开始小溪认为到大海很容易,过了三四天,一场风暴来到小溪身处的地方,它无情地将小溪拉向天空,小溪拼命挣扎,寸步难移。过了几个小时,风暴过去了,小溪元气大伤,它一刻都不敢松懈。

到了平原,已经是夏天了,烈日炎炎,小溪热得都觉得自己快被蒸发得无影无踪了。不过夏天会经常下雨,过了几个小时,天空被乌云遮住了,下起了豆粒大小的雨滴,使小溪才逃过一劫。它加快了奔跑的速度,一下就出了平原,继续前进。

到了山脉,一座座高山连绵起伏,突然,一座十分高大的山出现在它的眼中,小溪想从山脚旁绕过去,可并没有找到。它鼓起勇气对着山冲了几下,发现这山十分坚固,而它的底下却是泥土。我可以打个地洞穿过去呀!它在心里暗暗想到。这个想法果然成功,又沿着小路向大海流去。

小溪“哗哗哗”地向大海流着,流到了一个湖里,小湖很想小溪留下,因为它很想交一个新的朋友,可是小溪拒绝了,说:“我还是去大海,完成我的梦想。”湖是一个正直的人,它不强求别人,也不威胁别人。湖并没有回答,小溪流走了。

小溪又流到了一个水潭里,水潭说:“你就留在这里吧,我们这里多安逸呀!”“我还要去大海,那是我的梦想。”潭水知道说服不了小溪,就让它走了。

小溪克服了重重困难,终于到了大海。“你好!”大海说。

“你好!”小溪流下了激动的泪水。

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篇8:我爱美丽的大海

全文共 459 字

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周熙航

马上就要见到大海了。坐在高铁上的我异常兴奋。激动的心情久久不能平静。下了高铁,我们打车走了十几里路,来到海边。

“这就是大海吗?真美啊!”我被大海的宽阔和美丽震惊了。一眼望不到边际的大海静静地躺着,在阳光下,泛着点点波光。大海宽广雄浑,浩浩荡荡,一望无际。蓝天上飘着朵朵白云。远处,海天相接的地方,几只小鸟展翅飞翔,这就是海鸥吧!

我跑到沙滩上,啊!满是晶莹细小的沙子,一脚踩上去,就像在松软的地毯上。“啊”我突然惊叫了起来,因为我发现了一个漂亮的贝壳正静静地躺在沙滩上,那样子美丽极了!雪白雪白的,小巧玲珑的,像个美丽的海边公主。我又捡了好多和那个一样漂亮可爱的小贝壳,收获可真不少。我大声对大海说:“谢谢你!给了我这么好的礼物……”

时间过得好快,不知不觉临近傍晚,海水开始涨潮了。为了留下这一片壮观景象,我央求妈妈帮我拍照,但我刚刚摆好姿势的时候,一个大浪拍了过来,瞬间把我拍成一个落汤鸡,浑身湿透了,我还喝了一口又咸又涩的海水。哈哈,这是大海在和我开玩笑。

我爱你,美丽的大海。以后我还会再来看你的,我盼望着……

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篇9:迷人的大海四年级

全文共 639 字

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此岸是我驻足的原点,彼岸是我遥望的远方。那年夏天,迷人的海。——题记

我喜欢大海,喜欢它的深邃,喜欢它的蔚蓝,喜欢它的壮阔,喜欢它落日下的唯美。

我记得海子说过:“我有一所房子,它面朝大海,春暖花开。”大海,美得那么有诗意,蓝天下的大海,总用

海浪轻柔地拍打着岸边的礁石。那年夏天,我站在那片金色的沙滩,遥望远方蓝色的海平线,一缕缕白色的烟袅袅地升起,一个个黑色的小点出现在落日的余晖下。一艘艘白色的轮船带着渔民的希望,带着游客的梦想驶向远方。

我向着蔚蓝的大海前进了几步,清凉的海水漫上海滩,浸透了我的脚丫,仿佛是对远方而来游客一种最亲切的问候。

迎着略带咸味的风,踩着脚下柔软的沙子,我继续向大海深处走去,海水已漫过小脚,那种透彻心底的微凉越来越明显而这一带的游客也比较少,所以海水比较澄澈,隐约可看到脚下游过的小鱼小虾。周围的宁静让我感到一种惬意,周围从天边撒落的阳光让我感到夏季那特有的芬芳。

黄昏的海是唯美的,唯美得让人心醉。夕阳下的海,闪耀着迷人的光芒。一艘海上漂泊的小渔船,摇摇晃晃,静待孤单的时光。世海浮沉,流年暗淡,此时,搁浅的是它的岁月,寂寞的又是谁的人生?

徜徉在大海四季婉转的梦里,梦里,还有那抹不去,老不尽的故乡。

海滩上看风景,人生如同浪潮一样的活着。浮生如梦,纵然岁月颠倒,也不忘那年夏天,迷人的海。

晚霞装饰的大海,将人生弯曲成一个优美的弧度。潮来潮往的日子里,是谁,拾起一个五彩的贝,记载时光中,你我邂逅的故事。

夕阳西下,我对着远方的大海安静地说了一声“晚安”。

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篇10:美丽的大海作文

全文共 505 字

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我以前去过很多很多的地方:有桂林的象鼻山、漓江,德庆的盘龙峡、龙母庙,还有深圳的欢乐谷和锦绣中华民俗村……但我还是喜欢我们一家人和舅舅的一家人去的美丽大海,我们还在海滩上拍了几张全家福呢。那里风景秀丽,物产丰富,是一个既可爱,又美丽的地方。

那里的海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的、有淡青的、有浅绿的。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的绽开的花朵,有的像分枝的鹿角……大龙虾全身披甲划过去,划过来,样子挺有趣的。

海里面的鱼成群结队的在各种各样的珊瑚丛中穿来穿去,游来游去,有的在珊瑚丛中躲起来了,有的在珊瑚丛中睡觉,它们好像在玩捉迷藏,好看极了。有的周身满是彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身插着好些扇子,飘飘摇摇的;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆;还有的更加奇怪的是身上是百合色,尾巴是紫檀色的条纹。各种各样的鱼多得数也数不清了。

海滩上有拣不完的美丽的贝壳,大的,小的,花的,黑的,五颜六色,千姿百态,真想捡一些有特色的贝壳,做一条美丽的贝壳链,送给亲爱的妈妈带在洁白的脖子上。

大海真美,如果爸妈再带我去大海玩,我一定会特别的高兴。我爱大海的每一处地方,大海永远都是那么美的!

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篇11:五年级我的心爱之物满分写作

全文共 426 字

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我最心爱的礼物是乒乓球拍,它是爸爸送我的礼物。

在球拍的最末端,是一个蝴蝶翅膀的名牌标志。它的正面胶皮是黑色的,我叫它黑脸,胶皮的名字是红双喜狂飚三,它摩擦起来可有劲儿了,一拉就是一个旋转球,质量非常好。这的反面胶皮是红色的,我叫它红脸,胶皮名字是ZKT,这种胶皮反手拉球和防守效果很好。对方要是发球,我就要反手拉球打过去才能赢。只要把正手反手配合好,就能赢得最终的胜利。

有一次,在参加市南区乒乓球比赛中,我碰到一个和我水平差不多同学。比赛开始,他先发球,发的非常快,我也毫不示弱的用反手拉了过去。他还没反应过来,球已经掉到了地上。我们俩你追我赶,连续打了好几个回合,小小的乒乓球在空中飞来飞去,忽上忽下,忽右忽左,场上的气氛变得非常紧张。在最后一局关键的时刻,我发了一个侧转球,他侧身一个猛打,只见那小球以迅雷不及掩耳之势向我劈来,就在这时,我瞅准时机一个扣杀,打到了对方的死角,球落地了,我取得了胜利。

乒乓球拍给我带来了胜利的喜悦,我爱我的乒乓球拍。

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篇12:研究写作其实很快乐作文450字

全文共 435 字

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只有在你生命美丽的时候,世界才是美丽的。

——题记

夜幕,停栖在树梢的一轮明月,三两颗残星若隐若现,疲惫的鸟群相继归林,无忧无虑。

新年悄悄降临,窗外百媚暗生,幽幽青瓦透着丝丝年味。打开电脑,悠然写作,仔细研究,记录生活中的点点滴滴,心中沉醉于斯。

一声“咚咚咚”打破了我的思绪,我打开门,原来是表弟,厚厚的大棉袄把他裹得密不透风,喘着粗气,微微泛黄的刘海让人喜爱,清澈的小眼神过目不忘,宛若一颗晶莹剔透的珍珠,闪着清澈的光。

因表弟要玩游戏,我离开了还带着故事鸿沟闭合温暖的座椅,去了客厅拿起了平板。

客厅的灯光散发着年的幽香,远处偶有几声断断续续的鞭炮声,将夜的宁静撕扯成,片片昏黄。

指尖随着时间流淌,“这个城市的夜,是永远不会黑的。张若澄发完最后一个微博,站在了三十二楼的边缘……”

英国作家艾伯特说过:“一次写作的研究,就是一次灵魂的修炼,为的是让它在谢幕之时比开幕之初更为高尚!”是啊,研究写作,享受快乐,也许这就是生命最美丽的时候。

写作的最高境界,除了玩,就是快乐地研究。

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篇13:善变的大海作文700字

全文共 743 字

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“东临碣石,以观沧海”,每当我来到海边,便不由自主地想起曹操的这首《观沧海》。家住海边的我,一有空闲就会到海边散步。

大海是个让人捉摸不定的“怪人”,有着善变的性格,在不同的天气下,它会呈现出不同的“面孔”。我见过风和日丽时,娴静温和的海,也见过狂风怒号时,“涛似连山喷雪来”的海。

“面朝大海,春暖花开”,阳春三月里的海,吸引了翩飞的海鸟,也吸引了可爱的孩子们。站在海边的围栏边,沐浴着温暖的阳光,和煦的春风温柔地拂过我的脸颊,脚下是海浪轻拍桥墩的声音。海浪轻轻地撞上混凝土浇筑的桥墩后,又“呼啦呼啦”地退回大海的怀抱。此时的大海,就像一个顽皮的孩子,乐此不疲地跟桥墩做着游戏。放眼望去,微风过处,蔚蓝的海面上波光粼粼,就好像风姑娘在海面上撒下了一把亮亮的金粉。海鸥三五成群地在海面轻盈地掠过,不时地发出“欧欧”的欢叫,我想那一定是它们捕到了鱼儿后唱的丰收歌吧。晴朗的春日里,海面上的视野非常开阔,极目远眺,一望无际的大海绵延至天边,让人心胸也随之宽广。我不禁想起雨果的名句——“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。如果我的胸怀能如大海般宽阔,那该多好啊!

“海神来过恶风回,浪打天门石壁开”,狂风暴雨下的海,就像一只发怒的狮子,想要撕碎它所能接触到的一切。头顶着乌云密布的天空,耳边是怒吼的风声和海浪声,眼前是一片纷乱的景象。在狂风的裹挟下,一丈多高的、泥黄色的海浪一波又一波地接踵而至,就像鲨鱼背上的鱼鳍,在海面上来回穿梭。此时的大海,粗暴无礼地拍打着桥墩,仿佛只有把所有的桥墩都击得粉碎,才能平息它的怒火。海面上的鸟儿们,早已不见了踪迹,它们大概都被吓得逃到了九霄云外了吧。

“静如处子,动如脱兔”,这时而风平浪静,时而汹涌澎湃的大海,可真是多变啊!

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篇14:胖大海观察日记400字

全文共 402 字

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下午,我把一个胖大海放到一个装满开水的玻璃里面。胖大海的样子很像坚果,是棕色的,还有点皱巴巴的,据说喝了对喉咙好。

过了一会儿,只见胖大海里面的“居民”出了来,这些“居民”长的非常奇怪:一条条棕色的、像卷发似的须,看起来觉得毛绒绒的。这时候的胖大海又像一只章鱼,又像一位穿着裙子的小女孩,还像圣诞老公公的头。

按着,胖大海的须变得更多了,全身上下几乎都有了。于是,我打开盖了闻一闻,哇!真香!有一股杨梅干的气味。又重新把盖子盖上,发现由于前面有两个小泡泡,所以就好像一条棕色的小鱼正在水中游泳。

最后,我拿起了玻璃杯摇了摇,这时我想,摇了之后胖大海会不会还是原来的样子呢?只见胖大海里面的“宝宝”出来了,是棕色的。而那些“居民”就像是变成了大海里的肮脏物——没用的海藻。我又打开盖子闻了一下,这跟药房的气味很像。还喝了一点儿,味道淡淡的、咸咸的,要是再浓点就好了。

我想,如果把胖大海放到冷水中,会是什么样的呢?

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篇15:以大海的雄壮二年级话题

全文共 1111 字

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我一直想去看海,可惜我只在电视机里看过海的样子,从来没有真正地看过海,一天晚上,爸爸对我说:“这个五一劳动节,我们一起去看海吧!”我听了非常高兴,终于有机会去看海了。 I have always wanted to go to see the sea, but unfortunately I only watched the sea in the TV and never really watched the sea. One night, my dad said to me: "This May Day Labor Day, lets go to see the sea together!" I was very happy to listen to it, and finally had a chance to go to see the sea.

我们来到海边,坐着大巴车到达了海岸,我们要去坐游艇了。在游艇上我们看到四处到处是大船,到处是小小的养殖场。那些大船用大大的渔网捕鱼,好壮观!那些小小养殖场里养着海鱼、海虾、海蟹,正等着游客们到他们那儿吃最新鲜的海鲜。

渐渐地,我们来到了海中央,一阵阵海风带着大海又咸又涩味道吹来,她吹来了凉爽,吹来了惬意。海风掀起一层层海浪,调皮的浪花在碧波中荡漾像无数洁白的珍珠洒在了大海上。海浪向我们的游艇逼近,最终碰到了我们。我们的游艇无法控制地摇来摇去,我想站起来,摇晃得太厉害了,差点摔了一跤。

等到风平浪静时,大海变得十分迷人。湛蓝湛蓝的海水,太阳光照射在水面上,呈现出一道道波光粼粼的金光,迎面吹来了一阵阵凉爽的风,海鸟自由自在的在天空飞翔,海面上飘着一个个粉红色,粉蓝色,粉紫色的圆圆的可爱的小东西,“那是什么?”我问道。爸爸告诉我,“那是海蜇。”怪不得那么眼熟,在动画片,海底世界里,它们常常露脸。

我们又回到了海边,看到了一望无际的大海,一望无垠的海滩。我要奔向大海,投入它的怀抱。我迫不及待地回到宾馆,换上了一身装备,准备去冲浪。我们出发了,冲浪去了,我们踏着洁白的海浪,踩着柔软的海滩,和小伙伴嬉戏。

我满怀希望等着大浪的到来,却只来了几波小浪,还没没过我的脚脖子呢!我失望地说:“这么小的浪,完全不符合我的身体。”大海爷爷生气了,他发来了一个大浪,海浪一排排向我们涌来,他没过了我的脖子,浪花打在我的脸上,我吃到了好多海水,“好咸,原来海水是咸的。”大海爷爷又向我们发出了几个大浪,我们被他赶到了海边上,我们一会儿堆沙子,一会儿捡贝壳。我们在等待他的平静,我们想重新回到他的怀抱。

今天,我闻到了大海的气息,听到了大海的声音,看到了大海的宽阔和雄伟。我爱大海。

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篇16:描写大海的作文600字

全文共 497 字

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我是一条“小鱼”一条自私、任性的“小鱼”,同时也是一条见不到大海的“小鱼“。

我想看到大海,便问妈妈我什么时候可以看到大海,妈妈说:以后你就可以看到大海;我又问年长的哥哥姐姐们我什么时候可以看到大海,他们也说:以后可以看到,我又问大海是什么样子的呢?他们不吭声,只是说以后可以看到,我便耐心的等候可以看到大海的那一天,可是一天一天的过去了我还是没有看到大海,于是任性的我变得更任性了

直到有一天,电话里想起了一个声音,你想看到大海吗?我说:想、想、太想了,此时的我实在是太高兴了,他又说:母爱就是大海啊!我说:大海就是大海,怎么是母爱啊?他又说母亲的爱不就是像大海一样吗?我说也对啊,冲从此我便开始关心我的家人,关爱他人了虽然我看不到真正的大海,可我看到了另一种形式的大海,那种大海比真正的大海还要美好

我是你的母亲。我用我的血液哺乳着你,我用我的肉令你生存着,我用我的一切帮助你们。可现在的我己无能为力因为我实在不能让你在上学时带你出去玩,只有放假才可以,对不起孩子,我妈妈这样告诉我,我明白妈妈的心,妈妈我会好好学习的,因为儿子我懂您的心,实在是不想让你担心啊,之前都是我的错,我是在不该耍脾气。

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篇17:像大海一样作文700字

全文共 699 字

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伴着和煦的风,我来到大海边。金黄柔软的沙滩。蔚蓝的天空,湛蓝的海水,就连空气都是蓝蓝的味道。海天相接,分不清哪里是海,哪里是天。心里不禁感叹到大海是如此的美丽,宽广。

好奇的我在海边捡起贝壳来。看看这个,回头再瞅瞅那个。捡起来,擦干净,端详一会儿,再扔掉。就这样过了好久,我依然没有找到自己心仪的贝壳。这时我的心里烦燥不安,脑袋好像被小猫玩乱了的线球,我使劲地踢着朝我涌来的海水。

沙滩变得滚烫刺脚,空气变得沉闷,压得人喘不过气来,就连太阳也收敛了自己的光芒。大海怒吼着,咆哮着,好似一头愤怒的公牛,它推开山岳,翻倒大海。以雷霆万军不可阻挡之势猛地冲向礁石,那声音如同盘古开天辟地,又如同千万只战马浩浩荡荡的飞奔过来。

正当我灰心沮丧的时候前面出现了一个小男孩儿。他有一双大而清澈的眼睛,忽闪忽闪的,就像一汪蓝色的海水,散发着柔和的光芒。他微笑着伸出手,他的手里是一个异常美丽的贝壳。回旋的花纹,中间有着金色的小圆点,小点周围自成一个美丽的图案。

我顿时一下子面红耳赤,“不用了,你自己留着吧。”“我还有很多呢。”说完他就把那只美丽的贝壳塞进了我的手里。我不好意思地道了谢。“走吧,我们到沙滩上坐一会儿。”

金色的沙滩上,太阳就要落山啦,那红色的光射向大海,大海变红了。射在小男孩儿的脸上,小男孩儿的脸变红了,就连掠过的海鸥的羽翼也变红了。

他给我讲述了他和贝壳的故事,原来他的家庭并不富裕。他自己把贝壳做成工艺品来卖钱,不但可以减轻上学给父母的负担,同时他还可以帮隔壁奶奶家的孙子攒学费……

波涛汹涌的大海,渐渐平息,我陷入了深深的沉思,大海宽广无垠容纳百川。我身边这个清澈大度,坚强的男孩儿不正如大海一样吗?

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篇18:小学生我学会了什么的作文优秀写作参考

全文共 696 字

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星期四,我和同学和我们的班主任方老师,我们的数学老师,给我们上作文课的许老师、副校长江老师、校长和摄影师。

老师们带着我们去坐公交车,我们纷纷走出教室,在操场上排着整齐的队伍,走到了路边,我们和老师停了下来,看见路边立着一个牌,老师跟我们说:“这是演武亭站,还说,这公交车有2路,这2路是循环路线,就是从将军山出发,然后回到将军山。”上面还写着自动投硬币,“你们一定要把牌上写的很快速度记下来。”许老师说。

过了一会儿,我们又继续往前走,我们走到将军山,我们和老师拍了一张合影。

我们的数学老师和许老师还和校长去跟开车的司机说,司机说:“你们共有几人,”老师说:“学生31人和5名老师。”司机说:“你们共出25元就可以了,其他不用出钱了。”许老师说:“我们每个学生都带着一元钱,36元你们就收下吧。”

当老师们走过来叫我们走过去的时候,我们看见那位司机是女司机,我们的许老师问了,你是哪里人,她说:“我是重庆市人,从重庆市来的。”许老师又问:

“你姓什么?”她说:“我姓文。”

我走过去要上车时,我们两组上错车了,坐位被一二组的同学坐了,老师看我们去坐别辆车,老师连忙说:“回来,要坐这辆车,老师让我们坐在车上的同学下来,刚叫下来,同学们你挤我争,谁也不让谁。

车开动了,我们经过演武亭站、宝城站、欣然超市、百姓超市、体育场、南市场、县医院、一中分校站、元光中学站。在车上我们愉快地唱歌,老师让我当指挥,同学们唱,我们唱了可大声了。外面的行人听了,都回过头来望了一下。我们唱了《让我们荡起双桨》、《少先队队歌》、《我是一个粉刷匠》……

当车子停下来说,我们不知不觉地回到了学校。

这一天,我终于学会了坐公交车。

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篇19:大海中的小精灵作文500字

全文共 565 字

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“小时候,妈妈对我说,大海就是我故乡……”每当我听到这支歌,就会想起在大海里游泳的往事。

那年暑假,我们一家去青岛旅游。傍晚,我们来到青岛第三海水浴场,展现在眼前的是无边无际的蔚蓝色大海,海水“哗哗”往上涌,拍打着金黄色的沙滩。人们三五成群,有的在水中嬉戏,有的在岸上玩沙子,还有躺在沙滩上晒日光浴。我迫不及待地换上泳衣,赤脚奔向大海,脚下的沙子软绵绵的,真舒服呀!

下了水,水里凉快极了,我得意洋洋,正想一展游泳风采,突然,一个浪头涌来,我没有站稳,差点摔倒,幸亏爸爸及时扶住了我,但我还是呛了一口又咸又苦的海水,难受得眼泪都快流出来了!出师不利,我没有信心了:“一点也不好玩,我不游了!”爸爸对我说:“在海里游,肯定比在泳池里游困难,不要害怕,要相信自己,努力克服困难,一定能行的。你站稳,身体放松,就像平时一样游。”是啊,我不是早就盼着来海里游泳吗?怎么遇到一点困难就退缩了呢?我重新调整好姿势,鼓起勇气又游了起来。这次按照爸爸说的方法去做,果然轻松了!正玩得高兴,又一个浪头涌来,这回我不再害怕,和爸爸一起迎着浪花游去,随着浪头的起伏,海面上洒下一串串欢快的笑声,我像一只快乐的小精灵,在海中自在地遨游着……

“有志者,事竟成。”通过这次海中游泳,我真正理解了这句话的含义。今后,我遇到困难,一定会勇于面对,努力克服,争取成功!

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篇20:感动是写作的原动力

全文共 978 字

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作文正走向浮华,这是一个不争的事实。

近年来的高考满分作文及各地出炉的所谓佳作,让我一次次加深这种印象:内容之实被随意掩埋,浮华之风漫灌其中。主要表现为:不论是否需要,不问效果如何,只盲目地寻章摘句,把文章装点得“诗意飞扬”,涂抹得五颜六色,以至于让人望眼迷离;好讲屈平孔丘,放言太白东坡,总是与古人、典故、名言异常热络,为文造情之时又学得一副历经苦旅与挣扎的清冷模样,让人真容莫辨。

难怪我省教研员胡勤先生在高考作文阅卷之后说,31.5万考生,好作文寥寥无几,写身边生活的文章几乎看不到,其中不乏空洞之作,没有实质内容,披着华丽的外衣,满是“整容”的痕迹。

浮华之风使作文越发像一种技术操作,也使学生忽视了当下,荒芜了情怀,磨钝了心灵。亲情类散文当然也未能幸免。当我们看到学生在作文中竞相“自毁命运”,“主动拆散”自家美满家庭,甚至不惜以亲人的身家性命作为噱头时,我们不禁感到一种深深的担心:太需要提倡真诚写作,尤其应给亲情散文一种健康的生态环境。

首先从界定“文采”的概念开始。文采应当是广义、多元的。华美深刻是一种文采,朴素清新也是一种文采;粗犷恣肆是一种文采,细腻淡雅当然也是一种文采。我们可以有个人的喜好,但各种文采与风格本身并无所谓高下与褒贬。钱钟书的冷峻幽默使人深思咀嚼又击节捧腹,但泰戈尔的淡雅清新不也给世界文学留下一座语言宝藏吗?鲁迅先生也说,一条小溪,明澈见底,即使浅吧,却浅得澄清。其实,江河湖海各有气度,花草树木各有美姿,我们完全可以喜欢、取舍一直到创造属于个人的风格,从而自信地表达言说。在亲情散文的经典名篇里,朱自清的《背影》可谓朴素,冰心的《哭小弟》可谓平实,可我们读后仍是心头一动,甚至扼腕垂泪,唏嘘不已。因此,如果真要说文采的高下有什么判断标准的话,那就是合适贴切。

除此之外,亲情散文经典名篇的一个共同的本质特点就是捕捉身边之事,倾吐内心的真实。关于这点,好些专家对现在的学生表示深深的谅解,认为学生根本没有时间没有机会去体验感受生活,能学着借鉴就很不错,甚至小小的抄袭也不宜过于指责。我倒认为,这种说法看似宽容却有悖于事实。事实上,我们每天就是在生活,课堂的交流课后的联想是生活,学校的活动周末的回家是生活,能不能有所体验与感悟,不是由生活内容决定,而很大一部分取决于我们对这种常态生活的敏感度。老师应注意如何催开学生的真情之花

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