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作文写作大海汇总10篇 优秀作文大全【热门20篇】

导语:写景文是指以描写有代表性的自然现象、自然环境等为主的文章。下面是小编整理的以“景”写情类,欢迎大家参考,希望对你有帮助!

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我多想去大海一年级作文600字

全文共 942 字

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七月十三日早上六点半,我们一切准备就绪,个个拎着大包小包陆续出发。开了六个半小时,到了目的地——温州渔寮。下了车,一切都是那么美好,海面风平浪静涛声依旧,不远处行驶着大大小小的船只。 At 6:30 in the morning on July 13th, we are all ready, and each of them set off with a large bag.After six and a half hours, the destination -Wenzhou Yuyu.When I got out of the car, everything was so beautiful.

我们进了宾馆,值得一提的是我们的宾馆离海不足二十米,在阳台上也能看见海。

放下东西,我们下楼吃饭,餐桌上有着各种各样美味的海鲜。

我和几个小朋友吃完饭,到房间里休息一会儿。爸爸开始拆开充气船把它充上气,准备下午四点去海里玩。充气船可大了,能坐下六七个小朋友、四五个大人。

下午四点,天气没那么热了,水里人也少了,我们几个小朋友兴致勃勃地来到海边,爽快地玩了起来。玩了一会儿,我们开始抓沙滩上的螃蟹、浅水洼里的小鱼和被潮水带到沙滩上的水母。一个多小时过去了,收获还不少,我们高高兴兴地回房洗了个澡,准备吃晚饭。

吃完晚饭,我们还准备去抓螃蟹,可是海水涨潮比我们预料到的要快,整个沙滩被海水淹没了,计划只好要泡汤了。

第二天早上,四点不到,我们就开始起床看日出。我们先坐了一会儿充气船,当船行驶到深水区时,啊!太阳升上来啦!陪同它的是像火一般的朝霞,此时场面格外壮观,风景如画美不胜收。

天亮了,我们在水里欢快地游泳,我们还在沙滩上抓螃蟹、拾贝壳、拍照片、与妈妈一起冲浪,这些都是值得长大以后回忆的童年美好时光!

这一天让我特别难忘,因为这一天我游了四次泳,不知道喝了多少口水,海水又咸又苦,现在我一见到水,一定要问这是咸水还是淡水,甚至有些害怕。

第三天也就是要回家的这天,早上,我们同样早早地起床,做跟前两天一样的游戏。可是我怎么也玩不开,心里充满了离别时的依依不舍与悲伤。中午,我们早早地吃完中饭,准备出发,一路上,我头脑里一直在想在海边我曾玩得多么开心、快乐,我开始想念这片蔚蓝清澈的海水了。

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篇1:大海的野

全文共 307 字

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牛佳媛

海是野的。青岛的大海,是天然的美,是野性的美。

这种美是一种惊险的美:一股股水浪拍打着岸上的岩石,水花四溅着,怒吼着,使人望而生畏。他不停地吸食者沙滩,互相拍打着,好似淘气的孩子打着水仗。

这种美是一种温柔的美:在午后的阳光下,它轻轻的拍打着你的小脚丫。它慢慢的摇动着,好似给自己唱着摇篮曲,在太阳的照耀下,变得五光十色,格外的美丽,温暖的大海像个熟睡的小孩。

这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:或波澜起伏,或风平浪静。大海的色彩层次多的几乎难以辨认,有深蓝、浅蓝,有时也会发出灿灿金黄。在海里,所有的色彩都融化在水淋淋的浅蓝之中,蓝的耀眼,蓝的透明,这清新的蓝色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛流进我的心胸……

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篇2:中秋节的小学五年级必备写作

全文共 524 字

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中秋的夜晚,我们全家一起在阳台上赏月。 夜幕降临,一轮金月徐徐升起。它大如金盘,黄得好看。在那月光皎洁的夜色中,我仿佛看见了一条月亮河盘在饭桌上,把饭桌映得白白的。那天,那月,那月亮河,那饭桌,都不知不觉地合为一体。

发呆了好久,再抬头看看月亮——她就像一位母亲,慈祥、和蔼的母亲。月色迷人,月儿也像一位婷婷玉立的少女,羞答答地散发出淡淡的香味儿。月亮又似变色龙,转眼间,它的颜色就由淡、金黄变成了淡白。月亮河也由淡黄转为淡白,美不胜收。猛然间,我想起了嫦娥奔月的故事。嫦娥那时候是做了怎样艰难的抉择呵!现在,她和她的小玉兔一定很孤独。我恨不得让自己长出一对儿翅膀,飞往那冷清的月宫,给她们作伴。

星星少得出奇。它们像万花筒,在月亮周围,忽而聚拢,忽而散开,在深夜中跳着舞。月,不见了,只剩下星星在一闪一闪地发光。不一会儿,月亮又从云层中现身了——这回,她的颜色又逐渐变成银白,接着,月亮河也是这样。月亮再次在两颗星星的护送下进入了云层,突然,我发现月亮河竟是那么透明,那么薄弱,好像马上就会消失似的!我不由得一下子紧张起来。等了一会儿,月亮河没有破碎,我那悬着的心才稳定下来。

夜深了,该睡觉了。 月儿高挂在夜空,月亮河仍在流淌。

多么美好的中秋月夜……

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篇3:胖大海变身记作文500字

全文共 526 字

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我仔细打量着胖大海,这个家伙像“咖啡味”的迷你哈密瓜,和橄榄一般大小。呵,它还披着棕色的披风呢!摸起来硬邦邦的,表面皱皱巴巴,像是老人的脸,上面写满了沧桑。我闻了闻,竟还有股淡淡的中药味道。就这干瘦的小模样,居然叫“胖大海”?我很不以为然。

为了弄清楚胖大海的真面目,老师拿出一个杯子,将胖大海放入杯中,再把滚烫的热水倒进杯子里。只见胖大海快速旋转、翻滚、上升,好像一位游泳健将在水里不断变换着身姿。

胖大海还会变身呢!起初它周身吐着细小的泡泡,那干瘦的表皮迅速变得饱满起来。过了几秒钟之后,它长出了一条小尾巴,渐渐地,它又长出了几只小手,张开了嘴巴,一分钟后,胖大海的外衣已经被撑破了,里面的“棉花”散开了,就像是水中的海藻,原本透明的开水也带上了淡淡的黄色。晃动一下杯子,我仿佛看见许多小鱼在里面游来游去。举着大钳子的螃蟹也过来凑热闹,小虾游过来唱歌、跳舞……看着眼前这一大片布满杯子的“海藻”,我终于明白胖大海名字的含义了,它可真是名副其实啊!

老师告诉我们,胖大海具有清肺化痰、利咽开音的作用。回到家里,我泡了一杯胖大海,喝了一口,唇齿间都是中药的香味!虽然胖大海泡的水闻起来苦,喝起来却有一点点甜味呢!

这次的胖大海变身,让我开阔了眼界,增长了知识。

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篇4:小学一年级的学生写作

全文共 217 字

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我们到达未名湖的晚上,一进房间,我真是大吃一惊,哎呀,怎么睡地上啊?原来这是日本传统的习俗,他们睡在这种叫“榻榻米”的床上。我摸一摸,地上的垫子好像不太厚,地板上铺的是一种凉席儿。地上的桌子很矮,椅子也很矮。我坐着试了一下,有点儿不舒服,硌屁股。我们晚餐也是在一种榻榻米的环境下吃的,把我姥姥累得够呛,估计她没吃饱,呵呵,因为她在不停地换姿势。

当晚我睡在榻榻米上,我在想晚上我会睡得着吗?难道日本人每天都这样睡觉吗?不知不觉就睡着了。

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篇5:家乡的大海

全文共 383 字

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我的家乡在秦皇岛,这里有很多名胜古迹:有闻名天下的“天下第一关”,有雄伟壮观的长城,还有长城入海处的老龙头……

但是我最喜欢的还是家乡的大海,美丽的,变幻莫测的大海!他一会风平浪静,一会又波涛汹涌,一阵阵的浪花在大海中翻腾、舞蹈!

日出的时候,红彤彤的太阳从东边的海面上升起,那耀眼的红色一点一点露出来,越来越大,一个新的太阳冒出来了!太阳红色的影子映在海面上,像个魔术师,把海面染成红色了。

中午的海是热闹的。浪花在海边做游戏;沙滩上美丽的贝壳在议论;海面上海鸥在飞翔、捕鱼;船在海面上比赛谁游的快,他们都争强好胜,好像每天都在比赛似的。

星光下的海是十分平静的。看不见没有船在比赛,也没有很多的浪花在玩耍,只有几阵熬夜的浪花偶尔说说悄悄话。大海听着天上的月亮给他讲故事,慢慢的睡着了……

无论春夏秋冬,无论是早上、中午还是夜晚,家乡的大海都是美丽的,都是我心中永远的最爱!

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篇6:及时反馈评讲,让学生再生写作冲动

全文共 449 字

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农民种地有“三分种,七分管”之说,指导学生作文也应该是“三分导,七分评”,有效地评讲作文对提高学生作文水平,激发学生写作兴趣是至关重要的一环。

1.评讲必须及时。讲评是反馈的一种重要形式,必须讲究其时效性,学生作文后一般2、3天,最多4、5天就必须反馈评讲,不能欠拖不评,拖久了就会模糊学生对训练重点的印象,冲淡学生写作兴趣,进而阻碍学生急切获取新的写作知识的欲望。

2.评讲准备必须充分。评讲的目标必须明确,评讲的方法必须不断创新,评讲的程序必须清楚,评讲的材料必须详实。

3.评讲必须紧扣重点。训练什么,评讲什么,必须有针对性,不能胡子头发一把抓,正反例证也必须来源于学生习作,通过对此评讲,加深学生的印象,让学生进一步掌握新授的写作方法。

总之,小学作文教学是培养小学生综合素质的一个重要内容,也是新课程改革中必须探究的一个重要课题,加强作文教学有效性的研究,必须引起每个管理者与执教者的高度重视。笔者坚信,只要我们主动地去探究,不断地去实践,认真地去反思,就不难从中总结出带规律性的作文教学法则来。

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篇7:写作应要有自己的个性

全文共 1109 字

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某个周六,在市区某所小学就读四年级的一亲戚的孩子,拿着作文题《平凡的感动》让我指导。我告诉他,生活就是作文,只要把发生在自己生活中的他认为令人感动又平凡的事写下来,尽管在别人眼里是不起眼的,写出自己的真实感情就是好文章了。他问我是否可以以母爱为题材,我欣然赞同。

翌日,孩子忧心地打电话给我,说他的作文没有得“优”,而且要重写。问其原因,他说老师叫他别写“母爱”,要写清洁工,只要写了清洁工基本上就能得“优”。听着他掷地有声的话语,我一时语塞。

纵观当前的作文教学,老师们总喜欢把一些莫名其妙的“写作原则”、条条框框和自以为科学实际上臆想的“训练系列”,以及陈腐而又花哨的“写作技巧”灌输给学生,然后去束缚他们的手脚、嘴巴和大脑,从而使学生的作文失落了个性。于是,学生写的文章千篇一律,他们对本应抒发情感的作文也散失了兴趣。我们的作文教学也因此高耗低效。

殊不知,作文本身就是学生个性化的行为,任何一篇文章都是他们对生活的独特感受,因而,作文教学的第一原则便是:想什么就能说什么,说什么就能写什么。《语文课程标准》强调“要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话”,“为学生的自由写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”成年人有生命的感受和视角,孩子从自身的角度出发,也有他们对生命的理解和认识,这种认识往往是不同于我们成人的体验,那是孩子的生活,孩子的理解和感受,他们有权力表达。如果我们不允许学生以自我表达的方式,而要求他们去写一些人云亦云,按照老师的喜好和要求说话,久而久之,他们便丢失了自己的个性,甚至丢了自己活泼的心情和感觉,成为一个“失魂落魄”的人,远远背离了教育的宗旨。

诺贝尔文学奖获得者捷克诗人塞弗尔特说:“我为能够感到自由而写作。”是啊,教师要放飞学生,放飞作文,让学生大胆想像,自由表达,没有任何束缚,敞开心扉,畅所欲言,从作文的写作内容、表达形式到命题策略、评价方式等处处尊重学生的选择。

据报载,美国一位教师出了一道作文题,说是树林中发现了一个蛋,让学生推测这蛋的来历和它是什么蛋。其中一个学生这样想像:他把这个蛋拿回家孵,结果孵出了一位美国总统。因为他的文章极富创造性的想像,而被许多报刊发表且获了奖。这样的学生我们身边肯定也有,对于他们的别出心裁、新颖独特,我们要大加赞赏,即使是不太合理或十分幼稚,也不要轻易否定,而要努力保护他们的创造意识,从而激发潜在的创造能力。

最后,我想借此对本文开头提到的那位老师说,教师的职责不在于规范学生的写作“范式”,向学生大量灌输,而在于使学生充分发挥自己的才智和能力,畅谈个性化的认识感悟,写出儿童独有的天真质朴。

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篇8:美丽的大海作文300字

全文共 268 字

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放暑假了,我和妈妈随着旅行社去大海。当我们来到大海时,那里人山人海,大海一眼望不到边,海面上波涛滚滚,小船在海里像小蚂蚁一样,在海面上飘来飘去。

我和欣欣姐姐在沙滩上捡贝壳,海滩上有各种各样的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。我和欣欣姐姐用捡来的贝壳摆成各种各样的图案,还把剩下的贝壳围了一圈,当做栏杆保护着这些图案。

海里的人也很多,我和小朋友把吹好的救生圈套在身上,扑向大海。我们在海里打水仗,这时,一个波浪打来,我不小心喝了一口海水,哇!海水真咸呀。

两天的旅游过去了,我们依依不舍的离开了大海,有机会我一定会再来。我喜欢大海。

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篇9:美丽的大海作文600字

全文共 597 字

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前几天我随妈妈单位的团队去了日照,那里的风景真是非常的美丽

一望无际的大海和热闹繁华的海岸线令人心旷神怡,大海的阵阵波涛拍向海岸掀起的水柱直刺天空;游船、快艇、摩托艇穿梭般的驶于海面,掠过海面的快艇背后泛起了阵阵的浪花,浪花中间的被犁出的深沟在瞬间又被海水填平;在海里游泳的人们更是多姿多彩,有的仰泳、有的潜水、有的在蛙泳、还有的在披荆斩浪、勇猛地扑向一个个凶涌的波涛……。

我和妈妈也租了一条快艇坐了上去在海面上飞快地转了起来,开始还能看清海面,快艇越开越快,后来连海面都看不清了,直觉得海面快速地从眼前掠过,头都转晕了,要不是我抓的紧都能被甩出去。

一会我们又来到了太空岛。太空岛是一座孤立的小岛,岛上的贝壳可多了,有大的、有小的,我一手提着小桶、一手拿着小网专心致志地捡起了贝壳。一会我就捡到了好多好多各种各样的贝壳和螃蟹。一会又起大风了,一浪高过一浪的汹涌波涛扑向了我们,形成了一道道的海浪景色。我们在各种各样的海浪旁照了好多照片。我们正在兴致勃勃的玩着的时候,海水一阵阵的向我们的脚底下涌来,原来是涨潮了。我们脚下的岩石正在被阵阵海水一点点地淹没。时间已到了日薄西山之时,我们也该回去了,坐上了快艇很快地就回到了岸上。海岸边也正在被涌向岸上的波涛所淹没。岸边的人们也在被涨潮的海水一点点地逼向了岸上。我被这神奇的景色迷住了,直到妈妈叫我走时还是恋恋不舍。

大海真是美丽、大海更是多彩、神奇!

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篇10:听大海说话作文1000字

全文共 990 字

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大海也会说话吗?或许有人难以置信,大海如此广大,纳百川,它又有何要说的呢?当然,无心之人听不到,即使听到也听不懂大海的话语,现在让我来静静地聆听大海的声音。

一天,一条欢快的小河随瀑布飞流而下,与大海融为一体。可现在,它是如此的不自在,没有以前的自由,做什么都受大海的束缚。曾经,它是一条小清流时,是那么地渴望投入大海的怀抱,她羡慕大海的广阔无边,如今,它已成为大海的一部份,与其他的河流一样,哀叹着自己的处境。

当我来到大海前,看到大海的壮阔不禁感慨道:“海纳百川有容乃大。”面对如此壮阔的大海美景,我渐渐静下心来,聆听大海的美妙乐曲。突然,迷迷糊糊地听到了大海的叹息声,我便侧耳倾听,没有想到,真的是大海在说话。我问大海:“你为什么如此悲伤?”大海只是默不作声。

我又追问:“你吞星纳月,拥有大自然的一切,大家都羡慕你的广阔,你为何叹息?难道你不满足吗?”这似乎有些激怒它了,海浪一波又一波拍打着海岸,连天波涌,泛起三尺浪花。他答道:“确实,大自然的一切都可以说属于我,可是我并不快乐!大家羡慕我的无穷,我却羡慕他们的自在,作为大海,必须要尽本分,维持这安定和平的世界。一条条清流涌入我的怀抱,随即它们又一个劲的挣脱我的束缚,因为他们后悔了……”

我又问:“为什么会这样呢?难道你真的那么可怕吗?”“并不是这样,只是他们奔向我,成为我的一部分,就必须适应我。可是它们哪里闲得住,化作蒸汽,升入天空,变为云雨!将我作为一个中转站。”

大海顿了顿:“更令我苦恼的是,一个个出海的人,一遇到暴风雨,就会葬身海底,生还者寥寥无几。他们沉入我的身体,我哀伤他们的不幸,可我却束手无措。”

是啊!大家都有自己的苦衷!即使海纳百川的大海也是如此。正如大海所说的那样,人何尝不是如此!一个人拥有了自己所想要的财富后,别人会认为他很幸福,但其实他又有很多苦恼,仅仅物质的满足还不能让一个人幸福,财富过多的人反而为财富所苦恼。人一旦有了苦衷还可以向人倾诉,可是大海又能向谁倾诉呢?

学会倾听,你会发现其实大自然也会说话,大自然的倾诉只有有心之人才能得知。用心聆听,大自然也可以教会你许多。大自然的声音是奇妙的,如果你用心去倾听,你会觉得这是一种享受。

大海一直就是如此抑郁,但若有人陪她,听她倾诉,或许她更会好受些吧!

大海她是善良的,她有着宽广的胸怀,但却容易遭人忽视而苦恼。望大家了解大海的难言之隐,懂海爱海!

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篇11:第一次户外写作作文600字

全文共 607 字

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平时,我们都是在教室里写作文,而今天教室却停电了,老师说要带我们到户外写作文。

一听说到陆羽广场里写作文,我们就一蹦三尺高,老师笑着说:“真是一群长不大的孩子啊!”

不一会儿,老师真的带我们出去了。同学们沿着陆羽广场东面的小花园往前走。一路上我们说说笑笑,嬉戏打闹,开心极了。老师带我们来到一个像蘑菇形状的亭子里,从远处看像一个浮在天空中的斗笠,近看却是有五根柱子的半球形的亭子,造型别致,颇具特色。真是“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”

我第一个冲上去,抢占先机,占据了位置。我坐在木椅上,双腿并拢,把作业本放在腿上。哈哈,方法不错,我专心致志地写了起来。旁边的方梓萌也想了一个办法,她把本子放在栏杆上面,脚踩着地面认真地写了起业。接着是杨锦易,只见他坐在地上,双腿伸直并拢,把本子放在自己腿上。开始眉头紧锁,思考着作文的内容。还有左边的马良骏,更是出其不意想到一个妙招,他把双腿交叉,把本子放在腿上写。他时而抬头看天思考,时而低头奋笔疾书。不一会儿作文就写了一大半。老师在旁边说:“同学们在户外写作真是八仙过海,各显神通啊!”

凉亭里的风拂过我们的脸,凉爽极了,只听见同学们“唰唰”写字的声音。大家写作的身影和四周高大的银杏树、球状的塔柏、粉色的紫薇、火红的美人蕉相映成趣,形成了一幅美丽的风景画卷,让人陶醉其中。

清新美好的大自然激发了我们的写作灵感,不到40分钟,大家都写好了作文,不知不觉中度过了一个愉快的下午。

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篇12:大海作文400字

全文共 418 字

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每当我看见美丽的大海,都会不由自主地想起一件令我胆战心惊的经历。

那是一个暑假,烈日当空。爸爸妈妈带我去沙滩玩。大海真美啊!一望无际,好像没有尽头似的,一股咸津津的海风拂过鼻梁。我在更衣室里换好泳衣,就迫不及待地下水了。浪花亲吻着我的脚,温暖的海水拥抱着我的身体,我不知不觉游到了深海里。

我越游越远,海水几乎淹没了我的头顶。这时,一朵浪花向我猛拍了过来,我避让不及,呛了一大口海水。我猛地回头,发现自己已经游到了离人群很远的地方了。我连忙游向岸边,可怕的是,刚好这时我的脚一打滑,就像有一双手,拉着我要将我拽进水滴底。我拼命蹬着脚,连一句“救命”也堵在了喉咙里喊不出来。

当时,我脑子一片空白,以为只是一场梦,几秒钟时间,在我看来就是一场梦魇。我只有本能地命令我的身体让我少呛入海水,挣扎着到海面换气,直到爸爸赶来将我救起。

这件事发生后,我至今还感到后怕。之前我一直认为溺水不过是危言耸听,如今我才知道:不怕一万,只怕万一!千万要注意安全。

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篇13:小溪流向大海作文500字

全文共 557 字

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从前,有一条窄小的小溪,它有个梦想,你们知道是什么吗?对了,就是去大海

小溪带着它的梦想,出发了。它在寻找海的路上,一边走着,一边高兴地哼起了歌。它走了三天三夜,已经非常疲惫。突然狂风骤雨,乌云翻滚,小溪心想:不妙,暴风雨快要来了。它很害怕,这时遇见了松树公公,松树公公劝小溪说:“小溪,听说你要去找大海,我劝你别去了,这暴风雨要来了,要不等暴风雨过了,再去也不迟。”小溪说:“谢谢您的关心,但是我已经流到这里了,也许要不了多久就可以到了,我不能退缩。”说完,小溪鼓起勇气继续往前流。

这时,暴风雨来了。小溪被雨水打得头昏眼花,浑身都要散架了。但是,只要它还有一点意识,就拼命地往前奔流。湖看见了,说:“小溪,这样的鬼天气,你要去哪呀?”小溪气喘吁吁地说:“我要去见大海。”“去见大海干什么?”湖疑惑地问。小溪说:“去大海可以看到精彩的世界呀。”湖说:“你到我这里来吧,也可以看到精彩的世界。“不了。”小溪说着,继续流向大海,不知流了多久,它的眼前突然一片开阔。哇,难道这就是大海吗?广阔的海洋,清澈的海水,与天相接。小溪兴奋地大喊:“大海,我终于看到你了。”大海一脸疑惑地说:“你见到我,怎么这么高兴呀?”小溪说:“我的梦想就是看到你呀,因为你这里可以看见精彩的世界,你能不能把我留在这里呀?”大海说:“那好吧。”

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篇14:胖大海作文300字

全文共 305 字

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今天王老师给我们带来了一个宝盒,老师说:“大家猜一猜,盒子里有什么东西。”有的同学说是牛皮果,有的说是桃核,还有的说是石头。最后,老师告诉我们那是胖大海

老师打开宝盒,盒子里有10个棕褐色的小胖大海,它的形状是橢圆形,两边有尖尖的小头,中间胖胖的,手感很粗糙,外皮皱皱巴巴的,就像饱经风霜的老人脸。

老师把它们放入碗里,在碗里倒入开水,刚一倒热水,只见它纵身一跃,“嗖”的一下,飘在了水面上,像淘气的小鱼一样拼命地吐泡泡。胖大海喝饱了水,外皮就破裂了,它变大了,像一只水母,在水中欢快地游着。

胖大海泡的水闻着很香,喝起来像菊花茶一样。老师还告诉我们胖大海可以润肠通便,降血压呢?

通过这这节课,我知道了人不可貌相。

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篇15:大海的自述作文400字

全文共 402 字

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Hi,大家好,我叫“大海”,我占有陆地表面积的71%,厉害吧!

我有很多的小伙伴,如小鱼、小虾、鲸鱼等。我整天和他们一起玩耍、嬉戏,好不快活,可惜的是,人类打着“造福世界”的旗号,污染海洋,使得许多的小伙伴都离开了我,我痛心不已,不过,现在有了“海洋保护协会”,使得大海恢复了以往的生机。

我还资源丰富,据估计,海洋的石油存储量约有900亿吨,仅北冰洋的石油就能让人类用上50年之久。科学家们还发现,在同等面积中,海洋种植比陆地种植高出100倍!也许不久以后,我就可以为人类提供吃、穿、住、行呢!

我虽然有很多好处,但是,我再一次的声明:请人类不要破坏海洋,你可知道,因核泄漏而引起基因变异的巨型蜘蛛蟹,造成的伤亡事件不断发生。“财富取之于大海,危险亦来之于大海”,人类在开发海洋的同时,也要同时注意保护生态环境,这样,我才不会成为人类生存的杀手。

只要,人类不破坏海洋的生态环境,那么,我随时张开双臂欢迎你们!

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篇16:描写大海初中作文400字

全文共 455 字

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“小时候,妈妈对我说,大海就是我故乡……”每当听到这悠扬的歌声,我便会想起那次去海南旅游的经历。

那一天,风和日丽,太阳公公在天上对我微笑,我的心情就像这天气一样,十分开心、激动。因为今天我要和爸爸妈妈一起去海南旅游了,时间如离弦的箭一般飞过,眨眼间,我们已经到达了目的地海南。我们步行来到了大海边,海浪拍打着岸边的岩石,发出了“啪啪啪”的响声,海风迎面吹来,金黄的海滩衬托着蔚蓝的大海,美的不言可传,一朵朵白花花的浪花涌来,带来了大海的“礼物”——五颜六色的贝壳,我欣喜若狂的捡起了贝壳,这些贝壳有白色的、粉色的、蓝色的……数不胜数,小巧玲珑。

大海不但白天时美不胜收,到了傍晚,也别有一番情趣。

傍晚,一望无际的大海,蓝的发亮,夕阳一片红色,再加上金光闪闪的沙滩,让人陶醉在这美妙的时光,我站在海边,看着海鸥掠过的海、看着被夕阳装点过的大海,仿佛置身于天堂之中,又觉得这是画艺高超的画家妙笔生花,画出的画,简直无法形容。

“……海风吹,海浪涌,随我漂流四方……”每当这歌声再次响起,我眼前总会浮现出美不可言的大海。

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篇17:美丽的大海作文300字

全文共 313 字

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假期里,爸爸妈妈带我去大海游玩。到了海边,我看见大海无边无际,向远处望去就像和碧蓝色的天空相连着。到处是一个个白色的浪花,海面上有的渔农正在捕鱼,有的已经捉了一篮子鱼,正要高高兴兴地回家呢。我看见海浪拍打着岩石,好象在和岩石打架,海浪像一群穿着白战袍的勇士,澎湃的向岩石扑过去,岩石也不甘示弱,“噼哩啪啦”地把海浪打回去,真是一场精彩地决战呀!

我踩在软软的沙滩上,身后留下了一串串深深的足迹。沙滩上有许多贝壳,安静的躺在那里,我自言自语地说:“小贝壳很寂寞吧,我带你回家吧!”于是我捡了很多贝壳。有的贝壳藏在沙滩里不肯出来,只露出那么一点点,好象在和我捉迷藏。捡贝壳很好玩。

如果有机会,我还会去海边玩,因为那里很神奇、很美丽

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篇18:快乐的暑假日记写作格式

全文共 556 字

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今天,是星期日,我去了外婆家。一进家门,就看见妹妹在跳绳。不过跳得可不怎么好。而她一看见我,就像发现了救星一样,缠着我非得让我教她跳绳不可。我一问,原来是她们班要举行跳绳比赛。

我想,这还不好办!我先让她跳几个给我看,只见绳子还没甩到脚边,她就跳起来了。我看了哈哈大笑:“你急什么嘛!等绳子甩到脚边时再跳。”我边说边给她做示范动作。

她又开始跳了,不过这次不是起跳快了,而是慢了,绳子已经甩到脚边了她还没跳起来。我可急死了,真后悔当初答应教她了。这时,舅舅从楼上下来,对我说:“妹妹还小,许多动作掌握不了,你要耐心地教她。”

听了这话,我忙叫妹妹去邻居小弟弟家借了一根绳子,我便和她一起跳,和她一起练。过了一会儿,妹妹说:“姐姐,我会跳了,不信你看!”我一看,她果然跳得有模有样,“一、二、三……三十九、四十!”“姐姐,我跟你比比吧。”“你?比就比。”我满不在乎地答应了。“一、二、三……”我得意地数着。哎呀,由于太不当回事了,只跳了三十一个就把绳子踩住了。轮到妹妹跳了,只见她两眼注视前方,两脚自然并拢,两手紧抓绳子,很认真地跳了起来。我大声地数着:“一个、二个、三个……五十八、五十九。”哇,妹妹一下就跳了五十九个,我这个做姐姐的只好甘拜下风。

通过今天这件事,我明白了:做任何事情都不能急于求成,一定要耐心、虚心!

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篇19:感受大海作文450字

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8月12日凌晨4点,我们启动了汽车前往了防城港。一开始我们都觉得后面的事情会非常有趣的,可是开车的时间都用了一天呐,真是辛苦我的老爸了。

第二天,我们开车前往我期盼已久的“白浪滩”!虽然路途中的路十分颠簸,但仍然阻止不了我对沙滩和大海的期待!过了猴年马月我们终于来到了白浪滩!

我一下车,映入我眼帘的是一望无际的大海,一朵朵白浪的海浪向沙滩冲过来。我已按捺不住我激动的心情,快速地换了泳衣,双腿像踩了风火轮似的冲向大海!海水十分清凉,海水像盐一样咸咸的。突然!一个个大浪像一头头饥饿的狮子扑向了我,我喝了好几口非常咸的海水。

冲浪后,我静静的躺在海水中,让一股股巨浪一次又一次地把我

推到沙滩上,感受大海的力量。

太阳快要落山了,火红的晚霞照射在海面上,只见海面撒满了红色的波光。那景色,真是我见过的最美的霞光!我多么希望时间停留在这时刻,我想一直看着一朵朵浪花;我想一直看着海面的霞光。

我依依不舍在离开了大海,和爸爸、妈妈一起出发去下一站观赏美景。我感觉在无边无际的大海面前,我是多么的渺小,但我一定要拥有一颗像大海一样宽阔的胸怀!

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篇20:胖大海的旅行作文350字

全文共 344 字

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二零一七年十一月九日五点三十分,我还在药柜里面睡觉。突然,天窗被打开了,我和我的兄弟姐妹被装进袋子里。我在想:今天的旅程是怎么样的呢?

我叫胖大海,我长得并不好看:杏仁般的外貌,黑棕色。我们都有一个愿望,那就是开花。可是我们从来没有开过花。想到这里,我叹了一口气。

我看上去是杏仁,其实不然。我是中药,我有点苦,皮容易破。我虽然长相不好,但我为我是中药而感到自豪!

“吱!”我被送到了小学里。我被放到了一个水杯里,我感到身体变得空虚,身体慢慢透明……呀!我开花了!我很兴奋,身体慢慢变大。我咧嘴笑了。

我曾觉得自己如此渺小,但我现在觉得自己如此高大!

我感到有点晕,朦胧中看到小朋友在品尝我泡的水。我困极了,就睡着了,接着我做了一个梦:我的花比玫瑰还要漂亮,比蔷薇还要艳丽。我相信这一天一定会到来!

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