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作文写作大海汇总10篇 优秀作文大全【通用20篇】

导语:写景文是指以描写有代表性的自然现象、自然环境等为主的文章。下面是小编整理的以“景”写情类,欢迎大家参考,希望对你有帮助!

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小学一年级写大海作文600字左右

全文共 710 字

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暑假,我和爸爸妈妈驾着车去湛江玩。其中,我最喜欢的景点还是海滩。 In the summer vacation, my father and mother and I drove to Zhanjiang.Among them, my favorite attraction is the beach.

我光着两只脚丫,漫步地走在软软的海滩上,仿佛走在海绵的世界里。边走边欣赏着一望无际的大海。在阳光的照射下,海水的颜色是五彩斑斓的。海水停住了奔跑的脚步时,如同一面明镜,想让来游玩的人们重新梳妆。在海浪来的时候,在海边的每一块石头都是海水优美的乐器,弹奏出一首又一首悦耳的曲子,每一曲的曲子都是欢乐的。在这些曲子中,每一曲的曲子都是欢乐的。在这些曲子中,我听到了人们甜甜的歌声;看到了人们欢乐的笑脸;感到人们的生活很幸福。

海滩来游玩的游客非常多,大多都是去冲浪。海水奔腾向我们跑来,卷起了千层浪就似一排又一排的海军向我们奔跑而来。我听见了它在向大家打招呼:“你们好!欢迎你们的到来。希望你们能在这里欢乐的玩,也能带着欢乐的笑声回去。

晚上,海滩上举行了一个“舞会”。舞会上的男女老少都听着一首首歌,按着不同的节奏来舞动。我看见了水中的鱼儿、螃蟹、小虾……听见了音乐,也舞动了起来。因为它们觉得大家都爱护大自然中的海水。不乱把污水排到海中,不乱人垃圾都海中……让海水妈妈那么清澈又那么有活力,也使它们龙精虎猛。所以,它们要跳一段舞蹈给大家欣赏,表示感谢。

这次在湛江的海滩中不但玩得开心点,而且知道了你若热爱带自然,它就会给我们带来了很多欢乐。同学们,我们都从自己做起,去好好的保护大自然,使水更清,树更绿,我们的家园更美好!

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篇1:小学生想去看看大海一年级

全文共 1045 字

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在暑假里能拥抱大海,尽情地在大海里嬉水,是我的一个大大的心愿。8月的1天,爸爸安排我去美丽的舟山朱家尖景区,满足了我这个愿望。 can embrace the sea in the summer vacation and enjoy the water in the sea. It is my great wish.One day in August, my father arranged for me to go to the beautiful Zhoushan Zhujiajian Scenic Area to satisfy my wish.

从杭州去朱家尖,一进入宁波北仑地界,就可以看到巍峨的跨海大桥,连接起一座座岛屿,就像串起了一颗颗散落在沙滩里的珍珠一样。千岛群岛之称的舟山,就是一颗闪亮的东海明珠,吸引着越来越多的人们,奔向她的怀抱。

这天,阳光明媚,热浪滚滚。我们首先去了乌石塘景区。从那里我感受了坐渔船拔蟹笼的乐趣。这是一个三面环山、一面正对着大海的海湾,我们跨上小渔船出海啦!不多久,船上的大娘问:“要不要捕蟹?”我们说:“好啊,好啊!”一帮人就乐呵呵地开工了。

大娘告诉我们,蟹笼是用绳子穿起来,系上浮标,沉在海滩底下,蟹笼里放上些饵料,蟹就会爬进去的。我抓着绳子使劲拽起来一个蟹笼,里面居然爬着三只虽小却壮实的海螃蟹。我们共拽上8只蟹笼,有的蟹笼里有1只,有的2只,有的没有,而我居然最多。最后数了数共捕到了10多只海蟹,就在大娘的船上现蒸了吃,真是美味啊!

中午美美地睡了个午觉,趁着太阳不再那么毒辣了,就一起奔向我最喜欢的海滨浴场。一进入浴场,就看见黑压压的很多人在玩水。蔚蓝的天空中白云朵朵,海风阵阵,海鸥飞翔。潮起潮落,碧波荡漾,浪花一下又一下拍打着礁石,冲刷着软绵绵的沙滩。

快乐的人们有的在迎着涌潮踏浪,有的在乘坐水上摩托,有的在沙滩上玩沙,挖沙坑,堆沙人,做沙雕。我和爸爸看到湛蓝的天空下涌动的海浪,兴奋不已,迫不及待地一头扎入带着腥味的海水。浪很大,一个接一个打过来。

突然,一个大浪扑面而来,把我们卷进了海的大肚子里,我一下子什么也看不到了,只听到爸爸叫了一声:“我的眼镜!”原来这个大浪把他的眼镜冲掉了。很快又听到他兴奋的声音:“找到了,找到了!”原来是他匆忙中胡乱一把抓到了,同时他的脚居然还勾起来了一副泳镜。一会儿有人来找泳镜,我们就还给了他。

开心快乐的一天结束了,我也该离开大海温暖的怀抱,与美丽的朱家尖说再见。我期待着再来与大海的亲密接触。

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篇2:秋天的大海作文600字

全文共 599 字

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荣成,它是一座美丽的海边小城。每年夏天,爸爸妈妈都会带着我,在海边泡海澡、捡贝壳,十分有趣。可是今年,我们是国庆节来到这里,正值秋天

秋天,海风很凉,不能下水游泳了,我只能挽着裤腿,赤着脚在浅滩中蹚水。浅滩中,有很多被冲洗得特别干净的彩色的贝壳,红的、粉的、橘黄的、黑的、咖啡色的……好看极了。不时的,我还能看到几条游来游去的小鱼。“呀!小螃蟹!”我欢喜地叫着。别看小螃蟹只有矿泉水瓶盖那么大,可在海水里爬得特别快。我和妈妈齐心协力一起拿着小铲子才把它抓到。我在海滩上继续寻找,一只、两只、三只……收获可真大啊!我开心极了!可是,爸爸却告诉我:“小螃蟹离开大海就会死的!”我低头看看这些可爱的小家伙,它们都早已躲藏到了大海螺身子下面。我把水桶拎起来,倒向大海:“小螃蟹,快快回家吧!等到下次秋天,我再来找你们玩儿!”

我们还来到了码头,这里停靠着许多满载而归的渔船,船上装满了海蛎子。小型起重机正在忙碌地工作着,把渔民叔叔打捞回来的海蛎子吊到岸上。不远处,有一些带着草帽的阿姨正围坐在一大片扇贝壳堆前,她们挥舞着小铁棍,不停地敲击扇贝壳。我走到旁边,好奇地问道:“阿姨,敲这个干什么?”一个脸色黑红的阿姨答道:“把贝壳穿成串儿,用来养海蛎子。”头上的太阳猛烈的照着,扇贝壳还发出阵阵腥臭味,可是阿姨们却依然有说有笑地不停地敲击着。她们的脸上挂满了晶莹的汗水。

这就是秋天的大海,不仅有趣,它还格外美丽。

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篇3:变化多端的胖大海作文500字

全文共 567 字

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你们认识胖大海吗?我知道,没听说过的人会以为胖大海是一个长得很胖的人,其实,胖大海是一种药材。我认识胖大海的时候,是那一次:

一个星期天的下午在作文班,乔老师给我们带来一个奇形怪状的东西,椭圆形的,棕色的,有很多皱纹,看似橄榄,却又不是橄榄,看似播种的种子,却又不是种子。弄了半天,才知道这叫“胖大海”。

乔老师让我把胖大海放入一次性杯中,再倒入热水,还给我们讲了胖大海的用处。她说,胖大海可以用来泡水,可以清喉,适合很多人饮用……2分钟后,胖大海在水中活动起筋骨来了,它首先转了几个圈,扭了扭屁股……5分钟后,胖大海的屁股开出了花朵,就如同水中的海绵,伸展着,蔓延着,它一会儿又像肉松,黏乎乎的,左右摇摆着。它不断地“喝水”“吐泡泡”,好像一条淘气的水鱼在嬉戏打闹……10分钟后,胖大海慢慢膨胀开来,充满了整个杯子,犹如一只大“水母”,犹如一棵参天大树,顶着天顶着地,姿态优雅动人。

可以喝了!我小心翼翼地尝了一口,果然如乔老师之前说的那样,苦苦的,涩涩的,还有一丝苦中作甜的中药的滋味,让人留连忘返,回味无穷。一想到可以清喉利肺,润肠通便,还有不可以浪费,我一气呵成把它喝下了肚。

做了这个实验,让我收获了一个道理和得出一个结论:胖大海这一个小小的东西,虽然不起眼,却有那么大的奥秘和作用;任何事物,不在于以貌取人,而在于内心的优良品质。

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篇4:奇妙的胖大海作文600字

全文共 738 字

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8月2日上午,在云信小记者作文课上,张老师给我们带来了一个奇特的东西,乍一看,它像一个超大号的瓜子,又像一个桃子核,还像蚕卵;仔细一看,表皮呈棕褐色,整体为菱形,像极了一块石头。不过,它的一端尖尖的,如鹰嘴一般。我用手摸了摸,凸凹不平,宛如一片粗糙的树皮。我拿起闻了闻,气味不是很浓,但有一股酸臭味。

张老师让我们猜一猜,我们左思右想这个家伙到底是什么东西?枣核?不是;橄榄?也不是,大家猜来猜去都猜不对。看着我们百思不得其解、一脸茫然的样子,老师揭开了谜底——“它的名字叫胖大海”。听到答案后,大家都睁大了眼睛,更是疑惑不解的样子。我不禁一愣:“它这么小,一点也不胖,怎么要叫胖大海呀!”

“等一会你们就知道了!”张老师看见我们这个样子,就说给我们做个小实验,只见老师拿出一个瓶子,倒入热气腾腾的开水,放了一个胖大海下去。我们围着瓶子目不转睛地看着,胖大海先像“潜水艇”一样潜入水中,在水中“畅游”起来,身上不停地冒出一个个水泡。一会后,胖大海浮出水面,像吸水机一样开始吸水。接着,它像一颗定时炸弹一样“嘭”的炸开,然后越变越大,粗糙的外壳全部脱落了,原来硬硬的现在软绵绵的。

看着样子变得这么可爱的胖大海,我的大脑开始天马行空、思绪飞扬:“如果这瓶水是一片天空,那里面的胖大海就是一朵乌云;如果这瓶水是一片大海,那里面的胖大海就是一只棕色的水母。”

几分钟后,原本清澈的水变成棕色了,还有些发黄。“味道怎么样呢?”我拿起瓶子尝了一小口,有点苦味,不好喝。张老师说:“胖大海是一种很好的中药材,泡水喝可以清热解毒。”听了张老师的话,让我明白了:“不能只看外表,虽然胖大海的外表不好看,但是它很有用,可以治病。”其实,在生活中,只要我们有一双善于发现的眼睛,就一定可以发现很多奥秘哦!

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篇5:神奇的胖大海作文350字

全文共 360 字

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你见过胖大海变身吗?如果没有见过,那我带你去奇趣作文班去看看吧。

一上课,老师给我们每一小组发了一颗胖大海和一个杯子,我发现胖大海像一个小型的橄榄球,只有杏仁般大小,身上皱巴巴的,像穿着一件褐色的衣服的老爷爷。闻一闻,还有一股中药味,用手摸一摸,还硬邦邦的。

一开始,老师让我们把胖大海放在杯子里,再倒上开水,起先,胖大海只是静静的浮在水面上,并没有什么动紧,但过了一会儿,胖大海开始突出小泡泡,像小鱼一样。接着,胖大海身上的皱纹开始消失了,衣服也开始裂开了,身上长出了一朵朵小绒毛。最后,胖大海变成了一朵“咖啡花”。

这时,水也变成了棕褐色,像我们平时喝的红茶。闻起来有点苦,可是喝起来却没有味道。老师说:“胖大海是一种中药,可以润喉,平时可以泡着当茶喝。”

这堂课真有趣啊,只要认真观察,我们可以学到很多书本上学不到的东西。

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篇6:触摸大海作文500字

全文共 558 字

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有人喜欢小溪,有人喜欢天空,我却喜欢一望无际的大海

我来到海边,一丝丝海风吹过身体,凉凉的,好像在给我按摩,我往前走着,海风越来越大,好像一位小士兵保护着大海。远远望去,海上漂浮着一只只棕色的小帆船,帆白白的,在杆上飘着,好像在和岸上的人们招手,说:“我们一定会回来的!”海上飞着的海鸥雪白雪白的,一双大大的翅膀在天空中拍打着翅膀,嘴一张一合,好像在说:“哇!可真凉快啊!”海面上的水一望无际,露出一块块礁石,有深红的,有青绿的,还有黑黑的。

我来到沙滩上,踩着沙子,软软的,像海绵一样,人们在沙滩上堆沙堡。我走着走着,突然踩到了一个东西,像一块铁一样,我低头一看,原来是一个小贝壳,贝壳圆圆的,像碧玉一样,海水把海带冲了上来,却没有把它冲回去,我踩在上面,就像一张薄薄的纸。我踩到了青色的小螃蟹,可把我疼坏了,它有八条腿,其中前面两条腿最大,像一把大剪刀,我去抓它,它突然爬进沙子里,沙子上留下了小孔,小孔上冒着泡泡。

我走进了海里,海凉凉的,像走进了冰箱一样,浪花轻轻的向我扑来,我向后倒了一下,可是海浪又回来了,把我给扶正了。海水“哗啦哗啦”的流着像云彩一样,我躺在游泳圈上,海水把游泳圈冲得一上一下,像荡秋千一样,小鱼从我的腿旁游过,痒痒的,像大海给我挠痒痒。

我爱家乡的大海,我爱触手可及的大海,爱那份清凉舒爽。

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篇7:迷人的大海作文

全文共 549 字

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比起弯弯曲曲的小河,我更喜欢蓝色的大海

清晨时,大海是一望无际的,海水蓝蓝的,像最蓝的矢车菊。蔚蓝的天空,像一块蓝色的玻璃窗。白白的云朵儿,在空中随意的飘着,有圆形、方形……各种各样,变化多端。一阵微风吹过,海面漾起了波纹,像一层一层的旋转的齿轮,白云被吹散了,但一会儿又恢复了原样。

阳光明媚时,大海是波光粼粼的。灿烂的阳光照在大海上,像一个个调皮的孩子,在大海上玩耍。海中的小鱼欢快的游着,它们瘦瘦的,五彩缤纷,嘴中吐着晶莹剔透的小水泡,圆圆的小调皮在水中一会儿就不见了!小螃蟹在水中慢慢地爬着,一条金色的小鱼游过来,一直在吐着泡泡,仿佛在说:“小螃蟹,敢不敢跟我赛跑,哈哈!不跟的话就别再横着走了!”小螃蟹一下子飞快的跑了,小金鱼在后面再也跟不上了。当然,现在也是小朋友们最活泼的时候,一个蓝色的游泳圈,显得海更加的蓝了。

风雨时,大海是波浪汹涌的。大海一层一层的翻滚的,像一堵高大的蓝色的墙,白浪的声音如同狮子、老虎在吼叫,天空中乌云密布,“轰轰轰”大海凶猛而又傲慢,乌云占领了湛蓝的天空,像一群坏人在天空中做恶作剧,它们黑黑的,各式各样。一瞬间,大雨从天而降,那雨晶莹剔透,“哗哗”地从天而下。

啊!我喜欢一望无际,与天相接的海,我喜欢阳光下的波光粼粼的海,但我更喜欢在大雨中而坚持着汹涌的海!

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篇8:水浒传著作读后感写作

全文共 712 字

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还记得那本小说——《水浒传》,那是我第一次看关于农民起义的小说,它让我永远忘不了。《水浒传》是我国历第一部用白话文写成的成篇小说。它是四大名着之一,作者是施耐庵先生,他对于这些英雄人物,予以充分的肯定和热情地讴歌,他不仅歌颂了这些人的反抗精神,也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。施耐庵将统治阶级的人物和梁山英雄形成鲜明的对比,突出了梁山好汉的勇于反抗的精神。

《水浒传》在记述起义军的武装斗争时,还比较重视起义军对战争经验的总结。《水浒传》中有关战争的描写有很多。清代刘銮的《五石瓠》中说到:明末起义军的张献忠一《水浒传》教导下属。“三大祝家庄”······

《水浒传》中所描写的起义军的政治主张虽说不是很明确,但却可以看到他们有着“八方共域,异姓一家”,不管什么出身,都是以兄弟相称。再联系到他们“劫富济贫”的旗号,这就表现了人民反对封建社会的政治上的等级悬殊和贫富之分,人民对封建社会的阶级压迫和政治压迫的反对,这是人民对封建地主阶级思想的宣战,反映了广大受压迫人民的愿望。

《水浒传》这本书一共可分为两大部分,前半部分写的是各路英雄纷纷齐聚梁山,开始大起义,对战官军和受朝廷招安;后半部分写打败其他几路起义军。从思想方面来分,《水浒传》前半部分是写阶级矛盾的,后半部分是写统治阶级内部的忠臣和__臣矛盾的。

总而言之,《水浒传》是通过艺术的表现形式来反映当时社会“官逼民反”的现象,深刻地反映了历史的,真实本质,它所表现的梁山泊英雄好汉的大起义,有力的冲击了封建地主阶级的统治,这在历是极为罕见的。希望你们也能看一看《水浒传》,不光是来感受这里面的英雄侠义的情怀,还可以学习一下它的描写方式和表现手法,来提高你们的写作能力。

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篇9:高考写作应该避免的三大禁忌

全文共 782 字

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一:无视整体,断章取义

就是没有从整体上把握作文试题所给材料的含义及有关要求,而是仅凭其中的只言片语来立意。如此立意,往往失之偏颇。

二:联想随意,解读过度

就是没有站在中心角度或重要角度来立意,而是联想太随意、无遵循,对作文试题所给材料进行了过度解读。如此立意,往往失之于宽。

三:附和偷懒,没有主见

就是没有提出属于自己的观点,而是照搬照抄他人的看法,或人云亦云,或老生常谈。如此立意,往往失之于旧。

2022高考要谨防三大写作误区作文

审题不抓关键词。

专家认为,在近几年的中考评卷中,发现相当一部分考生审题不抓关键词,这样在写作时就很难抓住重点,容易跑题。如

“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”,考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。

不少考生没有审题抓关键字的意识,看一眼题目就急着动笔,有的考生考前背过一些范文,一到考场就往里套,不仔细审题,这样最容易“下笔千言,离题万里。”要养成审题的习惯,对作文题目要逐字细看,明白题目的

要求后再下笔。

语言贫乏缺少文采。

专家说,有的考生写文章不会抒情议论,没有理性思辨语言,这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。

平时,考生可抽出时间阅读一些报纸杂志,如读者,每期都有不少亲情、励志方面的文章,对作文素材积累很有帮助。此外,还要注意古

诗词的积累,在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。

文章较“平”缺少细节。

一些考生写的文章没有细节,没有重点,记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。在写作时要有两把剪刀,一把剪出自己最擅长的一件事,另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。

如在写跑步时,早上怎么集合、怎么准备,都可以略写甚至不写,但发令枪响时自己如何紧张,跑的过程中

遇到的问题,这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感,才能打动人。一般来讲,一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了,这需要考生平时苦练。

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篇10:胖大海变身记作文500字

全文共 501 字

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比河大的是什么?当然是江。比江更大的是什么?肯定是大海呗。比大海更大的是什么?天空?宇宙?不对,是胖大海!

上课了,老师笑盈盈地拿出一个盒子,说:“同学们,你们猜猜里面装的是什么?”说着,摇了摇盒子,发出“咚咚咚”的声音,像拨浪鼓,也像匆忙的脚步声。

我想:“这里面到底装的是什么东西呢?”

就在这时,老师打开了盒子。呀!盒子里装着三个深褐色的像果核的东西,它的形状是椭圆的,表面布满了凸凹不平的横线,好像老人脸上的皱纹,经历了岁月的苍桑。

老师把三颗胖大海放到玻璃杯里,倒入开水,让我们仔细观察胖大海的神奇变化。

我们兴致勃勃地伸长脖子,想第一个看到胖大海会有什么变化。只见小小的胖大海,在水中转了几个圈,“嗖”的一下冲到水面上。过了两分钟,胖大海开始像小鱼一般吐泡泡。又过了一会儿,胖大海吸水变大了,开始有了裂缝,裂缝越来越大,突然“叭”地一下,像一朵花一样绽开了,一朵像棉花糖一样的东西,悬浮在水里,同学们都伸长脖子,一边看,一边还发出赞叹的声音。这时,水变成棕色的了,还有一股清香扑面而来。

别看胖大海小小的样子很丑陋,不起眼,但它有清喉利肺的作用,还可以降血压呢!快乐作文课堂的这次课带给我不一样的感悟。

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篇11:大海作文

全文共 591 字

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第一次,我见到大海,是在在惠州的双月湾。站在沙滩上,向远眺望,蓝色的大海,宛若一块巨大的玻璃,含一汪纯粹的蓝,向前铺开,延伸天际。天格外地蓝,海风那么的轻,空中海鸥翻飞,忽远忽近,绘成了一副自然、和谐的巨大画卷。

我是清晨到的海边。那时的海,如刚苏醒的孩子,睡眼惺松。晨光微熹,一朵朵小小的浪花轻轻拍着岸边,“哗哗哗”地响着,温柔而恬静。想天边的晨光奔涌的海,显得格外的平静、辽阔,一阵浪,赶着一阵浪,像淘气的孩子,奔跑着,延伸天际。在海边漫步,踩在柔软的沙滩上,享受着微咸的海风,一切,使人悠闲惬意,又叫人神清气爽。

中午,起了风,海的性情大变。如同一个怒气冲冲的汉子,他狂吼着,将一朵一朵的浪花摔在礁岩上,发出“啪啪啪”的巨响。惊涛骇浪,波涛汹涌,卷起千堆雪,海中行驶的巨轮,此刻,成为了漂浮的树叶,摇摇晃晃。海风强劲,将海滩边的椰树,吹得东倒西歪。此刻,我感受到海的一股撼奋人心的力量,那是迅猛有力,是强悍,是力量。

傍晚的海,格外的美丽。天空,被那一缕余晖染得金黄。在水天相接的地方,蔚蓝的大海和金色的夕阳融为一体,是那么的美,那么的自然。海面上,金光粼粼,海鸥翩飞,让人如醉如痴。

我喜欢这样的海——因为,它纳百川,藏千壑,它有宽广的胸怀;因为,它美丽,它变化多端,有着神秘的气质;因为它勇敢,它坚强,它敢于斗争,不惧失败。虽然离开了大海,可我却沉浸在它的美丽之中,久久不肯离去。

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篇12:大海我来了作文600字

全文共 577 字

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海,就像一位身穿蓝裙子的姑娘,又像一位慈祥的母亲。每当海拍打在岩石上,都会发出“啪啪”的响声,像是在欢迎游客的到来。看,岸上的金沙滩,在阳光照耀下,使每一粒沙都变得像金子一样闪闪发光。大海,我来了!

早晨,太阳公公露出了橘色的笑脸。树木也都舒展开它们绿油油的身体,从远处看好似一朵朵小花。我赤脚走在沙滩上,软软的,似乎在橡皮泥上。大海这个调皮的孩子,突然过来,嘻笑的泼了我一身水后,又慌忙的逃走了,真让我始料不及。

中午,太阳公公生气了,火辣辣的。阳光照耀着大海,发出耀眼的光辉。我和姐姐在沙滩上堆着城堡、画着美丽的图案。海浪很想和我们一起玩耍,连忙跑过来,不料我们却湿了身,我们又在沙滩上打滚,不一会儿就变成了泥娃娃!

沙滩上有许多小洞,那就是螃蟹的住宅。它们有的在“散步”,有的在“睡觉”,有的贪梦的晒着太阳,还有的在产卵。其中一些螃蟹淘气的夹住人们的脚,让他们痛的哇哇大叫。

夜晚,晚霞收起了它的余晖。蓝色的大海一望无际,与天连成一线。海浪向沙滩冲上来,把贝壳冲上了海岸。看,海面上星星点点的是什么?我想是人们破坏大自然,它流的眼泪吧!也许,大海想警告人们,让他们认识到自己多么严重的错误。

大海望着天空眨着眼的星星,轻轻的哼着“摇篮曲”。星星终于合上了眼,大海似乎也渐渐沉睡了。小船在海面上缓缓的行驶,或许,也不想打扰这宁静的夜晚吧!大海静了,我们也走了。

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篇13:作文的首尾写作指导

全文共 302 字

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1、最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写;

2、用几个字来归纳动物的特点,然后分别说明的描述,这是高超的写作手法;

3、说明文中加入谜语和诗歌等材料,能表现出你的文化素养,也能使说明的对象更为亲切;

4、用省略号结尾,既含蓄又节约,是一种“价廉物美”的结尾方法;

5、用人物对话结尾,有时会收到意想不到的文学效果;

6、用一句精辟的语句作结尾,也是一种含蓄有力的结尾方法;

7、用大段的议论结尾,是赶跑读者的最好方法;

8、在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨,是最幼稚愚蠢的做法;

9、倒叙法的结尾应该与开头相呼应;

10、引用诗词或者歌词结尾,是一种余味悠长的收尾方法。

这次整理就到这里啦,祝大家在考试中鱼跃龙门!

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篇14:“魔术师”胖大海作文600字

全文共 626 字

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今天,陈老师发给我们每人一颗胖大海,让我们仔细观察。我一拿到胖大海,就仔细观察了起来。胖大海穿着咖啡色的衣服,小小的,中间大,两头小,就像一个小橄榄。它表面看上去凹凸不平、疙里疙瘩的,像一个被人用刀刻过的巧克力豆。凑近一闻,有一股淡淡的清香。我伸出舌头舔了一下,基本上没有什么味道。我可就奇怪了:胖大海既不胖,又不像大海,为什么叫“胖大海“呢?

陈老师又发给我们每四人一个杯子,让我们把胖大海放在杯子里。我们把胖大海全部放进杯子里后,陈老师拿来一壶滚烫的水,“哗哗“地把沸腾的水倒进了我们的杯子里,杯口立刻冒出了一股热气腾腾的烟。胖大海慢慢地浮了上来,两头开始脱皮,散发出跟牛肉干碎一样的物体。慢慢地,胖大海开始变形了,它们有的像章鱼,有的像癞蛤蟆,有的像水母……接着,胖大海的果肉溢了出来,果肉跟海绵似的不停地吸水、涨大、四分五裂。这杯水被胖大海染成了咖啡色,就像一杯可乐一样。渐渐的,“可乐”的颜色越来越浓,又像可乐里放了桃浆一样,让人馋涎欲滴。

陈老师说:“胖大海茶……”

我还没听陈老师说完,就偷偷喝了一大口,差点没吐出来:胖大海茶苦苦的,跟喝中药一样,非常难喝。

“加了冰糖之后才会更好喝。”陈老师接着说。

我真后悔刚才没听陈老师把话说完,不然,刚才就不用喝“中药”了。

晚上,我做好胖大海茶,加了几块冰糖搅匀,喝了一口,甜丝丝的,真好喝!

我终于知道胖大海为什么叫胖大海了,原来胖大海泡开之后会又大又胖,怪不得叫胖大海呢!胖大海真是一个有趣的“魔术师”!

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篇15:写作的烦恼作文700字

全文共 697 字

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烦恼——看不见,摸不着,但又能深刻体会到的一种情绪。它无影无踪,但却时时刻刻围绕在我们每个人的身边。

在我家,每个人都有不同的烦恼:爸爸的烦恼是赚钱太少;妈妈的烦恼是皱纹又多了;弟弟的烦恼是为什么葫芦娃没有续集。而我的烦恼是为什么这次我的作文又没被老师认可?想当初,我的作文在班上可都是数一数二的,甚至我的两作文还在《银梦七色笔》栏目刊登过,老师一直对我的文笔是赞不绝口的。

这次《银梦七色笔》栏目的作文主题是“暑假的烦恼”,我一看到烦恼这两个字,我的心里便有了主意。虽说少年不识愁滋味,但是小小的烦恼还是不少的。于是,我拿起笔,一会儿功夫就把暑假里妈妈让我跳绳减肥的烦恼事写了出来。我个人觉得是志在必得,我相信老师看了我的作文后一定又会表扬我,或者开学后还会在全班面前把我的作文朗读一遍。因为这次,我的作文题材是“相当的”切合实际生活,而且在作文里我用了大量的好词佳句,还如实地写了自己跳绳的苦恼。我期待着,幻想着,情不自禁做了个白日梦:老师在课堂上声情并茂地读着,同学们雷鸣般的掌声使我沉醉。

但结果事与愿违,老师在QQ上,不但没有表扬我写的作文,甚至还叫我重写。我顿时感到无比的失落,烦恼就像翻倒的杂味瓶一股脑的涌了上来。整整一天,我的情绪都非常的低落。这到底是怎么回事呢?难道是我写的不够好,还是内容离题了呢?带着疑问,我打开QQ和老师聊了起来。老师把我的作文好好分析了一遍,她说虽然整篇作文条理清晰,语句通顺,但是内容不够新颖,而且主题非常的空虚。哦,我恍然大悟,是呀,没有内容的作文有再多华丽的词藻包装也是空虚的。

因为有老师的指点,我的心结打开了,我的烦恼消除了。因为烦恼,我得到了进步。

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篇16:在感恩中邂逅大海作文600字

全文共 639 字

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滨城大连是我的故乡,这里是辽东半岛的最南端,百年风雨洗礼,北方明珠生辉。我在这里成长了六年后与慈祥的母亲大地挥泪而别,她于我的恩情是不能忘却的。

这座历史悠久的渔村夏无酷暑,冬无严寒,充满咸水气息的空气润湿滨城的土地。我在这里长大:郁郁葱葱的青山;槐花飘香的街道;芳香四溢的海鲜……大连的这一切,没有什么是我不爱的,尤其那深邃的大海,他会带你洞察自然。

儿时的我喜欢随着大人去海边戏浪。我钟爱这种游戏:将腿埋在岸边的沙里,等着渐大的浪花把我推倒,再猛然坐起,等待着大海下一轮的攻势……逐渐,大海与我成为了挚友,我喜欢将一切诉说给他,再由他带给每条江河。我的挫折、烦恼、忧伤似乎都在这冲刷的过程中脱离我。我享受着这过程:挫折将我击倒,我重新挺立起身,在这磨练中,一切负能量都会离我而去!这是大自然为我带来的力量。家乡的海凝视着我离开的身影,等待着我下一次的到访。

我飞来了沈阳学习,对家乡的思切愈重。我不愿抛弃故乡的一切,大连母亲培育了我健康的体魄,给予我强大的内心,如今我却离开了她的身边,我想再次临海,拜访自然!但那么可爱的一切都离我而去。我意识到,逐渐地我要离开她的庇护,摒弃童稚,开启我的青春之旅!

我感谢她啊:海水滋养我身体,海风沐浴我灵魂,海浪敲击我心灵。大连为我的命运奠基,我愿为她添砖加瓦。如今的我已经升入初中,假期我会回乡临海,与我的恩人——可爱的大连母亲对坐,告诉她我的成就。在不远的将来,我就要再次回到温暖的怀抱,报答她,建设她,美化她,让我可爱的妈妈啊,青春永驻!

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篇17:观察胖大海作文500字

全文共 524 字

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“中间圆,两头扁,跳进水里十分钟,一会儿就变胖海绵。”你们猜,是什么?对,就是胖大海!它有许多别名,如:莫大,安南子……它是梧桐科的干燥种子。

我拿出了一个妈妈买的胖大海,仔细地看了看,我觉得这应该叫“瘦大海”吧!跟我想象中的一点儿也不一样!我拿了一个闻了闻,没有什么味道,我又抓了一小把放在一起闻了闻,有一股重重的中药味,一点都不好闻。

舅妈终于烧好了水,倒进了水杯里,我迫不及待地拿出了胖大海,呀,摸起来感觉涩涩的。我连忙抓了几个,把他们全部放进了水杯里。它们你挤我,我碰你,在水中翻滚,像在玩水底跳跳床,又像在比武呢!我在想,它们是不是习武之人啊!

过了几分钟,我又跑去看了看我的胖大海,终于泡开了,它坚硬的外壳这会儿已经裂开了,里面的东西开始膨胀,看起来像很多很多的小绒球团在一起,像一叶叶乌蓬船,又像一团团柔软的海绵,还像受了惊吓的刺豚鱼!我发现水的颜色变黄了,我忍不住尝了尝,呀,有点苦苦的,有点酸酸的,反正是形容不出来的味道,不大好喝。但奇怪的是,咽到嗓子里缺变得有点甜丝丝的了,让嗓子变得很舒服。

这个小小的胖大海有什么作用呢?我和妈妈一起查了查它的功效:原来,胖大海有清热润肺,解毒,降压等功效啊!哈哈!还真不能小看了这个小小的胖大海啊!

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篇18:小学必备的劳动佳节写作日记

全文共 630 字

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今天,我们全家去广东省的博物参观。下面,我和大家说说博物馆的见闻。

首先我们参观了潮州木雕。潮州木雕起源于唐代,经过明代,再到清代,最后到民国初期。

潮州人木雕采用的木料是樟木、梨花木、杉木…… ……潮州木雕的制作有沉雕、明雕、暗雕、浮雕…… ……

我们看了个作品。有一个老鼠和一串葡萄。讲解员说:“老鼠的繁殖能力很强,葡萄也很多籽。这就意味着多子多孙。”

我们还参观了潮州人的卧室。讲解员说:“潮州人是很爱干净的。连内、外衣都要分开来洗。”从这句话中,我感觉到了,潮州人是很爱干净的。我们要向他学习。 讲解员:“让我们猜那 张床和现在的床有什么不同?”顾客七嘴八舌的说(很混乱)“讲解员说了答案…… ……

我们还参观了另一个展览馆,了解到了广东智人的进化。广东早期智人的代表是马坝人。早期智人的体质特征跟现代人很相似。但仍然保持着一些远古特征。晚期智人的体质特征跟现代人基本 相同。我们还了解了他们的生活用品和习性。

最后我们还参观了古钱币和战国时期的兵器介绍和稀少动物的三个展览馆。在一楼大厅买了个纪念品就回家了。

今天,我了解到了一些知识。知道了潮州人是怎么雕刻图案的、早期智人是怎么生活的、古人的钱是怎么样的…… ……今天,我了解到了这么多的知识,好开心呀!

经过这一次的参观,我感受到了以前的人生活很艰苦。但是,他们的创造能力是很高的。他们用自己的聪明才智,创造了许多东西。对比之下,我们的生活是多么的美好。我们要好好珍惜眼前 的这些美好生活,创造出更好的生活用品!

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篇19:大海边的沙滩

全文共 210 字

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今天是八月八日,我和爸爸一起去了黑沙滩。到了黑沙滩,我和爸爸到换衣室换好了衣服来到沙滩上。果然黑沙滩的沙子是黑色的,沙子虽然是黑的但却很干净,如果你不知道还以为是黑泥巴会很脏。这黑沙还有一个特点就是在水里是黑色的当太阳把沙子晒干的时候却会变成黄色,神奇吧!

我们在海里开心的玩,还用黑沙子洗澡。爸爸突然觉得冷,就上岸在干沙子躺下让我把沙子扑到爸爸身上。我把沙子一捧一捧的捧起来堆在爸爸的身上直到堆起像一座小山。今天真开心!

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篇20:神奇的胖大海作文500字

全文共 575 字

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叮铃铃,上课铃打响了。吴老师面带笑容走进教室,她从一个纸袋里拿出一粒东西面带神秘地对我们说:“同学们,今天我带来了一个宝贝,你们谁知道它是什么?”。好几个同学都没猜对,老师又请了朱慧雯回答。朱慧雯大声地说:“我猜是胖大海。”吴老师竖起大拇指说:“答对了!它的名字叫胖大海,是一颗非常神奇的种子!。今天这节课我们就来观察胖大海。”

老师给我们每两个人发一个胖大海。我心想:就这一颗小小的种子,能神奇到哪去?我把胖大海放在掌心仔细观察,只见它橄榄般大小,形状是椭圆形的,颜色是咖啡色的,表面比较粗糙,皱巴巴的,就像老人布满皱纹的脸。我还用手捏了捏,它的身体非常坚硬。仔细闻一闻,有一股中药味。

近距离观察完后,吴老师说:“你们别看胖大海外表普通,它可是位魔术师,它会变,请大家仔细观察。”吴老师把这胖大海放入装了开水的玻璃杯里,我们目不转睛地盯着杯子。只见胖大海的顶端冒出许多小泡泡。过了一会儿,胖大海一端裂开了,接着它好像热得不行了,把衣服全涨破了,从里面伸出了无数毛茸茸的小手和小脚。最后,胖大海全涨开了啦,整个胖大海变成像海绵一样的絮状物,形状像一朵盛开的花儿,又像一只漂浮在水中的水母,比原来大了五六倍不止,太神奇了!吴老师还告诉我们胖大海是一种中药,清热润肺,能治疗咽喉肿痛这种疾病。

今天,我非常高兴,因为我知道了胖大海的许多知识!胖大海真神奇呀!

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