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作文写作大海汇总10篇 优秀作文大全【最新20篇】

导语:写景文是指以描写有代表性的自然现象、自然环境等为主的文章。下面是小编整理的以“景”写情类,欢迎大家参考,希望对你有帮助!

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二年级我想去看大海作文怎么写

全文共 822 字

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我爱海的湛蓝;我爱海的宽广;我爱海的幽深;我爱海的胸怀;海的一切都是珍贵的,海的一切都是美丽的。看见了海,所有的烦恼事就全部烟消云散了。 I love the blue of the sea; the vastness of my love of the sea; the depth of my love of the sea; the heart of my love for the sea; everything in the sea is precious, everything in the sea, everything in the seaThey are all beautiful.Seeing the sea, all the troubles disappeared.

浪花拍击海岸的声音,好听;海那美丽的彩衣,好看;海,我既羡慕你又佩服你。你拥有华丽的外表,但华丽的外表下,又无私地哺育了千千万万条生命,是你,给予了它们全部。对于海底世界的鱼儿来说,你是它们的生命,是它们的母亲,没有你,也就没有了它们。

对于岸上的沙滩来说,你是它们的好搭档,是它们不可缺少的装饰品,没有了你,它们就是不完整的;它们就是不幸福的。对于我们人类来说,你是我们的知心朋友,我们的快乐和忧愁似乎必须要和你分享,而你,也从来不会背叛我们。海,你真是我们的楷模。

海,来到你的面前,我是那么的渺小,那么的微不足道。你用那清新的海水包围了我的每心房,将我的疲倦一扫而光,让我的眼前充满光明,充满希望。你带走了我的伤心,带走了我的软弱,带走了我的不愉快。让我可以像你一样,无忧无虑。

你是我茫茫路程中的指南针,让我在重重压迫中可以喘口气。你仿佛是我的第二个妈妈,在我伤心的时候,为我擦干眼泪。你仿佛是我的知音,与我互诉心声。你仿佛是我的第三任老师,时刻警戒我做人要有道德。在我看来,世间所有的道理、真情都齐聚在你那广阔的胸怀。

海,你对我的爱,我感受到了。

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篇1:高考写作应该避免的三大禁忌

全文共 782 字

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一:无视整体,断章取义

就是没有从整体上把握作文试题所给材料的含义及有关要求,而是仅凭其中的只言片语来立意。如此立意,往往失之偏颇。

二:联想随意,解读过度

就是没有站在中心角度或重要角度来立意,而是联想太随意、无遵循,对作文试题所给材料进行了过度解读。如此立意,往往失之于宽。

三:附和偷懒,没有主见

就是没有提出属于自己的观点,而是照搬照抄他人的看法,或人云亦云,或老生常谈。如此立意,往往失之于旧。

2022高考要谨防三大写作误区作文

审题不抓关键词。

专家认为,在近几年的中考评卷中,发现相当一部分考生审题不抓关键词,这样在写作时就很难抓住重点,容易跑题。如

“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”,考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。

不少考生没有审题抓关键字的意识,看一眼题目就急着动笔,有的考生考前背过一些范文,一到考场就往里套,不仔细审题,这样最容易“下笔千言,离题万里。”要养成审题的习惯,对作文题目要逐字细看,明白题目的

要求后再下笔。

语言贫乏缺少文采。

专家说,有的考生写文章不会抒情议论,没有理性思辨语言,这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。

平时,考生可抽出时间阅读一些报纸杂志,如读者,每期都有不少亲情、励志方面的文章,对作文素材积累很有帮助。此外,还要注意古

诗词的积累,在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。

文章较“平”缺少细节。

一些考生写的文章没有细节,没有重点,记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。在写作时要有两把剪刀,一把剪出自己最擅长的一件事,另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。

如在写跑步时,早上怎么集合、怎么准备,都可以略写甚至不写,但发令枪响时自己如何紧张,跑的过程中

遇到的问题,这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感,才能打动人。一般来讲,一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了,这需要考生平时苦练。

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篇2:大海作文350字

全文共 315 字

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我梦里的大海是在一片茂密的森林里,让我们去看看它吧:

海水的颜色:淡淡的紫色,还发着光。

海水的味道:又香又甜,会让人们忍不住尝上一口。

大海的样子:一望无际,好像怎么游也游不到边。

海底:可爱的小鱼自由自在地游者,可快活了;水母妈妈带着小水母游向远方,小水母一会游在妈妈的右边,一会游在妈妈的左边,仿佛想快点看看这个新世界;海龟姐妹正向大海深处游去;龙虾哥哥和一群虾宝宝在做游戏;海参大叔慢吞吞地往前走……

突然,梦醒了,走到海边细细地品味它:

海水的颜色:湛蓝湛蓝的,漂亮极了。

海水的味道:咸咸的。

大海的样子:放眼望去,怎么也看不到边,远处的大海仿佛跟天连在了一起。

海底虽然我没去过,但我想它一定跟我梦中的海底一样美丽。

啊!大海,我爱你!

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篇3:二年级我想去看大海作文怎么写

全文共 923 字

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蓝色,让人联想到的,似乎永远是海。 blue, reminiscent, seems to be sea.

有人说,夕阳时分,当最后一缕阳光照射在海上,情侣们漫步沙滩,一切都是那么美,那么令人陶醉。

的确,海是浪漫的,但在令人陶醉的同时,这样的海却也能令人心碎,似乎在告诉我们,完美和痛苦永远密不可分。

也有人深深地厌恶着海,每当黑夜降临,海在此时变得深沉,阴森,给人以一种荒凉又狰狞的感觉。

更有人只爱海的宁静。当海一洗如碧,波澜不惊的时候,他们爱它。可当它变了一种形态,他们便弃它而去,并对它嗤之以鼻。

但我,却深深眷恋着海的每个姿态。

海浪漫时,它给的心痛令我舍不得离开;海狰狞时,它的深沉与阴森却同时让人沉浸在它迷人的魅惑中;海平静时,它的宁静与波澜不惊总能抚平人们心中的伤痛。

然而,我最爱的,却是海狂野的一面。

巨浪冲击着岩石发出雷鸣般的撞击声,汹涌的海,有一种狂野的美。这是暴风雨来临时的海,四溅的波涛和白色的浮沫拍打着海岸,撕裂了海在人们心目中的平静与平和。海燕似乎听见了高尔基的赞美,更加义无反顾地与那风雨拼搏斗争。它渺小而坚强的身影在眼前挥之不去,那一刻我明白,我们就像人生这片洋中的一只海燕,微不足道,但只要足够坚强,再强大的暴风雨也只是一点点小小的骚动罢了。

狂野的海,教给我坚强。

人们总是把红色和奔放合为一谈。不错,红色美在它的野性,但却鲜有人注意,呼啸着的海,纵是代表平和的蓝色,也可以那么自由不羁。望着它,你会感觉体内的某种东西因为共鸣也得到了释放,那种共鸣,是红色不能带来的,那是海的个性。

当暴风雨退去,只剩下一些小海浪冲刷着海岸时,我爱挽起裤管,沿着沙滩边唱边跳,像个顽童一般放肆地大笑,让波浪刚好漫到我的脚,海让我做回了最真实的自己,而且,海鸥可不会传什么闲言碎语。

狂野的海,教会我保持自我。

将目光投向起伏不定的波浪,你会看见它们在月光照耀下泛起一圈圈的波纹,好似一个舞蹈精灵,带着她所有的秘密,所有的激情和所有难以捉摸的魅力。在每一次雨后,我都爱坐在岩石上,聆听海浪的呐喊声,宣泄内心压抑已久的情绪。

狂野的海,它是我的朋友和倾诉者。

月有阴晴圆缺,海有潮起潮落。我爱海,因为它的浪漫,因为它的狰狞,因为它的宁静,更因为它的狂野。

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篇4:大海的日出日落小学

全文共 493 字

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我从未见过大海上的日落,但知道那是一种扣人心弦的美,我从未见过高山上的日落,但知道那是一种气势恢弘的美。幸运的.是,我至少观察过乡村的日落,那是一种平静的美。

黄昏时分,天空是一片柔和的色彩。漫步在自家门前的空地上,放眼望那一轮西坠的红日,心中蓦然增添了一份温情。

太阳缓缓地挨近地平面,它就像一位慈祥的长者,用那布满沧桑的手,抚摩大地,充满着深情。老人的目光和煦,恬然。那一抹淡淡的光晕把大地拢在怀里,近处,远处,都是那温暖的色彩,使大地拥有了一份黄昏特有的静谧。我摊手而立,凝视这暖暖的阳光,让这橘黄色的光束在我身边停留。可那淘气的小精灵却趁我不注意,溜得无影无踪了。

抬眼而望,晚霞在夕阳的周围编织出橙色的彩绸,映着一层层薄纱似的余晖,随风轻轻飘荡。被瑰丽彩霞包围簇拥着的太阳,欲去不忍,内心自相矛盾:一边是归家的喜悦,一边是对大地万物的深情。它像举足无措的孩子,左顾右盼,脸上涌起淡淡的红晕。或许是太疲倦了吧,它淘气地在地平线上打个滚,悄悄地回到它要返回的地方去了。

大地又融入了一片苍茫的暮色中,这一切结束了吗?不,明天清晨,一轮红日又将从地平线喷薄而出,去照亮人生道路上崭新的一天!

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篇5:关于大海的

全文共 371 字

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你一定去过大海吧,我去过大连的渤海,看过温岭的东海,这次我来到了巴厘岛的印度洋看海。

那里风景如画,浅海区海水清澈见底,能看见水底那凹凸不平的礁石缝中长出几棵细细的海藻。天蓝蓝的,水清清的,水天一色,仿佛在人间仙境。

巴厘岛的贝壳也很有趣,贝壳一旦被海浪推到沙滩,就会往沙子下面钻呀钻,像一个小瓜子,躺在沙滩上,不一会儿就使出“隐身术”不见了,浪来了,“瓜子”又现身了。我马上跑过去把海瓜子一个一个的捡起来,有时它钻到了沙子的下面,我就来一个“大地震”把它震出来。

我们坐船时,也发现了海里有五颜六色的鱼儿,我扔下面包,它们立刻狼吞虎咽,把面包吃光了。我又扔下一块,一条鱼儿一下子飞起来咬住面包,摇了摇尾巴,飞快地游走了。

慢慢地,又看到各种各样的海带和水草向我们招手,仿佛在欢迎我们。船怎么不开了?我抬头一看,原来我们已经到岸了。

这里的大海真有趣。

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篇6:胖大海的七十二变作文700字

全文共 688 字

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大海是个神奇的“魔术师”,有着令人惊叹的“七十二变”。今天,我们就来看一看它的奇妙变化。

胖大海身披棕色的外衣,身体上刻着一条条纹路,像大海的波涛一样,凹凸不平,用手摸上去十分粗糙。它的身子是椭圆形的,像从天上落下来的雨滴,非常小巧。靠近它轻轻一闻,一股淡淡的药香就扑鼻而来,非常好闻,十分醒脑。

我把胖大海放进透明的玻璃杯里。它们躺在杯底,十分安静。妈妈把热气腾腾的白开水倒了进去,它们马上就旋转着浮到了水面上,在滚烫的水中“吐出”了许多气泡,像一个无聊的人吹起了泡泡。没过多久,胖大海就发生了变化,它们像海绵一样不断地吸着水,身体越来越大,很快就比原来大了两三倍,真的变成了一个“胖子”沉到了水底,而且比较细的一头从中间裂开了,有棕色的絮状物喷了出来,像一只墨鱼“嗖”的一下喷出了黑色的墨汁,不断地挥舞着触手,好像要逃走一样。还有一个胖大海,则像一只美丽的水母,不停喷出水流,似乎在水中畅游,真神奇呀!

慢慢地,它们越变越奇怪了,一个像在夜空中炸开的烟花,一个像在花丛中盛开的花朵,还有一个像在天空中千变万化的云朵,十分美丽。又过了一会儿,胖大海坚硬的外皮已经完全裂开,露出了柔软的果肉。这时,什么“墨鱼”“水母”“烟花”“鲜花”“云朵”全都不像了,它们已经比原来足足大了十多倍,从其貌不扬的“小丑”变成了穿着淡棕色纱裙的“小姑娘”。胖大海的七十二变可真神奇呀!

胖大海的身上发生了如此神奇的变化,真是让人惊叹不已。不过,让人感到神奇的还不止这一点,它还有着润喉的功效。我拿起杯子,喝了一口被胖大海染成浅棕色的水。“呸”,胖大海泡出的水可真难喝,苦苦的,涩涩的,真是良药苦口啊。

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篇7:大海边的沙滩

全文共 225 字

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海风呼呼地吹来,一阵阵凉爽。空中飞翔的海鸥,像一架架洁白的飞机在空中盘旋着,又像一条条出水的银龙,金黄的沙滩上突然就“阴天”了!

沙滩在阳光的照耀下闪闪发光,像天上掉下来的千斤金粒,金粒上有许多小朋友在玩耍,有堆沙堡的,有挖沙坑的,还有寻宝的……。大人们席地而坐,有滋有味地谈论着家里的事情和工作上的事情。在成千上万的人群中有一个小男孩和一个小女孩,静静的坐在沙滩上听大海唱歌,看“银龙”练功。海水,远远望去蓝蓝的,像上万桶油漆在海底。走你看海景多美!

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篇8:大海真美丽作文500字

全文共 571 字

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我见过浩浩荡荡、奔流不息的长江,见过水平如镜的西湖,还见过风景优美的白云山和越秀公园,但我最喜欢的却是家乡那美丽大海

清晨,乳白色的薄雾笼罩着碧蓝碧蓝的大海,像是披上了一件薄薄的轻纱。当太阳露出了火红火红的笑脸时,薄雾被刚刚露出笑脸的太阳给吹散了。雾气渐渐散去,露出了碧蓝碧蓝的大海。雪白的海浪拍打着金黄色的海滩,露出了五颜六色的贝売。

中午,太阳公公炙烤着大地,人们不得不打太阳伞了。海面金光闪闪,像一块明亮的大镜子。一只只渔船在海面上划来划去,像休闲的人们在海面上散步呢!天上一只只洁白的海鸥,在空中自由自在地飞来飞去。在沙滩上的贝壳在阳光下闪闪发光,有金色的,黑白相间的,洁白的……五颜六色。贝壳像天空中的星星一样多,还像湖里成群结队的小鱼一样多。

下午,夕阳西下,太阳像醉汉一样跌到大海另一边了。大家都在放风筝,风筝有的像小鸟,有的像小鹰在空中翱翔,有的像金鱼,巨龙,燕子……各种各样,真是数也数不清。风筝一会儿飞得高高的,一会儿又飞低了,一会儿又左右摇晃,真好看!

每当夜幕降临,海面上船只闪亮着彩色的灯光,有红色的,有黄色的,有绿色的,还有金黄色的……五颜六色的灯光光彩夺目。很多人在海边悠闲地散步,有的人坐在沙地上聊天,有的小孩在沙地上跑步,建沙堡……晚上人们在沙滩上的活动真是丰富多彩啊!

我爱我家乡的大海,更加爱我的家乡一一海南!

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篇9:《西游记》读后感作文写作

全文共 869 字

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今年寒假妈妈给我买了一本中国四大名著之一的西游记。说起这本书,我其实电视看了很多遍,但是书就一次也没看过。妈妈认为我已经四年级了,也应该能看懂了,所以就买来让我看。其实,说实话,我是一点都不想看的,因为电视都看过了,书还有什么好看的。可是妈妈却说,电视拍不出书里的味道一定要我看一遍。好吧,妈妈的话总是要听的,否则就没有我好果子吃了。

这天,我在妈妈的催促下,无奈地捧起这本书,看了几页后,就觉得眼前发亮,原来书里确实有书的味道。以后我就不用妈妈催了,在这个寒假里终于把它读完了。西游记里其实有很多有趣的小故事,但每个故事都有它特别的地方,例如,孙悟空大闹天宫,这是我最喜欢的一个故事,原来孙猴子在被太白金星骗上天庭做养天马的小官弼马温,起先他还挺得意的,对他的猴子猴孙说,他上天庭做官去了,结果发现被骗了,他火上心头,捣毁了御马监,反出南天门,回到花果山,自封"齐天大圣"。玉帝恼羞成怒,命李天王带领天兵天将捉拿他。孙悟空奋起神勇,众天神纷纷败退。哪吒出战也不敌。天王无法,摇旗收兵,逃回天庭,向玉帝请求增兵。玉帝接受金星献策,假意封孙悟空为齐天大圣,并将蟠桃圆交他掌管。没过多久,王母娘娘开蟠桃大会,让七仙女到蟠桃园摘取仙桃,王母请了各路神仙,却惟独没他。孙悟空这才看透玉帝的欺骗阴谋,火冒三丈,先是大闹蟠桃宴,又酒醉迷糊,撞进太上老君的兜率宫,将专供玉帝服用的金丹吃了个干净,这才返回花果山,与众猴孙大开仙酒会。玉帝和王母气得咬牙切齿,再命李天王带领十万天兵天将,兴事问罪。一场激战开始了,孙悟空与神通广大的二郎神斗了几百回合,不分胜负。最后,因遭到太上老君的暗算,不幸被擒。天神们无论用斧砍、火烧、箭射,都损伤不了孙悟空一根毫毛。玉帝又将孙悟空打入太上老君的炼丹炉炼烧。未想孙悟空并未烧死,他跳出丹炉,打上灵霄宝殿。一路上的天兵天将,望风披靡,玉帝狼狈奔逃。最后只有请出了如来佛祖才平息了这场闹剧。

读过了这本书,我才发现原来有些地方,用电视是无法全部一一展现的。明白了这个道理,我决定有时间再读一遍,看看我还能不能读出一个新的感觉。

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篇10:写作指导

全文共 442 字

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今年的作文依然书写青年和时代的话题,比较适合写议论文。虽然形式上可能对学生有一定的难度,而根据写作主题,作文素材选取,和语言表达上,学生依然有较大的发挥空间,比较容易出现佳作。

材料首先提出建团一百年的时代背景,接着第二段从具体人物切入,要求考生在写作时,可有大的视域,不仅就事论事;还可引导考生挖掘小的切入点,以小见大,层层递进,可有深刻思考。考生在写作的时候,可以从“选择”“创造”“未来”等方面进行创作,同时关注两个问题:一是要将人物和时代紧密联系——建团百年,少年青年责任传承,承担着时代的责任,青年应抓住建团百年的时代契机,牢记使命担当,为祖国的建设积蓄力量。另一方面是将三个主题关键词能建立有机联系,而不各自分立。青年响应时代召唤,确定职业选择,更要将个人融入到时代发展中,矢志创新,这样会更好地建设祖国的未来。

因此,也可从选择是青年面向未来的方向,创造是青年实现未来的途径和方法。这样在新时代环境下去写个人的选择与创造,在个人的选择创造中展现美好未来,各个点也能较好融合。

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篇11:高考写作素材

全文共 445 字

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寂寞是心灵的慎独,若开放在高山之巅上的雪莲花,美丽、静肃!在独处的岁月流中,悄然绽放在自然界的天地间,孤寂,傲然!

寂寞着的人细数着生命漫漫的风流,歌者便从此印象于心灵的颂扬之中,寂寂的风华于无限的意境和神往中,灿燃生发!

寂寞其实更应是一朵开放在心灵深处最美丽的花,扎根于孤独的土壤,自我生发,自我妍丽。花开绝世的美,花谢也凄寂的风流,在流过的心海上徜徉。

人应该是需要点寂寞的,在专注于一项事业或研究成果时,寂寞和孤独便是日子的从容。淡然处世,潜心于自己的学术之中,这样的孤独和寂寞如盈育着的花蕾,也经受着失意的风雨,承载着攻克的喜悦,一步步的迈向成功的彼岸!

寂寞是精神领域最为素雅的一笔,当追求事业的坚贞自心灵深处溢于钻研之中,自我的孤芳自赏便如花开的幽香,诠释着人性的美。与生俱来的所有浮躁被模糊淡忘成弃后,重现芬芳的心灵花香,便细细的品,细细的孤独风流!

寂寞的美同时也散发着太多的绪动,诱惑着我们的情感。只有真正做到寂寞与美与孤独共有,才会拥有我们自己数载人生培育的花,且愈长愈香愈浓。

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篇12:大海的自述作文400字

全文共 402 字

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Hi,大家好,我叫“大海”,我占有陆地表面积的71%,厉害吧!

我有很多的小伙伴,如小鱼、小虾、鲸鱼等。我整天和他们一起玩耍、嬉戏,好不快活,可惜的是,人类打着“造福世界”的旗号,污染海洋,使得许多的小伙伴都离开了我,我痛心不已,不过,现在有了“海洋保护协会”,使得大海恢复了以往的生机。

我还资源丰富,据估计,海洋的石油存储量约有900亿吨,仅北冰洋的石油就能让人类用上50年之久。科学家们还发现,在同等面积中,海洋种植比陆地种植高出100倍!也许不久以后,我就可以为人类提供吃、穿、住、行呢!

我虽然有很多好处,但是,我再一次的声明:请人类不要破坏海洋,你可知道,因核泄漏而引起基因变异的巨型蜘蛛蟹,造成的伤亡事件不断发生。“财富取之于大海,危险亦来之于大海”,人类在开发海洋的同时,也要同时注意保护生态环境,这样,我才不会成为人类生存的杀手。

只要,人类不破坏海洋的生态环境,那么,我随时张开双臂欢迎你们!

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篇13:小学生看大海年级600字

全文共 739 字

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“真的?我们真的要去大海玩吗?”看着妈妈微笑地点点头,我又一次高兴地蹦了起来! "Really? Do we really want to go to the sea to play?" Looking at my mother nodded with a smile, I jumped up again!

我们到了大海边,正在下着毛毛雨。我们周围的礁石在雾中若隐若现,就好像到了仙境一般!

“哗哗哗!”那是谁在打击着“暗礁鼓”呢?原来是大海。它正跟着风伯伯一起演奏歌典呢!那是多么动听的交响乐啊!大家都陶醉其中,还有的人跟着节奏轻轻地摇摆着,似乎被那美妙的音乐“催眠”了似的。

过了许久,雨停了,太阳公公露出了他的笑脸,眼光下的大海,显得波光粼粼,太美丽了!不知谁喊了一声:“我们来堆沙堡吧!”我们都围在一块儿,干起了活儿来。大家有的打“地基”,有的做“墙壁”,还有的做“柱子”。又过了一会儿,我们的劳动成果出来喽!快看!那座沙堡,在阳光的照耀下闪闪发光,我们大家看着自己的成果,都欢呼了起来,笑着,跳着,沙子趁机钻进了鞋子也不在乎。那时,我们大家似乎都只会欢呼,除此之外,什么事也不肯做了!

在我们的欢呼下,夜幕渐渐降临了,四周渐渐暗了下来,也安静了许多。只有“沙沙”的海风和依旧与它配合着的海浪。在波涛汹涌的海面上,有着一艘艘渔船,渔夫们打开了灯,一闪一闪的,就像一颗颗正在向我们眨着眼的星星,而那蔚蓝的海面,就像是那美丽的夜空。啊!好一幅美丽的海上夜空图呀!别人看见了,一定会为之惊叹:那哪是海上啊,分明就是繁星点点的夜空嘛!

是呀!多么美丽的大海啊。这次大海之旅虽然已经结束,但我的心却还在那美妙的交响乐中,还在那美丽的沙堡中,还在那绮丽的海上夜空图中,还在那美丽的大海之中。

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篇14:二年级想去看看大海小学生

全文共 911 字

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蔚蓝色的海,是个令人神往而又神秘莫测的地方。 The blue sea is a place that is fascinating and mysterious.

上个星期周末,我和妈妈以及几个叔叔阿姨一群二十几号人去了深圳东涌海滨浴场看海。那是一座小岛,四面环水,远远望去岛上还有一排排整齐的绿树,像是精神抖擞的士兵在站岗,守护着小岛。

我们来到一望无际的大海边,海边实在是太美了:金色的沙滩,蔚蓝的大海,火辣辣的阳光,水天相接的弧线是那样的美丽。海边浴场,人声鼎沸,熙熙攘攘的。有老人;也有刚下地走路、跌跌撞撞的小孩子;还有朝气蓬勃、阳光灿烂的叔叔阿姨们,更多的是脸上洋溢着幸福的三口之家。一群孩子在金黄色的沙滩上跑来跑去,兴奋极了,边跑还边做游戏。我迫不及待地脱下鞋子,光脚踩在细细的沙子上,沙子被太阳晒得有点发烫,脚底板痒痒的,像是做脚底按摩似的。

这时妈妈拿来了救生衣,准备让我们下海。我立刻飞奔过去,抢了一件套在身上,没等妈妈反应过来就已经奔向了大海。我像一只刚出笼的小鸟张开双臂扑向大海,心里激动不已:大海,我来了!海浪也哗哗的向我扑来,像是的欢迎我。我自由自在的在水中快乐的嬉戏,感受着海水的拥抱。我不太会游泳,但大海的魅力让我忍不住往水深的地方游去,妈妈紧张极了,在远处拼命地叫着,赶紧游到我身边看护着我,不让我向水深的地方滑。

突然,一个大浪打过来,只见眼前一片模糊,我大声地喊妈妈!……但海浪声早已湮没了呼喊声,我也喝了好几口海水,咸咸的、苦苦的,眼睛也被海水泡的睁不开,妈妈赶紧用毛巾给我擦水。这时又一个海浪扑来把我和妈妈都湮没了,在水中,我紧紧的抓住妈妈的手,害怕被海水卷走。就这样,我们和其他游客一样与一个个海浪拥抱、呐喊,一次次被海浪温柔地卷起又凶猛地抛向空中,害怕、紧张、激动、兴奋让我们与大海完全融为一体……

欢乐的时间总是很短,一眨眼,几个小时过去了,黄昏也慢慢地降临了,怡人的海风吹过来,“哗哗”的海水声就像奏响了一支美妙的乐曲。海潮一点一点的吞噬着沙滩,沙滩慢慢地从我的视线中消失了。

我依依不舍地离开了大海,忍不住深情地凝望大海:啊,大海!你是一个多么神奇而又令人神往的地方,我爱你,大海!

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篇15:与大海的邂逅作文500字

全文共 556 字

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周末,我和爸爸妈妈一起去月亮湾玩。

到了那里,一股咸咸的海风味道扑鼻而来,我深吸一口气,说:“海的味道,有一点咸。”为了证明海的味道到底有多咸,我便快速跑进大海的怀抱。一路上,溅起的水花“吧嗒、吧嗒”地朝我的脸上喷来,我伸出舌头在嘴唇周围舔了一圈,“哇!好咸啊。”

海浪一波一波地朝我这里涌来,随后又退回去。这时,我灵机一动,想出了一个游戏:和海水比跳高,等海浪冲到我这里时,我快速跳起来,看看是浪花高还是我跳得比较高。浪花一波比一波还汹涌,所以我不得不万分小心,妈妈在旁边不断地唠叨着“小心,小心。”在妈妈的唠叨声中,我和海浪比拼得不亦乐乎,最终以全身湿透,浑身无力而收场。

海边的另一趣事是烧烤,在沙滩的另一角落是烧烤区,那里摆满了各种各样的烧烤炉和令人垂涎三尺的美食。烧烤架上传来的阵阵香味,勾起我肚子里的馋虫。爸爸赶紧把我们的烧烤架搭好,我和妈妈在一旁帮忙把食材取出来。一切准备就绪,我们一边烧烤,一边欣赏海边的美景,真是人生一大乐事啊!不一会儿,一道道美食就新鲜出炉了,我一手抓着羊肉串,一手抓着黄瓜串,开心地大口大口吃起来。爸爸看着我的样子,竟然情不自禁地改起诗句:此味只应天上有,人间能得几回食。

愉快的日子总是过得很快,时间在我们的欢声笑语中悄悄溜走了。看着天色已晚,我们依依不舍地告别了这片迷人的海滩。

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篇16:大海真美丽作文500字

全文共 499 字

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无边无际的大海总是让人感到心旷神怡,所以我特别喜欢大海。

今年暑假,我们一家人去海南三亚旅行。第二天的早晨,吃过早餐,我们一家三口去海边玩耍。当我们来到海边的沙滩上,便迫不急待地拖掉鞋子,拼命地向海边奔跑。刚跑到海水边,就想立刻下水玩耍,当我小心翼翼地准备下水时,一股浪潮气势汹汹地迎面而来,吓得我心跳加速,似乎不欢迎我靠近它,我哪是一个轻易放弃自己目标的人,正打算第二次下水,浪潮越来越大,变得波涛汹涌、惊涛拍岸,仿佛再次警告我不要轻易地投入它的怀抱。的确,当天的风大浪大,为了安全起见,我决定还是放弃下水玩耍的念头。只好在沙滩上悠闲地漫起步来。

我们光着脚,踩着细腻的沙子,欣赏着海边优美的风景。瞭望远处水天相接的地方,一片蒙蒙胧胧,让人分不清哪是天哪是海水。海鸥在大海的上空自由自在地翱翔,哼着快乐幸福的歌谣,享受着它们无忧无虑的生活。渔船在湛蓝的海面上若隐若现地游弋,应该是满载而归吧!憨态可掬的小朋友们在沙滩上堆沙人,而大人有的是在拍照,有的是坐着、躺着在玩手机,还有一些勇敢的在水中游泳或嬉戏打闹。鸟叫声、浪涛声、欢笑声……汇成一首惬意的交响曲!

大海,是大自然恩赐给予我们享受生活的好地方!

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篇17:大海初中

全文共 928 字

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那是一个风平浪静的日子,我来到了青岛,拜访大海——这位伟大的艺术家。

我进入蔚蓝色的海水中,海边的水很浅,刚没叫踝。弯腰拣拾大海馈赠给我的石头画。大海——这位不平凡的画家,在石头上绘出了五彩的图画,绿色的,绿的透亮、翠生生的;黄褐色的,古色古香,很是古朴、厚重;黑色的,沉稳、肃穆。那底色,有白色的,白的如雪如玉,洁白光亮;有红色的,红的如血,如朝阳般的灿烂;有黄色的,典雅高贵。及至看到那图案,更是惊叹不已。

那像大公鸡一样的昂手高贵。不正是一张祖国地图吗?那盘旋在上空腾空而起的蛟龙,不正是蛟龙出海的姿势吗?那拖着飘飘的裙带的嫦娥,那迎接嫦娥的玉兔栩栩如生。哦,大海—这位艺术家竟了解天上人间的故事。嫦娥奔月的故事,也成了她创作的题材。这些石子被大海用海水这把磨刀磨得光滑滑的,那些神奇美丽的图案不断的映入眼帘:飘飘的绿色的海菜,美丽的五彩珊瑚丛,大海龟笨拙的爬动,巨鲸、大鲨,螃蟹、大虾哦,大海——这位画家用绘画向我们展示海洋的丰富与梦想。

我坐在海水中一块礁石上,欣赏大海——这位雕刻家的杰作。一道道的悬崖峭壁被她雕得千姿百态。石块层层相叠,一道道的横向凹槽,底座微收,远看好像不堪一击,风都可吹倒,近看却稳如钢浇铁铸。有的像蓝采和手握横笛。有的石上云纹横出,配以横斜里的松枝。

最美的是那粉红色的石底现出的隐隐的曲线,飘飘落落如万条垂下绿丝绦的垂柳,水花溅起,如飘悠的柳绒花。那一圈圈的血红色点点滴滴,如三月盛开的桃花,那夹杂其间的黑石如同南归的小燕子。啊!刚阳之美与阴柔之美全集中在这幅大型的峭壁雕刻画中。

大海——这位伟大的艺术家,用柔软的海水做画笔,尽情地挥洒,给这石这山涂上五颜六色并把这柔水当成一把锉、一把刀,用以柔克刚的毅力,硬是创作出举世无双的杰作,大海——这位伟大的艺术家,组织海浪,借助巨风、惊雷、闪电,在天崩地裂中,将山石熔成千奇百怪的画面

大海——这位伟大的艺术家,还动员了所有的石块,借助海水相互撞击和磨擦,在自我的磨练中创造新的生命。她成年累月,用这蔚蓝的海水蘸着盐,借着风,一下一下,一遍一遍,涂啊,刻啊,不厌其烦地创造,创作

大海——这位伟大的艺术家,就是这样娴熟地这门精彩的自然艺术,陶冶着我们的情操。我们怎能不对她肃然起敬呢!

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篇18:大海初中

全文共 619 字

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你见过大海吗?你向往大海吗?从小到大,我一直向往着大海,向往着它的蓝、它的深、它的宽广、它的白色浪花和它的一切一切。

在青岛和大连我都有幸见到了大海,和大海亲密接触。在大连我第一次见到大海时它给我留下最深的印象是它那比天更纯的蓝色,好像一块巨大的蓝宝石镶在了地球上。在大连我没见到海水涨潮也是一大遗憾,也因此大海在我心中留下了平静的印象。虽然有时海水扑打在岸边的岩石上也会击起一朵朵浪花,很高也很白,白得好像天上的云,不过很快就平静了。因此我认为大海不是人们说得那么波涛汹涌。偶而两三只海鸥叫着在大海上空飞翔,此时美得就像一幅画。

后来,到青岛后才发现原来大海也有另外一面,那就是它的汹涌。不错,大海的心胸的确宽广,在它无风无浪时也能包容一切,可是一到风浪涨起时,大海的凶猛什么也容不下。

在青岛我和爸爸妈妈在海中游泳,这时正好涨潮,海边上人又很多,我们只能在浅水区,不能进入深水区,因为海水涨潮是十分危险的。当时我是拿着救身圈,走向大海,海风扑面而来,带来了海的清新味道。我在海边浅水区奋力地游啊游,不知不觉得离海边已有一段距离。

这时海水也不知不觉的在涨着,深水区的人都游回来了,于是我也往回游,可不知怎么海变得很深,我好不容易才游到岸边。这时一位青年人就被抬进了医务室,这时我更感到了海水的无情,刚才好的能容得所有人在它里面游泳,可现在却……不错,海十分美丽,海里有丰富的资源,可是我们不应学习海有如此不稳定的心情,我们应学习海平静时宽容。

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篇19:大海边的沙滩

全文共 257 字

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今天,爸爸带着我和姐姐还有妈妈一起去沙滩玩!

来到沙滩上,我就迫不及待地去捡贝壳和海螺,没想到我的鞋子被海水弄湿了,我赶紧跑回来了,家人都笑了起来,我害羞得脸都红了!

突然我看见有许多人在骑小赛车,我就跟爸爸说:“爸爸,我也要骑小赛车!”爸爸就同意了。第一次我开着小赛车,姐姐坐在我后面,刚开始开时,我开得很慢,但是我看到别人都比我快,我就加速了,可是我又很怕开太快会飞起来,最后还是慢点开了。

接着,我们还了小赛车,就去沙滩旁的山上去拍照,我第一个到达山顶,我们拍了好多照片,我发现大海真的好美丽!

沙滩之旅真的好开心!

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篇20:及时反馈评讲,让学生再生写作冲动

全文共 449 字

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农民种地有“三分种,七分管”之说,指导学生作文也应该是“三分导,七分评”,有效地评讲作文对提高学生作文水平,激发学生写作兴趣是至关重要的一环。

1.评讲必须及时。讲评是反馈的一种重要形式,必须讲究其时效性,学生作文后一般2、3天,最多4、5天就必须反馈评讲,不能欠拖不评,拖久了就会模糊学生对训练重点的印象,冲淡学生写作兴趣,进而阻碍学生急切获取新的写作知识的欲望。

2.评讲准备必须充分。评讲的目标必须明确,评讲的方法必须不断创新,评讲的程序必须清楚,评讲的材料必须详实。

3.评讲必须紧扣重点。训练什么,评讲什么,必须有针对性,不能胡子头发一把抓,正反例证也必须来源于学生习作,通过对此评讲,加深学生的印象,让学生进一步掌握新授的写作方法。

总之,小学作文教学是培养小学生综合素质的一个重要内容,也是新课程改革中必须探究的一个重要课题,加强作文教学有效性的研究,必须引起每个管理者与执教者的高度重视。笔者坚信,只要我们主动地去探究,不断地去实践,认真地去反思,就不难从中总结出带规律性的作文教学法则来。

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