作文写作大海汇总10篇 优秀作文大全(精彩20篇)

一、抓住人物的特点。

每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。

二、选用典型事例。

人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

三、运用细节描写。

细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

从山上的一处石缝里，涌出了一条小溪，这条小溪一直流呀流呀！一直流到一座茅屋前。

茅屋前有一潭水，它就对那潭水说：水潭兄弟，你这样一直呆在这里多无聊呀！快快随我一起玩耍吧。我这一路流来看到了无数美丽的风景，有美丽的小花，有高大的柳树，美丽极了！一只在茅屋上休息的小鸟说话了。她说：那算什么呀！你去找河流吧，它比你长好几百倍，你见到它就知道自己有多大了，小溪想：这河流算什么东西，竟敢和我相提并论，我这就去和它一决高下。

小溪刚说完，就抖开它那身子去找河流，它流呀流呀，终于看见了河流，它自大的说：你好呀！河流，我想和你比谁长谁短，可以吗？河流听了，差点笑掉了大牙，它说：“就你啊，呵呵；也敢和我比？”呵呵，小溪说：你就等着瞧吧！说完，它就抖开它那身子，一直流到那座茅屋前，河流看了，笑着说：就那么远，看我的吧！它说完，就抖开它那比小溪长几百倍的身子，果然比小溪大的多，但是小溪不服气，就和河流争吵起来，这时柳树公公说话了，你们去找大海吧！

它们听了，就一起去找大海，它们看到大海，一浪高过一浪，不禁惭愧的说：原来我们都是这样的渺小呀！大海听了，笑着说：“我也不算什么”，要不是你们把水流到我的体内，我也还没有这么大呢？

它们听了不禁对大海这种海纳百川的胸怀精神以及谦虚的精神肃然起敬。

同学们，你们见到过真正的大海吗？如果没有，请听我细细道来，一起去体验第一次下海的感受吧。

当你慢慢靠近大海，首先，只要有风它会先给你听觉上的享受，海浪冲击海滩的哗哗声犹如天籁之音。接下来，你会像我一样向大海飞奔而去，不过小心沙子里也许有贝壳或小石子扎你的光脚丫。现在我站在岸边，海浪一次次冲洗着我的脚丫，冲来也带走脚下的沙子。抬头远眺，碧水蓝天连成一体，时不时有几只海鸥在上空飞过。要不是海浪层层推进，我都有点儿分不清是水还是天了。海浪在远处只是一道道波纹，当接近海岸的时候，激起朵朵浪花，好像一匹匹白色的小马，飞奔着，踢着沙子，扑向我。

好，开始玩吧！刚下水时会感觉很凉，蓝绿色的海水里时而漂过一根海草。我在里面扎猛子、练蛙泳和仰泳，虽然海浪一波接一波，我学的游泳技巧也全都失灵了，但是我一点儿也不怕。最好玩的要数玩游泳圈了，我坐在游泳圈上，故意靠一边倾斜，游泳圈翻了以后，我就在水里扑腾，时不时还喝上一口海水，又咸又苦，我却乐此不疲。还有，我玩冲浪板的时候也够刺激的，我抓住冲浪板想让自己漂起来，但是事与愿违，一个大浪过来就把我拍在了水下，挣扎着站起来后才发现冲浪板也被冲走了，幸好一位小妹妹抓住了还给了我。虽然很晒，但我在水中泡了5个小时还不想出来呢。中午滩上的细沙被晒的滚烫，我在上面蹦来蹦去不敢停，后来妈妈用沙子把我埋了起来，只露个小脸，一位大姐姐差一点儿就踩到了我，好险！好开心！

经我这么一说你是不是也想去体验一下大海的乐趣？

一场雨过去了，留下许多小水滴。其中有一滴小水滴听小鸟说：“大海美极了！”小水滴一听，下定决心，要去见大海。

其他小水滴听了，一个小水滴说：“老兄，你真是异想天开，你别做白日梦了，你一个人单枪匹马去看大海，可笑！”可是，小水滴不理会它，一个助跑，冲进了小溪里。

小水滴跑啊跑，一块石头挡住了它的去路。大石头说：“小子，你干嘛？去看大海，真是不知天高地厚的小子。”

大石头不屑地说：“大海离咱这有十万八千里呢，你在说梦话吧。”

“不，哪怕是上刀山，下火海，我也要亲眼目睹大海的风采！”

“哈哈，笑死我了，就凭你，还是快点滚回去吃奶吧！”

小水滴不理睬他了，拼命地收腹，终于从石缝里钻出来了。接着，它拼命地跑呀跑，不知过了多久。它来到了小河，离大海更近一步了。

它跑呀跑，可是老天似乎总和小水滴过不去，一只鱼张口喝水，小水滴眼看就要被吸进去了，无数的不甘，涌入了它的脑海里，一切就这样没了，而且要葬身鱼腹！小水滴使出了吃奶的劲儿往前跑，那条鱼紧追不舍，说：“都要死了，还那么努力干嘛？没有用的。”“不，我还没完成心愿，我不能死！”小水滴头也不回，继续往前跑。鱼愣了愣，放过了小水滴。

小水滴松了一口气，回想着路上受到的冷嘲热讽，不禁鼻子一酸，眼泪流了出来。可是它转念一想：坚持到底才会胜利，脚比路长。加油，不要回头！它又加快了步伐。此时的他，颇有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的气概。

它跑呀跑，来到了大江里。忽然，一个水桶从天而降，小水滴被装进水桶里。它顺着桶壁爬呀爬，想逃出去，但只是白费劲儿。小男孩见了，好奇地问：“都已经逃不出去了，你为什么要那么努力？”“我要去看大海，任何人也拦不住我。”“别白费工夫了。大海离这有上百里呢！”“不行，我一定要去看大海的风采。”小水滴铆足了劲，一个鲤鱼跃龙门，逃出水桶。“真是有惊无险！”小水滴长叹一声……

终于，不知过了多久，它来到了大海，亲眼目睹了大海的无限风光！小水滴虽然九死一生，但它成功了。

水中有美丽的风信子，有水中舞娘荷花，有长手怪人吊兰，可是水里绽放着花朵的胖大海，你见过吗？

干时的胖大海，它的颜色和别的果子的颜色不太一样，它的颜色是咖啡色的。身上布满了褶皱，像老鹰羽毛连起来时的空隙。放在手上摸摸它，它十分的听话从不乱跑。我又把它放在鼻下闻了闻，一股浓重的中药味扑鼻而来。

刚刚看到它的时候，我想，这好像一个果子呀，尝一尝，看看是什么味吧。可是又转念一想，这也有可能不能吃，问一问老师吧。一问，我就知道了，原来胖大海不能吃，只能用来泡茶，而且胖大海的很多药效只有加上水之后才会出来。

于是，我就加了满满一杯的热水，然后把胖大海放进水里。过了两分钟，胖大海吐出了一些“小泡泡”……

三分钟过后，我的胖大海竟有了很大的变化——我的胖大海变得十分的大，从身体中长出了许许多多的小绒毛，它的身体慢慢的裂开了，最终，它变成了一朵可爱的“花朵”。在水中，它是如此的美丽。

五分钟过后，胖大海在水中又大了许多，它变得更加美丽、动人，我越看越喜欢。过了一会儿，它渐渐地变透明了像果冻一样轻轻地，它已经不像是原来的胖大海了。这时的水，也由开始的淡黄色到中间的茶叶黄，到最后的深黄色。

我想，站在讲台的老师，或长期说话的母亲，一定都需要一杯胖大海水，因为它能清咽利喉。

这就是水中的舞者——胖大海。

郭曦瑶

海是野的，荣成的大海，是自由的美，是奔放的美。

这种美，是一种宏大的美，当狂风来临，卷起波涛，整个大海都在咆哮，一浪高过一浪，像无数匹狂野的战马前仆后继奔赴战场。狂风使海成为了一幅惊险的画，叫人望而生畏。

这种美，是一中荡漾的美，一朵朵洁白的浪花轻柔地拍打着沙滩，蔚蓝的海衬着湛蓝的天，水，还是天，已经没有了界限。似一个含情脉脉的少女，坐在秋千上，低声吟唱着一曲无字的歌。

这种美，是一种宁静的美，放眼望去，海平静得没有一丝波澜，一阵风轻轻拂过，一朵朵小巧而精致的小浪花欢快地跑来，拍打着石壁，抚摸着人们的小脚丫。海鸥扇动着洁白的翅膀，飞快的掠过海面。在这样的时候，阳光洒在海面上，把海照的清澈、透亮，甚至能看见跳舞的海藻。

语文试卷总分150分，分为语言基础，文言文，诗歌鉴赏，默写，应用文阅读，散文或小说阅读，作文这几项。语言基础5道题，每题3分。文言文阅读4道题，每题3分。后面的分数不固定。作文60分。

时间安排要适度从紧，稍留空余。建议花90分钟在基础知识上，选择题力求在35-40分钟完成，作文外的主观题，要用足45-50分钟，尤其是鉴赏题、语言运用题(如仿写)要充分用足时间，但也不能久拖不决，至少花50分钟在作文上，其中审题不得少于5-10分钟(这里实际还有构思拟提纲的时间)，想好了再写，8分钟检查，2分钟涂卡。但最好做完基础知识题后就涂卡。不要做一题就将答案填在答题卡上，既浪费时间又容易出错，应该全部做完检查后，再五个一组填入答题卡。这样先安排好时间表能有效避免为赶时间书写潦草、隐性失分的毛病。

“哈啾”我使劲伸了个懒腰，瞥了一眼墙上的挂钟；“啊——八点半了！”我摆出一副百米冲刺的架势，迅速冲进厨房，随手抓起一个面包，顾不上妈妈的喊声，直奔陈小函家——我们两个约好了今天一起去海边游泳。

我们换好了衣服，向海边走去。正是“绿树浓荫夏日长”的时候，阳光不温不火，热烈中带有一丝的温柔。一路上，绿叶和繁花交织在一起，满眼的葱茏和花团锦簇。偶尔，一阵风吹过，鼻尖便满是清晰的香味，迎着风，脚步也变得轻快，思绪也不由得无限畅游起来。

来到海边，我深吸了一口气，海风清新又咸鲜的味道钻入了我的鼻孔。远处，沙滩的地平线就像蜿蜒曲折的羊肠小路，眼前，海沙相接的地方，不知名的贝壳被冲到岸上，犹如金黄的纱裙嵌上了宝石。“呜——呜---”远处汽笛在高声的鸣叫，向大家炫耀着今天丰富的收获。海鸥在渔船后面追逐着，白色的身影和浪花一起在渔船的周围翻腾着，好像两个好朋友在嬉戏。九点钟的太阳开始释放他的热量，虽然晒，但并不毒，金色的阳光罩住了海面，光和水汽就交织在了一起，好像是美丽的新娘那神秘的面纱。

微风不断撩动着我的裙摆，海浪轻舔着我的小腿，沙子淘气的钻进了我的脚指缝，使劲的粘住我的脚丫，任凭我如何冷漠的想甩开，它们对我依旧是不离不弃。我扑进大海中，海水包围着我，推挤着我，任我在她的怀里撒欢。游累了，我们坐在沙滩上，看着眼前的大海，感觉大海真是千变万化。它时而像是一个德高望重，历尽沧桑的老者，向人们讲述着那古老的传说；时而又像一个羞涩的少女，遮掩着它的心事；时而又像一个活力满身的孩童，肆无忌惮的发泄着他的脾气；时而又像一个疲惫的工作者，有气无力的拍打着沙滩……

“喂！你再不走我不管你了！”一阵喊声打断了我的思绪。陈小函站在远处看着我。“哗”大海开始涨潮了，我忙站起身，冲她跑过去。我们手拉手向回走着，大海似乎舍不得我们，一边用力的“呼唤”着，一边在我们背后追赶着，最后越来越远了，变成了那年初夏的一个童话，被我们远远的留在了天边。

张晋嘉

我以为胖大海是一片大海，可是我错了。胖大海是一种中药，它可以润嗓子。但你把它放进水里，等上五分钟左右，就会有神奇的变化。

变身前，它的颜色是棕褐色的，形状很像松果，纹路像老树皮一样，手感很粗糙。把它放到热水里会变得比较快，可能要15分钟左右就能变大，放到冷水里可能需要20分钟。

我把它泡到热水里，它的外层果皮破裂的时候还会冒气泡，然后它会膨胀，越来越大，甚至占满整个杯子，这时的它像一个水母。如果你仔细观察，会发现胖大海就像一个很爱喝水的娃娃，胖起来的它里面还有一个核，这个果核是有毒的。淡黄色的水里面有很多很多棕色的小点点，喝了之后，你会觉得有一点苦。

为什么要把它叫做胖大海呢？因为它泡在水里会变大啊！

胖大海可以治咽喉肿痛，我觉得胖大海是一味很特别的中药。

暑假，爸爸妈妈带我去青岛旅游。

星期五的中午我们就出发了。汽车在高速公路上行驶着，透过车窗我看到了小河弯弯曲曲，路边开满鲜花，水库好似明镜……

经过一夜的长途跋涉，第二天早上就到达第一个目的地——日照。

刚下车，我就看到了一望无际的大海。我情不自禁地喊起来：“哇！大海真美呀！”身临其境的我，此刻才真正理解了一望无际的含义。

沙滩上人山人海，仔细一看，原来大家都在捡贝壳，我也迫不及待的加入到这支队伍中。光着脚踩到沙滩上，感觉软绵绵的，海浪冲在我的腿上，痒痒的。

我用沙子砌了一堵小墙，海浪来了，一下子就把这里夷为平地了。

原来，海浪很喜欢和我做游戏。我和爸爸一起下水游泳，一个海浪过来，又把我冲回沙滩上。后来，爸爸推着游泳圈，把我带到深水区，又一个海浪扑来，好像给我们盖了一床被子。我被呛了好几口海水，又苦又涩。

最让人难忘的是青岛的“海底世界”。那里有各种各样的海洋生物：透明的水母、扁扁的比目鱼、凶猛的鲨鱼、可爱的小丑鱼、滑稽的海狮……我真想和它们一起自由自在地在水里游来游去。

大海真美！

暑假里，我读了许多书，可是唯有《三国演义》最令我爱不释手，至今耐人寻味。

开端读《三国演义》的时分，我觉得这本书十分无聊，读着读着，我忽然被小说跌宕起伏的故工作节，绘声绘色的人物深深地招引住了，让我刻不容缓地读完整部小说。

这部小说首要叙述了魏、蜀、吴三个国家之间的故事。通过这部小说，我认识了__刁的曹操，仁慈的刘备，忠实的关羽，骁勇的张飞，小气的周瑜，才智过人的诸葛亮……其间，我最赏识诸葛亮了。他上知地舆，下知地舆，并且锦囊妙计，连前的管仲、乐毅都比不上他，只可惜最终辅佐了一个软弱无能的刘禅皇帝，终身煞费苦心，积劳成疾，到了54岁就病故了。

在《三国演义》这部小说中我最喜欢的一篇是《诸葛亮草船借箭》。由于诸葛亮才智过人，聪明博学，周瑜十分吃醋诸葛亮的才华，想除去诸葛亮。所以，周瑜便让诸葛亮在10天之内造出10万只箭，这么巨大的使命在其时条件下是底子完不成的。可是诸葛亮提出了3天之内就能完结，假如完不成，甘心受罚。为了完结造箭使命，诸葛亮向鲁肃借了许多船舶、军士、和草把子。到了第3日四更夜，诸葛亮约请鲁肃伴随他去取箭，这天江面上大雾充满，曹操看见有许多船舶迎面而来，以为是敌军前来进攻，就让军士们射箭，不一会儿，船的两头都插满了箭，当曹操觉悟过来的时分，诸葛亮的船现已驶出20多里了。诸葛亮准时完结了周瑜交给的使命。当周瑜听了诸葛亮草船借箭的通过，长叹一声：诸葛亮锦囊妙计，我真不如他!

咱们不要像周瑜那样，小鸡肚肠、胸怀狭窄，一次又一次地栽赃他人。在学习中，当他人的成果超过了自己，咱们应该仔细剖析一下自己让步的原因，虚心向成果好的同学学习，补偿自己的缺乏。一同，咱们还应该虚心听取父母的劝说，不应该由于考试失利就精神萎顿，失掉决心。吃醋他人，这是多么愚昧无知的体现啊!咱们应该向诸葛亮相同，胸怀宽广，斤斤计较，以敞开的心态面临日子的应战。

天空还在混沌的状态，微微探出头的光，粉蓝和粉橘柔和的搅和在一块。凌晨五点钟，城市还没醒，但是这个渔村已经进入繁忙的阶段。渔夫们的叫卖声此起彼落，好不热闹。

空气里透着海水咸咸的气味，但是却让人神清气爽，深深的吸了一口，像是海风瞬间灌入我的五脏六腑顿时通体舒畅。之所以起了大早，更是因为想看那关键的一幕。我清楚知道时机就快到了，当周围的光逐渐明亮，早晨凝结的氛围也暖和了起来。天终于将蓝幕拉起，一颗耀眼的火球就这么蹦出来。我静静的看着这壮观的景象，那光芒洒落在每个角落，试图想唤醒这世界。尤其是映在那片海，波光就闪阿闪，好比成千颗星星坠落在这里，美得令人慑服。

下午悠闲的时光，在蓝白相间的地中海式咖啡厅里。浓浓的.咖啡香，我想品尝的其实是这窗棂外的那片景。远方的岛屿是一粒好大的米，每回当我看见山头上的缺角心里总是这样想。停顿了许久，那艘小船却依然在同个地方，是不是和我一样眷恋这片海而舍不得离开呢？我凝视着海平线，那条模糊的界线，海的蓝和天的蓝是如此难分难舍。它们之间有着不分离的牵绊，总是紧紧依偎。我像是要望穿海的尽头，心里的苦闷也随波光荡漾烟消云散。这里是我内心的出口，在这里我就成了条悠游的鱼，谁都网不住。而大海是如此温柔的包容我，抬起头是广阔的天空，我的心也得到解脱。

在我最低潮时，我总会挂念起这片蔚蓝的海。它守候着我的梦，更使我明白人生有潮起也有潮落。我将所有情绪抛向海里，我彻底清空自己，礁岩会激出更美的浪花，暴风雨后也会天晴。我最熟悉的这片海不再只是一片海，而是我心灵的泉源！

俗话说得好：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像清明节快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了一步之差。明天，我将要和老爸开车会乡下。

到了星期六，因为我是一个孝顺的小天才，所以决定叫老爸带我回乡下去给祖宗扫墓。在车上做了4、5个小时终于到了乡下，我立即拿来自己家里做出来的清明果，拿来一个篮子在下面铺了一张干净的报纸，然后小心翼翼的把清明果平铺在里面，以免发生一想不到的“事故”。最后，我把篮子放在车子的后备箱中。一切准备就绪，我们全家就坐上了车子。在坑坑洼洼的山路上车子不停的颠簸，这时我想起了后备箱中的佳肴非常担心，心急如焚。我叫爸爸开慢些特别是有坑的地方。我们就慢慢悠悠的坐车，就像老牛拖慢腿。

经过，半个小时的颠簸，我们终于到了祖宗的坟前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一个躬，拜了几拜。给祖宗请了安，向他问了个好，这时我心想：“哎，人为什么只能或到70、80岁就去世了呢?有一些无辜的人30岁还没到就给一些马路上的车撞死了，我长大后一定要发明一种药让人长命百岁。”接着老爸就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响了起来。那声音震耳欲聋，就像天上打雷一样。把我的表弟吓的呜呜大哭起来，还差点尿裤子呢!后来我又默默的在坟墓前许愿“希望祖宗能保佑我这天才学习快些进步，全家生活快乐，身体健康，学业有成。”

这就是我们清明节的一天，虽然小表弟觉得挺无聊的，还给鞭炮吓的差点尿裤子，但是我觉得很有意义，我真希望祖宗到现在还活着啊。

啊代，你没把我的第二篇作文给我我改不了啊，明天你还我我改好给你看。

坚持，是困境牢笼里的钥匙;是绝经低谷中的一线生机;是难过时依然向前奋进的勇气。而有了坚持相伴，我们才能拥有探索远方的信心……

小时候，常常坐在阳台往外看，还动不动调皮地把月季全摘下来，而那天我却在阳台看到了不一样的东西。它在正午阳光的衬托下仿佛闪闪发光，双翅上虎纹一般精致的花纹，在我目不转睛的望着它时，它竟飞到了我的腿上，犹如飞行的花朵，动作轻盈而美丽，我被它深深吸引了，直到它离去，我才依依不舍地走开，还不时地回头看，好像它还在阳台似的。

小学时，在书上看到柑橘凤蝶是吃花椒长大的。于是我在楼下，一片又一片的寻找。果然，我找到了，犹如找到千万宝藏般激动，可它却是鸟屎样子的，看着就是一滩。身上细密的纹路像极了鸟屎，甚至有点恶心。养了几天，它莫名其妙的变绿了，吃得更多，越来越肥，我每天细心地摘叶子洗叶子。绿绿的身子有些肥硕，头上还有两个大眼斑，还有些可爱。终于，它化蛹了，然而就是化蛹，它好像沉睡了过去，像枯枝一样黯淡的颜色僵硬的蛹壳好像都在说明它已经飞向了天堂，我伤心的将它放在阳台的花椒上，难过地走开。

冬天是漫长的，在寒风中期待春的暖阳。第二年，春风拂过大地，万物蓬勃。可惜那只蝶再也不能享受了。在我伤心的望去时，它竟有了花纹，和我小时候见的一样。只是很小，我期待的望着它，过了三个小时，一声清脆的声音传来，它顶开了蛹壳，纤细的腿努力向外抓着，我顺势伸去了手，它抓住了，开始用力往上爬，可那细如银针的腿承受不住，一毫米一毫米，我屏息敛声，目不转睛地盯着它，它肥大的肚子一点一点在它不懈的努力下，终于从蛹中脱离了，没一会儿双翅也舒展开了，有我的手那么大，排了蛹便也变面条了，它变成蝴蝶了，真不容易!它在阳光下张开双翅，它就停驻在我的手上，它精致的花纹，和如天鹅绒般的黑色，让它显得更加美丽，让人窒息!太好看了，太美丽了，我不舍地将手伸出窗外，挥了挥，它双翅一振，便飞向了远方，我看着它在天空翱翔，直到它消失在远方。

回过头，它的美丽仿佛还在眼前，它那轻盈的“舞姿”还在我眼中跳动。而再想，它那美丽何曾容易，又要屈身于鸟屎一样的外表，还要在僵硬的蛹壳中不吃不喝，度过那寒风如刀绞的冬天，还要在最后关头破茧成蝶，可谓九生一死，而如果没有坚持带给它的信念，它又怎能得到重生，而我也被它的坚持所震撼。

蝴蝶，你的美丽仍在我脑海，你的精神仍让我铭记!我也希望，我能像你一样，带着坚持前行，有了坚持相伴，我也会拥有在人生道路上努力前行的勇气!

从大连回常州后，突然有了一种很奇妙的感觉：在大连时很想常州，回常州后却又很想大连。现在回忆起在大连的情景，可真是美好。

让我记忆最深的是在那一天黎明。“叮铃铃”四点的闹钟欢快的响了起来。妈妈轻轻摇了摇正在睡梦中的我。虽然有点睡眼朦胧，但还是充满期望。因为可以和小伙伴一起去看日出。一起去赶海。

近了大海，你听他在歌唱，树叶儿为我们喝彩。我和伙伴们手手搭肩，心心相连，像一道城墙似的站在海浪能够触摸到的地方，一起对大海欢呼。真希望大海能够了解我们此刻的心情————浪花调皮的舔着我们的脚丫，一阵阵的潮水，唱着大海特有的歌曲，一排排的向岸涌来，涛声中浪花朵朵，似乎是奔走千里的客人，刚上岸就累的口吐白沫，真是有趣。

一个小伙伴突然说到：“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上！”大家一下子笑开了。一个不小心和大海来了个“亲密接触”，衣服裤子全都湿了。时光流逝，太阳并没有“东山再起”。就算如此，依然无法阻挡我们游玩的热情。

海面浪静波平，海鸥迎风飞舞，我的心在快乐的天空自由飞扬————

潮起潮落，波翻浪涌；海声呼啸，浪花飞溅。人心如海，浩浩荡荡；海心随风，无拘无束；风心向云，云淡风轻。这一切都是大海的魅力。

瞧!天刚蒙蒙亮，海上就有好些人在玩帆船，他们争先恐后，想拿第一。突然，一个大浪涌了过来，他们笑了笑说：“哈，洗了个冷水澡。”

天渐渐亮了，沙滩上的游人如织，有的在水里游泳，有的在沙滩上散步，有的躺在沙滩上，沐浴着太阳的光芒……到了中午，小朋友也多了。他们有的在沙滩上捡贝壳，小手里拿不下了，就放在嘴里，咬着;有的在玩沙子，堆出了一个个小人，一个个楼房，一棵棵大树……还有的埋在沙子里，在做沙滩浴……到了下午，太阳火辣辣的许多人都到海里游泳了。

天黑了，人们依依不舍地离开了大海，喧闹的沙滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔……啊!迷人的沙滩，我喜欢你。

作文正走向浮华，这是一个不争的事实。

近年来的高考满分作文及各地出炉的所谓佳作，让我一次次加深这种印象：内容之实被随意掩埋，浮华之风漫灌其中。主要表现为：不论是否需要，不问效果如何，只盲目地寻章摘句，把文章装点得“诗意飞扬”，涂抹得五颜六色，以至于让人望眼迷离;好讲屈平孔丘，放言太白东坡，总是与古人、典故、名言异常热络，为文造情之时又学得一副历经苦旅与挣扎的清冷模样，让人真容莫辨。

难怪我省教研员胡勤先生在高考作文阅卷之后说，31.5万考生，好作文寥寥无几，写身边生活的文章几乎看不到，其中不乏空洞之作，没有实质内容，披着华丽的外衣，满是“整容”的痕迹。

浮华之风使作文越发像一种技术操作，也使学生忽视了当下，荒芜了情怀，磨钝了心灵。亲情类散文当然也未能幸免。当我们看到学生在作文中竞相“自毁命运”，“主动拆散”自家美满家庭，甚至不惜以亲人的身家性命作为噱头时，我们不禁感到一种深深的担心：太需要提倡真诚写作，尤其应给亲情散文一种健康的生态环境。

首先从界定“文采”的概念开始。文采应当是广义、多元的。华美深刻是一种文采，朴素清新也是一种文采;粗犷恣肆是一种文采，细腻淡雅当然也是一种文采。我们可以有个人的喜好，但各种文采与风格本身并无所谓高下与褒贬。钱钟书的冷峻幽默使人深思咀嚼又击节捧腹，但泰戈尔的淡雅清新不也给世界文学留下一座语言宝藏吗?鲁迅先生也说，一条小溪，明澈见底，即使浅吧，却浅得澄清。其实，江河湖海各有气度，花草树木各有美姿，我们完全可以喜欢、取舍一直到创造属于个人的风格，从而自信地表达言说。在亲情散文的经典名篇里，朱自清的《背影》可谓朴素，冰心的《哭小弟》可谓平实，可我们读后仍是心头一动，甚至扼腕垂泪，唏嘘不已。因此，如果真要说文采的高下有什么判断标准的话，那就是合适贴切。

除此之外，亲情散文经典名篇的一个共同的本质特点就是捕捉身边之事，倾吐内心的真实。关于这点，好些专家对现在的学生表示深深的谅解，认为学生根本没有时间没有机会去体验感受生活，能学着借鉴就很不错，甚至小小的抄袭也不宜过于指责。我倒认为，这种说法看似宽容却有悖于事实。事实上，我们每天就是在生活，课堂的交流课后的联想是生活，学校的活动周末的回家是生活，能不能有所体验与感悟，不是由生活内容决定，而很大一部分取决于我们对这种常态生活的敏感度。老师应注意如何催开学生的真情之花

我喜欢大海。大海，是那样的蔚蓝，那样的无边，那样的美丽。望一眼，心旷神怡，它好像赋予了我某种神圣的力量。我光着脚走在温暖的沙滩上，踩上软软的沙滩，就会把所有的伤心、烦恼的事忘掉，让人全身舒畅。

“哗——哗——”大海轻吻着沙滩，浪花在展示它那动人的旋律。海风中，藏着大海的味道，海鸟聚集在海边，他们在跟大海做着游戏。海螺、贝壳里有好多好多大海的气息，能够听到海浪的声音。谁能拥有这样的美丽？对，它就是我喜欢的那个地方——大海。我爱它动人的旋律。享受着大海的美，我听到大海在呼唤我，“哗——哗——”，多么动听啊！海鸟们欢快地在海妈妈的怀抱里尽情地歌唱。

“姐姐！姐姐！”原来是弟弟在呼唤我。我拉起他的手，一起在海滩上奔跑，一起享受大海的美丽，倾听它优美的旋律。跑累了，在金黄的沙滩上捡贝壳。这贝壳有大有小，像小碗一样，装着沙子，放进水里洗了洗，就洁白无瑕了。“欣怡！欣怡！”咦，谁在叫我呀？哦，原来是妈妈呼唤我们回家了，我只好恋恋不舍地离开了大海。

迷人的大海，我被这变幻莫测的大海陶醉。我喜欢美丽的大海。

在今年暑假里，我和爸爸妈妈准备去日照，我兴奋不已。

经过晚上七，八个小时的火车，我们坐的是硬坐车厢，晚上在火车上睡的不是很舒服。可算是到日照了。我们来到了第二海滨浴场，哇！真的是一眼望不到边啊！都分不出天与海的分界线。我们先去更衣，存东西需要十元。然后到了海边，天啊，我要下水了，爸爸领我到海水稍微深的地方去，水太浅没法游。我一会儿狗刨，一会儿蛙泳，但我不会，瞎游的。而且是戴着游泳圈游的。在水里有许多的东西，有贝壳，寄居蟹等等。但我一个都没抓到。我们又来到了第三海滨浴场。哈哈，在浅水域，抓住了小螃蟹，小鱼，小乌龟等。我和爸爸妈妈在沙滩上还堆了一个大城堡，有两个门，几个窗户，还有一个环绕在大城堡周围的护城河，和一个大水池……

这一次去日照看到了大海，我可高兴了。希望下一次的暑假，我们还能去。

“海边出生，海里成长，大海呀大海，是我生长的地方。”我的家乡是享有“江苏北戴河”美誉的赣榆县青口镇。山里的孩子爱大山，海边的孩子爱大海，我爱大海?

我爱大海的浪花。海水卷起的浪花，就像盛开的矢车菊般美丽迷人。

大海仿佛是一个顽皮的孩子：你正在沙滩漫步，她调皮地突然扑向你，一下子把你变成一只“落汤鸡”;游泳时，她欢快地跳进你的嘴里，让你终身难忘这苦涩的海水滋味;你刚想生气，她却像个害羞的小姑娘，一转身悄悄离开你，远远地看着你;但有时，她犹如生气的狮子，怒吼着扑向岸边，撞击着岩石，气势宏伟而壮观。

我爱海边的沙滩。夏日，赤脚走在洁白而细密的沙滩上，脚下软软的，舒服极了。这儿是孩子的天堂：有的奔跑着、追逐着，比赛着翻跟头、打滚儿;

有的三五成群围在一起玩沙雕，甚至干脆用沙子把自己埋起来，玩起了捉迷藏的游戏;还有的追着浪花，争抢海水送来的礼物——贝壳、鹅卵石，不时发出快乐的惊叫声;更有的套着游泳圈，在海里打起了水仗??而太阳伞下的大人们笑眯眯地看着这些玩疯了的孩子。

我爱这宽广的大海。拂面而来的海风，那丝丝凉爽里，有海水的淡淡味道;放眼望去，只见波光粼粼的海面无边无际，远处的渔帆仿佛片片树叶，在波浪的起伏中浮动着;海鸥时而贴着海面低低地滑行，一瞬间又展翅飞上高空，发出欢快的呜叫声??看着看着，竟会让我们这些孩子心里萌生出海有多大，我们的胸怀就有多大的遐思来。

作文是一个令学生头疼的东西，他似乎比数学题更具威慑力，令学生“闻风丧胆”。我的同桌曾问我：“你写作有什么技巧吗？”我当时就说：“写作的方法其实可有很多种，不同的人方法不同，感悟不同，文笔也就不同。所以，我告诉你了，我的写作方法放在你身上也不一定有用。”其实，我当时那么说太过于绝对了，也可能有文笔相似的人，也可能有方法相同的人。所以，现在我就来跟大家分享一下我的写作方法与技巧。

首先，一篇文章如果要想写得好，要做到六出色，就是众所周知的题目、结构、选材、语言、立意、书写这六大方面。我写作文，也是基本按照它的要求来的。我写作文，从来不定题目叫做“我”或“难忘的一件事”，除非是命题作文，但是现在基本都是老师给一个要求，然后我们就自拟题目，再加自己写作。如果你的题目起得不好，你就已经被扣分了。我写作文，一向讲究结构严明，例如写一件事，你大可以把这篇文章分成三段，足够了。起因、经过、结果和感悟，正好三段。我写作文，选材一向是慎重的，我个人认为，选材一定要新颖，要有创造感。我一贯的做法是：阅读三遍要求再开始动笔写作，而且我一般是取材于课文，取材于教材，我一般不写古代文学家、伟人；我一般都是写当代的作家、散文家，如鲁迅、巴金、朱自清、冰心等等。我觉得一个人的文笔，从他的作文语言就可以看出。我认为，一篇文章中，至少要出现两三句名言，它们读起来朗朗上口，你为什么不试着写下来呢？这样会让老师们感到很欣慰。最后，我认为立意也是很重要的，还是那句话，就是要与众不同，别人写“刘邦起兵反对秦朝”，你偏写“再识秦始皇”、“千古大帝”，这不行吗？老师看了，也会产生好奇感，自然就高分了。

以上就是我个人的写作方法，你觉得怎么样？