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作文写作大海汇总10篇 优秀作文大全实用20篇

导语:写景文是指以描写有代表性的自然现象、自然环境等为主的文章。下面是小编整理的以“景”写情类,欢迎大家参考,希望对你有帮助!

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小升初作文写作技巧

全文共 1734 字

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1、文题简洁,准确醒目

文题是文章的眉目,“文好题一半”。一个好的题目,可以概括全文的内容,可以体现全文的思路,可以蕴涵全文的主旨,可以表明全文的特色,能给人清新脱俗、耳目一新的感觉,能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣,能使文章起到眉目传神的妙用。考场作文的文题应力求简洁凝炼,形象生动,拟题原则是“小”“准”“新”,能展示文采,先声夺人。常见的文题有三种类型。1、采用原话题的原词句,并不多加改造。如《心灵的选择》《小议诚信》。2、在对原话题理解的基础上,所拟文题或明确主旨,或概括内容,或体现思路,或表明特色,如《高扬道德的大旗》、《失败是种难言的美丽》。3、采用一定的修辞方法,常见的如比喻《用语言连缀心灵的星空》,夸张式《世界很小是个家》,引用式《你不该安静地走开》(歌曲)、《忙兮忙兮奈若何》(诗句),反问式《21世纪你美吗》,情景式《滑铁卢上空的雄鹰》,符号式《出发+拼搏=到达》,呼告式《妈妈,我想对你说》,对比式《英雄无用武之地与英雄有用武之地》。这三种情况以后两种为好。

2、凤头引蝶,立意新颖

古人写文章很讲究开头,称之“凤头”,西方的谚语也这样说:好的开头是成功的一半。对于一篇800字左右的考场作文来说更是如此,往往开头便决定了整篇文章的大体走势,定下了文章的基调。同时,一个好的开头也增加考生写好下文的信心。开头的方法有很多,但究竟如何开头需要因文而定,因人而定。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章,且富有感染力和吸引力,就是成功的文章开头。立意时一要善于“化大为小”,口子要小,要善于在一个大的、宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面”,给自己提供了一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样才能在小篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。二要善于“以小见大”,从小的方面表现深刻的主题。这就要求我们在选择“小的方面”的时候,注意所选方面的“现实性、针对性、典型性”。立意对文章写作的成败至关重要,应该在准确、深刻、新颖、独到上下工夫,最好能体现出创新意识,这就需要有见地、有胆识,善于避开人云亦云的观点,跳出陈陈相因的窠臼,表现出自己对社会、对人生的真实感受和认识。如果想写出认识深刻的的文章来,就要“见人所未见,发人所未发”。要做到深思,就必须由此及彼、由表及里、由浅入深(由个别到一般),透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,要辩证分析,自己观点具有启发作用。

3、快速构思,编列提纲

快速构思是写作成功的关键。快速构思的过程,实际是一个快速调遣材料表达中心的过程。文章中心的表达因文体而异,议论文重在明确,用材料证明;记叙文贵在含蓄,让事实说话。无论写什么体裁的文章,表达中心的材料都是必不可少的。材料是文章的血肉,没有材料,文章的内容便丰富不起来;有了材料而不加选择,文章的思想也深刻不起来。因此,选用什么样的材料表达中心,便成为考场作文构思的首要问题。安排材料的过程,实际上是一个组织文章结构的过程。从整体上看,采用什么样的结构形式,遵循怎样的写作思路,都要根据不同的文体特点通盘谋划,就局部而言,哪些在前,哪些在后,哪些该详,哪些该略,也都要根据行文的需要妥当处置,这样,材料的安排才会有条不紊,井然有序。此外,文章怎么开头,怎么结尾,如何组织段落和层次,如何进行过渡和照应,也要精心进行设计,只有这样,文章的结构才算得上严谨和完整。成功的构思使所写的文章能向人们揭示某种隐藏在客观事物里或社会表象深处的道理。只有深入构思,才能由此及彼、由表及里的对客观事物或社会表象得出清晰而深刻的认识,才能写出观点新颖、结构与角度不落俗套的佳作。以上构思的全过程,可以用一份简明的提纲来表示。提纲是文章内容的浓缩,也是行文思路的体现,要在考场上快速成文,列一份明晰的构思提纲是非常必要的。一些考生写话题作文时常常复制话题,原地打转,或者东拉西扯,文意散漫,有这样一份提纲控制,有利于防止这类毛病的发生。提纲的大致形式为:开头,如何扣题;中间各段主要写什么,分几层写;结尾如何照应开头,如何深化、强调主题等。“胸中有全局,笔下有路数”,作文才有可能一气呵成。

这次整理就到这里啦,祝大家在考试中鱼跃龙门!

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更多相似作文

篇1:有趣的大海作文400字

全文共 391 字

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昨天,我们开车去东兴玩。路上很堵,经过了3个多小时,终于到了!我和弟弟马上蹦下车让爸爸妈妈带我们去海里游泳。爸爸先带我们去订了一间海景房。到了房间,放好行李,我们穿上泳衣,迫不及待地要到海里去玩了。

走到海边,才发现已经涨潮了,我们脱下鞋子,兴高采烈地就冲到海里去。海浪像欢迎我的到来一样向我扑来,海水像妈妈的怀抱一样,好舒服啊!海水暖暖的,我玩到要吃饭了还不想起来呢。

第二天,天才刚刚亮一点我就起来了,也马上叫爸爸和弟弟起床。吃完早饭,我拿着玩沙的工具就出去了。在沙滩上,我们抓了四只小螃蟹放在桶里看它们挖洞。但是,突然下雨了。我把小螃蟹放在沙滩上,看到它们立刻就挖洞钻进去了,不知道是怕雨水呢还是想回家?雨一小,我们就换上泳衣,带上水枪到海里去玩了。我们玩到吃午饭了才上岸。吃完午饭要回家了,看着大海越来越远了,我才小声地说:“如果能经常住在海边就好了。”

我喜欢大海,愿你也喜欢。

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篇2:大海作文

全文共 251 字

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一大清早,我们乘车来到海边,看见沙滩,我像脚底抹了油般飞快地奔向沙滩。只见眼前一望无际的大海像天一样蓝。高高的海浪像一堵堵墙,又像一座座小山,不时地涌向沙滩。真壮观啊!

凉丝丝的海水轻轻地抚摸者我的小脚丫;洁白的浪花追逐者我的脚印,痒痒的,笑得我眼泪都流了出来。我踩在又松又软的沙滩上,,像踩在地毯上一样松软舒适。浪花汹涌而来,给我送来了各种各样的贝壳,有的像没柄的扇子,有的如同飞碟,有的像一顶小帽子,还有的像耳朵……真神奇啊!我和妈妈捡了满满的一袋子。

美丽神奇壮观的大海,下次我还要来,捡更多的贝壳。

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篇3:大海作文

全文共 369 字

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随着时间的过去我们人类的科技越来越发达,这却害苦了我们全世界的母亲地球。

浓烟和废气排放上了天空,过度开垦、放牧,是土地沙化,最重要的就是我们生活最重要的水也被一些工厂的废水给污染了。

一天,我从睡梦中醒来,突然发现书桌上多了一封沾满污渍的信。上面写着:

你们好人类朋友,我是你们所称的大海,以前我的子孙满堂,但是在帮助你们之后都变的奄奄一息。

十年前,我让我的孩子们去帮助你们发展科技,他们都非常愿意,我便送他们去了个个国家。一开始那些人很爱护它们,但是随着水源越来越多他们的爱护变成了浪费和破坏。今天我的子孙只有1、2个没有生病回来了,其他的几千个都变的奄奄一息,有几个甚至死亡了,现在我也收到了破坏。人们醒醒吧!不然先灭亡的是我们,下一个就是你们,这只是时间问题而已。醒醒吧!

我没有想到我们必要的水已经奄奄一息了,大家一定要保护好水资源啊!

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篇4:二年级想去看看大海小学生

全文共 911 字

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蔚蓝色的海,是个令人神往而又神秘莫测的地方。 The blue sea is a place that is fascinating and mysterious.

上个星期周末,我和妈妈以及几个叔叔阿姨一群二十几号人去了深圳东涌海滨浴场看海。那是一座小岛,四面环水,远远望去岛上还有一排排整齐的绿树,像是精神抖擞的士兵在站岗,守护着小岛。

我们来到一望无际的大海边,海边实在是太美了:金色的沙滩,蔚蓝的大海,火辣辣的阳光,水天相接的弧线是那样的美丽。海边浴场,人声鼎沸,熙熙攘攘的。有老人;也有刚下地走路、跌跌撞撞的小孩子;还有朝气蓬勃、阳光灿烂的叔叔阿姨们,更多的是脸上洋溢着幸福的三口之家。一群孩子在金黄色的沙滩上跑来跑去,兴奋极了,边跑还边做游戏。我迫不及待地脱下鞋子,光脚踩在细细的沙子上,沙子被太阳晒得有点发烫,脚底板痒痒的,像是做脚底按摩似的。

这时妈妈拿来了救生衣,准备让我们下海。我立刻飞奔过去,抢了一件套在身上,没等妈妈反应过来就已经奔向了大海。我像一只刚出笼的小鸟张开双臂扑向大海,心里激动不已:大海,我来了!海浪也哗哗的向我扑来,像是的欢迎我。我自由自在的在水中快乐的嬉戏,感受着海水的拥抱。我不太会游泳,但大海的魅力让我忍不住往水深的地方游去,妈妈紧张极了,在远处拼命地叫着,赶紧游到我身边看护着我,不让我向水深的地方滑。

突然,一个大浪打过来,只见眼前一片模糊,我大声地喊妈妈!……但海浪声早已湮没了呼喊声,我也喝了好几口海水,咸咸的、苦苦的,眼睛也被海水泡的睁不开,妈妈赶紧用毛巾给我擦水。这时又一个海浪扑来把我和妈妈都湮没了,在水中,我紧紧的抓住妈妈的手,害怕被海水卷走。就这样,我们和其他游客一样与一个个海浪拥抱、呐喊,一次次被海浪温柔地卷起又凶猛地抛向空中,害怕、紧张、激动、兴奋让我们与大海完全融为一体……

欢乐的时间总是很短,一眨眼,几个小时过去了,黄昏也慢慢地降临了,怡人的海风吹过来,“哗哗”的海水声就像奏响了一支美妙的乐曲。海潮一点一点的吞噬着沙滩,沙滩慢慢地从我的视线中消失了。

我依依不舍地离开了大海,忍不住深情地凝望大海:啊,大海!你是一个多么神奇而又令人神往的地方,我爱你,大海!

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篇5:以我喜欢大海二年级话题

全文共 874 字

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昏暗的天边一轮火红的太阳从地平线缓缓升起,柔和的光茫洒在了平静的海面。蔚蓝的海被映衬得红光满面,偶尔几只小鸟从海面掠过,一声鸟鸣打响了新一天的开始…… A round of fiery sun on the dark sky rose slowly from the horizon, and the soft light sprinkled on the calm sea.The blue sea was blushed, and occasionally a few birds passed by the sea, and a bird sounded the beginning of the new day ...

细小的沙石随着海水轻轻舞动,平静的海面泛起零零散散的海波,如一条柔顺的绸缎。躲在山腰的“少女”害羞地把头露了出来,柔和的光芒染红了天空,大地,以及海面。

四面八方的人们三三两两地来到海边玩耍。小巧的脚丫踩在海滩上,细小的沙石如一块平滑的海绵,给人冰凉的感觉。

午后的海,更加充满了活力。原本风平浪静的海面如同一个顽皮的宝宝,一层高过一层,连绵不绝,源源不断。海面传来一道又一道的拍打声,如同一只只咆哮的狮子。

海中的景象更加富有诗情画意。潜入海底,便看见一群群小鱼灵巧地在水中活动,五颜六色。一颗颗各具特色的珊瑚静静地躺着。体型庞大的龙虾挥举着两只巨大的钳子,两根坚硬的龙须竖在头顶,如一位将军。在它的远处,一只只五彩斑斓的海星出现在了眼前。翠绿的海草如一条条丝绸,一只海星被困在海草中许久都没出来……

如果说午后的是活泼的,那夜晚的海只能用静谧来形容。

夜晚,太阳依依不舍地回家了。海面也恢复了平静,玩了一天的人们都成群结队地回家了,只有几人还在散步。踩着细软的石沙,在海边悠悠地走着,清凉的微风吹过我的脸颊,沐浴着柔和的光,仿佛来到了一个桃源仙境,躺在海滩上,我渐渐地进入了梦香。

一声鸟鸣,一天过去了。

我想,这个地方,会在我的脑子里找到一个容身之处吧!在不久的将来,一个又一个晚辈会来到这里,欣赏海的风光,踩下一个自己的足迹吧!

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篇6:美丽的大海作文450字

全文共 447 字

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有人说:海是美丽的摇篮,我们都喜欢海,可是我从来没亲自看到过风景美丽的大海

在一个阳光灿烂的星期天,爸爸下班回来对我说,暑假咱们家一起去青岛旅游吧!我非常高兴有如心花怒放,喜出望外。到了暑假,我们全家做了三天三夜的火车来到了我梦寐以求的大海了,我们先找了一家比较舒服的宾馆,把行李放下,那时已经九点半了,我想去欣赏半夜凉爽的海滩,可是爸爸说,已经这麽晚了,今天早点睡养好精神,接受快乐的明天,我早早的躺在床上,可我怎麽也睡不着,我还在惦记着那美丽的海滩。

到了第二天,我们一大早就起来了,我争着吵着去海滩,爸爸看着焦急的我,所以我们就去了海滩,虽然我们起了这麽早,但是海滩上早已人山人海,我站在海边上,近处的风轻柔不断,远处的风呼呼的,好像很不满意的狮子,在勃然大怒的吼着,我躺在沙滩上,非常柔软,好像沙子按摩师在帮你按摩着每一个穴位,不疼不痒,柔柔软软,好像在给你挠挠痒痒。

我们又去了青岛著名的海洋馆,还有非常大的动物园,这时已经到了回家的时候,我还是对大海依依不舍,等再有时间我一定还会来的。

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篇7:描写大海的作文600字

全文共 673 字

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在海边消磨时光和在其他地方还是有些不一样的,说起来也有趣,我父母的家乡都是滨海之城,因此我对大海并没有像没见过海的朋友那样的期待和幻想,甚至,实话说还有些怕。作为一个完完全全的北方人,我虽然也被一望无垠的草原、大海和皑皑白雪震得打激灵,亲切而充满敬意,但我心中所能承受的最壮阔的事物—就我见过的来讲—也不过就是烟波浩渺的长江,长江虽阔,和海比不知差了多少。至于名山大川,很遗憾,我没怎么涉足过,但想来总是有个巅的,海则连边也没有。

其实海边并不是一个可以安逸地消磨时光的地方—它无甚景致,也无甚典故(除非是没有沙滩的碣石上),无甚娱乐,也无甚活动。请让我将你带到海边的高楼上吧—落地窗外,左边的尽头是码头,右边的尽头是城市,中间是海天相连的一片淡蓝(不过海会有一块金色的波光粼粼的区域),在这一片淡蓝的边缘上,才是依附着海岸的一条绵延的沙滩,分量小得可怜,沙滩上的人们就像一个个玩偶,照相、骑车、玩沙子、搭帐篷、放风筝,风筝飞上天就像在海水中游,多的时候真是五光十色,饶有趣味—全然不知他们面前的这片水究竟有多浩瀚,似乎自己已然在天边。

海,并不是一个像山川一样可以游玩的地方—如果非要比较,那也只有常年积雪的山脉勉强像些,那么人们到海边来干什么了呢?他们是来看海岸的。看这细腻的金沙,这精巧的贝壳,还有这温暖怡人的日光,清凉闪亮的细浪—它们不过只是海的附属品啊,有谁能在高处,平静地与海对视呢?反正我是做不到—她毫无威胁性,甚至相当平静,但她的浩瀚令我莫名地恐慌和敬畏—她虽容得下我,我却装不下她。

每日起来看到这一幅壮阔的图景,谁的心能够不起波澜!

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篇8:清明节日的八年级重要写作日记

全文共 692 字

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”清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……“每当听到这首诗时,我就会想起几年前的那个清明节

那天,小雨沙沙,天灰蒙蒙的,我们怀着对祖辈的敬意,坐着叔叔的汽车,越过泥泞的小路,穿过白茫茫的雨帘上山扫墓祭祖。

到了祖辈的墓前,爸爸和伯伯叔叔们忙着除掉墓前的杂草,锄去堆积一年的泥土。我呢?还是开始我的山林生活吧!我举着雨伞往山林中走去,寻找我想念多时的野果子。青色的木子、红色的桑葚 ……我不禁垂涎三尺。

”刷刷……“”是什么?“我猛一回头,没人,周围静悄悄的,我的心不禁颤抖,奋力往后跑,可岔口那么多…一个念头从我脑海中跳出:我迷路了。

我站在那儿,双手握紧雨伞,急得直跺脚,泪水在眼中打转。怎么办呢?我突然发现远处一串深深的脚印,我好象找到了希望,赶忙沿着这脚印向前走,心里急着想见到亲人。然而,还没见到人影,脚 印就断了。我又慌了,徘徊在山林中,不知所措,泪水从眼中滑了下来。我抬头望了望渐渐暗下的天,心越发害怕,我尽力回想记忆中”迷路的故事“,想从中得到些什么。

”东边“,不错,墓就在东边。树木茂密的一边就是东边了。我心中的希望之光又一次亮起,大步流星地往树木茂密的那边走去。

终于,走了十分钟后,我依稀听见人们的笑声,于是,像离弦的箭一般往前冲。啊,太好了,我见到了邻居王大妈、同学张林……一个个熟悉的面孔让我欣喜万分。

”爸。“我抑制不住内心的激动大喊,”我终于找到你们了,终于出来了。“

大家都莫名其妙地望着我,他们不知道发生什么事,而我却心潮澎湃。

这次”清明历险“给我的生活增添了难忘的一笔,我至今记忆犹新,它让我懂得要沉着冷静、积极乐观面对生活中许许多多的不确定,学会生存,做生活的强者。

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篇9:迷人的大海作文

全文共 657 字

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大海在我的眼中是美丽而又神秘的,所以,蔚蓝的大海成为我最向往的地方。终于,在今年的“五一”小长假中,我来到了厦门的黄厝海滩。

我们先坐公交车到黄厝海滨,刚下车,首先映入眼帘的就是一片黄澄澄的沙滩。耀眼的阳光照射在沙滩上,沙子就像一群活泼可爱的小星星,在阳光下跳舞。我们迫不及待的将鞋和袜子脱下,光脚走在沙滩上。沙滩上的沙子很细、也很柔软,沙子被太阳晒得热乎乎的,当脚踩上去的时候,会感到有些痒痒的。

我们向前走去,渐渐地大海的全部面貌,并让我全部收进眼帘。蓝色,是大海的主打色。阳光照在海面上,显得有些波光粼粼的。放眼望去,满眼的蓝色,碧蓝浅蓝天蓝湛蓝,甚至在更远处的海域上还带着一种隐隐的灰蓝色。大海的蓝,是纯洁的,是深沉的,犹如婴儿宝蓝色的眼睛一般,犹如蓝色的绸缎一样。我向大海奔去,跑到大海面前,浪潮一涨,海水便涌了上来肆意的舔着我的双脚,像一个调皮的小娃娃在挠我的痒痒。无边无垠的大海像一口大锅,翻着浪花,喷吐着泡沫,海浪一个接着一个向岸边打来,浪花飞溅。浪潮一会儿把金黄的沙滩吞没,一会儿又露出来。

这时,我又在岸边发现了一件“宝物”贝壳。于是,我们又开始捡起贝壳来。贝壳像一颗颗宝石镶嵌在沙滩上,我们要用小铲子才能将它们挖出来。我们在沙滩上来回踱步,用铲子不断的在沙子里翻找着贝壳,不一会儿就捡了大半桶。贝壳奇形怪状,它们有的像弯月牙,有的像一把小扇子,有的像一枚枚螺丝好看极了!贝壳是大海的爱,遗落在沙滩上,等待着我们去拾起。

啊!迷人的大海我爱你,爱你的波澜壮阔,爱你的纯洁、美丽,爱你的百纳海川,爱你的。

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篇10:写大海作文

全文共 871 字

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清澈的水,如洁净的蓝天,淡淡的风,咸咸的味道,这是大海,真实却又梦幻的大海。

我扑向八月的清晨,呼吸着新鲜的空气。睡衣还未消,似乎还沉浸在梦境中。睁开眼,瞬间,我惊呆了。像是无意间扑进了一幅巨大的画卷,人在画中游的感觉油然而生。这就是大海,期待已久的大海。在阳光的照耀下,海水波光粼粼。无边无垠的大海更让人感到不可思议。蓝是海的颜色,海的姿态,海的灵魂。它蓝的真实,比湖水蓝得纯正;它蓝似天空,比天空蓝得更深沉。海的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔。微风吹拂,海面泛起一层层涟漪,渐渐扩大,向远方散去,恬静而高雅。

光着脚丫,才在松软的沙滩上,努力寻找贝壳。沙滩在阳光的照耀下,闪闪发光如金子。海轻柔地拍打着沙滩,留下了一串串我的脚印。一会儿,海浪釉陶器的抚摸沙滩,带走印迹,冲走污垢,又是一片金黄。我兴奋地捡着贝壳,这里拾一个,那里挑一个,等到两手都是贝壳的时候,太阳也渐渐西下。坐在岸边,向大海丢着一个个辛苦捡来的贝壳,心里还依依不舍的。海浪一个接着一个拍打着沙滩,细细数着浪花朵朵,望着夕阳落下山去。

如血的夕阳壮丽地泼洒在天际,夕阳的红光照在海面上,点点余辉飘逸地发着瑰丽的光。海面风平浪静,在白天与黑夜交替的黄昏,天地间充满着一种种神奇的光,世间万物都披上了最美的色彩。此时此刻,世界充满宁静,充满和平。夕阳的身影渐渐消失在天际,沉入大海。

不知是谁创造了大海,此时却被大海的质朴,辽阔所震慑。幻想当年自然创造大海时,一定毫不犹豫地甩下精细的刻刀,酣畅淋漓得挥舞着画笔,尽情泼洒蓝色的旋律和长项,发挥得淋漓尽致。留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的大海,留下了这粗犷的美,自然的美,质朴的美。梦幻般的大海,徜徉其中,如临仙境,令人心驰神往。

我愿大海永在,梦也罢,醒也罢。只想做一滴水,永远在海中流淌。

这一夜,我只想躺在海边,静静地聆听大海的声音,聆听自然的心灵。只想在海边,静静地摸索,见证大海的潮起潮落。只想在海边,留下最美好的回忆。

拥抱大海,拥抱生命。静静地等待天亮,期待日出在彼岸升起,海水安然的流淌,期待生命在彼方绽放光彩,更加绚丽多姿。

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篇11:胖大海作文

全文共 386 字

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今天作文课,老师拿出来一个神秘的宝盒,让我们猜猜里面是什么东西,有的同学说是石头,有的同学说是橄榄,还有的同学说是枣核。这到底是什么呢?我们都真是丈二和尚摸不到头。

于是,老师告诉了我们这是什么?就是“胖大海”。它的颜色是棕色的,形状是椭圆形的,两边尖,中间鼓,摸起来很粗糙,像老爷爷布满皱纹的脸。老师说:“现在我让你们看看胖大海变身吧!”我们异口同声地回答:“太好了!”

老师先拿出来一个碗,把胖大海放进碗里,然后把开水倒入碗里,胖大海像海一样纵身一跃浮出水面。过了一会儿,胖大海好像小鱼一样在吐泡泡,它慢慢变大,像绽开的菊花一样,很美丽!老师说胖大海可以泡水喝,还让我们闻一闻,像菊花的味道;又让我们喝一口,是茶叶的味道,很好喝。

老师说胖大海还可以治病呢!别看胖大海长得很丑,可它的作用却很大,它能清肺化痰、利咽开音。今天这件事让我懂得,有些事不能只看外表,要注重内在美!

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篇12:会变身的胖大海作文700字

全文共 659 字

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清脆的上课铃声在耳边刚响起,只见语文老师笑眯眯地走进教室,她一手拿着一只玻璃杯,一手拿着热水瓶。我感到有点纳闷:上语文课,拿杯子干嘛呢?

这时,老师走到讲台前,轻轻地把杯子放下,问:“同学们,大家想不想看一样神奇的东西?”同学们兴奋地齐声答道:“想!”老师神秘地从口袋中摸出了一个小小的黑黑的东西,让同学们猜它是什么。有的同学猜是话梅,有的猜是巧克力,还有的猜是某种树上的果实……最后老师揭开谜底,告诉我们它叫胖大海,是一种中草药,喝了用它泡的茶可以止咳化痰,清润嗓子。

我们仔细观察着胖大海。它的样子小巧玲珑,全身是咖啡色的,中间鼓鼓的,两端尖尖的,形状很像果核。胖大海的表面凹凸不平,布满了像老人脸上一样的皱纹。再用鼻子凑上去闻一闻,还散发着一股清香的味道呢。

老师告诉大家,胖大海浸泡在热水中会慢慢胀大,变成一个像绒毛团一样的东西。眼见为实,耳听为虚,老师在透明玻璃杯子里倒入保温杯里的热水,再将一颗胖大海放入杯中。刚放入杯中的胖大海浮在水面上不停地冒泡,“咕嘟咕嘟”尽情吸收着水份,在慢慢膨胀。

我们耐心地等待了五分钟,老师再次将杯子举起来给我们看。哇!胖大海占据了半个杯子的空间,还向两边爆出了毛绒绒像海绵一样的东西,感觉像个海洋宝宝。

胖大海浸泡在杯子里,水慢慢地也由淡黄色变成深咖色,香味越来越浓,真是神奇啊!等下课时,胖大海占满了整个杯子。我尝了一口用胖大海泡的茶,顿时感到嗓子很舒服,有一种凉凉的感觉,这大概就是它的神奇药效吧。

只要你留心观察生活中的事物,就一定会有很多新发现。让我们一起来做生活中的有心人吧!

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篇13:我们眼中的缤纷世界写作300字

全文共 338 字

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我最喜欢我们家的乌龟,我总共养了四只小乌龟,其中有三只很活泼,还有一只乌龟喜欢睡大觉。

小乌龟的眼睛很小,头是三角形的,还有四只小脚和一条小尾巴。它们的壳上画着不同颜色的水彩画:有绿色的海草的图画、黄色的小猪佩奇的图画、有粉色小花的图画,还有白色的蒲公英,非常美丽。

小乌龟非常喜欢游泳,它们在水里张开四条腿游来游去,它们游得很快、很活泼。

我每次给它们喂食的时候,它们都争先恐后地抢龟食吃。每次有食物的时候,它们都会赶快游过去,张大嘴巴,一口把食物吞下去。

它们还喜欢爬到高高的鹅卵石上去晒太阳,不过它们最喜欢的还是睡大觉。它们有的钻进沙子里,把自己埋起来睡大觉,有的喜欢把头和脚钻到壳里睡大觉,它们一个挨着一个地睡觉,看起来非常可爱。

我非常喜欢我们家的小乌龟,它们是我最好的朋友。

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篇14:写作的两条进路

全文共 755 字

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写作亦有“宏观架构”与“微观演进”的区别及二者的结合。所谓“写作的宏观架构”,指的是,列出写作话题清单,列出文章大体框架结构,再进行创作的过程;所谓“微观演进”,则正好相反,写的时候并不抱有一个特定的目的或制定特定的写作框架与流程,而是随着创作的过程,进行“自然的写作”。

宏观演进为主的写作,可见于论文确立了整体架构以后的写作过程。

微观演进为主的写作,可见于小说、诗歌、散文的创作。本质上,文学的写作,多多少少都带有“意识流”的特征,只是这种“意识流”的“自由程度”有所区别罢了。所谓夹叙夹议的叙事风格,可见于许多俄国小说,比如列夫·托尔斯泰的小说;法国小说也有例子,比如罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》;纯粹意义上的意识流,这种特点就更为明显了,譬如普鲁斯特的《追忆似水年华》。但不管怎么说,彻底的去中心化的写作还是少见的;反过来说,彻底的中心化的叙事也是很不“文学化”的。小说,在英语世界中,属于“散文”的一种细分。而散文之自由性,特别是形式上的自由性,是其与诗歌的重要区别。

那么,写作的时候,是否该有意识地先确立体裁以后,再进行写作呢。

这里,我倡导一种“微观演进”的写作方法,即,先任意进行创作,最后再进行归类。毕竟没有人规定,作家只能书写某一类的作品。

同时,平时的日常生活中,要根据“宏观架构”过程所确立起来的“话题清单”,进行有意识的观察与书写,从而为日后的写作过程积累素材实例与语言风格。

写作是一场漫长的战役,但凡是战役,必有战略与战术。我提倡在战略上有一个宏观架构,在战术上秉承多劳多得的吃苦耐劳精神,多进行微观演进意义上的积极探索。这样,你的写作过程会更加顺利,创作出的作品也会更加契合当下的主题与自身的思想。

作为中学生朋友,大家可以利用课间,写一些作文片段,权当练笔。预祝大家享受写作的过程。

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篇15:大海作文600字

全文共 694 字

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我是一滴水,一滴渴望流入大海的水。

我成天生活在小河里,和小鱼小虾一起玩耍着,非常快乐。可是这样的生活使我渐渐感到乏味了。我想:传说中的大海到底在哪儿呢?我闷闷不乐地去问小河妈妈。她说:孩子,你去找找大海吧!我相信你能够成功。于是,我离开小河妈妈,开始了我的寻找大海之旅。

我走啊走啊,看见了远处有一大片水,啊!我找到大海啦!我大声地喊叫着。我飞快地向大海跑去:‘大海’,我来了!突然,我听见水里传来一阵笑声,一只老龟从水里慢吞吞地浮出来,他对我说:孩子,这里仅仅是一个湖,离大海还远着呢!什么?离大海还远着呢?我只好继续前进。

咦?这是什么声音?我仔细地听起来,哗哗哗,难道我找到大海了吗?我又飞奔过去,只见眼前的大海非常宽阔,那水奔腾着,发出震耳欲聋的声音。啊!大海,我终于找到你了!我感叹道。什么什么?我没听错吧,这里是‘大海’?我的话刚说完,一条大鱼钻出水面,小水滴,这里是一条江!离大海还远着呢!听了这番话,我的头好象挨了一闷棍,可是临走前妈妈的话仿佛在我耳边响起:孩子,你遇事不能灰心,要勇敢地面对和克服困难。想到这儿,我又昂起头坚定地向前走去。

我一路翻山越岭,看见了一望无际的大海,可这到底是不是大海呢?不是大海又会是什么呢?我的脑袋里出现了一排排问号。于是我问身边的贝壳:贝壳姐姐,这里是传说中那神秘的大海吗?是呀,当然是啦!我高兴极了,不由自主地大喊:噢!找到大海喽!我找到大海喽!我兴奋地跑到大海的身边,猛地跳起来然后落在了大海里。又有一滴水加入了我们!她也成为我们当中的一份子了!欢迎你!水滴们议论纷纷。

啊!我终于找到大海了,我终于找到了那神秘、美丽而又令人向往的大海啦!

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篇16:胖大海作文400字日记

全文共 457 字

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去年,奶奶带回来一袋胖大海,我好奇地打量着它们,胖大海的身材像一个椭圆形的迷你哈密瓜,肚子圆鼓鼓的,头和尾尖尖的。身披一件棕色盔甲,它的外皮跟老树干一样皱巴巴的,特别粗糙。只要你凑近闻一闻,还会发现它散发出一股淡淡的中药味呢!

我很想知道胖大海是怎样变胖的,便迫不及待地拿出一个空杯子,把它放进去,再倒入滚烫的热水。只见胖大海迅速地开始展示它那高超的游泳本领,旋转、跳跃、上升,一刻也不停歇,就像一个调皮的宝宝,在水里嬉戏。

胖大海还会变身呢!把胖大海放入水中,5秒钟后,它的尾巴慢慢变大,嘴巴也笑得咧开来了,犹如一条小鱼在水中自由自在地游。10秒钟后,胖大海的肚子上居然长出了几只小手,可爱极了!这时,水也变黄了。又过了一会儿,从下面往上看,仿佛是一大群海藻在妖娆地舞动,又像是一个美丽的水母漂浮在水面上。我紧盯着胖大海,生怕错过每一个精彩的瞬间。里面的核努力地扒开细丝,终于看见了外面的世界。慢慢地,细丝就变成了蜘蛛吐丝,像水里密密麻麻的小草。

胖大海不仅会“变身”,还可以治疗咳嗽、喉咙痛等咽喉病呢,它可真神奇呀!

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篇17:描写大海的作文600字

全文共 617 字

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同学们,你们见到过真正的大海吗?如果没有,请听我细细道来,一起去体验第一次下海的感受吧。

当你慢慢靠近大海,首先,只要有风它会先给你听觉上的享受,海浪冲击海滩的哗哗声犹如天籁之音。接下来,你会像我一样向大海飞奔而去,不过小心沙子里也许有贝壳或小石子扎你的光脚丫。现在我站在岸边,海浪一次次冲洗着我的脚丫,冲来也带走脚下的沙子。抬头远眺,碧水蓝天连成一体,时不时有几只海鸥在上空飞过。要不是海浪层层推进,我都有点儿分不清是水还是天了。海浪在远处只是一道道波纹,当接近海岸的时候,激起朵朵浪花,好像一匹匹白色的小马,飞奔着,踢着沙子,扑向我。

好,开始玩吧!刚下水时会感觉很凉,蓝绿色的海水里时而漂过一根海草。我在里面扎猛子、练蛙泳和仰泳,虽然海浪一波接一波,我学的游泳技巧也全都失灵了,但是我一点儿也不怕。最好玩的要数玩游泳圈了,我坐在游泳圈上,故意靠一边倾斜,游泳圈翻了以后,我就在水里扑腾,时不时还喝上一口海水,又咸又苦,我却乐此不疲。还有,我玩冲浪板的时候也够刺激的,我抓住冲浪板想让自己漂起来,但是事与愿违,一个大浪过来就把我拍在了水下,挣扎着站起来后才发现冲浪板也被冲走了,幸好一位小妹妹抓住了还给了我。虽然很晒,但我在水中泡了5个小时还不想出来呢。中午滩上的细沙被晒的滚烫,我在上面蹦来蹦去不敢停,后来妈妈用沙子把我埋了起来,只露个小脸,一位大姐姐差一点儿就踩到了我,好险!好开心!

经我这么一说你是不是也想去体验一下大海的乐趣?

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篇18:在大海边的童年作文500字

全文共 495 字

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一朵朵浪花拍击着海岸,一只小脚丫在沙滩上乱跑,一双小手捧起一大把海水,在朋友的欢笑声中,时光从指缝间流走。

“这里真美丽啊!”这是大人来到这里发出的感叹。可他们不知,海滩上,海中,那一朵朵洁白的浪花,给了我多少童年的欢乐!

我想,在我的童年里有多少次来到大海,我的童年就有多快乐吧!

春姑娘守了一个季节,累了!让夏爷爷来继位,艳阳高照,正是去海边的好时候。我脱去脚上的鞋,一路狂奔到大海,将手伸进海里,一股凉意油然而生,使原本热热的身体得到释放。“呼,呼……”一阵海风从我耳边吹过,放眼望去,海边似乎与天际合二为一,天空仿佛是海的彼岸,如果有烦恼的人来到这儿,肯定能将烦恼抛掷脑后。我站在沙滩上,听着海风的声音,看着波涛的海水,手里玩着沙子,这种感觉真好!

我的好朋友也来找我玩,你抓我,我抓你,用沙包互相砸,玩得不易乐乎,欢笑声盖住了一切,累了躺在沙滩上,仿佛这是我们的小天地。

想起童年的歌曲:“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上……

歌声中,童年随着蝴蝶越飞越远了,心中不禁伤感。只不知,故乡里的那一片无际的大海给我带来欢乐的身姿是否依然湛蓝,那里面,是否还附着一个小小的童年呢?

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篇19:美丽的大海作文300字

全文共 268 字

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放暑假了,我和妈妈随着旅行社去大海。当我们来到大海时,那里人山人海,大海一眼望不到边,海面上波涛滚滚,小船在海里像小蚂蚁一样,在海面上飘来飘去。

我和欣欣姐姐在沙滩上捡贝壳,海滩上有各种各样的贝壳,大的,小的,颜色不一,形状千奇百怪。我和欣欣姐姐用捡来的贝壳摆成各种各样的图案,还把剩下的贝壳围了一圈,当做栏杆保护着这些图案。

海里的人也很多,我和小朋友把吹好的救生圈套在身上,扑向大海。我们在海里打水仗,这时,一个波浪打来,我不小心喝了一口海水,哇!海水真咸呀。

两天的旅游过去了,我们依依不舍的离开了大海,有机会我一定会再来。我喜欢大海。

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篇20:我的写作变化

全文共 675 字

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王旌舟

记得以前我的语文成绩并不是很好,特别是在写作方面,我就是一个不折不扣的“小傻子”,不管写什么样的作文都没有头绪,不知道怎么下笔,写出来的东西总是牛头不对马嘴。但是因为一个人,我的写作有了翻天覆地的变化,那就是我的同学——小红。小红长得瘦瘦的,有着两颗黑珍珠一般明亮亮的大眼睛,十分可爱,她的作文写得很好,老师经常表扬她。

记得有一天放学,我无精打采地走在路上,心里一直在想:“哎,这次作文又写差了,回家肯定要被妈妈骂。”正当我垂头丧气的时候,小红走了过来,拍了拍我的肩膀,像是看穿了我的心事,对我说:“王旌舟,别难过,我来帮你写好作文。”看着小红对我鼓励的眼神,我突然有了自信。我们约好第二天她来辅导我写作文。第二天,我到了约定的地方,发现她已经早早地到了那里。“要写好作文,一定要选好题材,积累好词好句……”她的话深深地吸引住了我,我点了点头,随后把我写过的作文交给她看。小红一一指出了我作文里一些错别字和文字不通的地方,最后说到:“我相信你一定会把作文写好的。”

往后的日子里,我坚持每天都读一会书,注意积累好词好句,渐渐地我的作文有了明显的进步,也受到了老师的表扬。有一次考试,我的作文竟然得了29分,妈妈知道后高兴地说:“啊,我的宝贝,写得真棒呀!加油,你可以写的更好。“看着妈妈脸上挂着的笑容,我第一次收获了写作带来的快乐。

现在,我的写作比以前有了很大变化,进步了很多,能有这些变化都要感谢小红。虽然我已经转到另一所学校里读书,很难再见到她,但我永远也忘不了她对我的帮助,是她让我的写作发生了变化,是她让我更加自信,是她鼓励我坚持不放弃!

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