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作文写作大海汇总10篇 优秀作文大全(汇编20篇)

导语:写景文是指以描写有代表性的自然现象、自然环境等为主的文章。下面是小编整理的以“景”写情类,欢迎大家参考,希望对你有帮助!

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《我和谁过一天》学生优秀写作

全文共 470 字

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《我和孙悟空过一天》

今日是星期日,我在家里玩,忽然一道闪电打进我家,只见一团白雾中出现一个毛茸茸的手,并捂住我的嘴,然后说:“别出声,我好不容易才逃出来,可别再被抓回去了。”等过了一会儿,他才放开我,看见他,我真的惊讶极了,说:“你不是齐天大圣吗?你是不是真的呀?给我变一个金箍棒出来吧。”

“好,你看着。”孙悟空说,只见他从耳朵里掏出一个小小的东西,然后把它放大,就成了金箍棒,上头还刻着几个字“如意金箍棒”。它放在地上,我拿了一下,可是怎样拿也拿不动,看来是真的。“你怎样来到那里的?说来听听吧!”我高兴地说。“好,当我和唐僧拿到经的时候,我回到了天上与雨如来佛祖大战了300回合,最终他把我压在了五指山下,好不容易才逃出来,差一点又被抓回去了。”

说着到了中午,我饿了,说““孙悟空你能不能变一盘大虾来?”只见孙悟手一挥就在筋斗云上变出了十盘大虾来。吃完了之后,我问孙悟空:“孙悟空,我想去西湖旅游,你能不能带我去?”只见孙悟空手又一挥,就到了西湖,我们去西湖玩了一圈。

第二天,齐天大圣不见了,我没有找到他,我想那天真是一个趣味的一天啊!

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篇1:神奇的胖大海作文700字

全文共 684 字

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这天,吴老师和往常一样走进教室,但她却说给我们带来了一件礼物。这让大家起了疑惑。所有人的目光都投注到她微微合拢的手掌上,那里躺着一粒奇怪的种子,同学们都很好奇。有的同学问:“这是什么呀?”还有的同学问:“这是杏仁吗?”其他人也都七嘴八舌地讨论起来,同学们有的说像是杏子,有的说像是桃子核,还有的说……可吴老师总是摇摇头。

我仔细地观察起这粒种子。它像一个缩小版的哈密瓜,又像一个小女孩穿着布满花纹的衣服,十分漂亮。它的颜色半灰半棕的,布满皱巴巴的花纹。它像一个橄榄球一样中间圆两头尖,可只有糖果那么大。

吴老师说它还是个魔术师。话音刚落,吴老师就把它放进热腾腾的开水里。

“扑通!”种子像跳水运动员一样,跳进了“温泉”中。刚开始是沉在水下的,过了一两秒,又像小鱼一样迅速浮了上来,似乎要到水面上来呼吸新鲜空气。

随着时间一分一秒过去,这小东西就不断地“吐”出水泡,一些亮晶晶的小水泡渐渐布满了它的“身躯”,也一开始,它的衣服“脏了”,接着,它的两头像花一样绽开了,皱巴巴的衣服也被撑破了,而且越来越大,从里面冒出无数个“小帐篷”,看得我眼花缭乱。

现在,它像是一只大墨鱼似的静静地伏在水面上,水波一晃一晃的,不时还从它身上落下一些像是轻纱似的东西。我轻轻地咬了一口,发现口感竟然像是我们平时爱吃的果冻,QQ的,还挺好吃……

这时,吴老师告诉我们它姓“胖”。我恍然大悟:“是胖大海”。同学们顿时兴奋起来,小种子的名字真好玩,看它现在的样子,也难怪叫胖大海,毕竟,它泡了水之后竟然能“胖”得比原来多几十倍,真是胖出新境界了。

胖大海用处很多,既能润喉,又能清肺。

胖大海真神奇,真有趣啊!

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篇2:描写冬天的大海

全文共 437 字

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我一直喜欢大海,看过春天的和夏天的海,却没有看过冬天的大海,不知道冬天的大海会是什么样子,或许更寂寞吧?或许更宁静和安详吧?或许那种别具一格的凄凉会让心灵宁静吧。

今天我和家人路过海边,突然想到要去看看冬天的大海,爸爸把车停靠在路边。沿着一望无际的海滩,踩着已经冻得坚硬的沙滩漫无目的溜达着,海的波涛却一点也没有冬季的冻意,一浪接着一浪的拍打着海边,只有海滩上杂乱的冰块,透显这冬天特有的气息,冬天的海边风景确实很美,特有的寂静的美,大自然的美,没有喧闹的`人群,放眼望去海面上一条船也没有,显得不免有点凄凉,只有零星可见的海鸥在海面上觅食,冬天的海神秘、宁静,宽广、显得我如此的渺小。

虽然天气很好,可是微微的海风吹到脸上,还是感觉到有点凉爽,本想捡些贝类作些冬天的留念,可海滩上到处是海浪冲打上来的海藻,这捡贝类的意念彻底打消了,这虽然有些遗憾,但是我看到了冬天的大海。

冬天的大海虽没有夏天那么热闹,虽没有春天那么有朝气,但冬天的海却是神秘、宁静的。冬天的大海也是那么美丽。

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篇3:走进大海作文初一600字

全文共 498 字

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大家都说大海的海水是咸的,我有点儿不信,今天,我就实地来到海边,观察大海的海水是咸是淡。

我一下车就来到的一个大型广场,据说是象山的松兰山海滨浴场。在我左顾右盼时突然发现了一个珊瑚馆,我一时充满了好奇心就打算去看个究竟。一进门就见到几块很大的珊瑚连在一起,好似一块大盾牌耸立在我们面前,好像古代的战士一样坚守着岗位。还有一些五彩斑斓的热带小鱼在放满珊瑚的大鱼缸里快活地游来游去,好像在玩捉迷藏。

正当我看的入迷时,妈妈来叫我了,说是再不下海游泳就没时间了。我一看手表:“啊!果然,已经五点多了!”。在浴室里换好泳装,拿上泳圈我快速地向大海奔去,一边喊“大海,我来了!”。我先和小伙伴们一起在沙滩上玩堆城堡,拿着塑料铁锹,不一会就堆好了,但是海水一涨潮,就把我们辛苦堆好的就毁得无影无踪。所以我们就都下海了,和大浪来一场拼搏赛。戴着泳圈我倒是不怕海浪,但是一个浪头向我拍打过来时,我还是不可避免地喝了几口海水,这时我尝到了海水的味道,原来真是咸咸的。

正当我在海水里玩得不亦乐乎时,妈妈来叫我了,说是太阳下山了,再加上风浪越来越大,所以让我上岸了。我只能依依不舍地告别大海,回去岸边去吃新鲜的海鲜大餐了。

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篇4:美丽的大海作文1000字

全文共 1123 字

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妈妈说,我小的时候她常带我到海边玩,海在我的记忆中不仅仅是一弯浅浅的海峡,更是爸爸妈妈陪伴的欢乐时光,戏水捞贝壳、玩沙堆城堡……那画面不仅仅停留在视频和照片中,更深深的印在我的小脑瓜中。蓝天白云,海波荡漾,海鸥低翔,我躺在小船里飘荡在海水中,就像躺在摇篮里荡来荡去,那感觉一定是美极了。

今年暑假,妈妈带我来到了久负盛名的海滨城市--渤海明珠鲅鱼圈。吃过早饭,我就缠着妈妈迫不及待地奔向白沙湾海滨浴场,奔向我朝思暮想的大海

还没到海边,远远就听到此起彼伏的海浪声,闻起来腥腥的,潮潮的,我加快了脚步,啊,大海瞬时映入眼帘,阳光洒在海面上,波光粼粼,一闪一闪的,就像是天空中闪烁着的小星星,放眼望去,蓝色的海水翻卷着细浪一眼望不到边,蔚蓝色的天空中点缀着棉花糖一样的浮云,海鸥自由自在地在海面上翩翩起舞,天海相连,水天一色,这景色太美了。此时的海滩上,有的人在捉螃蟹,有的人在捡贝壳,有的人在堆沙堡,还有的人在海水里嬉戏……热闹非凡。

“我来啦!”我高举双臂,飞快的跑向大海,凉丝丝的海水冲湿了我的小脚丫,舒服极了,岸边的海水很浅,走了很远海水才没过我的膝盖,躺在泳圈上,我仰望天空,听着海浪一声声拍打着岸边,听着海鸥在我耳边歌唱,任海风轻拂我的脸庞,真是快意暑假的惬意之旅。忽然,一个浪打过来,我摔倒在水里,水里面有好多的鱼啊,这些可爱的小鱼从我的眼前游过,透过泳镜我悄悄地注视着水里的海生物,突然,我看见一只小虾一蹦一跳的在赶路,我伸手一抓,它一下子从我的指缝里逃走了,跳到水草里不见了,我赶忙再去抓,没抓到小虾,却抓起一把水草,脚下一滑,“扑通!”我一屁股坐在了海水里,哈哈哈,太有趣了!

我在海里不知道开心地玩了多久,这时候听到喇叭里传来要涨潮的通知,妈妈也催促我快点上岸,我恋恋不舍的边走边玩,突然,海水像是变了脸,刚才还原本浅浅的海水不一会就没过了我的大腿,大家都加快了脚步往岸上走,这时海水已经涨到了我的胸部,我套着泳圈手脚并用,使劲地前拨后蹬,看着海水浪涛翻滚着不断的往上涌,我心里有点害怕了,身材高大的妈妈一把抓住我的泳圈,将我拽上了岸。这时我回头一看,刚才还温柔的大海一下子变得凶猛起来,海浪越发猛烈了。它变得像一头怪兽,张着大口,向岸边猛烈地进攻着,发出隆隆的吼叫声,岸边的礁石都被它一口吞到了肚子里……。

大海一会儿风平浪静,一会儿波涛汹涌,美丽而神秘,广阔的大海有多少故事令我去探寻呢?比起居住在海边的人们,我们这些生活在北方的孩子更向往大海,更迫切地想要了解大海,记得毛爷爷有一句诗词特别霸气“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”,为了下五洋一览,我也要多学习丰富的海洋知识。

暑期鲅鱼圈一游,不虚此行,我爱美丽的大海,更爱美丽的大自然。

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篇5:描写冬天的大海

全文共 553 字

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瓦蓝的天空,飘着洁白的云朵;蔚蓝的大海,扬着洁白的船帆。这是大海留给我的色彩。可是现在的大海在我眼前只剩下了一片灰。天空灰蒙蒙的,海水青灰色,鱼排黑灰色,远山墨灰色。风凛冽地吹着,想把人像风筝一样吹上天。戴上帽子,套上手套,把脖子连着鼻子嘴巴一并围上,庆幸戴着眼镜,连眼睛也有了保护。全副武装后的我们七手八脚地爬上了渔船,要出海溜了湾。

突突突,船驶向大海。咸咸的空气又增加了鱼虾的鲜味,即便隔着围巾,冷飕飕的空气也毫无阻拦地钻进鼻子。呼吸得极为顺畅。鱼排近了,纵横交错的木板上,小小的木屋零零落落。像开垦齐整的田地上,村落零星。只是前者给人孤独的感觉,因为它的周围是茫茫的脾气古怪的大海。后者给人宁静的感觉,傍晚,村落升起袅袅炊烟,那是家的感觉。

浪来了,船头劈开浪花,海水化成无数水珠向我们射来。装着臃肿的我们在冷风中早已僵硬,加上船头简陋,就一个挡雨的棚,避无可避,只好眼睁睁看浪袭来。说是迟那是快,水珠打了全身。并没有打湿,只是衣服上潮潮的,最明显的是眼镜上被均匀地洒了层雾。心想,这身衣服回家后不洗,找个艳阳天,晒晒,会不会晒出一层盐来呀?这边还在胡思乱想,那厢浪一个接一个来了,身子随着船身涌动,一上一扑一下,没来由地觉得舒服起来。

因为全为溜弯,见我们的兴致趋于平静了,船家就调转船头,打道回府了。

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篇6:初中日记和写作教案

全文共 2336 字

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教学目标:

1、 知识与能力:通过片段训练,学生能对一件事情做到具体叙述。

2、 过程与方法:通过演示实验、练习,掌握一定的写作技巧。

3、 情感态度与价值观:营造浓郁的文学氛围,激发学习文学热情,陶冶学生心情。 教学重点:片段练习

教学难点:通过片段练习,掌握如何使作文具体化的技巧方法

教学设想:演示实验—练习—分析—片段练习—方法总结

教学过程:

一、组织教学、课堂导入:

同学们在学习语文的过程中感到最可怕的是写作文,感到最难的`也是写作文,胶尽脑汁而无处下笔,搜肠刮肚找不到一个恰当的词语。不由的发出感叹:“作文难啊,难于上晴天”。其实作文难写吗?答案是肯定的!真那么难写吗?亦不然!

因为在祖国的语言文字里,有黄河的不羁和刚强,有长江的奔放和潇洒,有泰山的威武,有草原的粗犷,有彩陶的古朴典雅,有花椒的芳香四溢。有先秦的繁星明月:是皎洁的汉宫秋月,是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟,是“推”“敲”不定的月下门,是庄子的逍遥游,是孔子的颠沛流利,是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙计,是君子好逑的《诗三百》,是魂兮归来的《楚词》,是执过羊鞭的《兵法》,是受过宫刑的《史记》,是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪,是千古绝唱的诗词曲赋,是功垂青史的《四库全书》……它不仅是我们每个人学习、工作、生活的工具,而且负载着丰富的情感,深邃的思想,人类的文明。有了这些,我们写作文怎么会难写呢?何愁写不好呢?这就要我们平时养成多读书、读好书的习惯,写好读书笔记。因为书到用时方恨少。这节课老师和同学们一起解决作文中的一个难题:如何使作文具体化?

二、活动一:

(一) 、教师演示:教师手拿一枚硬币,硬币从手中滑落,掉到讲桌上后又掉到地上。

1、要求:

(1)、每一个同学仔细观察这种现象,然后用一句话描写这种现象。

(2)、同学之间交流、分享。

摘录例句:

(1)、有一枚硬币从老师手中滑落,掉到了地上。

(2)、有一枚硬币从老师胖乎乎的手中滑落,掉到了讲桌上,然后又像一个小精灵叮叮当当的掉到了地上,在地上画了一个优美的圆弧后平静地躺在哪儿。

2、分析:

在同学们写的句子中你认为哪一句写的最好?原因是?第二句比第一句增加了一些内容,说说增加了哪些内容?

通过讨论分析得出结论:都认为第二句好。第二句不仅写出了硬币从哪儿掉下来,更写出了老师的手,硬币掉到地上的响声,还运用拟人的手法,写出了硬币的姿态,写出了情感。

3、教师点拨:

我们在课堂上要会听课:伸开耳朵去细心的听,睁大眼睛去仔细的看,张开嘴巴去详细的说,用心去细细的想,让后用笔去写写、记记——你看看你变的“聪”明了。在前面的学习讨论中,逐步扩充,最终使句子完整、生动、形象,我们不妨给它取名“步步追问”。用这个方法可以把内容写的具体一些。但是同学们想想:在现实生活中,我们遇到的事情,能不能每件事情都要去演示,都要去追问,这显然是不可能的!有些事情我们不能去演示,只能通过联想和想象去解决,使情节更合理,我们不妨叫它“想象延伸”。如“绿色”、王羲之“之”字写法、“台阶”你可以想到什么?

4、学生讨论总结:

由“绿色”想象到:“水、植物、春天、军人、生命、和平、希望、朝气、青春……等”;

由王羲之“之”字写法想象到:“要有个性、不要墨守成规、行行出状元……等”;

有“台阶”想象到:“一切从零开始、成功的道路的不平坦的、人梯精神、永不止步……等”。这样以来我们的思维变的活跃了,视野开阔了,作文变得好写了。

5教师点拨:我们每天生活在祖国温暖的怀抱之中,生活在亲人、老师、同学的关爱之中、生活在亲情之中,其乐融融。要我们去刻画一个人物的肖像,同学们想想,上面两种方法是否可行?显然以上两种方法是不不够的,我们必须对一个人的某一部位,某个方面进行精细的描绘,才能表现出这个人的优秀品质,我们不妨叫它“局部雕刻”。举例:《范进中举》中胡屠户形象。

三、活动二:根据以上方法进行片段练习。

(一)、练习话题1:我惭愧。

1、公式:具体心理形象=步步追问+想像延伸

2、注意:

(1)、是什么原因惭愧?

(2)、惭愧时是什么表情?

(3)、惭愧时是什么心理?

3、师生互动交流,分享成果。

4、教师范文:

我惭愧。我站在老师跟前,耷拉着脑袋,脸火烧火燎的,两只手没处放了,只是无意识的拧着衣角,两脚无力的支撑着身体。心里好像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,什么滋味儿都有。同学们信任我,选我当班干部,我却做出这等丢人现眼的事儿,我对的起谁?是家里的父母,还是学校里的老师。我的目光在地面上搜寻着,如果有个缝儿的话,我一定会钻进去。

(二)练习话题2:既喜欢又讨厌的同桌。

1、公式:具体人物形象=步步追问+想象延伸+局部雕刻

2、注意:

(1)喜欢到什么程度?

(2)讨厌到什么程度?

(3)为什么会有这样两重情况?

(4)特别注意人物刻画。

3、学生练笔、师生互动、交流分享成果。

4、教师范文:

1、大胆夸张,来点叛逆。

范文:

已知:数学卷2张,语文卷2张,物理、化学卷各1张,英语卷2张, 求:能否在眼皮打架之前做完?

解:因为:一天24小时,在校上课学习时间9个小时,睡觉休息时间8个小时,吃喝拉撒、路上时间2个小时,数学卷2个小时,语文卷2个小时,物理化学卷2个小时,英语卷2个小时。

所以:总共需要27个小时。 结果:在眼皮打架之前不能完成。

2、巧妙悖论,来点幽默。

范文:

3、准确扑捉,画一副漫画。

范文:

4、学以致用,历练身手。

范文:

五、总结:文似看山不喜平。所以除了引人眼球的标题,一锤定音的开头,回头百媚生的结尾外,还要做到词语生动、句式灵活、善用修辞、文体立意等诸多方面。做生活中的有心人,在生活中运用语文,在生活中学会语文。

六、作业:以“他在娘的脸上亲了一下”为话题,写150字左右的片段。

七、板书设计

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篇7:二年级美丽的大海小学生话题

全文共 726 字

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我喜欢大海。每当我来到海边的时候,心中总有一种说不出的喜悦之情。 I like the sea.Whenever I come to the beach, there is always an indescribable joy in my heart.

我站在金黄色的沙滩上,只见沙滩上撑起了一把五色的太阳伞,好像一朵朵五颜六色的蘑菇,金色迷人的沙滩如金子般闪亮,明晃晃蓝悠悠的大海,闪着银色的光辉。

那一望无际的大海,轻轻的拍打着海岸,唱出了优美悦耳的声音,雪白的浪花像一个调皮的孩子,在海面上追逐嬉戏,刚碰到岸边的礁石又害羞似的跑了回去;又好像一位舞蹈老师,尽情地在浪花上跳着欢快的舞蹈,远远望去,无边无际的海面仿佛是一块晶莹的蓝宝石,又仿佛像一块天蓝色的地毯,整齐的铺在上面,

海浪涌上来,又悄悄退回去,在沙滩上留下了许多贝壳,我和双双蹲下身子,拾起贝壳来,贝壳有大的有小的,形状各种各样,有的贝壳在阳光下闪闪发光,我挑了许多漂亮的贝壳放入篮子里,忽然,双双叫道:“涵涵姐姐,快过来看,这贝壳多漂亮。“我跑过去一看,双双说的真不假,那贝壳又小碗那么大,身上印着一条条彩色花纹,五颜六色,我连忙接过来,小心翼翼地把他放入篮中。

我站起来,你看,近处的海鸥在自由自在的飞翔,好像在跟海洋说着悄悄话,你看,海浪不停地拍打着沙滩,像一个个顽皮的孩子在玩耍。太阳公公也累得慢慢的走回家,只在蓝蓝的天空中留下一片晚霞。

你听!岸边的海涛声,小孩的欢笑声,树林里的沙沙声,交织成了一曲名叫《大海》的交响乐,悦耳动听,我爱大海,爱它的一望无际,爱它的空气清鲜,爱它的神秘,爱它的美丽,我爱大海。因为大海在我心中编织了一个五彩的梦,让我随时随地都能在大海中自由自在的遨游!

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篇8:美丽的大海作文

全文共 299 字

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星期二,我和爸爸妈妈来到了湛蓝的大海玩儿。

这时的大海风平浪静,在我眼里就象一块巨大的蓝色宝石,在太阳的照射下,散发着耀眼的光芒。海面上有六只展翅飞翔的海鸥,飞的一会高,一会低,好像在和海浪做游戏。

我最喜欢在沙滩上堆沙子玩,我把铲子、耙子、小桶等工具拿出来,开始了我的“造沙工程”。可是由于我离大海太近了,每次还没堆好就会被海浪打倒了。

我又来到岩石上玩,岩石上的水坑里竟然有三条小鱼在玩耍。我本来想把小鱼捉回家,可是一想,我们应该爱护小动物,让它们在大自然中自由自在的生活,于是我就放弃了捉它们回家的念头,只是蹲在那里看了一会。

该回家了,我依依不舍的看着大海,美丽的大海,等着我,以后我会经常来玩的!

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篇9:美丽的大海

全文共 408 字

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毛思羽

大海,是美丽的、是碧蓝的、是无边无际的,它是我心中的乐园。今天,我就要为大家来推荐它。

这不,一大早,我们就带上行李,又是坐船又是开车,来到了大海边。一看到碧蓝碧蓝的大海,我兴奋得不得了,立刻扔下鞋袜,冲向大海。踩上那柔软、细碎的沙子,留下一个又一个可爱的小脚印,就像泡在牛奶浴中一样。

在这细沙中,还藏着许多宝贝呢!没错,这些五彩的宝贝就是各种各样、奇形怪状的贝壳啦!有红的、紫的、蓝的……各种颜色、各种形状的贝壳在阳光下闪着五彩的光泽,好像一颗颗闪着金光的宝石点缀在沙滩这块金色的地毯上。

有的贝壳里还藏着一只只小寄居蟹呢!小小的眼睛小小的腿,看,它们多可爱啊!哦!痛死了!你这个调皮的小家伙,别夹我的手啊……

海边也有许多美味。什么小龙虾、烤鱼,只要你走进一家店,随便什么海鲜这里样样都有!有的海鲜还带着一阵淡淡的咸味,这是大海多年酝酿出的味道……

大海让人流连忘返,心旷神怡,我爱大海!推荐大家去海边体验一下哦!

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篇10:大海作文

全文共 211 字

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爸爸妈妈计划了好久,带我去看大海,一直因为各种原因都没能成行。上周日,爸爸妈妈终于带我去大梅沙看了大海。大海好大呀,怎么会有这么多水呢?我们在夕阳西下的时候,沿着海边栈道,吹吹海风,还挺惬意的。

晚上,爸爸妈妈他们又饱餐了一顿乳鸽。哎,又没我的份。我要快快长大,可以吃这么多好吃的。这次海边之行虽说有点累,我还是很开心的。唯一美中不足的,就是妈妈怕水凉,没让我碰海水,只让我在沙滩上玩了玩。人都说海水是咸的,我想尝尝都不行。

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篇11:胖大海变形记作文600字

全文共 694 字

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我从桌上抓起一个红色的盒子,迫不及待的拨开盖子。哇!里面装有五个咖啡色的胖大海

它们与我的眼睛差不多大,呈椭圆形。我发现它的两端各不相同,一端是尖的,如同一枚小小的螺丝钉;圆的那一端则像被人精心打磨过似的。表面有一点粗糙,像极了老人脸上的皱纹,摸上去凹凸不平。我用双手使劲往里一捏,啊!它的壳好硬啊,我想应该连刀也切不开吧!放在手心里,鼻子凑过去闻一闻,有一种清香。

我又从杯子箱里取出一个透明的玻璃杯,接满了一杯滚烫的热水,将一颗胖大海放了进去。只听“扑通”一声,胖大海的圆端冒出许多个透明的小气泡,晶莹剔透,好看极了。此时,冒气泡的那端壳已逐渐裂开,透出了一些棕褐色的果肉,一粒粒的粘在了一起,宛如一层薄沙似的。只见壳裂开越来越多,越来越大,就像一个人在缓慢地脱着一件衣服。此时,它的壳已不像原来那么硬了,向两边舒展开来,仿佛一朵盛开的茉莉花。它的尖端也渐渐地露出了金色的果肉,转眼它的壳几乎已经完全脱落了,表面也不再有皱纹了,只留下了那些棕褐色的银耳似的果肉,阳光下显得闪闪发光。我用筷子轻轻地碰了碰,它还调皮地荡起了涟漪。待水温温的,用手触摸了一下,它早已变得软软的,十分有手感。

我的心里萌发出了一个新念头,喝一口。好奇心驱使着我,我拿起杯子,凑到嘴边。用嘴“咻”地吸了一口。这味道顿时使我干燥的喉咙获得了缓解,难道这就是一种新型润喉糖?滋味仿佛是久旱逢甘雨,使人神清气爽。此时水已经被这胖大海映得如红酒一般,块头也是之前的好几倍了,我深吸一口气,连空气里都有一股清香感。

我第一次见识到胖大海的神奇,见过这么有趣的东西。后来听妈妈说:“胖大海还可以入药呢!”觉得我又收获了新的知识。

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篇12:我多想去看大海一年级话题

全文共 989 字

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去年从北戴河的海边回来,我就与妈妈相约,下一次再去海边,就去青岛。这天一大早,我就真的来到了青岛的第一海水浴场。 I came back from the seaside of Beidaihe last year, I met my mother, and the next time I went to the sea, I went to Qingdao.Early in the morning, I really came to Qingdaos first seawater bath.

站在海边长长的木栈道上,凭海临风,我感受着大海熟悉而又陌生的气息。这天的海风平浪静,远处的海面上有轮船发生悠长的低鸣,她必须是在宣告一段遥远而传奇的海之旅吧?金色的沙滩上,许多橙色的太阳伞整整齐齐地一字排开,一向排到海滩的尽头。大海和沙滩组合在一齐,显得和谐而温暖。

虽然还早,海滩上已经四处布满了穿着五颜六色泳装的人,沙滩上留下许多深深的脚印。还有许多人已经迫不及待地下海游出了好远。我快速跑下木栈道,三下五除二就换好了衣服,我欢呼着,奔跑着,扑向大海的怀抱。海水是温凉的,我感到神清气爽,感到无比舒畅,大海,用她博大的胸怀又一次接纳了我这个北方的小旱鸭子。那里的沙好细啊,坐上去软软的,我就套着泳圈,趴在近海的沙滩上,等着海浪的来临,浪花的轻拍,就像妈妈抚摸,那么温柔,那么细腻。

再往右前方走就是鲁迅公园(在那里我说不清东南西北,哈哈)。那里的海边全是赫红色的岩石。海浪击在岩石上,被摔成雪白的泡沫,站在高高的岩石上,妈妈说,有一种遗世独立的感觉。在那里,我遇到了一位正在做画的叔叔,在他的笔下,那海上的快艇,好像有了灵性,那海边的小凉亭,也显得很有诗意。我想,他肯定是很懂大海的。而我,怎样转动小脑筋,也弄不明白大海的内涵。

栈桥的海水可真清啊!就连一向不下水的妈妈都禁不住光着脚丫,提着裙摆,在海边嬉戏起来。

坐上轮渡,近海的风景就一览无余,小青岛上洁白高耸的信号塔矗立在翠绿丛中,海面上那艘“巨无霸”军舰在稳健地向远方驶去,栈桥那个遥远的小凉亭也在眼前露出了庐山真面目……

海水该退潮了,浪花没有了先前的气势,海水一点点的退后,沙滩显得宽阔了许多,但这丝毫不影响我们的兴致,海水往后退人也跟着退,不知不觉,我就离妈妈越来越远了。

华灯初上,我才从海里把自我捞出来。

大海,明日再见。

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篇13:二年级想去看看大海小学生

全文共 999 字

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我的家在祖国的南方,在云南是没有真正的海洋的,所以我也就没有看过海,但是我对它的渴望却超出了限制。我每次在电视上看到像海南那样的地方就按耐不住心中的激动想象着我也生长在那里:从小就受着温暖的阳光。 My home is in the south of the motherland, there is no real ocean in Yunnan, so I have not seen the sea, but my desire for it exceeded it beyondlimit.Every time I see a place like Hainan on TV, I cant bear the excitement in my heart that I have grown there: I have been warm sunlight since I was a child.

吹着凉凉的还带点微微的咸味的海风。地上整齐的长着不高的青草,然后是椰子树,他们很高,仰望着树顶的叶子,它们彷佛是到了云上,上面还有果儿呢!树下有什么呢?除了青草还有一朵朵淡雅的小花,它们互相照映着,显得格外美丽……

其实,在大理这个地方也很好,这里四季如春,西有点苍山,东临洱海(湖),青山绿水再加上古城,古城里有溪水流淌古道两旁是芬芳的樱花,春风吹过花儿就纷纷飘落,真是块宝地啊!但是我却是有一种压抑感,为什么呢?

大理是一个坝子,东西环山,在西边的苍山如一条巨龙般横卧在那里挡住了我的视线,东边也有山,洱海过去就是东山了,它们虽然矮小但是我依然无法望出去,其实我四周看到的最后都是山。我常去登苍山,也上过几次山顶,我曾经在视线好的时候从山下望去,但是结果令我十分失望,在我的视线里,除了响亮的天空那就是看不完的山。

但是,我的视线不只是停留在这里,我其实看过海,我的心已经飞出了这里,我可以从古今不知多少赞美海的诗篇中想象海,我也可以从现实中找到海的痕迹,挑战自己时,不断发掘的潜能就是那深邃的海;在与人们竞争时对手就是无边无际的海;站在山巅向四处远望实现之中白浪滚滚,这就是云海。视线是有限的,但是想象无限,创造无限,我还能为自己创造看海的机会,所以我不会放弃这个理想的,我为它努力着……

望着东边太阳升起是那灿烂的光辉,四周被染红了,眼前依然没有真正的海,但是其实我已经看到了海,他就在前方。

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篇14:大海作文500字

全文共 506 字

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我攀登过雄伟的华山,游览过威武的兵马俑,但它们都不能与世界万物生灵之母——大海一争高下。

早上,我们乘车出发,经过几个小时的颠簸,来到了海滩上。漫无边际的大海与一望无垠的蓝天相接,分不清哪里是天哪里是海。海浪随着海风一上一下,就像过山车一样。远处的海水,在骄阳的照射下,像片片鱼鳞铺在水面上。

随着距离的变化,渐渐地,海水由黄色变成浅蓝色,再变成深蓝色,像是上帝不小心把墨水洒在了人间。海面上,船只来来往往,高速行驶的快艇乘风破浪,勇往直前,把海水撕成了两半……

天空中,几只海鸥自由自在地在蓝天里翱翔,时而展翅高飞,时而低低滑翔,发出了阵阵欢快的叫声。

沙滩上随处可见各式各样、形状不一的贝壳。漫步在金色的沙滩上,那感觉就像踩在地毯上一样,软绵绵的。你只要捡起一个海螺放到耳边一听,就可以听见大海母亲时而温柔、时而暴怒的声音。

大海的“孩子”——海浪,是个性格多变的家伙。有时像个顽皮的小孩,不断向岸边跳跃,抚摸着我的小脚丫,十分舒爽;有时又像圣诞老人,时不时会带来许多精美的礼物。当然,大海也会生气,当它生气时,天空总是乌云密布、风号浪吼,海面上巨浪翻滚。

大海是生命的源泉,大海是大地生灵的母亲,它心胸宽阔,我爱大海!

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篇15:小学与下雪天有关的写作日记

全文共 661 字

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家门前有个车库,有一位看车库的老人。约摸60岁,花白的头发却有着强壮的身躯。夏天,他总是拖着一双拖鞋,用力地扇着蒲扇;冬天,他又趿着一双破破烂烂的棉鞋,看着当天的报纸。他经常孤零零地坐在那张放得乱七八糟的靠椅上,翘着“二郎腿”抽香烟,还不时地盯着一些过路的行人和停车的人,自言自语。久而久之,我们院子里的孩子都十分讨厌他,讨厌他抽烟时的“烟”雾缭绕,讨厌他总是自言自语……

早晨打开窗,哇!好美呀!窗外白茫茫的一片,成了一个银装素裹的世界。鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来,像银色的蝴蝶,翩翩起舞,它调皮地落在了树枝上、草地上、屋顶上……这是常州入冬以来下的第一场雪。十年来最大,瑞雪兆丰年,她预示着来年风调雨顺、五谷丰登、吉祥如意、幸福安康。“啊!”一声尖叫,打破了宁静,把我从欣赏的摇篮里拉了回来。怎么回事?我讯声望去,只见一个三四岁左右的小女孩被裹得严严实实的,可能因为车库门口的地滑,不慎摔倒了。她放声大哭起来。“这讨厌的老头,怎么这么没良心,小孩摔倒了也不出来扶一把!”我为小女孩打抱不平。这时,那个看车库的老人巍巍颤颤地从房间里走出来,“哎呀,小女孩,你怎么摔了呢?”老人小心翼翼地扶起女孩,说“都怪爷爷,今天不该生病,不该头痛,没力气清扫,让你摔倒,疼不疼……”我这才知道自己错怪了老人。中午,我出去吃饭,经过车库,看见老人那双冻得通红的手拿着铲子使劲地铲着车库门口的雪,想给停车的人劈出一条道。他那头发已经和白雪融为一体,佝偻的身影显得是那么动人……

那纯洁的雪呀,洗涤了我心灵的污垢,让我对扫雪老人充满了敬意…

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篇16:神奇的胖大海作文350字

全文共 340 字

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今天,妈妈从外面买来了胖大海,我决定对它好好观察一番。

胖大海披着一件棕色的披肩,身上皱巴巴的,好像一条条扭来扭去在爬行的毛毛虫,也像大海上翻滚的浪花,更像老爷爷脸上的皱纹。它的形状像小雨滴,大小跟壳杏仁差不多,可爱极了!

我把鼻子使劲往前凑,一股淡淡的香味传入我的鼻子里。啊!又清凉又舒服,我太喜欢这味道了。

把胖大海在手心上转动,好粗糙啊!我感觉有点痒痒,手心也变红了,一下子又回了正常的颜色。

把胖大海放入玻璃杯中用刚煮沸的水冲泡,他立刻膨胀起来,变成了一个大胖子,怪不得叫胖大海。连衣服多穿不下了。从它的肚子里爆出许多毛茸茸的东西,毛茸茸的东西越来越多,像煮好的桃浆一样。往嘴巴里一倒,苦苦的味道就出来了。

老师告诉过我们,胖大海可以降血压、润喉化痰的作用,可是药中的“魔术师”啊!

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篇17:大海作文

全文共 948 字

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路坎坷而漫长,从不曾忘记最初的模样。

——题记

曾经的我那么懦弱,畏惧一切,也曾向往外面如此美丽的世界,挥舞双臂,勇敢狂野,微笑面对我的明天,迎风向前,任荆棘刺穿我的脚掌,星辰大海才是我的方向。

16岁,是一个女孩敏感多情开始的年纪,对世界充满了各种美好的幻想和对新事物的好奇,什么稀奇古怪都迫不及待想去看一看,什么新鲜离奇都想第一个去试一试。

还有3个月就16岁的我也是一样,懵懵懂懂,憧憬未来,带着彷徨,带着热忱,满腔热血,一身孤胆,大步向前,勇敢的闯荡。好像一位勇士,一副天不怕、地不怕的模样,转身却又好像穿上了铠甲,小心翼翼的保护着灵魂深处的自己,守护着的温暖在心底荡漾。

我是一个浪漫主义者,对世界的一切都充满了美好的幻想。幻想着自己是一位年轻有为的画者,所到之处皆如梦幻般美好。生活在一个浪漫的境地却活在自己的小世界里,拥有自己的空间,舒适自由,拥有一面自己的墙,任我涂鸦,拥有一个安静的角落,拿起画笔,尽情的描绘着心中的美好,这是我能想到的最惬意而幸福的事情。

抬头仰望蓝天,无论是阳光明媚的艳阳天还是乌云压顶的雨天,在我看来,这些都是最美好画面。晴天的蔚蓝色,洁白如棉的云层中飞过一只鸟;雨天的水墨色,无声的斜斜如碧丝的细雨,这些随处可见的风景,这般天然的美好皆是画者眼中的欣喜。

夏日炎炎,我从舒适而凉爽的空调屋子走出去,迎面而来的热气是我眼中扑面而来的温暖,突如其来的暴雨是我眼中野蛮的浪漫。没有带伞的日子里,我从来不会心急,时而站在街头的屋檐下等雨停息,偶尔也会到雨里走一遭,伸出手掌,跳起来接住那即将降落在手心是雨滴就好像抓住了一天的惊喜。是的,所到之处皆是靓丽的风景源于画者的心是美好的、浪漫的、自由的。

然而事实上我只是一个热爱画画的人,根本算不上一位画者,但是在我看来,我的人生不过刚刚开始,只要足够努力,接下来还有万种可能。

从小到大,太多人说过我有画画的天赋,我不知道是真是假,但我一定有的是梦的天真和执着。与其说是执着,不如说是固执,认准一件事,不撞南墙不回头,这就是我。三岁拿起一块石头,在石灰的院子的长廊上胡乱花了一颗星星,十五岁,用毛笔在宣纸上画了一幅青山绿水。

16岁,我的人生刚刚开始。

16岁,我要竭尽全力拼尽余生把自己活成一道靓丽的风景。

16岁,用画笔绘一幅星辰大海。

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篇18:五年级我的心爱之物满分写作

全文共 441 字

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我家的玩偶堆积如山,有巧虎、皮卡丘、大白熊……其中我最喜欢的要数一只毛兔了。

它长着许多毛,拨开一看,才能看见一个肉嘟嘟的婴儿脸,脸上有着根根分明的眉毛和眼睫毛。下面有一张樱桃小嘴,睡着时好像随时都会流口水一样,别提有多可爱了!

最近,我们家来了一只生命力顽强的蚊子,怎么弄也弄不死。结果晚上那只“孙猴子”就开始“大闹天宫”了,第二天早上,我脸上全都是“孙猴子”来过的痕迹。我又拿过毛兔一看,结果它啥痕迹也没有,“毛兔,你脸上为啥没有包呢?”原来那天晚上,它用毛遮住脸,无从下口。于是第二天晚上,我也像它一样,结果好闷啊!妈妈说:“你又不是毛兔!”这时,一旁的毛兔也好像在偷偷地笑,仿佛在说:“小主人真可爱!”

放假时,我把毛兔带到老家玩,我和朋友用布娃娃玩过家家,一个当姐姐,一个当妹妹,玩得不亦乐乎。中途我去上厕所回来时,发现毛兔不见了,我急得团团转,朋友见我这样笑得肚皮都疼了,还说:“佳妍,毛兔不是在你的脚下吗?”我低头一看,不好意思地笑了。

这就是我可爱的毛兔,一只毛茸茸的毛兔!

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篇19:大海的声音作文1000字

全文共 976 字

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我喜欢大海,喜欢它的雄浑壮观,喜欢它的安静祥和,更喜欢聆听它的声音

大海的确是个智者,它奔腾在哪里上千万年了,它经历了地老天荒,海枯石烂,怎么会没有心事呢?它一定有很多话要说,罄竹难书的话要说,只是它不像我们人罢了。它喜欢把欢乐和痛苦埋藏在深水中,那些欢乐与痛苦在水中越积越多,那些话变成了盐。海就这样越来越咸了。

我常去大海边走走,喜欢独自一人光脚坐在沙滩上,享受着海风拂面的温柔,倾听着海水拍打岸边的动听的声音。发着呆,让思绪如烟雾一样随风飘荡,慢慢体会大海的心事。这个时候,我感觉自己也变成了一个海浪,或者说在我的某个时段,我也成了大海,必不可少的一部分。

大海喜欢用浪花儿说话。一个浪头,呼啸着,奔腾着,一路歌颂干净、蔚蓝和快乐,时而拍打在岩石上,瞬间,如天女撒花一般,化作零零星星的小珍珠,散落开来。偶尔会有几只海鸥飞过,有情趣的会衔起一颗小珍珠,随即飞走了。天空的蓝与海水的蓝几乎辨认不出区别,蓝天不语,白云不惊,恍惚间连自己都认不出哪儿是蓝天,哪儿是大海了。因为自己就仿佛是其中的一份子。

大海喜欢用颜色说话。海水在不同时段的颜色是不同的,一会儿绿了,一会儿又白了。海风有时发出一声怒吼,和着海鸥的尖叫声。海风有时窃窃私语,仿佛在某棵椰子树下藏着一对情人。空气中弥漫着那甜美的气息。没有风的时候又是那样的安静祥和,宽大的芭蕉叶一动不动,整片大海就像劳累了一天的母亲,睡着了,只有那些不懂事的孩子——海鸥们尖叫着,嬉闹着,在天空中盘旋,俯冲,玩的不亦乐乎,它们从这棵树吵到那棵树,从这个躺椅吵到那个躺椅,一路吵啊,嚷啊,在这样的吵嚷中,大海也变得快乐了。

大海边金黄的沙滩仿佛不知道季节一样,一年四季就一件衣服,一点儿也不变,这种经久不衰的表情,让你读懂它的内心的宁静,沉稳与豁达。不管风霜雨雪,它都可以平静的接受,它是那么坚强和慈爱,仿佛已经经历了太多,它懂得生命的刀耕火种,剑拔弩张,懂得宁静才能致远。

我们再来听听那些草儿的声音吧!草是些叫不出名字的野草,漫无边际的生长。风把它们的种子刮到哪里,它们便“落地为兄弟”,混长在一起。没有高贵的,也没有低贱的;它们的生命是那样无私与快乐。

你静静听听吧,会听见石头在说话。它们的话在心里,不轻易说。它们光滑平整,张牙舞爪,棱角分明,可爱,丑陋,可敬,可憎,杂然有序。

大海啊!但愿我每次来都没有打扰你!

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篇20:美丽的大海作文

全文共 355 字

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今天,天气闷闷的,什么也不愿意做,于是,我就起来看看电视,上上网,晞哩糊涂的一上午过去了,正在我烦燥之时,爸爸会来了,说领我去洗海澡我高兴极了。

来到海边,那里天气十分清爽,风景真美啊!海边有许许多多美丽的太阳伞,像一个个小海葵,沙子又细又干净,海浪带这许多美丽的贝壳轻轻的拍打着岸边,每次冲上沙滩都把我的小脚丫亲一下,俏皮的把我往岸上推。

我换上游泳衣,发现洗海澡的人好多啊!我像一只欢快的小兔子,飞快地跑向大海里。原本以为去年去青岛学过游泳之后,可以不借助游泳圈就能在海里游泳,结果发现忘的差不多了,只会憋气了,我又带上游泳圈。在爸爸·的陪同下飞快地向大海扑去,大海的浪花哗哗的响着,一会吧我推到浪尖,一会把我放到海里,啊!在大海里游泳真爽啊。

虽然我忘记了怎么游泳,但我还是玩的很开心,我喜爱美丽又迷人的大海。

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