作文写作大海汇总10篇 优秀作文大全推荐20篇

我的故乡是长沙，那儿有着美味可口的西瓜。

春天，农民伯伯洒下了西瓜种子，风雨“沙沙、沙沙”地唱着动听的歌，一粒粒西瓜种子贪婪地畅饮着春天的甘露。他们伸展出长长的藤条，一片片藤叶在风雨中左右摇摆。

夏天来了，西瓜藤上便长出了大西瓜。西瓜圆圆的，和大皮球一样大小，底部有一个卷卷的藤根，像小猪的尾巴，西瓜的外皮是绿色和黑色相间的条纹。没成熟的西瓜的果瓤是淡粉色的，成熟以后果瓤便成了粉红色;没成熟的西瓜籽是白色的，成熟以后西瓜籽便成了黑色;没成熟的西瓜有淡淡的甜味，成熟以后就是甜津津的，让人吃了还想吃。轻轻咬一口瓜瓤，甜美可口的汁就爆了出来。

我小时候特别喜欢吃西瓜。有一次，我因为吃得太多而上吐下泻。妈妈告诉我，西瓜好吃，可不能贪嘴，尤其不能吃太多冰镇西瓜。

故乡的西瓜真是美味呀!有机会你也来吃一吃长沙的大西瓜哦!

海，就像一位身穿蓝裙子的姑娘，又像一位慈祥的母亲。每当海拍打在岩石上，都会发出“啪啪”的响声，像是在欢迎游客的到来。看，岸上的金沙滩，在阳光照耀下，使每一粒沙都变得像金子一样闪闪发光。大海，我来了！

早晨，太阳公公露出了橘色的笑脸。树木也都舒展开它们绿油油的身体，从远处看好似一朵朵小花。我赤脚走在沙滩上，软软的，似乎在橡皮泥上。大海这个调皮的孩子，突然过来，嘻笑的泼了我一身水后，又慌忙的逃走了，真让我始料不及。

中午，太阳公公生气了，火辣辣的。阳光照耀着大海，发出耀眼的光辉。我和姐姐在沙滩上堆着城堡、画着美丽的图案。海浪很想和我们一起玩耍，连忙跑过来，不料我们却湿了身，我们又在沙滩上打滚，不一会儿就变成了泥娃娃！

沙滩上有许多小洞，那就是螃蟹的住宅。它们有的在“散步”，有的在“睡觉”，有的贪梦的晒着太阳，还有的在产卵。其中一些螃蟹淘气的夹住人们的脚，让他们痛的哇哇大叫。

夜晚，晚霞收起了它的余晖。蓝色的大海一望无际，与天连成一线。海浪向沙滩冲上来，把贝壳冲上了海岸。看，海面上星星点点的是什么？我想是人们破坏大自然，它流的眼泪吧！也许，大海想警告人们，让他们认识到自己多么严重的错误。

大海望着天空眨着眼的星星，轻轻的哼着“摇篮曲”。星星终于合上了眼，大海似乎也渐渐沉睡了。小船在海面上缓缓的行驶，或许，也不想打扰这宁静的夜晚吧！大海静了，我们也走了。

海，存在于我儿时的梦里，幻想自己是一条深海的鱼，畅游在粼粼的波光之中，不时跃出水面。 The sea, existing in my childhood dream, fantasizing that I was a deep sea fish, swimming in the sparkling waves, jumping out of the water from time to time.

清晨的海，是那样静谧。我坐在沙滩上，享受着海风的吹拂，这风略带一丝咸味，吹皱了大海的波涛。淘气的沙子挠着我的脚心，我起身站在礁石上，此时，东方泛出了鱼肚白，散发出神秘的气息，又像是诉说万年的寂寞。远眺，只见一望无边的蔚蓝色海浪在不停地波动翻滚着，远处掠过洁白的海鸥……

这是轻柔、唯美、恬静的第一乐章。

午后的海是狂野的，它翻滚着巨浪呼啸而来，晶莹的浪花泛出白色的气泡，水雾溅到了我脸上，“哗哗”和涛声回响在耳边。浪花一个接一个地扑向岸边。远在海天交际处的椰子树时隐时现，一朵朵白云像透明的果冻，沾染上了梦幻般的颜色，在纯净如玻璃的天空上飘动。太阳马上要落下了，晚霞映红了天空，如彩云，似火焰，像撕破了的红棉，柔和似絮，散在天边。

这是热闹、华丽、休闲的第二乐章。

深蓝色的帷幕，高挂在苍穹上。月亮也缓缓升起，那颗巨大的夜明珠映在海上，仿佛一盏悬挂着的明灯。无数颗亮闪闪的星星聚集着、闪耀着，汇成了银河。亮处是星星，暗处是乌蓝的海水，配上岸上的璀璨灯火，像一幅浓墨重彩的油画。

清新、梦幻、浪漫——是海为我演奏的第三乐章。

海，是圣洁的。它以不可侵犯的威严，净化了每个人的心灵。它不仅是海，更像一盏蓝色的灯，不停地升高，升高……

又打开了“尘封以久”的帝国时代，连接好了打局，不久就开始了。

这次比赛我用了以前练好蒙古的后期轻骑+投矛。游戏开始，生产方面我早已不在担忧了。城堡时代，我的3马厩开始出骑士，在落后别人1分钟的情况下我的资源却很高，不久，一支军队诞生了!!!自豪的我将这支军队开到了同盟家里，此时同盟正在跟敌人战斗，我过去趁敌人被牵制抄他的老家，谁知老家里竟然是大片大片的长枪兵，我掉头就跑，被敌人撤回的军队打了个人仰马翻，满地都是黄澄澄的尸体，真是惨不忍睹。最后还是同盟的城堡把敌人拒之以百里外。

不久，惨烈的帝王后期战斗展开了，我建了4个城堡但没有出突骑。开始造轻骑和毛毛，这两样只用食物和木材，资源里就数这两样多。不久，空地里就人山人海了。这时正好自己的骑兵部队遭到攻击，我立刻派兵过去，可是视野一换，我的操作就不怎么好了，又要操作骑兵，又要操作主力，再加上网络卡，不久就乱套了。我只好让骑兵跑了，当主力到达时，敌人也没了。

大约在我的主力第一次投入战斗之前，我的老家被敌人骑兵扫荡了，无数的游侠对着我可怜的老农猛砍，老农们刚躲进城镇中心，城镇中心就被拆了，老农们四散奔逃，却被骑兵杀了个精光。还好有些躲进了城堡，还有些正在伐木，人没杀光就是主攻方的最大不幸，人口犹如“野火烧不尽，春风吹又生”的野草般猛增，不一会，人口竟到达了顶峰，大反攻开始了~~

人海战术在敌人尽是农田开阔的家中起了大作用，加上毛毛辅攻和强力骑兵的围剿，兰色敌人的农民似乎已经没了。不巧的是，敌人刚好从外面赶来，而且这时家里又受到了攻击，我发了求援信号。我的两个同盟倾巢出动，他们人够多，一个人又救城又攻击，另一个一起来打兰的，兰的被同盟死死牵制。我一看家中已经破败不堪，便豪爽的把所有单位都调出，农民建前线造兵厂，士兵玩肉盾的往上顶。

轻骑兵横扫了半个地图，依仗着速度和蒙古的轻骑优势，敌人后方的建筑荡然无存，连城堡都被连砍带耗的秒平了。终于，兰色投降了，当我们的大军兵临城下时，敌人的余部也投降了。

这次打帝国虽然跟以前相隔了半年，但我在不玩之中也有了进步，又是一次完美的胜利!!!

写作亦有“宏观架构”与“微观演进”的区别及二者的结合。所谓“写作的宏观架构”，指的是，列出写作话题清单，列出文章大体框架结构，再进行创作的过程；所谓“微观演进”，则正好相反，写的时候并不抱有一个特定的目的或制定特定的写作框架与流程，而是随着创作的过程，进行“自然的写作”。

宏观演进为主的写作，可见于论文确立了整体架构以后的写作过程。

微观演进为主的写作，可见于小说、诗歌、散文的创作。本质上，文学的写作，多多少少都带有“意识流”的特征，只是这种“意识流”的“自由程度”有所区别罢了。所谓夹叙夹议的叙事风格，可见于许多俄国小说，比如列夫·托尔斯泰的小说；法国小说也有例子，比如罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》；纯粹意义上的意识流，这种特点就更为明显了，譬如普鲁斯特的《追忆似水年华》。但不管怎么说，彻底的去中心化的写作还是少见的；反过来说，彻底的中心化的叙事也是很不“文学化”的。小说，在英语世界中，属于“散文”的一种细分。而散文之自由性，特别是形式上的自由性，是其与诗歌的重要区别。

那么，写作的时候，是否该有意识地先确立体裁以后，再进行写作呢。

这里，我倡导一种“微观演进”的写作方法，即，先任意进行创作，最后再进行归类。毕竟没有人规定，作家只能书写某一类的作品。

同时，平时的日常生活中，要根据“宏观架构”过程所确立起来的“话题清单”，进行有意识的观察与书写，从而为日后的写作过程积累素材实例与语言风格。

写作是一场漫长的战役，但凡是战役，必有战略与战术。我提倡在战略上有一个宏观架构，在战术上秉承多劳多得的吃苦耐劳精神，多进行微观演进意义上的积极探索。这样，你的写作过程会更加顺利，创作出的作品也会更加契合当下的主题与自身的思想。

作为中学生朋友，大家可以利用课间，写一些作文片段，权当练笔。预祝大家享受写作的过程。

今天老师让我们观察胖大海，回到家后我告诉了妈妈，妈妈立刻给我买回了胖大海。我仔细观察着胖大海，它就像一晒干的枣，椭圆形的身体，棕色的外壳硬邦邦的，表面坑坑洼洼的，不慢一条条的褶皱，像八十多岁老太太皱皱巴巴的脸，难看的很。

妈妈拿来一个透明杯子，里面倒上了热气腾腾的开水，然后把胖大海放进去。它在水中吐着泡泡，好像在大口大口地喝水。

突然，胖大海就像变形金刚一样开始变形了。只见他左一拳，右一脚，努力从壳里挣脱着。很快，它完全挣脱出来，露出了像棉花般的果肉。慢慢地，它的身体越变越大，就像不断充气的气球，很快就占了杯子的一半。我不由得抿了一口，还真有一点茶味。

妈妈告诉我胖大海虽然其貌不扬，却有清热、止咳、化痰等功效。啊，我以后要经常喝胖大海。

我喜欢大海，喜欢着大海的一切。我喜欢大海巨大的浪潮，喜欢大海平静的海面。就在前年的暑假我来到了青岛，见到了美丽而又辽阔的大海。

青岛位于山东省的东南部，这里紧靠着黄海，向前望去怎么也望不到边。

在经过一番安全说明的枪林弹雨之后，我快步的走向大海，清澈的海水好像张开怀抱等着我去尽情的嬉戏似的，刚刚下水时，海水凉的我直哆嗦，过了一会慢慢的适应了之后，我就开始向深处游去。不一会儿，水就淹到了的肩膀上了，我感觉浑身轻飘飘的，就像一个起重机把我托了起来一样。我想：”在游泳池里游的还不错，在这里我一定也能游的很好”。想着想着我就开始手脚并用的在水面上划着。可是平日在游泳池里十分自如的我在大海里就像被一条绳子束缚了双脚一样，用尽了全身的力气也前进不了，只好随着海浪四处飘动，经过一番冥思苦想之后，我发现如果随着海水的方向游就会不费吹灰之力就能游的很快，我尝试的游着发现真的可以游的很轻松，就好像被一种无形的力量推动一样。

游了一会只见前面的游人大喊大叫，风一样的速度向浅滩飘去时，我发现海面好像胖了许多，等到我被推近的时候才发现这是一个巨大的海浪，我吓的不知所措，呆呆的站在那里，等海浪把我打回去得时候，刚刚的浅滩已经成了一片汪洋。

这次的大海之旅中，我不但学会了如何正确的在海里游泳，也懂得的大自然的力量是多么伟大，黄昏的夕阳好像在催促着我赶快上岸，滴滴海水似乎叫也在向我挥手告别，我踏着依依不舍的脚步走在回家的路上。

我在书中领略过海的宽广，在电视里感受过海的魅力，在收音机中听过海的呼啸……但我多么希望能见到真正的海。

终于有一天，我如愿以偿的随着爸妈来到了一望无际的大海。

我站地海边，眺望大海。海与天空融为了一体，构成了一副美丽的海景图。涨潮了！涨潮了！这时，海水们争先恐后的向金黄的沙滩涌去。海中的波浪一个接一个在天空中翻跟斗。还有的撞上海边的礁石，溅起几米高的水花，发出“哗哗”声，好像为我们奏乐。瞧！远方几只撑着白帆的渔船，在波浪中行驶，好像碧蓝的海水中浮着一片片鹅毛。一股清爽潮湿的带着淡淡海腥味的风吹来，拂过我的头发、面颊，让我把烦恼都抛到九霄云外去了，使人神清气爽，心旷神怡……

潮退了，游人们都纷纷下水，嬉戏着，妈妈说道：“孩子，你不是会游泳吗？这是一个天然的游泳池，你看大海如此宽广，你想去哪儿就去哪儿，但要注意安全哦！”爸爸应和着说：“对，自己尝试一下吧！”我点点头，换上泳装，忐忑不安的下了水。

刚下海，感觉非常凉爽，舒适。但不知不觉就碰到了暗礁，一不小心，手臂被锋利的礁石刮伤了。我揉伤口的一瞬间，一个浪花打过来……我醒了，发现自己躺在海滩上。妈妈焦急地问：“没事吧？”我摇摇头，处理了伤口。这时，爸爸走过来问：“还游吗？”我推辞着上了车，一天不敢出来。

有一天，老师宣布去海边秋游，同学们都一蹦三尺高，我则脸色都吓白了！回想起上次去海边的糟遇的危险，我心里又多了几分恐惧。

到了自由休息时间，同学们都纷纷穿上了泳装，下水尽情的享受大海给大家的馈赠，只有我慢慢吞吞的换上泳装，坐在沙滩上，迟迟不下水，水冲到脚丫时，我猛得退了几步，几个顽皮的同学不怀好意向我走来，嘲笑着我，甚至把我往水里拖，让我感觉更加害怕大海。“不能欺负她！”班长见了眉头一皱，这几个小捣蛋一听，不妙，马上溜了，班长把我扶起，安慰我：“如果你怕就上车吧！这些人，太顽皮，太不懂事，你不要理他们。”我点点头，换衣上了车。回去后，如果有人在我耳边说大海多好，我就会立起拳头不认人。

有一天早晨，我按平常的规矩要批改组员的作业，可是全班的英语作业也要收，不管了，班级更重要先收英语吧！我们班一共有65人，我花了一个早自习才收完。下课了，罗老师走进教室，说：“今日，我抽查一下组长批作业的情况。请同学们把作业本打开！”我想：完了完了，我没改！惨了，我们一组肯定得扣分了，我的心如同小兔子一般怦怦直跳。罗老师走过来，严肃地问：“这组组长是谁？这个家伙作业都没做，竟然不告诉我，出来！“我吃惊地望着张伟伦，他、他、他没做作业！我战战兢兢地站出来，罗老师狠狠的批评了我，我流下了委屈的泪水。

下课了，我们这一组的同学们不但不安慰我，有些还说我自作自受，自讨苦吃。

回到家，父母听说了这事，也说我不负责任，我很难过。

一连几天，组里的有些同学还是有些抱怨我，对我不理不睬。

几天后，学校举行运动会，非运动员的中午就放了学。我心情十分郁闷，突然脑子里闪过一个念头——去大海！

我来到大海，忽然发现大海并不可怕，我用手轻轻抚着水面，随波涛感受大海的心跳。我发现大海紧紧粘着他的藻，天上有无数盘旋的海鸟，水里有千万只鱼儿，有凶狠的大鲨鱼、有温柔的海豚……我第一次感受到大海包容的东西真多呀！大海有如此博大的胸怀，我怎么不能像大海一样理解一下老师、父母、宽容同学们以及这宽广可爱的大海呢？这时，海水打在礁石上为我鼓掌，我把手打开，对大海微微一笑……

近几年来，经过人类科技的进步，人类对食物的需求也大大增加了。如今，人类要时不时地从大海里捞取鱼、虾、螃蟹等海鲜，以满足他们的需求，于是，大海骄傲极了。

一天，小水滴去拜访大海。大海一开门见是小水滴，就冷不防闷哼一声：“哼！就凭你还来拜访我？我才懒得理你呢！”说完，就“嘭”一声把门关上了。过了几分钟后，小水滴又来敲门，大海又给小水滴翻了个白眼：“谁会搭理你这个废物！”“废物！你凭什么说我是个废物？”“对人类没有任何贡献！说到我，哈哈！人类所吃的海鲜，以及人类手中的珊瑚、珍珠，还不是从我体内提取出来的吗？”大海的话让小水滴哑口无言。

“而且，”大海又说，“连你的哥哥姐姐姐姐小溪、小湖也称我为哥哥，我真为此自豪啊！”听了这番话，小水滴心想：虽然大海说的都是实话，但他太骄傲了，我得教训他一下！

于是，小水滴对大海说：“大海，你知道大海从哪里来吗？大海从江来。江从哪里来呢？江从小湖来。那么小湖从哪里来呢？小湖从小溪来。但你听说过‘小溪从小水滴来’这句话吗？”没想到大海听完，不屑地瞄了它一眼，说：“哼！谁会把你这芝麻点大的东西看在眼里！”小水滴想：竟敢这么瞧不起我，几天之后，你会后悔的！

几天之后，小水滴们纷纷离开了大海。刚开始，大海并没有什么异常。过了一会儿，大海发现自己变成了一条江，又变成了一条河，然后变成了一条小溪，最后也变成了小水滴，他顿时后悔极了。

这时，小水滴却走过来说：“我们可以让你恢复原样，但你得答应我们一个条件。”

“真的？真的能让我恢复原样？别说是一个——十个我也答应你！”

“这个条件就是——你以后不能再小瞧我们了！”

大海显得有些犹豫。

小水滴似乎看穿了大海的心思：“怎么？想反悔吗？那样的话，我们就不帮你恢复原样了。”

“别别别。好吧。我。我答应！”

“好！一言为定！”

于是，大海恢复了原来的样子，但他——却再也不敢小瞧小水滴了。

蔚蓝的大海啊，我是一朵悠悠的白云，守望着天空的一角，等待晴天的到来，你一望无际的身躯让我拥有安全感。谢谢你，无边的大海，我明白了最真挚的无奈，当友谊来得太快，总会默默的有一种期待。

蔚蓝的大海啊，我是一粒淡淡的尘沙，在沙滩上的一堆细沙里徘徊，期待浪花的重来，永远都是一片汹涌的纯白，是否随着浪花漂泊，该与不该。谢谢你，无边的大海，我读懂了最渺小的尘埃，当浪花太快的离开，我应该静静的等待。

蔚蓝的大海啊，我是一只自在的小小鸟，离不开对天空的依赖，盼望着有一天也能拥有亲人的关爱，等我踏上了枝头才发现原来我并不愉快，会为了那丝溺爱而感到妈妈已不存在。谢谢你，无边的大海，你送给了我那份已逝去的关怀，我明白了最意外地离开，当我成为最自由的那一刻，我已失去了那最纯真的母爱。

蔚蓝的大海啊，我是天空最平凡的一角繁星，看着月亮从西岸爬上来，期望夜路漫漫，慢一点走向天蓝，当夜晚只残留着最后一抹光的期盼，我会明白，已不重视我的存在。谢谢你，无边的大海，当你轻轻地向我sayhi，我突然感到其实我并不孤单，忽略的等待也变得愉快，我，其实很简单。

蔚蓝的大海啊，我是一叶悠悠的风帆，竖立在小船的前端，卷着轻轻风寒，牵着缕缕微白，盼望大风大浪的离开，当风平浪静的盼，传遍整个江海，我明白，我已承载了整个负担。谢谢你，无边的大海，你虽给了我最平淡的伤害，却让我懂得了危险与安，我发觉我并不对广阔的天空感到崇拜，大海，成了我的主宰。

“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船，一片汪洋都不见，知向谁边。”暑假的时候，我慕名来到了避暑胜地——秦皇岛。

清晨，我光着脚丫，站在金光闪闪的沙滩上，海风习习，海水慢慢涌上海滩。霎时，有一种清凉的传遍全身。阳光洒在海面上，波光粼粼，犹如数不胜数的钻石闪耀着璀璨的光芒。清晨的大海如同一位魔术师，在沙滩上突然变出了许多小礼物，千姿百态、五颜六色的贝壳令我看了眼花缭乱、目不暇接。我喜欢这神秘而又令人好奇的大海。

中午，大海变得特别蓝，好像一块巨大的蓝宝石镶嵌在大地上，蓝得纯净，蓝得又让人心醉。我都忍不住想要投入大海的怀抱中，躺在摇篮似的海面上尽情嬉戏玩耍，让每一个毛孔都变得舒适。我喜欢这温柔的大海。

下午，海水欢快地涌动着，犹如千万个许久没有出来玩耍的孩子，你追我赶地奔跑着，又好似脱了疆的野马撒着欢儿。调皮的浪花“跳”了三丈高，不停地拍打着岸边的礁石。巨大的礁石如同坚毅的战士，对着调皮的浪花直挺挺地伫立在海中，任它随心拍打。天渐渐地黑了，这时，海面开始变成了黑色，海水不再温柔，漫天卷地在扑来，风号浪吼那声音如同山崩地裂，温柔的北戴河变成一头咆哮的雄狮，张着血盆大口，暴躁而又疯狂。我喜欢这多变而有性格的大海。

多么神奇，迷人的大海，让人如何不喜欢？

从我新居的后门一直往前走，你会看到一个迷人的景色——“水连天”，那是美丽的大海。

红霞照在碧蓝碧蓝的海面上，散为金光，红霞在夕阳中的摇摇欲坠，幻成异样的色彩。一层层的光和色，亦真亦幻，闪闪烁烁的都映现在你眼底。

慢慢地接近它，你会有一种亲切感，你可能会把它当作可爱的小男孩，你会爱不释手地摸了一下它那光滑的小脸蛋，突然那种感觉融进了你的四肢，融进你全身。你慢慢地站起来，太阳公公也突然猛烈起来了，然而，小海鸥显得不服气，反射出耀眼的.光。海面上突然铺上了一层金黄色的丝绸，让人看了，恨不得马上跳下去泡个澡。

所谓“姜还是老的辣”，可这回海妈妈的孩子们竟打破了这个“所谓”，它们将太阳公公打败了，让它羞答答得无地自容，也慢慢地下山了。海娃们见了一幅美景也鼓动浪涛这顽皮的小孩们参加到这里来，浪涛应和着，跳跃不定，水面上顿时一片“半江瑟瑟半江红”，这使观海者对这种亲切之感更加深厚了。

为庆祝海娃的胜利，海底的“虾兵蟹将”准备在晚上举行一次隆重的宴席。

起初，海面上很平静，后来，突然，露出狰狞的嘴脸，像是一锅烧滚的开水，猛烈地沸腾起来。顷刻，海底荡动了，狂风驾着奔涌的浪头，“哇哇”地叫着，扑向岩石。湛蓝湛蓝的海水居然变得五彩缤纷，原来是宴会开始了。“虾兵蟹将”个个都举起了胜利的旗帜，和一些美丽又与众不同的灯笼。

突然，海面上立起了一艘雪亮的月船，兴奋地叫啊，跳啊！芝麻似的“海面”也在一旁欢呼着……

(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是(着重)提出自己的看法或意见。

(二)将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。

(三)应用原文做导引，然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。

(四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。

(五)将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

伴着丝丝春雨，大地万物竞相从梦中苏醒。沉睡的山谷变得灵动起来。山谷中那个冰封了好些日子的潭终于解冻了，是春雨给它注入了新的血液。然而，森林太密了，尽管太阳放出万丈光芒，却始终没法照到潭。阴暗的环境使它永远显得那么深邃而幽怨。没有谁能敲开她紧锁的心扉。

潭中的那只小金鱼因此而感到日子过得暗淡而沉闷。相反，山谷中的小鸟们却生活得自在、快活。闷了就飞出森林，飞向高空；累了就飞回森林，飞回自己的小窝。有时还朝着潭中的小金鱼嬉笑几声。似乎在炫耀它们的快乐。孤傲的小金鱼无法忍受小鸟们的那副神气样儿，气得在潭中奋力乱游，却到处碰壁。从未离开过潭的小金鱼想：虽然自己不能像小鸟们一样飞向天空，但可以游入大海。听说那儿可是个充满刺激的地方。于是，它决定到大海那儿去。唯一的希望——通向大海的唯一出路就是连着潭的那条小溪。

很快，在没有送别，没有泪水，没有恐惧的一个早晨，小金鱼游进了小溪。伴着欢乐的溪水声，小金鱼闯出了深山。看到了山外阳光的灿烂，看到了山外野花的鲜艳，看到了山外天空的开阔。可它依旧没有看到大海。小溪中的日子渐渐变得乏味了。它不知道这没完没了的日子何时才有尽头。不知道自己距大海还有多远。

于是，它开始变得迷惘了，终于忍不住高呼：“大海你在哪？我要走的路到底还有多长啊？”恰巧，另一条鱼听到了它的呼声。便告诉它：还远着哩！前面才到江河，听别的同伴说，江河的尽头才是大海的边呢！”“这么远呀！”小金鱼惊讶地说。无论如何，希望之光变得明亮了。

它知道，大海就在远方。它开始了新的征程。面对波涛滚滚的江河，它毅然选择了前进。大浪冲它咆哮着，一个接一个地扑打过来。打得它晕头转向。甚至还遇上了一张张鱼网。多少次拼命挣扎，多少次死里逃生．小金鱼就这样在大江大河中艰难地游着，不畏艰辛地漂泊……

有一笔永恒不变的财富支持着它。那就是希望和坚持。所以它时刻坚信：奋斗不止，快乐无尽，坚信大海已不再遥远。

我最喜欢我们家的乌龟，我总共养了四只小乌龟，其中有三只很活泼，还有一只乌龟喜欢睡大觉。

小乌龟的眼睛很小，头是三角形的，还有四只小脚和一条小尾巴。它们的壳上画着不同颜色的水彩画：有绿色的海草的图画、黄色的小猪佩奇的图画、有粉色小花的图画，还有白色的蒲公英，非常美丽。

小乌龟非常喜欢游泳，它们在水里张开四条腿游来游去，它们游得很快、很活泼。

我每次给它们喂食的时候，它们都争先恐后地抢龟食吃。每次有食物的时候，它们都会赶快游过去，张大嘴巴，一口把食物吞下去。

它们还喜欢爬到高高的鹅卵石上去晒太阳，不过它们最喜欢的还是睡大觉。它们有的钻进沙子里，把自己埋起来睡大觉，有的喜欢把头和脚钻到壳里睡大觉，它们一个挨着一个地睡觉，看起来非常可爱。

我非常喜欢我们家的小乌龟，它们是我最好的朋友。

我仔细打量着胖大海，这个家伙像“咖啡味”的迷你哈密瓜，和橄榄一般大小。呵，它还披着棕色的披风呢！摸起来硬邦邦的，表面皱皱巴巴，像是老人的脸，上面写满了沧桑。我闻了闻，竟还有股淡淡的中药味道。就这干瘦的小模样，居然叫“胖大海”？我很不以为然。

为了弄清楚胖大海的真面目，老师拿出一个杯子，将胖大海放入杯中，再把滚烫的热水倒进杯子里。只见胖大海快速旋转、翻滚、上升，好像一位游泳健将在水里不断变换着身姿。

胖大海还会变身呢！起初它周身吐着细小的泡泡，那干瘦的表皮迅速变得饱满起来。过了几秒钟之后，它长出了一条小尾巴，渐渐地，它又长出了几只小手，张开了嘴巴，一分钟后，胖大海的外衣已经被撑破了，里面的“棉花”散开了，就像是水中的海藻，原本透明的开水也带上了淡淡的黄色。晃动一下杯子，我仿佛看见许多小鱼在里面游来游去。举着大钳子的螃蟹也过来凑热闹，小虾游过来唱歌、跳舞……看着眼前这一大片布满杯子的“海藻”，我终于明白胖大海名字的含义了，它可真是名副其实啊！

老师告诉我们，胖大海具有清肺化痰、利咽开音的作用。回到家里，我泡了一杯胖大海，喝了一口，唇齿间都是中药的香味！虽然胖大海泡的水闻起来苦，喝起来却有一点点甜味呢！

这次的胖大海变身，让我开阔了眼界，增长了知识。

教案内容：写自己最熟悉、最动情的东西

【教学目标】

1.让学生学习根据表达思想感情的需要选择材料。

2.训练学生如何将纷繁复杂的材料写成一篇生动的记叙文。

【教学重点】让学生了解写作时要注意客观材料的选择，应选择自己最熟悉的人、事、物、景，主观感情的抒发应是自己的真情流露。

【教学难点】启发学生拓展思路选择材料，布局谋篇生动的记叙文的写作。

【教学方法】师生互动学习法。

【教学安排】

1.激趣导入。

2.写自己最熟悉的：教师先举例子，然后让学生模仿，列举自己最熟悉的事物。

3.写最动情的东西：让学生列举自己最动情的事。

4.教师引导、学生讨论并布局谋篇。

5、学生自主确定写作的标题 ，完成写作任务。

【课时安排】 1课时 本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学www.oh100.com转载请保留出处。

【教学程序】

一.激趣导入，调动情感，活跃氛围。

同学们：从蒲中走到长江初中，在这接近一年的教学旅程中，我作为一名普通的支边教师，的感触就是长江初中的老师待人热情、友好，为人大度、豁达;长江初中的学生好学、守纪，具有超人的智慧和非凡的能力，但我也留下了一个永远无法弥补的遗憾，那就是我不能常住长江，欣赏校园内一道亮丽的风景，那就是长江初中一大群天仙般美丽的女教师。如果大家有一双发现美的眼睛，那么同学们可以毫不含糊的说：美就在我们同学的身边。那就是与同学们朝夕相伴的班主任——左艳霞老师。讲到这里，我有必要顺便的作一点解释，我今天上课的内容没有来得及与左老师商量，但我相信左老师可以理解，因为有一首歌曲的名字是“爱你没商量”，我盗用一下，改为“喜欢作文没商量”，请同学们大声的说一遍：

“喜欢作文没商量!”

今天的作文指导课，请左老师容许同学们把你作为模特成为大家写作的素材。同学们好不好?

生齐答：好!

随即板书课题：写自己熟悉的东西

二、习作指导

( 一)(重点的突破)

1.教师引导学生回忆课文，明确作文要写自己熟悉的东西。

我们学习了鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》，文章真实地再现了鲁迅先生儿时的乐园--百草园，使我们获得了美好、愉悦的审美感受。鲁迅先生是怎样描绘这个儿时乐园的呢?

(学生回答后教师补充：那里有碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，鸣蝉长吟，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子，油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲藤、覆盆子……)

教师问：如此细致的描写是建立在什么基础上的呢?

学生答：鲁迅先生熟悉那里的生活，百草园中的一草一木，都是那样亲切与熟悉，所以写起来充满了无尽的童趣。

面对我们大家再熟悉的班主任老师，大家的第一感觉或者说是第六感觉是什么?

学生回答：美丽。(教师随即板书：外表美丽)

那么请一位同学描述一下，左老师是怎样的美丽?

学生回答，老师补充：我最欣赏的是老师脸上灿烂的笑容和非凡的气质。请同学们看我的描述：

每逢高兴的时候，左老师的脸上露出的笑容就像她的名字一样有如骤雨初歇时的朝阳，艳丽无比，灿烂极了!她的气质是如此的摄人心魄，犹如天际边飘忽的一抹淡淡的云裳。

师述：左老师的美丽令许多女同胞嫉妒这是情理之中的事，可是她还让我们这些同科的男同事的嫉妒，同学们能够猜到其中的一二吗?那就是她任教的八(转载自百分网http://www.oh100.com，请保留此标记6)班的语文成绩第一名非她莫属，从来不谦虚的让我们尝试一下第一名的滋味。同学们说说这其中的缘由何在呢?

学生回答：工作负责，同学们喜欢她的语文课。

教师随即板书：内在美

师问：请一位同学起来讲述一件老师工作负责的事实。

生答：老师家住学校外，但她总是第一个出现在教室，婆家在汉川，从不请假耽搁我们的一节课，作业批改认真——

师述：上面大家列举了左老师的很多值得写作的优点，但我想来想去，还觉得不够舒服，同学们光说老师的好处，但我觉得不尽然吧，比如前几天我在办公室碰见一个同学站在墙角处，在悄悄的流泪呢?这位同学能够站起来叙述一下事情的经过吗?

生述，老师引导同学们分析材料的价值，随即板书：(严厉，耐心)

2.教师举例，让学生明确作文要写自己最动情的东西。

师述：有了上面的材料，那么同学们如何将这些材料生动的表达出来呢?老师想将自己的写作体验毫无保留的告诉同学们。

教师朗读作文，学生思考：文章为什么写的这么生动?

我曾经在20年前，写过这样一篇文章，题目是《开花的课桌》，文章是这样写的：

有一天，我看到学生的课桌上插了一枝迎春，枝条上是繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里被映上了一层淡淡的暖意。以后，打碗花、紫地盯映山红、葛花……学生的课桌上花事纷繁起来，演示着春天的进程。孩子们穿过乡间的羊肠小道来学校，路上只要一弯腰便能采一把花在手里。这些乡里孩子，有的还穿着露趾的鞋，穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤，他们无忧无虑地吹着麦笛，摇着手里的野花，沿着弯弯的小路跑着跳着，到了学校，便把花插在课桌上。有的孩子，还用细线把小花枝绑在铅笔上，看上去，他象是捏着花枝在写作业。花枝轻抚小脸，让人想不清，是花枝染红了小脸，还是小脸染红了花枝。

第一节是语文课，我迎着学生的歌声走进教室，看见我放教科书的讲桌上，也插了几朵野花，循着缝隙，"长"满了青草、绿叶、小花。那课桌仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。我打开教科书，书页里也夹着一朵指甲般大小的紫色花。我笑了，学生们也喜形于色。我没有说什么，便开始讲课，其实不必说什么，那一笑，已使师生的心沟通了。这一节课上的格外好，学生始终情绪高昂。下课后，我拿着一枝淡紫色花朵的葛条，嗅了嗅，说："真是春天了，连咱们的课桌也都开花了!"学生大笑，欢呼起来。这时一个调皮的男孩指着一个女孩子说："老师，她也开花了!"我一看，可不，她的小辫梢上，插了一枝粉红的野花。学生们又是一阵击掌大笑。

在这开花的课桌间跺步，听着孩子们清朗的笑声，我觉得，这教室该是春天的源头了。春天是从孩子的身上产生，先染了他们的课桌，再染了我的讲桌，然后漫出窗子，染了山川、原野。和孩子们在一起，就是和春天在一起。我想起了一位诗人的诗句："孩子是春天的另一种姿势。"

身临授知求知的方舟(教室)，面对朝气蓬勃的孩子，目睹课桌、讲桌上的野花，激-情难抑，遂下笔成文。身为教师的我，在想象的天空中翱翔，汇自然世态、人情于一室，集采花、插花、爱花于一桌。于是文思喷涌，左右逢源，运笔随着激-情驱动的喜悦感挥洒自如，下笔有神。文章以"孩子是春天的另一种姿势"为纲来驾驭激-情和所感，使之在教室里、在课桌上、在讲桌上、在孩子们的心灵上，表现出另一种更浓更深更有意义的春天美景，使感受美升华为思想美。为什么我写的如此的好呢?(那是因为我写作的内容是我最动情的东西。)

教师点拨，学生回答后明确：写自己最动情的东西。

今天我给大家猜一个谜语，大家都不要紧张，因为谜语就两个字——涨潮。“是海星？是小鱼？”哈哈，都不是，其实它就是中药家族中响当当的人物——胖大海。

胖大海穿着一件棕色的外套，两头尖尖的，中间圆鼓鼓的，好像是一颗大大的桃核。它的表皮凹凸不平，长着密密麻麻的纹路，如同一块十分粗糙的树皮。摸上去硬梆梆的，闻上去有一股淡淡的青草香。看着它瘦不拉几、营养不良的模样，这时我的脑海里出现了一个大大的问号——它不胖也不大，为什么叫胖大海呢？

“胖大海呀，胖大海，重要的是‘海’字，海在这里指的是开水的意思。”妈妈这么告诉了我。这就是说胖大海，只要在开水里就能变胖。为了证实这一点，我提了一壶热腾腾的开水，将一粒较大的胖大海放进了干净的玻璃杯里，然后小心翼翼地倒下开水。马上，胖大海似乎被热水给唤醒了，像在表演杂技似的上下翻滚起来。最后它像一个救生圈一样浮在水面上，其中一端咕噜噜地冒着气泡，宛若小鱼吐着泡泡呢。过了一会儿，胖大海冒泡的那一端微微裂开，像蚕一般吐出了些许丝状物。我不禁猜测着：这样下去，它真的能成为名副其实的胖大海。十几分钟过去了，它真的脱下外衣，变成了一个毛茸球似的东西。然后，它不断地膨胀变大，最后体积变成原来的十几倍大，仿佛一团褐色的水藻，随着杯子的晃动，一会儿浮上水面，一会潜入水底，好不自在，真是惬意！看到这副景象，我目瞪口呆，因为它就像魔术师在短短的时间里把自己变得又大又胖。

胖大海，它不仅是神通广大的魔术师，还是位赫赫有名的医生。因为它是喉科的专用药，具有清热润肺、利咽开音等药效。

听了我的讲述，你是不是对胖大海有所了解了呢！

今年暑假，妈妈、阿姨、哥哥、妹妹和我一起去了美丽而又神奇的张家界旅游!

张家界是我国的风景区，那里风景迷人，比如：金鞭溪、天门山、黄龙洞······那里的高山有的连绵起伏，有的直入云霄······山多水美，物产丰富，是个可爱的地方。

我们来到天子山。在山下，周围群上环绕，往上一看，一座座高山，有的像锋利的宝剑，有的像巨大的竹笋，还有的像一座座宝塔。我们坐公共汽车来到半山腰，下车后，我一眼就看见了天下第一梯

——白龙观光电梯。这座电梯高达三百多米，可以直接到达山顶，我们排了一会儿队，终于上了白龙电梯。电梯开始上升了，越来越高，下面的人们、大树、车辆渐渐地越变越小快变成一只只小蚂蚁了。不到两分钟，我们来到天子山的山顶，山顶上风景很美，绿树成荫，刚才的“宝剑”和“巨笋”都被我踩在脚下，我得意极了，仿佛把所有的困难都踩在了脚下。我们大伙边走边看，突然，《阿凡达》电影里的悬浮山——哈利路亚山出现在我的眼前，原来根本没有悬浮山，只是利用电脑做出了奇妙的图像，我不禁感叹：“多神奇啊!”

时间不早了，我们要坐缆车下山了，一开始我很紧张，不敢睁开眼睛向下看，生怕掉下去。妈妈对我说：“别害怕，很安全，不会掉下去的。”我慢慢地睁开眼睛，过来一会儿，发现果然没事，我便一点儿也不紧张了。窗外云雾迷茫，一座座高山就在眼前，仿佛触手可及，这就是让人害怕又兴奋的张家界，我爱你张家界!

暑假，我们全家去山东威海游玩，早就听说威海的海水很蓝，沙滩又松又软，终于，我来到了这片美丽的海滩。

早晨，天空中早已朝霞满天，沙滩上人山人海。海里的水很蓝，可能是因为阳光照射的原因吧!在碧蓝的水里面我发现了水母、海参、虾、尤其是小鱼，多得很，只要你想捉就能轻易的捉一条。

中午，在沙滩上我发现了一个个小圆洞，每个圆洞旁边都有一小堆沙土，洞里面爬出来一只只小螃蟹。我马上跑过去，用手挖起洞来。突然，我发现了一只小螃蟹，哇!原来螃蟹小的时候这么可爱!

晚上，天色已经暗了，远处已经看不出哪里是海哪里是天，只能看见海面上的星星灯火，那是满载而归的渔船。海滩上的人们渐渐散去，只留下沙滩上一串串的脚印，和海浪拍打沙滩的声音。

美丽的海，我爱你。

经过了一天的长途跋涉，我们终于到达了日照，看到了我梦中的大海，听到了大海的歌声。

傍晚的大海美丽而又温柔，海浪轻轻地拍打着海滩，发出“哗哗”的声音，就像母亲在哄着快要入睡的孩子。我走在软软的沙滩上，慢慢走近大海，想伸手去触摸一下海水，谁知海浪却像一个调皮的孩子，跳过来亲吻我的脚丫，海水打湿了我的鞋子。

早晨太阳出来了，大海也从梦中醒来了。我又来到海边，和大海说“早安”。远远望去，天和海连在一起，无边无际。暖暖地阳光下，我忍不住脱下鞋子，光着脚丫踩在沙滩上，让沙子从我的脚趾间挤出。我轻轻走近大海，此刻的大海就像一个琴师，在演奏着欢快的交响曲。叠叠的浪一层层打向岸边，时近时远，近的海浪就像弱的高音，远的海浪就像重低音。我站在岸边，任海水打在我的脚上腿上，海水凉凉的，还带来了许多贝壳。我弯下腰去捡贝壳，这些美丽的贝壳就是大海送给我的礼物。

就要和大海说再见了，但是美丽的大海和它美妙的歌声永远珍藏在我的记忆中。