五年级上册介绍一种事物作文10篇 作文指导教案【精品20篇】
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6956作文
595介绍一种事物
全文共 674 字
+ 加入清单我有一头“小毛驴”,是爸爸送我的生日礼物。而且,我非常喜欢这头“小毛驴”——捷安特自行车。
这是一辆绿色的自行车,一共有24个档位,在速度上可是没怕过谁。自行车的把上上有一个防手滑的铁铸件,从远处看真像一只小公牛。自行车前面还有一个小挎包,可以放一些东西。你们说,我的“小毛驴”是不是很酷啊?
我还记得自己学自行车的时候受了很多苦,还好我身强体壮没什么大碍。那时,爸爸在操场上教我学自行车。第一次,我坐在车上掌握着方向,爸爸则在后面扶着车子以防我跌倒。我害怕得都快尿裤子了,一直在车上不停地摇晃。一不小心爸爸手滑了一下,我跌了个狗啃泥。我生气地说:“不练了!”爸爸则教训我:“冯杰,你骑车时要踩踏板,不能三心二意,你看车都刮花了!而且,你也不能半途而废呀!”听了爸爸的话,我又练了起来。第二次,我逐渐镇静了,认真听着爸爸的指导。爸爸叫我踩踏板,我就慢慢地踩了起来。忽然爸爸放手了,我吓了一跳。可是,神奇的一幕发生了:就算爸爸放手了,我也能继续骑了!哈哈,我会骑自行车了!于是,我开心地欢呼了起来。
经过了长期的练习,我已经是一位车技精湛的优秀车手了。有一天,我的朋友突然向我发起“挑战”,要和我进行一场自行车比赛。星期六,我们的比赛正式拉开序幕。在一条起跑线上,我们同时出发。他骑的是普通自行车,明显是我更快。可我渐渐骑得有些吃力了,就在这时,他居然一下子超过了我。不行,我不能输!于是,我用上了吃奶的力气蹬踏板。功夫不负有心人,我最终赢得了比赛。
有了这辆自行车,我的生活从此变得更加多姿多彩了!我希望“小毛驴”可以一直陪伴着我,给我带来更多快乐的回忆!
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篇1:介绍一种事物作文300字五年级上册
全文共 450 字
+ 加入清单我要向大家介绍的是蒲公英种子飞行的过程。
蒲公英是草本科植物,植株高一般是在10至25厘米之间。根非常长。茎杆十分细弱。蒲公英的花早上张开,晚上合拢。蒲公英还能制作药材,它具有清热解毒、消肿散结、美容养颜等功效。但是最主要是它的种子有飘行特点。
蒲公英的种子的生长期中有开花、结果和飘行三个阶段。
开花。蒲公英的花是黄色的,花期为2至3天,白天花儿张开,到了晚上就合拢起来。
结果。蒲公英结果的时候花苞的总苞不再张开了,果实成熟就呈现出一团白色的伞状,然后就等待风的到来,将其传播出去。
飘行,这应该是蒲公英一生中最令人印象深刻的过程了。蒲公英的花盘从略微下凹到慢慢凸起,这是为了更方便散开种子。等到风来了,蒲公英的种子就飞了起来,当然蒲公英种子上面有许多像刺一样凸起的东西,那是它在落地的时候可以钩住周围物体而能停留下来,不会随风摆布。落到地上的蒲公英种子,过了几天就开始发芽、长叶。新的一代就这样诞生了。
蒲公英与其他植物的繁殖不同,他有独特的快乐之旅,看完蒲公英的飘行过程,我不得不佩服大自然的伟大和神奇。
篇2:五年级上册期末
全文共 800 字
+ 加入清单在这个炎炎的夏日里,我却不懂得如何让自己释怀!当我从狭小的房间里迈出门,抬头仰望烈日时,我的眼前却出现一片空白,慢慢的我看见了许多!
夏天迢遥的绿色笼罩大地,你的眼界会因这绿精灵变得开阔,它能让你的思绪飞向远方,去寻找你梦想的地方,只要你不断追随它的脚步,就一定能到达那个地方。想必我们都有自己最想去的地方, 那个在你心目中的世外桃源会是怎样的面貌呢?
我很渴望长白山脚下的山野生活,在那里有原野的生态,百年老树的发间孕育了不知多少代飞禽。古老的山林中奔跑着各种野生动,什么狮豹蛇狐,在你 不经意中就会与它们相遇,让人欣慰的是它们从不会无故的伤害我。夏日里当你晨曦醒来漫步于竹林深处,轻吸一口竹间清馨的空气,顿时让人释然。
踏着被风吹落的竹叶,步伐变得无比的轻快,这是 你的耳边会不时地传来清脆的鸟叫声,四处搜寻窥望,却不见其踪影。仰望天空时更是一番风景,笔直的竹杆与轻飘的竹叶,在蓝天白云中绘画出一幅别致的自然风景画。当你想轻舞跃动时无意中触及 到竹节上的青笋,手指不禁地抽出了一下,葱绿而油滑的竹芽,好像在对太阳公公倾诉着自己将来宏伟的抱负,正在使出全身的力气成长着!
走出竹林,你会在不远处发现幽绿的灌木草丛中流淌着一条小溪,清澈的溪水在青石绿草间滑过,也许他不本不想留下什么,但他的足迹已到处可见。逆流而上,道路不太好走,但周围的风景会让 你无法却步,就算是摔了一脚,你也会微笑着感激他肯给你亲近它的机会!
当你踩着坚石,攀到山顶后闭眼深深呼吸,仿佛自己误入仙境。放眼望去山下一片迢遥的绿色,其中有千年古树、百年老树, 有正在生长的年轻小树,还有较为脆弱的黄花绿草。眼下的一切都融为一体,跳动着、永恒着。闭上双眼张开双臂,你好像有重游在这片青山绿水之中。
经过这番洗礼之后,方得自我的释怀!也许还有更多的风景等着我们去发现,下一个夏天又会给我们带来怎样的风景呢?走!让我们迈出门槛,寻找下一个梦想之地吧!
篇3:五年级上册第四单元作文:一件事给我的启示
全文共 1031 字
+ 加入清单【篇一】一件事给我的启示作文
在我记忆的图画中,有许多事随着时间的流逝已慢慢淡忘,唯有一件事到现在还让我记忆犹新。
那是一个星期六。中午,妈妈要做一道凉拌菜,需要把大蒜砸成蒜泥。当妈妈把一切都准备好了以后,就开始砸蒜。
这时,正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味,我猜想一定是妈妈在砸蒜。于是,从没看过砸蒜的我跑到厨房,看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪,我心里便想:妈妈连砸蒜都不会,那对我来说不就是张飞吃豆芽---小菜一碟吗?看我的!我从妈妈手里一把夺过剩下的三个大蒜,放进容器里,用专门砸大蒜的东西砸了起来。可是,容器里的大蒜似乎不大听我的话,当我砸的时候,大蒜便在容器里“飞来飞去”,气得我乱砸。突然,一个大蒜从容器里跳了出来,跳到了案板上,并且得意洋洋得转了几个圈,好像在说:“来呀!来呀!你抓不到我!”作文
该怎么办呢?对了,因为大蒜是圆的,所以才不好砸,如果把大蒜变成扁的,不就好砸了吗?就这么办。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸来试了试,嘿!还真行!
这不是验证了那句话吗---世上无难事,只怕有心人!
通过这件事,我知道了生活中处处有学问。
【篇二】一件事给我的启示作文
在生活中,有许许多多的事,这些时就像大海中的小鱼在我面前游来游去。不过,有一件事使我记忆犹新。
就在我很小的时候,我要玩滑板,就一直逼着妈妈给我买滑板。妈妈才算同意了,随后,便给我买了一款。他穿着一身红色的大袍子,下面有两个轮子,轮子还亮着五颜六色的的灯呢!我非常喜欢它。
一天,天气晴朗,万里无云,我和妈妈到了健身体育活动场我看见别人滑得非常快,像自由自在的小鸟,在里面飞来飞去。妈妈便开口说:“你就从这里学吧!”我很开心的一蹦三尺高。于是,我便学着他们得样子上去。“哎呦,哎呦,疼死我啦!”我拍了拍身上的土。妈妈问我:“怎么啦,有事吗?”我一脸无奈的对妈妈说:“我摔了一跤,疼死我啦!”我又接说:“我不学了,太难学了。一点都不好玩!”妈妈语重心长地说:“这怎么行呢?你做事每次总是都交头接耳。“世上无难事,只怕有心人。滴水能把石穿透,万事功到自然成。”这时,我更加后悔,便一点点练习,在不到三个小时,我终于学会了。虽然摔了七八跤,但我在妈妈的话,得的了应有尽有的启示。在这天,我浑身是土,但我把没有的知识补了回来。
在这件小小的事中,我得到了受用不尽的启示:无论是什么时候,无论是在学习上,都要有着坚持不懈,坚韧不拔,坚持不移,自强不息,坚持正义才能把事情做好,把所有的困难解决掉,才能为自己感到自豪!
篇4:介绍一件事物的年级说明文
全文共 363 字
+ 加入清单辣条
同学们,你们爱吃辣条吗?我相信很多男同学都会嚎上一声“爱!”但是,请原谅它吧!
辣条有很多种形状,带状,片状,块状。
辣条的味道,辣中带甜。样子格外醒目,要是有人在教室里打开了一包辣条,那可有意思了,它的味道会以最快的速度蔓延全班,满教室都是辣条那诱人的味道。
辣条是一种豆制品,但是为什么看着辣的吓人,可吃起来却嚼劲十足,辣中有几分甜的味道呢?原来配料中显示,辣条中含有大量香精,白砂糖,花椒粉,孜然粉,辣椒粉,再看添加剂,添加剂也是多的吓人,增味剂、甜味剂、防腐剂、乳化剂等等等等,这么多的添加剂,就这样汇集在一根小小的辣条上,太可怕了!
辣条的油还很大,如果你用手指挤一挤,你会听到“呲”的一声,满手是油。辣条中的脂肪占辣条的14%,可真是令人胆颤心惊。
看看那辣条,气味多么诱人,看看那配方,多么肮脏,看看那样子,多么可怕!
篇5:成长的故事作文指导参考教案
全文共 2049 字
+ 加入清单● 学习目标
① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,态度自然、大方,表达流畅,四年级语文上册:《语文园地七》教学设计。
② 结合习作提示,选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。
③ 发现“发现问题,解决问题”的读书方法,注意总结。
④ 熟读背诵名言,养成积累的习惯。
⑤ 积极参与展示活动,精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。
● 课前准备
① 实物投影仪
② 展示活动前,师生共同设计布置展示区域,陈列展示物品。
第一课时
口语交际
① 在这个单元的学习过程中,我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中,有许多感想,今天就让我们在一起畅所欲言吧!
② 阅读习作的三个提示,自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。
③ 根据相同选题,组成若干个小组合作交流,注意倾听,互相补充、完善。
A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。
B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比,着眼于乌塔的独立精神和自理能力,不要只一味批评家长的束缚。
C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论,举行一场小型辩论会,搜集一些资料,用事实来说服人。
④ 按确定的方案进行演练。
⑤ 全班交流。
⑥ 共同评议。
A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步,善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。
B、 谈谈听了他人的成长故事后,自己有何打算。
第二课时
习作指导
同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容,把最有感触、最想说的话写下来,小学四年级语文教案《四年级语文上册:《语文园地七》教学设计》。
一、 认真审题,写出特点。
三项习作,不论是内容还是形式都有各自的特点,习作时要注意把特点体现出来。
① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚,注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写,对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。
② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢?
A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢?关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题,并进行深入思考,只有读得精,才能想得深。
B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系,要用事实说话,不能空发议论。
C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题,可以由这些问题延伸出去,谈一谈在成长中遇到的其它问题。
③ 写回信应注意格式:称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题,再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切,要用事实说话,少谈或不谈大道理。
二、 学生起草,教师巡视。
三、 放声朗读,进行修改。
引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。
四、 学生交流,互相评议。
尊重同学,虚心听取意见。
五、 誊写作文。
教师交代格式和书写要求。
第三课时
作文讲评
朗读展示优秀习作
① 教师在批改中挑选优秀习作,用实物投影仪展示习作,小作者朗读自己的文章。
② 全班同学听后逐一评议,交流哪些方面值得学习。
A、 内容充实具体。
B、 写出自己的真实感受。
C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。
D、 正确使用标点,不写错别字。
小组交流互相评议
前后四人互相朗读、交流自己的习作,互评互议。
修改誊写,张贴展览、发表
① 各自修改自己的习作。
② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。
③ 鼓励学生投稿。
第四课时
我的发现
① 各自轻声朗读小林、小东的对话,想想自己从中有何发现。
② 指名朗读。说说自己的发现。
③ 交流各自的发现。
A、 读书时,深入地想一想,不浮在表面,常常问个“为什么”,往往能发现问题。
B、 解决问题时可采用:查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。
④ 扩展练习。
A、 谈自己怎样读书的实例。
B、 从自己的读书实例中总结读书方法。
C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。
日积月累
① 采取多种方式反复朗读名言。
② 小组交流各自对名言的理解。
③ 全班交流,互相补充。
有志者事竟成:有志气的人只要坚持不懈,事情终归会成功。
玉不琢,不成器;人不学,不知道:人要不断学习才能明白事理,完善自我成为国家的栋梁。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随:学业上的精深造诣,出于勤奋,做事情成功在于多动脑筋、想办法。
盛年不重来,一日难在晨。及时当勉励,岁月不待人:时间一去不复返,应抓紧时间做有意义的事情。
④ 背诵名言。
⑤ 说一说自己喜欢的其他名言,鼓励平时积累。板报上专辟一角,每周一句名言。
⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方,鼓励自己。
展示台
① 课前观察展示台中的图片,阅读学习伙伴的话,归纳展示内容。
② 小组讨论展示内容、展示形式,提出建议,确定本组展示形式。
③ 班长了解各组的展示准备,协调展示情况。
④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍,然后参观学习。
篇6:五年级介绍一种事物作文500字
全文共 531 字
+ 加入清单在有些冷的秋日,听着音乐,细品一小盘香梨,便是最为惬意的事。
香梨是在秋季食用最为适宜的水果,它成熟于9月中下旬。香梨是圆润的水滴形,长度约8至9厘米,线条优美流畅;香梨体积不大,重量约为200至250克,一只手就可以轻松地拿住,玲珑可爱;果身顶上有一处不深不浅的圆形凹陷,正是长柄的位置,普通香梨的柄大约为两厘米,并表皮粗糙,手感酷似树皮。一些熟透了的梨表皮为果绿与橙红更加惹人喜爱。
梨的种类可谓是数不胜数。如:秋月梨,果皮为淡黄色,果肉雪白,清甜可口;皇冠梨,皮薄肉厚,风味酸甜;水晶泥梨,表面晶莹光亮,肉质细腻,汁液饱满……而在众多的梨类中,秋月梨较为突出,在百果园等水果店中属优质梨类,口感也比较细腻。
香梨有它独特的果味。将香梨捧在手中嗅一嗅,可以闻见一丝甜甜的果香,若是切开,雪白的果肉便立即溢出清澈的汁水,令人食欲大增。轻轻尝一口,有嚼劲的皮与清甜的果肉在舌尖融合,沁凉的汁水充满了整个口腔。藏在最里面的梨核为水滴形,颜色为深褐色,长度约为1至1.5厘米。
香梨具有清火、润喉等诸多功效,在发生咳嗽,感冒等疾病时,也可以用冰糖与梨清炖,治疗效果极好。
香梨等梨类的寓意为“分离”,所以不能给住院的病人送梨,可梨类还是即可口又有众多功效的水果,深受大众喜爱。
篇7:介绍一种事物五年级上册作文400字
全文共 587 字
+ 加入清单秋天漫步在乡村的田野,不经意间,便想起那充满我儿时欢声笑语的老宅,虽然我已记不清了老宅的模样,但却还记得住在老宅时快乐的儿时生活。
秋天,我总爱在树下踩那从树上飘落的叶子,“沙——沙——”那树叶发出的清脆的响声总在我脑海挥之不去。秋天是一个收获的季节,老宅前有一条长长的水泥路,外公外婆总爱把那金灿灿的稻谷晒在上面,而我也常常坐在那稻谷旁,晒着那温暖的阳光,每当外公外婆要把稻谷收进仓时,我便迫不及待的拿着扫帚去帮忙,我总爱抓起一把稻谷撒向天空,看着那散落的稻谷,我也总开心的说:“下到谷雨喽!下到谷雨喽!”外公外婆也被我逗得哈哈大笑。
老宅门前还有一棵柿子树,一到秋天,那柿子像一个个小灯笼挂在树上,我总在树下盼着盼着那柿子成熟,望着那比我高了好多的柿子树,我也会在树下感叹自己是多么渺小。屋后那棵桔子树也为我儿时增加了许多乐趣,那时我总爱在桔子树旁看那长在树上的桔子,等着它哪天可以摘下来吃,一天,两天,三天┅┅,我等不下去了,便挑了一个大桔子摘了下来,扒开皮,直接就往嘴里放,哎呀!酸的我的牙都快掉了,我便去妈妈那抱怨:“这桔子一点儿都不好吃,酸死我了!”妈妈看看我手中绿油油的桔子,再看看我气鼓鼓的脸也真是哭笑不得。
后来老宅拆迁了,那柿子树和桔子树也不知了去向,但我还怀念那充满我儿时乐趣的老宅和在那老宅里度过的点点滴滴,不管现在生活有多美好,我儿时的老宅永远无可代替。
篇8:介绍一种事物五年级上册作文400字
全文共 510 字
+ 加入清单你们有见过魔袋吗,可能没见过吧。你们肯定以为是花花绿绿的,五彩缤纷的一个袋子,可并不是这样的,现在就让我带你解开这个谜吧!
今天,老师说给大家带来一个魔袋,还搞的神秘兮兮的,这下子同学们就在猜想了,有的说这魔袋上有许多小星星,有的说魔袋是紫色的,还发着光,还有的说一定是像巫师的帽子,同学们叽叽喳喳的说着,像一群小鸟在枝头歌唱。可谁都没有想到。竟是一只普普通通的袋子。老师请了一个戴眼镜的小男孩上去摸袋子里的东西,不能用眼睛看。看着他紧张的神态,我不时在心里为他加油。这位同学把手伸进袋子里,我的心怦怦直跳:袋子里会不会装着毛茸茸的,会动的小动物?会不会是咬人的动物?应该不会这么夸张吧。直到老师说这里面放的全是水果,我这才放心了。这时,男孩子说话了:这个东西圆圆的,表面很光滑。我心里猜想苹果和梨子,梨子表面也光滑,但摸上去有一粒一粒的青春痘,那梨子就可以排除了,答案就是苹果了。男孩子把东西拿出来了,果真是苹果,我心里暗喜,为自己猜对感到高兴。我自己也上去摸了,摸到有个东西表面很粗糙,再摸摸头顶,很像橘子,我把答案说出来,拿出来一看,答对啦!
观察东西不仅可以用眼睛看,还可以用手摸。只要我们细心观察,就会有更多发现。
篇9:人教版五年级上册七单元作文:读《圆明园的毁灭》有感
全文共 413 字
+ 加入清单读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到义愤填膺。
圆明园是一座举世闻名的皇家园林,是在清朝创建的,圆明园的一花一草,一景一物,都是赏心悦目的,院内有仿照各地的景物:海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照……还收藏着上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝……价值连城!
如今,只有几根残缺的石柱,英法联军侵入祖国,闯入园内,他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走;搬不动的,就用大车或牲口搬运。不只只这些,他们竟然还想把这个证据销毁!英法军把无数无情的火把丢入园内,烟火把整个北京城笼罩,整整三天三夜!他们把我们中国人民的心血、智慧都烧掉了,他们烧掉的不仅是一园林的瑰宝、精华,更是我们中华名族的尊严!
我们的尊严被那无情的大火埋没,让我们永远记得那深深烙在每个中国人脸上的火把烟尘,铭记国耻,振兴中华!记住那圆明园是怎样轻而易举毁灭的,我们更要好好学习,奋发向上,为中华之崛起而读书!
篇10:五年级上册一单元作文500字:《我的长生果》读后感
全文共 522 字
+ 加入清单前几天我们学了课文《我的长生果》,学习这篇文章后使我受益匪浅。
文章主要通过三个小故事,写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到连环画、大部头小说。她天天如饥似渴的读书,积累了许多知识,使她的作文水平提高了许多。文章通过两件事写出了书对她的好处,在写作文时她不像别人一样千篇一律,而是用自己的心去体会写作文。通过写作文作者也悟出了两条道理:一,作文要构思别出心裁,落笔时也要有与众不同的鲜味才行。二,作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿的。
读了这篇课文,我认识到了书的重要性,于是就有空便读些书丰富我的知识。有一次,老师让我们写一次快乐的往事,我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用,我从一个阳光明媚的早上写起,以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来,我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里,使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。
我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯;书读百遍,其义自见。我要攀登知识的高峰,向顶峰发起冲击,争取更上一层楼。
篇11:小学生五年级自我介绍作文
全文共 835 字
+ 加入清单Hi,大家好,我叫林圳凯。林呢,是林圳凯的林,圳呢,是林圳凯的圳,凯是林圳凯的凯。大家一看我的名字,便知道我是深圳人啦,生在深圳,长在深圳。我今年10岁了,属羊,可一点也没有羊的温柔。我喜欢冲冲杀杀,大嗓门,说起话来震天响。
我读五年级了,班主任是滨海小学大名鼎鼎的黄惠芳。成绩嘛,一般般,处在“长江”的中下游。不过,大家都知道,地理上的中下游,正是万江汇聚,才形成金三角,是最有活力,最富有的地方之一。君不见长三角,还有珠三角,都是如此,许多人都喜欢往这三角地带跑。我这“成绩”中下游也注定我的人缘好,拥有很多好朋友,他们使得我非常富有。
我长得一点也不帅,不过还是有男子汉的气概,很Men。我有一对堪称为我林圳凯最大特点的大门牙,俗称“大暴牙”。我那门牙,一前一后,一长一短,凹凸不齐,在我的嘴唇边交错着,人还没进门,牙已经进来了。人常说,乳牙整齐恒牙就乱。我就是一个很好地例子。小时候,我的乳牙整齐得就像国庆阅兵式上的海军士兵,个个高矮一样,白色军装,精神抖擞,曾是我小时候的骄傲。不过,我今天那七上八下的恒牙也没有给我丢什么脸,反而一亮相,便让人清清爽爽地认出我林大圳凯。
我还有一大特点,耳朵很长很大。我比较调皮,经常做一些不靠谱的事,于是邻居碰到我,便问我:“林圳凯,你那耳朵是不是被你爸爸揪大揪长的?”你们说呢?虽然爸爸有时候会惩罚我,但绝不揪我耳朵。用他的话说,我耳朵大,有福,古代教育家孔子就有很大的耳朵,他怎么舍得揪。不过,我那肥大的屁股,却没有享受到“大”的福,常常被爸爸的魔掌“光顾”,每次不“肉绽开花”不放过。同样都是大,怎么又这么大的差别呢?
我林大圳凯,虽然成绩不怎么样,但我上课还是很喜欢积极举手回答问题,并且常常有一些妙言巧语,被老师表扬。老师常对我说,林圳凯,如果你能定性一点,说不定成绩就上去了。
新学期新打算,我决定按照老师的说法去试试。五(1)班那些小子们,你们瞧着,一个成绩优秀、爱思爱问的林圳凯即将横空出世。
[小学生五年级自我介绍作文
篇12:说明文介绍一种事物作文500字
全文共 547 字
+ 加入清单《猫》
猫是一种可爱的小动物,有家猫和野猫之分。早在3500多年前,就被人们驯养,但它可不像狗那样听话,猫总有点儿自己的小心思。
猫长得很可爱,身上的毛有长有短,不论长毛猫还是短毛猫,它身上的毛大致都可以分为三层——芒毛、底层被毛、护毛。大多数猫三层毛都有,也有一些猫不是三层毛都有,如柯尼斯卷毛猫,它们就没有护毛,它们的毛细腻而柔软,摸起来很舒服。猫的尾巴对猫来说很有用的,可以帮助猫保持平衡,特别是从高空落下来时尾巴的作用功不可没。猫的趾底有脂肪质肉垫,行走无声,捕鼠时绝不会吓跑老鼠;爪子能伸缩自如,为了防止磨钝,只有在捕鼠和攀爬时它才会把爪子伸出来。
猫行动敏捷,善跳跃,喜欢吃鱼和老鼠。猫是夜行动物,为了在夜间能看清东西,需要补充大量的牛磺酸,而老鼠和鱼体内都含有大量的牛磺酸,所以猫喜欢吃鱼和老鼠是满足自己夜间行动的需要。
猫看起来很贪睡,一天中有14—15个小时似乎都在睡眠中度过,被人们称之为“懒猫”,但其实它真正的睡眠时间只有4-5个小时。猫生性谨慎,你仔细观察就会发现,只要有人靠近,睡眠中猫的耳朵也能悄悄地竖起来,它其实并没有真正的睡着。
猫很任性,我行我素,是独行动物,不像狗那样,听主人的命令,有时它并不把主人放在眼里;有时也会像孩子一样向主人“撒娇”。
猫真是一种可爱的小动物。
篇13:介绍一种事物400字年级
全文共 434 字
+ 加入清单也许有人玩过一个电子游戏——植物大战僵尸,那里有一个角色叫大嘴花,但是他是现实生活中的世界中的它叫捕蝇草。
捕蝇草是一种原产于北美洲的多年草本植物,在叶顶上有一个好似贝壳的捕虫夹,且叶片边上有规则的瓷片,还可以分泌蜜汁。全世界他有40多个品种,他还被人类称为:捕蝇的地狱。它可以迅速的关上叶片,这让它成为了全世界中最受宠爱的食肉植物。
它有一个远房亲友猪笼草,它原产于旧大陆热带地区,因为形状像猪笼而得名。它是在中世纪时代被发现的野生物种,共有170多比40多种的捕蝇虫多了很多。每种食物都有自己的生活方式。它们的捕食方法是不同的,猪笼草瓶口光滑,昆虫会快速的滑入瓶内,被分泌的液体活活淹死并慢慢吸收,而捕蝇草就温柔多了,它的蜜汁会将昆虫麻醉,最后,昆虫动不了了,就说明它已经被麻昏过去,然后将其吸收,个人觉得捕蝇草温柔些。
如果把图钉放在捕蝇草的嘴里,它会受伤,流出汁水,最后枯萎。可见捕蝇草也是有克星的。
总之,植物世界充满了秘密,只要我们走进它,探究它,会发现无限的乐趣
篇14:介绍九寨沟五年级
全文共 615 字
+ 加入清单暑假,我们一家人游览了九寨沟。那里山清水秀,景色迷人,真是一个好地方!
走进大门,放眼望去,九寨沟就是一个童话世界。有著名的珍珠滩,五彩池,诺日朗瀑布等景点上百处。四周参天大树,郁郁葱葱,形态各异,好像进入了“鸟的天堂”。清澈见底的碧水,倒影着高山绿树,蓝天白云,就像一块块无瑕的翡翠。小鱼们快活地在云间游来游去,恍然间是天宫。
听说电视剧《西游记》的好多场景都在九寨沟的珍珠滩拍摄,我也慕名而来。哇!
真美!一棵棵树任性地躺在河滩上,清亮的山水奔驰而过,晶莹透亮的水花跳跃着,冒出一粒粒亮晶晶的珍珠。
跟随着游人们的脚步,我们来到了最吸引我的五彩池。光听这名字,就能想像它有多神奇而美丽。湖水擅长变换颜色,上层是碧蓝色的,下层是橙红色的,左边是天蓝色的,右边是橄榄绿。五光十色的五彩池形状可多了,有的像葫芦,有的像玉盘,还有的像锋利的大镰刀,清清的湖水,竟然可以照出人影!
为什么湖水可以变换颜色呢?原来,湖水里生长着水绵、轮藻等多种水生植物,它们本身所含的叶绿素深浅不同,再加上光的折射作用,形成了这一片美丽的水上世界,多少令人陶醉呀!
最后,我们又来到了雄伟壮阔的诺日朗瀑布,它是中国最宽的瀑布,全长三百米,那湍急的水流从平坦的顶部,哗然倾下,如一块块白绫挂在山间,从下往上看,似一条条苍龙飞在天上,不禁李白的诗在我心中涌动:飞流直下三千尺,疑是銀河落九天。
啊!九寨沟的景色真神奇呀!听完我的介绍,你是不是也爱上了神奇又美丽的九寨沟呢?
篇15:人教版五年级上册一单元作文:开卷有益
全文共 437 字
+ 加入清单古人云:“书犹药也,善读之可以医愈。”毛泽东一身爱读书,他一身操劳于国家大事,没有时间看书,他总是挤出时间来看,直到晚年病重的时候仍然每天坚持看书。我虽然不是伟人,却也与书接下了不解之缘。
最早读书的时候,是在五六岁,那时,我还没有学开汉字,都是看的小人书,虽然看不懂,但还是看得津津有味,嘴里还絮絮叨叨地念着,那书上图画栩栩如生,如天堂的美景一般。再大点,我就能看懂电视了。正看得精彩时广告来了,真是半路杀出个程咬金——突如其来。不一会,《西游记》来了,可演完片尾曲就来了明天预告。原来,今天的电视剧演完了,明天再看,我关了电视,闷闷不乐地跑到房间拿出书来看,翻开书,慢慢地我仿佛整个身体沉浸在了书里,被书给迷住了,后来,我知道了读书是一件很有趣的事。
自从我喜欢上了读书,语文从没有下过85分,我喜欢读书,爱上了读书,迷上了读书,读书成了我生活中的一件乐事。
读书可以给人恬静,心安理得的快乐。书本就像人类的润滑剂,缺了他,生活必有缺陷。朋友们,你也和我一起来分享书的乐趣吧!
篇16:人教版五年级上册:我是小小推销员
全文共 337 字
+ 加入清单小小推销员
嗨,大家好,我是一家公司的产品推销员。今天,我要向大家推销一种现在最流行、最安全的铅笔盒。它的名字叫密码铅笔盒。它的特点主要就是安全、适用。像上小学的小朋友最适合用了,不但内部储存量非常大,放什么都行。而且它的外部时尚、精致、漂亮。而且有女孩子最喜欢的芭比娃娃或白雪公主的图案了。现在这种铅笔盒非常火爆,深受广大顾客的喜爱。
一提起他的密码功能,那更是完美无缺了,只要设置任何你想设置的密码就行了,谁都不知道你的密码,而且这样还可以防止有人偷东西,谁想偷你的东西也拿不到了,非常好用的。他还防擦、防压。这个铅笔盒不怕它的质量有问题,你可以现场示范,如有裂缝等质量问题或不满意的,包退、包换。请大家尽管放心使用。心动的顾客请快快前来购买吧!前十五名有精美大礼包赠送哦!
篇17:介绍一种事物作文300字左右
全文共 465 字
+ 加入清单古筝是一种民乐,有很多人不了解它,下面就由我来向大家介绍古筝吧。
古筝又名汉筝,秦筝,鸾筝,是中国汉族传统乐器。它是中国独有的,重要的民族乐器之一。古筝的统一规格为一点六三米,有二十一根弦,一个音区有1,2,3,4,5,6这几个音,4和7压在3和6上弹的,在D调乐曲中,绿色的弦都是5的音。古筝的面板大多数采用桐木制作,框架为白松。筝首,筝尾,四周侧板有红木,老红木,金丝楠木,紫檀筝名贵木材。
古筝分为三个部分,分别是:前岳山,琴身和后岳山。琴身上还有21个雁柱,也称琴马,筝马。因为它长得像马,所以叫筝马。在古筝的背面还有三个出音空。古筝很像一块木板,但和木板相比,古筝能演奏出优美的音乐。告诉你们一个秘密:最早,筝是战国时期的一种兵器,用于竖着挥打敌人。还有一句古话是:“筝横为乐,立地成兵”。之后人们在上面加上琴弦,拨动时悦耳动听,于是发展成乐器。
我明白很多古筝知识,因为我从幼儿园就开始学古筝了,可能别的小朋友在睡觉的时候,我在练古筝,我也想过放弃,成功的人都是这样走过来的!现在,我已经七级了,我要坚持下去,因为我爱古筝。
篇18:介绍一种事物五年级的作文
全文共 413 字
+ 加入清单我家有一只小狗,它的名字叫臭臭。它穿着一身雪白雪白的衣服,毛绒绒的,很漂亮。它的耳朵像两把小尖刀,笔直地竖在头顶上。它的双眼水汪汪的,像两颗明亮的黑宝石。它还翘着一条短短的尾巴,摇来摇去,讨人喜欢极了!
臭臭十分调皮,它可是大家家最“忙”的成员。
一大早,它伸伸懒腰,开始“大扫除”了。你瞧,它把我的衣服叼到父亲的房间,把母亲的拖鞋叼到茶几上,还把父亲的鞋带儿咬住,跟我展开了一场“拉锯战”。无论我如何使用力,都无济于事。趁我不备之时,它叼着鞋子跑到了阳台上甩来甩去玩。一个不小心,鞋子从它的头顶飞了出去,它顿时怔住了。过了一会儿发现皮鞋没什么动静,就“见机行事”逃之夭夭了。
中午吃过午饭,姥姥坐在沙发上织起了毛衣,小狗立刻被滚动的线球吸引住了。你瞧,它趴在线球前,小心翼翼地伸出前腿碰一碰,看见线球滚动了起来,就赶快追上去……小狗和线球的“战斗”愈演愈烈,弄得姥姥也不能不加入追逐线球的“战斗”中了。
你说我家的小臭臭调皮不调皮?
篇19:介绍一种事物450字满分作文
全文共 446 字
+ 加入清单我是一个喜欢收藏的男孩。在我众多的工艺品中,有一只瓷龟与众不同。我非常喜欢它。瓷龟身长约二寸,宽约半寸。瓷龟碧绿的龟背上背着一只小瓷龟,小瓷龟光滑的背上还背着一只更小的瓷龟。远远望去,好像一座高低起伏的小山丘;近看,又宛如一幅和谐的家庭图。
瓷龟身长约二寸,宽约半寸。瓷龟碧绿的龟背上背着一只小瓷龟,小瓷龟光滑的背上还背着一只更小的瓷龟。远远望去,好像一座高低起伏的小山丘;近看,又宛如一幅和谐的家庭图。
这只瓷龟寄托了长辈对我的期望。一天早上,我的外公拿出一只瓷龟,语重心长地说:“这只瓷龟送给你。我希望你在学习的道路上一步步踏实地走,勇攀学习之巅峰。”
从此,我更加刻苦地学习,争取第一。如果一没精神,我就看一下瓷龟,顷刻之间又来了劲。因为这样才能报答长辈的养育之恩啊!
它,虽然老了,全身落满灰尘。在一片崭新的工艺品中,它完全被淹没了。可是,我不会嫌弃它。三年的光阴,它陪我度过。你说我会嫌弃一只鼓励我学习的瓷龟吗?
瓷龟,我想对你说:“你虽然旧了,可是却天天鼓励我学习,你是我最最真诚的朋友。”
篇20:小学生五年级上册第一单元作文300字:我爱读书
全文共 494 字
+ 加入清单书像一把钥匙,为我们打开知识的大门;书像一盏照明灯,为我们照亮前方的路途。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”
记得有一次,我向同学借了一本书,回到家后,我就津津有味地读了起来。
当我读到一半的时候,妈妈说:“女儿,别看了,过来帮我做点事。”我说:“干什么?”“妈妈有事出去一会儿,几十分钟就回来了,锅里有煮好的饭菜,你把它拿出来,和弟弟一起先吃饭。”妈妈说。我连忙答应,妈妈出去后,我不是去开饭,而是一阵风似的跑回房间,拿起那本书,再一次津津有味地看了起来。看着看着,弟弟就开始在那催促我,我应了一句,心想:怕什么,离妈妈回来还久得很呢!但我并不知道,那个时候已经过去了半个小时。不一会儿,一阵熟悉的钥匙声传进了我的耳朵中,糟糕,妈妈回来了。
于是,我连忙冲进厨房里,把菜一盘盘地端了出来,并一路小跑。可意外就偏偏在这个时候发生了,在拿最后一样菜的时候,一滩水把我给害了,我跌倒在地,菜弄得一地都是。妈妈刚好就在这时打开了门,被眼前的一幕吓呆了……
妈妈整理好地面后,把我骂了一顿……
虽然经过了这一件意外的事情,但却丝毫没有打消我对书的喜爱。一本你喜爱的书,就像你的一位良师,更像你亲密的朋友。