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人性的美作文(通用20篇)

都说人天性是自私的,但是这不能以偏概全,以下是小编整理的人性的美作文,欢迎参考阅读!

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让人性之花再绽芬芳作文800字

全文共 1034 字

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古人有言:“人之初,性本善。”

而今,我看到这个词第一个想到的却是险恶,人心险恶。

为什么呢?因为在社会现实面前人性被血淋淋地剥开了。

不久前,我目睹到这样的一幕:一个没有双腿的乞丐在街角的垃圾桶旁无助的乞讨,旁边放着一辆共享单车。这时,一位母亲带着手里拿着烧饼的小男孩来到单车旁,准备扫码骑车。小男孩在他妈妈扫码的时候,将手中的烧饼递给乞丐。乞丐正要伸手接烧饼时,被他的妈妈看见了,他妈妈“呼”的一下将烧饼抢下,然后直接扔进了一旁的垃圾桶。她把小男孩放在共享单车上,并极有耐心地“教导”男孩:“都说了不要随便给那些恶心的人东西吃,看吧,烧饼都脏了,咱们不要了,妈妈再给你重新买一个。”说完这母子俩便骑着单车走了。可是那个乞丐至始至终连烧饼的边角都没有碰到。

复杂?沉默?我不知道该用怎样的词语去形容当时的心情。没有被社会染过色的孩童本该是最纯真善良的,对弱者施予援手是人与人之间真情再现。而这位母亲的做法显然对社会充满了戒备。小男孩是否会在心里种下怀疑的种子,是否会因此怯于表现自己的善行?这个社会需要为此给出答案。

还有一个故事:一位父亲因为一些私事杀了许多人,后来被判处了死刑。但受害人的家属并没有因此原谅这位父亲,把无处发泄的情绪矛头转向了那位父亲的家人。

可他的妻儿并不知道也未曾参与这些事,他们很普通且平凡地过着日子。直到那件事发生,受害者的家属给他们施压,对他们进行辱骂甚至是人身攻击,这件事引起了各大媒体的关注。这导致这个家庭的孩子无法正常上学上课,在学校受尽了异样的眼光。还遭到了媒体记者的围堵。妻子无法正常工作,只能在家里躲着,她们无力反击,无法再过平静安宁的生活。

受害者是无辜的,那这个家庭难道就不是无辜的吗?那些抱着看热闹找素材心态的媒体,可否想过这件事报道出去会对这个家庭的生活带来多大的影响?显然这样他们都未曾想过,他们的眼里只有工资,只有利益。

其实每个人内心深处都有自私和阴暗的一面,只是有些人把它表现出来了,而有些人把它隐藏了起来。而如今表现出来的占社会的大多数。

那么,诺大的人间就没有温情的存在了吗?

不!就像柏邦妮与妹曾说过:“我要你相信温暖,美好,信任这些老掉牙的字眼,我不许你颓废,空虚,伤害别人。不是在象牙塔中才能说出我爱世界这样的话,是在外面的脏,黑,丑陋,还要说出这样的话。”

只要我们摘掉有色眼镜,屏蔽心中所谓的欺骗与猜忌,敢于伸手传递真情,传递温暖,绚烂的人性之定会重绽芬芳

世界创造了锁,也必然会创造钥匙。

人心本无锁,何处锈真情。

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篇1:人性的优点读后感800字

全文共 848 字

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世界上没有一个人能够完全个人生活,总是要过群体生活的,在不同时间,不同的地点,我们也可以结识良友,或许还可以通过朋友来走向成功的道理。因为朋友可以取长补短,朋友可以互相照顾,朋友还可以分担痛苦,分享快乐,朋友扩大了你的生活圈和见闻。还可以探索许多的世界未知。但要交卓越人士,变成见贤思齐。反之,若交程度远逊于自己的朋友,那就该想后果了,那就是同流合污。关于友谊,爱默生说过一句经典的话:一个真的朋友,胜于无数个狐朋狗友。

有一句话说得好:笑一笑十年少。愁一愁,白了头,微笑胜于言论。我们所指的微笑,是一件发自内心的微笑,一定要记住。微笑不是用来欺骗他人的,我们需要的是那种人见人爱的笑,微笑胜于言论。每一个人都在寻求快乐,而有一个方法保证你寻找得到。那就是控制你的思想。快乐并不决定于外在条件,而是决定于内在情况,事情无好坏之分,而是思想创造了好坏之分,在生活中又要维持一种良好状态——勇敢。坦白、明朗、愉快等,能正确思考却是一种创造力,只要(next88)坚持,事情就会如我们所愿。因为我们都像孕育在蚕蛹里准备再生的神之子,要做到经常微笑。我一直在想,当我们来改变他人时,为什么不用赞许来代替斥责呢,这样会更激励人们不断进步,每一个人都有他值得赞扬的地方。古人说,各人有各自优越的地方,至少有他们自以为优越的地方。在其自知优越的地方,他们固然喜爱得到他人公正的评价。有些人喜欢听相反的话,但还有人喜欢别人,把他们当做有思想,有理智的成功者,赞美和鼓励是引起一个人体内潜能的最佳方向。对女性的赞赏,对仪容仪表多一点,因为这是他们癖爱至深。孜孜以求的对于男性的赞美,应侧重于体魄、意志和风采上,因为他们具有事业的雄才大略。用赞美点燃友谊的火花。

如果你想成为优越的人,不仅要赞美别人,更应该对自己的缺点加以取长补短,让自己变得优秀,即使你不是一个成功人士,也要用微笑征服别人,在这同时,我们应建立坚实而可靠的友谊,因为你不是最强者,所以你只要把自己身边细节做好,做到让自己满意,那么你万一能成功了呢?。

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篇2:人工智能与人性作文1000字

全文共 1078 字

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对于一个人而言,最重要的是什么呢?有人说是空气与水源。毫无疑问,离开了它们无法得以存活。我同意这个观点。另一个人说:“是大脑。”的确,远古时期,没有浓密毛发的肌体无法抵御严酷的寒冷,孱弱的四肢无法防御猛兽的袭击,是智慧使得我们编织起了衣服,生气了火,制作出了武器,是智慧才使我们有了今天的模样。嗯,这个观点我也同意。得到了答案的我准备离开,一个微弱的声音道:“是人性。”我微张开嘴巴回头看了看他,仅为表示礼貌,向他点了点头岁遂开了。

回去的路上想到“人性”这个答案还真觉得有些可笑,比起前两者,“人性”……思忖着,却没见着一辆电瓶车冲我驶来。好一个措手不及,我重重的摔在了地上。骑者惊恐的瞥了一眼,飞似的消失在视线的尽头。按耐不住的疼痛使我怒火中烧,指着背影骂道:“你有没有人性啊?”刹那间犹如脑海中一道闪电划过,何为人性?深思间,被一双手扶了起来。起身,身周围是被压坏的水果,抬头一看是果店老板。惭愧与不安如同止痛剂,身上痛感全无,我紧张地盯着四周的残骸。一句“你身上怎么样了”又使我恢复了全身的疼痛。带着感激望着他,纵使心里明白,却还“画蛇添足”地问了句:“你的水果……”他连忙挥手:“你有没有伤着,需不需要去医院?”……

出租车上,事情仍历历在目。何为人性?所谓人性,我想是人的属性。不,是人的天性,是一种只有人类才拥有的特征。没有人性的世界多么可怕,撞人者为了自己的各种私利,肇事逃逸;水果店的老板不顾我的伤势继而让当时身无分文的我赔钱……我不敢再往下想。

电影《2012》中,世界末日的到来,使人类陷入了极大的危机;最近极度火爆的阿尔法狗战胜李世石的事件也一度将人工智能是否将对人类造成威胁这一话题搬上各位的茶余饭后以及社交热点。但如同苹果公司总裁库克认为的那样,他不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,如同《2012》的最后,人类还是创造出了“诺亚方舟”来保留所有的科学成果以及使得一小部分人活了下去,人工智能即使能像人类一样思考,我们也会有对策来面对。但库克也提到,他最担心的是人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。一个刹车,司机转过头:“小伙子,是这里吗?”我将头转向车窗,一束阳光照在我身上,暖暖的。看着出租车驶去,心中由衷的感谢那位水果店老板为我付的车费;心中由衷的感激自己能沐浴在这人性的阳光中生活。我不禁喃喃道:“我情愿让世界毁灭也不要活在没有人性的社会中。”

没有了人性,“人”还能称作为“人”吗?一个事物失去它本来的特征,即使原来对它再有意义的东西也将失效。

突然觉得自己好幸福,好幸运,因为——我是一个“人”啊。哈哈!

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篇3:读“人性”作文900字

全文共 951 字

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读懂人并非一件容易的事情。这个世界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有关人性的世界。

一天,我听见屋外传来孩子的哭喊声,我好奇了一下,探出半个头往外看。我惊讶了,一个小孩的腿有一条清晰可见的血迹,只见他的血慢慢地滴到了地上,哭声越放越大。不久,他的父母赶了过来。先是大骂了一声小孩不听话,到处玩耍,然后呵斥道:“你活该!”小孩子把自己被狗咬伤了腿的事告诉了他的父亲,竟得到了父亲对自己这样的反应。后来父亲把孩子抱在怀里,身影渐渐的消失了。我把头缩了回去。

事过不久,我又听到了外面有人呼喊的声音。原来是刚才那位父亲,但是他手中拿着大麻绳和一条粗木棍,眉头紧皱,眼睛带有点怒气冲冲的感觉。他连忙叫来了几个村民,大声呼道:“那只狗咬伤了我的孩子的脚,我非把他宰了不可!免得它又咬伤别人了!”说完,他和几个村民分散开来,找那只狗。我在远处静静地看着他们手拿着木棍往各个方向跑去,此时我心中感觉那群人好残忍,我为那只狗感到同情。

费尽了九牛二虎之力,他们终于把狗找出来了。只见他们把麻绳捆绑在狗的脖子上,用力地把狗拉到了空地。狗的尾巴使劲的往下卷,眼泪汪汪,嘴边不时发出惨叫声,好凄凉。小狗想往回走,却被那位父亲一把拉了回来,脸色怒起来。最终小狗敌不过他的力气,被拖到了一颗树下。在那位父亲的号召下,村民们挥起了棍子,用力地打在小狗的身上,小狗到处往树根的角落里躲,耳朵也垂了下去,尾巴亦是,眼睛还是泪汪汪,放出一脸凄凉的神色。“打!打死这只野狗!不要让它继续咬伤别人了!”那位父亲大声喊道,眉头依然紧皱,脸部不时放射出油光。顿时我心头抽搐了一下,对那群村民感到憎厌,感觉他们好没人性。

从这件事中,我读懂了“人性”这个词。村民们残杀无辜生命,这是可耻的,也是一种缺乏人性的行为。他们没有弄清楚事情的缘由,就随便判定小狗的命运—处死。或许真的是那个小孩惹起了小狗呢,然后小狗才伤害了小孩。但是,人们并没有弄清楚就把小狗处死了,人性何在?人们常说狗是人类的朋友,那么这只狗呢?也许它在那群人中是一个随便让人判定生死的玩具罢了。

人有两只眼睛,全是平行的,所以应当平等看人;人的两只耳朵是分在两边的,所以不可偏听一面之词;人虽有一颗心,然而有左右心房,所以做事不但要为自己想,也要为别人想,更要为那些无辜的生命想。

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篇4:卡耐基人性的弱点读后感

全文共 725 字

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人性弱点》主要讲的就是一位推销员到作者家中推销《人性的弱点》这本书,作者本来不想买,但是看到书里面有一张100元,就改了心思,将200元的书50元买了下来。这样做能白得一本书,还倒赚50元或花50元买一本这么厚的书,算下来都是很合算。但谁知,推销员又回来说书里有母亲寄给他的300元钱,还说他记得钞票的编号,作者自然是不肯给他,因为书里只有一张100元,推销员明显是来诈骗的。但是作者又不得不给他,事情闹大了影响也不好,只能“蚀财消灾”,到最后还是等于花了250元买这本书。

从这个故事中可以看出,人性的弱点——很大一部分都在于人们喜欢贪小便宜的心理上。在上海,就经常有这样的骗术,几个人围在一起,装作不小心的样子,将一条金项链丢在地上,等到有人捡起了金项链,就有另外一个人也跑过说是他先看见的。接着就有第三个人过来做评理人,先会装模作样地看一下,然后对第一个捡到的人说,老兄,你发财了,这条金项链最起码值一万呢!第二个人就说是他先看见的,评理人就会说,那这样,捡到的人分给看到的人一部分钱。接着捡到金项链的人就会给看到的人几千块,回到家里才发现金项链是假的,这时候后悔已经晚了。

君子爱财,取之有道,如果不是你的钱和你的东西,你就算得到了,心里也不会安宁,反之,如果你能勤勤恳恳地工作,赚来的钱也会用的很踏实。更何况,天上不会掉馅饼,看上去十分值钱的东西,说不定就是骗子设的陷阱,来引一些无知的人上当,真正的君子是连看都不会看一眼那些所谓的贵重的东西的。就像文章中的作者一样,推销员为财行骗,“我”为财心甘情愿地“受骗”,因为贪财图货,而摒弃道义,自甘堕落,人性的弱点正是由此而生。

的确,君子爱财,取之有道,只有踏踏实实的工作,才能收获宝贵的钱财!

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篇5:人性之美作文800字

全文共 801 字

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生活中我们将别人比作一面镜子,从中我们可以照出一些玻璃镜不能照出的现象,你是否有这样的“魔镜”

有人曾说过:“世界上最美的声音就是--母亲”。众所周知,母爱是世界上最伟大的爱,当然有人会问那父爱呢?其实母爱中掺着的不只是一种爱,也包括父爱在其中,当我们呱呱落地时,母亲的爱将我们满满包围;当我们摔跤时,母亲的心疼使我们自责;我们不是知道“以父母之遗体行殆,而死有余责”吗?因此母亲的仁慈,呵护是世间美好的爱,无与伦比的美。

友谊是咖啡,需要我们细细的去体味,不管是甘是甜,终究收获的总是深刻的回忆,在学习中我们可以借鉴同学的知识,从他们身上我们会发现勤劳的,懒散的,毫无疑问我们要学习前者,孔子不是说:“择其善者而从之,其不善者而改之。”这个二者是同种道理,在人际交往中,朋友中有各种类型的,我们会选择开朗的还是文静的,这个是谁都说不准,但在交往的过程中我们会发现从他们身上映射出一种真诚的美,善良的美,当我们犯错时,可以从“魔镜”中寻找方向,朋友的援手是温暖的,是强大的,其中还夹杂着人性之美。

师生情谊自古以来是感人的,据说一则新闻,一位年轻的教师被派到一个贫困的山村里面叫书,试用期为一个月,教师刚来到这个“无草无水”的山村时,他极其不习惯,但无论如何既然来了就得入乡随俗,慢慢地,教师习惯了这里的一切,与这里的学生建立起良好的关系,可是一个月的期限即将到了,这位教师要离开了,同学们听到这个消息心情从高峰立刻跌落到低谷,于是他们组织想要挽留老师,一位在这么多的支教老师当中,只有这个老师是符合他们心中的教师,在学生的挽留下,这位教师辞掉现在北京的工作,从此以后落着生活这则新闻非常令人感人也令人奇怪,为什么他要选择山村而不选择繁荣的城市呢,这不就是所谓的师生情谊么?教师的心是如此的善良。

人性之美,不只在伟人身上,在普通的人身上也有,所谓的“母爱”,“友谊”,“师生情谊”不都是那么的美,那么的可贵!

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篇6:坚守底线,尽显人性本色

全文共 982 字

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底线,是足球、篮球、羽毛球等运动场地两端的界线。在比赛中,运动员只有坚守底线才能展现其高超的球技;同样,人的一生只有坚守人性的底线,方可尽显其英雄的本色

坚守底线,坚守善良。

“人之初,性本善。”拥有一颗善良、纯真的心,是我们做人的底线。

“摘下我的翅膀,送给你飞翔”,在千钧一发之际,29岁的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为学生们守住了生命之门,唱响了善良的乐章,感动了你我,感动了中国,感动了世界!而我们的“范跑跑”老师呢?却抛弃了身后的学生,抛弃了善良,抛弃了做人的底线,选择了“独善其身”!我们可以说,“范跑跑”老师是幸运的,因为他苟且活了下来;但他又是不幸的,因为没有善良的躯壳,失去底线的人生,与行尸走肉又有何区别呢?

坚守底线,坚守诚信。

“人而无信,不知其可。”以诚信为本,诚信待人,诚信做事,应该是我们人性的底线。

“尾生与女子有约,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死。”尾生为的是什么?还不是一个诚信。诚信是做人的底线,既然许下了诺言,既然做好了约定,即使失去了生命也要去践约。翻开中华文明史,为了要守住诚信这条底线而用生命去践约的例子又何止尾生一个。正因为有了“一诺千金”的豪情,才有了易水悲壮之歌,诚信,中国侠客永恒的旋律;正因为有了“海誓山盟”的执著,才有了化蝶共舞之美,诚信,中国情人缠绵的绝唱;正因为有了“为天地立命,为百姓谋福”的诺言,才弹奏了一曲清官之歌,诚信,中国文人不朽的篇章。而假设一个人失去了诚信呢?那么,最后终将会和放羊的小孩一样,羊成了恶狼的腹中物,徒留自己一个人哭泣,无人问津!

坚守底线,坚守忠贞。

“效忠贞之节,继之以死乎?”诸葛亮的话告诉我们,忠诚坚贞应该是我们做人处世的底线。

“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”屈夫子一声长叹,纵身汩罗江,以死明志,以身殉国;“国家有难,匹夫有责。”岳飞从小背上刻下“精忠报国”的理想,调兵遣将,势如破竹,不受利诱,屡遭诬陷,屈死于风波亭上;“宁可饿死,也不领美国的救济粮。”朱自清一身傲骨,虽忍受饥饿的煎熬,却维护了整个中华民族的尊严。屈原、岳飞、朱自清等人因为忠贞祖国,早已流芳百世,载入史册。而像秦桧这样折节叛国的无耻小人和像刘阿斗那样胸无大志,屈膝投降的懦弱之辈呢?他们也早已遭世人唾骂,遗臭万年!善良,感动你我;诚信,奏响壮歌;忠贞,书写尊严。

坚守底线,尽显人性本色。

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篇7:人性的自我作文900字

全文共 888 字

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人和机器人最大的不同就是自我的人性。人类虽然不如机器人理智冷静,更因人性而拥有弱点,不计得失,但人性的情感和创造力往往会爆发出强大的力量超越自我。人之初,性本善。人因为有了人性才不会像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。

岁月如梭,虽然随着时代的变迁,人们变得越来越冷漠自私,没有了价值观和同情心,但还是有着更多的人是热情和真诚的,他们身上闪烁着人性的光辉。

月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,命有否吉变化,年有四季更替。什么都在变化,但人性的自我是不会变的。西欧神话传说中,普罗米修斯因为同情人类的生活,而自愿盗取火种,甚至因此被宙斯惩罚,终日风吹雨打,被鹰着实也不后悔。因为他想到他就去做了,这就是自我,不愿去计较得失,遵从内心。他善良而真诚。他对所有人包括自己都真诚的,而不是冷漠无情的,他有着一颗真诚跳动的心。

近几年在屡次爆出因扶老人而被讹事件,反倒让很多人变得冷漠,因为害怕代替了真诚,让他们停下了脚步,成为了旁观者。但我想说新闻报道的只是个例并不代表全部。假如你没有上前扶起,伸出救援之手,因此而让老人的生命消逝在世间,你的良心难道不会不安吗?所以人因为有了情感而与野兽不同,因为真诚人性而美丽。希望越来越多的人能真诚待人。

价值观的不同,造就了两种截然相反的人。一年前,一名公交女司机与劫匪斗智斗勇,英勇救了一车子人。当时一名男乘客手持三十厘米尖刀,一手掐住女司机脖子让她向闹市开去。她当时虽然惊心动魄,但因为自身的责任和正确的价值而劝说他放一车子人下车。他再三考虑同意了,但一名男乘客坚决不下车,为了她的安全,二人趁歹徒注意不集中,一人拿消防栓狂喷,一人上前夺刀,劫后余生。他们成了英雄。而歹徒价值观扭曲,成为了人人喊打的罪犯。

人性是美的,是真诚的,不冷漠,似火焰融化坚冰。

冰天雪地,你用一团火焰温暖自我;暗无天际,你用点点星光温暖自我;茫茫前路,你用一盏明灯照亮前方温暖自我……寒风冷月,你站在山顶迎风而立,用着人性的真诚温暖自我。

人因为拥有人性而充满希望,因为真诚而炽烈火热。我无法想象当每个人都没有人性,自私冷漠,世界会变成怎么样,这个时代会变成怎么样!

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篇8:军国主义与人心善恶人性的光辉在集中营闪亮

全文共 720 字

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托尔斯泰说,“人都有两面性,一个野兽的本性的我和一个人性的我”。人性本善,没有谁生来就是魔鬼,或许是瘟疫般的战争与直面死亡的恐惧唤起了人内心邪恶的野兽的本性,正如日本军残暴的侵略。《终极胜利》并没有像《辛德勒的名单》那样,将侵略者的暴行与受难者的痛苦赤裸裸地剖开示人,而是像《美丽人生》与《币制造者》一样,集中了人性的反思与美好的希冀。

军国主义的灌输,使日本军人在踏进中华大地之前就已经忘却了自我。太平洋战争爆发,日本军趾高气昂地冲进教堂,打断了药商与护士的婚礼,无视祷告,将所有侨民押进潍县集中营。分配居所时,日军指挥官再次将相爱的药商与护士拆开,并用高于一切的天H思想痛击每一位质疑的侨民。此时此刻,人性中善的一面已经麻木。得知奥运冠军李爱锐身在营中,日军司令想用一场不公平的比赛,来证明自己的民族优越感。有侨民禁不住日军的折磨求徐牛帮忙逃跑,然而受牵连的营中其他侨民,则被关押在地笼,任风吹雨淋太阳晒,直至奄奄一息。就在最后日本投降时刻,潍县集中营的日军还在逃避现实,将撞钟的孩子击毙,残存的一点人性,也在这一刻消散了。

《终极胜利》集中展现了潍县集中营内日军与侨民间的对峙,这些留在中华大地上的侨民已经做过人生的选择,像李爱锐一样在民族正义面前,舍弃了家庭与财产。李爱锐的崇高信仰体现在天津这20年的教书育人,无论贫穷与富贵家庭中的孩子,都是渴望知识与教育的孩子。遇到受伤的中国人时,李爱锐不惜牺牲自己的性命,闯过战场去拿救命的药品。在租界工作的护士,会为与自己毫不相干的病人舍弃珍贵的爱情,因为在她看来拯救生命是比享受爱情更重要的事情。这些生活在中国租界的华侨们,他们尊重珍惜这里的每一个生命,或许这就是托尔斯泰说的“人性的我”吧。

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篇9:人性之美作文600字

全文共 602 字

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人性,是一种奇特的东西,有些人很和蔼,有些人很小气,而有些人又很善良,各种人都有。

就在前些日子,我看到了一件事情。

那是一个星期六,妈妈出差,我一个人出去吃饭,路上风景很好,春暖花开,万物复苏,一切显得很美好,一切都显得生机勃勃,令人不由得感叹,真美啊!

我坐到了一家饭馆吃饭,我点完面坐下,那家饭馆煮的面很香,香得逼人,看上去就想留口水,嫩嫩的肉丸,顺滑的面条,一切都让人嘴馋。

我开始吃了,面条入口,好吃极了,咕噜咕噜下肚,好吃极了。

就在我吃面吃到一半时,突然,门口处走来一位老人,这名老人衣衫褴褛,面黄干瘦,手上还有一个盆子,里面装着一些钱,我心想,这名老人应该是个乞丐吧,老人拿着他破烂的盆子,在向店里的人乞讨,我心存不忍,于是,我想去给他钱,但一摸口袋,没钱了,就在这时,店老板走了出来,手上端着一碗面条,说:“老爷爷,这碗面条是给您的,面条是免费的,不要钱。”老人一听,连忙拒绝:“这怎么能行呢?”老板答:“没事,这就当我送您的”最后,老人在老板的劝说下颤颤巍巍地接下了面,开始吃了起来。

老人就坐在我的对面吃,我边吃边观察他的神态:他的脸上有几颗黑豆,头发白苍苍的,脸上布满了皱纹,一看就是上了年纪的人,在看他的神情,那一双深邃的眼神,历经了无数沧桑和磨砺。我心突然觉得暖暖的,人与人之间互相帮助,那不是应该的吗,俗话说一人有难万人帮吗。

人性之美,源于人心,人性之美,涓涓细流,人性之美,感化万物。

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篇10:人性之美作文800字

全文共 793 字

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“最美女教师”“最美公交车司机”“最美的土”“最美妈妈”他们不后悔自己所做的事,他们舍己为人,从未感觉到自己的安慰,他们是好样的,是人性之美。

当在电视上看到李刚之子在大学里醉驾里开车撞飞两名女生致一死,一伤。还有脸下车大骂理直气壮的说:“我爸是李刚,有事找他去。”幸好有法律的公正,李刚也因他儿子的“壮举”删职,李刚之子也受到法律的制裁。从此,在网络上“我爸是李刚”速传起来批判李刚之子“拼爸”的行为。

想必大家读过《老王》,老王之美在于品质,在于他内心善良,实干,淳朴之美。最能体现出他朴质的是他那服装。我曾经的一个班主任姓王,我们都叫他老王,不是因为不尊敬他,而是他为人朴实,教学一丝不苟,有点小孩子气。有点像书中老王的性格。他今年四十多岁,有了家还有一个儿子,上课时他很正经,下课的时候,时常和我们打成一片,我们从来不叫他老师而叫他“老王”,他人很好,对我十分关心。他曾在中考倒计时一百天的时候,还是不放弃我这个失去信心,混子日,坏事做尽的差生。他时常和我做思想教育,一个老师不够,他叫上了我的语文老师,数学老师,加上他自己三个人,三管齐下,来给我做思想教育,还跑到我家来做家访工作。他们确实辛苦了,终于把我从火炉里拉了出来。经过老师和我的努力,月考只考三百多分的我在中考里直接五百多分。要不是有他们,我有可能现在已经在职高了。我这一生最感激我的班主任,虽然初中有恨过他,骂过他,和他吵过架,他的手机号码现在还在死死的刻在我的脑子里。如今上了高中,毕竟有些怀念初中的日子,人就是这样,有些东西随时间过去了,才知道后悔。

人性之美是什么?是坚持,是责任,是爱,是舍己为人。如果世界每人有点人性之美的话,那就不会有“我爸是李刚”“小月月事件”了。要是每个人老师有像我初中班主任的品质,可能就挽回了一批人才。

人性之美是什么?是老师负责的背影,坚强的手臂,坚强的……坚强的……坚强的人性之美。

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篇11:人性的弱点经典读后感启示

全文共 599 字

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人性弱点》的作者戴尔卡耐基,可以说是当今世界成功学的鼻祖。这本书也可以说是成功学的圣经,后来编著的有关成功学的书籍,没有能超出其左右。这本书汇集了戴尔卡耐基有关人际交往的主要思想。作者用智者先贤的名言警句和名人、普通人的成功失败的各种小故事,纲张目举的讲述了在我们这个社会中,和他人相处的基本原则和技巧。这些技巧和原则,是基于卡耐基对人性弱点的洞见,而这些弱点,直指社会人的天性。读这本书,会让你觉得这本书充满了人生的智慧,读的时候让你感觉内心充满了力量,让你热血沸腾。这本书使你审视自己的弱点,反思自己的人生,试着克服自己的弱点,让你觉得在生活中,会给你带来诸多的启迪,从而使你自己成为人际交往的高手,拥有健康快乐、幸福美满的成功的人生。

这本书既然这么好,那我们如何来读。个人觉得比较适合15-25岁的年轻朋友以及做市场销售的朋友来读,对于其他人,倒是可以偶尔翻翻。因为这本书主要是讲解有关人际交往的书,这对于年轻人融入这个社会,适应这个社会有很大的帮助。从这本书的原有的英文名字来看,就是告诉你如何去赢得朋友和影响他人,这是年轻人在社会化过程中必须学习的课程,也是市场销售人员所必备的基本技能。如果你到了三十岁以上,再抱着这本书,手不释卷、奉为经典,那你遇到的问题,可能不是读这本书就能解决的了,这也是绝大多数成功学书籍的一个通病,中看不中用。俗语讲“老不看三国,少不看西游”就是这个道理。

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篇12:草房子流淌出的人性美

全文共 1049 字

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金色的草房子,月亮映托下的池塘,捂桐枯叶,温幼菊的歌声,笔直的艾树……它们紧紧地和油麻地交织在一起,编织出曹文轩叔叔《草房子》的基础和房梁,从房子里走出的桑桑、陆鹤、纸月、细马和杜小康五位优秀少年,向我们展现出他们多彩的校园生活。

曹文轩叔叔在《草房子》以朴素和忧郁的语言,将书中的人物描写生动而富有个性。主人公桑桑在他担任校长的油麻地小学读书,桑桑是个喜欢异想天开的孩子,他常做出一些出人意料的事。比如,他为了让自己养的鸽子有个像样的家。就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍,还有他看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网。拿到河里还真捕到了鱼。像这样发生在桑桑身上的故事书中还有不少,这些细节描写将桑桑性格中的聪明好奇、敢想、敢做、爱自我表现等特点充分表现了出来。

书中细马是一个领养来的孩子,在一个陌生的世界里,感觉到了被别人排挤和遗忘,他选择了逃避。在学校他拒绝和同学交谈,计划着有一天逃离这个地方。随着养父母家的房子被水淹没,养父病逝以及养母受不了一连串的打击疯了后,细马毅然地挑起了这个家,承担起了照顾养母的责任。

作家在塑造杜小康这个人物也相当出彩,他原本是村子里家境最富有的小孩,一直过着衣食无忧的生活,但因他父亲生意投资的失败,一夜间负债累累,一下子从原来童真快乐的孩子变成忧心忡忡的“思想者”。他的肩膀上,承载了太多太多。他害怕过,无助过,忧伤过,但他从未停下步伐,而是勇敢的向前迈进。挫折、困难使他成长,使他过早地成熟,使他渐渐的领悟了人生,也让他变得更加勇敢了。

对“秃鹤”这个人物,的描写,也为这本书增色不少,陆鹤因头上“寸毛不生”被同学嘲笑为“秃鹤”,他本人很讨厌人家叫他“秃鹤”,对叫他绰号的同学心他在体操汇演时,用自己特殊的方式“报复”了每一个人,同学们也开始生他的气,终于在文艺演出时,他扮演个“秃子”的角色,他把最不愿意展现给人家看得一面“搬”到了舞台上,他在正视自己,他战胜了自己,取得了成功,换来了大家那一串串钦佩的泪水……少年秃鹤战胜自己,嬴得了别人对他的认可,他以德服人!瓦解了每一个人对他的气。

此外书中那位可怜女纸月,最能赚取读者的眼泪,纸月是个内向、善良的小女孩。她的心灵如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹,又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心,当板仓小学的男生欺负她时,她没有告诉奶奶,只是自己默默流泪。

读完曹文轩叔叔的《草房子》,我被草房子里流出的同学之间真情、友爱、善良、尊严、荣誉等,这些生活中人们身上美好的东西所感染。

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篇13:人性的弱点读书笔记

全文共 1134 字

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最近,我读了《人性弱点》。这本书的作者是(美)戴尔·卡耐基,他是美国“成人教育之父”,20世纪最伟大的心灵导师。他一生致力于人性问题的研究,运用心理学和社会学知识,开创并发展出了一套独特的融演讲、推销、为人处世、智能开发于一体的成人教育方式。他的主要代表作有:《沟通的艺术》、《人性的弱点》、《人性的优点》、《人性的光辉》、《美好的人生》、《快乐的人生》本书共有六十七章内容讲述了六十七个克服人性的弱点的小窍门,其中让我感触最深的是第四章保持本色,第八章活在今天,和第四十章称赞最微小的进步。

每个人都希望能平安快乐的过完一生,其中要诀我想便是卡耐基所写的保持自我本色。每个人都是独立而与众不同的个体,我们有时会因某方面比不上他人而自卑,而掩藏自己。卡耐基却举了十个例子说明保持本心的人最自信最美丽。羡慕就是无知,模仿就是自杀。在我们的生活中也常有这样的人。因为对自己不自信而一味模仿他人试图掩盖自己的缺点最终如凯斯。达莉般怪态百出贻笑大方。他忠告我们模仿只会让你成为某某第二,保持本色让你成为独一无二的你,让你拥有平安快乐的生活。

大多数人总是整天抱怨世上不如意的事情太多,幸福似。乎总是遥不可及,然后在抱怨中失去今天。卡耐基告诉我们不管过去未来如何只要你活在一个真实的今天即可。他说昨天是早已过去的事情,你无法改变就不必再挂怀。而明天,集中所有的智慧和热诚,把今天的工作做得尽善尽美就是应对未来的唯一办法。活在今天为明天着想,但又不必过于担忧,我们要对明天怀抱希望过好今天。信奉威廉。奥斯勒爵士的话‘用铁门把过去和未来隔断,生活在一个完全独立的今天。’生命就在生活里,就在每一天和每一刻。

每一个人都有自己的长处,拥有着无限的潜能,可只有少数人真正发挥出来。而他们无一不受过他人的称赞。不管是多么有成就的人听到他人的赞美总是心情愉快的。在为人处事上我们应不吝啬于称赞最微小的进步,让你的下属伙伴感受到你对他们的关注和期望。赞美总是拥有强大的力量促使人奋进向前。你对他们的赞美会让他们加倍努力,更增进彼此的感情。卡耐基在这章中举了劳伦斯。狄拜特的例子。因为休斯那轻微的鼓励,他决定去东部求学深造,经过多年努力他最终成为了著名歌手。以赞美代替批评,即是赞美最细微的进步,也比斥责过失要好得多。这样才能更好地说服他人。我们应赞美最细微的进步,并赞美每一次进步。

在《人性的弱点》这一书中,并未直接告诉我们人性有哪些弱点,而是告诉我们该怎么做。其实,那些告诉我们,我们却又做不到的,就是我们人性的弱点,我们要尽自己最大的努力去逐渐改掉它们,学会转换思维方式,提升思想境界,让自己成长一步一步地改变自己改变世界。这是人性的弱点一书带给我的启发,每天睡前读一章内容总能让我回味无穷。

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篇14:人性的真相高中生作文

全文共 768 字

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不比寻常,《人性似水》并没有非常吸引我,但冥冥中,自己若有微妙的变化,人性的真相。这倒并非故弄玄虚,我也不能极清晰地表达。然而再见文题却给了我一些猜想,人和人性有些区别,似水者是人抑或是人性?假如梁先生写此书是从人的另一个角度——“人性”出发,也就是写给我的魂而非我的人。那么难以马上尽悉倒也寻常。但这只是猜想,大胆的猜想。现在我就越发相信自己。梁先生在为文集取名是不也用了“似”一字么!或许他也带有猜想吧…

有关于人性的真相,各种各样的人已经想过、写过甚至猜过了太久太久了,久得人不愿意再去谈论这个问题,因为人们觉得那有些远了,有些脱离现实了。事实的确如此,这个词不该从人的定义中说出来,也不该从白纸黑字间写出来。在这一点上,我感到一部分人还是做得比较好。例如,他们并不说:“人性的真相是***”,而说;“或许***也是人性的一个真相吧…”这样的语句看上去必然是舒服一些,从中也不难看出,人性绝非单一的,而是千变万化的,如水!

就拿我最熟悉的学生生活而言,若以人性的话题去分析,去解释,是有难度的,人性的真相。最典型、最普遍的例子就是学习和假期,一轻一重都是人难以承受的,而为什么在处于一者时会对另一者有追求的欲望呢?那是某种没有质体的人本身的能力驱使的,我们就可以称之为人性,或者说这整个“驱使”和“被驱使”的过程就是人性。如许多事物一般,它具有多样性;与任何一样事物不同,它是世物中最多样的。

言于此,我忆起许多,我曾见都市人不知乡村人之苦,乡村人才不知城市人之乐;曾见医务人员为了挽救生命不辞辛苦,而罪犯为了利益不惜夺取别人的生命;曾见多年的朋友反目成仇;曾见……未见…人性中的善恶输赢难道可以分辨吗?

越简单越容易复杂化,越复杂越容易简单化,就看人们怎么去思考了。

人性有真相,需要人们用心探求。

是为所感。

人性有真相,但却是探求不完的。

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篇15:教师,人性的光辉

全文共 989 字

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二零一三年四月二十日上午八点,地壳的强烈震动又波及四川。这个自古以来便有“天府之国”美誉的山城又经历了一次严峻的考验。

曾记得汶川地震的惨烈,曾记得用瘦弱的身躯架起生命之桥的教师们。为了他们的学生,为了他们心中的博爱,为了孩子们美好的明天,他们忘我地守护,勇敢的承担,无私的付出,曾感动了多少华夏儿女淳朴的心灵。如今,这样残酷的考验,又如风般再现,而情景如出一辙,没有豪言壮语,没有任何思索,只有义无反顾的担当与守护。这样平凡中的伟大,怎不令人心生敬畏呢?

回顾二十多年来,随着改革开放政策的不断延伸,商品经济有着日新月异的巨大变化。在这汹涌澎湃的商海浪潮中,有多少教师无怨无悔地坚守着这一份清贫,披星带露,年复一年,日复一日,奉献着他们的爱心。他们在平凡的工作岗位上,谱写着一曲曲动人的乐章。如莲般婀娜的姿态,把出淤泥而不染的高洁,赋予了爱他、敬他的一代代;如兰般的幽香在红尘紫陌中袅袅盘旋,把淡雅与庄重赋予了未来的世界;如菊般醉卧东篱下,敢与寒霜竞芳菲的精神,赢得了多少文人墨客的唏嘘与赞叹;如梅般的“独立寒风笑”,从不在“百花争艳”时展芳菲,只把春来报的超凡脱俗,又是多少后代继承和学习的榜样……

一腔热血,一颗丹心,一支粉笔,三尺讲台书写着平凡而有意义的人生。

辛勤苦耕耘,只为桃李笑。年复一年的付出,如花的容颜,墨黛青丝,不知何时尽染粉尘寒霜露。躬耕梨园不知苦,默默付出却感甜。硕果累累时怎忘春的播种,夏的耕耘,难忘恩师一片情,勿忘恩师一片情哪!

逝水流年,曾经的莘莘学子,今已成为授业解惑的教师。回首,倍加感谢有恩师的日子;阔步,遵循恩师之道,继承发扬博大的师德情怀。风风雨雨走过了几十年,学生已成为生命中不可或缺的一个部分。曾几何时,师生相伴的岁月成为了人生的精彩。

因此,当目睹震中感人的一幕幕场景,感动中如同身受。当危险来临的时候,作为一名教师的职责,无论如何不允许“弃生而逃”。作为一名教师的良心,又何以做出“舍生保己”之事呢?更何况,作为一名从业多年的教师,朝夕相处“不似亲人胜似亲人”般的情怀,牵动着教师的每一根神经啊!

“一个都不能少”,这是一个14岁的乡村民办教师的心愿,同样也是我们所有教师的共同心愿。守护好这一颗颗晨星,守护好这一轮轮的骄阳,也就是守住了我们灿烂的明天,不是吗?相信,我们每一位教师都能够做到,也必须做到,而且要做的更好,这才是教师人性光辉!

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篇16:人性的弱点作文500字

全文共 479 字

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一天,鸟儿们聚在一起聊天,以打发无聊寂寞的生活。

天鹅高傲地说:“我有一身洁白无瑕的羽毛和飞越喜马拉雅山的能耐。再看看乌鸦,一身黑毛,和我形成鲜明的对比,还被人落到一个不好的名号。”

乌鸦反击说:“黑有什么,况且我有脑子,我知道用石子装瓶子喝水,我知道把坚果从很高的地方扔下去,摔不碎的话还能在公路上让汽车帮我碾碎。而啄木鸟呢?只知道不停破坏树木。”

啄木鸟不乐意了,分辩说:“我是在帮助树木,帮它们清除害虫。你们怎么不说麻雀,麻雀可是当年四害之一,糟蹋粮食不说,还随地屙屎。”

麻雀一听上火了,说:“人类不是已经给我们平反昭雪了吗?我们能捕食害虫。至于随地屙屎,那不是每种鸟都做的事吗?鸟本来就吃得多,飞行要消耗大量能量,随地屙屎很常见,你们在森林不经常这样吗?有些鸟还经常被人类奴役,要我说,失去自由还不如一死了之。”

百灵鸟反驳道:“你凭什么这么说?人们喜欢我们,我们也给人类唱歌,做公平的等价交换,还能过上衣食不愁的生活,不信你问鹦鹉老兄,我们可是人类的好朋友。不像……”

这样的争辩无休无止,各说各的理,这些鸟只看到自己的优点和别人的缺点,人类何尝不是如此呢?

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篇17:人性的弱点读后感

全文共 1263 字

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作为个教育工作者,读这本书的视角可能和普通人不一样!这本书首先让我想起了“好孩子都是表扬出来的”。名师王金战之所以成功,或许也是他善于挖掘出学生的自信心与上进心,而不是一味去批评指责学生的种种不是吧!

人人都渴望得到赞赏和肯定,推己及人,何不尽量发现他人闪光点,发现一件事中有利的因素。如果我们的班主任都能想尽一切办法找到某个问题学生的某个优点,然后真心诚意的去把他的优点当作一回事的话,我想,这个问题学生也许就找到了自己的定位,而不是一味由着自己的性子我行我素、或是和老师作对了。

尽量去了解别人,而不要用责骂的方式;尽量设身处地去想——他们为什么要这样做。作为一个老师一样受用。把自己摆在学生的位置上,试想自己会怎样,会做出何种反应,这样才能从根本上解决矛盾,而不是将矛盾激化。像书中写的林肯那样将不满于愤懑之语写下来,然后收起来,当作一件已经发生过的事,而不是用嘴将它倾泻出来,使之真的发生。所有尖锐的批评和攻击,得不到真心的信服,那么我们所做的一切努力所得的效果都将等于零。

这让我想起了以前我的一个学生,名字就不说了,他在我班上确实是一个重大隐患,不得不让我选择一种方法来消除他在教室里的危害——凡是搞不定他的老师上课,我都带着他。有一天又和地理老师干上了,我一气之下和他一起回家去家访。从进他家门起,我就没说过多的话,多数时间是他的爸妈用极其难听的语言在指责谩骂他,我想他们应该是习惯了老师的到访,但肯定不是儿子做了什么好事。所以为了掩饰自己内心的焦虑,他们唯有用骂儿子来试探我。他的爸爸甚至抄出家伙来准备打他,被我拦下了。我明白了这一点后,开始撒谎了:“你儿子这一学期表现进步了,他做卫生很积极,对我很尊重,打架也少了。虽然成绩不怎样,但不是每个学生都会考上北大清华嘛。在学校先学做人,再做学问,是不是?………”一段谎撒下来后我看出了他爸妈眼中的惊讶,然后是若带怀疑的喜悦,不过没有在脸上表现出来。

那次家访后,他没有判若两人,但我明显觉得他静多了,老师的投诉少了,就这样一直到了学期结束。毕业后三四年后又遇到我,我问起他当时的转变来,他说:“我知道你真是为我好,我不想再对不起你”。很简单的一句话!

是呀,我们老师们每天都在为了学生,可你想过没有,他们知道你在为了他好吗?你让他们真心接受你为了他好了吗?

你想要别人怎样待你,你就必须怎样去对待别人。试想一下,我确实是个不争气的学生,在你第一次心平气和地批评指正我时,我觉得你对;可一个月之后,我的表现没有令你满意,你的语气在发生变化,我的心理也在慢慢抗拒你,那时的我还能听得进你说的金玉良言了吗?天底下只有一种方法可以影响他人,就是提出他们自身的需要,并且让他们知道怎样去获得。把他人的需要当作自己的需要,此时,你将如何满足自己的需要,你渴望得到怎样的帮助,然后,去对他人这样做,去告诉他们怎样做。或许我写得比较理想化,或许有的老师会说我太矫情,我只是想说,有时换一种方式对学生,或许会有意想不到的收获,同时自己也会收获一份好心情的。希望所有的老师能快乐的应对问题学生。

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篇18:适用话题:职业道德、安全、素质、人性

全文共 415 字

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4月16日下午,重庆市经济技术开发区招商服务中心官方微博@重庆经济技术开发区 通报称,已对出现过激行为的南岸区工商分局经开区局窗口工作人员蔡竞进行批评教育,并责令其作出深刻检讨。14日上午,蔡竞因与前来办事的李女士发生口角争执,将水泼到李女士身上。

据重庆电视台报道,李女士为了给公司办执照,多次前往南岸区行政中心。因为对方要求出具的材料比较复杂,工作人员又解释得不太清楚,导致她跑了很多冤枉路。

14日上午,李女士在南岸区行政中心办事时被工作人员蔡竞告知需要身份证。但李女士回家拿来了身份证,结果还是不行。这让李女士很冒火,便与蔡竞理论起来。没想到,竟然被蔡竞泼了一杯热水。

通报显示,南岸区工商分局经开区局窗口工作人员蔡竞在工作期间与办事人李女士发生口角争执,因情绪激动,蔡竞将水泼到李女士身上。目前,该局已对蔡竞进行严肃批评教育,并责令其作出深刻检讨。该局还将依据有关纪律规定对蔡竞进行严肃处理,处理结果会及时向社会公布。​​​​

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篇19:体现人性的电影《入殓师》观后感

全文共 1874 字

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去到机场的次数多了,于是就好像有了理由,面对着到港班机处翘首期望的,或是离港班机处依依不舍的人群,有了习惯性的预期。

经常有人将此生比做旅程,只不过,这一趟长途,开始不由我们决定,离开,虽然百般不愿,再多不舍,也不能硬生生的停留在终站,还是要走——甚至,连走得风光还是安静,祥和还是热闹,都要由旁人来定夺。

我们赞美一切生命,所以每一次新的上路,总有人在旁边拍着自己的肩膀,笑中带着依恋,带着祝福送我们启程,大概都在期望一次新的经历,一个更美好的世界。连生命也不例外,分明以眼泪开启大门,旁的人却都在笑,至到了一切结束,却没有人愿意面对。是因为我们能够一次又一次的重头再来,而结束,只得一次么?所以“凤凰涅槃”便成为了结束的最高境界,皆因它通往重生。

我们都会说,未知生焉知死,未知死,又怎么知道生何所依?

因为一生只有一次,所以才避之不及么,哪里要花什么时间和精力去了解这样的最后一站呢?像是地铁的终点,大部分人恐怕都未曾去过,对它的认知仅仅停留在地图上的一个点罢了。但是这样一个点,也要穿上自己喜欢的衣服,享受自己所爱的人的亲吻,画上自己中意的妆容,梳理一丝丝的头发,安静的在三长两短中睡下才好的,才算走完这一趟长途——从起点就不得休息的灵魂,终于停靠。

我笔下写起来这样轻松,难免有脱离残酷现实之感,连自己也必须承认,若是每夜睡在我身边的人是专门和尸体打交道的,说不毛骨悚然,简直是自欺欺人了。所以一向温柔可亲的妻子才会这样问小林君,

“我到现在都没有反对过吧?你说不想拉大提琴时也是,说想回乡下时也是,我只是笑着跟着你而已。其实,我真的很难过,但是,因为你喜欢,所以,只有这次,求求你,听我的吧。”

面对妻子隐忍而又坚定的责问,小林君怔怔的拒绝了。至此,电影前半部分伴君走天涯的妻子形象,在我的脑海中一下子荡到谷底——不是我不能理解她对丈夫职业的反感,不,并不是因为这种情理之中的排斥而讨厌这样的责问,只是一下子想到通选社会学课上,老师所说的,永远不要为了你的爱人牺牲,除非能够做到永远不提及,不然两个人日后必定要为此付出代价,尤其是发生争执时,准会以“我之前为了你怎样怎样”而来要挟对方。

这样说似乎有些过分地直接了,然而以爱之名,我们套在彼此身上的枷锁,还少吗?

得不到答案的妻子回了娘家,一个人住在母亲留下的屋子里,做着入殓师的小林君全副身心都投入工作中,也没有好好的做饭,也没有收拾过几次屋子,仅有的休闲是在雪山背景蓝天帷幔中,坐在道路旁的山丘上拨弄他孩提时代的大提琴,伴着逐渐融化的河水,远方归家的大雁,演奏“念天地之悠悠”的婉转悠扬,虽然独自一人,却并无“怆然涕下”的孤寂。

或许因为他懂得了,无论我们信仰什么,基督的上帝,伊斯兰的真主,佛家的释迦牟尼,抑或我们只相信自己,终究,却难逃这一场离别,一场会发生在陌生人身上,也会发生在好友身上的离别。

空阔的白板上简简单单的“山下家”三个字,黑白分明的确认了那位勤劳到最后一刻的母亲的离去,此刻她躺在花团锦簇的棺木里,系着衬她的黄艳艳的颈巾,被推进黑洞洞的火化炉内。山下君听着那位五十年间都去母亲店内泡汤的长者诉说着,死可能是一道门,逝去并不是终结,而是走向下一程的时候,才恍然间知道,原来在小林君,社长,和上村小姐围坐着分享一盆香喷喷的炸鸡时,母亲也有庆祝那个神圣的日子,用一块小小的蛋糕——这便是她心中圣诞节的气味了。

山下君哭泣着,道声声对不起的时候,我自问,我们一生中,究竟需要多少爱,才够用,又究竟缺少多少爱,要补足。

像那位三十年来未曾联络过的父亲,漫天落英缤纷中第一次接到他的讯息,竟然是死讯。面对着那苍老的曲线,小林君喃喃自问,他这一生,算得了什么呢?

一箱不值钱的遗物,一对遗下的母子,一次不成功的婚外情,一份普通的工作,一间家徒四壁,一场空——直到扳开那双僵硬的手,遗漏了自己六岁的心意,才记起——一张微笑看着自己的脸,一双监督自己拉大提琴的眼,一对提着年幼的自己去泡汤的双臂,一张带着温度,交给自己沉甸甸心事的手,也唯有用自己的一双手,像是要耗尽三十年的爱与恨,思念与埋怨,将他的容颜细细描绘——那记忆中一直模糊的面孔,方才有了棱角,曾经不愿忆起,大概是唯恐记得便会提醒自己失去过什么吧。

带着冷静,准确,以及温柔的情怀,小林君送父亲到了另一个世界。

人生,又何尝不是如此?

ps.一直看到最后连工作人员以及鸣谢字幕都落光,尽管是日文写成,却也能够轻易靠汉字分辨出“方言指导”几个字。不谙日语的我,其实只能靠字幕来领会人物的对话,完全听不出什么方言,但是看到这样的一份严谨,还是肃然起敬起来。

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篇20:壮美的执著与永恒的人性爱

全文共 2434 字

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初读孔子时,我觉得他是一个平常而偏狭的道德说教者。后来读《论语》,觉得他是乱世中清醒的智者,是饱含人生智慧的思想导师。

再后来读井上靖的《孔子》,在经历了一个由“圣”到“凡”又由“凡”到“圣”的过程后,孔子的形象终于立体起来――一个生逢乱世、颠沛流离却不甘沉沦、孜孜以求的志士,一个宽厚博爱、推己及人、体恤民瘼、有教无类的仁人,一个集过去思想之大成,创立儒学并泽及后世的学者,一个面对乱世却保持着淡然心境的冷静的灵魂,一个有笑、有怒、有喜、有憎、好乐、好歌甚至好哭的多情人。我读《孔子》,感受到一种强烈的孤独的力量,耳边回响着孔子对乱世发出的地动山摇般的呐喊。尽管井上先生只是淡淡地、不加修饰地把孔子的风貌与学说勾勒出来,却让我从时间的缝隙中似乎窥见了孔子波澜壮阔的生涯,那些淡然的心境和凝重的感叹,那些明慧的达观和温和的嘲讽。

还有更深切的,几欲将我埋葬其中的执着和爱。孔子认为自己生活的春秋时代是天下无道的时代,礼崩乐坏的渐积达到了“臣弑其君者有之,子杀其父者有之”的历史灾难的深渊;而他心向往之的则是尧舜之理想化的、有道的黄金时代,他的理想是要使现实政治回到过去时代的那种“礼乐征伐自天子出”的轨道上去。“周监于二代,郁郁乎文哉,吾从周”,以至梦不到他敬仰追慕的圣人周公,便为之感伤不已。为此,他不得不以一种“知其不可而为之”的刻意行动而“放逐”自我,一生穷途奔波并屡遭劫难。大司寇只不过是倏忽昙花一现而已,十四年周游列国的漂泊中有蒙难匡蒲、彷徨与卫的经历,也有伐树于宋、绝粮陈蔡的遭遇,但孔子依然坚定执着,不改其道。“知其不可”是孔子对现实的明察、对人生的彻悟;“为之”则是孔子对现实的负责、对人生的热诚。孔子相信治理乱世是上天赋予他的使命,所以尽管随时都有艰难险阻,但也不能因之而懈怠退缩。虽然一切努力都没有效果,但他从不气馁,明知不可能成功,却仍然坚持不懈。

无论遇到什么困境,都必须坚持对理想的固执的态度。这种知其不可为而为之虽不能成事,却可以成人。我想起加缪的《西绪福斯神话》。西绪福斯把石头推上山顶,又滚下来,如此反复,永无休止。也许更多的人会把西绪福斯的这种无功之劳看作人生苦役,然而,加缪却认为这种行动本身已隐藏着人生幸福。诚如鲁迅所说,在体育竞赛中那跑在最后却坚持始终的,正是人类的脊梁。孔子与隐者不同。隐者是“无为”,而孔子是“为而无所求”。隐者以逃避来表达他们对时代的反抗,而孔子则是一个理想主义者,他以改良社会的行动诠释自己的立场,绝不轻视任何微小的努力。在居蔡游楚期间与隐者的遭遇中,无论是讥讽与奚落,还是同情的忠告,都未能使孔子放弃自己的理想;而为了理想他选择的是流放自己的命运。这既是身体意义上的四处奔波,更是精神意义上的学道不倦、乐以忘忧。

知天命使得孔子在尽了一切努力之后,就是平静安然地接受那必然到来的最后结果,而不是耿耿于怀,患得患失。他闭上了专注世俗功利的眼睛,从而获得了坦荡快乐的人生。在孔子的一生中有许多不如意的事情,甚至屡遭陷害和磨难。对此,孔子也曾产生过困惑和苦恼,但从来都不会绝望,而是看作天命对自己的考验,因此他仰首对天、坚忍痛苦。即使是在发出“凤鸟不至,河不出图,吾已矣夫”时依然保持着从容不迫的态度,以至“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”。他始终坚信“天下归仁”的至境必将到来,微小努力的积累会产生人类社会光辉的明天。孔子立志救世,但终其一生,他却仅仅只有四、五年的时间是在政治舞台的中心,其他的时间则最多仅仅只是一个政治舞台的“边缘人”。

尽管孔子充满“如有用我者,我其为东周乎”的自信,洋溢着“天生德于予”与“文不在兹乎”的历史使命感,也的确既具高远的理想亦具超常的政治才能,但却只能是有德而无位,这是孔子的悲剧。然而孔子却建立了一个阔大的精神境界,创立了一套与现实抗衡的学说,视富贵若浮云,过着一种无忧无惧、坦荡荡乐陶陶的生活,把悲剧变成了正剧。孔子爱人,因此把“仁”作为伦理道德的核心。仁只是一种人与人彼此间痛痒相关、息息相通的心情,孔子安人,是为了让全人类过幸福生活所必须的人与人的关系,互相帮助,互相关心。孔子把“仁”区分为“大仁”和“小仁”:“小仁”是平民在生活中要推己及人,设身处地为别人着想;而“大仁”则是教导政治家要拯救千千万万不幸的人民,企望一个凤鸟自由翱翔的升平的天地。而无论是“大仁”还是“小仁”,其核心都是对人类的爱。从始至终,孔子考虑的都是关于人的一切――人的幸福或者不幸。在孔子看来,即使生活在乱世,每个人也都有获得幸福的权利,至少构筑一个“爱”的环境,让每一个生活于其中的人都觉得生命是有价值的,全体社会成员均可以达到各得其所,各安其处的安顺和乐之境。

孔子强调个体人格的修养,这是让人受用自己生命价值的学说,人自己精神生活的质量就是他的精神本身的质量。因此,不息地充实自己,追求自我完善,以内在的质量屹立于人世,才能有种自满、自足的感觉,才能有一份博大包容的心境,才能真正享受人生。但是,孔子的学说,决不止于独善其身的心性修养,个人修养的目的在兼善天下、造福人群。这是孔子真正伟大的地方。爱人就是把自身一己的人道修养推广开来,在每一个人身上加以实现,使每一个人都得到提高和升华,把人类从痛苦、不幸、矛盾和灾难的相克中拯救出来。他之所以对齐桓公主持缔结的葵丘盟约赞赏不已,是因为盟约使得黄河之水没有一次用于战争,也就使得千千万万无辜百姓免于家破人亡、流离失所。

孔子日日苦心焦虑、努力弘扬自己的主张,就是为着社会上遭受不幸的人越来越少,确保人起码的幸福。孔子是爱人的,他以一个圣哲的胸怀表现出对生命的无限热爱与珍惜,只要看见遭遇不幸者,就会表现出深切的同情。当他从朝廷回来得知马棚失火时,便急切问人而不是马,其对人类生命的关切溢于言表。而孔子最慎重的三件事――“斋、乱、疾”,无一不与生命息息相关。正因为孔子的博爱,使其人格具有一种巨大的使人倾慕的力量。

孔子的人性爱是孔子最大的魅力.

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