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初中作文我心中的桥【20篇】

运动会不只给同学们提供了一展身手的平台,也使我们懂得了只有团结,才能取得好成绩。下面是小编为您整理的作文,供您参考:

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作文

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初中作文跳绳700字

全文共 575 字

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“不行!我就是要跳绳!”

记得那是三年前的一个夜晚,正值寒冬,哪怕是穿着厚厚的羽绒服出门,还是会冷得发颤,外面的寒风像刀一样在脸上一下一下地刮过。

明天的体育课要跳绳测试,老师吩咐每个同学都要带一根跳绳去学校。不知为何,家里仅有的一根跳绳不见了,我暴跳如雷,朝奶奶发难。

“不行!不行!我明天要期末测试的!你马上去给我买!”我急红了眼。

“你自己看看时间,都已经多晚了!?”

窗外,夜幕下的小区静悄悄的,只有几盏路灯依稀发出隐隐的亮光,不用看手表都知道已经是多么晚了。

“可是,我——”我的话还没说完,便被奶奶“震”了回去,“你就是这个坏脾气!?你什么时候能改改!已经太晚了,赶紧先睡觉,你妈妈回来,奶奶会告诉她的。”

我又气又急,重重地关上自己卧室的门,把自己裹在了被子里,眼里闪着泪花,不知道明天该怎么办好。

“叮铃铃——”熟悉的闹铃声,今天却让我异常恼火,可当我推开门,却看到两根崭新的跳绳静静地躺在卧室门前。“这——”我又惊又喜,像吞了一个生鸡蛋那样说不出话来。

“怎么样?喜欢吗?”妈妈侧过头来,微笑着对我说,“这根比较好看,但是可能会偏短;那根……”

我的耳朵怎么也听不进去,喉咙里像有千万根钢针在扎,哽咽着,不由地泪眼婆娑。原来妈妈夜里回家时,听奶奶说我明天要跳绳考试,家里的跳绳找不到了,就立即出门去给我买跳绳了。

妈妈,我亲爱的妈妈!千言万语,堵在心口。

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篇1:介绍猪八戒初中作文500字

全文共 477 字

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一提到猪八戒,大家都能想到他的模样:宽大的耳朵,挺着大肚子,还有一个大大的猪鼻子。我们今天就来分析一下这个人物形象。

他有一个很大的缺点就是好吃懒做,在取经路途中经常让孙悟空去化斋,而且每当向别人借宿吃斋饭时,他总是吃的最多,米饭和饭菜一碗一碗的往嘴里送,让唐僧都觉得不好意思,而猪八戒自己却是一点感觉都没有。而且,猪八戒有时还说要散伙分行李的事,但这只因为孙悟空被妖怪抓去了,而孙悟空气急了,便会揪他的肥耳朵,他才会愿意改错,具体来说就是:不知好歹,明知故犯,不好教育。

再比如,唐僧师徒遇妖怪金角大王和银角大王,让猪八戒先去探探再,而猪八戒一点儿也不忠厚,边走边骂孙悟空,准备躺在树底下偷懒睡觉,还骗造了一套谎言,幸亏孙悟空聪明机灵,变了一只小虫跟着猪八戒,真是气得孙悟空气不打一处来,好好教训了一下猪八戒。这个猪八戒真会耍滑头,胡编乱造一篇,简直一派胡言,但是蒙不过孙悟空。真得让他好好改改这坏毛病,学习沙僧的忠厚老实,做事认真。

这就是猪八戒的个人形象,但是也不能说他一点优点都没有,比如他心宽的优点,如果没有任何优点,又怎样能一路保护唐僧取回真经呢?

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篇2:初中作文亲情700字左右

全文共 773 字

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小时候我依偎在母亲的怀抱了,听着母亲的故事;长大了我坐在母亲的身边,讲着学校的故事;小时候我坐在父亲的肩头,听着昆曲的桃花扇;长大了我跟在父亲的身后,陪着一起去爬山。

——题记

我曾幻想我有一对感天动地的父母,我曾幻想我有一对硕果累累的父母。我曾埋怨自己家事为何如此普通,我曾自卑父母的学历不高,我曾怨恨父母的“蛮不讲理”……我常常在想他们是我亲爹亲妈吗?

但一件幼年的事彻底改变了我对父母的看法。

记得那时我10岁的时候,正值那日是我10岁生日。我一回到家,迎接我的不是蛋糕,不是美味的佳肴,迎接我的是空空的屋子,母亲像往日一般微笑着,柔声对我说:“乖女儿,回来了啊。”我内心顿时有着说不出的失落感。失落什么?失落父母的差记性;失落什么?失落他们的漠不关心;失落什么?失落……母亲后来说了啥,我也没能听清,一股脑的失落早已让我毫无心思听下去了。回到房间重重的关上房门,书包随手扔在了床上。拿起一本书胡乱的反正,可是心根本静不下来看,脑子里一团糟,今天是我生日?我无心在看书,把书随手扔在地上。躺在床上,把脸嵌在枕头上肆无忌惮的哭。哭累了,抹抹眼泪,偷偷溜到卫生间里洗一把脸。听见父母在偷偷在说些什么,好奇心使我竖起耳朵。

母亲:“今天是女儿的生日,生日蛋糕你买了吗?”父亲:“买了,还没做好。”……一片安静,父母不在说话。

我愣住了,这是怎么一回事?母亲这话是什么意思?我来到客厅,不同与回家时候的摸样。紫红色的桌布,桌上摆满了精美可口的食物,旁边摆着一个8寸蛋糕。桌上摆着一张贺卡:“happy

birthday”翻面一行小字“祝敏感的女儿生日快乐!^_^爱你的母亲+父亲”我的眼泪不知为何流了下来,涩涩的但带着莫名的甜味。

那一次生日在我的任性中度过,饭后像小时候那样一手牵着母亲一手牵着父亲去公园散步。生日照上那个红着眼圈的女孩如今已经不再任性、敏感了!

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篇3:描写感动校园初中

全文共 558 字

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感动如同春天里的第一缕阳光,温暖寒冷的心房;感动如同夏天里的一阵甘霖,润透干涸的心灵;感动如同秋天远方飘的一片火红的枫叶,勾起无限的牵挂;感动如同冬天漫天飘飞的雪花,擦亮你的双眼。

我很高兴可以写下这篇感动校园人物推荐书,在我们的校园中有很多很多乐于助人,热情开朗的学生,也有很多将自己的生活都牺牲在学生身上的老师,但今天我要讲的不是老师,是我们普通的学生。

L是我们班普通的一位男同学,但他却令我印象深刻,我们班是今年组成为的新班,同学之间都很拘谨,在一次运动会,班里要选出参赛人员,体育委员都说了很多次,但还是没有人报名,体育委员已经报了很多项了,我那是真为这个班感到丢人,是他站了出来,报名参加比赛。

他不仅报名参赛,而且全力备战,很是积极,我们也都为他加油打气。一切准备就绪,运动会开幕那天我们都很激动,没有参加比赛的同学都在卖力的喊加油,等到了他的项目,我们就更加激动,但没有想到,意外发生了,他摔倒了,他狼狈地倒在跑道上,原本拉开的差距也逐渐缩小,没有。但他并没有放弃,他努力的站起来,继续跑步一瘸一拐,就那样跑到终点,他感染到了我们,我们更加卖力的为他加油。

等到比赛结束后,我去看了他的伤,很严重,都是血,我倒吸了一口凉气。

他的精神值得我们学习,也值得我们夸赞,谢谢你,你让我看到了什么叫坚持,我要向你学习。

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篇4:初中我爱校园作文700字

全文共 747 字

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一直以为,学习是一件无聊的事情,没想到我竟然渐渐爱上了学习,爱上了那忙碌、充实又快乐的校园生活。

一大早,在凉风的陪伴下,随着陆陆续续的人群来到教室,放下书包,打开书本,开始了一天的校园生活。

早读课上,大家齐刷刷地朗读课文,伴着小鸟地叫声,格外动听、整齐。虽然有个别同学还没有朗读,但在课代表的管理下,所有的同学都大声朗读,成了清晨校园里不可缺少的一段声音。

同学们最喜欢上的课就是体育课。在体育课上,可以自由地奔跑,享受阳光的照耀。

上午第四节课下课了,同学们的肚子饿得呱呱叫,于是都兴奋地跑出教室去拿饭盒。个个笑嘻嘻的,你争我抢时还不忘开玩笑。但同学们友谊却是坚固的,有的同学甚至一次拿四盒饭,饭盒快遮住鼻子了。大家高高兴兴地分享午餐,一块儿聊天说笑,教室里一下子热闹非凡。

吃饱了肚子,又该开始一下午紧张的学习了。在知识的海洋中遨游,在良好的氛围中学习,大家个个精神抖擞,谁也不落谁。

辛苦了一下午,当那悦耳的下课铃声一响,同学们就立即从严肃的状态变得活泼,边说话边整理书包。值日组的同学们都忙了起来,擦窗的擦窗,扫地的扫地,倒垃圾的倒垃圾,分工合作。一会儿就把教室打扫得干干净净,让大家有个良好的学习环境。

说完了“拜拜”,同学们三三两两地结伴而行,并讨论着自己的事。

我们每天都会这样度过,就像工厂的机器一样,每天要干同样的事。虽然校园的生活不过就是每天八节课,上课、下课,但是和同学们在一起的快乐时光却是难忘的。

我爱校园生活,不仅爱在校园生活的小径上,慢慢地踱着小步,感受春、夏、秋、冬的气息。更爱和同学们在一起嬉戏打闹,在一起谈天说地,在一起研究题目,在一起互帮互助。

我爱校园生活,虽然紧张、忙碌,却是那么地充实、快乐。两个月的长假已经让我不耐烦了,多想长对翅膀,快点飞到学校,与同学们在一起!

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篇5:我的初中生活作文

全文共 490 字

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在敬爱的老师和同学们的陪伴下,我度过了我在中学的第一个年头。

我的生活是崭新的。在老师的谆谆教导下,我学到了许多。期中考的失败让我学会了刻苦,紧张的学习让我学会了珍惜每一缕光阴,同学们的各有特点让我学会了取长补短,老师的一个个红叉让我学会了认真细致和错题整理,知识的繁多让我学会了总结归纳。

我的生活是丰富的。在紧张的学习之余,我们二十八中举办了一系列文体活动:广播操大赛、田径运动会、诗词朗诵(歌唱)比赛、文艺演出等,这些都让我们感受到初一学习生活的丰富多彩,同时提高了我们的文化素养、道德修养,促进了我们更好的学习。

我的生活是快乐的。在十班这个大家庭中,我们团结、和谐共创“十班辉煌”,同时自己也交识了许多“铁哥们”,如东哥、角(jue)子、东猴、蛤蟆等。我在与同学们的接触、交流中收获了快乐和喜悦,十班一个个好成绩的到来也让我高兴不已。

我的生活是充满希望的。在成绩不理想时,我希望自己更加努力、不断进步。在初中第一个学年即将结束时,我对初二生活充满希望:更加努力地学习,用汗水浇开成功之花。

初一生活即将进入尾声,曾经的成功、失败、喜悦、沮丧已成为过去时,希望我的初二生活更美好!

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篇6:发现生活的诗意初中

全文共 744 字

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诗意生活?没错,清注意是“地”而不是“的”。不是指过着那诗情画意的生活,而是虽然不能过着诗中那般无悠无虑的生活,却依然不懈追求着生活的品质,人生的价值。

有人认为生活是一成不变的,并甘于生活的一成不变。他们想当然地认为诗中的意境终是诗人们所描绘的虚幻意境,而普通人又如何拥有如此生活呢?但是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的`美丽春色;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的迷人夏荷;“停车作爱枫林晚,霜叶红于二月花”的别样情调;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的醉人雪景并不罕见。相反,在四季交替的时节,这类美景早以数不见鲜了。可为何有人说无法领略到生活中的诗意呢?这不是因为美景的多少而是在于个人心境问题。

在那些善于观察生活,留心于生活的人眼中,任何事物都充满诗情画意。对于顺境他们会有“会当凌绝顶,一览众山小。”的开阔胸怀。就算是遭遇逆境,他们也从不低头,会想到陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”拥有如此心境的人,又何不是在诗意地生活呢?

而那些说自己无法诗情画意地生活的人将生活看得总是那么平淡无奇,毫无诗意。而是诗意恰恰就融在这淡淡的诗意里。他比生活还淡,还轻。对于他们来说,诗意是那么难以捕捉,难道连诗意就在他们身边也难以察觉。其实那些都只不过是借口。没有一颗真诚的心,又如何找得到?

对于生活中的诗意以及情趣,我们不需要刻意追寻。但是要知道那是必不可少的快乐源泉啊。只有带着一颗纯真的,热爱生活的心,我们才能诗意地生活,活在诗意中。

古今诗人之所以写出那么多优美的诗歌并不都属于想象。那些虽融入了自己的理想和追求,但更多的来源于生活啊。由此可知,诗意就来自于生活,我们一直都生活在诗意的生活中。生活其实就是一首最优美的诗歌,只要怀着一颗纯真的赤子之心,那就是诗意地生活。

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篇7:征服自己初中

全文共 882 字

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夏天的早晨,虽天上下着微微的细雨,但仍能感到一些闷热。我与朋友结伴而行,来到一座“神山”。当地人说这座山的景色十分迷人。

我们走到山脚下时,一团浓雾包围着这座山,使它增添了一丝神秘色彩。向上走,细长的石板上周围分布着一些青苔,我们小心翼翼的走着,却隐约听见不同的悦耳动听的乐曲!

穿过树林,眼前一条银丝带便呈现在我们眼前,想必之前的歌声就是由瀑布、小鸟等演奏者演奏的这如此优美的乐曲——让我感觉瀑布流下来的水真清啊!倒映着南天、白云,倒映着青山,倒映着那一张张甜甜的笑脸。瀑布的水真清啊!洗洗脸,一路的疲劳都抛到九霄云外去了,喝一口,直凉到了心底。瀑布的水真喧闹啊!从上面泄下来的水与谭中的水相汇合的时候,发出噼啪的响声,压过了人们的欢笑声。

瀑布下方有一个不大不小的水潭,水中还有许多鱼,潭水清澈见底,不禁让我想起柳宗元的《小石潭记》:“谭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。”真是身临其境啊!四周看看,见没路正打算另找路上山顶,却发现瀑布后面别有洞天。我们穿过瀑布,却发现后面有一个大洞,黑漆漆的,虽然很凉爽却不敢耽搁。我从背包拿出了一个手电筒找到一条路,我们顺着路走,出来时顿时觉得豁然开朗。

这时,雨停了,大自然为树木都点缀了一颗颗晶莹的珍珠,雾开始驱散开来,之前的美景让我们觉得山顶美景一定丝毫不逊色。想到这里便不免加快了脚步,直奔山顶!来到山顶,它映的我们的心愿,没有让我们失望,面前出现一架彩虹桥,架在两峰之间。此时此刻,我好像中了邪似的,不禁想飞上去——彩虹在我看来是神奇的,并且是神圣的,不可侵犯的!我们站在悬崖边,望着远处的山峰穿插在云层之中,那山峰若隐若现,真是大然中少有的情景,真是“会当凌绝顶,一览众山小”啊!我不由得感叹,我们身处在城市的喧嚣之中,每天都面对着城市的钢筋水泥,汽车的尾气……我们一生能有多少次机会能看见这旷世奇景!

如果我能变身,我要变成一片树叶,眺望这美景;我要变成一块岩石,见证这山的历史与苍老;我要变成一片湖泊,依山而变,成就更多的美景!见证美景,就这样被美征服吧!

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篇8:初中在阅读中成长作文600字

全文共 652 字

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匆匆,每天都这么过去。

没有回头,我们似乎成了只会往前看的路人。

慢下来吧!静下来吧!

也许只有在和书的相拥中,我们才会沉静下来吧。最爱慵懒地窝在沙发上,手捧着挚爱的书,左边是灯光,右边是夜空,旁边放着一杯淡茶,让沁人的茶香充斥鼻腔。

月光斜射进书架,有些光碎碎流过。而我,则是面对这一切的享受者。仿佛置身大海,看到一位女孩。她,看不见。一位带着微笑的老师正握着她的小手,去触碰流动的水。她的微笑是多么甜啊,仿佛就像真的看到水那样的兴奋。我知道,光明会降临在她的心中,永远永远;我知道,她是海伦?凯勒,那个和命运较劲、顽强的她。她的身体虽然不自由,但她的心是自由的。她告诉我:忘我就是快乐。

面对波涛汹涌的大海,我们又何必畏惧,再大的风雨都不应该浇灭我们的希望,我们要用坚定的脚步在泥泞的道路上写下:相信自己、相信未来。相信自己能走过挫折,我们要清楚的明白,暴风雨过后仍然是春暖花开,海阔天空。

海中,水的波动从我的指尖流走,我能感觉到它的细腻与温柔,阳光透过透明的湛蓝色的海洋,集聚成了柔和的光线,挥洒着别样的韵动。这时的沉静,静的有些让人寂寞孤独。而我,想起了福贵。那个只能和一头牛讲话的悲哀者,或许,他早已习惯了。他习惯去忍受生命赋予我们的沉重,去忍受现实给予我们的苦难和平庸;似乎所有的不幸都聚集在他身上,谁又能想象他能承受如此巨大的苦难。它告诉我们———人,是为了活着本身而活着。读它,我能感到一股力量,它的力量不是自来于喊叫,而是坚忍。

吾生也有涯,而知也无涯。我愿沉浸书海,慢慢体会。一面阅读,一面成长

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篇9:个心灵美的人初中

全文共 612 字

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小朋友,你们可能认为长得漂亮的人,就是最美的人。但是我认为,心灵美的人,才是最美的人。

一天,我像往常一样,读完了补习班,就去赶公交车回家了。我站在车站等着“5”路车,我左等右等,公交车就是不来。象是专门和我作对似的,我都有些不耐烦了。

“嘀——嘀——”车子终于来了,我第一个踏上车子,刷了卡,便寻找座位。可是,公交车上人山人海,根本没有坐的机会。我只好站在一位坐在座位上的妇女旁边。我看见这位妇女的面貌,简直令人恶心:她的脸上的皮肤一块是黑的,一块是黄的,象是被火烤了似的。她的鼻子很小,在远处看,像是没有一样。她的嘴皮一块是紫色的,一块又是红色的。真是令人害怕啊!我便想躲到千里之外,离她远远的。可车上太挤,我只好忍受着,尽量不去看她那副尊容!不一会儿,一位年迈的老奶奶上车了,她还拄着一根拐杖...

...

这时,我万分着急,心想:这位老奶奶真是可怜,走路都要依靠拐杖,在公交车上还没有座位,真希望有一位好心人能给她让个座位啊。正在这时,我身边一个声音传来:“老太太,您坐我这吧。”原来是刚才那位面貌丑,令人恶心的妇女在热情的招呼老奶奶。老奶奶激动地说:“那真是太感谢你了!”那位妇女说:“不用谢。这是应该的!”说完,还亲自把老奶奶扶到了座位上!

我的的耳朵不知为什么,火烧火燎的。此时,我觉得有些惭愧,我这样以貌取人,真是不应该!这时候,我觉得这位妇女一点也不丑了,她比旁边那些见了老奶奶没座位却稳坐泰山的“美女帅哥”们更美!

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篇10:我是一匹马的初中

全文共 567 字

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在广阔的草原上,健壮的野在自由自在的奔跑着,没有缰绳的束缚,没有马鞭的抽打,它们只按自己的意愿前行。

在一道铁栅里有一群饲养的马,它们膘肥体壮,但身上布满一道道触目惊心的伤痕,而且已经不能看见那潇洒的鬃毛了,当他们再次回到草原上时。已经没有奔跑的意识了。

我就像一匹已被征服的马,但不同于圈养的马。我的主人你总会让我奔驰在宽阔的草原上。当我跑累了,他会摸摸我的头,和我增进感情。

我是一匹幸运的马,我也是一匹聪明的马。我懂得享受主人给予我的回报,也懂得如何展示我的长处。我这个主人就叫做学习,学习把它的魅力展示出来,我自然甘愿被吸引被征服。

语文学习固然困难,但只要打好基础集中精力,就能让所有难题迎刃而解。

数学学习是一片奇妙的天地,这里有许多珍宝。如果你毅力做铲子,就会挖到属于你的一桶金。

英语学习是充满乐趣的,每个字母,每个单词以致一句话,都是王国里的公民。只不过是王国里只有二十六副面孔罢了。

物理是一门极其实用的学科,它可以帮助你解决生活中的难题,让你知道一些实用的小窍门。

历史是……

我是一匹马,一匹脑子里装满主人的马,我是一匹忠心的马,不管何时都会把主人放第一位,不为别的,只为我健康成长,只为让我感到开心。

我是一匹小马驹,我驰骋在无边无垠的草原,无拘无束。那里有神奇的文字在天空飘扬;有圆形、三角形、不规则图形的草场在向我招摇……

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篇11:心动不如行动初中作文600字

全文共 633 字

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心动不如行动,与其经常去立志,不如天天坚持,付诸于实践。其实道理谁都明白,但是难在坚持,既然自己能够意识到应该改变,应该努力,那不妨真正地从现在做起。

我们总是羡慕他人有这个有那个。对珠宝心动,对豪车心动,对华丽的礼服心动,对好房心动,但是,你付出过行动吗?有人说,有些事你办不到,何必付出行动,心动就好了。真的吗?面对好房好车,你是真的买不起吗,不,是你没有对此付出行动。世上无难事,只怕有心人。坚持就是胜利!谁说命运掌握在上帝手里,命运掌握在自己手里!只要你肯坚持,就可以改变自己的未来!没有好房,我们可以每天都存钱,可以分期付款,总有一天,你一定会买到曾经让你心动的,因为,你行动了。

我有一次无意间在手机上看见一个鹿晗粉丝写的后记。她说自己曾经是学校的300名后,对于那是的她来说,前30名是如此的遥远。直到有一天,她的父母说,你为什么不再努力呢?鹿晗也喜欢成绩好的粉丝吧,你为什么不去当其中的一员呢?后来,她就发奋读书,成为了全校前30名,她说自己觉得难,坚持不下去的时候,就想想鹿晗,想想他那时在异国他乡为了梦想奋斗时付出的汗水和努力,就觉得浑身都充满的力量,就觉得自己现在所遇到的难题都不是难题了。因为你在抱怨的时候,有些人,却早已走在了前头。有多少人看见这个心动,想要像她一样?但是,你行动了吗?为自己的心动树立目标何尝不是一件好事,但是,重点在于:你行动了吗?行动大于心动。

每个人都有得到宝藏机会,就看你是否有付出行动。上帝不会轻易让不付去努力人得到!

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篇12:关于文明出行初中作文集锦

全文共 476 字

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爸爸以前总是认为开车好,因为车里有空调,很凉快。今天我改变了爸爸的看法。

今天早上,爸爸像往常一样出门上班。

我问爸爸:“您今天还开车去上班吗?”

“对呀。”爸爸皱了皱眉头,“你怎么问这个问题?”

“因为电视上说要文明出行,过低碳生活呀,您坐公交车吧!”我说。

“不!不!”爸爸拒绝了,“公交车太挤了,连个位都没,而且一停一停的,太慢了。”

改变不了爸爸的想法,我很苦恼。一番苦思冥想之后,我灵机一动,心想:坐地铁不就好啦,既凉快又有座位,而且速度也不慢。于是我对爸爸说:“您还是坐地铁吧!”

“那好吧!宝贝女儿这样要求,我只能答应了。”爸爸回答。

下午爸爸回家了,一进门就大叫:“我公司旁边根本没有地铁出口,害得我骑公共自行车去公司,迟到五分钟,20元就这样被扣了。”我笑着说,“没事,只要为环保做贡献,扣了20元也值得。”

妈妈和爸爸是“同伙”。我用同样的方法对付妈妈,可她却说:“地球上那么多人在污染环境,少我一个有什么用?”我说:“多了你一个,会多更多像你一样的人。您的公司门口不是有个地铁口吗?您可以坐地铁呀!”妈妈终于被我说服了,从此我们家成了地铁站的常客。

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篇13:自律话题的初中作文800字

全文共 837 字

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当我刚上初一的时候,妈妈给我说了一个著名诗人歌德的一句话,妈妈说:伟大的诗人歌德,他曾经告诫过人们:不论做任何事情,自律都是至关重要。自我节制,自我约束,是一种控制能力,尤其控制人们的性格和欲望,一旦失控,变得随心所欲,结局必将一败涂地,不可收拾。妈妈说我就要上初中了,自己还要住校,只有星期六,星期天回家。父母和我接触少了,希望我记住这句话。自我约束,不要贪玩,影响学习。

刚开始上初一的时候,我没有很在意妈妈说的这句话,反正,上初一就要住校了,父母看不见,碰不到的。自己愿意怎么样,就怎么样喽。慢慢我像被栓了很久的小马,野性也随着住校时间变长,慢慢被时光挖掘出来了。疯狂的玩,想去网吧的时候,就是上着课,也得研究怎么去网吧玩游戏,看电影,想唱歌时候,就晚上偷偷的不上晚自习,和宿舍的舍友去电影院看电影,去KTV,K歌。天天玩的随心所欲,昏天地暗的。渐渐地,我无心学习,无心在课堂上听课了,我的成绩下滑到,倒数几名,在初一期末考试的时候。妈妈发现了我的成绩,看着我的成绩单,妈妈两眼充满了泪水。当时,我知道,爸爸知道后肯定是一阵的暴揍我,我很害怕爸爸下班回家,我躲在自己的房间不敢出来。当妈妈叫我吃晚饭的时候,我才磨磨蹭蹭的来到餐厅,看着坐在饭桌对面,只有妈妈一个人的时候,我有点发愣。妈妈说:你爸出差了,来吃饭吧!当你爸回来的时候,我会帮你把期末考试成绩拦下来,但,你要答应妈妈一个条件,必须把妈妈给你说的著名诗人歌德的那一句话,抄写一千遍,从明天起妈妈希望你记住这句话,不要在把自己变的那么随心所欲,要严格律己,好好学习。

初一的暑假结束,初二开学的时候,我还是住校,我不在像初一的时候了。我时时刻刻提醒自己,要严格律己,把自己的学习提高上去。我不在去网吧,不在去电影院,不在去KTV。我只去我以前从没去过的图书馆,把自己埋在了书的海洋里。眼看初二就要期末考试了,我对这次充满了信心,因为,我会一直记住妈妈给我说的话,严格律己,不要被自己坏的欲望打败,将来实现自己的梦想。

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篇14:描写美丽的南湖公园初中

全文共 501 字

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我爱家乡的南湖,最爱夏天的南湖,走进南湖公园,看到的就是一幅美不胜收的景象,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都好像赶集似的聚拢来,把南湖打扮得好像仙境一样。

南湖的湖面宽广,大湖连着小湖,一眼望不到边。小岛与湖之间有小桥连接,小桥雕工精细,给人古朴、素净之感。桥下有那绿的没有一点杂色的蕨草。如果你想游览整个南湖,光靠走是有点困难的,此时你乘坐观光车游览,南湖的美景就可以尽收眼里。

南湖的湖水碧绿,好像是被周围的绿树、绿草染过似的,远望就好像一块无瑕的美玉,让人不禁想去抚摸一下她的细腻。最美的是湖面上的荷花,有的含苞待放,好像可爱的小姑娘;有的花瓣才展开两三瓣,娇滴滴的好像羞涩的少女;有的已经全展开了,好像亭亭玉立的少女。荷叶挨挨挤挤的,铺满了大半个湖面,把湖水映衬得更绿了。

南湖的湖水静悄悄的,好像一面大镜子。水里倒映着假山、亭台的影子,还有小朋友们的笑脸。微风吹来,就看到波纹一圈圈地荡漾开去,不多时就又恢复了平静。望着这一湖水,不禁让人浮想联翩:这碧幽的湖水下面会不会隐藏着什么不为人知的秘密,我真想变成一条小鱼,跃入水中,去一探究竟。

南湖——如花似玉的湖,她用湖水诠释了她的美,我爱家乡的南湖。

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篇15:春天让我陶醉初中作文500字

全文共 548 字

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春天是一首悠扬的歌,它既不比冬天寒冷,也不比夏天炎热,更不比秋天凉爽。但它却以自己独特的风格,闯进了我的心房,驻立于我的心上。

静静地,悄悄地,春天脱下了厚厚的棉被,顽皮的逃了出来。它施着神奇的魔法,让小草钻出了泥土,让柳树冒出了枝丫。

这幅春景,让我们脱下了厚重的棉袄,换上了较薄的春装,令我们情不自禁,想去各地一览春的美丽,一寻春的芳香。这种境地,是夏秋冬所缺少的,如果你认为我的春之行到此结束,那么你就大错特错了。

呀!这些花怎么开的这么美丽,这么鲜艳啊。咦?这朵即将枯萎的花怎么有拉了复苏的迹象呢?春天使大地充满活力,使花儿洋溢生机!它总会给人以意想不到的收获和奇迹。这种力量是春独有的,是夏秋冬所渴望的,一种唤醒了万物,蓬勃了世界的生机。

春姑娘缓缓的飘了过来,它以每一首优雅的春歌,向大地致敬;以每一把柔软的春风,向万物问好;以自己全部的生命,散向世界的每一个角落,献出了美好,委屈了自己。这种无私,是夏秋冬所失去的,所遗失的。

我们爱春天,她给人们带来了美好;我们赏春天,她使世界变得无比美妙;我们听春天,她用她的每一首赞歌,诠释了生机和春天的意义。

世上万物虽不是她造,却是她栽;世上奇迹虽不是她创,她却努力让人看到。世上的一切一切,撇不开和她的关系,道不明她的美好。

春天,让我深深陶醉其中!

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篇16:有关做最真实的自己初中

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真实自己,对自己负责,别去抱怨环境,别去抱怨他人.---题记

生活中需要实事求是,需要你对自己负责,坦然地面对自己的错误,而不需你去埋怨他人,抱怨一切。

也许你身处的环境很难堪,你也许有着很强的自尊心,走进了虚荣心的误区,不愿向世界上的任何一个人承认你犯下的一切罪过.但你可曾想过,这样更有损你的人格。

晚休时,与同学说话,被同学举报,告诉老师.当老师问起时,你死不承认,为得是不伤害自尊.找出证人,无话可说时,还不想承认错误,将她人说的一无是处,为的是抱怨他人,抱怨自己身处的环境,犯错误很正常,那是迫不得已的.很无颜面的说,这个虚假的人是我,我不想得到批评,不想看到同学们憎恨的眼神.因此,我不想承认这一切,将责任推给其他同学本以为可以逃脱苦难,走出那片泥潭,可是终还是全班批评。

懊悔,为什麽不做个真实的自我呢?老实承认错误.”有则改之,无则加勉.”为什麽要去抱怨环境,抱怨他人?”金无足赤,人无完人”有了错误,加强改正便可以了!

朋友们,做真实的自我吧!对你自己负责,坦然面对一切.相信吧,心儿永远向着未来来!

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篇17:颗坚强的心初中

全文共 728 字

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我是一颗种子,准确来说是一颗被遗弃的种子。

那是一个下午。我正在和其他小伙伴们在窗台上午睡。突然,一声尖利的“叫声”将我们吵醒。原来那叫声是风吹向半开着的窗户而发出的。窗外的狂风卷起了地上的黄土,像一匹发怒的黄色野兽,肆虐着大地我和小伙伴们蜷缩在窗台角落里,一边努力稳住身子,不让自己掉下去,一边期盼着有人能将我们带回温暖的室内。这时,小主人似乎感受到了我们的乞求来到了窗台边。“嘿!小主人,我们在这里!快把我们带回去吧。”小主人随后向我们走来,将我们放在他的手心里。正当我暗自欣喜时,一种不安感突然袭上我的心头。我好像正在向下掉!怎么办?小主人的手还在窗户边,我会不会掉下去?还没来得及细想,一阵风向我刮来,伴随着一阵失重感,我被狠狠地砸在地面上

等到我恢复意识时,便发现自己正躺在楼下的草坪上。天上的黑云翻滚着,天空没有一丝光亮。不久,豆粒大的雨点从天空中倾泻下来,砸在我的身上。冰凉的雨水让我意识到我被遗弃的事实我该坚强下去吗?伴随着迷茫与疼痛,我昏睡了过去

第二天,鸟儿清脆的鸣叫声将我唤醒。这还是昨天的景象吗?眼前的一切都是那么不可思议;温暖的阳光,松软的土地,被雨冲刷后绿得发亮的叶子正当我欣赏这美丽的景物时,一旁的鸟儿说道:“不要被眼前美好景象所迷惑了,你现在最重要的事情是赶紧生根开花。”鸟儿的一番话点醒了我。是啊,要在最好的时光做最有意义的事,要用一颗坚强的心面对以后的挑战。

在以后的日子里,我都坚强地不断伸展着自己的根茎。一点,两点我的根越来越粗壮,面对暴风雨我也不惧怕,而是用坚强的心迎接它的挑战。

终于,我开出了属于自己的花朵。我的伙伴们也开出了花,但却好像少了什么。我知道,它们少了一颗坚强的心。

啊!坚强,你是爱,是暖,你是人间的四月天。

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篇18:联想为题的初中

全文共 872 字

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有一个念想,常常在我的脑海中回荡。那是我对火炬的联想,我目前最大的理想,就是能当一回火炬手。到时候,我高高地举着火炬,微笑着和下位火炬手隆重地握握手,亲自点燃火炬。

三年级时,爸妈送我去少年宫学画画,第一天,老师让我们自己画。我毫不犹豫地选择了火炬。我先画了个梯形,接着,在上面画了一堆羊毛,不到三分钟,一个就火炬画好了。虽然没有画得不好看,可这个题材却很有意义。

早中晚三个阶段,我往往有办法展开我对火炬的联想。

白天,我没事干的时候,就拿根棍子,握着跑,模拟火炬传递的过程。不能就地取材做“火炬”,就手握空气跑。记得有一次,我在学校打扫卫生,打扫好了闲着没事干,拿起扫把在课桌椅之间徘徊……

还有一次放学,下课铃叫得欢,同学们涌出教室。我吗,不紧不慢地跟在后面,手持“火炬”——笔筒庄严地跑着。没过多久,同学们的目光都集中在我这里,我每迈一步,他们就欢呼一次。算一算,共迈了二十八步,就像奥运会时的二十八个历史足迹,赢得阵阵掌声。

这时,执勤员来提醒我们不要大声喧哗,可他看到了千载难逢的“火炬传递”也不禁加入欢呼的行列中。

从学校回到家,虽然没有足够的观众,但有两位“专业评委”。

在家里,爸爸妈妈称我“幻想火炬手”。这个名字不错,很活泼,既体现了我的想象力丰富,又肯定了我做火炬手的梦想。

放了学,回到家,我在洗澡时也忘不了火炬。记得有一次我举着沐浴露的瓶子,在自己身上进行火炬传递。我把“火炬”对准胸口,用力一挤,弄得身上都是。“耶,”我笑嘻嘻地说道,“火炬传递成功喽!”。总是把爸爸妈妈逗得哭笑不得。

夜渐渐地深了一些,我也要早睡早起了。只见清幽的月光给屋内披上了一层神秘的银纱,我睡意朦胧,又联想起了火炬。我沉浸在幻想世界之中。

我大步跑在火炬传递的大道上,高高举起国人荣誉的结晶——火炬,脸上透着光荣。“啪啪啪啪……”道路两旁的精神饱满的市民们一边鼓掌,一边欢呼,把嗓子喊哑了,把手拍麻了,也不停下为火炬手加油。不知不觉,我睡着了,嘴边挂着微笑,是那样甜。

我对火炬的联想,给我带来了一个幻想的世界,并且让我有了一个目标——努力学习,将来当上火炬手。

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篇19:有关青春的初中作文

全文共 271 字

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又是阴天,又是一样的潮湿空气,

忽然记起了韶华易逝这几个字。韶华,我现在不就是在这流金的岁月中的么。和平年代,没有了硝烟四起,也少了少年的万丈豪情。不会玩文字游戏,不会像艾青一样写出为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱的深沉的句子,也没有李清照简约凄婉的双溪,更没有屈原投汨罗的悲壮。

我们不再需要英雄。我们还能干什么?

在一片升平中平静地绚烂,如一朵花的轮回?青春。青春,多么苍白无力的字眼。曾经的豪壮到那里去了?

或许,真如席慕容所言,青春是本太仓促的书。仓促得我们无力去追索了。

也许,一开始,结局已经写好;也许,一开始,泪水已不属于我们。

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篇20:特别的微笑初中

全文共 516 字

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人们都说“世界上并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛”。那个特别微笑,使我终生难忘。

记得那是一个寒假,冬姑娘仿佛在打颤,整个冬天凉飕飕的。妈妈叫我坐公交车去外公家,给他们送汤。我上了公交车,见到的是空无一人的座位,我找了一个最近暖气的地方坐了下来。

不一会儿,上车的人越来越多了,位置很快就被填满了。下一个站,只见一个姑娘扶着一位老爷爷走了上车。那姐姐说:“谁可以给我父亲让一下座?他上了年纪,腿脚不方便。”一些叔叔连忙装着看手机,阿姨们连忙把目光转向窗外,刚刚沸腾的公交车里顿时变得鸦雀无声。我仿佛只能听到众人的心跳声和呼吸声。忽然有一个小女孩用天真可爱的声音说:“老爷爷,您坐我的位置吧!”说完,便站起来扶老爷爷坐下。我仔细地看着那个女孩,她大约四五岁,红润的瓜子脸,脸颊上有两个深深的酒窝,显得格外可爱。我的脸刷的一下红到了脖子根,感到羞愧万分:连一个小孩也懂得让座,我这个大姐姐为什么就不能让做呢?我满脸通红,真想找条缝钻进去。

到站了,小女孩牵着妈妈的手下车了,她扭过头来,给了大家一个微笑。就是这样一个微笑,让寒冷的冬天变得暖和了,老爷爷也露出了快乐的微笑了。

小女孩通过她的举动,通过她那单纯善良的微笑,感染了车上的每一个人。

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