关于“对手”的作文(实用20篇)
在我们的生活中,通常会遇到一些强大的竞争对手。许多人往往想到的是怎样超越他、战胜他。其实,我们更应该去感恩对手。下面我们来看看关于“对手”的作文,希望对大家有所帮助。
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5112作文
1000优秀的对手作文
全文共 616 字
+ 加入清单我的对手,他是我的同班同学,他也就是我的兄弟-(涛)!我把他当做我的对手,我觉得他很成熟,他不说话,很沉默,所以我要和他比。就这样,我们一天一天的,互相进步,互相学习。我们都互相的了解,他也把我当成他的对手。
我知道他,他讨厌上学,他很骄傲,最终他的骄傲让他们离开了我们,离开了我们班(⑦②)班,离开了这些同学,朋友、兄弟。因为他想要自由,他觉得他天天让老师管着,很不自由,就这样,离开了我们,这才知道,现在我赢了,但是我赢的却不高兴,而是伤心急了,难过急了,我赢的只是一个诺言,失去的却是一位我的好兄弟(涛)他真的好狠的心,为什么要离开我们。因为我们打了一个赌,说谁先坚持到最后,谁就赢~
在他走的前一个星期,我们班的都知道他要走了,都舍不得,都劝他,可是他不听话,还是要走,我们班主任来了,看见我们哭了,就问我们怎么回事,我们把崔涛走的事情告诉班主任了,我看见班主任也很伤心,于是班主任就说,不想让崔涛走的都去办公室,我们班的都去了,去的时候都苦苦的恳求他,我们都流泪了,哭的都很伤心,崔涛也哭了,他也哭的非常的伤心,到了最后,我们终于把他劝住了。
到了这个星期,崔涛没有来,这才知道,他永远都不可能来了,他远离我们了,他走了,不上了,离开了我们这些同学,离开了(⑦②)班~
(涛)!请你记住你的兄弟们,朋友们,还有⑦②、兄弟,你走了,告诉你,你不管在哪里,我挺你!涛子!我视你如名!
人生须要强大的对手来激发我们的潜能,兄弟,我的对手!
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篇1:写对手的作文600字
全文共 821 字
+ 加入清单曾经看到过这样一则小故事;在非洲的草原上,夕阳的余晖洒向大地,一天又快结束了。羚羊妈妈对小羚羊说:“你一定要学会每天淘汰自己,每一天都比前一天跑得更快,否则你就会被狮子吃掉。”狮子妈妈也对小狮子说:“你一定要学会每天淘汰自己,每一天都比前一天跑得更快,否则你就会被饿死。”在自然界弱肉强食的残酷法则下,羚羊和狮子就是生与死较量的对手。
试想,如果没有狮子这样强劲的天敌,羚羊还会辛苦地“每天淘汰自己”吗?如果没有如此擅长奔跑的羚羊作为对手,狮子还会跑得更快吗?科学家发现,在几千年的进化之中,鲨鱼,这个站在食物链顶端的种群,它们的内部器官竟然几乎没有变化!几千年的时间,其他的一些物种都在进化史上奔跑着,发生了翻天覆地的变化,进化得更优秀,更成功。可为什么鲨鱼却在原地踏步呢?答案让人瞠目结舌:因为它们没有天敌。如果没有对手与你博弈,你又如何迸发出自己的潜能,如果生活中没有竞争的快节奏,那生活将变成一杯平淡无奇的白开水。
其实就像竞争与合作的密不可分一样,对手与伙伴的角色也是不可分割的。赛场上耽耽相视你追我赶的对手们,说不定比赛结束后正站在同一个训练场上呢。在学校里,在考试中暗暗较量,课堂上激烈争论的对手,其实是两个形影不离的伙伴,他们下课时一起讨论问题,他们课余时一起看同一本书,一起游戏。在棋盘上,针锋相对的对手,比赛后手拉着手走出赛场,空余时间一起切磋棋艺,取长补短,共同进步。其实对手有时不是一个与你面对面的人,它也许是一道需要解决的难题,一个需要攻克的困难。它们不仅是对手,更像一所学校,在这所学校里我们学会如何“跑得更快”,更成功。当遇见它们的时候,我们更要明白,困难的难度就是我们成功的高度,困难的深度就是我们成功的广度,困难的宽度就是我们到达成功所积蓄的全部力量。
如果说人生是时间长流上的一艘小帆船,那么对手就是海上的风,有时它是狂风暴雨,让人害怕,但它又必不可少——如果没有风,帆船如何行驶到彼岸呢?
[写对手的作文600字
篇2:对手,你好
全文共 555 字
+ 加入清单对手,你好
对手,你好!我们一起去考试,一起比成绩;对手,你好!我们手挽手,烦恼抛在脑后,走进校园;对手,你好!成绩固然要比,但是不能伤了友谊;对手,你好!友谊第一,成绩第二!
对手,你好!还记得曾今,我们是多么要好吗?还记得我们手挽着手,第一次逛公园的情景吗?还记得我俩凑钱合买一串糖葫芦,你吃一颗、我吃一颗的美好时光吗?
你还记得吗?
显然,你已经淡忘,但是,我至今还刻骨铭心。
因为什么才是我俩的友谊分裂,是什么?
“哈哈,薛子涵,这的小花好美啊!我们做花环吧!”“好啊,我们比赛,看谁摘的多。”在一片花地里,回荡着两个女孩稚嫩的童音。
上小学了,我们俩的关系渐渐紧张起来,开始关注对方的成绩,开始争分夺秒地学习。当我考得好时,你就会狠狠瞪我一眼,从牙缝里挤出两个字“绝交”,难道,多年来的友谊,就被这小小的成绩一分为二了吗?
如果,我们争分夺秒的学习当中,可以互相学习,互相补助。考试的时候,如果你比我分数高,我会虚心向你请教。这样,减少了纠纷,也减少了悲伤。当然,我更想你对我说一声“对手,你好!我们一起加油!”
但是,这是不可能的了,我们俩就如走在钢丝上的蚂蚁,一不小心,就会掉入万丈深渊。
对手,你好!可以和平共处吗?可以恢复我们之间早已破裂的友谊吗?
江苏盐城亭湖区盐城市实验小学五年级:薛涵尹
[对手你好作文5OO字
篇3:生活需要对手作文400字
全文共 676 字
+ 加入清单曾经听过这样的一个故事,一个牧场里,经常会有狼来偷吃羊,牧场主便请来一群猎人捕杀狼,附近再也没有狼了,第二年,羊群里却不知传了什么瘟疫,羊死的数量比狼来偷吃的还要多,原因是:羊没有了对手,体质下降导致死亡。 的确,生活需要对手。有了对手,才会有危机感,才会有竞争力,才会激发斗志。
对手,对于我们每一个人来说,永远都是与我们相对立的,似乎就是我们眼前的障碍,希望和目标的争夺者,是“眼中钉,肉中刺”。但,生活需要对手…… 因为有了对手,我们的生活才不会像白开水一样平淡乏味,而变得五彩斑斓;因为有了对手,我们才不会像人工种植的鲜花一样弱质纤纤,而变得越来越坚强;因为有对手,我们才不会整天无所事事,而变得有了奋斗进取的目标。 不管是作为一个企业、团体还是个人,对手是自己的压力,也是自己的动力。而且往往是对手给自己的压力越大,由此而激发出的动力就越强。对手之间,是一种对立,也是一种统一。相互排斥又相互依存,相互压制又相互刺激。尤其是在竞技场上,没有了对手,也就没有了活力。在科学领域上,没有对手的推陈出新,也就不会有自身改变,不断地去改造更新颖、更适合人们的科技产品,更能够满足人们需求的产品来。如果没有了对手,生活又何称生活?
假如生活没有了对手,就好比船没有了风帆,失去了前进的动力;假如生活没有了对手,就好比断线的风筝,没有目标,随风逐流;假如生活没有了对手,就好比小鸟被雨淋湿了翅膀,想飞也飞不高。 生活中,对手和我一起追逐,一起攀登,一起较量,一起腾飞,是我前进路途中的强心剂,推动力。 感谢我的对手,生活需要你…….
[生活需要对手作文400字
篇4:我的竞争对手
全文共 502 字
+ 加入清单我的竞争对手在科技飞速发展的今天,各行各业都有竞争对手,连我们中学生也不例外。
在学习上,我的竞争对手是——王书林,别看他五大三粗,人高马大,一看就像头脑简单,四肢发达,但在学习上,可真谓“一夫把关,万夫莫开”。这次考试,我的总成绩七百六十三分,他七百七十分,只相差七分,看着王树林那嚣张的脸色,骄傲的声音,狂傲的气焰,我暗暗握紧拳头,心想:我一定要超过王书林。这次考试,他最大的优势,是四门副科全部都上了90分,而我的副科成绩……惨不忍睹(尤其是政治,才考了82分,丢人啊!)我最大的优势是三大主课都上了135分以上,而他,除了数学成绩还可以,另外两门课像我的副科成绩一样。此外,还有一位不容小视的对手,逯彦杰,这次考试,他的总成绩足足和我相差了五十分,让我和王树林两个大男人佩服而又羞愧的五体投地,恨不得找个地缝钻进去,毕竟她光历史成绩就是九十八分,让我和宋俊飞两位历史课代表叹为观止,所以,他成为我们全班前十共同的敌人,而他,已经连续三次居全班之冠,但我坚信,只要我努力学习,背好副科,缩短我们的差距,就一定能够超过他的。
是对手,让我们迸发学习动力,是对手,使我们顽强进取,是对手,让我们变得更充实。
篇5:对手作文300字
全文共 454 字
+ 加入清单这几年里我唯一要感谢的是我的对手。为什么呢?因为这几年里是她一直在助我。
我的成绩并不是很好,但是还算稳定。因为正是她给了我一切竞争的动力,她不断地惹我挑畔我,不断地让我生气去跟她竞争。但是她却让我误以为她在玩我,有好几次她在挑畔我时,我都没有把她的话放在心上,失去了一些动力。她用武力来斗,因为我的武不会爆,而且我也没有真正的动过,所以我认为她会用成绩在把我一点点的比下去,我要做给她看,灭灭她的威风,如果没有她我失去了对一切事物的动力,我还是要感谢她。
不过,我有一个爆脾气,别人做的太过愤的话,我就不客气了,惹了我,我就得还。为什么我有暴脾气呢!这跟男生们也有关系,他们也总是不住的惹我生气,所以我慢慢变得的爱生气了。如果不是她我的脾气根本好不了,她每一次都惹我生气,我气后她就用武力来解决。有时她担心我的驴脾气又犯了,放学时时不时的看看我,看见有男生欺负我时,她会上前揍他一顿,然后告诉他不准再惹我,不然就是今天的样子。于是我的驴脾气就再也没犯过了。当然这要感谢的还是她。
她就是我的妹妹,我非常的感激她。
篇6:感谢你对手作文800字
全文共 930 字
+ 加入清单一个小小的眼睛,扁扁的鼻子,大大的嘴巴,她就是我想感谢的人——我的对手。
刚开始,我认为对手就是等于敌人,直到现在我明白了对手的含义。
每次看到她,我就会有一种莫名的羞辱感觉,总是忍不住拿起作业开始做。并告诉自己:她就是你的敌人,千万别向敌人低头!我一心只想打败她。这一次数学考试成绩出来了,她又比我高几分,我排在第六名,还有一点点距离就能进前五,就能和她的排名一样了,我坐在位置上有些气馁。因为她数学考试总是比我高,我真的很不服气,怎么努力也打不败她。我的对手见到我那颓废的样子,走过来轻轻拍着我的肩膀,激励着我:“这次考不好没关系,只要你努力,一切皆有可能。就像安依诺姐姐说的一那样‘十分耕耘总能换来一分收获。”听了她的这句话后,我振作起来,对她的印象也有了一丝改观,但还是忘不了她是我的对手。我默默下定决心:我一定能超过她!打败她!就这样,上课的时候她举手发言,我也举手发言;她下课做习题,我下课也做习题;她在体育课背课文,我也在体育课背知识点……总之,她做什么我也做什么。
我最期待的数学考试又来了,这次我信心满满,答题流畅,还反复检查了几遍呢。我们老师改试卷很快,上午考的试,下午就讲评试卷。这一次,我考的比以前好了很多,粗心错的题都变少了,经典题做对了,我很高兴。下课后,我从同学们那打听到她的分数,竟然比我高一分!老师突然把我叫到办公室里,我以为老师要批评我,没想到她表扬我:“你最近进步很大哦,是谁给了你那么大的动力,以前总是差点能进前五名,现在是第三名了。”我听了老师给我的鼓励,内心很开心但假装虚心地说:“可能是我的对手给了我那么大的动力吧。”老师接着我的话,看着我说:“其实对手就是你最好的朋友,她虽然是你的竞争对手,同时也是帮助你提分的好朋友呀!”我听了过后,回到了教室,陷入深思:我觉得李老师说得对,我之所以能有那么大的进步就是因为我的对手。是她给了我动力,一直激励着我,让我不敢放松警惕,而是时刻准备着。同时我也明白了:真正认识你的人,除了你的朋友外,就是你的对手。所以,要重视你的对手,因为她最早发现你的过失。
晚上睡觉时,我又想起了李老师跟我说的那句话。这时,我觉得对手不等于敌人了,而是等于我人生中最好的导师!感谢你,对手——邱乐怡。
篇7:是对手也是朋友作文700字
全文共 697 字
+ 加入清单“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家”我想,这首歌大家在熟悉不过了。在社会上,在我们身边总有一些民族团结的事例发生。民族团结是照亮前方的一盏明灯;民族团结是打破黑暗的光明;民族团结是……。
在我们身边,民族团结的事例无处不在,无时无刻让我感受到了温暖。
在我刚开始到学校时,我谁都不认识,我很害怕,感觉到自己好孤单,因为我是维吾尔
族,其他人都是汉族,我感觉到了自己和他们不一样,所以我不说话,不和他们玩,我本以为我会和他们一直这样下去,但是他们主动来找我让我感到了温暖。
我现在和他们相处很融洽,在学习或者下课时都玩得很好,他们如果在学习上遇到了不会的会来问我,如果我遇到了不会的我也会去问他们,他们都会耐心的给我讲解,直到我会为止。
我和他们不仅是朋友,还是对手。每一次考试时我心里都想着要考过他们,在下课时,我就会去向我们班里学习好的同学去讨教,不会的题我就会趁机去问他们,在‘战场’上全力以赴,所以我和他们在‘战场’上是敌人,在平时是朋友。
在我们学校举行了民族团结一家亲活动,我和熊校长结了亲,校长待人非常好,每一次见到校长他都是笑着的,我也会对校长笑一下并说一声‘老师好’。老师对我的关心虽然不在表面上透漏出来,但是我可以感受到老师对我的爱。
我记得在六一的时候,我们班教我们表演的马老师走了,何老师又不怎么会跳舞,怎么办呢?这时何老师说让我来教大家跳舞,“我可以吗?“怎么不可以呢?你有舞蹈天赋,你一定可以的”,好吧,我想;老师因为相信我所以把这个任务交给了我,于是我协助老师完成了六一的表演。
我爱我的老师,爱我的同学们,是他们给了我勇气让我坚强,让我感受到了除了家人以外的幸福。
篇8:对手也是朋友的一种
全文共 698 字
+ 加入清单从小到大,我们往往只记住那些所谓的“友人”,却很少人会去记得那些曾经和我们敌对的人。在我的印象中就有这样一个人,她就是你的“敌人”。也正因为有了她,你才能够快速的成长。
小学时候,班里竞争很大,我却稳拿好名次,成绩于我或上或下的同学貌似离我很远,也不知道为什么。我并没有太在意,默默摇了摇头。
直至有一天,来了一位新同学,更不知为什么,有一些平常被我忽略的珍贵离我远去了——那学期末的优秀奖章;那运动会的奖牌;满分的试卷;各科老师的宠爱……
终于,在舞蹈老师选首舞时,轻轻点向了新同学,我几乎瘫坐在地上,惊叫:“凭什么?!”也许我并没有喊出声,在其他人祝贺的掌声中,没人看向用泪水浸湿满脸的我。
晚修前,或者是其他什么时候吧,失落的寒冷已冻垮了我的时间观。我没换下舞裙,缩在舞蹈室别间的角落里瑟瑟发抖:凭什么?我是那么优秀,没有人会比我还用功,为了这些,我付出了多少?!只见舞蹈室的灯还亮着,音乐仍在缥缈,她们在为比赛做准备,脑海闪过一瞬一个念头:超越她!哭肿的双眼还渗着泪,眼前是一片朦胧,凭着感觉,张放着僵硬的四肢……
突然,一只修长的手扶住我:“动作过于迟缓了,把右手这样……”我惊讶地拼命睁开双眼,舞蹈老师微笑着对我轻声言道:“很好,首舞你来,恭喜!”。只见新同学微微冥笑着,我没有曾经的得意,甚至做出了令我自己都惊讶的举动——走过去牵着她的手,默语:“一起加油。”
朋友,是在我堕落时给我最大鼓励的天使;对手,是在我得意忘形给我最准确引导的魔鬼。魔鬼固然可怕,但给予我们的,与天使无甚两样。
我知道虽然我们敌对,我的字典里已经把你当成自己的朋友了。对手又何尝不是另外一种朋友呢!
[对手也是朋友高一作文
篇9:感恩对手
全文共 664 字
+ 加入清单感恩,是我们这一生的必修课。感恩帮助过我们的人,让我们懂得了知恩图报;感恩爱过我们的人,让我们感受到被爱的温暖;感恩父母,让我们体验到了生之喜悦……有太多的人值得我们去感恩。我最感恩的人,就是---对手。
或许你会奇怪,为什么要感恩对手呢?她有时会超过你,有时你们会因战争的成败而擦出一些火花。但是,我认为,有一个对手才是最好的财富。因为对手像一条长鞭,时时刻刻提醒着你,不可放松警惕,不可马虎大意,当因大意而输了的时候,心中就好像被长鞭来了重重一击,立刻就明白了下一步该怎么做,该如何努力学习,期待下一次的胜负。
我因有了对手,才学会了超越,才学会了不断进步。其实,人这一生,都是在竞争中不断进步:在学校,与同学竞争;在企业中,有企业成员之间的竞争;在国家之间,有国与国之间的比拼和赶超。有竞争才会有成功。
我在学习中,最喜欢与势均力敌的对手竞争,一次次的角逐,一次次的成败,都是走向成功的必经之路。当与同学竞争时,你就会自觉的从各个方面严格要求自己,每当想到自己上课或许在说话的时候,思想不集中时,只要一想到对手在认认真真的听讲,自己也会立刻回到学习状态中,并在心中暗暗警告着自己。因为有了对手,我知道了“以人为镜,可正衣冠”,学会了“取长补短”,明白了对手在自己学习过程中的巨大作用。
一个好对手值得我们感恩,她让我们懂得了太多太多,可我们应该如何感恩她们呢?我想:对她们益处最大的方法是严格要求自己,让对手从自己身上也可以学到东西,还更严格要求了自己,岂不是一举两得?
希望每一个拥有对手的人不要对对手产生憎恨心理,而要感恩她们。
篇10:谢谢你,对手
全文共 543 字
+ 加入清单生活中,有许多值得我们感谢的人或事,感谢父母,给予我生命;感谢老师,培育我成长;感谢同学,给予我帮助;感谢朋友,给予我关心……而我要感谢的人是我在运动会时的对手—梁良生。
梁良生和我一样,也同样在田径队训练,是我运动会时最大的对手。在二、三年级中,我每次都参加400米和800米长跑,与他对抗,可我却是屡战屡败。几乎失去了信心,人们都说一次是意外,可我已经输过两三次了,下次我不用比了,再比也比不过了。回了家,妈妈好像看出了我的心思,问到“王彬宇,怎么了?”“比赛又输了”我生气地说:“我以后也不可能赢了!”妈妈就开导我:“王彬宇,这么两次失败就放弃了?失败是成功之母,你看爱迪生,失败了那么多次都没有放弃,你两次就放弃了,不要放弃,加油!妈妈相信你。”瞬间,我脑海里浮现出对手那充满嘲笑的脸,一种名叫斗志的火焰在我心底油然而生……接下来的第二天、第三天……我每天打乒乓球,跑4 公里,像一只不知疲倦的俊马,日复一日,每当我想放弃,觉得累时,对手那充满嘲笑的脸就像鞭子一样赶着我。
终于,四年级比赛迎来了,我又义无反顾地报了400米和800米长跑,依然和梁良生为对手。功夫不负有心人,我最终获得了成功,成为了第一名。
我要感谢对手,是对手给予了我力量,给予了我战胜困难的勇气,感谢你——对手。
篇11:感谢对手
全文共 716 字
+ 加入清单嘿,朋友,对手是什么呢?简单地说:你是一只兔,那对手便是后面追赶你的那头狼;你是一匹马,那对手便是赛马场上的另一匹骏马;你是一艘船,那对手便是你将遇到的风暴。
对手无处不在、无处不有,它与我们共存着,时刻埋伏在我们左右。或者,他就在你身边。对手多指人,但也有可能是你学习与生活中遇到的困难与挫折。无论怎样,对手都是客观存在的。然而,我们每个人都有幻想、计划与目标。为了使他们更有意义,我们不该逃避对手。只有战胜它,我们才能取得成功。否则,我们的幻想毫无价值,我们的计划渺如尘埃,我们的目标不能达到。一切的一切都毫无意义。
在学习中,我们定会遇到许多对手,但不要犯这样的错误:去诅咒自己的对手或者因为遇到对手而失魂落魄。走向胜利的唯一途径就是战胜对手。在生活中,遇到对手时不要胆怯与退缩,拿出你的勇气,做一回勇士,与对手拼搏到最后!
其实,我们明白:有对手是很平常的事。生活中有哪一条人生路上没有坎坷、没有对手?然而,有对手并非是坏到极点的事。因为对手就像一把双刃剑:它既可能会阻碍你前进的道路,对你造成威胁,也可能会成为你前进的动力。
有了对手,就产生了竞争。在竞争中我们要善于发现对手的强大之处,以人之长补己之短,而不是永远尝试去消灭你的对手。有句话说得好:“要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是对手。”的确!对手会让一个人发挥出巨大的潜能,创造出惊人的成绩。
因此,对手对我们而言是成功路上的铺路石。
朋友们,感谢你的对手吧!因为有了对手,你会变得更加冷静与成熟;因为有了对手,你会很快提高自己的能力;因为有了对手,你会被磨练得更加强大,拥有更多的勇气去战胜一切困难,最终成为一个胜利者!
所以,就让我们每一个人真诚地去感谢对手吧。
篇12:感谢对手
全文共 737 字
+ 加入清单一生中我们因为有了对手而感到了生活的充足,感到了生活中的美好。你可有想过,对手所赐予我们的是什么吗?
在生活中,处处有竞争,有不公,有被冤枉和冤枉,在我们遭遇这些事情的时候,你可知道,你的对手其实也在处处的关心着你,询问着你的情况,为你担心,为你祈祷……。
梅花独自竟放之时,也同时有凋谢的花朵落下或新长出的花苞。这不就是一喜一悲吗?
学习中往往能感受到这样的情景。每当因为一次考试失败而失意时,会发现自卑这个强大的对手正向你张牙舞爪;而每当你因为一次成功而得意忘形时,会发现乐极生悲也悄悄地靠近你;每当……其实有太多太多的对手每时每刻都伴随在我们身后。我们所应该做的,不是逃避也不是埋怨,而是敞开宽广的胸襟友好地说一声:感谢对手!如果你逃避对手,同时也就失去了一次尝试的机会,永远都不会有壮丽的人生;如果你埋怨对手,你的心胸会变得狭窄,不能容下任何事物,久而久之生命就会慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面对生命中的一切对手,生命才会越来越有意义。
人生漫漫长征路中,对手是同行者,也是挑战者,它们或许是有形的,抑或许是无形的,有实际存在的,也有精神上的;是它们将你的人生装扮,是它们将你的心灵改变,是它们将你的微笑展露,也是它们将你的泪痕擦干。“没有岩石的拦阻,哪能激起美丽的浪花”,美丽的红花下面总有静默的绿叶,蔚蓝的天空中总有朵朵白云,每个成功后有着无数汗水和血泪,每个强者后也总有一帮顽强的对手。
感谢对手吧!正是由于它们,你才会认识到自己的缺点,才会激发你的潜能,才地激励你不断进步,才会迫使你奋勇前进,勇攀高峰!
我们的生活因为有了对手而变得更加美丽,更加绚丽多彩!
感谢对手!感谢对手让我们懂得了生活的竞争意义,让我们懂得了生活丰富多彩的意义与美好!
感谢对手!
[感谢对手作文怎么写
篇13:对手高一作文800字
全文共 934 字
+ 加入清单在当今竞争日益激烈的社会里,你一定遇到不少对手吧?我也一样。可我并不憎恨对手,反而要感激对手。是对手让我明白了“山外有山,人外有人”这个道理。
从小我在家人的呵护下长大,自高自大,目中无人,自以为学习第一,经常装腔作势。可后来的这件事彻底改变了我的这一想法。那是四年级上学期,我们班转来一个新同学,他叫林森,成绩优异、热情大方、待人友善。我怕他抢了我在班级的“崇高地位”,便处处和他对着干。对于他的好我闭口不提,但只要他做错事,我就像大喇叭一样到处宣传。
记得那次期中考,教室里鸦雀无声,大家都埋着头默默做着题目,我也埋着头拼命地做着。忽然,林森在后面拍了拍我的肩,低声说:“我做测绘题时铅笔折断了,你的铅笔借我用一下,好吗?”我低声说:“我自己也要用,你用钢笔画吧。”“可老师不是说只能用铅笔做测绘题吗?”林森接着说道。“等我用完再借给你”我不耐烦地应道。其实我心里暗暗琢磨:“那时考试应该结束了吧”想着,想着,心里一阵阵窃喜。只见他皱着眉,急得像热锅上的蚂蚁。“没笔就别和我争第一了,嘿嘿!”我又朝他看了看,只见他拿着断头笔艰难地完成了测绘题。“考试结束,交卷。”随着老师的一声令下,同学们纷纷把考卷交了上去。
几天后,考卷发下来,出乎意料的是,林森得了第一名,可我却只是第二名。我听老师念着分数,顿时脸上热辣辣的,像被火烧着一样烫,心里不断地回忆着当时考试的情景,思绪万千,再也没有心思听老师讲考卷了。“以前都是我考第一,可这次却败给了林森,同学们一定会嘲笑我的。”“林森考试时笔断了也能考第一,这下他会在我面前怎么炫耀呢?”心里越想越难受。下课了,林森走到我的面前,我本以为他会幸灾乐祸地嘲笑我,可是他却拿起我的考卷,指着我的错题说:“这里应该用除法,这题应该先算括号的。”“他在教我怎么做,可我之前那么对他,他竟然……”我羞愧得无地自容,真想挖个地洞钻下去。心里有很多要说的,但始终说不出口。林森好像看穿了我的心思似的,拉着我的手说:“以后遇到难题,我们一起来解决。”看着他紧握的手,一股暖流涌上了我的心头。
“强中自有强中手”今后的生活中还会遇到更多的竞争,还会涌现出更多的对手,我也要做个像林森一样的对手,宽容地对待别人,用自己的力量影响别人,做个最出色的对手。
篇14:我和对手
全文共 435 字
+ 加入清单作者:李文豪
2017年5月28日星期日晴
在我们班里,老师给我们每一个人都找了自己的一个对手,假如老师叫我回答问题的话,我的对手也要站起来。在期末的时候我们要PK一个看看谁的分数高,输的人就要给赢得人买书或别的东西。
我的对手是郭博雅,就在我们语文习字阅读考试中她考了九十一分多,而我考了八十八点六,顿时我感到了我的压力非常大,我觉得我根本考不过她,我在班里平时都不好回答问题,都不敢站起来,每次回答问题我都非常紧张。
当我们在语文习字阅读考试之前的时候老师让我们写一篇作文,我一直不敢举手,我一直看着对手,过了一会儿她居然举起手来了,老师叫了她,我也站了起来,我的心在砰砰的直跳,都快到嗓子眼了,当我们两个回答问题完之后,我紧张的心才平静下来。
我和对手每天都在努力学习,昨天我们考的小试卷发下来了,我们两个的分数都是八十五分,我们两个打平了,以后我要好好学习超过自己的对手,得到奖品。
以后我要在老师的每一节课上认真听课和思考,争取超过我的对手,在期末考试的时候得一个好成绩。
篇15:对手作文篇
全文共 535 字
+ 加入清单在我4年级的时候,班上来了一个“不速之客”,她是一个长得很漂亮的女孩,她的名字叫孙婷婷,她的学习成绩也很好,让我既羡慕又嫉妒。现在,我很多的好朋友现在都不和我好了,都“投靠”她去了,我不甘心。下个星期就是期中考试了,看你怎么样,哼。
考试的时候前半张最得都很好,可以说是很顺利,可是一到阅读,就把我难住了。我转回头看了她一眼,她都只差作文了,我心想:肯定是抄的,不可能那么顺。
第二天,成绩出来了,老师报了成绩:“孙婷婷98分、朱植敏96分……”自从这以后,同学们有什么问题就都问她了,以前她们可都是问我的呀。我就跑到她家和她的父母说,孙婷婷是作弊,抄的才考98分的,这个成绩是假的。第二天,她到学校的时候,我看见她的眼睛红着,脸上有一个很明显的手掌印,显然是被她爸给打的。我走了过去,对她说:“对不起,我不该冤枉你的,真的很抱歉的。”“没关系,你要明白,虽然你在这个班了,学习成绩是最好的,但是人外有人,天外有天啊,别的学校里也有很多好学生的”,她对我伸出了手,“我愿意做你的对手,也希望做你的朋友。”我把手伸了过去。从那以后,我们就成了很好的朋友。每次考试了后,我们从来不比成绩,因为那都是过去了,只是,有什么不懂都可以问对方。
我为有一个这样的对手而骄傲。
[对手作文提纲
篇16:学会欣赏对手
全文共 895 字
+ 加入清单文坛怪杰辜鸿铭,以狂儒著称。
辜鸿铭令人印象最深的,就是他那条长辫子了。其实,早在他英国留学时,已剪掉辫子,西装革履,一副洋派。后来,人人谈论反清革命,他反而把辫子重新留了起来。别人嘲笑他,他反唇相讥:“我头上的辫子是有形的,你们心中的辫子是无形的。”
辜鸿铭早年留学欧洲,回国后,被湖广总督张之洞委任为“洋文案”(即外文秘书),主要职责是“通译”。他一边帮助张之洞统筹洋务,一边精研国学,自号“汉滨读易者”,在张之洞幕府中任职二十年,一生主张皇权。
当然,他并不是遇到牌位就叩头。慈禧太后过生日,他作贺诗“天子万年,百姓花钱。万寿无疆,百姓遭殃”予以嘲讽。袁世凯“驾崩”,全国都要举哀三天,他却特意请来一个戏班,在家里大开堂会,热闹了三天。
大师蔡元培,是信仰民权的民主进步领袖。辜鸿铭和蔡元培曾同在北大任职,辜鸿铭任教授,蔡元培是校长。一个保皇,一个革命。蔡元培主张民主和思想自由,曾积极反对张勋复辟,而张勋过生日的时候,辜鸿铭却作过寿联相送。1919年,五四运动爆发后,蔡元培为抗议政府逮捕学生,于5月8日提交了辞呈。在他发布的《不愿再任北京大学校长的宣言》中说:“我绝对不能再作不自由的大学校长:思想自由,是世界大学的通例。”
蔡元培要辞职,北大教授们决定开会挽留。令人意外的是,“保皇派”的辜鸿铭,居然也积极挽留“革命党”蔡元培。他的理由是:“我是保皇党,校长是我们学校的皇帝,所以非得挽留不可。”结果,果然把蔡元培“保”了下来。
辜鸿铭曾对学生说:“现在中国只有两个好人,一个是蔡元培先生,一个便是我。为什么这样说呢?因为蔡先生点了翰林之后不肯做官而要去革命,到现在仍在革命;而我呢,自从跟张文襄(张之洞)做了前清的官以后,到现在还在保皇。”
作为政治上的对手,辜、蔡二人本应格格不入。可是,两位大师却完全不在乎俗世目光,彼此十分欣赏,惺惺相惜。
欣赏从来都是相互的。一位智者曾经说过:“我的愿望就是看一切人、事、物都顺眼,希望他们看我也一样。”其实,与人为敌,没人会觉得愉快,而懂得欣赏他人,尤其是欣赏对手,更能显出一个人的德行、器量。身处这样的关系中的每一个人,都会得到人格上的滋养和提升。
篇17:值得尊敬的对手作文400字
全文共 447 字
+ 加入清单很多人值得我去感谢,值得我去尊敬,而最令我值得感激的不是上天,而是我的对手……
从我上小学开始,你就成了我的对手。或许是上苍的安排吧,我和你成了一对形影不离的好朋友,学习上我们俩如同战场上的敌人,拼命厮杀夺取胜利;生活上我们互相照顾,互相关心,共同成长……
秋天到了,枫叶红了,菊花开了,麦田也如柔顺的黄坦金灿灿的,而我们却无心看着美丽的风光,一门心思的学习着,因为期末考试马上就来了。天哪,我的复习笔记呢,我捂着脸惊叫着,双腿一软跪坐在地上……天哪,没了笔记本我可怎么办呀!我抱着仅有的一丝希望,站起来向别的同学借,可是快考试了,谁会借给我呢,这时你却默默的递给我一本笔记字,我瞬间懂得了“雪中送炭”这个词的含义!我激动得语无伦次的说:“额,太谢谢了,我真不知道怎么谢你,我的对手……”
考试终于来了,我在你的帮助下,我取得到了前三名的好成绩,事后我问你,你当时不怕我超过你吗?你微微一笑:怕什么,公平竞争嘛!
夕阳照在我们身上,为我们点亮了前进的道路。你不是我的对手,申嘉明,你是最令我尊敬的对手!
篇18:感恩对手
全文共 729 字
+ 加入清单“正因为对手的‘狡猾’,才突出了你的‘稚嫩’;正因为对手的强大,才突出了你的弱小;正因为对手的前进,才突出你的故步自封。”这是我读《感恩对手》中的一段话,这段话使我收益匪浅。
感恩对手,是因为他的存在让我们看到了自身的不足。行走人生,我们不能缺少对手。
是啊!在我们的成长中的确不能缺少对手。
记的去年我校举行的一次秋季运动会,个子矮小的我参加了四年级女子800米的跑步比赛。大家都觉得我拿第一夺金牌的难度极大。跑第一圈时我还落在后头,渐渐地我超越了一个又一个的对手。最后,我和四[3]班的瞿凯萍同学跑在最前面,我们俩互不相让。当胜利在前方向我们招手的时候,对手“狡猾”地从我的身旁超过,并用身体撞了我一下,试图让我减慢步子,好让她夺取金牌。对手的“狡猾”令我很不服气,我使出浑身的劲儿,咬紧牙关,拼命地使自己加快步子,超越她。对手哪肯轻易把到手的金牌拱手相让,死死地拼着我不放。此时,我听到同学们在喊我的名字,为我加油。我的脚下像真的添了油似的,飞快地向终点冲去------“啊!我赢了,我赢了!”我简直不敢相信自己的实力。
经过这一次比赛,我终于理解了拿破仑曾经说过的一句话。“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶,并要超过它,就永远不会疾驰飞奔。”此话的确不假!
然而,在生活中,当我们被对手超越的时候,我们都会抱怨对手,是他给我带来了不顺。其实你错了,我们应该感恩对手,因为如果没有对手的超越,我们就不会有一种紧迫感,然后,奋起直追。在比赛中,当我们把对手打败的时候,我们都会小瞧对手,他那么没用。其实你也错了,我们也应该感恩对手,因为如果没有对手的追赶,我们也不会疾驰飞奔,超越自我。
感恩对手,是对手的存在让我们的人生拒机绝了平庸。
感恩对手,让我们一起行动起来吧!
篇19:对手作文600字
全文共 743 字
+ 加入清单拥有一个强劲的对手,是人生一大乐事。与对手一同竞争,也是一种幸福。
没有对手的人往往是孤独的,拥有对手的人通常是幸福的,而我便是幸福的,因为我有一个像他一样的对手。 他永远是我们班的第一,每到最后,老师总会高高喊起他的名字。他总是慢悠悠地站起来,一步步傲然地走了过去,他捧起他完善无缺的卷子,露出自信的微笑。我每次都只能仰视他,他就像一座高不可攀的山峰档在我的面前。同学们的目光透着嫉妒的光芒,为什么他总是第一?我想不通,我与他到底差在哪里?他缓慢地走回自己的座位——我的旁边。我偏着头,瞧了他一眼,他低着头,紧闭双眼,像是在享受成功的喜悦。那一次,他第一,我第十。
午夜的钟声已经响起,一个少年坐在书桌前,不停地写着什么,那个少年便是我,倦意席卷而来,从大脑蔓延到我身体各处,眼睛像粘上一样睁也睁不开,双手不住地在颤抖。难道我已经不行了吗?天上的玉盘在乌云的笼罩下不见踪影,风轻轻地吹着大地上的落叶,发出“沙沙”地声音,打破了黑夜的宁静,我把灯关上,走到窗前,望着黑云密布的天空,长叹道:“天为什么这么黑?难道我永远无法超越他吗?”我转过身子准备睡觉,突然一缕月光照了进来,在墙上映出我的身影。我转过身子,凝视着天上的玉轮,露出欣然的微笑:“今天的月亮真美呀!”温柔的月光照在我身上,同时也照进了我的心房,突然一个信念涌上心头:“我一定要超过他!”顿时,身上的疲惫渐渐消除,我打开灯,又开始了漫长的学习。
考试成绩出来了,他依然是第一,但他脸上的自信已不复存在,换来的是震惊与诧异。他偏着头盯着我,我感觉到他心中的恐惧,“哈……”,他笑了笑,眼神中充满了欣赏的目光,而那一次他第一,我第二。
他是我的对手,更是我前进的动力,同时他是我的朋友。在人生的长河中,我们互相扶持,相互竞争,一起成长。
篇20:感谢对手
全文共 900 字
+ 加入清单与我身处同一屋檐下的对手Y,同样有着争强好胜的倔强,不肯承服于对方。一个有着火一样的性格,一个有着冰一般的内心,天地规则是不允许我们相容的。
同样优秀的我们,无论在口语上或是笔试上都是无可挑剔的;身为老师最完美的弟子,谁都不愿意于另一个人共享荣誉。于是我们开始了暗地里的较劲,每一次都专注于对方的分数,却又每一次被打败——分数总数相同的。我开始分析,她开始不服。
我渐渐地被她火一般的风格所吸引。她的热情自信是我遥不可及的。她也开始关注我,我的冷静睿性令她折服。我们其实都承认了对方,但是过于青涩的我们都不曾开口。
我们开始建立友谊是在一次期末考上。我花了大把的时间用在复习上,似乎每一个人都一样。Y说:“我们打个赌怎么样?”我笑:“什么赌?”她仰起头说:“你的分数比我高,我就承认你,怎么样?”我一怔,脱口出一个“好”字。我也不明白为什么会答应她,也许是她的笑容——自信又耀眼吧。我于是在此刻立马承认了这个朋友。
考试时,我们都十分仔细。审题、写题、检查,反反复复了好几次,终于确定好,呼出一口气,起身交卷。两人相视一笑,充满了自信。到了口语考试的时候,我一路斩关折将顺利拿到一个“A+”。但不知怎的,Y好像发挥失常,比我低了一个等级。我开始惊讶、怀疑,我曾未想过是Y的问题——我认为是老师。我想找老师理论一下,她拉住了我,淡淡地开口:“不用了。”我疑惑,问道:“为什么?”“因为我比不上你,我得承认你比我优秀——你赢了。”我质问她:“为什么?难道你就因为一次考试,一次考试的分数就放弃我俩的感情吗?”我吼道:“我早就把你当做朋友了啊!”Y没回答我。我想,她心里其实也很失落吧。我把手中的成绩单揉成一团,塞进她手里,低声说:“这份成绩单我不想要。我不想因为它而失掉一份珍贵的友谊。”
Y笑。这次是真正的笑,是解脱的笑,是自信的笑,像以前那般。我感觉到她握紧了我的手,手是温热的,仿佛她的热情也传到了我的身上,燃起一团火焰,一股温暖围绕在我心间。我说:“我期待着你再次站起来。没了你,谁以后来当我的对手?”
对手Y——她既是我的对手,更是我的朋友。她是我记忆中的一条船,曾经如清风般拂过我的心间,又驶进我的心田。